總結(jié)不僅能夠反思過去，還能夠為未來的行動提供參考和指導(dǎo)。怎樣培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，拓寬自己的知識面？以下是小編為大家整理的散文作品，期待能給您帶來情感上的共鳴和思考的啟示。
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上(下)午好!首先請允許我在此代表全體青年教師向在生活中給予我們關(guān)愛，在工作中給予我們無私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最崇高的敬意!也非常感謝中心學(xué)校給我這次交流的機會。今天能作為青年教師的代表在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸，但更多的是恐慌和不安。因為深知自己還有好多工作做得不夠完美，還有好多更為優(yōu)秀的青年教師。我的教齡不長，閱歷有限，沒有豐富的經(jīng)驗，下面僅把自己這兩年多工作的一點體會和認(rèn)識做一下簡單匯報，請領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評指正。
兩年前，我成為了別人眼中的幸運兒。走上三尺講臺，這是用我自己的努力換來的，對這份來之不易的工作，我格外珍惜。原本以為做老師是一件很輕松的工作，但經(jīng)過這兩年的時間，我才明白了這份工作所承載的辛苦和責(zé)任，原來僅僅憑著新鮮感和激情，并不能成為一名優(yōu)秀的施教者。我唯有不斷努力，努力把滿腔的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，才能盡快完成教師這一角色的轉(zhuǎn)變。
我不敢說自己做得有多好，也不敢說稱職，只能說自己是在不斷總結(jié)、不斷學(xué)習(xí)中度過了每一天。兩年的班主任工作，說實話，真的挺辛苦的，“事無巨細(xì)，事必躬親”，對于平日里粗線條的我來說，是一個很大的考驗。不過也正因為這樣，我與孩子們接觸的機會更多了，從起床時的折被子、洗漱、早操到早讀時的紀(jì)律檢查再到早餐午飯后的衛(wèi)生、午休，最后到下晚自習(xí)看著每個走讀生安全地離開，住宿生洗漱完畢后安靜地就寢，一天的工作才算告一段落。孩子們的世界是精彩的，總會有很多的意外在等著你，有時驚喜，有時“驚嚇”。這些都曾讓我這個沒有經(jīng)驗的教師感到不知所措。然而，我告訴自己，我不能成為一個失敗者。因為我相信，只要心中有愛，就會得到孩子們的尊重。班主任的威信，需要建立在與孩子相互尊重的基礎(chǔ)上，我努力地去和他們做朋友，尊重他們，信任他們，平時我也做到言出必行，用一點一滴去感染他們。能夠獲得孩子們的信任和喜愛，是對我這兩年來班主任工作最大的肯定!
同時，也讓我深刻地感受到：作為一名老師能否很好的駕馭課堂、調(diào)動學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情緒，關(guān)鍵在于他是否受學(xué)生們的愛戴。俗話說：“親其師，信其道”。在兩年的教學(xué)實踐中，我付出了心血與汗水，一直在嘗試、一直在努力，向一名學(xué)生最喜歡的老師去發(fā)展自己。通過自己的親自體驗，我認(rèn)為，要想成為學(xué)生喜歡的老師，讓學(xué)生喜歡上你的課，必須努力做到以下幾個方面：
一、教師要具有高尚的人格魅力陶行知說：“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。”傳授知識固然重要，但更重要的是教學(xué)生做人之道。只有教會了學(xué)生什么該做，什么不該做，該怎樣做，以實現(xiàn)他們的價值觀、人生觀、世界觀，形成是非原則觀念，他們才會真心的尊敬你，佩服你。
平時，要求孩子們不遲到，我每天早上都會在他們上操前趕到學(xué)校同他們一起跑步;上早自習(xí)時，我會拿著書和他們一起讀，一起背，經(jīng)常和他們比賽看誰讀得最好，背得最快;要求他們飯前便后要洗手，我先做好榜樣，有時我忘了，走到半路又倒回去洗手，孩子們看見了，不由得發(fā)出贊嘆，久而久之，他們也養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。有的孩子發(fā)燒了，我會給他量體溫、端茶倒水，及時送他去醫(yī)院，替他墊付藥費;有的孩子進(jìn)步了，我會送上一句鼓勵的話語;有的孩子的東西掉在了地上，我就悄悄幫他撿起;有的孩子被子折不好，我就親自去教;有的孩子衣領(lǐng)沒折好，我就提醒他們或者輕輕地替他整理好。有時看到學(xué)生值日不認(rèn)真，我就拿起笤帚和他們一起掃，窗子和門的最高處，孩子們夠不著時，我親自動手并教給他們怎樣做又快又好;看見地上有垃圾我就彎腰撿起;堅持給在每周班級評比中獲得優(yōu)勝的小組獎勵一張小小的獎狀;當(dāng)我向孩子借東西或請他幫忙時，總會說一句：“謝謝!”;當(dāng)有孩子向我問好時，我總會微微一笑并回應(yīng)一句：“你也好!”或者“你真棒!”“你也不錯!”后來發(fā)現(xiàn)給我打招呼的學(xué)生越來越多了??人常說：教育無小事，事事都育人。我認(rèn)為，一點都沒錯。因為我的一舉一動、一點一滴的影響，我所帶班級的.孩子們對我都非常尊敬和愛戴。其實，教育就是這樣，自己的每一個動作都在無形的影響著學(xué)生。所以，我想教師的人格魅力可能就體現(xiàn)在這樣一件件的小事上。
二、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，公平對待學(xué)生。
教師的愛如同陽光普照大地，如同雨露滋潤萬物，但是，愛并不意味著遷就放松，而是嚴(yán)而有愛，愛而從嚴(yán)。特別是我們青年老師，對學(xué)生的愛要公平公正。在生活中，學(xué)生最希望的就是老師對所有的學(xué)生一視同仁，不厚此薄彼。聰明可愛的孩子人見人愛，但那些成績不好，調(diào)皮搗蛋的孩子，更應(yīng)給予他們更多關(guān)愛的目光。
李堰森，是我班的一名男生，在學(xué)生中，他是最調(diào)皮最聰明，也是犯錯最多的一個。為了幫助他，平時一有空我就把他叫到辦公室與他談心，了解他的情況，生病了我給他倒開水，及時帶他去醫(yī)院;學(xué)習(xí)成績差，我耐心地輔導(dǎo)他;他犯了錯誤，我及時做他的思想工作，給予他比別人更多的關(guān)愛。記得去年期末復(fù)習(xí)時的一天早上，我以飽滿的精力很早來到教室為他們上課，孩子們臉上面洋溢著笑容，我們的心情都很愉快?？墒钱?dāng)我講得正投入的時候，一聲報告打斷了我。原來是我班的李堰森，不用說，一定是起來晚了。當(dāng)時，我非常生氣，期末復(fù)習(xí)這樣緊張，上學(xué)竟然能遲到?？墒俏沂裁匆矝]有說就讓他回到了座位，繼續(xù)上課。當(dāng)我講完讓孩子們自習(xí)的時候，真想狠狠說他一頓，可是我怕影響他的情緒。他的父母離異，爸爸常年在外打工，爺爺奶奶起早貪黑地干農(nóng)活，他起來這么晚肯定沒吃飯，于是，我就去商店給他買了包泡面，放在我的辦公桌上，旁邊還為他準(zhǔn)備了一杯開水。下課了，我把他叫到辦公室，叫他吃面，他驚呆了，一個勁兒的拒絕。最后在我行施班主任的權(quán)利下，他總算吃了，不過他是站著吃的，不好意思坐下。吃完后，他哭了，對我說：“老師，我想和您說件事，但有一個小小的要求，就是你一定不要生氣，我會改的。昨天晚上我在家看電視看到十一點，所以今天起來晚了。你對我太好了，我不應(yīng)該不聽你的話。以后我再也不會了。”雖然我很生氣，不過我還是控制住了。微笑著告訴他：“謝謝你能和我講實話，你很聰明，好好學(xué)習(xí)吧!”看到我沒有生氣他很開心。在今后的學(xué)習(xí)生活中，他很努力，再也沒有遲到過，而且課堂上精力特別充沛，思維敏捷，回答問題很積極，往往一鳴驚人，別人都回答不上來的他卻能答中，令我們師生刮目相看，在后來幾次的月考中成績有了很大的飛躍，期末考試語文成績由原來的三四十分升到75分。也許愛才是世界上的靈丹妙藥，因為愛著，所以被感動著。我要在與孩子們長時間的磨合與交流中，讓他們明白：我是大家的老師，決不落下任何一個孩子。
三、具有獨特的教學(xué)風(fēng)格，讓你的課堂更具有吸引力。
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇二
同志們、團(tuán)員青年們：
今天是“五四”青年節(jié)，我們在這里召開大會，隆重表彰我院20xx年度“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”、“五四”紅旗團(tuán)支部以及在技能操作競賽中獲勝的選手，以此紀(jì)念“五四”運動92周年，動員全院團(tuán)員青年進(jìn)一步弘揚“五四”精神，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起醫(yī)院改革發(fā)展的重任。借此機會，我謹(jǐn)代表醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子向團(tuán)員青年們致以節(jié)日的問候!向剛剛受到表彰的先進(jìn)集體和個人表示熱烈的祝賀!
20xx年，團(tuán)員青年們和全體職工一道，銳意創(chuàng)造、奮力拚搏，為醫(yī)院的全面建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。今年是“”開局之年，也是我院發(fā)展十分關(guān)鍵的一年。新時期、新任務(wù)為團(tuán)員青年們提供了施展才華、建功立業(yè)的廣闊舞臺。廣大青年面臨難得的機遇，肩負(fù)著醫(yī)院改革發(fā)展的重要使命。全院團(tuán)員青年要進(jìn)一步增強緊迫感和使命感，緊緊圍繞醫(yī)院的改革發(fā)展大局和各項目標(biāo)任務(wù)，繼承和發(fā)揚“五四”運動的光榮傳統(tǒng)，更加自覺地投身到醫(yī)院改革發(fā)展的實踐中去，為建設(shè)和發(fā)展好十堰市鐵路醫(yī)院更加美好的明天貢獻(xiàn)自己的聰明才智。剛才潘書記對共青團(tuán)的工作進(jìn)行了總結(jié)回顧，并對今后的工作提出了要求，借此機會，我想向全院廣大青年提出三點希望：
一是要進(jìn)一步樹立主人翁意識，勇敢地肩負(fù)起實現(xiàn)醫(yī)院跨越式發(fā)展的重任。廣大青年作為醫(yī)院未來發(fā)展的生力軍和突擊隊，是醫(yī)院持續(xù)發(fā)展的重要力量，肩負(fù)著促進(jìn)醫(yī)院改革發(fā)展的重要使命。醫(yī)院發(fā)展的美好藍(lán)圖已經(jīng)繪就，建設(shè)富有?？铺厣珒?yōu)秀二級城市綜合醫(yī)院是我們中長期的目標(biāo)。但是我們應(yīng)該看到，將美好藍(lán)圖和目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實還有很長的一段路要走，當(dāng)前及今后一段時期制約醫(yī)院發(fā)展因素仍然存在，廣大團(tuán)員青年們要正確認(rèn)識我院目前面臨的發(fā)展形勢和任務(wù)，自覺地?fù)?dān)負(fù)起醫(yī)院改革發(fā)展的重任，把個人的成長成才與醫(yī)院的建設(shè)與發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，牢固樹立“院興我榮、院衰我恥”主人翁意識，增強責(zé)任感和緊迫感，把智慧和力量凝聚到推進(jìn)醫(yī)院跨越發(fā)展的實踐中來，努力成為醫(yī)院改革發(fā)展的中堅力量。
二是要不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高建功立業(yè)的本領(lǐng)。當(dāng)今社會已經(jīng)步入知識經(jīng)濟時代，生命科學(xué)技術(shù)也日新月異，知識對經(jīng)濟和社會的發(fā)展從來沒有象現(xiàn)在這樣重要，個人的成就和貢獻(xiàn)與知識的關(guān)系從來沒有象現(xiàn)在這樣密切。不學(xué)習(xí)無以創(chuàng)新，不學(xué)習(xí)難當(dāng)大任，不學(xué)習(xí)就要落伍。廣大團(tuán)員青年要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，增強不斷學(xué)習(xí)的動力，勤于學(xué)習(xí)，敏于求知，不斷豐富自己，提高自己。醫(yī)院的發(fā)展需要高素質(zhì)、高技能的人才，青年醫(yī)務(wù)工作者作為今后一段時期擔(dān)當(dāng)醫(yī)院改革發(fā)展大任的中流砥柱，更要注重日常學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三是要積極投身實踐，在促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展實踐中建功立業(yè)。理想和信念的力量，只有通過投身實踐才能不斷煥發(fā)出來。廣大青年要積極投身醫(yī)院改革發(fā)展的主戰(zhàn)場，樹立角色意識、全局意識、責(zé)任意識、奉獻(xiàn)意識和創(chuàng)新意識，服務(wù)醫(yī)院中心工作大局，充分發(fā)揮年輕人敢闖、敢干、敢于創(chuàng)新的優(yōu)勢，立足本職、開拓進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)，堅定地走在改革、發(fā)展的前列，使自己成為醫(yī)療護(hù)理戰(zhàn)線上的生力軍和排頭兵。
青年朋友們，同志們!美好的藍(lán)圖需要我們?nèi)?chuàng)造，去實現(xiàn)。新時期醫(yī)院改革發(fā)展重任召喚著我們?yōu)橹床橹瞰I(xiàn)，讓我們克難奮進(jìn)、求真務(wù)實，以時不我待、只爭朝夕的干勁和熱情，開拓進(jìn)取，扎實奮斗，在實現(xiàn)醫(yī)院跨越式發(fā)展的實踐中建功立業(yè)，共同開創(chuàng)十堰市鐵路醫(yī)院的更加美好的未來!
謝謝大家!
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家晚上好!有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的`祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚的，我們的人生應(yīng)該是激情的。
因此，弘揚“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個機遇與成功并存的世紀(jì)。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮斗而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗!
謝謝!
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇四
疫情防控是一項系統(tǒng)工程，堅持全國一盤棋，統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)聯(lián)動，才能打贏這場疫情防控的總體戰(zhàn)。
“疫情防控要堅持全國一盤棋”，在2月3日的中央政治局常委會會議上，習(xí)近平總書記指出“各級黨委和政府必須堅決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度”，強調(diào)“各地區(qū)各部門必須增強大局意識和全局觀念”，要求“各項工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持”，為做好下一步疫情防控工作、贏得這場嚴(yán)峻斗爭的偉大勝利指明了努力方向、提供了重要遵循。
這次疫情發(fā)生以來，黨中央高度重視，習(xí)近平總書記親自部署、親自指揮，中央政治局常委會兩次召開會議進(jìn)行專題研究，中央應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次開會研究部署疫情防控工作，中央指導(dǎo)組積極開展工作。統(tǒng)一指揮下，各地各部門各司其職、協(xié)調(diào)聯(lián)動，緊急行動、全力奮戰(zhàn)。全國各地調(diào)派醫(yī)務(wù)人員，迅速集結(jié)、馳援武漢；建設(shè)者日夜奮戰(zhàn)，迅速建成武漢火神山醫(yī)院；軍隊高效投送疫情防控物資，抽組醫(yī)護(hù)人員參加醫(yī)療救治；企業(yè)加班加點生產(chǎn)，疫情防控物資全國統(tǒng)一調(diào)度。正如世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞評價的，“中方行動速度之快、規(guī)模之大，世所罕見”。這充分證明，堅持全國一盤棋，調(diào)動各方面積極性，集中力量辦大事，是我們國家制度和國家治理體系的一個顯著優(yōu)勢，也是我們打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的重要法寶。
堅持全國一盤棋，首先就要加強黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅決服從黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，做到令行禁止。各級黨委和政府要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，深刻認(rèn)識做好疫情防控的重要性和緊迫性，堅定不移把黨中央各項決策部署落到實處。要把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記重要講話、重要指示精神和黨中央決策部署上來，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，按照黨中央的部署和要求壓實各自疫情防控責(zé)任，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。
疫情防控是一場阻擊戰(zhàn)，也是一場總體戰(zhàn)，各地區(qū)各部門必須增強大局意識和全局觀念。疫情防控是當(dāng)前最重要的工作，面對這場不能輸?shù)膽?zhàn)斗，各地區(qū)各部門必須自覺從大局看問題，把工作放到大局中思考、定位、擺布，做到正確認(rèn)識大局、自覺服從大局、堅決維護(hù)大局。各地區(qū)各部門要堅決服從中央應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組及國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制的指揮，采取舉措既要考慮本地區(qū)本領(lǐng)域防控需要，也要考慮對重點地區(qū)、對全國防控的影響。始終堅持以大局為重、以全局為先，才能體現(xiàn)出全國一盤棋的制度優(yōu)勢，匯聚起抗擊疫情的強大合力。
“積力之所舉，則無不勝也”。疫情防控不只是醫(yī)藥衛(wèi)生問題，而是全方位的工作，各項工作都要為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供支持。從做好春節(jié)后返程疫情防控，到強化社區(qū)防控網(wǎng)格化管理；從確保居民生活必需品供應(yīng)，到處理疫情防控中出現(xiàn)的各類矛盾和問題；從做好宣傳教育和輿論引導(dǎo)工作，到支持和組織推動各類生產(chǎn)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，做好這每一項工作，都是在為疫情防控的大局、全局服務(wù)。疫情防控形勢不斷變化，各項工作也不斷面臨新情況新問題，要密切跟蹤、及時分析、迅速行動，堅定有力、毫不懈怠做好各項工作。
上下同欲者勝，同舟共濟者贏。過去，面對洪水、地震、非典疫情、國際金融危機等的考驗，我們堅持全國一盤棋，形成強大合力，總能履險如夷、化危為機。今天，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，集合人力物力財力，凝聚各方面智慧和力量，上下同心、眾志成城，我們一定能夠打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，守護(hù)好人民群眾生命安全和身體健康。
上下同欲者勝，同舟共濟者贏。過去，面對洪水、地震、非典疫情、國際金融危機等的考驗，我們堅持全國一盤棋，形成強大合力，總能履險如夷、化危為機。今天，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，集合人力物力財力，凝聚各方面智慧和力量，上下同心、眾志成城，我們一定能夠打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，守護(hù)好人民群眾生命安全和身體健康。
上下同欲者勝，同舟共濟者贏。過去，面對洪水、地震、非典疫情、國際金融危機等的考驗，我們堅持全國一盤棋，形成強大合力，總能履險如夷、化危為機。今天，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，集合人力物力財力，凝聚各方面智慧和力量，上下同心、眾志成城，我們一定能夠打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，守護(hù)好人民群眾生命安全和身體健康。
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
xx年前的5月4日，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預(yù)想中的“公理”，郁積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，而青年知識分子便是這股救國洪流中的先鋒。
“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。
xx年來，“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年的胸前。
我們紀(jì)念五四運動，目的在于弘揚五四精神，肩負(fù)歷史使命。作為一名中學(xué)生，就是要樹立理想，立志報國;就是要勤奮學(xué)習(xí)，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識的同時學(xué)習(xí)做人;就是要著眼于現(xiàn)實，從身邊事、力所能及的事做起。
回首過去，壯懷激烈，展望末來，任重道遠(yuǎn)，站在這充滿希望和令人向往的新世紀(jì)的起跑線上的我們：有許多光榮而又艱巨的任務(wù)等待著我們?nèi)?chuàng)造，去奮斗?！拔逅摹钡臍v史經(jīng)驗告訴我們：只有不甘落后，奮起拼搏，才能振興中華;“五四”的精神告訴我們：只有用自已的雙手，才能建設(shè)美好的新生活!
親愛的同學(xué)們，我們是五月的花海，讓我們用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，讓我們用生命點燃未來?！拔逅摹钡幕鹁?，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們?nèi)ダ^往開來!
謝謝大家!
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇六
老師、同學(xué)們：
早上好!
昨天，我們剛剛渡過了五一國際勞動節(jié)，今天，我們又迎來了五四青年節(jié)。1919年5月4日，一群激慨萬分北京學(xué)生高呼“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國-賊”“取消賣國的二十一條”“誓死收回青島”“拒絕在合約上簽字”等口號，舉行聲勢浩大的游-行示威活動。
這是一場影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運動，思想解放運動和新文化運動。我們的先輩用他們的青春，他們的激-情譜寫了一曲壯烈的樂章，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。
今天我們在這里舉行集會，就是隆重紀(jì)念五四運動。目的有兩個。一是緬懷革命先烈，追憶他們的英勇事跡;二是傳承五四運動精神，增強時代責(zé)任感和使命感。
同學(xué)們，五四運動給我們留下寶貴的精神財富，那就是愛國、進(jìn)步、民-主、科學(xué)。
希望你們高舉愛國旗幟。我們學(xué)校就是要培養(yǎng)具有國際視野和家國情懷的現(xiàn)代優(yōu)秀公民。家是最小國，國是千萬家。愛國就是要努力學(xué)習(xí)，積極參與社會實踐，練就服務(wù)社會，服務(wù)人民的本領(lǐng)，珍惜、維護(hù)祖國的榮譽，捍衛(wèi)祖國的利益，增強民族的自信心和自豪感。家國情懷應(yīng)該成為一中人努力追求的優(yōu)秀品質(zhì)。
希望你們追求進(jìn)步。百尺竿頭更進(jìn)一步，人生無止境，進(jìn)步無止境。人生如逆水行舟不進(jìn)則退。追求進(jìn)步是大自然賦予萬物的本能。追求進(jìn)步是社會歷史發(fā)展的大趨勢。什么是進(jìn)步?立足現(xiàn)實，面向未來，從現(xiàn)實的實際出發(fā)，向和-諧發(fā)展的理想目標(biāo)靠近，是進(jìn)步;希望你們努力追求進(jìn)步。學(xué)業(yè)進(jìn)步，道德進(jìn)步，思想進(jìn)步。今天比昨天更進(jìn)一步。
希望你們崇尚民-主。民-主是社會主義核心價值觀之一?！霸谥袊鐣髁x制度下，找到全社會意愿和要求的最大公約數(shù)，是人民民-主的真諦。”民-主不是裝飾品，不是口號，體現(xiàn)在班級管理中，學(xué)校管理中。學(xué)校舉行教代會、學(xué)代會、各種聽證會、開設(shè)校長信箱、年級部門工作作風(fēng)意見箱、學(xué)生自主管理等，匯聚共識，汲取師生智慧，這也是民-主的體現(xiàn)。民-主之花需要民-主的沃土。希望你們崇尚民-主、了解民-主、研究民-主，踐行民-主。希望你們以主人公的姿態(tài)積極參與學(xué)校的教育教學(xué)管理中，把一中建設(shè)得更美好。
希望你們熱愛科學(xué)。斯賓塞說：什么知識最有價值，一致的答案就是科學(xué)。人類的全部勞動都是建立在科學(xué)之上?？茖W(xué)是真理，是埋葬形形色色舊思想的墓地。違背科學(xué)，悲劇也就無法避免。作為21世紀(jì)的新青年，我們必須學(xué)好科學(xué)文化知識，必須掌握好各項科學(xué)技能，為進(jìn)一步提高我國的科技水平，為振興中華作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
同學(xué)們，說過，青年是標(biāo)志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責(zé)任賦予青年，時代的光榮屬于青年。希望你們勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，同全國各族人民一道，擔(dān)負(fù)起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒。
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家下午好！
今天很榮幸地站在這里，感到非常激動，也非常緊張，但更多的是感激。感謝學(xué)校給了我這次機會，感謝我的單位，給了我工作與生活的平臺，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)給我的支持，也感謝同事們給我的種種幫助，作為一名青年教師，在座的老師很多都是我的前輩，教學(xué)經(jīng)驗豐富，比我更有發(fā)言權(quán)，所以今天我就只反思教學(xué)中收獲最深的.三點與大家分享，希望對大家的教學(xué)有所啟迪。
一、以賽促教，以賽促研，錘煉教學(xué)基本功。
教學(xué)競賽是為教師成長搭建相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺，能夠引領(lǐng)教師專業(yè)技能的提升，促進(jìn)教師快速成長。積極參加各種教學(xué)競賽，精心準(zhǔn)備反復(fù)打磨每節(jié)課，每進(jìn)行一次，就等于把自己的教學(xué)基本功錘煉了一回。青年教師教學(xué)大獎賽是一個綜合性的教學(xué)競賽，融合了教學(xué)效果、備課質(zhì)量、教學(xué)評價、教學(xué)改革等諸多教學(xué)因素，是對教師綜合教學(xué)能力的考核。通過競賽，既錘煉了我講課的基本功，又讓我對課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深的理解，對教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點、教學(xué)策略等環(huán)節(jié)的設(shè)計有了更科學(xué)的把握，同時通過這個平臺得到了學(xué)校和學(xué)院督導(dǎo)的指導(dǎo)和向更多優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)的機會。
二、以生為本，立德樹人，推進(jìn)課程教學(xué)改革。
為了緊跟學(xué)校教學(xué)改革的步伐，20xx年成功立項了學(xué)校第一批教學(xué)范式改革項目，通過改革授課方式，探究教學(xué)方法，豐富教學(xué)策略，提升教學(xué)能力，強化“學(xué)生本位”的課堂教學(xué)，以實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)從單一的知識獲得轉(zhuǎn)向為知識、能力、素質(zhì)三維目標(biāo)協(xié)同發(fā)展。下一步我將繼續(xù)深化精品課程建設(shè)，持續(xù)進(jìn)行課程教學(xué)改革，注重融入課程思政，將立德樹人貫穿于教學(xué)全過程。
三、以雙創(chuàng)為動力，拓展第二課堂，搭建教學(xué)實踐平臺。
20xx年積極參加了學(xué)校第一批文創(chuàng)工作室的創(chuàng)建，采用導(dǎo)師制，層級式，梯隊式團(tuán)隊發(fā)展模式，帶領(lǐng)學(xué)生對專業(yè)知識進(jìn)行橫向項目實踐和創(chuàng)新創(chuàng)造，作為第一課堂的延續(xù)和補充，搭建第二課堂實踐平臺。為培養(yǎng)“就業(yè)能稱職、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有后勁、深造有基礎(chǔ)”的創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才貢獻(xiàn)了自己的一份力量。
最后，我想以蘇霍姆林斯基的一句話與在坐各位老師共勉：“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力，研究如何做一個最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛教育”開始，愛崗敬業(yè)，潛心鉆研，那么我們就一定會成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)！
最后，祝全體教師教師節(jié)快樂，家庭幸福，工作順利！
謝謝大家。
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇八
歷史也許已遺忘了五四運動中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所不息地傳承。下面是本站小編給大家整理的紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表。
發(fā)言稿。
僅供參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家晚上好!
在這情深意暖，花海飄香的五月，我們又一次迎來了光輝的“五四”青年節(jié)。在此，請允許我代表我們實驗高中的青年教師，向始終關(guān)心我們成長、指導(dǎo)我們進(jìn)步的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和深深的感謝!下面我向在座的各位前輩、同行匯報自己的工作和一些想法，敬請批評指正。
首先，在教學(xué)工作中，要飽含激情，做教學(xué)的有心人。
激情，是鼓滿船帆的風(fēng)，沒有風(fēng)，帆船就不能航行。每天我都熱情洋溢地走進(jìn)課堂，用我的激情感染學(xué)生，讓學(xué)生在一種興奮愉悅的狀態(tài)下接受知識。作為一名英語教師，在課堂上，我組織學(xué)生小組合作并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究，舉一反三，舉三反一，鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。同時非常注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，每節(jié)課都有必要的限時訓(xùn)練，并及時用展臺展現(xiàn)學(xué)生的答案，讓學(xué)生互相點評，從而提高學(xué)生運用知識和探究解決問題的能力。
其次，為人師表，身教更重于言傳。己所不欲，勿施于人。
其實，學(xué)生是老師的一面鏡子，在班主任工作中，我學(xué)會了在照鏡子過程中不斷完善自己。教室中，隨手撿起掉在地上的紙屑，及時擺正墻角雜亂的衛(wèi)生工具;每天早自習(xí)，我都會5:45準(zhǔn)時在教室門口等著學(xué)生到齊;晚自習(xí)中，我堅持和學(xué)生一起進(jìn)教室，不遲到，不早退;在學(xué)校組織的各項活動中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參與，發(fā)揮班主任的模范作用。要求學(xué)生做到的事情我先做到，用行為去感染學(xué)生，用榜樣的力量去影響學(xué)生。因為我堅信：有什么樣的班主任就有什么樣的班集體：在一個積極向上的班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，班風(fēng)向上，團(tuán)結(jié)友善，師生和諧的班集體志在必得。
再次，作為教師，要認(rèn)真敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)踏實。
教師代表一份責(zé)任，一個使命。教師這個職業(yè)可能不會有令人心羨慕的財富和權(quán)力，不會有顯赫一時的聲名和榮譽，也不會有悠閑自在的舒適和安逸。我曾經(jīng)有過屢遭挫折的痛苦，但我從未失望過，放棄過。20xx年我來到我們實驗高中工作，初來乍到，面對的是一個新的環(huán)境，一切都要從頭開始。于是我把主要精力都投入到工作中，虛心向辦公室里的老教師請教，觀察他們的做法，摸索嘗試，堅持先聽課再上課，逐漸積累了一些經(jīng)驗。我所堅持的，所收獲的，是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果?？吹綄W(xué)生學(xué)習(xí)成績一點點提高，心靈一天天成熟，我為我的付出感到幸福和滿足。
學(xué)校振興，我們青年教師責(zé)無旁貸?，F(xiàn)在社會的競爭，更多的不是知識的多少，而是心態(tài)和性格的競爭。作為班主任，我將用快樂的心態(tài)、快樂的教育方法去培養(yǎng)出更多快樂的學(xué)生。讓我們齊心協(xié)力，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作，更加優(yōu)異的成績，共同創(chuàng)造實驗高中的新輝煌!
祝大家工作順利，身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
親愛的同事們：
大家好!
青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了我以我血薦軒轅的豪邁誓言;我們敬愛的周19歲就寫下了氣壯山河的詩句大江歌罷掉頭東，決心把青春獻(xiàn)給祖國解放事業(yè)他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人心中的楷模!
撫摸時代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛國之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個字：奉獻(xiàn)!各位朋友，十年樹木，百年樹人，我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實，奉獻(xiàn)對任何人都不苛刻。不能長成參天大樹做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。
我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn)、無私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出。我們的奉獻(xiàn)，更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。魯迅先生說過：愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點光，不必等候炬火。雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。
朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。
今年是“五四”運動89周年，89年前的5月4日，在北京、天津、濟南等地，青年學(xué)生點燃的反帝愛國火焰，迅速燃遍全中國。為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風(fēng)發(fā)的青年發(fā)出了“救國家于危亡，拯人民于水火”的吶喊。
歷史也許已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名，但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛國、進(jìn)步、科學(xué)”的五四精神以及他們作為青年一代所堅守的“以社會為己任，敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所不息地傳承。
89年后的今天，在美麗的傳承中，“五四”精神被賦予了新的意義：它是一種愛國主義的精神，是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，是一種為國家興旺而不斷追求科學(xué)、追求民主的精神，是一種為祖國繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進(jìn)的精神。
在美麗的傳承中，我們要樹立堅定的理想和信念，讓“五四”精神熏陶我們的情操，讓“八榮八恥”感染我們的校園。
在美麗的傳承中，我們要努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝自己，為今后的奉獻(xiàn)奠定堅實的基礎(chǔ)，積累充足的資源。
在美麗的傳承中，我們要學(xué)會用知識創(chuàng)造幸福的生活，用文明構(gòu)建和諧的社會，用奮斗鑄就恢宏的畫卷，用青春奏響激昂的樂章。
同學(xué)們，“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，這是歷史賦予你們的責(zé)任，也是人民對你們的殷切期望。高中三年是你們?yōu)樽约旱墓鈽s和夢想奮斗的關(guān)鍵時刻，讓我們共同努力，重溫五四歷史，點燃五四火炬，傳承“五四”精神!用理想導(dǎo)航，用青春做帆，從現(xiàn)在起程，去擁抱明天的朝陽，去書寫人生的輝煌，讓“五四”精神閃耀著永恒的光芒!
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇九
在“五四”青年節(jié)即將來臨之際，我們在這里隆重召開紀(jì)念“五四”運動96周年大會，命名表彰為我×改革開放和共青團(tuán)工作做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，這對于進(jìn)一步團(tuán)結(jié)教育全×廣大團(tuán)員、青年繼承“五四”光榮傳統(tǒng)，弘揚“五四”精神，加快我×全面小康社會建設(shè)步伐具有十分重要的意義。在此，我代表×委向大會的勝利召開、向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!向全×共青團(tuán)員、廣大青年和各級共青團(tuán)組織、青少年工作者致以節(jié)日的問候。
近年來，我×各級團(tuán)組織團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大團(tuán)員、青年，緊緊圍繞×委中心工作，開展了許多富有成效的活動，有力地促進(jìn)了青年的成長成才，同時也為我×的三大文明建設(shè)做出了積極的貢獻(xiàn)。廣大青年主動適應(yīng)時代的要求，刻苦學(xué)習(xí)，努力實踐，自強不息，艱苦創(chuàng)業(yè)，在我×三大文明建設(shè)中發(fā)揮了重要的作用。今年是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、鞏固宏觀調(diào)控成果、保持經(jīng)濟社會良好發(fā)展態(tài)勢的關(guān)鍵一年，也是全面實現(xiàn)“十五”計劃目標(biāo)、銜接“”發(fā)展的重要一年。做好今年的各項工作，意義十分重大。全×各級團(tuán)組織一定要以高度的政治責(zé)任感，繼續(xù)發(fā)揚黨有號召、團(tuán)有行動的優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員、青年，大膽創(chuàng)新，立志創(chuàng)業(yè)，為推進(jìn)改革、促進(jìn)發(fā)展、維護(hù)穩(wěn)定做出新的更大的貢獻(xiàn)。剛才，團(tuán)市委高書記親臨大會指導(dǎo)并作了重要講話，這是對我×共青團(tuán)工作的關(guān)心和支持，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎和衷心的感謝!下面，我代表×委向你們提出幾點要求和希望。
一是要發(fā)揚“五四”精神，與時俱進(jìn)，樹立遠(yuǎn)大的理想和信念。96年前，在一場波瀾壯闊的革命青年運動中，愛國主義精神同民主科學(xué)精神凝聚為一體，創(chuàng)造了既有深刻內(nèi)涵、又有鮮明時代特征的“五四”精神。愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，推動著中國歷史的進(jìn)步?！拔逅摹边\動所體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，所有中華兒女都應(yīng)萬分珍視，大力弘揚這筆寶貴的精神財富。當(dāng)前，我×正處在全面建設(shè)小康社會的關(guān)鍵時期，我們團(tuán)員、青年肩負(fù)著光榮而神圣的歷史使命?！廖Ｍ?，全×廣大團(tuán)員、青年要緊跟時代步伐，與時俱進(jìn)地繼承和發(fā)揚“五四”精神，樹立遠(yuǎn)大的理想和信念，始終堅持正確的前進(jìn)方向，勇敢地肩負(fù)起時代賦予的崇高責(zé)任，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，搶抓機遇，應(yīng)對挑戰(zhàn)，為我×三大文明建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
二是要認(rèn)清形勢，勇?lián)?zé)任，爭做干事創(chuàng)業(yè)的先鋒。青年，始終是黨最忠誠牢固的群眾基礎(chǔ)，始終是推動社會發(fā)展和進(jìn)步最積極的力量。作為我×的青年一代，要勇于擔(dān)負(fù)起全×經(jīng)濟跨越式發(fā)展的重任。目前，我×經(jīng)濟和社會各項事業(yè)發(fā)展勢頭良好，正是“干事創(chuàng)業(yè)，加快發(fā)展”的黃金時期，全×青年要緊貼×委中心工作，圍繞“青春創(chuàng)業(yè)行動”、“青年致富工程”、“青年志愿者”等共青團(tuán)品牌工程，叫響“干事創(chuàng)業(yè)、青年先行”的口號，凝心聚力，創(chuàng)業(yè)興業(yè)，始終以奮進(jìn)開拓、永不言敗的精神狀態(tài)，在建設(shè)××、發(fā)展××的過程中貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
三是要解放思想，破舊立新，爭做開拓創(chuàng)新的主力。我們的事業(yè)是全新的事業(yè)，必須樹立全新的思維方式和發(fā)展觀念，必須不斷解放思想，走創(chuàng)新的路，做創(chuàng)新的人。我×經(jīng)濟能不能實現(xiàn)跨越式發(fā)展，關(guān)鍵取決于我們是否敢于和善于創(chuàng)新。青年人最易接受新事物，最富有奮發(fā)進(jìn)取精神和創(chuàng)造活力，是解放思想、加快發(fā)展最積極、最活躍的因素。全×廣大團(tuán)員、青年要在解放思想和加快發(fā)展中充分發(fā)揮先鋒和模范作用，做促進(jìn)派，當(dāng)排頭兵。要站在解放思想的前列，帶頭更新觀念，帶頭深化改革，帶頭開拓進(jìn)取，以大無畏的勇氣和膽識，在加快發(fā)展中有所作為。作為有志氣、有抱負(fù)、有作為的當(dāng)代青年，要主動到黨和人民需要的地方去，到困難比較多、條件比較艱苦的地方去，在實踐中創(chuàng)造性地貫徹落實黨的路線、方針、政策，在困難的環(huán)境中堅韌不拔地開創(chuàng)新局面。把所學(xué)知識用于實踐，回報人民，在實踐中積累經(jīng)驗，經(jīng)受鍛煉，建功立業(yè)。
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇十
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！我今天國旗下講話的題目是：《弘揚新時代五四精神》。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。九十多年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春之畫。
1919年5月4日，在一群北大學(xué)子的號召下，北京爆發(fā)了一場中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。他們聯(lián)合工人商人各階級人民掀起罷工游行活動，不顧被抓被殺的威脅，誓死護(hù)衛(wèi)中國領(lǐng)土，不讓其被殘忍的日本人所侵占。五四運動是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端。五四運動是中國革命史上劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點。
從熱血的五四青年的身上，我們感受到了一種新精神五四精神。愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。
那么，作為新時代的新青年，我們要怎樣把以愛國精神為核心的五四精神繼續(xù)發(fā)揚光大呢？這里，我覺得有兩種五四新精神更值得我們關(guān)注中學(xué)生五四青年節(jié)演講稿演講稿。首先，新體現(xiàn)在開放。五四時期倡導(dǎo)思想自由，這便一種開放的精神。
如今的社會是開放的社會，開放已是必然。五四新文化運動中，魯迅先生提出了拿來主義，主張學(xué)習(xí)外國先進(jìn)文化知識。作為新時代青年，在文化多元化，信息全球化的今天，我們也應(yīng)當(dāng)多多吸取養(yǎng)分，對于外國文化技術(shù)，應(yīng)當(dāng)去其糟粕，取其精華，秉持五四所提倡的開放理念，使其與我們博大精深的中華文化相融合，相發(fā)展。
五四新精神的新又體現(xiàn)在創(chuàng)新五四運動倡導(dǎo)的民主、科學(xué)精神，就是一種創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神既是中國青年的光榮傳統(tǒng)，我們作為新時代青年，更是要背負(fù)創(chuàng)新的使命，樹立起堅定的理想信念，用現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝自己，敢于實踐，積極參加科技創(chuàng)新的活動。
新時代五四精神并不只是傳統(tǒng)上的愛國主義精神，更是把民主科學(xué)，發(fā)展創(chuàng)新融合在一起的升華過的愛國主義精神。作為一名中學(xué)生，弘揚五四精神，肩負(fù)歷史使命，就是要樹立理想，為中國未來發(fā)展做出貢獻(xiàn)；就是要勤奮學(xué)習(xí)，磨練意志，在學(xué)習(xí)文化知識的同時學(xué)習(xí)做人；就是要著眼于現(xiàn)實，從身邊事、力所能及的事做起。青年興則國家興，青年強則國家強。青春就該熱血，青春就該拼搏，讓我們向著新時代五四精神邁步吧！謝謝大家！
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天，我很榮幸能代表十佳青年教師在這里發(fā)言，首先向在過去的時間里指導(dǎo)關(guān)心我們工作生活的各位領(lǐng)導(dǎo)，向認(rèn)真教學(xué)、辛勤工作、給予我們熱情幫助的全體老師們表示衷心的感謝與崇高的敬意!
這次榮獲“十佳青年教師”稱號，對我們而言，不單是褒獎，更多的是激勵!
作為一名青年教育工作者，我們要牢記使命，把“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的要求，作為自己的座右銘和行為準(zhǔn)則。要以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們學(xué)為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的高尚精神，不斷提高師德修養(yǎng)。要牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，自覺地用新知識、新技能充實自己，積極探索教學(xué)改革，勇于創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷提高教書育人能力，努力創(chuàng)造新的、更大的業(yè)績。
在工作中，我們積累了很多寶貴的人生經(jīng)驗。同時，也取得了一些小小的成績，工作能力、競爭能力、才華特長以及待人處世的技巧都是評斷一個人的參照，只要我們積極地去嘗試，只要付出，收獲的就是受益一生的財富。在過去的工作中，我們成長很快，處理問題的經(jīng)驗日益豐富，思想更為成熟，同時，“十佳青年教師”這個稱號無形中成為我們的壓力和動力，我們會時常要求自己的言行舉止能符合一個十佳青年教師的標(biāo)準(zhǔn)，這對我們是最好也是最有效的監(jiān)督。
人生只有一條路是不能拒絕的，那就是成長?，F(xiàn)在，稱號和成績屬于過去，榮譽歸于大家，未來在于創(chuàng)造，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!我們會腳踏實地、謙虛謹(jǐn)慎地做人，不懈奮斗，百尺竿頭，更進(jìn)一步!
我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接風(fēng)雨的洗禮，同時也請大家相信我們，你們期望的目光將是我們努力奮斗的源源動力。
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》!
剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律。有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽和忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發(fā)揚光大；可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步？在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n。有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。
這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢？有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲。也有的是因為有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由。也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們在學(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。
我們每個人在這里求學(xué)，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求。如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向。如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來社會的建設(shè)者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生，將來作一名有素質(zhì)的好公民！
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國家命運的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚的，我們的人生應(yīng)該是激情的。
因此，弘揚“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)。21世紀(jì)是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個機遇與成功并存的世紀(jì)。一個有價值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
同學(xué)們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌;用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生，因為奮斗而更加美好;閃光的人生，因為拼搏而更加絢麗!
謝謝!
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！我叫xxx。伴著五月的春風(fēng)，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運動xx周年。今天我們在這里召開紀(jì)念五四運動xx周年活動，我能夠站在這里，代表xx青年人進(jìn)行發(fā)言，感到萬分榮幸。
今年是五四運動xx周年。帶著渴望，帶著一份期盼；懷著激情，懷著敬意，讓我們重新回到92年前的今天。在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。今天我們在這里紀(jì)念五四運動xx周年，就是要進(jìn)一步繼承和弘揚“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，把個人同xx的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，踏實工作，開拓進(jìn)取，貢獻(xiàn)青春力量。
作為一名青年，我們要珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，以朝氣蓬勃、奮勇上進(jìn)的形象，在今后的工作中，相互學(xué)習(xí)，相互交流，積極進(jìn)取，不斷加強自身政治理論和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，樹立正確的理想、信念和價值觀。作為年輕人，我們要在工作崗位中投入飽滿的熱情，為xx的管理、建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)策出力，充分發(fā)揮青年團(tuán)員的先鋒模范作用，爭創(chuàng)先進(jìn)，為醫(yī)院的做大做強增添力量。
我想以后在廣大團(tuán)員青年的共同努力下，我們xx將迎來一派積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)先進(jìn)的朝氣蓬勃的景象，xx也必將迎來長足快速的發(fā)展！
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：大家下午好!
前面幾位同事的演講都很精彩，他們都對“五四運動”做了深入的詮釋。對于中華民族而言，五月四日的的確確是一個不平凡的日子。19的這一天，五四運動爆發(fā)，這是一場由先進(jìn)青年和知識分子為先鋒、廣大人民群眾參與反帝反封建的偉大愛國主義運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動。這場運動是中國舊民主主義向新民主主義過度的重要轉(zhuǎn)折點，它使中國工人運動登上了歷史的政治舞臺。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，一百年來，一代又一代青年人在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下接續(xù)努力，以不屈不饒的奮斗精神，歷盡艱辛而上下求索，創(chuàng)造了無數(shù)令人贊嘆的業(yè)績。作為工作在國有企業(yè)的青年人，自工作以來讓我感觸最深的就是“改革”兩個字。黨的十八大報告指出，“要毫不動搖鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，推行公有制多種實現(xiàn)形式，深化國有企業(yè)改革，完善各類國有資產(chǎn)管理體制”。自此，新一輪國有企業(yè)改革拉開序幕，公司也在這場聲勢浩大的變革中發(fā)生了翻天覆地的變化。作為系統(tǒng)“深化改革”排頭兵，我司完成了由資產(chǎn)運營型企業(yè)蛻變?yōu)橘Y產(chǎn)管理型企業(yè)的改革過程。
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！蔽颐靼祝o自己創(chuàng)價值，為企業(yè)謀發(fā)展，離不開吃苦不言苦、知難不畏難的進(jìn)取精神。要想實現(xiàn)__公司在提質(zhì)增效工作上的成功，既要志向遠(yuǎn)大，也要意志堅強。在公司領(lǐng)導(dǎo)及部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我部全體成員經(jīng)常圍繞訴訟案件的核心關(guān)鍵、公司內(nèi)部治理的體制機制等諸多工作開展創(chuàng)新實踐。在這新時代，新征程中，我滿懷著“于滿是荊棘的荒野里踏出一條路”的工作熱情，力求在20_年全年工作中取得新突破。
知者行之始，行者知之成。行動檢驗著每一個人的實踐品格。我清楚的看見，我們青年人正身處大有可為的歷史機遇期，面臨著不容忽視的風(fēng)險與挑戰(zhàn)，唯將知行合一落在實處方能不辱時代所賦予的使命。在未來的工作中，我們要精誠團(tuán)結(jié)，無問西東。
謝謝大家。
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
晚上好!
五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們又一次迎來了“五四”青年節(jié)。今晚我們歡聚一堂，別樣的過著我們自己的節(jié)日。非常榮幸能夠代表青年教師在這里發(fā)言，首先請允許我代表吳中青年教師，向始終關(guān)心我們成長、指導(dǎo)我們進(jìn)步的校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和深深的謝意!
騰飛的吳中為年輕的我們提供了舞臺，擴大了空間，教會我們學(xué)習(xí)，幫助我們成長。這里是試驗田，這里是加油站。也許，我們沒有轟轟烈烈的大舉措，也沒有驚天動地的壯舉。但在吳中，我們用求實書寫現(xiàn)在，用熱情激活平凡，用奮斗培植著理念!在吳中，我們以自己的青春和熱血構(gòu)建了我們的精神家園，我們把成功的喜悅寫滿笑臉，我們把溫馨愛意撒滿校園。
當(dāng)然，我們也知道，畢竟我們還年輕，我們可能幼稚，我們可能沒有經(jīng)驗。我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的`痛楚，也有不眠不休的焦慮。但作為青年教師，我們有更多的熱情，我們有更強的信念!我們堅信：默默耕耘，靜靜栽培，輕輕修剪，最終碩果飄香!
當(dāng)然，我們更知道，今天的聯(lián)歡，對于我們青年教師來說是榮譽，更是責(zé)任。我們倍珍這份榮譽，更會肩負(fù)起責(zé)任。盡管任重而道遠(yuǎn)，我們依然會把教育質(zhì)量看作是教育的生命線，把創(chuàng)新看作是教育的靈魂。我們會以德修身，以德育人，用自己一生的心血為這一事業(yè)譜寫一首永恒的奉獻(xiàn)之歌，我們會做無須揚鞭自奮蹄的勇者，憑著我們對教育事業(yè)的熱愛與忠誠，譜寫吳中教育的新篇章!
五月的鮮花依然盛開，五月的歌聲依然莊嚴(yán)。朋友們，讓我們用自信和熱情揚起生活的風(fēng)帆，用青春和信念書寫人生壯麗的詩篇，用我們的辛勤和智慧裝扮吳中希望的明天，用創(chuàng)新和實干鑄就吳中輝煌的未來!
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
值五四青年節(jié)之際，總書記前往北京大學(xué)和師生一道共同紀(jì)念五四運動95周年，并發(fā)表了題為青年要自覺踐行社會主義核心價值觀的講話。通過對習(xí)總書記重要講話的深入學(xué)習(xí)，結(jié)合自身作為當(dāng)代青年大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，讓我對青春與理想有了更為深刻的認(rèn)識。
我們?yōu)槭裁匆o(jì)念五四運動，因為它是中國新民主主義運動的開端，是中國共產(chǎn)黨建立的基石，是紅色革命的力量之源，是“德先生”與“賽先生”的傳播者，更是我們廣大青年在不屈斗爭中追求人生價值與理想，登上歷史舞臺的重要時刻。自此之后，五四精神成為了中國人民和中華民族近代以來不斷追求的先進(jìn)價值觀，愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)，都是我們廣大青年在今天依然應(yīng)該堅守和踐行的核心價值。我們?yōu)槭裁匆獜娬{(diào)不斷堅守和自覺踐行社會主義核心價值觀，因為核心價值觀，承載著一個民族、一個國家的精神追求，體現(xiàn)著一個社會評判是非曲直的價值標(biāo)準(zhǔn)，也是一個國家最持久，最深層的力量之源。只有不斷堅持社會主義核心價值觀，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，才能讓“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實。
青年是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍，青年是標(biāo)志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責(zé)任賦予青年，時代的光榮屬于青年。作為青年大學(xué)生，國家與人民給予了我們高度的期望，在人生價值觀確立和形成的關(guān)鍵階段，我們要牢記習(xí)總書記的諄諄教導(dǎo)，像“扣子”
一樣循序漸進(jìn)，從善而終，不對深入對社會主義核心價值觀的理解，并身體力行帶動全社會的進(jìn)步與發(fā)展。
當(dāng)然，牢固樹立社會主義核心價值觀不是喊喊口號，做做樣子便可以實現(xiàn)的?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂”，最為青年大學(xué)生，我們應(yīng)該摒棄雜念，心無旁騖的苦心求學(xué)，精于鉆研，既要博覽群書，術(shù)業(yè)專攻，又要敢于擔(dān)當(dāng)，心懷天下。同時要不斷加強自身的道德修養(yǎng)，從圣人先哲的至理名言中汲取力量，做到以德服人，德才兼?zhèn)?，見賢思齊，見善則遷，不斷向社會及他人傳遞正能量。還要做到明辨篤實，不浮躁，不盲行，不空談，不妄言，在生活與學(xué)習(xí)中腳踏實地，勤勤懇懇，堅守信仰，胸懷大志，真正把樹立社會社會主義核心價值觀，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作為自己的理想與信念，把青年人的夢想與國家的夢想高度契合，從而書寫自己絢爛無悔的精彩青春。
志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無堅不入，銳兵精甲，不能御也。有了堅定理想的引領(lǐng)，青春的高度將會在奮斗與擔(dān)當(dāng)中實現(xiàn)螺旋式上升，由青春之我，進(jìn)而青春之家庭、之國家、之民族、之人類、之地球、之宇宙，形成理想與奮斗互相激發(fā)、交替引領(lǐng)和共筑明天的正能量。
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好!我叫。伴著五月的春風(fēng)，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來了“五四”運動94周年。今天我們在這里召開紀(jì)念五四運動94周年活動，我能夠站在這里，代表青年人進(jìn)行發(fā)言，感到萬分榮幸。
今年是五四運動94周年。帶著渴望，帶著一份期盼;懷著激情，懷著敬意，讓我們重新回到94年前的今天。在這漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己。今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已經(jīng)落到我們肩上，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中。今天我們在這里紀(jì)念五四運動92周年，就是要進(jìn)一步繼承和弘揚“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，把個人同發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，踏實工作，開拓進(jìn)取，貢獻(xiàn)青春力量。
作為一名青年，我們要珍惜現(xiàn)在，努力學(xué)習(xí)，以朝氣蓬勃、奮勇上進(jìn)的形象，在今后的工作中，相互學(xué)習(xí)，相互交流，積極進(jìn)取，不斷加強自身政治理論和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，樹立正確的理想、信念和價值觀。作為年輕人，我們要在工作崗位中投入飽滿的熱情，為管理、建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)策出力，充分發(fā)揮青年團(tuán)員的先鋒模范作用，爭創(chuàng)先進(jìn)，為發(fā)展做大做強增添力量。
我想以后在廣大團(tuán)員青年的共同努力下，我們將迎來一派積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)先進(jìn)的朝氣蓬勃的景象，也必將迎來長足快速的發(fā)展!
紀(jì)念青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿篇十九
建團(tuán)周年是今年全團(tuán)的一件大事，要通過紀(jì)念活動集中對團(tuán)組織進(jìn)行一次集中堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)再教育，領(lǐng)導(dǎo)廣大團(tuán)干部、團(tuán)員回顧中國共青團(tuán)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下九十年的奮斗經(jīng)歷，明確團(tuán)的歷史使命，增強黨的觀念和團(tuán)的意識，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步堅定跟黨走社會主義道路的信念，為我鄉(xiāng)實現(xiàn)“構(gòu)建。
和諧鄉(xiāng)鎮(zhèn)”建功立業(yè)。以黨的十x大精神和總書記在紀(jì)念黨的十一屆三中全會召開xx周年大會上的講話精神為指導(dǎo)，通過紀(jì)念五四運動xx周年，旗幟鮮明地弘揚以愛國、民主、科學(xué)、進(jìn)步為核心的五四精神，深入挖掘五四精神在新的歷史時期的新內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大青年正確認(rèn)識我國青年運動的歷史經(jīng)驗，明確青年運動的正確方向，明確自己成長的正確道路，組織動員廣大青年自覺堅持愛國主義、社會主義和黨的領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以總書記同志為總書記的黨中央周圍，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，與祖國共奮進(jìn)、與人民同命運、與時代齊發(fā)展，為繼續(xù)推進(jìn)改革開放、加快社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。特此我們制定了以下活動方案。
(一)抓教育。
1、四月下旬，要求中小學(xué)在鄉(xiāng)集鎮(zhèn)區(qū)做一次街區(qū)衛(wèi)生打掃活動，并邀請校外輔導(dǎo)員深入學(xué)校進(jìn)行思想教育。
2、四月底召開紀(jì)念“五四”運動九十周年大會，評選表彰全鄉(xiāng)“青年文明號”、“志愿者先進(jìn)集體”。
3、五月中旬，舉辦“90年光輝歷程”全鄉(xiāng)新老團(tuán)干座談會。
4、少先隊開展團(tuán)前教育活動，即：集體組織一次團(tuán)的基礎(chǔ)知識教育，開展一次“我心中的團(tuán)員”主題隊會。
(二)抓活動。
1、在全鄉(xiāng)中小學(xué)中開展“黨在我心中”書畫展。
2、5月中旬，舉辦團(tuán)員青年參加的`黨團(tuán)知識及鄉(xiāng)情、文明禮儀知識競賽。
3、舉辦愛國主義教育電影周。
4、對全鄉(xiāng)青年志愿者、青年文明號等單位員工進(jìn)行一次正規(guī)的文明禮儀培訓(xùn)。
5、召開慶“六一”校園文藝演出。
(三)抓組織建設(shè)。
1、在新經(jīng)濟組織及新社會組織中建立團(tuán)組織。
2、5—6月份，對全鄉(xiāng)團(tuán)員進(jìn)行徹底調(diào)查摸底，做好發(fā)展新團(tuán)員工作。
3、全鄉(xiāng)建立一處青少年維權(quán)崗。
4、建立石集鄉(xiāng)青年志愿者協(xié)會，并建章立制。
20xx年是共青團(tuán)組織和廣大團(tuán)員青年人生歷程中的重要一年，也是全團(tuán)上下一心，奮力拼搏的一年。我們石集鄉(xiāng)共青團(tuán)組織將緊跟時步伐，緊扣發(fā)展主題，積極組織廣大團(tuán)員青年以團(tuán)結(jié)、互助、友愛、進(jìn)步的志愿服務(wù)精神，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，而努力拼搏。
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