總結(jié)是歸納經(jīng)驗(yàn)、提煉核心的重要工作。1、寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)。以下是我為大家收集的一些總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感想篇一
時(shí)光匆匆。
站在六年后的今天，回望過(guò)去的作文，稚嫩的筆記，天真的想法，沒(méi)有任何虛構(gòu)，只是真真實(shí)實(shí)記錄一切。那一篇篇作文，在如今，被從澀澀的抽屜里翻了出來(lái)，拂去上面的灰塵，查看，一絲對(duì)童年，對(duì)小學(xué)生活的回憶，一絲微笑浮現(xiàn)臉上。
在未來(lái)，李老師的下一屆學(xué)生，我們的學(xué)弟學(xué)妹，在你們聽(tīng)著我們著童年的回憶時(shí)，在我們的作文又一次回蕩在這教室里時(shí)，我們，早已離開(kāi)了這里，留下的，只有這作文，為你們，指導(dǎo)你們前進(jìn)，寫(xiě)作，這是我們不滅的記憶，是我們，留在校園里的，伴隨你們童年的記憶，只為了，追憶那似水年華。
我的李老師啊，未來(lái)還看得到你嗎？
我的好友啊，未來(lái)還會(huì)與你相會(huì)嗎？
學(xué)弟學(xué)妹們，你們，會(huì)懂，我們最后站在校門(mén)前的五味雜陳嗎？
多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感想篇二
6月的風(fēng)中飄散著麥子熟透的氣息———又一個(gè)畢業(yè)的季節(jié)來(lái)臨了。
去年的此時(shí)，看著忙碌的學(xué)長(zhǎng)們，還覺(jué)得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。而此時(shí)，站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn)，白駒過(guò)隙的感覺(jué)油然而生。
所幸的是，我認(rèn)真把握住了每一個(gè)“第一次”，讓它們成為我未來(lái)人生道路的基石；我也珍惜每一個(gè)“最后一次”，沒(méi)有讓現(xiàn)在的自己追悔莫及。
感謝美麗的校園，給予了我飛翔的翅膀；感謝親愛(ài)的老師和同學(xué)，給予了我展翅翱翔的信心和勇氣。
空中傳來(lái)布谷鳥(niǎo)的鳴叫。我知道，該出發(fā)了！
離開(kāi)不是離別，是啟航，是去追尋我們美麗的夢(mèng)想！哪怕眼含不舍，我們也要笑著上路。多年以后，當(dāng)我們?cè)倩厥?，一定還會(huì)記得，那初夏的雨中，也曾有你我的笑臉，那和煦的陽(yáng)光下，也曾映照著你我如水的年華！
群鴻飛四海，愛(ài)心留故園；海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。讓我們把“崇德尚能，知行合一”的校訓(xùn)作為航標(biāo)，勇敢地啟航！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感想篇三
鳳凰花開(kāi)、驪歌響起，“六月”是一個(gè)畢業(yè)離別的季節(jié)。下面是由語(yǔ)文迷網(wǎng)為大家整理的畢業(yè)感想的作文范文，希望對(duì)你有幫助。
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng);在這里，我們獲得了知識(shí)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
忘不了，敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴(yán)，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光……我將永遠(yuǎn)感謝您。
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼間，卻要分開(kāi)，心中怎能平靜呢?那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼姡層颜x地久天長(zhǎng)!
我將珍惜剩下的每一分，每一秒。在母校里，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學(xué)，留下美好的記憶。
在沙河小學(xué)呆了五年，在這五年了里。在一年級(jí)的時(shí)候，我多么希望我快快上六年級(jí)，等呀等。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨交加，才出現(xiàn)風(fēng)雨彩紅，現(xiàn)在到了六年級(jí)。我又想回到小時(shí)侯，我這是怎么了，簡(jiǎn)直就是說(shuō)風(fēng)就是雨，可惜，說(shuō)的容易，做的難呀。好回憶小時(shí)候和小伙伴在一起玩耍，那時(shí)候的快樂(lè)，那時(shí)候的歡笑，是無(wú)比的燦爛。六年級(jí)了，再也回不到小時(shí)候了，以前的老師，以前的同學(xué)，要是我能變成小時(shí)候，我會(huì)更加珍惜以前的'友誼，再也不和朋友鬧絕交，甚至和她們快快樂(lè)樂(lè)大玩一場(chǎng)。一想到我們的班級(jí)，我就覺(jué)得沮喪，在沮喪的過(guò)程當(dāng)中，我又看到了甜蜜，看到了在我們班級(jí)酸。甜?？?。辣。畢竟在一起呆久了，難免有一些難忘之情。
再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我就要初中了。和小學(xué)畫(huà)了一條分界線。唉，我不想那么快就和小學(xué)告別，因?yàn)榈搅顺踔?，?fù)擔(dān)很重，就像是一座山，一旦壓下下去，很難再撐下去。所以，我對(duì)初中沒(méi)興趣，在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期里，我要好好參觀我的母校，在我童年的相冊(cè)里，一定要刻上我的母校是個(gè)怎么樣的，也要貼上沙河小學(xué)里最好看的照片，那將會(huì)是最最美好的果實(shí)，等我長(zhǎng)大了，我一定要回去看看我的母校，我用我豐富的想象力去想象。母校，你是什么樣的。
我還期待長(zhǎng)大后，你看，我就說(shuō)過(guò)我說(shuō)風(fēng)就是雨，又改變注意了吧。我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
說(shuō)真的，晃眼間就過(guò)了六年，而這六年中我也學(xué)到了許多知識(shí)，而且在這母校中，我也感受到了許多的歡樂(lè)。如今我即將要畢業(yè)了，我現(xiàn)在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。
這六年來(lái)我最感謝的就是我的語(yǔ)文老師*。是她，是她將我從一個(gè)不認(rèn)識(shí)世面不聽(tīng)話的頑皮男孩教育成了一個(gè)得體大方的小“紳士”。這六年來(lái)我受到了*老師的多少關(guān)愛(ài)啊，也許我是算幸運(yùn)的，因?yàn)橛龅搅诉@么一位好老師。她教我學(xué)習(xí)知識(shí)，教我認(rèn)識(shí)字，還教我人生的哲理，是多么一位堅(jiān)守執(zhí)教的好老師啊!
再次我將感謝我的同學(xué)，因?yàn)樵谶@六年中是他們帶給了我歡樂(lè)，帶給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果他們沒(méi)有在我的身邊陪伴我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)就會(huì)變得枯燥無(wú)味了，那樣我的學(xué)習(xí)也將變得一塌糊涂了。
再來(lái)我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，并沒(méi)有給我多少學(xué)習(xí)上的輔佐，但是我依然覺(jué)得他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)，也許覺(jué)察到這種感受是每個(gè)子女的天性吧!我感謝他們把我從這個(gè)世界中誕生，還給了我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我能夠舒舒服服地投入到書(shū)的世界中，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，以后可以成為一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。
六年了，整整六年了，我已經(jīng)在母校中學(xué)習(xí)了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但是我即將離開(kāi)這可親可愛(ài)的母校了，但是我想，如果以后我有做成什么大事，這其中絕對(duì)少不了母校中的老師和同學(xué)的幫助，自然還有家長(zhǎng)的幫助!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感想篇四
畢業(yè)是我最不想經(jīng)歷的事，因?yàn)橐幌氲搅陙?lái)的往往，我便難掩到嘴邊的不舍。
雖然雖然不想分開(kāi)，但是天底下哪有不散的宴席，總得要奔向各方尋求自己的人生，那就讓我們的這六年小學(xué)生活成為記憶中的一處美麗。
陳老師，我們的語(yǔ)文老師，也是帶了我們六年對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就像另一位母親的存在?，F(xiàn)在我們畢業(yè)了，沒(méi)有什么東西能給予回報(bào)，只有祝愿您每天都能開(kāi)心，承諾我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的綴綴小事，感謝您曾經(jīng)為我們付出。
王老師，我們的數(shù)學(xué)老師，雖然只教了我們兩年，做了我們兩年的班主任，但可以看出，您是真的把我們像自己的孩子看待，不管我們?cè)?jīng)有多么讓您生氣，多么讓您費(fèi)心，可是我們都舍不得您。我們的數(shù)學(xué)成績(jī)經(jīng)常讓您擔(dān)心，但是這次的畢業(yè)考，我們都用盡自己最大的努力贏得了好成績(jī)，以后我也會(huì)一直努力!
朱老師，我們的英語(yǔ)老師，是您教會(huì)我們學(xué)英語(yǔ)的正確方式，您幫助了我們養(yǎng)成了自主讀書(shū)的習(xí)慣，您雖然平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格很苛刻，但是我知道，那只是另一種愛(ài)我們的表現(xiàn)，以后我一定不會(huì)忘了您教我們的方式來(lái)學(xué)習(xí)。
還有很多教過(guò)我們的老師，我都非常感謝您們。同學(xué)們，我也感謝你們，是你們陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的漫長(zhǎng)歲月，在我傷心的時(shí)候有你們安慰我，在我需要幫助的時(shí)候你們也一直會(huì)主動(dòng)來(lái)幫我，我不會(huì)忘了你們，我們2009屆三班始終是一個(gè)家庭。
十年后，師生情誼不變，友誼不變!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感想篇五
六年前，我們邁著稚嫩的步伐走進(jìn)校園。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光跳躍到現(xiàn)在，朝氣蓬勃的我們脫離了年少無(wú)知的狀態(tài)，即將拿到小學(xué)畢業(yè)證書(shū)，懷揣著夢(mèng)想踏上新的征途，步入新的校園。
六年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，遇見(jiàn)過(guò)彩虹，曾經(jīng)在黑暗中跌倒，也順著燈塔找到方向。因此，我們得到了很多幫助，需要感謝身邊的每一個(gè)人，感謝他們一路的陪伴。
謝謝忠于職守的老師。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是園丁，辛勤培育嬌嫩的花兒;老師是石級(jí)，承受學(xué)生一步步向上;老師是蠟燭，照亮別人卻把自己燃燒。多年來(lái)，老師無(wú)私地付出著，一心投入教育事業(yè)。而如今，我們牽著老師的思念以及深深的期愿即將畢業(yè)，在此，我感謝我們最親愛(ài)的老師。
謝謝辛苦付出的家長(zhǎng)。六年中，我們的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都盡收家長(zhǎng)眼底，他們?yōu)槲覀冃量嗟母冻鲋俏覀冏钣H近的人。臨近升學(xué)前期，幾乎每個(gè)家長(zhǎng)都著急地焦頭爛額，在各個(gè)中學(xué)中不停奔走，只為給兒女找一所合適的中學(xué)，有一個(gè)好前程。我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，更加青春洋溢，而家長(zhǎng)的頭上卻冒出絲絲白發(fā)，所以感謝日夜奔忙的家長(zhǎng)。
感謝朝夕相處的同學(xué)。六年來(lái)，我們從陌生的同學(xué)變成了無(wú)話不談的好友。越來(lái)越多的笑臉記錄了我們友誼的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。在同窗六年的時(shí)光里，我們有淚有笑，同悲同樂(lè)。上課時(shí)，我們雙眼緊盯黑板，盡力吮吸營(yíng)養(yǎng);下課后，我們談笑風(fēng)生，一起長(zhǎng)篇大論豪情壯志。雖然畢業(yè)后我們很多人不會(huì)去一個(gè)學(xué)校，但六年友誼不會(huì)結(jié)束，它會(huì)伴隨每個(gè)人走到天涯海角，小學(xué)六年將會(huì)被每個(gè)人珍藏心底。
感謝我可愛(ài)的母校。母校像一個(gè)和藹的母親，對(duì)每個(gè)同學(xué)都公平對(duì)待。母校的操場(chǎng)里印著我們體育課上運(yùn)動(dòng)的步子，母校的教室里蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)，母校的國(guó)旗下錄下我們歌聲激昂。感謝母校六年以來(lái)的呵護(hù)，多年后，我們還會(huì)想起在母校這一段獨(dú)一快樂(lè)的時(shí)光。
感謝老師隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教導(dǎo)。
感謝家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳的期盼鼓舞我們一直向前。
感謝同學(xué)日日夜夜的陪伴。同窗近六年，友誼大過(guò)天。
感謝母校不計(jì)回報(bào)，一直培育桃李的奉獻(xiàn)。
時(shí)光荏苒，我們即將升入初中，但不論走到哪里，我們都不會(huì)忘記在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信，今天我們?yōu)槟感Ｗ院溃魈欤感１厝灰蛭覀儤s光。
我們?cè)谟洃浀拈L(zhǎng)河里奔跑，在那里，實(shí)現(xiàn)永遠(yuǎn)是那樣的狹窄，永遠(yuǎn)不能看到記憶的邊境。我們慢慢地成長(zhǎng)，享受著快樂(lè)的時(shí)光，經(jīng)歷了許多刻苦銘心的事情。至今，我們還是像初生的嬰兒一樣，眷戀著母親那溫暖的懷抱。
小時(shí)候，爺爺教會(huì)我寫(xiě)字，教會(huì)我騎自行車，教會(huì)我爬樹(shù)等本領(lǐng)。爸爸教會(huì)我做事不能馬虎，要虛心;做人不能懶惰，要勤勞;做事情不能夠太過(guò)隨意，要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)等道理。媽媽和奶奶卻一直在我孤單是陪伴我，在我傷心時(shí)安慰我，在我沮喪時(shí)鼓勵(lì)我……我覺(jué)得我的童年充滿了樂(lè)趣。
可是，時(shí)間流逝得太快了，一眨眼，就過(guò)了十二年了。馬上就要面臨和同學(xué)們分離的一天，也就是小學(xué)畢業(yè)的一天。我覺(jué)得那一天將會(huì)是我們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也許會(huì)讓我們懂得更多，學(xué)會(huì)更多做人的道理。我也漸漸懂得了友誼比山高比海深，我很想珍惜現(xiàn)在的每一天，可是，面臨著升中考，我們卻無(wú)比的緊張自己的成績(jī)，作業(yè)當(dāng)然也會(huì)隨著年齡而增加。
每當(dāng)我聽(tīng)到《不想長(zhǎng)大》這一首歌，我就想逃避時(shí)間，不想讓時(shí)間使我們的童年就這樣過(guò)去了，不想面臨那么多難免的痛苦，我不想和陪伴了我六年的同學(xué)和老師分開(kāi)，更不愿意和我的母校分開(kāi)。
如果時(shí)間可以重來(lái)或停止，我們一定不會(huì)再同學(xué)之間不愉快的事情，一定會(huì)好好地珍惜同學(xué)之間的友誼，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。可是，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，不可能再有挽回的機(jī)會(huì)。我現(xiàn)在很后悔，如果當(dāng)初我們能夠好好珍惜眼前的話，就不會(huì)害怕剩下的時(shí)間不足夠了。同學(xué)們，我知道你們和我的心情一樣，可是，總要面對(duì)這一切，這不能怨誰(shuí)，這能埋怨當(dāng)年我們的無(wú)知和互相不信任的心態(tài)。我希望在剩下的時(shí)光里，我們能夠補(bǔ)回自己覺(jué)得不足的地方，別讓自己就這樣白白浪費(fèi)了六年的時(shí)間。
同學(xué)們，我想送你們一首歌，這首歌的名字是《北京東路的日子》，這首歌的歌詞真的很像我們。一年級(jí)的時(shí)候，我們是多么的無(wú)知啊，回憶起一年級(jí)的所作所為，我覺(jué)得實(shí)在是不應(yīng)該啊!
我們即將分別到不同的中學(xué)。我很傷心，很難過(guò)，但是，這是每個(gè)人注定要經(jīng)歷的事情，希望大家能夠好好珍惜同學(xué)之間的那些開(kāi)心的時(shí)光。最后，送給六年級(jí)的同學(xué)一句話：珍惜，會(huì)讓一切變得美好!
我愛(ài)我們六年級(jí)的同學(xué)們!是你們讓我不斷地成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)勇敢，還讓我學(xué)會(huì)了做事一定要有自信心。現(xiàn)在，我將成為一個(gè)堅(jiān)不可摧的人了!感謝陪我度過(guò)六年的同學(xué)!
自從上六年級(jí)以后，對(duì)“畢業(yè)”這兩個(gè)字特別敏感，總是想著想著就要哭。那回和祺祺說(shuō)起這種感覺(jué)，她說(shuō)：“這是畢業(yè)前綜合癥，每個(gè)人都會(huì)這種感覺(jué)?！被蛟S，她說(shuō)的對(duì)吧。。。。。。
我問(wèn)過(guò)我們班里很多同學(xué)，他們說(shuō)他們也有我這樣的想法，這樣，我心里有些安慰，我想：“我們班同學(xué)真夠意思，沒(méi)有一個(gè)是白眼狼，沒(méi)有一個(gè)能忘記這幫同學(xué)的，太幸福了……”
或許在我真正畢業(yè)的時(shí)候，這種感覺(jué)會(huì)更強(qiáng)烈……。
我想說(shuō)：我不煩我們班級(jí)的任何一個(gè)同學(xué)，最近我已經(jīng)很刻意去控制自己的脾氣了，我不和任何一個(gè)人生氣，因?yàn)槲蚁?，都快要畢業(yè)了，都鬧的那么僵，是我們的不幸!中學(xué)，我想和任何一個(gè)人分到一個(gè)班級(jí)!
我知道，這種傷心，是沒(méi)用的，即使你傷心過(guò)了，逃避過(guò)了，最終還是會(huì)分開(kāi)。
呵!像人生的許多東西一樣，有相聚就有分離。我笑著安慰自己……。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感想篇六
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯已經(jīng)過(guò)去，我們已依稀可以看見(jiàn)通往初中的大門(mén)了。一回首，身后的，不管曾否是厭惡、喜歡、矛盾、團(tuán)結(jié)……現(xiàn)在都已灑滿了暖陽(yáng)。這其中，有一片地方，是格外的亮，也格外的暖。
清晰地記得，那是__年__月，好像是元旦吧。那時(shí)還在教我們班的歷老師突然把我叫了出去。我很納悶，不知道歷老師要和我說(shuō)些什么。誰(shuí)知她笑吟吟地對(duì)我說(shuō)，她不久就要結(jié)婚了，想請(qǐng)我當(dāng)她的主持人。我吃了一驚：雖說(shuō)我在年級(jí)里主持過(guò)一些活動(dòng)，但這么隆重的儀式，別說(shuō)主持了，甚至沒(méi)有怎么參加過(guò)。歷老師看出了我的緊張，微微一笑，說(shuō)，沒(méi)事的，就當(dāng)是學(xué)校里的主持。我疑惑地點(diǎn)點(diǎn)頭，她溫和地說(shuō)第二天給我稿子。
那時(shí)正值冬天，太陽(yáng)落得早。走在放學(xué)的路上，我看著日月同輝，仿佛它們是一塊兒來(lái)嘲笑我的：“這樣重大的場(chǎng)合，你行嗎?”回到家，我也始終放不下包袱。
第二天，歷老師給我拿來(lái)了稿子。我對(duì)她說(shuō)出了我的顧慮，她拍拍我的肩，微笑著：“源遠(yuǎn)，不用緊張的，就當(dāng)是自己的一次練習(xí)，老師相信你有這個(gè)能力?！迸叮@可是她的人生大事，我不能有一點(diǎn)點(diǎn)出錯(cuò)啊!之后幾天，不管是在教室走廊邂逅，還是樓梯口相遇，她總是對(duì)我溫暖地笑著，說(shuō)上幾句鼓勵(lì)的話。這對(duì)一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，無(wú)疑是很有幫助的。
到了大典那天，面對(duì)臺(tái)下一百多嘉賓，我終于淡定自如地完成了主持人的角色，還和其他同學(xué)一起表演了節(jié)目。回來(lái)的路上，我看著高懸的月亮，仿佛它也在為我喝彩。
之后，歷老師在那一年里就不再教我們班了。再之后，我主持了不少節(jié)目，從班級(jí)的講臺(tái)，到學(xué)校的主席臺(tái)，再到浙江電視臺(tái)少兒頻道的演播室，都有了我小小的身影。但我最難忘的，還是那一次主持的婚禮。感謝歷老師，給了我鼓勵(lì)，讓我的這片回憶，充滿了暖陽(yáng)。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感想篇七
1.我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
2.最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”;最愛(ài)的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛(ài)的“摯友”。
3.若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
4.今天突然發(fā)現(xiàn)，初中戀愛(ài)死于換座，高中死于分班，大學(xué)死于畢業(yè)，而我都不是，到現(xiàn)在沒(méi)臉戀愛(ài)，死于長(zhǎng)相。
5.畢業(yè)了，記得給愛(ài)你的人一個(gè)擁抱給不愛(ài)你的人一個(gè)微笑。
6.很多年后，我們把這個(gè)夏天叫做“那年夏天”，但是那年夏天，我們?cè)Φ煤苊溃芙k爛。
7.你也不過(guò)脫下浪蕩成性的外衣過(guò)了一把癡情的癮。
8.畢業(yè)那天你是準(zhǔn)備笑著說(shuō)再見(jiàn)還是會(huì)哭著說(shuō)不想分開(kāi)。
9.不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
10.畢業(yè)了，卻沒(méi)有想象中的那么快樂(lè)。
11.我沉默，是對(duì)你你拈掉花瓣，她將香味留在你的手上。你當(dāng)人生在世，幼時(shí)認(rèn)為什么都不懂，大學(xué)時(shí)以為什么都懂，畢業(yè)后才知道什么都不懂，中年又以為什么都懂，到晚年才覺(jué)悟少年的時(shí)候，我瘋狂的喜歡，“帶我走”這何必向不值得的人證明什么，生活得更好，乃是為你自己。
12.你很迷人但我得回家。
13.在這個(gè)初夏，別了母校，別了朋友，別了敬愛(ài)的老師。一切來(lái)的太快了，我們甚至還來(lái)不及回憶，一切結(jié)束了。
14.輕輕的我們相聚一起，無(wú)限歡聲和笑語(yǔ);輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此;畢業(yè)的我們?cè)匐y相聚，讓我的祝福隨你一路。
15.輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來(lái)。揮一揮手，作別青青的校園。我們?cè)谶@里留下?tīng)N爛的笑容，在這里，祝福你未來(lái)的日子更精彩。
16.難忘母校生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木，難忘母校綠草如茵的足球場(chǎng)，難忘母校寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，難忘母校寬敞的體育館，難忘母校整潔的食堂，難忘母校功能齊全的綜合樓，難忘母校樸素的教學(xué)樓，難忘母校充滿著文化氣息的長(zhǎng)廊，難忘母校的文明氣息、、、、、、難忘母校的一切又一切，每一個(gè)詩(shī)意的角落，已印滿了我們深深的足跡，母校那一幅幅美麗的畫(huà)卷已完好無(wú)損地保存在我的心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)、、、、、、偉大的母校，謝謝您!
17.美麗的夢(mèng)和美麗的詩(shī)一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢(mèng)，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺(jué)得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!
18.畢業(yè)的時(shí)候，誰(shuí)都不能哭，我們要笑著離開(kāi)學(xué)校。
19.時(shí)光荏苒，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了，想起昨日的校園，老師的背影歷歷在目，無(wú)比懷念那辛勤的背影。如今教師節(jié)到了，我要對(duì)老師說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè)!
20.同學(xué)們給了我很多的快樂(lè)，就像我的兄弟姐妹一樣的在暗中支持我、幫助我。同學(xué)，我們童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的`每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想。讓我們的友情如溫暖的春風(fēng)永駐你的心田!
21.光陰如箭，如今我馬上要畢業(yè)了，也代表我馬上要與同學(xué)們分開(kāi)了。所以在我們?cè)谝黄鸬淖詈蟮膬蓚€(gè)月里，我一定會(huì)珍惜這段時(shí)間、我現(xiàn)在還有些話要說(shuō)。首先，我要謝謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的同學(xué)，對(duì)他們說(shuō)聲謝謝、我還要感謝老師，辛勤地傳授給我們知識(shí)。以后，我一定更加努力，不辜負(fù)老師和同學(xué)對(duì)我的期望。
22.畢業(yè)就要告別那耳熟能詳?shù)拿?，離開(kāi)這年輕氣盛的故事。
23.光陰似箭，日月如梭，六年光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。每當(dāng)我想起美麗的母校，想起敬愛(ài)的老師，想起親愛(ài)的同學(xué)，想起美好的小學(xué)生活，心中總會(huì)擠滿了甜蜜幸福與離別的依依不舍，眼淚總會(huì)不由自主地如斷了線的珍珠般奪眶而出。
24.抱抱我的她從此忘了吧。
25.畢業(yè)了，曾經(jīng)那些不在意的人和事，現(xiàn)在想來(lái)多么珍貴。
26.不想說(shuō)再見(jiàn)，我怕再也不見(jiàn)!
27.蓋世英雄還沒(méi)來(lái)的時(shí)候請(qǐng)你照顧好自己。
28.他有情書(shū)與酒你有別人陪你走。
29.默默的分手，正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們期盼，那份永恒的喜悅。風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的情結(jié)，相信總有一天我們會(huì)再度重逢!
30.幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。
31.難忘同學(xué)們純真的笑容，難忘同學(xué)們清脆的笑聲，難忘同學(xué)們慷慨的幫助，難忘同學(xué)之間美好的友誼，難忘同學(xué)之間的促膝長(zhǎng)談，難忘同學(xué)之間的追逐嬉笑、、、、、、難忘每一名可愛(ài)的同學(xué)，同學(xué)之間美好的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)、、、、、、可愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們!
32.同桌至上，這個(gè)夏天，我們不畢業(yè)。
33.與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
34.畢業(yè)后有的人也許只是在同學(xué)婚禮上才能再見(jiàn)了吧。
35.相知是天意，相識(shí)是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因?yàn)樾挠徐`犀。
36.面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。
37.入學(xué)時(shí)，想要畢業(yè)，到畢業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)離不開(kāi)了。
38.是不是越容易追到的人，他越不知道珍惜。
39.愿畢業(yè)那天陽(yáng)光明媚就像六年前的初見(jiàn)。
40.我們是同學(xué)，又是朋友，一起感動(dòng)過(guò)，大笑過(guò)，吵過(guò)，鬧過(guò)，在彼此的生命中留下一段或喜或悲的記憶。
41.畢業(yè)了沒(méi)有難過(guò)不舍沒(méi)有遺憾，因?yàn)橄嘈拍銈円院蠖伎梢赃^(guò)的很好。
42.畢業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己早已愛(ài)上了學(xué)校。
43.開(kāi)始享受離開(kāi)被遺忘的酸澀即使萬(wàn)分厭倦與困惑疼痛以麻木。
44.“求求你老師，別叫家長(zhǎng)行不，我以后聽(tīng)您的話，好好學(xué)習(xí)，不胡思亂想了，我保證?！崩蠋煟骸安唤幸残??！比缓筚\兮兮跟我說(shuō)：“那姑娘漂亮，好好對(duì)人家?！?/p>
45.入學(xué)時(shí)，想要畢業(yè)，到畢業(yè)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)離不開(kāi)了。有關(guān)于小學(xué)畢業(yè)的說(shuō)說(shuō)。
46.“一別兩寬很簡(jiǎn)單，各生歡喜未必容易”
47.為什么要畢業(yè)，時(shí)間你為什么不能走慢點(diǎn)，我真的還想多看他幾眼。
48.雖然每一年都看著一撥又一撥的學(xué)長(zhǎng)們離開(kāi)，卻總也不明白畢業(yè)為什么會(huì)有這么多的感慨，當(dāng)指針轉(zhuǎn)向我們的時(shí)候，我們才覺(jué)得那樣的真切。
49.如果時(shí)間可以停留我愿停留在學(xué)校的時(shí)光。
50.終于還是畢業(yè)了，有些人也許一輩子也見(jiàn)不到了。
51.一路上有你們，陪我歡喜陪我憂，這份真摯的友誼，我會(huì)一輩子珍惜。
52.那一年我們懷揣著夢(mèng)想，匆匆忙忙，東奔西闖。
53.在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶。
54.考完數(shù)學(xué)我本仙捏指畢業(yè)那天不許哭，微笑著滾蛋吧。
55.不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
56.那年青春轟轟烈烈的轉(zhuǎn)身，我們終于畢業(yè)了。
57.當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
58.難忘老師循循善誘的教導(dǎo)，難忘老師和藹可親的笑容，難忘老師義正辭嚴(yán)的教育，難忘老師默默無(wú)聞的付出，難忘老師無(wú)微不至的關(guān)懷，難忘老師繪聲繪色的講課、、、、、、難忘每一位敬愛(ài)的老師，老師那光輝的形象已深深地印在了心中，老師的諄諄教導(dǎo)讓我受益匪淺，老師是我們心田的春雨，心中的陽(yáng)光。敬愛(ài)的老師，謝謝您們!
59.因?yàn)椴慌?，所以選擇失陪！
60.我用了六年時(shí)光，換來(lái)他一句“我以前有個(gè)同學(xué)”。
61.努力把日子都填滿都別來(lái)提醒我多孤單。
62.畢業(yè)后，有事找我，沒(méi)事找事找我。
63.我喜歡你，也許畢業(yè)后再也見(jiàn)不到你了。
64.班主任：“你們?cè)倏纯磿?shū)，我再看看你們。”
65.愿十年你我提著老酒，愿十年你我還是老友。
66.在這個(gè)夏天我們就要畢業(yè)了以后再見(jiàn)面你會(huì)是誰(shuí)的某某。
67.我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問(wèn)你，你可否愿與我同行?
68.時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè)的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我傷心的時(shí)候，安慰我，也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理，讓我在這六年里成長(zhǎng)了許多，我要感謝老師的教導(dǎo)，雖然小學(xué)生崖結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了，可是上了國(guó)中就要跟好朋友分開(kāi)了，還真是舍不得，這些美好回憶，將永遠(yuǎn)留在我心里，成為我一生最難忘的事。
69.我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
70.誰(shuí)都可以無(wú)止境的對(duì)一個(gè)人好前提是值得。
71.留幾年的長(zhǎng)發(fā)五分鐘就剪完，學(xué)幾年的知識(shí)一放假就忘光，相處幾年的青春幾張卷子就各奔東西。
72.適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，說(shuō)一聲我錯(cuò)了，對(duì)不起，那不是一種低頭，那是一種成長(zhǎng)。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感想篇八
校園內(nèi)每一條路都留下了我們的足跡。
校園內(nèi)每一朵花都變成了一段美好的回憶。
那一天我們畢業(yè)了象風(fēng)中的蒲公英奔向各自的前程。
離別的那一刻我默默地祝愿。
愿你的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
愿我們能相逢在不久后的某一天。
畢業(yè)了我們即將各奔東西。
在這所校園里給我留下了溫暖的回憶。
不知何時(shí)還會(huì)再相見(jiàn)。
何時(shí)才能再度返回這可愛(ài)的校園。
忘不了以前共同歡樂(lè)的日子。
也許今生我們不會(huì)再見(jiàn)。
在各自奔向未來(lái)的時(shí)候。
我祝福你有一個(gè)美好的明天。
六年的時(shí)間，既不多，也不少，同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)，
然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！蔽覀兗磳⒂瓉?lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑??無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的`夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻;我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切;在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
畢業(yè)了，送你一個(gè)粽子：配料：友誼。幫助。開(kāi)心。儲(chǔ)藏：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認(rèn)識(shí)開(kāi)始保制期：永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對(duì)你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感想篇九
一邊看著班里人畢業(yè)晚會(huì)的錄像，一邊我寫(xiě)下這篇文章，順便提一句，開(kāi)頭的音樂(lè)不怎么好聽(tīng)，我覺(jué)得該用班得瑞的。
很可惜那一天我沒(méi)有回來(lái)，我想我應(yīng)該是唯一沒(méi)有到場(chǎng)的人，雖然身在八中，仍然心系八班，每當(dāng)從王77或者朱大貴那里聽(tīng)到一些關(guān)于八班的消息，我都會(huì)很高興，畢竟那是我曾經(jīng)奮戰(zhàn)兩年的地方，有過(guò)太多太多的回憶，或快樂(lè)，或憂傷。
墻上紅底白字的標(biāo)語(yǔ)：情緣系千里且行且珍惜。這真的能做到么？中考后我們將各奔東西，又有多少人能夠真正記得每一個(gè)人呢？初三我先離開(kāi)了一年，當(dāng)再次回來(lái)后，很多人的樣貌都已幾乎忘卻。閉上眼，往往需要很長(zhǎng)時(shí)間才能記起，除了幾個(gè)和我關(guān)系特好的人之外?；蛟S你會(huì)說(shuō)我記不起的原因是朋友很少，這一點(diǎn)我不否認(rèn)，我知道自己的個(gè)性古怪，而且內(nèi)向，所以朋友很少。
那天我不知道有沒(méi)有人哭過(guò)，如果是我，一定不會(huì)哭，我會(huì)一直笑，一直笑，直到離別，因?yàn)橹挥猩底硬艜?huì)悲傷。我相信離別不是結(jié)束，而是更好的開(kāi)始。到這已經(jīng)放到張黎和周果凍唱那首我覺(jué)得聽(tīng)難聽(tīng)的《十年》，若等到10年之后在相距，我們會(huì)笑得更加快樂(lè)、更加燦爛。真的有那么一天的話，我想你們一定會(huì)這樣，而我卻仍然只能在遠(yuǎn)方看著，只是看著。我害怕孤獨(dú)，更害怕身處在繁華中的孤獨(dú)。
最后我沒(méi)有看完這段錄像，不敢繼續(xù)看，只好關(guān)掉。
聽(tīng)著班得瑞的音樂(lè)，我慢慢融入夜晚這個(gè)神秘的世界。
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小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感想篇十
就在6月15日那天，我經(jīng)歷了人生起跑后的第一個(gè)關(guān)卡，這不得不使我倍感壓力．我想；雖然這個(gè)關(guān)卡很矮，但我要跳過(guò)去，要完美的跳過(guò)去，雖然這個(gè)關(guān)卡很矮，但我要努力跳過(guò)去，要比別人跳的更好，好給以后留下更好的經(jīng)念，讓以后的路更好走一些．以前我年幼無(wú)知，覺(jué)得畢業(yè)考只是說(shuō)來(lái)就來(lái)說(shuō)走就走沒(méi)什么大不了的．如今我長(zhǎng)大了，才知道畢業(yè)考是一件多么重要的事，它關(guān)系到我們的人生．現(xiàn)在考好畢業(yè)考是我們小學(xué)生的夢(mèng)想，愿望．現(xiàn)在畢業(yè)考都以經(jīng)過(guò)去了，我都放假了．可是成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，真是的放假也不讓我安寧點(diǎn)，難道你不感道緊張、和恐懼．雖然考好考?jí)亩寄苌现袑W(xué)，可是中學(xué)的好壞關(guān)系到你能不能上大學(xué)．還有這份成績(jī)單要永遠(yuǎn)記錄下來(lái)，陪伴你一輩．有些考好了的的人長(zhǎng)大后想起來(lái)就是開(kāi)心、微笑，而那些考?jí)牧说娜碎L(zhǎng)大后想起來(lái)就是傷心、后悔，有的連想都不感想，難道你會(huì)想要傷心、后悔．世上有許許多多的藥，可是偏偏沒(méi)有后悔藥．但是錯(cuò)了就錯(cuò)了，卻不能一錯(cuò)再錯(cuò)，那可真是無(wú)藥可救．雖然有些人考砸了，但別灰心．能考上大學(xué)的不只是在好學(xué)校而以，只要你肯努力不管在任何學(xué)校都能考上大學(xué)．有走出小學(xué)升初中考試帶來(lái)的陰影，只要你克服了這個(gè)困難你就一定能成功．在生起跑后的第一個(gè)關(guān)卡中，雖然沒(méi)有完美的跳過(guò)去，但是這不表明你沒(méi)機(jī)會(huì)了，只要你反醒過(guò)來(lái)就能成功．要記住“在人生這條道路上，我們只能往前看，不能往后看！”
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感想篇十一
二、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
三、同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
四、柳蔭下握別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！
五、生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧！
六、小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)？將在那豐收的時(shí)候！
七、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海！
八、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
九、讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門(mén)外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺蹋?/p>
十、畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
十一、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢?，心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。
十二、帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國(guó)的四面八方。
十三、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。
十四、擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！
十五、用智慧描繪生命的畫(huà)板，用勤奮書(shū)寫(xiě)人生的坎坷，用汗水浸潤(rùn)青春的旅途。相信你的明天__不一定會(huì)燦爛輝煌，卻一定充實(shí)無(wú)悔！
十六、像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
十七、小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲……
十八、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？?jī)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。
十九、青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
二十、請(qǐng)?jiān)僮V一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！
二十一、友誼是一首無(wú)字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開(kāi)一樹(shù)美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動(dòng)人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。
二十二、四個(gè)希冀的春天，我們播種了四次；四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味有聲有色的時(shí)光。
二十三、四年光陰，匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年紀(jì)，彌漫著串串歡聲笑語(yǔ)，不要揮手嘆息，覺(jué)得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息。
二十六、從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
二十八、今天，我們是親密的同學(xué)；明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。
二十九、競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失敗；該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫(xiě)的"我" 。
三十、即將畢業(yè)了，短短幾個(gè)星期過(guò)后，我們將像一盤(pán)落地的散沙分散到各個(gè)中學(xué)。
三十一、六年前，我們歡聚一堂。六年后的今天，我們能不能做到呢？不管能不能，我們的友誼是不會(huì)隨時(shí)間改變的。就算是一天一瞬間的快樂(lè)，我們也會(huì)好好保存的，正如古人所說(shuō)"不在乎天長(zhǎng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有"。
三十二、在此衷心地祝福大家：考上心目中的理想學(xué)校，發(fā)揮自已不為人知的潛能，做到"不鳴則已，一鳴驚人人"
三十五、在漫漫人生中，應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)別人寬容地微笑，懂得如何去珍惜友愛(ài)陽(yáng)光雨露……這樣，你便會(huì)減少許多失落的感嘆，增加許多新的擁有。
三十六、星光下，不僅僅是風(fēng)花雪月，更有詩(shī)意的妙語(yǔ)與生命的本質(zhì)閃爍其中。
三十七、相處了六年，同窗了六年，對(duì)彼此印象都很深刻。而今，我們就要相互告別了。臨別之際，深深祝福："世上無(wú)難事，只怕有心人。"只要有付出，就會(huì)有收獲。
三十八、一起歡笑，一起歌唱，一起緊張，一起備戰(zhàn)的日子，化作零碎的星星，點(diǎn)綴著我空白的青春紀(jì)念冊(cè)。不會(huì)忘記，花開(kāi)的瞬間，閃爍著你們這群可愛(ài)的精靈的身影。
三十九、承載著希冀的翅膀/將手牽手的花兒分散/不管飄到哪里/不管遇到困難/請(qǐng)發(fā)出心電訊號(hào)/我將第一時(shí)間/為你們祝福/為你們祈禱。
四十、離別是歡聚的開(kāi)始，擦干淚，向?qū)儆谕瑢W(xué)們：我們即將畢業(yè)，我會(huì)在遙遠(yuǎn)的地方默默祝福你們。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句話，一輩子；一生情，一杯酒。愿你們永遠(yuǎn)開(kāi)心！
四十一、我們即將離開(kāi)，留下的是友情和師情，帶走的是知識(shí)。我們即將離開(kāi)，但不會(huì)忘記同學(xué)之間的友情，不會(huì)忘記老師的恩情。我在這里希望同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意，考上自己理想的大學(xué)。
四十二、隨著時(shí)間的流梭，再過(guò)幾個(gè)星期我就要離開(kāi)生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的，但是我還是祝全體同學(xué)能讀上自己心目中的中學(xué)，能取得好的成就。
四十三、一轉(zhuǎn)眼，就要畢業(yè)了，回首這六年的校園生活，有甜的，有苦的。不管怎樣，每個(gè)同學(xué)都要進(jìn)入初中，結(jié)識(shí)更多的朋友，希望在今后的日子里，同學(xué)門(mén)可以在天空中自由飛翔，尋找一片屬于自己的藍(lán)天。
四十四、我是一個(gè)即將離開(kāi)母校，向知識(shí)的另一端跨進(jìn)的人，在此，我對(duì)母校的一切格外留戀，但最讓我留戀的是那些與我一起學(xué)習(xí)了三年的同學(xué)。因此，我送給他們一句話：好好奮斗，如果我們有相見(jiàn)的時(shí)候，就比比誰(shuí)強(qiáng)，誰(shuí)能實(shí)現(xiàn)父母望子成龍望女成鳳的愿望。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感想篇十二
沒(méi)等看見(jiàn)年華流失散盡，就變灰燼”
每每聽(tīng)到這一首老歌，就會(huì)突然愣那么一下。真的，時(shí)光在流逝，天真卻以不復(fù)存在。我曾聽(tīng)到過(guò)無(wú)數(shù)人說(shuō)，時(shí)光太快，來(lái)不及想到珍惜，就已迎來(lái)離別。于是，面對(duì)六年同窗，我只能說(shuō)：遇見(jiàn)你，便是我一生的美好。
“分離”這個(gè)詞，對(duì)于六年前幼小的我來(lái)說(shuō)，是那么朦朧、抽象，而此時(shí)，我真正感受到離別的酸楚。六年前，我們幸運(yùn)地聚在六班這個(gè)大家庭中；六年后，我們卻又要各奔東西。六年前，我們幼稚活潑；六年后，我們成熟穩(wěn)重。六年的蛻變，六年的酸甜苦辣，六年的喜怒哀樂(lè)，都深深刻在我們的腦海，留下?lián)]之不去的烙印。
小學(xué)六年，轉(zhuǎn)瞬即逝。眨眼間，已快畫(huà)上句號(hào)。閉眼回憶，往事歷歷在目，一切美好在心中定格。
剛進(jìn)小學(xué)，我們是那么天真、幼稚。老師，您如我們的母親，把這五十八個(gè)小不點(diǎn)當(dāng)作自己的寶貝，含辛茹苦地教育了我們六年。您六年如一日，對(duì)我們的愛(ài)恒古不變，與您在一起的每一分每一秒都是那么彌足珍貴。一年三百六十五日，天天如此。老師，勞累的您，從不曾有過(guò)懈怠。
一首華麗的鋼琴曲即將結(jié)束，每一個(gè)音符都催人淚下……
但結(jié)束未必是傷感，我們將迎來(lái)新的輝煌！
老師，相信以后，您將以我們?yōu)闃s！
六年眨眼間過(guò)去了，我們從一個(gè)個(gè)稚嫩的小孩變成了學(xué)校中的大哥哥、大姐姐們?；叵胫且淮未蔚幕顒?dòng)，心中特別溫暖，我們一二年級(jí)時(shí)有小老師教我們學(xué)習(xí)成語(yǔ)，三四年級(jí)我們一起吃下了甜甜的十歲生日蛋糕，五六年級(jí)我們又有了“百家講壇”……我們的每一個(gè)經(jīng)歷，每一個(gè)活動(dòng)都像是一幅幅畫(huà)永遠(yuǎn)被記在心中?！斑\(yùn)動(dòng)會(huì)”、“淘寶會(huì)”、“淘書(shū)會(huì)”也像是屬于我們自己的機(jī)密文件，記在心中，一個(gè)人偷著樂(lè)。
當(dāng)我們的美好記憶在頭中一次次重新回放時(shí)，發(fā)現(xiàn)，不知不覺(jué)就要進(jìn)入初中的殿堂。我還會(huì)碰見(jiàn)你們嗎？也許會(huì)，又也許不會(huì)。我們含著淚離別，但我們的心卻連在了一起，雖然天下沒(méi)有不散宴席，如果有機(jī)會(huì)，我真希望初中我們也在一起，一起踏進(jìn)新的學(xué)校，一起走進(jìn)新的教室，一起面對(duì)新的老師，一起又創(chuàng)造出更多美好的瞬間！
時(shí)間飛逝，即將就要進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)了，可是我卻舍不得您。當(dāng)我剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)時(shí)，因?yàn)椴恢雷鳂I(yè)的做法，所以作業(yè)的質(zhì)量很低，可您卻一次一次的原諒我，什么都沒(méi)有說(shuō)，還找同學(xué)來(lái)幫助我，我真的很感激您。盡管我現(xiàn)在成績(jī)不是很理想，但是總有一天能讓大家看到我付出的結(jié)果。我舍不得附小，不想離開(kāi)，但我卻必須邁出自己的腳步，放心吧，我會(huì)綻放自己。
時(shí)間匆匆流逝，一去不還，如流星劃過(guò)夜空一般，一閃即逝。我想抓住它的尾巴，它卻悄悄地溜走了，只留下一段美好的回憶。蘇軾曾說(shuō)過(guò)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。相逢是一種緣分。讓我們珍惜對(duì)方，不要給對(duì)方留下任何遺憾。
小學(xué)就像一座高山，這座山，我已翻過(guò)，在翻越的過(guò)程中，如果沒(méi)有家長(zhǎng)的幫助，我不能翻過(guò)，如果沒(méi)有老師的輔導(dǎo)，我不能翻過(guò)，如果沒(méi)有同學(xué)們與我攜手同行，我不能翻過(guò)。在這期間，我學(xué)到了不少東西，這些本領(lǐng)使我在以后的翻山越嶺中，更加自信。當(dāng)我長(zhǎng)大后站在高峰上，回看走過(guò)的路程，我將感謝你們，是你們幫助了我，謝謝你們！我會(huì)用我的努力，讓你們?cè)趯?lái)能以我為榮。
也許，正如《永遠(yuǎn)站》所說(shuō)，“永遠(yuǎn)”只比“時(shí)間”快一秒?！疤煜聸](méi)有不散的筵席”，也正如這句話所說(shuō)，時(shí)間再長(zhǎng)，終究會(huì)面臨離別。驀然回首，流年中的那些個(gè)深深淺淺的腳印蜿蜒曲折，通往中學(xué)的大門(mén)。同學(xué)、老師，在我遇到困難的時(shí)候給予幫助；家人、朋友，在我受挫的時(shí)候給予力量，讓我感受著這份溫暖。我相信，我們即是有緣才會(huì)相聚在這個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。因?yàn)槲覀冇芯?，所以，?qǐng)記住班里每一個(gè)人，一起期待我們十年后的相遇吧！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感想篇十三
近日，我國(guó)“雜交水稻之父”袁隆平老先生又火了!他給自己定了2個(gè)小目標(biāo)。恰逢十九屆五中全會(huì)的召開(kāi)，我作為新時(shí)代年輕干部，也給自己定個(gè)小目標(biāo)——補(bǔ)足能力“七巧板”，把自身發(fā)展融入到國(guó)家發(fā)展的大局中去，“想干事、能干事、干成事”的要求落到實(shí)處。
把規(guī)矩頂在頭上，做新時(shí)代的“清白人”，守住底線、紅線。年輕干部要樹(shù)牢規(guī)矩意識(shí)，心存敬畏，手握戒尺，這是干事創(chuàng)業(yè)的基準(zhǔn)線。堅(jiān)守底線，就是要始終堅(jiān)持正確的政治方向，嚴(yán)守政治紀(jì)律和規(guī)矩，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。要明白“只有守底線，才不會(huì)被底線守”的道理，將無(wú)限忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)和為民服務(wù)初心融入胸中、銘于心上、踐于腳下，不斷提升自我政治能力，穩(wěn)步邁入新時(shí)代。
把責(zé)任扛在肩上，做新時(shí)代的“孺子?！保诠ぷ髦薪饷駪n、惠民生。責(zé)任彰顯擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)展現(xiàn)作為。年輕干部要有想干事的沖動(dòng)，這是干事創(chuàng)業(yè)的生命線。不馳于空想，不騖于虛聲。要牢記初心使命，深入基層搞調(diào)研，走訪一線摸民情。擼起袖子加油干、帶頭干，大事難事沖在前，急事險(xiǎn)情靠前站。帶著熱心想工作，帶著激情干工作，新時(shí)代面臨新任務(wù)，需要我們擼起袖子，卷起褲子，撲下身子，不斷提升調(diào)查研究能力、應(yīng)急處突和群眾工作能力，跨步走入新時(shí)代。
把務(wù)實(shí)抓在手上，做新時(shí)代的“實(shí)干家”，在工作中暖民心、聚民力。都說(shuō)“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，年輕干部當(dāng)有能干事、干成事的決心和毅力，這是干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源。守恒心、辦恒力、求恒效。年輕干部要拿起法律武器，走好調(diào)研步子、打響試點(diǎn)牌子，把法律作為決策底線，把調(diào)研作為決策基礎(chǔ)，小把片試點(diǎn)作為決策根據(jù)。年輕干部需以上率下、真抓實(shí)干。不僅要定好調(diào)子、畫(huà)好譜子、唱好曲子，也要做到既掛帥又出征，當(dāng)先鋒，做表率，帶頭深入工作一線。不斷提高科學(xué)決策、抓工作落實(shí)能力，跑步進(jìn)入新時(shí)代。
把創(chuàng)新放在心上，做新時(shí)代的“改革家”，注重與時(shí)俱進(jìn)，聚焦創(chuàng)新發(fā)展。勇于改革、大膽創(chuàng)新，敢于“下深水”、善啃“硬骨頭”，是年輕干部干事創(chuàng)業(yè)的爆發(fā)點(diǎn)。當(dāng)今世界正面臨百年未有之大變局，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并在，年輕干部要學(xué)會(huì)“逢山開(kāi)路”“遇水搭橋”，在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開(kāi)新局。用新思想推動(dòng)發(fā)展，用新舉措助力發(fā)展，用新成果體現(xiàn)發(fā)展。不斷提升改革攻堅(jiān)能力，沖刺飛入新時(shí)代。
年輕干部當(dāng)拼齊能力“七巧板”，實(shí)現(xiàn)自我小目標(biāo)，為國(guó)家大計(jì)出力、出智、更出效。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感想篇十四
轉(zhuǎn)眼化成泡沫。
消失在藍(lán)藍(lán)的天空。
我們即將在這個(gè)初夏離開(kāi)。
?。?/p>
我的母校。
愿你變得越來(lái)越好。
一年級(jí)的我們天真可愛(ài)。
二年級(jí)的我們快樂(lè)好奇。
三年級(jí)的我們歡喜求學(xué)。
四年級(jí)的我們努力向上。
五年級(jí)的我們懵懵懂懂。
大聲的告訴自己。
我們畢業(yè)了。
畢業(yè)不準(zhǔn)哭要笑著離開(kāi)。
記得剛來(lái)到這里。
我們面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的人，陌生的環(huán)境。
六年后的今天。
我們要像鳥(niǎo)兒一樣遨游太空。
十年后。
我們還會(huì)再見(jiàn)嗎？
但愿如此！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感想篇十五
站在學(xué)校的大門(mén)口，看著一年級(jí)的小朋友在父母的陪同下走進(jìn)學(xué)校，我看到當(dāng)年我們的影子。不久后，我們就再也看不到熟悉的校園了吧。
站在學(xué)校的操場(chǎng)上，看著同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)跑，在跳躍。我看到當(dāng)年我們的影子。不久后，我們就再也看不到曾經(jīng)撒過(guò)汗水的跑道了吧。
站在學(xué)校的教學(xué)樓前，看著同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下盡情享受知識(shí)帶來(lái)的歡樂(lè)。我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就在也看不到一起學(xué)習(xí)過(guò)的教室了吧。
站在學(xué)校的主席臺(tái)前，看著一年級(jí)小朋友的入隊(duì)儀式，把手中的紅領(lǐng)巾掛在他們胸前。我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就再也看不到宣誓過(guò)的主席臺(tái)了吧。
站在老師的辦公室前，看著老師辛勤地批改著試卷，有同學(xué)進(jìn)來(lái)為老師捶背時(shí)，我看到當(dāng)年我們的影子，不久后，我們就在也聽(tīng)不到老師的淳淳教導(dǎo)了吧。
……。
如今，父母對(duì)我們的期望我們不會(huì)辜負(fù);如今，操場(chǎng)上的同學(xué)是那么的英俊瀟灑;如今，教室中的我們正在努力學(xué)習(xí);如今，我們不會(huì)忘記在主席臺(tái)下許的諾言;如今，老師的教導(dǎo)我們不會(huì)忘卻!
小學(xué)生涯的時(shí)間，再緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中漫漫流逝……。
老師，我們的學(xué)業(yè)都是您一手創(chuàng)建的，我們的品德都是您培育出來(lái)的。老師，不管今后的人生多么坎坷，我們都會(huì)記住你對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話“走穩(wěn)腳下每一步。”老師，不管今后的人生有多么艱難，我們都會(huì)記住你對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路?！蹦慕虒?dǎo)，我們都會(huì)記在心田。
朋友，還記得我們一起走過(guò)的花開(kāi)花落嗎?那些歲月中我們互相傾訴著自己的無(wú)奈，然后一起面對(duì)的時(shí)光嗎?我們說(shuō)好了的，要當(dāng)一輩子的朋友，可是，當(dāng)我們背著書(shū)包一個(gè)向左，一個(gè)向右，多怕以后杳無(wú)音信。
在過(guò)不久，一切的一切都將變成回憶。請(qǐng)記住我對(duì)你們的思念。
在過(guò)不久，時(shí)間會(huì)讓我們忘記一切。老師、同學(xué)，請(qǐng)記住七月這天……。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感想篇十六
1.從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
2.歲月的河流上，會(huì)流走很多很多。相逢時(shí)的那片紅葉，也會(huì)褪色嗎?
3.你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。
4.讓欠產(chǎn)手牽著手，彼此將一切歡樂(lè)和幸福傳給對(duì)方!我祈禱上蒼讓歡樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻充滿我們的時(shí)空。
6.動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
7.那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。
8.讓我們邁開(kāi)雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門(mén)外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?
9.六年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
10.生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。
11.同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
12.六年來(lái)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。請(qǐng)接受我的一片敬意。別了!我的朋友!
13.你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力，使得你在認(rèn)識(shí)你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合，獨(dú)自榮枯，無(wú)以為憾。盛開(kāi)時(shí)不矜夸，衰謝時(shí)不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。
14.同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。
15.一聲汽笛，跌落在曠野;無(wú)限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。
16.光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，六年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。
17.六年同窗，共沐一片陽(yáng)光;一千個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
18.讓生命的書(shū)頁(yè)，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。
19.有你的日子，我們同舟共濟(jì)，于是，槳便劃快，岸便清晰。
20.有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹肝覀?cè)谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感想篇十七
今天，我看了一部電影，名字叫做《海上奇緣》。
故事發(fā)生在一個(gè)孤島上，風(fēng)雨半神毛伊在一天中盜走特菲堤之心并丟失，讓黑暗勢(shì)力日漸擴(kuò)大，使孤島失去了一切東西。孤島上住著一群人，這一群人中有一個(gè)長(zhǎng)老，長(zhǎng)老有一個(gè)女兒叫莫阿娜，莫阿娜有一個(gè)夢(mèng)想，就是出海邊行。有一天，莫阿娜跑到海邊，大海竟卷起一個(gè)浪頭，把丟失已久的特菲堤之心交給了莫安娜。這一幕被奶奶看在眼里，就讓莫安娜找到了毛伊和毛伊一起去特菲堤島去歸還特菲堤之心。
莫安娜從海上遭遇了龍卷風(fēng)，竟意外的漂到了一個(gè)荒島之上，找到了毛伊。毛伊一開(kāi)始想自己逃離這個(gè)荒島，就把莫阿娜關(guān)到一個(gè)石洞之中，莫安那好不容易逃出后，毛伊又把莫安娜仍到海中，可大海又把莫阿娜給推了上來(lái)，毛伊自己下船，可海水又把毛伊自己推了上來(lái)，毛伊這才同意一起去特菲堤島。
毛伊在怪獸王國(guó)找回了自己的神鉤，和莫安娜一起向特菲堤島出發(fā)。
到了特菲堤島之后，莫安娜遇到了火神——惡卡。在第一番較量之后，毛伊的神鉤惡卡打壞，再打一次就會(huì)壞掉。毛伊沒(méi)有再去挑戰(zhàn)，自己便走了。莫阿娜也想放棄，可這是，已經(jīng)去世了的奶奶來(lái)到了莫安娜身邊，并讓她堅(jiān)持下去。莫阿娜領(lǐng)悟到了奶奶的良苦用心，自己駕船，沖向了特菲堤島。
惡卡想把莫阿娜的船擊沉，可這時(shí)候，天空中飛來(lái)一只鳥(niǎo)，那只鳥(niǎo)突然又變成了毛伊，把惡夫的手用神鉤砍斷。最后，莫安娜對(duì)惡卡說(shuō)：“這并不是你”惡卡把頭低下，讓莫阿娜把特菲堤之心歸還。一瞬間，萬(wàn)物重新復(fù)蘇，惡卡變成了特菲堤。
這部電影中的莫安娜和毛伊是一個(gè)鮮明的對(duì)比，一個(gè)勇敢，一個(gè)膽小;一個(gè)有恒心，有毅力，另一個(gè)半途而廢，有始無(wú)終。
這部電影讓我懂得了：要支持，不要半途而廢。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感想篇十八
在書(shū)海里徜徉，我是享受的;在音樂(lè)中暫駐，我是快樂(lè)的;在游玩中忘我，我是幸福的。因此我的暑假是快樂(lè)的。我享受著我的快樂(lè)暑假。
一、在書(shū)海徜徉。
這個(gè)暑假，我在書(shū)海中遨游。讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)，是任何其他活動(dòng)都難以相比的。當(dāng)它讓你哭時(shí)，那種感動(dòng)，能夠進(jìn)入心坎橫生的地方;當(dāng)它讓你笑時(shí)，那種快樂(lè)，像是融化心上的一塊糖。它時(shí)而像鐵鍬，在你心葉上挖出一個(gè)個(gè)痛楚的窟窿;時(shí)而像辣椒，辣得讓你汗如雨下卻又拍案叫絕。有時(shí)，它像雷像電，狠狠地劈下來(lái)，將迷糊混沌的你震醒;有時(shí)，它又像云像霧，讓你騰云駕霧，渾然忘卻一切煩惱。當(dāng)指尖輕輕翻過(guò)浸潤(rùn)著冷香的`書(shū)頁(yè)，好似走進(jìn)一座雪夜中古典的村莊，走進(jìn)一座文人們用思想的靈光和人格的尊嚴(yán)筑就的精神殿堂。在書(shū)海中徜徉，我是享受的，這是我的快樂(lè)暑假的重要內(nèi)容。
二、在音樂(lè)中暫駐。
暑假里，但我一個(gè)人的時(shí)候，我就會(huì)在音樂(lè)中暫駐。那音調(diào)仿佛如被施了魔法。時(shí)而似薔薇架下，蜂飛蝶舞;時(shí)而如偶然失意，懊惱徘徊;仿佛細(xì)雨霖鈴，擊碎了夜的幽靜，曼舞著乍現(xiàn)的心靈之光。又似小橋流水，那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，當(dāng)音樂(lè)到高潮的時(shí)候，讓人心潮澎湃，頓覺(jué)銷魂;有時(shí)，在柔和的燈光下，或在溫暖的陽(yáng)光里，聽(tīng)著那優(yōu)雅恬淡的音樂(lè)，感受著其中的悲歡離合，許多快樂(lè)的暑假日子，便在其中度過(guò)。
三、在游玩中忘我。
暑假，我到了潮汕地區(qū)，讓我對(duì)潮汕文化感到由衷地喜愛(ài)。淡日臨窗，瓶花余香彌漫，茱煙繚案，那茱，便是有名的功夫茶。濃妝淡抹，身披華美衣裳，表演一波三折，聲音與配樂(lè)混為一體的，便是潮劇。在大海邊，聽(tīng)著浪花拍打的聲音，享受著迎面吹來(lái)的海風(fēng)，吃著剛才還活蹦亂跳的海鮮，品嘗著當(dāng)?shù)氐男〕?。不禁發(fā)出感嘆：此為人生的一大樂(lè)趣也!在游玩中忘我，我的暑假，快樂(lè)也由你聯(lián)合贊助。
這便是我的快樂(lè)暑假，在書(shū)海中徜徉，在音樂(lè)中暫駐，在游玩中忘我。快樂(lè)暑假，由我主導(dǎo)。
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