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中秋節(jié)小學(xué)二年級手抄報(bào)篇一
《贈(zèng)劉景文》作者：蘇軾(宋代詩人)
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。
《山行》作者：杜牧(唐代詩人)
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
《回鄉(xiāng)偶書》作者：賀知章(唐代詩人)
離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。
唯有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時(shí)波。
《贈(zèng)汪倫》作者：李白(唐代詩人)
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
第二首宿建德江孟浩然
移舟泊煙渚，日暮客愁新。
野曠天低樹，江清月近人。
第三首旅夜書懷杜甫
細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。
星垂平野闊，月涌大江流。
第四首劍客賈島
十年磨一劍，霜刃未曾試。
今日把示君，誰有不平事？
第五首夏日絕句李清照
生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。
第六首詠鵝駱賓王
鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
第七首元夕歐陽修
去年元夜時(shí)，花市燈如晝。
月上柳梢頭，人約黃昏后。
第八首山居秋暝王維
空山新雨后，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
第九首滁州西澗韋應(yīng)物
獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。
春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
第十首夜雨寄北李商隱
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。
中秋節(jié)小學(xué)二年級手抄報(bào)篇二
今天是盼望已久的中秋節(jié)，這天晚上是一年中月亮最圓的一天。
晚上，我們一家人坐在陽臺(tái)上的.桌子旁，一邊吃月餅一邊賞月，我看見月亮是圓圓得、亮亮的。
我仿佛看見了月亮里的嫦娥和玉兔，我想起嫦娥的故事：有一天后羿去打獵，碰見了王母娘娘，她給了后羿一顆仙丹，說吃了它能夠飛起來，后羿告訴嫦娥的時(shí)候被壞人聽到了，第二天壞人約后羿去打獵，走到半路上，壞人偷偷的回到嫦娥那里，讓嫦娥把仙丹交出來，嫦娥不肯交，嫦娥把仙丹一口吞了下去，就在這時(shí)候后羿回來了，可是太遲了，嫦娥和玉兔已飛到了月亮上。
我夢想有一天我也能飛到月亮上，去看看美麗的嫦娥。
這真是一個(gè)令人難忘的中秋節(jié)。
中秋節(jié)小學(xué)二年級手抄報(bào)篇三
認(rèn)識“樓、依”等12個(gè)生字，會(huì)寫“樓、依”等10個(gè)字。
正確、流利地朗讀和背誦古詩。
展開想象，用自己的話說說詩句中描述的畫面，初步感受大自然的神奇、壯麗。
教學(xué)重點(diǎn)
正確、流利地朗讀古詩;想象畫面，背誦古詩。
教學(xué)難點(diǎn)
深刻理解詩文的含義，并能用自己的話講出詩文的內(nèi)容。
課前準(zhǔn)備
課件。
教學(xué)時(shí)間
2課時(shí)
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣
今天，我們學(xué)習(xí)《古詩兩首》，這兩首詩都是唐代詩人寫的，都是面對祖國大好河山和大自然的美麗景色，不由自主就抒發(fā)的贊美之情。
二、初讀古詩，自主識字
自由讀詩
自主識字
認(rèn)讀。
讀準(zhǔn)“瀑、布”，韻母都是“u”,聲母分別是“p”和“b”。
“盡”是前鼻音，“層”是后鼻音。
識記。
“川”是象形字，出示甲骨文字形讓學(xué)生對照識字。
“樓、依、遙”都是形聲字，根據(jù)熟悉的構(gòu)字部件來識記，也可以采用換偏旁的方式聯(lián)系熟字來識記。
“欲”組詞“欲望、食欲”識記字義。
“層”，看看插圖，這鸛雀樓一層疊著一層，數(shù)數(shù)有幾層。
“爐”，從“火”從“戶”，表示家里盛火的器具，聯(lián)系生活想一想見過哪些爐子——煤爐、微波爐。可將“爐”與“廬山”的“廬”作比較鞏固字形。
指導(dǎo)寫字
“樓、依、爐、煙、掛”這幾個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字都是左窄右寬。“樓、依、爐、掛”要特別注意筆畫的穿插。“爐、煙”左側(cè)“火”的捺應(yīng)改成點(diǎn)。
三、朗讀感悟《登鸛雀樓》
板書題目，并解題
[登鸛雀樓]題意是登上鸛雀樓。
師：簡介鸛雀樓，簡介作者
理解詩句之意
[白日依山盡，黃河入海流。]白日：太陽。依：依傍。盡：消失。詩句之意：夕陽依傍著西山慢慢地沉沒。滔滔黃河水朝著大海的方向洶涌奔流。
[欲窮千里目，更上一層樓。]欲：想要。窮：盡，使達(dá)到極點(diǎn)。千里目：眼界寬闊。更：再。詩句之意：要想看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景，那就要再登上更高的樓層。
再讀詩句，品悟詩意
四行詩各寫什么?(《登鸛雀樓》是唐代詩人王之渙所作的一首五言絕句。前兩行寫景，營造了景色遼闊、氣勢雄渾的意境;后兩行寓理于詩，寫出詩人積極向上的精神，道出了只有站得高才能看得遠(yuǎn)的人生哲理。)
詩句解析。
白日依山盡，黃河入海流。
這兩句詩寫的是詩人登樓所見?！鞍兹找郎奖M”寫遠(yuǎn)景，意思是夕陽依傍著西山慢慢地沉沒;“黃河入海流”寫近景，意思是滔滔黃河水朝著大海的方向洶涌奔流，寫出了水的氣勢磅礴，景象壯觀。兩行詩對仗工整，“白日”對“黃河”，景物相對，色彩也相對;“依山盡”對“入海流”，動(dòng)詞相對，厚重有力，既構(gòu)成形式上的完美，也表達(dá)了充沛的氣勢。
欲窮千里目，更上一層樓。
這兩句詩是詩人登樓所思。意思是若想看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景，需要登上更高的樓層，表達(dá)了詩人不凡的胸襟與抱負(fù)。詩中的“千里、一層”都是虛數(shù)，可理解為更遠(yuǎn)、更高之意，道出了站得高才能看得遠(yuǎn)的哲理。
看圖想象，有感情朗讀。詩人登上鸛雀樓，看到這一雄偉壯觀的景象，他會(huì)想些什么呢?
總結(jié)全詩，體會(huì)感情。
《登鸛雀樓》這首詩通過描繪詩人登上鸛雀樓看到雄偉壯觀的景象，抒發(fā)了詩人積極向上的進(jìn)取精神。
誦讀背誦。
四、作業(yè)布置
朗讀背誦《登鸛雀樓》。
用自己的話說說古詩《登鸛雀樓》的意思。
第二課時(shí)
一、檢查復(fù)習(xí)
背誦《登鸛雀樓》。
《登鸛雀樓》表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?
二、朗讀感悟《望廬山瀑布》
板書題目，并解題
[望廬山瀑布]望：遠(yuǎn)看。題意是遠(yuǎn)看廬山的瀑布。
師：簡介廬山(見附錄)
簡介作者：(見附錄)
理解詩句之意
[日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。]日照：陽光照射。香爐：指廬山的香爐峰。(在廬山西北。山峰尖圓，煙云聚散猶如香爐那樣，因此而得名。)生：發(fā)生，產(chǎn)生。(指山間云煙冉冉上升，裊裊浮游。)紫煙：紫色的云煙。(因?yàn)橛刑柟獾恼丈洌旗F顯出紫紅色的光彩。)遙：遠(yuǎn)。前：山前。川：河流。詩句之意：太陽照在香爐峰上，峰頂云霧彌漫，蒙蒙的水汽透過陽光，呈現(xiàn)出一片紫色，好像燃起的紫煙，繚繞著香爐峰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，瀑布像一條巨大的白絲帶高掛于山川之間。
[飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。]飛流：飛奔的流水。直下：筆直地流下。三千尺：是虛指。形容瀑布的高和長。疑：懷疑，以為。銀河：指晴天晚上空中出現(xiàn)的明亮光帶(天河)。落：瀉落下來。九天：指天的處。(古人認(rèn)為天有九重，所以稱九天。)詩句之意：瀑布從很高很高的山峰上直瀉而下，使人以為是銀河從九天傾瀉下來。
再讀詩句，品悟詩意
四行詩各寫什么?(第一行寫背景;第二行寫靜態(tài);第三行寫動(dòng)態(tài);第四行寫聯(lián)想。)具體寫瀑布的詩句是哪幾句?(二、三句)
詩句解析
前兩句：寫詩人遠(yuǎn)望廬山瀑布的雄奇之景?！耙粋€(gè)“生”字把水汽冉冉上升的景象寫活了?！皰臁弊只瘎?dòng)為靜，寫出了瀑布的雄奇壯觀。
后兩句：“飛流”二字表現(xiàn)出瀑布凌空而出，噴涌飛瀉?！爸毕隆奔葘懗鰩r壁陡峭，又寫出水流之急?！叭С摺笔翘摂?shù)，極盡夸張地寫出了山的高峻和瀑布飛流的壯觀。一個(gè)“疑”字率直道破這是詩人的想象，令人感到意味深長。
作者在詩中運(yùn)用了什么修辭方法?(比喻、夸張)
師：一、二、三句是比喻：描寫背景時(shí)，“生”字形象寫出了山間煙云猶如從一座頂天立地的香爐，冉冉升起的一團(tuán)白煙，飄渺與青山藍(lán)天之間。二句：瀑布像……。四句，用貼切的比喻，表現(xiàn)了自己奇特的想象，從而使整個(gè)形象顯得更加雄偉壯麗，也表達(dá)了作者對大自然的贊美之情。第三句是夸張。不是實(shí)指，而是形容其長、其高。
那些字用得好?(生、掛、飛、直下、疑、落。)
師：“生”(上有)。“掛”字化動(dòng)為靜，惟妙惟肖地表現(xiàn)出傾瀉的瀑布遙看時(shí)的形象，點(diǎn)名“遠(yuǎn)看”題意。“飛”把瀑布噴涌而下的景象描繪地極為生動(dòng)。“直下”既寫出山高峻，又顯出水流急，那高空直落、勢不可擋之狀如這些眼前。“疑”是大膽、奇特的想象。
你讀后有什么感受?(瀑布?xì)鈩莅蹴?，景色壯美?
總結(jié)全詩，體會(huì)感情。
《望廬山瀑布》這首詩通過描繪廬山瀑布的雄偉壯麗，抒發(fā)了詩人對大自然的贊美之情，充分體現(xiàn)了詩人浪漫的情懷。
誦讀背誦
望廬山瀑布
日照︱香爐生︱紫煙，
遙看︱瀑布掛︱前川。
飛流︱直下三千︱尺，
疑是︱銀河落︱九天。
指導(dǎo)誦讀：一、二緩、舒;三、四快、高。
三、作業(yè)布置
讀下面兩首古詩，不認(rèn)識的字查查字典。
涼州詞
[唐]王之渙
黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。
早發(fā)白帝城
[唐]李白
朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
讀背《望廬山瀑布》，并完成課后練習(xí)題。
四、板書設(shè)計(jì)登鸛雀樓望廬山瀑布
白日……
所見遠(yuǎn)望——照生
黃河……遙看——看掛
欲窮……近觀——飛下
所思聯(lián)想——疑落
更上……
中秋節(jié)小學(xué)二年級手抄報(bào)篇四
你知道中秋節(jié)的來歷嗎？據(jù)說古代帝王在秋天祭月，后來流傳到民間，到了唐代就成了民間傳統(tǒng)的節(jié)日，八月十五在秋季的中間，所以稱之中秋節(jié)。
一年一度的中秋佳節(jié)又到了，到處都洋溢著濃濃的節(jié)日氛圍。你看，超市里擺滿了琳瑯滿目的月餅，馬路上車水馬龍都是回家去吃團(tuán)圓飯的人?？諝庵袕浡鹛鸬墓鸹ㄏ?。我喜歡中秋節(jié)，它是一個(gè)甜蜜、團(tuán)圓、溫馨的節(jié)日。
今天的中秋節(jié)，我覺得特別有意義，因?yàn)樵谶^節(jié)的同時(shí)，我還了解了不少關(guān)于中秋節(jié)的知識。你知道八月十五除了賞月還能干嘛，當(dāng)然是觀潮了。據(jù)了解八月十五這天，地球和月亮因?yàn)楣D(zhuǎn)的原因，它們的距離最近，它們的引力最大，在引力的作用下，潮水就非常大。
你知道西湖十大景點(diǎn)中有哪些是跟月亮有關(guān)，讓我來告訴你吧，關(guān)于月亮的有兩個(gè)，一個(gè)是三潭印月，還有一個(gè)是平湖秋月。給你們講講三潭印月吧。據(jù)說在中秋節(jié)看三潭印月有33個(gè)月亮，為什么呢？因?yàn)槊恳粋€(gè)都有5個(gè)孔，有三個(gè)，也就是有15個(gè)，再加上水中的倒影就30個(gè)，再加上天上的月亮和它的倒影，加起來就有32個(gè)了，那么最后一個(gè)月亮在哪里呢？它就是我們心中的月亮。
這真是一個(gè)有趣的中秋節(jié)??！
中秋節(jié)小學(xué)二年級手抄報(bào)篇五
中秋節(jié)這一天，我和爸爸、媽媽去到爺爺家過節(jié)。
哇，茶幾上擺滿了好吃的：有香噴噴的月餅，有各種新鮮的水果，還有味美的烤雞……
爺爺笑呵呵地說“我們快吃吧?！?/p>
“停！我有個(gè)節(jié)目，誰能說一個(gè)關(guān)于月亮的古詩句，才能吃月餅?！蔽彝嶂^說。
爺爺樂了，說：“猴子撈月亮?！?/p>
“錯(cuò)。這是個(gè)故事名字，不是古詩句。”
奶奶笑著說：“月亮像月餅。”
“這也不是古詩句?！?/p>
媽媽搖頭晃腦地說：“十五的月亮十六圓?！?/p>
“錯(cuò)。這是歌名?！?/p>
該到爸爸了，他說：“海上生明月，天涯共此時(shí)。”
突然，我發(fā)現(xiàn)爸爸拿著一本《唐詩三百首》。我說：“爸爸賴皮。這個(gè)不算?！?/p>
我要大顯身手了?！按睬懊髟鹿?，疑是地上霜?！薄靶r(shí)不識月，呼作白玉盤。”我像小鯉魚吐泡泡一樣地說。
嘩——大家的手拍了起來。
我吃了一個(gè)月餅。看著他們流口水的樣子，就一人給了一個(gè)。
爺爺還夸我是個(gè)有文化的小學(xué)生。
在快樂的`笑聲中，我們一家過了一個(gè)美好的中秋節(jié)。
中秋節(jié)小學(xué)二年級手抄報(bào)篇六
《月下獨(dú)酌》(唐李白)
花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。
舉杯邀明月，對影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂須及春。
我歌月徘徊，我舞影零亂。
醒時(shí)同交歡，醉后各分散。
永結(jié)無情游，相期邈云漢。
《關(guān)山月》(唐李白)
明月出天山，蒼茫云海間。
長風(fēng)幾萬里，吹度玉門關(guān)。
漢下白登道，胡窺青海灣。
由來征戰(zhàn)地，不見有人還。
戍客望邊色，思?xì)w多苦顏。
高樓當(dāng)此夜，嘆息未應(yīng)閑。
十五夜望月寄杜郎中
朝代：唐朝|作者：王建
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
中秋節(jié)小學(xué)二年級手抄報(bào)篇七
早晨，我剛剛起床，人就異常興奮。因?yàn)榻裉焓寝r(nóng)歷八月十五號，一年一度的中秋節(jié)終于來了。今天一大清早，爸爸媽媽還有我就一起到超市買菜，月餅等食物。下午爸爸媽媽都在廚房里忙著殺雞，殺魚，切肉，切菜，忙的真是不亦樂乎。
吃晚飯的時(shí)候，我埋頭吃飯，簡直有點(diǎn)狼吞虎咽似的。不一會(huì)兒，我就第一個(gè)吃好了飯。我馬上去做好了賞月的準(zhǔn)備工作。
等啊等，等啊等，我始終沒能揭開月亮神奇的面紗。不禁讓我想起了嫦娥奔月的故事，人們是為了紀(jì)念嫦娥才將八月十五定為了人們企盼團(tuán)圓的中秋佳節(jié)。還令我想起了一首膾炙人口的名詩靜夜思：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這首詩表現(xiàn)了詩人李白思念家鄉(xiāng)的感情。使我不時(shí)想起了駐守邊疆的戰(zhàn)士在中秋節(jié)這個(gè)日子里不能與家人團(tuán)聚。
這月亮怎么還不現(xiàn)出真面目，我想一睹書中所說：多么圓，亮，大，美麗的中秋月亮??！我百思不得其解的去詢問家長，原來我的是受第13號臺(tái)風(fēng)“森拉克”的影響。雖然今天沒能如我所愿的看到中秋節(jié)的月亮，但是我還是十分開心。
中秋節(jié)的來歷也有人說是當(dāng)時(shí)老百姓們?yōu)橥品谋┡敖y(tǒng)治把”殺靴子，滅元朝；八月十五家家齊動(dòng)手”的紙條放進(jìn)月餅里互相傳遞！到了八月十五元朝被老百姓們推翻了．也許我們現(xiàn)在吃月餅是為了慶祝勝利的喜悅吧！也有人說中秋節(jié)是豐收的季節(jié)，是農(nóng)民們體驗(yàn)享受豐收的喜悅與高興吧！
中秋節(jié)是快樂的，是團(tuán)圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們共同歡過這個(gè)有”意義”的”中秋節(jié)！”吧！
中秋節(jié)小學(xué)二年級手抄報(bào)篇八
今天是中秋節(jié)，我和爸爸媽媽到外婆家放燈籠，一路上，我看見路邊的小樹掛起彩燈和燈籠，街上人山人海、喜氣洋洋，熱鬧極了。
到了外婆家，外婆拿來了柚子和月餅，我們吃得津津有味。大人們在聊天，小孩們有的放燈籠，有的猜燈謎，一共50個(gè)燈謎，我猜中了20個(gè)，我真是高興呀！這個(gè)中秋節(jié)我過得真快樂！
中秋節(jié)小學(xué)二年級手抄報(bào)篇九
1. 秋風(fēng)送爽佳節(jié)至，中秋月圓心舒暢;花香陣陣沁人心，歡聲笑語杯不停;舉頭望月展笑顏，一家團(tuán)圓樂開懷;借來月光送祝福，情誼滿滿暖你心。祝中秋節(jié)快樂，幸福安康!
2. 明月當(dāng)空照，掛念心頭繞，歲歲明月夜，年年盼團(tuán)圓;思念傳千里，短信送祝愿，天涯情不斷，海角血脈連;每逢佳節(jié)倍思親，心寄明月祈團(tuán)圓，祝合家歡樂幸福伴，吉祥如意樂開懷，中秋節(jié)快樂!
3. 一輪明月照亮事業(yè)，一盒月餅甜蜜生活，一杯美酒健康長久，一串葡萄歡樂逍遙，一個(gè)西瓜合家團(tuán)圓，一份祝福送給大家。祝你中秋快樂哦!
4. 不求最深，只求最濃;不求最好，只求最真;不求最早，只求最實(shí)。中秋節(jié)到，送你最真、最實(shí)、最濃的祝福，愿你有錢花有房住，四面八方皆真情，十心十意愛心抱，五湖四海財(cái)氣到，祝你中秋有好事、撞大運(yùn)!
5. 玉宇無塵，銀河瀉影，月色橫空，花蔭滿徑，中秋的夜晚格外溫馨，空氣彌漫著甜蜜，光華浸透著祝福，中秋佳節(jié)，真誠祝愿您合家團(tuán)圓，前途順利!
6. 又是一年圓月夜，秋風(fēng)習(xí)習(xí)慶佳節(jié)，中秋十五懸燈彩，家家戶戶樂陶陶，平安團(tuán)圓中秋夜，()美滋美味品月餅，祝你健康更幸福，祝你快樂更開心!
7. 有個(gè)節(jié)日仰頭見美女，美女身邊有個(gè)野獸，野獸常和美女伴舞，下面的人看得不亦樂乎，那個(gè)節(jié)日愿你中秋團(tuán)圓，月餅香甜，平平安安，幸福美滿。
8. 每逢佳節(jié)，常懷感恩之心，常念相助之人，常感相識之緣，常憶朋友之情!真正的情義，貴時(shí)不重，貧時(shí)不輕;真正的快樂，節(jié)日不濃，平日不淡;真正的祝福，情真意切，韻味悠久!
9. 迎中秋，接白露，秋節(jié)秋氣齊來到，頌秋高，看秋遠(yuǎn)，秋花秋景秋爛漫，看秋月，觀秋水，送思寄念你身邊，白露時(shí)節(jié)到，愿你多添衣，多鍛煉，保重身體，平平安安。
10. 一生中總有一些朋友最珍惜，一年中總有一些曰子難忘記;從夏走到秋，由陌生轉(zhuǎn)為熟悉，雖不能時(shí)時(shí)問候，卻在特別的曰子，輕輕道聲:朋友，中秋節(jié)節(jié)愉快!
11. 一輪明月一顆心，二位妙人心連心;三鄰四舍很交心;五合六聚不變心;七星伴月很齊心;八月十五九(久)開心!短信祝福表我心!中秋愉快!
12. 幸福杯中酒，舉杯邀明月，月圓人團(tuán)圓，共享中秋月，盛世好佳節(jié)，健康更平安，歡樂無限多，開心財(cái)運(yùn)來，祝你更幸福，中秋節(jié)快樂!.
13. 想給你一句關(guān)懷，忘了;想給你一聲祝福，遠(yuǎn)了;想給你一個(gè)月餅，貴了。想來想去，還是送你一個(gè)中秋的月亮，祝你的生活像月光那樣揮灑自如!
中秋節(jié)小學(xué)二年級手抄報(bào)篇十
這個(gè)中秋，我們不僅買了水果和月餅，媽媽還給我炒了田螺，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
今天是中秋節(jié)我們一家人去商場買了很多水果和月餅。
晚上爸爸又買了些田螺回來我最喜歡吃田螺了我一看到田螺連忙叫媽媽洗干凈炒來吃媽媽在炒田螺的時(shí)候我趕緊把冰箱里的雞、魚、蝦、蟹等菜都拿出來給媽媽炒。這時(shí)廚房里飄出一陣陣的香味來。 九點(diǎn)了我跑到陽臺(tái)一看哇今天的月亮好圓啊我馬上叫爸爸媽媽一起過來看。然后媽媽端來一盤水果放在陽臺(tái)上我趕緊搬來三把椅子一起圍坐著吃水果。
屋里充滿了節(jié)日的氣氛今天真是個(gè)好日子啊!
同學(xué)們，就到此為大家介紹完畢了，在這里祝大家都能早日寫出一篇好的文章。
中秋節(jié)小學(xué)二年級手抄報(bào)篇十一
一年一度的中秋節(jié)到了。說到中秋節(jié)，我想到了幾個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的故事，如嫦娥奔月，玉兔搗藥，吳剛伐樹等。
為了歡慶中秋佳節(jié)。今天下午，老師精心安排了一個(gè)“團(tuán)團(tuán)圓圓迎中秋”聯(lián)歡活動(dòng)。同學(xué)們非常興奮，踴躍參加，節(jié)目內(nèi)容很豐富。有古詩朗誦，獨(dú)舞，獨(dú)唱……令我印象最深的是吃月餅。我和我的好朋友葉檸昊一起分享，你吃我的，我吃你的，格外有滋味！
聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后，全班同學(xué)一起拍了一張集體照留念。今天，也是我最開心的一天！
小學(xué)寫中秋節(jié)的作文
中秋節(jié)小學(xué)作文【熱】
中秋節(jié)小學(xué)作文【熱門】
【熱】中秋節(jié)小學(xué)作文
中秋節(jié)小學(xué)二年級手抄報(bào)篇十二
中秋節(jié)的月亮總是那么圓那么亮，就像人們手中那甜甜的月餅，久看不厭，久吃不膩，還是那么地令人回味無窮。關(guān)于中秋的傳說有許多，其中嫦娥奔月的故事最為流傳。嫦娥自吞下藥后，飛上了月宮，一個(gè)人孤伶伶地，身邊只有一只玉兔陪伴。在八月十五那天中秋節(jié)的月亮總是那么圓那么亮，就像人們手中那甜甜的月餅，久看不厭，久吃不膩，還是那么地令人回味無窮!
中秋節(jié)小學(xué)二年級手抄報(bào)篇十三
今天是中秋節(jié)。我們邀請了我的祖父、祖母、叔叔、嬸嬸和妹妹來我們家度假。我媽媽準(zhǔn)備了一頓美味的晚餐。
吃完我給他們放了兩首好歌，他們鼓掌。我姐姐唱了四首歌，他們鼓掌。最后大家一起唱國歌：“起來，起來……”我們一家人笑得前仰后合。唱完歌，我們一起分月餅。圓圓的月餅又甜又香。吃完后，我們把它們送回家。當(dāng)我下樓時(shí)，我看著天空。哇！多圓的月亮啊！就像你剛吃的月餅！我真的很想飛上去好好品味一下。突然，我媽打電話給我跟他們打招呼，把我從想象中拉回來了。我快步走到車前，說：“再見，中秋節(jié)快樂！”他們還說：“再見，中秋節(jié)快樂！”
我心里笑了，因?yàn)槲覀冞^了一個(gè)快樂的中秋節(jié)。
中秋節(jié)小學(xué)二年級手抄報(bào)篇十四
敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來自____一班的____、____同學(xué)，今天我們演講的題目是《中秋，又到一年月圓時(shí)》。
當(dāng)天氣不再炎熱的時(shí)候，當(dāng)清晨的步伐不再悠閑;當(dāng)課業(yè)不再輕松，當(dāng)耳邊又響起一陣陣親切的叮嚀，我們又迎來的一個(gè)嶄新的學(xué)期。金秋九月，金桂飄香，花好月圓，在這萬家團(tuán)圓的中秋佳節(jié)，你的心是否如我一樣牽掛著遠(yuǎn)方的親人，讓我們祝福親朋好友身體健康，節(jié)日快樂，闔家幸福!
中秋，又到一年月圓時(shí)。讓我們珍視親情，合家團(tuán)圓。中秋，是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋，是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié)，感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié)，盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓。這些，都已成為人們生活的主旋律。
還記得兒時(shí)朗朗的讀書聲嗎?“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，是李白提醒我們思鄉(xiāng);“但愿人長久，千里共嬋娟”，蘇子發(fā)出如此美好的祝愿;“海上生明月，天涯共此時(shí)”，啊!那是張九齡給我們送來的祝福。是的，天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，我們慶賀自己生在這樣一個(gè)美好的時(shí)代!和平、安康、幸福、團(tuán)圓，這不正是我們先人多少年來追逐的信仰嗎!
中秋最美是親情。幾盤小菜，幾句家常話，簡簡單單卻又傳遞著人類最溫暖、最和諧的聲音，今夜，月圓人更圓!
中秋最美是思念。十五的月亮，照在家鄉(xiāng)照在邊關(guān)。寧靜的夜晚你也思念我也思念。月亮最美，美不過思念;月亮，高不過想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠(yuǎn)幸福，沒有煩惱，永遠(yuǎn)快樂!
中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個(gè)微笑，給親友一聲問候，遞上一杯清茶，送上一塊月餅，這是我們給予父母的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)。
老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!中秋最美，美不過一顆感恩的心!中秋最美，美不過真心的祝福!
在此，請?jiān)试S我代表數(shù)控一班全體師生祝大家中秋快樂，一切圓滿!
我們的演講完了，謝謝大家!
中秋節(jié)小學(xué)二年級手抄報(bào)篇十五
農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)。
一大早，媽媽起來打掃衛(wèi)生，我也去幫忙，我打掃得很認(rèn)真！首先，我把“潔廁凈”倒到馬桶里，然后用刷子來刷，最后，用清水沖洗干凈。
不知不覺到了中午，我們?nèi)胰ゴ笠碳页灾形顼?。飯后，我們玩游戲—斗地主。到了晚上，大姨擺上美味佳肴，吃月餅，慶中秋。月亮偷偷地藏在云里面，到了10點(diǎn)才看到月亮。哇！今年的月亮又大又圓。
今天，我做了家務(wù)又吃了月餅，這個(gè)中秋節(jié)我過得真開心那！
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