總結(jié)是一次自我審視的機(jī)會(huì)，通過總結(jié)我們可以找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足?？偨Y(jié)要注重文字的準(zhǔn)確性和凝練性，避免言之無物的空洞陳述?？偨Y(jié)是一種對(duì)過去經(jīng)歷的梳理和歸納。一個(gè)好的總結(jié)應(yīng)該具備客觀、準(zhǔn)確、簡潔的特點(diǎn)。這些范文有助于您更好地理解如何撰寫一份優(yōu)秀的總結(jié)。
四年級(jí)四百字想象篇一
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年，此時(shí)的房子宛如仙境一般。
走進(jìn)大門，就能看見門邊的手印顯示屏和微型的攝像頭，手印顯示屏能顯示客人的身上有無攜帶危險(xiǎn)物品等，并輸入電腦。微型的攝像頭能把客人的面貌傳輸?shù)绞覂?nèi)的顯示器，等主人下達(dá)命令。
進(jìn)入住宅，來到的是會(huì)客廳，要往前走才是正廳。走入正廳，只發(fā)現(xiàn)沒有幾件家具，原來其它的家具都放在地下的“集裝箱”中了。如果你需要什么家具，只要喊一聲你所需要家具的名字，那件家具便會(huì)主動(dòng)地呈現(xiàn)在你的面前。
臥室在二樓，只要主人按一下“開啟”的按鈕，整棟房子都會(huì)進(jìn)入“休息狀態(tài)”。這一切都將持續(xù)到主人按“關(guān)閉”為止。
廚房也在二樓，廚房里面有教人做菜的菜譜，可以教人做不同的菜式，中西結(jié)合。還能控制火候，為主人提供了良好的做菜環(huán)境。
未來的房子是美好的，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來好好學(xué)習(xí)吧。相信在不久的將來，這一切都將變成美好的現(xiàn)實(shí)！
四年級(jí)四百字想象篇二
一天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見我駕著筋斗云飄飄悠悠的來到了一個(gè)汽車王國。汽車王國里住著許多奇形怪狀的新型汽車：會(huì)飛的汽車，會(huì)在水里游的汽車，能巴在墻壁上的汽車，用糖果做的汽車……這些汽車成員都以顏色命名，比如：小紅、小黑、小綠……他們彼此悠閑自在的生活著。
可是，有一件事徹底打破了它們的正常生活。這天，小紅去小黃家玩，敲了很多次門都沒反應(yīng)。正當(dāng)小紅準(zhǔn)備失望地離開時(shí)，她突然瞥見小黃家的窗戶竟然開著，小紅來到窗前，從窗戶探頭往里瞧，看到了可怕的場(chǎng)景：地上全是玻璃碎片，電視被摔壞了，床被掀翻了。小紅想：“咦！昨晚刮臺(tái)風(fēng)小黃怎么不把窗戶關(guān)起來呀？小黃會(huì)不會(huì)被刮飛了？我要把小黃找回來。”
想到這里，小紅急忙把小黃失蹤的消息告訴了小黑警察，小黑立即派人去找。可是，整個(gè)汽車王國有5萬平方千米呢，這么找不是辦法呀！于是，小黑一本正經(jīng)地說：“我們先把小黃家打掃干凈，等她回來，如果5天后她還沒回來，我們就去找?！薄昂?！”小紅歡呼道。
它們來到小黃家，把門砸開，進(jìn)去收拾。半小時(shí)過去了，小黃家被收拾得井井有條，大伙個(gè)個(gè)累得腰酸背痛，汗流浹背。小紅喘著氣說：“可以回去了吧?！毙『谡f：“可以?！币惶爝^去了，沒有反應(yīng)。兩天過去了，還沒反應(yīng)。直到第三天，小黃才開開心心地回到家。小黑一詢問才知道：原來，小黃去千里之外的外婆家玩，結(jié)果粗心大意，忘記關(guān)窗戶，然后就出現(xiàn)大家見到的家里亂七八糟的情況。小黃不好意思地說：“我下次再也不粗心了?！?/p>
“懶蟲起床！懶蟲起床！”小鬧鐘使勁地吵著，我揉了揉蒙眬的眼睛，伸了個(gè)懶腰。啊，原來我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)。
四年級(jí)四百字想象篇三
同學(xué)們有誰知道，除了打藍(lán)球是我自愿的以外，寫作、英語、畫畫兒都是爸爸媽媽強(qiáng)迫我去做的。
了我家的“自動(dòng)鬧鐘”了。我起床第一件事就是練習(xí)畫畫兒，一練就是二個(gè)小時(shí)。有時(shí)，由于睡眠不足，大早晨眼皮就直打架，可還得練。
雙休日就更慘了！星斯六一大早，我要起來做作業(yè)。早晨7點(diǎn)30分去周末興趣班學(xué)寫作。下午先要練習(xí)3個(gè)小時(shí)畫畫兒。等到8點(diǎn)回到家時(shí)，我已是精疲力竭了。
星期天，我照樣沒有自由，練習(xí)了畫畫兒再上寫作課。到了晚上，還冒出個(gè)家庭作業(yè)，氣得我冒火了，卻又可奈何。作業(yè)!作業(yè)!作業(yè)!你把我的雙體日都給“侵占”了。
四年級(jí)四百字想象篇四
現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)，道路上全是各種形形色色的車，什么自行車、出租車、公交車、卡車、貨車，樣樣都有。可在草原上，卻有一種既環(huán)保又厲害的特殊的車，那就是俊馬。
假如我有一匹馬，我就騎上它，提上韁繩，在草原上狂奔，那該多快樂！讓馬兒在清澈的河邊的飲水，我則是躺在地毯般的草坪上睡覺，想到草坪上清澈的河水與柔軟的青草，又想到隨手一捧，就能捧到一束艷麗多姿的鮮花，更是另人興奮。
假如我有一匹馬，我希望它是一匹神馬，我騎著它，在天空中奔馳，周圍全是軟綿綿的綿花糖，撕上一點(diǎn)嘗嘗，嗯——味道真不錯(cuò)！順手牽上一朵云兒，帶回去當(dāng)床。
假如我有一匹馬，我希望它是一匹千里馬。我要騎著它，走出中國，暢游天下！登阿爾卑斯山，觀美車紐約港口，看法國比薩斜塔，走遍全球！
我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)到很多很多科學(xué)知識(shí)，讓學(xué)到的知識(shí)成為我的千里馬，長大后幫我做很多對(duì)人類有益的事情！
四年級(jí)四百字想象篇五
我們常常想象，未來的世界會(huì)是什么樣的，一定會(huì)比現(xiàn)在更加美好吧！但我們祖國的花朵的教室呢？學(xué)生一天有一大半的時(shí)間都呆在教室里，教室對(duì)學(xué)生而言非常重要，那現(xiàn)在就跟我一起來看看未來世界的教室吧！
我坐上時(shí)光機(jī)，穿越到2128年，也就是22世紀(jì)，順便帶上來隱形披風(fēng)，以免鬧出太大的動(dòng)靜。
“滴！”隨著時(shí)光機(jī)的一聲響，我到了2128年。哇……這里真是大不一樣，天空上沒有一點(diǎn)陰霾，地上也沒有一點(diǎn)垃圾，這是為什么呢？我又仔細(xì)觀察了一下，原來每個(gè)人的衣服上都掛著一個(gè)綠色的徽章，這個(gè)徽章會(huì)在你亂扔垃圾時(shí)提醒你。
走到這里，正好有一個(gè)學(xué)校，我大致看了一眼，咦？怎么沒有保安呢？于是我穿上隱形披風(fēng)，去一探究竟。
我跟著人群進(jìn)了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)學(xué)校大門口放了一個(gè)探測(cè)儀和機(jī)器人，每個(gè)進(jìn)入學(xué)校的人都會(huì)被掃描到，好人壞人、什么職業(yè)都能一目了然，如果有人想搗亂，機(jī)器人就會(huì)把他抓住?？梢员ＷC學(xué)生的安全。
教室就更不用說了，桌椅擺放整齊，而且都是根據(jù)人體工程學(xué)可自動(dòng)調(diào)整高度。輕薄的顯示屏代替了黑板，電子筆代替了粉筆，減少了粉塵污染。教室里的新風(fēng)系統(tǒng)更智能，最大程度保證了大家的身體健康。
我愛這樣的教室，我會(huì)通過自己的努力，創(chuàng)造出這樣的教室！
四年級(jí)四百字想象篇六
時(shí)光似飛箭，一眨眼不見；時(shí)光像小溪，一去不復(fù)返；時(shí)光如生命，它異常珍貴。
在人類誕生時(shí)，時(shí)間的車輪開始緩緩滾動(dòng)，這幾千年間時(shí)光從未停止過，也從未倒流過。那么，一定有人想過：時(shí)光一直向前流，而它們流向哪里？為什么不能時(shí)光倒流呢？為此有些人還創(chuàng)作了大量的關(guān)于時(shí)間的音樂。其中，我認(rèn)為比較好聽的是：《時(shí)間都去哪了》。
作為快要到青春期的男生，我腦子里自然充滿了各種各樣的幻想。我好想時(shí)光倒流，擬補(bǔ)我曾經(jīng)的過錯(cuò)；我多想時(shí)光倒流，重新溫存我的童年。童年時(shí)的我多么自由，多么快樂。而如今的我只為奔赴初中的夢(mèng)去奮力拼搏，曾經(jīng)的伙伴在一次次考試中分散了，伴隨的只有那枯枝乏味的學(xué)習(xí)。童年時(shí)的我不會(huì)因?yàn)榉更c(diǎn)小錯(cuò)誤而挨罵。而現(xiàn)在會(huì)因一點(diǎn)雞皮蒜毛的小事，被罵個(gè)狗血淋頭。童年時(shí)的我在媽媽無微不至的關(guān)愛下快樂成長。而此刻只能在孤獨(dú)寂寞中傷心的成長。童年的我可以自由自在的嬉戲玩耍。而此時(shí)的我卻被堆成山的作業(yè)緊緊束搏著。
我要回到童年找回我分散已久的伙伴；我要回到童年找回我與世長辭的親人；我要回到童年找回我消逝已久的歡樂；我要回到童年找回遺忘已久的樂趣；我一定會(huì)回到過去，找回屬于我的童年！
我好想時(shí)光倒流！我好想找回與我分別已久的童年！
四年級(jí)四百字想象篇七
看完后我就想：我們上課時(shí)不小心碰到課桌，文具盒會(huì)掉下去，如果是鐵的還會(huì)影響課堂紀(jì)律。要是我們按照貓的原理發(fā)明一種平衡器就好了。他的功能是：我們把平衡器裝在文具盒和鋼筆上，這個(gè)平衡器有兩端，一端是會(huì)響的，一端是可以接收信號(hào)并做出反應(yīng)。我們要是不小心碰到桌子，文具盒要掉的時(shí)候，一端的平衡器開始發(fā)出響聲（當(dāng)然它發(fā)出的響聲我們?nèi)祟惖亩涫锹牪坏降模?，而另一端的平衡器接到信?hào)發(fā)揮作用，開始平穩(wěn)移動(dòng)，這樣我們的東西就不會(huì)掉下去了。
我還想到那些可憐的殘疾人，特別是那些腿腳不方便的小朋友，他們不能和我們一起游戲，不能一起跳繩、跑步、爬山，他們必須依靠拐杖、輪椅來保持平衡，要是我發(fā)明了平衡器就可以把它裝在那些小朋友的腿上，當(dāng)然不會(huì)讓他們感覺到不舒服，這樣他們就可以像正常的孩子一樣在草地上奔跑，那該有多好??！
如果有了平衡器，對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)都大有好處，會(huì)帶來很多的方便和減少很多損失。所以我現(xiàn)在要更加努力的學(xué)習(xí)，好好研究奇妙的大自然，為以后發(fā)明平衡器打下基礎(chǔ)。
四年級(jí)四百字想象篇八
今天下午，我和媽媽正在睡午眠，“鈴鈴鈴…”傳來一陣手機(jī)鈴聲。媽媽拿起手機(jī)說：“喂，您是誰?”“我是門衛(wèi)，你們家有個(gè)包裹，趕快去郵局領(lǐng)取吧!記著要拿身份證哦!”我一聽非常高興，想肯定是我可愛的機(jī)器人瓦力寄回來了，于是和媽媽趕緊騎自行車取瓦力去了。
到郵局了，可是郵局的門已經(jīng)關(guān)了一半了，媽媽硬鉆進(jìn)去，拿出身份證問：“請(qǐng)問包裹在這領(lǐng)取嗎?”那位叔叔說：“包裹不在這兒取，在東五十米的那個(gè)郵局取?！闭f完，他用手指了指。我和媽媽便以風(fēng)一般的速度向那個(gè)郵局奔去。到了，媽媽又拿出身份證說：“請(qǐng)問包裹在這領(lǐng)取嗎?”那個(gè)阿姨說：“請(qǐng)隨我來?！蔽以谕膺吙粗孕熊?，過了一會(huì)兒，只見媽媽拿著一個(gè)小盒子出來，媽媽看著我著急的樣子不忍心我多等就要拆開，我對(duì)媽媽說：“回家再拆吧，現(xiàn)在拆開弄壞了怎么辦呢?”
啊，終于到家了!我回家第一件事就是拆開這個(gè)小盒子，我用小刀小心翼翼地在盒子上割開一條縫，拆開了，我看到了好多防震泡沫，可愛的黃灰色的`瓦力被包在一個(gè)透明袋里，做工很精致。我拿出來左看看，右瞧瞧，發(fā)現(xiàn)它的頭和胳膊可以自由的轉(zhuǎn)動(dòng)，它的慣性極強(qiáng)，用力推它可以跑出很遠(yuǎn)。
晚上，我把一個(gè)假刀放在瓦力右手上，用剪刀剪了一個(gè)小盾牌放在瓦力的左手上，還用紙做了一個(gè)頭盔，大喊“瓦軍來了，快跑呀!”我讓爸爸媽媽看了看，他們都說很漂亮。
我反復(fù)的把玩著瓦力，不忍心放下它，這可是我日日盼夜夜思的可愛的機(jī)器人瓦力啊!
四年級(jí)四百字想象篇九
教師節(jié)的時(shí)候，我看見老師們收到禮物時(shí)幸福的表情和同學(xué)們精心準(zhǔn)備的禮物心懷感激地送給老師時(shí)，我就突然萌生出一種想法：我長大后要當(dāng)老師！
教師，多么神圣的一個(gè)職業(yè)！他們雖然是一個(gè)很渺小、很平凡的存在，讓許多原本普通的人找到了成功的方向，更為祖國培育出了許許多多棟梁之才。
如果我當(dāng)上了老師，我上課前，不會(huì)讓值日生叫那些“起立、敬禮”的，我先讓同學(xué)們靜息，休息一兩分鐘，再上課。因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)在下課時(shí)做過劇烈運(yùn)動(dòng)，也許休息一下可以很快地安靜下來。
如果我當(dāng)上了老師，我絕對(duì)是一名語文老師，也就是班主任啦，我會(huì)給學(xué)校提建議，建議教室安三個(gè)黑板，一個(gè)在前面，一個(gè)在后面，一個(gè)在側(cè)面。前面的黑板是老師用來講課的，這大家都知道吧，而后面那個(gè)黑板是用來做板報(bào)的，我相信同學(xué)們也知道這個(gè)黑板是干什么的。有同學(xué)可能要問了：“那側(cè)面的黑板是干什么用的呢？它既不能辦板報(bào)，老師也不能在那里講課??！”嘿嘿，側(cè)面的黑板呢，可以用來展示優(yōu)秀作品、榮譽(yù)榜什么的，還可以寫上一些注意事項(xiàng)等等。
所以呢，側(cè)面那塊黑板要比前面和后面的小很多哦。
如果我當(dāng)上了老師，上課前我會(huì)跟同學(xué)們講這節(jié)課我們學(xué)完那里就上自習(xí)，不能學(xué)完的“懲罰”等等，如果同學(xué)們學(xué)得快的話，我就讓他們自由活動(dòng)，并且可以到操場(chǎng)玩哦！但是，有一個(gè)必要的條件，那就是：安靜。如果其他老師說同學(xué)們很吵的話，嘿嘿，那就只能在教室里上自習(xí)咯！
……。
那么，從今天開始努力吧！相信通過我的努力，長大后一定會(huì)成為一名很稱職、很受歡迎的老師哦！一起期待吧！
四年級(jí)四百字想象篇十
會(huì)議結(jié)束后，我老是在冥思苦想如何制作模型——因?yàn)槲译m然會(huì)做點(diǎn)針線活、手工什么的，但要我使起錘子、刨子、刻刀這些工具，可是比登天還難。
回到家，我一直悶悶不樂?！暗降自趺崔k呢？”我坐在書桌前，望著面前的機(jī)器娃娃，皺起了眉頭。
機(jī)會(huì)終于來了：爸媽要帶我去大表哥家吃飯！耶！
我們匆匆忙忙地到了大表哥家，大姨媽非常高興，一會(huì)兒端茶送水一會(huì)兒洗水果，親熱得不得了。但我就像一個(gè)塑料玩具一樣，沒有一點(diǎn)感覺。
開飯了，桌上的美味真多呀：有炸蝦、烤鵝、豬排、蔬果沙拉、羅宋湯……可我卻沒胃口，當(dāng)這些美食進(jìn)嘴后，味蕾根本沒有嘗到味道——想模型想得太認(rèn)真了。
我早早地下了餐桌，向大表哥做了幾下我們的求人暗號(hào)，大表哥點(diǎn)了點(diǎn)頭，做了一個(gè)ok的暗號(hào)，也跳下了餐桌。
我把大表哥連拉帶扯地帶進(jìn)了他的“總統(tǒng)套房”，坐在了小沙發(fā)上，把事情告訴了大表哥。
“哦，怪不得我覺得你今天臉色不對(duì)?！贝蟊砀缛粲兴嫉卣f，“既然你不會(huì)制作模型，那可以制定學(xué)校的規(guī)矩呀！”
“可別人都在做模型，我就寫張紙，不大好吧?！薄拔覀兛梢赃M(jìn)行演練啊！”大表哥就是聰明，想了一個(gè)新招。
“那這么著吧：我們做幾個(gè)小機(jī)器人，把它們放進(jìn)模型里，然后讓它們進(jìn)行演練?！蓖郏蟊砀缫蔡珔柡α税?！大表哥萬歲！
“趕緊開做吧！”我興奮極了。大表哥把我領(lǐng)進(jìn)了他的制作室，沒多久，大表哥就拿了好多鐵皮、鐵塊、工具，開始“乒乒乓乓”“滋啦滋啦”地干了起來。味道可真大呀，但我依然站在一邊充當(dāng)助手——幫大表哥遞工具，幫大表哥控制燒鐵的火候。很快，十幾個(gè)可愛的小機(jī)器人就誕生啦！
我接過大表哥手上的小機(jī)器人，和爸媽一起高高興興地回家了。
四年級(jí)四百字想象篇十一
假如我是一條小魚，一條河里的小魚。我會(huì)在清澈見底的水底生活，和其它小魚一起玩游戲。玩累了，就躺在河底邊曬太陽、吃蚯蚓。如果有小朋友下河戲水，我會(huì)輕輕地琢他們的小腳丫，讓他們害怕得逃到岸上去。每天都快活地生活著，做一條頑皮的小魚。
假如我一是一條小魚，一條湖泊里的小魚。我不會(huì)像別的魚一樣被釣到岸上去。我會(huì)在湖底開心地玩耍。餓了，就品嘗湖泊里的微生物;累了，就躺在柔軟的泥沙上睡覺。在湖里愉快地生活，做一條自由自在的小魚。
假如我是一條小魚，一條大海里的小魚。我會(huì)在海里探索每一個(gè)角落，去龍王的宮殿看看，去小丑魚快樂的世界穿梭……如果有大魚從身邊游過，我就會(huì)藏進(jìn)親愛的珊瑚姐姐的懷抱里，讓大魚傻乎乎地游過去，做一條大膽闖江湖的小魚。
假如我是一條小魚，一條魚缸的小金魚。我絕對(duì)不上餐桌，也不用四處躲避危險(xiǎn)。一天到時(shí)看著幾張熟悉的人臉，再也不能見到陽光、泥土、家人。萬一主人心情不好，幾天都不喂魚食，生命也不在自己的掌控之中。做一條又懶又笨，但又十分漂亮的小金魚。不!我千萬不要做這樣一條又懶又笨的小金魚。
如果我真的是一條活潑可愛的小魚，我希望自己做一條頑皮、自由自在、大膽闖江湖的小魚，而不是一條又懶又笨的小金魚。
四年級(jí)四百字想象篇十二
“沒頭腦”在一個(gè)美麗的學(xué)校里讀書。潔白的墻壁、嶄新的課本兒、寬闊的足球場(chǎng)……可是，“沒頭腦”卻不喜歡這里。
這一天，他又被罰站了，原因是：“沒頭腦”上課心不在焉，做起題目來往往沒有幾道是正確的。結(jié)果呢，“光榮”地被老師叫去了辦公室……他考試?yán)峡嫉箶?shù)第幾，同學(xué)們都嘲笑他。一下課，“沒頭腦”去找了他的好朋友——湯姆?！皼]頭腦”愁眉苦臉地說：“湯姆，咱們一起去逃學(xué)吧?！睖肥菍W(xué)校出了名的調(diào)皮鬼，一聽到這個(gè)提議，連忙答應(yīng)了。他們趁同學(xué)們不注意，悄悄離開了教室。
“沒頭腦”他們?cè)谔訉W(xué)途中遇見了一只小麻雀?！澳銈?nèi)ジ墒裁茨?？”小麻雀眨巴著眼睛問。“沒頭腦”漫不經(jīng)心地回答：“去哪兒？逃學(xué)唄。”當(dāng)小麻雀聽見“逃學(xué)”兩個(gè)字時(shí)，它立馬勸說道：“你們?cè)趺茨芴訉W(xué)呢？媽媽說，逃學(xué)是一種很不好的行為……”話還沒說完，“沒頭腦”就打斷了它的話：“就一次而已，沒關(guān)系的啦?！薄熬褪锹铮蠋煵粫?huì)在意的?！睖芬矟M不在乎。“你們不聽我的話，是會(huì)后悔的?！毙÷槿刚f完，便飛走了。“誰要聽它的話，真是的……”“沒頭腦”望著小麻雀遠(yuǎn)去的身影，不禁笑道，因?yàn)樗凇俺晒Α钡穆飞?，又少了一個(gè)阻攔者。
“沒頭腦”和湯姆并不想直接回家，這時(shí)回家，一定免不了一頓臭罵……于是，他倆決定去超市買點(diǎn)好吃的。一進(jìn)超市，里面的商品真是琳瑯滿目！這時(shí)，“沒頭腦”無意間瞟見了一個(gè)類似木瓜的商品，便想炫耀一番。他抬高聲音說：“這一定就是木瓜了！”服務(wù)員忍住笑，說：“小朋友，這是海南島盛產(chǎn)的芒果?！敝車娜诵α似饋?，嘴里還停不住地說：“這個(gè)小朋友真逗，想象力真豐富啊！”“沒頭腦”羞紅了臉，哪還有心思買東西，胡亂抓起幾包零食就去付款?！皯?yīng)該是五元吧。”“沒頭腦”胸有成竹地說?！笆橇艑?duì)！”湯姆反駁道?！靶∨笥眩还彩撬脑??！狈?wù)員微笑著說。兩個(gè)人此時(shí)真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去……“對(duì)不起，東西我們不要了。”他倆異口同聲地說。走出店門，他們才后悔自己之前沒有聽小麻雀的話。他們回到學(xué)校之后，認(rèn)真學(xué)習(xí)，再也不敢馬虎了。
沒有文化，除了會(huì)鬧笑話以外，還會(huì)吃虧。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有文化的人。
四年級(jí)四百字想象篇十三
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情……”20xx年5月28日這一天，我以作家的身份乘坐著小飛船，回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。
一陣秋風(fēng)吹到我的臉上，讓我感覺渾身上下都充滿了活力，我睜大眼睛四處疑望，這是我的家鄉(xiāng)嗎?會(huì)不會(huì)走錯(cuò)路了呀?以前的巫峽廣場(chǎng)變成了寬闊平坦的飛機(jī)場(chǎng)，以前的高樓大廈變成了可以移動(dòng)，旋轉(zhuǎn)的房子，那些房子為什么會(huì)這樣呢?原來人們用太陽來轉(zhuǎn)化能量，人們已經(jīng)學(xué)會(huì)了環(huán)保，怪不得空氣這么清新，環(huán)境那么優(yōu)美。
吃過午飯，我又乘坐小飛船來到了我的母?！饷餍W(xué)。學(xué)校煥然一新，進(jìn)入教室，眼前的一切讓我目瞪口呆，黑板變成了用電腦控制的顯示屏。同學(xué)們的課桌上也有一臺(tái)電腦，假如同學(xué)們遇到了難題，隨時(shí)可以用電腦來解決，老師也可以用電腦為大家講課，方便極了。
看著這可愛的.校園，美麗的故鄉(xiāng)，我想：我應(yīng)該為我美麗的故鄉(xiāng)盡一點(diǎn)微薄之力，我出版一部書籍，記載家鄉(xiāng)的發(fā)展歷程，和家鄉(xiāng)人民一起陶醉在成功的喜悅之中。
四年級(jí)四百字想象篇十四
到了xx年，世界上的東西可謂是無奇不有。什么無污染汽車、運(yùn)動(dòng)發(fā)電站、口語遙控?zé)o人駕駛機(jī)……總之，你能想到什么，就有什么。
進(jìn)入高科技大街，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人們都戴著眼鏡。為什么呢？別急，讓我慢慢道來。
剛才在街上看到的眼鏡，是由高精度的納米分子和赤鐵礦石融合而成，然后植入高科技芯片，再壓縮成眼鏡的形狀。它的用處十分大，能治紅眼病、近視……它還有許多高科技的功能。
能包治百病。哈哈，在xx年恐怕誰也不相信吧。可是xx年的世界，可就不同了。眼鏡的外圍有一種紅外線治療儀，為了美觀，人們把它設(shè)計(jì)成鏡框。這種紅外線由x光透視，再由治療芯片治療眼病。那么，身體上的疾病怎么治療呢？人們?cè)缇涂紤]到了這一點(diǎn)，在眼鏡的下部，還有一個(gè)x光治療綜合儀。這種治療儀十分渺小，用肉眼是看不見的。這種治療儀，采用各種治療儀的主要部分，壓縮成這種形狀。所以，能包治百病。
能看電影。眼鏡也是一個(gè)看電影的法寶。在眼睛頂部，紅外線治療儀的最上層有一個(gè)語言識(shí)別功能。當(dāng)你想看哪部電影，只要說一聲，保證ok。比如，你想看《冰河世紀(jì)4》，只要說一聲，鏡片馬上給你播放出來，讓你享受無線寬帶、隨身聽、新片播放、自動(dòng)翻譯、高速下載的多重待遇。
自動(dòng)導(dǎo)航。這可是眼鏡最流行的功能了。只要你說一聲想去哪里，鏡片立即呈現(xiàn)出一個(gè)完美的gps導(dǎo)航系統(tǒng)，使你不再迷路。
這就是xx年最潮流的眼鏡。怎么樣，炫不炫，酷不酷？
四年級(jí)四百字想象篇十五
筆盒媽媽有五個(gè)兒女，分別是愛美的水性筆、高個(gè)子的鉛筆、驕傲的橡皮、長長的尺子和改作業(yè)的紅筆。
這一天，五個(gè)兒女在討論誰的功勞最大，水性筆說：“寫字的時(shí)候，小主人會(huì)需要我，我的功勞最大。”鉛筆驕傲地說：“得了吧！你這個(gè)矮個(gè)子還敢跟我比，你瞧我，個(gè)子高高的，小主人畫畫的時(shí)候會(huì)用到我?！闭驹谝慌缘南鹌ふf：“小主人用鉛筆畫錯(cuò)東西的時(shí)候，就會(huì)用到我擦去鉛筆畫的痕跡。”尺子走過來說：“小主人畫直線的時(shí)候會(huì)用到我?！奔t筆也走過來說：“小主人改作業(yè)的時(shí)候也會(huì)用到我?！?/p>
五個(gè)兒女爭來爭去，吵來吵去。最后，五個(gè)兒女都不服氣，他們就去問筆盒媽媽，筆盒媽媽說：“我先不下結(jié)論，我給你們個(gè)一張紙，誰在這張紙上畫出的畫是栩栩如生的，誰的功勞就最大。”五個(gè)兒女一個(gè)一個(gè)去畫，結(jié)果五個(gè)兒女都沒成功。
筆盒媽媽說：“你們五個(gè)一起幫忙?！蔽鍌€(gè)兒女一起互相幫助，果然五個(gè)兒女就畫出栩栩如生的小動(dòng)物。
筆盒媽媽說：“明白了嗎？五個(gè)人齊心協(xié)力，力量才會(huì)越大，你們五個(gè)不可缺一?！睆拇艘院?，五個(gè)兒女做事都齊心協(xié)力，每一件事都做得很好，和和睦睦，快快樂樂。
四年級(jí)四百字想象篇十六
一種多功能汽車吧。
這種車可神奇了，它的外形很像以前的汽車。它有6個(gè)按鈕。還有一對(duì)飛機(jī)翅膀，不過，他是在汽車地板下面一層里。當(dāng)然有按鈕操作。離方向盤很近。還有兩個(gè)鉆地機(jī)。在汽車的車頭里，按鈕在椅子上。讓我來介紹一個(gè)功能吧。
當(dāng)你到了人群很多的`地方，或不能讓車走地方，你就可以按方向旁邊的按鈕，飛機(jī)翅膀就會(huì)出來，你也可以按椅子的第一個(gè)按鈕，鉆地機(jī)就會(huì)出來，你就可以下地底，下地底之后按椅子上的第二個(gè)按，它就會(huì)出現(xiàn)導(dǎo)航儀。汽車的能源是太陽能，曬一天就能存一天太陽能，按椅子上的第三個(gè)按鈕就能手動(dòng)汽車。按方向盤中間按鈕，就能開啟無人導(dǎo)航。還有方向盤不是手動(dòng)時(shí)，方向盤就是聲控的，如果壞人有了車不就能偷到別人的東西了，不會(huì)，它會(huì)把小偷送到警察局。還有一個(gè)按鈕，那按鈕可是能在你開車去旅行時(shí)，就能有電視出來，那個(gè)按鈕在椅子的左邊。
這種車功能齊不齊全？
四年級(jí)四百字想象篇十七
她點(diǎn)點(diǎn)頭，輕紗微微揚(yáng)起，她雖十歲但已有著天仙的氣質(zhì)。還有一日，12個(gè)時(shí)辰多一點(diǎn)，月神又該來了，而她背書也背得差不多了。紫色眼瞳目空一切，她早就不是那時(shí)候的末自憐了，她是新的末自憐，陰陽術(shù)，她主修與木性，少司命，她就是！兩年的時(shí)間太短，但足以改變一個(gè)人，末自憐與自然締結(jié)契約，她也獲得了強(qiáng)大的力量，但對(duì)于月神在末自憐的記憶力永遠(yuǎn)都是冷冰冰的人。
一縷細(xì)細(xì)的光照射進(jìn)來，熹微的晨光讓末自憐睡意全無，”小姐，“門被清麗但蒙著面紗的丫鬟推開，”今天月神大人要來考查，快點(diǎn)起來把沒背完的書快背吧！“末自憐向她瞥了一眼，竟敢說她沒把書背完？聚氣，成型，口訣在她心里念道，一片葉子在她手中晃過，丫鬟下了一跳。明明月神沒叫她陰陽術(shù)，只是叫她背書，竟然學(xué)會(huì)了陰陽術(shù)，難道……末自憐向她看著，丫鬟不禁捏把汗，丫鬟知道上次自己心神不寧就是中了咒，而且下咒的人就站在自己前面。”嗖——“一片血花盛開來，多么奪眼啊！末自憐悠閑自得地?fù)u著腿，淡看丫鬟死去。
誰叫她說末自憐沒背好書的？末自憐的'心情本就緊張，被她這么一說，末自憐有點(diǎn)生氣，可管不了那么多。
末自憐梳洗好，就去了院子里，對(duì)于那些背了兩年多的書，她連看都沒看。”憐兒，背書好了吧！“那緊管兩年的大門終于被打開。末自憐驚了，月神來的這么早，但她只是點(diǎn)點(diǎn)頭。月神已是18歲，淡藍(lán)色的衣服穿在她身上一點(diǎn)也不顯得土氣，反而顯得她更加秀麗端莊。依然淡藍(lán)色薄紗，在她眼前，她把生死看于薄紗后，薄紗并不當(dāng)著她的視線，她可以透過薄紗看到許多人的命運(yùn)。隨著她的身后出現(xiàn)了一個(gè)救過末自憐的人，不過已是曾經(jīng)之人，自從末自憐改過記憶早已不記得，那人還是依然只是眼睛不自覺微閉——燕火云。
燕火云救過末自憐，她自己是知道的，但末自憐早不記得，”大司命，這兩年的少司命越來越多，不知道那個(gè)才是真的?？纯催@個(gè)女孩，你覺得會(huì)是真的嗎？而且……“月神的這次開口的聲音由高到低，到最后不說了。燕火云雖只看過末自憐一眼但早就記住了她，再次看到，末自憐已是預(yù)選少司命的一員了，她在去年就已被封為：大司命，深知做”五大長老“的不容易，尤其被封為——少司命。
對(duì)于末自憐要被封為少司命，從無名小卒走向今天的大司命而言，她根本不忍心讓末自憐成為少司命。因?yàn)槌蔀樯偎久嗵啵∷男牟皇窃律竦男?，是冷的，是冰，她的血，是肉，唯有?duì)末自憐”“淡”才足以不讓她心痛。
“看她嘛，不會(huì)成功的！”燕火云的回答讓月神一驚：“好，云，你可以走了，去忙你的吧。”轉(zhuǎn)身，瀟灑地走了，燕火云不想看到第二個(gè)藍(lán)素玉（藍(lán)素玉,少司命預(yù)選者，住在水殷苑，昨天燕火云和月神去看她有沒有把書香閣里的書背出，但她未能通過被月神殺了）。
只留下末自憐和月神，月神叫末自憐坐在亭臺(tái)里，她和末自憐面對(duì)面坐著。月神叫末自憐用心與她交談，但月神一直抓不住末自憐的心，感覺末自憐是個(gè)空蕩蕩的人偶?！皯z兒，你到底有沒有心？為什么我無法讀出你的心？”月神搖搖頭，“手拿來！”末自憐把手伸出去，月神抓著她的手良久才放開：“怎么，又是個(gè)三無人才，不過從氣體來看和她……好像。”“憐兒，我不用給你測(cè)了，你今天可以出紫月苑了！”月神站起來像是要出去，“去谷雨樓吧，在哪里，你或許可以交到朋友?！迸笥堰@個(gè)詞對(duì)末自憐太陌生，末自憐在府里就斷絕了朋友，因?yàn)閯e人都叫她“另憐”。
“讓我進(jìn)去！我要去看看那個(gè)小姐姐！看她到底有沒有死，哈哈哈哈。”“星魂大人，月神命我們?cè)谶@兒守著，不讓人進(jìn)去，您也不行！”“廢物，滾開！”一道光吧丫鬟解決了，最快、最狠的手法。
“是星魂？”月神微瞇眼睛。而末自憐早已從丫鬟口中知道星魂是和月神并排的長老，6歲到8歲，短短兩年，便已從陰陽術(shù)第一層到第四層。太快的修煉速度讓末自憐驚訝，可星魂已不是天真爛漫的模樣，早已變得無情、冰冷，甚至是狂妄，和16歲時(shí)的月神一樣，目中無人。
四年級(jí)四百字想象篇十八
我醒后，發(fā)現(xiàn)床邊有一個(gè)人坐著，他看見我醒了就熱情地說：“我叫孫洛德，這里是巴比斯星球?！蔽业吐曊f：“我叫陳胥成，來自地球。”我又仔細(xì)地看了看他，大叫道：“??！你怎……怎……么和地球人長一個(gè)模樣呀？”他說：“今天是3001年3月7日，在我出生那年正是一次長期的日全食，父母都出去看了，可是誰也沒想到那個(gè)遮住太陽的月亮正是“超級(jí)月亮”，它帶了無數(shù)巨大的災(zāi)難：洪水泛濫、火山噴發(fā)、地震、海嘯等一些災(zāi)難。后來，一些天文家、科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類似地球的星球是巴比斯星球，這時(shí)一個(gè)巨大無比的變形金剛把全世界的人撈到了這里?，F(xiàn)在地球可能是一大片廢墟了吧！“他一說完，我就看了看四周：巧克力大樓、棉花糖樹、牛奶噴泉……一切都是美好的'事物。
到了晚上，我又站在海邊，又有一個(gè)閃著金光的瓶子，我又拿了起來拔開瓶塞“滋“把我吸進(jìn)了瓶子。
我出來時(shí)發(fā)現(xiàn)我站在一片白云下，我望下面，正是孫洛德出生那年，我看下面：洪水泛濫、火山噴發(fā)、地震、海嘯等一些災(zāi)難，一切都痛苦不堪，這時(shí)我手中又有一個(gè)漂流瓶，我再一次拔開瓶塞，“滋“我又被吸進(jìn)了瓶子里。
我睜開眼，一看，我回到了現(xiàn)實(shí)世界里，我向地球人宣告：“你們不保護(hù)地球，地球會(huì)向你人發(fā)怒的！”
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