總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免再犯同樣的錯(cuò)誤。一個(gè)完美的總結(jié)需要有明確的目標(biāo)和清晰的結(jié)構(gòu)??偨Y(jié)范文可以為我們提供寫作思路和素材,但我們要注重個(gè)性和原創(chuàng)性。
幼兒園新教師的發(fā)言稿篇一
團(tuán)隊(duì)是什么?我認(rèn)為團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的有多個(gè)人組成的在一起共事的集體吧。既然多人在一起就講究協(xié)調(diào)與團(tuán)結(jié)。就像一個(gè)游戲“兩人三組”一樣,一定要團(tuán)結(jié)與協(xié)調(diào),才能走的穩(wěn)、走的快。
那么在xxx小學(xué)這個(gè)團(tuán)隊(duì)中我認(rèn)為首先要融入這個(gè)團(tuán)隊(duì),要讓自己慢慢的體會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)中的各種氣氛,然后很順暢的在這個(gè)集體中自由的呼吸,吸取這個(gè)集體的好傳統(tǒng);呼出自身的不足。
另外,在團(tuán)隊(duì)中與他人交流要不恥下問,也要揚(yáng)自己之長(zhǎng)。在團(tuán)隊(duì)中一定要學(xué)會(huì)付出。我一直把自己看成普通一員,在這個(gè)集體中盡量多付出自己的努力,多幫助其他老師。不管是年輕的,還是老教師自己都能盡自己的能力主動(dòng)的為別的老師多做些事情。
進(jìn)入xxx小學(xué)以來,我自認(rèn)為自己以融入了咱們的團(tuán)隊(duì)之中。我感覺xxx小學(xué)這個(gè)集體青春氣息很濃,到處都充滿著朝氣。自己身處其中也變的年輕了很多。和青年教師在一起我也學(xué)會(huì)了喝多自己不曾知道的,也把自己的經(jīng)驗(yàn)與年輕教師分享。我感覺在這團(tuán)隊(duì)中可以慢慢的與所有人協(xié)調(diào)的團(tuán)結(jié)的一起學(xué)習(xí)、生活了。
在教研組中,我們五位教師不管是教研還是各種活動(dòng)。都能各抒己見,互相幫助最終都會(huì)找到滿意的答案。在教研中我們可以互相爭(zhēng)論各持觀點(diǎn),我也從中獲益很多在教學(xué)中、在生活中、在人際關(guān)系上學(xué)會(huì)了很多所以在xxx小學(xué)這個(gè)團(tuán)隊(duì)中我會(huì)越走越好。
幼兒園新教師的發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:
大家好!
今天我演講的題目是:我驕傲我是一名幼兒教師。
有這樣一個(gè)地方,它是一座美麗的花園,充滿著陽光,每一花,每一草顯得那樣生機(jī)盎然;有這樣一個(gè)地方,它是一座藝術(shù)的殿堂,充滿著歡聲笑語,有歌聲有琴聲顯得那樣五彩斑斕;有這樣一個(gè)地方,它是一個(gè)成長(zhǎng)的搖籃,充滿著希望,有夢(mèng)想有渴望顯得那樣美妙動(dòng)人。而如今,我非常榮幸的成為了這里的一員,將在這里譜寫我人生新的篇章?!褪莤xx幼兒園。在這里,每位老師都是那么的平易近人,和藹可親,她們對(duì)幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,令人感動(dòng),也令人震驚。來到這里后,我聽了很多老師跟我講了她們和孩子之間有趣的、印象深刻的故事,看到她們講述時(shí)幸福、投入的樣子,我真的感動(dòng)了,我要向她們學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的幼兒教師。一輩子默默無聞、將自己的青春和智慧奉獻(xiàn)給孩子的幼兒老師。
記得剛進(jìn)園時(shí)就聽到老師們說起這樣一個(gè)故事。
聽到這里我哽咽了,我知道像這樣真實(shí)、平凡的故事每天都在發(fā)生;我知道像這樣負(fù)責(zé)、樸實(shí)的老師千千萬;同時(shí)我也更加清楚地知道了,孩子所帶給我們的不僅僅是成長(zhǎng)、是感動(dòng),還有那顆幼小心靈給予我們的觸動(dòng)和震撼,讓我們無時(shí)無刻、無怨無悔的為他們付出愛和青春。每每聽到孩子們說黃老師你休息一下吧,黃老師你多吃點(diǎn)的時(shí)候時(shí),我覺得自己再累,再辛苦也值得。
教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著孩子滾燙的目光。教師的職業(yè)是崇高的,教師的職業(yè)是無價(jià)的。而如今我已成為一名幼兒教師,我要用我的愛去呵護(hù),去關(guān)愛,去幫助這些可愛的孩子,為他們編織一個(gè)美麗的、如童話般的成長(zhǎng)路程,以此來美麗我的人生。
小苗不一定能長(zhǎng)成參天大樹,花兒也不一定永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝,但是生命的光彩是無限的。我要用我有限的生命,在幼兒教育事業(yè),這個(gè)平凡的崗位上用一顆真心做出不平凡的事情,因?yàn)槲因湴廖沂且幻變航處?
范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!自從進(jìn)入城南辦事處中心幼兒園的那一刻起,我就明白自己肩頭責(zé)任有多重大,心頭壓力有多沉重。因?yàn)槲抑缽男iT走進(jìn)園門1、......
關(guān)于范文在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。相信許多人會(huì)覺得發(fā)言稿很難寫......
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事......
幼兒園新教師的發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:
一年一度的秋風(fēng)再次力量,不是春光勝似春光。今天能和大家一起慶祝xx個(gè)教師的一天,我感到非常榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體員工——中心幼兒園延長(zhǎng)高尊重領(lǐng)導(dǎo),老師想延長(zhǎng)致以節(jié)日的問候。
幼兒園是一個(gè)女人的世界,一個(gè)年輕女孩的陽光和浪漫情懷,老年婦女成熟和柔情。每個(gè)人都是精致的裝扮,來回穿梭于所有的蝴蝶。顯示一個(gè)女人的關(guān)心和耐心,一切?流動(dòng)無論你愛的心和責(zé)任感。早上我們美妙的音樂與舞蹈,晚上我們照顧每個(gè)孩子容易隱藏的疲憊。用童心與童心讓我們玩得開心,我們走在一個(gè)陌生的世界童心;投訴一直委屈撤退,但我們還是選擇了繼續(xù)。因?yàn)樗呛⒆觽兊挠赂业淖屛覀兝斫鈴?qiáng)的生活,孩子們的真誠(chéng)讓我們看到直立,讓我們感受到孩子們的純潔簡(jiǎn)單的好,是孩子們的.笑臉讓我們體驗(yàn)幸福是一種財(cái)富。所以在工作中,我們把最美麗的微笑和最真實(shí)的自我展示的孩子。
隨著季節(jié)的循環(huán),我們?cè)?月再次進(jìn)入秋天,再次面對(duì)新學(xué)期,新起點(diǎn),同時(shí)包含新的希望新的挑戰(zhàn)。在以后的日子里,我們將和孩子們一起成長(zhǎng)。如果我們支付是厚的,孩子們的回報(bào)是固體;如果我們的態(tài)度是真誠(chéng)的,父母的支持是巨大的。在新的一年里工作,而不是驚天動(dòng)地的,我們只會(huì)普通沒有后悔的,不求水果,只愿值得心;不是石頭變成黃金,只讓在雨中;不求陳整個(gè)國(guó)家,只愿笑聲花園關(guān)在籠子里!
最后,我衷心祝愿領(lǐng)導(dǎo)身體健康,我希望你所有的老師節(jié)日快樂!謝謝大家!
幼兒園新教師的發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
在這金秋燦爛的季節(jié)里,我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。做為一名新教師,能在這個(gè)特殊的日子里做為代表在此發(fā)言,我感到十分激動(dòng)和榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的新教師,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我們的熱切關(guān)懷,感謝學(xué)校的各位老師一直以來對(duì)我們的真誠(chéng)幫助,幫助我們向前進(jìn)步!也借此機(jī)會(huì),衷心祝愿所有的老師節(jié)日快樂!
轉(zhuǎn)眼間半個(gè)多月的時(shí)間已經(jīng)過去了,作為一名新教師,在各位老師的幫助和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,讓我在教學(xué)和教法方面成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。通過半個(gè)多月的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多知識(shí),也更加感到了自己的不足。這十幾天里對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,但無論怎樣,我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作。我確實(shí)體會(huì)到了做一個(gè)老師真的不容易。我深深體會(huì)到,教育確是一門藝術(shù),一門大學(xué)問,值得我用一生的精力去鉆研。
新的學(xué)期,新的起點(diǎn),作為一名普通的新教師,雖然我們年輕,擁有朝氣,活力和熱情,但是畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別是在班級(jí)管理、課堂教學(xué),家長(zhǎng)交流等方面存在很多疑惑和困難,和在座的任何一位老師相比,我們都有太多需要成長(zhǎng)的地方。京劇大師梅蘭芳說過:“不看別人的戲,就演不好自己的戲?!毖輵蛉绱?,教學(xué)也如此,您們每一位都是我的前輩,是我們的榜樣,我們要學(xué)習(xí)您們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法,學(xué)習(xí)您們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)您們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神,我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津,多提出批評(píng)性的指導(dǎo)和建議。我們也必將在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會(huì)你們的教誨,專心教學(xué),認(rèn)真管理,全力做好自己的本職工作。我代表今年新入職教師,作如下表態(tài)。
首先,我們要嚴(yán)格遵守單位的規(guī)章制度,我們一定做到按時(shí)參加各種活動(dòng),做到不遲到,不早退。
“不以規(guī)矩不成方圓”,每一個(gè)集體或是團(tuán)隊(duì)都要有自己的規(guī)章制度,沒有制度就沒有責(zé)任。只有懷著強(qiáng)烈的.事業(yè)心責(zé)任感,求真務(wù)實(shí)地工作,單位才能完成既定目標(biāo),人的價(jià)值才得以實(shí)現(xiàn)。
其次,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),幼兒園雖小,但它承載著幾百名弱小生命的成長(zhǎng)教育,承載著數(shù)十年的辦園理念和文化積淀,承載著幾十位幼兒老師的青春夢(mèng)想與激情,承載著每一個(gè)孩子身后無數(shù)家長(zhǎng)的囑托與厚望,更承載著孩子未來教育的希望。在歲月的長(zhǎng)河里,沒有彼岸,只有前方;在孩子成長(zhǎng)的路途中,沒有退避,只有前行,而我們就是陪伴他們一起成長(zhǎng)的人。
第三。我們要愛孩子。作為幼教老師,最大的過失莫過于對(duì)孩子沒有愛,最大的悲哀莫過于失去了對(duì)孩子的愛。在幼教的日常工作中,愛心的體現(xiàn)無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心;尊重孩子、信任孩子、鼓勵(lì)孩子是愛心愛心是重要的,有了愛心,我們就會(huì)在日常的保教工作中,全身心地投入,把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動(dòng)的耐心,責(zé)任心。有利于孩子心理和生理健康成長(zhǎng)的角度出發(fā),更能不斷加強(qiáng)自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高,我們會(huì)精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,讓孩子在幼兒園健康快樂地成長(zhǎng)。
在此,我代表我們今年的新教師,向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表態(tài):
一、我們一定做到按時(shí)參加各種活動(dòng),做到不遲到,不早退。
二、我們一定認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),并全力以赴的完成。
三、我們一定積極地與老教師交流心得,爭(zhēng)取讓教學(xué)工作中的優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為我們內(nèi)在素質(zhì),在日常教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
古人說得好:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?!币舱?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心,我們不會(huì)忘記自己的使命,我們一定會(huì)用心學(xué)習(xí),用心耕耘,做一名有活力,有個(gè)性,敢于創(chuàng)新,不斷進(jìn)取的老師!
謝謝大家!
幼兒園新教師的發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
在此次培訓(xùn)的這三天半的時(shí)間里,我真的學(xué)到了很多老師所應(yīng)該具備的一些專業(yè)知識(shí),專業(yè)水準(zhǔn)和專業(yè)素質(zhì)做如下總結(jié):
1、通過第一天李校的講話讓我知道了金橋中專教師工作計(jì)劃中的指導(dǎo)思想:“以服務(wù)為宗旨”,讓我更清楚地明白了我們是教師,我們的職責(zé)就是服務(wù)學(xué)校,為家長(zhǎng)培育出一個(gè)好的子女而服務(wù),為社會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)好人才而服務(wù),為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)好的未來而服務(wù),尤其我們機(jī)電組是一個(gè)大組,學(xué)生多為男生,干的就是“車、鉗、電、鉚、焊”這些手藝活,更應(yīng)該好好培養(yǎng)他們,為以后更好的服務(wù)于社會(huì)作貢獻(xiàn)。
2、“責(zé)任”也是一個(gè)不可缺少的職責(zé),教師的總要做的`就是責(zé)任,對(duì)學(xué)校,對(duì)家長(zhǎng),對(duì)孩子都要負(fù)責(zé),好好的上完每一節(jié)課,看好每一個(gè)自習(xí),值好每一班崗都是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
3、“愛”這個(gè)字在何老師的講座中提到過多次,這個(gè)字現(xiàn)在讓我深有體會(huì),你對(duì)你的學(xué)生付出一分愛,他們就會(huì)還你十分,若你對(duì)自己的學(xué)生付出十分愛,他們當(dāng)然就會(huì)還你一百分,所以我們要更好的去愛我們的每一個(gè)學(xué)生,對(duì)待他們就像對(duì)待自己的親人,慢慢他們就會(huì)把你當(dāng)成不可缺少的親人,在我當(dāng)11機(jī)電2班的副班主任時(shí),學(xué)生會(huì)親切的叫我一聲“二姐”,此時(shí)我的心里永遠(yuǎn)都是幸福的,當(dāng)剛接手調(diào)皮搗蛋的11高級(jí)班時(shí),我沒把自己當(dāng)成高高在上的班主任,而是和他們一起做衛(wèi)生,整理宿舍,慢慢地他們接受了我,而且也會(huì)把我當(dāng)朋友、親人一樣對(duì)待。
4、魏老師的”松、靜、勻、樂”四個(gè)字,用于教學(xué)中更是恰當(dāng)用放松的心態(tài)對(duì)待每一堂課,用平靜的心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,用勻稱的思想去對(duì)待每一份教案,用快樂的心情去對(duì)待每一天的工作。
通過此次培訓(xùn)讓我明白的不止這些,還有更多更多,以后會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度,為金橋中專以后的輝煌而努力。
幼兒園新教師的發(fā)言稿篇六
尊敬的各位老師:
大家好!
都說,教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè),一個(gè)孩子橫穿馬路,眼看將被一輛飛馳而來的汽車撞上,是一位素不相識(shí)的教師挺身而出,撲到孩子身上,才使孩子幸免于難。2008年四川地震,亦有無數(shù)人民教師用自己的生命換取了學(xué)生的生命,把死的危險(xiǎn)留給自己,把生的希望讓給了學(xué)生。
這就是新時(shí)代的最可愛可敬的人,人民教師,而我,正是帶著對(duì)這份職業(yè)的憧憬,帶著青春的夢(mèng)想和激情,踏入了幼兒園這片孕育著希望的園地,這份職業(yè)遠(yuǎn)沒有人們想象中的簡(jiǎn)單,工作與瑣碎兼容、責(zé)任與壓力并重、忙碌與疲倦并行。
但聽到孩子們說"我最喜歡_老師"時(shí)心里的歡喜,聽到曾經(jīng)的家長(zhǎng)說班上的老師真好,她永遠(yuǎn)忘不了剛開學(xué)時(shí),我蹲下來微笑著跟她女兒?jiǎn)柡茫?zhǔn)確地叫出了她的姓名時(shí)的感動(dòng)讓我堅(jiān)持到了今天。
其實(shí)在開學(xué)第一天就能叫出大多數(shù)孩子的姓名,不是記性好,只是習(xí)慣開學(xué)前熟背幼兒名單,我想早點(diǎn)跟他們熟悉,拉近彼此的距離,這大概也是因?yàn)閻郯?,愛讓我?jiān)持,愛讓我選擇陪伴。其實(shí)要真正愛上許許多多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子,且要愛得公平、愛得得法,那是不容易的。
但愛是做好工作的前提,是打開幼兒心靈之窗的一把鑰匙,尤其作為班主任,要付出更多的精力,給他們情感、給道理、給信心、給歡樂,讓孩子們學(xué)會(huì)自自己走路。沒有愛就沒有教育。愛是理解,愛是同情,愛是尊重,愛是信任,愛是寬容,愛是鼓勵(lì),愛是奉獻(xiàn),愛是當(dāng)好班主任的前提。
記得小班剛開學(xué)時(shí),個(gè)別幼兒總會(huì)出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象,甚至害怕到園。當(dāng)幼兒清晨來園時(shí),我會(huì)輕輕摸摸她的小腦袋,"早上好",會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?一個(gè)親切的擁抱,告訴他們?cè)谟變簣@老師就是媽媽,想媽媽了就來找老師抱一抱,讓孩子感受到她的愛是真切的;當(dāng)孩子在他們不舒服傷心哭泣時(shí),我會(huì)走到孩子的床前摸摸他的小臉,擦拭淚水,然后給他一個(gè)輕輕地吻。在我們班有這樣一個(gè)孩子,剛?cè)雸@時(shí),不愛跟小朋友玩,也不太說話,一不留神就往外跑找媽媽,跑的還挺快,我要使出渾身力氣,連拖帶拉請(qǐng)進(jìn)教室,一身大汗。
他脾氣比較暴躁,不能很好的控制自己的情緒,也不會(huì)用語言和正確的行為表達(dá)自己的意愿想法,一旦沒有按照他的意愿來做,就握緊拳頭,歇斯底里地大喊大叫,別看他年紀(jì)小,但是壯壯的他力氣可真大,沖進(jìn)睡房,趴在地上大哭,緊接著地上就留下了一灘灘水嘖。從來不主動(dòng)大小便,每天褲子都會(huì)更換一到兩次、喊他從來不答應(yīng)也不做出反應(yīng),常常剛吃飯吃一口就跑去走廊板凳坐著,不說話或者蹲在角落,這樣的事情在開學(xué)那段時(shí)間每天都會(huì)發(fā)生。
當(dāng)他有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),不吝嗇我的贊美和表揚(yáng)。三個(gè)月過去了,現(xiàn)在再也看不到亂發(fā)脾氣的他了,我把他的改變稱之為情緒三部曲,由握拳大喊大叫--握拳沒有叫喊聲--默默流淚?,F(xiàn)在的他可真棒,當(dāng)我問他有沒有小便時(shí),會(huì)主動(dòng)告訴我沒有,自己吃飯、愿意跟小朋友一起玩,親近老師,學(xué)著自己穿脫褲子,晨檢時(shí)能迅速走到老師面前,受到表揚(yáng)時(shí)會(huì)害羞躲起來,有了想玩的玩具時(shí)不爭(zhēng)搶,會(huì)拉著我的手,小聲說著。
洗手時(shí)會(huì)說老師請(qǐng)你幫幫我。當(dāng)別人作出不好的行為時(shí)他還會(huì)大聲說著不要拿不要拿!盡管現(xiàn)在的他早操參與的不多,在集體活動(dòng)中偶爾還是因?yàn)椴粫?huì)缺乏主動(dòng)性,偶爾還是不愿說出想法,但他有事會(huì)望著你,不再亂跑,亂叫,偶爾拉著你告訴你他想干什么,進(jìn)步了太多,我相信給他更多的鼓勵(lì)他會(huì)越來越好!
當(dāng)她媽媽告訴我孩子最喜歡_老師時(shí),我想大概是我的愛與陪伴贏得了他的信任吧!我的辛苦沒有白費(fèi)!我真的很欣慰,我感覺我在一定的程度上成功了。
愛"與"責(zé)任"是師德的靈魂,也是幼兒教育永恒的話題。如果說責(zé)任是樹,愛就是藤,愛融入在責(zé)任之中,如影相隨。讓我們不忘初心,用愛給孩子撐起一片廣闊的天空,做最美的幼兒教師!
幼兒園新教師的發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好,首先我很榮幸能夠代表新老師在此發(fā)言!xx年6月告別了我的學(xué)生時(shí)代,一番激烈競(jìng)爭(zhēng)后xx年8月我幸運(yùn)的踏上了我夢(mèng)寐以求的工作崗位。開始我的幼兒教師生涯。記得去年暑假剛走進(jìn)地處運(yùn)河之畔三幼的校園,我感到了空氣的清新,看到了幼兒園忙碌的身影,大家伙都是這樣的富有朝氣和活力,我想這一定是一個(gè)充滿生機(jī)的地方,又看到了加緊施工的場(chǎng)地,新增的多媒體設(shè)備,我想我幸運(yùn)的,一來此地就可以見證她的美麗的蛻變,在短暫的新學(xué)期準(zhǔn)備時(shí)間中,園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們老師耐心溝通、組織有力,周圍同事活潑友好,合作無間,這樣的工作氛圍讓我愉快的自然的融入了三幼的集體。
xx年新學(xué)期開始的時(shí)候也是三幼創(chuàng)建工作緊鑼密鼓的時(shí)候,很多人都覺得新教師是年輕的,朝氣的,活力又熱情的,是創(chuàng)建工作的一股新力量,但是畢竟我們還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別是在班級(jí)管理、課堂教學(xué),家長(zhǎng)交流等方面存在很多疑惑和困難,和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長(zhǎng)的地方,說到這我非常感謝我的搭班老師張莉讓我學(xué)習(xí)到很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗(yàn)。在我和她一次又一次的磨合,協(xié)調(diào)中,我們也慢慢得變得越來越默契了,在中三班我們有太多美好的回憶。
在三幼工作的這一年里,我的確學(xué)到了很多,這與幼兒園給予我們新教師創(chuàng)設(shè)的許多鍛煉機(jī)會(huì)和活動(dòng)是分不開的。通過聽課,上課,參加各種教研活動(dòng),磨練了我的教學(xué)能力也讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風(fēng)采,這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財(cái)富,所以我很慶幸幼兒園給了我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。所以我也非常感謝我們園內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和引導(dǎo),從班級(jí)工作的展開,到個(gè)人生活的瑣事,那么耐心細(xì)致,這樣人性化的領(lǐng)導(dǎo)總是讓我心頭暖暖的,同時(shí)他們的教導(dǎo)與鼓勵(lì)也是我工作的動(dòng)力,我想我也會(huì)在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會(huì)他們的教誨,專心教學(xué),認(rèn)真管理,全力做好自己的本職工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心。
我還要感謝各位同事,在你們每個(gè)人身上都有那么多優(yōu)秀的特質(zhì)值得我模仿和學(xué)習(xí),我要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法,學(xué)習(xí)你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神,同時(shí)我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津,多提建議。
都說教育是一份良心活,我愿意一步一個(gè)腳印努力工作,不斷進(jìn)取、把自己的愛心奉獻(xiàn)三幼的每一個(gè)幼兒,真誠(chéng)的為每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù),多給幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,哪怕是幼兒的一個(gè)小動(dòng)作,把問題解決在事情發(fā)生的萌芽狀態(tài),細(xì)心處理幼兒之間的每一件事。堅(jiān)持原則,不放任自流,任起發(fā)展。我想只要心中有一定要把班級(jí)帶好的想法,哪怕能力欠缺,相信經(jīng)過溝通學(xué)習(xí)和合作,一定會(huì)把班級(jí)管理得井井有條。
幼兒園的工作是瑣碎的,感謝幼兒園對(duì)我的信任,在本學(xué)期我會(huì)和新的搭班老師張玲玲一起共同合作帶好班級(jí),抓好班級(jí)常規(guī),做好大班幼兒幼小銜接工作。細(xì)心對(duì)待處理每位幼兒所表現(xiàn)的情況。對(duì)家長(zhǎng)反饋的意見及時(shí)交流溝通,家園合作,努力為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,發(fā)展幼兒的各方面能力。
我深知,我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方,我要學(xué)的還很多,欠缺的地方在本學(xué)期要努力提高。如在家長(zhǎng)工作上,怎么樣與家長(zhǎng)常溝通,得到家長(zhǎng)的完全的信任,怎樣把所看的文章書籍中的策略學(xué)以致用,我想我一定會(huì)積極努力,多問有經(jīng)驗(yàn)的老師,多思考工作中的問題,把握好幼兒園為我們創(chuàng)設(shè)的各種有利條件,愛崗敬業(yè),尊重領(lǐng)導(dǎo),與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,把工作做得更好!
幼兒園新教師的發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
自從進(jìn)入城南辦事處中心幼兒園的那一刻起,我就明白自己肩頭責(zé)任有多重大,心頭壓力有多沉重。因?yàn)槲抑缽男iT走進(jìn)園門。
1、與班主任齊心協(xié)力共同管理好班級(jí)。
我相信態(tài)度決定一切!人的能力有強(qiáng)弱,但只要心中有了一定要把班級(jí)帶好的想法,哪怕能力欠缺,相信經(jīng)過兩位老師的通力合作,一定會(huì)把班級(jí)管理得緊緊有條。寧可自己多做點(diǎn),吃虧點(diǎn),不要緊,因?yàn)樽罱K換來的是對(duì)方的理解和配合。兩個(gè)人出現(xiàn)意見分歧,一定要多交流溝通,達(dá)成共識(shí),形成良性循環(huán)效果,用自己的'行動(dòng)去影響對(duì)方,這是我進(jìn)入城南辦事處中心幼兒園后園中每一位老師所帶給我的影響。語言落實(shí)到行動(dòng),才能顯現(xiàn)工作的效率。想了就做,不要猶豫,有時(shí)想得好不一定做得好,所以只有在實(shí)踐操作中才能完善想法,邊想邊做才能提高工作效率。
2、班中幼兒無小事,一發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理,哪怕是幼兒的一個(gè)小動(dòng)作。
把問題解決在事情發(fā)生的萌芽狀態(tài),細(xì)心處理幼兒之間的每一件事。處理問題堅(jiān)持原則,不放任自流,任其發(fā)展?!皼]有規(guī)矩不成方圓?!睂?duì)于幼兒要建立班級(jí)常規(guī),這不是對(duì)幼兒的約束,而是為了更有序地開展各種活動(dòng)。
3、不要低估幼兒的能力,其實(shí)幼兒的能力在我們老師的引導(dǎo)下能發(fā)展到我們想象之外的水平,只要我們多給幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),不要怕他們學(xué)不會(huì)。
幼兒園的工作是瑣碎的,感謝幼兒園對(duì)我的信任,在本學(xué)期讓我擔(dān)任中一班的搭班老師,所以本學(xué)期我在班級(jí)管理方面制定了幾個(gè)目標(biāo):
1、和班主任蔣老師一起共同合作帶好班級(jí),抓好班級(jí)常規(guī),因?yàn)橹邪喱F(xiàn)在是關(guān)鍵。
2、細(xì)心對(duì)待、處理每位幼兒所表現(xiàn)的情況。家長(zhǎng)所反饋的意見及時(shí)交流溝通,家園同步教育。
3、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,發(fā)展幼兒的各方面能力。
學(xué)無止境。沒有最好,只有更好!我要學(xué)的還很多,書本上欠缺的地方在實(shí)踐中要得到提高。如在班級(jí)管理方面(怎樣對(duì)待班中特別不聽話的“調(diào)皮鬼”,在幼兒中建立威信);在環(huán)境布置方面(怎樣為幼兒創(chuàng)設(shè)特別而有利的環(huán)境,便于幼兒更有效地操作和學(xué)習(xí),每次更換時(shí)能更方便快捷);在教學(xué)機(jī)智方面(怎樣能更完善周密地處理幼兒或家長(zhǎng)之間的突發(fā)事件);在基本功方面(怎樣能擠出時(shí)間來訓(xùn)練基本功,抽出空余去看書充實(shí)自己,很好地調(diào)配工作、學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間)等等。我想我要多看多問多反思。多看相關(guān)方面的文章,多問有經(jīng)驗(yàn)的老師,多思考工作中的問題。積極把握、利用幼兒園為我們創(chuàng)設(shè)的各種互相學(xué)習(xí)交流的活動(dòng)條件,相信我一定會(huì)努力而有所收獲的!
“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”成為一名新教師是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。作為一名新教師,在以后的工作中,要以成為一位“名師”為奮斗目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,提高自身水平,不斷進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生,以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給幼兒,真誠(chéng)的為每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
最后,我想跟各位新老師再共勉幾句:
初為人師,苦中多樂;立志從教,一生常樂!
踏踏實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事!
謝謝大家!
幼兒園新教師的發(fā)言稿篇九
寫一份幼兒園小班新教師會(huì)上發(fā)言稿不難,一起來寫寫。身為幼兒園小班新教師,要眼里容得下所有的學(xué)生,讓他們都能感受到老師的關(guān)心和愛護(hù),這樣他們才能夠在充滿愛的環(huán)境下成長(zhǎng)為一個(gè)懂得愛的人。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園小班新教師會(huì)上發(fā)言稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
作為一名幼兒園老師的新手,我有很多想說的。雖然我沒有什么工作經(jīng)驗(yàn),來到我們幼兒園的時(shí)間也才只過了一學(xué)期。但是,我想大聲告訴學(xué)生和老師們:我對(duì)我以后的幼兒教師工作,充滿了信心和熱情。而且,我作為一名幼兒教師,我感到十分的驕傲和自豪!
其實(shí)在我小時(shí)候的夢(mèng)想就是成為一名幼兒教師,為了這個(gè)夢(mèng)想,我一步一步堅(jiān)持走到了今天,也終于有機(jī)會(huì)向你們說出了我這句一直引以為自豪的話。
再過去的一學(xué)期里,我作為一名實(shí)習(xí)幼兒教師,度過了我一段十分幸福和滿足的日子。在那一段日子,雖然我體會(huì)到了當(dāng)一名幼兒教師的辛苦,但是我感受到更多的是當(dāng)一名幼兒教師的快樂。每天一早醒來,我就可以看到一群可愛活潑的孩子朝我奔來,我就覺得一整天都是幸福而美滿的。看到孩子們一張張淳樸無害的笑臉,看到他們一個(gè)個(gè)好奇向我天真的問題,我就忍不住想要捏捏他們的臉蛋,告訴他們知識(shí),陪伴他們長(zhǎng)大。
當(dāng)然,作為一名幼兒教師,我們的肩上也肩負(fù)著十分重大的責(zé)任。這些責(zé)任包括孩子們的安全問題,包括孩子們的教育和成長(zhǎng)問題。我們都需要去用心的對(duì)待。我們不僅要擔(dān)當(dāng)起作為一名幼兒教師的責(zé)任,我們還要給孩子們做一個(gè)好榜樣。我們要在生活和學(xué)習(xí)中,以身作則的去引導(dǎo)他們。告訴他們?cè)诓妥郎系亩Y儀是怎樣的,告訴他們懂禮貌是怎樣的,告訴他們一些正確的生活習(xí)慣是怎樣的。所以作為一名幼兒教師,我們不僅是要關(guān)照他們的安全健康,不僅要教會(huì)他們讀書和認(rèn)字,還要告訴他們生活中的很多道理。讓他們從小就在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
作為一名教師是一件很光榮的事情,我能來到我們學(xué)校進(jìn)行幼兒教育工作也是一件十分幸運(yùn)的事情。我很感謝在過去工作的日子里,老師們給予我的幫助,學(xué)生們帶給我的溫暖和快樂。我會(huì)懷著這份感激的心,一直為了我們學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展而努力!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:。
大家好!
幼兒園這片凈土,寧靜、美麗。我象一個(gè)無憂無慮的弄潮兒在這純真的愛河里倘徉。心中感悟:童心,如金子般的珍貴。
我是個(gè)熱愛生活的人,大自然中一片新綠,朵朵雛紅尚且令我激動(dòng)不已,更何況這群天真無邪的小寶貝!在我的心目中,孩子們的眼最真,情最美,心最善。
一屆屆幼兒交替著,我的春夏秋冬也在輪回。每天的工作是平凡的,甚至是瑣碎的,但我從鄭欣宜的微笑、嚴(yán)峻初的善言、沈鎵駱的憨態(tài)、葉記的好奇心和童心筑起孩子心中最美的風(fēng)景。每天聽著孩子們一聲聲稚嫩的問候,對(duì)著一張張可愛的笑臉。撫摸著孩子們的小腦袋,心中涌起千般感觸。從今天起,我再一次成為了孩子們的老師,我僅僅做個(gè)好老師嗎?孩子們稚嫩的笑聲感染了我,我很快就融入其中,和孩子們每一次活動(dòng)每一次交流,我都盡量用心體會(huì),依然為自己能從事這份太陽底下最光輝的職業(yè)而感到自豪。
每當(dāng)午睡時(shí),我把目光投向熟睡中的孩子們。紅撲撲的臉蛋,時(shí)而努起小嘴,時(shí)而囈囈夢(mèng)語,帶著幾分天真,幾分稚氣。我親昵地摸摸這個(gè)、又親親那個(gè),周圍一片靜寂。偶爾聽到孩子們均勻而清澈的鼾聲。此時(shí),望著進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的孩子們,我總覺得自己跟孩子們已經(jīng)產(chǎn)生了一種無法言語的情感,我越來越舍不得離開這些可愛的小家伙了。
十五年來,我從老師姐姐變成了老師阿姨、老師媽媽,等我老了,我將會(huì)變成老師奶奶,到那時(shí),我滿頭銀絲,戴著老花鏡,笑瞇瞇的給他們講“小紅帽”的故事,而孩子們就象小鳥一樣圍在我身邊,聽完了搖著我的手央求我再講一個(gè),那是副多么美麗而溫馨的畫面啊!我作為一名老師,我也許永遠(yuǎn)享受不到鮮花簇?fù)淼姆欠诧L(fēng)光,但是有一種非凡是可以完全由我自己來創(chuàng)造來把握的,那就是把我的能量發(fā)揮到極致。所以,無論富貴也好,貧賤也好,掌聲雷動(dòng)也好,孤寂獨(dú)處也好,我將永遠(yuǎn)保持旺盛的創(chuàng)造力和火一樣的激情。
聽!孩子們一句句純真的“老師好”,不正象縷縷春風(fēng),讓你感到陶醉嗎?
我躊躇滿志地陶醉在自己的幻想中,盼著這一天的到來。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
世上有很多東西,給予他人時(shí),往往是越分越少,而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問:“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您:“那就是愛!”愛,不是索取,不是等價(jià)交換,而是付出,是給予,是自我犧牲。當(dāng)你真正付出、給予后,帶給你的將是你一樣的愛。
當(dāng)我進(jìn)入校門,被稚嫩的聲音稱之為“老師好”時(shí),我的驚喜與不安不知道該怎樣表達(dá)。那是我認(rèn)為最美妙、最幸福、最榮耀的一瞬間。而那一瞬間總是環(huán)繞在我的耳畔,久久的揮之不去。當(dāng)我第一次站在幼兒園孩子們面前的時(shí)候,一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個(gè)頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,您早?!?/p>
那童稚的問候,給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見?!苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛,要將我全部的愛無私的付出、給予他們。當(dāng)我把我最純真的愛奉獻(xiàn)給那一群群可愛的天使后,他們帶給我的是無比的幸福和快樂。
剛剛走出幼師的校門,意氣風(fēng)發(fā)的我不再有單純的眼睛,不在有燕雀般的喧嘩,添了幾分安靜,多了幾分溫柔。望著一張張嫣紅、稚嫩的小臉,明亮、純真的雙眼,不需要太多的言語,我便執(zhí)著的踏上了幼兒園教育這片純凈、神圣的領(lǐng)土,開始了我的教師生涯。太陽在我們沙啞的聲音中升起,月亮在我們黑色的眸子中懸掛。
朝起朝落,云長(zhǎng)云消,歲月在淡泊苦澀中編織了多少美麗動(dòng)人的故事。我們年輕但不張狂,我們平凡但不庸俗,我們用年輕的心、絢麗的夢(mèng),撒播著所有的愛、所有的情。純真的笑臉,滋潤(rùn)著我們的心田,甜甜的歌聲洗滌著我們的心靈,我們尋覓到了人生的內(nèi)涵,在一件件平凡、瑣碎的小事上,品讀著輝煌。
教師應(yīng)該有另一種境界,應(yīng)當(dāng)把教育勞動(dòng)看作一種幸福的體驗(yàn),孩子快樂成長(zhǎng)的過程正是教師生命增值的過程,你的愛、你的心血、你生命的智慧已經(jīng)化作了一面面風(fēng)帆,鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍(lán)的彼岸。
當(dāng)你假裝生氣,聽到一句這樣溫柔的話語——老師,我再也不調(diào)皮、不淘氣了,請(qǐng)您不要生氣了好嗎?你能不感到幸福嗎?當(dāng)你因勞累感到疲倦時(shí),有孩子爭(zhēng)著、喊著“老師,我來給您按摩吧!”“老師,我來給您揉揉腿吧!”你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到一手帶大的孩子即將駛出港灣,在那蔚藍(lán)的童話中航行的時(shí)候,你能否感到有說不盡的驕傲、自豪、幸福與快樂。
我想告訴大家,作為一名幼兒教師,我很幸福,很快樂,面對(duì)這份幸福、快樂,我驕傲、我激動(dòng),我更加難忘。在這些幸福的歲月里流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬。我的生命因此而變的光耀無比——就好像天空中的那輪太陽,暖和了別人,也暖和了自己。所以,我要大聲的告訴全世界的人,我快樂、我幸福,我是一名幼兒教師。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:
大家好!
在我小的時(shí)候,家里人逗趣般的問我長(zhǎng)大了要當(dāng)什么,我說我要當(dāng)老師,那個(gè)時(shí)候我還不知道自己為什么要當(dāng)老師。知識(shí)從電視上從大家的口中聽說了教師是一個(gè)非常受人尊敬的職業(yè),所以我想要當(dāng)一個(gè)老師。到了讀小學(xué)初中的時(shí)候,老師問我長(zhǎng)大了要當(dāng)什么,我說我要做一名人名教師,因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的我,老師還在我心中的形象就和“蠟燭”、“園丁”這些耳熟能詳?shù)脑~句一樣,做這個(gè)職業(yè)能夠得到別人的贊賞。到了讀高中的時(shí)候,老師問我們高考后要從事什么樣的職業(yè),我說我要當(dāng)一名人民教師,因?yàn)槲蚁矚g那種站在講臺(tái)上教出許多優(yōu)秀的學(xué)生的感覺。
高考的時(shí)候因?yàn)楦忻笆д`,成績(jī)大滑坡沒有考上一個(gè)好的學(xué)校,自己心儀的師范學(xué)校進(jìn)不去,我毅然決然地選擇了幼師專業(yè),這同樣是屬于教師行業(yè)。在我心中,教師是一個(gè)偉大的職業(yè),所以在大學(xué)里面我必須要非常努力的學(xué)習(xí),才能夠配得上這一個(gè)職業(yè)。所以大學(xué)三年我一直都是保持著高中般的學(xué)下生活,只為了自己能夠在將來的教師工作中能夠用更加優(yōu)秀的面貌去對(duì)待。
我還記得我第一次站在講臺(tái)上的時(shí)候,我的心情真的無比的激動(dòng),它跟我平時(shí)站在講臺(tái)上面講話或者擦黑板時(shí)不一樣,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我知道自己成為一名教師了,自己身上有了不一樣的責(zé)任在,所以感覺自己身上要肩負(fù)的東西也不一樣了,因此也就更加的激動(dòng)。今天我度過了試用期,正式成為了一名幼兒園教師,我知道我現(xiàn)在要承擔(dān)的東西自然就越多了,我要立刻將自己的身份從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變過來,要用更加大責(zé)任心去對(duì)待這一份工作,要有更大的敬業(yè)精神去對(duì)待自己的職業(yè),要用更加和藹的態(tài)度去對(duì)待自己的學(xué)生。
作為一名幼兒教師,我會(huì)堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),用更加強(qiáng)大工作能力去對(duì)待自己的幼兒教育工作,用更加負(fù)責(zé)的態(tài)度去管理、教育好這群可愛的孩子,用更加誠(chéng)信的精神去回報(bào)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我的信任,我會(huì)牢記自己幼兒教師的這一個(gè)身份,我會(huì)始終記得自己當(dāng)初選擇從事教師行業(yè)的目的和原因!
我是一名幼兒教師,我為我是幼兒教師而感到自豪,我也會(huì)用一生的時(shí)間去努力做好一名幼兒教師的工作!
幼兒園新教師的發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
1、與班主任齊心協(xié)力共同管理好班級(jí)。我相信態(tài)度決定一切!人的能力有強(qiáng)弱,但只要心中有了一定要把班級(jí)帶好的想法,哪怕能力欠缺,相信經(jīng)過兩位老師的通力合作,一定會(huì)把班級(jí)管理得緊緊有條。寧可自己多做點(diǎn),吃虧點(diǎn),不要緊,因?yàn)樽罱K換來的是對(duì)方的理解和配合。兩個(gè)人出現(xiàn)意見分歧,一定要多交流溝通,達(dá)成共識(shí),形成良性循環(huán)效果,用自己的行動(dòng)去影響對(duì)方,這是我進(jìn)入城南辦事處中心幼兒園后園中每一位老師所帶給我的影響。語言落實(shí)到行動(dòng),才能顯現(xiàn)工作的效率。想了就做,不要猶豫,有時(shí)想得好不一定做得好,所以只有在實(shí)踐操作中才能完善想法,邊想邊做才能提高工作效率。
2、班中幼兒無小事,一發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)處理,哪怕是幼兒的一個(gè)小動(dòng)作。把問題解決在事情發(fā)生的萌芽狀態(tài),細(xì)心處理幼兒之間的每一件事。處理問題堅(jiān)持原則,不放任自流,任其發(fā)展?!皼]有規(guī)矩不成方圓?!睂?duì)于幼兒要建立班級(jí)常規(guī),這不是對(duì)幼兒的約束,而是為了更有序地開展各種活動(dòng)。
3、不要低估幼兒的能力,其實(shí)幼兒的能力在我們老師的引導(dǎo)下能發(fā)展到我們想象之外的水平,只要我們多給幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),不要怕他們學(xué)不會(huì)。
幼兒園的工作是瑣碎的,感謝幼兒園對(duì)我的信任,在本學(xué)期讓我擔(dān)任中一班的搭班老師,所以本學(xué)期我在班級(jí)管理方面制定了幾個(gè)目標(biāo):
1、和班主任蔣老師一起共同合作帶好班級(jí),抓好班級(jí)常規(guī),因?yàn)橹邪喱F(xiàn)在是關(guān)鍵。
2、細(xì)心對(duì)待、處理每位幼兒所表現(xiàn)的情況。家長(zhǎng)所反饋的意見及時(shí)交流溝通,家園同步教育。
3、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,發(fā)展幼兒的各方面能力。
幼兒園新教師的發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家上午好!
今天,我能作為先進(jìn)工作者在這里發(fā)言,我感到十分的激動(dòng)和榮幸,我深知“先進(jìn)個(gè)人”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得,以及我在工作中所取得的一切成績(jī),都是靠所有師生共同努力的結(jié)果,更是各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,所以,請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福。
我認(rèn)為教書育人,是教師的神圣職責(zé),教書者必先學(xué)為人師,育人者,必先行為示范。作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識(shí),更要有高尚的道德。熱愛教師的職業(yè),愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我既然選擇了教師這一職業(yè),就要盡心盡力,每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分,每一個(gè)人都是平凡的,能在平凡的崗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。我想,作為一種職業(yè),教育,是能夠吸引我們的,莫過于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)到成長(zhǎng)的艱辛與歡樂,真正能體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)是光榮的。
我走上教育崗位至今已有10年,也曾有過年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮,是孩子們清純的眼眸給了我力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量,是同事們的微笑給了我鼓勵(lì),是家長(zhǎng)的信任給了我信心,讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,不知不覺之間自己早已對(duì)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情,通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí),看著自己付出的努力獲得了回報(bào),內(nèi)心充滿了成就感,這樣更加地激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦,但我驕傲,我是一名人民教師,因?yàn)闊釔?,我深情地演繹著我的人生。
因?yàn)閳?zhí)著,我微笑著寫下希望,因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚海业氖聵I(yè)是棟梁;我不是未來,但我的事業(yè)是為未來的這些孩子,也就是祖國(guó)的未來和希望。我相信,在全園教師所組成的一片片綠蔭下,我們新路公司這棵大樹一定會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)、碩果累累。
謝謝大家!
幼兒園新教師的發(fā)言稿篇十二
領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
我是來自舜文中學(xué)小學(xué)部的宋佳,作為一名新教師,此時(shí)此刻,我的心情既高興,又激動(dòng),感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì),在這里代表全體新教師說說心里話。
今天,我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀兌冗^了一關(guān)關(guān)的選拔考試,終于實(shí)現(xiàn)了心中的夢(mèng)想,成了一名光榮的人民教師;來到市中教育這片沃土,我感到榮幸而自豪,在這里有著優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,一流的工作作風(fēng)和一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的工作業(yè)績(jī),能夠成為市中教育的一員,對(duì)于我們來說,是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),心里既有對(duì)未來的憧憬,也有對(duì)自己的擔(dān)心。因?yàn)榻處熯@一職業(yè),承載著萬千家庭的`希望和夢(mèng)想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻(xiàn);因?yàn)榻處熯@一職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們必須不斷完善自我、提升自我,加快專業(yè)化成長(zhǎng)。
此次培訓(xùn),為我們新教師的快速成長(zhǎng)搭建了平臺(tái),它讓我們?cè)谌肼氈醪辉倜悦?,不再無助。我們深知,伴隨著培訓(xùn),我們的從教之路才剛剛開始,要學(xué)的、要懂的,還有很多、很多。但是,我們年輕,我們擁有激情與活力,我們熱愛學(xué)習(xí),我們會(huì)用新的理念去理解“教師”這一職業(yè),用新的意識(shí)和新的思想去經(jīng)營(yíng)“教師”這一工作,在陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神鼓舞下,努力做一名有目標(biāo)感、責(zé)任感、積極感、學(xué)力感和專業(yè)感的教師。
為了我們能夠順利步入教育生涯的正軌,在此,我想向全體學(xué)員發(fā)起倡議:
一、在培訓(xùn)中成長(zhǎng),向我區(qū)優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),認(rèn)真規(guī)劃自己的教師生涯,盡快完成由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,做到邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,在培訓(xùn)中提高,努力勝任本職工作。
二、通過培訓(xùn),繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德修養(yǎng),培養(yǎng)自己精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng)造性的思維素質(zhì)、健康的身心素質(zhì)、科學(xué)的教育素質(zhì)和開闊的國(guó)際視野,做一名合格的教師。
三、始終保持一顆上進(jìn)心,以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中來,做到用愛心、耐心、細(xì)心、恒心和信心對(duì)待學(xué)生;用多傾聽、多交流、多反思、多實(shí)踐對(duì)待工作,做一名學(xué)研型教師。
“學(xué)高為師,身正是范”已不僅僅是一句口號(hào),而將成為我們今后人生為之不斷付出努力、奮斗的事業(yè)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們相信,我們將胸懷一顆愛心,用心靈去耕耘,為市中教育貢獻(xiàn)自己的青春和才智。
幼兒園新教師的發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
初次成為一名幼師,在好奇之余還有一份緊張、一份對(duì)未來教師生涯的憧憬。在經(jīng)歷過幾個(gè)月的教師工作之后,我不僅從孩子們、老師們、家長(zhǎng)們身上學(xué)到了很多,也漸漸對(duì)“幼師”這一職業(yè)有了新的感想。
不管您信不信,幼兒教師的工作用“忙、累、雜”三個(gè)字才足以形容。每天從早到晚,耳邊裝滿了孩子的說話聲,想安靜一會(huì)兒都做不到;整天繃緊了全身的神經(jīng),唯恐孩子有一丁點(diǎn)閃失;夜深人靜的時(shí)候,不知為什么,即使閉上眼睛,腦海里仍裝滿孩子們的影子,這就是許許多多平凡的幼兒教師平凡的一天,不管多忙、多累、多煩,只要看到孩子快樂、健康地度過每一天,她們就悄悄地把辛苦留給自己,把愛心留給孩子,把笑臉留給家長(zhǎng)。
當(dāng)聽到一句句“老師”時(shí),涌上心頭的'第一感覺就是――當(dāng)一個(gè)幼兒教師真不容易呀!如果說,每個(gè)孩子都是一座美麗的花園,幼兒園老師就是那忙碌的園丁,天天用自己辛勤的汗水換來花朵燦爛的笑容;孩子是富有愛心的童話世界,老師就會(huì)變成美麗的白雪公主,為他們捧出悅耳動(dòng)聽的童話。
我們不奢望在孩子的記憶里有我們永遠(yuǎn)的影子,但我們付出的愛心是最美麗的,歲月會(huì)記住我們的,歲月抹不去這份永久的美麗!還記得剛來的時(shí)候,對(duì)于這里一切都是陌生的,不管是老師還是小孩子都是新面孔,如今我在這里工作也有半年了;而對(duì)于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認(rèn)識(shí)。漸漸的,工作進(jìn)入了正軌,同事之間也由不認(rèn)識(shí)慢慢變成了好朋友。
幼兒園的工作真的很辛苦,因?yàn)閷W(xué)齡前的孩子各方面的能力有限,所以孩子的事情,教學(xué)的事情,班里的事情每一項(xiàng)都必須親歷親為,而園長(zhǎng)對(duì)每件事的要求還都這么嚴(yán)格。盡管如此,可這并不能影響我們的好心情。我們有健康的心態(tài),平和的心情還有耐性,而這一切都來源于我們的孩子。誰說小孩子不懂得感情不知什么時(shí)候我們就會(huì)收到他們甜甜的吻和純純的笑容。朝夕相處已然讓我們成了親人,他們就是我們的天使,我們快樂的源泉。幼兒工作的核心是“愛”。假若你的心里少了愛,那你肯定不適合在這里。所以,現(xiàn)在的我們都在快樂充實(shí)的過著我們的每一天。這就是我對(duì)幼兒園工作新的感想,借用一句流行的話說,就是:“累,卻快樂著。”
幼兒園新教師的發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家下午好!
在這金秋燦爛的季節(jié)里,我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第30個(gè)教師節(jié)。做為一名新教師,能在這個(gè)特殊的日子里做為代表在此發(fā)言,我感到十分激動(dòng)和榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的新教師,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對(duì)我們的熱切關(guān)懷,感謝學(xué)校的各位老師一直以來對(duì)我們的真誠(chéng)幫助,幫助我們向前進(jìn)步!也借此機(jī)會(huì),衷心祝愿所有的老師節(jié)日快樂!
轉(zhuǎn)眼間半個(gè)多月的時(shí)間已經(jīng)過去了,作為一名新教師,在各位老師的幫助和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,讓我在教學(xué)和教法方面成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。通過半個(gè)多月的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多知識(shí),也更加感到了自己的不足。這十幾天里對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,但無論怎樣,我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作。我確實(shí)體會(huì)到了做一個(gè)老師真的不容易。我深深體會(huì)到,教育確是一門藝術(shù),一門大學(xué)問,值得我用一生的精力去鉆研。
新的學(xué)期,新的起點(diǎn),作為一名普通的新教師,雖然我們年輕,擁有朝氣,活力和熱情,但是畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別是在班級(jí)管理、課堂教學(xué),家長(zhǎng)交流等方面存在很多疑惑和困難,和在座的任何一位老師相比,我們都有太多需要成長(zhǎng)的地方。京劇大師梅蘭芳說過:“不看別人的戲,就演不好自己的戲?!毖輵蛉绱?,教學(xué)也如此,您們每一位都是我的前輩,是我們的榜樣,我們要學(xué)習(xí)您們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法,學(xué)習(xí)您們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)您們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神,我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津,多提出批評(píng)性的指導(dǎo)和建議。我們也必將在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會(huì)你們的教誨,專心教學(xué),認(rèn)真管理,全力做好自己的本職工作。我代表今年新入職教師,作如下表態(tài)。
首先,我們要嚴(yán)格遵守單位的規(guī)章制度,我們一定做到按時(shí)參加各種活動(dòng),做到不遲到,不早退。
“不以規(guī)矩不成方圓”,每一個(gè)集體或是團(tuán)隊(duì)都要有自己的規(guī)章制度,沒有制度就沒有責(zé)任。只有懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感,求真務(wù)實(shí)地工作,單位才能完成既定目標(biāo),人的價(jià)值才得以實(shí)現(xiàn)。
其次,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),幼兒園雖小,但它承載著幾百名弱小生命的成長(zhǎng)教育,承載著數(shù)十年的辦園理念和文化積淀,承載著幾十位幼兒老師的青春夢(mèng)想與激情,承載著每一個(gè)孩子身后無數(shù)家長(zhǎng)的囑托與厚望,更承載著孩子未來教育的希望。在歲月的長(zhǎng)河里,沒有彼岸,只有前方;在孩子成長(zhǎng)的路途中,沒有退避,只有前行,而我們就是陪伴他們一起成長(zhǎng)的人。
第三。我們要愛孩子。作為幼教老師,最大的過失莫過于對(duì)孩子沒有愛,最大的悲哀莫過于失去了對(duì)孩子的愛。在幼教的日常工作中,愛心的體現(xiàn)無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心;尊重孩子、信任孩子、鼓勵(lì)孩子是愛心愛心是重要的,有了愛心,我們就會(huì)在日常的保教工作中,全身心地投入,把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動(dòng)的耐心,責(zé)任心。有利于孩子心理和生理健康成長(zhǎng)的角度出發(fā),更能不斷加強(qiáng)自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高,我們會(huì)精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,讓孩子在幼兒園健康快樂地成長(zhǎng)。
在此,我代表我們今年的新教師,向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表態(tài):
一、我們一定做到按時(shí)參加各種活動(dòng),做到不遲到,不早退。
二、我們一定認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),并全力以赴的完成。
三、我們一定積極地與老教師交流心得,爭(zhēng)取讓教學(xué)工作中的優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為我們內(nèi)在素質(zhì),在日常教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
古人說得好:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心,我們不會(huì)忘記自己的使命,我們一定會(huì)用心學(xué)習(xí),用心耕耘,做一名有活力,有個(gè)性,敢于創(chuàng)新,不斷進(jìn)取的老師!
謝謝大家!
幼兒園新教師的發(fā)言稿篇十五
領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
非常開心此次能夠作為新教師代表在這里發(fā)言,在這一個(gè)歡快的節(jié)日里,我們所有人都笑容滿面,容光煥發(fā)。雖然已經(jīng)秋天了,但是在每個(gè)人的身上,我依舊能夠看到春天的存在。不管是孩子們,還是各位老師,我相信在學(xué)習(xí)和教育的道路上,我們一直都走在春天,走在鮮花滿地的路上。在這里,祝每一位老師節(jié)日快樂,也祝每一位孩子在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)!
進(jìn)入幼兒園教學(xué)的我,就好像走進(jìn)了一個(gè)盛滿了希望的圣地。一直以來,我都希望自己能夠成為一名優(yōu)秀的教師,能夠帶領(lǐng)著更多的孩子走向更好的遠(yuǎn)方,這是我的初心,也是支持我一直堅(jiān)持下去的一道力量?,F(xiàn)在我正式走進(jìn)了自己的這個(gè)崗位,也有了自己的教學(xué)生活,我想,或許這就是我應(yīng)該感到自豪的地方。
我開始了自己的理想事業(yè),也在這份事業(yè)上扎了根,立下了誓言。相信今后的道路,我可以更好的走下去,我或許可以帶著一份赤誠(chéng)之心,打破時(shí)間,打破枷鎖,去創(chuàng)造一個(gè)屬于我的小天地,為更多的'孩子建立起一個(gè)保護(hù)罩,讓他們更加快樂的、自由的學(xué)習(xí)下去,成長(zhǎng)下去。
還記得第一天來到幼兒園的時(shí)候,園長(zhǎng)就跟我說或許我應(yīng)該好好準(zhǔn)備一下了,因?yàn)檫@條教師的道路是很長(zhǎng)遠(yuǎn)的,我必須要做好準(zhǔn)備,也要做好決心。那一刻看著園長(zhǎng)堅(jiān)定的眼神,我突然就覺得自己被賦予了一道光榮,同時(shí)也背負(fù)上了一道責(zé)任。就這樣,我?guī)е豢隙ǖ淖孕藕蜎_勁,走上了這份神圣的事業(yè),開啟了我精彩的一生。
我很愛這個(gè)崗位,我也愛班里的每一個(gè)孩子。或許人生就是這樣,每個(gè)人做出了選擇,就必定要跟著這個(gè)選擇前進(jìn)?;蛟S還有很多的東西我們不曾發(fā)覺,但是慢慢來,慢慢走,我們就會(huì)了解更多。去了解理想,去了解生活,了解事業(yè),也了解自己的人生。我們會(huì)成為一個(gè)更加理性的人,會(huì)在理性的人生里留下自己美好的痕跡。
作為一名新教師,我知道自己肩上的責(zé)任是不能少的,同時(shí)我也清楚自己該怎么去走這一條路。現(xiàn)在我不足的地方還有很多,我會(huì)一步步去完善,向大家學(xué)習(xí),慢慢的改善自己,建立更多的自信,在這條道路上更加堅(jiān)定的努力下去,成長(zhǎng)下去!
幼兒園新教師的發(fā)言稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
我是來自舜文中學(xué)小學(xué)部的宋佳,作為一名新教師,此時(shí)此刻,我的心情既高興,又激動(dòng),感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我這個(gè)機(jī)會(huì),在這里代表全體新教師說說心里話。
今天,我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀兌冗^了一關(guān)關(guān)的選拔考試,終于實(shí)現(xiàn)了心中的夢(mèng)想,成了一名光榮的人民教師;來到市中教育這片沃土,我感到榮幸而自豪,在這里有著優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,一流的工作作風(fēng)和一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的工作業(yè)績(jī),能夠成為市中教育的一員,對(duì)于我們來說,是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),心里既有對(duì)未來的憧憬,也有對(duì)自己的擔(dān)心。因?yàn)榻處熯@一職業(yè),承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻(xiàn);因?yàn)榻處熯@一職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們必須不斷完善自我、提升自我,加快專業(yè)化成長(zhǎng)。
此次培訓(xùn),為我們新教師的快速成長(zhǎng)搭建了平臺(tái),它讓我們?cè)谌肼氈醪辉倜悦?,不再無助。我們深知,伴隨著培訓(xùn),我們的從教之路才剛剛開始,要學(xué)的、要懂的,還有很多、很多。但是,我們年輕,我們擁有激情與活力,我們熱愛學(xué)習(xí),我們會(huì)用新的理念去理解“教師”這一職業(yè),用新的意識(shí)和新的思想去經(jīng)營(yíng)“教師”這一工作,在陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神鼓舞下,努力做一名有目標(biāo)感、責(zé)任感、積極感、學(xué)力感和專業(yè)感的教師。
為了我們能夠順利步入教育生涯的正軌,在此,我想向全體學(xué)員發(fā)起倡議:
一、在培訓(xùn)中成長(zhǎng),向我區(qū)優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),認(rèn)真規(guī)劃自己的教師生涯,盡快完成由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,做到邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,在培訓(xùn)中提高,努力勝任本職工作。
二、通過培訓(xùn),繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德修養(yǎng),培養(yǎng)自己精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng)造性的思維素質(zhì)、健康的身心素質(zhì)、科學(xué)的教育素質(zhì)和開闊的國(guó)際視野,做一名合格的教師。
三、始終保持一顆上進(jìn)心,以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中來,做到用愛心、耐心、細(xì)心、恒心和信心對(duì)待學(xué)生;用多傾聽、多交流、多反思、多實(shí)踐對(duì)待工作,做一名學(xué)研型教師。
“學(xué)高為師,身正是范”已不僅僅是一句口號(hào),而將成為我們今后人生為之不斷付出努力、奮斗的事業(yè)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們相信,我們將胸懷一顆愛心,用心靈去耕耘,為市中教育貢獻(xiàn)自己的青春和才智。
幼兒園新教師的發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位老師:
教育對(duì)于我們這些才剛剛參加工作的新教師而言,是一個(gè)十分深?yuàn)W,難以把握的詞語。雖然我們都做了二十多年的學(xué)生,可對(duì)于我們來說,接受教育就是聽課,讀書,考試,寫作業(yè)。但是,現(xiàn)在的角色已經(jīng)轉(zhuǎn)換,我從一名學(xué)生變成了一名教師,那我對(duì)于教育的看法就必須改變。
教育到底是什么?從所學(xué)的知識(shí)中,我無法得出一個(gè)準(zhǔn)確概念,只能憑借自己淺薄的認(rèn)識(shí),自己總結(jié):教育就是將知識(shí)、道理從老師的行為態(tài)度中散發(fā)出來,讓孩子感受,讓孩子去經(jīng)歷,然后逐漸成長(zhǎng)。
一個(gè)真正的夢(mèng)想,能夠給人的最強(qiáng)大的力量就是堅(jiān)持。而教育作為許多人共同的夢(mèng)想,這種堅(jiān)持就不再僅僅是某一個(gè)人的努力,而更是一種傳承。對(duì)于新教師來說,夢(mèng)想就是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力,或者我的夢(mèng)想并不是短期能夠達(dá)成的,或許對(duì)于其他人來說有點(diǎn)不切實(shí)際,但我希望,我所在班級(jí)的家長(zhǎng)能一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)變,一點(diǎn)一點(diǎn)的更新教育理念,逐漸成長(zhǎng)為具有較高教育素質(zhì)的新時(shí)代家長(zhǎng)。
作為一個(gè)教育者,我對(duì)于我的孩子們,對(duì)于我的職業(yè),我還有許多的期望,還有許多的夢(mèng)想。我知道夢(mèng)想總是美好,但夢(mèng)想未必等同于現(xiàn)實(shí)。我知道夢(mèng)想告訴我們種種可能,但現(xiàn)實(shí)卻會(huì)告訴我們各種不可能。我知道美好的夢(mèng)想常常會(huì)遭遇現(xiàn)實(shí)的困難。但我依然相信這夢(mèng)想指示的道路,相信未來,相信教育的力量會(huì)使不可能變成可能!
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/18303511.html】