總結(jié)是我們對(duì)過去一段時(shí)間工作生活的回顧和總結(jié)，有助于我們明確未來的發(fā)展方向。寫一篇完美的總結(jié)需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)和啰嗦。范文中的觀點(diǎn)和論述具有較強(qiáng)的說服力和可操作性。
小學(xué)二年級(jí)拾金不昧篇一
森林里住著一只可愛的小白兔。一天，小白兔出去采蘑菇。
她走到一個(gè)蘑菇多的地方采了起來，突然她瞧見了—個(gè)非常大的蘑菇，夠她吃一個(gè)星期的呢！于是，小白兔快步走到大蘑菇旁剛要采摘，她驚奇地發(fā)現(xiàn)蘑菇底下有個(gè)錢包。她想：這個(gè)錢包―定是別人落下的，我可不能要，拿了別人的錢，永遠(yuǎn)不會(huì)安心的，再說錢包的主人也―定急著找它呢！
小白兔想到這里，便拾起錢包，拿起自己的籃子，飛快地跑到狗警長(zhǎng)那里，把錢包交給了狗警長(zhǎng)。狗警長(zhǎng)接過錢包，豎起大拇指，嘖嘖稱贊：“小白兔，你真是個(gè)好孩子！”小白兔聽了，心里樂滋滋的，像吃了蜜一樣甜！
小白兔回到家里，把事情的經(jīng)過告訴了媽媽媽媽直夸小白兔是個(gè)拾金不昧的乖孩子！小白兔雖然沒有把大蘑菇采回家，但它采回了比蘑菇更有價(jià)值的東西一拾金不昧的好思想。
同學(xué)們也應(yīng)該像小白兔一樣做一個(gè)拾金不昧的人哦！
小學(xué)二年級(jí)拾金不昧篇二
我的同桌叫李其航，他的個(gè)子矮矮的，臉上長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的大眼睛，他說起話來，兩只眼睛一閃一閃的，好像一對(duì)明亮而美麗的珍珠在閃耀。臉上還長(zhǎng)著一張可愛的小嘴，嘴唇極薄，透著幾分機(jī)敏和靈氣。嘴角邊綻出了兩個(gè)小嘴窩，使他顯得更加可愛。
他不僅是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好同學(xué)，而且也是一個(gè)拾金不昧的好同學(xué)。有一次，楊老師帶我們?nèi)ゴ髸?huì)議室排練節(jié)目，但大家正忙著排練時(shí)，李其航同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)紙包，他好奇地?fù)炱饋?，順便打開一看，“呀”的一聲，他驚呆了，原來紙包里有好多的錢，他數(shù)了數(shù)，足足有一百多元。這時(shí)，他想：“失主丟了錢一定會(huì)很著急的，而我怎樣才能很快找到失主呢？”他想了想，最終決定還是讓老師幫忙吧！于是，他急忙找到楊老師，向楊老師說明了情況。然后，他把紙包里的錢交給了楊老師并對(duì)楊老師說：“楊老師，您要盡快幫我找到失主?！睏罾蠋熃舆^錢高興地說：“這件事你做的很好，你放心吧，我會(huì)盡快幫你找到失主的?！?/p>
第二個(gè)星期升旗的時(shí)候，李其航被選為升旗手。升旗時(shí)，只見他胸前帶著佩戴，仰著頭，挺著胸，大闊步地走向旗臺(tái)。隨著國(guó)歌的響起，他手拉著繩子，鮮艷的國(guó)旗在他頭上冉冉升起。這時(shí)，我暗下決心，今后我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他拾金不昧的精神，爭(zhēng)當(dāng)光榮的升旗手。
小學(xué)二年級(jí)拾金不昧篇三
我叔叔是出租車司機(jī)。雖然他的收入很少，但他從不拿別人的財(cái)產(chǎn)。有一天，這樣的事情發(fā)生了。
我坐我叔叔的車回家。路上一個(gè)阿姨把車停下，說要去和平公園。聽到這里，我趕緊調(diào)轉(zhuǎn)出租車，送到大媽那里。因?yàn)榘⒁痰牧沐X放在錢包里，我付了錢，忘了拿錢包。我剛轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)這個(gè)阿姨忘了拿錢包。當(dāng)我打開錢包，看到里面有9000塊錢的時(shí)候，我拿起錢包追著即將進(jìn)門的阿姨還給了她。阿姨反復(fù)對(duì)舅舅說：“舅舅說，不客氣，這是我們應(yīng)該做的?！蔽覍?duì)叔叔說，“叔叔，你真棒。”大叔反而臉紅了。
在這之后，我覺得我應(yīng)該向我叔叔學(xué)習(xí)收錢讓自己變得更好的精神。
小學(xué)二年級(jí)拾金不昧篇四
從小我們唱著“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊……”的童謠，就知道了撿東西要?dú)w還的道理?，F(xiàn)在他教會(huì)了我四個(gè)字—拾金不昧。他叫王宇浩，是我的同班同學(xué)，他長(zhǎng)著一副瓜子臉，有兩個(gè)小酒窩，她說，流動(dòng)小組的成員對(duì)我們比較關(guān)心。
這個(gè)星期五的中午，大家靜靜地坐在教室里，有的在做作業(yè)，有的在看書，有的在休息，教室里安靜的連根針掉下來都聽得見。突然，一句話仿佛一個(gè)驚雷響徹了整個(gè)教室“我在樓梯口看見一個(gè)穿黑衣服的男孩掉了20塊錢”，聽到這句話，大家同學(xué)們議論紛紛，有的說：“有這種事，會(huì)不會(huì)他自己編出來的？”有的說：“他會(huì)怎么處理這20塊錢呢？”有的說“丟錢的人該著急了吧，還是趕緊找失主吧。”正當(dāng)大家七嘴八舌討論得熱火朝天的時(shí)候，王老師走了過來。他建議王宇浩去各個(gè)班級(jí)問一下，肯定會(huì)有人知道的。王宇浩聽了馬上行動(dòng)起來，一個(gè)班一個(gè)班問過去。功夫不負(fù)有心人，下午第一節(jié)課他終于找到了失主，原來是五（8）班的一個(gè)同學(xué)不小心掉錢的。
這件事讓我重新認(rèn)識(shí)了這位同學(xué)，他拾金不昧的精神令我感動(dòng)，這種精神也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和效仿。這件事也讓我領(lǐng)悟到：做事之前先做人，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不要貪圖別人的錢財(cái)，要做一個(gè)樂于助人心地善良的小學(xué)生，讓更多人感到溫暖！
小學(xué)二年級(jí)拾金不昧篇五
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一天早上，有一位叔叔急急忙忙地走著。突然，錢包從叔叔的口袋里掉了出來。
這時(shí)，小明從這里路過。他看見地上有一個(gè)錢包，連忙把它揀了起來。他想：這個(gè)錢包是誰(shuí)的呢？他往前一看，有一位叔叔在著急地走著。他趕快跑了過去，“叔叔，這個(gè)錢包是您的嗎？”叔叔轉(zhuǎn)過身，看了看小明手里的錢包笑著說：“小朋友，謝謝你，這是我的錢包。”
小明把錢包交給了叔叔，心里美滋滋的。叔叔豎起大拇指說：“再見！謝謝你了，你真是一個(gè)孩子！”小明高高興興地回家了。
小朋友，我們一定學(xué)習(xí)小明這種拾金不昧的精神哦！
小學(xué)二年級(jí)拾金不昧篇六
一天早上，有一位叔叔急急忙忙地走著。突然，錢包從叔叔的口袋里掉了出來。
這時(shí)，小明從這里路過。他看見地上有一個(gè)錢包，連忙把它揀了起來。他想：這個(gè)錢包是誰(shuí)的呢？他往前一看，有一位叔叔在著急地走著。他趕快跑了過去，“叔叔，這個(gè)錢包是您的嗎？”叔叔轉(zhuǎn)過身，看了看小明手里的錢包笑著說：“小朋友，謝謝你，這是我的錢包。”
小明把錢包交給了叔叔，心里美滋滋的。叔叔豎起大拇指說：“再見！謝謝你了，你真是一個(gè)孩子！”小明高高興興地回家了。
小朋友，我們一定學(xué)習(xí)小明這種拾金不昧的精神哦！
小學(xué)二年級(jí)拾金不昧篇七
拾金不昧是我們中華民族的一種美德。拾金不昧，“金”不僅是指財(cái)物，而更多應(yīng)該看到的是一顆發(fā)光發(fā)亮金子般的心。去年冬天，我就遇到了一個(gè)拾金不昧的人。她永遠(yuǎn)印在我的腦海中，使我終生難忘。
記得那一天，西北風(fēng)呼呼地刮著，天冷極了。媽媽要和我一起去購(gòu)物。我不想去，因?yàn)橥饷嫣淞耍墒菋寢寘s說：“外出活動(dòng)對(duì)身體有益?！闭f完，就拉著我走出了家門。
路過我家的菜市場(chǎng)時(shí)，看見一個(gè)小姑娘，她站在路旁，眼睛四處張望。瞧她那樣子，長(zhǎng)得真可愛。被凍得通紅通紅的小臉上，一雙大眼睛亮晶晶的，紅紅的小嘴抿得緊緊的，頭上兩條小辮一搖一晃，胸前的紅領(lǐng)巾格外得鮮艷。她是在等人嗎？看樣子已經(jīng)等了好久了。我路過小姑娘的身旁，就聽見一位賣菜的阿姨對(duì)小姑娘說：“別等了，丟失錢包的人是不會(huì)來的，大冷天的，你還是快回家吧！”小姑娘立刻堅(jiān)定地反駁：“不行，我一定要等到失主，不然她會(huì)著急的?！边@時(shí)我才注意到小姑娘的手里緊緊地攥著一個(gè)錢包。
當(dāng)我和媽媽購(gòu)?fù)晡镉致愤^菜市場(chǎng)門口時(shí)，小姑娘仍然站在寒風(fēng)中等待失主。我心里不由敬佩起她來。這時(shí)，只見一位滿頭銀發(fā)的老奶奶顫巍巍地走過來，低著頭在尋找著什么，看樣子很著急。小姑娘看見了連忙跑過來，興奮地對(duì)老奶奶說：
“老奶奶，您丟了什么東西嗎？”
“小姑娘，我丟了一個(gè)錢包，現(xiàn)在找不到了。”
“老奶奶，這是您的錢包嗎？”
“正是，正是，小姑娘，謝謝你呀！”
“不用謝，您看看有沒有少些什么？”
“不少，不少?！崩夏棠虖腻X包里掏出10元錢，說，“小姑娘，太謝謝你了，這10元錢你拿去買點(diǎn)熱的東西吃吧！”
“不用了，正這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的，老奶奶再見！”小姑娘笑著對(duì)老奶奶說完，轉(zhuǎn)身走了。周圍的人都對(duì)小姑娘投去贊許的目光。
這位小姑娘拾金不昧的精神令我感動(dòng)。至今，小姑娘那甜甜的笑容，依然時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。我們要向她學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做“四好少年”。
小學(xué)二年級(jí)拾金不昧篇八
傍晚，放學(xué)了，小冬整理好書包，回家了。
路上，他忽然看見前面一位騎自行車的叔叔從車上掉下了一個(gè)包，他連忙跑過去，把掉下來的包撿了起來，想：我作為一名少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)拾金不昧。他想到那里，于是，他向那位叔叔大聲喊道：“叔叔，叔叔，您的包掉了?！?/p>
一開始，那位叔叔沒聽見，直到紅燈亮了，小冬連忙跑上前去，把包遞給了那位叔叔，叔叔摸摸小冬的頭，感激地說：“多謝你小朋友，要不是你，我的包不知被誰(shuí)撿去了呢！”小冬說：“這是我們少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)做的事情，不用謝！”
這個(gè)時(shí)候，周圍的人都向小冬投來了贊許的目光。
小學(xué)二年級(jí)拾金不昧篇九
xxxx：
拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為xx學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去小學(xué)生拾金不昧表?yè)P(yáng)信百科。
在這方面，我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出榜樣，為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校爭(zhēng)光！
xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)二年級(jí)拾金不昧篇十
吃過晚飯，我和媽媽在附近公園里散步。
突然我感覺腳下踩到一個(gè)鼓鼓的東西，低頭一看，竟然是一個(gè)咖啡色的錢包。我連忙將它撿起來，只見里面有身份證、各種銀行卡和一些現(xiàn)金?！皨寢專覀円彦X包還給失主，他現(xiàn)在肯定很著急?！蔽也患偎妓鞯卣f?？墒浅松矸葑C上顯示的個(gè)人信息“姓名：林鵬”我們沒有找到其他的聯(lián)絡(luò)方式。我們正尋思著怎樣交還給失主，這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)了里面有一張“老塞行動(dòng)咖啡”的vip卡，這給我們帶來了一絲線索！
原來我們的小區(qū)旁正好有一家老塞行動(dòng)咖啡店。我們趕緊去到咖啡店里，我迫不及待地向服務(wù)員詢問道：“叔叔，你們這里有一位叫做林鵬的顧客嗎？”服務(wù)員奇怪地看著我們。我連忙解釋道：“我們剛撿到一個(gè)錢包，但是聯(lián)絡(luò)不到失主，只是發(fā)現(xiàn)錢包里有一張這里的vip卡，就試試來這里問問聯(lián)系電話！”這位服務(wù)員聽著流露出微笑，他二話不說，在電腦里查詢起來。不一會(huì)兒他便查到了電話，并把電話寫在一張小紙條上交給了我們。
我們趕緊按照電話號(hào)碼撥打了過去，不一會(huì)兒，一個(gè)陌生的聲音在耳邊響起：“喂，你好！”我也回答道：“你好，叔叔，你有丟失一個(gè)錢包嗎？”“有的有的！”他的聲音焦急起來?！拔沂且粋€(gè)小朋友，我們?cè)谛^(qū)附近撿到了你的錢包，你現(xiàn)在趕緊過來老塞行動(dòng)咖啡店這兒拿錢包吧！”說完我們就掛了電話在店里等候著。
過了不久，一位年輕人匆匆趕來，他接過錢包，激動(dòng)地對(duì)我們道了幾聲謝謝，拿了錢包又匆匆忙忙地走了。幾分鐘后我們還收到叔叔發(fā)送過來的一條祝福短信。我感覺這次拾金不昧的過程就像是一次奇特的“偵破”行動(dòng)，既幫助了別人又快樂了自己！媽媽為此還獎(jiǎng)勵(lì)我一杯香甜的奶茶呢！
小學(xué)二年級(jí)拾金不昧篇十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
所以希望貴校能在公開場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng)，以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，繼往開來，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德!
再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬!
xx。
xxxx年xx月xx日。
小學(xué)二年級(jí)拾金不昧篇十二
中午放學(xué)后，我和小妹妹玲玲走在馬路上，我們飛快的走著，生怕趕不上吃飯。我走到斑馬路中間，腳下好像踩到了什么，我地頭一看，喲？紅色的哇，這是什么？我彎下腰一看，原來是一個(gè)錢包，我打開一看，啊！里面有一千元！拿著錢包我的手陣陣發(fā)抖，里面還有個(gè)身份證—張幼芳。
玲玲看到了，說：呀！錢！我說：是哇，別人肯定丟失的?。×崃嵊终f：姐，咱們?nèi)ベI零食吃！我們沒錢呀，怎么買？我著急的問道。嘻嘻，那紅色的不是錢??？說完玲玲馬上拉起我的手準(zhǔn)備向超市出發(fā)。我急忙停下：玲玲，媽媽沒教育過你嗎？要做拾金不昧的好孩子，不能用別人的錢給我們?nèi)ベI吃的，姐姐是想吃，但是不能用不明的錢去買?。?，我們?cè)谶@等失主，好嗎？你最乖了！玲玲委屈的說：好吧，那我們一起等吧！
大約等了半個(gè)小時(shí)，我們看見一個(gè)穿紫色衣服的老人向斑馬線走去，他好象在找什么東西。我覺得他是失主，我連忙跑過去，問：老婆婆，您是不是在找錢包？婆婆哭著說：是呀，我的錢包丟了，我要給孫子治病，那但是是血汗錢！我聽了，感動(dòng)地說：老婆婆我撿了，諾，給你，快去給你孫子治療吧！老婆婆聽了說：好孩子，真是好孩子，謝謝你！說完他走了。
我為我們拾金不昧的精神感到慶幸，幸好我和玲玲沒做傻事！
回到家，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽為我高興說：女兒長(zhǎng)大了！
小學(xué)二年級(jí)拾金不昧篇十三
星期六的早晨，天空中掛這一輪火紅的太陽(yáng)，天空飄著潔白潔白的云朵，小麗從家里拿起小板凳，就下樓了。
小麗把凳子放在路邊，在雪糕店買了一個(gè)雪糕，給了五元，小麗一邊吃一邊觀看美景，小麗看見車來來回回的跑，開的也很快，看著看著，入迷了，忽然，一個(gè)人飛快的騎著自行車從小麗眼前跑過，小麗看見從自行車上掉了個(gè)東西，他奇怪的想：“是什么呀！”小麗走近的一看，原來是小朋友的包，里面有錢包、手機(jī)、化妝品……等等，小麗正準(zhǔn)備拿回家，心想，要是我拿回家，我就變成小偷了。
那我還是還給小朋友吧！小麗朝著自行車跑的方向追了過去，他一邊跑一邊喊，可是小朋友根本聽不見。忽然自行車上的小朋友停下了，走進(jìn)商店買東西，不好包不見了，小朋友哭了起來，小麗看見了自行車停在商店前，找到還在哭著的他說：“這個(gè)是你的包，你騎太快了，包掉了，”小朋友一看激動(dòng)地說：“謝謝你了，”“不用謝，”小麗說：“下次要騎慢點(diǎn)呀！要是包沒了你還怎么買東西，而且騎太快也不安全”小朋友說：“我記住了，謝謝提醒。你是拾金不昧的好榜樣。我一定要向你學(xué)習(xí)”。
從此以后，拾金不昧的小朋友越來越多了。
小學(xué)二年級(jí)拾金不昧篇十四
“拾金不昧”？北侖小港實(shí)驗(yàn)學(xué)校306班小記者俞鳴越（證號(hào)15918）那邊一個(gè)低年級(jí)的小妹妹正在踢毽子。只見她左一下，右一下，活像只快樂的小鳥。忽然她猛一用力，毽子騰空而起，劃了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線，隨即掉進(jìn)了草坪。她連忙跑過去，伸手用力去抓，卻怎么也夠不著。她想踩進(jìn)去撿，可是老師說過不能踩草坪呀。這可怎么辦呢？急得她皺緊眉頭，直跺腳。
就在這時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了。從二樓神奇般地垂下一根系著吸鐵石的繩子，不偏不倚，剛好落在毽子上面，只聽“叭”的一聲，毽子被吸了上去。小女孩抬頭一看，原來是個(gè)高年級(jí)男生。誰(shuí)知，樓上的哥哥只朝下面喊：“嘿，小妹妹，到失物招領(lǐng)處去拿吧！
拾金不昧能讓我們班加分，而你又能拿到自己的毽子，豈不是一舉兩得嗎？”說完，轉(zhuǎn)身就不見了。“哥哥，失物招領(lǐng)處在哪兒呀？請(qǐng)等等……”小妹妹急了。
正在這時(shí)，上課鈴響了，小妹妹傻眼了?？吹竭@一幕，我有些忿忿不平：難道這就是拾金不昧？（指導(dǎo)老師周艷靜）。
小學(xué)二年級(jí)拾金不昧篇十五
2月17日，我和媽媽正要去第四住院部餐廳吃飯的時(shí)候，忽然，我和媽媽看見一部手機(jī)靜靜地躺在地上。
我和媽媽把它撿了起來，并向四周望了望，發(fā)現(xiàn)沒有人在尋找手機(jī)。媽媽說：“丟手機(jī)的人一定很著急，如果他發(fā)現(xiàn)手機(jī)丟了會(huì)打電話的?！苯又液蛬寢屪哌M(jìn)了餐廳等待失主打來電話。等待了大約二十多分鐘，還沒有打電話。媽媽說：“可能他沒有發(fā)現(xiàn)手機(jī)丟了，過一會(huì)兒一定會(huì)打電話的?！惫唬^了大約五分鐘，電話“叮鈴鈴、叮鈴鈴”地響起來。機(jī)主非常著急地說，他在送餐的過程中丟了手機(jī)。我媽媽也告訴他我們正在等他的電話，然后告訴了他我們?cè)敿?xì)的地址。過了一會(huì)兒，他找到了我們，我媽媽還特意和他確認(rèn)了身份，確定他是機(jī)主。當(dāng)物歸原主時(shí)，他激動(dòng)地硬塞給了我們兩聽飲料表示感謝。
回到就餐座位，媽媽教導(dǎo)我說，這種行為叫拾金不昧。我回答道：“媽媽，有一個(gè)字跑偏了，應(yīng)該是拾“機(jī)”不昧?！甭犕赀@個(gè)媽媽嫣然一笑。
弟子規(guī)中教導(dǎo)我們說：“物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷?！蓖ㄟ^這件事我明白了：撿到的東西不該據(jù)為己有，應(yīng)該物歸原主。
小學(xué)二年級(jí)拾金不昧篇十六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！
所以希望貴校能在公開場(chǎng)合給予表?yè)P(yáng)，以示鼓勵(lì)。讓更多的孩子能從中學(xué)習(xí)，繼往開來，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！
再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！
xxx。
20xx年xx月xx日。
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