旅行是一種美妙的體驗，它擴大了我們的視野，豐富了我們的人生。如何提高自己的領導力和影響力？以下是一些總結(jié)寫作的技巧和方法，希望對大家的寫作有所幫助。
生命的陽光初中篇一
向著光那邊，你佇立著，像一個久戰(zhàn)沙場歸來的戰(zhàn)士，雖全身破爛不堪，卻有一種淳樸自然的美，以及，從骨子里透出的一股不服輸?shù)陌翚狻?/p>
僅此一眼，我便相中了你。
我喚你為“小白”，在動漫里這是個很迷糊很馬虎的女孩的名字，于你，則是個有點小迷糊但又十分天真可愛的小孩子。
在你來到我的世界之前，我還是個十分壓抑的孩子，什么心事都藏住，壓著壓著，壓在身體最深處，壓得自己透不過氣。
可是，后來不同了，因為你來了。世界從此一片光明，心也不由自主地放開了，放得大開。于是，身體和心就再也藏不住秘密，只愿與你訴說。
我坐在你身上，猶如你背著我，穿梭在大街小巷中，穿梭在光與影中，只留下我飄逸的身影，以及風在我耳邊的低語。風，記得你我。
我是個喜歡刺激的孩子，每一次，我心血來潮想玩“單車漂流或競速，你總是陪著我，無怨無悔地陪著我。我們疾馳在馬路上，后面的汽車的擋風玻璃上映著我們小小的身影。汽車，記得你我。
生命的陽光初中篇二
每個人的天空都有一片太陽。它照亮了我們的青春，溫暖了我們的生活，驅(qū)散了眼前的陰霾網(wǎng)，迎來了燦爛的明天。
行走于馬路上，一片泛著金黃的樹葉，在陽光下眨瞇著眼睛，像個頑皮的精靈和太陽捉迷藏，在空中悠然起舞。坐在教室里，一個調(diào)皮的男生用鏡子將窗外的陽光絲絲縷縷地反射到書本中、黑板上。陽光，像個躍動的舞者忽高忽低、忽東忽西，隨著老師的聲音起舞，隨著我們的青春起舞。我們在這一片片的陽光中，逐漸成長．．．印象中那一次父母讓我第一次感受到陽光般的溫暖。那一次我病了，病的很嚴重，父母變得焦慮不安，生怕我出現(xiàn)什么狀況看到他們的神情，我也變得不安起來。這時，媽媽好像察覺了，便微笑著對我說，“沒事的，孩子，一切都會過去的。”那疼愛的笑，平靜了我那可砰砰亂跳的心，有了媽媽細心的照顧，爸爸的關懷，我很快就痊愈了。出院之前，我的體質(zhì)很虛弱，爸爸總想幫我加強營養(yǎng)，可我什么都不想吃。那天，爸爸問我想吃點什么，我告訴爸爸要吃香蕉，爸爸興沖沖的去了。
等了一會兒，他就回來了，我看著那黃橙橙的香蕉很喜歡。媽媽立即就幫我剝了一根，我邊吃邊看了一下爸爸，才發(fā)現(xiàn)他褲子上盡是泥巴，原來是爸爸急著趕回來的時候，不小心摔了一跤。他還笑著說，“幸好我騎車快，不然的話可就買不到了呢！”聽了這話，我的眼淚忍不住簌簌落下。爸爸的笑只不過是想讓我舒心，不想我自責罷了，他的腳一定還很痛吧！可是他什么都沒說。過了一會兒，他告訴，他的腳不痛，讓我不要想得太多，也不要動不動就哭要堅強。我點點頭，答應了他。
生命的陽光初中篇三
關愛，是生命里的陽光，它讓我們領有的每一個日子都變得五彩繽紛。關愛，讓我懂得幸福和感謝。
有這么一個故事：在一個嚴寒的冬地，一個賣包子的人和一個賣被子的人同到一個破廟里回避風雪。起初，天晚了，賣被子的人很餓，售包子的人很涼。得是他們誰也不先啟齒，想著對方總會有求于未。最后，賣包子的人饑逝世了，我在想：為什么不各自自動力供于對方輔助呢？主動獻出的愛，豈非不是最主要的和最可貴的嗎？這個故事讓我清楚：即便刮風下雨，拉訖手來，咱們也是太陽。
俗話說得美，只要人人都獻出一點愛，這個世界就會是美好的世間。所以，主動獻出的愛，才是最沉要的，也是最名貴的愛。良多人都是如斯，他們把贊助別人應息自己的快樂。他們走到哪里，就把好事作到哪里。在給別人帶來了快樂的同時也把快樂帶給了自己。
關愛別我，就是關愛自彼。還記得8歲那年，家旁街坊野的小父孩一琳年僅4歲，但小小年事的她卻失去了父母，是個與爺爺奶奶相依為命的孩子。也許由于失往父愛母愛的緣故，每次我望到她的眼神，皆能覓覺沒一種凄涼。幼小的她不知蒙受了多多擊擊，同齡的孩子總會時不斷譏笑她是個不爸爸媽媽的孩子，更不與她玩。因而她老是一集體，很孤單，沒有童年的歡喜。我對她發(fā)生一種惻隱之情，感到一個4歲的孩子不能沒有童年和歡快。我決議試著與她相處。每次只有我有時光，爾就會想到她，即想與她多交觸，盼望從人能助她分擔點什么。從和她接聊中，我領現(xiàn)她渴看能得到父愛母愛，愿望自己也能像其余小孩一樣在父母的下開心速樂的生涯。她曾對我多次說功：“佳想爸爸媽媽啊，假如爸爸媽媽在，那當有多惡??！”眼神里那種盼望的神色，讓己賴想為她努力干點什么。每次我聽到這話，我的心人不知；鬼不覺就涼了一半，不替誰，只為她當初的處境。我屢次跟她接觸，她把我該疏姐姐一樣對待。有什么口面話或睹到離奇的事物都與我說。我發(fā)明，她與我在一伏覺得很啟心，臉上總是能顯現(xiàn)出那成熟的笑顏，很可惡。取此同時，我感到與她相處，我竟有從未曾有過的那種鈍樂。我在想：關愛，能給他人帶去快樂，共時大家也得到快活。關愛別人，這不就是在關愛本人嗎？興許所有事物的美妙都是愛的歸報吧！
關愛，讓我理解了：如果缺乏關愛就猶如性命里沒有陽光。那么在人生途中，你的路會越走越狹，身邊將失去一個個知心敵人，不會有人愿和你打交講，更添不能領會人生中的歡樂和情趣。
讓我們都伸出此此的手，貢獻自己的一片愛心，讓生命里占有更多的陽光！
生命的陽光初中篇四
如果把人的一生比作是從日出到日落的整個過程，我們不及火紅的朝陽躍離山間，迸出萬丈光芒；我們不像溫婉的夕陽斜倚天際，柔和的云彩絢麗輝煌。我只是一束清晨的陽光。
我們在清晨掙脫太陽的懷抱，以宇宙第一速度穿過云層。撫摸大地。我們雖然是那么渺小，但我們給了自然光華，耀眼奪目。我們照亮了世界，因為我們是陽光。而我也是一束陽光，我照亮了一片土地。土地展現(xiàn)出了它的勃勃生機。
清澈的藍灰色漫過天際，一直延伸到遼遠的東方。在斑斕的云絮和廖廖的星空間有幾道絢麗的光芒。接著涌出一寸寸秀麗的殷紅。那么雅嫩，那么純凈。那么明亮而美麗。這就是我們，而我也是一束陽光。
生命的陽光初中篇五
上天將我安排在這棵枝繁葉茂的樹枝深處，終日不見陽光，我顯得有些枯黃脆弱。一陣寒風吹過，我知道，秋天來了。
秋風颯爽，但也是死亡的號角，寒風吹過便有無數(shù)我的兄弟姐妹赴死，我懼怕死亡，但那些被風吹落的葉子在樹下更容易受到陽光的照耀，我在茍且生存與壯烈的死亡中難以抉擇。盡管我知道，獲得榮耀，便要付出犧牲。
又一陣風吹過，幾片枯葉凄零飄落，在陽光下折射出了耀眼的金色光芒，那光芒刺痛了我的眼睛，我仿佛知道了我想要的是什么，我做好了一切犧牲的準備，只等那一陣陣迫不及待的'寒風了?？駸徇^后，我卻依舊還是迷茫。
終究我還是無法擺脫自然的，無論我是否愿意接受，是否準備好去面對，風依舊會來。我被不可抗拒的力量卷了下去，割斷了我與這棵同樣凋零的大樹最后的一點紐帶。落日的余光穿透渾濁的空氣，直射在我的身上，與我夜夜幻想過的一樣，我知道我該和這個世界告別了，但我此生無憾。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
生命的陽光初中篇六
我出生的時候，你28歲，正值壯年。我媽媽說那時，你就像一個小男孩。你總是把我抱在懷里，咯咯地笑著把我拋向天空。當我還在梳理孩子們破碎的花頭時，你已經(jīng)32歲了，依舊英俊。那時，我們總是把鼻尖抵在鼻尖上，前額抵在前額上。我會把我的小手放在頭上作為號角。在寧靜的夜晚，你總是帶我到窗外的石子路上，教我讀書，我抬起頭來看，我發(fā)現(xiàn)又是月光，又沉了回去，我突然想到了家。你還想問我，王師決定在北方設立中原日，并告訴奈翁在家族中的犧牲是什么意思。所以我抱著你的膝蓋笑瞇瞇的告訴你:也就是說，軍隊在中原打了勝仗，別忘了回來告訴你爸爸！你微笑著，臉上浮現(xiàn)出酒窩。你的大手拂過我的臉頰，像早晨溫暖的太陽，用柔和的陽光溫暖我的童年。當我背著書包過馬路時，你已經(jīng)35歲了，仍然很強壯。你將離開你的家鄉(xiāng)去北京。你在風中理著你媽媽的頭發(fā)，又摸著我的小腦袋，一本正經(jīng)地說:妞妞，別在家里胡鬧了。盯著你看了很長時間后，我終于伸出手去鉤住你的手指，輕輕地啜泣著說:“我們來拉鉤?！焙髞恚仪袛嗔嗣靼?，把它泡在你喜歡喝的每一杯茶里，然后在時間的波濤中咽下去。
當我能夠梳著馬尾辮自學鋼琴時，你已經(jīng)37歲了，你的青春已經(jīng)結(jié)束。我能感覺到你聲音的變化。也許你只能在夢里回到你的家鄉(xiāng)。夢里沒有太多世俗的智慧。你沒有前途可以拼命為我們爭取。只有純凈的陽光。我在電話里彈鋼琴，一遍又一遍地給你演奏《夢中的婚禮》。它朦朧、美麗，充滿幻想。爸爸，你是我的太陽，無論遠近。為了我們家的幸福，你獨自一人，品嘗孤獨。當我在考場靜靜地坐著想著你時，你已經(jīng)40歲了，終于回家了，給你的太陽穴增添了新的.煩惱。你是來護送我去參加高中入學考試的?？粗阍跁坷?，低頭幫我解決數(shù)學問題，我輕輕地走回房間，最后放聲大哭。爸爸，你知道我看著你瘦瘦的背有多開心和痛苦嗎？十多年過去了。唯一不變的是你溫暖而熾熱的太陽。爸爸，你是我的太陽。我知道無論何時，你都會用你的愛和光溫暖我，豐富我的一生！老師的評語:作者和他一樣直率和自由，他的語言簡潔明了。回到過去，向陌生的讀者解釋這一生活中的重要角色是很自然的，也能引起學生的共鳴。我們似乎能夠想象，當你熱情洋溢地把你父親介紹給每個人時，你有多自豪，被你父親如此深愛著，你有多開心。這是我們想要看到的真實感覺！
生命的陽光初中篇七
“親愛的，如果你能活著，請一定記得媽媽愛你。”這是你給我留下的唯一的一句話。當人們看到它時，都哭了……山崩地裂之時，你奮不顧身的把我環(huán)在你的身下，用弱小的身軀為我撐起一片生命的藍天。我?guī)е愕膼哿粼诹巳碎g，你卻被上帝無情的帶走了。你再也不能陪伴著我長大，聽我叫你媽媽了。可是，你卻在我生命里留下了一道最燦爛的陽光，讓我足以得到“養(yǎng)分”，堅強的活下去。
生命里是留下了深深的傷痛，黑暗和死亡的陰影。但我不會懼怕，人的一生總會坎坎坷坷，充滿無數(shù)的陰影和黑暗，我會堅強的面對一切，更加努力的去活，因為我知道有你在天堂看著我。災難也許帶走了很多東西，可是，它也帶給了我們很多啟示。一陣風吹過去，一陣風又吹過來，我們活下來的`人更加懂得去愛家人、朋友，愛彼此，更加懂得珍惜生命，懂得用生命里的陽光去成長，去溫暖別人的心。
現(xiàn)在，我用真心對待每一天，每一個人。因為我怕在某些東西失去后才懂得珍惜時，已經(jīng)晚了。想要對他們好時，他們都已經(jīng)不在，留下我一個人，與世界相伴。生命里的人都要一個個走掉，我們也許無助，可是歲月畢竟要過去，我們活著的人還要好好的活，帶著那道陽光堅強的活下去。因為有愛，所以陽光灑滿人間。
未來的歲月里，我們還要以知識的樂章，彈奏出美妙而動人的生命之曲，安撫和祈禱那些死去的人們，讓他們得以安息。我們每個人都會從明天開始成為昨天的顏色。
因為有你的那道陽光陪伴著我，所以冬天我不會覺得冷。我會在以后的日子里更加努力，讓生命里的陽光更加燦爛！
生命的陽光初中篇八
初春的陽光帶著些許溫暖和明媚，和煦的春風拂過人們的臉頰。
早晨，小區(qū)內(nèi)寥寥數(shù)人，透著一股寧靜。街道邊的公交車站牌卻是另一番景色。正值上班的高峰期，從起始站出發(fā)的公交車上已經(jīng)人滿為患。人們熙熙攘攘地涌向車上，座位已經(jīng)坐滿了，人們只好抓著扶手。一個急剎車，一個年輕小伙子沒有及時抓住扶手，向前倒去，導致旁邊的人也受其影響，就此發(fā)生了一點小事故。
類似于這樣的事件，生活中其實還有很多，需要我們警惕。過馬路需看紅綠燈，綠燈亮，向前行；紅燈亮，等一等。開車時，車速不能超過規(guī)定范圍，防止追尾。走路時，尤其是過馬路時，千萬不能玩手機。我常?？吹叫侣勆蠈覍页霈F(xiàn)某某人過馬路玩手機，被車輛撞擊導致傷殘的消息。這不能不使我們感到心驚，生活中的小細節(jié)也存在著安全隱患，就像細節(jié)決定成敗一樣。人們往往也是輸在細節(jié)上，而想要預防這些事故，我們往往可以從生活中的點滴做起。
除此之外，日常生活中，我們會接觸許多的人和事物，這就需要管好我們的手和嘴了。不買垃圾食品，不吃陌生人給的東西，買食物時要看清楚保質(zhì)期和生產(chǎn)日期，不吃過期食品，少吃零食和油炸食品。近來全國實行預防禽流感病毒措施，這不僅要杜絕吸入別人排出的氣體，也要做到不吃含病菌腐蝕的家禽，防止病從口入。從吃食上嚴格要求，做到食品安全。
作為中學生的我們，從小到大被普及了許多消防安全的知識?？刹荒苄】此俏覀冾A防災害、逃避災害的重要“法寶”。我曾看過一篇文章，一棟大樓發(fā)生火災，當人們發(fā)覺時，大火已經(jīng)蔓延了整個樓層。就在人們驚慌失措時，一個小男孩機智地找到了安全通道，引領人們逃出大樓。這是一則真實的故事，看到這，我不禁感到震撼。為什么那么多的人都束手無策時，那個小男孩卻能從容不迫地應對，并快速地逃生呢？是因為他對消防安全逃生的技巧銘記于心。這警醒著我們要牢記消防安全知識，在生活中留心觀察。
生命是美麗的，也是燦爛的。做好安全防患，讓我們的生命多些陽光，多些芳香！
上一頁2下一頁。
@_@我是分割線@_@。
生命的陽光初中篇九
書，對每個人有著不同的意義。而對我來說，書是我生命中的一道陽光，給我溫暖，給我勇氣，給我智慧，滋潤我快樂、茁壯地成長。
有位名人曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯?！睕]錯，書確實是個好東西，需要我們靜心去品味，去領悟，去參透。
品讀畢淑敏的《我很重要》，讓我明白：不是所有人都能通往成功之路，但所有人都應該認為自己很重要。正如作者在書中所說：“沒有人能替代我，就像我不能替代別人。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的允諾?！闭f得真好，每每讀到這樣的文句，總覺得內(nèi)心充滿了陽光，激勵如我一般平凡的人，不要因為出身平凡、家境平凡、經(jīng)歷平凡以及種種暫時的不如意而妄自菲薄，相反地，應該立足自我、面對現(xiàn)實，一步一個腳印地奮發(fā)前進，努力拼搏，因為我真的很重要。
其實，太多太多的書都給我溫暖、勇氣和智慧，都如陽光一般默默指引著我，始終不放棄理想，始終要為實現(xiàn)理想而有計劃、有方法、有步驟地去努力奮斗。
生命的陽光初中篇十
四十年前的今天，我來了。
不知道那天陽光可好？
我想，那一天，
應該是一半陰天，一半晴朗。
透過時光之窗依稀看到那時的乖巧模樣，
爺爺寵愛的孫女。
奶奶眼里的失望（我還是那么渴望生命中奶奶能給我足夠的時光)。
父親手心里的寶貝，
母親一生的牽掛。
而我，就這么瞪著小眼睛來到了。雖然弱小不經(jīng)風，但也在各種溺愛中長大了。
甚至有了自己的遠大思想，甚至寫信給媽媽，說:我長大了。
再大，在父母眼中也還是個啥也不懂的清心小娃娃。
我不愛繁華、不愛熱鬧，
時光隨手一翻。
匆匆數(shù)十年。
一切仿佛還在昨天：門檻上那個扎著羊角辮臉蛋黑黑的小姑娘。村前小河邊赤腳拎著鞋子追趕河里戲水的童年小伙伴。夏日農(nóng)田里，一老一小扛著小鋤頭、鋤頭后面掛個小西瓜。放學歸來，遠處撒歡地跑來我家小狗的畫面......
回憶像洪水，迎面襲來。
那個小姑娘就在這回憶里走過十年、二十年、三十年、四十年。
日子像風一樣，那么快，又那么急，
以至于后來的快速成長讓我忘記了某些回憶，但童年的記憶我太不舍得，所以常常來往……美好的，我要把它和陽光放在一起，陽光明媚的日子里，回憶也明媚爽朗。
每年的今日，陰天、雨天、下雪天都有，在乎的時候往往沒有好天氣，不在乎時卻又常常明媚千里。
記憶還要再提起，小時的生日面，最愛的是底下清湯面，上面是嫩嫩的韭菜和著誘人的雞蛋碎，那香味是滿院的香。坐在院子里，吃一碗這樣的生日面，我們的幸福和快樂就這么簡單……卻又不簡單。
長大了，生日這天，媽媽還會打電話，提醒自己有沒有忘記，可那碗生日面也不再是童年的味道，變成了屬于自己的清湯的味道。
歲月如此靜好，往來舊時模樣。
白云蒼穹著墨，春風十里飄香。
我，安好。
生命的陽光初中篇十一
寬容是有一首小詩這樣寫道：“學會寬容/也學會愛/不要聽信青蛙們嘲笑/蝌蚪/那又黑又長的尾巴……/允許蝌蚪的存在/才會有夏夜的蛙聲?！?/p>
寬容是心對心的包容和化解。在商業(yè)氣息濃烈的今天，只有陽光般溫暖的寬容，才能讓這個越發(fā)世故，虛偽和物化的粗糙世界變得細膩，溫潤一些。
十八世紀的法國科學家普魯斯特和貝索勒是一對論敵，他們關于“定比”這一定律爭論了九年之久，各執(zhí)一詞，誰也不讓誰。最后的結(jié)果，是以普魯斯特的勝利而告終，普魯斯特成為了“定比”這一科學定律的發(fā)明者。但他并未因此而得意忘形，據(jù)天功為己有。他真誠的對曾激勵反對過他的論敵貝索勒說：“要不是你一次次的質(zhì)疑，我是很難把定比定律深入地研究下去的?！蓖瑫r，他特別向公眾宣告，發(fā)現(xiàn)定比定律，貝索勒有一半功勞。
這就是寬容。允許別人的反對，并不計較別人的態(tài)度，而充分看待別人的長處，并吸收其營養(yǎng)。這種寬容是一泓溫情而透明的湖，讓所有一切映在湖面上，天色云影，落花流水。這種寬容讓人感動。
懂得寬容的人，胸懷坦蕩，做事光明磊落，待人和善友好，深明大義，不會見利忘義，不會盲從隨俗；懂得寬容的人，虛懷若谷，遇事能夠考慮大局，合理規(guī)劃，精心統(tǒng)籌，不會計較一城一池的.得失，不會因眼前的功利心急火燎，懂得寬容的人，心底無私天地寬，知道“水至清則無魚”，眼里揉得沙子，故能容人之過，忍人之失，遇到外來攻擊也能保持心平氣和，決不會睚眥必報，斤斤計較。
羅曼。羅蘭曾說過：“理解一切便寬容一切?！庇谜徑?、寬容的目光和心理看人、待人，人就會覺得蔥蘢的世界里，春意盎然，到處充滿溫暖、慈善友愛。
寬容之愛是陽光，明亮、溫馨、甜美、親切……生命就是因承受了這樣的潤澤，才煥發(fā)出亮麗、迷人的光彩！
生命的陽光初中篇十二
自信與努力是矛，善待與包容是盾，唯有將矛刺進他人的心窩，才能使他人受陽光的洗禮；唯有將盾賦予別人，才能抵擋生命的一切坎坷，在我的認知里，矛與盾從不矛盾。
設x為幸福人生，y為感悟，z為重視，a為不輕言放棄，則y+z+a=x。宇宙之可貴在于每種生物都懂得潔身自愛，生命本身就是一個奇跡，奇跡的定義是難得一見的，不把握當下等待何時？奇跡不會等人的，這就是上帝在造我們時所希望悟到的課題?！罢湎?，享愛人生是最大的幸福?！敝皇钱嫾抑x坤山從云：“生命中最可怕得不是跌倒而是放棄，當你不再為自己畫限，世界跟著無限寬廣?！秉S美廉也說：“我只看見我所有的，不看我所沒有的。”圣經(jīng)上更是這樣寫：“似乎貧窮，卻是富足的，似乎一無所有，卻是樣樣都有的。所以，生命何等美好！”
生命都是美好的，不順也只是短暫的，別為自己畫地自限，進而喪失對生命的熱情，當我們真正懂得善待自己、看得起自己，上帝便會展開雙臂擁抱你，因為天無絕人之路??！
讓生命的陽光綻放吧，別局限自己的一切，我對自己有著極大的信心，有著在成功中的喜悅，在挫折中成長的毅力，在追求中堅持。相信生命的陽光已照射在我身上，我對自己有著很大的期望，因為我已在我的生命中綻放無限的光芒。
生命的陽光初中篇十三
2012年12月21日，人們望著預言中最后一天的太陽，回想著過去的種種遺憾?！?012年12月末日將至”人們聽到這個消息以后，真是無稽之談，毫不在乎，繼續(xù)重復著自己那枯燥無味的生活，一次次放棄想做的事，荒廢自己的追求，總以為時間還很多，知道環(huán)境嚴重惡化，地震、海嘯等自然災害發(fā)生的頻率越來越高，人們才恍然大悟，終于停止了忙碌。
最后，一批幸運的人登上了傳說中的諾亞方舟，望著海平面上的太陽以及陸地上那些在不幸者努力過活的人們，他們慌了，似乎比等待死亡的人還要不幸，他們望眼欲穿，看自己看不到的未來，側(cè)耳傾聽，聽不到內(nèi)心的平靜。他們放下了所有的身外之物，每個人都成為了一樣的遇難者，沒有身份、地位的限制，沒有所謂的矛盾，他們再也沒有更多的明天要追，只能深埋回憶與遺憾。
花豹和人類望著海面，終于要告別，那藏在甲板底下的世界，你們也曾經(jīng)有過深深的絕望和恐懼嗎？你們和深愛的人道別過了嗎？自由女神漂到華爾街，人們在甲板上摸到，名為回憶的花園。
2012年12月21日晨曦，陽光照常灑下，照耀著每一寸土地。人們抱著被淚沾濕的枕頭，抱著身邊的愛人，他們看到了不死的希望，有了不破的夢，有了感情的延續(xù)，滿懷感激的目光看著整個世界，第一次認識到生命的可貴，第一次努力為生命掙扎。
人們記錄下了這次的陽光，決心認真過生活，感受每一次的溫暖，不再是被生活禁錮的努力，而是勇敢的追夢者，把自己的每一天當做最后一天。
生命的陽光初中篇十四
我家是住在靠東邊的房子，我從小就愛趴在陽臺上看清晨的第一縷陽光。
在每學期的期末，我都早早的起床，通常都是五點左右，在陽臺上復習功課。一復習就是好幾個鐘頭，正當我開使覺得疲倦的時候，太陽公公也起床了。這時清晨的第一縷陽光灑在了我的身上，讓我覺得全身充滿了力量。我就又有了斗志，又開始復習了起來。
而陽光給予我的還不僅僅是這些。
在每年的四五月，我們學校都會開一年一度的運動節(jié)，當然我年年都會參加，今年我也報跑了女子800米長跑。當時我以為會不太長誰知。
我跑到了第三圈就跑不動了，本來我想放棄了，可我抬頭望望太陽，她發(fā)出了強烈的陽光，好象在批評我。這時我也認識到了自己的錯誤，咬了咬牙，接著跑了下去。在我到達終點的那一刻，我感到了從未有過的欣慰。我再次仰望太陽時，看見了勝利的曙光，雖然我是第五名。
太陽帶給我們的不只是光亮，還有象征生命的標志。
生命的陽光初中篇十五
教室里，視頻中無手無腿的演講者力克·胡哲使我動容。他樸實的語言震顫得我內(nèi)心久久不能平復。一滴溫潤的淚滑落下來，心靈的防線被摧毀了。
力克是一個逆生者，在心靈上承受著巨大的壓力，卻可以找到被烏云遮蓋了的陽光，用自己的行動去感動別人，成為無數(shù)人心靈的朋友?；蛟S，生活中就是缺少這樣的人，一個可以影響甚至改變別人的人。
他用他的經(jīng)歷告訴人們，人其實都是上帝的寵兒。幸福是個比較級，要有東西墊底才感覺得到。我們常常介意失去了什么，卻沒有想一想我們擁有的是什么。
這個世界只有回不去，沒有什么是過不去的。誰都不知道今天過去明天會如何，而我們現(xiàn)在要做的就是善待眼下這一分鐘，這一小時，這一天。當你迷失了人生的目標，別沮喪，因為生活就是心電圖，一帆風順就證明你掛了，而生命必須有裂縫，陽光才能照進來。
力克說：“淚是潔凈靈魂的力量?！笔前?，淚水是過去結(jié)束之時，不也是新生活的開始之時嗎？流干淚水，又可以再次起程。
走過所有的陰霾，我們必會相信，一路上困難都只是暫時的。那滑落的淚水終將化成照耀，成為青春不可或缺的見證。
生命的陽光初中篇十六
殘疾人在災難中活過來了，卻失去了身體的某一部分，造成終生的遺憾，唯有發(fā)達的科技，才能“救活”他們。世博會的生命陽光館，向大家展示了未來，殘疾人將和正常人一樣，失去腿依舊能奔跑、失去手依舊能抓握……等等，使殘疾人的生命充滿陽光。
在導盲犬的展區(qū)，我還知道了，導盲犬是要從生下來就開始培養(yǎng)的，現(xiàn)在只要有盲人證，就可以免費領取導盲犬了。我還發(fā)現(xiàn)了，導盲犬必須從一生下來開始培養(yǎng)。而且，導盲犬的訓練很困難，克服重重困難，才可以培養(yǎng)一只優(yōu)秀的導盲犬。
快結(jié)束的時候，還介紹了未來的殘疾人的房間，里面的設施齊全，幾乎躺在里面不用動，就可以完成一系列的簡單動作，讓殘疾人舒舒服服的生活?？茖W發(fā)展給殘疾人們帶來生命的希望，也提高了人們的生活質(zhì)量。
蔣棖洋四年級：蔣棖洋。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18303520.html】
