每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
學(xué)校交流材料教學(xué)成績(jī)提升的方法與措施篇一
為了進(jìn)一步促進(jìn)縣內(nèi)各校教育資源均衡發(fā)展，學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)相互交流，同區(qū)域范圍內(nèi)師生活動(dòng)相互合作，使各校在相互交流、相互溝通、相互合作的氛圍中，不斷提升自身學(xué)校的教育教學(xué)水平，不斷發(fā)完善管理制度，促進(jìn)師生共同發(fā)展。四所交流學(xué)校在立足自身特色，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)輻射的宗旨下，以縣教育局關(guān)于交流工作的相關(guān)文件精神為前提，結(jié)合實(shí)際，相互協(xié)商，特制定以下交流工作計(jì)劃。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
按照教育局的要求，學(xué)校成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教師組成的工作推進(jìn)聯(lián)絡(luò)小組，具體組織與其他學(xué)校的各項(xiàng)合作交流工作。工作中，組織小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)雙教函[2013]120號(hào)文件，深入了解今年交流工作的組織形式、推進(jìn)機(jī)制、有關(guān)要求，提高對(duì)交流工作重要性的認(rèn)識(shí)。為此，學(xué)校把交流工作納入2013年重要工作之一，選派了素質(zhì)高、業(yè)務(wù)棒的骨干教師到正興小學(xué)參與交流工作。
二、落實(shí)措施，提高效益。
1、在各交流校的統(tǒng)一協(xié)商下，研究制定學(xué)校交流工作計(jì)劃，重點(diǎn)從行政管理、教學(xué)管理、教育科研等方面找出自身的優(yōu)勢(shì)，確定交流的工作重點(diǎn)、目標(biāo)及措施，充分發(fā)揮各校的特長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)對(duì)交流教師的管理。學(xué)校為交流教師搭建發(fā)展的平臺(tái)，在組織形式多樣的聽課、評(píng)課、優(yōu)質(zhì)課展示等活動(dòng)的基礎(chǔ)上，與交流學(xué)校的骨干教師共同舉行公開課、示范課，舉辦各種講座和教學(xué)研討活動(dòng)，交流先進(jìn)教育理念、教學(xué)方式和方法。要深入開展名師帶教活動(dòng)，雙方教師要結(jié)成互助幫扶對(duì)子，在教學(xué)理念、班級(jí)管理、課堂教學(xué)、教育科研等方面互相交流、共同提高。
3、建立師徒結(jié)對(duì)幫扶制度。學(xué)校為每位交流教師安排一至兩名骨干教師進(jìn)行拜師結(jié)對(duì)，制定幫扶計(jì)劃，定期開展聽課、評(píng)課、同課異構(gòu)、校本培訓(xùn)等活動(dòng)，通過開展各種活動(dòng)，促進(jìn)雙方教師共同發(fā)展、成長(zhǎng)。
4、建立資源共享制度。各交流學(xué)校在全面開放各種教育資源的基礎(chǔ)上，積極建設(shè)網(wǎng)上教研平臺(tái)，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)跨時(shí)空、跨地域的常態(tài)交流機(jī)制，實(shí)現(xiàn)教育資源效益利用最大化。
5、積極開展交流學(xué)校之間的學(xué)生德育活動(dòng)。通過手拉手活動(dòng)，促進(jìn)各校學(xué)生之間的相互交流學(xué)習(xí)。
三、夯實(shí)內(nèi)容，有序進(jìn)行。
1、學(xué)校管理工作交流。
2、教學(xué)科研工作交流。
3、班主任工作交流。
4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和特色活動(dòng)交流。
學(xué)校交流材料教學(xué)成績(jī)提升的方法與措施篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁
大家好!
我是??學(xué)校校長(zhǎng)??,我很高興能有這樣的機(jī)會(huì)坐在這里,將我校的相關(guān)情況和2018年學(xué)校的工作計(jì)劃向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單匯報(bào)。
我校創(chuàng)建于////年,現(xiàn)有教職工//人,在籍學(xué)生///人,設(shè)有/個(gè)班級(jí)。其中聾生復(fù)式班1個(gè),智障班/個(gè),實(shí)施國(guó)家搶救性康復(fù)救助項(xiàng)目的康復(fù)班/個(gè)。學(xué)校緊緊圍繞“一切為了殘疾兒童的健康和發(fā)展”的辦學(xué)宗旨,采取以文化課為基礎(chǔ)、職業(yè)教育和康復(fù)訓(xùn)練三管齊下的辦學(xué)模式,努力實(shí)現(xiàn)讓殘疾學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)生存”的最終目標(biāo)。
在學(xué)生的養(yǎng)成教育上,學(xué)校注重由課內(nèi)向課外的延伸,積極組織學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)和開展豐富多彩的課外活動(dòng),如實(shí)地購(gòu)物、剪紙、繪畫、舞蹈等,充分展示了殘疾學(xué)生自強(qiáng)不息的精神。
對(duì)于九年一貫制的寄宿學(xué)校,我們成立了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),以安全管理員、班主任、值日教師為主的安全工作小組,實(shí)行從早到晚除上課以外,一切時(shí)間都有值班教師監(jiān)護(hù)服務(wù)的全封閉管理。學(xué)校為每個(gè)學(xué)生辦理平安保險(xiǎn),與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書。實(shí)行節(jié)假日接送制度,由班主任和家長(zhǎng)當(dāng)面辦理交接登記和簽字手續(xù)。
四是要強(qiáng)化安全和后勤管理工作,學(xué)校將繼續(xù)實(shí)行封閉式管理,全面落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任、重大安全事故報(bào)告和責(zé)任追究制度,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)、一票否決、24小時(shí)值班”紀(jì)律,積極探索后勤服務(wù)和后勤管理工作的新路子,在試行中不斷總結(jié)和完善,來提高服務(wù)意識(shí)和水平。
2018年下半年,我們的新校區(qū)即將交付使用,我們將進(jìn)一步完善校產(chǎn)和校舍管理制度,做好學(xué)校財(cái)物的購(gòu)買、登記、供應(yīng)、保管、維修工作,杜絕學(xué)校固定資產(chǎn)的無形流失的同時(shí)積極開展各種校園文化的創(chuàng)建活動(dòng)。
總之,在大家的共同努力下,我相信,??明天會(huì)更好。最后,再次感謝在座各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁的聆聽,同時(shí)我也期盼各位能在百忙中抽空蒞臨我校指導(dǎo)工作。謝謝!
##學(xué)校
2018年3月19日
學(xué)校交流材料教學(xué)成績(jī)提升的方法與措施篇三
精選范文:中學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流材料(共2篇)去年××市督導(dǎo)室對(duì)××中學(xué)進(jìn)行了全面的督導(dǎo)評(píng)估，給以了優(yōu)秀的評(píng)價(jià)結(jié)果，并形成了這樣總的評(píng)價(jià)：位于千年古鎮(zhèn)——石港鎮(zhèn)的通州市石港中學(xué)，是一所具有50多年辦學(xué)歷史、文化底蘊(yùn)頗為深厚的江蘇省三星級(jí)普通高中，是一所領(lǐng)導(dǎo)力量及師資整體素質(zhì)較強(qiáng)、辦學(xué)實(shí)績(jī)優(yōu)良，辦學(xué)特色比較鮮明的獨(dú)立高中。
這一切成績(jī)的取得，無不得益于以丁建校長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的人文化管理。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到，一座學(xué)校品牌的打造，品位的提升，內(nèi)涵的積淀，除了現(xiàn)代化的硬件設(shè)施以外，關(guān)鍵要靠教師，教師是一座學(xué)校發(fā)展的靈魂、核心和源頭活水。打造名師工程，提升教師素質(zhì)，被提到學(xué)校工作的首位。學(xué)校每年總要?jiǎng)潛芟喈?dāng)多的經(jīng)費(fèi)，用于教師在職培訓(xùn)和學(xué)歷提升。只要有機(jī)會(huì)，學(xué)校就為教師極力爭(zhēng)取，搭建平臺(tái)。學(xué)校形成了南通市級(jí)、通州市級(jí)和校級(jí)學(xué)科帶頭人、專業(yè)技術(shù)拔尖人才、骨干教師的合理化梯隊(duì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了學(xué)校的名師，自己打造的口號(hào)。青年教師后勁實(shí)足，潛力無限，他們的熱情，他們的勤懇，他們的奉獻(xiàn)形成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)采。為了極大的激發(fā)廣大教師的工作熱情，學(xué)校通過教職工大會(huì)形成了一套有石中特色的獎(jiǎng)懲條例。改善辦公條件，美化辦公環(huán)境，形成獨(dú)具人文的辦公氛圍，是石中領(lǐng)導(dǎo)層的理念。石中教師的物質(zhì)不是豐厚的，但他們的精神絕對(duì)是富有的；石中教師是辛苦的，但他們的心情是舒暢的；石中教師的今天是在不斷努力的；但他們的明天絕對(duì)是美好的。
加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生身心健康，是學(xué)校育人思想。學(xué)校形成了由校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、生活指導(dǎo)老師、文明監(jiān)督崗成員各司其職的德育管理網(wǎng)絡(luò)體系。每天都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任深入食堂、學(xué)生宿舍，了解學(xué)生情況，傾聽學(xué)生心聲，與其溝通，與其交流，為其服務(wù)。值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任晚上要到接近11點(diǎn)，學(xué)生全都安心就寢后，方才拖著疲憊的身軀回家。學(xué)校設(shè)立了校長(zhǎng)信箱，校長(zhǎng)丁建每周都要親自閱讀、解答學(xué)生的來信，如遇特殊問題，立即召開校長(zhǎng)辦公會(huì)，討論、解決實(shí)際問題。生活指導(dǎo)老師24小時(shí)值班，夜間如遇學(xué)生身體不適，立即護(hù)送學(xué)生去醫(yī)院就診。走進(jìn)石中校園，給你送來的是，和善、友善的微笑；讓你聽到的是親切的“老師好”“你好”的師生問候語；讓你感受到的是家長(zhǎng)放心，學(xué)生安心的育人氛圍。
辛勤的付出，結(jié)出了累累碩果。學(xué)校先后獲得了“江蘇省德育先進(jìn)單位”“南通市最安全文明校園”“南通市文明單位”等一系列榮譽(yù)。歷年來高考本科上線人數(shù)，生均總分一直遙居同類完中之首。每年由于招生人數(shù)的限制，婉言謝絕了無數(shù)慕名而來的學(xué)子。
中學(xué)教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流材料
成績(jī)與教師的晉級(jí)、評(píng)優(yōu)等掛起鉤來，使每一位教師身上既有壓力又有動(dòng)力，調(diào)動(dòng)了教師的工作的積極性和主動(dòng)性。同時(shí)我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)學(xué)習(xí)也制度化規(guī)范化。具體方式有：
1、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
每周堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)2小時(shí)，個(gè)人每周堅(jiān)持1小時(shí)，納入量化管理，內(nèi)容有教材研究，專業(yè)雜志學(xué)習(xí)等。由教研組長(zhǎng)組織備課，分級(jí)部每周寫出該級(jí)部的授課周教案，由業(yè)務(wù)校長(zhǎng)作好活動(dòng)記錄，每學(xué)期未作為評(píng)選模范教研組的依據(jù)。
2、堅(jiān)持集體備課制度 為發(fā)揮教師隊(duì)伍老、中、青的整體交叉作用，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，我們堅(jiān)持學(xué)科教研組集體備課，教材單元章節(jié)明確分工，個(gè)人寫出教學(xué)方案和作業(yè)設(shè)計(jì)，進(jìn)行說課，再集休研究修改，制訂出整體方案，再由教師在全校范圍內(nèi)舉行公開課。教師既備教材，又備學(xué)生，連作業(yè)題也都精心研究統(tǒng)一，克服了各自為陣各行其事、各自為陣的隨意現(xiàn)象，減輕了師生負(fù)擔(dān)，避免了重復(fù)勞動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了課堂教學(xué)的最優(yōu)化。
3、堅(jiān)持聽課評(píng)課制度
摩課、檢查指導(dǎo)課，要作出月計(jì)劃、周安排，當(dāng)周聽了當(dāng)周評(píng)議，形成了濃厚的教研氣氛，促進(jìn)了教師之間相互學(xué)習(xí)，使全體教師教學(xué)水平得到大幅度提高。
4、堅(jiān)持“德、能、績(jī)、勤”考核評(píng)定制度
5、以活動(dòng)為載體，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。
6、以培訓(xùn)為手段，促進(jìn)師資水平提高。
的專業(yè)素質(zhì)。涌現(xiàn)出了一大批市、區(qū)級(jí)教學(xué)能手和優(yōu)秀教師，三、重視安全衛(wèi)生工作，開展豐富多彩的文體活動(dòng)，讓學(xué)校變成學(xué)生溫暖的家。
安全工作一直是我們學(xué)校的重點(diǎn)工作。我們牢固樹立“安全工作責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，年初制訂了學(xué)?！鞍踩ぷ髦贫取?，每周要求班主任都要進(jìn)行安全教育，宣傳交通安全、食品衛(wèi)生安全、課間活動(dòng)安全，同時(shí)對(duì)校舍、場(chǎng)地等其它教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施定期進(jìn)行安全檢查。宣講有關(guān)防火、防水、防電、道路交通安全等安全問題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)生食堂具有嚴(yán)格有效的防蠅、防鼠設(shè)備設(shè)施?；锓堪踩l(wèi)生制度健全，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任到人，每日對(duì)食品質(zhì)量檢查把關(guān)。
學(xué)校成立了安全檢查小組，每周對(duì)學(xué)校的安全隱患進(jìn)行排查，每月一小結(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)修改。加強(qiáng)了門衛(wèi)工作，確保無外來人員隨便進(jìn)入，創(chuàng)造了良好的教育環(huán)境。加強(qiáng)了夜間值班巡邏，確保校園安寧。
為把學(xué)校辦成學(xué)生的樂園，我們積極開展豐富多彩的課外活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操。學(xué)校通過一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季越野賽、會(huì)操比賽、安全知識(shí)比賽、法制報(bào)告會(huì)、升國(guó)旗唱國(guó)歌等活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)主義思想感情，陶冶了學(xué)生情操,讓學(xué)生感到學(xué)校是自己的健康成長(zhǎng)的樂園。
離，與其他兄弟單位相比還有許多不足之處，今后我們一定要大膽探索，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取取得更大成績(jī)。
篇二：xx中學(xué)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流材料
新源縣阿勒瑪勒中學(xué)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流材料
位于鞏乃斯河谷東南端的阿勒瑪勒鄉(xiāng)中學(xué)創(chuàng)建于1982年，是一所民漢合校的九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校?？傉嫉孛娣e99.4畝，綠化總面積33496 m2，校舍建筑面積11455 m2。學(xué)?，F(xiàn)有教職員工155人，黨員教師43人，占全體教師的28%,學(xué)生有1765人，教學(xué)班共44個(gè)。校園內(nèi)樹木種類共計(jì)40余種，花卉種類達(dá)30余種?！熬G色環(huán)境、綠色理念、綠色文化、綠色辦學(xué)”是阿勒瑪勒鄉(xiāng)中學(xué)追求辦學(xué)特色的永恒主題，學(xué)校狠挖環(huán)境育人的文化主線，精心塑造有形的校園文化、發(fā)揮環(huán)境育人的力量，通過構(gòu)建一種有形體系，不斷鞏固發(fā)展提升師生的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)的內(nèi)涵式發(fā)展，為創(chuàng)辦綠色鄉(xiāng)村大教育奠定良好的基礎(chǔ)。
一、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，著力提高管理水平
嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度的規(guī)定，及時(shí)公示招生、收費(fèi)、職稱評(píng)定、獎(jiǎng)勵(lì)等方面的情況，自覺接受師生監(jiān)督。
3、完善巡值制度。學(xué)校有步驟地強(qiáng)化了值班的責(zé)任意識(shí)和履責(zé)能力，實(shí)行了誰值班，誰負(fù)責(zé)的制度；細(xì)化了值班安排；加大了夜間巡查的力度，實(shí)行了校園安全日?qǐng)?bào)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班教師、值班人員的巡視，學(xué)生干部的巡查，加大了管理密度，堵塞了安全漏洞。
二、注重過程管理，加強(qiáng)干部、教師隊(duì)伍建設(shè)，大興教科研之風(fēng)，改革探討課堂教學(xué)模式，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。
1、教學(xué)工作注重內(nèi)涵發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量。從教學(xué)常規(guī)入手，教學(xué)管理工作以優(yōu)質(zhì)、規(guī)范、成效明顯。教務(wù)處加大教學(xué)常規(guī)的檢查、監(jiān)督和管理力度。定期地查閱教師的備課、聽課和作業(yè)批改、課外活動(dòng)等教學(xué)情況，并對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，充分肯定成績(jī)，適時(shí)指出問題，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，達(dá)到了規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高個(gè)人素質(zhì)。
一是采取走出去、引進(jìn)來的辦法，先后組織多名教師外出聽課學(xué)習(xí)，制定了每學(xué)年派數(shù)名教師赴內(nèi)地學(xué)習(xí)的計(jì)劃，并聘請(qǐng)專家來我校進(jìn)行師德講座，提高教師理論素養(yǎng)。二是開展學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。還通過聽推門課、校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)課等形式不斷提高教師的課堂實(shí)效。三是發(fā)揮骨干作用，落實(shí)互幫互學(xué)的帶教機(jī)制，促進(jìn)教師早日成長(zhǎng)。安排部分新教師與學(xué)校骨干教師結(jié)成“對(duì)子”，采取“一幫一”，以“老”帶“新”的辦法，發(fā)揮骨干教師的作用來培養(yǎng)新教師，為新教師的成長(zhǎng)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)，師徒既各展其長(zhǎng)，又互幫互學(xué)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，達(dá)到共同成長(zhǎng)的目的。
3、強(qiáng)化過程管理，注重細(xì)節(jié)落實(shí)。
重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行巡堂檢查。二是認(rèn)真制訂教務(wù)處、教科室、年級(jí)組、教研組的工作計(jì)劃，有效地防止教學(xué)工作的主觀性和隨意性。三是堅(jiān)持期中、期末和月考的考試質(zhì)量分析會(huì)，進(jìn)行必要的總結(jié)和反思，提出明確的改進(jìn)方向，確保工作的有序推進(jìn)。
4、試行課堂教學(xué)改革，提升辦學(xué)特色。
2012年是新源縣教育教育局確定的“有效課堂”推進(jìn)年，我校把握好與揚(yáng)州文津中學(xué)結(jié)對(duì)的契機(jī)，開始起大力推行課堂改革新模式。在借鑒文津中學(xué)“四導(dǎo)四學(xué)”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，經(jīng)過學(xué)校教科研人員反復(fù)討論，現(xiàn)已大膽嘗試我校的“121”導(dǎo)學(xué)稿課堂授課模式。著重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的意識(shí)與能力。目前，學(xué)校已在各個(gè)年級(jí)段選定試點(diǎn)班級(jí)進(jìn)行試點(diǎn)，在下學(xué)期全校各年級(jí)各科都將推行這種模式。
三、以“育人為本、德育為先”為指導(dǎo)思想，不斷拓寬育人新途徑。
1、以生為本，幫助學(xué)生確立社會(huì)主義核心價(jià)值體系。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，特別是結(jié)合建黨九十周年，大力開展紅色教育，讓校園文化廣場(chǎng)、三人行文化長(zhǎng)廊、宣傳欄、教學(xué)樓內(nèi)紅色長(zhǎng)廊、黑板報(bào)等會(huì)“說話”，育人于無聲。組織好每周的升旗儀式，認(rèn)真抓好旗手的訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備國(guó)旗下的講話。利用班會(huì)課的主陣地教育作用，堅(jiān)持突出愛國(guó)主義、集體主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，促進(jìn)學(xué)生健全人格、健康心理的逐步形成。
2、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，提高工作實(shí)效。一是抓好班主任培訓(xùn)工作。采用多種形式的班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)德育工作理論，交流經(jīng)驗(yàn)，暢談體會(huì)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的目的。二是強(qiáng)化了對(duì)班主任的培訓(xùn)力度，提高了其育人水平。三是加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生自主管理水平。政教處、團(tuán)總支、少先隊(duì)對(duì)學(xué)生會(huì)干部、班團(tuán)干部進(jìn)行工作崗位培訓(xùn)，提高學(xué)生干部的管理能力。
3、在校本開發(fā)中挖掘校園文化潛力。
為了能充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，我校開展了豐富多彩的校本課程。如：舞蹈、聲樂、電子琴、美術(shù)、手工、電腦等多項(xiàng)學(xué)生感興趣的課程，讓學(xué)生享受樂趣；發(fā)展特長(zhǎng)，并為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)。如每年舉辦“中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“校園小品大賽”、等才藝展示活動(dòng)，讓特長(zhǎng)生展示才華的同時(shí)激勵(lì)更多的學(xué)生投入到校本課程活動(dòng)中。特別是我校將“經(jīng)典國(guó)學(xué)教育”納入校本課程教育的重要地位，讓廣大中小學(xué)生在國(guó)學(xué)經(jīng)典中感受傳統(tǒng)文化的博大精深，領(lǐng)略圣賢先哲的思想精華。
4、抓住文化建設(shè)契機(jī)，促進(jìn)養(yǎng)成教育。
學(xué)校向全校師生征集生態(tài)環(huán)境宣傳標(biāo)語，并定制成標(biāo)語牌，溫馨、和諧的標(biāo)語讓學(xué)生隨時(shí)隨地受到影響和教育。學(xué)校于2001年建成新源縣首家校園植物園，品種繁多的花木都制作了專門的標(biāo)識(shí)牌，上面有中文名稱和英文名稱，所屬的科目等知識(shí)。同時(shí)，學(xué)校還開展了“變廢為寶的垃圾回收”活動(dòng)，建立了專門的垃圾回收室，并且學(xué)校也為每個(gè)班劃分了“實(shí)踐基地”由學(xué)生自主管理，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)勞動(dòng)的艱辛、收獲的喜悅、成長(zhǎng)的快樂。
5、在家?；?dòng)中拓展校園文化渠道。
學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系的構(gòu)建是當(dāng)今教育改革發(fā)展的必然趨勢(shì)。為此，我校成立了“家長(zhǎng)委員會(huì)”，開辦了“家長(zhǎng)學(xué)?！保ㄆ诙▋?nèi)容、定中心召開家長(zhǎng)座談會(huì)；積極爭(zhēng)取全社會(huì)，特別是學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心和支持學(xué)校教育工作，形成了良好的社會(huì)育人環(huán)境。成立學(xué)校開放日，讓家長(zhǎng)參觀學(xué)校，了解學(xué)校的有關(guān)教育、教學(xué)方面的情況，以及孩子在校的情況，在發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)及時(shí)采取措施進(jìn)行教育，達(dá)到共同教育的目的。
四、以”優(yōu)化環(huán)境、服務(wù)師生“為宗旨，提高后勤管理水平。
日查工作；加強(qiáng)了防火防盜和不安全隱患的檢排，做到了一天一次安全記錄，一周一次安全隱患排除，一月進(jìn)行一次安全大檢查；聯(lián)系派出所巡警在學(xué)校周邊巡查，尤其是上學(xué)放學(xué)高峰加強(qiáng)巡邏，確保了學(xué)生出入平安，打造了校內(nèi)外安全環(huán)境。
2、堅(jiān)持精打細(xì)算，努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。學(xué)校清理了校產(chǎn)，實(shí)行校產(chǎn)專人專管，旗幟鮮明地加大了公物損壞賠償力度。加強(qiáng)了水電管理，及時(shí)搶修，較好地保證了水電節(jié)約，努力做到節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢。
[中學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)交流材料(共2篇)]近年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，阿勒瑪勒中學(xué)努力構(gòu)筑著文明、平安、和諧的校園。以布局合理、環(huán)境優(yōu)美、綠化率高、管理科學(xué)、校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，成為全州乃至全疆教育行業(yè)上的一面旗幟，受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。國(guó)家級(jí)綠化模范單位，自治區(qū)級(jí)精神文明單位，生態(tài)文明基地，衛(wèi)生紅旗單位，綠色學(xué)校等上百項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得接踵而至激勵(lì)著阿勒瑪勒中學(xué)人更加努力拼搏。
新源縣阿勒瑪勒中學(xué)
2012年3月19日
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學(xué)校交流材料教學(xué)成績(jī)提升的方法與措施篇四
提升辦園水平、提高辦園質(zhì)量指明了方向、提供了堅(jiān)強(qiáng)組織保障。
三個(gè)聚焦強(qiáng)化思想作風(fēng)建設(shè)。聚焦政治學(xué)習(xí)，圍繞“兩學(xué)一做”“不忘初心、牢記使命”等主題教育，廣泛開展十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等內(nèi)容的學(xué)習(xí)和討論，全面提升教師的思想政治水平；聚焦基本制度，大力開展支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行三會(huì)一課、主題黨日、組織生活會(huì)等黨內(nèi)組織生活制度，不斷錘煉黨性修養(yǎng)，淬煉政治品格；聚焦師德修養(yǎng)，通過簽署師德承諾、開展師德演講、撰寫心得體會(huì)等活動(dòng)，不斷引導(dǎo)教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)模范先鋒。
三個(gè)注重全面提升育人水平。注重教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，建立健全黨員教師雙向培養(yǎng)工作機(jī)制，給黨員教師定目標(biāo)，壓擔(dān)子，在黨員教師的引領(lǐng)帶動(dòng)下，整體提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)；注重評(píng)優(yōu)樹模，開展師德標(biāo)兵、黨員先鋒行、每月之星等評(píng)選活動(dòng)，定期召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、報(bào)告會(huì)，廣泛宣傳先進(jìn)人物和事跡，使教師學(xué)有榜樣，做有標(biāo)桿；注重雙培雙帶，堅(jiān)持把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)骨干。2018年，通過幫帶作用，該園1名黨員培養(yǎng)成為中層干部，2名黨員成為教學(xué)能手，1名專業(yè)教師向黨組織靠攏。
三個(gè)載體實(shí)現(xiàn)真心幫扶服務(wù)。開展三結(jié)對(duì)，即黨支部結(jié)對(duì)黨員教師、黨員教師結(jié)對(duì)骨干教師、骨干教師結(jié)隊(duì)轉(zhuǎn)崗教師，定期開展結(jié)對(duì)幫扶送教到院活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)黨員教結(jié)對(duì)幫扶全覆蓋開展三服務(wù)，即服務(wù)社區(qū)、服務(wù)職工、服務(wù)幼兒，黨員帶頭，組織全體教師開展“垃圾不落地、平利更美麗”“珍愛水源、我們?cè)谛袆?dòng)”“幼兒家長(zhǎng)大走訪”等主題活動(dòng)，在服務(wù)中增進(jìn)情感、拉近距離開展三幫困，即黨員教師幫扶1名貧困退休教師、幫扶1名建檔立卡貧困幼兒、幫扶1名在崗困難職工，對(duì)貧困對(duì)象逐一摸底排查，做到底子清、問題清、對(duì)策清、檔案全，有針對(duì)性的開展“圓夢(mèng)微心愿”等活動(dòng)。
四大文化構(gòu)建和諧校園氛圍。大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，以清明、中秋、國(guó)慶等傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī)，開展“童心向祖國(guó)、紅歌頌黨恩”、畫小英雄連環(huán)畫、為“長(zhǎng)輩做一件事”等活動(dòng)，讓中國(guó)傳統(tǒng)文化植根于幼兒心靈深處；大力傳承民間文化，開展民間游戲引入幼兒園教育省級(jí)課題研究，嘗試對(duì)民間游戲進(jìn)行搜集、篩選、改編、重塑，將消失的民間游戲引入幼兒一日保教活動(dòng)中。目前，該園收集整理各種幼兒民間游戲70余個(gè)；全面崇尚禮儀文化，設(shè)立小小紅袖章，評(píng)選禮儀小標(biāo)兵，從禮儀接待、文明用語、行為規(guī)范、遵守秩序等方面進(jìn)行培養(yǎng)，有目的、有計(jì)劃的將幼兒禮儀教育納入保教活動(dòng)中；全面打造課程文化，開設(shè)革命傳統(tǒng)教育課堂、藝術(shù)課程和運(yùn)動(dòng)課程，既發(fā)展幼兒特長(zhǎng)，又為幼兒學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作打好基礎(chǔ)。
學(xué)校交流材料教學(xué)成績(jī)提升的方法與措施篇五
2018年我校黨建工作以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，全面完成縣教育工委部署的各項(xiàng)工作任務(wù)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作更好地發(fā)展，學(xué)校被評(píng)為福州市校園文化建設(shè)先進(jìn)校。
一、學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神 加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)。
1、學(xué)習(xí)十八大精神，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神作為首要的政治任務(wù)，組織廣大黨員、教師尤其是學(xué)校班子成員學(xué)習(xí)十八大精神，利用報(bào)刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、墻報(bào)、宣傳櫥窗等各種載體學(xué)習(xí)宣傳十八大精神，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。根據(jù)縣教工委要求，開展學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神“七個(gè)一”活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。同時(shí)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，做好十八大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作。
2、學(xué)習(xí)《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過向每一位黨員發(fā)放新黨章、印制學(xué)習(xí)資料，同時(shí)開設(shè)宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識(shí)，讓黨員教師掌握《新黨章》內(nèi)容，自覺遵守黨章，切實(shí)貫徹黨章。
3、學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神。十八屆三中全會(huì)召開后，即組織黨員、教師學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)公報(bào)和《決定》，黨支部書記在黨員、教師大會(huì)上對(duì)十八屆三中全會(huì)精神作了解讀。
4、開展“我的中國(guó)夢(mèng)”系列活動(dòng)。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主導(dǎo)，開展“我的中國(guó)夢(mèng)”宣傳活動(dòng)，舉行了“我的中國(guó)夢(mèng)”朗誦比賽、征文比賽，“‘；情系祖國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)’；班班有歌聲”比賽，“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題隊(duì)日活動(dòng)。通過這一系列活動(dòng)，使師生們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福是“中國(guó)夢(mèng)”的本質(zhì)含義。
5、學(xué)習(xí)全國(guó)“兩會(huì)”精神。
在全國(guó)人大、政協(xié)“兩會(huì)”召開期間，校黨支部組織行政干部、教師觀看、學(xué)習(xí)“兩會(huì)”專題報(bào)道。為了加深對(duì)“兩會(huì)”精神的理解，舉行了學(xué)習(xí)“兩會(huì)”精神輔導(dǎo)報(bào)告會(huì)。
6、加強(qiáng)法律宣傳教育。認(rèn)真組織實(shí)施“六五”普法宣傳教育，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等，邀請(qǐng)縣檢察官為師生作法制教育報(bào)告，組織教師參加福建省教育廳部署的教育法律考試。通過法制教育增強(qiáng)了師生的法制觀念，在執(zhí)教中做到依法管理與人文關(guān)懷并重，切實(shí)做到依法治校，確保廣大教職工和學(xué)生遵紀(jì)守法。
7、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。加強(qiáng)教師的理想信念教育和職業(yè)道德教育，結(jié)合開展“滿意在教育”師德主題教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反11種職業(yè)道德行為將被處罰》等，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為；嚴(yán)格要求教師認(rèn)真履行職責(zé)，為人師表，教書育人。堅(jiān)決治理教師隊(duì)伍中違反師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環(huán)境。組織教師學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記教師節(jié)慰問信，要求廣大教師牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
8、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和養(yǎng)成教育。
充分利用開學(xué)典禮、每周一的升國(guó)旗儀式、校領(lǐng)導(dǎo)國(guó)旗下講話、重大節(jié)日、重大事件紀(jì)念日等，開展愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)愛國(guó)情感。
以主題月教育活動(dòng)為抓手，結(jié)合本校實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作。通過組織開展學(xué)雷鋒月、道德宣傳月、法制安全教育月、理想教育月、愛國(guó)主義教育月、廉潔教育月、誠(chéng)信教育、感恩教育、形勢(shì)教育、國(guó)防教育、科技教育、心理健康教育、文明禮儀、行為養(yǎng)成教育、寒暑假社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。
二、打造“三型”支部，進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織建設(shè)。
1、努力打造“三型”支部。圍繞打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨支部的思路，制定并落實(shí)好本支部的年度工作計(jì)劃，組織黨員深入開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“共產(chǎn)黨員先鋒崗”、“三亮”、“三諾”“四抓四比”等活動(dòng)；圍繞學(xué)校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實(shí)發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
2、發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。帶領(lǐng)廣大黨員立足本職，愛崗敬業(yè)，不斷進(jìn)取，扎實(shí)工作，在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭(zhēng)做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開課（示范課），并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用?！捌咭弧逼陂g評(píng)選表彰了五名2012年度優(yōu)秀黨員。
3、認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。引導(dǎo)優(yōu)秀教師靠攏黨組織，以在教學(xué)第一線中青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的經(jīng)常性教育，進(jìn)一步做好培養(yǎng)教育考察工作。本年度發(fā)展預(yù)備黨員3名，確定入黨積極分子2名。
4. 做好換屆選舉工作.今年第三屆支部委員會(huì)已屆滿，經(jīng)上級(jí)黨委批準(zhǔn)，12月3日舉行了換屆選舉，產(chǎn)生了第四屆支部委員會(huì)。
5、認(rèn)真做好黨費(fèi)的收繳和管理工作，及時(shí)向上級(jí)報(bào)送有關(guān)報(bào)表和黨建信息。
三、加強(qiáng)廉政教育，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)
1、發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)。進(jìn)一步落實(shí)校級(jí)干部聯(lián)系年段、處室、教研組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設(shè)平臺(tái)。進(jìn)一步關(guān)心教職工的身心健康，切實(shí)解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學(xué)工作中。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，開展了“承諾踐諾評(píng)諾活動(dòng)”，增強(qiáng)了黨員服務(wù)基層，服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展的意識(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持和完善黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、處室各負(fù)其責(zé)、依靠群眾參與的反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，努力形成反腐倡廉的強(qiáng)大合力，使領(lǐng)導(dǎo)干部提高思想道德水平，增強(qiáng)自覺遵守紀(jì)律的觀念，規(guī)范行政行為，確保教育工作風(fēng)正源清。
3、做好民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作
完善民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案，選聘民評(píng)代表，公開評(píng)議的對(duì)象、內(nèi)容、方法和監(jiān)督方式等，制訂《連江啟明中學(xué)糾風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書》、《連江啟明中學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)公開承諾書》，動(dòng)員師生和社會(huì)各界積極參與，使民評(píng)工作順利進(jìn)行。
4、進(jìn)一步深化“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)，通過組織學(xué)生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強(qiáng)廉政教育，從小培養(yǎng)青少年廉潔自律的良好品質(zhì)，從而奠定終身廉潔做人的品格。
5、進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)、校務(wù)公開工作。堅(jiān)持“公開、公平、民主”的原則，繼續(xù)做好黨務(wù)、校務(wù)公開、重大決策咨詢工作，使黨務(wù)、校務(wù)公開工作更加規(guī)范，更加透明，提高了黨務(wù)、校務(wù)公開工作實(shí)效。
6、著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題。通過校長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)會(huì)等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導(dǎo)社會(huì)群眾關(guān)心、理解、支持學(xué)校工作。著力規(guī)范學(xué)校招生行為，切實(shí)保證公平公正地做好招生等密切關(guān)系到社會(huì)群眾利益的各項(xiàng)工作，促進(jìn)社會(huì)和諧，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
四、落實(shí)黨內(nèi)生活準(zhǔn)則 加強(qiáng)黨內(nèi)制度建設(shè)。
1、認(rèn)真落實(shí)黨組織議事規(guī)則。凡屬重大問題都按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定；黨支部委員根據(jù)集體的決定和分工，切實(shí)履行好自己的職責(zé)。進(jìn)一步完善黨組織發(fā)揮政治核心作用、校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)、教代會(huì)民主管理三位一體的學(xué)校管理體制，最大限度地提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能。
2、認(rèn)真落實(shí)民主（組織）生活會(huì)制度。組織召開好黨小組的組織生活會(huì)。黨支部委員既參加班子的民主生活會(huì)又按時(shí)參加支部的學(xué)習(xí)活動(dòng)和組織生活會(huì)。
3、切實(shí)落實(shí)“三會(huì)一課”等黨內(nèi)生活制度。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，民主評(píng)議黨員制度等黨內(nèi)生活制度。按規(guī)定召開全體黨員大會(huì)、支部委員會(huì)議，小組黨員會(huì)議，上好黨課，開展民主評(píng)議黨員活動(dòng)。
4、完善檔案管理。加強(qiáng)對(duì)各種“簿冊(cè)” 、 黨務(wù)、人事等檔案的規(guī)范管理，充分發(fā)揮檔案資料作用。
五、加強(qiáng)黨對(duì)群團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)
1、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)。發(fā)揮工會(huì)作為黨聯(lián)系教職員工的橋梁和紐帶作用，進(jìn)一步健全學(xué)校教職工代表大會(huì)制度，保障教職工參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利和對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)、參與權(quán)。舉行第三屆第一次教職工代表暨工會(huì)代表大會(huì)，并進(jìn)行了換屆選舉。組織教師開展文體活動(dòng)，舉行了首屆教師歌詠比賽、羽毛球賽等，“三八”期間組織女教工、暑期組織教師外出參觀考察，擴(kuò)大了教職工的視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。
2、 加強(qiáng)對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)。做好團(tuán)委換屆選舉、少先大隊(duì)成立工作，開展一系列有利于提高素質(zhì)、富有特色的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，積極指導(dǎo)德育處、團(tuán)委、藝體組廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開展文體活動(dòng)，不斷提升學(xué)校內(nèi)部活力。領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委認(rèn)真做好發(fā)展團(tuán)員工作，今年在初二年段，初三年段發(fā)展團(tuán)員兩批共466人，并在初一少先隊(duì)中開展“推優(yōu)入團(tuán)”工作。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)干部模范帶頭作用，引導(dǎo)青年教師愛崗敬業(yè)，獻(xiàn)身教育，積極主動(dòng)向黨組織靠攏。少先大隊(duì)組織優(yōu)秀隊(duì)員組成勸導(dǎo)員積極開展文明勸導(dǎo)工作，同時(shí)由團(tuán)、隊(duì)組織的“啟明之聲”廣播站在學(xué)校宣傳陣地上發(fā)揮了積極作用。
3、認(rèn)真做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。注重黨外干部的培養(yǎng)工作，加強(qiáng)與民主黨派教師聯(lián)系，適時(shí)組織黨外教師參加評(píng)議黨員等活動(dòng)，傾聽他們的意見和建議，充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。繼續(xù)組織開展興趣小組活動(dòng)、 “五園”活動(dòng)、獻(xiàn)愛心特色活動(dòng)，進(jìn)一步美化校園環(huán)境，推進(jìn)校園文化建設(shè)，學(xué)校被評(píng)為福州市校園文化先進(jìn)校。
5、廣泛開展創(chuàng)建文明校園活動(dòng)。通過開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)，豐富和活躍校園文化生活，通過創(chuàng)建平安校園活動(dòng)，努力打造平安、健康、文明、和諧的校園，推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。
總之，一年來，我校黨支部圍繞學(xué)校中心工作，發(fā)揮了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱環(huán)節(jié)，如：如何深化理論研究，如何進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期師生的思想政治工作，還有待加強(qiáng)，這些問題將在今后的工作中加以努力改進(jìn)。
學(xué)校交流材料教學(xué)成績(jī)提升的方法與措施篇六
一年來我校黨支部在xx教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的“十x”大和教育局黨委會(huì)精神，緊緊圍繞“抓好黨建促教學(xué)，圍繞教學(xué)抓黨建”這個(gè)指導(dǎo)思想，持續(xù)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校黨支部組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷提升學(xué)校黨建工作整體水平。現(xiàn)將一年來抓黨建工作情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)有在校職工72人，教學(xué)班42個(gè)，其中黨員30人。有一個(gè)黨支部，6個(gè)黨小組，黨員占教職工總數(shù)的41.6%。
二、抓基層黨建履職情況。
（一） 認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。
學(xué)校黨支部采取集中上黨課、黨小組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話精神，著重學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于基層黨建工作的指示，進(jìn)一步明確了黨建工作的方向。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)及準(zhǔn)則和條例等內(nèi)容，每名黨員記學(xué)習(xí)筆記均萬字以上，人人寫出了學(xué)習(xí)休會(huì)。
（二）推進(jìn)黨支部規(guī)范化建設(shè)。
認(rèn)真落實(shí) “三會(huì)一課制度”、“民主生活會(huì)制度”、 “發(fā)展黨員制度”、“黨費(fèi)收繳制度”、“ 黨員學(xué)習(xí)制度”等，以規(guī)范的制度提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。
本學(xué)年我校共組織召開支部黨員大會(huì)兩次，支部委員會(huì)八次，黨小組會(huì)八次，提升了黨支部的組織力，增強(qiáng)了全體黨員的政治頭腦。
本學(xué)年共召開了兩次民主生活會(huì)，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)問題，列出清單，明確整改事項(xiàng)，制定整改措施，依據(jù)整改承諾逐一進(jìn)行整改，成績(jī)顯著。
（三）抓黨建促進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作的有效開展。
我校黨支部積極組織全體黨員開展手拉手貧困戶志愿服務(wù)活動(dòng)，通過精心組織，認(rèn)真籌劃，真抓實(shí)干，圓滿完成了扶貧工作任務(wù)，取得了顯著成果，我校在職黨員對(duì)八戶貧困家庭開展拉手幫扶活動(dòng)，使他們的生活及經(jīng)濟(jì)狀況有了明顯的改善。
我校全體師生為貧困兒童家庭捐款捐物以及爭(zhēng)取社會(huì)救助資金折合人民幣達(dá)四萬元。我校還充分利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)社會(huì)力量扶貧，先后吸引北票市婦聯(lián)、民政局等有關(guān)單位來校扶貧達(dá)20人次，接受愛心人士網(wǎng)上郵資數(shù)萬元，使身患白血病孩子及留守兒童得到有效救助。
（四）統(tǒng)籌推進(jìn)基層黨建工作，促進(jìn)黨建工作有條不紊地開展。
20xx秋學(xué)期初，組織全體黨員深入貫徹落實(shí)《xx市學(xué)校黨建工作座談會(huì)》會(huì)議精神，學(xué)習(xí)了xx市委書記講話，根據(jù)《xx市中小學(xué)黨建工作評(píng)估檢查細(xì)則》，查找工作中的不足之處，由專人負(fù)責(zé)完善整理檔案，使我校黨建工作形成制度化，常態(tài)化，有條不紊，扎實(shí)有效地開展。
（五）增加黨建工作經(jīng)費(fèi)投入，強(qiáng)化基礎(chǔ)保障。
20xx年，我校投入一千余元訂閱黨刊報(bào)刊雜志，又投入四千余元，布置了黨員活動(dòng)室，以后我們還要繼續(xù)增加黨建工作經(jīng)費(fèi)投入，為我校黨建工作的順利開展提供強(qiáng)有力的基礎(chǔ)保障。
三、黨支部抓黨建工作取得的成效。
1、黨員干部隊(duì)伍建設(shè)成績(jī)顯著。
由于我?；鶎狱h建工作抓得實(shí)，抓得牢，我校的全體黨員干部都能夠樹立堅(jiān)定的理想信念，樹立大局意識(shí)，核心意識(shí)，處處起模范作用，涌現(xiàn)出了xx等優(yōu)秀黨員典型。
2、加強(qiáng)教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
為全面提高教學(xué)質(zhì)量，我校多次召開專題會(huì)議，研究方案，對(duì)全鎮(zhèn)每一個(gè)班級(jí)進(jìn)行了摸底調(diào)查，對(duì)每個(gè)班級(jí)的學(xué)困生，中等生，優(yōu)生等情況做了詳細(xì)的了解，記錄在案。
實(shí)行了班子成員包保責(zé)任制，要求每個(gè)班子成員都要包一個(gè)班級(jí)，包一名差生。各校開放圖書室，鼓勵(lì)教師充分利用課余時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)課。
20xx秋學(xué)期進(jìn)行了四次月考，對(duì)每名學(xué)生成績(jī)都記錄在案，分析差距，找出提升成績(jī)的空間。十一月份舉行了教師基本功大賽，十二月份舉行了教師業(yè)務(wù)能力考試，全體教師的整體素質(zhì)得到進(jìn)一步提升。
3、加強(qiáng)了學(xué)校德育工作，在xx市“德耀xx，立德樹人”活動(dòng)中，我校從實(shí)際出發(fā)，抓住“國(guó)學(xué)教育”這一特色德育，不做表面文章，堅(jiān)持長(zhǎng)效機(jī)制，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生健康成長(zhǎng)奠基。我校的此項(xiàng)工作受到局領(lǐng)導(dǎo)的充份認(rèn)可。
4、為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我校加強(qiáng)了藝體教育工作，積極開展“三隊(duì)兩組”及“體育藝術(shù)二加一”、班班有歌聲活動(dòng)，用以豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
5、狠抓行風(fēng)建設(shè)，我校無三亂現(xiàn)象和違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
20xx年我校被命名為xx市教育科研基地校。我校教師業(yè)務(wù)能力考試平均分名列xx市第一名。
成績(jī)的取得都得益于我們能夠抓住基層黨建這張王牌，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范帶頭作用。
四、存在的突出問題
1、在黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)中存在著形式主義現(xiàn)象，理論學(xué)習(xí)不夠，理論用來指導(dǎo)實(shí)踐不夠，學(xué)習(xí)的自覺性不高學(xué)習(xí)氛圍不濃，學(xué)習(xí)體會(huì)流于形式，存在應(yīng)付現(xiàn)象。
2、基層黨建工作缺少創(chuàng)新精神，工作方法簡(jiǎn)單化。
3、民主生活會(huì)缺少嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，交流意見，批評(píng)與自我批評(píng)不到位，不能起到提高思想的真正作用。
4、部分黨員黨性不強(qiáng)，還需要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
5、對(duì)存在的問題整改不到位。
五、改進(jìn)工作措施
今后，我們?cè)陟柟桃延谐煽?jī)的同時(shí)，還將不斷創(chuàng)新，拓寬工作面，充分發(fā)揮黨建工作主導(dǎo)作用，讓黨建工作在學(xué)校工作中發(fā)揮出更重要的作用。
1、要不斷開拓創(chuàng)新黨建工作的方式方法，加大資金投入專門用來開展黨建工作，提高黨建工作的實(shí)效性。
2、繼續(xù)做好發(fā)展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學(xué)校黨員隊(duì)伍。
3、立足本職，制定措施，認(rèn)真解決群眾反映強(qiáng)烈的職責(zé)不明、管理不嚴(yán)、作風(fēng)不實(shí)、無所作為、效率低下等問題，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)黨員教師的積極性，最大限度提高工作效率。
4、緊緊抓住 “國(guó)學(xué)教育”這個(gè)辦學(xué)特色，把黨建工作融入其中，注重黨、團(tuán)、隊(duì)的引領(lǐng)和傳承。
總之，一年來，在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校黨支部的思想組織、作風(fēng)建設(shè)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級(jí)的要求肯定還有差距，學(xué)校黨支部還需進(jìn)一步探索黨建工作的新路子，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心任務(wù)，繼續(xù)帶領(lǐng)全體教職工開拓進(jìn)取，辦好xx老百姓最滿意的教育。
學(xué)校交流材料教學(xué)成績(jī)提升的方法與措施篇七
創(chuàng)辦于1962年的××初級(jí)中學(xué)，是一所具有四十多年悠久辦學(xué)歷史和優(yōu)良辦學(xué)業(yè)績(jī)的初級(jí)中學(xué)。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持“以人為本、以德樹人、以質(zhì)立?！钡霓k學(xué)指導(dǎo)思想，在總結(jié)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，從學(xué)生主體出發(fā)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，確立學(xué)校皆德育、社會(huì)皆德育的大德育觀念，建立既有時(shí)代特征又有××初中特色的德育模式，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)民主和諧、激勵(lì)奮進(jìn)的良好成長(zhǎng)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感、成才意識(shí)與常規(guī)養(yǎng)成的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的德育素質(zhì)，幫助學(xué)生養(yǎng)成健全的人格。在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷史發(fā)展過程中，××初中形成了底蘊(yùn)深厚的學(xué)校文化和德育特色，這就是：愛國(guó)愛校的優(yōu)良傳統(tǒng)、探索科學(xué)的進(jìn)取精神、和諧共振的師生關(guān)系、文化理想的追求。四十多年來，正是這種底蘊(yùn)深厚的學(xué)校文化，激勵(lì)著全校師生承前啟后，繼往開來，“求實(shí)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，不斷超越自我，充滿生機(jī)與活力。學(xué)校的德育工作注重在基礎(chǔ)上花力氣、在改革上做文章、在實(shí)效上下功夫，實(shí)現(xiàn)了“五個(gè)轉(zhuǎn)變”，即：在指導(dǎo)思想上，從純正校風(fēng)、保證教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榈掠秊槭?、五育并舉、全面發(fā)展；在德育管理上，從經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)范化、制度化、經(jīng)?；?；在教育形式上，從較單純的活動(dòng)教育轉(zhuǎn)變?yōu)樨灤┲两逃娜^程、滲透至教學(xué)的各環(huán)節(jié)；在德育隊(duì)伍上，從以政教處及班主任為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽咳珕T的共同參與；在工作著力點(diǎn)上，從提高德育認(rèn)識(shí)、擺上工作位置的淺層次轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)化德育隊(duì)伍素質(zhì)、提高科學(xué)化水平的深層次上來。從而形成了鮮明的`德育特色，進(jìn)入了新的發(fā)展時(shí)期：初步建成了“以德樹人、民主和諧”的德育模式，優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)逐步形成，連續(xù)榮獲南通市、啟東市德育先進(jìn)集體、啟東市安全文明學(xué)校、啟東市綠色學(xué)校、啟東市藝術(shù)節(jié)十佳、啟東市文明單位、啟東市先進(jìn)學(xué)生群體、啟東市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、德育教育特色學(xué)校、啟東市無流生學(xué)校、啟東市收費(fèi)規(guī)范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)，又被評(píng)為“德育先進(jìn)特色學(xué)校”。
教育質(zhì)量和辦學(xué)效益穩(wěn)步上升,回顧學(xué)校走過的成功歷程，關(guān)鍵在于我們始終堅(jiān)持以人為本、德育核心、民主管理、依法治校、觀念更新、特色創(chuàng)建和自強(qiáng)不息的努力。
一、樹立以人為本理念建設(shè)全員德育機(jī)制
“關(guān)乎人文，以化成天下。”近年來，在陸輝校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，××初中全力打造“人文教育”的品牌。學(xué)校各項(xiàng)目標(biāo)的制定，各種規(guī)章制度的健全，都是從有利于學(xué)生、教師、學(xué)校、社會(huì)的發(fā)展的角度去考慮。“人文教育”對(duì)學(xué)生而言包括做人、求知、做事、審美等基礎(chǔ)。因?yàn)椤痢脸踔袑?duì)他們來說是走向更高階段網(wǎng)學(xué)習(xí)和成就人生事業(yè)的知識(shí)搖籃，更是鑄就自己人生未來夢(mèng)想的道德基地；作為學(xué)校管理者，我們清醒地認(rèn)識(shí)到：傳統(tǒng)的學(xué)校教育和管理手段同時(shí)代的需要相比已經(jīng)表現(xiàn)了很大的被動(dòng)性。學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)的制定必須服從民族發(fā)展對(duì)未來人才素質(zhì)的需求。××初中以“人本觀念”為出發(fā)點(diǎn)在德育教育上展開全方位的探索。多年來“全方位育人”的方針得到切實(shí)的履行：以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以課堂德育滲透為主渠道，以“愛國(guó)、愛校、愛家”教育為特色?！痢脸踔袔熒谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，用一切行動(dòng)去詮釋德育的真諦。
首先，領(lǐng)導(dǎo)高度重視德育工作。建立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，切實(shí)將德育工作擺上首位（從德育機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備、經(jīng)費(fèi)投入都能體現(xiàn)德育的首要位置）。結(jié)合本校實(shí)際，建立了由校長(zhǎng)室、政教處、團(tuán)支部、班主任、學(xué)生會(huì)等5個(gè)部門組成的德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和四線德育網(wǎng)絡(luò)（即以校長(zhǎng)為核心線，以政教處、年段、班主任為主力線、以團(tuán)支部、團(tuán)小組、學(xué)生會(huì)為輔助線、以班干部、值日生為保證線）相結(jié)合的一套制度，匯編成《××初中班主任管理?xiàng)l例》，分發(fā)給各位德育骨干，通過班主任培訓(xùn)會(huì)議、主題班會(huì)、教師例會(huì)、集會(huì)、競(jìng)賽、活動(dòng)等各種形式，進(jìn)行學(xué)習(xí)探討、落實(shí)執(zhí)行，堅(jiān)持不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育以及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育。學(xué)校建成了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、全員德育、分層管理、務(wù)實(shí)高效的德育網(wǎng)絡(luò)。123文章來源：
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二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。重視師德師風(fēng)教育，樹立正確的輿論導(dǎo)向。要求廣大教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，人人充當(dāng)?shù)掠ぷ髡撸餐ズ脤W(xué)校的德育工作。如每學(xué)期每個(gè)月的“班級(jí)衛(wèi)生大檢查”，都是全員出動(dòng)，取得很好效果。再如，為做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，我校強(qiáng)調(diào)意識(shí)到位，提出“每個(gè)教職工都應(yīng)該是德育工作者”、“不會(huì)當(dāng)班主任的教師不是一個(gè)合格的教師”、“轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生與培養(yǎng)一個(gè)尖子生同樣光榮”等激勵(lì)教師教書育人。我校還強(qiáng)調(diào)學(xué)科學(xué)滲透德育內(nèi)容，努力做到“雙綱”進(jìn)課堂，不少教師在這方面做了有益的探索。在制定有關(guān)規(guī)定時(shí)，注意政策導(dǎo)向有利于德育工作。如提高班主任津貼，根據(jù)《班主任目標(biāo)管理責(zé)任制》進(jìn)行量化評(píng)比；評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核、職務(wù)晉升等都向德育骨干特別是班主任傾斜。通過這些措施，有效地激勵(lì)德育隊(duì)伍快速成長(zhǎng)：共有2名教師參加啟東市班主任教師培訓(xùn)，4位班主任發(fā)表班主任相關(guān)論文，一人榮獲啟東市優(yōu)秀黨員，一人榮獲啟東市師德標(biāo)兵。
三、創(chuàng)設(shè)德育活動(dòng)載體促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展
創(chuàng)設(shè)德育活動(dòng)載體，增強(qiáng)“活動(dòng)育人”效果。如結(jié)合重大節(jié)日開展慶教師節(jié)師生聯(lián)誼、國(guó)慶“歌唱祖國(guó)”、校運(yùn)會(huì)、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、為敬老院送溫暖“愛心接力”、五四歌詠賽、汶川大地震捐款愛心傳遞等活動(dòng)；元旦教師乒乓球賽，班級(jí)每個(gè)月有主題班隊(duì)會(huì)、教師卡拉ok等小型活動(dòng)；各教研組、各學(xué)科校本培訓(xùn)，公開課競(jìng)賽等。開發(fā)校本課程，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展；《感恩的心》大合唱、《走向輝煌》校歌創(chuàng)作，提高師生活動(dòng)的文化生活含金量，變“空洞說教”、“強(qiáng)性教育”為“磁性教育”。通過這些活動(dòng)讓學(xué)生在樂學(xué)中進(jìn)取向上，在歌聲、笑聲、掌聲中受到愛國(guó)主義、集體主義教育、啟迪和熏陶，在潛移默化中思想受到教育，得到升華。
四、創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主管理的有效機(jī)制，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生品德的自主發(fā)展。
20推出以“誠(chéng)信友愛”為主要內(nèi)容的創(chuàng)文明班級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，組織十項(xiàng)評(píng)比量化考評(píng)；發(fā)揮學(xué)生的主體作用，組織學(xué)生在教師指導(dǎo)下參與行為規(guī)范的檢查評(píng)比工作，強(qiáng)化了以班級(jí)為單位的校風(fēng)建設(shè)。在新課程理念的指導(dǎo)下，本年度學(xué)校推出“班級(jí)全員自主管理”模式和學(xué)生會(huì)干部競(jìng)聘上崗制度，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)生自主管理、自主教育的平臺(tái)。通過推行班級(jí)全員自主管理模式，把班級(jí)真正還給了學(xué)生，讓每個(gè)人都成為班級(jí)的管理者，使每個(gè)學(xué)生都是自我成長(zhǎng)的主人，大大調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。同時(shí)，由于每個(gè)學(xué)生都有“管人”與“被管”的機(jī)會(huì)，在管理中也都嘗到酸、甜、苦、辣，從而促進(jìn)其自主合作意識(shí)的生成。引導(dǎo)學(xué)生正確的自我評(píng)價(jià)，推進(jìn)了學(xué)生自律行為的生成。豐富了學(xué)生成就感的自我體驗(yàn)，強(qiáng)化了學(xué)生自立自強(qiáng)的信心。強(qiáng)化了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生綜合能力的發(fā)展。年，××初中團(tuán)支部被啟東市委宣傳部、啟東市教育局、啟東市團(tuán)委等評(píng)為啟東市“團(tuán)支部先進(jìn)集體”。
五、發(fā)掘德育時(shí)代內(nèi)涵建立德育目標(biāo)序列
學(xué)校努力實(shí)施以德育為核心的、以培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)的、充分開發(fā)學(xué)生特長(zhǎng)和才能的××初中學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)包含自強(qiáng)不息、刻苦奮斗精神和實(shí)踐創(chuàng)新精神在內(nèi)的人格培養(yǎng)。學(xué)校重視加強(qiáng)“留守孩子”的管理與教育，打破傳統(tǒng)單一模式，建立“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力；注重發(fā)掘德育時(shí)代內(nèi)涵資源，針對(duì)青少年學(xué)生的實(shí)際，設(shè)立心理咨詢室，安排專職及兼職心理學(xué)教師，開展心理咨詢和必需的心理健康教育，給予學(xué)生心靈的啟導(dǎo)與關(guān)愛；開展“愛心”教育，充實(shí)學(xué)生心靈深處的真善美，促使他們把眼光關(guān)注到社會(huì)的弱勢(shì)群體，把援救的雙手伸向汶川災(zāi)區(qū)人民，把真誠(chéng)和愛心獻(xiàn)給身邊的每一個(gè)人；開展“感恩”教育，《感恩的心》全校大合唱，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，與人交往，熱愛母校，引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)學(xué)校的感情傾注到自覺參與校園的管理，把對(duì)班級(jí)熱愛轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的集體主義精神，涌現(xiàn)出一大批以愛心待人的優(yōu)秀學(xué)生。在三年的培養(yǎng)教育中，使學(xué)生逐步成為“學(xué)生人”、“學(xué)校人”、“社會(huì)人”。
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目前，校園內(nèi)形成“校園無小事，事事是教育；師生無小節(jié)，處處是育人”的濃厚育人氛圍。與此同時(shí)，學(xué)校還根據(jù)德育的培養(yǎng)目標(biāo)和中學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn)，形成了各年級(jí)在不同階段實(shí)施道德教育，法制教育，心理教育。實(shí)現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事”的教育目標(biāo)。
“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”。面臨新世紀(jì)千帆競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流之勢(shì)，××初中在教育中煥發(fā)了新的青春活力，我們期待著××初中在新的征程中萬里揚(yáng)帆，勇立時(shí)代潮頭?。?）（2）（3）文章來源：
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學(xué)校交流材料教學(xué)成績(jī)提升的方法與措施篇八
提升辦園水平、提高辦園質(zhì)量指明了方向、提供了堅(jiān)強(qiáng)組織保障。
三個(gè)注重全面提升育人水平。注重教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，建立健全黨員教師雙向培養(yǎng)工作機(jī)制，給黨員教師定目標(biāo)，壓擔(dān)子，在黨員教師的引領(lǐng)帶動(dòng)下，整體提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng);注重評(píng)優(yōu)樹模，開展師德標(biāo)兵、黨員先鋒行、每月之星等評(píng)選活動(dòng)，定期召開經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、報(bào)告會(huì)，廣泛宣傳先進(jìn)人物和事跡，使教師學(xué)有榜樣，做有標(biāo)桿;注重雙培雙帶，堅(jiān)持把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)骨干。2018年，通過幫帶作用，該園1名黨員培養(yǎng)成為中層干部，2名黨員成為教學(xué)能手，1名專業(yè)教師向黨組織靠攏。
學(xué)校交流材料教學(xué)成績(jī)提升的方法與措施篇九
堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話，鞏固“兩學(xué)一做”成果。堅(jiān)持學(xué)校黨組織的政治核心作用，按照辦好人民滿意教育的要求，大力加強(qiáng)黨的建設(shè)、加強(qiáng)黨員和教師隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)德育創(chuàng)新，推進(jìn)校園文化建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)文明校園，全面提升學(xué)校黨組織戰(zhàn)斗力，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十九大勝利召開。
二、工作目標(biāo)
1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，通過系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)黨的十x屆x中全會(huì)和十九大精神、習(xí)近平總書記系列重要講話精神，全面加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員教師在學(xué)校教育、教學(xué)工作中的先鋒模范作用。力爭(zhēng)用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動(dòng)教師，提高黨員在教師中的影響力。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)教書育人、為人師表、敬業(yè)愛崗的精神，堅(jiān)決抵制有償家教等以教謀私行為，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)，努力為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。
3、落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，落實(shí)好黨風(fēng)廉政責(zé)任制工作，以黨風(fēng)帶行風(fēng)，提升教職員工精氣神，提升學(xué)校形象。
4、扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，造濃爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的干事氛圍，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展?fàn)幰涣?，教學(xué)改革創(chuàng)新爭(zhēng)一流，校園和諧穩(wěn)定爭(zhēng)一流。
三、工作措施
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。扎實(shí)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下，做到思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、宣傳發(fā)動(dòng)到位、措施落實(shí)到位、解決問題到位，進(jìn)一步提高黨員教師的黨性修養(yǎng)和師德修養(yǎng)。認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度，向全體黨員發(fā)放《黨章》《學(xué)黨章黨規(guī)學(xué)系列講話做合格的共產(chǎn)黨員》等材料，堅(jiān)定全體黨員對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
2、健全黨內(nèi)制度，規(guī)范黨建工作。健全完善黨內(nèi)制度，建立健全黨員教育管理的長(zhǎng)效工作機(jī)制，完善黨日活動(dòng)制度，黨內(nèi)組織生活制度。認(rèn)真實(shí)施黨員年度目標(biāo)管理工作，要求黨員結(jié)合自己實(shí)際工作，把制定目標(biāo)與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)統(tǒng)一，注重黨員目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)。做好民主評(píng)議黨員“評(píng)定升”工作，按時(shí)交納黨費(fèi)，增強(qiáng)黨員的組織觀念。
3、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升組織能力。全力打造校長(zhǎng)班子團(tuán)隊(duì)、中層管理團(tuán)隊(duì)、黨員隊(duì)伍和骨干教師隊(duì)伍，做好發(fā)展黨員工作，堅(jiān)持“按照黨員標(biāo)準(zhǔn)，成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的要求，加強(qiáng)在教學(xué)一線的教師中發(fā)展黨員，通過黨員的先鋒模范作用，吸引更多的入黨積極分子加入到黨的組織中來，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力。20xx年擬發(fā)展1名預(yù)備黨員，培養(yǎng)2名入黨積極分子。
4、創(chuàng)新德育工作，堅(jiān)持立德樹人。堅(jiān)持立德樹人，在狠抓德育常規(guī)管理、組織開展好系列活動(dòng)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新德育方法，積極探索德育工作新理念。搭建并運(yùn)用“社會(huì)實(shí)踐”“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”“校園文化”“網(wǎng)絡(luò)德育”“道德講壇”“誠(chéng)信教育”、“六星”評(píng)價(jià)、“德育主題月”“主題班會(huì)”“師生宣誓”等德育教育平臺(tái)，堅(jiān)持學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合，把共同參與、相互配合作為根本舉措，增強(qiáng)德育工作的合力，不斷提升德育工作的新成效。加強(qiáng)黨對(duì)工會(huì)、教代會(huì)、團(tuán)委、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。
5、圍繞中心工作，豐富活動(dòng)載體。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全校師生員工，全面推進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展各項(xiàng)工作，努力辦好學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的學(xué)校。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，組織黨員開展豐富多彩的活動(dòng)，樹立黨員形象，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，力爭(zhēng)讓每位黨員在師德、教育、教學(xué)、教研方面都成為帶頭人。
四、具體工作安排
(一)第二季度(4-6月)
1、制定20xx年度學(xué)校黨總支工作計(jì)劃;
2、修改完善黨組織建設(shè)各類規(guī)章制度;
3、做好民主評(píng)議黨員“評(píng)定升”工作;
4、組織專題黨課;
5、組織中層管理人員專題培訓(xùn);
6、組織對(duì)20xx年黨員干部學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查評(píng)比。
(二)第三季度(7-9月)
2、組織開展黨風(fēng)廉政建設(shè)專題黨課;
3、組織開展有償家教專項(xiàng)整治活動(dòng);
4、組織教職員工走訪社區(qū)、學(xué)生家庭，做好幫扶工作;
5、組織總支大會(huì)，研究討論扶貧工作;
6、指導(dǎo)團(tuán)委、工會(huì)組織召開團(tuán)代會(huì)、教代會(huì)等。
1、召開黨員組織生活會(huì)，上交黨員工作總結(jié);
2、組織開展“喜迎十九大”歌唱比賽、征文比賽等系列活動(dòng);
3、做好學(xué)習(xí)貫徹十九大精神系列活動(dòng);
4、組織學(xué)習(xí)十九大精神專題黨課;
5、做好“學(xué)生評(píng)教師，家長(zhǎng)評(píng)學(xué)?！惫ぷ?。
6、對(duì)黨費(fèi)收繳工作組織“回頭看”。
(四)20xx年第四季度(1-3月)
1、繼續(xù)組織開展學(xué)習(xí)宣傳十九大精神系列活動(dòng);
2、組織入黨積極分子參加培訓(xùn);
3、聽取各個(gè)支部20xx年黨建工作總結(jié)和20xx年黨建工作計(jì)劃;
4、選樹典型，表彰先進(jìn)黨員;
5、召開學(xué)校黨建工作座談會(huì)。
學(xué)校交流材料教學(xué)成績(jī)提升的方法與措施篇十
一中是由原小職中、小中和xx學(xué)校初中部合并而成的大型單辦初中，隊(duì)伍龐大、組成復(fù)雜、年齡老化，結(jié)構(gòu)性缺編明顯，教育觀念和教學(xué)方式差異很大。歷經(jīng)五年多的轉(zhuǎn)型融合發(fā)展，學(xué)?！昂兔馈蔽幕照橥晟?、辦學(xué)特色鮮明突出、辦學(xué)質(zhì)量逐年提升，吸引了大批全國(guó)各地教育同行前來考察學(xué)習(xí)。這個(gè)過程中，學(xué)校黨委堅(jiān)持圍繞中心抓黨建，始終在帶好隊(duì)伍聚人心、破解難題促融合、優(yōu)化質(zhì)量謀發(fā)展上下功夫、求突破，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)、創(chuàng)新方法、注重實(shí)效，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。校黨委現(xiàn)有黨員105人（其中退休53人），下設(shè)4個(gè)黨支部?，F(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
做結(jié)合，實(shí)施“行政干部談心制度”“黨員干部‘三進(jìn)三聯(lián)系’制度”“全面優(yōu)質(zhì)化管理問題臺(tái)帳制度”等，轉(zhuǎn)作風(fēng)促發(fā)展。
（二）抓規(guī)范帶隊(duì)伍，夯實(shí)黨建基礎(chǔ)。嚴(yán)格黨內(nèi)“三會(huì)一課”，加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)教育。規(guī)范黨費(fèi)交納、支部工作手冊(cè)和黨員組織生活記錄冊(cè)的使用，完善黨員證登記、使用和管理。堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)抓“雙培”，本年度按期轉(zhuǎn)正黨員1名，發(fā)展新黨員1名，參加黨校學(xué)習(xí)積極分子2名。多名黨員承擔(dān)“國(guó)培計(jì)劃”帶培工作和市區(qū)賽課成效顯著。3名黨員人才重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象都順利成長(zhǎng)為區(qū)級(jí)骨干。堅(jiān)持每期開展黨員承諾踐諾評(píng)諾及民主評(píng)議黨員工作。抓好先進(jìn)典型挖掘培育，推評(píng)“和美典范人物”“月度黨員之星”等，激勵(lì)黨員以先進(jìn)為范，爭(zhēng)做合格黨員。學(xué)校黨建工作先后兩次接受區(qū)委組織部督導(dǎo)抽查，接受區(qū)委教育工委全面督導(dǎo)，獲得好評(píng)。
團(tuán)員發(fā)展管理等工作，團(tuán)隊(duì)建設(shè)活力彰顯多次開展經(jīng)驗(yàn)交流，受到團(tuán)區(qū)委表彰。
（一）抓德育樹品牌，強(qiáng)化立德樹人。依托學(xué)?！昂兔馈蔽幕?，構(gòu)建黨委主導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、群團(tuán)組織參與、家校聯(lián)動(dòng)的德育工作機(jī)制。開展班主任全覆蓋輪訓(xùn)，建立年級(jí)班主任沙龍，以優(yōu)帶差、共同進(jìn)步。發(fā)揮年級(jí)管理團(tuán)隊(duì)育德效能，形成黨支部、年級(jí)組、工會(huì)小組齊抓共管年級(jí)的局面，推行校干分管、中干協(xié)管、職工服務(wù)年級(jí)制度，提升年級(jí)管理和學(xué)生德育有效性。挖掘家校共育潛能，成立家庭再教育學(xué)院，開設(shè)以家長(zhǎng)全員培訓(xùn)為主的“家本”課程，構(gòu)建家校共育良好載體。發(fā)揮課程育德功能，開發(fā)20余門校本特色課程，實(shí)現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)生健康服務(wù)課程化。開展豐富育德活動(dòng)，建設(shè)區(qū)中學(xué)生禮儀培訓(xùn)基地校，提升學(xué)生文明素養(yǎng)；強(qiáng)化學(xué)生自律與養(yǎng)成教育，每年5月的師生禮儀大賽已經(jīng)成為傳統(tǒng)；開展學(xué)生禮信誠(chéng)孝善主題教育和班會(huì)競(jìng)賽，成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要陣地。
民主選舉了“兩委”班子，分設(shè)13個(gè)退休小組和4個(gè)黨小組，實(shí)現(xiàn)精細(xì)有效管理。溫情關(guān)懷暖人心是保障，堅(jiān)持做好送溫暖工程，逢年過節(jié)、重大活動(dòng)、生病住院或去世，書記校長(zhǎng)都會(huì)關(guān)心慰問，贏得信任與支持。強(qiáng)力保障鼓士氣是抓手，支持鼓勵(lì)老同志開展有益的健康活動(dòng)，給予已有十余年歷史的學(xué)校退休教師合唱團(tuán)強(qiáng)力的支持保障，常年保持五六十人的隊(duì)伍每周定時(shí)回校訓(xùn)練，年年均獲區(qū)紅五月比賽特等獎(jiǎng)，每年藝術(shù)節(jié)合唱團(tuán)都會(huì)閃亮登場(chǎng)為師生獻(xiàn)唱，老同志們昂揚(yáng)向上、勇爭(zhēng)一流的精氣神深深地感染鼓舞著全校師生。
（三）抓統(tǒng)戰(zhàn)有創(chuàng)新，形成教育合力。學(xué)校現(xiàn)有民盟、民進(jìn)兩個(gè)支部，另有民革、致公黨成員共計(jì)68人（在職28人），抓好統(tǒng)戰(zhàn)工作自然成為學(xué)校黨建重要一環(huán)。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)把方向是根本保證，黨委明確由書記主管，統(tǒng)戰(zhàn)委員協(xié)管，并堅(jiān)持將統(tǒng)戰(zhàn)工作納入學(xué)校黨建計(jì)劃，統(tǒng)籌兼顧狠抓落實(shí)，確保統(tǒng)戰(zhàn)工作的正確方向。注重帶動(dòng)激勵(lì)增合力是創(chuàng)新舉措，校黨委自2016年起七一表彰活動(dòng)中，專門針對(duì)民主黨派創(chuàng)新設(shè)立“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員之友”表彰項(xiàng)目，反響良好；吸納思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的黨派業(yè)務(wù)骨干進(jìn)入學(xué)校教育教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮育人管理效能。關(guān)心指導(dǎo)工作求實(shí)效是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，校黨委通過召開民主黨派座談會(huì)，參加組織的十九大精神學(xué)習(xí)會(huì)等，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，開展工作指導(dǎo)，增進(jìn)互信了解，形成教育合力。
好的黨建舉措還需強(qiáng)力保障來落實(shí)。黨政協(xié)同是前提，書記校長(zhǎng)雙向進(jìn)入兼任黨政職務(wù)，班子成員按照“一崗雙責(zé)”要求明責(zé)履職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧共進(jìn)；年級(jí)組長(zhǎng)兼任支部組織委員，助推年級(jí)支部協(xié)調(diào)發(fā)展。陣地建設(shè)是基礎(chǔ)，既有綜合性黨員活動(dòng)室，也有各支部“黨員之家”，既是黨員學(xué)習(xí)教育、風(fēng)采展示之所，也是教師業(yè)務(wù)研討、學(xué)生教育之地，實(shí)現(xiàn)年級(jí)支部共建共享。經(jīng)費(fèi)支持是保障，堅(jiān)持黨建工作經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行使用規(guī)定，指導(dǎo)退休支部管好用好返還黨費(fèi)，開展豐富組織活動(dòng)。
號(hào)角聲聲催人奮進(jìn)。黨的十九大已經(jīng)明確了新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，指明了學(xué)校黨建工作目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校黨委一定團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員師生以時(shí)不我待、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)狠抓落實(shí)，不忘教育初心，牢記育人使命，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，為建設(shè)群眾期盼的優(yōu)質(zhì)學(xué)校、助推實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而不懈努力。
學(xué)校交流材料教學(xué)成績(jī)提升的方法與措施篇十一
教育是今天的事業(yè)，明天的希望，高中教育是基礎(chǔ)教育開花結(jié)果的關(guān)鍵階段，是人生健康成長(zhǎng)的決定時(shí)期。提升高中教育質(zhì)量既是教育的本質(zhì)要義，也是高中教育的必然要求。近年來，我局緊緊圍繞全面提升高中教育教學(xué)質(zhì)量這一重點(diǎn)工作，制定了全面提升高中教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)施方案，建立健全了激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制，補(bǔ)齊高中教育短板，促進(jìn)了我縣高中教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
1、縣委、縣政府高度重視高中教育教學(xué)質(zhì)量的提升。一屆縣委、縣政府高度重視高中教育工作，縣委陳書記、趙縣長(zhǎng)、縣政府宋副縣長(zhǎng)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，先后多次親臨縣一中調(diào)研指導(dǎo)高中教育教學(xué)工作，調(diào)研指導(dǎo)工作力求務(wù)實(shí)避虛，真心實(shí)意著力解決實(shí)際問題，通過召開座談會(huì)形式，深入剖析學(xué)校內(nèi)部管理和教育外部環(huán)境存在的問題，關(guān)懷教師成長(zhǎng)，關(guān)心高中畢業(yè)班工作，并將提升高中教育教學(xué)質(zhì)量議題列入縣委常委會(huì)和政府常務(wù)會(huì)議專題研究，出臺(tái)《高中教育教學(xué)質(zhì)量提升的實(shí)施方案》，進(jìn)一步明確了“從問題根本出發(fā)，各負(fù)其責(zé)，以一切有利于學(xué)生成績(jī)的提高作為標(biāo)準(zhǔn)，旗幟鮮明、理直氣壯地抓好高中教育質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，縣委、政府從思想、組織、政策、財(cái)力等方面全力支持高中教育教學(xué)工作，撥補(bǔ)兩年獎(jiǎng)教金30萬，尤其是落實(shí)了由縣財(cái)政每年安排的240萬元高中教育獎(jiǎng)勵(lì)專項(xiàng)資金，這是歷屆縣委縣政府沒有過的大手筆，這一“兵馬未動(dòng)，糧草先行”的有效戰(zhàn)略舉措，從根本上解決了以往對(duì)高中教育經(jīng)費(fèi)“等、靠、要”被動(dòng)思想，為打好提升高中教育質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)奠定堅(jiān)實(shí)物質(zhì)基礎(chǔ)。
總之，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的密集調(diào)研、高度重視和大力支持，為我縣進(jìn)一步提升高中教育質(zhì)量指明了方向，既使我們感動(dòng)，也倍感壓力；既鼓舞了我們斗志，又增強(qiáng)了我縣提升高中教育質(zhì)量的信心?！靶判谋赛S金還寶貴”可以說，我縣一中今年高考成績(jī)的突破首先得益于黨委政府領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持。
2、優(yōu)化管理，推進(jìn)改革有新舉措?？h教育局建立并完善了領(lǐng)導(dǎo)班子成員及科室聯(lián)系學(xué)校制度，為高三年級(jí)備考、研考定向護(hù)航，發(fā)揮了導(dǎo)向、監(jiān)測(cè)、服務(wù)的功能。在縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)下，我局多次深入一中召開專題會(huì)議，要求兩所高中校在認(rèn)真總結(jié)、分析20xx年高考的基礎(chǔ)上，深入反思上一屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量管理、復(fù)習(xí)課教學(xué)方法等各項(xiàng)工作，及早布置新一屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量管理目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)深入學(xué)科集備組，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，精準(zhǔn)發(fā)力，加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)迎考的針對(duì)性與實(shí)效性，總結(jié)交流可行好用的教學(xué)方式方法，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，建立教育質(zhì)量激勵(lì)機(jī)制和保障機(jī)制。在《20xx年高中階段招生工作實(shí)施方案的通知》中明確規(guī)定，要嚴(yán)格控制普通高中最低錄取分?jǐn)?shù)線，逐步縮小縣一中高一招生規(guī)模，減小與全市同類校生源差距，通過縣人大的調(diào)研，力促20xx年一中高一招生由現(xiàn)在550人縮減至500人，使普職比趨向合理，確保普通高中生源質(zhì)量，補(bǔ)齊高中教育短板，切實(shí)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
協(xié)調(diào)相關(guān)部門，對(duì)一、二中高中教師中評(píng)上未聘的教師關(guān)心傾斜，超崗位全聘，極大調(diào)動(dòng)教師積極性。
縣局核撥配套科研經(jīng)費(fèi)。每年從城鄉(xiāng)教育費(fèi)附加中撥出5萬元的專款，用于支持光澤一中教科研活動(dòng)的開展（課題研究、論文撰寫發(fā)表、專題講座、課例研討等方面）。
3、強(qiáng)化行政推動(dòng)作用，提升教研抓高考?？h局要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不惜代價(jià)高薪聘請(qǐng)一流專家到學(xué)校開設(shè)專題講座，提升教師把脈“全國(guó)卷”，拓寬一線教師高考備考視野，深入推進(jìn)高效課堂，全面提高高考備考針對(duì)性。同時(shí)責(zé)成光澤一中成立了20xx-20xx學(xué)年一中高三畢業(yè)班教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組暨高中教學(xué)研究學(xué)科指導(dǎo)組，為高考備考工作提供組織、時(shí)間、人員和經(jīng)費(fèi)保障，加強(qiáng)了高中教學(xué)質(zhì)量管理，強(qiáng)化了高中教學(xué)研究指導(dǎo)力度，發(fā)揮名師的輻射作用，研究、指導(dǎo)高三教學(xué)復(fù)習(xí)備考規(guī)劃，參與高三備課組活動(dòng)、調(diào)研聽課，審核學(xué)科模擬試卷及省市質(zhì)檢質(zhì)量分析，對(duì)高三復(fù)習(xí)提出相關(guān)合理化建議。要求學(xué)校增強(qiáng)名師輻射作用，高考前夕，學(xué)校舉辦9個(gè)學(xué)科高考導(dǎo)學(xué)講座。講座內(nèi)容：全方位詮釋最后階段高三文理科復(fù)習(xí)的策略和成績(jī)提升技巧。
同兄弟縣（市）區(qū)相比，我縣高中教育教學(xué)質(zhì)量還存在明顯差距。
一是尖子生的培養(yǎng)相對(duì)滯后，五年來沒有一名學(xué)生考取清華、北大等全國(guó)最知名的大學(xué)。整體生源質(zhì)量不高，平均分是全市最低。
二是師資水平待提升，近六年來，沒有招聘到一名本一師范類教師。我縣高中教師隊(duì)伍總體是非常優(yōu)秀的，但也存在著個(gè)別教學(xué)水平不高、不思進(jìn)取等不和諧的音符。解決這些問題，要依靠教育，依靠管理，更要依靠制度建設(shè)。
三是各縣市都重視了補(bǔ)課，大幅增撥獎(jiǎng)教金，明年高考?jí)毫^大。
1、面向全體學(xué)生。只有面向全體學(xué)生，才能實(shí)現(xiàn)高考的大面積豐收，才能真正讓人民滿意。因此，我們要進(jìn)一步端正教學(xué)思想，優(yōu)化教學(xué)策略，切實(shí)讓尖子生吃得飽，中等生跟得上，落后生不掉隊(duì)，讓每個(gè)學(xué)生都能得到充分發(fā)展、取得新的成績(jī)。在堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則下，還要抓住關(guān)鍵、實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)突破，要實(shí)干不蠻干，牢固樹立高考一盤棋的思想。高中要大力實(shí)施“優(yōu)生優(yōu)培”工程。當(dāng)前高考的競(jìng)爭(zhēng)，已經(jīng)不僅是本科數(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，更是重點(diǎn)大學(xué)和名牌數(shù)量的競(jìng)爭(zhēng)。為此，我們不僅要追求一本上線率，還要在高分段人數(shù)、清華北大名牌大學(xué)錄取人數(shù)上尋求突破。
2、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。要堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，通過開展各種形式的教育活動(dòng)，促使全體教師具有先進(jìn)的教育理念、執(zhí)著的敬業(yè)精神、高尚的人格品行、廣博的學(xué)識(shí)修養(yǎng)和善于教書育人的能力。高中工作頻率快、任務(wù)重、壓力大。我們要堅(jiān)決克服職業(yè)倦怠感，始終保持少說多干、真抓實(shí)干、埋頭苦干的良好作風(fēng)。要實(shí)干加巧干，認(rèn)真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，準(zhǔn)確分析和把握高考命題的新趨勢(shì)、新動(dòng)向，不斷提高教學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，積極主動(dòng)地參與教科研活動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，合力攻堅(jiān)，注重發(fā)揮集體的智慧和力量實(shí)現(xiàn)全面提升。高中教師不僅常年體力透支，還承受著較大的精神壓力，作為校長(zhǎng)要關(guān)心教師的工作和生活，多為教師著想，千方百計(jì)解決他們的實(shí)際困難，體現(xiàn)出人文關(guān)懷，讓廣大教師全身心投入到教育教學(xué)工作中去。
3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作。有計(jì)劃的安排教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師終身學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力。大力實(shí)施“科研興師”、“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大高中教師參與教育教學(xué)研究，努力開發(fā)教育先進(jìn)生產(chǎn)力，豐富教育教學(xué)的科技含量，提高工作的專業(yè)化水平。20xx年9月我縣高一新生將迎來“新高考元年”，因?yàn)樵谌旰髮⒂瓉砣∠睦矸挚频摹?＋3”模式新高考，我局要求高中校骨干教師、管理人員、教研人員定期赴上海、浙江兩地學(xué)習(xí)新高考改革的方案、做法、經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我縣的實(shí)際情況和應(yīng)對(duì)措施進(jìn)行了專題研究，深刻領(lǐng)悟新高考方向。
4、健全激勵(lì)機(jī)制。深化分配制度改革，形成重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的激勵(lì)機(jī)制，使分配向關(guān)鍵崗位和優(yōu)秀教師傾斜，激發(fā)廣大高中教師教書育人的積極性。同時(shí)切實(shí)抓好優(yōu)秀教師梯隊(duì)建設(shè)，大力實(shí)施名師型人才培養(yǎng)計(jì)劃，進(jìn)一步健全名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師的選拔、培養(yǎng)機(jī)制，促使優(yōu)秀教師脫穎而出。
我相信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)主管部門的精心指導(dǎo)下，我縣高中教育教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)實(shí)現(xiàn)突破。
我的匯報(bào)完畢，有不對(duì)之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)指正。
學(xué)校交流材料教學(xué)成績(jī)提升的方法與措施篇十二
根據(jù)對(duì)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的要求，我支部緊緊圍繞”提高黨員素質(zhì)，加強(qiáng)基層組織，服務(wù)人民群眾，促進(jìn)各項(xiàng)工作”的總體目標(biāo)，以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”為主線，把開展先進(jìn)性教育與加強(qiáng)我校黨員思想政治建設(shè)和如何提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，引導(dǎo)黨員不斷提高素質(zhì)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”取得了階段性成績(jī)，具體做法如下：
先進(jìn)性教育。（三）制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)“把學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想作為主線貫穿始終，把學(xué)習(xí)貫徹始終，把不斷提高黨員的思想認(rèn)識(shí)貫穿始終，把進(jìn)一步調(diào)動(dòng)黨員的積極性貫穿始終，把落實(shí)、求實(shí)效貫穿始終，把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)貫穿始終”的“六個(gè)貫穿”的要求，我校結(jié)合實(shí)際，具體研究，精心討論，詳細(xì)制定了從7月6日至7月30日第一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確了各位黨員的學(xué)習(xí)內(nèi)容、步驟和成效。
二、突出特色，“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”力求創(chuàng)新
我校黨支部在堅(jiān)持先進(jìn)性教育活動(dòng)基本要求的前提下，結(jié)合我校實(shí)際，積極探索，大膽創(chuàng)新，運(yùn)用行之有效的活動(dòng)方式和載體，豐富了活動(dòng)內(nèi)容，強(qiáng)化了活動(dòng)效果，使先進(jìn)性教育活動(dòng)充分體現(xiàn)了時(shí)代性和創(chuàng)造性，做到了“規(guī)定動(dòng)作求規(guī)范，自選動(dòng)作創(chuàng)特色”，體現(xiàn)出早、實(shí)、全、活、緊、新六大特色。
（一）早。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育動(dòng)員早，部署早。7月7日晚上我支部就召開了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育動(dòng)員大會(huì)，全體黨員、離退休黨員及入黨積極分子、教師代表參加大會(huì)。xx-x代表校黨支部作動(dòng)員報(bào)告，市督導(dǎo)組組長(zhǎng)xx-x對(duì)全體黨員提出了要求。
（二）實(shí)。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育措施扎實(shí)、工作落實(shí)。分工明確，有布置、有檢查、有總結(jié)。討論交流、匯報(bào)演講、觀看錄像、黨課教育、專題報(bào)告環(huán)環(huán)相扣，取得了實(shí)實(shí)在在的效果。深入困難群眾，開展黨員群眾結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，組織黨員為困難學(xué)生捐款捐物。
（三）全。即做到學(xué)習(xí)全員參與無缺無漏無死角。每周我單位均安排專門人員，給在外地安家的退休老黨員寄送動(dòng)員報(bào)告和全部學(xué)習(xí)資料，并將學(xué)習(xí)心得筆記資料送往病員床頭，確保百分之百參學(xué)，做到全員參與，一個(gè)不漏。
（四）活。各位黨員除了認(rèn)真閱讀《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》外，還積極參加由副書記xx-x、市教育局紀(jì)檢組長(zhǎng)xx-x等領(lǐng)導(dǎo)為主講的黨課，認(rèn)真
學(xué)習(xí)習(xí)近平
主席-x黨校副校長(zhǎng)xx-x關(guān)于《構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)》的報(bào)告，提高黨員黨性認(rèn)識(shí)和修養(yǎng)。同時(shí)，利用電視、多媒休、互聯(lián)網(wǎng)等科技手段，組織開展向全國(guó)優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng)及黨課教育，并且用學(xué)習(xí)園地開展了學(xué)習(xí)心得筆記展評(píng)和交流，取得了良好的學(xué)習(xí)效果。（五）緊。即時(shí)間抓得緊。為了保證學(xué)習(xí)計(jì)劃的`落實(shí)和學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，保證集中精力提高效果，校黨支部對(duì)暑假期間黨員先進(jìn)性教育作了認(rèn)真部署。黨支部及活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員在假日自學(xué)的基礎(chǔ)上，于7月21日、22日集中進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。
（六）新。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有創(chuàng)新、有特色。一是把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)與學(xué)校工作相結(jié)合，努力打造“活力校、實(shí)力校、魅力?！?；二是邊學(xué)習(xí)、邊認(rèn)識(shí)、邊整改。
三、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，切實(shí)抓好“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動(dòng)的落實(shí)
（一）堅(jiān)持把組織黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐”三個(gè)代表”重要思想貫穿教育始終。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的過程，就是運(yùn)用“三個(gè)代表”重要思想武裝全黨的過程，也是通過教育來實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、實(shí)現(xiàn)正面教育和自我教育的過程。如果離開學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，就會(huì)使教育失去正確的方向，就很難保證教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。因此，我校在學(xué)習(xí)過程中，始終用“三個(gè)代表”統(tǒng)領(lǐng)教育工作，把“三個(gè)代表”重要思想貫穿教育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。以“三個(gè)代表”重要思想為根本依據(jù)，搞好教育安排；以“三個(gè)代表”重要思想的實(shí)際效果為根本標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)教育工作。通過教育使廣大黨員深刻理解“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，牢牢把握學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民的根本要求，增強(qiáng)了黨員干部學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性。把學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想同改造主觀世界、改進(jìn)作風(fēng)、做好本職工作結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想真正落到實(shí)處。
性和創(chuàng)造性的意識(shí)。五是學(xué)習(xí)意識(shí)，即不斷學(xué)習(xí)、“終身學(xué)習(xí)”的意識(shí)。根據(jù)“五種意識(shí)”的要求，引導(dǎo)黨員把先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成實(shí)踐成果，真正用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，緊緊圍繞服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)生，廣泛開展主題實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)型學(xué)校的建設(shè)，不斷改善工作作風(fēng)，提高工作效率，樹立廉潔奉公的思想，把黨員的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性進(jìn)一步凝聚到構(gòu)建和諧社會(huì)、推進(jìn)“兩個(gè)率先”、打造一流學(xué)校的偉大實(shí)踐中來。
（三）堅(jiān)持黨員自我教育與開放式教育相結(jié)合。在新的歷史條件下，把黨員自我教育和開放式教育結(jié)合起來，是批評(píng)與自我批評(píng)的一種新的表現(xiàn)形式，也是保持先進(jìn)性教育的一種有效實(shí)現(xiàn)途徑。我校在學(xué)習(xí)初期即明確了自學(xué)的內(nèi)容和要求，確保了黨員節(jié)假日期間也能及時(shí)、深入學(xué)習(xí)，同時(shí)采取基層和群眾評(píng)議、黨內(nèi)民主生活會(huì)、社會(huì)評(píng)價(jià)等外驅(qū)力促進(jìn)內(nèi)動(dòng)力的方式，促進(jìn)教育的深入。組織黨員深入困難群眾，主動(dòng)聽取群眾對(duì)開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的建議、對(duì)黨組織和黨員的意見，對(duì)群眾的質(zhì)疑給予耐心解答，以人民群眾是否滿意作為黨員找準(zhǔn)自身存在的問題和差距，自覺接受群眾監(jiān)督，提高教育效果，增強(qiáng)教育的經(jīng)常性和持久性有機(jī)防火堵料 高碳纖維盤根 l245管線管價(jià)格 l360管線管價(jià)格 09crcusb鋼管。
年7月20日，學(xué)校黨員得知xx初中xx-x同學(xué)身患疾病，家中為其治療以花費(fèi)大量錢財(cái)，但仍需要近8萬元的情況后，積極為蒙盧科同學(xué)捐款，共獲953元，在實(shí)踐中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性。
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