閱讀之后，我們可以通過寫讀后感來記錄和分享我們對作品的體驗和感受。在寫讀后感時，我們可以先列舉出作品中的亮點、閃光點，再對其中的精彩之處進行深入分析。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能夠給大家在寫讀后感時提供一些啟發(fā)和借鑒。大家一起來看看吧！
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇一
寒假期間，媽媽給我買了一本書，名字叫《小鹿班比》，一直就非常想看，剛翻開書就喜歡上了，這本書以小鹿斑比的成長為線索，以極富人性化的故事和生動的語言講述了動物們相互扶持相處，竭力謳歌愛、生命與和諧，非常精彩。
這本書主要講述了小鹿斑比降生在森林的灌木叢中，只容得下母親和他，非常狹小。母親很愛班比，但對他的身世卻很隱瞞。伴著新鮮的葉子、鮮花、綠樹和潤土的芳香，媽媽從來不提起他的父親——鹿王。班比一直和媽媽、姨媽及姨媽家的兩只小鹿生活在一起，直到有一天，在人類捕殺動物時，媽媽消失了，班比非常傷心，在這期間，鹿王出現(xiàn)過，總是班比遇到危險的時候幫助他，并給班比一些啟迪和教育的話，慢慢的，班比長大了，在老鹿王的教育下變得和鹿王一樣強壯、聰慧，最后成為了鹿王。
這本書不僅表現(xiàn)了森林中和諧氣氛，動物之間相互溫馨的扶持和相處，也表現(xiàn)了動物之間的嫉妒及面對惡劣環(huán)境和人類捕殺時的迷茫與無助。
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇二
暑假里在老師指導(dǎo)下我讀了許多有趣、好看的課外書。其中《小鹿斑比》我覺得是最好看、最有趣。
《小鹿斑比》是奧地利作家費力克斯·薩爾騰在1923年創(chuàng)作的作品。它是中國兒童必讀的經(jīng)典讀物。我的這本書中還名師導(dǎo)讀、好詞好句等欄目。
《小鹿斑比》主要講述了我們的主人公——小鹿斑比出生在一座很大很大的森林里，森林里有許多小動物。森林里還住著一位獵人，小動物們稱之為“他”?！八苯?jīng)常傷害小動物，小鹿斑比帶領(lǐng)大家與之斗爭，最后小鹿斑比成長為新一代鹿王。這本書故事情節(jié)引人入勝，斑比的形象栩栩如生，讓我愛不釋手。
小鹿斑比和她的伙伴們成長的故事驚險、刺激，在讀的過程中我總時捏著一把汗，為他們的命運擔(dān)憂。從小鹿斑比他們的故事中。我認識到成長的過程并沒有我們想象的那么美好、那么一帆風(fēng)順，總是要經(jīng)歷一番困難、挫折才能有所成就。
同學(xué)們?nèi)绻阌袝r間我強烈建議你也看看這本《小鹿斑比》，你也會有不錯的收獲。
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇三
暑假里，在老師的推薦下，我在求索書店買了一本《小鹿斑比》。這本書深深的把我吸引住。這是一本充滿，探求生命和意義的作品。讀著讀著就覺得主人公很近，好像就是我自己一樣。
斑比是一只聰明、活潑、天真、善良的小鹿，她有一位慈祥和藹的母親。她溫柔親切，是一位盡職的母親。她教會斑比怎么逃離危險，怎么識別敵人……隨著斑比的成長，她對孩子說：“孩子你已經(jīng)長大了，不能整天纏著媽媽了。你要學(xué)會獨立生活和堅強?！睆拇艘院蟀弑仍谝淮未蔚奈ｋU逃離中不斷成長，不僅學(xué)會了保護自己，同時學(xué)會保護同類，成長為鹿王。對呀，其實我自己想想，我也像斑比，在剛出生的時候，爸爸媽媽對我百般呵護，有句話常說捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。漸漸的，我長大了，上幼兒園、上小學(xué)，以后上中學(xué)，將來上高中大學(xué)，這也是學(xué)習(xí)照顧自己獨立生活的過程。
以前我對媽媽的做法很不理解，她要我自己的事情自己做，遇到困難不退縮，不做“脖子上掛餅卻餓死”的人，不學(xué)“雞蛋無縫怎么吃”……看了《小鹿斑比》我終于明白了媽媽的良苦用心。從此，我要向小鹿斑比學(xué)習(xí)。當做作業(yè)遇到了困難時，我就想到小鹿斑比，想起了小鹿斑比成長的路上雖充滿了艱辛但他不畏艱難，于是我就多讀幾遍題目，分析題目里給的條件，反復(fù)思考，最后終能將題目迎刃而解。
溫室里的鮮花，因為其生命力永遠比不上山間的綠草；籠子里的動物，其生活中各個方面永遠比不上原野上的猛獸。我們不能永遠依賴爸爸媽媽的“保護傘”，要學(xué)會堅強、獨立，要多學(xué)知識，增長本領(lǐng)，只有把自己的翅膀鍛煉的強勁，才能在人生的天空自由飛翔。
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇四
故事中小鹿斑比很聰明、機智，還很勇敢，喜歡問許許多多奇怪的問題，直到媽媽給出滿意的答案。這種不懂就問的精神在哪個時代都不過時，都值得我們好好學(xué)習(xí)。無論是家長還是孩子，無論是在工作、學(xué)習(xí)或是生活中，我們難免會遇到疑難問題，問還是不問，結(jié)果截然不同。不懂不問只會將問題越積越多，成為成長的絆腳石；而不懂就問，不僅會使問題迎刃而解，還增長了我們的知識，為成長添足后勁。
小鹿斑比的爸爸媽媽對斑比的教育方法，讓我們家長有著很深的感悟。教育是一個深刻的問題。我們家長要學(xué)習(xí)他們溫和而不失威嚴的愛，做好孩子成長的引路人，要懂得該放手時就放手，畢竟我們不能陪伴孩子一輩子。愛不光是滿足孩子的物質(zhì)生活，更重要的是引導(dǎo)孩子養(yǎng)成健康的心態(tài)、良好的習(xí)慣、優(yōu)秀的品德。
在成長的過程中，我們總要經(jīng)歷一些磨難。我們從斑比身上學(xué)到了堅強和勇敢，學(xué)會了遇到困難想辦法解決。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”，讓我們憑借自己的信心、耐心和智慧去收獲成長的喜悅吧！加油！
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇五
瞧，它降生在森林里的灌木叢中。那是一個小小的藏身之處，和許多隱藏在森林里的其他藏身處一樣，看起來好像西邊敞開，但他偽裝精妙，此刻，他站在那里，小心翼翼，搖搖晃晃地用嫩小的腿支撐著。
你猜他是誰，對了，他就是小鹿斑比。對了，我還忘了介紹這本書的作者呢，《小鹿斑比》是奧地利作家費利克斯·薩爾騰寫與60年前的一部童話小說。該書出版后，反向很大，很快被美國的迪斯尼公司拍成了電影。這本書寫了小鹿斑比從出生到成為鹿王的全過程。但還要數(shù)成為鹿王的片段最精彩，也是我最喜歡的。
斑比是一只非常勇敢的鹿，在火災(zāi)中救人受傷了，但他堅持著。左腿上一股流出來，那是多么痛啊!而我卻只是一個膽小的人。
今天，媽媽帶我去爸爸新開的酒店送西瓜，我在下車的時候，勾到了電動車踩腳的地方，馬上一下摔了下去，幸虧我用手臂支撐著，不然就慘了，就這樣，我哭了好幾分鐘，才止住哭，把習(xí)慣啊了進去。
我要學(xué)習(xí)斑比堅強的精神，不要做膽小的人，以后多幫助別人，爭取成為跟別人一樣的人間“鹿王”。
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇六
在過去的四個星期里，我讀了一本名字叫《小鹿斑比》的書。
這本書主要主要講述了小鹿斑比從出生到長成一頭能夠自立的小鹿。故事的開始寫了斑比出生時的生活，那時候，森林里一切全部都是那么的美好，他的媽媽不斷親吻著他，鼓勵著他，森林里的兔子、鼴鼠、松鼠等伙伴們的陪伴下，斑比生活的很幸福。
但是隨著時間流逝，斑比發(fā)現(xiàn)了森林里并不是那么的平靜，有的動物不停地打斗，有的動物互相殘殺；還有的動物為了獲得食物出賣自己的朋友。就在獵人的一次追捕中，斑比的媽媽也被殺死了。
曾經(jīng)天真無邪的斑比明白了在森林過日子的艱苦，在老鹿王的帶領(lǐng)下，斑比學(xué)會了思考，學(xué)會了獨自面對生活，并最終帶朋友度過了難關(guān)，成為新一代鹿王。
從這本書里我學(xué)會了要認真對待生活，做事情前要三思而后行，要懂得面對生活。
讀書是一件快樂的事情。
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇七
《小鹿斑比》寫的是一只小鹿的成長故事。歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，終于，從一只會跟媽媽撒嬌的小鹿變成了一只堅強的鹿。
斑比，它活潑可愛、聰明、善良，喜歡和森林的小動物們交朋友。它對一切都充滿了好奇，總是問媽媽問題。
但是，好景不長?？膳碌膓iang聲打破了森林一直的寧靜和美好，是一些貪欲的人們給叢林里的動物帶來了恐懼......
有一天，媽媽突然跟斑比說要學(xué)會獨立和堅強，不能再依賴大人了。慢慢得，斑比學(xué)會了獨立與堅強。
讀到這里，我想到以前從報紙上看到的故事：
一個美國的孩子摔倒了，母親會用鼓勵的眼神望著他并對他說：“寶貝，自己站起來。”
一個非洲的孩子摔倒了，母親并沒說話，只在旁邊反復(fù)做著摔倒并站起來的動作，以無聲的行動教孩子自己站起來。
一個中國的孩子摔倒了，母親馬上跑過去，扶起孩子，嘴里還不停的說：“寶貝，別哭，摔著沒有？”
而這些就有了下面的結(jié)果：
美國的孩子獨立堅強，從小就學(xué)會了照顧自己。
非洲的孩子也能自己照顧自己，他們能獨自去闖生活。
而中國的孩子似乎永遠生活在父母的“保護傘”中，無風(fēng)無雨時，盡情享受父母的照顧;有風(fēng)有雨時，更是躲在父母的懷抱中，不敢獨自去面對。
是呀，如果我們在平常的生活中，自己的事情自己做，不依靠父母，長大后就不會遇到挫折就放棄了。
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇八
暑假，老師讓我們讀書，我選了《小鹿斑比》這本書，這本書的作者是奧地利的費利克斯·薩爾騰。
小鹿斑比是這個森林里王子的兒子。小鹿斑比誕生在一個隱蔽的林中空地上，他在踉蹌地走出第一步開始，就得到了許多朋友的關(guān)愛、媽媽的呵護。喜鵲的夸獎，松鼠的喜愛。他最好的朋友是埃娜姨母家的兒子，他的父親是鹿群中的老王子，在他的引導(dǎo)下，斑比成為了一個真正高貴的王子。
斑比第一次和父親見面的時候是在他童年時，當時他的母親走了，他陷入絕望中，不停地呼喚母親，這時他的父親出現(xiàn)了，教會他如何更加堅強。隨后和父親的幾次見面，不斷引發(fā)著斑比的思考，讓斑比對自己嚴格要求，斑比受了傷，又是父親領(lǐng)著他逃過這次危險，養(yǎng)傷、療傷。這樣的過程讓斑比更加迅速成長。他成長為一個高貴、嚴厲的王子。
他是鹿群當中的英雄，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的這種不怕困難、勇敢的精神。我們應(yīng)該保護森林以及里面的所有動物，因為我們的稀有動物越來越多，預(yù)示著我們地球上的動物種類越來越少了。
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇九
我讀了小鹿斑比這本書之后我覺得大家也應(yīng)該讀一讀這本好書，因為故事描述可愛的小斑比和朋友戈波、發(fā)莉娜一起度過重重難關(guān)才能快樂的生活。
所以我覺得這是一本很好的書，當然也建議大家一起來好好地讀一讀這本好書。
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇十
小鹿斑比的成長充滿著溫馨，他有很多時間是在探索大自然。
在這一望無際的原野上，沒有什么能夠阻擋它自由馳騁。在這里斑比學(xué)會了怎樣保護自已讓自己不受傷害；怎樣解除困難，怎樣……小鹿斑在森林里與朋友們一起經(jīng)歷了種種磨難。逃脫了獵人的魔掌，失去了母親，與伙伴們一同度過的快樂日子……在這些日子里真正的令小斑比認識了千奇百怪的事物，學(xué)會了分辯是非，學(xué)會了保護自已。
但在家園一次次遭到破壞時，只有憑借著智慧和勇敢才能生存下去。斑比在鹿王的帶領(lǐng)下躲過了獵狗的追擊，都是因為人類的貪婪和自私，讓原本和藹可親的動物們不得不露出悲慘的神情，帶著傷心的表情。如果每個人都有一顆善良的同情心，世界將會更美好。
讀這本書時我還有一個小小的疑問：開始我還覺得小鹿斑比的問題太多了，而他媽媽卻一直用沉默來面對他，這是為什么呢？當我讀完這本書后，我才發(fā)現(xiàn)媽媽是想讓斑比自己去探索發(fā)現(xiàn)?，F(xiàn)在斑比長大了，知道了很多知識。我的疑問也解開了。
從這本書上我明白了：只要友善的對待他人，每個人都會成為你的朋友的。
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇十一
我讀了《小鹿斑比》，學(xué)到了許多。這本書是奧地利作家菲利克斯·薩爾登寫的。《小鹿斑比》是他的成名作，一直深受全世界兒童的喜愛。
本書作者深深領(lǐng)悟到自然的本領(lǐng)，他通過一頭聰明，善良，彬彬有禮的雄鹿斑比來描述世界，理解世界。抒發(fā)了對一切弱小無助動物的同情和憐憫，同時憤怒地譴責(zé)和鞭笞了人類對于動物的無情殘殺。
我印象最深的片段是在雪地上遇到了”他“。因為”他“，小動物們四散逃跑；因為”他“，斑比的好友受了傷；因為”他“，斑比失去了愛他的媽媽……因為”他“，所有動物想到那天就害怕。我非常憤怒，，為什么人類因為自己的利益而傷害這么多小動物。
只有將動物擬人化，才能避免人的動物化。人與自然都是離不開彼此的。
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇十二
暑假到了，我選了《小鹿斑比》作為暑假的第一本讀物。這本書語言十分優(yōu)美，小鹿斑比的出生、成長、陷入危險等故事情節(jié)給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。
書中講述的是小鹿王斑比一生的成長過程。他對森林里的每一件事都充滿了好奇心，熱愛生活，遇到不明白的問題，就去問媽媽。之后，小斑比失去媽媽后克服重重困難，學(xué)會了勇敢和堅強，經(jīng)歷了各種各樣的生活場景，感受到了森林里的溫馨與殘酷，歷經(jīng)了許多磨難和考驗。斑比雖然弱小，但它明白要存活下去，就必須要有智慧和豐富的經(jīng)驗，勇敢應(yīng)對一切。斑比一邊靠著自我毅力和智慧，一邊在老鹿王的悉心指導(dǎo)和幫忙下，最終成為了一只聰慧、強壯的鹿王。
這本書讓我明白了做任何事都要努力向上，遇到困難不能向困難低頭。今年暑期我要參加鋼琴5級考試，在“魔鬼訓(xùn)練”中遇到一條又長又難彈的曲子，就像是一座大山一樣壓在我身上，每次彈到這首曲子我就想放棄，彈了一半就沒有耐心了。之后我想到了小鹿斑比，它在充滿艱辛的成長路上，不畏艱難，一只小鹿斑比尚且如此，何況我們聰明的人類呢我想：遇到一點點挫折不能輕易放棄，要學(xué)會勇敢應(yīng)對。于是我刻苦練習(xí)，真是功夫不負有心人，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，指尖最終能在琴鍵上輕快地飛舞了，聽著如高山流水般的曲子，心境簡便了許多。
《小鹿斑比》這本書還讓我明白了要獨立對待生活中的每一件事，就像鹿王說的：“自我去聽，自我去嗅，自我去看，自我去學(xué)。這樣才能長大?！甭雇醯脑捵屛颐靼子龅嚼щy時，應(yīng)當自我學(xué)會去思考，自我去鉆研，自我去解決。于是我每次遇到難題時，反復(fù)思考，最終將題目迎刃而解。這時，我郁悶的心境也會豁然開朗起來，大大增加了我的成就感與自信。
媽媽以往告訴我：溫室的花朵是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的。原先我不是很明白這句話，讀了這本書之后，我豁然開朗：我們要在風(fēng)雨中學(xué)會堅強，應(yīng)對困難不躲避，迎難而上，敢于應(yīng)對挫折，學(xué)會應(yīng)付挫折，長大了才能自由翱翔。
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇十三
《小鹿斑比》出自奧地利作家菲利克斯·薩爾騰之手,作家發(fā)揮想象塑造了小鹿斑比的世界，其中讓我感觸最深的就是小鹿斑比一直害怕失去媽媽，內(nèi)心充滿了無助與恐懼，但在鹿王的幫助下慢慢學(xué)會獨立生活，最終成為鹿王。我漸漸走進小鹿斑比的生活世界，似乎看到了我們自己一樣。
小鹿斑比沒出生幾天，他的媽媽就不見了，他很害怕，很無助，他害怕獨自一人遇到獵人，他會一直在大喊：“媽媽！媽媽！……”他不知道危險的魔爪早已伸向了他。這時，鹿王出現(xiàn)了，他對斑比說：“你已經(jīng)長大了，難道就不能獨立生活嗎？真不害臊！”說完后轉(zhuǎn)身就走了。鹿王走后，斑比沒有再喊媽媽了，他對鹿王說的那句話若有所思，小鹿斑比暗下決心不能讓別的鹿瞧不起自己，所以不能再依賴媽媽了。自此以后，斑比的媽媽總是莫名其妙的不見了，又莫名其妙的回來了，但是斑比沒有再感到害怕和無助，因為他已經(jīng)學(xué)會了獨立。
當然就會有兩種不同的結(jié)果產(chǎn)生：
第一個小孩永遠生活在父母的保護下，遇到一點風(fēng)吹雨打就會退縮，躲進父母構(gòu)建的溫室里，不敢獨自去面對。第二個小孩堅強又獨立，從小就會獨自解決困難，勇敢地面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
溫室里的花朵因為無法適應(yīng)外界環(huán)境而枯萎死去，動物園里飼養(yǎng)的獅子因為長期有人喂養(yǎng)，忘記了捕食技能，而無法野外生存。同樣，人生路上會遇到許多“攔路虎”，我們終究有一天會長大離開父母，獨自面對世界去闖生活，所以我們要從小學(xué)會獨立，勇敢面對，這樣才會活得更好。所以，我們要從現(xiàn)在開始有意識地鍛煉自己獨立生活能力，勇敢面對生活難題，培養(yǎng)自己的抗挫能力，讓自己的羽翼更加強勁有力，最終有一天能夠搏擊長空，自由翱翔。
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇十四
今天，媽媽買了一本名叫《小鹿斑比》的書。因我看過同名電影，所以，對它有了濃厚的興趣，在一小時內(nèi)就看完了。
故事主要講了一只名叫斑比的小鹿失去媽媽后是怎樣克服重重困難，成為新的老鹿王的。故事很長，但也讓我學(xué)會了什么是勇敢。
“斑比看著他，一點一點地走出草地，不發(fā)出一點聲音。”這個片段使我難以忘懷，多么勇敢地小鹿啊，面對著他，也就是可怕的偷獵者還這么淡定，如果是我，估計早逃跑了。我想它一定很害怕，可就是它的勇氣讓它克服了恐懼?！皼]錯，他就在附近，斑比的心一提到了嗓子眼，可是，它還是沒出一點兒聲……”沒出一點兒聲，這也太難了!
我讀到這不禁想到，偷獵者就在附近，一旦看到它，就會將它射死，這樣的話怎能不被嚇出聲?斑比一定用了很大的勇氣?？稍傧胂胛夷?，一到晚上不開燈就害怕得要命，嚴重時還會哭著叫著轉(zhuǎn)進被窩里……我不由的臉紅了，是啊，一只失去了媽媽的小鹿都有這么大的勇氣，何況我是一個人，有什么理由去害怕?恐懼只是一個心病，如果有了勇氣的力量，這病魔就會逃走。
小鹿斑比的勇氣使我敬佩，我一定要像這只小鹿一樣擁有勇氣的力量，用勇氣去面對生活，面對未來。
這將是我最喜歡的一本書。
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇十五
我以往讀過一本名叫《小鹿斑比》的書。我第一次看這本書的時候就震驚了。
這位作家以天馬行空的想像塑造了一個小斑比的世界，這是一本充滿愛，探求生命存在和意義的作品。當我們自己思考思考時，就會覺得主人公很近，好像就是我們自己一樣。
《小鹿斑比》講述的是一只小鹿的成長故事，故事從小鹿斑比學(xué)步起，講述了它與森林里的伙伴們一起度過春夏秋冬，它在了解外部世界的復(fù)雜和殘酷時，也讓心靈經(jīng)過了一場洗禮，對動物，對勇敢又富有智慧的的神秘鹿王，帶來危險的獵人都有了一場艱難的認識。
其實我自己想想，我也像斑比，在剛生下來的時候，父母對我百般呵護，也就是常說的放在手怕掉了，放在嘴里怕化了。然后就有一段過程需要我學(xué)習(xí)簡單的自理，時間也過的很快，轉(zhuǎn)眼就上幼兒園了，在幼兒園就要理解啟蒙教育，那是影響一生的地方，爸爸媽媽和教師一起來教我，一會兒的工夫，就上小學(xué)了，再過不久我就會上初中，將來還要上高中大學(xué)。這段時間，就要自己管自己了，能照顧自己了。
想到那里，我不禁記起了以前看到的一個故事：
第三個孩子摔倒了，母親立刻跑過去，扶起孩子，嘴里還不停地說：“寶貝，別哭，摔著沒有”
而這些就有了下頭的結(jié)果：
第一個孩子獨立堅強，從小就學(xué)會了照顧自己，能憑借自己的說手來養(yǎng)活自己;第二個孩子也能自己照顧自己，他們能獨自去闖生活，應(yīng)對生活中的風(fēng)雨;而第三個孩子似乎永遠生活在父母的照顧，有風(fēng)雨時，更是躲在父母的懷抱中，不敢獨自去應(yīng)對。
溫室里的鮮花，其生命力永遠比不上山間的綠草;籠子里的動物，其生活中的各個方面永遠比不上大山中的猛獸。同樣，學(xué)會應(yīng)對、對付挫折的人，會活得更好。所以，我們在日常生活中要養(yǎng)成耐苦耐勞的精神，養(yǎng)成自理的習(xí)慣，有意識地鍛煉承受挫折的心里素質(zhì)，最終使自己擁有強勁的翅膀，能在人生的天空里自由翱翔。
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇十六
我從記事起就喜歡讀書，異常是關(guān)于動物的書。所以我的課余時間除了溫習(xí)功課，就是找尋我愛的書，然后如癡如醉地讀完它。
“五一”勞動節(jié)放假的第一天，媽媽大清早就神秘兮兮地對我說：“一會兒跟我下樓，有驚喜哦!”我假裝興高采烈，內(nèi)心卻暗暗地嘀咕：“看來放假也逃不掉跳繩、跑圈的悲催命運啊”?？墒墙袢沾_實不一樣往日，下樓后媽媽帶著我徑直來到蜂巢提貨柜并取出包裹。回家后媽媽打開包裹，里面放著五本書，有《寶葫蘆的秘密》、《植物僵尸2：科學(xué)漫畫人體卷》、《云南尋寶記》、《甘肅尋寶記》和《小鹿斑比》。
我開心的把這些新書擺放到書架上，然后迫不及待的翻開《小鹿斑比》埋頭讀了起來。
小鹿斑比這個可愛的名字，原先是鹿媽媽給鹿寶寶起的，可能緣于鹿寶寶滿身的白色斑點。當我讀到小鹿斑比剛一出生就能站起來，簡直難以置信。于是我對小鹿斑比以后的成長更加感興趣了。我一邊讀小鹿斑比的成長故事，一邊暢想著自我長大后的樣貌。
小鹿斑比有很所優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)和敬佩，他從小好奇心就很強，遇到不懂得事情就會主動提問;他很堅強，早早學(xué)會自我獨立生活;他很勇敢，在中了“危險”的槍，應(yīng)對難以忍受的疼痛，仍靠堅強的意志戰(zhàn)勝了自我，逃離了“危險”;他很友善，最終成長為保護同類的有擔(dān)當?shù)穆褂H王。
我是伴隨著歡笑和淚水讀完這本書的，祝福小鹿斑比成為“鹿親王”后，在那片美麗的森林中和所有的小動物們永遠幸福的生活在一齊;期望每一個人都能夠愛護大自然和大自然中的動物們，讓人類和所有的動物們從此在大自然中和諧相處。
《小鹿斑比》，就是我找尋到的愛書。
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇十七
學(xué)校里，我讀了一本好看的書，講的是一頭小鹿的成長故事。下面就和我一起重溫這部經(jīng)典的童話作品—《小鹿斑比》吧！
冬天到了，在一棵橡樹上，并排坐著再片樹葉。它們在交談，一片葉子說差不多它們的伙伴都離開了，只剩它們倆了。另一片葉子說太陽再不釋放強大的熱量了。第一片葉子說等我們離開后，會再來新的葉子，一直周而復(fù)始……第二片葉子問到樹下會怎么樣？第一片葉子說，只有個別地方有細小的條紋，而且會和現(xiàn)在一樣美麗。這兩片葉子默默無語，一陣大風(fēng)掠過樹頂。兩片葉子向下飄落。
這兩片葉子的一生跟人一樣，也是從出生、長大、變老到死。誰到老都會死，不能因為會死而整天悲觀。我們應(yīng)該有樂觀的精神，在有限的生命當中，多做有價值，有意義的事情，這樣我們才沒有虛度我們的光陰。
班比發(fā)現(xiàn)，世界改變了。可他卻難以適應(yīng)這個變化的世界。在雨季，啃一點點草，就會弄得滿嘴是水。在秋季，開始刮狂風(fēng)，班比依偎著媽媽，也沒什么用。在冬季，剛開始班比覺得下雪很高興，可是又因為找不到吃的，不覺得高興了?，F(xiàn)在大家常待在一起，有艾娜姨媽和兩個孩子、班比和班比的媽媽、瑪蕾娜和耐特拉。有時羅諾和卡洛斯也加入隊伍中。他們談?wù)撝?，突然霹靂聲響了，火花四射，原來是某個離他很遠的動物胸膛撕裂了，這是獵人干的。
我覺得人們不能追殺、傷害動物，要保護動物，和動物交朋友。
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇十八
我讀了《小鹿斑比》后明白了一個道理。
《小鹿斑比》主要寫了一只小鹿成長的故事。斑比活潑可愛，天真爛漫，它喜歡和森林里面折小動物交朋友，對森林里的每件事都充滿了好奇的色彩。它熱愛生活，遇到不明白的問題就去問它的媽媽，而媽媽總會給它一個明確的答案。
但是危險來臨了，可怕的槍聲打破了森林的寧靜，從此森林不再有歡樂和笑聲。
斑比一天天長大了，它的媽媽對它有了一定的變化，每當斑比再跟媽媽撒嬌的時候它的媽媽就會說：“孩子，你已經(jīng)長大了，不應(yīng)該再纏著媽媽了，應(yīng)該學(xué)會獨立生活?！?/p>
于是斑比慢慢的學(xué)會了自主生活，自已找水喝，自已尋找食物，斑比生活的自由自在。
原來媽媽一直讓我自已檢查作業(yè)，我不理解，但讀了《小鹿斑比》這本書后，我得到了許多啟發(fā)，我們不能一直依賴父母，總有一天我們會離開父母的。
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇十九
《小鹿斑比》寫的是一只鹿的成長故事。斑比是一只聰明、善良的小雄鹿，他對一切都充滿了好奇，他總是喜歡問媽媽關(guān)于森林的事情。但隨著斑比一天天長大，媽媽對斑比的態(tài)度有了變化，當班比去撒嬌時，媽媽總是嚴厲地說：“你已經(jīng)長大了，不能整天跟著媽媽，你要學(xué)會獨立生活和堅強！”于是斑比漸漸的學(xué)會了堅強，學(xué)會了獨立生活。
一個美國孩子摔倒了，母親說：“孩子，勇敢點，自己站起來！”然后用鼓勵的眼神望著孩子，知道孩子站起來；一個非洲孩子摔倒了，母親沒有說話，只在旁邊反復(fù)做著摔倒并站起來的動作，以無聲的行動教孩子自己站起來；一個中國孩子摔倒了，母親馬上跑過去，扶起孩子，嘴里還不停的說：“寶貝，別哭，摔疼了沒有？”
美國孩子獨立堅強，從小就學(xué)會了照顧自己，能憑借自己的雙手來養(yǎng)活自己；非洲孩子非洲孩子也能照顧自己，他們能獨自去闖蕩生活，去面對生活上的風(fēng)雨；而中國孩子似乎永遠只能生活在父母的“保護傘”中，不敢獨自面對生活。
溫和的陽光照進我的房間，此時我正在津津有味的讀一本書，叫《小鹿斑比》。
讀到這里，我不禁想起了一個小故事：
而這些就有了下面的結(jié)果：
溫室里的鮮花，其生命力永遠比不上山間的野草。所以，我們在日常生活中要養(yǎng)成獨立自主的習(xí)慣和吃苦耐勞的精神，還有承受挫折的心理素質(zhì)，使自己擁有一雙強勁的翅膀，在屬于自己的藍天里自由的翱翔。
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇二十
費利克斯·薩爾登的《小鹿斑比》是世界暢銷兒童文學(xué)名著，影響了一代又一代的兒童。我承認，這個奧地利作家的作品輕而易舉就把我征服了。
這是一本充滿愛，探究生命存在意義的優(yōu)秀作品，敘述了小鹿斑比一生的成長過程，從蹣跚學(xué)步到嬉戲奔跑，從牙牙學(xué)語到嘗盡生活的酸甜苦辣。作者深深領(lǐng)悟到自然的本質(zhì)，以天馬行空的想像塑造了一個小斑比的世界。
斑比是一只聰明、活潑、天真、善良的小雄鹿。有一位慈祥和藹的母親，有一群快樂的小伙伴，生活得無憂無慮、自由自在。它對世界上所有的事物都感到好奇，總會問這問那，而媽媽總是不厭其煩地一一為它解答。媽媽教會了小斑比如何識別敵人，如何逃離危險，如何生存……可惜好景不長，可怕的槍聲打破了林中的美好與寧靜，給動物們帶來了恐懼和痛苦。一只又一只小鹿失去了父母，一只又一只動物失去了生命。在一次獵人的大屠殺中，斑比永遠失去了疼愛自己的媽媽。盡管如此，它還是堅強地活下去，與森林里的伙伴們經(jīng)歷了季節(jié)轉(zhuǎn)換、生存磨難，漸漸學(xué)會了堅強，慢慢學(xué)會了獨立生活，最終成為了偉大的鹿王。
文中斑比媽媽的一句話讓我有了很大的觸動。斑比總想像小時候那樣跟媽媽撒嬌，媽媽卻對它說：“孩子，你已經(jīng)長大了，不能再整天纏著媽媽，要學(xué)會堅強和獨立生活?！逼鋵嵪胂?，我也像小斑比一樣，從呱呱墜地起，爸媽對我就是百般呵護，放在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。每每想要幫著分擔(dān)一些家務(wù)時，爸媽總是說：“放著，放著，你洗不干凈的?！薄皩氊?，別，別，抓緊做作業(yè)去，這個我來做。”望著他們勞累的背影，我多想說一聲：“爸爸媽媽，女兒已經(jīng)長大，我可以學(xué)著照顧自己了！”溫室里的鮮花生命力遠遠比不上山間的野草。我不能總是依賴爸媽的保護傘，這樣的我永遠沒有辦法長大。斑比也是在了解世界的復(fù)雜與殘酷，讓心靈經(jīng)歷了一場洗禮之后才成長起來的。
我們的人生不可能總是一帆風(fēng)順，處處春風(fēng)得意。人生逆境中的磨煉，正是“蝴蝶脫蛹”的過程。在這個過程中，我們也許會失落，也許會痛苦，但它也是奮進的動力。只要堅持不懈，終會有蛹成蝴蝶的一天。
小鹿斑比讀后感小學(xué)篇二十一
讀了這本書，我被深深的打動了！這是一個關(guān)于成長的故事。
這本書講述了一只名叫斑比的小鹿從出生到成為鹿王的成長經(jīng)歷。作者用擬人的修辭手法塑造了一個個生動鮮活的動物形象，他們有性格，會思考，生活中充滿了喜怒哀樂！
在這些小動物中，斑比給我留下的印象最深刻。童年時代的斑比活潑可愛，對所有的事物都充滿了好奇；青年時代的班比謙和有禮，善于思考；成年后的斑比堅強，勇敢，不斷尋找著生活的真諦。斑比的性格不斷地發(fā)生變化，但我總是能夠從班比的一言一行中看到善良和愛的光環(huán)，感受到了堅定的信念和無畏的勇氣。
從班里的身上，我仿佛看到了自己，斑比成長中的困惑，苦澀，迷茫，傷痛和疑惑不解，這是我將要經(jīng)歷和面對的。生活的道路上不會一路順風(fēng)，一帆風(fēng)順，艷陽高照！常常會有荊棘坎坷，風(fēng)霜雪雨阻擋著前行。
我會以斑比為榜樣，一步一步的走過成長的每一段路。
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