總結(jié)是我們成長道路上的里程碑，是我們不斷向前邁進的動力。確?？偨Y(jié)的內(nèi)容準確、客觀、具體，并且具備可操作性。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文，希望能夠給大家寫總結(jié)提供一些啟發(fā)和思路。
建議書小學(xué)四年級篇一
敬愛的校長：
您好!
我是xx班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開學(xué)校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。
現(xiàn)在，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室、自然室、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：
1、多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2、上英語課、美術(shù)課到語音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關(guān)資料展示出來。
3、恢復(fù)“生活實踐周”活動，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體，磨練意志。
4、將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊!
5、在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。
敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧!
建議書小學(xué)四年級篇二
敬愛的xx市市民：
你們好!我是一名普普通通的小學(xué)生。
我們生長在這個美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個溫暖的家。然而，在此同時，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個個細菌蔓延開來，使人膽戰(zhàn)心驚。攀枝花近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶都開著空調(diào)，雖然解決了一時危機，但給許多人都造成了危害。來到大海邊，江上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍色的海水變成了黑通通的了，見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的汽油。嘿，這是可憐了這海水!為此，我向您誠懇地提出了以下建議：
1、請讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環(huán)境，請市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。
2、建議市民們自己組織一個環(huán)保隊，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進行教育和提醒。
3、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會吸收氧氣吐出二氧化碳，時空氣更清新。
4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會漏到海里去。
如今，創(chuàng)衛(wèi)口號喊得響響的，可是這些不文明的舉動常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛護珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。
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建議書小學(xué)四年級篇三
親愛的校長:
您好!雖然學(xué)?，F(xiàn)在打擊學(xué)生買零食的罪行,但是我仍然發(fā)現(xiàn)有一小部分的同學(xué)用零用錢買零食.要知道,零食是很容易上火,也很不衛(wèi)生,某些同學(xué)吃了領(lǐng)事后就會鬧肚子、頭暈、牙痛、喉嚨上火等煩人的癥狀.
為了同學(xué)們的健康,為了不讓同學(xué)們老往醫(yī)院跑,我們建議您:
一、學(xué)校以后要多開展豐富多彩的課外活動,使同學(xué)們培養(yǎng)健康愛好的興趣,不再亂花錢購買零食.
二、得到家長的配合與支持,讓家長每天給孩子清理"心理垃圾".
三、學(xué)校要時常凈化校園文化,讓學(xué)生們不再接觸"流行垃圾",腐蝕學(xué)生們對流行的癡迷.
四、多通過班隊活動教育同學(xué)們不要亂花錢買零食,教育他們要合理運用零錢.
五、后門經(jīng)常都有學(xué)生去購買零嘴,但是,學(xué)校卻當(dāng)作看不見,希望后門能嚴加管理,讓學(xué)生們沒有買零嘴的空角. 六、呼吁政府定期對小賣鋪檢查并打擊. 為了我們的健康,希望我的意見能被納用!
環(huán)保局長伯伯:
我是關(guān)鋁子弟的同學(xué)，這次學(xué)校對我們進行了一次做操調(diào)查和保環(huán)境調(diào)查，我們每天下午哪一組掃地就得1:30到校，我們已經(jīng)盡力了，建議書。
發(fā)現(xiàn)了一些問題。
有的人非常的.不自覺，愛扔垃圾，所以，我要向你提個建議。
我覺得樹坑里太臟了,特別是別人一直把垃圾扔到樹坑里，大街上的垃圾也非常多。
要是大街上的垃圾和樹坑里的垃圾和別的地方非常的干凈，這樣我們就滿足了，人們走到這些地方會多高興啊!就會感受到非常的幸福。
不要讓外國人瞧不起咱們中國。
保護環(huán)境就是美化城市。
作者:關(guān)鋁子校 四(2)班 張欣璐
親愛的老師，同學(xué)們，你們好!
我是四(5)班的一名學(xué)生。
老師，最近，我常?？吹揭坏椒艑W(xué)同學(xué)們的桌子下面都會有很多廢紙，有的同學(xué)會自覺撿紙，而有些同學(xué)非要老師提醒，他們才會知道拾紙，不然的話，就不拾，有的同學(xué)上課吃東西，并把袋子扔到地上，還有的同學(xué)經(jīng)常把垃圾扔到窗戶上，有的同學(xué)把墻當(dāng)成了圖畫本了，在上面亂涂亂畫，原本猶如鏡子一般干凈的墻，現(xiàn)在被個別同學(xué)畫的什么都有，墻上再也沒有往日那樣干凈了，還有的同學(xué)用筆和小刀來破壞桌椅。
對于以上問題我要提出幾點建議:
第一:您讓同學(xué)自備袋子，來裝廢紙。
第二:您讓同學(xué)們管住自已的手，不要再在墻上亂涂亂畫。
第三:我們要管住自已的嘴，不在課堂上亂吃東西。
第四:讓同學(xué)們以后少撕紙。
老師，這就是我給大家提的建議，希望大家能夠接受。
鄲城實驗小學(xué)四(5)班
張 琪
建議書小學(xué)四年級篇四
xx市市長：地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球無償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點蠅頭小利，不顧后果的.肆意去破壞她。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上。為了保護我們的地球，愛護環(huán)境，我建議大家做到如下幾點：
1.珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，盡可能的減少對空氣的污染。
2.倡導(dǎo)步行少用汽車，這都是保護大氣的舉措。
3.要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。并制止亂砍伐森林的行為，要少破壞環(huán)境。
5.不要濫用各種資源，如，煤、木、水……如果這些資源被開發(fā)光了，我們的子孫后代將會無法生存。
6.水是生命的源泉，要提倡節(jié)約用水，不浪費一滴水。
雖然我們一兩個人改變不了地球的命運，但是只要大家都行動起來，保護和珍惜我們的地球，地球就能炫出青春的笑臉!
至此。
敬禮!
xx市xx小學(xué)x班學(xué)生xxx。
20xx/3/30。
建議書小學(xué)四年級篇五
敬愛的xx市市民：
你們好!
我是一名普普通通的小學(xué)生。
我們生長在這個美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個溫暖的家。然而，在此同時，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個個細菌蔓延開來，使人膽戰(zhàn)心驚。攀枝花近幾年來，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶都開著空調(diào)，雖然解決了一時危機，但給許多人都造成了危害。來到大海邊，江上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的.原樣了，在汽油的污染下，原本藍色的海水變成了黑通通的了，見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時留下來的汽油。嘿，這是可憐了這海水!為此，我向您誠懇地提出了以下建議：
1、請讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環(huán)境，請市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。
2、建議市民們自己組織一個環(huán)保隊，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進行教育和提醒。
3、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會吸收氧氣吐出二氧化碳，時空氣更清新。
4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會漏到海里去。
如今，創(chuàng)衛(wèi)口號喊得響響的，可是這些不文明的舉動常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛護珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。
建議書小學(xué)四年級篇六
各位鄰居大家好：
小區(qū)文明的是社會進步的標(biāo)志，居住環(huán)境的衛(wèi)生是健康生活的保障。小區(qū)衛(wèi)生環(huán)境與每位業(yè)主息息相關(guān)，創(chuàng)建文明的小區(qū)環(huán)境需要我們每位業(yè)主的共同來參與。為了打造一個更加文明、優(yōu)美、舒心、安康的居住環(huán)境，我們提出了如下倡議：
1、保持樓道電梯內(nèi)的環(huán)境清潔美觀，不亂吐亂扔、不亂刻亂畫、不亂潑亂倒、不亂扯亂掛。
2、維護小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生，做到不隨地吐痰，不亂扔亂倒垃圾，不從事有礙小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的活動。
3、生活垃圾入箱入桶，建筑垃圾及時清運，不往路邊傾倒垃圾，保證道路的整潔、通暢。
4、不亂開亂種，保持綠化布局合理，環(huán)境優(yōu)美。
以下行為請大家不要效仿：
1、電梯里隨意扔垃圾，寵物大小便；
2、不隨手關(guān)單元門；
3、公共環(huán)境隨意踐踏；
社區(qū)的環(huán)境需要人人參與，美好的環(huán)境家家受益。讓我們每位業(yè)主積極行動起來，從每個人、每個家庭做起，從點滴小事做起，為打造干凈整潔、健康宜居的生活小區(qū)而共同努力吧！
建議書小學(xué)四年級篇七
親愛的同學(xué)們：
瞧，道路兩旁的垂柳已經(jīng)換上了嫩綠的新裝，輕風(fēng)拂過;無數(shù)的柳條像仙女扭動柔軟的腰肢一樣，隨風(fēng)擺動;又像用綠絲線織成的綠絲帶，真是太美了!如果再與上一場春雨就更增添濃濃的詩情畫意了。我們大可頂著蒙蒙細雨漫步在田野上，大口地呼吸著新鮮的空氣，那感覺格外清爽。田野里，金黃的油菜花在微風(fēng)中左右搖擺，如同美麗的少女穿著金燦燦的裙子在翩翩起舞，又像金色的大海在翻涌著波濤。
遠處的山坡上，大片大片雪白的梨花，一朵接一朵都露出了笑臉，真是讓人目不暇接。它們與春花爭奇斗艷，競相開放，構(gòu)成了百花盛開的春天，就連那不起眼的小草也不甘示弱，悄悄地從土里探出了綠油油的小腦袋。放眼望去，山坡上一片雪白的梨花，田野里一片金黃的油菜花，那震撼的美景一定會讓你感覺到“金海雪山”果然名不虛傳。
因此我再次希望大家采納我的建議：到金海雪山去春游，相信你一定會陶醉其中的。
建議書小學(xué)四年級篇八
敬愛的市長：
您好！
我是一名四年級的小學(xué)生。希望通過書信可以向您提出我的建議。希望您可以在百忙之中看一下我的建議。
我們市的環(huán)境不是特別的好。多半都是人為的造成污染。為此，我特意向您提出幾項我的建議。希望您可以采納。
首先，要從工業(yè)廢水入手。我們不能因為要發(fā)展經(jīng)濟為由來破壞環(huán)境。或許那些老板們不是真的很了解這些。正因為如此，我們要加大力度宣傳環(huán)境污染的危害。只有他們知道了危害才會有所收斂。在這些人中，肯定會有人不知悔改。這就要麻煩市長您制定一些懲罰制度。
其次，要從個人污染入手。有太多人隨手扔下垃圾，其實那并不是他們下意識做的。只是太長時間養(yǎng)成的習(xí)慣。光是環(huán)保工人清掃是不可以的。要從根源入手。對他們的行為進行處罰。
這就是我一個小學(xué)生的建議。勞煩市長您閱讀一下。
祝：
您每天都很開心！
建議書小學(xué)四年級篇九
我們中國的萬里長城，有些地段實在讓人擔(dān)憂，有些人在長城上丟垃圾，不把垃圾扔進垃圾桶，有些人把自己的名字刻或?qū)懺诔菈ι厦?，還有些商人把長城的一段給挖走了等等，這些行為對長城造成很大的損失，連保安都管不住這些人。
因為種.種原因，所以我建議大家做到以下幾點：
1、長城是民族的驕傲，請去長城玩的人們管好自己的手。
2、長城是勞動人民智慧的結(jié)晶，我們要保護好唯一的長城。
3、建議政府規(guī)定，破壞長城的人，得到他們應(yīng)有的懲罰。
4、長城是大家的，不是私人的，不能有想把長城當(dāng)成自己的非分之想。
讓我們把中華民族的文物世世代代傳下去，不讓它有任何的損失吧!
保護長城。
建議書小學(xué)四年級篇十
四年級建議書300字，對一件;事情有什么建議可以寫建議書，下面帶來四年級建議書300字，歡迎閱讀參考。
尊敬的校長：
您好!
冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
我想在這里，舉出學(xué)校一些待改進的地方，請校長采納：
1、使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善。
2、節(jié)約紙張、用水、用電在公共場所不喧嘩、不隨地吐痰，減少噪音與二氧化碳的污染。
3、愛護公用設(shè)施、愛護莊稼、花草、樹木、愛護動物和生態(tài)環(huán)境。
4、學(xué)校以后要多開展豐富多彩的課外活動,使同學(xué)們培養(yǎng)健康愛好的興趣,不再亂花錢購買零食。
5、為了保護我們班級的衛(wèi)生，把黑板改善為白色的`磁性板讓老師用黑色的油筆為我們講課。
以上是我的幾條建議，希望您滿意的接受，我相信校園的明天將會比昨天更加燦爛輝煌!
親愛的校長:
您好!雖然學(xué)?，F(xiàn)在打擊學(xué)生買零食的罪行,但是我仍然發(fā)現(xiàn)有一小部分的同學(xué)用零用錢買零食.要知道,零食是很容易上火,也很不衛(wèi)生,某些同學(xué)吃了領(lǐng)事后就會鬧肚子、頭暈、牙痛、喉嚨上火等煩人的癥狀.
為了同學(xué)們的健康,為了不讓同學(xué)們老往醫(yī)院跑,我們建議您:
一、學(xué)校以后要多開展豐富多彩的課外活動,使同學(xué)們培養(yǎng)健康愛好的興趣,不再亂花錢購買零食.
二、得到家長的配合與支持,讓家長每天給孩子清理"心理垃圾".
三、學(xué)校要時常凈化校園文化,讓學(xué)生們不再接觸"流行垃圾",腐蝕學(xué)生們對流行的癡迷.
四、多通過班隊活動教育同學(xué)們不要亂花錢買零食,教育他們要合理運用零錢.
五、后門經(jīng)常都有學(xué)生去購買零嘴,但是,學(xué)校卻當(dāng)作看不見,希望后門能嚴加管理,讓學(xué)生們沒有買零嘴的空角.
六、呼吁政府定期對小賣鋪檢查并打擊.
為了我們的健康,希望我的意見能被納用!
44班全體師生
尊敬的校長：
您好!
最近我們學(xué)校的同學(xué)，放學(xué)后，就去操場旁邊的小賣部買零食，他們吃完的包裝袋子就往操場上扔，扔得整個操場都變成垃圾場。接下來就讓我來給您講一講吧!
記得有一次，放學(xué)的時候，我正好路過操場，就有好幾位同學(xué)都把袋子往地上扔。我看見了，便生氣地走向他們的旁邊，說道：“你們不可以亂扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里。如果你們不聽我的話，我就去告訴校長，讓校長懲罰你們。”我剛說完，他們卻二話不說就走出操場了。
校長，您現(xiàn)在知道了吧!他們總是亂扔垃圾，導(dǎo)致操場變成了垃圾垃圾場了。希望您早日說服他們。
祝：
身體健康!
201*年5月10日
建議書小學(xué)四年級篇十一
尊敬的市長：
您好！
我是韓愈小學(xué)六（2）班的一名小學(xué)生。
我們生長在這個美麗壯觀的星球上，是地球這位偉大的母親給了我們溫暖的家，足夠的食物，讓我們過上了豐衣足食的生活。但是，我們隨時都可以看到一些破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象：大街上，亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，可怕的細菌、空氣蔓延開來，使人們心驚膽戰(zhàn)。那些幼小的樹苗，那些甘甜的泉水，都受到了嚴重的破壞，自然環(huán)境越來越糟糕。
那么誰是搞破壞的罪魁禍首呢？就是人類！人類隨意毀壞自然資源，破壞環(huán)境，不但使那些資源不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，并且給人類的生存帶來了嚴重的威脅，人們的這種行為可謂是“搬起石頭砸自己的腳——自作自受?！比绻谶@樣下去，和藹可親的地球母親就會毀滅，我們就會滅絕，因此，我想向您提議：
1、不要過度砍伐樹木，要多多植樹，這樣才不會造成水土流失。
2、要把垃圾進行分類，把可回收垃圾進行合理利用。
3、用電過后，要隨手關(guān)掉電源，節(jié)約用電。
4、盡量少用一次性用品，多使用耐用品，減少白色污染。
5、建議讓市民們自己組織一個環(huán)保隊，尋找身邊的垃圾和丟垃圾的人，并對他們進行教育和提醒。
6、加強節(jié)約意識，“保護環(huán)境”大量宣傳，使每一個市民都能意識到保護環(huán)境的`重要性，樹立“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的思想。
7、照顧好自己身邊的一草一木，愛護花草。
8、洗完手后的水不要倒掉，可以沖馬桶。
保護環(huán)境，人人有責(zé)，我們每一個人都有一份保護地球母親的責(zé)任，讓我們共同行動起來，爭做文明先鋒，讓我們的“母親”變得更加干凈，美麗。
建議書小學(xué)四年級篇十二
尊敬的市長：
您好！
我是韓愈小學(xué)六（2）班的一名小學(xué)生。
我們生長在這個美麗壯觀的星球上，是地球這位偉大的母親給了我們溫暖的家，足夠的食物，讓我們過上了豐衣足食的生活。但是，我們隨時都可以看到一些破壞環(huán)境的不良現(xiàn)象：大街上，亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，可怕的細菌、空氣蔓延開來，使人們心驚膽戰(zhàn)。那些幼小的樹苗，那些甘甜的泉水，都受到了嚴重的破壞，自然環(huán)境越來越糟糕。
那么誰是搞破壞的罪魁禍首呢？就是人類！人類隨意毀壞自然資源，破壞環(huán)境，不但使那些資源不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，并且給人類的生存帶來了嚴重的威脅，人們的這種行為可謂是“搬起石頭砸自己的腳——自作自受?！比绻谶@樣下去，和藹可親的地球母親就會毀滅，我們就會滅絕，因此，我想向您提議：
1、不要過度砍伐樹木，要多多植樹，這樣才不會造成水土流失。
2、要把垃圾進行分類，把可回收垃圾進行合理利用。
3、用電過后，要隨手關(guān)掉電源，節(jié)約用電。
4、盡量少用一次性用品，多使用耐用品，減少白色污染。
5、建議讓市民們自己組織一個環(huán)保隊，尋找身邊的垃圾和丟垃圾的人，并對他們進行教育和提醒。
6、加強節(jié)約意識，“保護環(huán)境”大量宣傳，使每一個市民都能意識到保護環(huán)境的重要性，樹立“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的思想。
7、照顧好自己身邊的一草一木，愛護花草。
8、洗完手后的水不要倒掉，可以沖馬桶。
保護環(huán)境，人人有責(zé)，我們每一個人都有一份保護地球母親的責(zé)任，讓我們共同行動起來，爭做文明先鋒，讓我們的“母親”變得更加干凈，美麗。
建議書：給學(xué)校食堂的建議書。
建議書小學(xué)四年級篇十三
小學(xué)語文老師應(yīng)該多讓學(xué)生提問，讓學(xué)生具有質(zhì)疑的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能激發(fā)起學(xué)生的求知欲。只有培養(yǎng)學(xué)生大膽質(zhì)疑的學(xué)習(xí)作風(fēng)，才能使其具備學(xué)好語文的問題意識和創(chuàng)新思維，并在課堂上強調(diào)學(xué)生的主體學(xué)習(xí)地位，努力營造出一派平等祥和的課堂氛圍，充分尊重學(xué)生的共性和個性，才能有效消除學(xué)生在課堂上的緊張感和不安感，使他們在一個愉快輕松的學(xué)習(xí)情境下自由大膽的學(xué)習(xí)語文。
小學(xué)語文老師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的各項綜合因素和個體差異，在課前進行自由分組，使學(xué)生獲得各種不同的群組交流機會，加強學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流，獲得同齡人之間的肯定或啟發(fā)是具有意想不到的效果的。
在組織學(xué)生進行討論的時候，老師要為學(xué)生提供一定的參考意見，巧妙啟發(fā)和引導(dǎo)，或者由淺入深，也可以指導(dǎo)學(xué)生進行辯論式的討論等，調(diào)動學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的動力，讓他們在各抒己見的活躍氣氛之下進行自主學(xué)習(xí)。此外，小組討論還可以擴展到全班討論，讓小組討論的成果在班級整個集體中得到肯定或者交流，從而在最大可能上提高整個班級的語文學(xué)習(xí)效果。
小學(xué)語文老師應(yīng)該抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣所在，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，才能真正激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的動力，因為正如現(xiàn)代教育心理學(xué)研究所示，學(xué)生學(xué)習(xí)的效果在很大程度上與其學(xué)習(xí)情緒有著某種直接的聯(lián)系。
小學(xué)語文教學(xué)是一項需要更多記憶的課程，因此，語文教師應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)的填鴨式的記憶模式，而是應(yīng)該通過直觀性的教學(xué)方法，比如說使用簡明扼要的板書把課堂內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)生，并通過口頭講解來使學(xué)生更好的理解和記憶。
換句話說，小學(xué)語文教學(xué)必須視覺和聽覺并用，且重視書面的內(nèi)容質(zhì)量，以高度濃縮的板書內(nèi)容來歸納出知識的重點，難點和要點，使知識具有直觀性，系統(tǒng)性和結(jié)構(gòu)性，讓學(xué)生體會到學(xué)習(xí)的內(nèi)容具有內(nèi)在聯(lián)系，是一個完整的知識體系。這樣，就非常有利于學(xué)生進行學(xué)習(xí)，以清晰的脈絡(luò)來加深對于知識的理解和記憶。
小學(xué)語文雖說屬于基礎(chǔ)課程，但是仍然屬于語言范疇，小學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，培養(yǎng)一定的語感是非常重要的。因此，小學(xué)語文老師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的過程中有意識的培養(yǎng)一定的語感，使學(xué)生能夠從心靈上走進語文文章所描述的情境當(dāng)中去。
從心靈深人體會到語文文字的美感與魅力所在，從而使得學(xué)生真正理解文章，身臨其境的朗讀課文，感悟文章之美，可以通過聲情并茂的朗讀來加強對于語文的學(xué)習(xí)動力，讓學(xué)生意識到語文學(xué)習(xí)不是單純的學(xué)習(xí)，更是體會語文之美的藝術(shù)再現(xiàn)。
小學(xué)語文教師必須盡快轉(zhuǎn)變角色，確立學(xué)生在課堂中的主體地位，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言和提問，引導(dǎo)學(xué)生進行情境表演，努力創(chuàng)建融洽的課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生良好的口語交際能力，發(fā)展學(xué)生思維和語言能力。
并且，語文老師要盡快實現(xiàn)以下幾個方面的突破工作，即突破課堂，突破書本，突破單一，突破共性，從而走向生活，走向?qū)嵺`，走向綜合，走向個性，在這種“突圍意識”的指引下，運用教學(xué)的智慧和熱情走出目前小學(xué)語文教學(xué)的誤區(qū)，重視對于學(xué)生自身能力的培養(yǎng)，而不是簡單的知識傳授，這樣，可以使學(xué)生做到舉一反三或者觸類旁通，激活學(xué)習(xí)的思維。
此外，語文教師還要重視對于學(xué)生綜合朗讀能力的培養(yǎng)，把閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)有機結(jié)合起來，并對學(xué)生所犯的錯誤和面臨的困難進行正確對待，要認真細致的給予學(xué)生學(xué)習(xí)評價，切不可隨便從事，那樣，很可能會傷了學(xué)生的自尊和自信心，這樣，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)是非常不利的。
因而，小學(xué)語文老師一定要謹記，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)評價要具有勵志性，真誠性和動態(tài)性，一切以學(xué)生為根本教學(xué)目標(biāo)，才能寫出具有內(nèi)涵的教學(xué)評語來。
建議書小學(xué)四年級篇十四
尊敬的叔叔、阿姨：
您好!
近期我發(fā)現(xiàn)了我一個嚴重的問題：每當(dāng)我走在社區(qū)的街道，總會看見一些居民把垃圾隨地扔，扔到了外邊也不理睬，安然無恙的走了過去。有的時候，人們把垃圾扔到草坪或樹下后便逃之夭夭。有的時候，人們帶著自家的寵物到處溜達，這些動物們隨地大小便后，主人不但不收拾，而且屢教不改。更可氣的是，居然有人從樓上往下扔垃圾，垃圾不但不到進垃圾桶里，而且還會“天女散花”，使垃圾在街上到處“飛舞”，如果樓下有人，被砸到了，事情會更嚴重。
垃圾沒有被回收的嚴重后果是：沒有回收的垃圾占用了大量的農(nóng)田，垃圾在自然界停留的時間也很長：煙頭、羊毛織物1——5年;橘子皮2年;易拉罐80——100年;塑料100——200年;玻璃1000年。
垃圾是一種分復(fù)雜的混合物。在運輸和露天的過程中，有機物分解產(chǎn)生惡臭，并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含機揮物體達100多種，這些釋放物中許多含致癌、致畸物。垃圾不但含有病原微生物，而且能為老鼠、鳥類及蚊蠅提供食物，棲息和繁殖的場所，也是傳染病的根源。
我認為這些不文明的現(xiàn)象是因為小區(qū)居民的'懶惰、省事和社會公德造成的，為了讓我的小區(qū)變得整潔、美麗，我倡議：
1.在垃圾桶旁邊寫上標(biāo)語;
2.在溜寵物的時候，帶上手紙或塑料袋，然后扔到垃圾桶里;
3.加強環(huán)保宣傳，形成良好的習(xí)慣;
4.不亂扔垃圾，仍把垃圾分類處理。
大連市中山區(qū)山屏小學(xué)六年一班
李洋
xx-xx年xx月xx日
2.
和煦的陽光，綠茵茵的小草，五彩斑斕的花朵，溫暖 的風(fēng)兒，幸福的人類組成了我們的家園——地球。
著：泥石流、地震、雪災(zāi)那都是地球一次次痛苦的呻吟啊!朋友們，讓我們攜起手來，共同保護我們的家園吧!
吐出氧氣，所以我們?nèi)祟悰]有資格去砍樹。
洗菜、洗衣的水用水桶盛起來,再來擦地板、洗車。
3.多種花、草、樹木把地球打扮的更漂亮，將地球變成一個美麗，充滿綠色的星球!
4. 買菜時，盡量使用環(huán)保袋;出去飯店吃飯時，準備好循環(huán)使用的筷子，盡量不使用一次性筷子，減少一次性污染。
一點一滴!
建議書小學(xué)四年級篇十五
貓狗是人類忠實的朋友，它們給我們帶來了無數(shù)歡樂和心理安慰，即是與我們心靈相通的生活伴侶，也是生態(tài)環(huán)境不可或缺的鏈條，關(guān)愛它們就是關(guān)愛我們自己。對此，本報聯(lián)合海南省小動物保護協(xié)會發(fā)出關(guān)愛流浪貓狗的倡議，呼吁大家：
4.可利用微博加大對關(guān)愛流浪貓狗的宣傳，將街拍的照片或它們悲慘現(xiàn)狀發(fā)到微博，喚起更多人的保護意識，提高流浪貓狗的關(guān)注度。
6.利用微博等方式召集社會愛心人士的力量，一起行動來幫助流浪貓狗真正擺脫居無定所的悲慘境地。
建議書小學(xué)四年級篇十六
小區(qū)居民：
你們好！
我是xx小學(xué)的環(huán)保志愿者，以往的社會都是“大手牽小手”，而這次我想以我的小手牽您的大手，讓我們共同努力，把我們小區(qū)環(huán)境搞好。大家可發(fā)現(xiàn)自家窗前漂亮的藍色小花，這美麗的花日夜減少。有一次，我看見幾個小孩在摘花，而大人就在旁邊卻一點都不管。就因為這樣，小區(qū)里的花兒都幾乎沒了。因此我給家長們提出以下加幾條建議：
1、家長們給孩子們講講保護環(huán)境是我們每個人應(yīng)該做的。
2、小區(qū)里美好的環(huán)境是得靠每一位居民共同努力。
3、每位家長和小朋友都可以把自家的小花種子種在小區(qū)里，這樣我們的小區(qū)就更加美麗了。我還發(fā)現(xiàn)有一些小朋友把手中的垃圾扔在地上，這樣我們的社區(qū)就會變得臟亂。而且你們想一想，這些垃圾腐爛后，空氣也就變臭了，誰愿意在這樣的小區(qū)里生活呢?許多時候，我們小學(xué)生志愿者和社區(qū)物業(yè)人員一起來清理這些垃圾，但最重要的還是小區(qū)居民們?nèi)粘Ｗ杂X保持啊!
讓我們一起努力，把社區(qū)變得更加美麗。
建議書小學(xué)四年級篇十七
尊敬的校長：
您好！我是咱們學(xué)校四年級十班的一名普通學(xué)生。現(xiàn)在您肯定要問，我為什么要寫這封建議書呢？這是因為最近我學(xué)習(xí)了一篇課文《大瀑布的葬禮》。知道了保護環(huán)境的`重要意義，明白了保護環(huán)境光榮，浪費資源可恥的道理。
可是在我們的學(xué)校里，還有許多浪費資源的現(xiàn)象。例如：一頁整潔的練習(xí)紙被撕下，折成動物，隨手扔掉；大白天教室里卻“燈火輝煌”，白熾燈變成了“長明燈”；特別是浪費水的現(xiàn)象最為嚴重，走進衛(wèi)生間，總有一兩個水龍頭在“引吭高歌”，可用水的人卻不知去向；抽水馬桶上的水閥損壞，一直水流不止；有些同學(xué)因為水沒有喝完，怕回家遭到父母的責(zé)備，就把剩水倒進了苗圃里，嘴里還振振有詞地說：“這苗圃太干了，我給它澆澆水；同學(xué)們在涮拖把，洗抹布的時候，總喜歡把水龍頭開到最大，好像不把水龍頭開到最大，拖把、抹布就洗不干凈似的。這種種現(xiàn)象太令人寒心，失望了。
我認為這一切都是因為同學(xué)們環(huán)境保護的意識不強，不知道節(jié)約資源。為此，我提出三點建議：
1、在“紅領(lǐng)巾廣播站”多播出一些環(huán)境保護的小故事，可以讓大家在聽故事中增強環(huán)保意識。
2、舉行一次《水的自白書》征文活動，讓大家知道水來之不易。
3、在期末獎勵中增加一個稱號“環(huán)保小標(biāo)兵”，讓大家都有一顆環(huán)境保護的心。
希望您能采納我的建議，號召同學(xué)們立即行動起來，為建設(shè)最美校園做出一份貢獻！
建議人：xxx
20xx年6月12日
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