小學(xué)生青鳥讀書心得(優(yōu)質(zhì)16篇)

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小學(xué)生青鳥讀書心得(優(yōu)質(zhì)16篇)
時間:2023-12-09 14:35:15     小編:靈魂曲

當(dāng)我們面對一些新鮮事物時,我們會產(chǎn)生好奇心和求知欲。總結(jié)是一種思維整理的過程,可以幫助我們把零散的知識和經(jīng)驗整合成系統(tǒng)的知識體系。接下來是一些環(huán)境保護方面的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

小學(xué)生青鳥讀書心得篇一

幸福從何而來呢?無數(shù)人希望得到幸福,卻尋覓無果。但幸福其實并不稀缺,當(dāng)我們翻開《青鳥》這本書,也許就能找到答案。

故事是這樣的:在一個圣誕節(jié)前夜,伐木工家的小木屋里,哥哥蒂蒂爾和妹妹米蒂爾正眺望著對面富人家孩子的宴會,他們對于華麗的宴會感到羨慕不已。這時,仙女麗呂娜化作一位駝背老婆婆來向他們求助,讓他們?yōu)樽约荷〉男∨畠赫业角帏B——一只幸福鳥。仙女用法力讓兄妹倆見到了火、水、光明、貓等等的靈魂,并讓光明領(lǐng)頭,帶他們和靈魂們踏上尋找青鳥的旅程。孩子們經(jīng)過了思念之土、墓地、幸?;▓@……經(jīng)過漫長的尋找,最終,他們發(fā)現(xiàn)青鳥就是自己家里養(yǎng)的那只小鳥。原來,青鳥總是近在咫尺,就像我們所期盼著的幸福那樣,看似遙不可及,卻早已圍繞在我們身邊。

讀完這本書后,我陷入了思考中——為何青鳥近在咫尺,卻抓不到呢?一番思索后,我找到了答案。書中的青鳥其實就象征著我們身邊的幸福,在這世上,人人渴望得到幸福,而幸福其實無處不在,它就藏在觸手可及的地方等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們心中有愛,當(dāng)我們擁有了能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就能夠在生活的角落里尋找到真正的幸福。蒂蒂爾與米蒂心中有愛、有幸福,于是他們便尋找到了近在咫尺的`青鳥。這就是《青鳥》的真諦!

羅丹說:“生活中缺少的不是美,而是善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!毙腋R嗍侨绱?。在我們成長的道路上,我們往往抱怨而不去鼓勵,挑剔而不去欣賞,一路上奔波不停地尋找幸福,卻在不知不覺間錯過幸福的風(fēng)景,仿佛一夢蹉跎。

青鳥——在善良友愛、勇往直前、幸福美好的人的心中,就如同幸福在等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們擁有了積極的心態(tài),秉持著一顆發(fā)現(xiàn)美好的心,就會意識到——幸福觸手可及。

小學(xué)生青鳥讀書心得篇二

在中國的文化中,青鳥代表著幸福,光明與愛情的意象。他是鳳凰的前身,代表幸福;在西方的文化中,青鳥是神靈的化身,但是人們向往著同樣一種精神狀態(tài)——幸福。

這本書主要講了一家以伐木為公的人的一對兒女尋找青鳥的故事,棣棣和米棣兄妹倆和他們的爸爸媽媽住在房木人小屋里。兄妹倆趴在窗戶上,平安夜里看著對面富有的孩子,他們在明亮的大客廳里生活,可是兄妹倆并不嫉妒,反而跟他們一樣幸??鞓?。

有一天,仙女來了,給他們帶來神奇的魔法,于是他們在光神的指引下找到了牛奶小姐,面包先生談,水姑娘等。去不同的地方尋找青鳥。去懷念國,夜宮,未來王國,墓地,森林等。他們經(jīng)歷了生與死,勇敢與膽怯……他們數(shù)次與青鳥失之交臂,有時間找到卻在回來的路上死去,或者已經(jīng)抓在手中卻意外飛走,終于在仙女的魔法世界里空手而回。

然后再回到現(xiàn)實生活中以后,弟弟發(fā)現(xiàn)青鳥其實就在自己家中,把自己的白鴿送給身邊的鄰居妹妹以后,他終于找到了從沒體驗過的幸福感,他看見了白鴿變成青鳥,這或許就是幸福的含義。

幸福的含義在于自我犧牲和給予他人。

作者在文字里提到過一句話:“大多數(shù)人終其一生,卻始終沒有找到近在咫尺的幸福。”這句忠告足以給迷失的人一個警示了,一個沒有幸福感的人,就是一個沒有精神家園的人,一個可憐的流浪者。

這個故事告訴我們什么是幸福,怎么去尋找幸福。其實幸福并不難得到,只要我們每個人無私和善良,幸福就在我們身邊。

小學(xué)生青鳥讀書心得篇三

圣誕節(jié)前夜,在一位伐木人家里有兩位小孩子,一個叫槺槺,一個叫咪槺,他們是兄妹倆,槺槺是十歲,咪槺是六歲,就在這個夜晚,他們兄妹倆看見了仙女去,找青鳥。

仙女他給槺槺和咪槺他們倆有一頂神奇的帽子,可以看見肉眼看不見的東西。

有牛奶人、有面包人、有糖人、,有會發(fā)光的石頭,后來鬧鐘里有十二個舞蹈家加上會說會的貓和狗,還有,變成人形的光。?。∈嵌嗝吹挠腥?。

他們梳妝打扮了一番,就開始啟程了,沒有人陪著他們倆,就他們兩個去。

他們首先去了回憶國,看見了已經(jīng)過世的爺爺奶奶,還有一只狗、一只鳥和兄弟姐妹,一共七個,三個弟弟,四個妹妹。從來沒有醒來過的兄弟姐妹都醒來了。

經(jīng)歷了千辛萬苦,還沒有找到青鳥。可是所有人都改變了。

小學(xué)生青鳥讀書心得篇四

“圣誕節(jié)前夜,伐木工簡陋的小屋里,男孩蒂蒂和女孩米蒂正在眺望著富家孩子過節(jié)。仙女扮成又老又丑的老太婆來找他們,請他倆為她生病的女兒去尋找象征幸福的青鳥。她送給蒂蒂一頂鑲鉆石的小帽,按動帽頂就能看見事物的靈魂……”這是《青鳥》一書的開場白。這本書把瑰麗的想象、濃郁的詩情和深遠的意境融為一體,它像一塊磁鐵,深深吸引了我。

蒂蒂和米蒂在那個圣誕節(jié)前夜踏上了尋找青鳥的旅程。一路上,困難重重。他們見到了夜神,但夜神百般刁難,還裝鬼嚇唬他們;蒂蒂和米蒂剛化險為夷,隨即闖進了未來王國,看見了未來。緊接著被陰險的貓蒂勒脫騙進森林,遇到了會開口說話的植物動物,他們又一次陷入了危險……可是,無論有什么困難,蒂蒂和米蒂都不怕,因為他倆心中滿載著幸福,就是幸福的力量鼓勵著蒂蒂和米蒂。

讀完《青鳥》,我感觸很深。原來最大的動力就是幸福,幸福卻一直都在我們身邊:每次吃飯時,總是爸爸媽媽往兒女碗里夾菜;每次生病時,總是爸爸媽媽陪在兒女身邊;每次睡覺時,總是爸爸媽媽在半夜里為兒女蓋被子……還有許許多多的“每次”“總是”,這就是幸福,爸爸媽媽不就是我們最大的幸福嗎?幸福就在我們身邊,就在咫尺之間。

幸福是存在的,雖然我們總不能發(fā)現(xiàn),以為它很遠。讀過《青鳥》,那只會唱歌的象征著幸福的青鳥已經(jīng)悄悄地飛翔在我的心中。同學(xué)們,你們一定要來讀哦。

小學(xué)生青鳥讀書心得篇五

喜歡閱讀世界兒童文學(xué)經(jīng)典的讀者,可能沒有誰沒讀過《青鳥》。我被書中曲折的經(jīng)歷深深的吸引住了,一口氣讀完了它。它是最能打動我們心靈的世界經(jīng)典童話,使我知道了什么才是真正的幸福。

《青鳥》講述了砍柴人的兒女——棣棣和咪棣為了仙女的女兒千辛萬苦的尋找青鳥的故事。他們有奇妙的經(jīng)歷,他們有坎坷的旅程,歷經(jīng)重重困難,走過回憶國、夜之宮、幸?;▓@、未來世界、墓地……終于明白了一個道理,你只要給其他人幸福,那么,幸福就在你身邊。

棣棣和咪棣有著童稚的愛心,他們愿意把青鳥——幸福送給鄰居的女兒。因為這樣,健康快樂的她就會把這份幸?;刭浗o他們。讓他們也找見了幸福的真諦。

我們只要陽光的身心,良好的心態(tài),那么,好好體會,幸福的確就在”咫尺之間“。假如告訴我們世界上的全部智慧,只要花一點兒時間,可是要讓我們真正理解,需要花費我們畢生的時間。因為自己的親身經(jīng)歷,才使我們唯一的指路明燈。我們給別人幸福,自己就會更幸福。棣棣在旅行中的發(fā)現(xiàn),使他有了美好無私的愿望,他發(fā)現(xiàn)了光神美好的秘密,他的內(nèi)心充滿快樂和幸福,因此他看到的鳥的翅羽,也像天空一樣青。他看到的任何東西,都像青鳥一樣展翅飛翔。

《青鳥》宛如一只殷勤的青鳥,在成長的生命的天空里,展開了美麗的翅膀,引領(lǐng)著我們尋找著愛與幸福的方向。

小學(xué)生青鳥讀書心得篇六

傳說有一只鳥,它沒有腳,只能不停的飛,一次著地就是死亡。

——它叫青鳥。

這個學(xué)期我讀了一本莫里斯·梅特林克的代表作《青鳥》。這本佳作充滿了想象和夢幻,讓我仿佛進入了一個充滿奇思妙想的世界。書中那勾人心弦的情節(jié)將我深深地吸引住了,看完后我的心情久久不能平靜。

這本書主要寫了:有一對龍鳳胎兄妹在一個平安夜,他們遇到了扮成了個老太婆來找他們的仙女,仙女讓他們?nèi)ふ蚁笳髦腋5那帏B為她生病的女兒治病,兄妹兩人和狗先生,面包先生,糖果先生,火先生,水姑娘,貓女士一起進入了另一個奇妙的世界,他們在各種光怪陸離,神秘莫測的地方經(jīng)歷了各種冒險,但是到最后卻始終沒有找到象征著幸福的青鳥,可誰知當(dāng)兩兄妹一覺醒來,發(fā)現(xiàn)了離他們不遠的的青鳥。

梅特林克用這本書告訴我們,青鳥無處不在,幸福雖然很難發(fā)現(xiàn),可它卻一直都在我們身邊。

書中有一句讓我難以忘記:大多數(shù)人終其一生,始終沒有找到近在咫尺的幸福。

是啊,幸福一直都在我們的身邊,可又有多少人注意到了呢?大家對幸福的想法都是不同的,有人認為只要有花不盡的錢財就是幸福,有人認為得到了自己夢寐以求的東西才是幸福......他們想象的幸??赡茈x他們很遠,甚至可能他們耗盡一生也無法得到的。有多少人直到生命結(jié)束也沒能得到自己想要的幸福?其實幸福一直都在我們的身邊,或許真的很難發(fā)現(xiàn),可它確實一直在我們左右,可能它一直都藏在一些微不足道的小事中,可你用心去感受,總會發(fā)現(xiàn)的。

同學(xué)們,真正的青鳥活在我們心里,幸福就在我們的身邊。青鳥會降臨到每個人的身邊,從現(xiàn)在開始,讓我們一起去尋找身邊的青鳥吧!從現(xiàn)在開始,讓我們一起珍惜身邊的幸福吧!

小學(xué)生青鳥讀書心得篇七

在這個暑假里,我讀了一本非常的童話書,這本書就叫做《青鳥》。

在這本書里,講的是森林中的一家人靠砍柴謀生,在一天夜里,蒂蒂帶著他的妹妹咪蒂,在窗邊看著對面富人家過著快樂的平安夜時他們聽到了一串敲門聲,而來到他們家的是一位仙女,仙女讓他們兄妹幫自己找一種鳥,名叫青鳥,這種鳥可以治好仙女的女兒的病。在兄妹倆去找青鳥之前,仙女還送給了蒂蒂一頂神奇的帽子——能夠看透人心。一路上,兄妹倆經(jīng)歷了許多事情:夜宮的五道大門、恐怖的墓地之旅、難以置信地青孩子的世界和幸福家園的見聞。而這一切,都是光神為了讓這個兄妹倆明白幸福的真正含義,讓他們懂得幸福就在身邊。

其實,我們也有這樣或者那樣的幸福生活,可我們總是沒有感受到幸福,總是覺得自己過得不夠幸福,總覺得自己還沒有達到自己所想要的幸福生活。

在西方,青鳥征著幸福,同時還代表著快樂。而在這本書中,青鳥并不是某一種具體存在的鳥類,而是幸福,在本書中,兄妹兩人努力的尋找青鳥,卻沒有發(fā)現(xiàn),青鳥就在他們身邊。

讀了這本書,讓我懂得了其實幸福就在我們身邊,就在離我們很近很近的地方,有時很明顯,有時很難發(fā)現(xiàn),只要我們用心去尋找,就會發(fā)現(xiàn)幸福無處不在。

小學(xué)生青鳥讀書心得篇八

梅特休克(1862-1949年),比利時法語作家、詩人,象征派戲劇的代表作家。他的劇本充滿詩意,可以稱為詩剮。1889年,他發(fā)表詩集《暖房》和第一部劇本《瑪蘭納公主》。1908年發(fā)表的六幕夢幻劇《青鳥》,是悔特林克戲劇的代表作,也是歐洲戲劇史上一部融神氣、夢幻、象征于一爐的杰作,除《青鳥》外,梅特林克的主要作品還有《佩利亞斯與梅麗桑德》、《阿里亞娜與藍胡子》、《莫娜·娃娜》和《圣安東的奇跡》等。1911年,由于他多方面的文學(xué)活動,尤其是他在戲劇方面的杰出貢獻,梅特林克獲得諾貝爾文學(xué)獎。

【佳句】。

1、世界上從來沒有真正的死亡,生命總是以各種新的形式不斷延續(xù)著:玫瑰花雖然凋謝了,但它會播出花粉,孕育出新的玫瑰花,這些玫瑰花的花瓣還會將香味散發(fā)到空氣中;果樹上的花朵雖然也會衰落,但花落后會結(jié)出果實;丑陋的毛毛蟲最終會變化成美麗的蝴蝶。所以,永遠都沒有死亡,所發(fā)生的僅是變化而已。

2、給別人帶來幸福,會使自己更接近幸福。

3、我們每一個人都在尋找著自己的幸福,而在學(xué)會欣賞那種近在咫尺的簡單而完美的幸福之前,人們通常要經(jīng)歷無盡的艱辛和各種的失望。

【內(nèi)容簡介】。

遠古時候,砍柴人的兒女——棣棣和咪棣,在圣誕節(jié)前做了一個夢:一位名叫蓓麗呂的仙女,委托他倆去尋找一只青鳥,給她的小女兒,因為她病得很厲害,只有這只神鳥才能使她痊愈。仙女還說“我那小女兒要等病好了,才會幸福。”于是他們在貓、狗和各種東西(糖果、面包、水火)的精靈陪伴下進入另一個世界,在光神的指引下去尋找這只青鳥。他們在懷念谷、夜宮、享樂宮、墓地和未來王國里,在光神的廟宇里,歷盡了千辛萬苦,但青鳥總是得而復(fù)失,最終還是未能找到。他們只好回家,早晨醒來,鄰居柏林考脫太太為她的病孩來索討圣誕禮物,棣棣只好把自己心愛的鴿子送給她。不料,這時鴿子變青了,成為一只“青鳥”。仙女的女兒病也好了。

【讀后感】。

里面的故事有趣極了,充滿了奇妙的幻想。這本書的劇情看似簡單,卻包含深刻的道理。整個故事以青鳥為貫穿,贊美了光明與幸福,也贊揚了理想和樂觀,書中的青鳥象征著幸福,我感覺這是一部偉大的杰作。當(dāng)然,再完美的書也有不明白的地方,看完了這本書,我感覺他們遇見的了可怕的事情也不算可怕,要是我肯定不像彌蒂兒那樣膽小,但仔細一想又被主人公為救那位小姑娘的勇敢精神感動了!

青鳥的故事告訴了我,生命的本身就是幸福的,幸福時時刻刻都在我們身邊,哪里有愛哪里就有幸福!當(dāng)我得到了幸福時,我會和大家一起分享幸福的!讓他們感受幸福,讓他們向往幸福,讓他們找到幸福,讓人們都知道給一位老人讓座是幸福,給一只小貓一瓶牛奶是幸福……將愛分給別人就是幸福。

幸福并不難尋找,只要我們經(jīng)常懷著無私的、美好的心愿,幸福就在我們身邊。

小學(xué)生青鳥讀書心得篇九

讀了《青鳥》這本書,它給了我一種蕩氣回腸的`感覺。

文章主要講述了一個用心尋找幸福的故事。一戶窮苦人家的孩子蒂蒂和咪蒂受仙女蓓麗呂的委托,幫忙她尋找象征幸福的青鳥,來拯救她女兒的故事。書中的每個“人物”都描述得十分可愛逼真:有矮矮胖胖的面包先生、有模樣奇特有滑稽的糖果先生、有忠心耿耿的狗先生、嬌媚無比的貓女士、脾氣暴躁的火先生、溫柔美麗的水姑娘、還有個性可愛、帶著他們尋找幸福和快樂的光神等等。而每個情節(jié)也都描述得十分生動,在尋找青鳥的旅程中,更發(fā)生了許多搞笑的故事。他們經(jīng)過了懷念國、夜宮、享樂宮和未來王國等地方。最終找到了各種各樣的幸福和快樂。

其實,學(xué)習(xí)和尋找幸福一樣,都要付出努力,付出汗水,并要經(jīng)過無數(shù)次的考驗,在這過程中,只有堅持不懈,迎難而上,才能獲得成功。這本書也讓我明白原先幸福時時刻刻都在我身邊,當(dāng)我完成老師交給我的一項任務(wù)是一種幸福,幫忙同學(xué)獲得進步是一種幸福,為爸爸媽媽洗碗拖地是一種幸福,給爺爺奶奶摧背是一種幸福,給老人讓座是一種幸福,把一條魚放回江河是一種幸福……總之,將愛分給別人就是幸福,我們要珍惜和愛護這種幸福。

每個人都想方設(shè)法的去尋找自己的幸福,并為此歷盡千辛萬苦。其實,只要我們總是抱有無私完美的心愿,幸福就不難獲得,因為他近在咫尺,就在我們身邊。

小學(xué)生青鳥讀書心得篇十

《青鳥》原本是比利時作家莫里斯·梅特林克寫的同名童話劇本。后來,他的妻子喬治特·萊勃倫克改寫成適合兒童閱讀的散文童話。童話采用民間故事的主題和手法,富有詩意,故事優(yōu)美,令人陶醉。50本影響法國的書之一,被稱為世界夢幻戲劇史的經(jīng)典代表作。1911年,梅特林克因這部人道主義杰作獲得諾貝爾文學(xué)獎。

故事的主要內(nèi)容是:砍柴人的孩子迪迪和迪迪在圣誕節(jié)前做了一個夢:一個叫貝麗呂的仙女委托他們找一只青鳥給她的小女兒,因為她病得很重,只有這只鳥才能讓她康復(fù)。仙女還說:我的小女兒要等病好了才會開心。于是他們在貓、狗和各種東西(糖果、面包、水火)精靈的陪伴下,進入了另一個世界,在光神的.指引下尋找這只青鳥。他們在懷念谷、夜宮、享樂宮、墓地和未來王國的光神寺廟里歷經(jīng)千辛萬苦,但青鳥總是得而復(fù)失,最終找不到。他們不得不回家,早上醒來,鄰居柏林考脫的妻子為她的孩子要圣誕禮物,迪迪不得不給她心愛的鴿子。沒想到,這時鴿子變綠了,變成了青鳥。仙女的女兒病了。

在尋找青鳥的過程中,人們終于知道幸福的真正意義在于自我犧牲和給予他人。幸福存在于生活的每一個細節(jié)中。在陽光、空氣和時間的流逝中,到處都充滿了人們沒有發(fā)現(xiàn)的幸福。你還記得三毛文章中那輛快樂的公共汽車嗎?事實上,幸福就在你身邊。`本身就是幸福。

我還記得網(wǎng)上流傳著這樣一個關(guān)于幸福的小故事:有一天,小獅子問他的母親:幸福在哪里?獅子的母親說:幸福就在你的尾巴上。于是,小獅子不停地追著尾巴,一整天都追不上。它把這種情況告訴了母親。獅子媽媽笑著說:事實上,你不必刻意尋找幸福。只要你繼續(xù)前進,幸福自然會跟著你。

作家孟東籬說:幸福意味著一切都要少一點;而每個人都追求的幸福,就是一切都要盡可能多。

在我看來,如果你想獲得幸福,你必須培養(yǎng)自己的幸福。幸福不是你擁有的,而是你珍惜的。當(dāng)你有太多的欲望和野心時,它會阻礙你獲得幸福的機會。

事實上,幸福并非遙不可及;幸福也可以隨意獲得!

深深的擁抱,關(guān)心的問候,真誠的鼓勵,甚至默契的眼神交流,一點一點,看似平凡的生活,幸福就在其中。

也許,通過思考幸福和痛苦的來源,我們有更多的機會了解自己和幸福的真諦。我們渴望的幸福是我們不能假人,只能從自己身上找到,就像我們無權(quán)只享受財富,卻不創(chuàng)造財富,我們無權(quán)只享受幸福,卻不培養(yǎng)幸福。因為,幸福生活在我們的心里。

讓我們一起尋找,感受幸福吧!

小學(xué)生青鳥讀書心得篇十一

”幸福在哪里呀,幸福在哪里……每當(dāng)我唱起這首歌時,總是不禁會想:幸福是什么?幸福到底在哪里?這個暑假,我讀了比利時作家梅特林克寫的《青鳥》,它告訴了我幸福的真諦。

《青鳥》告訴我們這樣一個道理:給人以幸福,自己才更接近幸福。幸福不是取決于有多少財富,有多么高的地位,幸福也不需要絞盡腦汁,刻意地去尋找,只要我們懷著美好的,無私的心愿,幸福是不難獲得的。當(dāng)清晨,你對忙著為你做早餐的媽媽說聲“您辛苦了”的時候,看著媽媽那欣慰的笑臉,你是幸福的,當(dāng)你用零花錢為災(zāi)區(qū)的小朋友獻出一點愛心的時候,你是幸福的,當(dāng)你花了很長時間幫助同學(xué)做出一道奧數(shù)題的時候,你是幸福的。幸福會變身,它也許只是寒冷早晨里一碗熱氣騰騰的面條,或者是在你有困難的時候同學(xué)伸出的援手,不管它以什么樣的形式出現(xiàn),它都是愛的結(jié)晶。

幸福在哪里?它在我們每一個人的心窩里。假如你想成為一個幸福的人,請你盡力去幫助每一個需要幫助的人吧!你會發(fā)現(xiàn),幸福一直都在你身邊。

小學(xué)生青鳥讀書心得篇十二

幸福在哪里?有些人可能會埋怨:每天被沉重的書包壓著,被父母的絮叨煩著,還要被各種問題糾纏著,幸福沒那么簡單。比利時戲劇家莫里斯的《青鳥》帶您重新理解幸福的含意。

《青鳥》講述了米蒂爾和蒂蒂爾兄妹倆在夢中接受了蓓麗呂娜仙女的委托,踏上了尋找青鳥的歷程。在找尋青鳥的路途中,他們歷盡千辛萬苦,經(jīng)歷重重磨難,一路追逐。

每當(dāng)他們接近青鳥時,青鳥卻總是得而復(fù)失,難以捕捉。但是當(dāng)他們把家里那只顏色變青的斑鳩送到小女孩手里時,小女孩的病奇跡般地好了。看到小女孩露出甜美笑容時,兄妹倆也感到也無比的幸福。

這就是我要和大家分享的“青鳥”的幸福。它仿佛總是高高在上,遙不可及,需要人們不斷地探索、苦苦地追尋;同時它卻又這樣平凡,如此簡單,它無處不在,相伴在我們的四周。

現(xiàn)實中,幸福常常被定義為很高的境界、難以攀登的高峰。甚至被粗暴的理解成必須擁有多少財富、掌握多大權(quán)力、享有多高的地位才會有幸福。這種只在乎有金錢、面子的幸福其實是十分粗俗與片面的。

他們忽略了相伴在我們周圍的那些類似助人為樂、尊老愛幼、相敬如賓等等的這些微不足道的普通幸福。這種幸福同樣能帶給我們歡樂與滿足。它不需要人們絞盡腦汁去拼搏、尋找,它不分貧富,沒有貴賤,只要心存美好,它就在眼前。

尋找幸福不僅需要我們辛勤付出,更需要我們善于發(fā)現(xiàn)、懂得知足與分享。

尋找幸福和學(xué)習(xí)一樣,不僅要有遠大的理想、長遠的目光,還要我們關(guān)注周圍的點點滴滴。

小學(xué)生青鳥讀書心得篇十三

幸福吉祥的青鳥在哪里?他就在勇敢善良的人們的身邊。翻開《青鳥》這本書的首頁,可以看到這樣一段文字,帶著好奇與疑惑,我迫不及待地讀了下去。

這本書的主人公是兩個伐木工的孩子,狄狄和咪狄。他們圣誕節(jié)之前做了一個夢,一個名叫貝麗的仙女委托他們?nèi)ふ乙恢幌笳髦祟愋腋5那帏B。在尋找青鳥的路途中,他們歷盡千辛萬苦,但青鳥總是得而復(fù)失。最終他們發(fā)現(xiàn)了象征著幸福的青鳥不在別處,就在他們的身邊。

讀到這里,我覺得書中蘊藏了許多引人深思的道理。每個人都想方設(shè)法的去尋找自己的幸福,并為此歷盡千辛萬苦。其實只要我們一直懷揣美好無私的心愿,幸福就會很容易獲得。因為幸福近在咫尺:成績提高,得到老師的表揚是幸福;過生日時,收到朋友的禮物是幸福;生活在親人的關(guān)懷呵護中,就是一種莫大的幸福;在藍天白云下健康快樂成長,更是無比的幸?!笥褌冇眯娜ジ惺馨桑銜l(fā)現(xiàn),你就是那個最幸福的人。

小學(xué)生青鳥讀書心得篇十四

梅特休克(1862—1949年),比利時法語作家、詩人,象征派戲劇的代表作家。他的劇本充滿詩意,可以稱為詩剮。1889年,他發(fā)表詩集《暖房》和第一部劇本《瑪蘭納公主》。19發(fā)表的六幕夢幻劇《青鳥》,是悔特林克戲劇的代表作,也是歐洲戲劇史上一部融神氣、夢幻、象征于一爐的杰作,除《青鳥》外,梅特林克的主要作品還有《佩利亞斯與梅麗桑德》、《阿里亞娜與藍胡子》、《莫娜·娃娜》和《圣安東的奇跡》等。19,由于他多方面的文學(xué)活動,尤其是他在戲劇方面的杰出貢獻,梅特林克獲得諾貝爾文學(xué)獎。

【佳句】。

1、世界上從來沒有真正的死亡,生命總是以各種新的形式不斷延續(xù)著:玫瑰花雖然凋謝了,但它會播出花粉,孕育出新的玫瑰花,這些玫瑰花的花瓣還會將香味散發(fā)到空氣中;果樹上的花朵雖然也會衰落,但花落后會結(jié)出果實;丑陋的毛毛蟲最終會變化成美麗的蝴蝶。所以,永遠都沒有死亡,所發(fā)生的僅是變化而已。

2、給別人帶來幸福,會使自己更接近幸福。

3、我們每一個人都在尋找著自己的幸福,而在學(xué)會欣賞那種近在咫尺的簡單而完美的幸福之前,人們通常要經(jīng)歷無盡的艱辛和各種的失望。

【內(nèi)容簡介】。

遠古時候,砍柴人的兒女——棣棣和咪棣,在圣誕節(jié)前做了一個夢:一位名叫蓓麗呂的仙女,委托他倆去尋找一只青鳥,給她的小女兒,因為她病得很厲害,只有這只神鳥才能使她痊愈。仙女還說“我那小女兒要等病好了,才會幸福?!庇谑撬麄冊谪?、狗和各種東西(糖果、面包、水火)的精靈陪伴下進入另一個世界,在光神的指引下去尋找這只青鳥。他們在懷念谷、夜宮、享樂宮、墓地和未來王國里,在光神的廟宇里,歷盡了千辛萬苦,但青鳥總是得而復(fù)失,最終還是未能找到。他們只好回家,早晨醒來,鄰居柏林考脫太太為她的病孩來索討圣誕禮物,棣棣只好把自己心愛的鴿子送給她。不料,這時鴿子變青了,成為一只“青鳥”。仙女的女兒病也好了。

【讀后感】。

里面的.故事有趣極了,充滿了奇妙的幻想。這本書的劇情看似簡單,卻包含深刻的道理。整個故事以青鳥為貫穿,贊美了光明與幸福,也贊揚了理想和樂觀,書中的青鳥象征著幸福,我感覺這是一部偉大的杰作。當(dāng)然,再完美的書也有不明白的地方,看完了這本書,我感覺他們遇見的了可怕的事情也不算可怕,要是我肯定不像彌蒂兒那樣膽小,但仔細一想又被主人公為救那位小姑娘的勇敢精神感動了!

青鳥的故事告訴了我,生命的本身就是幸福的,幸福時時刻刻都在我們身邊,哪里有愛哪里就有幸福!當(dāng)我得到了幸福時,我會和大家一起分享幸福的!讓他們感受幸福,讓他們向往幸福,讓他們找到幸福,讓人們都知道給一位老人讓座是幸福,給一只小貓一瓶牛奶是幸?!瓕鄯纸o別人就是幸福。

幸福并不難尋找,只要我們經(jīng)常懷著無私的、美好的心愿,幸福就在我們身邊。

小學(xué)生青鳥讀書心得篇十五

讀了一本《青鳥》的書。文中主要講主人公蒂蒂爾、米蒂爾和幾個在冒險中認識的朋友尋找青鳥的一次有趣而又驚險的旅行。

我還記得文中有這么一個片段:蒂蒂爾和米蒂爾遇到樹木和動物的攻擊,當(dāng)老橡樹(所有數(shù)木的首領(lǐng))抓住蒂蒂爾瘦弱的身子時,小狗蒂魯突然從遠處的草叢里跳出來,撲到老橡樹身上,與老橡樹搏斗,蒂蒂爾和米蒂爾趁機逃跑。這段話使我感受到小狗蒂魯不管遇到什么困難,都是勇敢上前,盡自己最大的努力去保護自己的主人:蒂蒂爾和米蒂爾。它的精神值得我們學(xué)習(xí)。

記得有一次,我在做奧數(shù)題的時候,遇到了一道難題,想了很久,很久,也嘗試做了幾次,始終還是做不出來,我很沮喪。這時,我突然想起了小狗蒂魯面對著強大的敵人,都勇敢向前的面對,我要向它學(xué)習(xí),我又把那到奧數(shù)題多讀了幾次,又做了幾次,終于把那到奧數(shù)題給解決了。

是?。≡谖覀兊纳钪?,困難的事很多很多,只要我們有攻破困難的心,那么再大的困難都會被你解決掉。

小學(xué)生青鳥讀書心得篇十六

莫里斯·梅特林克編著的《青鳥》是一個用心靈尋找幸福的哲理故事。精彩的人生必定有讀書的蹤跡,讀每一本書都會有不同的收獲。讀完一本經(jīng)典名著后,大家需要回過頭來寫一寫讀書心得了。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“青鳥讀書心得”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

《青鳥》這本書講述了一個勇敢的小男孩蒂蒂和他天真可愛的妹妹咪蒂一起尋找青鳥的故事。一路上,他們遇上了許多被使了魔法能夠和人類一樣說話的生物,一起經(jīng)歷了許多事情:夜宮的五道大門、恐怖的墓地之旅、難以置信的青孩子的世界,以及在幸福家園的見聞。而經(jīng)歷了的種.種,都是為了讓兄妹倆明白幸福的真正含義。

幸福無處不在,只要細心體會,你就會發(fā)現(xiàn)我們的生活其實被濃濃的幸福包圍著。有些人認為只有整天坐在豪華的酒店里大吃大喝那才是真正的幸福,不,其實正如作家莫里斯。梅特林克所說的那樣:有些人終其一生都沒有發(fā)現(xiàn)幸福。但它近在眼前,那即是助人為樂??墒?,這種幸福嘗嘗被人們忽略。是啊,贈人玫瑰,手有余香,這一點卻要自己慢慢去領(lǐng)悟。需要有一雙能夠發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和能夠感受幸福的心靈。

在上一個星期,我讀完了青鳥這本書,還讓我懂得了幸福的真諦,同時我也有了啟示。

這本書主要講了:主人公奇爾奇爾和米奇爾在圣誕節(jié)的前一個夜晚,有一個仙女到了他們的家,讓這兩個孩子去尋找一只青鳥(就是幸福的象征)來治她女兒的病,仙女給了奇爾奇爾一頂帽子,這頂帽子非常的奇特,只要轉(zhuǎn)一下帽子上面的一個鉆石,所有東西的靈魂就會出來。這頂帽子不僅能把東西的靈魂調(diào)出來,還能應(yīng)付一切困難。就這樣,奇爾奇爾米奇爾帶上了貓、狗、面包、光、火、水、糖靈魂一起出發(fā)去尋找青鳥。但他們經(jīng)歷了長達一年的尋找,還是沒有找到。這時,貓、狗它們都有變成了原來的狀態(tài)。奇爾奇爾米奇爾非常沮喪的回到了家中。誰知,青鳥就在他們的家中。當(dāng)青鳥只好仙女孩子的病后就飛走了。

讀完這本書,我明白了幸福就在我們身邊,只不過我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。比如老師的幸福就是能把知識傳授給我們;父母的幸福就是看到我們好好學(xué)習(xí),成為國家的棟梁之才;清潔工的幸福就是讓街道一塵不染。在實際生活中,我也有幸福的感覺,那就是幫媽媽做家務(wù)。那天媽媽去地干活了,我看到家中狼藉不堪,于是我想盡己之力幫媽媽做點家務(wù)活,因為媽媽實在是太忙碌了,來到家還要給我做飯等等。想到這些我就趕緊行動起來。大概過了半個小時媽媽來了,我也恰好收拾結(jié)束。當(dāng)媽媽來到屋里看到這些時,臉上堆滿了笑容。此時此刻,我被幸福包圍的滿滿的。

幸福能讓我們國家和諧美好,世界處處有幸福,只是缺少一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,擁有一顆細膩的心來關(guān)注幸福,你便會被幸福包圍。

原本以為那些普普通通的童話,都是寫著騙小孩的---是的,大人們通常這樣說,可卻甘愿被騙,還津津有味的去拜讀領(lǐng)悟。后來偶爾發(fā)現(xiàn),那是寫致9至99歲的人閱讀的美好理想。

當(dāng)青鳥同小王子一同列入我的文學(xué)書庫時,我并沒有對這本封面有著一只大鳥的純粹性的童話太大重視。當(dāng)了了翻閱至?xí)矔r,卻將目光定格在了幸福就在咫尺間幾個大字上。

書中棣棣和咪咪兄妹,在光神的指引下幫助仙女尋找一只代表著幸福的青鳥。在路途中,他們見到了已過世的爺爺奶奶,未出生的弟弟及偉大的母愛,快樂等多種情感,卻一直與幸福擦肩而過。當(dāng)期限已滿時,卻沒有完成任務(wù)。傷心地回到了家。

幸福,是給予,而不是索取。

生活中常常聽到人們在抱怨:我是多么不幸!看別人多么幸福!卻很少有人從自身找一找,為什么會不幸福,你的青鳥哪兒去了?當(dāng)你苦苦追尋它時,卻怎么也找不到,當(dāng)你靜下心時,發(fā)現(xiàn)它就在你身邊!

我們離幸福的距離到底有多遠呢?1米?1千米?錯!答案是0。正是因為太近了,所以才看不到,所以才發(fā)現(xiàn)不了。每個人心中都住著一只青鳥,有時會飛得很高很高,有時會突然落下來。當(dāng)你以一雙明亮的眼睛去望著它時,周圍的世界便會突然變得美好,當(dāng)你用一顆感恩的心去看待它時,就會發(fā)現(xiàn)---幸福就在咫尺間!

看完《青鳥》這本書,我合上書本,暗暗沉思。

《青鳥》主要講述了狄狄和美狄兩個孩子在夢中為仙女尋找幸福的過程(也就是他們自己尋找幸福的過程)。青鳥雖然飛走了,他們卻獲得對幸福的領(lǐng)悟。

擦亮了他們發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,狄狄和美狄不再抱怨自家的貧窮。在經(jīng)歷了回憶國、夜宮、幸福花園、未來國、森林等地的夢幻之旅后,他們感受到了幸福離自己竟然是那樣接近!

他們明白,“有錢的幸?!?、“有地產(chǎn)的幸?!?、“有面子的幸?!薄@些他們平常認為是真正幸福的十分粗俗的幸福,“無邪思念的幸福”、“春天的幸?!?、“敬愛父母的幸?!薄@些平常他們認為微不足道的“日常幸?!?,其實每時每刻都在制造歡樂;還有“高雅幸福”,其中最高級的是“母愛幸福”,她讓狄狄和美狄懂得:幸福不分貧富,不分老幼,也不在某個遙遠的別處。

確實,真正的幸福就在我們身邊。但他也不是一旦找到就能永遠占有的結(jié)果,而是一種不斷尋找的過程。我們永遠也不能找到“幸福本身”,可是如果我們開啟發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,就可以發(fā)現(xiàn)生活中的種.種幸福。

在生活中,小時候的我,總想要這要那,一點也不幸福滿足??珊髞?,我吃著香噴噴的飯菜,看著有趣的故事書,聽著媽媽溫柔的話語……才發(fā)現(xiàn),并覺得自己比任何人都幸福!

所以,讓我們開啟發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛,去發(fā)現(xiàn)并享受幸福吧!!!!!!

青鳥這本書講的是一對兄妹為救仙女的女兒,踏上了去尋找青鳥的神秘旅程。

故事中的主人公棣棣堅強勇敢,他的妹妹咪棣善良可愛,富有愛心。在尋找青鳥的途中,他們歷經(jīng)千辛萬苦才去了沒有死亡的回憶國。在那里,他們見到了已死的爺爺奶奶和弟弟妹妹,在交談中知道了:只有有人想到了他們,他們才會醒來。接著,他們?nèi)チ擞衅呱瓤膳碌拈T的夜宮,前幾扇門里遇到的都是可怕的事物,只有最后一扇門,背后一片生機,可這些青鳥見不得光。他們又繼續(xù)去了青孩子的世界,最后,他們來到了危險的森林,但是青鳥總是得而復(fù)失,最終他們還是未能找到青鳥。一年的時間期限到了,他們要回家了。早上醒來,棣棣的鄰居很想要棣棣的那只鳥,棣棣一直舍不得,今天卻一口答應(yīng)了。這時,小鳥突然變青了,原來青鳥一直都在他的身邊,因為青鳥的出現(xiàn),鄰居女孩的病也好了。

這部童話的主題正如書中所說:我們給人以幸福,自己才更接近幸福。光神指給主人公的是一條通過善良、仁愛,最終到達幸福的道路。作者說:我們每一個人都尋求著自己的幸福,其實幸福并不是這樣難得的,如果我們經(jīng)常懷著無私、美好的意愿,幸福就近在咫尺。人只有為別人著想,自己才會幸福。

贈人玫瑰,手有余香。讓我們像青鳥一樣,在成長的生命的天空里,展開美麗的雙翅,去尋找愛與幸福的方向吧!

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