方案的評估和反饋也是重要的，只有通過不斷的改進(jìn)和調(diào)整，我們才能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。寫方案是一個需要耐心和細(xì)心的過程，只有通過不斷的努力和改進(jìn)，才能寫出一篇較為完美的方案。以下是一些方案評估和調(diào)整的指導(dǎo)原則，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
中秋節(jié)學(xué)校策劃方案篇一
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、、、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。
時(shí)值中秋節(jié)來臨，六年級組計(jì)劃圍繞“我們的.節(jié)日中秋節(jié)”這一主題開展系列活動。通過活動，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
9月16日——9月18日。
六年級師生為主。
一、準(zhǔn)備工作。
1、召集年級組各班班主任，交流活動內(nèi)容。并發(fā)放相關(guān)材料(方案、主題班會課、誦讀材料等)。
2、年級組長準(zhǔn)備提前活動所需材料。
3、各班后墻板報(bào)中有中秋節(jié)相關(guān)內(nèi)容。
4、宣傳動員：9月16日，升國旗儀式上作中秋節(jié)演講，以營造節(jié)日氣氛。
5、落實(shí)相關(guān)負(fù)責(zé)人。
6、準(zhǔn)備展板，展出優(yōu)秀作品。
二、活動內(nèi)容。
1、生花妙筆繪中秋。
中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。
(1)組織學(xué)生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。(可以參照網(wǎng)上圖片來畫)。
各班周一上交至少兩幅畫作，大小統(tǒng)一為a4。學(xué)校對各班作品進(jìn)行評比、展出。
(2)書法：進(jìn)行書法創(chuàng)作，主題：“中秋”。
負(fù)責(zé)人：各班班主任、年級組長。
2、制作中秋節(jié)主題。
各班至少2份。年級內(nèi)評比評獎，周一展板展出優(yōu)秀作品。
負(fù)責(zé)人：班主任。
3、中秋主題班會。
各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節(jié)日起源、傳統(tǒng)。
民俗、逸聞趣事等，師生誦讀中秋經(jīng)典詩文，感受中秋快樂、和諧、團(tuán)圓的氛圍。
要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節(jié)日中秋節(jié)”、“月到中外明”、“花好月圓慶中秋”等。
負(fù)責(zé)人：各班班主任。
拍照：xxx。
4、中秋主題閱讀。
下發(fā)“六年級中秋文化專題讀本”(見附件2)，組織學(xué)生晨讀進(jìn)行誦讀。感受中的中秋節(jié)濃濃文化味。
負(fù)責(zé)人：語文老師。
拍照：xxx。
中秋節(jié)學(xué)校策劃方案篇二
xxx。
弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的校園生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和溝通，營造以校為家的溫馨情懷。
本次活動著重醞釀家的氛圍和格調(diào)，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，觸動同學(xué)們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。
1、假面舞會編排一段舞蹈作為開場節(jié)目，最好是中國傳統(tǒng)舞，演員在上臺前戴上自備的面具。舞蹈過后進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)——天下誰人不識君。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺上，由臺下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個規(guī)則就是指認(rèn)對象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質(zhì)獎勵。最后摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進(jìn)行物質(zhì)獎勵（能夠是一個水果或是一個月餅，靈活掌握）。注：原則上由同學(xué)們自愿參加，并自備面具（能夠是自己制作）。此節(jié)目既能夠營造喜慶的氣氛，又能夠弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)們之間的相互交流與認(rèn)識。
2、麥客瘋提前通知每位同學(xué)學(xué)會一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲（只需要高潮部分），兩個班展開k歌大戰(zhàn)，各班輪流派出參賽者上臺演唱，以參賽人數(shù)多的一個班為勝出者。主持人口頭嘉獎，給以特權(quán)歡呼一次。
3、假我的風(fēng)采（話劇表演）話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如《我愛我家》、《東北一家人》等，主題以突出學(xué)校也是我們的家為主，劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心，突出宿舍乃至整個班群眾內(nèi)的友情似親情的團(tuán)結(jié)和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應(yīng)是全英文版的，能夠讓大家感受到其中的樂趣的同時(shí)，鍛煉大家的英語口語，以到達(dá)寓教于樂的目的。
4、iq火拼（互動猜燈謎）。首先準(zhǔn)備獎品（能夠是水果，月餅，糖果等），將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個對抗賽，各班派代表為對方抽取燈謎，各猜五個，以定勝負(fù)。如果平局就繼續(xù)進(jìn)行，直到分出勝負(fù)為止。獎品由主持人頒發(fā)，每猜對一個燈謎都會得到相應(yīng)嘉獎。最后給予勝方特權(quán)歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品。（燈謎附在后面）。
5、偷天換日（詞語置換）準(zhǔn)備一段話，讓參加者在朗讀時(shí)將其中某個字或詞換成“中秋”兩個字，同學(xué)們自愿參加，由主持人為每位參賽者計(jì)時(shí)，最快速度者為勝利者。例如一下一段話：“聞婧打電話過來的時(shí)候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界。其實(shí)我的床也的確很大。我只有兩個愛好，看電影和睡覺，如果有人在我累得要死的時(shí)候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我，那樣我必須心存感激。所以我理所當(dāng)然地把床弄得往死里舒服，我以前告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去?！蹦軌虬哑渲械摹拔摇焙汀暗摹弊謸Q成“中秋”來讀。
6、鬼吹燈按學(xué)號隨機(jī)挑取六個同學(xué)（最好是自愿參加），每兩人組成一組，每組兩個同學(xué)應(yīng)對面站著，主持人點(diǎn)燃一根蠟燭，站在兩個參加者中間，這兩個同學(xué)開始英語情景對話，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節(jié)目進(jìn)行時(shí)能夠?qū)⑽枧_燈光調(diào)暗，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更能夠渲染恐怖的氣氛，因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”。（注意有一個同學(xué)專門負(fù)責(zé)燈光及時(shí)恢復(fù)）。
7、每逢佳節(jié)倍思親按學(xué)號或其他方式隨機(jī)抽取四個同學(xué)，讓他們在眾目睽睽之下給家里打電話，說出他們此時(shí)最想說的話，送上他們對全家的最溫暖的問候和祝福。誰的話最能打動同學(xué)們誰勝出。思考到兩個班不好評選，能夠首先選出五個同學(xué)作為裁判。
8、經(jīng)典對決兩個班進(jìn)行拉歌，就像在軍訓(xùn)期間一樣，選出對方班里的同學(xué)作為目標(biāo)對其施加壓力迫使其上臺表演，為大家助興。有老師在場的話老師就是首當(dāng)其沖的目標(biāo)。
9、不能說的秘密主持人點(diǎn)燃一根蠟燭，象征中秋的月亮，熄滅教室里所有的燈，持續(xù)室內(nèi)絕對安靜，大家對著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛的人和愛自己的人進(jìn)行祈禱，時(shí)間大概控制在10到15秒。此活動在于培養(yǎng)大家的愛心，因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝福，因此取名為“不能說的秘密”。
10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節(jié)目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的'你》等，最后由大家一齊決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會落幕。
中秋節(jié)學(xué)校策劃方案篇三
為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力營造建設(shè)良好文化氛圍，經(jīng)研究，決定在全校范圍內(nèi)開展年“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
以科學(xué)的發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，充分挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，著力引導(dǎo)廣大干部群眾認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增強(qiáng)愛國愛鄉(xiāng)熱情，提高文明素質(zhì)，積極營造建設(shè)“六新xxx”的濃厚文化氛圍。
1、開展網(wǎng)上慶佳節(jié)活動。組織青少年圍繞“感恩、團(tuán)圓”主題，借助網(wǎng)絡(luò)、短信、微博、微信等現(xiàn)代交流平臺，開展中秋簽名寄語活動，通過抒發(fā)感想、發(fā)送感恩寄語，表達(dá)暢想團(tuán)圓、感恩父母、報(bào)效祖國之情，引導(dǎo)異地學(xué)子、務(wù)工人員給家人、同學(xué)、朋友傳達(dá)節(jié)日問候，傳遞思念，鞏固家庭感情基礎(chǔ)，營造人人思親情、家家盼團(tuán)圓氛圍。
2、開展節(jié)日民俗文化活動。充分利用班會等，廣泛開展中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀、中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等活動，組織廣大青少年誦讀中華經(jīng)典，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
3、開展中秋節(jié)送溫暖活動。組織青年學(xué)生展慰問、幫扶空巢老人和特困家庭活動，給他們送月餅和生活用品。組織各級各類志愿者到敬老院、福利院開展志愿服務(wù)活動，讓孤寡老人感受到大家庭的溫暖。開展關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童活動，通過走訪、座談、聯(lián)歡，為他們營造快樂、溫暖的成長氛圍。
4、開展節(jié)日衛(wèi)生整治活動。組織本支部開展衛(wèi)生大掃除，整治校園環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，增強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)文明意識，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的環(huán)境。
1、高度重視，精心組織。各支部要把開展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動作為加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，制定活動方案，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，確?；顒釉鷮?shí)有效地開展。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。充分發(fā)揮貼吧、校園廣播室等宣傳媒體的優(yōu)勢，利用黑板報(bào)、制作手抄報(bào)等普及民俗文化和文明禮儀，展示各支部節(jié)日活動的開展情況，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
3、認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)報(bào)送。各支部要做好材料收集工作，于x月x日前將開展活動情況報(bào)校團(tuán)委。
中秋節(jié)學(xué)校策劃方案篇四
1.外場布置。
2.內(nèi)場布置。
按照教室內(nèi)原有布局，懸掛中秋節(jié)燈籠，并貼上字謎，以供活動所需。
3.晚會內(nèi)容：
(1)節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請校內(nèi)舞蹈隊(duì)、聲樂系、十大歌手等參與演出。
(2)男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機(jī)抽選號碼，抽到相同號碼的同學(xué)，組成一隊(duì)，進(jìn)行聯(lián)誼舞會。
(3)以原先的組隊(duì)，進(jìn)行猜燈謎活動，按照猜燈謎的正確的多少，進(jìn)行頒獎。
中秋節(jié)學(xué)校策劃方案篇五
中秋節(jié)到了，為了弘揚(yáng)中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化，學(xué)校會舉行中秋節(jié)活動。下面本站小編整理了20xx學(xué)校中秋節(jié)活動。
供你參考!
一、活動目的：
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊(duì)部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動。
二、活動主題：
月圓國圓，傳承經(jīng)典。
三、活動時(shí)間：
9月5日——9月15日。
三、活動內(nèi)容：
一)9月5日周五班隊(duì)會課全校召開“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題班會。
具體內(nèi)容：中秋讀月。
1、“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的活動。
3、制作節(jié)日賀卡：可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在賀卡上。中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡，表達(dá)自己對長輩的一片孝心。
二)9月5日——9月15日具體活動內(nèi)容：
一二年級：
主題：孝老敬親奏和諧。
活動：與老人一起過仲秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖。
三、四年級：
主題：仲秋月兒明·攝影留永恒。
活動：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片，留下美好回憶。貼于a4紙(豎版)，上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字，手寫也可)。9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品。
五年級：
主題：仲秋文化研究。
活動：收集仲秋節(jié)的來歷、風(fēng)俗;收集關(guān)于仲秋節(jié)的傳說、詩歌;研究上海仲秋節(jié)的特色活動，以自辦。
手抄報(bào)。
或電腦小報(bào)的形式進(jìn)行展示。9月20日各班上交5份優(yōu)秀作品。
一、活動指導(dǎo)思想。
中秋節(jié)，又稱團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)。時(shí)在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭月的禮制;兩漢時(shí)已具雛形，時(shí)在立秋日;魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗?！爸星铩币辉~，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關(guān)。八月是作物收獲季節(jié)，慶豐收、賀團(tuán)圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓，月亮升起時(shí)，獻(xiàn)月餅、瓜果以祭月，古風(fēng)延續(xù)至今。
我們開展此次班會，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結(jié)——福祿壽喜財(cái)安康——源遠(yuǎn)流長的華夏文化情結(jié)，增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感。
二、活動目的。
1、通過活動，使學(xué)生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解，培養(yǎng)學(xué)生的傳統(tǒng)觀念和意識，重視友情、親情，理解“團(tuán)聚團(tuán)圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
2、通過活動，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
三、活動安排。
1、活動主題：月到中秋分外圓。
2、活動對象：全班學(xué)生。
3、活動時(shí)間：班會課。
4、活動形式：觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜。
5、活動準(zhǔn)備：
l挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計(jì)時(shí)。
l收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲。
l全班分成四組，選出答題代表，組長做好組員溝通工作，準(zhǔn)備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用。
l競猜規(guī)則宣讀。
l準(zhǔn)備書簽。
四、活動流程。
第一階段：主持人。
開場白。
(2分鐘)。
主持人男女：各位老師、同學(xué)，歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題班會。
女：提起中秋，大家會想到什么嗎?像中秋的詩歌，古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。
男：那就讓我們來考考大家。舉頭望明月。
同學(xué)們：低頭思故鄉(xiāng)。
女：海上升明月。
同學(xué)們：天涯共此時(shí)。
男：月是故鄉(xiāng)明。
同學(xué)們：茶是故鄉(xiāng)濃。
男：看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么，中秋節(jié)的來源不知大家又了解多少呢。
女：這個我知道，是跟“唐明皇夢游月宮”有關(guān)的。
男：沒錯，這個故事自古以來就廣為人們傳頌，請大家欣賞短片《中秋節(jié)》。
第二階段：女主持人放短片(5分鐘)。
第三階段：競猜(15分鐘)。
l必答題：猜燈謎，每組兩道，由代表抽題。
l搶答題：月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲。
第四階段：總結(jié)頒獎(5分鐘)。
五、活動經(jīng)費(fèi)。
糖果：3元。
六、附錄。
(一)競猜規(guī)則。
1、每組原始分為100分，各組最后所得分?jǐn)?shù)為各組得分和扣分后的成績之和。
2、比賽分兩種題型：
必答題：共有八道燈謎。
(1)每個組必須回答2道燈謎，只能由本組同學(xué)回答，其他組的同學(xué)不得幫忙回答;。
(2)每組作答之前，由組長在講臺先抽題，決定本組作答的題目;。
(3)必須等主持人念完題目才能開始作答，否則視為答錯處理;。
(4)每個組的回答時(shí)間為10秒，回答正確得10分，棄權(quán)或回答錯誤不得分。
搶答題：一共有8首與月亮有關(guān)的歌曲，每首歌曲最多播放30秒。
(2)每首歌曲在開始播放時(shí)即可開始作答，但每首歌曲的播放時(shí)間不會超過30秒;。
(3)此環(huán)節(jié)采取倒扣分的形式，答對一道題得10分，答錯倒扣10分。
(二)競猜題目。
1、燈謎。
謎面謎底。
嫦娥下凡(打一花名)月季。
中秋菊開(打一。
成語。
舉杯邀明月(打一禮貌用語)。
一、實(shí)施背景：
讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時(shí)通過這次活動，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時(shí)間：中秋節(jié)前兩天。
三、活動目的：
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
四、活動準(zhǔn)備：
將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。
第一階段：活動準(zhǔn)備。
一、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
二、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
第二階段：以班會形式進(jìn)入活動。
一、情境導(dǎo)入。
二、進(jìn)入活動主題，交流感悟。
第一主題：話說中秋。
1、中秋節(jié)的由來。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事。
3、中秋詩詞佳句知多少。
第二主題：中秋實(shí)踐活動。
1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。
2、同學(xué)們之間交流。
六、小結(jié)。
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
第三階段：拓展，延伸。
1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、中秋的傳說和故事。
3、月亮的傳說與故事。
4、關(guān)于月球的小知識。
5、關(guān)于中秋的詩詞。
6、關(guān)于中秋的食品。
中秋節(jié)學(xué)校策劃方案篇六
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。
20xx年x月xx日——x月xx日。
第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀。
1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。
2.舉行一次中秋主題班隊(duì)會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
主題班會時(shí)間：x月x日班隊(duì)會，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查。
第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示。
1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，展示在教室布置及黑板報(bào)中，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評比。
2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。
第三階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動。
1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。
2.開展“快樂體驗(yàn)”志愿者活動，少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。
3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。
第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報(bào)。
1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。
主題教育活動時(shí)間：x月x—x日交流匯報(bào)。
中秋節(jié)學(xué)校策劃方案篇七
活動目標(biāo)：
1.知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，月餅是該節(jié)日的特色食品。
2.感受與同伴共同品嘗月餅的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1.幾種形狀、包裝、口味不同的月餅。
2.幼兒用書。
活動過程：
一、開始部分。
教師：小朋友們，過幾天就要過節(jié)了，你們知道要過什么節(jié)嗎?(幼兒回答，引出中秋節(jié))。
二、主體部分。
1.出示月餅，引出中秋節(jié)的特色食物。
教師：這是什么?我們什么時(shí)候吃月餅啊?
教師：我們來看看書上的畫面，你會想到什么呢?中秋節(jié)都有哪些習(xí)俗呢?(讓幼兒知道中秋節(jié)是中國人自己的節(jié)日，過節(jié)時(shí)全家要團(tuán)圓，吃團(tuán)員飯，一起賞月、吃月餅等)。
2.幼兒了解中秋節(jié)的傳說及特色食品。
教師：你們知道中秋節(jié)有什么傳說嗎?(教師講述故事)。
教師：那你們都吃過哪些味道的月餅?zāi)?月餅都有哪些形狀的?(教師介紹一下自己帶來的月餅盒的形狀、顏色及畫面內(nèi)容)。
教師：你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節(jié))。
3.月兒品嘗月餅，知道月餅的口味。
教師：今天老師帶來了一些月餅，等會分給每位小朋友嘗一嘗，吃了月餅之后要告訴老師和其他小朋友你吃的月餅是什么味道的?(教師分發(fā)月餅)。
教師：好了，月餅好吃嗎?現(xiàn)在我要請小朋友來說一說了，你吃的月餅是什么味道的?你還喜歡吃什么味道的?(幼兒回答)。
三、結(jié)束部分。
教師：今天我們了解了中秋節(jié)的傳說，還知道了中秋節(jié)的特色食品。最開心的是，我們還品嘗了味道不同的月餅，月餅有很多不同的口味，老師沒有全部帶來，不過過幾天就是中秋節(jié)了，小朋友們在家里過節(jié)的時(shí)候，可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦!
中秋節(jié)學(xué)校策劃方案篇八
為了頌揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富大家的精神物質(zhì)生活，很多地方都會舉辦中秋晚會，那么學(xué)校中秋節(jié)晚會策劃方案怎么寫?小編在這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)校中秋節(jié)晚會策劃方案，希望能幫到各位。
一、活動背景。
中秋是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，象征著團(tuán)圓的美好，但在大學(xué)里的我們，大多數(shù)都會因時(shí)間及路途遙遠(yuǎn)的關(guān)系未能回到家鄉(xiāng)與親人共度這美好的節(jié)日，經(jīng)過班委會的精心組織和策劃，班內(nèi)同學(xué)的大力支持下，我們將在這每逢佳節(jié)倍思親的夜晚，舉辦中秋歡樂晚會，讓班內(nèi)的每一個同學(xué)感受節(jié)日的快樂，班集體的溫暖。
二、活動目的與意義。
中秋佳節(jié)未能與親人共度，同學(xué)們多少有點(diǎn)失望、寂寞。因此，為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷，班委會決定在中秋節(jié)前晚組織一個富有親情特色的晚會。
在晚會中，各位同學(xué)可以隨意組合參加被精心挑選的節(jié)目，并且，晚會中還穿插了幾個富有情感交流性的節(jié)目，可以讓同學(xué)們在溫暖、柔和的氣氛中表達(dá)出自己對班集體的真實(shí)看法以及其人生觀、價(jià)值觀，使積極向上的樂觀精神在同學(xué)們之中得以保持和弘揚(yáng)，同時(shí)也豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié)。
三、活動人員。
組織者：__學(xué)院_班班委會。
參與者：__學(xué)院__班全體同學(xué)。
特邀嘉賓：部分老師、學(xué)生會各部部長及主席。
預(yù)計(jì)參加人數(shù)：__人。
人員分工：主持人兩名表演者_(dá)_名。
四、活動時(shí)間。
20__年9月13日(中秋節(jié))18：00—21：30。
五、活動地點(diǎn)。
__學(xué)院__班教室。
六、活動主題。
我在__有個家。
主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對價(jià)的渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛。
七、活動目的。
1.使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團(tuán)圓的日子里感到寂寞;。
2.增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，使同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解;。
3.鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己;。
4.增強(qiáng)班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
八、活動前期準(zhǔn)備。
1.借用學(xué)院的設(shè)備;。
2.統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會;。
3.班委統(tǒng)一采購月餅等食物;。
5.讓同學(xué)們自由出節(jié)目隊(duì)，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
九、活動開展。
18：00鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。
十、活動特色。
1.邀請大二、大三學(xué)長和我們一同慶祝，增加了家的感覺;。
2.活動強(qiáng)調(diào)“人人參與，我也是組織者”;。
3.活動中加入了3個集體項(xiàng)目，有助于增加班級凝聚力;。
4.活動有組織。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
1.月餅2.蘋果3.零食。
一、活動時(shí)間：201_年10月4日晚6：00。
二、活動地點(diǎn)：餐廳三樓、辦公樓三樓會議室。
三、參加人員：共同行動秘書處老師、幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺、全體志愿者和受幫扶學(xué)生。
四、活動安排：
1、由幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長邀請共同行動秘書處老師來校參加活動。
2、做好活動的宣傳發(fā)動工作，營造濃厚的歡樂氣氛：通過各組組長通知到每一位受幫扶的學(xué)生，按時(shí)參加，確保參加人數(shù)和參會時(shí)間;同時(shí)通過在校務(wù)公開欄、共同行動之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動向全校學(xué)生傳達(dá)，并鼓勵有參與積極性的非幫扶學(xué)生參會，讓他們親身感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂。
3、本次活動分聚餐和座談兩個環(huán)節(jié)。
(1)就餐環(huán)節(jié)：
a、10月4日晚六點(diǎn)，參加人員準(zhǔn)時(shí)到餐廳三樓集合。
幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長與學(xué)生一起歡度佳節(jié)并向?qū)W生致以節(jié)日的祝賀。
c、志愿者和學(xué)生代表發(fā)言。
d、師生就餐。
(2)座談環(huán)節(jié)。
a、共同行動秘書處老師與幫扶學(xué)生代表面對面座談，征求他們對共同行動工作的意見和建議。
b、共同行動秘書處老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、志愿者老師和幫扶學(xué)生代表親切合影。
4、利用網(wǎng)絡(luò)做好網(wǎng)絡(luò)播報(bào)即時(shí)新聞，讓受幫扶學(xué)生與各幫扶點(diǎn)進(jìn)行溝通、互動。
一、活動主題。
心月相依，溫情師大。
二、活動目的。
在中秋佳節(jié)來臨之際，我們用最真實(shí)的心聲以及行動，同在校生們共度月圓之夜，借本次活動將人在異鄉(xiāng)的在校生們“團(tuán)”在一起，給大家營造家的溫馨氛圍。
活動組織機(jī)構(gòu)。
勤工助學(xué)管理中心。
四、組織分工。
人力資源部：負(fù)責(zé)一樓的迎接工作，在大活門口設(shè)計(jì)有亮點(diǎn)的活動吸引學(xué)生。
義工隊(duì)：負(fù)責(zé)大廳及樓道的活動介紹、秩序維持，以及活動拍照。
市場部及家教部：負(fù)責(zé)235的活動環(huán)節(jié)及勤助中心的宣傳工作。
愛心屋及捐助點(diǎn)：負(fù)責(zé)204的活動環(huán)節(jié)及慈善部的宣傳工作，介紹愛心積分體系，并為義賣、義捐做慈善倡導(dǎo)。
愛心家園：負(fù)責(zé)主持233，在活動最后烘托節(jié)日的喜慶。
五、活動對象。
六、活動時(shí)間及地點(diǎn)。
時(shí)間：
地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心1/2層，重點(diǎn)235、204、233。
七、活動道具。
一樓所需材料：kt板1塊，月餅500份，熒光棒500根，宣傳單500份，氣球1包，彩燈4串，燈謎貼500份，積分卡500份，心愿墻1個，便利貼，筆。
二樓大廳所需材料：kt板4塊，掛飾1個，簽名墻1塊，小零食500份，彩帶50米，氣球1包。
235所需材料：硬卡紙500張，彩帶30米，拉花6個。
204所需材料：彩帶30米，氣球1包，中秋元素立牌。
233所需材料：扇子2個，話筒2個，投影儀1臺。
八、活動流程。
前期準(zhǔn)備。
物品采購、學(xué)生宣傳、人員分工、場地布置。
活動的主要內(nèi)容及具體安排。
(1)活動路線設(shè)置：安排人員在大活門口歡迎學(xué)生，門口放置活動主題kt板。學(xué)生在通過一樓的游戲環(huán)節(jié)，取得一定的積分或卡貼后上二樓。在二樓先后經(jīng)過235、204、233，在活動中順帶宣傳勤助中心。
(2)一樓活動安排：
1、門口擺放kt板，1人設(shè)計(jì)制作。
2、每個進(jìn)大活的學(xué)生發(fā)一份月餅、一根熒光棒、一小冊子(游園介紹、中心介紹)，門口站兩個禮儀。
3、大廳為中秋燈謎。樓下大廳和走道懸掛30個彩燈，準(zhǔn)備充足的燈謎貼在彩燈下(有人答對后換上新的燈謎)，燈謎要難易搭配，答對燈謎可獲相應(yīng)積分，一人限答3題，需2人負(fù)責(zé)。
4、大廳除了彩燈，還可布置氣球等裝飾。
(3)二樓大廳活動安排：
1、大廳中央：四塊kt板用于宣傳介紹勤助中心的四個部門。
2、大廳靠235的墻壁：作為簽名墻，發(fā)起大家對慈善的熱情，加深對慈善事業(yè)部的了解。
3、大廳靠愛心家園的一側(cè)：椅子和桌子擺放整齊，桌子上擺放零食，營造溫馨感。
4、愛心屋門口：擺放中秋元素立牌，內(nèi)容為愛心屋促銷商品。
(4)235活動安排：
1、設(shè)計(jì)兩個游戲，漢字英雄及小心炸彈。并著重給同學(xué)們介紹勤助中心。游戲獲勝者獎勵一支筆一本便簽。
2、負(fù)責(zé)游戲規(guī)則講述的人員在大廳先讓同學(xué)們了解規(guī)則和玩法，然后由中心干事引導(dǎo)同學(xué)分組進(jìn)入235，每十人一組進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。
3、負(fù)責(zé)準(zhǔn)備漢字題板和寫字板的同學(xué)準(zhǔn)備游戲進(jìn)程和監(jiān)督游戲完成程度。
4、發(fā)放獎品和記錄游戲結(jié)果，登記獲獎名單。
游戲規(guī)則：
1、漢字英雄：參賽同學(xué)需要通過玩漢字游戲的方式來闖關(guān)，分為易、中、難三個模式，每人闖關(guān)只有一次機(jī)會。完成一次九宮格闖關(guān)，連對5道可額外加分。
隱藏關(guān)卡：若同學(xué)完成中級模式及其以上，可以用3個卡貼開啟大獎模式。
進(jìn)入超級記憶關(guān)卡：聯(lián)想寫出帶有某部首偏旁的漢字，如和“中秋”有關(guān)的月字部和心字部等。
2、小心炸彈：開啟定時(shí)鬧鐘，時(shí)間是20秒至2分鐘不等，雙方互相輪流提問，鬧鐘在那方手中淘汰，則判負(fù)。勝利一方獎勵每人獎勵卡貼3張，失敗方接受大冒險(xiǎn)的失敗懲罰可以獲得獎勵卡貼1張。
(5)204活動安排：
組織問題搶答、趣味套圈以及一些團(tuán)隊(duì)活動，同時(shí)宣傳愛心屋。
(6)233活動安排：
1.現(xiàn)在你們的周圍有許多的燈謎，你可以將答案寫下來，寫得最多的人今晚將得到一個意外的獎勵。大家加油猜燈謎哦。
2.讓我們首先歡迎愛心家園新干事陳悅?cè)A給我們帶來的竹笛演奏。
3.你們聽完這首美妙的聲音之后，要不要再來一首。下面讓我們有請愛心家園外援施月給我們帶來的京劇。
4.接下來有請愛心家園編排的小品《中秋夜》。
5.聽了那么多之后，有沒有人想要一展自己的歌喉，接下來我們來玩一個游戲—我愛記歌詞。每猜對一首歌，都將有相應(yīng)的獎勵。
6.這里你幫忙插一些話吧。下面有請愛心家園干事張敏給我們帶來的扇子舞—茉莉花。
7.下面有請愛心家園干事古麗娜爾，阿力甫給我們帶來具有新疆特色的歌曲---。
8.接下來是卡拉ok時(shí)間，你們可以點(diǎn)自己喜歡的歌曲，將你的歌聲帶給大家。希望大家一起唱起來歡度_年的中秋節(jié)。
(7)拍攝集體照。
給勤助中心人員及學(xué)生們拍集體照，一張室內(nèi)大廳的照片，一張室外揮舞熒光棒的照片。
九、積分規(guī)則。
活動期間，同學(xué)們可通過參與各個活動環(huán)節(jié)獲得活動卡貼，卡貼可在活動最后于愛心家園兌換抽獎。
十、獎項(xiàng)設(shè)置。
晨光黑色中性筆120支。
上師大便利貼120本。
一、活動背景。
中秋節(jié)到來，由于趕上非常時(shí)期，同學(xué)們無法回家和家人們過上大學(xué)以來的第一個中秋節(jié)。但是，在大學(xué)，__學(xué)院，__班，還有一個同樣溫暖的家。充分考慮到同學(xué)們對團(tuán)圓的渴望，所以特地舉行這個中秋晚會。
二、活動時(shí)間。
20__年x月x日(中秋節(jié))x：00~x：x。
三、活動地點(diǎn)。
__大學(xué)__場北側(cè)。
四、活動主題。
我在__有個家。
主題闡釋：抓住中秋這一天同學(xué)們對價(jià)的渴望，以“家”為主題，增強(qiáng)同學(xué)們對班級對學(xué)校的熱愛。
五、活動目的。
1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團(tuán)圓的日子里感到寂寞。
2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。
3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。
4、增強(qiáng)班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
六、活動負(fù)責(zé)人。
特邀嘉賓以及預(yù)計(jì)參加人數(shù)和人員分工。
負(fù)責(zé)人：__班班委。
特邀嘉賓：學(xué)生會各部部長及主席。
預(yù)計(jì)參加人數(shù)：x人。
人員分工：擊鼓手一名，主持人一名，表演者三十二名。
七、活動前期準(zhǔn)備。
1、借用學(xué)校的啦啦棒，加油鼓以及擴(kuò)音喇叭等設(shè)備。
2、統(tǒng)一學(xué)生時(shí)間，選擇最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間舉行晚會。
3、班委統(tǒng)一采購月餅等食物。
4、讓同學(xué)們分四隊(duì)，沒隊(duì)至少出6個節(jié)目，制定節(jié)目單，規(guī)范流程。
八、活動開展。
x點(diǎn)鐘晚會正式開始，按照節(jié)目單的流程，同學(xué)們依次表演，中間穿插上各種小游戲。
一、主辦方。
__學(xué)院學(xué)生會。
承辦方：__學(xué)院學(xué)生會。
二、活動目的。
為新生歡度大學(xué)里的第一個中秋，讓正在軍訓(xùn)的新生適應(yīng)大學(xué)里的生活，讓新生對學(xué)校有家的感覺，同時(shí)促進(jìn)新生同學(xué)們的團(tuán)結(jié)關(guān)系，讓大家共同度過一個美好、精彩而且難忘的中秋之夜。
三、活動主題。
千里邀明月溫馨共此時(shí)。
四、活動時(shí)間。
20__年x月x日晚7：30。
五、活動地點(diǎn)。
舊籃球場。
六、活動介紹。
表演中穿插游戲。表演以新生班級表演為主，在表演中促進(jìn)新生之間的交流。
七、活動流程。
1、主持人宣布活動開始;(7：00)。
2、助班、助部表演節(jié)目(配樂朗誦)開場;(7：05)。
3、踩踩踩游戲;(7：25)。
4、抓龍尾;(7：40)。
5、唱歌馬拉松比賽;(8：00)。
6、拍七令游戲(8：25)。
7、官兵捉賊。(8：45)。
(待定游戲，根據(jù)時(shí)間再安排)。
8、由助班，主持人和學(xué)生會成員帶領(lǐng)以兔子舞結(jié)束游戲部分。
八、活動準(zhǔn)備。
1、宣傳部(負(fù)責(zé)人：__)。
(1)出晚會宣傳海報(bào)。
(2)晚會當(dāng)晚的場地布置。
(3)寫?yīng)劆睢?/p>
2、學(xué)習(xí)部(負(fù)責(zé)人：__)。
寫主持稿。
3、女生部(負(fù)責(zé)人：__)。
(1)發(fā)邀請函。
(2)負(fù)責(zé)晚會當(dāng)晚的禮儀和頒獎工作。
4、外聯(lián)實(shí)踐部(負(fù)責(zé)人：__)。
(1)負(fù)責(zé)拉贊助。
(2)做嘉賓邀請函。
(3)整理班級表演的背景聲音。
(4)負(fù)責(zé)晚會當(dāng)晚的設(shè)備管理和操作。
5、技術(shù)部(負(fù)責(zé)人：__)。
6、體育部(負(fù)責(zé)人：__)。
(1)負(fù)責(zé)晚會當(dāng)晚的秩序。(文娛部協(xié)助)。
(2)申請新籃球場作為晚會地點(diǎn)。
(3)打印晚會當(dāng)晚給嘉賓瀏覽的晚會流程。
7、生活部(負(fù)責(zé)人：__)。
8、秘書部(負(fù)責(zé)人：__)。
(1)負(fù)責(zé)晚會當(dāng)晚的座位安排。
(2)晚會流程安排和挑選晚會主持人。(4名，2男2女)。
(3)做抽獎卷。
(4)與表演班級聯(lián)系。
一、活動主題:迎新生慶中秋。
二、活動背景：
在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機(jī)會互相交流學(xué)習(xí)，同時(shí)也計(jì)劃著怎樣表達(dá)對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。
三、活動目的及意義。
豐富校園生活，加強(qiáng)社團(tuán)交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團(tuán)形象。
四、活動內(nèi)容。
1.各社團(tuán)節(jié)目：葫蘆絲表演笛子表演古箏表演雙截棍表演武術(shù)表演樂隊(duì)表演小品表演獨(dú)唱話劇表演等。
具體內(nèi)容：
五、活動流程。
活動前兩天(9月_日和9月_日兩天)由宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單、海報(bào)、廣播及學(xué)校各大網(wǎng)站)，九月26日(星期六)下午六點(diǎn)至八點(diǎn)在學(xué)生會堂內(nèi)舉行活動彩排。九月27日(星期日)上午十點(diǎn)至下午五點(diǎn)由后勤組負(fù)責(zé)布置活動現(xiàn)場，下午六點(diǎn)歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進(jìn)入活動現(xiàn)場。六點(diǎn)半活動開始，活動持續(xù)到晚上九點(diǎn)一十結(jié)束。晚上九點(diǎn)半由后勤部、宣傳部負(fù)責(zé)清理活動現(xiàn)場。
六、活動時(shí)間。
擬定于20__年9月_下午18:30點(diǎn)至下午20:30點(diǎn)。
具體活動時(shí)間安排。
8)閉幕式21:01。
七、活動地點(diǎn)。
__大學(xué)學(xué)生會堂。
八、活動對象。
__大學(xué)全校師生。
九、活動機(jī)構(gòu)組織：
冠名單位：(待定)。
主辦單位:__大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
承辦單位：__大學(xué)__協(xié)會。
十、活動組委會(負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)工作)：總顧問：__名譽(yù)顧問：(贊助商待定)。
組委會主任：待定。
組委會副主任：待定。
執(zhí)行主任：待定。
組委會成員：待定。
策劃組：待定(學(xué)校社團(tuán))。
宣傳組：待定(學(xué)校社團(tuán))。
后勤組：待定(學(xué)校社團(tuán))。
節(jié)目組：待定(學(xué)校社團(tuán))。
十一、組委會工作職責(zé)。
1)負(fù)責(zé)活動的執(zhí)行、宣傳、推廣、溝通、協(xié)調(diào)、推進(jìn)等日常工作。
2)各參與協(xié)會成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本次活動的組織和實(shí)施工作。
十二、資金預(yù)算。
項(xiàng)目數(shù)量(套)單價(jià)(元)金額(元)。
舞臺背景架。
舞臺燈光。
舞臺背景噴繪。
舞臺地毯。
現(xiàn)場音響。
表演服裝。
活動禮花。
舞臺用氣球。
宣傳橫幅。
贊助商提供。
宣傳海報(bào)傳單。
贊助商提供。
現(xiàn)場用礦泉水。
活動邀請函。
游戲所需用品。
總計(jì)預(yù)算(元)：
一、活動主題：
迎新生慶中秋。
二、活動背景：
在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機(jī)會互相交流學(xué)習(xí)，同時(shí)也計(jì)劃著怎樣表達(dá)對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。
三、活動目的及意義。
豐富校園生活，加強(qiáng)社團(tuán)交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團(tuán)形象。
四、活動內(nèi)容。
1、各社團(tuán)節(jié)目：葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、雙截棍表演、武術(shù)表演、樂隊(duì)表演、小品表演、獨(dú)唱、話劇表演等。
具體內(nèi)容：
五、活動流程。
活動前兩天(9月25日和9月26日兩天)由宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳(宣傳方式：傳單、海報(bào)、廣播及學(xué)校各大網(wǎng)站)，九月26日(星期六)下午六點(diǎn)至八點(diǎn)在學(xué)生會堂內(nèi)舉行活動彩排。九月27日(星期日)上午十點(diǎn)至下午五點(diǎn)由后勤組負(fù)責(zé)布置活動現(xiàn)場，下午六點(diǎn)歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進(jìn)入活動現(xiàn)場。六點(diǎn)半活動開始，活動持續(xù)到晚上九點(diǎn)一十結(jié)束。晚上九點(diǎn)半由后勤部、宣傳部負(fù)責(zé)清理活動現(xiàn)場。
六、活動時(shí)間。
擬定于20__年10月04日星期日下午18：30點(diǎn)至下午20：30點(diǎn)。
具體活動時(shí)間安排。
1)開幕式18：30—18：50。
2)前三個表演18：51—19：10。
3)小游戲：“你信任我嗎?”19：11—19：20。
4)三個表演19：21—19：40。
5)小游戲：我愛記歌詞19：41—20：00。
6)三個表演20：01—20：20。
7)小游戲：猜燈謎，小橘燈，許愿船同時(shí)進(jìn)行20：21—21：00。
8)閉幕式21：01。
七、活動地點(diǎn)。
__大學(xué)學(xué)生會堂。
八、活動對象。
__大學(xué)全校師生。
九、活動機(jī)構(gòu)組織：
冠名單位：(待定)。
主辦單位：__大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會。
承辦單位：__大學(xué)__協(xié)會。
十、活動組委會(負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)工作)：
總顧問：__名譽(yù)顧問：(贊助商待定)。
組委會主任：待定。
組委會副主任：待定。
執(zhí)行主任：待定。
組委會成員：待定。
策劃組：待定(學(xué)校社團(tuán))。
宣傳組：待定(學(xué)校社團(tuán))。
后勤組：待定(學(xué)校社團(tuán))。
節(jié)目組：待定(學(xué)校社團(tuán))。
十一、組委會工作職責(zé)。
1)負(fù)責(zé)活動的執(zhí)行、宣傳、推廣、溝通、協(xié)調(diào)、推進(jìn)等日常工作。
2)各參與協(xié)會成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本次活動的'組織和實(shí)施工作。
十二、資金預(yù)算。
項(xiàng)目數(shù)量(套)單價(jià)(元)金額(元)。
舞臺背景架。
舞臺燈光。
舞臺背景噴繪。
舞臺地毯。
現(xiàn)場音響。
表演服裝。
活動禮花。
舞臺用氣球。
宣傳橫幅。
贊助商提供。
宣傳海報(bào)傳單。
贊助商提供。
現(xiàn)場用礦泉水。
活動邀請函。
游戲所需用品。
總計(jì)預(yù)算(元)：
月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。
祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍，中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。
文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計(jì)了一個活動方案。
一、活動時(shí)間。
中秋節(jié)前兩天。
二、活動目的。
1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。
2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。
3、通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。
三、前期準(zhǔn)備工作。
1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。
2、調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、中秋故事演講。
四、以班會形式進(jìn)入活動。
1、情境導(dǎo)入。
播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，引出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)。
師：中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的。
向全班同學(xué)介紹中秋節(jié)悠久的歷史和傳說。
中秋傳說嫦娥奔月。
中秋傳說朱元璋與月餅起義。
2、進(jìn)入活動主題，交流感悟。
(1)月兒圓。播放《__》錄像，讓學(xué)生了解中秋節(jié)來歷、風(fēng)俗。交流《__》《__》《__》等傳說，感受中秋文化的博大精深。欣賞古詩《__》，領(lǐng)悟思鄉(xiāng)之情。
(2)餅兒甜。老師介紹月餅的種類、制作過程。學(xué)生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。欣賞完各式各樣的月餅之后，學(xué)生玩《__》小游戲，獲勝利的同學(xué)獎勵月餅，并現(xiàn)場品嘗。
(3)心兒連。每人送上一句中秋節(jié)祝福、送給老師、同學(xué)或家人。
活動在歡樂、喜慶的《__》歌聲中結(jié)束。
一、前奏。
一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”即將到來，因此，我校將舉行中秋節(jié)聯(lián)誼晚會，在繼承傳統(tǒng)文化的同時(shí)，交流同學(xué)們之間的情感。
二、活動主題。
相聚__。
三、活動對象。
全體同學(xué)及教師。
四、活動時(shí)間。
_年x月x日。
五、活動目的。
1，中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，以中秋節(jié)為契機(jī)，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的習(xí)俗。
六、活動方式。
現(xiàn)場布景，營造中秋氣氛，或布置現(xiàn)代的團(tuán)圓喜慶的場景。
1、外場布置。
懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對聯(lián)一對，擺放桌子一張，上面鋪放晚會節(jié)目單，桌子兩側(cè)立放針對本活動的x展架一對，安排專人負(fù)責(zé)。
2、內(nèi)場布置。
按照教室內(nèi)原有布局，懸掛中秋節(jié)燈籠，并貼上字謎，以供活動所需。
3、晚會內(nèi)容。
(1)節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請校內(nèi)舞蹈隊(duì)、聲樂系、十大歌手等參與演出。
(2)男生、女生分別在制定的區(qū)域隨機(jī)抽選號碼，抽到相同號碼的同學(xué)，組成一隊(duì)，進(jìn)行聯(lián)誼舞會。
(3)以原先的組隊(duì)，進(jìn)行猜燈謎活動，按照猜燈謎的正確的多少，進(jìn)行頒獎。
一、活動目的：
大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團(tuán)聚在一起的好機(jī)會，可以與家人增進(jìn)感情。
教師要圍繞“獨(dú)具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界。
二、活動日期：中秋節(jié)，也就是夏歷八五月十五。
三、活動地點(diǎn)：教室、自己家里。
四、活動內(nèi)容：
活動一、中秋節(jié)的風(fēng)俗和來歷。
1、知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
活動二、月餅。
1、感受月餅的香甜。
2、體驗(yàn)勞動和分享的樂趣。
活動三、網(wǎng)上閱讀。
為了拓寬學(xué)生的知識面，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。
活動四、協(xié)作交流。
為了鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生相互協(xié)作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同來體驗(yàn)共同的快樂。
五、應(yīng)用與深化。
通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計(jì)自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。
六、反思與拓展。
通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我的中秋節(jié)最快樂”主題展示活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價(jià)值，同時(shí)，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣。
期待每個學(xué)生的參與，相信我們的明天會更美好。
中秋節(jié)學(xué)校策劃方案篇九
情迷中秋月――大型燈謎活動。
待定。
商xx樓中廳。
活動期間，凡在本商場一次性購物滿xx元(含xx元以上)即可參加猜燈謎活動，猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品xx份，先到先得，送完即止。
(一)、活動細(xì)則：
1、活動期內(nèi)，凡在本商場購物單張小票金額滿xx元(含xx元以上)，即可參加猜燈謎活動;猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份，一張小票限領(lǐng)一份獎品。
2、每天送出獎品xx份，數(shù)量有限，送完即止。
3、顧客憑有效的銷售小票先到xx樓中廳兌獎處核實(shí)參加活動資格，再到謎語懸掛處選擇謎語。
4、每張謎面編號(1至xx號)，顧客記住謎面編號或取下謎面，到中廳兌獎處，向工作人員報(bào)出謎語編號及答案，最多限猜三次，仍猜不中者將取消兌獎資格;如猜中正確答案者，在登記表上簽名確認(rèn)后，即可領(lǐng)取精美禮品一份。
5、猜中者在獲得獎品后，工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語，以便后面的顧客猜謎(采取這種方式即可增加活動的`趣味性及參與性，又能減少工作人員的工作量)。
6、營運(yùn)部安排xx名工作人員專門負(fù)責(zé)兌獎工作，核對顧客小票是否符合猜謎條件，顧客猜中后，認(rèn)真填寫“贈品領(lǐng)取登記表”，請顧客簽名后，方可發(fā)放獎品;并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章，避免重復(fù)領(lǐng)獎。
(二)、活動配合：
1、營運(yùn)部：安排兌獎工作人員xx名，其中指定組長xx名，并負(fù)責(zé)活動期間場內(nèi)突發(fā)事件處理。
2、防損部：活動現(xiàn)場秩序維護(hù)及獎品、物品防盜。
3、策劃部：活動方案及相關(guān)文稿撰寫、指導(dǎo)中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準(zhǔn)備、活動全程跟蹤。
4、物管部：中廳及活動現(xiàn)場布置。
5、服務(wù)臺：作好顧客咨詢工作。
6、其他部門：協(xié)助謎語書寫及活動相關(guān)物料準(zhǔn)備。
中秋節(jié)學(xué)校策劃方案篇十
隨著中秋節(jié)的逐漸臨近，各地各機(jī)構(gòu)、企業(yè)都開始準(zhǔn)備中秋節(jié)的活動。為了給大家?guī)砀嗟臍g樂和快樂，各種新穎、獨(dú)特的中秋節(jié)活動不斷出現(xiàn)，讓這個傳統(tǒng)節(jié)日充滿了新鮮的活力。
“明月小夜曲”中秋音樂會是很多城市都會舉行的一個精彩的活動，這個活動的主題是以音樂為媒介來迎接中秋佳節(jié)，為節(jié)日增添浪漫、溫馨的氛圍。音樂會的節(jié)目設(shè)置豐富多彩，由流行歌手演唱中秋情歌，到傳統(tǒng)器樂演奏和舞蹈表演，是一場充滿藝術(shù)氛圍的文化盛宴。還可以邀請一些中秋文化專家到現(xiàn)場分享中秋節(jié)的歷史和文化故事，讓人們更深入地了解中秋節(jié)。
“月下詩會”中秋文學(xué)晚會是以文學(xué)為主題的一種中秋節(jié)活動，它專門為愛好文學(xué)的人們打造，旨在提升人們的文學(xué)修養(yǎng)和欣賞能力，也是一個展示詩歌、散文的絕佳機(jī)會。在這個活動中，人們可以借助月色和文學(xué)作品中所描述的意境，感受到中秋節(jié)的浪漫和溫馨。同時(shí)，這也是一個聚集詩人、作家的場合，讓他們在月下共同分享自己的創(chuàng)作。
中秋美食節(jié)是一項(xiàng)專門為美食愛好者打造的中秋節(jié)活動。在這個節(jié)日里，各種有關(guān)中秋美食的餐廳和食品公司會舉辦一系列的美食活動，讓人們能夠品嘗到各種特色菜肴，包括“月餅大pk”，“龍蝦滿月宴”等等。此外，還可以通過諸如烘焙課程等互動活動增進(jìn)人與人之間的交流，讓中秋節(jié)充滿著歡聲笑語。
“猜謎游燈”是一項(xiàng)民間傳統(tǒng)的中秋節(jié)活動。在游戲開始之前，燈籠袋里會裝有10個猜謎語或謎語的'小卡片，然后參與者們將有機(jī)會互相猜謎，猜對的人可以換取小禮品。這個活動可以讓人們感到歡樂、輕松的氛圍，同時(shí)也可以讓人感受到中秋節(jié)傳統(tǒng)文化的濃厚氛圍。
“月下舞會”是一項(xiàng)以音樂和舞蹈為主題的中秋節(jié)活動。在這個節(jié)日里，人們可以通過獨(dú)特的舞蹈形式來鍛煉身體，更好地融入到節(jié)日的氛圍中去。同時(shí)，這也是一個交流、結(jié)交朋友的機(jī)會，增加了互動性和社交性，在身體和心靈上享受健康的中秋節(jié)。
總之，中秋節(jié)在不同地方、不同機(jī)構(gòu)、不同場合都有各式各樣的慶祝方式。通過這些中秋節(jié)活動，我們可以了解和感受到中秋節(jié)的人文、歷史和文化價(jià)值，也讓中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日具有更多的文化內(nèi)涵和生命力。
中秋節(jié)學(xué)校策劃方案篇十一
20xx年9月10日晚6：00。
餐廳三樓、辦公樓三樓會議室。
共同行動秘書處老師、幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺、全體志愿者和受幫扶學(xué)生。
1、由幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長邀請共同行動秘書處老師來校參加活動。
2、做好活動的宣傳發(fā)動工作，營造濃厚的歡樂氣氛：通過各組組長通知到每一位受幫扶的學(xué)生，按時(shí)參加，確保參加人數(shù)和參會時(shí)間;同時(shí)通過在校務(wù)公開欄、共同行動之家張貼通知和全校廣播的方式，將本次活動向全校學(xué)生傳達(dá)，并鼓勵有參與積極性的非幫扶學(xué)生參會，讓他們親身感受共同行動帶給他們的溫暖和歡樂。
3、本次活動分聚餐和座談兩個環(huán)節(jié)。
(1)就餐環(huán)節(jié)：
a、9月10日晚六點(diǎn)，參加人員準(zhǔn)時(shí)到餐廳三樓集合。
幫扶點(diǎn)領(lǐng)航志愿者郭振嶺校長與學(xué)生一起歡度佳節(jié)并向?qū)W生致以節(jié)日的祝賀。
c、志愿者和學(xué)生代表發(fā)言。
d、師生就餐。
(2)座談環(huán)節(jié)。
a、共同行動秘書處老師與幫扶學(xué)生代表面對面座談，征求他們對共同行動工作的意見和建議。
b、共同行動秘書處老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、志愿者老師和幫扶學(xué)生代表親切合影。
4、利用網(wǎng)絡(luò)做好網(wǎng)絡(luò)播報(bào)即時(shí)新聞，讓受幫扶學(xué)生與各幫扶點(diǎn)進(jìn)行溝通、互動。
中秋節(jié)學(xué)校策劃方案篇十二
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是華人社區(qū)中非常重要的節(jié)日。中秋節(jié)是十五的月亮圓，團(tuán)圓是一家人最喜歡的事情。為了讓華人社區(qū)的居民們能夠度過一個難忘的中秋節(jié)，我們?yōu)榇蠹以O(shè)計(jì)了一系列的中秋節(jié)活動方案。
中秋節(jié)是一個和睦團(tuán)圓的節(jié)日，這一天一家人一起吃團(tuán)圓飯非常講究。為了在華人社區(qū)內(nèi)增強(qiáng)大家的中秋節(jié)氛圍，我們可以舉辦一個廚藝比賽。比賽的規(guī)則非常簡單，每個家庭都可以準(zhǔn)備一道中秋節(jié)團(tuán)圓飯的'菜肴，在比賽現(xiàn)場進(jìn)行展示和評分。評分標(biāo)準(zhǔn)可以分為味道、色香味、制作難度等等方面。比賽不僅讓大家互相學(xué)習(xí)，提高廚藝水平，也能增添節(jié)日氣氛。
由于中秋節(jié)是一年中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，寫下一些能夠表達(dá)對于這個節(jié)日美好祝福的話語是非常重要的。因此，我們可以舉辦一個寫聯(lián)比賽活動。這項(xiàng)活動讓大家通過寫聯(lián)表達(dá)他們的祝福和思想：比如“風(fēng)吹月下心相聚”、“一縷月光串綴中秋”等等。不僅展示了華人社區(qū)的文化特色，還能夠讓大家在表達(dá)祝福的同時(shí)提升文化娛樂水平。
謎語是中秋節(jié)中不可缺少的一個元素，因?yàn)樗訌?qiáng)了人們的互動和團(tuán)結(jié)，同時(shí)也能夠增加節(jié)日的趣味性。因此，我們可以在中秋節(jié)期間舉辦一個謎題猜活動。居民們可分組依次進(jìn)行猜解，猜中者可獲得獎勵。謎題可以涉及到中秋節(jié)的歷史背景和文化傳統(tǒng)，也可以切合生活，提高臺下觀眾和參賽者的親和力。
以上是中秋節(jié)活動策劃方案中的三項(xiàng)重要活動結(jié)合，以加強(qiáng)和增強(qiáng)華人社區(qū)的節(jié)日氛圍和團(tuán)結(jié)力。這些活動不僅能夠讓大家在中秋節(jié)期間共同度過美好時(shí)光，也能為社區(qū)注入更多生機(jī)和活力。希望大家在活動中感受到滿滿的團(tuán)結(jié)、快樂和幸福，留下難忘的中秋節(jié)回憶！
中秋節(jié)學(xué)校策劃方案篇十三
酒店中秋節(jié)送禮還是月餅好，在月餅價(jià)貴，人們不想掏錢買的形勢下，酒店可和月餅制作方合作，大批量定制月餅。首先是價(jià)格上得到實(shí)惠，也滿足了顧客的需求，同時(shí)在月餅或月餅包裝禮盒上印上本酒店的logo，對酒店品牌也是一種營銷。
一、目標(biāo)市場分析。
本酒店的顧客主要是中上層人士和政府機(jī)關(guān)工作人員，但其中也有不少是私款消費(fèi)，這要求酒店在提高檔次的基礎(chǔ)上必須兼顧那些私款消費(fèi)者的個人利益。
二、定價(jià)策略。
1、飯菜基本上可以保持原來的定價(jià)，但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價(jià)格，可采用打折（建議使用這種辦法）或者直接降低價(jià)格的辦法。
2、針對價(jià)格高的飯菜，建議采用減量和減價(jià)想結(jié)合的辦法2017最新酒店中秋節(jié)策劃方案范本2017最新酒店中秋節(jié)策劃方案范本。
3、中秋節(jié)的套餐（下面有說明）的價(jià)格不要偏高，人均消費(fèi)控制在20—30元（不含酒水）。
4、其他的酒水價(jià)格和其它服務(wù)的價(jià)格可根據(jù)酒店的實(shí)際情況靈活變動，在中秋節(jié)的前后達(dá)到最低價(jià)（但要針對酒店的純利潤來制定）。
三、營銷策略。
1、制作專門針對中秋節(jié)的套餐，可以根據(jù)實(shí)際的情況分實(shí)惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現(xiàn)全家團(tuán)圓，可贈送月餅（價(jià)格不需要太高），規(guī)劃方案。
2、如果一家人里有一個人的生日是8月15日，可憑借有效的證件（戶口本和身份證），在酒店聚餐可享受5—6折（根據(jù)酒店的實(shí)際決定）的優(yōu)惠，建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。
3、如果手機(jī)和固定電話號碼尾號是815（臨汾地區(qū)以內(nèi)），可憑借有效的證件（戶口本和身份證），在酒店聚餐可享受5—6折（根據(jù)酒店的實(shí)際決定）的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。最好是酒店直接聯(lián)系一下這些人。
對這部分客戶可用專車接送，同時(shí)也建議給他們推薦中秋節(jié)套餐2017最新酒店中秋節(jié)策劃方案范本活動方案。
5、在飯后贈送一些和中秋節(jié)相關(guān)的小禮物（上面要印上酒店的名稱、電話、地址、網(wǎng)址）。
6、活動的時(shí)間定于農(nóng)歷8月10日—20日。
四、推廣策略。
1、在酒店的門口附近、火車站、汽車站放置戶外廣告（戶外廣告采用噴繪為主，條幅相結(jié)合的形式）。
2、電視、街道橫幅和報(bào)紙廣告相結(jié)合。
中秋節(jié)學(xué)校策劃方案篇十四
社交媒介已經(jīng)不是通訊工具，社交媒介是我們這代人的生活方式。
活動流程：
學(xué)校為在校的孩子拍攝中秋節(jié)祝福視頻，放置在官方微信后臺。視頻的內(nèi)容可以是說一些對父母想說的話，也可以是單純的唱首歌，講個笑話，但最后的結(jié)束語一定要是“祝爸爸媽媽中秋快樂，我愛你們”。
家長只要掃描學(xué)校的官方微信，輸入孩子的名字，就能看到孩子向媽媽送祝福的視頻。
該活動的進(jìn)階版怎么玩?就是引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校準(zhǔn)備好的孩子照片(附上學(xué)校微信二維碼)到朋友圈，憑朋友圈截圖可以獲得抽獎資格。(該活動適用于有官方微信的學(xué)校)。
獎品可以是中秋節(jié)大禮包，可以是下一期續(xù)費(fèi)的代金券，也可以二者都有。
物料準(zhǔn)備：
由于這是借微信環(huán)境發(fā)生的一次線上活動，基本不需要準(zhǔn)備什么物料，但是需要制作好帶有二維碼的`學(xué)生照片海報(bào)和制作比較精良的祝福視頻。建議祝福視頻需要提前和學(xué)生討論，最好是讓他們真情流露，這是這類活動的精髓。
適用人群：
適合老生口碑維護(hù)，不適合新增擴(kuò)展。
舉辦活動前一天準(zhǔn)備好現(xiàn)場物料，邀約工作完成(邀約之前記得先與學(xué)生進(jìn)行溝通，這樣會提高邀約成功率)。
活動當(dāng)天，在接待家長和孩子處安排一位老師專門引導(dǎo)進(jìn)門、填寫聯(lián)系方式、領(lǐng)取小禮品，活動開始，主持老師致開場詞。
在“親歌比賽”時(shí)，每位家長和孩子開唱之前要做“親情表達(dá)”，可以準(zhǔn)備抒情背景音樂，方便主人公情感流露。
頒獎儀式：
分出一、二、三等獎，頒發(fā)獎品并合影留念。
課程大回饋：
像這樣的課程優(yōu)惠規(guī)則可以直接體現(xiàn)在活動的條幅或者背景噴繪上，活動期間可以專門安排一位咨詢老師，關(guān)于課程優(yōu)惠問題都去咨詢她。
優(yōu)惠規(guī)則最多兩條，可以覆蓋老帶新和代金券兩種：
老生帶來一個新生，獎勵500元;。
轉(zhuǎn)發(fā)活動宣傳圖片到朋友圈可抽獎，有機(jī)會獲得下一期續(xù)報(bào)的代金券。
活動物料：
中秋節(jié)學(xué)校策劃方案篇十五
中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，它被視為漢族文化的一個重要組成部分，也是一年中最為重要的節(jié)日之一。在這個溫馨的節(jié)日里，人們會舉辦各種活動，以表達(dá)自己的心意和感情。以下是一些中秋節(jié)活動方案，希望能夠給您帶來一些靈感。
賞月是傳統(tǒng)的中秋節(jié)活動之一，人們會在這個節(jié)日里欣賞皎潔的明月，并且將這個美好的夜晚稱為“月夕”。在賞月的時(shí)候，最好選擇一個寬闊的空地，邀請親朋好友一起聚集在一起?？梢栽谠铝料略O(shè)有食物和飲料的桌子，共同分享美味、喝酒暢談，共度一個美好難忘的中秋夜。
中秋節(jié)和月餅是不可分割的。月餅不僅是這個節(jié)日里的傳統(tǒng)食品，也是品嘗中國傳統(tǒng)文化的一個重要途徑。人們可以在這個節(jié)日里品嘗多種口味的'月餅，如蓮蓉、豆沙、紅棗、五仁等等。除此之外，人們還可以自己動手制作月餅，體驗(yàn)制作的樂趣和品嘗的美味。
中秋節(jié)也是傳統(tǒng)的祭祖節(jié)日。在這個節(jié)日里，人們可以選好日期和地點(diǎn)，整理祭祖物品，然后召集親友一起敬月祭祖，拜謁先人。這不僅是寄托思念之情的一種方式，也是對家族歷史和文化傳承的一種尊重和表達(dá)。
中秋節(jié)還有一些非常傳統(tǒng)的游戲，如猜燈謎、踩高蹺、打毽子等等，這些游戲不僅有趣，而且具有豐富的文化內(nèi)涵。猜燈謎可以鍛煉智力，增長知識；踩高蹺可以增強(qiáng)體質(zhì)，提高協(xié)調(diào)能力；打毽子可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增進(jìn)友誼。選擇其中一個或幾個游戲，和親友們一起嬉戲玩耍，既能放松身心，又能感受中華文化的魅力。
在中秋節(jié)期間，各種文化活動和慶典活動也會陸續(xù)開展。您可以去博物館參觀中秋文物，聽古琴演奏，還可以參加詩歌朗誦比賽、漫畫創(chuàng)作大賽等等。這些活動不僅可以讓您更深入地了解中國文化，也可以給您帶來一種美妙、舒適的藝術(shù)體驗(yàn)。
中秋節(jié)還是一個非常好的旅游觀光時(shí)機(jī)。您可以遵循自己的興趣和時(shí)間，選擇一個適合自己的旅游景點(diǎn)，和家人一起出門旅游。這不僅可以讓您放松身心，還可以讓您更好地了解中國文化、歷史和地域特色?？梢匀ヒ恍┳匀伙L(fēng)景區(qū)，欣賞秀麗的景色，也可以去一些名勝古跡，了解中國歷史和文化。
中秋節(jié)學(xué)校策劃方案篇十六
一、指導(dǎo)思想和目的：
為了迎接中秋節(jié)，增強(qiáng)年級教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，激勵教師們以先進(jìn)模范為榜樣，立足崗位，創(chuàng)先爭優(yōu)，為人師表，以及培養(yǎng)老師們的傳統(tǒng)觀念，從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國源遠(yuǎn)流長的華夏文化情結(jié)，增強(qiáng)民族自信心、自尊心和自豪感。五年級教師工會活動小組決定決定舉行“中秋節(jié)詩歌朗誦比賽”。
二、活動主題：“弘揚(yáng)師德，傳承民俗”
三、活動對象：五年級工會小組成員
四、活動時(shí)間： 9月28日下午4：00
五、具體要求及時(shí)間安排：
1、每個工會小組成員朗誦一首詩歌，內(nèi)容要求：一、與中秋節(jié)有關(guān)；二、形式上要求多樣化；三、原則上要求所有工會會員參與。
2、如有配樂，請?jiān)?月25日之前將節(jié)目及配樂交黃玉梅老師處。
六、評分：
（一）評分辦法：
總分采取10分制；參賽節(jié)目最終得分為去掉1個最高分和1個最低分后其余評委評分的總分。
（二）評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）主題內(nèi)容：1分
主題鮮明，內(nèi)容健康向上。
（2）表演形式：2分
節(jié)目的選擇編排富有創(chuàng)新和個性。
（3）表演藝術(shù)： 3分
表演嫻熟自如，朗誦技巧得當(dāng)。
（4）服裝、化妝：1分
服飾整齊大方，化妝自然得體。
（5）表情演技：1分
表情自然，動作大方、不矯揉造作。
（6）總體印象：2分
包括上臺退臺緊湊有秩序，演出時(shí)間適中，服裝、道具選擇及使用得體色彩搭配效果好。
五、工作人員安排：
總指揮：袁靜
副總指揮：李如軒
總策劃：黃玉梅
主持：周家芳、張放
評委：袁靜、胡志全、楊慶華、葉強(qiáng)
統(tǒng)分：李如軒
攝相：楊勇
音響：黃玉梅
舞臺布置：工會小組
中秋節(jié)學(xué)校策劃方案篇十七
20xx年x月x日6—19：00——21：00。
綜合樓左側(cè)草坪(建工樓對面)。
月圓，家遠(yuǎn)，人圓。
1、豐富同學(xué)間交流，營造團(tuán)圓氣氛，體會中秋主題，共同分享中秋節(jié)的`喜悅。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，同時(shí)展現(xiàn)學(xué)生們的個性才能，
胡春艷負(fù)責(zé)購置月餅、水果、零食;黃志鴻負(fù)責(zé)借數(shù)碼相機(jī);鄭素芳—對獎品(毛巾、棋、畫等)進(jìn)行編號，供在活動中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。
一：賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打電話，表達(dá)我們的美好祝福)。
二：簡單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來歷、意義等相關(guān)信息(李靜負(fù)責(zé))，可同時(shí)請大家說出以前過中秋時(shí)的情形，與同學(xué)們共同分享幸福與樂趣。
三：互動小游戲。
1、拍七令。
從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯數(shù)或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問，并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題)。
2、成語接龍。
整個活動一開始大家就已經(jīng)圍成一個圈，這個游戲開始的時(shí)候，由主持人選擇一個開頭的人說出第一個成語，然后一個接一個的順時(shí)針順序接下去，說出來的成語要是上一個人的成語最后一個字當(dāng)?shù)谝粋€字，(比如我說四喜發(fā)財(cái)，你就要說出一個以財(cái)開頭的成語，比如財(cái)大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推—)誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來，就受懲罰—(懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會說出幾個指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會說停，你就要停下來，說學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫，學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。)。
四：猜燈謎。
1、天黑之前閑不著—打三字常用語。
2、烏云遮不住太陽—打日常用語。
3、童年時(shí)光已忘懷—打七字口語。
4、搬家—打七字常言一。
5、卷簾人道雨過天晴—打七字常言。
6、兩色茄子分開放—打六字常用語。
7、推開又來—打一字。
8、八面透風(fēng)—打一六字俗語。
9、善飛者必飛珠峰—打一句唐詩。
10、彼此各有一半—打一字。
11、東征西討—打一字。
12、北京午夜—打一動物。
13、卷簾人道雨過天晴—打一七字常言。
14、夜夜看落花—打一禮貌用語。
15、同心改革為祖國—猜一字。
16、一彎月照枝頭亮，兩顆星懸天下明—猜一字。
17、心已決斷不宜遲—猜一字。
18、休把旁人抬太高—猜一字。
五：拉歌游戲(或個性表演)。
屆時(shí)男女同學(xué)隨意分成兩組，對面而做，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當(dāng)然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節(jié)目(請主持人注意帶動活動氣氛哦)。
六：活動金費(fèi)。
1、月餅、水果等費(fèi)用胡春艷盡早完成。
2、獎品一部分是上年留下的，另一部分還得另購。
七：活動組織及后勤服務(wù)。
xxx、xxx。
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