總結(jié)可以幫助我們從繁雜的信息中提取出重要的內(nèi)容，更好地理解和應(yīng)用。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意邏輯性和條理性，合理安排論述的層次和順序。想要深入研究這個(gè)領(lǐng)域，可以查閱以下提供的相關(guān)文獻(xiàn)。
防踩踏安全廣播稿篇一
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
每年3月份最后一個(gè)星期一，是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。今天是3月29日，是第十五個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，今天我們就來(lái)好好說(shuō)一下安全的問(wèn)題。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)，甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性。鑒于此，我在這里向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、樹(shù)立自我安全意識(shí)我們要有高度的安全意識(shí)、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，防患于未然。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開(kāi)始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪，極不文明。我們應(yīng)做到不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠踩踏事故。在雨天，樓梯會(huì)很滑，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛凶邥r(shí)務(wù)必輕腳慢步。大家課間要注意文明休息，不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、跳繩、踢毽子。
四、注意運(yùn)動(dòng)安全上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，要嚴(yán)格按照體育老師的要求去做，切不可做危險(xiǎn)的動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎?，以免撞傷或摔傷。?dāng)然，體育課也應(yīng)遵守學(xué)校課堂紀(jì)律，上課不吃東西，不亂扔垃圾。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序上學(xué)、回家做到文明行走，不騎車帶人;不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛;不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不偏食，不暴飲暴食;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園的主人。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的`樂(lè)園!謝謝!
防踩踏安全廣播稿篇二
老師們、同學(xué)們：
大家下午好!今天我播報(bào)的內(nèi)容是：防踩踏安全教育。
1、在大家集體下樓時(shí)一律不準(zhǔn)個(gè)別同學(xué)上樓，大家集體上樓時(shí)一律不準(zhǔn)個(gè)別同學(xué)下樓。不在樓梯通道嬉戲打鬧，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無(wú)論什么時(shí)間上下樓梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。值日生和帶班老師加強(qiáng)監(jiān)督、記錄，發(fā)現(xiàn)一次，點(diǎn)名批評(píng)，嚴(yán)重時(shí)嚴(yán)肅處理。
2、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。每天做完廣播操，各班按順序回班，過(guò)樓道時(shí)，不擁擠、不推扯、不打鬧，不逆行、不停留，需要上廁所的學(xué)生從隊(duì)伍后面向東到廁所，嚴(yán)禁在隊(duì)伍中穿越。
3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
6、在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
7、在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
8、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)分流擁擠人流，組織有序疏散。
9、在校內(nèi)活動(dòng)時(shí)，不許追打跑鬧，不要玩危險(xiǎn)的游戲和帶尖帶刃的物品。不許爬高上低、不許滑樓梯、不許蹦臺(tái)階、不許人背人。在教室內(nèi)玩耍時(shí)，不要跑、打鬧、避免桌椅機(jī)柜等危險(xiǎn)物品撞傷。
10、上廁所時(shí)按先來(lái)后到的'順序，不要擁擠，不要推拉，人多時(shí)要在外面待候，等人少時(shí)再進(jìn)去。
11、如果放學(xué)時(shí)遇到停電事故，同學(xué)們不要起哄、喊叫，學(xué)校有停電應(yīng)急照明燈，同學(xué)們更要有序下樓，保持安靜。
12、任何同學(xué)不準(zhǔn)亂碰開(kāi)關(guān)，同學(xué)們一旦遇突發(fā)事件不驚慌，增強(qiáng)自護(hù)、自救能力。
1、在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí)，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。
2、已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致，不要試圖超過(guò)別人，更不能逆行，要聽(tīng)從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
3、如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110或120等。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福;因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
請(qǐng)同學(xué)們從自身做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有快樂(lè)!
防踩踏安全廣播稿篇三
各位同學(xué)：
上午好！本周我們廣播開(kāi)展安全教育的主題是——“防踩踏事故安全”。
案例一：
2013年2月27日,湖北省老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生一起因擁擠而引起的踩踏事件,4人搶救無(wú)效死亡,10余名學(xué)生受傷。
案例二：
2014年7月26日,云南省昆明市明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故,造成學(xué)生6人死亡、26人受傷。事故原因?yàn)閷W(xué)生在通過(guò)臨時(shí)放置于午休宿舍樓一樓單元過(guò)道處的海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒,引發(fā)下樓學(xué)生相互疊加擠壓,導(dǎo)致學(xué)生嚴(yán)重傷亡。
防踩踏嘗試與防范應(yīng)急措施：
擁擠是指一種在很短的時(shí)間內(nèi)，因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因，在人員集中的場(chǎng)所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過(guò)激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。在行進(jìn)的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進(jìn)的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。
1、造成校園擁擠踩踏事故的原因：
（1）時(shí)間多在放學(xué)或集會(huì)、就餐之時(shí)，學(xué)生相對(duì)集中，且心情急迫。
（2）事故發(fā)生地點(diǎn)多在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯拐彎處。上面幾層的學(xué)生下到此處相對(duì)集中，形成擁擠。
（3）學(xué)生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場(chǎng)面失控。
（4）學(xué)生不善于自我保護(hù)，在擁擠時(shí)或彎腰拾物被擠倒，或被滑倒、絆倒，造成擠壓事故。
（5）平時(shí)缺乏對(duì)事故防范知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無(wú)應(yīng)急措施。
（6）有個(gè)別學(xué)生搞惡作劇，遇有混亂情況時(shí)趨勢(shì)狂呼亂叫，推搡擁擠，以此發(fā)泄情緒或惡意取樂(lè)，致使慘劇發(fā)生。
（7）晚上突然停電或樓道燈光昏暗，造成擁擠事故。
（8）樓梯較窄，不能滿足人員集中一下需要。
2、防擁擠踩踏常識(shí)：
（1）上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
（2）在上操、集合等上下樓活動(dòng)中，不求快，要求穩(wěn)。
（3）不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。
（4）各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
（5）上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
（6）上課期間，教學(xué)大樓的所有大小門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題，便于及時(shí)有效地疏散。
（7）樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。
（8）一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場(chǎng)的教師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
（9）教師有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生的高度重視。
3、公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件如何預(yù)防：
（1）發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
（2）如果到達(dá)樓層時(shí)有可以暫時(shí)躲避的宿舍、水房等空間，可以暫避一時(shí)。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。
（3）若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。
（4）遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
（5）如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，待人群過(guò)去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
（6）在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備，保護(hù)自己和他人。
（7）在擁擠的人群中，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
（8）在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí)，要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。驚慌可以，萬(wàn)萬(wàn)不可失措。
（9）已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致，不要試圖超過(guò)別人，更不能逆行，要聽(tīng)從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
本期的廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)。
防踩踏安全廣播稿篇四
各位老師、同學(xué)們：
今天，我們?nèi)熒谶@兒開(kāi)展了一場(chǎng)既緊張又有意義的消防演練活動(dòng)，我校每學(xué)期都要舉行。其目的就是利用這次演練活動(dòng)，學(xué)習(xí)和掌握消防自救知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，知道應(yīng)該如何更好地進(jìn)行自我保護(hù)。這是很有必要，也很有意義。
消防安全事關(guān)千家萬(wàn)戶，學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所，在突然遇到火災(zāi)等突發(fā)緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中，抽出專門(mén)時(shí)間組織這次活動(dòng)，是學(xué)校重視安全的具體表現(xiàn)，今天這場(chǎng)消防安全現(xiàn)場(chǎng)演練，我們學(xué)到了很多安全防范知識(shí)，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了在危急時(shí)刻逃生的技能。同學(xué)們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽(tīng)從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項(xiàng)目，希望同學(xué)們真正學(xué)懂并記在心里。今天，我們?cè)谙腊踩枭⒀菥毉h(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點(diǎn)，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時(shí)，時(shí)間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今天的演習(xí)，從聽(tīng)到警報(bào)到全部撤出教室共用了，我們?cè)谟H身體驗(yàn)中增強(qiáng)了消防知識(shí)，學(xué)會(huì)了安全逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的方法，對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
同學(xué)們，今天,我們是幸運(yùn)的，但是誰(shuí)能保證危險(xiǎn)不會(huì)在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機(jī)率并不大，但我們必須“居安思?！保龊脺?zhǔn)備，減少受傷的機(jī)會(huì)，同學(xué)們時(shí)刻要有安全意識(shí)。最后，祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害，自由幸福地成長(zhǎng)，祝愿所有的老師遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康快樂(lè)地生活。
廣播到此就結(jié)束了，感謝大家的傾聽(tīng)。
防踩踏安全廣播稿篇五
各位同學(xué)：
上午好！本周我們廣播開(kāi)展安全教育的主題是——“防踩踏事故安全”。
案例一：
20xx年2月27日,湖北省老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生一起因擁擠而引起的踩踏事件,4人搶救無(wú)效死亡,10余名學(xué)生受傷。
案例二：
20xx年7月26日,云南省昆明市明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故,造成學(xué)生6人死亡、26人受傷。事故原因?yàn)閷W(xué)生在通過(guò)臨時(shí)放置于午休宿舍樓一樓單元過(guò)道處的海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒,引發(fā)下樓學(xué)生相互疊加擠壓,導(dǎo)致學(xué)生嚴(yán)重傷亡。
防踩踏嘗試與防范應(yīng)急措施：
擁擠是指一種在很短的時(shí)間內(nèi)，因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因，在人員集中的場(chǎng)所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過(guò)激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。在行進(jìn)的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續(xù)向前行進(jìn)的話，那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現(xiàn)象。
1、造成校園擁擠踩踏事故的原因：
（1）時(shí)間多在放學(xué)或集會(huì)、就餐之時(shí)，學(xué)生相對(duì)集中，且心情急迫。
（2）事故發(fā)生地點(diǎn)多在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯拐彎處。上面幾層的學(xué)生下到此處相對(duì)集中，形成擁擠。
（3）學(xué)生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場(chǎng)面失控。
（4）學(xué)生不善于自我保護(hù)，在擁擠時(shí)或彎腰拾物被擠倒，或被滑倒、絆倒，造成擠壓事故。
（5）平時(shí)缺乏對(duì)事故防范知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無(wú)應(yīng)急措施。
（6）有個(gè)別學(xué)生搞惡作劇，遇有混亂情況時(shí)趨勢(shì)狂呼亂叫，推搡擁擠，以此發(fā)泄情緒或惡意取樂(lè)，致使慘劇發(fā)生。
（7）晚上突然停電或樓道燈光昏暗，造成擁擠事故。
（8）樓梯較窄，不能滿足人員集中一下需要。
2、防擁擠踩踏常識(shí)：
（1）上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
（2）在上操、集合等上下樓活動(dòng)中，不求快，要求穩(wěn)。
（3）不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。
（4）各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
（5）上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
（6）上課期間，教學(xué)大樓的所有大小門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題，便于及時(shí)有效地疏散。
（7）樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。
（8）一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場(chǎng)的教師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
（9）教師有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生的高度重視。
3、公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件如何預(yù)防：
（1）發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
（2）如果到達(dá)樓層時(shí)有可以暫時(shí)躲避的宿舍、水房等空間，可以暫避一時(shí)。切記不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。
（3）若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記遠(yuǎn)離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。
（4）遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。
（5）如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，待人群過(guò)去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
（6）在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備，保護(hù)自己和他人。
（7）在擁擠的人群中，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
（8）在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí)，要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。驚慌可以，萬(wàn)萬(wàn)不可失措。
（9）已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致，不要試圖超過(guò)別人，更不能逆行，要聽(tīng)從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
本期的廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)。
防踩踏安全廣播稿篇六
老師、同學(xué)們：
今天廣播的主題是防踩踏。
就在剛才，我們舉行的是防踩踏演練，此次演練活動(dòng)目的是使全體師生明白緊急疏散線路，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)性公共安全事件的應(yīng)急疏散能力，預(yù)防踩踏事件的發(fā)生。全體師生在警報(bào)聲響起后，能有序撤離教學(xué)樓，演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。
20xx年后，我國(guó)多次發(fā)生校園樓梯踩踏事故，這不得不引起我們警惕，踩踏事故在我們完全沒(méi)有防備的情況下突然發(fā)生了，有人失去了生命，有人負(fù)了傷。而這樣的慘劇，是完全可以預(yù)防的。汶川大地震時(shí)，四川安縣桑棗中學(xué)，2200多學(xué)生，用了1分36秒全部安全撤離到操場(chǎng)，無(wú)一人傷亡，而其他學(xué)校師生傷亡慘重。為什么這所中學(xué)撤得那么快，因?yàn)樗麄?年來(lái)一起堅(jiān)持演練。所以，演練就是要提高同學(xué)們的避險(xiǎn)能力。在這里，我提醒同學(xué)們注意，除了樓梯之外，學(xué)校的廁所、南樓中間的通道口都是容易發(fā)生踩踏事故的地方，要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、上下樓梯靠右走。來(lái)到樓梯口，如果看見(jiàn)擁擠，要停下來(lái)，等擁擠的人群散去了，才可以走下來(lái)。上樓的要讓下樓的同學(xué)先走，遵守向下后上的原則。
2、課間操、放學(xué)大家集體上下樓梯的時(shí)候，是擁堵樓梯的高發(fā)期，一定不要擁擠。
3、禁止同學(xué)們?cè)跇翘萆洗螋[追逐、做游戲、惡作劇等，不準(zhǔn)兩人搭著肩走，不準(zhǔn)趴著樓梯扶手向下滑行。
4、下樓梯時(shí)，如果前面有同學(xué)摔倒，要即刻停止前進(jìn)，并大聲喊叫：“有人摔倒了，不要擁擠”，再把摔倒的同學(xué)扶起來(lái)。
同學(xué)們，災(zāi)難無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。做為未成年人，你們更要提高安全防范意識(shí)，平時(shí)要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自救自護(hù)能力，掌握在危急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長(zhǎng)、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。同時(shí)，我希望全體師生能以這次演練為契機(jī)，進(jìn)一步把我校的安全工作做好做實(shí)，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，爭(zhēng)創(chuàng)“平安和諧校園”。
防踩踏安全廣播稿篇七
【導(dǎo)語(yǔ)】本站的會(huì)員“張蜻蕙浩”為你整理了“防踩踏安全教育廣播稿”范文，希望對(duì)你有參考作用。
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
女：敬愛(ài)的老師們！
合：大家好！
女：紅領(lǐng)巾校園廣播又和大家見(jiàn)面了！
男：我是主持人！
女：我是主持人！
在本期的廣播中我們?yōu)榇蠹抑v一講《如何防止踩踏事故的發(fā)生》。
男：擁擠是一種在很短的時(shí)間內(nèi)，因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因，在人員集中的場(chǎng)所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過(guò)激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件，同學(xué)們難免遇到，當(dāng)我們遇到擁擠情形時(shí)應(yīng)該保持冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，謹(jǐn)防因?yàn)橥话l(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識(shí)，在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù)。
女：一般在學(xué)校內(nèi)造成擁擠踩踏事故的原因往往是在放學(xué)或集會(huì)、就餐之時(shí)，學(xué)生相對(duì)集中，且心情急迫的情況下、在。
教學(xué)。
樓一、二層之間的樓梯拐彎處，形成擁擠，學(xué)生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場(chǎng)面失控。
男：有些學(xué)生平時(shí)缺乏對(duì)事故防范知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無(wú)應(yīng)急措施。易發(fā)生事故的管理因素有：一是學(xué)生在集中上下樓梯時(shí)，沒(méi)有老師組織和維持秩序；二是沒(méi)有老師值班，下課時(shí)無(wú)人疏導(dǎo)；三是個(gè)別學(xué)生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生；四是沒(méi)有對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行事故防范教育和訓(xùn)練，無(wú)應(yīng)急措施。
女：所以，同學(xué)們要加強(qiáng)防踩踏常識(shí)，在校園內(nèi)做到：
1、上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
2、在上操、集合等上下樓活動(dòng)中，不求快，要求穩(wěn)。
3、不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。
男：
4、各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
5、上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
6、上課期間，教學(xué)大樓的所有大小門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題，便于及時(shí)有效地疏散。
女：
7、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。
8、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場(chǎng)的教師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
9、教師有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生的高度重視。
男：另外，在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件同學(xué)們要注意發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒；若身不由己陷入人群之中，一定要穩(wěn)定情緒，先穩(wěn)住雙腳。同時(shí)大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。
女：切記遠(yuǎn)離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷；遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶；如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，待人群過(guò)去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)；如果已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致，不要試圖超過(guò)別人，更不能逆行，要聽(tīng)從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
男：擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警撥打110或120等待救援；另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。
希望同學(xué)們提高警惕，無(wú)論在校內(nèi)、校外，都要保持文明行為，防止踩踏事故發(fā)生，保障自身人身安全，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
今天的廣播到這里就結(jié)束了，謝謝大家的聆聽(tīng)!
防踩踏。
防踩踏安全廣播稿篇八
大家下午好!今天我廣播的內(nèi)容是：防踩踏安全教育。
26日14時(shí)許，學(xué)校2起床鈴拉響后，該小學(xué)一、二年級(jí)午休學(xué)生起床后返回教室上課，由于靠墻的一塊海綿墊平倒于一樓過(guò)道，造成通道不暢，先期下樓的學(xué)生在通過(guò)海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒，后續(xù)下樓的大量學(xué)生不清楚情況，繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓，導(dǎo)致嚴(yán)重傷亡。
這個(gè)事故引發(fā)了我們的思考和警惕：安全工作一刻也不能放松!時(shí)時(shí)都要有安全意識(shí)，處處都要注意安全!為了確保我園幼兒在上下課、上操或放學(xué)時(shí)下樓梯的安全，現(xiàn)就防踩踏的安全給小朋友講一講：
1、師生上下樓梯，靠右行走，不快行猛跑，不你推我拉，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，遵守秩序，禮貌禮讓，愛(ài)護(hù)同學(xué)，做到安全、迅速。
2、所有的小朋友都要按照老師的要求有秩序地離開(kāi)教室，有秩序地下樓梯，不可以在樓梯上停留、追逐、打鬧，絕對(duì)不能有擁擠、推拉等危險(xiǎn)行為。
3、上完課的老師一定要負(fù)責(zé)組織好幼兒有秩序地離開(kāi)教室，在樓梯口值班的老師要負(fù)責(zé)樓梯口的看管，確保下樓梯的安全。
4、幼兒園集體活動(dòng)期間(如課間操、集體放學(xué)、下課、運(yùn)動(dòng)會(huì)等)幼兒集中上下樓梯要排隊(duì)，前后兩人間隔一個(gè)臺(tái)階，先下后上，并由班主任或任課教師全程護(hù)送。
5、小朋友如發(fā)現(xiàn)樓梯擁擠時(shí)，立即停止前進(jìn)，并分別住后退(退回活動(dòng)室或活動(dòng)室走廊內(nèi))等待，做到大班禮讓小班，男生禮讓女生。
6、發(fā)生特殊事故時(shí)，學(xué)生不得驚慌、不準(zhǔn)擅自一窩蜂沖出教室，應(yīng)由教師弄清情況，有組織秩序安排學(xué)生撤出教室。
我希望通過(guò)今天的防踩踏安全教育，同學(xué)們要高度重視，要養(yǎng)成良好的上下樓習(xí)慣，遵守上下樓梯的秩序。上下課時(shí)有些小朋友喜歡跑動(dòng)，更應(yīng)該注意上下樓梯的安全。同時(shí)希望孩子們們也要注意交通、飲食、用電、運(yùn)動(dòng)等方面的安全。
請(qǐng)全體老師和小朋友時(shí)時(shí)處處都有安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處都注意安全，愿安全伴隨我們一生!
防踩踏安全廣播稿篇九
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我廣播的主題是：如何有效地預(yù)防踩踏事件的發(fā)生。
就在四天前，9月26日下午2：30分，昆明路通小學(xué)發(fā)生踩踏事故，造成學(xué)生6人死亡、26人受傷，其中兩人重傷。這對(duì)于受傷的學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，在非自然災(zāi)害時(shí)期，可謂禍從天降。那么，像這樣的踩踏事件屢發(fā)不止，究竟是何原因?是學(xué)校疏忽管理嗎?也許有。但是還有別的原因，那就是學(xué)生自身的原因。如果說(shuō)，每一位同學(xué)在下樓時(shí)努力做到相互禮讓，不打鬧、不擁擠、不惡作劇，遇到同學(xué)不慎跌倒，立刻止步或是幫忙扶起，待同學(xué)站起后其他同學(xué)再繼續(xù)前行。如果同學(xué)們都能這樣做，那么，在美麗的校園里還會(huì)有這些慘劇的事情發(fā)生嗎?同學(xué)們，前車之覆，后車鑒之。他人的教訓(xùn)，我們要吸取。
同學(xué)們，造成這些令人震驚和難過(guò)的校園踩踏事故發(fā)生的共同原因就是：課間休息或是放學(xué)下樓時(shí)，樓梯上人口密度大，人流向前運(yùn)動(dòng)速度緩慢。如果此時(shí)有同學(xué)打鬧、擁擠、惡作劇，或是不守秩序亂推亂擠，就容易造成人流塌方而出現(xiàn)傷亡。那么，怎樣才能有效預(yù)防擁擠踩踏事件的發(fā)生呢?只要同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)，就能確保我們自身的安全。
1、課間休息或是放學(xué)后不要急于搶行下樓，要站齊隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)下下樓。隊(duì)伍行進(jìn)過(guò)程中做到不講話、不打鬧、不隔臺(tái)階下跳，精力集中，看清腳下安靜、有序下樓。如遇上、下樓發(fā)生沖突時(shí)，學(xué)會(huì)相互禮讓，要把安全第一牢記心中。
2、舉止文明，上樓、下樓都靠右行。人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
3、發(fā)現(xiàn)不文明行為要敢于勸阻。
4、盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
5、應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則很容易被人流推到。
6、在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或是樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。更不能爬在樓梯扶手上向下滑行。
7、假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心。即使鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或蹲下系鞋帶。要設(shè)法抓住樓梯扶手或是堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或是停住，防止摔倒，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
8、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
9、在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或是人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。若自己不幸被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護(hù)好頭、頸、胸、腹部，還要設(shè)法靠近墻角。
10、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒在地，要馬上停止腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近和擁擠。
同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是未來(lái)的希望。我希望大家牢記血的教訓(xùn)，珍愛(ài)自己和他人的生命，嚴(yán)格遵守以上幾點(diǎn)要求，從自己做起，從今天開(kāi)始，從每天有序的上下樓做起，做一個(gè)有素質(zhì)、講文明的小學(xué)生。讓校園里踩踏的悲劇永遠(yuǎn)不再發(fā)生！讓我們?cè)诿利惖男@里健康快樂(lè)地地長(zhǎng)。
廣播結(jié)束，感謝大家收聽(tīng)。
防踩踏安全廣播稿篇十
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好！
1.上下樓梯要相互禮讓，靠右側(cè)行走，遵守秩序，注意安全。
2.在上操、集合等上下樓過(guò)程中，不求快，要求穩(wěn)。
3.不準(zhǔn)在樓梯間打鬧，搞惡作劇。
4.經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓靠右行走，不擁擠，防止擠壓踩踏等不安全事故的發(fā)生。
5.教師要對(duì)幼兒一日生活中故意打鬧的不良現(xiàn)象予以制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
6.日?；顒?dòng)期間，樓內(nèi)的大小門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生火災(zāi)、地震等災(zāi)害時(shí)，便于及時(shí)有效地疏散。
7.擁擠踩踏事故發(fā)生時(shí)，教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大，并立即報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)。
1.不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
2.盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
3.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己的方向走來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4.順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
5.假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
6.若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7.在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
8.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
9.在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
10.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)分流擁擠人流，組織有序疏散。
1.在行進(jìn)中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來(lái)，應(yīng)快速躲到一旁，等人群過(guò)去后再離開(kāi)，千萬(wàn)不要讓自己也混入慌亂的人群。
2.當(dāng)身不由己混入混亂人群中時(shí)，一定要雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子)或靠墻?；螂S人流慢慢移動(dòng)，注意不被擠倒，時(shí)刻提高警惕，盡量不要受周圍環(huán)境影響，更不要無(wú)序亂擠。
3.在人群擁擠中前進(jìn)時(shí)，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開(kāi)，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。
4.一旦被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。
5.面對(duì)偶發(fā)事件沉著冷靜、處亂不驚、正確應(yīng)對(duì)、服從指揮，便能化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為安，使事故的損失降到最低限度。
防踩踏安全廣播稿篇十一
全體班主任：
內(nèi)容：
1、應(yīng)盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，盡量走在人流的邊緣。
2、在人群慌亂時(shí)，一定要注意腳下，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)前面有人摔倒時(shí)，應(yīng)馬上停止腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要繼續(xù)向前。
4、不要試圖超過(guò)別人，順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則很容易被人流推倒。
5、在擁擠的人流中，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開(kāi)，平放于胸前，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。
6、不要去撿掉落的錢(qián)包、手機(jī)等物品，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。
7、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
防踩踏安全廣播稿篇十二
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
男：親愛(ài)的同學(xué)們！
女：敬愛(ài)的老師們！
合：大家好！
女：紅領(lǐng)巾校園廣播又和大家見(jiàn)面了！
男：我是主持人！
女：我是主持人！
在本期的廣播中我們?yōu)榇蠹抑v一講《如何防止踩踏事故的發(fā)生》。
男：擁擠是一種在很短的時(shí)間內(nèi)，因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因，在人員集中的場(chǎng)所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過(guò)激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件，同學(xué)們難免遇到，當(dāng)我們遇到擁擠情形時(shí)應(yīng)該保持冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，謹(jǐn)防因?yàn)橥话l(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識(shí)，在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù)。
女：一般在學(xué)校內(nèi)造成擁擠踩踏事故的原因往往是在放學(xué)或集會(huì)、就餐之時(shí)，學(xué)生相對(duì)集中，且心情急迫的情況下、在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯拐彎處，形成擁擠，學(xué)生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場(chǎng)面失控。
男：有些學(xué)生平時(shí)缺乏對(duì)事故防范知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無(wú)應(yīng)急措施。易發(fā)生事故的管理因素有：一是學(xué)生在集中上下樓梯時(shí)，沒(méi)有老師組織和維持秩序；二是沒(méi)有老師值班，下課時(shí)無(wú)人疏導(dǎo)；三是個(gè)別學(xué)生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生；四是沒(méi)有對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行事故防范教育和訓(xùn)練，無(wú)應(yīng)急措施。
女：所以，同學(xué)們要加強(qiáng)防踩踏常識(shí)，在校園內(nèi)做到：
1、上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
2、在上操、集合等上下樓活動(dòng)中，不求快，要求穩(wěn)。
3、不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。
男：
4、各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
5、上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
6、上課期間，教學(xué)大樓的所有大小門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題，便于及時(shí)有效地疏散。
女：
7、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。
8、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場(chǎng)的教師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
9、教師有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生的高度重視。
男：另外，在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件同學(xué)們要注意發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒；若身不由己陷入人群之中，一定要穩(wěn)定情緒，先穩(wěn)住雙腳。同時(shí)大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。
女：切記遠(yuǎn)離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷；遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶；如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，待人群過(guò)去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)；如果已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致，不要試圖超過(guò)別人，更不能逆行，要聽(tīng)從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
男：擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警撥打110或120等待救援；另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。
希望同學(xué)們提高警惕，無(wú)論在校內(nèi)、校外，都要保持文明行為，防止踩踏事故發(fā)生，保障自身人身安全，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
今天的廣播到這里就結(jié)束了，謝謝大家的聆聽(tīng)!
防踩踏安全廣播稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
當(dāng)你沐浴著明媚的陽(yáng)光走進(jìn)校園時(shí)，美好的一天又開(kāi)始了。但你可否想到，你有安全防范意識(shí)嗎？我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲；我相信，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考；我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
20xx年2月27日早晨，湖北省老河口市秦集小學(xué)發(fā)生因擁擠引起的踩踏事件，導(dǎo)致4名學(xué)生死亡、11名學(xué)生受傷。同學(xué)們，我們的健康不僅僅只屬于我們自己，每一個(gè)生命的消逝都將給更多的生命帶來(lái)無(wú)法消除的精神傷害，給國(guó)家和社會(huì)帶來(lái)巨大的損失，假如同學(xué)們沒(méi)有“不約而同”的選擇了那個(gè)樓梯，假如那些“閑的無(wú)聊的”同學(xué)沒(méi)有擋住樓梯口，假如那些同學(xué)們沒(méi)有急著下樓，太多的假設(shè)后面是一個(gè)個(gè)“也許”.也許一個(gè)個(gè)生命就不會(huì)過(guò)早地離開(kāi)，一朵朵生命之花就不會(huì)過(guò)早地凋謝，一個(gè)個(gè)家庭就不會(huì)支離破碎。但盡管每起事故都存在著意外，但更多的意外卻還在頻頻發(fā)生。這一切難道是意外，是同學(xué)們的安全意識(shí)太差了，根本沒(méi)有想到會(huì)釀成慘?。?/p>
為了避免此類事件發(fā)生，學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出如下要求：
1.在大家集體下樓時(shí)一律不準(zhǔn)個(gè)別同學(xué)上樓，大家集體上樓時(shí)一律不準(zhǔn)個(gè)別同學(xué)下樓。不在樓梯通道嬉戲打鬧，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無(wú)論什么時(shí)間上下樓梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。值日生和帶班老師加強(qiáng)監(jiān)督、記錄，發(fā)現(xiàn)一次，點(diǎn)名批評(píng)，嚴(yán)重時(shí)嚴(yán)肅處理。
2.盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。每天做完廣播操，各班按順序回班，過(guò)樓道時(shí)，不擁擠、不推扯、不打鬧，不逆行、不停留，需要上廁所的學(xué)生從隊(duì)伍后面到廁所，嚴(yán)禁在隊(duì)伍中穿越。
3.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
防踩踏安全廣播稿篇十四
男：尊敬的老師們！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家好！
女：紅領(lǐng)巾校園廣播又和大家見(jiàn)面了！
男：我是主持人！
女：我是主持人！
在本期的廣播中我們?yōu)榇蠹抑v一講《如何防止踩踏事故的發(fā)生》。
男：擁擠是一種在很短的時(shí)間內(nèi)，因?yàn)槟撤N突發(fā)的原因，在人員集中的場(chǎng)所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動(dòng)過(guò)激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件，同學(xué)們難免遇到，當(dāng)我們遇到擁擠情形時(shí)應(yīng)該保持冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，謹(jǐn)防因?yàn)橥话l(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險(xiǎn)的，當(dāng)身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識(shí)，在險(xiǎn)境中進(jìn)行自我保護(hù)。
女：一般在學(xué)校內(nèi)造成擁擠踩踏事故的原因往往是在放學(xué)或集會(huì)、就餐之時(shí)，學(xué)生相對(duì)集中，且心情急迫的情況下、在教學(xué)樓一、二層之間的樓梯拐彎處，形成擁擠，學(xué)生不易控制自己的情緒，遇事慌亂，常常出現(xiàn)擁擠并大喊大叫的現(xiàn)象，使場(chǎng)面失控。
男：有些學(xué)生平時(shí)缺乏對(duì)事故防范知識(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，無(wú)應(yīng)急措施。易發(fā)生事故的管理因素有：
一是學(xué)生在集中上下樓梯時(shí)，沒(méi)有老師組織和維持秩序；
二是沒(méi)有老師值班，下課時(shí)無(wú)人疏導(dǎo)；
三是個(gè)別學(xué)生搞惡作劇，在混亂情況下狂呼亂叫，推搡擁擠，致使慘劇發(fā)生；四是沒(méi)有對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行事故防范教育和訓(xùn)練，無(wú)應(yīng)急措施。
女：所以，同學(xué)們要加強(qiáng)防踩踏常識(shí)，在校園內(nèi)做到：
1、上下樓梯要相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全。
2、在上操、集合等上下樓活動(dòng)中，不求快，要求穩(wěn)。
3、不準(zhǔn)在樓梯間打鬧、搞惡作劇等。
男：
4、各班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生。
5、上下樓梯的教師要對(duì)學(xué)生上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁擠堵塞現(xiàn)象的發(fā)生。
6、上課期間，教學(xué)大樓的所有大小門(mén)都要打開(kāi)，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問(wèn)題，便于及時(shí)有效地疏散。
女：
7、樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí)，教師要及時(shí)組織疏導(dǎo)，防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。
8、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，在現(xiàn)場(chǎng)的教師要馬上報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
9、教師有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，特別是上下樓道應(yīng)該注意安全的問(wèn)題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生的高度重視。
男：另外，在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏事件同學(xué)們要注意發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒；若身不由己陷入人群之中，一定要穩(wěn)定情緒，先穩(wěn)住雙腳。同時(shí)大聲呼喊，告知后面的人不要向前靠近。
女：切記遠(yuǎn)離玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷；遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì)，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶；如有可能，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西，待人群過(guò)去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)；如果已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方向保持一致，不要試圖超過(guò)別人，更不能逆行，要聽(tīng)從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)榻M織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，專家指出，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
男：擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面趕快報(bào)警撥打110或120等待救援；另一方面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。
希望同學(xué)們提高警惕，無(wú)論在校內(nèi)、校外，都要保持文明行為，防止踩踏事故發(fā)生，保障自身人身安全，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
今天的廣播到這里就結(jié)束了，謝謝大家的聆聽(tīng)!
防踩踏安全廣播稿篇十五
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好！
給出以下六點(diǎn)安全提示：
1、進(jìn)入人員密集場(chǎng)所，先了解地形，找到緊急出口和疏散通道，牢記箭頭所指的疏散逃生方向。
2、發(fā)現(xiàn)有大批人群朝自己過(guò)來(lái)，盡量避開(kāi)，躲在一旁，或蹲在附近的墻角下，等人群離開(kāi)。
3、一旦進(jìn)入人群，不要在人流中停下。不要逆人流行進(jìn)，否則易被推倒。不要貿(mào)然提鞋、彎腰撿東西、系鞋帶。
4、保持鎮(zhèn)定并穩(wěn)住重心，防止摔倒。盡量向側(cè)方移動(dòng)，移出人流。如果可以，抓住身邊牢固物體。
5、人群異常擁擠時(shí)，左手握拳，右手握住左手手腕，雙肘撐開(kāi)平放胸前，以形成一定空間保證呼吸?？吹絼e人摔倒，不再前行，大聲呼救，告訴后面的人不要靠近。
6、一旦自己摔倒，雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器，側(cè)躺在地。兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部。兩肘向前，護(hù)住雙側(cè)太陽(yáng)穴。同時(shí)，還要設(shè)法靠近墻角。
防踩踏安全廣播稿篇十六
尊敬的老師們、同學(xué)們:。
早上好!
還記得兩個(gè)月前的元旦嗎?原本該充滿著節(jié)日喜慶氣氛的新年元旦，今年卻因?yàn)椤吧虾Ｍ鉃┎忍な录倍缮狭艘唤z灰色。當(dāng)時(shí)上海外灘廣場(chǎng)發(fā)生擁擠踩踏事件。當(dāng)時(shí)，在臺(tái)階上，下面有很多人想上去，上面又有很多人想下來(lái)，因?yàn)槿朔浅６?，擠著擠著，就有人摔倒了，后面的人又不清楚情況，還是在往前擠，這樣，更多的人就摔倒了，導(dǎo)致了嚴(yán)重的擠壓踩踏。在這次事件中，有36人死亡，49人受傷。據(jù)統(tǒng)計(jì)，遇難者平均年齡只有22歲。
其實(shí)因?yàn)椴忍ざ鴮?dǎo)致傷亡的事件在國(guó)內(nèi)外真有不少。我們?yōu)檫@些意外逝去的生命傷痛、惋惜，同時(shí)，也要在新一年里反思，在校園內(nèi)，我們?cè)撊绾勿B(yǎng)成行為的好習(xí)慣，如何更好地保護(hù)我們的生命安全。
我們學(xué)校學(xué)生較多，尤其是在兩個(gè)時(shí)間段，一個(gè)是每天開(kāi)校門(mén)的時(shí)候，另一個(gè)是在我們每天上操、回操的時(shí)候。這兩個(gè)時(shí)間內(nèi)人流量大，很容易造成擁擠踩踏。
在這里，我倡議，為了我們生命的安全，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，預(yù)防踩踏事件的發(fā)生：
1、進(jìn)出校門(mén)時(shí)養(yǎng)成守時(shí)有序的好習(xí)慣。上下學(xué)時(shí)遵守時(shí)間，不早到來(lái)不遲延，安靜排隊(duì)緩步走，不追不跑不爭(zhēng)先。
2、上操時(shí)養(yǎng)成排好隊(duì)列按序進(jìn)入操場(chǎng)的好習(xí)慣，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧。人多的時(shí)候不擁擠、不起哄，不做惡作劇，上下樓梯靠右行。
3、養(yǎng)成順著人流走，不可逆著人流前進(jìn)的好習(xí)慣，否則，很容易被人流推倒。如果需要逆方向走，可以站在旁邊等一等，等人群走了自己再走。
4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)組織有序疏散。
“上海外灘踩踏事件”中，后來(lái)就是有很多人一起喊“后退!后退!”，才控制了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，不然，傷亡人數(shù)會(huì)更多。
其實(shí)，在校園里，關(guān)于安全，大家要注意的還有不少。只要我們每個(gè)人養(yǎng)成良好的行為慣，踩踏事件就不會(huì)發(fā)生。希望每個(gè)人都能繃緊安全這根弦，共同為創(chuàng)建平安的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
最后，祝愿我們學(xué)校的所有同學(xué)和所有老師，在新的一年里，能平安、健康、快樂(lè)!
防踩踏安全廣播稿篇十七
甲：碧藍(lán)的大海里，魚(yú)兒在自在地遨游;蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在無(wú)憂無(wú)慮地鳴唱。這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的生命，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。
乙：可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國(guó)有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。排除那些不可預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。
甲：年12月7日晚上9點(diǎn)10分，在湖南省湘鄉(xiāng)育才中學(xué)發(fā)生了一起嚴(yán)重的校園，育才中學(xué)是一所私立民辦初級(jí)中學(xué)，學(xué)生們大都在校寄宿，只是周末才回家。12月7日晚上9點(diǎn)10分，育才中學(xué)初中年級(jí)的寄宿生們?cè)诮Y(jié)束晚自習(xí)后，下樓返回宿舍，由于當(dāng)天下雨，很多人都選擇了靠近宿舍的那個(gè)樓梯。當(dāng)時(shí)，無(wú)比擁擠的樓道上突然有一名學(xué)生摔倒，后面涌上的學(xué)生一層層疊上去，導(dǎo)致慘劇瞬間發(fā)生，樓道上殘留的血跡記錄了當(dāng)時(shí)的慘狀。此次有8名孩子死亡，26人不同程度地受傷。
乙：近年來(lái)，在我們的記憶中，搜索一下，所列出的不能以幾條的數(shù)量來(lái)計(jì)算了。時(shí)有發(fā)生，國(guó)內(nèi)的、國(guó)外的、學(xué)校里的、社會(huì)上的，其慘狀觸目驚心，已然成為我們身邊新的安全隱患。這樣的事故一旦發(fā)生，往往是大規(guī)模的、惡性的，所造成的影響也是具大的。這樣的事故在今天確實(shí)值得我們要好好的反思反思了。
甲：在我們的校園里，也經(jīng)常會(huì)看到有個(gè)別學(xué)生無(wú)視學(xué)校紀(jì)律，在間操、中午、下午放學(xué)不能排好隊(duì)伍走出教學(xué)樓。尤其是中午，有的同學(xué)為了快點(diǎn)打飯，不但沒(méi)有排好隊(duì)，還瘋一般的向外跑去。這都是安全隱患。
甲：1、舉止文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不緊張或恐慌氣氛。
2、發(fā)現(xiàn)不文明的行為要敢于勸阻和制止。
乙：3、盡量避免到擁擠的人中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
4、應(yīng)順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
甲：5、發(fā)覺(jué)擁擠的人向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
6、陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人過(guò)去后，迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
7、若自己被人擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，背部向外，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
乙：有位名人說(shuō)過(guò)：“安全是1，安全以外的所有東西是1后面的0。如果1沒(méi)有了，那么所有的0也就沒(méi)有意義?！笨磥?lái)安全是何等的重要啊。
甲：在校園里有這樣的現(xiàn)象，請(qǐng)隊(duì)員們判斷一下，這樣的行為安全嗎?有些隊(duì)員喜歡在來(lái)往學(xué)校的路邊購(gòu)小攤販的食品或物品，覺(jué)得既方便又便宜，但卻不知道這些物品有許多是“三無(wú)”產(chǎn)品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。
乙：有些隊(duì)員喜歡拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。
甲：有些隊(duì)員不遵守學(xué)校的規(guī)定，經(jīng)常在課間橫沖直撞、攀爬危險(xiǎn)物體。
乙：有些隊(duì)員處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會(huì)請(qǐng)老師來(lái)幫助處理，只會(huì)用武力來(lái)解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴(yán)重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽停下手中工作，到學(xué)校來(lái)處理打架的后果。
甲：隊(duì)員們一定會(huì)異口同聲地說(shuō)上述隊(duì)員的行為不安全。在平時(shí)，還有一些隊(duì)員視安全隱患而不顧，如課間在走廊里打鬧;上下樓梯時(shí)互相擁擠;隊(duì)員之間互不謙讓、惡語(yǔ)傷人;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無(wú)不給我們身心健康帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患。如果我們不樹(shù)立安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題防范不嚴(yán)，那么造成的后果不堪設(shè)想。我們要明確學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，教室、樓道不是玩耍的場(chǎng)所。隊(duì)員們要自覺(jué)的遵守校園秩序。
乙：同學(xué)們，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。每一個(gè)人的生命都是寶貴的，讓我們每一個(gè)人自覺(jué)遵守各種規(guī)則，珍惜和尊重我們的生命，做遵紀(jì)守法的好少年。最后，祝所有隊(duì)員在我們美麗和諧的校園中健康茁壯的成長(zhǎng)。
防踩踏安全廣播稿篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我和大家一起交流的主題是：安全第一平安至上!
就在20xx年的鐘聲即將敲響的那一刻，每一個(gè)人都懷揣著新的夢(mèng)想與希望起航，期盼來(lái)年平安、健康、幸福。也許所有人都不會(huì)忘記：正直跨年之際，因大量游客市民聚集在上海外灘迎接新年，人流對(duì)沖，致使有人摔倒，發(fā)生踩踏事故，造成36人死亡49人受傷，受傷者學(xué)生居多。救護(hù)車震天響，呼喊聲喊叫聲響徹夜空，不管怎樣掙扎，鮮活的生命就此戛然而止，多少幸福的家庭頃刻奔潰，多少美妙的人生就此捏流而行，血的事實(shí)已回天無(wú)術(shù)。
這就給我們帶來(lái)了一個(gè)不容忽視的問(wèn)題——安全。
雖然很多人在評(píng)析這一踩踏事件中，強(qiáng)烈指責(zé)政府要承擔(dān)責(zé)任，但如果我們靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)思量，安全第一平安至上的關(guān)鍵不是指責(zé)而是我們要學(xué)會(huì)：未雨綢繆防患未然自我保護(hù)。
學(xué)校組織了很多有關(guān)安全教育的活動(dòng)，我們執(zhí)行的如何呢?如果你有興趣，可以跟著我一起來(lái)，檢測(cè)一下自我行為。
1.讓文明成為一種習(xí)慣。上下樓梯，靠右走。
2.看到紅燈亮了，沒(méi)人，騎著車沖過(guò)去再說(shuō)。反正額頭上又沒(méi)有寫(xiě)著“某校文明學(xué)子”。
3.學(xué)貴得師，亦貴得友。周末作業(yè)做完了，剛好愛(ài)嘮叨的爸媽都不在家。放松一下，和幾個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)的社會(huì)青年出去打打球，一起逛了逛。忘了時(shí)間，忘了給爸媽打個(gè)電話，忘了報(bào)個(gè)平安。天黑了，夜深了，焦急萬(wàn)分的親人找遍了整個(gè)溧陽(yáng)城，再過(guò)一會(huì)兒準(zhǔn)要找警察了。(聽(tīng)說(shuō)五年前，就有這么一個(gè)孩子被面包車接走了，至今還未回來(lái)，如果你在大街上看到一位頭發(fā)花白，目光呆滯，面容清秀的女子，很有可能就是這位母親，她在期盼和等待著孩子的平安歸來(lái)。)。
4.書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。平日里勞逸結(jié)合，完成作業(yè)以后利用課余時(shí)間閱讀大量的中外金典?；蛘咴诰o張的學(xué)習(xí)間隙，利用一切時(shí)間看言情、給人帶來(lái)刺激感的小說(shuō)。a同學(xué)，女，就讀于溧陽(yáng)某中學(xué)，學(xué)習(xí)中等偏上，從小比較讓父母省心，照此發(fā)展下去，考個(gè)光華或省中應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題，初二時(shí)突然家作經(jīng)常不做，一上課就睡覺(jué)。大家肯定猜到原因了：晚餐時(shí)飯碗一丟，門(mén)嘭一關(guān)，媽媽心里樂(lè)啊!“這孩子真要好，一吃了晚飯也不休息一下就開(kāi)始學(xué)習(xí)了，真難得!”高興地太早了，她把自己關(guān)在房間里干什么?你知道我知道她知道，就她媽媽不知道，哎!成績(jī)下滑是必然的，高校與她揮手是必須的，更可怕的是，由于用眼過(guò)度，高度近視視網(wǎng)膜容易脫落，開(kāi)始嚴(yán)重影響生活和學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在她會(huì)是怎樣的呢?結(jié)果留給大家。
5.網(wǎng)癮是孩子孤獨(dú)的代名詞。引用b同學(xué)的一段話：我喜歡血腥的游戲，他讓我在廝打中忘了憂愁忘卻煩惱，但回到現(xiàn)實(shí)后我才發(fā)現(xiàn)那只是虛無(wú)的幻想而已。在網(wǎng)上雖然聊得很開(kāi)心，但是作業(yè)來(lái)不及寫(xiě)了。或者偶爾上上網(wǎng)，在自己的微博上記錄下成長(zhǎng)的足跡也是可以的。(請(qǐng)聽(tīng)《一個(gè)優(yōu)質(zhì)生的昨天今天明天》我終于考上了夢(mèng)寐以求的省常中，表姐也達(dá)線了，阿姨說(shuō)女孩子需要照顧，她選擇了離家比較近的溧陽(yáng)省中，我是個(gè)男子漢，要獨(dú)自一人脫離父母，自由馳騁學(xué)海，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。遠(yuǎn)離父母的嘮叨，感覺(jué)真好，無(wú)拘無(wú)束。一次偶然的機(jī)會(huì)，周末沒(méi)有回家在離學(xué)校較遠(yuǎn)的地方第一次進(jìn)了網(wǎng)吧，一開(kāi)始還是比較忐忑的，慢慢就習(xí)慣了。學(xué)校管理很嚴(yán)格，還是被發(fā)現(xiàn)了，我也從素質(zhì)班被退了出來(lái)，因?yàn)榍楣?jié)嚴(yán)重，處分是免不了了，可能還會(huì)被退學(xué)。爸爸媽媽都被叫來(lái)了，剛考上時(shí)父母臉上的驕傲與自豪，蕩然無(wú)存了，真有一夜白頭之說(shuō)嗎?媽媽的雙鬢一下子花白了，爸爸的背也佝僂了起來(lái)。人世間，為何獨(dú)有后悔藥難尋，我愿意用一切來(lái)?yè)Q回時(shí)光的倒流，我多么渴望能讓我回到從前，找回那個(gè)意氣奮發(fā)的我。我誠(chéng)懇地向?qū)W校提出申請(qǐng)，讓我休學(xué)半年，把錯(cuò)過(guò)的落下的努力補(bǔ)回來(lái)，但永遠(yuǎn)補(bǔ)不回的是對(duì)雙親所帶來(lái)的心靈的傷害，是自己遠(yuǎn)大的前程?，F(xiàn)在才終于明白，父母和恩師都不是我的仇人，嘮叨背后是無(wú)言的愛(ài)和無(wú)盡的忠告。希望我的悔恨能挽回一絲對(duì)他們的愧疚。
親愛(ài)的同學(xué)們，很多人都以為看得見(jiàn)得危險(xiǎn)叫安全隱患，真真讓人可怕和畏懼的是這些隱性的安全隱患，看清他們，遠(yuǎn)離他們，學(xué)會(huì)處理他們，切記一旦與他相隨，幾乎是一代英雄就此毀，毀到腸斷無(wú)法追，悲哉。好在我們都是理性的好孩子，自知進(jìn)退。
一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得：樹(shù)立安全意識(shí)，學(xué)會(huì)安全防衛(wèi)，提升保護(hù)能力。健康發(fā)展才有可能，幸福生活才有保證。
衷心祝愿我們這里的每一個(gè)人——事事順心，平安相隨。
如有說(shuō)的不當(dāng)或錯(cuò)誤之處敬請(qǐng)多多批評(píng)指正，謝謝大家!
防踩踏安全廣播稿篇十九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是四(11)班的，我講話的主題是《預(yù)防校園踩踏事件，創(chuàng)建平安和諧校園》。
歷數(shù)過(guò)往的踩踏事件，大多發(fā)生在節(jié)日，地點(diǎn)多在酒吧、旅游地、商場(chǎng)、狹窄通道、球場(chǎng)、晚會(huì)等地，但踩踏最高發(fā)的地點(diǎn)是學(xué)校：
20xx年9月26日下午，昆明一所小學(xué)宿舍樓因同學(xué)嬉鬧，導(dǎo)致一塊棉墊翻倒，壓倒低年級(jí)的學(xué)生，由此引發(fā)驚慌踩踏，造成6人死亡，26人受傷。
20xx年11月18日，江西省一所中學(xué)因一名學(xué)生在人群中系鞋帶，引發(fā)擁擠踩踏，造成6人死亡，39人受傷。
20xx年10月25日，四川省巴中市一所小學(xué)停電，一名學(xué)生惡作劇地喊叫，造成學(xué)生在樓梯間踩踏，導(dǎo)致8人死亡，27人受傷。
同學(xué)們，聽(tīng)了這些慘劇的發(fā)生你有什么感想呢?那些受傷同學(xué)身體和精神上所受的痛苦，失去孩子的家長(zhǎng)們的那種撕心裂肺的痛苦你能體會(huì)到嗎?生命對(duì)我們每個(gè)人而言都顯得那么珍貴，我們每個(gè)人都應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛(ài)自己和他人的生命。
我們學(xué)校學(xué)生較多，尤其是在兩個(gè)時(shí)間段，一個(gè)是每天開(kāi)校門(mén)的時(shí)候，另一個(gè)是在我們每天上操、回操的時(shí)候。這兩個(gè)時(shí)間內(nèi)人流量大，很容易造成擁擠踩踏。在這里，我倡議：
1、進(jìn)出校門(mén)時(shí)養(yǎng)成守時(shí)有序的好習(xí)慣。上下學(xué)時(shí)守時(shí)間，不早到來(lái)不遲延，安靜排隊(duì)緩步走，不追不跑不爭(zhēng)先。
2、上操時(shí)養(yǎng)成排好隊(duì)列按序進(jìn)入操場(chǎng)的好習(xí)慣，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧。人多的時(shí)候不擁擠、不起哄，不做惡作劇，上下樓梯靠右行。
3、養(yǎng)成順著人流走的好習(xí)慣，如果需要逆方向走，可以站在旁邊等一等，等人群走了自己再走。
4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)組織有序疏散。
其實(shí)，在校園里，關(guān)于安全，大家要注意的還有不少。希望我們都能繃緊安全這根弦，共同為創(chuàng)建平安的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
最后，祝愿大家在新的一年里，平安、健康、快樂(lè)!
謝謝!
防踩踏安全廣播稿篇二十
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
當(dāng)你沐浴著明媚的陽(yáng)光走進(jìn)校園時(shí)，美好的一天又開(kāi)始了。但你可否想到，你有安全防范意識(shí)嗎?我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思考;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
2月28日凌晨6時(shí)許，老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生一起因擁擠引起的。11名學(xué)生受傷，其中，4名學(xué)生經(jīng)搶救無(wú)效死亡，7名傷者正在醫(yī)院接受治療。
1.不要在樓梯通道嬉戲打鬧，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無(wú)論什么時(shí)間上下樓梯都要靠右行走，不跑、不追、不逆行。
2.盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。每天上完早操和課間操，各班按順序回班，過(guò)樓道時(shí)，不擁擠、不推扯、不打鬧，不逆行、不停留。
3.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
4.假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5.若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。
6.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。
7.在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠的誘發(fā)因素。
8.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)分流擁擠人流，組織有序疏散。
9.在校內(nèi)活動(dòng)時(shí)，不許追打跑鬧，不要玩危險(xiǎn)的游戲和帶尖帶刃的物品。不許爬高上低、不許坐在欄桿上、不許蹦臺(tái)階、不許人背人。
10.如果放學(xué)時(shí)遇到停電事故，同學(xué)們不要起哄、喊叫，學(xué)校有停電應(yīng)急照明燈，同學(xué)們更要有序下樓，保持安靜。
11.任何同學(xué)不準(zhǔn)毀壞消防疏散指示燈和標(biāo)志，同學(xué)們一旦遇突發(fā)事件不驚慌，增強(qiáng)自護(hù)、自救能力。
1.在擁擠的人群中，一定要時(shí)時(shí)保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對(duì)驚慌失措的人群時(shí)，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會(huì)使情況更糟。
2.已被裹挾至人群中時(shí)，要切記和大多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致，不要試圖超過(guò)別人，更不能逆行，要聽(tīng)從指揮人員口令。同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，組織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，心理鎮(zhèn)靜是個(gè)人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關(guān)鍵。
3.如果出現(xiàn)擁擠踩踏的現(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)聯(lián)系外援，尋求幫助。趕快撥打110或120等。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福;因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。
請(qǐng)同學(xué)們從自身做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有快樂(lè)!
謝謝大家!
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