總結(jié)是對(duì)個(gè)人成就和不足的一種客觀評(píng)價(jià)，通過(guò)它我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。總結(jié)時(shí)要避免流水賬式的敘述，注重思考和總結(jié)歸納。以下是小編為大家選擇的旅游景點(diǎn)，希望大家能在旅途中留下美好回憶。
我們班的樹和花篇一
記得在上小學(xué)的時(shí)，班發(fā)生了許多值得紀(jì)念的事，有錢雨晴“緋聞事件”、第一次為王老師過(guò)生日……在這六年里，發(fā)生的事情數(shù)不勝數(shù)，而我這次要寫的是某一次的考試。
在那一天里，全班同學(xué)都忐忑不安，期待這次考試能考好。唧唧喳喳的討論著試卷里題目，而在曹老師進(jìn)教室后，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。只見老師一邊把試卷往桌子上一放，一邊說(shuō)：“這次考試，全班考的一點(diǎn)也不好?！崩蠋熯@樣一說(shuō)，把全班同學(xué)的心都提到了嗓子眼。有的想：這次抄試卷的人肯定多；有的想：也不知道我考了多少分；有的想：這次中午慘了，肯定連飯都吃不了……結(jié)果老師一拍桌子，又回到原先的狀態(tài)了，因?yàn)橹廊羌绷瞬芾蠋熀蠊豢霸O(shè)想。
最害怕也最不想看見的試卷還是來(lái)了，“現(xiàn)在開始發(fā)試卷，錢雨晴81分（班里的超級(jí)好學(xué)生），王道楠78分(男生中的好學(xué)生)，朱晨88分（平?？荚嚦煽?jī)和錢雨晴差不多的好學(xué)生），曹靜茹95分（平常也是成績(jī)不錯(cuò)的好學(xué)生），龐雪薇91分(基本上每次考試都是九十分往上的好學(xué)生)……發(fā)完試卷后，我想：太好了，我這次肯定擺脫了抄試卷的命運(yùn)。而其他同學(xué)，有的在想：如果老師讓將錯(cuò)的題每題十遍，那中午連飯都吃不上！有的在想：擺脫了抄試卷的命運(yùn)，中午就舒服了。
因?yàn)槲页两谙矏傊?，所以將老師?bào)的試卷成績(jī)忘得一干二凈，便把頭轉(zhuǎn)向后面，對(duì)錢雨晴說(shuō)：“錢錢(女生對(duì)她的親昵)考了多少分？”“唉，81分，也不知道要不要抄試卷?！卞X雨晴嘆了一口氣后說(shuō)道?！瓣愽?，你錯(cuò)的哪一題？”我問(wèn)道?！白詈笠活}，計(jì)算出錯(cuò)?！标愽慰戳艘谎墼嚲碚f(shuō)道。我也看了看試卷，我不會(huì)那么倒霉吧，兩道看圖計(jì)算出錯(cuò)，如果計(jì)算題每題五十遍的話，我抄的比誰(shuí)都厲害。
“現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)一下分?jǐn)?shù)，90分以上及90分的有幾個(gè)？”7個(gè)人舉了手?！鞍耸值哪?？”14個(gè)人舉了手?！?0分的呢？”14個(gè)人舉了手。
“這次全班都考的不好，全班抄試卷一份?！辈芾蠋熣f(shuō)。這一說(shuō)，全班集體暈倒。
的班級(jí)有趣吧，就是那么讓人懷念。
我們班的樹和花篇二
我不知道童年對(duì)于別人來(lái)說(shuō)意味著什么？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是我最開心，最快樂(lè)的日子，為什么呢？請(qǐng)聽我說(shuō)：
當(dāng)公園里的秋千蕩不起的歡笑聲時(shí)，的童年就與揮手告別，走過(guò)童年，我感觸很多……。
走過(guò)童年，這快樂(lè)的童年就如小精靈般在這奇妙的音符里來(lái)回蹦跳、嬉戲……。
走過(guò)童年，童年就如一首幸福的歌。長(zhǎng)大了，我就帶上了厚厚的鏡片，當(dāng)鼓鼓的書包勒緊了我的肩膀時(shí)；當(dāng)我匆匆的腳步打破街道的寧?kù)o時(shí)；當(dāng)我疲憊不堪地回家時(shí)，我多想回到小時(shí)侯與爸爸媽媽一起快樂(lè)地玩耍?？晌也荒?！我多想回到小時(shí)侯與伙伴一起嬉戲，可我不能！因?yàn)槲乙呀?jīng)埋頭于各種公式之間，小時(shí)侯的一點(diǎn)一滴我不能忘懷。走過(guò)童年，這首歌也到此結(jié)束。但回想過(guò)去，以前的路雖然坑坑洼洼，但我相信以后的路一定是一馬平川！
走過(guò)童年，是那么值得回憶！我多想：屬于我和童年的日子再長(zhǎng)些，再長(zhǎng)些，可時(shí)間卻把分開。于是，走過(guò)童年的這段日子我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
開心的日子都放在童年了，現(xiàn)在是已經(jīng)長(zhǎng)大了，也增添了許多的煩惱了。
我們班的樹和花篇三
在這個(gè)青春期時(shí)，身邊難免有兩個(gè)騷年。每天一起吃飯，一起上廁所，一起聽課。其中一個(gè)脾氣很倔，但是大大的荷葉頭卻把她顯得格外的可愛。另外一位絕對(duì)是條“漢子”，不論是說(shuō)話還是做事，看不出來(lái)她是個(gè)女的?？杀M管之間有很多的不同，但三個(gè)還是走到了一起。
我和小荷葉因?yàn)閑xo而相識(shí)，但并不代表之間的友情由exo牽連在一起，而是因?yàn)榈挠亚椴乓黄鹬С炙麄?。他有時(shí)愛的癡迷，雖然我能夠理解他，卻仍有疑惑，我不會(huì)責(zé)怪他，只會(huì)心疼他為了買海報(bào)貼人而餓著肚子，但是他還有啊，這應(yīng)該是他值得慶幸的。
而我和女漢子是在小學(xué)時(shí)就認(rèn)識(shí)，那時(shí)都上五年級(jí)，每天一起檢查，但是他總是少不了抱怨，我經(jīng)常勸他，可是一點(diǎn)幫助都沒(méi)有，我感覺(jué)她像一塊頑石?？蓻](méi)想到exo卻把它融化了，呵呵。現(xiàn)在在一個(gè)班，她還是老樣子，自己有談到exo他才會(huì)漸漸溫柔。
感謝exo讓我與他們兩個(gè)相識(shí)，互相力挺，互相幫助，為彼此出頭……雖然三個(gè)在一起才一年，但是這一年間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴足以證明對(duì)彼此的心，和對(duì)彼此的依賴。我更加相信，這份依賴足以支撐的友情，足以讓他保持不朽。
曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴在一起，我希望這不是隨口一說(shuō)，真的要做最好的閨蜜！weareone！
我們班的樹和花篇四
記得在我還小的時(shí)候，奶奶就買了一臺(tái)黑白電視機(jī)，這是他們鎮(zhèn)上的第一臺(tái)電視機(jī)，而買他的目的就是為了看春晚。
我還依稀記得，小時(shí)候那小小的的電視機(jī)屏幕中，有幾個(gè)小人兒邊說(shuō)話邊動(dòng)來(lái)動(dòng)去，而大人們時(shí)不時(shí)地捧腹大笑。等我長(zhǎng)大了點(diǎn)兒，我慢慢知道了相聲、小品等節(jié)目，而那時(shí)也是春晚辦得風(fēng)生水起的時(shí)候，每個(gè)大年三十的晚上呈現(xiàn)在我眼前的是趙本山、宋小寶那幽默風(fēng)趣的小品，郭德綱那侃侃而談的相聲，劉德華那嘹亮雄壯的歌聲還有董卿那甜美動(dòng)聽的主持等。這永遠(yuǎn)是全家人的討論熱點(diǎn)。同時(shí)，家的電視機(jī)也越來(lái)越大、越來(lái)越清晰。
最近幾年，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)普及了，許多的事情都可以在網(wǎng)上完成了，所以人們紛紛關(guān)掉電視機(jī)，捧起手機(jī)，成為“低頭族”。家也是一樣，大年三十晚上的春晚成了“背景音樂(lè)”，都在忙著搶微信紅包了，曾經(jīng)那個(gè)一家人圍坐在一塊兒看春晚的景象不見了。
去年，從義務(wù)兵轉(zhuǎn)士官的哥哥回家了，他得到了不容易的二十二天的假期。回家后，他看見新的液晶電視機(jī)，覺(jué)得很意外因?yàn)樗咧凹疫€是老式的“豆腐塊兒”式電視機(jī)，現(xiàn)在換成了大屏幕的液晶電視機(jī)，他覺(jué)得有點(diǎn)兒意外。哥哥回家后，他的第一個(gè)要求就是現(xiàn)場(chǎng)觀看春晚直播，都爽快地答應(yīng)了。
到了大年三十的晚上，打開電視機(jī)，春晚如期而至，都期待著比較新鮮的節(jié)目。卻忽然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的那些“笑星”都不見了，劉德華、董卿他們也不見了蹤影?，F(xiàn)在只留下一群年輕人，都感到詫異與后悔。詫異的是時(shí)代的進(jìn)程太快，后悔的是當(dāng)初不該沉迷于手機(jī)，成為“低頭族”。
“看春晚”在家已成了一種習(xí)俗，無(wú)論時(shí)代變化地多快都不能阻止，之后會(huì)一直保持著這個(gè)習(xí)俗，因?yàn)?，看春晚是全家最大的快?lè)。
我們班的樹和花篇五
家住在“山水華庭”，那兒可美了。
一進(jìn)小區(qū)大門，小池中心的噴泉，便映入了我的眼簾。小池中心是一排美麗的噴泉。突然間，音樂(lè)響起，一排排水柱騰空而起，好似一條“巨龍”飛向藍(lán)天。在陽(yáng)光的照射下，“巨龍”一會(huì)兒變成藍(lán)色；一會(huì)兒變成紅色；一會(huì)兒變成黃色，真是讓人陶醉。
接著往后走，一座美麗的大假山，又把我的目光吸引到那兒，只見假山周圍豎立著一排排小樹，這些小樹好似一排排衛(wèi)兵有的“手”里拿著劍；有的“手”里拿著槍。一陣微風(fēng)吹過(guò)葉子隨風(fēng)起舞，這些小樹又好似一個(gè)個(gè)小演員在臺(tái)上表演著舞蹈。
再往前走，我的眼睛又看見了一座用鵝卵石鋪的小橋，橋上有一個(gè)亭子。我經(jīng)常去那里玩捉迷藏。
往橋下看去一個(gè)個(gè)小蝌蚪扭著尾巴游來(lái)游去，好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩在玩游戲。一條條小金魚好似一臺(tái)臺(tái)吸塵器在石頭上吸來(lái)吸去。
橋旁有一簇簇荷花，每當(dāng)盛夏來(lái)臨荷花就開了它的大嘴哈哈大笑。小區(qū)橋上還有一些美麗的雕塑。它們有的望著高橋；有的望著樹木，仿佛真的一樣。
??！的小區(qū)真美呀，我真想永遠(yuǎn)住在這里。
我們班的樹和花篇六
我們是一群年少無(wú)知的孩子，我們都很幸福！看吧！那一片天空是屬于我們的世界，但在那世界里也有我們掩不住的悲傷。
在同齡人中，總會(huì)有那樣的孩子，有些人的思想很成熟，外表一直都在90后的世界中，而心境卻像早已熟爛的蘋果，隨時(shí)等待掉落，重重砸落在我們心上后再讓所有人知道，我們也可以如此輕狂。
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的花季，會(huì)使回憶凍結(jié)成冰嗎？我們正當(dāng)花季時(shí)，在通往未知的命運(yùn)盡頭中，我們相知、相依，要一直到最后。“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老……”歌中唱得好，可是主人公不是我們。但是我認(rèn)為我所想到的最幸福的事，就是我們一起慢慢變老，然后在一起細(xì)數(shù)那些曾經(jīng)的瘋的舉動(dòng)。
記否？我們說(shuō)過(guò)我們所有人要對(duì)著大海用力喊出彼此在心中的樣子，還要趁鼻酸能掩飾心中的不悅時(shí)，把自己的“不爽”都喊出來(lái)，好讓自己舒服點(diǎn)。舒坦了，就沒(méi)事了。
我們“雙重肯定”，我們是一群“壞小孩”。惹父母生氣是我們的看家本領(lǐng)，上課開小差是我們的拿手絕活，與同學(xué)吵架鬧矛盾乃是兵家常事。也正因?yàn)檫@些小家子氣的事，讓大人們捉摸不透，卻讓我們樂(lè)在其中，在我們那片天空中，大朵大朵鋁灰色的云，也被我們慢慢抹去。頂著烏云的我們，在一起度過(guò)了一場(chǎng)場(chǎng)暴風(fēng)雨后，又會(huì)看到那五顏六色的彩虹，我們度過(guò)的暴風(fēng)雨多嗎？但我們遇到絢麗的彩虹一定比暴風(fēng)雨多得多了。呵！我們也真勇敢！
那幾天，有雨，憂郁，猶豫……。
總捉摸不透各自心中在想什么，也許，我們對(duì)對(duì)方的了解，也只有這樣而已?？床淮?，猜不透，即使我們都認(rèn)為我們一起走了很久，但各自心中的大石頭，還是沒(méi)被對(duì)方搬起來(lái)，我們敗給了自己，自己與自己的較量，真不甘心輸！
“你心中的秘密是什么呢？”而我心中的秘密又該不該告訴你呢？我們相信彼此是對(duì)方的埋怨桶，把怨天尤人的事情都吐進(jìn)去。可是，你也會(huì)成為我的“私藏秘密”的罐子嗎？保留心中最不隱私的秘密，把最隱私的秘密告訴你，我，真的夠誠(chéng)實(shí)了吧！希望我們的誠(chéng)實(shí)，不是用謊言堆砌而成的，這樣到最后會(huì)不會(huì)順暢的多？我們，想得太多，到最后還是會(huì)回過(guò)頭來(lái)懷念分開以后。
努力吧！在這個(gè)花花世界里，找到自己的那朵花，精心培育，相信等到花開結(jié)果后，會(huì)有屬于自己的一片花海！
相信我們的年少輕狂、無(wú)知、追求、搗蛋、秘密，永遠(yuǎn)藏在記憶的漂流瓶里，無(wú)論漂到哪里，記得貼上標(biāo)簽，留意著，會(huì)成為我們專屬的獨(dú)家記憶。
現(xiàn)在，我們閉上雙眼，雙手十指叩著，默默地回答：嗯！我們簽約，要一直到永遠(yuǎn)的永遠(yuǎn)。
我們班的樹和花篇七
今年，我就是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，已經(jīng)進(jìn)入危險(xiǎn)期了。而讓意想不到的是，班里的老師卻換了。
鐘老師，班的新的語(yǔ)文老師，一個(gè)剛剛把六年級(jí)教畢業(yè)的老師。在一個(gè)教過(guò)六年級(jí)的老師面前，有一點(diǎn)緊張，一點(diǎn)點(diǎn)害怕，一點(diǎn)點(diǎn)擔(dān)心。緊張是因?yàn)椴恢览蠋熼L(zhǎng)什么樣，害怕和擔(dān)心是老師會(huì)不會(huì)很兇，很嚴(yán)厲，很會(huì)批評(píng)同學(xué)。而老師進(jìn)來(lái)后卻不是板著臉，而是笑瞇瞇地，和藹可親地進(jìn)來(lái)介紹自己。鐘老師上課一點(diǎn)也不乏味，有趣的很，早上來(lái)如果有瞌睡蟲，老師一進(jìn)來(lái)上課，瞌睡蟲就會(huì)立刻馬上消失地?zé)o影無(wú)蹤。老師還把自己的電話號(hào)碼寫在黑板上如果有事就可以事先打電話給老師，老師無(wú)微不至。鐘老師上課是不是的朋友，可是下課了卻是非常好的朋友。鐘老師嚴(yán)厲中帶著一絲溫柔。
數(shù)學(xué)老師，陳老師，有一雙修長(zhǎng)的腿，教的雖然很兇，但也是對(duì)一部分同學(xué)這樣，上課時(shí)不會(huì)對(duì)你很兇，上課講得很仔細(xì)，分析時(shí)也非常地耐心。這就是的新老師，細(xì)心,有耐心的數(shù)學(xué)老師。
我們班的樹和花篇八
尊敬老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
我演講的題目是“誠(chéng)信與同行?！?/p>
農(nóng)民說(shuō)，誠(chéng)信是秋天里結(jié)出的豐碩果實(shí);老師說(shuō)，誠(chéng)信是師生間白玉般純潔的感情;工人說(shuō)，誠(chéng)信是辛勤勞作下生產(chǎn)出質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品.簡(jiǎn)而言之,誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本,民族的存亡之根。
翻開中華民族五千年的文明史，會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。同時(shí)，也看到，因失去誠(chéng)信導(dǎo)致國(guó)破家亡的例子也可信手拈來(lái)：商紂失信，加速了國(guó)家的滅亡;楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江;吳三桂失信，留下千古罵名……。所以，以史為鑒，誠(chéng)信是立身、修德、處事的根本。
誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人很重要，對(duì)于一個(gè)國(guó)家則更為重要。一個(gè)不講誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀.因此,中學(xué)生更應(yīng)身體力行,從我做起,這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任.
作為未來(lái)祖國(guó)的主人，面對(duì)的是一個(gè)新科技、新信息、新體制不斷涌現(xiàn)，競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的信息時(shí)代。要想使自己能夠適應(yīng)于這個(gè)時(shí)代，使的民族立于這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世界，就必須誠(chéng)實(shí)守信。你可以沒(méi)有金錢，可以沒(méi)有榮譽(yù)，也可以沒(méi)有健康，但你不可以沒(méi)有誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是個(gè)人的立身之本、民族的存亡之根。
同學(xué)們，誠(chéng)信做作業(yè)，誠(chéng)信考試，誠(chéng)信待人，這是順應(yīng)時(shí)代的號(hào)召，是勢(shì)在必行的。朋友們，讓從身邊的小事做起，不要讓誠(chéng)信只出現(xiàn)在紙上，成為的口頭禪，要讓它活躍在當(dāng)中，讓誠(chéng)信無(wú)處不在。同學(xué)們，只要大家都行動(dòng)起來(lái)，的祖國(guó)建設(shè)將如日中天，欣欣向榮。同學(xué)們讓同聲呼喊“誠(chéng)信與同行!”
我們班的樹和花篇九
可你們真的舍得嗎。
以后還會(huì)這樣嗎。
在這棟樓里有過(guò)我們的歷史。
這些歷史變成了一疊相冊(cè)。
一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)去。
到最后哭的不成樣子。
這里的空氣。
這里的花草。
朋友們，記住我。
請(qǐng)不要在以后的以后忘記我。
請(qǐng)你在以后的以后記住我。
想起我。
我們班的樹和花篇十
畢業(yè)了，還真有點(diǎn)舍不得!
三年的時(shí)光，如同白駒過(guò)隙一般飛快流逝，要珍惜這段美好的時(shí)光啊!原有的矛盾都一筆勾銷吧，原有的煩惱都一并忘卻吧，讓同學(xué)們擁有這段美好的時(shí)光!
面臨著人生的抉擇，同學(xué)們畢業(yè)了。同學(xué)們，愿同學(xué)們都能長(zhǎng)成參天大樹，愿同學(xué)們都能到達(dá)夢(mèng)的彼岸。同學(xué)們，讓同學(xué)們一起加油吧!
時(shí)光荏苒，同學(xué)們從懵懂走向成熟，從陌生走向熟悉，同學(xué)們，同學(xué)們一起經(jīng)歷過(guò)的是是非非，你是否還記得呢?如今，同學(xué)們畢業(yè)了，愿你我都踏上新的征程，開始新的拼搏吧!
回顧四周，腳踏在這塊熟悉的土地上，腦海中回想起熟悉的事情，同學(xué)們畢業(yè)了。抱怨了三年的飯菜，如今已成了同學(xué)們最難忘的佳肴;抱怨了三年的體育，如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟;抱怨了三年的班主任，如今也成了最舍不得的人。三年的時(shí)光，結(jié)束了;同學(xué)們，畢業(yè)了。
畢業(yè)了，真舍不得……。
我們班的樹和花篇十一
秋天在身邊，無(wú)處不在。
落葉就是秋天，它已經(jīng)準(zhǔn)備好了離開大叔媽媽，因?yàn)樗雷约喝绻浑x開大叔媽媽，就會(huì)連累大樹媽媽，它將飛落在她的“腳”下，變成她的肥料，報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。
那碩果累累的果樹就是秋天，它就像考試一樣經(jīng)過(guò)不斷的努力，才有了優(yōu)異的“成績(jī)?！?/p>
金黃的稻田就是秋天，那金黃的稻田被風(fēng)一吹，猶如金色的海洋。
秋天在身邊，無(wú)處不在，只要你會(huì)留心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天!
我們班的樹和花篇十二
21世紀(jì)是中國(guó)的世紀(jì)，全世界最好的發(fā)展機(jī)會(huì)在中國(guó)，中國(guó)廣闊的大市場(chǎng)為企業(yè)提供了強(qiáng)大的發(fā)展引擎；中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，中國(guó)企業(yè)的變革創(chuàng)新和不斷壯大，也為中國(guó)贏得越來(lái)越多的話語(yǔ)權(quán)。
四問(wèn)中國(guó)企業(yè)。
能不能贏，要看軟硬實(shí)力是否到位。為此，先有必要認(rèn)真審視自己，問(wèn)問(wèn)自己——。
領(lǐng)導(dǎo)者能否超越自己？
中國(guó)企業(yè)界的領(lǐng)導(dǎo)者絕大部分還是第一代的創(chuàng)業(yè)者，他們?cè)?jīng)在市場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，他們?cè)?jīng)抓住歷史機(jī)遇，率領(lǐng)企業(yè)邁向各個(gè)行業(yè)的頂峰。但是，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新體制日臻完善，政策性的效應(yīng)即將消失殆盡，更重要的是，全球化的大背景下，商戰(zhàn)已經(jīng)到了白熱化階段，超額利潤(rùn)被平均化，這需要企業(yè)家具有更高的操作水準(zhǔn)。種種跡象表明，第一代企業(yè)家沒(méi)有能力帶領(lǐng)中國(guó)企業(yè)走得更遠(yuǎn)，且絕大多數(shù)企業(yè)的接班人問(wèn)題并沒(méi)有解決。那么，在創(chuàng)業(yè)者引退后，企業(yè)的未來(lái)會(huì)怎么樣？令人憂慮。
深層次問(wèn)題能否解決？
不少民營(yíng)企業(yè)曾經(jīng)依靠自身的努力，度過(guò)了很多鮮為人知的曲折與磨難。然而，當(dāng)企業(yè)跨過(guò)20歲的門檻，發(fā)展到一定規(guī)模時(shí)，有些卻迅速滑入“中年危機(jī)”，染上了“大企業(yè)病”，業(yè)績(jī)下滑，優(yōu)秀人才大量流失，管理消耗大，甚至看不清下一步的方向。深層次的問(wèn)題在于：企業(yè)管理的系統(tǒng)支撐度不夠；企業(yè)的基礎(chǔ)流程差，有序性管理不好，具體表現(xiàn)就是整體運(yùn)作效率差；沒(méi)有做好分配制度和價(jià)值分享。要解決這些問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)者要有優(yōu)秀的戰(zhàn)略思維能力。
如何執(zhí)行好西方標(biāo)準(zhǔn)？
從全球范圍來(lái)講，越優(yōu)秀的公司越具備企業(yè)管理的共性。如何用中國(guó)式的思維來(lái)理解和融合西方式的企業(yè)管理標(biāo)準(zhǔn)，這對(duì)中國(guó)企業(yè)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。外資企業(yè)進(jìn)入中國(guó)，對(duì)中國(guó)企業(yè)的企業(yè)管理產(chǎn)生了較大的推動(dòng)作用，但是中國(guó)的許多企業(yè)缺乏“蹲馬步”的精神，往往在比較容易的地方不愿下苦功夫，降低了企業(yè)的執(zhí)行力。事實(shí)上，國(guó)際企業(yè)的成功往往是累積的過(guò)程，是對(duì)管理所有細(xì)微環(huán)節(jié)的高度關(guān)注。
如何理解產(chǎn)業(yè)鏈共存共榮的理念？
他們尚沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，做好產(chǎn)業(yè)鏈共存共榮，讓多家企業(yè)在一個(gè)完整的價(jià)值鏈中，選取各自能發(fā)揮最大比較優(yōu)勢(shì)的環(huán)節(jié)精耕細(xì)作，攜手合作，共同完成價(jià)值鏈的全過(guò)程，更能充分利用資源，最大幅度地降低經(jīng)營(yíng)成本，實(shí)現(xiàn)效益提升。
贏得未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的決定性力量。
有沒(méi)有具備國(guó)際化的理念和視野，企業(yè)的普遍性強(qiáng)不強(qiáng)。經(jīng)過(guò)改革開放，中國(guó)已經(jīng)成為大國(guó)中對(duì)外開放和全球融合度最高的國(guó)家。即使在本土市場(chǎng)，民族企業(yè)也會(huì)面臨越來(lái)越大的競(jìng)爭(zhēng)壓力。在這種新的競(jìng)爭(zhēng)格局下，如果企業(yè)的視野太過(guò)本土，很可能，我們的企業(yè)有一天會(huì)被跨國(guó)公司所掌控。縱觀那些優(yōu)秀的跨國(guó)公司，無(wú)論是可口可樂(lè)還是ibm，他們從不把自己定位于美國(guó)企業(yè)，相反，他們?cè)趹?zhàn)略上早已把自己視同一家全球公司。中國(guó)企業(yè)要成為世界級(jí)公司，要在主流產(chǎn)業(yè)上掌控話語(yǔ)權(quán)，也必須將戰(zhàn)略思維擴(kuò)展到全球。
能不能對(duì)自己下苦功夫。管理，就是對(duì)自己下苦功夫。在自己專長(zhǎng)的領(lǐng)域里，一定要做到極致。聯(lián)想、海爾在內(nèi)部管理上的堅(jiān)持，值得所有的中國(guó)企業(yè)學(xué)習(xí)。企業(yè)的管理提升不了，最大的障礙是自己，是不愿花太多的時(shí)間和精力，把一件事做徹底。
管理的最高境界，是全體員工優(yōu)秀的自我管理水平。領(lǐng)導(dǎo)者并不是最好的管理者，最好的管理者是員工自己。像柳傳志、張瑞敏那樣提出管理思想并自行強(qiáng)化落實(shí)，靠個(gè)人魅力領(lǐng)導(dǎo)的年代，正在離我們漸行漸遠(yuǎn)，個(gè)人英雄式ceo必將謝幕。而像豐田汽車一樣，每個(gè)員工都是優(yōu)秀管理者的時(shí)代必將到來(lái)。
員工們不但要做好自我管理，而且要著眼于客戶需求，把工作管理得更徹底—企業(yè)所有的管理都是由市場(chǎng)的需求和客戶的要求所決定的，這一點(diǎn)至關(guān)重要。在百年跨國(guó)公司面前，中國(guó)的許多企業(yè)還是孩子，人家已走過(guò)的路，就是我們將來(lái)要走的路；我們要摔的跤，也可能是人家已經(jīng)摔過(guò)的。踏踏實(shí)實(shí)，克服急躁和冒進(jìn)，更利于中國(guó)企業(yè)健康成長(zhǎng)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。
能否做好戰(zhàn)略鎖定?？v觀全球所有的成功企業(yè)，他們的戰(zhàn)略描述都做到了兩點(diǎn)：清晰與專注。戰(zhàn)略清晰使上下同欲，使戰(zhàn)略成為可溝通的指導(dǎo)思想，成為指導(dǎo)具體戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)的原則。戰(zhàn)略清晰，也使企業(yè)更加專注，使戰(zhàn)略涉及的目標(biāo)集中，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者精力的投入、企業(yè)資源的分配都能聚焦于組織所定位的有競(jìng)爭(zhēng)力的業(yè)務(wù)。
在目前的中國(guó)企業(yè)中，專心專注做得最好的是萬(wàn)科，當(dāng)其他企業(yè)在不斷做加法的時(shí)候，萬(wàn)科卻在不斷地做減法，抵抗住各種誘惑，用專注所帶來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)能力，贏得企業(yè)的快速發(fā)展。與之相比較，有些企業(yè)家思路不清晰，雖然很勤奮，但忙的似乎是自己喜歡或擅長(zhǎng)的事務(wù)，而不是真正重要的或者應(yīng)當(dāng)關(guān)注的事情，很多人因此迷失在習(xí)慣及成功后的自戀之中，必然無(wú)法贏得未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)。
職業(yè)化素養(yǎng)能否達(dá)到相當(dāng)?shù)母叨?。培養(yǎng)職業(yè)化的專業(yè)人才是中國(guó)企業(yè)更好地參與全球經(jīng)濟(jì)、在競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)取優(yōu)勢(shì)的重要方面，但除極少數(shù)企業(yè)外，絕大多數(shù)中國(guó)公司管理層和員工隊(duì)伍的職業(yè)化程度并不高。要提高企業(yè)的職業(yè)化水平，先要對(duì)企業(yè)文化進(jìn)行變革，營(yíng)造民主、信賴、富有人本精神的企業(yè)文化。此外，企業(yè)的治理結(jié)構(gòu)、管理架構(gòu)等都要進(jìn)行適當(dāng)變革。
能不能在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，取決于企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)者有沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)地練好自己的內(nèi)功，能不能在自己經(jīng)營(yíng)的領(lǐng)域里做深做透做精，此外，還取決于企業(yè)有沒(méi)有快速適應(yīng)變化的能力。管理的層面可以設(shè)為三層，即基本的產(chǎn)品層面、制度層面、價(jià)值層面，中國(guó)企業(yè)剛剛接受了產(chǎn)品層面的管理提升，制度層面才剛剛開始涉及。中國(guó)企業(yè)的未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)，一定是在制度層面，在軟文化的層面。衷心地希望所有的中國(guó)企業(yè)都能對(duì)此有清醒的認(rèn)識(shí)，充分營(yíng)造后發(fā)優(yōu)勢(shì)，贏得未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)！
我們班的樹和花篇十三
我們。
我知道，我長(zhǎng)大了。我的思想不再單純。不會(huì)再像從前在地上打滾，胡鬧；不會(huì)再像從前那樣相信任認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人；不會(huì)再像從前，單純的思考，單純的說(shuō)，單純的動(dòng)作``````我開始話里有話，或深或淺的寓意，或多或少的諷刺。我不知道是我成熟了，還是從單純變成了復(fù)雜。就像我與你莫名的戰(zhàn)火。天上的云軟綿綿的，一團(tuán)一團(tuán)的飄著，在蔚藍(lán)的天空下印著我的身影，一絲疲憊，一絲眷戀。因?yàn)槟钱吘故俏以ο嗵幍腵摯友，如今，一層層猜疑，一次次困惑，之間的那種情誼，被突來(lái)的流言，一沖而散``````教室里的硝煙彌漫在我倆之間，我們譏諷的話一串連著一串，只看見，你最終哭著跑開。
曾經(jīng)勾在一起的手指初中作文，曾經(jīng)所說(shuō)的話，都化做了煙云，被細(xì)分風(fēng)吹的支離破碎。
最終只剩下一增隔膜的我們，笑著說(shuō)：“再見。”從此各奔東西，不同的路，不同的人生。
陌生的環(huán)境，陌生的面孔，陌生的自己。
努力埋葬過(guò)去，卻在每次笑時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己無(wú)法忘卻自己曾經(jīng)的刻薄，曾經(jīng)給別人的傷害。
直至現(xiàn)在，才得到了一句:"沒(méi)關(guān)系，我知道你不是有意的。\\抬起頭，窗外的陽(yáng)光像午后酣睡的貓一般，安詳，松懶，卻無(wú)比溫暖。我笑了，沒(méi)有痛楚，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，如同兒時(shí)一般，看見櫥窗里安詳?shù)男茇埻婢撸瑔渭兊男π?，那單純的瞬間感動(dòng)。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我和你，其實(shí)一直都很在乎對(duì)方，我們一直很在乎。卸下沉重的負(fù)擔(dān)，終于釋然；摘掉華麗的面具，終于真實(shí)；走出透明的隔膜，終于有勇氣面對(duì)我和你。
你說(shuō)，曾經(jīng)的誓言你并沒(méi)有忘記，曾經(jīng)的情誼你并沒(méi)有丟棄。
我說(shuō)，曾經(jīng)的誓言我也不曾忘記，曾經(jīng)的情誼我也沒(méi)有丟棄。
相信，我們可以在自己的道路上，走出輝煌。
我們班的樹和花篇十四
如今，我們擁有全球排行第二的gdp、強(qiáng)大的核武器、領(lǐng)先于世的空間技術(shù)……中國(guó)值得稱道的地方越來(lái)越多，然而很多人時(shí)常陷入物欲的沼澤，迷惘而彷徨。
在享受著優(yōu)裕的物質(zhì)生活的同時(shí)，我們也應(yīng)時(shí)常問(wèn)問(wèn)自己：除了這些，我們還有什么？
一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，能夠在歷史的坐標(biāo)中占據(jù)什么位置，并不取決于它擁有多少土地和國(guó)民，或是軍隊(duì)與武器，而取決于它的精神文化。財(cái)富可以被用盡，軍隊(duì)可以被消滅，惟精神文化永不衰竭。
時(shí)間長(zhǎng)河浩浩湯湯，席卷著歷史的`斷壁殘?jiān)罱K呈現(xiàn)給人們的是最純凈、最本質(zhì)的東西――精神文化。1967年10月9日，“追尋自由的理想主義者”切?格瓦拉在玻利維亞英勇就義，年僅39歲。他的一生都在斗爭(zhēng)，不是為了自己，而是為了全人類的自由。切?格瓦拉不僅僅是古巴革命的引領(lǐng)者，也是人類追求精神自由的先驅(qū)?！白屛覀兠鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，讓我們忠于理想”是他始終踐行的人生信條。偉人的身影已然遠(yuǎn)去，但他戰(zhàn)勝了時(shí)間，留下了永不磨滅的精神印記，一種深遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的文化財(cái)富。切?格瓦拉也理所當(dāng)然地成為當(dāng)今世界流行文化的符號(hào)，成為國(guó)家與民族的榮耀。
人的偉大與高貴，究其根源，是由于其擁有高尚的精神文化?；蛟S有人會(huì)問(wèn)：什么才算高貴？高貴是國(guó)王高舉著的權(quán)杖上華麗的寶石嗎？下面這個(gè)簡(jiǎn)單的故事可詮釋高貴的含義：在18世紀(jì)的英國(guó)，英王愛德華到貧民窟視察時(shí)，來(lái)到一座破敗不堪的房子前，房里住著一貧如洗、風(fēng)燭殘年的老太太。國(guó)王禮貌地站在腐朽的木門前，抬手敲了敲門，輕聲問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)我可以進(jìn)來(lái)嗎？”只一句問(wèn)候，即顯示出了其強(qiáng)大的精神文化之力量，這才是高貴的真諦所在。
因?yàn)橛辛司裎幕?，第歐根尼敢于在亞歷山大大帝的威嚴(yán)之下說(shuō)出“不要擋住我的陽(yáng)光”，丘吉爾“寧愿失去50個(gè)印度也不能失去一個(gè)莎士比亞”，亨利?克菜因反對(duì)美國(guó)蓄奴制而5次參選總統(tǒng)失敗，其墓上刻著“在我看來(lái)，地不分南北，人不分東西……”
在當(dāng)今物欲橫流的時(shí)代，我們不應(yīng)當(dāng)沉迷于燈紅酒綠，而忽略了精神文化，精神文化才是使一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家不敗的力量。
我們班的樹和花篇十五
并沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的故事，關(guān)于我們，記住的只是細(xì)小的畫面，無(wú)法拼湊成完整的故事。沒(méi)有足夠的能力，去敘述我們的故事，或者，回憶太多太多，想不出，哪一個(gè)才可以完整地展現(xiàn)在我們之間。太酸澀的回憶，還是留在心底好了，等它慢慢發(fā)酵。也許有一天，我可以提筆寫下關(guān)于我們的故事，像講述別人，完完整整，一點(diǎn)一滴，細(xì)數(shù)著幸福。
當(dāng)我緘默地回憶那些被黑白覆蓋的光影流年，凌亂而斷續(xù)的片段像滿天飛花鋪天蓋地地涌來(lái)，甚至被遺忘一時(shí)的細(xì)枝末節(jié)都輕而易舉地被記起。
沙漏，篩去的是疼痛的時(shí)光；沙漏，記錄的是我們遺忘的時(shí)光。我想送你一份沙漏的愛，只記住我們之間的美好。
葉秋凌，在另一座城市里生活的你，現(xiàn)在過(guò)得好嗎？
離別只是暫時(shí)，而友誼尚存！關(guān)于我們，未完待續(xù)……。
我們班的樹和花篇十六
陽(yáng)光下的雙眸，是那么的刺眼。展望晨曦的瞬間，回憶再次閃現(xiàn)。
曾經(jīng)我們?cè)跇湎略S愿，要做一生一世的好朋友。我們手牽手，踏上喧嘩的大街，一切都沉默了下來(lái)，好似只有你和我，只有我們的回憶。
上了初中，我們的距離變得遠(yuǎn)了，你到了你想去的學(xué)校，而我也被爸爸媽媽送進(jìn)了理想的中學(xué)，我們也不常常見面。你每天有你的事情要做，而我每天也有我的夢(mèng)要完成。只記得，在那個(gè)小角落里，我哭了，是你把我拉起告訴我“人需要的是堅(jiān)強(qiáng)”。你說(shuō)你不喜歡掩藏，可是我覺(jué)得你隱藏的最深，讓人有些看不透，模糊了。
我們，笑過(guò)，哭過(guò)；我們，跑過(guò)，走過(guò)；我們，暢想過(guò)，盼望過(guò)……我們之間還有一個(gè)棒棒糖之約。你說(shuō)，我們?cè)谖迥陜?nèi)會(huì)陌路，而我卻相信不會(huì)，從那刻起，我們的友誼被打上了賭注的標(biāo)志，我為這個(gè)賭注開始了倒計(jì)時(shí)。心被刺痛了，如散沙般滑落，我們的心里最明白，不是嗎？我們之間，總有著故事，有著回憶，這是割不斷的。這個(gè)約定是我們友誼的賭注，而每次都會(huì)輸?shù)奈疫@次一定會(huì)贏，我會(huì)用心經(jīng)營(yíng)我們的友誼，你會(huì)嗎？我相信會(huì)的。
我們有太多的東西拋之不下，記憶就這樣藏于心底了……。
我們班的樹和花篇十七
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，它一年四季風(fēng)景各異，美不勝收，讓我?guī)銈円黄鹑タ纯窗桑?/p>
春天校園里生機(jī)勃勃，草翠花開。櫻花綻開了粉紅的笑臉，梨花穿上了雪白的紗裙，山茶羞紅了臉蛋，迎春花披上了金色的外套……它們你不讓我，我不讓你，粉的像霞，白的像雪，紅的像火，黃的像金，把我們的校園打扮得多姿多彩。蜜蜂在花間采蜜，蝴蝶在翩翩起舞，多么美的畫面??！
夏天，校園里綠樹成蔭，茂盛的大樹就像一把把綠色的大傘，為同學(xué)們遮擋著炙熱的烈日，它們又像一位位士兵守護(hù)著我們的校園。富強(qiáng)南路旁的楊梅樹，個(gè)個(gè)挺直著腰，十分耀眼。那一個(gè)個(gè)小巧的紫紅楊梅此刻正躲在碧綠的葉子后瞧著你，好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀！”一顆顆可愛的楊梅，為師生們?cè)鎏砹瞬簧贅?lè)趣。
秋天，學(xué)校果園里的果子陸陸續(xù)續(xù)地成熟了。葡萄藤上拉起了一串串水晶，柚子藏在綠葉后面和你捉迷藏……桂花是秋天校園的主宰。金色的花朵開滿枝頭，一陣微風(fēng)吹過(guò)，校園里下起了一場(chǎng)桂花雨，頓時(shí)芳香四溢，整個(gè)校園都陶醉了。
冬天，那朗朗的讀書聲打破了校園的寧?kù)o。操場(chǎng)上落葉紛飛，宛如一只只彩蝶在空中翩翩起舞，多么美的落葉圖??！偶爾下點(diǎn)小雪，校園變得秀氣起來(lái)。樹葉上，房頂上，草地上積了一層薄薄的雪，白白的，多么美妙??！
我愛我的校園，它的一年四季讓人贊嘆不已。！
我們的校園十分美麗，在這里我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，快樂(lè)地成長(zhǎng)著！
走到學(xué)校門口，“九峰小學(xué)”四個(gè)大字映入我們眼簾。走進(jìn)大門，兩旁有許多美麗的玫瑰，仿佛正在對(duì)你微笑。你再往左邊看，就能看到一個(gè)超大的`體育館，像一個(gè)大方盒子。里面有許多體育設(shè)備，如繩子，足球，籃球……應(yīng)有盡有。這里也經(jīng)常舉行比賽。往里走，你可以看到一面引人注目的墻，上面有許多和外校比賽時(shí)獲得的獎(jiǎng)狀，那可是我們學(xué)校的驕傲呀！
再進(jìn)入教學(xué)樓，朗朗的讀書聲會(huì)瞬間傳入你的耳朵，仿佛整個(gè)校園都被喚醒了。再往里走你會(huì)看見一個(gè)大操場(chǎng)，外面是一圈草坪，從遠(yuǎn)處望去像一張綠色的大地毯，這里面還有代表幸運(yùn)的四葉草呢！看著看著，我仿佛也變成了一片四葉草，躲在伙伴中間等你來(lái)尋找呢！
繼續(xù)往里走，就能看到開心農(nóng)場(chǎng)和荷花池。在這里，你可以看到同學(xué)們種菜時(shí)忙碌又活潑的身影，泥土弄了一臉也毫不在意，你看看我，我看看你，然后再不約而同地笑起來(lái)。荷花池也很漂亮，一朵朵美麗的荷花在水池中間開著，像一個(gè)個(gè)可愛的少女。荷葉也綠得新鮮，像一把把綠色的大傘，把荷花襯得更美麗更漂亮了。
我的學(xué)?？烧婷腊?！我愛我的學(xué)校！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18327479.html】
