科技是指將自然科學的成果應用到生產(chǎn)實踐中，以促進社會進步和經(jīng)濟發(fā)展。寫總結需要有時間觀念和思維的整合能力，將碎片化的經(jīng)驗進行梳理和整合?？偨Y是一個復盤和總結經(jīng)驗的過程，以下是一些值得參考的總結范文，供大家參考。
與壞習慣說再見篇一
寒假期間我讀了兩本書，一本是《再見了壞習慣》，另一本是《我也可以當班長》?！对僖娏藟牧晳T》里我選了一篇印象中最深刻的故事，名字叫“問和學”。主要講的是，知識媽媽有學和問兩個孩子，“學”喜歡看書，不管走到哪里手里都捧著一本書；“問”好奇心很強，經(jīng)常纏著別人問東問西。他們的關系很好，總是形影不離，他們對知識媽媽也很孝順。
可是有一天，他們兩個為了誰更厲害卻吵了起來，“學”說：“我的方法才是學習之道?！薄皢枴辈环獾姆瘩g說：“媽媽一向都是稱贊我?！闭l也不服誰，越吵越兇，便去找知識媽媽評理。聽了兩個孩子的訴說，知識媽媽說：“如果你們想知道誰的方法更重要，就暫時分開吧，按照你們自己的方法去學習，自然就找到答案了”。
我讀了這篇故事知道了缺少知識就無法思考，缺少思考就不會有知識。學問學問，就是一半靠學一半靠問?？鬃釉?jīng)說：“學而不思則罔，思而不學則殆”。意思就是說：“如果只學不去思考，不弄明白所學的知識為什么這樣，那么就容易無法繼續(xù)學習下去；如果只會思考而不會學習，就會感到迷惘，不能得到真正的知識”！
與壞習慣說再見篇二
讀了《再見了親人》這篇課文，我的心久久不能平靜。我感到了志愿軍和朝鮮人民之間那比山還高比海還深的珍貴友誼。
文中講了朝鮮人民給志愿軍洗補衣服，為他們失去了雙腿，甚至為了志愿軍而犧牲了……我們都能感受到朝鮮人民為中國人民志愿軍吃了多少苦，受了多少罪，還給了志愿軍慈母般的溫暖。這讓我們感受到了人世間最美好的親情。
其中，讓我最受感動的是小金花的媽媽為了志愿軍而犧牲這一段。這段使我感受到了小金花是那么的堅強，自己的媽媽犧牲了，他卻能忍住心中的悲痛；可是和志愿軍叔叔分別時，卻落下了眼淚。這說明了：小金花把志愿軍叔叔看最比自己親人還要親的人。在分別時，她流下了依依不舍的眼淚。
讀完這篇課文，讓我知道了：只有無私的愛真誠的愛，才能成就偉大的事業(yè)。
與壞習慣說再見篇三
馬明月是向天小學五三班的學生，她是個邋遢鬼。上課前就犯了六項錯誤：遲到、著裝不整、坐摩托車上學、上學穿拖鞋上學、沒有整理寄存箱、妨礙老師上課。放學后先玩電腦游戲再寫作業(yè)，她突然知道了學校要招主持人，就開始屬于她的主持人之路，她的媽媽，是原來他們學校的主持人。她當上了主持人后，她沒變，在集合室偶爾發(fā)現(xiàn)的金奇虎實現(xiàn)計劃魔法筆記本，竟改變了她的一生！
魔法筆記本摘抄：這些細小的沙粒就代表著時間。時間就像沙漏里不停地穿過狹窄的管道留到底部的沙粒一樣，也是不停的流逝的。堆積在沙漏底部玻璃球中的這些沙粒，也就是這些時間都以屬于過去，這些時間是永遠找不回來的。
這本書里的魔法筆記本對我有很大的幫助，推薦大家讀一讀，或許對拖拉的人有幫助！
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與壞習慣說再見篇四
為十么臨睡前，我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)只做了一點點？為十么從早忙到晚，我的成績還是沒有提高？為十么今天的事情總是要拖到明天去做，每當想起這些話的時候，我便覺得心里很不自在。因為我做事拖拉，學習成績也很差，無論是語文、數(shù)學和英語門門都不好。
自從我讀了《再見，拖拉》我知道了計劃性的重要性。這本書主要講了，太平公主明月從一個成績很差，沒有計劃性的一個人，經(jīng)過無數(shù)次的艱辛，開始了一個有計劃的人生。
我們要有計劃的生活，也要珍惜時間。每個人的時間都是相等的，一天只有二十四小時。你能不能好好地利用時間，時間將會決定你的將來。是??！時間是用金錢也買不到的。
這本書里說：“你是人生的主人，你就是你，別人代替不了你的位置”。爸爸也經(jīng)常這么對我說：“我人生的道路是我自己去走的，爸爸媽媽不是跟著你一輩子的?！?/p>
一把又舊又臟的小提琴因為跑調(diào)，沒人愿意購買。一位老者一絲不茍的給給每根琴弦調(diào)音，小提琴因此能夠拉出優(yōu)美動人的樂章，結果價格一路攀升。
一個人也像一把小提琴，心態(tài)好比琴弦，調(diào)整好了心態(tài)，別人就不會輕視你的價值。
欲望無窮無盡，而機會卻稍縱即逝，很多時候，為了更多一味等待，不采取果斷的行動，不但不能滿足你的欲望，反而連你原先擁有的東西也失去。
有耐心的人，能釣到大魚。耐心是一種主導命運的積極力量。追求人生目標的決心愈堅定，你就愈有耐心克服阻礙。腳踏實地地去做，沒有實現(xiàn)不了的目標！
從今以后，我要加倍努力，改掉壞毛病，像我的人生目標努力！
與壞習慣說再見篇五
一天晚上，我正在自己的房間興致勃勃地玩著魔方。媽媽走了進來對我說：“明天上午你只要將作業(yè)完成了，下午就可以讓你看電視、玩電腦?！蔽乙幌伦犹酱采?，在床上歡蹦亂跳了起來，連連叫道：“好、好、好!”媽媽看著我說：“不許反悔哦!”
到了第二天的早上，媽媽按時叫我起床寫作業(yè)，我又睡懶覺了，媽媽叫了好久，我還賴著不起床。這時媽媽的臉上立刻展現(xiàn)出一副生氣的表情，說：“你昨天答應過的事又反悔了，這樣就不是誠實的孩子?！眿寢屵€說：“你一定要懂得今日事今日畢的道理，罰你今天不許看電視和玩電腦了?！蔽衣犃诉@番話非常后悔，自言自語地說：“早知道早點起床了?！?/p>
媽媽說得很對。我以后再也不睡懶覺了，要，爭取每天都不犯錯誤。
與壞習慣說再見篇六
暑假，媽媽給我買了很多書，其中有一本《再見了，壞習慣》讓我讀了一遍又一遍，這本書主要講了一個人要養(yǎng)成好習慣才能慢慢走向成功。好習慣不是生下來就有的，要在不斷的磨練中取得，書中有一篇《專心的瑪麗》，說是一個叫瑪麗的小姑娘，從小就非常喜歡學習，而且非常專心，不管周圍多么吵鬧，都不能分散她的注意力，爸媽經(jīng)常讓瑪麗的姐姐向瑪麗學習，可姐姐卻不服氣。有一天當瑪麗在專心學習的時候，姐姐卻找來幾個小朋友來搗亂，但瑪麗卻絲毫不受影響，從此以后姐姐開始向瑪麗學習。長大后的瑪麗不管做什么都是很認真，她就是偉大的科學家――居里夫人。讀了這篇文章，我決定向瑪麗學習，改掉注意力不集中的壞習慣。
美國拿破侖?希爾說：“只要能夠掌握思想，養(yǎng)成正確的習慣，就可掌握自己的命運，而且每個人都可以做到?！焙昧晳T就像一雙舒服的鞋子，越穿越舒服，越走越輕松;而壞習慣卻像一個巨大的包袱，越背越沉重，越背腰越彎。大家從現(xiàn)在開始養(yǎng)成好習慣，塑造最棒的自己吧!
與壞習慣說再見篇七
在暑假期間，我先閱讀了《再見了，壞習慣》這本書，這是一本能讓我養(yǎng)成好習慣的書。
這本書重點強調(diào)了“習慣成自然”這個道理。我來講個故事：有一個人他一心想找到五彩石，在沙灘上找了好幾年，每當摸到一塊正常的石頭就扔進海里。有一天他終于找到了，可是卻因為養(yǎng)成了習慣而扔掉了那塊五彩石。還有這樣一個故事：一個成績很好的學生被一所大學錄取了，可是才兩個月他就哭著回來了。為什么呢？就是生活不能自理。他的父母認為孩子學習好就行，其他不用管。于是他過上了什么都不用做的“幸?！鄙睢Ｉ狭舜髮W，他離開了父母，卻什么也不會做。才兩個月的大學生活被迫終止了。
讀了這本書，我明白了習慣和人的關系就像主人和仆人，習慣約束我們，讓我們不得不按照它的`指示做。所以讓我們用好習慣代替壞習慣！
與壞習慣說再見篇八
《再見了，親人》這篇文章中我們看到了中國人民志愿軍對朝鮮――這片他們揮灑過鮮血的土地表示懷愿，寫出了志愿軍對朝鮮的熱情。
在這篇文章中，我們感受到的不是那種懷著思念的心，而是會感受到另一種不是親人勝似親人的鄰居之間的友誼。
在主人珍妮和賣菜老人的對話中，我們可以看出，賣菜的老人對珍妮家十分信任，珍妮也對賣菜的老人十分熱情。
在圣誕節(jié)快來時，珍妮給老人置了一件棉衣，送給了賣菜老人，沒有想到的是，老人竟然又把棉衣“送”給了珍妮。
與壞習慣說再見篇九
每個人都有自己的習慣，我長這么大了，還不清楚自己的習慣，就讓我想想再告訴你們吧。
一、好習慣。
我的好習慣可多了，我先說幾個吧。
（1）我愛看書，為這我還挨過罵呢！有一天晚上，才7：00，爸爸讓我睡覺，我說：“唉呀，才7：00，我看會書吧！”爸爸經(jīng)不住我的'死纏爛打，便說：“好吧，惹不起你，大小姐，你看吧，但八點半之前必須睡覺?！蔽疫肿煲恍?，高興地跑進了房間里，我拿起最愛看的《小學生新作文》看，但看著看著，就漸漸忘了時間，正看到精彩的，突然聽到一個聲音：“hh，你怎么還不睡覺？”糟了，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我瞥了一眼鐘，?。《际c了，媽媽都下班回來了，結果肯定很慘，我被爸爸媽媽男女混和雙罵。
（2）我聽課認真，這是大家有同感的，我上課時，兩眼直盯老師，對旁邊發(fā)生任何事都置之不理，有一次，同桌向我借筆，我愣沒聽見，他喊了好幾聲，我仍然跟著老師轉，一點沒聽見。下課了，他把這事告訴了我，我自己都忍不住想笑。
（3）我愛寫作，我對作文毫無畏懼，我喜歡寫作文，我喜歡觀察身邊的事物，我的作文真實，富有個性，從不抄襲，我愛旅游，因為這樣能給我的作文提供素材。好了，要說說我的壞習慣了。
二、壞習慣。
我有幾個壞習慣，聽我給你說說。
（1）愛睡懶覺，我特愛睡懶覺，每到星期天，我要睡到12：00才起來吃飯。有一回，我早上睡到了7：15，本來還在夢游，媽媽把我喊醒了，起來一看，??！上校遲到了，我立即爬起來，早飯都沒來得及吃，就趕到了學校，但還是遲到了，被狠狠得罵了一頓。
（2）粗心大意，我這個人拿東西決不放回去，這不，這學期，健教書丟了，作業(yè)本丟了，文具盒居然也不翼而飛，真是倒霉！
我的習慣有很多，好在好習慣比壞習慣多得多，希望以后能改掉壞習慣，使我有更多的好習慣，耶！
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與壞習慣說再見篇十
習慣是人們在生活中，長時間所養(yǎng)成的行為。習慣分為好習慣與壞習慣。好習慣令人歡喜，壞習慣卻像蒼蠅般，惹人厭。理所當然的是，我有個壞習慣--懶惰。這個壞習慣影響了我的日常生活。在家里，懶惰做家務；在學校，做作業(yè)時，懶惰寫上日期；用餐后，懶惰收拾殘局……?總而言之，我的生活中沒有哪樣事是是與懶惰沒關系的。假期來臨，各科老師都交代了好多作業(yè)，讓我好懶惰。
假期第一天，我分秒不停地寫作業(yè)，想要早些擺脫作業(yè)的束縛。不一會兒，大部分的作業(yè)便完成了。過后，我懶惰的癥狀便發(fā)作了，將作業(yè)在一日之內(nèi)完成的念頭全被打消了。?一天又一天，功課因懶惰的因素，仍然還未完成。漸漸地，作業(yè)的事被我遺忘了。腦海中，除了無盡的娛樂，便沒有其他東西了。結果，開學當天才發(fā)現(xiàn)作業(yè)靜靜地躺在了書包內(nèi)，并未完成，所以被老師責罰了一頓。我后悔極了！
這件事后，我下定決心，一定要將這個惡習改掉，不再重蹈覆轍。我一定會努力把這個惡習改掉的！再見吧，壞習慣！
與壞習慣說再見篇十一
皮皮和夢夢是好朋友，都是棠澍學校三年級的學生。
皮皮長得又矮又胖，長著胖乎乎的臉蛋和小小的眼睛。可夢夢卻又高又瘦，有著蘋果一般的臉蛋和圓溜溜的大眼睛。(外貌描寫刻畫出人物特點)。
鏡頭一。
有一次上語文課，皮皮趴在桌子上，在那想：聽不懂哦，我餓了，先吃點東西吧!于是，他地下頭，拿出薯片，在柜子里偷吃起來。
而夢夢卻相反，她坐在自己的位置上，挺直背，在那認真寫字。而且，還積極舉手，站起來回答時，特別勇敢自信!(對比寫出好習慣的優(yōu)點)。
鏡頭二。
夢夢就不一樣了，她打開作業(yè)，認真地完成，心想：今天晚上趕快做完作業(yè)，看會書，早點睡覺，養(yǎng)好精神做明天的事。
鏡頭三。
很快，一個學期過去了。期末考試開始了，皮皮不會做，他東張西望，想抄別人的答案，可伸長脖子，還是看不見。他心里非常焦急，心想：怎么辦呀!結束時間快到了，我還沒做出幾道題!
可夢夢就不一樣了，她成績優(yōu)秀，被老師表揚。同學們也給了夢夢熱烈的掌聲和贊美的語言。
好習慣才有好結果，壞習慣就會成為學習路上的絆腳石。(升華主題)。
作者:李梓萌廣州市花都區(qū)新華街棠澍小學三(1)班。
公眾號：竹心柳影。
與壞習慣說再見篇十二
我最喜歡《再見了，壞習慣》里面的《二只小豬》這個故事，里面寫豬大哥和豬二哥是親哥倆兒，關系特別親密，他們一起在森林里工作（做事）。
有一天，豬大哥工作可認真了，一會干這，一會干那，忙得暈頭轉向，而豬二哥卻總很清閑，到了考核工作量，自己居然比不上弟弟，豬大哥當然不服，心中暗想：“我這么努力工作，卻比不上弟弟，他肯定背著我送禮了。”于是，豬大哥和豬二哥的關系越來疏遠了。
聰明的豬二哥猜到了其中原因，便約豬大哥喝咖啡，豬二哥誠懇得對豬二哥說：“哥哥，我是不是做錯什么了？”
豬大哥氣哼哼地說出了悶在心里最大的迷惑，最后說“我是你大哥，給李老板送禮也不說一聲。”豬二哥哭笑不得地說：“我的好大哥，我還以為怎么了呢，算了，我也不想給你解釋什么。我給你講個故事聽聽?！?/p>
“從前有兩只螞蟻爬墻，一只螞蟻爬到了，一只螞蟻沒爬到。原因要給自己留出空充足的時間去做事情。豬大哥聽了說：“那我們以后一起努力吧！”
讀了這個故事讓我明白了，做任何事情都要認真努力去做，只有付出辛勤的勞動才能有收獲。
與壞習慣說再見篇十三
我從小到大就有一個壞習慣，那就是粗心。
今天早上媽媽給我買好了練習試卷，媽媽讓我做一張，我就拿了一張，媽媽說：“如果你這張檢測試卷能打滿分的話，我就帶你出去吃好吃的，玩好玩的，可不可以？”我一聽到這句話，我馬上精神大作，立刻拿起手中的筆，媽媽一看我這姿勢，非常滿意。不到一個小時，我馬上交上了檢測試卷。媽媽在那打分，不到一會，媽媽把卷子拿給我看，什么，97分，才少3分，媽媽說：“你自己看看，你為什么這么簡單的題你都不懂嗎？”媽媽一臉嚴肅，我接過卷子，我真后悔，這完全是因為自己粗心。唉，如果我可以認認真真，仔細做完就好了，這下獎勵都沒有了。
下午的時候，媽媽說：“你來幫我買菜一下，我沒有空，我給你錢包”。我雖然很不情愿，但我不得不去，于是我便拿錢出門了。
在菜市場，我要先買雞蛋，我給錢拿東西，卻忘了找錢回來了，這下我吸取了上次的教訓，我現(xiàn)在要買的`東西是青菜，這下我可是拿錢了，可走在路上的時候，聽到有人叫我：“小妹妹，小妹妹，你忘了拿東西”。我一看手上，完了，這次又忘了，我可真丟人?。∥液貌蝗菀踪I完東西了，我要回家了，這次在車上一定要好好改改壞習慣呀。這次我是拿了錢，拿了東西認真檢查了東西。司機還說我細心呢。我心里真開心呀！
這次我終于把粗心改了，以后我一定做個細心的人。
與壞習慣說再見篇十四
“你做的作業(yè)怎么這么粗心呀，信不信我把他扯掉”。我的媽媽又在那兒嘮叨了。哎，粗心是我一個最大的毛病，也是我的一個“老朋友”了。每次都痛下決心改正，可都沒有成功。但是，在我寫這篇作文時，我就已經(jīng)下定了決心，決定與粗心這個老朋友絕交。
比如說，一年級下冊的一次語文考試，試卷發(fā)下來了?？戳藥籽垲}目，我的興中一喜，哇塞，這次考試題目真簡單！我只用了二十幾分鐘的時間，就把題目全部做完了。還有大把的時間，我都沒有檢查一遍，就急匆匆的交卷了。過了幾天，試卷發(fā)下來了，我還以為會得高分，甚至是滿分呢！弄了半天，我一看試卷上的分數(shù)，只有82分，仔細看了試卷上的錯誤，哎，題目我都做出來了，不是這個字缺胳膊少腿，要不就是錯別字橫生……，回到家里，媽媽看了試卷，又好氣又好笑，當著家人的面，訓斥了我一頓。像這樣的例子，經(jīng)常發(fā)生在我的身上，也讓我很沒有面子。所以我一定要改掉。
粗心啊粗心，你可不可以不要再來煩我。我經(jīng)常為你挨罵，甚至挨打，經(jīng)常顏面掃地。我一定要跟你說——拜拜！
與壞習慣說再見篇十五
多么值得尊敬的志愿軍呀!為了革命事業(yè)，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這些朝鮮人民的性命。多么值得尊敬的朝鮮人民呀!為了給志愿軍送吃的，寧愿冒著生命危險，也要把打糕送到志愿軍手中……多么感人的一幕呀!
讀了這篇文章，我深深地感受到我們今天的幸福生活來之不易，應該珍惜糧食，應該多向朝鮮人民和志愿軍學習，同時，我也要好好學習，將來一定要報效祖國，把祖國建設得更加美好!
與壞習慣說再見篇十六
這本書重點強調(diào)了“習慣成自然”這個道理。我來講個故事：有一個人他一心想找到五彩石，在沙灘上找了好幾年，每當摸到一塊正常的石頭就扔進海里。有一天他終于找到了，可是卻因為養(yǎng)成了習慣而扔掉了那塊五彩石。還有這樣一個故事：一個成績很好的學生被一所大學錄取了，可是才兩個月他就哭著回來了。為什么呢？就是生活不能自理。他的父母認為孩子學習好就行，其他不用管。于是他過上了什么都不用做的“幸?！鄙睢Ｉ狭舜髮W，他離開了父母，卻什么也不會做。才兩個月的大學生活被迫終止了。
讀了這本書，我明白了習慣和人的關系就像主人和仆人，習慣約束我們，讓我們不得不按照它的指示做。所以讓我們用好習慣代替壞習慣！
與壞習慣說再見篇十七
英國著名哲人查爾斯說：“播下一種思想收獲一種行為，播下一種行為收獲一種習慣，播下一種習慣收獲一種性格，播下一種性格收獲一種命運?！庇纱丝梢?，習慣的重要性。而《再見了，壞習慣》這本書里就講了許多個改掉壞毛病的故事，值得我們深思，雖然主題嚴肅正經(jīng)，但讀起來饒有趣味。有些故事讓我改掉許多壞習慣。
《救命紅薯墻》讓我知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣；《尋找心愿石》讓我知道了壞習慣和好習慣一樣，養(yǎng)的天數(shù)越多，就會越深，故事中的小伙子，日復一日，年復一年地扔石頭，最后找著了心愿石，也被他扔進了茫茫大海當中，沒能許愿成功，后悔莫及；《專心的瑪麗》讓我認識了居里夫人。她連續(xù)兩次獲得了諾貝爾獎，也讓我懂得了做什么事都要一心一意，專心致志，這樣才能做出成果，作出成就，不然就白費了時光。居里夫人長大工作也和她小時候地態(tài)度一模一樣……還有很多很多故事，說也說不盡，講也講不完。
好習慣讓人一生受益，壞習慣卻害人不淺。我深切地厭惡起了我身上的壞習慣：摸嘴唇、握筆姿勢不正確、動作慢……以前我總覺得幫我糾正這些壞習慣的媽媽太嘮叨，這些壞習慣無傷大雅，何必反復提醒我改掉呢？可現(xiàn)在，讀了這本書，知道了一些壞習慣的壞處，我才恍然大悟，為了不讓這些壞習慣在我身上停留，我必須得改掉它們。壞習慣，你害了我，壞習慣，請走開，壞習慣，請你遠離我。
在我身邊還有許多孩子擁有這壞習慣，他們卻無法改過來，這回會導致更壞的事情發(fā)生，俗話說得好：“學壞三天，學好三年?！眽牧晳T是要慢慢且一點一滴改過來的。
我就說摸嘴唇這個壞習慣吧！我以前有事沒事總會區(qū)摸一下，剝一下皮，日積月累，嘴唇都被我摸破了，后來我發(fā)明了一種好方法，摸一下就重重地打一下手掌心，手掌心感到疼痛，就記住了，但有時候還是會情不自禁去摸，但每打一下，日復一日，我堅持不懈永不放棄，終于把這個壞習慣改掉了。
與壞習慣說再見篇十八
《再見了，親人》主要講了大娘在阻擊戰(zhàn)中為了救助傷員失去了小孫孫;小金花為了救偵察員老王失去了母親;大嫂為志愿軍挖野菜被敵人的炮火炸掉了雙腿，只能靠拄著雙拐走路了。最后講了志愿軍舍不得朝鮮的親人們的心情。
“當您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經(jīng)炸平了。”讀到這里，讓我熱淚盈眶。書中的這句話讓我知道了大娘對志愿軍的情誼真的是比山還高，比海還深啊!因為小孫孫是大娘唯一的親人啊!很多人都會第一時間搶救自己的親人，可大娘卻先救志愿軍傷員，然后才想著救自己的孫子。
“不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸，您倒在血泊……傷好以后，您只能靠雙拐走路了?！贝笊榱俗屩驹杠姵陨鲜卟耍髦牢ｋU，仍舊上山采野菜，挖完了后山就來到前沿陣地挖，結果失去了雙腿，只能靠雙拐走路了。朝鮮大嫂用自己的血肉之軀表達了中朝人民的友誼!
讀完這篇文章，我淚流滿面。深深地感受到了中朝兩國人民的深情厚意!那是用血肉之軀鑄成的!同時也知道抗擊美國侵略軍是在中朝人民的打擊下，美帝國主義連遭失敗。
與壞習慣說再見篇十九
說來話長，我家住在鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)村有清新的空氣，“自由”的空氣就更多了，誰不隨手扔垃圾，隨口吐痰呢？做這些簡直比呼吸還自然！到了上小學的年齡，父母三思后決定送我到城里小學來上學，告訴我到城里來是打“地基”來的，一定不能掉以輕心，我就這樣懷著父母“神圣的使命”來到了這里，憑著我的聰明與勤奮，學習的“地基”還壘得扎實，可生活習慣就讓我說來慚愧了，想改，卻改不徹底。
這天，老師講完了《蘋果落地》的牛頓，讓我們一個個分別上講臺看看她抽屜里許多科學家的照片，看完了還要保密，我眼看著同學一個個上去。而且都笑瞇瞇地回到座位上，一臉幸福，笑得我心癢癢的。終于該我了！我喜顛顛地跑上講臺，往抽屜里使勁一瞧—頭發(fā)結塊的一一掛在頭頂上，整個臉最明顯的地方是兩條又黃又亮的`鼻涕蟲，下巴還有一塊黑記，大概是昨天練字留下的墨寶吧！
我受到了極大的震動。我沒想到老師給我們看的是一面鏡子，我更沒想到自己竟是這么一付尊容！“一屋不掃，何以掃天下”，我無比深刻的理解了這句話。
那節(jié)課，大概只有我哭喪著臉回到座位上的。那一刻我下了決心，我一定要改掉這些缺點做一個講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、自尊、自強的人。
讓我想象一個我以后的形象吧：
頭發(fā)短，見識長，
臉蛋白白真漂亮。
文明用語記得牢，
人人夸我好苗苗。
yah！再見了，我的“朋友”！
與壞習慣說再見篇二十
是誰?讓我們當不了十全十美的人?是誰?讓我們經(jīng)常被老師批評?是誰?打破了我們的作息時間?對了!就是壞習慣，這個大壞蛋。
壞習慣，就像一只蒼蠅，圍繞在我們身邊，還在那嗡嗡叫!
壞習慣，就像一個過期的饅頭，在你身邊腐爛，把你升上搞得很臭!
壞習慣，就像一位你很討厭的朋友，一直糾纏著你，一直不放手。
我的壞習慣有很多，比如：不勤洗襪子，褲衩，鞋墊子。不能遵守作息時間，每次定好了時間，但是第二天我不能按時起床，造成遲到。不能每次回家后把鞋放到暖氣包上，再次穿時，潮潮的鞋讓我很難受。
我討厭，我厭惡，我痛恨，我的這些環(huán)毛病，要遠離他，要永遠的跟他說拜拜!甩掉這些壞習慣會很困難，但只要有一個恒心，有一個有效的辦法來甩掉壞毛病。我的方案是這樣的：
1。要給自己定一個目標，去實現(xiàn)它，然后，對著自己水一些鼓勵的話語，激勵自己下次還要這樣!
2。在厭煩做這件事時，要一直想著干這件事，干好后會有驚喜!
雖然，這個要求很簡單，但實現(xiàn)起來卻很難。所以，我要加油甩掉壞習慣，做一個：更好，更棒，更出色的學生!
同學們：讓我們對自己說一句：壞習慣，對不起，我要跟你說永別!
我是一個很可愛的陽光男孩?？墒且f我身上的毛病啊，它們就像可惡的魔鬼一樣不請自到。就比如這“粗心”和“懶惰”吧，就老是與我如影相隨。
“粗心”和“懶惰”總是“互相幫助”。每當我寫作業(yè)的時候，它們便開始了對我的“騷擾”。首先是“粗心”動手，它讓我思維混亂，錯誤接連不斷發(fā)生，而“懶惰”讓我不去檢查，一錯再錯。到了考試，它們更不閑著了，總是聯(lián)手對我展開更猛烈的.“攻擊”。我以為認真檢查就能擺脫“粗心”的追擊，可萬萬沒想到，“懶惰”來勢洶洶，讓我不能好好檢查。“粗心”及時抓住機會，讓我錯掉最容易的題目。
唉!它們真煩人哪!讓我稍不注意，好成績就與我擦肩而過。我多么希望它們敵人：“細心”和“勤奮”越來越強大，這樣我就可以打敗它們，和它們永遠地說再見。
我是個聰明、陽光、帥氣的小男孩，很多人都很喜歡我;我也有很多壞習慣，也讓父母和老師很苦惱。比如：我不愛寫作業(yè)，寫了作業(yè)又總是丟三落四的;我愛到外面去瘋跑，一跑就忘記了回家的時間;爸爸媽媽讓我干家務，其實我挺愛干家務的，可是干完我總不忘了要點好處……呵呵，我的壞習慣還真不少吧!
因為這些壞習慣，我甚至還挨過打，爸爸媽媽想盡了辦法，可是我總也改不過來，因為我從來也沒注意我已經(jīng)多少歲了。有一天，媽媽對爸爸說：“龔灝都8歲了，這么大了，還有這么多壞習慣，這可怎么辦呢?”我想：是呀，我都8歲多了，還有這么多壞習慣，我一定要改正。我要和我的壞習慣說再見!
有一天，朋友叫我出去玩，可我還有很多作業(yè)沒寫完，不過，朋友一叫我，我心里就癢癢了，外面的陽光在召喚我，外面的籃球在召喚我，外面的世界多美好呀!我真的很想出去玩!我正準備問媽媽，我忽然想到了媽媽那天說的話，于是我告訴朋友：“我先不下去玩了，我得先寫作業(yè)?！庇谑?，我繼續(xù)寫作業(yè)，作業(yè)寫完我才出去玩。我玩了很長時間，還沒玩夠，天已經(jīng)暗下來了，我還想再玩一會。我又想起來那天媽媽說的話，于是我趕緊回家了?；氐郊椅抑鲃痈善鹆思覄眨僖膊幌胍裁磮蟪甑氖铝?。日子就這樣一天天的過去了，我的壞習慣也一點點的全沒啦!媽媽表揚我說：“龔灝這幾天的進步非常大，壞習慣都改好了。”聽了這話，我的心里美滋滋的。
我終于戰(zhàn)勝了自己，徹底的和我的壞習慣“saygoodbye”了，希望大家一起監(jiān)督我，我想我會越來越棒的!
一年級結束的時候，我光榮地成為一名少先隊員，被評為“三好學生”，還改掉了一個壞習慣。
以前，我做事情總是丟三落四。有一次，天上下著大雨，我把語文書落在托管我的阿姨家里。晚上回到家才發(fā)現(xiàn)，這下可要耽誤我完成作業(yè)，還有第二天的課……媽媽冒著大雨，趕到阿姨家?guī)臀夷脮?。等到媽媽回來，全身早已濕透了?/p>
我還經(jīng)常把書包落到學校，把家庭作業(yè)落在家里，把剛買的東西落在公交車上……。
媽媽說我丟三落四是因為做事太慌張。于是，我開始對自己的學習和生活列出計劃，適當安排。做事的時候，我提醒自己按照計劃來，不要慌張，細心細心再細心。
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