總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足?？偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特長，從而更好地發(fā)揮自己的潛力。小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)范文，并附上了一些寫作技巧，供各位參考借鑒。
到圖書館去篇一
一個陽光明媚的早晨，我哼著歌走在上學(xué)的路上。忽然間聽到“轟”的一聲，一座房子突然掉落在我的面前，房門是開著的。這時從里面走出來了一個人，熱情地對我說：“歡迎你乘坐未來時光機(jī)，請你馬上登機(jī)”聽完我就坐上了時光機(jī)。
沒過多久就到達(dá)了目的地。門一開，只見一個個書架都漂浮在空中，上面擺了很多很多的書。我還看到有很多的小朋友在看書，有的坐在月亮上，有的'坐在白云上，還有的坐在太陽花上。只聽到有一個小朋友對著書架說：“我要一本《安徒生童話》”那本書就像長了翅膀一樣飛到了他的手中，好神奇啊。于是我也試著叫了一聲：“我要一本《三字經(jīng)》”話音剛落，書就飛到了我的眼前。我打開書本，呀！這書上的字怎么都在動？這時，眼前出現(xiàn)了一個大屏幕。當(dāng)我翻動書頁，屏幕上就出現(xiàn)和書本上內(nèi)容一樣的情景，哇！這也太先進(jìn)了吧。
我津津有味地看起書來。突然，我一個沒坐穩(wěn)就從云端滾了下來，我嚇得大叫起來?！昂簟边€好是個夢啊！不過真希望未來能有一個這樣的。
到圖書館去篇二
每次踏進(jìn)，捧著一本本散發(fā)著濃濃油墨香的圖書，我都愛不釋手，我小心的翻動著書中的每一頁，恨不能把它們一氣呵成，更恨不能把整個搬到自己家里去。
我喜歡去，是因為我更喜歡讀書。高爾基說過："書籍是人類進(jìn)步的階梯."此言不遜，希望同學(xué)們有時間多去看看書，因為讀書對我們有很大的益處.
到圖書館去篇三
初冬的一個下午，我飛快地向?qū)W校跑去，一股暖氣迎面撲來，熱氣騰騰的，安安靜靜的，我仿佛進(jìn)入到另一個美麗的世界。
我把書包隨手往地上一丟，邁步走向漫畫區(qū)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)一本漫畫書都沒有了，真是件不可思議的事情??！臺階上坐著一位又胖又高的哥哥，他手中居然有十幾本漫畫書，其實我也想看，便鼓起勇氣上前問：“哥哥，能不能借我看一本漫畫書？”誰知，他瞪著眼睛望著我，嘴里低聲道：“有毛病！”并迅速站起來把書往地上一丟，嚇得我往地上一坐，瞬間感覺明亮的天空變成了黑暗。那一位高年級哥哥大搖大擺地走向出口，把整個的人都驚呆了，我的心臟都快要迸出來了。
坐在遠(yuǎn)處的館長胡老師快步走了過來，拿著書搖一搖，檢查有沒有摔壞，有幾張漫畫書頁慢慢地飄落下來。胡老師嚴(yán)厲地說：“你要么把整理一遍，要么賠三本一模一樣的漫畫書？”我想了想，如果要媽媽賠，肯定會從我的零花錢里扣除的，那樣我的錢就花完了！耳邊不時回蕩著媽媽經(jīng)常說的活：“吃虧是福，男子漢，不要斤斤計較?！卑?，算了吧！又背一個黑鍋。
我慢步走到最左邊的書柜，兩手掌相對平肩伸出夾著“歪脖子”書，接著雙手用力向中間靠攏，就像兩個大鐵夾，穩(wěn)穩(wěn)地夾著書，用力平行拖出，輕輕地放在地面上，再按順序一本一本地從大到小擺放整齊，最后再檢查一遍。我才整理一個書柜，便滿頭大汗，氣喘吁吁了，但當(dāng)我一想到不用賠錢了，就感覺輕松多了。
很快把的書整理了一遍，我還找到了幾本喜歡看的漫畫書，你說我是不是很去幸運??？突然感覺黑暗變成了明亮，原來整理圖書也是一件開心的事情?。?/p>
到圖書館去篇四
周五下午，校車載著我們一路飛馳，不一會兒，一座雄偉的建筑就聳立在我們眼前，這是哪兒？南京！我們到啰！
當(dāng)管理員告訴我們?nèi)绾卧谏賰洪営[室挑選自己喜愛的書后，二年級的同學(xué)便“瘋狂”地向書架奔去，很快書架上的書就基本被大家“洗劫一空”了，我也拿到了一本書津津有味地看了起來。
到了離開的時間了，我們還意猶未盡，我想：我得趕快辦張圖書證，有空就要來這兒讀些好書。
到圖書館去篇五
今天上午，我和媽媽一起去了最近一段時間才建好的鄭州看書。
這個可真大?。∥液蛬寢岒T著電動車?yán)@了一圈，差不多用了兩三分鐘；這個可真高啊！一共有五層，看上去頂天立地。
這個從遠(yuǎn)處看，就像一個大大的宇宙飛船。這艘宇宙飛船可以帶領(lǐng)著我們飛向知識的海洋，讓我們的知識更加豐富。
我們進(jìn)了，上了二樓，景象讓我十分震驚：二樓只有兩排書架，每個書架上都放的滿滿的。另外還有一大片空地，那里放著桌子、沙發(fā)、椅子……可以讓看書的人更舒服。
這里十分安靜，只有“沙沙”的翻書聲。燈光很亮，可以十分清楚地看到書本上的字。人們走路靜悄悄的，沒有一點聲音。
這里的書更是多彩多樣，從宇宙黑洞到健康養(yǎng)生，分為了很多的大組。這讓我們可以更加明確地找到自己想看的書。
我非常喜歡這個，有空了我還要去。
到圖書館去篇六
我和朋友在時，常常都覺得太枯燥。一是因為坐硬邦邦的椅子會感覺屁股不舒服，二是因為覺得看書還不如看動畫片呢！而且看書入迷的時候還會突發(fā)奇想，想要扮演書里的人物，可又扮演不成，就會感覺特別失落，于是我特別向往那未來的，讓我們一起去看看吧！
未來里面的椅子有很多功能，它的按鈕在它的椅背上，可以隨意調(diào)節(jié)舒適的坐姿；當(dāng)你按下黃色的按鈕就可以調(diào)節(jié)椅子的高矮，按下紫色的按鈕就可以調(diào)節(jié)椅子的松軟度；按下白色的按鈕，就會自動在你面前升起一個小書架，讓你把書架在它的上面看起書來就更省力了。
未來里面的書更是神奇極了，只要將書本打開，看故事就像在看動畫片一樣，如果不想看某個故事，翻到下一頁就行了。這種書的每一頁就是一個童話故事，最有趣的就是，你把一本書放進(jìn)面前的閃著金光的木盒子里，紅燈立即就會開啟，此時旁邊神秘的大門就會打開，當(dāng)你走進(jìn)去，立即就進(jìn)入了書的情境和故事之中。在里面你可以當(dāng)旁觀者，也可以身臨其境地扮演書中的主角，演繹書中的故事。只要你按下身旁的紅色按鈕，轉(zhuǎn)眼間，你就可以穿著你想扮演的人物的服裝上場了。如果你只想做一個旁觀者，只要按下藍(lán)色的按鈕就可以實現(xiàn)。
未來的不但會讓你學(xué)到豐富多彩的知識，還能讓你感到其樂無窮。朋友們，你心動了嗎，讓我們現(xiàn)在就一塊去體驗這神奇的吧！
到圖書館去篇七
星期五下午，我們班去參觀位于市心路旁的蕭山。我很興奮，也很激動。一路上，我們在老師和幾位媽媽的帶領(lǐng)下，葛東晨扛著紅旗，排著整齊的隊伍到了。
很雄偉壯觀，走上高高的臺階，到了寬敞明亮的二樓。首先參觀了成人借閱區(qū)，然后又參觀了三樓和四樓。最后又回到了二樓的兒童借閱區(qū)。一排一排的書架上放著密密麻麻的書，看的我眼花繚亂，目不暇接。后來，我挑選了一本圖畫書，安安靜靜地看了起來。真看的有滋有味的時候，突然，倪老師說要回去了，我極不情愿地把書放回了原處，我們依依不舍的離開了。
真是一個書的海洋，我以后會經(jīng)常來這里吸取知識，使自己更有學(xué)問，更加聰明。
到圖書館去篇八
下午第一節(jié)課上完之后，陳老師讓我們排好隊去大學(xué)里的觀。
我們走出學(xué)校北大門就是大學(xué)校園，順著路向北走了一段，向東拐了個彎，兩分鐘后就來到了門前。這是一座五層高的樓，樓前有假山、水池和花草樹木。走進(jìn)，管理員叔叔先給我們介紹了整個的概況和圖書擺放的分類情況。聽完后，我們就開始參觀了，第一個參觀的是社會圖書室，第二個參觀的是科學(xué)圖書室，然后分別參觀了好多圖書室，每一個圖書室都用字母a——z做為標(biāo)志，給圖書分類，以便好找。圖書排放整齊有序，各種圖書應(yīng)有盡有。今天讓我見識到了什么是“書海”
參觀的過程，讓我感覺像是走進(jìn)了知識的海洋。這么多的書，怪不得都說書是讀不完的，沒有知識就沒有前途，擁有知識才是一生中最大的財富呀！
通過今天的參觀，讓我知道了我要學(xué)的知識還很多很多，我要從現(xiàn)在做起，“多讀書、讀好書”，成為一個知識淵博的人！
到圖書館去篇九
放寒假了，在媽媽陪同下，我們來到了夢寐以求的市。
一大早我們乘坐地鐵，然后再以綠色環(huán)保的方式——走路來到市。雖然這里人來人往，看著非常熱鬧，但是大家都安靜地存包、存物品，表現(xiàn)得有條不紊，自覺遵守墻面上的兩個大字“肅靜”。內(nèi)真安靜呀！那種安靜頓時讓我浮躁的心平靜了下來。我和媽媽的腳瞬間變成了一只小貓腳，悄悄的，生怕打擾了汲取知識的人。走進(jìn)內(nèi)，我看到一排排整整齊齊、琳瑯滿目的書，呵、各種圖書應(yīng)有盡有，我有點迫不及待了。
我觀察了一下內(nèi)，有兩比我經(jīng)常去的區(qū)大多了，我看到了許多和我同齡的孩子，在閱讀各種各樣有趣的書籍。我頓時被他們感染了，坐了下來，津津有味地看了起來。最后我選了幾本我愛看的書，有《紅樓夢》、《尼洛爾歷險記》等等，辦好借書手續(xù)，準(zhǔn)備拿回家去細(xì)細(xì)品味！
到圖書館去篇十
前兩天，學(xué)校組織我們參觀杭州。進(jìn)入內(nèi)，里面可安靜了，仿佛繡花針掉在地上的聲音都能清楚聽見。剛才還在唧唧喳喳議論不停的同學(xué)們，也紛紛安靜下來。為了不影響別人，我只能踮著腳尖走路。
可真大呀，還有專門適合我們這些孩子借閱書刊的兒童借閱中心。當(dāng)老師把我們領(lǐng)進(jìn)時，我們都迫不及待地脫了鞋，奔了進(jìn)去。
到圖書館去篇十一
想著想著就睡著了，做了一個夢，這夢棒極了！
哇，這是什么地方呀？好大的門呀，我滿懷好奇的心里買進(jìn)了門里，頓時一股香氣鉆進(jìn)了我的鼻子里。當(dāng)我看見了那一排排琳瑯滿目的圖書時，似乎明白了些什么。這里應(yīng)該是呀！可是這香氣，我正摸腦袋時，來了一位很溫柔的阿姨，用溫和的語氣說：“歡迎你來到了我們的，這里你一定會有許多不懂得，來，我介紹他們給你?！?/p>
“你對這香味不清楚嗎？仔細(xì)想一想?！卑⒁涛⑿Φ貙ξ艺f。
“嗯……是書香嗎？”“對呀?！?/p>
“可是味道怎么這樣好聞，比油墨的氣味好聞多了?！蹦俏话⒁讨皇切α诵Γ裁炊紱]說。我和她到了樓上，并沒看見圖書，只是有好多機(jī)器。阿姨讓我把手伸進(jìn)機(jī)器旁邊的小套子里，說：“你現(xiàn)在只需要把你想看的圖書名字在心中說一遍，這個自動取書機(jī)就會把樓下的圖書取過來，從這個地方出來，你可以觀看一下，如果不滿意，再從這個地方塞回去。他還會再重新拿一本出來。要是還有什么不滿意的，就在心中把自己的想法說出來，機(jī)器會自動按照你的想法辦。挑好后，可以在機(jī)器里面交款，也可以在樓下交款。這樣就省去了到處找書的煩惱了?！?/p>
“可是如果想隨便看看，再從那里找書怎么辦？”
“一樣的，只需要在心中說出自己的想法就可以了，它是全自動的?！?/p>
我正準(zhǔn)備去交錢的時候，夢醒了，我不得不為我的這個夢而喜悅，似乎現(xiàn)在就有個這樣的似的。
到圖書館去篇十二
到了圖書館，我們各自辦完卡后，我就獨自來到了兒童閱覽室。
在閱覽室里，整整齊齊地排列著一排排的兒童書。從小小孩的連環(huán)畫到大哥哥大姐姐看的磚頭厚的書，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，差點驚呼起來，趕緊蒙住自己嘴巴?！皥D書館要保持安靜哦！”
小朋友們有的在巨大的書架前仔細(xì)挑選書籍，有的已經(jīng)捧著在津津有味的閱讀了。我也學(xué)了起來。
不知不覺時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，媽媽來接我，我才恍然發(fā)覺?；丶仪?，我又特意借了一本喜愛的'書帶回家看。
到圖書館去篇十三
今天，陳老師帶我們參觀學(xué)校圖書館，圖書館位于”魁星樓“的五樓，分三個部分：書庫、學(xué)生閱覽室和教師閱覽室。
一進(jìn)門，三排桌子映入眼簾。桌子分兩種，有圓形的和波浪形的。四周都有書架，每個書架上都排滿了書，有《中國節(jié)》《紅色之旅》《我要做好孩子》《列那狐的故事》等等。墻上掛著一個大圓牌子，牌子上寫著一個醒目的大字――靜。這兒還有三臺電腦，是給孩子們上網(wǎng)看書的。學(xué)生閱覽室真不錯!
接下來我們參觀的是書庫，一進(jìn)書庫門，你就會看到九排書架，書架上盡是書。這些書被圖書館的老師們分了類，自然類、科技類、文學(xué)類、災(zāi)害類，五花八門，應(yīng)有盡有。這可真是一件繁雜的工作，真佩服圖書館的老師!書庫中的《笑貓日記》《幽默文集》《兵器小百科》《動物小百科》等等，都是我特別愛看的。書庫中也有兩臺電腦，不過它們是用來掃描書本的條形碼的。怎么樣，書庫挺先進(jìn)的吧!
最后讓我們一起去參觀教師閱覽室。室內(nèi)有各種報紙、雜志，這可真是老師們”充電“的.好地方!難怪我們陳老師總愛在里面看書，一看就舍不得離開!
參觀完后，大家安靜的找到自己喜歡的書安靜的讀起來，大家都沉靜在了知識的海洋。
到圖書館去篇十四
媽媽常跟我說讀書是一個好的習(xí)慣，是一種美德。讀書還可以讓一個人不斷進(jìn)步。
今天下午我們一家就來到圖書二樓看成人一類的書。
我在書的世界里遨游，是書給了我知識，讓我不斷增加自己的新知識，讓我養(yǎng)成天天讀書的好習(xí)慣。
我愛書，因為有了它，我就可以天天增加自己的知識！
到圖書館去篇十五
一方安靜的角落，一本賞心的書籍，還有一個沉醉不知倦的我，只愿此生，都能融入這個小小的世界。
——題記。
最近，我發(fā)現(xiàn)自己越來越愛了。可能是因為太久原因。里，語言是靜寂的，流淌是凝滯的。進(jìn)入，我們佇立在千百條道路的交叉點上。有的路通往無邊的海洋，有的路通往綿延的山脈，有的路向幽深的心底伸展。不管你朝哪個方向奔跑，都不會遇到障礙。在這小小的地方，軟禁著人的自我解放。
也許是那座小型的與我相距不過百余米，略略舉步就到了的緣故。又或者，是喜歡上了那份心存敬畏在整齊劃一的書格前做一次次傾心地徘徊或留駐的感覺？歸根結(jié)底，我想應(yīng)該是那一脈脈泛著水墨清香神秘幽雅的氣息，能與我內(nèi)心深處某個塵封的角落遙相呼應(yīng)。
當(dāng)我立定于厚薄深淺顏色字體不一的書冊前，總覺得那一個個跨越時空卻又永不消弭的名字背后，仿佛都有一個寬袍舒袖長發(fā)飄飄影影綽綽的身形。有的凝眉淺笑，有的郁郁寡歡；有的形容枯槁，有的瀟灑風(fēng)流。隨手一筆，就把那些年代久遠(yuǎn)的故事，那方浩如煙海的歷史的天空凝滯于這小小的斗室方寸內(nèi)。于是，思緒伴著時光疏忽遠(yuǎn)去，唯有歲月的流景站在落滿煙塵的扉頁上，與我默然相對?；秀遍g，竟不知道身處何處，今夕何夕了。
我們學(xué)校的充其量那也就是空出來的'一間教室，里面平擺了一排又一排整齊的條形的柜子，上面碼放著一本本大小厚薄不一的書而已。但對于我來說，突然之間置身于那樣一個干干凈凈的書的世界，里面除了書還是書，除了安靜還是安靜，已經(jīng)是一種發(fā)乎內(nèi)心的強(qiáng)烈震懾了。再加上那些書名大多字體繁復(fù)，極難辨認(rèn)，比我家書柜里的多得多，新得多，也豐富得多，更是讓我目不暇接。
剛來這個學(xué)校的我有一種欣喜半是懵懂的訝異。于是踮起腳尖小心翼翼地在那些書架前穿行，只能懷著敬畏和憧憬，將目光從一本書挪移到另一本書上，然后用小手輕輕地、輕輕地摩挲那些散發(fā)著水墨清香的扉頁。
我捧著那一本本書，如獲至寶，逐字逐句地品閱起來。所有的視線和心緒立刻便被書中生動精彩的描述深深吸引，繼而開始迷醉于那個新奇瑰麗，豐富斑斕的精神世界。
一人去，沿途風(fēng)景依舊，只不過煙雨后，兀顯嫵媚的垂柳，在和風(fēng)的撥弄下，漸現(xiàn)隱忍已久的音符，，而花與草始終是不為我知的全休止符，每每路經(jīng)，總像有那曲沒有終止線的歌。我喜歡在四樓的，找個人影稀疏的地方，坐下，翻開泛黃卻又嶄新的書。開始一個人心靈的對話…我時常往國度的知識海庫（）里遨游，也算是給心中一點慰藉。被放逐在寂寥的黑夜，卻不感到絲毫的孤寂，或許黑夜成了抒情的意境，在那湮沒了喧囂后只剩寂靜的黑夜，屏蔽了一切世俗的存在，只有心靈和思想的存活，肆無忌憚地想象許許多多脫離現(xiàn)實的事，聆聽失落的音符，卻一個人在尋找人生的答案。尋尋覓覓中，恍惚又回到了那個吞噬光明的地方，一個人，可以不顧一切的存在，盡可撕聲，刺耳的噪音，陶醉的竟是浮躁的心，不明白，從來就沒想過美學(xué)欣賞與意境的關(guān)系。回來的路上，拾掇零落的枯葉，不作標(biāo)本，不為收藏，出于內(nèi)心的憐憫。
到圖書館去篇十六
是知識的寶庫。在那里，我可以博覽群書。在這個無邊無際的知識海洋里，我可以接觸到文學(xué)家的靈魂，將文學(xué)里的精華吸入我的腦海，用知識凝成的鋤頭開拓我心中的荒地。原本荒涼寂寞的不毛之地，在甘甜雨露的滋潤下，會變成綠意盎然的天堂。
是知識的源泉，它帶給了我無窮無盡的精神食糧，它把我從沉睡中喚醒，帶著我來到一片金黃色的海洋之中，我沉醉其中。
其實就在我身邊，我的父親，就是我的“”。盡管他是個工人，但從他身上，我明白了許許多多的道理。我遇到難題時，請教“”，他能幫我化解一道道難題。父親雖是個工人，但是他十分聰明，總能把我?guī)У焦饷魈?，他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，就像一本本有深刻意義的書。這個“”十分非凡，他不僅能在學(xué)習(xí)上幫我，甚至生活中每一件小事，他都能發(fā)揮極大的作用。
在以前的生活中，我走路總是很不正經(jīng)，一副漫不經(jīng)心的樣子。但自從我閱覽了“”中的幾本“書”以后，我走路就有了很大變化，我挺直了背，走穩(wěn)了路，從一個無所事事的小屁孩兒變成了一個懂事的男兒。記得有一次，我因為一次摔倒，大哭起來。這時，“移動”來了，對我講了許多道理，可我依然像沒聽見似的，繼續(xù)無所顧忌地哭。父親走開了，我對他的離開十分詫異，突然明白了許多，頓時不哭了，淚水汪汪的我擦干了淚，站了起來。
父親——我的“”，他教會了我做人的原則、道理，教會了我怎樣面對困難與挫折，也教會了我許多知識。父親，他是我心中最好的“”。
到圖書館去篇十七
當(dāng)風(fēng)帶著一抹花香經(jīng)過我房間時，我心曠神怡；當(dāng)陽光帶著一束溫暖鉆入被子時，獨特的味道令我身心舒暢；當(dāng)鳥兒唱著歌兒掠過我耳邊，我悄然想起一個地方——那里有鳥語花香，有春暖花開，也有鶯歌燕舞。
在那里，沉浸在馨馨書香里，時光一點一點流逝，而我渾然不知；在那里，看盡人世間的冷暖，人世間的悲歡，人世間的奇妙。陶醉其中的我，有時潸然淚下，有時義憤填膺，有時哈哈大笑。那里便是，我在里面體會了人生的真諦。
真理、真諦和真情無時無刻在這里顯現(xiàn)。那充滿愛，充滿感動，充滿情義的字在的書里回蕩。于是乎，這里像是一根牽著我的線，引著我在書的海洋中遨游。
曾經(jīng)我是一個懵懂的孩子，只知道玩，從未與書接觸。直至一天，媽媽帶我去超市，那里有一個不起眼的角落，散發(fā)一種神奇的力量吸引著我。整齊的書架一列一列排著，上面的書琳瑯滿目。我拿起一本圖畫書翻閱，感覺甚是有趣。此后，求知欲望使我喜歡上了這個地方，一顆種子悄悄在我的心底萌芽。
上小學(xué)后，我接觸的書漸漸多了起來，不單單是課本，還有課外書，教室角落的“圖書角”再也不能滿足我。向同學(xué)借也不是長久之計，即使借了書，帶回家總會被爸爸發(fā)現(xiàn)，然后訓(xùn)斥一番，我可不想。
后來，學(xué)校偌大的進(jìn)入了我的視線，里面有著數(shù)不清的書。我成了那里的?？?，每次放學(xué)都要“光顧”一會兒，有時甚至忘記回家，免不了被父母責(zé)罵。每天游走在書間，是多么愜意。在那里，我親切地?fù)崦鴷?，仿佛得到了全世界?/p>
由于我經(jīng)常只看不買，免不了一些尷尬。于是，我就躲在一個不起眼的角落偷偷看書，像小偷一般膽戰(zhàn)心驚地索取著知識。就像一個寬容慈愛的母親，以她博大的胸懷慰藉我弱小的心靈，我的心中便忘了膽怯。不經(jīng)意間，我愛上了那里。
情在這里萌發(fā)，終成為累累果實。我們之間藕斷絲連，一絲情系于我，即使她換了模樣，無形中仍牽引著我，使我情不自禁地去依偎。原來，在潛移默化中，情愫已悄悄成熟，成了我心之所系的地方。
到圖書館去篇十八
今天，老師帶我們?nèi)D書館，那是讓我們識字多一點。老師說：“圖書館的規(guī)定是要安靜，大家在里面不要亂說話！”
看完書我終于明白了，房子要經(jīng)常收拾和打掃，要養(yǎng)成好的習(xí)慣，就可以使房子“變大了”。
時間過得真快，我還沒有看完，下課的鈴聲就響了，我只好離開了圖書館，老師說以后每個星期都可以有一天到圖書館看書，我真想這一天快點來！
到圖書館去篇十九
今天，是下雨天。我和全班同學(xué)去參觀市，真大啊！里面的書真多?。∥铱吹嚼锩嬗忻と藭?、還有小朋友看的書，其中就有：《喜羊羊與灰太狼》、《老夫子》、還有《哆啦阿夢》。
總共有七樓。我們參觀完七樓就去二樓“親子閱覽區(qū)”同家長們一起看小朋友的書。起先工作人員給我們一個牌，后來我們就去看書了。
里書真多??！我找了一本《喜羊羊的書》，好好看??！我在看書的時候，媽媽給我拍了幾張可愛的照片。
今天真是一個讓誰都難忘的一天啊！
到圖書館去篇二十
今天下午，我和媽媽一起去圖書館看書。因為我媽媽已經(jīng)給我辦了兒童知識銀行存折，今天也帶上了可以用來看書的知識幣。
我看了《簡單的科學(xué)游戲》、《88個史上最懸疑的偵探故事》，我很喜歡的有的`偵探故事有《會說話的羊皮》、《茄子上的小洞》、《李亨審瓜賊》、《王之渙審狗》、《砍刀斷案》、《縣令巧用“贏”字破案》、《宋清巧用貓斷案》。我最喜歡的是《縣令巧用“贏”字破案》。
這些故事告訴大家，要用技巧打敗壞人。
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