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演講家鄒越的演講視頻篇一
第一段:引言介紹演講背景,闡述演講者的重要性和意義(200字)
人類(lèi)歷史上,演講一直是一種重要的溝通方式。在現(xiàn)代社會(huì)中,演講不僅是領(lǐng)導(dǎo)者傳遞信息和鼓舞人心的工具,也是民眾表達(dá)意見(jiàn)和爭(zhēng)取權(quán)益的途徑。對(duì)于個(gè)體而言,掌握一定的演講能力不僅可以提升個(gè)人形象,還可以增強(qiáng)自信心和影響力。近期,我有幸參加了由知名演講專(zhuān)家鄒越主持的演講工作坊,并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我對(duì)鄒越演講心得的體會(huì)。
第二段:闡述鄒越演講的特點(diǎn)和技巧(250字)
鄒越演講有一系列獨(dú)特的特點(diǎn)和技巧。首先,他注重語(yǔ)言表達(dá)的清晰度和精準(zhǔn)度。在演講過(guò)程中,他會(huì)用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確地傳達(dá)他的觀點(diǎn),避免使用復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句。其次,他懂得利用肢體語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)演講效果。從手勢(shì)到眼神,他的肢體語(yǔ)言都能夠和他的講話(huà)內(nèi)容相呼應(yīng),使聽(tīng)眾更容易理解和接受他的觀點(diǎn)。此外,鄒越還善于運(yùn)用幽默和故事來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力。他經(jīng)常會(huì)穿插精心設(shè)計(jì)的笑話(huà)或引人入勝的故事,使演講更加生動(dòng)有趣。
第三段:分享在鄒越演講工作坊中的收獲(300字)
參加鄒越演講工作坊給我留下了深刻的印象。首先,通過(guò)觀看鄒越的演講,我學(xué)到了如何合理組織演講結(jié)構(gòu)。他的演講始終有一個(gè)明確的主題,并按照引入、論據(jù)和總結(jié)的順序來(lái)展開(kāi)。這種結(jié)構(gòu)使演講內(nèi)容更加易于理解和記憶。其次,鄒越強(qiáng)調(diào)演講的準(zhǔn)備工作。他會(huì)花費(fèi)相當(dāng)多的時(shí)間研究演講主題,并準(zhǔn)備詳細(xì)的講稿和幻燈片。這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度激發(fā)了我在演講前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和練習(xí)的意識(shí)。最重要的是,在演講工作坊中,我有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)演講的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。通過(guò)和小組成員互相評(píng)估和反饋,我逐漸克服了緊張和猶豫,變得更加自信和果斷。
第四段:談?wù)撊绾螌⑧u越演講心得體會(huì)應(yīng)用到日常生活中(300字)
鄒越演講心得的體會(huì)不僅僅適用于正式演講場(chǎng)合,也可以應(yīng)用到我們的日常生活中。首先,語(yǔ)言表達(dá)的清晰度和精準(zhǔn)度對(duì)于我們與人溝通非常重要。我們可以像鄒越一樣,盡量避免使用復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句,通過(guò)簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言來(lái)傳遞我們的觀點(diǎn)。其次,肢體語(yǔ)言也是我們交流的重要組成部分。我們可以借鑒鄒越的做法,利用肢體語(yǔ)言來(lái)增強(qiáng)我們的表達(dá)效果,使我們的觀點(diǎn)更容易理解和接受。此外,幽默和故事也是增加交流吸引力的有效方式。我們可以在日常生活中運(yùn)用幽默和故事來(lái)吸引別人的注意力,使我們的交流更加生動(dòng)有趣。
第五段:總結(jié)對(duì)鄒越演講心得體會(huì)的總結(jié)和展望(150字)
回顧參加鄒越演講工作坊的經(jīng)歷,我深深地感受到了演講的力量和藝術(shù)。鄒越的演講心得體會(huì)不僅讓我意識(shí)到了演講的重要性和技巧,也激發(fā)了我進(jìn)一步提升自己演講能力的渴望。未來(lái),我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐,在演講中發(fā)揮我的潛力,用語(yǔ)言和肢體語(yǔ)言來(lái)影響和啟發(fā)他人。我相信,通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我可以成為一個(gè)優(yōu)秀的演講者,更好地與他人溝通和分享。
演講家鄒越的演講視頻篇二
這天我觀看了《鄒越的演講》,我十分感動(dòng)。
鄒越老師的演講中講了“愛(ài)”這個(gè)話(huà)題。鄒越老師告訴我們“愛(ài)父母”。愛(ài)父母,不是一個(gè)“愛(ài)”字就能表達(dá)的。鄒越老師講了許多簡(jiǎn)單的事情。當(dāng)他講到“父母在兒女小的時(shí)候,每一天為兒女洗手、洗腳,但是我們每一個(gè)愛(ài)父母的人,卻做不到每一天為父母洗手、洗腳”時(shí),我流淚了;個(gè)性是鄒越老師講到他自己為母親洗腳的事情,母親總是笑著讓他離開(kāi),可當(dāng)他真正為母親洗腳的時(shí)候,母親卻淚流滿(mǎn)面。鄒越老師又問(wèn)到:“我們每個(gè)人每一天認(rèn)真仔細(xì)地觀察父母的臉了嗎?我們每個(gè)人每一天注意父母的衣著了嗎?”我不單單被感動(dòng)了,也受到了啟迪,得到了教育和反思。是呀,我給予父母多少?我反過(guò)來(lái)回報(bào)父母多少?父母一生忙碌,每一天起早貪黑,那是為了兒女們能生活得更好、更幸福。而我們從沒(méi)有真正地思考過(guò)父母,忽略了父母的感受,而父母總是默默地奉獻(xiàn)著,默默地支持著。每個(gè)人都明白愛(ài)父母,可你真的用心愛(ài)父母了嗎?仔細(xì)回想一下,在和父母共同生活的每一個(gè)瞬間,有多少數(shù)不清的噓寒問(wèn)暖,有多少數(shù)不清的關(guān)懷,有多少數(shù)不清的洗涮;父母從不圖回報(bào),也從不責(zé)怪兒女,總是用慈愛(ài)、奉獻(xiàn)和付出照顧來(lái)關(guān)懷和溫暖子女,直到父母頭發(fā)花白,直到父母步履蹣跚,直到父母彎腰駝背。是呀,父母給了我們做兒女的無(wú)盡的等待,等待兒女的溫情,等待兒女的回贈(zèng)。我們做兒女的必須不要留給父母更多的等待,應(yīng)當(dāng)盡早讓父母享受到兒女的.愛(ài),給父母多一些溫暖,多一些陪伴,多一些交流,每一天早起一點(diǎn),每一天少睡一點(diǎn),多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛(ài)回報(bào)父母的愛(ài)。千萬(wàn)別忽略了“此刻”,鄒越老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)“等到你的父母臨終前再說(shuō)爸爸媽媽對(duì)不起,爸爸媽媽我愛(ài)你們,就已經(jīng)遲了,珍惜此刻吧!”。在我們的人生里,也永遠(yuǎn)有一個(gè)聲音,那是父母的聲音,那是父母的忠告,那是父母對(duì)我們的愛(ài),千萬(wàn)要記住,千萬(wàn)別忘了!
鄒越老師深刻的告訴我們一個(gè)道理——父母不容易啊,長(zhǎng)大別忘了父母啊!
演講家鄒越的演講視頻篇三
(一):
這天,我們?cè)趯W(xué)??戳艘徊扛袆?dòng)所有人的教育片《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》,這部片子記錄的是青年演講家鄒老師在江蘇南京發(fā)表的讓生命充滿(mǎn)愛(ài)的演講,講述了資料是愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自強(qiáng)自立。讓我們理解了一次愛(ài)的教育。
鄒老師首先教了我們?cè)趪?guó)旗和國(guó)歌面前神情要嚴(yán)肅。鄒老師講國(guó)歌對(duì)一個(gè)國(guó)家是多么重要,他講了一個(gè)非洲小男孩在馬拉松的比賽中,為國(guó)爭(zhēng)光而遍體鱗傷,這個(gè)故事使我們更加懂得了愛(ài)祖國(guó),也十分佩服這個(gè)非洲小男孩堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
接下來(lái)鄒老師給我們講了幾個(gè)關(guān)于熱愛(ài)老師的故事,讓我們更加深刻地感受到老師的辛苦,其中有一個(gè)故事很感人:有位李老師在四川大涼山教書(shū),但是有一天,她不想在那教書(shū)了,就拿起行李,但當(dāng)她站在學(xué)校門(mén)口的時(shí)候,一大堆同學(xué)一齊在喊:李老師,您不要走!李老師的眼睛濕潤(rùn)了,她決定留下來(lái),這一留就是好幾年,幾年后,李老師在北京人民大會(huì)堂獲得了優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì),但不幸的是不久李老師患上了癌癥,全校同學(xué)明白后紛紛給李老師捐一塊錢(qián),要明白在貧困山區(qū)拿出一塊錢(qián)很困難,但同學(xué)們不怕困難,總共給李老師捐了幾十塊錢(qián),李老師很受感動(dòng),拿著課本,來(lái)到同學(xué)們面前說(shuō):謝謝你們捐的錢(qián),這天我來(lái)上我的最后一堂課聽(tīng)完這個(gè)故事同學(xué)們已經(jīng)淚流滿(mǎn)面,老師也不禁掉下了眼淚。
鄒老師又給我們講了愛(ài)父母的故事。他講了一個(gè)單身母親養(yǎng)大她的兒子,兒子很爭(zhēng)氣,考上了清華大學(xué),可沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi),母親又找不到工作,無(wú)奈之下就瞞著兒子去撿垃圾,兒子明白后十分心酸,他努力學(xué)習(xí),考上了清華的博士后,在頒發(fā)證書(shū)時(shí),他當(dāng)著大家的面,給他母親跪下了。看到那里,我深受感動(dòng),眼淚不停地往下掉,同學(xué)們都哭了。鄒老師還講了他自己給母親洗腳、父親捶背時(shí)的感受。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)了我,鄒老師的演講讓我懂得:如果世界上都充滿(mǎn)了愛(ài),那么世界將變得更加和諧和完美!我必須好好讀書(shū),長(zhǎng)大后報(bào)答所有教育我、關(guān)心我的人!
(二):
這次是現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)鄒越這位才華橫溢的演說(shuō)家的演講,的確是耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí)。以前是在視頻上看鄒越在別的地方演講,還是學(xué)校專(zhuān)門(mén)要看的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。當(dāng)時(shí)沒(méi)有多媒體的其他一些班級(jí)的同學(xué)也擠過(guò)來(lái)看,結(jié)果哭得一塌糊涂。的確是很感人??!
主要講愛(ài)國(guó)、愛(ài)人、愛(ài)家人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)周?chē)娜?,還要抵制不良習(xí)慣。如貪婪。最感人的就是愛(ài)家人這一段。這其間的確有太多太多感人的事跡,多是父母對(duì)我們的愛(ài),的確,他們給了我們太多太多的恩惠,以至于我們的得意忘形。當(dāng)然,我們要杜絕這種現(xiàn)象。聽(tīng)了鄒越演講,也流下了對(duì)父母的眼淚。是感激,是感動(dòng),更是一種溫暖。我也發(fā)現(xiàn)了其中的一些道理:人總是在當(dāng)時(shí)做事時(shí)沒(méi)想到以后會(huì)后悔一輩子。
教育,當(dāng)然要有老師來(lái)培養(yǎng)。等到此刻,我真是悔恨不及啊,我一向以為老師但是是一個(gè)引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的指向標(biāo)。其實(shí)小學(xué)老師也跟我們講過(guò),說(shuō)老師但是是給你在黑板上寫(xiě)上目標(biāo),以后可都是要自己自主學(xué)習(xí)。我也看過(guò)《窗邊的小豆豆》,里面不也是老師在黑板上寫(xiě)上目標(biāo),然后剩下的人自主學(xué)習(xí),不會(huì)的請(qǐng)教嗎?錯(cuò)了,老師不僅僅僅是在幫我們自主,他/她也寄托給我們情感。許多老師家的孩子都是表面上受不到老師本人的愛(ài)的,因?yàn)樗?她的愛(ài)都給了他們的學(xué)生。而老師真正心里仍然惦記著啊!著實(shí)讓我感動(dòng)。
總之,這次演講讓我受益匪淺。
(三):
記得看完演講的第三天早晨去參加一個(gè)老人的葬禮,幾個(gè)同學(xué)聚到一齊談起鄒越,談起那天的演講,人人還興奮不已,說(shuō)得津津樂(lè)道。忽然一名同學(xué)的一句話(huà)讓我陷入沉思。
她說(shuō),那天好多人都哭了,哭的人都內(nèi)心都有愧呀。我半晌沒(méi)說(shuō)話(huà)。是呀,是內(nèi)心有愧呀。比如說(shuō)我,我哭的時(shí)候還真是心里有愧呀。
鄒越的演講我看過(guò)好幾次錄像了,看一次哭一次。這一次我又哭了,沒(méi)有前幾次厲害,因?yàn)槲液蛯W(xué)生說(shuō)了我盡量不哭,但我還是忍不住哭了。
這次演講,由于時(shí)間關(guān)系,只講了三個(gè)板塊,三個(gè)板塊中都有讓我感觸最深的地方。
一是愛(ài)國(guó)篇。說(shuō)到鄧世昌在甲午海戰(zhàn)中視死如歸帶領(lǐng)200多名兵士向日本艦隊(duì)撞擊的英勇表現(xiàn)時(shí),我仿佛看到了那一壯烈的場(chǎng)面,看到了鄧世昌站在船頭指揮戰(zhàn)船沖向敵人的英雄形象,我感動(dòng)了,但我沒(méi)哭。因?yàn)槲覠o(wú)愧,我沒(méi)做過(guò)甚至沒(méi)有想過(guò)什么愧對(duì)祖國(guó)的事情,所以我沒(méi)哭,但我感動(dòng)了。
此刻,孩子上高中,有多少孩子?jì)寢尪寄苋ソo自己的孩子送晚飯,而我,孩子吃飯的時(shí)候正是我組織學(xué)生們放學(xué)的時(shí)候。有時(shí),放學(xué)后,我還要和某些學(xué)生的家長(zhǎng)談?wù)搶W(xué)生在校表現(xiàn)以及如何提高其各方面素質(zhì),有時(shí)甚至很晚。
第三是愛(ài)父母。是呀,我為父母做的事情太少了。每一天學(xué)校家,家學(xué)校,兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活。在學(xué)校要處理學(xué)生的日常生活,這天某同學(xué)有打架傾向了,明天某同學(xué)父母吵架該生沒(méi)寫(xiě)作業(yè)了,哪天某學(xué)生遭父母暴打有逆反心里甚至輕生念頭了,哪天某某同學(xué)沒(méi)來(lái)上學(xué)了,等等。這些事情,有的我要找學(xué)生談話(huà),把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)中;有的我要找家長(zhǎng),讓家里人和諧共處,給孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;有的,我要做家長(zhǎng)的工作,學(xué)會(huì)用現(xiàn)代的方法教育此刻的孩子。學(xué)生把我當(dāng)成了說(shuō)知心話(huà)的人,有時(shí)不和父母說(shuō)的話(huà)他們都要和我說(shuō),我成了某些學(xué)生心靈的傾訴站,成了處理學(xué)生的校園家長(zhǎng)。我又怎能讓信任的心靈受傷?在學(xué)校,我要忙忙碌碌做學(xué)生的思想工作,還要上兩個(gè)班的語(yǔ)文課,看自習(xí),批作業(yè)。備課的時(shí)間大部分被占據(jù)了,于是回家備課成了每日務(wù)必的任務(wù)。所以回娘家看父母的時(shí)間少之又少。是呀,該常回家看看,哪怕陪父母說(shuō)說(shuō)話(huà),給他們錘錘背、揉揉肩這天身為父母的我們?cè)鯓泳筒幌胂胱约旱母改敢郧暗母冻鼋袢盏钠笈窝?,他們不就是盼望兒女多回去看看他們嗎?想到這些,我哭了,我對(duì)父母有愧呀。淚水打濕了我的衣衫,打進(jìn)的我的心里。
那里,讓我想起了畢淑敏的話(huà):孝,是稍縱即使的眷戀;孝,是無(wú)法重視的幸福;孝,是一失足成千苦恨的往事一些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,無(wú)法懂得;當(dāng)我們懂得的時(shí)候,已不再年輕。世上有些東西能夠彌補(bǔ),有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。
是的,趁我們父母健在的時(shí)候趕緊盡一份孝心吧,任何理由都是無(wú)理由的搪塞。
這天,我最后明白了,自己該忙些啥了。學(xué)會(huì)分配時(shí)間,讓自己一生無(wú)憾,這才是就應(yīng)做的吧。但方方面面都照顧到,又談何容易?舍就是得?有舍才有得?人生需要抉擇!
(四):
很久沒(méi)被感動(dòng)了。
昨日一個(gè)朋友推薦我看一段視頻并要我準(zhǔn)備好紙巾擦眼淚,當(dāng)時(shí)我一笑哧之。相對(duì)鐵石心腸、風(fēng)雨多年的我來(lái)說(shuō),好像不是那么容易感動(dòng)的,更不可能感動(dòng)得涕淚盈眶。
事實(shí)上,在看的過(guò)程中,我的淚就涌出了眼眶,等到看完,已是淚流滿(mǎn)面,泣不成聲了!這但是我記事以來(lái)第三次哭泣!
太感人了!不,就應(yīng)說(shuō)是悸動(dòng)了心靈深處的某個(gè)東西。
視頻的資料是一段演講,鄒越在松江中學(xué)的一場(chǎng)激勵(lì)演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩,首先要感謝生我養(yǎng)我的父母,作為為人子、為人父的我,在聽(tīng)的過(guò)程中一向心潮起伏,久久不能平靜。
可悲的父母,可悲的子女,可悲的一切
父母萬(wàn)歲?。?/p>
(五):
這天我觀看了《鄒越的演講》,我十分感動(dòng)。
待,等待兒女的溫情,等待兒女的回贈(zèng)。我們做兒女的必須不要留給父母更多的等待,應(yīng)當(dāng)盡早讓父母享受到兒女的愛(ài),給父母多一些溫暖,多一些陪伴,多一些交流,每一天早起一點(diǎn),每一天少睡一點(diǎn),多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛(ài)回報(bào)父母的愛(ài)。千萬(wàn)別忽略了此刻,鄒越老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)等到你的父母臨終前再說(shuō)爸爸媽媽對(duì)不起,爸爸媽媽我愛(ài)你們,就已經(jīng)遲了,珍惜此刻吧!。在我們的人生里,也永遠(yuǎn)有一個(gè)聲音,那是父母的聲音,那是父母的忠告,那是父母對(duì)我們的愛(ài),千萬(wàn)要記住,千萬(wàn)別忘了!
鄒越老師深刻的告訴我們一個(gè)道理父母不容易啊,長(zhǎng)大別忘了父母啊!
(六):
這天,看了鄒越的演講。這是我觀看許多次演講當(dāng)中最精彩的一次,也是最震撼的一次,更是讓我徹底流淚的一次。對(duì)我觸動(dòng)、影響、感染很深。不是因?yàn)檠葜v的口才有多好,也不是因?yàn)槎嗝淳哂懈腥玖?,而是因?yàn)橐环N真實(shí),一種情感,一種社會(huì)職責(zé),一種人格魅力,一種愛(ài)的號(hào)召力。
讓生命充滿(mǎn)愛(ài)!愛(ài)祖國(guó),愛(ài)老師,愛(ài)父母,愛(ài)自己。多么簡(jiǎn)單而有影響力的話(huà)題,常在人群中談起,也常在生活中見(jiàn)到,更引起社會(huì)的關(guān)注和倡導(dǎo)。因此,也引起了我和許多人的深思和共鳴。
當(dāng)我觀看到鄒越一邊演講,一邊流淚的時(shí)候,我感覺(jué)到這是一次真實(shí)而發(fā)自己內(nèi)心地演講;當(dāng)我觀看到聽(tīng)演講的那些人被感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候,引起我的深思和共鳴。
鄒越的這次演講,之所以能引起許多人的深思和共鳴,說(shuō)明許多人心靈深處是純凈的,善良的,靈魂深處也在追求著大善大愛(ài)。
在每個(gè)人的生命中,每個(gè)人的人生都是不一樣的,因而,人生的體驗(yàn)也是不一樣的。但在每個(gè)人的人生道路中,生存性質(zhì)卻是相同的,每個(gè)人都在為生存而疲于奔波。這樣,往往容易忽略許多生命中重要的細(xì)節(jié),以及忽視了生命中的愛(ài)、情感以及此刻。
愛(ài)祖國(guó),愛(ài)老師,愛(ài)父母,愛(ài)自己。多么簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),卻是要用心、用行動(dòng)來(lái)完成的。
怎樣用心愛(ài)祖國(guó),愛(ài)老師,愛(ài)父母,愛(ài)自己?怎樣付諸行動(dòng),才能做到真正地愛(ài)祖國(guó),愛(ài)老師,愛(ài)父母,愛(ài)自己?這些都值得我們深思。
愛(ài)祖國(guó)。鄒越講了世界冠軍的例子。的確那些世界冠軍在奪金的最后關(guān)鍵時(shí)刻都是想到了自己的祖國(guó);還有奧運(yùn)會(huì)上一個(gè)來(lái)自己小國(guó)家的一名運(yùn)動(dòng)員,為自己的祖國(guó)而參賽,跌倒了爬起來(lái),心中念著自己的祖國(guó),這種精神值得我們學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人都明白,我們的國(guó)家經(jīng)歷許多艱難困苦后,如一條巨龍崛起在世界民族之林,我們都為此感到自豪和驕傲,我們更要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。熱愛(ài)祖國(guó)并不必須非要做轟轟烈烈的大事,只要我們從點(diǎn)滴小事做起,尊守公民法則,尊守社會(huì)公約,講禮貌,愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,多一些愛(ài)心,提高個(gè)人素質(zhì),也是為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦。
愛(ài)老師。鄒越講了油田實(shí)驗(yàn)高中一個(gè)普通的人民教師,在教育崗位默默無(wú)聞的工作了幾十年,為一些貧困學(xué)生捐贈(zèng)錢(qián)物的感人事跡。是呀,老師是每個(gè)人生命中都會(huì)遇到的。生命中的恩師,也如父母一樣,會(huì)付出父母一樣的慈愛(ài)。因而必須要用真心去愛(ài)自己的老師,感恩老師。
履蹣跚,直到父母彎腰駝背......是呀,父母給了我們做兒女的無(wú)盡的等待,等待兒女的溫情,等待兒女的回贈(zèng)。我們做兒女的必須不要留給父母更多的等待,應(yīng)當(dāng)盡早讓父母享受到兒女的愛(ài),給父母多一些溫暖,多一些陪伴,多一些交流,每一天早起一點(diǎn),每一天少睡一點(diǎn),多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛(ài)回報(bào)父母的愛(ài)。千萬(wàn)別忽略了此刻。
只有愛(ài)別人才能做到愛(ài)自己。
總認(rèn)為自己愛(ài)身邊的每一個(gè)人,也能夠幫忙身邊的每一個(gè)人,畢竟?jié)摿τ邢?,做到的也只是微乎其微。我思考并總結(jié)自己走過(guò)的人生路,總想活出自己的個(gè)性,活得有好處,活出有價(jià)值的人生,同時(shí)也期望自己能成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人......可三十多年過(guò)去了,學(xué)習(xí)了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí),從事了很多種工作,雖然積累了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),但結(jié)果卻是一事無(wú)成,也感覺(jué)到書(shū)到用時(shí)方恨少......在遺憾、嘆息、艱辛中追問(wèn)自己,是否到達(dá)了理想的人生?茫然的我,回答自己,離理想的目標(biāo)遠(yuǎn)之又遠(yuǎn)之。所以覺(jué)得自己什么事情也沒(méi)做好,也就沒(méi)有做到真正愛(ài)自己。但必須要從此刻開(kāi)始更用心、更努力。
早在父親的年代,經(jīng)常有政治學(xué)習(xí)。這天觀看鄒越的演講,相當(dāng)于上了一堂生動(dòng)的政治課。
我想,只有愛(ài)自己,才會(huì)愛(ài)別人;只有愛(ài)老師、愛(ài)父母,才會(huì)愛(ài)祖國(guó)。相信一個(gè)真正讓生命充滿(mǎn)愛(ài)的人,必須會(huì)活出精彩而與眾不同的人生。
(七):
我們看過(guò)許許多多感恩父母的書(shū)籍和電視,但那次鄒越老師的演講深深的打動(dòng)了我,我還記得他講過(guò)的一個(gè)小故事:
我們班同學(xué)聽(tīng)到那里時(shí),他們也哭了,就連我們老師的眼淚也開(kāi)始在眼眶里打轉(zhuǎn)了。
之后,鄒越老師還叫我們做了一件事:凡是這天家長(zhǎng)來(lái)了的同學(xué)們站起來(lái)!應(yīng)對(duì)你們的父母,頭看著天,大聲說(shuō)出‘?huà)寢專(zhuān)覑?ài)你’或是‘爸爸,我愛(ài)你’,不要去想什么面子!想著你們的父母!頓時(shí),整個(gè)操場(chǎng)被這些聲音覆蓋,家長(zhǎng)們的眼淚早已奪眶而出。他們的一生中,此刻肯定是他們最幸福的時(shí)刻了吧!
(八):
神圣的5.22日最后到來(lái)了,盼望已久的鄒越老師最后造訪育才了。
聽(tīng)著鄒越老師的精彩演講,有哭有笑。而且,還讓我們更深刻地體會(huì)他那華麗的語(yǔ)言和那親近人心的聲音。讓我感受到老師的熱愛(ài)祖國(guó),孝敬父母,尊敬老師的強(qiáng)烈意志!
其中,我被鄒越老師講的幾個(gè)感動(dòng)心靈的故事和舉行的一切行動(dòng)所感動(dòng)。能夠說(shuō)哭的不受控制,要說(shuō)為什么,我只能說(shuō):我說(shuō)不出為什么,我確確實(shí)實(shí)被感動(dòng)了,進(jìn)行了心靈的洗禮。
正如老師所說(shuō):人生不能光溜溜地來(lái),再光溜溜地走,人的人生總要做點(diǎn)什么,才能實(shí)現(xiàn)更大的人生價(jià)值。我明白了一個(gè)道理:
他們當(dāng)初的努力不可測(cè)、不可計(jì),只要每一天你比別人多努力那么一丁點(diǎn),那么你賺了,天天你就比別人賺了那么一丁點(diǎn),天長(zhǎng)地久。你的知識(shí)海洋比別人更寬敞,更深不可測(cè)!
如果你想問(wèn)我學(xué)到了什么演講竅門(mén)?我學(xué)的了:就當(dāng)我們被其他東西分心的時(shí)候老師就突然語(yǔ)調(diào)升高,讓我們把視線(xiàn)又投到老師身上,我欠缺這一點(diǎn)??磥?lái),老師就是我演講的榜樣!
我以后也要像鄒越老師一樣演講,要抑揚(yáng)頓挫的演講,對(duì)待每一次演講、文章。我要和鄒越老師看齊。
最后,請(qǐng)記?。簮?ài)祖國(guó),祖國(guó)造就了我們中國(guó)人。愛(ài)父母,父母哺育了我們。愛(ài)老師,老師授予我們無(wú)窮的知識(shí)。愛(ài)自己,只有愛(ài)自己才能實(shí)現(xiàn)更大的人生價(jià)值。
(九):
這天看的視頻是鄒越在一所高中的一場(chǎng)激情洋溢的演講,鄒越演講觀后感。演講的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩,在這我最要感謝生我養(yǎng)我的父母,在聽(tīng)的過(guò)程中一向心潮起伏,久久不能平靜。
這已是我第二次看鄒越的這個(gè)演講了,心里還是收到了很大的觸動(dòng)。還是忍不住的淚流滿(mǎn)面。他的演講亢奮人心,引起了很多學(xué)生,家長(zhǎng),老師的共鳴。催人淚下的事例,生動(dòng)感人的場(chǎng)面,無(wú)不震撼著每一位家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的心靈。
愛(ài)祖國(guó),愛(ài)老師,愛(ài)父母,愛(ài)自己。多么簡(jiǎn)單而有影響力的話(huà)題,常在人群中談起,也常在生活中見(jiàn)到,更引起社會(huì)的關(guān)注和倡導(dǎo)。因此,也引起了我和許多人的深思和共鳴。
當(dāng)我觀看到鄒越一邊演講,一邊流淚的時(shí)候,我感覺(jué)到這是一次真實(shí)而發(fā)自己內(nèi)心地演講;當(dāng)我觀看到聽(tīng)演講的那些人被感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候,引起我的深思和共鳴。在每個(gè)人的生命中,每個(gè)人的人生都是不一樣的,因而,人生的體驗(yàn)也是不一樣的。但在每個(gè)人的人生道路中,生存性質(zhì)卻是相同的,每個(gè)人都在為生存而疲于奔波。這樣,往往容易忽略許多生命中重要的細(xì)節(jié),以及忽視了生命中的愛(ài)、情感以及此刻。
愛(ài)祖國(guó),愛(ài)老師,愛(ài)父母,愛(ài)自己。多么簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),卻是要用心、用行動(dòng)來(lái)完成的。
演講中,最觸動(dòng)我心弦的是愛(ài)父母的那段,從我們出生一向到此刻,我們一向活在父母的保護(hù)傘下,活的很快樂(lè),很幸福。把父母為我們所做的這一切,看起來(lái)像是理所應(yīng)當(dāng),似乎這就是父母的分內(nèi)之事,我們可曾想過(guò),這一切的一切的背后,印透著多少父母辛勞的汗水,凝聚著多少父母深沉的愛(ài)。沒(méi)有他們的默默奉獻(xiàn),無(wú)私付出,沒(méi)有他們的勞心勞力,關(guān)懷備至,我們不可能健康快樂(lè)地成長(zhǎng),我們不可能理解良好的教育,我們不可能擁有這天的一切。我們長(zhǎng)大了,翅膀變硬了,能夠自由的飛翔了,父母卻變老了,臉上留下了歲月侵蝕的痕跡,只能在原地看著我們漸行漸遠(yuǎn)的離開(kāi)他們。
蒼老的父母,他們依然深?lèi)?ài)著自己的子女,他們依然關(guān)心著自己的子女,盡管有時(shí)心有余而力不足,但是他們對(duì)自女的愛(ài)沒(méi)有半點(diǎn)減少,對(duì)子女的關(guān)心沒(méi)有半點(diǎn)削弱,他們依然盡可能的付出,盡可能的奉獻(xiàn),為子女點(diǎn)燃最后的蠟燭。
我們的父母,他們依然從未想到過(guò)回報(bào),他們從未想到子女會(huì)為自己做點(diǎn)什么,相反,他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān),他們生怕成為子女的累贅。他們期盼的只是子女一句最平常的問(wèn)候,一句最簡(jiǎn)單的閑聊,他們心里就盼著自己的兒女每一天都能開(kāi)心快樂(lè)就好。
我們的父母,他們很想聽(tīng)到兒女的聲音,他們很想跟兒女打電話(huà),但是,他們總是拿起電話(huà)又放下電話(huà),因?yàn)樗麄兣?,害怕耽誤或是影響了兒女的學(xué)習(xí)。而我們呢?卻經(jīng)常的嫌他們,嫌他們嗦、古板、落伍。甚至不愿與父母溝通交談。
我們的父母真的很偉大,這么多年來(lái)含辛茹苦的把我們帶大,很努力的在為我們這些不爭(zhēng)氣兒女努力工作著。每次和父親打電話(huà)的時(shí)候,我都會(huì)問(wèn)他工作累不累,而父親的回答總是說(shuō)不累,還經(jīng)常對(duì)我噓寒問(wèn)暖。每聽(tīng)到他說(shuō)這話(huà)時(shí),我都會(huì)覺(jué)得很心痛,覺(jué)得很愧疚。父母的愛(ài)很沉默,很溫暖。
鄒越老師的演講讓我深刻地感受到:只有愛(ài)與職責(zé)并存的人才是真正好處上的人。就像鄒老師所說(shuō)的,我沒(méi)有對(duì)父母親口說(shuō)過(guò)我愛(ài)您和您辛苦了,很多時(shí)候是出于含羞,但更多時(shí)候是漠視父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài),認(rèn)為父母什么都是理所當(dāng)然。
看完后到此刻,不知怎樣地總是在想念父母,而且感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈,情感越來(lái)越復(fù)雜。不僅僅僅是想念,還有崇拜、虧欠、熱愛(ài)許許多多復(fù)雜的情緒夾雜在一齊,說(shuō)不清,理還亂。
在那里,最后我想大聲的對(duì)最?lèi)?ài)我和我最?lèi)?ài)的爸爸媽媽說(shuō)爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?,我?ài)你們,好愛(ài)好愛(ài)你們,謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺校畠憾〞?huì)好好讀書(shū),不辜負(fù)你們的期望!
(十):
這天,老師帶領(lǐng)我們看了一段催人淚下的演講,由鄒越教授演講的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。這次演講,讓我們經(jīng)歷了一次愛(ài)的洗禮。
愛(ài)祖國(guó),愛(ài)老師,愛(ài)父母,愛(ài)自己。這是這次演講的主題。
愛(ài)祖國(guó)
你熱愛(ài)祖國(guó)嗎?我們嘴上都會(huì)說(shuō)愛(ài),卻沒(méi)有太多的行動(dòng)。一個(gè)非洲運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血而又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)了我的心,也許這個(gè)非洲運(yùn)動(dòng)員永遠(yuǎn)也不會(huì)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,但他的名字會(huì)光芒的印在奧運(yùn)史上,因?yàn)樗木瘢男叛?,所以他用行?dòng)說(shuō)明了什么才是祖國(guó)在我心中。那不只是一句空話(huà),而是一種行動(dòng),當(dāng)一個(gè)人真正的將祖國(guó)放在心中,他必須會(huì)拚盡全力完成使命。這個(gè)非洲人所獲得的掌聲是所有人向他,更是向他精神的致敬!
愛(ài)老師
你愛(ài)你的老師嗎?愛(ài),但是有的人心里卻想的相反,他們常會(huì)說(shuō)老師的不好,因?yàn)樗麄儧](méi)有看到老師身上的偉大。在山村教學(xué)的李靜老師由于受不了苦,而想離開(kāi)的時(shí)候,她對(duì)山村孩子不舍的情卻是她下決心留在山村教學(xué)了一輩子,直到她38歲那年癌癥離去。教師,人們靈魂的工程師。他們是崇高的,授人知識(shí),教人到底是他們的使命,誨人不倦。他們的奉獻(xiàn)是無(wú)私而偉大的。花兒把美麗獻(xiàn)給了大地,鳥(niǎo)兒把羽翼獻(xiàn)給了藍(lán)天,老師卻把他們畢業(yè)所學(xué)和青春的火花毫無(wú)保留的獻(xiàn)給了我們。當(dāng)老師的雙鬢泛起了霜花,臉上爬上了皺紋時(shí),為人學(xué)子的我們難道不就應(yīng)心存感激嗎?對(duì)于老師,我們有的不就應(yīng)是怨恨,而就應(yīng)是愛(ài)啊!
愛(ài)父母
為親人們那無(wú)怨無(wú)悔不圖回報(bào)的愛(ài),所以我們?cè)缫寻堰@種愛(ài)默認(rèn)為理所當(dāng)然了;因?yàn)樗麄兊娜淌埽晕覀兊某鲅圆贿d早已成為了家常便飯。到這天我才懂得,世界上沒(méi)有一種付出是理所當(dāng)然的,我們需要一顆感恩的心!
愛(ài)自己。
鄒越教授告訴我們:此刻我們正處在培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要階段,必須要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。要有自理潛力,不能什么事情都依靠父母。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)個(gè)故事感動(dòng)著我,鄒越老師那激情澎湃的演講已在我的心中留下烙印,它讓我懂得太多太多讓我重拾了許多顆心,珍貴的心。是啊!祖國(guó)是偉大而值得歌頌的。每個(gè)有良心的人都有這顆愛(ài)國(guó)的心。老師與父母對(duì)我們的恩情,比山更高,比海更深。我們就應(yīng)感恩老師,感恩父母!
那就讓生命充滿(mǎn)愛(ài)吧,只有懂得的人才明白它的重要,也才真正能得到愛(ài)!
演講家鄒越的演講視頻篇四
很久沒(méi)被感動(dòng)了。
昨天一個(gè)朋友推薦我看一段視頻并要我準(zhǔn)備好紙巾擦眼淚,當(dāng)時(shí)我一笑哧之。相對(duì)鐵石心腸、風(fēng)雨多年的我來(lái)說(shuō),好像不是那么容易感動(dòng)的,更不可能感動(dòng)得涕淚盈眶。
事實(shí)上,在看的過(guò)程中,我的淚就涌出了眼眶,等到看完,已是淚流滿(mǎn)面,泣不成聲了!這可是我記事以來(lái)第三次哭泣??!
太感人了! 不,應(yīng)該說(shuō)是悸動(dòng)了心靈深處的某個(gè)東西。
視頻的內(nèi)容是一段演講,鄒越在松江中學(xué)的一場(chǎng)激勵(lì)演講。演講的主題就是要我們懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩,首先要感謝生我養(yǎng)我的父母,作為為人子、為人父的我,在聽(tīng)的過(guò)程中一直心潮起伏,久久不能平靜。
可悲的父母,可悲的子女,可悲的一切
父母萬(wàn)歲!??!
演講家鄒越的演講視頻篇五
今天我觀看了《鄒越的演講》,我非常感動(dòng)。
鄒越老師的演講中講了“愛(ài)”這個(gè)話(huà)題。鄒越老師告訴我們“愛(ài)父母”。愛(ài)父母,不是一個(gè)“愛(ài)”字就能表達(dá)的。鄒越老師講了許多簡(jiǎn)單的事情。當(dāng)他講到“父母在兒女小的時(shí)候,每天為兒女洗手、洗腳,可是我們每一個(gè)愛(ài)父母的人,卻做不到每天為父母洗手、洗腳”時(shí),我流淚了;特別是鄒越老師講到他自己為母親洗腳的事情,母親總是笑著讓他離開(kāi),可當(dāng)他真正為母親洗腳的時(shí)候,母親卻淚流滿(mǎn)面。鄒越老師又問(wèn)到:“我們每個(gè)人每天認(rèn)真仔細(xì)地觀察父母的臉了嗎?我們每個(gè)人每天注意父母的`衣著了嗎?”我不單單被感動(dòng)了,也受到了啟迪,得到了教育和反思。是呀,我給予父母多少?我反過(guò)來(lái)回報(bào)父母多少?父母一生忙碌,每天起早貪黑,那是為了兒女們能生活得更好、更幸福。而我們從沒(méi)有真正地考慮過(guò)父母,忽略了父母的感受,而父母總是默默地奉獻(xiàn)著,默默地支持著。每個(gè)人都知道愛(ài)父母,可你真的用心愛(ài)父母了嗎?仔細(xì)回想一下,在和父母共同生活的每一個(gè)瞬間,有多少數(shù)不清的噓寒問(wèn)暖,有多少數(shù)不清的關(guān)懷,有多少數(shù)不清的洗涮;父母從不圖回報(bào),也從不責(zé)怪兒女,總是用慈愛(ài)、奉獻(xiàn)和付出照顧來(lái)關(guān)懷和溫暖子女,直到父母頭發(fā)花白,直到父母步履蹣跚,直到父母彎腰駝背。是呀,父母給了我們做兒女的無(wú)盡的等待,等待兒女的溫情,等待兒女的回贈(zèng)。我們做兒女的一定不要留給父母更多的等待,應(yīng)當(dāng)盡早讓父母享受到兒女的愛(ài),給父母多一些溫暖,多一些陪伴,多一些交流,每天早起一點(diǎn),每天少睡一點(diǎn),多給父母洗洗手、洗洗腳、洗洗衣、做做飯。用真心的愛(ài)回報(bào)父母的愛(ài)。千萬(wàn)別忽略了“現(xiàn)在”,鄒越老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)“等到你的父母臨終前再說(shuō)爸爸媽媽對(duì)不起,爸爸媽媽我愛(ài)你們,就已經(jīng)遲了,珍惜現(xiàn)在吧!”。在我們的人生里,也永遠(yuǎn)有一個(gè)聲音,那是父母的聲音,那是父母的忠告,那是父母對(duì)我們的愛(ài),千萬(wàn)要記住,千萬(wàn)別忘了!
鄒越老師深刻的告訴我們一個(gè)道理——父母不容易啊,長(zhǎng)大別忘了父母啊!
演講家鄒越的演講視頻篇六
神圣的5·22日終于到來(lái)了,盼望已久的鄒越老師終于造訪育才了。
聽(tīng)著鄒越老師的精彩演講,有哭有笑。而且,還讓我們更深刻地體會(huì)他那華麗的語(yǔ)言和那親近人心的聲音。讓我感受到老師的熱愛(ài)祖國(guó),孝敬父母,尊敬老師的強(qiáng)烈意志!
其中,我被鄒越老師講的幾個(gè)感動(dòng)心靈的故事和舉行的一切行動(dòng)所感動(dòng)??梢哉f(shuō)哭的不受控制,要說(shuō)為什么,我只能說(shuō):我說(shuō)不出為什么,我確確實(shí)實(shí)被感動(dòng)了,進(jìn)行了心靈的洗禮。
正如老師所說(shuō):“人生不能光溜溜地來(lái),再光溜溜地走,人的人生總要做點(diǎn)什么,才能實(shí)現(xiàn)更大的人生價(jià)值?!蔽颐靼琢艘粋€(gè)道理:
他們當(dāng)初的努力不可測(cè)、不可計(jì),只要每天你比別人多努力那么一丁點(diǎn),那么你賺了,天天你就比別人賺了那么一丁點(diǎn),天長(zhǎng)地久。你的知識(shí)海洋比別人更寬敞,更深不可測(cè)!
如果你想問(wèn)我學(xué)到了什么演講竅門(mén)?我學(xué)的了:就當(dāng)我們被其他東西分心的時(shí)候老師就突然語(yǔ)調(diào)升高,讓我們把視線(xiàn)又投到老師身上,我欠缺這一點(diǎn)??磥?lái),老師就是我演講的榜樣!
我以后也要好像鄒越老師一樣演講,要抑揚(yáng)頓挫的演講,對(duì)待每一次演講、文章。我要和鄒越老師看齊。
最后,請(qǐng)記?。簮?ài)祖國(guó),祖國(guó)造就了我們中國(guó)人。愛(ài)父母,父母哺育了我們。愛(ài)老師,老師授予我們無(wú)窮的知識(shí)。愛(ài)自己,只有愛(ài)自己才能實(shí)現(xiàn)更大的人生價(jià)值。
演講家鄒越的演講視頻篇七
《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》主題片以紀(jì)實(shí)的手法,感人至深的筆觸和鏡頭,闡釋了“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自強(qiáng)自立”的深刻內(nèi)涵。那聲情并茂的演講,催人淚下的事例,生動(dòng)感人的場(chǎng)面,無(wú)不震撼著每一位家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的心靈。
“一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,一個(gè)政黨,如果沒(méi)有一種精神,他就不會(huì)發(fā)展壯大;一個(gè)企業(yè),如果沒(méi)有一種精神,他就不會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中求得生存;一個(gè)人如果沒(méi)有一種精神,他就永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大……”鄒越教授演講的思想精髓已滲透到了聽(tīng)眾的血液里。那拳拳的愛(ài)國(guó)之情、深深的謝師之情和濃濃的感恩之情,在悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲中、在熱烈的掌聲中,在寂靜的沉思默想中一齊迸發(fā)!許多學(xué)生在“為中華之崛起而讀書(shū)”的感召下群情振奮、涕淚滿(mǎn)裳。
提起筆,鄒越老師的演講再次浮于眼前:非洲男孩所展示的奧林匹克精神,國(guó)歌所彰顯的民族精神,抽血賣(mài)供兒子求學(xué)所體現(xiàn)的偉大的母愛(ài)精神,以及殷雪梅為了救孩子們的自我犧牲精神,太令人感動(dòng)了,太受教育了!這樣的活動(dòng)搞得好,以后還希望能多搞。
孩子是一個(gè)開(kāi)發(fā)不盡的寶藏,你誘發(fā)善良,他會(huì)有一顆愛(ài)心;你挖掘潛能,他會(huì)有無(wú)限的創(chuàng)造力。孩子是一塊沃土,你種植希望,會(huì)收獲幸福;你播撒真誠(chéng),會(huì)收獲信念。教育是孩子騰飛的雙翅,學(xué)校、家庭、社會(huì),哪一個(gè)環(huán)節(jié)出問(wèn)題都會(huì)影響他的成功翱翔。這樣的活動(dòng)使孩子的心靈解碼,給智慧加油,相信他們把“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自強(qiáng)自立”的信念一定永遠(yuǎn)銘記在心。
演講家鄒越的演講視頻篇八
“愛(ài)”是一個(gè)永恒的話(huà)題,生活中,每個(gè)人都有創(chuàng)造愛(ài)的權(quán)利,同樣,每個(gè)人都在享受著愛(ài),我們生活在愛(ài)的陽(yáng)光下,父母,老師,親人,同學(xué)是愛(ài)的光源,溫暖著心靈。
今天的演講中,我不止一次的流淚,深深地感動(dòng)于鄒越教授的每一句話(huà)語(yǔ),“百善孝為先”,一個(gè)“孝”字深深地刺痛了我,從小到大,這十六年來(lái),我是那般的年少輕狂,對(duì)父母的愛(ài)不以為然,我忽略了身邊的母親以及在外為生活奔波的父親,歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下的痕跡,他們總愿意為我們傾之所有,而我們卻總固執(zhí)的認(rèn)為這已不合時(shí)宜,他們情愿將所有的籌碼押注在我們身上,而我們卻一次又一次的讓他們輸?shù)靡粺o(wú)所有。
生活富裕了,感情變淡了,金錢(qián)的物質(zhì)社會(huì),父母成了我們的錢(qián)包,我們無(wú)盡的揮霍著父母辛苦的血汗錢(qián)來(lái)扮演著富有的,慷慨的“好兄弟”,殊不知在背后,父母要付出多少的辛苦與勞動(dòng),于是,他們將所有的希望寄托在孩子身上,“望子成龍、望女成鳳”成了他們最大的心愿,為什么?因?yàn)樗麄儾辉缸约旱膭谧?,靠體力賺錢(qián)的生活在子女身上再次上演,他們想讓我們學(xué)有所成,用知識(shí)豐富自己的頭腦,不再向他們那樣生活的那么辛苦!歸根結(jié)底,一切還是以我們?yōu)橹行模驗(yàn)?,父母是世界上最?lèi)?ài)我們的人!我們又是怎樣回報(bào)父母的呢!用力的搜索著記憶,除了一次次的頂撞,一次次的耍小脾氣,還有什么呢?不知不覺(jué)中,淚光模糊了雙眼,看看坐在身邊的媽媽?zhuān)浑p眼變得暗淡,周?chē)捕嗔藥讞l皺紋,母親老了,牽起她的手兩顆因?yàn)榇鷾隙眠h(yuǎn)的心在這一瞬間靠攏了,“媽媽?zhuān)覑?ài)您”這句話(huà)我始終沒(méi)有說(shuō)出口,是那種不好意思的情緒在做怪嗎?心只有個(gè)聲音傳來(lái):“我愛(ài)我的父母” 可是 ,又有另一個(gè)聲音在質(zhì)問(wèn),你是怎么愛(ài)你的父母的,僅僅是一句“我愛(ài)你”嗎? 我沉默了,“ 愛(ài)” 縱使在華麗的語(yǔ)言也比不上實(shí)際的行動(dòng),而我為父母做過(guò)什么?在他們辛苦時(shí)端上一杯茶,為他們捶捶背,在他們勞累時(shí),為他們端上一盆洗腳水,為他們洗洗腳,是否會(huì)在吃飯的時(shí)候讓父母先吃?這些,這些最簡(jiǎn)單最基本的行動(dòng)我一次都不曾做過(guò)?這叫愛(ài)嗎?而母親每天不辭辛苦的為我們洗衣服做飯,父親每天任勞任怨的打工為我們賺錢(qián) ,一點(diǎn)一滴的小事中,只要和我們有關(guān),他們就盡心盡力的去做,同樣的愛(ài),我給予父母的不過(guò)父母給予我的'億萬(wàn)分之一!這兩種愛(ài),應(yīng)該平等的兩種愛(ài);卻有如此大的差距。只因?yàn)槲覀儗?duì)父母的愛(ài)不夠,而父母依舊每一天為我們付出著,就那樣默默無(wú)聞,不求回報(bào)的為我們奉獻(xiàn)著,我們應(yīng)何等慶幸,自己擁有父母至純的愛(ài)呢!如果可以,親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)螺呑游覀円瞿銈兊母改?。將欠你們的,還給你們,親愛(ài)的父母感謝您,這么多年來(lái),您真的辛苦了!
當(dāng)我屈膝跪在母親身邊,牽著母親的手,往日的情形在眼前浮現(xiàn),歷歷在目,在時(shí)間的,“摧殘”下,他們老了,那抹白發(fā),深深傷了我的眼,仿佛昔日所有的任性和不懂事都化作懺悔的淚,從眼眶中涌出,我跪在母親身邊,哭的像個(gè)孩童,仿佛往日,母親依舊撫摸著我的頭,和藹慈祥,一句“媽”您辛苦了!我終于大聲喊出來(lái)了,母親緊緊地抱住我,兩顆心間回蕩著愛(ài)的聲音! 爸爸,媽媽?zhuān)銈冃量嗔耍?/p>
當(dāng)“母親”這首歌在次響起,有那樣一群人,雖并非父母,但是依然默默的感動(dòng)著大家,他們的職業(yè)是最平凡的,工資是最低少的,工作是最辛勞的,堅(jiān)守在自己的崗位上,為祖國(guó)培養(yǎng)人才,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,默默無(wú)聞,不求回報(bào)的付出著,他們就是偉大的人民教師。他們是我們的再生父母,關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,并用知識(shí)豐富我們的心靈,開(kāi)括我們的視野,而同學(xué)們呢?又是怎樣回報(bào)他們呢?不理解,不體諒,頂撞,誤會(huì),,甚至和他們吵架,他們一次又一次的包容了,因?yàn)槲覀兪呛⒆?,他們給每個(gè)孩子改過(guò)機(jī)會(huì),可我們卻一錯(cuò)再錯(cuò),管得嚴(yán)厲了,我們變頂撞,管的松懈了,我們便墮落,他們身上背負(fù)著重?fù)?dān),卻得不到理解,“人民教師”無(wú)疑是最辛苦的職位的,可是,誰(shuí)聽(tīng)到他們抱怨工作辛苦?誰(shuí)看到他們放棄學(xué)生呢?我們是祖國(guó)的花朵,在他們這顆大樹(shù)的庇護(hù)下,我們得以茁壯成長(zhǎng),一顆顆小苗散發(fā)著誘人的新綠,而他們卻日漸蒼老,他們把畢生的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí),全部無(wú)私的給了我們,毫不保留,毫不吝情的。在您的教育下,我懂事了,成熟了,是您教會(huì)了我,“知識(shí)可以改變命運(yùn)”是您,總不分日夜的為我們批改作業(yè),起早貪黑的備課,為的不只是別人的贊揚(yáng),重要的是要讓同學(xué)們聽(tīng)懂,一切的一切,全都是為了我們,可是,和他們?cè)谝黄鹉敲炊嗟娜兆樱瑳](méi)有哪一位同學(xué)真誠(chéng)的說(shuō)過(guò)一句“老師你辛苦了”!原本應(yīng)該相等的兩份愛(ài),我們又虧欠了老師,老師的恩情,久久地在心間回蕩,那此昔日教導(dǎo)過(guò)自己,有恩與自己的教師,他們的面孔都在眼前浮現(xiàn),慈祥,溫暖,卻又模糊起來(lái),卻將一些老師的名字已經(jīng)忘記了,一日為師,終身為父,將名字都忘了,這是愛(ài)嗎?每個(gè)老師都曾經(jīng)那樣的愛(ài)過(guò)我們,無(wú)微不至的關(guān)懷過(guò)我們,他們的本能便是“從愛(ài)學(xué)生出發(fā)”而我們,總是不理解他們,甚至還一二再再而三的惹他們生氣,不懂他們的良苦用心,頂撞,誤會(huì)成了,“家常便飯”感謝他們的寬恕,我們心里,在聽(tīng)完演講后,還有一絲安慰,老師,從前的我們太任性了,對(duì)不起,您辛苦了,還有那些曾教過(guò)我們老師,不知你們現(xiàn)在身在何處何方,想起你們,無(wú)盡的思念和感激涌上心頭,你們可好??!
一個(gè)人生活在這個(gè)世界上,最基本要懂得“知恩”感恩,報(bào)恩”讓心靈充滿(mǎn)愛(ài)的去感悟人,感悟事,心懷感恩,才會(huì)覺(jué)得生活真的很美好。愛(ài)父母,愛(ài)老師,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)自己,”我覺(jué)得一個(gè)人只有真正的愛(ài)他的父母,愛(ài)他的老師,他才有權(quán)利去愛(ài)她的祖國(guó),這是一個(gè)嚴(yán)肅的話(huà)題,我們不能讓她成為笑談,讓危機(jī)開(kāi)始。同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)自愛(ài),愛(ài)自己、欣賞自己,并不是過(guò)分的崇拜自己,自高、自大、而是應(yīng)該積極、陽(yáng)光健康的學(xué)習(xí),在一定的年齡范圍內(nèi)做自己該做的事,珍愛(ài)生命、延續(xù)父母的希望,努力自己學(xué)習(xí),用知識(shí)豐富心靈、用知識(shí)武裝自己的頭腦,用一顆平靜從容的心接受生活中的挑戰(zhàn) 與博愛(ài)為友、與感恩同行,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)父母,愛(ài)老師,愛(ài)自己,用一顆充滿(mǎn)感恩的心,執(zhí)筆去寫(xiě)下美好的明天,讓命運(yùn)綻放感恩的花朵。
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