總結是一種思考和梳理的過程，通過它我們能夠更好地認識自己。如何分析和欣賞古代詩詞是我們在學習文學時面臨的挑戰(zhàn)。小編特意為大家找來了幾篇精品總結范文，供大家欣賞和鑒賞。
我最敬佩的人小學生六年級篇一
每個人都有自己敬佩的人，有的人敬佩救死扶傷的醫(yī)生；有的人敬佩英勇無畏的解放軍叔叔；還有的人敬佩英俊瀟灑的明星……然而，我最敬佩是我的班主任——李老師。
李老師美若天仙，一頭烏黑的短發(fā)，好似一條黑色的瀑布，臉圓圓的，就像一個紅紅的蘋果，柳葉似的'眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，那櫻桃似的小嘴總是帶著甜甜的微笑。
這就是我最敬佩的一個人——李老師。她亦師、亦父、亦友，我為有這樣的老師感到驕傲、自豪。
我最敬佩的人小學生六年級篇二
我們每個人的心里都有自己所敬佩的人，他（她）可能是一位科學家，可能是一名英姿颯爽的解放軍戰(zhàn)士，也可能是一位頭戴光環(huán)的巨星?？稍谖业男睦镂易罹磁宓娜耸且幻胀ǖ目迫卫蠋?，我們的閱讀老師徐老師。
徐老師她40歲左右，中等身材，一張和藹可親的碘龐總是帶著微笑，看上去是那么的`慈祥。從那副黑邊眼鏡中透露出的那雙眼睛是那樣炯炯有神。給人的感覺是那么的和善，徐老師的語言即幽默又風趣，課堂上經(jīng)常引人發(fā)笑。上課的時候，她帶領同學們在知識的海洋里遨游，讓我們在知識的海洋里去尋找打開知識大門的鑰匙。
徐老師教課方法與其他老師的授課方法大不相同。她總是先以一個小故事開頭然后進入主題，中間還穿插一些幽默的語言。有一次那天講烏龜，剛好孫剛說道：“老師，我知道烏龜是什么?！?/p>
“那你說吧?！毙炖蠋熣f道。
“肯定是動物啦。”孫剛笑嘻嘻地回答。
徐老師聽了是又氣又想笑，然后對孫剛說：“我看你就那小龜孫兒呢！”同學們聽了徐老師的話個個都捧腹大笑。
徐老師不但課堂上幽默風趣，她還特關心同學。
記得有一次，我得感冒，有些發(fā)燒，恰巧班主任老師不在，于是，徐老師走到我桌前用問道；“沒事吧？想喝點水嗎？用不用給你家長打電話？”聽著徐老師那一句句關心的話語讓我非常感動。
我們的閱讀老師就像一本百科全書，知識廣泛又豐富，色彩斑斕，正因為這樣，徐老師成了我心中最敬佩的人。
我最敬佩的人小學生六年級篇三
敬佩，是一種看不見，摸不著的東西，我的心里就有這么一個敬佩的人。
那天，大半夜的，媽媽非讓我去醫(yī)院看什么阿姨家的小孩子，唉，沒辦法，誰叫我也喜歡小孩子呢？我們走在路上，寒風從耳邊吹過，凍得耳朵都快沒了知覺，我多么想待在家里一邊看電視一邊吃東西啊，哪怕一秒都行。我急得活蹦亂跳，想快點到。
剛剛走進去，我就不停地嘟嘟:“媽媽，快啊，快??！”因為冷，我時不時的跳跳，心想這是什么醫(yī)院，跟外面一樣冷。我越想越氣，這時一位護士從我面前經(jīng)過，一陣涼風迎面而來，我看著醫(yī)生和護士走來走去，一會進出這個病房，一會又去查看那個病人。汗水順著臉頰往下流，一滴，兩滴……我來到病房里，護士也抱著小嬰兒走了進來，她小心翼翼的走到嬰兒床邊，慢慢的彎下了腰，慢慢的放了下來，接著把手輕輕地抽了出來，又慢慢直起腰，幫嬰兒整理好被子，走了出去，動作是那樣的`輕柔。我紅著臉，不好意思地低下頭，護士和醫(yī)生在這里忙得都出汗了，而我只是吹了些風而已。
想到這里，我也不吵鬧了，默默地注視著他們，看著他們流下來的汗水，我不時有些心酸，我把包一提，身子一轉，跑出了醫(yī)院。
醫(yī)生，真是一群讓人敬佩、讓人尊敬、讓人喜愛的白衣天使啊，我永遠忘不了那被汗水浸濕的背影！
我最敬佩的人小學生六年級篇四
媽媽今年40歲，身高160厘米。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一對彎彎的眉毛，一雙水靈靈的.大眼睛，還有一張櫻桃般的小嘴。她喜歡穿紅色的衣服，心很善良，常常幫助陌生人。
有一次，班里有許多人都得了獎狀，甚至連我的好朋友丁丁也得到獎狀，而我卻沒有。我很傷心，連忙跑出門外去。突然，我看見一個熟悉的身影——媽媽。媽媽看見我在哭，連忙安慰我：“別哭了，下回努力?！边@時，我感受到了母親對我的愛，就像小溪悄悄地流淌著我的心里。
媽媽不但關心我，還關心過陌生人。有一次，媽媽帶我去五堰街上給我買衣服，媽媽忽然看見一位饑餓的老奶奶蹲在地上。媽媽跑到包子店買了幾個包子，給那個饑餓的老奶奶，并說：“你一定餓了，趕快吃吧！”老奶奶看了媽媽一眼，感到很意外。但過了一會兒，她接過包子后，說：“謝謝你，你是好人?！蔽矣X得很納悶，心想：媽媽為什么給這位素不相識的老奶奶買包子？而不給我買包子？于是，我對媽媽說：“媽媽，您為什么給她買包子？而不給我買包子？”媽媽說：“我送給她的不僅僅是幾個包子，而是一份溫暖，一份快樂?！蹦翘?，我明白了應該學習媽媽樂于助人的行為。接著，媽媽又連忙跑進了包子店，也給我買了幾個包子。
從那時起，媽媽就成了我最敬佩的人。
我最敬佩的人小學生六年級篇五
一片黑壓壓的烏云中透出一縷燦爛的陽光，漸漸的，烏云飄散，綻出彩虹，暖絨絨的太陽徐徐顯現(xiàn)，留下了抹不去的身影。
那天我在眾人面前摔了個四腳朝天，得到的卻是冷酷無情的譏笑和嘲諷。我的心霎時像霜凍茄子——蔫了，又仿佛被烏云籠罩，不見溫暖。
這下可糟了，我在沒有任何絆腳石，平坦的路上重重摔了一跤。丟人丟大了，我迅速爬起來，臉漲成豬肝色；面紅耳赤，恨不得找個地縫鉆進去。同學們投來利劍般的目光，深深地刺在我心中。
我不禁惱羞成怒，飛快跑到一個僻靜的角落，這里沒有嘲笑，只有鴉雀無聲的墻角，我抱頭大哭，內(nèi)心久久不能平靜，灑下黃豆般的淚珠。
我哭的撕心裂肺，突然，有人拍了拍我的肩，我啜泣著扭過頭，看到了小張，我一把鼻涕一把淚地向他傾訴著內(nèi)心的悲痛。
小張若有所思地點了點頭，恍然大悟，握著我的手說：“你怎么可以哭呢？應當用積極樂觀的心態(tài)去面對；假設有人摔倒，當他笑著挺起腰的時候，他已經(jīng)賽過了譏笑他的人，加油！”
我感受到一束陽光鉆進心窩，打破了暴風雨的冷酷。他就是我最敬佩的人，他總是用積極樂觀的心去面對困難，面對挫折……他是我生活中的引路人。
我最敬佩的人小學生六年級篇六
你喜歡歷史嗎？你喜歡三國嗎？我很喜歡三國。其中，有一個人我非常敬佩。他是東漢末年的孫少將軍，東吳政權的奠基人，孫策。
在大多歷史故事中，孫策都是劍眉，紅嘴唇，大大的眼睛中有星星一樣的亮光，身手不凡。東漢末年，孫策和他父親孫堅一起上戰(zhàn)場，打下江東，奠定了東吳基業(yè)，才有了三國中的東吳。
孫策很愛他的兄弟。我記得有一本書寫道：孫堅去打董卓，把一家留在壽春，可孫策也想去，所以他決定離開壽春，去洛陽找孫堅。他出來后，發(fā)現(xiàn)弟弟孫權也跟著他出來了。孫權當時只有9歲。他一路上照顧孫權，把孫權照顧得白白胖胖的。就是這次，這個白白胖胖的孫權在一口井里發(fā)現(xiàn)了傳國玉璽。
孫策不但友愛兄弟，他還愛兵如子。有一本書中記載：孫堅讓孫策留在軍中。孫策愛兵如子，讓孫家軍打了一個又一個勝仗。
可惜這個少年英雄，英年早逝，24歲就離開了人世，這恐怕就是天妒英才吧。
后來，孫權接管東吳，讓東吳強強盛了起來。
我最敬佩的人小學生六年級篇七
是誰，在我們還沒睡醒時就開始工作？是誰，在我們?nèi)雺魰r還在辛勤地勞動？她就是――清潔工。
下雨時，她身穿雨衣，在大馬路上堅持。她被風吹，被雨淋，一天一天地堅持。她會老累，她會感冒，可她就算感冒了，也還在繼續(xù)工作。
夏天，她的工作更是辛苦。在炎熱的天氣下，她穿著桔色的工作服，很容易中暑。她整天滿頭大汗，滿身都是一股汗臭味。而且夏天的垃圾腐爛很快，她都要聞著難聞的臭味堅持工作。早上天黑上街，晚上天黑回家，總是很遲才能回家洗個澡。好不容易洗完澡想好好睡睡覺，沒睡幾個小時又要起床工作了。
清潔工的工作不僅又臟又累，而且很危險。有一次，我在電視上看到一位男的清潔工人，他穿著一身奇怪的裝備，像是要去山下面撿垃圾。山崖很陡，他下去時我看著都害怕。那座山崖不僅崎嶇不平，而且特別滑，一不小心就要摔到山谷里。可是他沒有一點點的害怕和退縮，他好不容易撿了一大袋，才拿毛巾擦擦汗，然后喝幾口水。看著他撿垃圾的過程，我的'心都有些顫抖。
同學們，當你看到清潔工人的時候，你會給他遞上一杯水還是遠遠地躲開她？同學們，當我們看到清潔工人那么辛苦的時候，我們是繼續(xù)亂垃圾還是盡量保持衛(wèi)生的環(huán)境？讓我們保持一顆慈愛的心，也為辛苦工作的清潔工人們出一份力吧！
我最敬佩的人小學生六年級篇八
她不是什么偉人，也不是家財萬貫的大富豪，也不是受人追捧的耀眼的明星，她是我家樓下的一名清潔工。但是，我卻非常敬佩她。如果說名人是金字塔的尖頂，那么這些無私奉獻而又默默無聞的人則是塔身和地基。他們干著最累、最臟的活。他們和我們一起走過了20世紀，進入了新的世紀，創(chuàng)造著美好的未來。
她有著黑黑的短發(fā)，腦門上的皺紋從來沒有消失過，一雙又大又粗糙的手讓人一看就知道她已經(jīng)經(jīng)歷過許多風霜。
她每天早晨4點左右就騎著垃圾車出來，來到我們的院子里。她穿著白大褂，戴著白帽子、一雙臟得分辨不出顏色的手套和一個大口罩。每天，她都用手從垃圾箱里掏出人們?nèi)拥舻睦?，放到身后的垃圾車里。雖然，垃圾車里泛著惡臭，但是，她卻辛辛苦苦堅持了許多年。
第二天早上，我剛起床，就聽到爸爸說：“人家清潔工人真不錯，今天看到袋子里什么也沒少，為了感激她，我就給她錢，可她說啥分文也不要！”聽到爸爸的話，我心中的疑問全部消失了，取而代之的是對她的敬佩和感激之情。
這個女清潔工的品質(zhì)是多么的高尚??！雖然，她很窮，過著艱苦的生活，但是她的品質(zhì)是值得我們學習的。我非常敬佩她——我們這里的清潔工。
我最敬佩的人小學生六年級篇九
愛迪生是世界聞名的發(fā)明大王。在他一生中，一共領得一千三百二十八種發(fā)明專利權。
小時侯的愛迪生特別愛動腦筋。他總是喜歡問一些離奇古怪的問題，如1+1為什么等于2等，問得老師團團轉。有一次，老師在上課的時候見愛迪生不聽講，就叫他回答問題。老師一遍又一遍地叫愛迪生，可愛迪生就是聽不見。原來愛迪生正在認真思考一個問題。這時，愛迪生的朋友叫他回答問題。他問：“愛迪生是誰呀？”原來愛迪生因為思考問題太認真了，居然把自己的名字都忘得一干二凈。
青年時的愛迪生開始做實驗，搞發(fā)明創(chuàng)造。愛迪生只讀了三個月的書，知識還遠遠不夠，但他總是很努力地學習，忘我地做實驗呢！那時候，因為做實驗，愛迪生的一只耳朵被車長打聾了，你說這對他打擊有多大??！但他從不為這件事而放棄發(fā)明，這需要多么堅強的毅力?。?/p>
老年時，有人采訪愛迪生，為什么能成為天才？他說：“天才需要百分之百的靈感再加上百分之九十九的`汗水?！比绻麤]有愛迪生，我們就不會有光明。當他去世的那一天，愛迪生叫他的妻子關掉了燈，也表示生命已經(jīng)結束了。
我永遠都不會忘記偉大的發(fā)明家——愛迪生。
我最敬佩的人小學生六年級篇十
說起我最敬佩的人，那便是我的美術老師了！她做事認真負責，每天早出晚歸，常常加班到很晚。有幾次，我和媽媽六點才回家去，看見她的辦公室還是亮堂堂的，透過門縫，看見她正埋頭寫著什么，想必她一定是還在備課或準備教學材料吧。
她對學生很有耐心，從來不批評學生，都是以鼓勵為主。她上課的時候總是和顏悅色的。上到關鍵內(nèi)容，需要讓大家的.思想和目光都集中起來的時候，她也只是輕輕地敲一下桌子，不像別的老師那樣大聲地喊。當你需要個別幫助的時候，她一定會耐心地教你，直到把你教會為止。
記得有一節(jié)美術課，她教我們畫亭子。亭子比較難畫，她給我們作示范。只見她拿起粉筆在黑板上刷刷刷地畫起來，不一會，一座栩栩如生的亭子就展現(xiàn)在我們面前，我們都贊嘆不已：“老師畫得太好了！”我照著樣子畫起來，可畫來畫去，有一處總也畫不好。擦了畫，畫了擦，我有些沮喪了。她似乎看到了我的走到我面前，看了看我的畫說：“飛飛，畫得不錯哦。不過這里還可以修改。”說著，她便拿起水筆，握著我的手手把手地教我畫起來。她邊教我畫邊指導：“你看，這里要畫出立體感?！薄斑@里的線條要畫曲線?！苯?jīng)過陸老師的指導，我的畫馬上變得生動了。當我拿著畫好的畫給陸老師看，她稱贊道：“飛飛，畫得很棒??！”我說：“有老師您的功勞??！”
這個我最敬佩的老師就是陸柯老師。告訴你，她還是我們學校最受學生喜歡的老師之一呢！
我最敬佩的人小學生六年級篇十一
她是我的好友，其聰明才智，助人為樂讓我自覺甘拜下風。
她一米五左右的個頭，嬰兒肥，眼睛像兩顆葡萄，臉上有些痣，很可愛，很文靜的一個人。
當我對數(shù)學老師的'板書一竅不通時，她早已聽得明明白白，如聽1+1＝2那般簡單，可我簡直是在聽天書，下課后我叫苦不迭：“老師剛才講得什么呀？”她果然沒令我失望，馬上跑來教我：“你看老師不是說這里乘1嗎，再用相同的數(shù)乘不相同的數(shù)，然后……”還別說，她耐心的指導讓我茅塞頓開，她仿佛成了小老師，那認真的神情讓我自愧不如，別人請教我問題時，我總一帶而過，講一遍就足以讓我“嘆一嘆，十年少”了，而她沒有表現(xiàn)出一絲不耐煩。
做課堂作業(yè)時，別人總要“三顧茅廬”才能得到我不情愿的指點，遇到問題多的人，我常常一個頭兩個大，我“自掃門前雪”還來不及呢，哪有空去管“他人瓦上霜”？我只好讓他去找別人，我偷偷瞥他一眼，我那好心的朋友正一道一道地教，她一會兒打比方，一會兒用打比方，為了讓他記牢做題的方法，她沒有絲毫怨言，要知道她也是“泥菩薩過江，自身難?！保冶凰热撕蠹旱木翊騽恿?，丟下還未寫完的作業(yè)與她一同教起來。
我最敬佩的人小學生六年級篇十二
在生活中，我們有許多的人值得我們?nèi)ゾ磁?。然而我最敬佩的一個人卻是我那年邁的奶奶。
我的奶奶是個苦命的人。在我一歲時爺爺就死了。奶奶很堅強沒有因為這事而喪失了活下去的勇氣。在我六歲時媽媽就走了，爸爸去了外地打工，奶奶獨自一人把我拉扯大。在我九歲時奶奶很不幸的發(fā)生了車禍。幸好我發(fā)現(xiàn)及時，有位好心的人撥打了120救護車。可最后有一個骨頭像石頭一樣夾在了腳心，因此走一步就疼一下，那種疼痛是我們想象不到的?？勺詈笏匀恢沃呗罚匀辉诓藞@里做事，仍然在為我操心。如今爸爸不幸患上了類風濕回來休息。這個年邁的老人又要照顧她的兒子，每天幫他燒水、泡腳、熬藥。手黑了許多，頭發(fā)也白了許多。她日日為我們操碎了心，我們這些兒孫又能幫她做些什么呢？每次當我看到奶奶那雙粗糙的大手時我都忍不住落淚，忍不住心疼。
是的，她是我心目中最最敬佩的人，我敬佩她的勇敢，敬佩她的樂觀，更加敬佩她“雜草”般頑強的生命力！
我最敬佩的人小學生六年級篇十三
有些人敬佩周恩來。毛澤東這樣的偉人；有些人敬佩姚明。羅納爾多這樣的大明星；而我卻唯一敬佩我的奶奶，這得從兩件事說起：
我奶奶年紀大了，長著一頭雪花似的白發(fā)，由于爺爺去世了，奶奶一個人支撐著家，家庭條件并不寬裕。有一次，爸爸媽媽去南陽，把我放在奶奶家。我看著奶奶家門口立著一排空飲料瓶。啤酒瓶，迷惑不解的問：“奶奶，你要這些空瓶子干什么??？又沒什么用?！蹦棠涛⑽⒁恍?，說：怎么沒有用了，這些瓶子可以回收，這叫“利用資源”。我忙像小雞啄米似的點了點頭。以后，我每次都把空瓶子給奶乃，讓奶奶“利用資源”。
這就是我的奶奶，節(jié)約又善良的'奶奶。
有些人敬佩周恩來。毛澤東這樣的偉人；有些人敬佩姚明。羅納爾多這樣的大明星；而我卻唯一敬佩我的奶奶，這得從兩件事說起：
我奶奶年紀大了，長著一頭雪花似的白發(fā)，由于爺爺去世了，奶奶一個人支撐著家，家庭條件并不寬裕。有一次，爸爸媽媽去南陽，把我放在奶奶家。我看著奶奶家門口立著一排空飲料瓶。啤酒瓶，迷惑不解的問：“奶奶，你要這些空瓶子干什么??？又沒什么用?！蹦棠涛⑽⒁恍?，說：怎么沒有用了，這些瓶子可以回收，這叫“利用資源”。我忙像小雞啄米似的點了點頭。以后，我每次都把空瓶子給奶乃，讓奶奶“利用資源”。
這就是我的奶奶，節(jié)約又善良的奶奶。
我最敬佩的人小學生六年級篇十四
我的童年中深深地埋藏著許多令我敬佩的人，像救死扶傷的醫(yī)生、盡職盡責的老師……都讓我敬佩。但我最敬佩的是默默無聞的清潔工阿姨。
她平平凡凡，一身橙色的馬甲，黃色的線條，頭頂上一半是白絲，一半是黑發(fā)，頭發(fā)亂七八糟的，看上去好像都五十多歲了，每當我看見她，總會涌上來一種瞧不起的感覺。
有一天我放學回來，外面下著傾盆大雨，可是人們?yōu)槭裁凑驹谂_階上而不到下面走呢？這時我發(fā)現(xiàn)臺階下有很多積水，原來，下水道堵了，正在人們束手無策時候，從遠處走來一個熟悉的身影，她穿著橙色的馬甲向我們走過來，原來是清潔工阿姨。她走過來用粗糙的雙手使勁地撈著什么……一分鐘，三分鐘，十分鐘過去了，積水爭先恐后地向下水道跑去，這時我發(fā)現(xiàn)阿姨從下水道里撈出了一個沉重的垃圾袋。此時他手上已經(jīng)沾滿了黑泥。人們都向他投去了贊賞的目光，但是她卻默默地消失在風雨中。
還有一次，外面下著大雪，我們在溫暖的屋子里，甜甜的睡著，一大早就聽見“咚咚咚”的聲音，“是誰呀”！我揉著眼睛往外看，又發(fā)現(xiàn)了那位清潔工阿姨，她的臉和手凍得發(fā)紅。頭發(fā)上有著白色的'小水晶。她正在努力地鏟著雪，有時遇到冰塊還會用鏟子敲幾下。這個路段的雪掃完了奔向下一個路段。她就消失在我的視線里。
這位環(huán)衛(wèi)工人每天起早貪黑地打掃衛(wèi)生，不怕苦，不怕累，為的就是讓我們的生活變得更加美好。
我最敬佩的人小學生六年級篇十五
讓我敬佩的人有許多，但是最讓我敬佩的還是那位頂著草帽，戴著口罩的清潔工。
記得那是一個星期三的晚上，我吃過晚飯，便跑到馬路旁焦急地等待著從學校趕回家的爸爸。這時，一陣滾滾的灰塵向我撲來，我趕緊用手捂住鼻子。我知道是清潔工人在打掃衛(wèi)生，于是我故意大聲喊道：“哎呀，打掃衛(wèi)生也不必掃得那么賣力吧！看，灰塵滿天飛的，也不知道灑點水！”我趕緊從骯臟的馬路旁跑到了一家商店門口。我知道我說的話有點過分，可話已經(jīng)說出去了，我真有點后悔。
只見那漫天的灰塵中有一個模糊的影子在移動著，隱隱約約可以看到她低著頭，蓬亂的頭發(fā)上頂著一個草帽，戴著潔白的口罩，一雙枯瘦的手緊握著掃把，默默地掃著。還不時傳來一陣陣咳嗽聲。她聽了我的話之后，突然停住不掃了，那張沾滿灰塵的臉朝著我這邊望，她那雙布滿血絲的眼睛緊緊地盯著我。我卻不敢對著她的眼睛看，因為我知道，剛才我說的話她都聽見了。她沒有埋怨我，只是埋頭輕輕地掃，最后深深地嘆了一口氣。我慚愧地低下了頭，那雙捂著嘴巴的手也不知不覺地放了下來。盡管她沒有責罵我，盡管她沒有怨恨我，可我還是覺得臉上火辣辣的。滿天彌漫的灰塵漸漸散開了，我偷偷地看了那位女清潔工那即將消失在夜色中的高大的身影，細細地體會著她那至高無上的品格。是呀，她整天就是在馬路上這樣默默地工作著。她從早掃到晚，從街頭掃到街尾。馬路上灑落了她多少汗水。卻從不叫苦叫累，而是不知疲倦地默默地工作著。為的就是讓行人能夠呼吸到新鮮的空氣，讓人們懷著愉快的心情走在這干凈的馬路上。自己卻得不到人們的贊揚，受不到人們的尊敬。
我最敬佩的人小學生六年級篇十六
剛放暑假的時候，有一天，我正在微信上看老師發(fā)的通知。一個偶然，點開了姑姑的“個人相冊”，姐姐的作文《向往春常在》便一下子映入了我的眼簾。
這么耐人尋味的題目，我怎么能放過呢？
剛看了開頭一段，我便震驚了。
姐姐平時文靜少言，但筆下文字卻如此硬朗干凈，滔滔不絕，實在讓我甘拜下風。
姐姐的寫作方式也總是讓人眼前一亮。
比如“我不敢相信自己，不愿相信糟糕的成績，我不斷抱怨上天的不公，埋怨自己的粗心，埋怨考試時的緊張。小學同學都有著驕人的成績，而我卻……我難以釋懷?！边@一句，恐怕很多人要么只是寫埋怨，不會寫不甘心；要么只會寫不相信，不會寫抱怨。而姐姐把兩者合并到一起，寫出了看到自己考試成績后的沮喪卻不甘屈服的情緒，同時也照應了小標題——“怎一個愁字了得”。
再比如，要我寫姐姐時，會是這樣：姐姐在日常生活中表現(xiàn)得風平浪靜，但在寫作上卻是波濤洶涌的。而姐姐則會這樣寫：風平浪靜的外表是我，波濤洶涌的寫作也是我。
哦！我的`姐姐！就是和別人不一樣！她是我從小到大一直都敬佩的人，她就是我的榜樣。
今天我更加敬佩我的姐姐了。
我最敬佩的人小學生六年級篇十七
在我的日常生活中有許多令我敬佩的人，有辛勤照顧我的父母，有燃盡自己照亮別人的老師，有辛苦勞動農(nóng)民伯伯，但是最讓我敬佩的'人是我的朋友劉碩。
有一次，他們班數(shù)學考試，劉碩考了96分，老師讓他們先訂正卷子，讓后再講，結果拖到了下課。
別的同學都出去了，一個同學拉著他的手說：“走，出去透透新鮮的空氣?！?/p>
“不行，我還有一道題沒有改正過來呢。”
“哎呀，那道題連咱們班的尖子生都沒做出來，你還費那勁干什么?再者說了，老師不是還要講的嗎?”
“不行!不行!算錯了的題就要改正。我一定要自己把它研究出來。大不了下節(jié)下課再出去?！?/p>
他只好掃興的出去玩了。當那位同學回來的時候看見他還在埋頭計算著。正當其他人都準備好上課的時候，我忽然聽到她說：“哦耶!算出來了!算出來了!我終于算出來了!”看著他那高興的樣子，他的痛快已經(jīng)不用淺薄的語言來表述了。那位同學看到了，不禁慚愧地低下了頭。
這就是我的朋友，熱愛學習的劉碩，我要向他學習。
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