我們常常會遇到一些突發(fā)的情況，需要做出及時的反應。在寫總結之前，需要充分收集和整理相關的資料和信息?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。如何提高學習效率和質量？這是每個學生都要探索的課題。以下是專家給出的提高學習效果的十個建議，請大家參考。
六年級高分篇一
在作文班上，突然傳來孩子們的笑聲?？墒墙裉焓顷幪煅?！太不符合氣氛了。是什么能讓他們笑出聲來，原來，是紙條給了他們樂趣。
講臺上，只見申老師拿出許多紙條，一張一張地發(fā)到同學們的手中，說道：“今天我們來玩一個游戲，現(xiàn)在。大家把我發(fā)的紙條上寫上人物，地點，事件，時間，然后各自放在一起，讓一位同學上來抽，再念出來，怎么樣？”同學們異口同聲地說：“好！”于是游戲開始了，空氣中漸漸彌漫著嬉笑版火藥味。
同學們把各自寫好的紙條放在指定的桌子上，申老師叫了各個同學上來念，嬉笑就快速感染了同學們，重磅定時“炸彈”炸了！“公元前300前，申老師在公園里洗澡?！币晃煌瑢W剛念完這段文字，同學們就笑了，可這才是剛剛開始，好戲還在后頭。我念了一段抽中的文字，念著念著，我就笑起來，之后，全班就大笑起來，笑得比之前更歡了，有的哭笑不得，有的哈哈張嘴大笑，還有的捧腹大笑，就連老師都笑了，是什么文字呢？哦，是“申老師在火山腳下的高速公路上策馬奔騰?！惫?，不好笑才怪。
什么“一個明媚的早晨，美麗動人的張又文在車庫里自由飛翔”呀，“在天上跳舞”呀，每一段文字都讓我們哈哈大笑，真好玩呀！
這一次的紙條**，讓我們都十分開心，也懂得了一個道理：在生活中不要亂說話，雖然好玩，可也要想想別人的感受。
六年級高分篇二
我喜歡種花。這次，我又去了花鳥市場。
望著琳瑯滿目的花草、種子，我的目光上下搜尋，最終落在了“風信子”上。我選了一種淡粉色的。這是一個橢圓形、上面尖尖的球莖。表皮的色彩多得讓人分不出來，起先是深紫，透著股銀色，紫色轉淡，接著是一層淡淡的粉，像少女細心抹上的胭脂，美麗而神奇。星星白色包圍在花瓣似的尖頂旁，鮮嫩的綠芽便沉睡在這張小床里。
一回家，我便把它種在花盆里。過了一星期，風信子抽出來細小的芽兒。它好似兩彎微笑的眼睛，盈盈沖你一笑。我更加細心地呵護它。風信子每天都有細微的、難以察覺的變化。在不知不覺中，它總能令我收獲到歡欣和喜悅。
一天又一天，葉子長了，花莖高了，隱約可見青色花托下淡粉色的花苞了。快了，快了，我的心中充滿期待?；o靜地開了，像揭開了一層輕紗。淡粉色的花朵在微風中輕輕搖曳，散發(fā)出一股幽幽的甜香。嬌艷的花朵在綠葉的襯托下別有一番韻味，使人心平氣和，滿心歡悅。
六年級高分篇三
傍晚，我漫步在街頭，偶爾看見個小攤販在兜售棉花糖，不是小時常吃的那種純白色，竟是紅色和藍色的，還有彩色的。棉花糖的氣味，揉散在光影含混的夜色中。一點一點的將記憶的糖絲抽取出來，匯成甜蜜的海洋。猶記得第一次看見棉花糖的景象，一根普通的細木棒，在一個小販手中，慢慢的裹上一圈又一圈的糖絲，宛若一個純白的、裹得大大的蠶繭。看著別人吃時那陶醉的神情，便吵著鬧著也想擁有一個，但媽媽卻讓我不可奈何。
第二次則是和好友一起出去玩，當時大約已是冬季了，風在人群中穿梭，天空中飄著輕盈的雪花。路上看見小販手中那一朵朵白色的棉花糖，兩人毫不猶豫的買了下來。輕輕用舌尖碰碰那糖絲，轉瞬，糖絲便已融入在一片溫暖之中，化作一點點的甜蜜，讓心慢慢的淪陷。偶爾在輕舔時，下巴不經(jīng)意的會沾上些白色的糖絲，彼此互望時，都忍不住為對方滑稽的模樣而開懷大笑，笑容很清澈，很明朗，為寒冷的冬日帶來一絲不易的溫暖。街上的行人只有稀稀拉拉幾個罷了，走在街上顯得有些空闊，有些靜謐。兩個人手里拿著純白色的棉花糖，和著腳踩雪地發(fā)出的“嘎吱嘎吱”的響聲，一步步向遠處走去。消逝在一片純白色中。刺耳、喧鬧的買賣聲，將我從幻境拉回現(xiàn)實。跟著眾人將錢掏出，接過那一朵彩色的棉花糖，是藍色，很深邃的藍色。用舌尖舔著那藍色的糖絲，盡管還是帶著絲絲的甜味，卻總覺得少了些什么，心里空落落的。只知道機械化的點頭舔糖，卻再也沒有了兒時的.那份喜悅。
夕陽西下，一個人的影子被拉得很長很長，嘴角邊似乎仍殘留著些棉花糖的痕跡。
我愛吃棉花糖，就像我愛吃糖一般甜蜜！
六年級高分篇四
“加油！加油！”聽，那里怎么這樣熱鬧。原來是我們五年級級部正在舉行“慶六·一”及全民健身活動呢！
今天陽光燦爛，萬里無云。樹旁的小鳥也好像為這美好的日子而唱著歌。陽光吹拂著我們的臉龐，把我們的臉龐照得更加紅潤。我們的活動也在此時拉開了帷幕。
“我宣布，活動正式開始?！敝鞒秩艘宦暳钕?，操場頓時成了一個歡樂的海洋。第一個比賽的項目是跳繩。觀看的同學們個個屏住呼吸，生怕打擾了他們。跳繩的隊員一個個聚精會神，繩子在他們手里轉得飛快，像活的一樣。盡管轉得飛速，但還不敢稍稍放松。比賽結束了，同學們一個個滿頭大汗，但都不覺著累，因為他們?yōu)榘嗉墵幜斯?，高興還來不及呢！
別以為活動只有枯燥的運動項目，那你可就錯了，五年級各班的才藝也不少。歌曲、舞蹈、樂器演奏，一個個讓我們大開眼界。
接下來，高潮來了。我們班的鄧禎一在俯臥撐項目出色發(fā)揮，一分鐘做了83個。在做的過程中她咬著牙，手掌都磨出了血，臉都憋紅了。但她堅持不懈，在觀眾的加油聲中堅持做到了最后一秒。這種精神真讓我們佩服。
活動結束了，我們依依不舍地離開了操場。通過這件事，我明白了：我們在生活中應該多多鍛煉，不應該光讀書。只有這樣，我們才能在將來的社會建設中更好地貢獻力量。
六年級高分篇五
火紅的太陽從東方冉冉升起，五星紅旗在太陽的照射下更加紅艷。新的一天又開始了。
日復一日，年復一年，每天繁忙的生活，我感到十分厭倦，我在人生的道路上不斷的徘徊著。自從踏入高中，我就變得很自卑，因為我被分到了普通班。走在路上，覺得有人在背后指指點點;每次走到教室都有一種說不出來的難受。自以為成績是上不去了，所以對待學習一點也不感興趣?？墒亲詮哪且淮?，我改變了我的看法。
一天，我伴著鈴聲走入了教室。那時班主任已在教室，我慌忙的走到了位上。班主任也開始給我們上班會了。也正是他的一番話改變了我?！艾F(xiàn)在你們都上高中了，有些同學還在被窩里睡覺呢?現(xiàn)在和以前不一樣了，我發(fā)現(xiàn)有些同學產(chǎn)生了一種自卑心理。整天無所事事，自以為自己學不好了，其實并不是你們想像的那樣。初中的課程和高中課程沒多大聯(lián)系，所以，上課聽不懂是常有的……”班主任三言兩語把他要說的話說完了。而他的話中像是在針對我，我也感覺了老師說的一點也沒錯。之后，我開始翻閱一些成功人士的簡介;從《名人的童年》、《成功者的背后》兩本書中，我認識到成功來自奮斗。我認識到，平庸的人是終究不能夠成功的，碌碌無為的人，不會有一個成功的結局;相信自己，永遠是最棒的;不要在乎你以前怎樣，也不要在乎別人說你什么，那只是外在的干擾因素;誰能夠擺脫它，誰就是成功者。從現(xiàn)在開始，我們每個人都要卷起衣袖，提起褲腿，大步往前走。走自己的路，讓別人說去吧。
于是，我開始嘗試認真學習了。因為我始終相信那句話“一分耕耘，一分收獲?！苯?jīng)過一個月的努力拼搏，我在考試時進步了25個名次。這時，我非常高興，也對自己的以后充滿信心。
當我再次回顧班主任的話和我們看到的名人成功的原因時，我進一步認識到從新開始并奮斗才是成功的關鍵。正如一位名人所說，“當你遇到挫折時，不要氣餒，因為明天的太陽在等著你。”
陽光總在風雨后，請相信有彩虹。珍惜每天的時光，每天都是新的。從新開始會讓自己更加快樂幸福。我相信終于有一天，我會看到美麗的彩虹!
六年級高分篇六
為何說最珍貴的是友誼，而黃金、珍珠、鉆石等卻只能為它做裝飾？因為友誼聯(lián)接起幸福。友誼是兩個陌生人之間有力的橋梁，單純而簡單，簡單而珍貴。
我信賴友誼，也相信自己。
第二天，我沒跟她接觸，好強的性格成為一項障礙。這時，我另外一個朋友小藝遞過紙條，上面內容很簡單：她和我永不絕交。我靜靜看著她笑，讓我覺得有人可以依靠。我有很多朋友，但大多都跑到那個人那里，因為我決定退讓，讓那個人開心——當然時不時冒出“絕交”“和好”的情況。
友誼是一個人成功的一部分，而真摯的友誼是人所追求的，因為擁有它，人便成功了一半。
求愛的人得愛；舍身友誼的人有朋友；殫精竭慮而創(chuàng)造幸福的人便有幸福。
因為友誼，兩個素不相識的人彼此依靠，又因種種原因友誼會變得更加值得尊敬。
記得那個下午，我受到一種打擊——一個我真心相待、無話不談的朋友跟我說：‘’我們絕交吧！”——這也許對別人來說是小事，可對我來說是一種巨大的打擊。因為我人挺好，朋友也挺多。而那個人是當時以來，我最珍惜，最熱愛的友誼，以至于發(fā)展到她與別人玩，我便吃醋、不爽?！翘?，我哭過，也思考過，也許是我做錯了。
后來，我想過跟那個人和好，她拒絕了。那時，心口上的傷又裂開了——我又哭了，也許是友誼的殘忍，也許是不甘心，但放眼現(xiàn)在，有人值得我去珍惜。與其盲目追求，不如把握現(xiàn)在。那種對友誼患有公主病、不珍惜的人，身邊不會有真正的朋友。相逢一醉是前緣，風雨散、飄然何處。人的生活離不開友誼，但要得到真摯的友誼不容易。因為友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理！
六年級高分篇七
哎！說真的，我很懶，并不喜歡動手去做手工，然而，與我相反的是我弟弟，這家伙，偏偏喜歡搞一些亂七八糟的東西，是個收集垃圾的“垃圾大王”！
有一次，我竟也被他帶入了這充滿樂趣的世界。那是一個星期天，我完成了作業(yè)，正無聊的在一旁看電視。弟弟跑來問我要不要和他一起做手工，我與往常一樣拒絕了，并詢問他在做什么，他撲閃著眼睛告訴我，他在做迷宮。紙盒迷宮？聽起來還不賴嘛！弟弟再一次向我發(fā)出邀請，不過，這次我并沒有拒絕，因為我也想做做看。我答應后，弟弟立即跑出去抱了一大堆紙板，各種各樣，真不知道他哪收來的。算了，管他三七二十一，先開始做吧！我們選了一個無蓋的圓柱紙盒，將它放在桌子上。我和弟弟分工合作，我負責把這個紙盒裝飾一下，而弟弟拿些長一點的紙片，把他剪下來。
由于我不放心，便先把那些尺寸一一量好，再給他找只小點的剪刀，做好安全工作。接下來，我便準備將這個紙盒好好裝飾一番！首先在薄些的紫色卡紙上畫幾只帶著神秘感的貓咪，又拿了一張橙色的紙來畫萬圣節(jié)南瓜，然后再小心翼翼的剪下來。剪好后，我又在圓柱的側面貼了一層黑色紙片，制造出一種陰森森的感覺，又貼上了貓咪和萬圣節(jié)南瓜，這使得原本令人毛骨悚然的感覺，變得柔和了許多。外面的裝飾完成了，只剩下里面的沒做。突然，弟弟舒了一口氣，興奮地對我說道：“姐！我剪完啦！”真是來得快不如來得巧??！弟弟正好剪完了，我連忙接過來一看，嗯，剪得還不錯。我叫弟弟把膠布拿過來，讓我把這些紙片沿著圓柱的內圈圍好，并用透明膠粘上，我還在紙盒下面鉆幾個小洞，增加迷宮的難度。終于，一個完整的小球迷宮就完成啦！
哎，這么久都沒體會過創(chuàng)造的樂趣了，想想真是開心?。?/p>
六年級高分篇八
放假了，我與同學一起去劍橋少兒英語中心補習英語，這一天讓我深深地懂得了一個道理——友誼最珍貴！同學對我關懷的情景時時浮現(xiàn)在我的眼前，使我非常感動。
記得那天的陽光格外明媚，我與同學出發(fā)去了車站，就在下車時，我把手機落在公交車上，忘帶下來了。快要到達補習班時，我才發(fā)現(xiàn)這事，當時急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。這時一位同學便急切地說道：“快用我的手機撥打，也許被哪個好心人撿到交給司機了?！薄班健健彪娫捊K于接通了，果然不出朋友所料，是司機接的！
我瞬間開心起來，同學也開心地望著我：“好了，這下不用擔心了吧！”但是又一個煩惱困擾著我，萬一司機不能及時送來，我們就不能按時到達補習班。
天空慢慢地下起雨來，不一會兒，雨越下越大。同學讓我在公交車站避雨，而自己徑直跑向雨中去買雨傘了。當同學撐著花傘，淋成落湯雞的模樣站在我的身旁，此刻，我的內心怎能不感動？幸福的漣漪在心里層層蕩起……雨滴嗒嗒地敲打著雨傘，她們就這樣默默地陪著我，誰也不說話。眼看已經(jīng)遲到了，公交車也沒來。我讓她們先走，否則會被老師批評，還要罰站。但她們卻說：“沒關系，雨婷，我們還是等等你吧！作為同學，我們怎能丟下你不管呢？”
終于，遠處一輛公交車緩緩駛來，我拿到了手機。一路上，我們開心地交談著，享受著友誼的快樂！我很感激她們，在我遇到了困難時，幫助我、等待我、關心我。我真開心自己有了真心朋友，這兩位朋友就是——陶思羽、何一杰！
雨停了，太陽出來了！明媚的陽光從玻璃窗照射進來，溫暖了我的心窩。這一天，讓我感受到友誼的珍貴，一個人能遇到真心朋友是多么幸福，我一定會珍惜這份友誼！守護友誼的快樂！
六年級高分篇九
老師，您像媽媽一樣關心著我們，呵護著我們，教我們學會知識。
記得有段時間，我上課沒有認真聽講，在做家庭作業(yè)的時候，有很多不會的題，還有做錯的題，等把作業(yè)做完、錯題改完已經(jīng)很晚了，睡眠嚴重不足。第二天，我也沒有心情聽課，上課總是打瞌睡，這幾乎成為了一個“惡性循環(huán)”。這樣的現(xiàn)象被您那超強的觀察力發(fā)現(xiàn)了，您讓我下課去辦公室，我忐忑不安地走進辦公室，本以為您會斥責我，沒想到您不但沒有責備我，反而還為我耐心地講解題，還時不時問我：“怎么樣，聽懂了沒有?如果沒聽懂的話我再給你講一遍，千萬不能以假亂真、弄虛作假啊!現(xiàn)在不會，我給你講還來得及。以后上課的時候一定要認真聽講了啊!”我感激地點了點頭。從那以后，老師激勵我的話隨時在耳邊為我敲響警鐘，后來我的成績大大提高了，有幾次我竟然考了班里第一名。謝謝您，老師，您是我學習中的好導師!
老師，我想對您說，您像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。記得那次你因疲勞用嗓，嗓子已經(jīng)沙啞到快說不出話來，還在堅持為我們上課，從您微皺的眉頭間我感到了病痛讓人備受煎熬，一早上您幾乎連一口水都沒有時間喝，早讀時您也寸步不離地陪著我們讀書，下課了，本可以回辦公室休息一下，可您卻一直在教室為我們批改作業(yè)。有時間喝水對您來說就是一種奢望。是您這樣孜孜不倦、堅持不懈的精神，才使我們班有了好成績。我真佩服您呀!
老師，我想對您說，謝謝您這幾年來對我的關愛與呵護;謝謝您在生活和學習中對我的鼓勵;謝謝您指引我讓我走向成功的道路。我會用我優(yōu)異的成績來回報您對我的付出。老師，我想對您說：“我愛您，老師!”
六年級高分篇十
說起讀書，目前為止在這個家中我排第二還是有人會排第一的，呵呵，開個玩笑。雖然老爸讓了我讓我當上了家中讀書第一的稱號，但我心中總是有些不快，因為畢竟我在讀書上我還是沒有超過老爸唉為什麼呢？所以我發(fā)誓要趕超老爸。
從小學的時候說起吧，一二年級的時候那是啥也不懂斗大字不識兩個，但是偶個性喜歡看圖書，一看就看到天昏地暗，而且有時為了顯示自我的“學識淵博”還會去找?guī)妆靖改傅臅b裝樣貌，但其實啥也看不懂！每次父母回來說，呦，我們家出了個小博士了，我個性高興，書一丟便又跑去玩了。這就應算不上真正好處上的讀書。
到了三四年級，認識的字多了，讀得書也多了起來，但是之后我漸漸的發(fā)現(xiàn)讀書真是太沒搞笑味了，每次寫完作業(yè)后我還是像小時候一樣把書一丟就又跑出去玩了。(可能是小孩子愛玩的天性)每每老師讓多多讀課外讀物的時候，我也就是隨手翻翻應付一下，讀書真是太無聊了。
但是過渡到五六年級的時候，說也奇怪，剛進入五年級我便一發(fā)不可收拾的愛上了看書，總是一放學便抱著個書看，弄的父母都驚訝的說，這孩子變了，因為讀書實在是太搞笑了，真有一種相見恨晚的感覺(還好，亡羊補牢，為時未晚。)我從書中懂得了許多知識，還交到了很多的朋友，在五年級下學期的時候，放暑假后我在天中晚報上發(fā)表了第一篇作文《書的魔力》本文便是書的魔力一文的后感。
進入初中后，我才發(fā)現(xiàn)這跟小學的讀書實在不是一個檔次上的書也更多了，在無論是語文，數(shù)學，歷史，生物。。。。。。都離不開語文知識。我才發(fā)現(xiàn)書我真是讀的太少了、太少了！于是我發(fā)瘋似的讀書，一有空閑時間就讀，那可當真是如饑似渴??！
六年級高分篇十一
媽媽，明天就是您的節(jié)日了，借著這個機會，我有好多話想對您說。您是一個多么偉大，多么無私的母親啊!媽媽，我想對你說：當我呱呱落地時，你就毫無怨言地擔當起母親的責任。而當我第一次牙牙學語時，你的眼睛里閃爍出激動的淚光。小時候我天天晚上鬧著要喝水，每次不管多累，媽媽都會起來給我倒水，每當我愿意讀書時，媽媽就陪著我一起看書，是您讓我愛上了讀書，讓我懂得了做人的道理，為我開啟了智慧的大門，陪我度過了美好的童年。媽媽，我還記得你懷著我弟弟時，奶奶做了許多有營養(yǎng)的東西給您吃，您卻給我吃，自己只吃一點。奶奶不準給我吃，說媽媽正是需要營養(yǎng)的時候，可是媽媽卻偷偷的給我吃。
媽媽，我還記得每次您帶我去菜場買菜時都會買我最喜歡吃的菜。有一次，媽媽買回來一些苦瓜，我說我不喜歡吃苦瓜。媽媽說苦瓜的營養(yǎng)很高，吃了就可以和白雪公主一樣美麗。我一聽就一直是古話，媽媽看著我點了點頭，我看著媽媽這么開心，我的臉上也露出了滿意的笑容。媽媽，您是我生命中一盞指路燈，指引著我人生的道路。在我考試不理想的時候，您鼓勵我讓我學會了堅強，學會了怎么戰(zhàn)勝困難，是您讓我有了自信，讓我開朗起來。媽媽，我想對您說謝謝您，您辛苦了。媽媽對我付出的太多了。每天早晨先把我叫醒，讓我自己做自己的事，然后在忙自己的事兒。正因為這樣，我的學習成績非常優(yōu)秀，為了我。每天不論您多么辛苦，也會陪我寫作業(yè)。作業(yè)寫完了，您會認真的給我檢查作業(yè)，您可真辛苦。
您的鼓勵給了我信心，讓我勇敢的站起來。您的鼓勵，讓我看到了前進的路，找到了奮斗的方向。記得有一次，我有一道數(shù)學題不會做，我絞盡腦汁想不出來，您走過來給我一個鼓勵的眼神我心一亮，終于想出了答案。
媽媽你辛苦了，是您讓我感受到了濃濃的愛。
六年級高分篇十二
映在清澈的湖面上，顯得那么耀眼，那么令人心曠神怡。然而，更讓人覺得興奮的是：這天是一年一度的除夕夜。在除夕夜里，我們一大家子要熱熱鬧鬧地吃團圓飯，可我一點也不興奮，因為我的心早在絢麗煙花上了。
我的童年趣事既像一條七色的彩虹，也像天上的繁星，而除夕，煙花，更是我的童年夢。
六年級高分篇十三
海榮，好樣的!昨晚聽到你敢對無理要求說“不”對侵犯者立即反擊時，我的精神為之一振。我夸你堅持原則，夸你勇于反抗，夸你從此有了男子漢的血性。你在我的心中，一改膽小懦弱的形象，成為有主見有尊嚴的褚海榮。
其實，無論在學校還是在社會上甚至在家庭中，以大欺小，以強凌弱，都不是什么稀罕事。并且欺負人的若沒遭到反抗和懲罰，在人前往往就更有尊嚴、有地位，被欺負又逆來順受的被大家所不齒。因為多數(shù)人都推崇強者，即使帶著某些邪惡;幾乎所有人都輕視弱者，即使他本性善良。一個高素質的群體成員間都是平等的，誰也不欺負別人，因為誰也不能容忍別人欺負。有誰膽敢欺負別人，對方定會頑強反擊，即使打不過他，也得叫他記住，自己不是好惹的。
許多時候，某些人就是這樣沒出息。他們也不是多壞，只想通過控制別人來抬高自己。你的奮力反抗，讓他知錯就改，懸崖勒馬。你的縱容只能讓他得寸進尺，在錯誤的路上走的更遠，以后吃更大的虧。所以梁山好漢，打了才相識，這樣對雙方都有好處。
家長，老師，朋友，甚至警察和法律，誰也不能從根本上保護你。能保護你的最可靠的人只有你自己，自己的頭腦，自己的身體，自己的唇槍舌劍，尤其是自己的膽量和勇氣。面對侵犯，奮勇反擊。你若容忍，侵犯必將擴展蔓延變本加厲，甚至連正直的人都懶得幫你?？範巹t會為自己贏得尊嚴讓別人看得起你，也讓自己看得起自己。
海龍，好樣的!你的行為值得表揚，值得某些同學學習。對侵犯，零容忍，抵制歪風，樹立正氣。讓大家互相促進，共同努力，挑戰(zhàn)學習，提高成績。那樣，我們全班同學都是好樣兒的。
六年級高分篇十四
“小余，加油!小余，加油!”同學們熱烈地助威著，為什么要助威呢?因為談橋中心小學20____年度春季運動會5月11日正式開幕了。
觀眾席上人聲鼎沸，人人神采飛揚，跑道上的運動員們個個精神抖擻。作為一名拉拉隊員，我也竭盡全力吶喊、助威。接下來是我們人稱“女俠飛毛腿’的班長——小余，來參加五年級女子200米的預賽，預賽前6名就能進入決賽，對于班長而言，這簡直是綽綽有余，只聽裁判員朱老師強而有力地喊著：“各——就——各——位!預備……。跑!”只見小余像一支離弦的箭似的，一瞬間就超過了前面的同學，只跑了半圈，小余就領先第一，第二名也緊跟腳步，兩人不分上下，快到終點了，小余沖刺了，跟終點只差一步之遙時，一個踉蹌，摔傷了，手肘上、膝蓋上全擦傷了，流出鮮紅的血，我們正為小余著急時，她勇敢地站起來，但她還是沒忍住傷痛，哭了起來，只見她一瘸一拐地走到終點，還是為我們班爭得了第二名，后來朱老師把她送去了醫(yī)務室包扎傷口，我們也為小余捏了一把汗，像小余那樣的頑強拼搏的精神是值得大家學習和發(fā)揚光大的。
在小余那種輕傷不下火線的精神鼓舞下，我班的運動員的士氣大振。第二場是女子800米長跑，我班參賽：女將小馮，只見小馮像一匹奔跑的駿馬一樣沖出起點，遙遙領先后面的運動員們，她拿了個金牌。
小余這次摔得不輕，這是許多運動員所一定要經(jīng)歷的事情，這也是為運動所付出的代價，沒有哪一個運動員是一路順順利利走來，路上總有一些坎坷，沒有坎坷的人生是不完整的。
六年級高分篇十五
我看著家里的小狗，對它說：“你好幸福呀，除了吃，就是睡，就是玩兒。不像我每天都要學習，我要是你就好了?！闭f完我就去睡覺了。
一覺醒來，奇怪，這床怎么變大了？屋子怎么也變大了？我看了看自己的手，啊!我的手：“怎么變成了狗爪子了？”我立馬下床，照了照鏡子，我，我竟然變成了狗。這時我想：昨天說的話，不會真的成真了吧。那我是不是不用上學了？哈哈，可以盡情的玩兒了。
“多多，過來吃飯。”媽媽說。我開心地去桌上吃飯，可這時媽媽把我抱下來，說：“這是你的飯。”我一看這是——狗糧。我頓時想起來，對呀，我是狗，就該吃狗糧?？墒恰@看著也太難以下咽了吧。但是我突然聞到一股香味，而這股香味竟然是狗糧散發(fā)出來的。我想：怎么回事？這狗糧居然這么香，要不嘗一下吧?！疤彀。尤贿@么好吃?！蔽依峭袒⒀实爻粤似饋?。
吃飽了，剛想睡覺，就聽到奶奶說：“多多，出去散散步吧?！蔽艺f：“不，我想睡覺。”但我發(fā)出的聲音卻是狗叫。奶奶聽不懂我說的話，還認為我很興奮，二話不說就給我套上狗繩兒。沒辦法，只能跟奶奶走了。
以前看著很平凡的世界，現(xiàn)在突然感覺很新奇。我很興奮。奶奶把我?guī)У搅藦V場上。我想：奶奶是不是要跳廣場舞了？隨后，一大幫人跟著音樂跳了起來。果然，他們在跳廣場舞，我也跟著音樂在一旁蹦蹦跳跳的。轉眼間就到晚上了，我也累了。
雖然做狗很輕松，但是相比起來還是在學校跟同學們玩著更開心，我想變回去。想著想著就睡著了，一覺醒來我又變回來了。原來這一切都是夢啊。
六年級高分篇十六
“我要，我要！我要買棉花糖……”我大聲叫喊著，跑向那賣棉花糖的老伯伯。周圍推著擠著，吵著要買棉花糖。
個大大的棉花糖。老伯笑呵呵地把做好的棉花糖給我們：“不要著急，一個一個的來！”
看著棉花糖的樣子，我仔細觀察了起來。
一絲一絲的形狀，蓬蓬松松的樣子，甜甜蜜蜜的味道--唯有棉花糖。
棉花糖雖然是絲狀的，但是它是用一種顆粒狀的晶體--蔗糖制作而成。
棉花糖制作機遠看像是一個炒菜用的鍋；近看則從鍋中煎凸出來了一個圓柱體。在圓柱體中間有個小洞，圓洞下面是一層鐵板，鐵板旁邊是一個小型電風扇，鐵板的下面是跳動的火苗。當制作棉花的叔叔阿姨把蔗糖放入棉花糖制作機的那個圓柱形里面以后，棉花糖制作機就會把糖加熱，蔗糖就變成了糖漿。糖漿就會從圓柱體中間的小孔中噴射到外面這個像炒菜用的鍋的周圍。由于糖漿絲遇到了冷氣，就凝固變化成了糖絲。像這棉花一樣的，像蓬亂白頭發(fā)一樣的細絲，好像是用魔術變出來的。用一根筷子在鍋邊繞了一圈，那些“棉花”就乖乖地在筷子上了。把棉花糖拿在手中，筷子就像是一根魔術棒一樣，棉花糖在上面上下飛舞，像棉花一樣。聽我的祖祖說：“棉花糖流傳的時間已經(jīng)非常長了，在那個時候，賣棉花糖的人不光賣棉花糖，嘴里還不停地吆喝著‘棉花糖，棉花糖。老人吃了進福堂；大人吃了進工廠；小孩吃了進學堂……’。棉花糖對于我們這代人來說，能算是懷念小時候的天真和曾經(jīng)美好時光的食品呀！”
這個像棒槌一樣的棉花糖做好了。我拿在手中，迫不及待地要大咬一口。那些“棉花”進入到我的口中，軟軟的，滑滑的，甜甜的。雖然這樣的美味只能在嘴中維持短短幾秒鐘就變成糖漿，進入我的肚子里。但是，這樣的味道讓我回味無窮，不得不惹人喜歡。
它就是我們小孩子的最愛--棉花糖！
六年級高分篇十七
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級關于樂趣的高分作文，希望對大家有所幫助。
昨天夜里下了一場好大的雪，今天中午，終于放晴了。出門一看，屋頂，大樹，地上，都被一層厚厚的白雪籠罩著，仿佛帶上了一頂厚重的白色帽子，天地之間也變成了一個粉妝玉砌的世界，很是壯觀。
看到這樣的景象，我想堆雪人的玩感油然而生。于是拉上本不情愿的姐姐，連忙準備了一些鐵鍬，小桶，和一些堆雪人的工具。
來到院子里，我們才開始真正地忙乎了起來。我和姐姐先用鐵鍬把許多的雪鏟到一堆，又戴上手套，想把雪堆排成一個橢圓形，來當雪人的身子。可是，拍雪堆可沒有我們想象的那么簡單。只見，一會我們把雪堆拍的太扁了，一會又把雪堆拍的太棒了，忙忙乎乎好一陣，才終于拍好了雪人的身子。我走遠了看，就像一座巍然屹立的小山。
這時我感覺到越來越冷了，寒風刺骨。于是我萌生了放棄的念頭。我心里想：“拍一個雪人的身子就已經(jīng)這么不容易了，還要把雪人全部完成，那得多難??！我還是回屋舒舒服服的呆著吧。想到這，我轉身就要回到屋里，姐姐看出了我心中的想法，用譏諷的口氣對我說：“王妍，如果你現(xiàn)在走的話，你可就是個不折不扣的逃兵啦！”姐姐說的兩個字“逃兵”深深地刺痛了我，是?。〗憬阏f得對，做事情如果沒有毅力的話，哪有怎么會成功呢？如果我現(xiàn)在走了，可真就是逃兵了。我迅速地蹲下身捏了一個雪球向姐姐扔了過去，雪球立刻在姐姐的身上散開了花：“誰要當逃兵了，我可沒有！”姐姐笑著也捏起一個雪球向我打來。就這樣嬉玩打鬧了好一會兒，才開始回到正題。
接下來我們考慮怎末做雪人的腦袋，想了幾種辦法都不行，最后終于商量出了一個可行的辦法：先捏起一個小雪球，在雪地上來回的滾，滾到比身子小一點的'時候，就可以做雪人的頭了?？墒侨f事都是想起來容易，做起來難。我們先看哪兒的雪比較粘，然后捏起了一個小雪球，準備在粘的雪地上滾，可是剛開始問題就接踵而來了，在雪地上滾的小雪球總是滾著滾著就滾碎了，重復了幾次都是這樣，最后我們終于得到了解決的辦法，開始捏小雪球的時候就捏的緊實點，滾的時候就不容易碎了。我們開始滾著的時候，只能蹲著身體，后來快滾好的時候就可以微微起來了。終于，雪人的腦袋滾好了，我和姐姐其心協(xié)力來把雪人的腦袋搬上了雪人的身體，又用直尺把雪人的腦袋修成了圓形。這樣，一個雪人的輪廓就出來了。
最后，我們準備給胖乎乎的小雪人填上鼻子眼睛和嘴巴。我們先用紙杯當嘴巴，可是看了看，搖搖頭，覺得不滿意，后來找到了一根彎曲的鮮紅色辣椒作為雪人的嘴巴，又用兩顆亮晶晶的小黑石作為雪人的眼睛，使雪人的眼睛看以來炯炯有神，接著找來了兩枝黃色的樹杈插在雪人的身上，當做雪人的手，最后又把我自己的帽子給小雪人戴上了。小雪人看我們把它自己裝飾得這么漂亮，對我們咧開嘴，笑了。
我看著這么漂亮的小雪人想著：“這小雪人給我?guī)淼臒o窮的快樂，同時，它也教會了我一個人生道理，做事情，不要輕言放棄。
六年級高分篇十八
有一天，我正興高采烈地在路上走著。忽然，我竟被塊石頭絆倒了，再睜開眼一看，我竟然變成了一只——肥胖的羊。
我正在羊圈里躺著。這時一只羊過來對我說：“小胖，你真能睡，幾日不見又長胖了。”我心想：這誰呀？居然說我胖。于是我反駁道：“你也長得不少啊?！闭斘覀儭俺臣堋睍r，一個人走了過來，把門打開，讓我們出去。我出去時一搖一晃，才發(fā)現(xiàn)我居然這么胖。
剛剛那只羊走過來對我說：“你要不要擺脫這里和我出去闖一闖。這里太沒意思了?！彼麧M臉期待。我心想：也是啊，我一定要好好放松放松，正好減減肥。我高興地回答道：“好啊，對了，你叫什么呀？”他一臉無奈地說：“你這什么記性啊，我人稱‘羊一手’，你就叫我羊哥就好了。”
于是我們和家人告別，就背上行李出發(fā)了。我終于過上了我夢想的生活，哈哈哈。我對羊哥問道：“我們要去哪呀？”羊哥說道：“看看吧，樹林里有我很多親人，去那兒看看吧?！蔽移诖鼗卮穑骸昂冒 ！?/p>
突然，有人朝我們這兒開了一槍，原來是獵人。羊哥說讓我躲在石頭后面，羊哥沖上前用他的羊角一下子頂了過去，我就躲在后面拿石頭砸他。他們終于離開了，我和羊哥終于躲過了一劫。
我們走了一段很長的路，終于到了，樹林里的人都看著我們這兩個新人七嘴八舌地說著什么。果然，一頭野豬看我們不順眼沖了過來，我和羊哥一個轉身躲了過去，分頭包抄了它，用藤蔓把它纏住。它終于是心服口服了。
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