寫總結(jié)是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)和成長(zhǎng)的體現(xiàn)?？偨Y(jié)需要注意結(jié)構(gòu)的清晰和句子的連貫，使讀者更易理解。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能對(duì)你的寫作提供一些啟發(fā)。
像向日葵一樣生活篇一
早晨的風(fēng)景是一天中最美麗的時(shí)刻，早起的鳥兒有蟲吃，暑假里我們也要早起哦~帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
打開窗簾，沒有了障礙的陽(yáng)光像早已等候多時(shí)的客人，一點(diǎn)點(diǎn)地填滿了我的房間，光亮取代了陰暗。我站在窗前，貪婪的呼吸著陽(yáng)光的味道，像仰望太陽(yáng)的向日葵，拼命地汲取溫暖。
就到這里了，勇敢的面對(duì)陽(yáng)光，彩虹就在不遠(yuǎn)處。更多精彩文章盡在精品作文網(wǎng)。
像向日葵一樣生活篇二
2.我舍不得你，但是我得走。我們，和你們?nèi)瞬灰粯?，不能湊合?/p>
3.做一個(gè)向日葵般的人，用心收集陽(yáng)光，拋棄一切雜念，努力生長(zhǎng)。
4.好想種一畝向日葵，因?yàn)槲矣心氵@顆小太陽(yáng)呀。
5.這顆青春綻放的葵花微笑著面向太陽(yáng)。
6.哭鬧的孩子，柔聲安慰的母親，耄耋之年的老叟，誕生不久的嬰孩，強(qiáng)壯的男人，優(yōu)雅的女士，人聲鼎沸，喧鬧不休。
7.夏天的植物也是生機(jī)勃勃的像向日葵一樣生活語(yǔ)錄。喇叭花在早上吹起小喇叭，把所有的花都叫起來；百合花展開白色的花瓣；荷花把蓮籽拋進(jìn)池塘里，使他生根發(fā)芽；向日葵沖著太陽(yáng)微笑……所有的花在喇叭花的伴奏下，在微風(fēng)的吹動(dòng)下跳起優(yōu)美的舞蹈。
8.夏天到了.間日葵已經(jīng)告別廠自己的幼年，長(zhǎng)成一個(gè)“小伙子”，了。它那舒展的葉子就像一把把芭蕉扇。頭頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長(zhǎng)大，終于開出了輪子似的花朵幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤，花盤中是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
9.愿我們像向日葵永遠(yuǎn)追尋陽(yáng)光。
10.秋天到了，向日葵低下頭和大地打招呼。
12.要學(xué)習(xí)向日葵，哪里有陽(yáng)光就朝向哪里。
13.你做你的太陽(yáng)，我做你的向日葵。
14.我希望躺在向日葵上，即使沮喪，也能朝著陽(yáng)光。因?yàn)槲抑?，人生不如意十有八九。我?huì)難過，會(huì)暫時(shí)停下前進(jìn)的腳步，也有絕望的時(shí)候?？晌倚睦镉肋h(yuǎn)保存著一縷陽(yáng)光，因?yàn)槲姨稍谙蛉湛稀?/p>
15.現(xiàn)在進(jìn)入文明社會(huì)了，人人都應(yīng)該講文明禮貌。
16.青春就是要學(xué)向日葵那樣，即使受傷，依然奮力向上生長(zhǎng)。
17.星期天，坐在自修室里，喝水、吃豆，讀李清照、辛棄疾的詞，別是一番滋味。
18.夏天的味道，滾燙的歲月，總是讓人難以清晰，曾經(jīng)路過你的熱情，曾經(jīng)讀懂你的多情，熟悉的感覺，卻忽然感到陌生，那段真誠(chéng)的歲月，就這樣從此僵硬冷冰，可否讓夢(mèng)想像向日葵那樣一根莖的堅(jiān)持，可否讓夢(mèng)想像放飛的風(fēng)箏那樣牽著一根線，把所有的憂傷與煩惱統(tǒng)統(tǒng)仍在荒原，讓詩(shī)情畫意真誠(chéng)的種子散向漫山遍野。
19.無竹令人俗，無肉使人瘦。不俗又不瘦，竹筍燜豬肉。
20.金色的向日葵在風(fēng)中翩翩起舞。向日葵盛開了，微笑著對(duì)孫叔叔打招呼！
21.牙齒痛的人，會(huì)覺得世界上有一種人最快樂，那就是牙齒不痛的人。
22.要一個(gè)黃昏，滿是風(fēng)，和正在落下的夕陽(yáng)。如果麥子剛好熟了，炊煙恰恰升起。
23.終有一天，向日葵倒下了，身體仍向著你所在的方向，每一份愛，都是一顆向日葵籽，撒向千山萬水，漫山遍野長(zhǎng)出的，仍然是，郁郁蔥蔥的向日葵。
24.如果有一天，向日葵不再執(zhí)著于追尋太陽(yáng)，那么，我也會(huì)把你從我的記憶里抹去。再見，我曾經(jīng)愛的你。
25.每天早晨太陽(yáng)剛剛露出小半個(gè)頭的時(shí)候，太陽(yáng)花就露出一絲笑容，太陽(yáng)慢慢地升起，太陽(yáng)花也就慢慢地開了。傍晚，當(dāng)太陽(yáng)落下的時(shí)候，太陽(yáng)花也就把花合攏，形成一個(gè)花苞。天天如此。
26.見義勇為、弘揚(yáng)正氣，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)首善之區(qū)。
27.哪怕白水煮面也要撒點(diǎn)蔥，就像與平庸的生活正面交鋒。
28.愿你三冬暖，愿你春不寒;愿你天黑有燈，下雨有傘。愿你一路上有良人相伴。
29.學(xué)校門口的小賣部，是孩子們最喜愛去的地方，拿著“十元”大鈔，去那買上幾包零食，還要東張西望偷偷地把它吃完，然后心滿意足地回家去。
30.每年夏天，美麗的向日葵盡情地開放，給人落落大方的感覺?；ㄐ鞠褚活w大大地珍珠。有許多密密麻麻的小格。每當(dāng)向日葵開放時(shí)，它們親密的挨在一起，就像親姐妹在說悄悄話似的。燦爛的陽(yáng)光照著它們，又發(fā)出濃濃的香味，真是沁人心脾，另人陶醉呀！向日葵筷子粗的葉柄托著又圓又大地葉子。每次我在野外，我都像一只小蜜蜂似的，總是忍不住走向前去聞。
31.不是我矯情！這么著你再唱一遍！
32.我象一棵向日葵一樣不辭辛苦的有說有笑。在白天我是決不低頭怕的是晚上。
33.將生活嚼得有滋有味，把日子過得活色生香，往往靠的不只是嘴巴，還要有一顆浸透人間煙火的心。
34.老大又哭了。山風(fēng)呼呼地吹著她的面頰，陽(yáng)光普照珠穆朗瑪。這是向日葵和太陽(yáng)的約定。也只有向日葵知道，陽(yáng)光將要去哪里。
35.向日葵永遠(yuǎn)繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，不離不棄！
36.你終究會(huì)成為你正在成為的人。
37.我們逃吧，逃到云端邊的盡頭，逃到世紀(jì)末的尾邊，逃到冰川融化前的最后一秒磐石，逃到山城里即將被關(guān)閉的神廟，逃到即將日落前的最后一抹被剪碎的夕陽(yáng)，逃到夜色里唯一照亮的映著白澤的月光，逃到閃著暈澤在月色里沉淪的星耀，逃到只有你我給予彼此的懷抱，逃到可以無拘無束的從前。
38.寧可見義智為，不可見義不為。
39.太陽(yáng)是向日葵的孩子，每人心里都有一株向日葵，人生就會(huì)充滿希望，享有快樂，不再迷失方向。
40.螯封嫩玉雙雙滿，殼凸紅脂塊塊香。
41.月遇從云，花遇和風(fēng)，今晚上的夜空很美，我又想你。
42.向日葵對(duì)太陽(yáng)有著最刺眼的愛，從生，至死。
43.來到瀑布下，可以看到瀑布好似一條白龍，發(fā)出震耳欲聾的吼聲。瀑布流下的水，在陽(yáng)光的照耀下好像是顆顆閃亮的珍珠，在瀑布下方匯成了一個(gè)潭，滿出的水歡快地向遠(yuǎn)處流去。如煙如霧的水絲飄在我的臉上，脖子里，涼絲絲的舒服極了。
44.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，向日葵象個(gè)金色的小太陽(yáng)，近看又象一個(gè)小娃娃。
46.一生注定就是要守護(hù)沙漠旳。
49.學(xué)會(huì)生活和死亡，并且要成為人，就要學(xué)會(huì)拒絕。
50.走六小時(shí)寂寞的長(zhǎng)途，到你頭邊放一束紅山茶，我等待著，長(zhǎng)夜漫漫，你卻臥聽著海濤閑話。
51.如果你是那燦爛的陽(yáng)光，那我就是向著你的向日葵呀。
52.每天給自己一個(gè)希望，試著不為明天而煩惱，不為昨天而嘆息，只為今天更美好。再見十一月，你好十二月。
53.我的眼里只有你，你是我的太陽(yáng)。
54.飛瀑之下，好像此時(shí)的天空中正下急雨，千萬枝銀箭直射而下。
55.太陽(yáng)的偏愛是獨(dú)屬于向日葵的仲夏。
56.向日葵離開了太陽(yáng)，依舊能存活，只是缺少了依賴罷了。
57.白鵝炙美加椒後，錦雉羹香下豉初。
58.再見，初冬十一月。你好，嚴(yán)寒十二月，越挫越勇，能夠抵御寒冬，也能夠擁抱春天。
59.入目無他人，四下皆是你，太陽(yáng)有很多向日葵，但是向日葵只有一個(gè)太陽(yáng)。
60.一望無際的沃野里，一排整齊的向日葵，面朝驕陽(yáng)。向日葵籽個(gè)個(gè)飽滿，仿佛就要快蹦出來。它們的葉片金黃，舒展著腰枝，我忍不住駐足觀賞。
61.向日葵沒有了花香，把果實(shí)獻(xiàn)出之后，也沒有忘記把自己的殘軀獻(xiàn)身人類。粗壯的葵花桿為農(nóng)家夾起了籬笆小院，遮擋雞飛狗跳，守護(hù)那小小的菜園；葵花頭在灶膛里燃燒起紅紅的火焰，給人們送去最后一縷余熱。我一看見向日葵，就想起梵高，這位世界著名的畫家，為向日葵的品質(zhì)所深深感動(dòng)，對(duì)向日葵充滿了熾熱的愛，他去世后，讓兄弟提奧在墓地周圍種滿了向日葵。難怪他的傳世名畫《向日葵》，散發(fā)著那樣永恒的藝術(shù)魅力，讓人們久久為之感嘆，1987年在倫敦拍賣的時(shí)候，售價(jià)高達(dá)57億日元，收藏家把畫家的《向日葵》視為無價(jià)之寶。
62.草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。
63.小結(jié)：這些就是關(guān)于向日葵花語(yǔ)的句子，一些描寫向日葵的花語(yǔ)。描寫向日葵，它們的精神，它們的象征。
64.向日葵不嫌土地貧瘠，對(duì)大地的要求從不挑肥撿瘦，只要把它的種子撒到土地里，它蓊蓊郁郁地長(zhǎng)起來，扎根，開花，結(jié)果。我的老家盛產(chǎn)向日葵，在寬闊無際的草甸子邊上，全是白花花瘠薄的鹽堿地，種什么莊稼都不長(zhǎng)，人們形容："雨天水汪汪，晴天硬梆梆，種啥啥不長(zhǎng)，一片野草荒"，只有這向日葵不嫌這貧瘠的堿巴拉，在那光禿禿的鹽堿灘上蕩起了一片綠色的海洋，給這一望無際的田野帶來了豐收的希望......
65.四方食事，不過一碗人間煙火，萬千得失，不過一段燭光消逝。
66.每天，它總是把臉朝向太陽(yáng)。當(dāng)太陽(yáng)將細(xì)碎的金粉撒在向日葵的臉上時(shí)，它的表情是悲是喜。
67.在成長(zhǎng)的路上，懂得了，有一些習(xí)慣我們必須戒掉，在成長(zhǎng)的路上，我們也學(xué)會(huì)拒絕。
68.你注定要如向日葵的花語(yǔ)一般，被我熱烈又沉默的愛進(jìn)心里。而我早已將這青春拱手相贈(zèng)，愿陪你到老。
69.懂得堅(jiān)持，忌一味跟風(fēng)，堅(jiān)守好這一刻，才能看到下一刻的風(fēng)景。
70.你是北島的詩(shī)，顧城的字，也像李宗盛的詞，直擊心事。每個(gè)人心中都有一團(tuán)火，但路過的人只看到煙。
71.把臉迎向微風(fēng)，就能感受涼爽；把臉迎向陽(yáng)光，就能感受溫暖；把人生面向春天，就會(huì)充滿動(dòng)力。即使是冬日，也要像向日葵一樣綻放，像夏日一樣明媚。
72.請(qǐng)你一定要對(duì)號(hào)入座，我說的所有星光月亮，清泉小溪，蘸著糖的奶油和蜂蜜，這世間所有的美好事物，都只是為了形容你。
73.每天都要像向日葵，面對(duì)太陽(yáng)，吸收滿滿的正能量，開心就笑，蒸發(fā)去小小的憂傷。
74.做個(gè)向日葵一樣的人，陽(yáng)光在哪就朝向哪里。心里若是充滿陽(yáng)光，人生即便下雨也會(huì)變成春雨。早安！
75.你走也是詩(shī)，躺也成文，怎有煙火濁了身。我糟糠也食，五谷也認(rèn)，跳一場(chǎng)花旦笑捧。
76.天色是鴨蛋青，四面的水白漫漫的。下起雨來了，毛毛雨，有一下沒一下地舔著這世界。
77.太陽(yáng)花的顏色可多了：桃紅、粉紅和淺黃色的……把花壇打扮得更加絢麗多彩。下午放學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)花又合攏了，風(fēng)輕輕吹過，她就像搖籃搖呀搖。
78.向日葵看著他的同伴，臉上帶著微笑，開心地微笑。
79.更無柳絮因風(fēng)起，未有葵花向日傾。
81.一個(gè)人真正想念的時(shí)候，眼睛是看不出來的，要用心看，看他是不是經(jīng)常一個(gè)人重復(fù)去某個(gè)地方、吃某種食物、單曲循環(huán)某一首歌。
82.湖水清澈，風(fēng)平浪靜，老遠(yuǎn)就可看到礁石在水下閃閃發(fā)亮，晶瑩斑斕。
83.煙火是絢麗的，我只是在一個(gè)角落里靜靜的看著，靜靜的看著天空中消失的美好，靜靜的看著不見的彩虹，月光的溫柔，對(duì)于我來說，也只是流淚的微笑。
84.夏天的傍晚真是挺美的，抬頭望見橙紅色的夕陽(yáng)，迎面吹來微涼的晚風(fēng)，耳邊傳來蟬鳴和鳥叫，路上結(jié)伴牽手的行人，都使我身心極為放松。夕陽(yáng)渲染了周圍的大地和建筑物，使其鍍上一層金紅色的色彩。茂綠的大樹隨風(fēng)飄落零零散散的綠葉。
85.慢著火，少著水，火候足時(shí)它自美。
86.太陽(yáng)花不僅美麗，還非常有趣。每朵太陽(yáng)花有五個(gè)花瓣，花瓣是粉紅色的，像小姑娘紅潤(rùn)的臉蛋；它的葉子是三瓣?duì)畹模钕褚恢徽癯嵊w的蝴蝶；它的莖不僅纖細(xì)，而且用手輕輕一擠，就會(huì)流出粉紅色的汁液，非常漂亮。太陽(yáng)花有許許多多的莖，因此就有許許多多的葉子和花瓣，一叢叢，一簇簇，顯得生機(jī)勃勃。
87.一江綠水，隔著東窗把人面、臺(tái)布、新?lián)Q的淡色衣服……都抹上了一層淡淡的綠影。
88.向日葵的夜晚，總是孤獨(dú)的。
89.所謂自由，從來不是你想做什么就做什么，而是你不想做什么就不做什么。
90.向日葵總會(huì)向太陽(yáng)微笑，因?yàn)樗[藏了悲傷。
91.日子被我過得太無趣了，想吃好多好多冰鎮(zhèn)西瓜和冷飲。想成為你喜歡的女孩，想借著夏天的風(fēng)說，我喜歡你。
92.所有美好的事物都值得靠近，就像向日葵向著陽(yáng)光，而我向著你。
93.向日葵有個(gè)很好的花語(yǔ)：入目無他人，四下皆是你。
94.我們要學(xué)習(xí)向日葵，做一個(gè)積極吸收正能量的人。
95.人生苦短，應(yīng)該輝煌的活著，而不要灰黃的臥著；驚喜就是雙黃蛋，絕望是雙黃連；人生在世，活得要像向日葵，即使沮喪也朝著陽(yáng)光。人生苦短，應(yīng)該輝煌的活著，而不要灰黃的臥著；驚喜就是雙黃蛋，絕望是雙黃連；人生在世，活得要像向日葵，即使沮喪也朝著陽(yáng)光。
96.一樣是月明，一樣是隔山燈火，滿天的星，只有人不見，夢(mèng)似的掛起。
97.農(nóng)民伯伯開始秋收了。他們打下葵花籽兒，選好的交給國(guó)家榨油，剩下的留著自己吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對(duì)人們的貢獻(xiàn)多大呀!
98.做大智大勇人，建大愛大義市。支持見義勇為事業(yè)，弘揚(yáng)見義勇為精神。
99.向日葵雖小，可它帶著太陽(yáng)的愛。
100.向日葵從田垅出土，到開花結(jié)果，它的一生始終追求光明，無論是烈日當(dāng)空的睛日，還是雨霧蒙蒙的陰天，從晨曦微露的黎明，到夕陽(yáng)西下的傍晚，葵花一直圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，緊隨光明不舍，這個(gè)堅(jiān)貞不渝的品格贏得了無數(shù)詩(shī)人畫家的歌頌。
101.見義勇為勇當(dāng)先，智勇雙全智取勝。
102.我希望躺在向日葵上，即使沮喪，也能朝著陽(yáng)光。因?yàn)槲抑?，人生不如意十有八九。我?huì)難過，會(huì)暫時(shí)停下前進(jìn)的腳步，也有絕望的時(shí)候。可我心里永遠(yuǎn)保存著一縷陽(yáng)光，因?yàn)槲姨稍谙蛉湛稀Ｕ嬲膹?qiáng)者不是不會(huì)流淚，而是一邊流淚一邊往前奔跑。只要信念尚存，希望一定在。畢竟，人活的是一種精神。
104.向日葵是憂傷的花朵。是陽(yáng)光底下最明媚的憂傷，因?yàn)槊髅乃詫凫短?yáng)。
105.你可以聽很喪的歌，但我希望你能看看外面的太陽(yáng)星星月亮行人樹木花香，棉花糖雨滴動(dòng)物，看到這個(gè)世界也是亮晶晶的。
106.一顆早起的向日葵緩緩向東挪移身體，在風(fēng)中飲著太陽(yáng)。一層層的光游上他的高出，掛在晶亮般露珠的葉片上，被太陽(yáng)涂上翡翠濃彩，黃銅般的花朵依次收起火焰的花環(huán)。
107.十二月開心一點(diǎn)吧，自己都不開心，還奢望誰(shuí)能逗你開心。再見十一月，你好十二月。
108.我總愛跟你談及宇宙，溫柔，橘子汽水味兒的風(fēng)和藍(lán)色的落日。
109.向日葵睜大自己的眼睛，欣賞著美麗的世界。
110.月光瓷袖依然向暮色吟來滿懷的溫暖，她要返到種滿山藥和向日葵的園子的柵欄外，不想，群星閃爍在黝黑的夜幕中，蠟黃的燭色將水印的仰望抹上了氤氳的詩(shī)。頭頂?shù)陌讟辶殖闪怂{(lán)灰色，再透過不對(duì)稱的枝椏，夜至純至凈，只有星化作他的眼睛，在天空恍惚著，看著迷離、觸手可及的星，覺得好似夢(mèng)幻。
111.向日葵盡情地舒展著她婀娜的細(xì)腰，笑意盈盈地看著太陽(yáng)，拼命地展現(xiàn)自己剛帶上的金黃色衣裳。
112.聽說有一個(gè)地方，開滿了向日葵，候鳥永遠(yuǎn)飛不去南方。
114.溫暖葵花，素凈其華；伴汝此生，兩廂牽掛。
115.顏色里始終有陽(yáng)光的味道。
116.絕崖峭壁上，一條條喧聲如雷的懸泉飛瀑，從萬仞峰頂上向巫峽傾瀉而下。
117.向日葵開得像陽(yáng)光般燦爛，充滿著陽(yáng)光的味道。
118.見義勇為失雙腿，譽(yù)滿乾坤為最美。命懸一線眾思牽，舍生取義心不悔。修身律己德載物，大愛無疆善若水。正氣浩然蕩九州，經(jīng)典傳承功至偉。
119.你用彩筆繪出一片爛漫的葵花，但愿我們珍惜那些天真的笑臉。
120.入目無他人，四下皆是你，太陽(yáng)有很多向日葵，但是向日葵只有一個(gè)太陽(yáng)。
121.天邊的朝霞紅紅的，像少女臉上的紅暈。太陽(yáng)慢慢升起，像挑著擔(dān)子似的，艱難的向上攀爬。每向上爬一步天邊的朝霞就更紅一分。那紅從太陽(yáng)的身邊遍及天空中的沒一片云彩。那朵朵祥云，多像小姑娘碎花裙上的小碎花呀。像小碎花的主人一樣可愛，一樣一塵不染。
122.外面的世界很精彩，我的世界很平常。
123.我只是一朵向日葵，等待著屬于我的唯一的陽(yáng)光。
124.向日葵告訴我，只要面對(duì)著陽(yáng)光努力生長(zhǎng)，日子就會(huì)變得單純而美好~。
125.下輩子，做一株向日葵，在陽(yáng)光的掌心里。
126.人間歡樂，不過三口啤酒，兩盆龍蝦，以及一陣喧鬧的煙火，掃走人間疲憊的寂寞。
127.向日葵大片的枯死。海邊有鳥的殘骸。記憶里血腥的腐爛的味道。這一切都因?yàn)橛辛斯夂蜔?，黑暗與光明，所以變得狼狽不堪。
128.有人說，現(xiàn)在有一種“偽文藝青年”，他們“敏感，矯情，明明身無分文還要不食人間煙火，明明缺乏理想還想過得波瀾壯闊。成為這樣的文藝青年實(shí)在是太容易了，不需要你創(chuàng)造，只需要你消費(fèi)。
129.我所期待的夏天呀，是飯后天微微暗，吹著風(fēng)散步，路邊的樹林里蟬鳴聲此起彼伏，回到家后從冰箱里拿出個(gè)西瓜切半拿勺挖著吃，第一當(dāng)然是最中心最甜的那一塊了。。
130.世上有味之事，包括詩(shī)、酒、哲學(xué)、愛情，往往無用。吟無用之詩(shī)、醉無用之酒、讀無用之書、鐘無用之情、終于成一無用之人，卻因此活得有滋有味。
131.我們要學(xué)習(xí)向日葵，做一個(gè)積極吸收正能量的人。生活中其實(shí)沒多少大風(fēng)大浪，人生多數(shù)時(shí)候都是自尋煩惱。所謂自尋煩惱，就是吸收的負(fù)能量太多。要學(xué)習(xí)向日葵，哪里有陽(yáng)光就朝向哪里。
132.做一個(gè)向日葵族，面對(duì)陽(yáng)光，不自艾自憐，每天活出最燦爛的自己。曾經(jīng)擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬于自己的，不要放棄。已經(jīng)失去的，留作回憶。
133.聽說：每個(gè)喜歡向日葵的女孩，心里都有一個(gè)太陽(yáng)。
134.1月你好，愿你有前進(jìn)一寸的勇氣，亦有后退一尺的從容。
像向日葵一樣生活篇三
1.三點(diǎn)多的鬧鐘把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒，剛想按掉鬧鐘繼續(xù)回到那個(gè)夢(mèng)境里舞蹈，卻突然想起今天要去看日出，只有拖拖拉拉、不情不愿地起來洗漱。剎那，太陽(yáng)整個(gè)浮出海面，絢爛的陽(yáng)光照亮了大地，也照亮了我的內(nèi)心。
2.一陣春風(fēng)，一陣春雨，向日葵長(zhǎng)高了，它像一個(gè)歡樂孩子，無憂無慮地成長(zhǎng)著。
3.夏天里的太陽(yáng)只看得見向日葵與他遙遙呼應(yīng)的微笑，卻看不見它低頭的落寞。
4.照顧見義勇為英雄并支持見義勇為事業(yè)。
5.向日葵的憂傷，從不向太陽(yáng)吐露。
6.一個(gè)人提供合理的拒絕理由，來爭(zhēng)取自己的行為許可，這過程中展示的做人的自信與篤定，不僅會(huì)迎來高尚者的尊重和理解，還會(huì)幫助他獲得更好的交際和機(jī)會(huì)。
7.每天路過這個(gè)拐角，就被這熟悉的味道勾引，只要有一次沒忍住，以后就會(huì)習(xí)慣性忍不住。
8.希望遇到一份向日葵般的愛情，你向往太陽(yáng)，我向往你。
9.因?yàn)樵豪飿淠咎?，向日葵難見多少陽(yáng)光，種得也太密，漸漸地放慢了生長(zhǎng)速度，長(zhǎng)到了一人來高，就不再往上長(zhǎng)了，遠(yuǎn)不及地里的壯碩。
10.鐵飯碗的真實(shí)含義不是在一個(gè)地方吃一輩子飯，而是一輩子到哪兒都有飯吃。
11.如果你來訪我，我不在，請(qǐng)和我門外的花坐一會(huì)，它們很溫暖，我注視它們很多很多日子了。
12.我心中不會(huì)有黃昏，有你在，永遠(yuǎn)像初春的清晨。
13.后來的后來，聽別人說，向日葵是最憂傷的。
14.花哭的時(shí)候，不會(huì)流淚，但會(huì)散發(fā)香氣。
15.拒絕別人一委婉，因?yàn)闆]有人喜歡被拒絕；被別絕一定要大度，因?yàn)榫芙^你的人總有他的理由。（汪國(guó)真）。
16.弘揚(yáng)鵬城正氣，褒揚(yáng)百姓英雄。
17.它的確不怎么引人注目。
18.我們都是倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的向日葵，日日夜夜不知疲憊的追尋心中的太陽(yáng)。以下是描寫向日葵的句子，希望大家能喜歡。
19.太陽(yáng)花有很強(qiáng)的生命力，只要有土壤、陽(yáng)光和適當(dāng)?shù)乃郑湍苎杆俚厣L(zhǎng)。把一根莖折斷，再種在土里，多澆水，讓它曬曬太陽(yáng)，很快又能長(zhǎng)出一株。
20.一位水澤仙女名叫克麗泰，她在一次偶然間遇見太陽(yáng)神阿波羅，并對(duì)太陽(yáng)神一見傾心，可是卻得不到太陽(yáng)神阿波羅的正眼相看?？墒沁@位仙女并沒有放棄，而是每日都在水澤邊上注視著天空，目不轉(zhuǎn)睛地注視著阿波羅駕著金碧輝煌的日車劃過天空，直到太陽(yáng)神阿波羅下山為止，日復(fù)一日，她終于沒有等到太陽(yáng)神來到她的面前，并且日漸憔悴，眾神憐憫她，把她變成一大朵金黃色的向日葵。她的臉兒變成了花盤，永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)，每日追隨他——阿波羅，向他訴說她永遠(yuǎn)不變的戀情和愛慕?，F(xiàn)代之人將這個(gè)傳說故事流傳至今，并賦予向日葵的花語(yǔ)——沉默的愛。
21.嬌貴的玫瑰也抵不過我中意的向日葵。
22.生活中的美有很多種，唯獨(dú)這人間煙火氣，能溫柔整個(gè)世界。
23.學(xué)會(huì)拒絕，才不會(huì)讓無謂的人和事，耽誤你的人生。
24.我本是槐花院落閑散的人，滿襟酒氣。
25.我貪念的人間煙火，不偏不倚全都是你。
26.心胸豁達(dá)開朗的人，凡事看得高遠(yuǎn)，不會(huì)被眼前的得失所蒙蔽。
28.就算沒有太陽(yáng)，向日葵也會(huì)默默開放；就算沒有希望，生活也要一如既往。青春就是要學(xué)向日葵那樣，一直在受傷，卻憤怒的成長(zhǎng)。
29.在成長(zhǎng)的路上，懂得了，有一些習(xí)慣我們必須戒掉：在成長(zhǎng)的路上，我們也曾經(jīng)拒絕長(zhǎng)大，但是后來慢慢明白了，沒有人可以拒絕去成長(zhǎng)。于是，我們學(xué)會(huì)了努力，為我們的未來努力。
30.任何一次選擇，都有它對(duì)應(yīng)的籌碼，愿賭服輸也是一個(gè)成年人該有的品質(zhì)。
31.記憶中的夏天并沒有很廣闊的天地，不過是門前的老樹下圍坐著下象棋的老爺爺們，還有聊的火熱朝天的奶奶們，傍晚時(shí)，和小伙伴們追著跑來跑去，滿頭大汗的回到家里，再吃一口冰涼的西瓜。
32.我們都是倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的向日葵，日日夜夜不知疲憊地追尋心中的太陽(yáng)。
33.向日葵說：只要把心朝著太陽(yáng)的地方，就會(huì)有溫暖。
34.當(dāng)你習(xí)慣了被人拒絕，說明你已開始成熟。當(dāng)你懂得拒絕別人，說明你已學(xué)會(huì)愛護(hù)自己。
35.向日葵失去了太陽(yáng)，就是失去了目的和方向。
36.三點(diǎn)多的鬧鐘把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒，剛想按掉鬧鐘繼續(xù)回到那個(gè)夢(mèng)境里舞蹈，卻突然想起今天要去看日出，只有拖拖拉拉、不情不愿地起來洗漱。
37.當(dāng)下，未來，無論貧困與富有，無論身處順境與逆境，請(qǐng)安于每一個(gè)無論晴朗還是陰暗的清晨，做一朵向日葵，向陽(yáng)花開。
38.最終還是會(huì)回到充滿暖色燈光，充滿市井煙火的夜市中，就像是落葉歸根。來上一碗喜歡喝的熱湯，在寒冷的冬天里，不僅溫暖了胃，也溫暖了心。
39.夏天的夜晚，南風(fēng)輕輕地吹著，葵花的爸爸聞到了一股葵花的香味。那香味是從大河那邊的大麥地飄來的。在所有的植物中，爸爸最喜歡的就是向日葵。他非常熟悉葵花的氣味。這種氣味是任何一種花卉都不具備的。這種含著陽(yáng)光氣息的香味，使人感到溫暖，使人陶醉，并使人精神振奮。
40.向日葵的夜晚,總是孤獨(dú)的。因?yàn)樾枰?dú)自承受，沒有溫暖，沒有陪伴。
41.年年歲歲一床書，弄筆晴窗且自?shī)?。更有一般堪笑處，六平方米作郇廚。
42.太陽(yáng)花的花籽是由幾片小葉子而圍成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爺爺?shù)膽驯е?，?jīng)過陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)，第二年就能生長(zhǎng)并開放出更加漂亮的太陽(yáng)花了。
43.更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾?！犊椭谐跸摹贰?/p>
44.要像向日葵一樣，渾身充滿陽(yáng)光的味道，即使不抬頭也知道，陽(yáng)光正在照耀。
45.愿山嵐保佑你頰上的桃紅。
像向日葵一樣生活篇四
我想，生活就像在拍電視每天都會(huì)發(fā)生小小的奇跡。
——題記。
初三畢業(yè)后的暑假，是一個(gè)漫長(zhǎng)而困倦的夏季。從北京旅行回來，我獨(dú)自窩在家里，做自己喜歡的事情。有的時(shí)候，父母出去打麻將了，我會(huì)睡懶覺到十一點(diǎn)，明媚的陽(yáng)光透過蘋果綠的窗簾照射在我柔軟的被窩上，連天花板也是明晃晃的，讓人舍不得睜開惺忪的睡眼?？照{(diào)呼啦呼啦地吹著，我坐在溫暖的木地板上翻閱雜志或當(dāng)天的報(bào)紙，等待外賣送貨員按我家的門鈴。午后的時(shí)光更加愜意，打開電視看《名偵探柯南》的動(dòng)漫，沙發(fā)上堆滿各種餅干和果凍，渴了就去冰箱拿一罐可樂。開心的時(shí)候，會(huì)穿著睡裙在客廳的地板上跳舞，光著腳丫轉(zhuǎn)圈圈，幻想自己是穿水晶鞋的公主，然后回到現(xiàn)實(shí)中歪進(jìn)沙發(fā)里樂半天。寫一句俗套的話：美好的時(shí)光是短暫的。像所有十五歲的女生一樣，我每天上網(wǎng)打打游戲，聊聊天，看幾部唯美至極的片子，聽?zhēng)资资婢彽母枨?，我就無辜的站到了高中的校園里，而且還是重點(diǎn)高中的校園里。我對(duì)于一個(gè)高中生的生活有點(diǎn)措手不及。穿著肥大的校服，做著枯燥的習(xí)題昏昏欲睡，面對(duì)陌生的面孔，絞盡腦汁思索對(duì)方的名字…—世界仿佛變成了黑白。于是，想起了中考前那段日子。終日奮斗在書海里，用工整的字跡記錄下老師的板書，偶爾從同桌那得到一個(gè)同樣疲憊的笑臉，也會(huì)覺得有點(diǎn)欣慰。依稀記得曾經(jīng)的自己是屬于坐在最后一排和男生玩玩打打，自己的成績(jī)也從未躍出倒數(shù)前十的那類女生，上課時(shí)也只是叼著筆桿望窗外的云發(fā)呆，然而當(dāng)我努力一個(gè)月之后，我總算在班主任驚異而贊嘆的語(yǔ)氣中得到了解脫，同時(shí)也在一中的錄取通知上找到了可憐兮兮的名字，它仿佛是擠進(jìn)去的外來者，或許根本不屬于這里。不管怎么說，我也算憑借自己的力量擠進(jìn)了這所名校。天知道我用了多少信心和勇氣。天知道我的信心和勇氣是怎樣在重點(diǎn)高中的校園里崩塌的。天知道向日葵如何在陰雨天里迷失了方向。
陌生的人群里，我有點(diǎn)緊張，人流涌過我的四周，他們中大多和我一樣背著雙肩包，穿寬松的休閑服，戴著度數(shù)不低的眼鏡。我的肩膀不斷被碰撞，也有高個(gè)子的不知名的男生擋住了我的視線，我只是緩緩地走著，踮起腳張望，終于，我在人群中找到了那張漂亮的小臉，兩米以外的地方，小然給了我一個(gè)熟悉的微笑。萬幸，我和小然考入了同一所高中，和我親愛的小然站在同一層的走廊上看著對(duì)方。我記得，我和她的第一次相遇，也是一個(gè)夏天，我走向人群里的她，對(duì)她說“我來晚了”。那時(shí)的小然，依舊是短短的碎發(fā)，清澈的眼眸盈滿笑意，她穿著紅色的夾克，黑色的運(yùn)動(dòng)褲配白色軟底板鞋。她像所有那個(gè)年齡的女孩子一樣，擁有干凈的笑容和溫暖的聲音。我從來都喜歡在小然面前大大咧咧地講話，做夸張的表情逗她開心，盡管如此，她卻比誰(shuí)都了解我成長(zhǎng)中苦楚的淚水，我的笑臉背后全部的意義。很長(zhǎng)一段時(shí)間，大概是初二的時(shí)候，我已經(jīng)習(xí)慣了在電腦上敲出我的心事，大段大段的文字填補(bǔ)了我的沉默，一起發(fā)給另一所初中的她。時(shí)光風(fēng)干了我的故事，只有小然還在我身邊，陪著我度過春秋日夜，直到現(xiàn)在，我在人群中找到了她，那種心底的安全感不言而喻。我始終相信，她是最了解我的人。不知不覺，我們一起經(jīng)歷了那么多。我和小然，我是粟色頭發(fā)，小然是黑色頭發(fā)；我們個(gè)子一樣高，我是瓜子臉，小然是圓臉；我是小麥色皮膚，笑起來傻傻的，小然長(zhǎng)得白白凈凈，笑起來有兩個(gè)小酒窩，很是可愛。我們手牽手走在大街小巷，我們抱成一團(tuán)在走廊上瘋鬧，我們跑去拍流行一時(shí)的大頭貼，我還很寶貝的將我們傻乎乎的合照放進(jìn)錢夾。我們坐在江邊講我們的過去和未來，我們都曾被數(shù)學(xué)老師罵哭過，我們都曾偷偷喜歡過一個(gè)男孩，我們都幻想自己長(zhǎng)大可以漂亮一點(diǎn)，再漂亮一點(diǎn)，我們有太多相似之處。有時(shí)我會(huì)分不清，我愛的是小然，還是我自己。這樣想著，我感覺和小然是同一株向日葵?；蛘哒f，我們的靈魂來自同一株向日葵。
生命以卑微的姿態(tài)延續(xù)著。天氣轉(zhuǎn)涼，風(fēng)吹來的時(shí)候也會(huì)拉拉自己的校服外套了。天空大多數(shù)的時(shí)候是灰白的，和同學(xué)的對(duì)話平淡得像加了鹽的白開水，面對(duì)完全聽不懂的化學(xué)課，我頭痛的想從五樓跳下去，看著不及格的數(shù)學(xué)試卷，我麻木的笑笑不作聲，我倒在雜亂的桌子上，想念我那些離開的朋友們，腦子里混亂成一片，抑郁了一段時(shí)間，我終于被外界的流言蜚語(yǔ)擊潰了，在小然生日那一天，抱著她淚流滿面。我不明白，我這么久的努力是為什么，我不斷的奮斗，不低頭，究竟得到了什么？我用盡全力擠進(jìn)一中可換來了什么？無論別人如何對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我都那么驕傲地仰起臉笑給自己看究竟是為什么？我累了，我忘記了我曾對(duì)自己說“不拋棄，不放棄，越沉淪。越奮起”。小然身上的味道如此溫馨，她輕聲說：“你看，太陽(yáng)出來了?！蔽曳谒珙^，泣不成聲。我想起小時(shí)候，小朋友們做游戲不讓我加入，我訕訕地笑，小手里揣著從媽媽屜子里偷來的糖果盒，小心翼翼地遞給她們，小朋友們搶去糖果跑了，留下我站在原地，被媽媽打了屁屁。我想起來中考前的日子，每天熬夜到凌晨，累了就伏在桌上揉眼睛，房間里彌漫著鐵觀音的香味，聞久了會(huì)有些苦澀。我想起來我喜歡過的一個(gè)男孩，他穿著鮮艷的tshin在操場(chǎng)上飛奔，他對(duì)我說再見，于是我的淚眼中他的背影就此虛幻了起來…—一瞬間，我不知道為什么我會(huì)想起這些。刺眼的陽(yáng)光使人產(chǎn)生錯(cuò)覺，當(dāng)心里被灼傷的時(shí)刻，眼前出現(xiàn)了大片大片的向日葵，閃爍的奪目的光芒，將碩大的花盤迎上太陽(yáng)，堅(jiān)強(qiáng)而且驕傲。可是，我突然覺得向日葵很傻。為什么向日葵總圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢?為什么向日葵沒有自己的主見呢?為什么向日葵努力伸展脖子不會(huì)因?yàn)樗嵬炊錅I呢？我做了一夢(mèng)，我牽著小然溫暖而干燥的掌心，站在大片的向日葵中，天空在旋轉(zhuǎn)，大地在旋轉(zhuǎn)，有純凈的風(fēng)吹過，撩起我和小然的頭發(fā)。向日葵的熱情在金光中閃耀，明亮得仿佛天堂。我閉上眼睛，終于知道，向日葵擁有的是對(duì)太陽(yáng)的信仰。如果，你是一株向日葵，你就會(huì)有一個(gè)燦爛的夢(mèng)想，你會(huì)始終追隨那信仰，不管有多疲憊，受了多少委屈，都值得去換來了最終的微笑。所謂成長(zhǎng)。
末尾成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變的過程，會(huì)經(jīng)歷痛苦、委屈、愛與希望。生命會(huì)繼續(xù)綻放出美麗的向日葵，我們要一起仰望太陽(yáng)，一起在苦難中奮起，一起驕傲的成長(zhǎng)。
像向日葵一樣生活篇五
我最喜歡的花是向日葵，為什么呢？可能是因?yàn)樗幕ㄕZ(yǔ)吧。
向日葵寓意著光輝，信念和燦爛。它的花語(yǔ)是默默朝陽(yáng)，堅(jiān)強(qiáng)地微笑下去。正如一句話所說，它一開花就張開笑臉，永遠(yuǎn)追隨著和它一樣燦爛可愛的太陽(yáng)。
翻開記憶的扉頁(yè)，看到了我小時(shí)候的樣子。記得一年級(jí)期末考試，我考的一塌糊涂。語(yǔ)文92分，數(shù)學(xué)89分。翻成績(jī)單的時(shí)候，我一直流著眼淚。
我開始萎靡不振，一腳陷進(jìn)了這個(gè)差成績(jī)的陰影中?？荚囀Ю奈覍?duì)什么都沒有了興趣，一天天消沉了下去。
我應(yīng)該感謝向日葵，它讓我成長(zhǎng)，心理更成熟。
一個(gè)星期天，我和媽媽到郊外散步，看到了一片生長(zhǎng)旺盛的向日葵。??！多么美麗的向日葵，它始終向著太陽(yáng)微笑，在田野里輕輕搖曳。珍珠向日葵宛如一個(gè)個(gè)美麗多姿的黃水仙，明黃色的花瓣在暖陽(yáng)底下越發(fā)顯得明快活潑。
我坐在田地里，隨著向日葵輕輕搖動(dòng)。眉間的結(jié)也漸漸打開。親愛的向日葵呀，你為什么永遠(yuǎn)朝陽(yáng)，永遠(yuǎn)生機(jī)盎然？是因?yàn)槟銢]有經(jīng)歷過風(fēng)雨嗎？是因?yàn)槟銖膩頉]有失敗過嗎？不是的，是因?yàn)槟愕膱?jiān)強(qiáng)與隱忍。是因?yàn)槟愕膱?jiān)持不懈??！
感謝向日葵，你告訴我不應(yīng)該活在自己的陰影里，你告訴我要學(xué)會(huì)樂觀與堅(jiān)強(qiáng)，你還告訴我，像考試，考得好就記住，這是自信心的源泉；考不好就反思，再反思，最后忘掉，因?yàn)榭紙?chǎng)上多的是黑馬。
有人說過不是所有的花都是向日葵，不是所有的花都可以迎風(fēng)綻放，但是我愿意努力成為向日葵，努力學(xué)會(huì)像向日葵一樣燦爛。燦爛的不被困難打倒，不被驕陽(yáng)遮蓋，不被雨水沖擊。
我和向日葵合了影，相片上的我笑得和向日葵一樣燦爛。
像向日葵一樣生活篇六
如果說生命就是一朵花，那么向日葵就是我們的生命之花。它帶給我們的是一種動(dòng)力，一種精神，一個(gè)方向。
或許，在有的人看來，這是一個(gè)多么華而不實(shí)的事情，把人和一種植物來相提并論?；蛟S在以前，我也曾這樣想過，不過，當(dāng)我真正的了解了這個(gè)事情以后，我才知道，原來，有很多時(shí)候，我們都是平等的，都是不斷的學(xué)習(xí)的過程，有學(xué)的就要學(xué)，就像我們要像向日葵女孩一樣的努力生活。
向日葵女孩何平，是一個(gè)普普通通的女孩子，也曾在父母的懷里撒嬌，也曾與同伴嬉鬧，也曾躺在草地里數(shù)星星，也曾做過許多我們童年所做過的事。但是，我們的時(shí)光卻遠(yuǎn)比她長(zhǎng)。六歲就開始外出賺錢，十歲擔(dān)負(fù)起家庭的重?fù)?dān)，帶著弟弟上大學(xué)，一周兼職七份等等，這一切的事情都讓我們不得不心生敬佩之情?；蛟S有的人會(huì)說，別人在這種條件下，也可以做到一樣，或許做得更好。也許他們是對(duì)的，但是，那只是假設(shè)，沒有發(fā)生的事誰(shuí)都沒有辦法預(yù)料。何平在如此困難的生活的壓力下，沒有抱怨，沒有埋怨，沒有拋棄，更沒有放棄。而是用自己的笑容去面對(duì)生活，去感恩生活。我們常說施恩不望報(bào)，但是，她沒有接受那個(gè)準(zhǔn)備棄學(xué)救母親的男孩的施恩，卻拿出自己的1600元錢，親自送給那個(gè)男孩。這是什么？這是一份責(zé)任，一份心意。不在乎它有多少，不在乎它有多重，只在乎它所蘊(yùn)含的一種精神。她自己也說過，自己就像是一朵向日葵，太陽(yáng)越大，越要更好的活著。
其實(shí)，她就是我們身邊的人，或許有人還是她的校友，或許有的人還在校園里遇到過她，她和我們一樣，都是90后，都擁有對(duì)未來充滿期待的一顆心，但她所擁有的堅(jiān)持、開朗、永不言敗等的精神，確是我們所缺乏的。
向日葵，不僅僅是一種花，也是一種精神文明的體現(xiàn)，希望所有的人能夠從其中學(xué)會(huì)什么，不要求很深很泛，用心就好。我們，要像向日葵女孩一樣努力的生活。不管是現(xiàn)在還是在未來。
像向日葵一樣生活篇七
2.我去看了看我的向日葵，它們從容地生長(zhǎng)，知道太陽(yáng)總是會(huì)照耀到身上，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候恰當(dāng)?shù)厝傋约?。很少有人能夠像自然界的生物那樣生活，從不過分努力，但也很少失敗。我們不知道自己是誰(shuí)，更不知道如何使自己的花朵開放。
3.夏天是什么樣子的?凌晨2點(diǎn)才漸漸安靜的街道，可樂雪碧里冒出的氣泡，路邊的啤酒和燒烤，三五好友在談笑，西瓜、棒冰、還有你。
4.秋天來臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵度過了它朝氣勃勃的青年時(shí)代，漸漸成熟了。
5.光芒四射，把萬物都喚醒了：小草睜開了它那朦朧的睡眼；大樹挺直了它的腰身，向迷茫的大陸望去；花抬起了它那美麗的臉龐，望著這美麗的一切，它看見：一切的一切，都睡醒了！
6.逛超市是一件很親密的事情，你要暴露自己的口味，日常的消費(fèi)觀，甚至偏好的衛(wèi)生巾牌子，所以一直覺得，得跟親密的朋友家人或者戀人一起去才可以，然后有一句沒一句的聊天，一起比較哪個(gè)洗衣液好些，一起挑挑揀揀稱水果，背著一堆東西回家，洗水果做飯。
7.有陽(yáng)光的地方就有向日葵，所以我與你不離不棄。
8.一大片一大片翠綠的向日葵葉匯成了綠色的海洋，一朵朵金黃的向日葵花，如金色的海浪，在綠色的海洋上隨風(fēng)輕輕飄蕩，像在相互嬉戲，又好像在向游客們點(diǎn)頭微笑。
9.迎著火熱的太陽(yáng)，向日葵揚(yáng)起笑臉，吸收著充足的養(yǎng)料，茁壯成長(zhǎng)。
10.每個(gè)黎明，黑夜還沒有撤退，我的目光，已守在地平線，等你升起，每個(gè)黃昏，你隱入群山，我的目光，越過山頂，遙望你遠(yuǎn)去的背影，而每個(gè)白天，你在我頭頂?shù)臅r(shí)候，我望著你，目不轉(zhuǎn)睛，目光里盛滿不驚動(dòng)你的深情，就這樣望你，望你，望出一個(gè)憂傷的名字，向日葵。
11.?。《嗝赖目ㄑ?！金色的陽(yáng)光照進(jìn)它的心里了。
12.坐在亭子里，覺山色皆來相就。
13.早晨，葵花張開笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng)；中午，烈日當(dāng)空，葵花總是揚(yáng)起那金色的瞼龐；傍晚，太陽(yáng)徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽(yáng)告別。
14.時(shí)間和晚鐘埋葬了昨天、烏云卷走了太陽(yáng)、向日葵會(huì)轉(zhuǎn)向涐們嗎？我想你了，卻不能對(duì)你說，就像火車的軌道，永遠(yuǎn)不會(huì)有輪船駛過。
15.新的時(shí)光旅程已然開啟，愿我們?cè)谛碌臍q月里，繼續(xù)積極向上，在這收獲的季節(jié)里，活得開心，過得盡興!
17.青春，是一包象征著陽(yáng)光的向日葵種子，在現(xiàn)在灑下，就會(huì)在未來得到收獲，那一株株飽含青春的花朵。
18.習(xí)習(xí)秋風(fēng)，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了。但是花盤里那些數(shù)不清的花蕊下面卻結(jié)出了飽滿的果實(shí)―葵花籽兒。這時(shí)，向日葵謙虛地悄悄地低下了頭。好像在向人們暗示：該收獲了。
19.遲到的向日葵也會(huì)開花。
20.我家養(yǎng)了一盆紅色的太陽(yáng)花，它是外公送給我的生日禮物。你看，它的花朵整天朝著太陽(yáng)，怪不得人們叫它太陽(yáng)花呢！
21.我想你牽著我的手漫步向日葵花田中，迎著日光，迎著風(fēng)的波浪，向我求婚。
22.向日葵的垂首是因?yàn)樗池?fù)的愛太沉一定都懂得向日葵的花語(yǔ)是沉默的愛。
23.只要向日葵堅(jiān)持著仰望，就一定會(huì)找到一抹屬于自己的暖陽(yáng)。
24.所有你們不相信的事情我都要一一地去做一遍，親自體驗(yàn)一下不可理喻的成功，或早已注定的失敗。
25.我要守住那片向日葵的花海，為自己傾灑陽(yáng)光。
26.向日葵失去太陽(yáng)，她只能死去，而太陽(yáng)失去向日葵后，他的光芒將怎樣再次閃耀？
27.沖天的瀑布如雄鷹般俯身沖下，巨大的聲音如狂獅怒吼，令人震耳欲聾。
28.小巷，又彎又長(zhǎng)，沒有門，沒有窗，我拿把舊鑰匙，敲著厚厚的墻。
29.向日葵其實(shí)不喜歡太陽(yáng)，追逐陽(yáng)光只是因?yàn)楸澈蟛荒芟蜿?yáng)。鴛鴦其實(shí)不忠誠(chéng)，所見的出雙入對(duì)或許對(duì)方已經(jīng)換了好幾個(gè)，但是我們辨認(rèn)不出來。美好后面的真相或許并不喜聞樂見，但我依然想要清醒地活著。
30.一株株向日葵像一個(gè)個(gè)挺拔的戰(zhàn)士，威武卻又漂亮，簡(jiǎn)直令人喜愛至極。
31.當(dāng)陽(yáng)光不再照射，向日葵也為之黯然。有些人，等之不來，便只能離開，有些東西，要之不得，便只能放棄，有些過去，關(guān)于幸福或傷痛，只能埋于心底，有些冀望，關(guān)于現(xiàn)在或?qū)?，只能選擇遺忘。
32.我們都是倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的向日葵，日日夜夜不知疲倦地追尋著心中的太陽(yáng)。
34.不要抱怨那些痛苦，不要放棄那段生活。
35.不懂得拒絕的人做事情很少有自己的底線和要求，當(dāng)你的默認(rèn)成為一種習(xí)慣，就很難再?gòu)睦碇侵忻撋怼?/p>
36.每天，大自然的世界千變?nèi)f化。但是，向日葵的追求始終那么堅(jiān)定：太陽(yáng)是他們的目標(biāo)，風(fēng)雨不改。
37.向日葵好啊，有陽(yáng)光就燦爛，跟你一樣。
38.做一個(gè)向日葵族，面對(duì)陽(yáng)光，不自艾自憐，每天活出最燦爛的自己。
39.不知過了多久，太陽(yáng)終于露出了半個(gè)腦袋，像一個(gè)害怕陌生人的小孩，躲在大海的懷里。我迫不及待的想看到一顆完整的太陽(yáng)，太陽(yáng)似乎猜到了我的心思，用力的朝海面一躍，跳出了海面。啊！多么壯觀呀！天空頓時(shí)變得亮堂堂的，幾朵彩霞圍在太陽(yáng)身邊，就像幾位貼身保鏢，整個(gè)大海就像換了一件衣服，在陽(yáng)光下，海水頓時(shí)變成了金黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去就像金色的地毯，這美麗的景象，讓我久久沉浸其中。
40.在人之上的時(shí)候要把別人當(dāng)人，在人之下的時(shí)候要把別人當(dāng)人。
41.向日葵沒有眼淚即使沮喪也朝著陽(yáng)光。
42.一天，太陽(yáng)花開了三朵花，這三朵花就像號(hào)手，號(hào)音一起，剩下的便以排山倒海之勢(shì)涌來。大、孝金黃、鮮紅、粉紅、雪白、淡紫，一齊開放，一轉(zhuǎn)眼，碧綠的小森林，變成了五彩繽紛的大花園，美麗極了。
44.向日葵的腦袋大的大，小的小，大的象盤子，小的象小碗，它的身子粗粗的，象孫悟空的金箍捧。
45.我主要研究外國(guó)音樂，很多外國(guó)音樂家我也喜歡。譬如說有一個(gè)邁克爾·杰克遜。杰克遜你也研究？這對(duì)么？什么對(duì)不對(duì)？這人名字？您說完了您不知道對(duì)不對(duì)??？我想是的。您再說一遍。邁克爾·杰遜和你一樣不一樣？對(duì)。我也有對(duì)的時(shí)候。好嘛，一直沒說對(duì)過。邁克爾·杰克遜真好，跳得也好，唱得也好，好多觀眾都說那是我的神。戴個(gè)帽子，白襪子黑皮鞋。天底下就他穿白襪子黑皮鞋顯得不怯。帥。
46.我不能向任何人訴說只能壓在心底，任其慢慢腐蝕心里說不出的委屈。悲傷就這樣一涌而上，不知道這個(gè)世界還需要我做點(diǎn)什么？我需要的只是做回我自己，我畢竟是一個(gè)，一個(gè)很平凡的女孩，是大時(shí)代中不一起眼的人物。
47.八月，傍晚的風(fēng)，濕漉漉的頭發(fā)，還剩一半溫存的咖啡，處在暫停的電視劇，打開手機(jī)找你的對(duì)話框，我在十點(diǎn)差三分的時(shí)候開始起你。
48.一樣是明月，一樣是隔山燈火，滿天的星，只有人不見，夢(mèng)似的掛起。
49.你是我提筆不曾寫下的絕句，如林間松風(fēng)新雪初霽，后來物換星移，方知萬事萬物終會(huì)別離。
50.不要不好意思拒絕別人，反正那些為難你的人都不是好人。
51.弘揚(yáng)社會(huì)正氣，爭(zhēng)做見義勇為好市民。
52.柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。
53.因?yàn)槿松嘧?，命運(yùn)多舛，做人應(yīng)像向日葵一樣，即使果實(shí)累累，仍是低下頭默默不語(yǔ)。因?yàn)?，即使你不言語(yǔ)，陽(yáng)光也自會(huì)明白你的豐碩，風(fēng)雨也自會(huì)知道你的優(yōu)秀。人生路漫長(zhǎng)，有些路只有堅(jiān)持走下去，時(shí)間會(huì)讓一顆靈魂，變得越來越動(dòng)人。
54.我看到向日葵抬著頭，它們朝著太陽(yáng)微笑，朝著生命微笑。
55.我亦可貪戀煙火，殷實(shí)人家，幾間瓦房，四方小院，守著流年，幸福安康。
56.拒絕別人的禮物，金錢，不給別人禮物，金錢，此時(shí)你們彼此生活得更有尊嚴(yán)。
57.記憶的向日葵常在希望的早晨迎著第一縷陽(yáng)光成長(zhǎng)，透過一片縷縷燦爛的陽(yáng)光織成的霧帳樹立起一個(gè)永不放棄的信念。
58.我們都是向日葵，日日夜夜不知疲憊的追尋心中的太陽(yáng)。
59.日出的時(shí)候我在想你，日落的時(shí)候我在等你。
60.早晨，葵花張開笑臉，第一個(gè)迎接冉冉升起的太陽(yáng);中午，太陽(yáng)當(dāng)空，葵花總是揚(yáng)起那金色的臉龐;傍晚，太陽(yáng)徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽(yáng)告別。
61.喜歡向日葵的溫暖，活出自己的燦爛。
62.世界上美好的東西不太多，立秋傍晚從河對(duì)岸吹來的風(fēng)，和二十來歲笑起來要人命的你。
63.做一個(gè)向日葵族吧，他們善于發(fā)現(xiàn)微的小幸福，也沒有太大的野心，容易發(fā)現(xiàn)事物好的一面，抗壓力耐擊打，能隨時(shí)隨地發(fā)泄壓力，擁有感恩的心，對(duì)生活充滿熱情的陽(yáng)光天性，嘴角習(xí)慣性上揚(yáng)。
64.多么令人難忘啊，見義勇為的英雄。
65.聽說每一個(gè)愛向日葵的人，都能帶給人溫暖，因?yàn)樗麄冃牡鬃≈?yáng)。
66.夏天到了。間日葵已經(jīng)告別廠自己的幼年，長(zhǎng)成一個(gè)“小伙子”，了。它那舒展的葉子就像一把把芭蕉扇。頭頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長(zhǎng)大，終于開出了輪子似的花朵幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤，花盤中是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
67.人生道路不可能一帆風(fēng)順，有許多困難與挫折。走在歲月里，不是單純地活著，所有的歡樂，都收獲著一種實(shí)實(shí)在在的意義。
68.冰箱里剛?cè)〕龅谋鞴稀⒁徊颗菽瓌?，似乎都成了最好的緩解劑?/p>
69.送你一朵郁金香，讓你的元旦高貴華麗；送你一支康乃馨，讓你的元旦充滿激情；送你一束向日葵，讓你的元旦照射光輝；送你一盆圣誕紅，讓你的元旦傳著祝福：祝你元旦快樂！
70.把你的臉迎向陽(yáng)光，就能感受溫暖；把你的臉迎向微風(fēng)，就能感受涼爽；把你的人生面向春天，就會(huì)充滿動(dòng)力。像向日葵一樣綻放，像夏日一樣明媚。相信自己，年輕，真的沒有什么不可以！
71.陽(yáng)光就像爸爸一樣，向日葵像孩子一樣，非常聽爸爸的話，陽(yáng)光爸爸指向哪里，向日葵寶寶的頭就哪里轉(zhuǎn)，我覺得夏天是金色的。
72.抬頭，只見洶涌直瀉的水向下?lián)鋪?，水花翻滾著，越滾越快，越滾越猛。最上面還像迭落的平滑水層，落到下面來已宛如雪白的玉帶，再向下沖，猛然間已變成了爆破的冰山、傾倒的雪峰，崩塌而下，直沖犀牛譚。那瀑水沖擊的轟然巨響，猶如萬馬奔騰，氣勢(shì)磅礴，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”??！
73.買半個(gè)冰到恰到好處的西瓜，吹著溫?zé)岬娘L(fēng)，看著隱去的太陽(yáng)，把天空渲染成一片驚艷的紅。萬物醺然安靜，只剩下熱浪里突兀蟲聲。
74.我希望自己是個(gè)太陽(yáng)，卻只是另一株向日葵。但我們?nèi)杂星啻旱臅r(shí)光，根本不需畏懼有什么會(huì)失去，抬起頭驕傲地活下去就可以。
75.拒絕別人的要求并不容易。在承諾和拒絕之間，很容易拒絕。
76.簌簌衣巾落棗花，村南村北響繰車，牛衣古柳賣黃瓜。酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲門試問野人家。
77.生活需要暢想，比如對(duì)小龍蝦的向往。
79.頭上的天是湛藍(lán)湛藍(lán)的，那藍(lán)深得象異常平靜的大海，波瀾不起。漸遠(yuǎn)的天色漸淡，再遠(yuǎn)便是幾抹朝霞，把那一片天空映得發(fā)紅，微帶一點(diǎn)暗色的黃。這種色彩，仿佛是作畫時(shí)不小心打翻了顏料在藍(lán)色宣紙上，再用妙筆隨意揮灑幾下，渾然一體，任憑哪位大師也畫不出這樣的圖畫。云霞中似有重重疊疊的天宮露出檐角亭臺(tái)，又似是哪位仙女走過時(shí)飄落的七彩霓裳。
80.我是一顆向日葵，渾身充滿了陽(yáng)光的味道。不抬頭也知道，你在照耀。
81.向日葵的垂首，是因?yàn)樗池?fù)的愛太沉重。
82.賴床舒服，但可能遲到；熬夜很爽，但傷身體；玩手機(jī)有趣，可你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間流逝，你卻沒有進(jìn)步。人要明白，越努力，越幸運(yùn)，自律的程度，決定人生的高度。
83.十一月已經(jīng)過去，不管過得怎樣，不必太在意。
84.送給ta的向日葵花束，愿余生像向日葵一樣光輝燦爛！！
85.只要像向日葵一樣堅(jiān)持著仰望，就一定會(huì)找到一抹屬于自己的暖陽(yáng)，早安！
86.人生難免會(huì)有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但是只要努力克服，就會(huì)取得成功。
87.激勵(lì)自我，斗志昂揚(yáng)，鼓舞自我，讓信心堅(jiān)挺，完善自我，讓能力發(fā)揮，努力自我，讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，拼搏自我，讓生活幸福，超越自我，讓未來精彩！
88.為了償還那前世的債，又將遺憾留給今生。
89.水流雖然比起上游來已經(jīng)從群山之中解放了，但依然相當(dāng)湍急，因此頗有放縱不羈之概，河面相當(dāng)遼闊，每每有大小的洲嶼，戴著新生的雜木。春夏雖然青翠，入了冬季便成為疏落的寒林。水色，除夏季洪水期呈出紅色之外，是濃厚的天青。遠(yuǎn)近的灘聲不斷地唱和著。
90.真愛就是那個(gè)不管你怎么拒絕他他還是不會(huì)放棄的人。
91.清晨，向日葵張開笑臉，第一個(gè)迎接從東方冉冉升起的太陽(yáng)，中午，太陽(yáng)當(dāng)空，向日葵也是揚(yáng)起那金色的臉龐，像一位位站崗的戰(zhàn)士，又像在跟微風(fēng)，白云太陽(yáng)聊天，一陣陣微風(fēng)刮來，它們還會(huì)隨風(fēng)舞蹈，這時(shí)的向日葵真像一個(gè)調(diào)皮的孩子，搖頭晃腦，可愛極了。
92.睡在向日葵上，即使沮喪，也會(huì)面朝陽(yáng)光。
93.黃油餅是甜的，混著的眼淚是咸的，就像人生，交雜著各種復(fù)雜而美好的味道。
94.太陽(yáng)花這個(gè)名字的來源十分有趣，為什么叫它太陽(yáng)花呢？可能是因?yàn)橹灰?yáng)出來，它便會(huì)綻開一朵朵五顏六色的小花朵的原因。太陽(yáng)花還有一個(gè)特別之處，它就像向日葵一樣，陽(yáng)光從哪邊照，它的頭就往哪邊轉(zhuǎn)。
95.太陽(yáng)，太陽(yáng)，它說愛是一種毒藥啊，那不是不是幻想，讓我疼得更徹，病得更深，病得那么熱烈，只為那疼后片刻的寧?kù)o。
96.寫你的名字可真難，倒不是筆畫繁瑣，只是寫你名字時(shí)得蘸上四分春風(fēng)，三分月色，兩分微醺，還有一分你的眉目才好。
97.十二月，請(qǐng)對(duì)我好一些，希望這個(gè)月歡樂多一些，無論酸甜苦辣，不好的都會(huì)過去，好的都留在我身邊。十二月你好。
98.向日葵始終向著屬于它自己的太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，不離不棄。
99.人世間的東西，有一半是不值得爭(zhēng)的，另一半是不需要爭(zhēng)的。所以，爭(zhēng)什么！
100.沒有人規(guī)定，一朵花必須長(zhǎng)成向日葵或玫瑰！
101.夏天到了，向日葵那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇??！頭頂上隱隱約約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵―小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長(zhǎng)大，終于開出了輪子似的花朵。幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤，花盤中間是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
102.將清晨騰起的清寥薄霧，黃昏泄出的璀璨霞光，都藏進(jìn)心里，待風(fēng)足夠溫柔，云足夠柔軟，便將所有給你，12月，你好？。
103.盛夏白瓷海子湯，碎冰碰壁當(dāng)啷響。
104.幾分鐘過去了，吹來一陣大風(fēng)，太陽(yáng)借著東風(fēng)，猛地從烏云里鉆了出來，那一瞬間，金色的陽(yáng)光灑在了黃山這一片寶地上，映地我們的臉也金燦燦的。烏云也好像在害怕太陽(yáng)的光芒，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。本來灰蒙蒙的天空，霎時(shí)間變得燦爛無比。
105.人間煙火氣，最撫凡人心。希望吹過我的風(fēng)，還可以繞幾圈去擁抱你。
106.向日葵的花語(yǔ)是信念、光輝、孤傲、忠誠(chéng)、愛慕，寓意是沉默的愛，代表著勇敢地去追求自己想要的幸福。向日葵的花姿雖然沒有玫瑰那么浪漫，沒有百合那么純凈，但陽(yáng)光、明亮，愛得坦坦蕩蕩，愛得不離不棄，有著屬于自己的獨(dú)特魅力，而且綻放的不僅是愛情，還有對(duì)夢(mèng)想、對(duì)生活的熱愛。
107.心里種著向日葵生活便會(huì)一路向陽(yáng)。失意的時(shí)候要坦然得意的時(shí)候要淡然。如果說挫折是生命的財(cái)富那么創(chuàng)傷就是前進(jìn)的動(dòng)力。
108.它的花盤一天天長(zhǎng)大，終于開出了輪子似的花朵，幾十個(gè)黃色的花瓣圍著花盤?；ūP中間是密密麻麻的金燦燦的花芯，美天都跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，難怪叫向日葵。
109.向日葵說，只要你朝著陽(yáng)光努力向上，生活便會(huì)因此變得單純而美好。美好的一天開始，愿你能向日葵一樣，迎著陽(yáng)光向上！
110.聽說每一個(gè)愛向日葵的人兒，都能帶給人溫暖，因?yàn)樗麄冃牡鬃≈?yáng)。
111.向日葵沒有了花香，把果實(shí)獻(xiàn)出之后，也沒有忘記把自己的殘軀獻(xiàn)身人類。
112.有時(shí)候太陽(yáng)躲進(jìn)云里，陽(yáng)光透過云縫直射到水面上，很難分辨出哪里是水，哪里是天，只看見一片燦爛的亮光。
113.你身上有好聞的煙火氣，我也因此愛上人間。
114.做一朵向日葵，面朝太陽(yáng)，心納陽(yáng)光。
116.太陽(yáng)從東方探出頭來，向日葵轉(zhuǎn)過臉去面對(duì)著太陽(yáng)咧開了笑臉。
117.向日葵看不到太陽(yáng)也會(huì)開放，生活看不到希望你也要堅(jiān)持！
118.金風(fēng)颯颯，秋天到了。田野里的莊稼豐收了，開始向人們玄耀自己的果實(shí)。粗大的苞米棒子，斜逸橫出；長(zhǎng)長(zhǎng)的谷穗，搖晃著尾巴；圓鼓鼓的黃豆，四處搖鈴；朝天的高粱，漲紅了笑臉，豐收的莊稼無不顯露出收獲的喜悅，顯示自己那累累的果實(shí)，只有沉甸甸的向日葵，不再向人們表露，把充滿果實(shí)的碩大花頭沉沉地低垂下去......
119.你說向日葵是怎么熬過沒有太陽(yáng)的夜晚？嗑瓜子唄。
120.向日葵的花姿雖然沒有玫瑰那么浪漫，沒有百合那么純凈，但它陽(yáng)光、明亮，愛得坦坦蕩蕩，愛得不離不棄，有著屬于自己的獨(dú)特魅力，而且，它綻放的不僅是愛情，還有對(duì)夢(mèng)想、對(duì)生活的熱愛。
121.太陽(yáng)花的名字很富有詩(shī)意，它之所以叫太陽(yáng)花，是因?yàn)橹挥性谠绯?，花見到?yáng)光后才開放，沒有太陽(yáng)就看不到這種花朵！它是為了太陽(yáng)而開放的，是太陽(yáng)和大地最忠實(shí)的兒女。
122.你還記得真清楚。我昨天上午十點(diǎn)十一分十秒也到過那兒，你好像沒有沖側(cè)所呀！
123.我要努力，至少不給未來得自己回憶時(shí)，留下任何遺憾。一月再見，二月你好！
124.聽說：每個(gè)喜歡向日葵的女孩，心里都有一個(gè)太陽(yáng)。
125.倘若我不再愛你了，我想帶自己遠(yuǎn)走高飛。
126.學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)忘記，一切都過去了，又何必拒絕從噩夢(mèng)中醒來?
127.但取溫暖隨緣逝，向日葵花笑而存。
128.透過霧氣，只見從天而降的瀑布被中間一塊巨大的石頭所擋住而撞成碎塊兒，變成無數(shù)顆晶亮的小水珠，跌落在下面的潭中，潭中頓時(shí)濺起波光閃閃的水花。晴天時(shí)，陽(yáng)光篩下一道金光，撒在青龍瀑布上，瀑布架起了一道五顏六色壯麗的彩虹。這美麗的景色真是令人心曠神怡。無數(shù)的游客拿起相機(jī)，拍下這天造的景色。
像向日葵一樣生活篇八
人活著，要，自信、勇敢。
人活著，正視自己比注意他人更重要。
是的，人活著，我便覺得要自信地抬起頭。記得有位哲人說道：“把臉朝著太陽(yáng)，便不會(huì)有陰影?！倍蛉湛侨绱?，從來都是勇敢的、自信地把臉向著太陽(yáng)，即使太陽(yáng)被烏云雷雨遮擋?？蓯鄣南蛉湛m然暫時(shí)低頭了，但這并不代表他抬不起頭，也并不代表他放棄了光芒，這更不代表他灰心喪氣了。等到晴天時(shí)。它終究會(huì)臺(tái)起頭的，因?yàn)樗暳俗约?。因?yàn)橛赂摇⒆孕哦曌约骸?/p>
人生的意義，不正如向日葵？晴日里，它歡快地吸收、擁抱著光芒；雨陰時(shí)，勇敢點(diǎn)反省自己正視自己。待到光芒重現(xiàn)時(shí)，它將再次勇敢地抬起頭來展現(xiàn)自己。
人生的價(jià)值，不正如向日葵？雨打風(fēng)吹過后獲得光芒，而它經(jīng)歷過的，它挺過的，何止是雨打風(fēng)吹呢？雷響雹擊下，它不曾害怕，而是耐心等到光芒再現(xiàn)，以嶄新的姿態(tài)昂起首、挺起胸！
人活著，要的是堅(jiān)強(qiáng)。一次次的挫折只不過是上天的考驗(yàn)罷了。經(jīng)一事，長(zhǎng)一志，我們經(jīng)歷的風(fēng)雨，翻渉的山水，不正恰恰是正視自己能行嗎？正視自己，把懦弱變成剛強(qiáng)的，把害怕變成勇敢，把灰心變得自信，在人生的旅途上作一朵向日葵，把臉向著前方，光芒直射的方向就是你。
人活著，要，對(duì)于他人身上的閃光點(diǎn)，我們要充分吸取，對(duì)自身的不足也要謙虛改進(jìn)，即使對(duì)待自己的優(yōu)點(diǎn)，也要努力提高，以求突破，正視自己，正視自己，博采他人的長(zhǎng)處，無疑是成就自我關(guān)鍵，要，晴日里，壯志驕陽(yáng)，陰雨里，低下頭“反省”自己。
人活著，要。自信的、勇敢的。
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像向日葵一樣生活篇九
封閉的畫室里，日日夜夜充斥著的都是刺鼻的顏料味，廢棄的畫布在調(diào)色桶里滴滴答答地往地板上滲著顏色難辨的濁水。早晨五點(diǎn)我睜開眼，感覺雙腳被凍得近乎僵硬，不過對(duì)此我早已麻木。起身時(shí)，窗外的雨景映入眼簾，如同弗蘭德派抑郁畫的背景一樣。
我翻身下床，擠開顏料，抓起畫筆，甩甩頭，一天開始了。幾天之后就是除夕，但藝考生被外界遺忘了。寒假一結(jié)束，我們就要開始一場(chǎng)持續(xù)三個(gè)月卻會(huì)決定我們?nèi)昱c世隔絕的生活是否值得的戰(zhàn)役。畫室的其他同學(xué)都已回家，享受煉獄前的最后一場(chǎng)狂歡，而我選擇了留下。陪伴我的老師——三十多歲的單身漢老丁，今天即將前往杭州，去參加中國(guó)美院的考試。我不知道他能否抓住這個(gè)難得的人生機(jī)遇，正如我不知道六月之后我的象牙塔會(huì)在哪里。如果當(dāng)初我知道現(xiàn)在我會(huì)對(duì)未來感到如此迷茫，我還會(huì)選擇藝考嗎？我亦不知道。
在畫布上打下框架，我開始臨摹梵高的《向日葵》，這是我最喜歡的畫。他們說梵高是個(gè)割自己耳朵的瘋子，我不置可否。我只是分明感受到畫中那金黃燦爛如同六月陽(yáng)光般的色調(diào)，而那蓄勢(shì)待發(fā)、緩緩舒展的向日葵則是我在午夜夢(mèng)回、無所寄托時(shí)心頭唯一的慰藉。我不知道梵高是瘋子還是天才，我只知道向日葵生長(zhǎng)的方向，是太陽(yáng)。
two。
三年前一個(gè)普通得不能再普通的下午，我也畫著向日葵。
那是一節(jié)令我昏昏欲睡的自修課。中考前夕，尖子生們?cè)谶M(jìn)行最后的沖刺，而揮霍了三年時(shí)光的我卻在麻木地等待著命運(yùn)的裁決。我鄙視自己的`不求上進(jìn)、得過且過，卻又感覺無力回天。十四歲的我渴望一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的未來，卻屢屢走偏。
為了消磨時(shí)間，我翻開早上買的雜志，第一眼便被“名畫欣賞”欄目中那如熊熊火焰般燃燒的《向日葵》攝住了心魄。我頓時(shí)睡意全無，感覺自己曾在某處親眼見過開得如此熱烈的向日葵。于是我的腦海中奇異地升騰起畫畫的渴望，那時(shí)的我就是單純地想看看我畫出來的向日葵是什么樣的。
直到下課鈴響，我終于停筆。那張被我當(dāng)成畫布的紙片靜靜地躺在課桌上，我呆呆地望著它。
突然紙片被抽走，我抬頭，發(fā)現(xiàn)我的畫正被班主任拿在手中。
“是你畫的？”
“嗯。”
“畫得很好嘛。你學(xué)過畫畫？”
“沒有。畫著玩的?！?/p>
“很有天賦啊，你應(yīng)該去學(xué)美術(shù)?！?/p>
我不語(yǔ)，覺得這只是人人都會(huì)說的客套話罷了。
本以為班主任會(huì)就此作罷，沒想到她竟然拿起那幅畫仔細(xì)端詳起來，邊看還邊對(duì)我說：“真的畫得不錯(cuò)，你高中可以報(bào)美術(shù)班嘛，我們學(xué)校的美術(shù)班還不錯(cuò)?！?/p>
我低下頭，心里的某個(gè)地方卻不安分地動(dòng)了一下。
“與其上了高中繼續(xù)混日子，還不如去美術(shù)班學(xué)點(diǎn)東西。”她仍然沒有停止。
一瞬間，我的心臟仿佛被一雙大手緊緊地攥住，我似乎看到未來瑰麗的曙光在我的眼前閃動(dòng)，于是我怯生生地開了口：“那，美術(shù)班要怎么報(bào)名呢？”
three。
梵高一生都一貧如洗，飽受疾病的折磨?？晌蚁?，在畫向日葵的時(shí)候，他應(yīng)該是快樂的，快樂得如同一個(gè)追逐著太陽(yáng)的孩子。
那天放學(xué)鈴一響，我顧不得天上正下著瓢潑大雨，便直奔校門口的電話亭。撥通母親的電話后，我的身體竟不自覺地抖動(dòng)起來。直到母親在聽筒那端不耐煩地“喂”了幾聲之后，我才鼓足勇氣開了口：“高中我學(xué)畫畫，可以嗎？”
聽筒那端瞬間沉寂了，隔著千里我依然能感受到巨大的壓迫感和強(qiáng)烈的不信任感。初中三年，起初父母是要求我上進(jìn)讀書的，但久而久之他們意識(shí)到，我是爛泥扶不上墻，最后他們便放任我自生自滅。而現(xiàn)在，一向在父母面前破罐子破摔的我竟然第一次緊張起來。我結(jié)結(jié)巴巴地向母親解釋，我想學(xué)畫畫，我是認(rèn)真的，不是三分鐘熱度。可母親一直保持著可怕的沉默。
我說不下去了，最后不得不停了下來。于是電話兩端都陷入了怪異的沉寂之中，我只能聽見自己粗重的呼吸聲和抑制不住的心跳聲。就在我?guī)缀跻詾殡娫捯褦嗑€時(shí)，從聽筒那頭傳來一聲疲憊至極的嘆息：“隨便你學(xué)什么，自己的路自己選擇。”
然后電話便被掛斷了。
我掛上電話，木然地走出電話亭，心中卻頗不平靜，因?yàn)槲抑雷约阂褯]有回頭路可走了。
也就是從知道自己可以名正言順地拿起畫筆時(shí)起，我感覺生活中的一切都變了。我發(fā)覺小說、電影、朋友聚會(huì)……這些充滿誘惑、曾讓我無比向往的東西，加起來竟抵不上我對(duì)美好前程的渴望。十四歲的我第一次覺得自己選擇了一條正確的道路。也許有點(diǎn)晚，但還來得及。
four。
向日葵在我的筆下萎蔫得不成樣子，我有些喪氣地放下筆，然后將梵高的原畫與我畫的進(jìn)行對(duì)比，結(jié)果越比越失望。
當(dāng)初是懷著一腔熱忱學(xué)畫畫的，但現(xiàn)在才發(fā)覺沒那么簡(jiǎn)單。朋友們苦勸我不要走上這條路，起步晚、難就業(yè)、沒出路，是他們給出的理由。久而久之我竟然也開始懷疑自己。我想起了老丁。出身農(nóng)村的他十八歲時(shí)因文化課不達(dá)標(biāo)而與中國(guó)美院失之交臂，從一所師范院校畢業(yè)后到一所中學(xué)教美術(shù)，沒干兩年，他便辭掉了工作，選擇自由作畫，現(xiàn)在，他一直靠賣畫和輔導(dǎo)藝考生謀生。我不知道他是怎么看待自己這三十幾年的人生的，反正在我看來，他這樣的人生未免太過庸碌。如今，我只能祝愿老丁這次去杭州能夠如愿以償。
身后傳來一陣腳步聲，我回頭一看，原來是夾著畫板、拖著行李的老丁。見我畫畫，他照例過來指導(dǎo)一下?？匆娢艺R摹《向日葵》，他的眼睛倏地亮了。
“《向日葵》最大的魅力就是筆法粗獷，具有爆發(fā)力。梵高創(chuàng)作的速度非?？?，很少有理性的反復(fù)描摹?！崩隙?zhí)起調(diào)色板，右手飛快地蘸色調(diào)勻，筆尖蘸上濃墨重彩的一抹金黃，飽滿欲滴。他幾乎是不假思索地為向日葵花瓣著上艷色，筆調(diào)之快近乎涂鴉。
反差鮮明的顏色在《向日葵》中相遇、沖突、融合，大量的顏料被毫不猶豫地覆蓋在畫布上，這就是為什么梵高的畫會(huì)如此具有立體感的原因。原始的創(chuàng)作熱情、不計(jì)后果的肆無忌憚、大膽任性的為所欲為……這就是梵高。我突然意識(shí)到，能畫出這樣的向日葵的人，也許從沒有在意過世俗的條條框框。梵高是幸福的，二十七歲開始作畫，三十七歲開槍自殺，在短短十年間，他實(shí)現(xiàn)了大多數(shù)人一生都無法實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。
直到一朵張揚(yáng)的向日葵綻放在我眼中，老丁才放下筆，提起行李轉(zhuǎn)身。道別之前，一個(gè)疑問在我心里呼之欲出，猶豫再三，我終于開了口：“老丁，你覺得人的價(jià)值是什么？”
老丁愣住了，過了好一會(huì)兒才緩緩開口道：“我覺得人的價(jià)值就是不被現(xiàn)實(shí)所束縛，努力嘗試，看能不能躍上一個(gè)新臺(tái)階。否則，糊里糊涂地過一輩子，就算可以吃飽飯，那也沒什么意義。就像我，從小就不怎么聰明，但中國(guó)美院就是我想躍上的那個(gè)臺(tái)階。別人十年前、二十年前就考上了，我笨，那就慢一點(diǎn)，總好過不去嘗試吧?！?/p>
我看見老丁的臉上露出莊重而又充滿希冀的神情，不禁脫口而出：“你一定會(huì)考上的?！?/p>
老丁笑了笑，沒有再多說什么。
打開門，連續(xù)下了幾天的雨竟然停了。雨后初晴的陽(yáng)光照進(jìn)畫室，我站在門口看著老丁漸行漸遠(yuǎn)。
回過頭，我看見沐浴在陽(yáng)光中的向日葵恣意地舒展著身姿，它好像真的盛開了……。
像向日葵一樣生活篇十
生活，追逐陽(yáng)光，綻放光華，就是我目前最大的愿望。
——題記。
“嗒，嗒——”并不算清澈的水珠從千瘡百孔的樹葉上落下，滴在早已看不出顏色的碎瓷片上，輕微的聲響很快便被淅淅瀝瀝的雨聲所掩蓋。我皺著眉頭看著越下越大的雨，心中一陣煩悶。想著這雨估計(jì)一時(shí)半會(huì)也停不了，便四處打量這個(gè)不大的角落。就在我轉(zhuǎn)過身時(shí)，我看見了一株向日葵。
這株向日葵并不高，可站在一簇簇狗尾巴草中間，便顯得鶴立雞群了。橘黃色的花瓣上沾著些許水珠，看上去倒更添了幾分姿態(tài)。
雨，停了。烏云散去，太陽(yáng)的身影終于顯露出來。周圍的狗尾巴草仍舊萎靡不振，但向日葵早已對(duì)著太陽(yáng)綻放出了笑臉。那大概是我見過最美的笑容。
我邁著輕快的步伐離開，之前的消沉已然一掃而空。從前的我，已隨著這場(chǎng)大雨消融。取而代之的，是一個(gè)全新的我，想像一株向日葵一樣生活的我。追逐陽(yáng)光，綻放光華，就是我目前最大的愿望。
像向日葵一樣生活篇十一
見過開的那么濃烈的向日葵么？在天山腳下，生存的環(huán)境雖然艱苦，卻依然揚(yáng)起美麗而燦爛的笑臉，倔強(qiáng)而勇敢的釋放著，溫暖著每個(gè)藏族人民的心，生活本是如此，可能腳下一片荊棘，但可以看見路旁繁花似錦。
用什么定義我們的人生呢？是把它比作堆砌了鮮花和掌聲的舞臺(tái)？亦或是收集了淚水和悲傷的街頭一隅？人生本是悲傷和歡樂的集合，許多人為此矛盾糾結(jié)，郁郁寡歡，為何夢(mèng)想相差如此之遙？生命為什么不可能十全十美？有這么一群人，他們不愿意標(biāo)榜自己，不愿意張揚(yáng)自己，擁有理性的思維和正確的判斷，想天山腳下那些盛開著的向日葵，有著對(duì)陽(yáng)光的追求，同時(shí)深扎于貧瘠的土地，他們是新時(shí)期的志愿者，是奔赴天山腳下的志愿者，就像天山上的雪峰，志愿工作對(duì)他們來說是一種與眾不同的工作經(jīng)歷，志愿者秦天說：“我就想嘗試一下，讓生活多彩一點(diǎn)，干點(diǎn)自己喜歡的事，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，直白的想法，毫不掩飾，他們的行動(dòng)已勝過任何豪言壯語(yǔ)。
他們有最美好的理想，最現(xiàn)實(shí)的追求，他們性格迥異，觀念相左，但他們都有一顆摯愛之心，一顆永善良和勇氣鑄就的愛心，并用行動(dòng)詮釋著這份愛心，我相信，他們一定會(huì)遇到一群可愛善良的孩子們，貧窮卻毫不顧忌的夢(mèng)想著未來，對(duì)他們充滿信任和崇拜，饑渴的汲取他們傳授的知識(shí)，那些孩子也明白夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要現(xiàn)實(shí)的磨礪，所以對(duì)生活充滿斗志，他們一定會(huì)從中學(xué)到很多東西，得到很多來之不易的東西，譬如那些同甘共苦的感情，這是對(duì)他們愛心的饋贈(zèng)。
這批優(yōu)秀的志愿者，就如江蘇省委志愿者工作部部長(zhǎng)所言，介于理想追和現(xiàn)實(shí)主義之間，希望通過支援服務(wù)，凈化心靈，磨練意志，鍛煉提高自己的能力。我想起盧xx老師的一句話，許多許多的志愿者來到這里，他們都是有想法的人，他們想改變這里，可是這里不需要有想法的人，這里需要留下來的人。他的話深深地震撼著我?？赡芎芏嗳藭?huì)選擇區(qū)志愿服務(wù)一兩年，但留下來的又有幾個(gè)呢？“雖然企業(yè)待遇好，專業(yè)發(fā)展也有前途，但我沒有興趣?！狈艞壛耸澜缥灏?gòu)?qiáng)企業(yè)工作的尹德成決定在志愿期滿后留在xq，個(gè)人的能力是有限的，我希望越來越多的志愿者留下來，留下來……因?yàn)槟隳_下的那片土地，便是你的中國(guó)，你怎么樣，你的中國(guó)便怎么樣。
像向日葵一樣生活篇十二
去年這個(gè)時(shí)候，我還在學(xué)校，那時(shí)的大家都到外面實(shí)習(xí)了，我卻還在這里虛度余時(shí)，如今轉(zhuǎn)眼一年了，我離開學(xué)校已經(jīng)很久了，余時(shí)都被我在不經(jīng)意間耗費(fèi)完，歡樂的時(shí)光在眨眼之間盡成擺設(shè)，驀然的只覺得風(fēng)中飄過一縷笑聲，仿佛嘲笑、嬉笑、悔笑。
我看著天空掠過的烏云，它像青春時(shí)期的一場(chǎng)突如其來的風(fēng)雨，我看著它肆意的飛散，肆意的降落，在湖水邊留下青春的涌動(dòng)，匯聚成為條條細(xì)流，從此我的青春就像這條條細(xì)流，慢慢走遠(yuǎn)。
也曾那些時(shí)刻歡樂，也曾那些時(shí)刻懊悔，可是如今已經(jīng)不在，我還沒有準(zhǔn)備如何好度過青春然而青春卻被我度過，余下的歲月又該如何度過然而青春卻一去不回。
留取在我青春時(shí)代的朋友竟然一個(gè)都沒留下，都離開我各自奔前程去了，青春的代價(jià)是無限友情的喪失，為何如此，友誼喪失？本以為曾經(jīng)親近的朋友最后成為陌生，本以為路人短暫但萬萬沒想到朋友竟比路人更短暫。我的心里傷到了極致，是青春的味道太過誘人我不能走出，是逝去的時(shí)間無法從頭我不能邁出，但靈魂深處隱約的閃現(xiàn)著一個(gè)青春，它在四處的召喚著離去的我。
愿我從光陰的這頭走向那頭，就好像那時(shí)我在校園的'南校區(qū)走到北校區(qū)，南校區(qū)到北校區(qū)中間只隔了一條馬路的距離，我從光陰這頭到光陰的那頭卻隔了整整一個(gè)世紀(jì)。
光陰的虛幻與朦朧相互交織，我則夾在其中左右循環(huán)，我成了那個(gè)在時(shí)光的海岸邊撿貝殼的人，一路撿起來，一路丟下去，直到最后，背簍空空，我也過完了一生。
偶然的我聽說今年校園的墻上貼上了瓷鉆，并且北區(qū)的宿舍安裝了空調(diào)，這一切的變化是如此之快，它剝奪了我青春時(shí)遺憾的光景，從此物是人非。
可憐在這無限的世界之中，一切飛快的時(shí)間都變成立體，若是可以，請(qǐng)將橫坐標(biāo)上我逝去的青春裝點(diǎn)裝點(diǎn)，就說我還留戀著他們，若是不可以，請(qǐng)將縱坐標(biāo)上我現(xiàn)在的足跡顛覆顛覆，直到一切杳然過去，直到歲月與我無關(guān)。
像向日葵一樣生活篇十三
那天，我組織了一個(gè)大班美術(shù)活動(dòng)“向日葵”。
活動(dòng)一開始，我引導(dǎo)孩子們欣賞了梵高的名畫《向日葵》，在欣賞過程中，孩子們嘰嘰喳喳地表達(dá)著自己的感受：“向日葵的顏色好漂亮!我喜歡。”“老師，向日葵長(zhǎng)得像太陽(yáng)?！薄懊恳欢湎蛉湛奸_得不一樣?！薄拔蚁矚g那朵花瓣都張開了的向日葵?！薄袄蠋?，我覺得向曰葵在對(duì)著我笑呢?！薄皨寢屨f向日葵會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢。”“是的，向日葵最喜歡太陽(yáng)了?！薄盎ǘ涞南旅孢€有綠色的葉子呢?！薄⒆觽冋媸翘焐腵藝術(shù)家，他們會(huì)用自己純真的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用自己稚嫩的心靈去感受美。
在充分欣賞和交流之后，孩子們開始創(chuàng)作了。伴著舒緩的音樂，孩子們專注地忙碌著，時(shí)而勾，時(shí)而畫，時(shí)而涂，時(shí)而抹。孩子們畫的每一幅畫都不一樣。
在巡回指導(dǎo)的過程中，我看見睿睿畫了一幅甚為獨(dú)特的畫，只見他在畫紙上畫了五朵向日葵，在每朵向日葵的上方又都畫了一把大傘，我百思不得其解。孩子們剛才已經(jīng)討論過了，向日葵是喜歡太陽(yáng)的，現(xiàn)在睿睿在向日葵上方畫上傘，不就把太陽(yáng)遮住了嗎?他究竟是怎么想的呢?他想通過畫面表達(dá)什么呢?我很想馬上問問他，但又怕干擾了他的創(chuàng)作，于是我強(qiáng)忍住好奇心繼續(xù)觀察。
睿睿接著又為向日葵畫了綠葉，還畫了小草、遠(yuǎn)山。就在我以為睿睿已經(jīng)完成了他的創(chuàng)作時(shí)，只見他又取出黑色水彩筆開始在整個(gè)畫面的上半部分畫起了長(zhǎng)短不一、密密麻麻的斜線，這些斜線在畫面上有傘的地方都消失了。我定睛一看，噢，下雨了!睿睿的畫儼然分成了兩部分，上半部分是無數(shù)的雨絲，下半部分朵是五朵絲毫沒有受到風(fēng)雨侵襲的向日葵，它們?nèi)屈S燦燦的，猶如在陽(yáng)光下微笑。一殺那，我讀瞳了。
在評(píng)價(jià)分享環(huán)節(jié)，睿睿拿著自己的畫向大家介紹道：“今天下雨了，雨如果落到向日葵身上會(huì)把它打濕我怕它冷，想保護(hù)它，所以我畫上了雨傘?！倍嗝醇儩嵍篮玫男撵`啊!
所以說，每個(gè)孩子的心里都有一顆美麗的種子。孩子們的畫，也許沒有惟妙惟肖的表情、沒有比例適當(dāng)?shù)牟季?、沒有完美無缺的設(shè)計(jì)，但有他們的夢(mèng)想，有他們的憧憬。孩子的畫常常會(huì)打動(dòng)我們，讓我們看到我們已經(jīng)難以看到的世界。所以，在任何時(shí)候，我們都不應(yīng)對(duì)孩子的創(chuàng)作妄加評(píng)價(jià)，我們要努力用童心去體會(huì)孩子的創(chuàng)意。是的，每個(gè)孩子都是一朵向曰葵，嬌嫩而靈動(dòng)，而我們都應(yīng)該成為那把呵護(hù)他們成長(zhǎng)的傘。
像向日葵一樣生活篇十四
那天，我組織了一個(gè)大班美術(shù)活動(dòng)“向日葵”。
活動(dòng)一開始，我引導(dǎo)孩子們欣賞了梵高的名畫《向日葵》，在欣賞過程中，孩子們嘰嘰喳喳地表達(dá)著自己的感受：“向日葵的顏色好漂亮！我喜歡?！薄袄蠋?，向日葵長(zhǎng)得像太陽(yáng)?！薄懊恳欢湎蛉湛奸_得不一樣?！薄拔蚁矚g那朵花瓣都張開了的向日葵?！薄袄蠋?，我覺得向日葵在對(duì)著我笑呢?！薄皨寢屨f向日葵會(huì)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢?！薄笆堑?，向日葵最喜歡太陽(yáng)了。”“花朵的下面還有綠色的葉子呢?！薄⒆觽冋媸翘焐乃囆g(shù)家，他們會(huì)用自己純真的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用自己稚嫩的心靈去感受美。
在充分欣賞和交流之后，孩子們開始創(chuàng)作了。伴著舒緩的音樂，孩子們專注地忙碌著，時(shí)而勾，時(shí)而畫，時(shí)而涂，時(shí)而抹。孩子們畫的每一幅畫都不一樣。
在巡回指導(dǎo)的過程中，我看見睿睿畫了一幅甚為獨(dú)特的畫，只見他在畫紙上畫了五朵向日葵，在每朵向日葵的上方又都畫了一把大傘，我百思不得其解。孩子們剛才已經(jīng)討論過了，向日葵是喜歡太陽(yáng)的，現(xiàn)在睿睿在向日葵上方畫上傘，不就把太陽(yáng)遮住了嗎？他究竟是怎么想的呢？他想通過畫面表達(dá)什么呢？我很想馬上問問他，但又怕干擾了他的創(chuàng)作，于是我強(qiáng)忍住好奇心繼續(xù)觀察。
睿睿接著又為向日葵畫了綠葉，還畫了小草、遠(yuǎn)山。就在我以為睿睿已經(jīng)完成了他的創(chuàng)作時(shí)，只見他又取出黑色水彩筆開始在整個(gè)畫面的上半部分畫起了長(zhǎng)短不一、密密麻麻的.斜線，這些斜線鮞上有傘的地方都消失了。我定睛一看，噢，下雨了！睿睿的畫儼然分成了兩部分，上半部分是無數(shù)的雨絲，下半部分是五朵絲毫沒有受到風(fēng)雨侵襲的向日葵，它們?nèi)屈S燦燦的，猶如在陽(yáng)光下微笑。一剎那，我讀懂了。
在評(píng)價(jià)分享環(huán)節(jié)，睿睿拿著自己的畫向大家介紹道：“今天下雨了，雨如果落到向日葵身上會(huì)把它打濕，我怕它冷，想保護(hù)它，所以我畫上了雨傘?！倍嗝醇儩嵍篮玫男撵`?。?/p>
所以說，每個(gè)孩子的心里都有一顆美麗的種子。孩子們的畫，也許沒有惟妙惟肖的表情、沒有比例適當(dāng)?shù)牟季帧]有完美無缺的設(shè)計(jì)，但有他們的夢(mèng)想，有他們的憧憬。孩子的畫常常會(huì)打動(dòng)我們，讓我們看到我們已經(jīng)難以看到的世界。所以，在任何時(shí)候，我們都不應(yīng)對(duì)孩子的創(chuàng)作妄加評(píng)價(jià)，我們要努力用童心去體會(huì)孩子的創(chuàng)意。是的，每個(gè)孩子都是一朵向日葵，嬌嫩而靈動(dòng)，而我們都應(yīng)該成為那把呵護(hù)他們成長(zhǎng)的傘。
像向日葵一樣生活篇十五
我又長(zhǎng)大了一歲。長(zhǎng)大了一歲的我，就得學(xué)著像大人一樣說話、做事，也得有大人的深沉。
我承認(rèn)，我是固執(zhí)、任性的孩子，藏在心底的想法，總是時(shí)時(shí)地提醒我，當(dāng)然，我也是懶惰的小孩。叛逆的年代里，我時(shí)常沖動(dòng)地作決定;也在黑色的夜幕中，心里漫上憂傷。曾經(jīng)也很肆意，哭哭笑笑，從不壓抑自己?？吹侥切┥壳榈碾娨曠R頭，總會(huì)不由自主地流淚;聽到一些接近絕望的歌，總會(huì)沉浸在記憶中。那時(shí)總是太純真，以為一切都很簡(jiǎn)單，而且自己會(huì)走得很安靜，可是我還是妥協(xié)過，痛苦過，甚至感到渺茫。喜歡靠在欄桿上，舉起食指，看陽(yáng)光從指尖穿過，然后微微地笑。一遍一遍地質(zhì)疑自己，心底還只是涌上了無奈。
曾經(jīng)幾度墜入安妮寶貝的文字世界，徘徊。那里有冷酷，有絕望，是一種超然極限地?zé)o奈。因?yàn)?，我只想悄無聲息?？墒?，我怎么躲，它都會(huì)找到我，纏繞我。我討厭自己，這種膽小的躲避。我也一再放任自己，無力地呼吸，卻是沒有回聲的，想到自己在那些歲月中，大片大片的蒼白，我總是想流淚。淚水縱然不能代表什么，但它卻是我無聲的言語(yǔ)，也是一種憂傷的綻放。它，只能流下，然后消失，或者晶瑩。不曾認(rèn)為自己會(huì)這么脆弱，一直認(rèn)為會(huì)因倔強(qiáng)而堅(jiān)強(qiáng)，因任性而什么都不怕。
當(dāng)我開始微笑的時(shí)候，我再也不怕了。我明白了，放棄是錯(cuò)過，也是擁有。雖然開端充滿信心，結(jié)局，卻空空如也。但，心里滿滿的。有過惋惜，有過遺憾，只不過彌漫在心底的東西更強(qiáng)大些。我開始懂了，成長(zhǎng)并非一件簡(jiǎn)單的事，要經(jīng)歷傷害，痛楚以及時(shí)間的磨煉，最后在不得不停下的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己又長(zhǎng)大了。
如今，我生命中的一段成長(zhǎng)歲月和我訣別，它的身影卻還在腦海中輪回。我笑過、哭過，當(dāng)然，我也得到了很多，對(duì)生命的真諦有了新的詮釋。原來，成長(zhǎng)可以帶來很多?；蛟S還有一點(diǎn)點(diǎn)的蒼老?？墒?，陪在我身邊的.人，一天一天深深地感受到他們的愛，曾經(jīng)無知的我，總認(rèn)為他們對(duì)我要求過于嚴(yán)格，現(xiàn)在我明白了，他們是想讓我飛到更遠(yuǎn)的地方，感謝成長(zhǎng)，讓我明白了這一點(diǎn)。
噢，又是新的記憶開始了。我想，我會(huì)笑著面對(duì)一切，面對(duì)那些無形的成長(zhǎng)。當(dāng)然，我不再幼稚，我會(huì)快樂，會(huì)為自己的天空而努力，也會(huì)輕輕地告別那些有過憂傷的年代，會(huì)漸漸地知足。
站在曠野中，看那朵向日葵開花。她曾在風(fēng)中搖曳，也在雨中垂下。可是，當(dāng)陽(yáng)光重現(xiàn)時(shí)，她抬頭去尋找彩虹，那絢麗而奇異的光芒。
向日葵花開，一定很美很美。
像向日葵一樣生活篇十六
幾年前，住在我家樓下的老人退休了。他是一位大學(xué)教授，由內(nèi)而外散發(fā)出不知經(jīng)過多少年學(xué)識(shí)浸染才會(huì)有的儒雅氣息。每次與鄰里在樓道里碰面，他臉上的微笑仿佛聞能讓人聞到撲面而來的書香。退休后，老人每天搬一把藤椅從早坐到晚，瞳仁中的神采也逐漸黯淡下去了，讓人不禁有些擔(dān)心。外婆對(duì)于我的擔(dān)憂不以為然，她說：“普通的老人一閑下來都受不了，何況他那樣有學(xué)問的人呢？回頭我拉他進(jìn)橋牌隊(duì)，保準(zhǔn)呀他的生活多姿多彩。”我依舊有些不放心。
有一天，我發(fā)現(xiàn)退休的老人在門前空地上撒下了向日葵的種子。小苗一天天變高變粗，直到冒出了嫩黃色的花骨朵。我想它們應(yīng)該快開花了，而老人的身影卻在小苗長(zhǎng)出不久后消失了。再次聽聞老人的消息是在報(bào)紙的報(bào)道中，一群孩子簇?fù)碇θ轄N爛的他，報(bào)道的標(biāo)題是“永不敗落的向日葵——七十歲高齡支教教師”。
記者問他：“這里條件這么艱苦，許多年輕人都受不了。您有沒有對(duì)自己的決定感到后悔？”
老人不假思索道：“我從來都沒有感到后悔。我都已經(jīng)七十多歲了，老態(tài)龍鐘，朽木將行，無法確定還能再走多久，而留在崗位上繼續(xù)我的事業(yè)是最大的幸福了。”
報(bào)紙上的鉛字化作陣陣暖流淌進(jìn)我的心間，老人以前與我閑聊時(shí)提過，他大學(xué)畢業(yè)后就留校執(zhí)教，一直到退休。幾十年里，老人夙興夜寐，用自己的汗水和堅(jiān)持守護(hù)著一盞明燈，將光和熱傳遞給莘莘學(xué)子。
循著時(shí)光的河流向前，兩岸花樹宛然，群山微風(fēng)依舊，老人好像重生的胡楊。現(xiàn)在，他又站在教室里，粉筆灰簌簌地落在肩頭，握著筆端的手卻從未停下，看到孩子們渴求知識(shí)的眼神，他欣然一笑?；叵肭嗄陼r(shí)代，緊張、羞澀不見了，取而代之是淡然自若。青春的臉龐雖已蒼老，但不變的是那份執(zhí)著和認(rèn)真。
老人將種子灑在土地上，更是在自己的心田播下了希望。那顆種子鉆出地面，執(zhí)著地迎著光，最后開出絢爛的花。
像向日葵一樣生活篇十七
20xx年1月，一本名為《成長(zhǎng)》的小說，出現(xiàn)在石家莊市青春文學(xué)的書架上。書的作者叫孟祥寧，是石家莊市二中一名高二學(xué)生。
1993年12月的一天，孟祥寧出生在石家莊，父母都是郵政職工。因?yàn)楦赣H喜愛文學(xué)，小時(shí)候的孟祥寧最多的玩具便是書。孟祥寧的爸爸孟勝利說：“給她擺一地書，她就自己翻著看?！泵舷閷幷f：“這都是我的書，全是鄭淵潔的童話，那時(shí)候連蒙帶猜的，就把這些書都看了。”
在爸爸的熏陶下，孟祥寧開始動(dòng)筆寫一些小文章，由于生活閱歷有限，孟祥寧只能模仿著鄭淵潔的作品，自己編一些小童話、小故事。正是因?yàn)檫@些最初的積累，讓孟祥寧的小腦袋瓜里充滿了天馬行空的想象。終于，在小學(xué)六年級(jí)的一次中國(guó)小作家征文比賽中，孟祥寧憑借一篇童話奪得了二等獎(jiǎng)。她說：“在操場(chǎng)的看臺(tái)上頒獎(jiǎng)，我覺得好高興，想趕緊拿回家給爸爸媽媽看。”
因?yàn)檫@次得獎(jiǎng)，孟祥寧的作品也第一次變成了鉛字。也正是從那時(shí)候開始，孟祥寧的創(chuàng)作熱情一發(fā)而不可收，隨后幾年的課余時(shí)間里，她在各類刊物上發(fā)表了童話、詩(shī)歌、小說等不同題材的百余篇作品。隨著寫作的深入，孟祥寧也越來越喜歡用文字來表達(dá)自己的內(nèi)心感受了。她說，把自己腦海里的文字打出來，再念出來，有時(shí)候自己都被感動(dòng)了。
20xx年3月，年僅16歲的孟祥寧憑著一股初生牛犢不怕虎的闖勁，向河北省作家協(xié)會(huì)遞交了入會(huì)申請(qǐng)。沒想到，就是在那一年，孟祥寧加入了河北省作家協(xié)會(huì)，成為最小的會(huì)員。
20xx年夏天，孟祥寧以班級(jí)第一的優(yōu)異成績(jī)考入了石家莊二中。在中考結(jié)束后的暑假里，孟祥寧把逛書店當(dāng)成了自己的日常功課，但是在浩瀚的書海中，孟祥寧卻發(fā)現(xiàn)，書中描述的90后和現(xiàn)實(shí)生活中的同學(xué)、朋友們并不一樣?！胺侵髁鳌?、“頹廢”，孟祥寧最討厭社會(huì)給“90后”強(qiáng)加的這些標(biāo)簽。在她的眼中，“90后”的生活是有夢(mèng)想、有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任感的陽(yáng)光生活，她想通過自己的文字讓大家改變對(duì)“90后”的看法。于是，在20xx年暑假，她根據(jù)自己的真實(shí)生活，寫出了一本18萬字的半自傳形式的小說——《成長(zhǎng)》。這本書以孟祥寧的初中生活為藍(lán)本，講述了一個(gè)名叫莫小愛的女生成長(zhǎng)的故事。
這個(gè)還在讀高二的女孩，像所有我們身邊的“90后”一樣，既有陽(yáng)光燦爛的笑容，也有青春期特有的小哀愁。孟祥寧說，《成長(zhǎng)》是一本教人向善的書，“我們要內(nèi)心充滿感恩，對(duì)未來充滿希望，成長(zhǎng)！”
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