修辭手法是語文學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容，它可以讓作品的表達(dá)更加生動有力。終身學(xué)習(xí)是在不斷變化的社會中保持競爭力的重要途徑，我們要保持學(xué)習(xí)的熱情。以下是一些總結(jié)示例，希望能對大家的總結(jié)寫作有所幫助。
小學(xué)生家風(fēng)小故事篇一
依稀還記得，那是一個(gè)驕陽似火的夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，使地面滾燙滾燙的。知了在樹上不停地叫著：“知――了，知――了……”好像在說：“太了!實(shí)在是太熱了!”大黃狗呆在樹下，伸著長長的舌頭，“呼呼”地喘著粗氣?；ú輼淠径嫉拖铝祟^，半點(diǎn)精神。家中，爸爸塞給了我三十幾元錢，讓我出門去買個(gè)西瓜，看著屋外火辣辣的太陽，我有些猶豫。但是父命難違，我只好無奈的出門去買西瓜。
我朝著水果店的方向奔去。這時(shí)，我忽然聽見了一陣吆喝聲：“賣西瓜嘍!又香又甜的大西瓜嘍!快來買啊，過了這個(gè)村就沒這個(gè)店了，不要錯(cuò)過呀……”我停下了腳步，看了看，原來是一位老爺爺再買西瓜呀!西瓜攤上聚集了許多買主，我也湊了過去，挑起西瓜來。這時(shí)，我看了看周圍的人，發(fā)現(xiàn)老爺爺根本沒有注意到我。頓時(shí)，我的心中冒出了一個(gè)邪惡的想法：反正沒人注意我，我不如把這個(gè)西瓜拿走吧!還可以把西瓜錢省下呢!想著，我便把西瓜抱在懷中，偷偷地溜出人群，像離弦的箭一樣飛快地朝家中奔去。
家風(fēng)二――善良。
屋外，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。那一片片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直的快速墜地，鋪落在地面上，就好像一只只翩翩起舞的蝴蝶……我和爸爸一人撐著一把傘，走出了家門，向新華書店的方向走去。
“一分鐘，兩分鐘，三分鐘……”大概二十幾分鐘過去了，我和老爸終于來到了新華書店的大門口。在剛要進(jìn)去的時(shí)候，突然，一個(gè)十分“火熱的焦點(diǎn)”吸引住了我：一位衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼、年過半百的老人跪在新華書店的大門口，向著周圍路過的人乞討，可是許多人都視而不見，只是裝作什么也看見，見了這些人的舉動，我的心不免打了個(gè)寒顫。于是，我拿了三個(gè)硬幣，放入了老人那個(gè)破舊不堪的鐵碗，硬幣落入了鐵碗，發(fā)出了好幾聲清脆的“當(dāng)啷”，“當(dāng)啷”聲。
小學(xué)生家風(fēng)小故事篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們、伴侶們：
大家下午好好!我叫xxx，來自白河路政中隊(duì)，今日我演講的題目是《家風(fēng)，傳承的力氣》?！昂T家風(fēng)好，少年早成才”，家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、生活方式、文化氛圍。大凡家風(fēng)家訓(xùn)，或?yàn)橐粭l意義厚重又深遠(yuǎn)的格言，如諸葛亮曾有教子名言“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”或?yàn)橐徽佌伣陶d的文章，如司馬光那篇傳頌至今的《訓(xùn)儉示康》或?yàn)槿缭鴩撸诩視鶃碇薪淌谧铀脼槿俗鍪碌牡览?，這些家訓(xùn)在祖祖輩輩的傳承中便成了家風(fēng)。
悠悠華夏五千年，風(fēng)流人物燦若繁星?；赝覀冎腥A民族那些有杰出貢獻(xiàn)的人，都擁有良好的家風(fēng)。北宋政治家、史學(xué)家司馬光官至宰相，位高權(quán)重。但他嚴(yán)于教子，很注意培育子女自律自立意識。他寫了篇《訓(xùn)儉示康》來告誡其子：“有德者皆由儉來也，儉以立名，侈以自敗。由于教子有方，司馬光之子個(gè)個(gè)謙恭有禮，不仗父勢，不顯家富，人生有成。以致世人有“途之人見容止，雖不識皆知司馬氏子也。”周恩來的侄女周秉德女士說，伯父要求我們要和全國老百姓一樣過簡潔日子。我們周家兄妹都是一般老百姓，沒有人當(dāng)大官，沒有人經(jīng)商掙大錢，沒有小車子、大宅子。“踏踏實(shí)實(shí)地本分做人是我們周家的家風(fēng)?！鼻趦€、正直、低調(diào)、清廉，讀這些偉人的家風(fēng)家訓(xùn)，令人動容，也令人心生敬畏。我的家庭是幸福的四口之家，然而，自我記事起，確從不曾聽聞父母對我有關(guān)于家訓(xùn)家風(fēng)的專門教育，父親老實(shí)忠厚，母親性子溫和，他們的一生平淡無奇，卻一直在用行動讓我明白人的一生，什么是最重要的，那就是——孝道。我的外婆今年已經(jīng)84歲了，由于性格要強(qiáng)，常常會由于菜不合口味、米飯又太硬這樣的.小事發(fā)脾氣，可爸爸媽媽總是耐心的勸說，從不頂撞她，即使有時(shí)候外婆說的話我都覺得沒有道理，爸爸媽媽也沒有責(zé)怪她的意思。依然處處順著她的心意，爸爸總對我說“百善孝為先，百孝順為先”。對長輩首先是順從，要他們順心，感覺到被人敬重，只要不是原則性的大問題，盡可以由著她來。人老了就應(yīng)該愉快的安度晚年，這也是我們做兒女應(yīng)盡的職責(zé)。爸爸的話很讓我感動，我在心里記下了這句“百善孝為先，百孝順為先”，這就是我們的家訓(xùn)，我有責(zé)任和義務(wù)把我們的家訓(xùn)世代傳承下去?，F(xiàn)在每次休假回家，我都會第一時(shí)間去看外婆，聽她給我講那些我都能背下來的過去的事情。由于觀察她的微笑我就會覺得我是幸福的!
在市場經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展的今日，我國婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些急待解決的問題：戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己或是子女走上了違法犯罪的道路，這些教訓(xùn)是沉痛的。因此在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風(fēng)建設(shè)，有著重要的意義。
良好的家風(fēng)形成絕非一朝一夕之功，需要長期的熏陶與積淀讓。首先，要有意識的去培育養(yǎng)成。要明白代代相傳的不僅是是家財(cái)和地位，更應(yīng)該有內(nèi)涵和精神。把良好的家風(fēng)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大，讓好家風(fēng)成為每個(gè)成員的自覺意識和行為。其次，要營造學(xué)習(xí)的氛圍。古人講：“非學(xué)無以明志，非學(xué)無以廣才?！敝獣拍苊鞫Y，學(xué)習(xí)就能升華。讀書總能給人心情恬淡的意境，使人有所收獲，有所感悟。最后，長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力氣，你的穿戴、舉止、觀點(diǎn)等都對孩子有著潛移默化的影響，上行下效、“近朱者赤，近墨者黑”，這樣的道理應(yīng)該人人都明白。家庭是社會的細(xì)胞，良好的家風(fēng)會帶動好的社會風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會的正風(fēng)正氣就會發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會進(jìn)一步提高。家風(fēng)，具有傳承的力氣。我們不僅要在家中延續(xù)，更要在社會中弘揚(yáng)。行動起來吧，友愛的伴侶們!讓我們從點(diǎn)滴小事做起，為著子子孫孫的美妙將來，為著世界的溫馨和諧，身體力行，做“好家風(fēng)“的創(chuàng)建者，實(shí)踐者，推行者，讓中華美德的種子在華夏大地上開花結(jié)果，世代相傳!我的演講到此結(jié)束，感謝大家!
小學(xué)生家風(fēng)小故事篇三
國有國法，家有家規(guī)。作為一個(gè)中國人，我們每個(gè)人都應(yīng)嚴(yán)格要求自己。長輩們常說，沒有規(guī)矩，不成方圓。從小奶奶就教育我長大后要樂于助人，要誠實(shí)、正直、守信用、尊老愛幼，勤勞節(jié)儉。還要自信，自愛，這都是我們中華民族的有傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)家庭的希望。
在奶奶那一代的時(shí)候，她的媽媽教育她說要把人先做好，才能做好事。漸漸地有了爸爸，他長大成人以后，爺爺奶奶對他管教很嚴(yán)，不允許爸爸抽煙喝酒，還規(guī)定他晚上不能超過十點(diǎn)回家，到哪去都必須經(jīng)過父母同意才能出門。聽奶奶說;‘爸爸小時(shí)候非常有禮貌，見人就叫，連在路上遇見乞丐也要跑上去叫他。一直到現(xiàn)在，這個(gè)好習(xí)慣從未變過。在這點(diǎn)上我要向爸爸學(xué)習(xí)。養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣。
每次奶奶送我去上學(xué)，在公交車上看到有老人上車，總會叫我讓座，甚至還會把自己的座位讓給比她年紀(jì)更大的老人。其實(shí)奶奶她也是老人，她也六十多歲了，可是他覺得那些年紀(jì)更大的`老年人比她更需要那個(gè)座位。奶奶這幾十年來從沒忘記她媽媽的話，一直是按著媽媽的話做的，她在我家這一帶是出了名的好媳婦，好女兒。
奶奶一直是個(gè)樂于助人，善良的人，只要別人開口，她一定會盡自己的能力去幫助別人。哪怕是吃點(diǎn)虧，她也從不計(jì)較。奶奶常說;“吃虧是?！部赡苁悄棠套隽嗽S多好事，老天爺都看在眼里，奶奶跟同齡人比起來比他們都要健康，這都是奶奶的善良、正直、樂觀的心態(tài)換來的好身體，這就是大概人們說的好人有好報(bào)吧!
每次我去朋友家玩，奶奶、爸爸媽媽經(jīng)常提醒我到別人家要有禮貌，不能亂翻別人家的東西，更不能把別人家的東西帶回家。告訴我無論在哪里，只要遇到有需要幫助的人，一定要積極地去幫助他。在父母的教育和帶領(lǐng)下，我也知道怎樣節(jié)約用水，不亂花錢，有空時(shí)幫媽媽做家務(wù)，盡量做到自己的事情自己做。
小學(xué)生家風(fēng)小故事篇四
俗話說：“國有國法，家有家規(guī)。”一個(gè)國家有一個(gè)國家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩，我們家也有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。
從小父母就教育我：無論做什么事都要守時(shí)，上學(xué)要守時(shí)，同學(xué)聚會也要守時(shí)。以前爸爸媽媽跟我說守時(shí)這件事我卻似懂非懂，但一件兒時(shí)的往事使我真正明白了守時(shí)的重要性。
暑假里，我和小伙伴們一起參加夏令營的爬山活動。出發(fā)前，老師叮囑我們一定要在11:00前回班車集合。我和同學(xué)出發(fā)了，因?yàn)殡y得的好天氣，大家玩得很高興。我和同學(xué)有說有笑，我不時(shí)地拿出相機(jī)，按下快門，將大家的笑臉與這美景合個(gè)影。正當(dāng)我們玩得興高采烈的時(shí)候，不知誰說了一句：“時(shí)間不早了!”我看了下表，確實(shí)離集合時(shí)間只有40分鐘了。我們正玩在興頭上，被這兒的美景所吸引，還真有些戀戀不舍，這時(shí)我想起出門前父母反復(fù)叮囑的一句話：跟大部隊(duì)走，要聽老師的要求，按時(shí)回集合地，一個(gè)人如果不守時(shí)，會影響下面的行程無法正常進(jìn)行。這時(shí)有兩位同學(xué)還在拍照，我沖她們喊了一聲：“時(shí)間到了，該回去了?！蔽覄窳怂齻儼胩?，可她們卻沒有要回的意思。我只好和其他小伙伴們往回走了。
當(dāng)我們回到集合地時(shí)，老師們正在清點(diǎn)人數(shù)：“少了兩位同學(xué)，你們誰看見了?”“我下山時(shí)她們還在拍照?！蔽艺f。老師只好拿起手機(jī)給她們打電話，可是卻打不通。老師們也有些著急了，因?yàn)橥黹_車意味著下一項(xiàng)活動不能正常進(jìn)行。有兩位老師去找她們了，我們卻只能坐在車上焦急地等待著，不知過了多久，老師帶著她們回來了，但是大家卻怎么也高興不起來。
這時(shí)我才真正明白爸媽經(jīng)常跟我說的那句話：“做任何事，都要守時(shí)。”以前我對這話很不以為然，今天才真正認(rèn)識到了守時(shí)的重要性。
小學(xué)生家風(fēng)小故事篇五
慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的，孩子睡在里邊怎能不甜?這是法國文學(xué)史上最大的作家再果對母親的詮釋。
記得有一次放學(xué)，媽媽在校門口等我。當(dāng)時(shí)天陰沉沉的，突然刮起了大風(fēng)，媽媽接到我后說，快點(diǎn)上車，要下雨了。媽媽說：穿上我的外套吧。剛下班沒帶雨具。我堅(jiān)持不穿，因?yàn)槲乙才聥寢屃苡?。時(shí)間緊迫，我們騎車沒走多遠(yuǎn)，豆大的雨點(diǎn)了落了下來。媽媽停下車，脫下外套，不容分辯披在了我的身上，一股暖流頓時(shí)充滿了我的全身。走到半路的時(shí)候，雨嘩嘩地下了起來。只聽媽媽在說：哎呀，雨太大了，我已看不清了，低下頭我擋著你。我們要劈風(fēng)斬浪，勇往直前!路邊的.人都急急地向家趕著，有的對未穿雨披的媽媽投來敬佩的目光，她用那高大的身軀擋著弱小的我。
幾年過去了，這件事情一直在我腦海記憶猶新。媽媽無論在生活上，還是學(xué)習(xí)上一直陪伴我健康成長。因?yàn)闋敔?，奶奶體弱多病，住院是常有的事，那時(shí)爸爸會在醫(yī)院里陪床，幾天不見特想念爸爸。每周日我們就去看望爺爺，奶奶，讓老人享受兒孫繞膝之樂。有時(shí)末完成作業(yè)我不愿去，媽媽總是嚴(yán)厲地對我說：必須去看爺爺，奶奶。我不情愿地問：為什么?媽媽說：鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩。我們要懂得孝敬老人。
對待小孩子疼愛有加，對待老人孝敬備至。尊老愛幼這就是我們的家風(fēng)。
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小學(xué)生家風(fēng)小故事篇六
前段時(shí)間電視上一直在放著家風(fēng)這個(gè)話題，說每個(gè)人的家里都要有家風(fēng)和家規(guī)。我是根據(jù)新聞上的專題，來寫這篇作文的?，F(xiàn)在大家都很注重家里的風(fēng)氣，風(fēng)氣的范圍有大有小，有國風(fēng)、也有班風(fēng)，今天就來講一下這個(gè)家風(fēng)吧。
所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣，家里的風(fēng)氣好不好就會影響到子孫后代，一個(gè)家庭或家族的家風(fēng)要正，首先是要注重以德立家、以德治家。家風(fēng)也分為好幾種，在家里做的事、在家里做家務(wù)等等，在家里做的事情的是好家風(fēng)。家風(fēng)也叫門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。
家規(guī)很嚴(yán)格的，所以家里的規(guī)則必須要嚴(yán)格遵守一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范，一般是由一個(gè)家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家規(guī)也叫家法，國有國法，家有家規(guī)，就是指一個(gè)國家有一個(gè)國家的法律，一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩，這個(gè)規(guī)矩就相當(dāng)于國家的法律。指家庭的規(guī)矩，做任何事都要懂得講規(guī)矩。
小學(xué)生家風(fēng)小故事篇七
一群孩子去偷鄰居的蘋果，事后鄰居發(fā)現(xiàn)蘋果被盜，只是懷疑，沒有證據(jù)顯示是哪些孩子干的，幾個(gè)孩子的家長或知道或懶得知道自己的孩子偷蘋果的事，唯有一個(gè)孩子的家長認(rèn)為“事情嚴(yán)重”。帶著孩子上門“負(fù)荊請罪”，主動提出賠償，蘋果園主人看在家長“知禮懂事”的情況下，原諒了小孩子的“無知”，沒有要求賠償，認(rèn)為知錯(cuò)能改就行，孩子想吃蘋果也正常，如果事先“打個(gè)招呼”，送點(diǎn)蘋果也未嘗不可，偷是不可取的。后來，這個(gè)孩子被一同參與偷蘋果的孩子奚落為“叛徒”，各自“漸行漸遠(yuǎn)”。
這個(gè)孩子參加工作后經(jīng)?；貞浧鸫耸?，深深感激自己的父母家風(fēng)嚴(yán)格，要不然自己的境況不知道會怎么樣，當(dāng)年參與偷蘋果的孩子中，就有兩個(gè)“出了問題”。
還有一個(gè)故事，兩位母親爭論：孩子的性格是內(nèi)向好還是張揚(yáng)好?誰也說服不了誰，一位母親認(rèn)為孩子內(nèi)向了，進(jìn)入社會要吃大虧，另外一位母親認(rèn)為孩子太張揚(yáng)，進(jìn)入社會容易犯大錯(cuò)，在不同的指導(dǎo)思想下，社會交往能力相對弱一些的“內(nèi)向孩子”，吃了什么好大的虧倒沒有聽說。
“張揚(yáng)孩子”社交能力確實(shí)強(qiáng)，其父母又擔(dān)心起來，原因是孩子過生日就把同學(xué)約到了ktv，學(xué)著成人一樣喝酒抽煙跳舞“瘋狂”慶祝，沒有想到這是其父母“言傳身教”的結(jié)果，其父母進(jìn)入娛樂場所從來不讓孩子回避，而是有意帶著孩子以加強(qiáng)社交能力的“鍛煉”，孩子的“過度成熟”怪誰呢?對于一個(gè)“不爭氣”的孩子，在哀其不幸、怒其不爭的時(shí)候，我們有沒有反思其家風(fēng)對他的深刻影響?不難看出，家風(fēng)事關(guān)人的成長甚至人的一生，家風(fēng)“無節(jié)操”“無底線”，后果很嚴(yán)重;當(dāng)然，人品好、有作為的人，其身上也少不了良好家風(fēng)刻下的痕跡。
小學(xué)生家風(fēng)小故事篇八
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
記得我上小學(xué)時(shí)候的一件事情，有一天輪到我衛(wèi)生值日，那日，同學(xué)們一個(gè)個(gè)背著書包放學(xué)回家，我開始大掃除，結(jié)果在教室的一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了一支圓珠筆，要明白在上個(gè)世紀(jì)六七十年代，一個(gè)小學(xué)生如果擁有一支圓珠筆，那是相當(dāng)奢侈的一件事，我毫不猶豫地把它放進(jìn)了自我的書包，并帶回了家。
半年后，我們在其他三個(gè)小朋友之一的一個(gè)叫小峰的小朋友家里發(fā)現(xiàn)了那本小人書……小人書丟了后，我們經(jīng)常一齊的四個(gè)小朋友再也沒有在一齊玩過，文奎的爸媽為了尋找文奎從此再也沒有在村里出現(xiàn)……故事講完了，看著我們姐弟三個(gè)深深埋下的頭……爸爸繼續(xù)說：“人切不可有貪欲，不是自我的東西，絕對不能要，即使一分錢也不能貪，否則會導(dǎo)致很大的危害，輕則失去朋友，失去友誼，重則危害國家和人民，這樣的教訓(xùn)還不夠深刻嗎……”從此以后，“即使一分錢也不能貪”便自然而然構(gòu)成了我們家的家風(fēng)，同時(shí)不貪一分錢也成了我們?nèi)忝酶髯猿杉液笮乱淮彝サ墓裁阒绎L(fēng)。
小學(xué)生家風(fēng)小故事篇九
每一個(gè)家庭都有屬于自己的家風(fēng)家訓(xùn)，而家庭的每一個(gè)成員都在家風(fēng)家訓(xùn)的熏陶中成長，家風(fēng)家訓(xùn)如同雨露般滋潤我們成長。而現(xiàn)在我要說說我的家風(fēng)家訓(xùn)。
那是一個(gè)深秋的下午清涼的風(fēng)撫摸著一切，也許正是那輕柔的撫摸，使我忘卻了回家的時(shí)間。此時(shí)的我正在與我的同學(xué)在外邊玩輪滑，颼颼的風(fēng)從我的耳邊刮過，我們的歡笑聲壓過了一切，一圈一圈在村里繞著，不知道累也不知道休息，一圈又一圈，小孩子的天生好動也許我正符合這一點(diǎn)。其他同學(xué)一個(gè)又一個(gè)的回家，而我卻玩的不亦樂乎。太陽似乎也等的不耐煩，緩緩的下山，只漏出那斜斜的半邊、絲絲的光線為我照亮回家的路，但我絲毫不懂得回家，依舊在那里滑，不知疲倦不知回家。而此時(shí)家里的媽媽，卻是急壞了，他們詢問我的同學(xué)，在村里到處找。太陽下山了，村里的道路上只有我一個(gè)人，也想起了要回家。我悄悄的回了家，看見的是坐在排椅上，同樣才回來的爸爸。不禁訕訕一笑，爸爸立即打電話給媽媽。不一會兒，媽媽回來了，我看見媽媽連外套都沒穿，圍裙也沒摘，她的眼光里滿是擔(dān)憂。我低下了頭，但媽媽并沒有責(zé)罵我。晚飯過后，我才想起我還有作業(yè)沒寫，有些后悔。我在房里寫作業(yè)，也許是太認(rèn)真并沒有察覺媽媽的靠近?！昂⒆?，任何人做事情之前，都要有時(shí)間觀念，你可以玩但是不可以一玩就忘記了時(shí)間，忘記了其他事情。如果你不能很好的規(guī)劃時(shí)間，你就不會順利完成自己一天中應(yīng)該做的事。就像你的作業(yè)一樣，你沒有很好的規(guī)劃玩的時(shí)間與寫作業(yè)的時(shí)間，是不會順利完成這兩件事的。孩子，答應(yīng)媽媽，在做任何事情之前都要規(guī)劃好時(shí)間，”媽媽在一邊輕輕地說，“這一次媽媽陪你?！薄岸?。”我輕輕的答應(yīng)了。那一晚，在媽媽的陪伴下，我在深夜才完成了作業(yè)。我想，那一晚我會永遠(yuǎn)記住。
從那以后我的家訓(xùn)里多了一條“會規(guī)劃時(shí)間”。這條家訓(xùn)一直在提醒我，而媽媽的那一晚也一直在提醒我。
那是一個(gè)星期天的下午，我正在同學(xué)家“瘋狂”的玩著電腦，刺激的游戲把我?guī)肓肆硪粋€(gè)世界，“怎樣闖關(guān)？”是我腦子里一直在徘徊的問題。這時(shí)響起了不愉快的音樂“嘀嘀嘀……”我看向我的手表，那是媽媽為了我能更好的規(guī)劃時(shí)間給我買的。此時(shí)已經(jīng)6點(diǎn)了。我知道我該回家了，雖有些不舍，但想起那晚的約定，我就告別了同學(xué)回家了。此時(shí)的媽媽正好做好了晚飯。但是，爸爸卻一直沒回來，我和媽媽邊看電視邊等，而此時(shí)卻好巧不巧的，出現(xiàn)了車禍。直到8點(diǎn)，爸爸還沒回來，我的肚子卻一直叫。我的心里漸漸不安，因?yàn)榘职质情_車出去的，焦急與不安在我心里徘徊。我終于明白那天媽媽是怎樣的擔(dān)憂。9點(diǎn)。門被打開了，是爸爸。媽媽剛要開口責(zé)罵，我卻先說了出來“爸爸，你怎么這么晚才回來，你不知道我和媽媽多擔(dān)心你啊。任何人做事情之前，都要有時(shí)間觀念……，”我把媽媽那天晚上所說的全說了出來，“爸爸，你要答應(yīng)我，以后做事情要規(guī)劃時(shí)間，好嗎？”媽媽欣慰的笑了?！昂?，我答應(yīng)。”爸爸笑著說。那天其實(shí)是我誤會了爸爸，爸爸是因?yàn)橛行┦虑榈R了才沒回家，并不是忘了時(shí)間。但那已經(jīng)證明我懂的了規(guī)劃時(shí)間的重要。
小學(xué)生家風(fēng)小故事篇十
家風(fēng)是一個(gè)家的道德標(biāo)準(zhǔn)，他就好像是我們生活中必不可少的`一部分。我家也有家風(fēng)，它教育著我該如何正確的做人。
從小我的父母便教育著我做人要守信，自己做不到的事情就不要隨便去答應(yīng)別人，因?yàn)槿绻阶詈竽銢]有辦到就會讓人失望，你也會失信于人，下一次便不會有人要你幫忙，也不會有人要幫你的忙。
一次，老師讓我們?nèi)ゲ殛P(guān)于魯迅的資料，我的同桌家沒有電腦，他不知道該怎么辦，我自告奮勇要求幫他。但晚上回家之后我只顧著去打游戲而忘了去查資料，到了到了第二天上課我才想起來，但已經(jīng)晚了。我和我的同桌被老師罰站了一節(jié)課，還被叫家長。媽媽聽說了這件事后第一件事就是教育我：做人要守信，辦不到就不要答應(yīng)。辦不好就要承擔(dān)責(zé)任。
自從那件事過后，媽媽的話就一直印在我心，我也從未再失信于人。
守時(shí)是媽媽的口頭禪，她不光自己守時(shí)，還經(jīng)常提醒其他人也要守時(shí)。每次和人見面，媽媽總是早到的那一個(gè)，還經(jīng)常教育我，做人要守信，守時(shí)。我也耳濡目染，每次和同學(xué)出去時(shí)總要提前到十分鐘。而我也可以在這十分鐘里干許多事。
一個(gè)家庭的家風(fēng)總是引導(dǎo)著一個(gè)孩子前進(jìn)的道路，也在影響著孩子的一舉一動。父母就是孩子最大的導(dǎo)師，也最能影響孩子。
小學(xué)生家風(fēng)小故事篇十一
屋外，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。那一片片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直的快速墜地，鋪落在地面上，就好像一只只翩翩起舞的蝴蝶我和爸爸一人撐著一把傘，走出了家門，向新華書店的方向走去。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘大概二十幾分鐘過去了，我和老爸終于來到了新華書店的大門口。在剛要進(jìn)去的時(shí)候，突然，一個(gè)十分火熱的焦點(diǎn)吸引住了我：一位衣衫襤褸、白發(fā)蒼蒼、年過半百的老人跪在新華書店的大門口，向著周圍路過的人乞討，可是許多人都視而不見，只是裝作什么也看見，見了這些人的舉動，我的心不免打了個(gè)寒顫。于是，我拿了三個(gè)硬幣，放入了老人那個(gè)破舊不堪的鐵碗，硬幣落入了鐵碗，發(fā)出了好幾聲清脆的當(dāng)啷，當(dāng)啷聲。
進(jìn)入了書店，我竟然得到了爸爸久違的夸贊、表揚(yáng)，使我開心的一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜：真是太好了!
小學(xué)生家風(fēng)小故事篇十二
依稀還記得，那是一個(gè)驕陽似火的夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，使地面滾燙滾燙的。知了在樹上不停地叫著：“知――了，知――了……”好像在說：“太熱了!實(shí)在是太熱了!”大黃狗呆在樹下，伸著長長的舌頭，“呼呼”地喘著粗氣。花草樹木都低下了頭，半點(diǎn)精神。家中，爸爸塞給了我三十幾元錢，讓我出門去買個(gè)西瓜，看著屋外火辣辣的太陽，我有些猶豫。但是父命難違，我只好無奈的出門去買西瓜。
我朝著水果店的方向奔去。這時(shí)，我忽然聽見了一陣吆喝聲：“賣西瓜嘍!又香又甜的大西瓜嘍!快來買啊，過了這個(gè)村就沒這個(gè)店了，不要錯(cuò)過呀……”我停下了腳步，看了看，原來是一位老爺爺再買西瓜呀!西瓜攤上聚集了許多買主，我也湊了過去，挑起西瓜來。這時(shí)，我看了看周圍的人，發(fā)現(xiàn)老爺爺根本沒有注意到我。頓時(shí)，我的心中冒出了一個(gè)邪惡的想法：反正沒人注意我，我不如把這個(gè)西瓜拿走吧!還可以把西瓜錢省下呢!想著，我便把西瓜抱在懷中，偷偷地溜出人群，像離弦的箭一樣飛快地朝家中奔去。
家風(fēng)二――善良。
屋外，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。那一片片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直的快速墜地，鋪落在地面上，就好像一只只翩翩起舞的蝴蝶……我和爸爸一人撐著一把傘，走出了家門，向新華書店的方向走去。
小學(xué)生家風(fēng)小故事篇十三
吉鴻昌，字世五，河南扶溝人。察綏抗日同盟軍領(lǐng)導(dǎo)人之一。早年在馮玉祥部隊(duì)當(dāng)兵，以英勇善戰(zhàn)升為營長、師長，后任國民軍長和寧夏省政府主席。
19，25歲的吉鴻昌，當(dāng)時(shí)任營長，父親吉筠亭病重。他對前來探視的吉鴻昌說：“當(dāng)官要清白謙正，多為天下窮人著想，做官就不許發(fā)財(cái)。否則，我在九泉之下也不能安眠?！奔櫜瑴I答應(yīng)。
吉鴻昌父親病逝后，他把“做官不許發(fā)財(cái)”六字寫在瓷碗上，要陶瓷廠仿照成批燒制，把瓷碗分發(fā)給所有官兵。在分發(fā)瓷碗大會上說：“我吉鴻昌雖為長官，但決不欺壓民眾，掠取民財(cái)，我要牢記父親教誨，做官不為發(fā)財(cái)，為天下窮人辦好事，請諸位兄弟監(jiān)督?！奔櫜孕幸恢拢簧灏字t正，處處為民眾。當(dāng)日本帝國主義侵略中國，人民陷入水深火熱之中，他反對蔣的投降政策，奮起抗日。遭國民政府反動派殺害，犧牲時(shí)年僅39歲。
小學(xué)生家風(fēng)小故事篇十四
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，俗話說得好：無規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)!
每一個(gè)家庭都有淳樸的家風(fēng)，每一個(gè)家長都會以自己體悟出來的處世之道教育自己的孩子。家是孩子成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風(fēng)的印記，可以說，家風(fēng)就是文化和道德的言傳身教，是智慧和處事方略的潛移默化。
記得小時(shí)候，每到節(jié)日，特別是春節(jié)，年三十，一家人在一起看春節(jié)晚會，吃年夜飯，我父親就開始給我們講他小時(shí)候的事：他爸爸(她的爺爺)是一個(gè)大家庭20多人，吃飯的時(shí)候，我爺爺先給我太爺盛飯，太爺動筷了，他們才敢吃飯，我太爺就把好吃的給我爸吃一口，這就體現(xiàn)了我們“尊老愛幼、孝敬長輩”的家風(fēng)。每到節(jié)日，農(nóng)閑時(shí)節(jié)，村里的有些人就聚在一起賭博，父親就告誡我禁止參與賭博，賭博能造成妻離子散、家破人亡，不準(zhǔn)吸煙：煙有百害，無一利，酒少喝怡情，喝多傷身，我就養(yǎng)成了不吸煙不賭博，少飲酒的習(xí)慣。母親每天都講：養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣;吃飯時(shí)不能說不吃或不想吃什么什么菜，不剩飯，不浪費(fèi);尊老愛幼，不能頂撞父母，從小養(yǎng)成懂禮貌的好孩子;不說謊話、不愛占小便宜，做一個(gè)誠實(shí)的孩子??父母身傳言教的教導(dǎo)我們，“和為貴、孝為先、勤為寶、儉為德”
家風(fēng)是寫出來掛在墻上呢?是在父親母親的話語里呢?還是打小兒就藏在了心里呢?一個(gè)詞，一句話，一段家庭的回憶，都是家風(fēng)的載體。家風(fēng)是一種古老的傳統(tǒng)，家規(guī)是一種嚴(yán)格的祖訓(xùn)，自古以來，家家家戶都有立家風(fēng)家規(guī)的傳統(tǒng)和習(xí)慣。
小學(xué)生家風(fēng)小故事篇十五
所謂家風(fēng)就是一個(gè)家庭的門風(fēng)，所謂家規(guī)就是家庭中約束我們的規(guī)矩。百善孝為先，我家的家風(fēng)是“孝”，家規(guī)共有三條，第一條是不許與長輩頂嘴，第二條是自己的事情自己做，不讓大人操心，第三條是大人叫你去做事，不許慢吞吞的。我們家的家風(fēng)和家規(guī)使我們的家變得更加美好。
有一次，我放學(xué)回家，坐在椅子上看電視，奶奶見了，對我說：“放學(xué)回家第一件事應(yīng)該是寫作業(yè)，快把電視閉了，寫作業(yè)去?！蔽衣犃四棠痰脑?，不情愿地說：“奶奶，你該忙什么忙什么去吧!我的事就不用你操心了?！闭f完，我便又津津有味地看起了電視。這時(shí)，媽媽不知從何處捧著一張圣旨般的家規(guī)走了進(jìn)來，說：“因?yàn)橼w怡寒違反家規(guī)第一條不許與長輩頂嘴，被罰晚上洗碗?！甭犕陭寢尩脑?，我只好乖乖去寫作業(yè)了，不過，還是沒能逃過一劫。
第二天放學(xué)回家，我依舊坐在椅子上看電視，正巧又被奶奶看見了，奶奶又批評了我，我剛要頂嘴，就想起了第一條家規(guī)和那天的情景，我立刻對奶奶說：“奶奶，我知道了，馬上就去寫作業(yè)?！庇谑?，我趕忙把電視閉了。這時(shí)，我往門口一望，媽媽正手捧著家規(guī)，笑瞇瞇地看著我呢。
至于第二條和第三條家規(guī)，更是說起來容易，做起來難，小妹妹出生前，也就是我10歲之前，我一直是個(gè)獨(dú)生女，家里的千金大小姐，而現(xiàn)在，收拾書桌、整理書包、洗襪子等，都變成了我一個(gè)人的事，同時(shí)，我也進(jìn)步了很多。
小學(xué)生家風(fēng)小故事篇十六
家風(fēng)是一個(gè)家的道德標(biāo)準(zhǔn)，他就好像是我們生活中必不可少的一部分。我家也有家風(fēng)，它教育著我該如何正確的做人。
從小我的父母便教育著我做人要守信，自己做不到的事情就不要隨便去答應(yīng)別人，因?yàn)槿绻阶詈竽銢]有辦到就會讓人失望，你也會失信于人，下一次便不會有人要你幫忙，也不會有人要幫你的忙。
一次，老師讓我們?nèi)ゲ殛P(guān)于魯迅的資料，我的同桌家沒有電腦，他不知道該怎么辦，我自告奮勇要求幫他。但晚上回家之后我只顧著去打游戲而忘了去查資料，到了到了第二天上課我才想起來，但已經(jīng)晚了。我和我的同桌被老師罰站了一節(jié)課，還被叫家長。媽媽聽說了這件事后第一件事就是教育我：做人要守信，辦不到就不要答應(yīng)。辦不好就要承擔(dān)責(zé)任。
自從那件事過后，媽媽的話就一直印在我心，我也從未再失信于人。
守時(shí)是媽媽的口頭禪，她不光自己守時(shí)，還經(jīng)常提醒其他人也要守時(shí)。每次和人見面，媽媽總是早到的那一個(gè)，還經(jīng)常教育我，做人要守信，守時(shí)。我也耳濡目染，每次和同學(xué)出去時(shí)總要提前到十分鐘。而我也可以在這十分鐘里干許多事。
一個(gè)家庭的家風(fēng)總是引導(dǎo)著一個(gè)孩子前進(jìn)的道路，也在影響著孩子的一舉一動。父母就是孩子最大的導(dǎo)師，也最能影響孩子。
新年里，我認(rèn)識了一個(gè)新詞——“家風(fēng)”。
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌，家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識別人家中的優(yōu)良美德。”通過觀看這個(gè)節(jié)目，讓我知道了什么是家風(fēng)，也認(rèn)識了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事，不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí)，不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事，無怨無悔;家風(fēng)就是心中有家，心中有國。
現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng)：“做事勤勤懇懇，任勞任怨;要用積極向上的陽光心態(tài)去面對眼前的重重困難;待人有禮貌。”
首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個(gè)好例子。我的外公是一個(gè)農(nóng)民，他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時(shí)總會叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時(shí)總會送幾句新年。
祝福語。
還有，在陽光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風(fēng)。
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。??做人，肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有，防人之心不可無”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說?！澳氵@樣可能會讓騎車的人摔倒，這等于是在陷害別人!”爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯(cuò)誤。看到我好像意識到了錯(cuò)誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續(xù)說：“兒子，你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來吧?！薄昂?”
一個(gè)教訓(xùn)，讓我知道，我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié)，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動作傷害到他人。
當(dāng)人，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說，這樣，才不會讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著媽媽，養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣!
父母的一些舉動，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)!
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