每天都有新的心得體會(huì)，只要我們保持對(duì)生活的觀察和思考。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重反思和總結(jié)，通過對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)來提升自己的能力和素質(zhì)。如果你需要一些靈感和指導(dǎo)，下面是一些經(jīng)典的心得體會(huì)案例供你參考。
清華大學(xué)建校周年心得體會(huì)篇一
“黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地，必須在培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊(duì)伍上積極作為，做好新時(shí)代的傳道、授業(yè)、解惑工作，傳好馬克思主義真理之道，授好推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè)，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑。
習(xí)近平總書記的重要講話，充分肯定了中央黨校90年來取得的歷史成就和光輝業(yè)績(jī)，全面深刻闡述了“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”的黨校初心，為新時(shí)代黨校事業(yè)發(fā)展指明了前進(jìn)方向。
從中央到地方建立黨校體系，專門教育培訓(xùn)干部，是我們黨的一大政治優(yōu)勢(shì)。1933年3月，馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校在瑞金成立，標(biāo)志著中央黨校正式創(chuàng)辦。90年來，黨校事業(yè)有力支撐了我們黨不斷取得新勝利。特別是黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視黨校事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。從為黨內(nèi)“關(guān)鍵少數(shù)”講授“新年第一課”，到多次出席中青年干部培訓(xùn)班開班式；從出席全國黨校工作會(huì)議，指導(dǎo)做好新形勢(shì)下的黨校工作，到部署深化黨和國家機(jī)構(gòu)改革，組建新的中央黨校（國家行政學(xué)院），習(xí)近平總書記對(duì)黨校工作傾注了大量心血，推動(dòng)黨校事業(yè)在新時(shí)代蓬勃發(fā)展。在總書記親切關(guān)懷下，各級(jí)黨校不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，為我們黨在新時(shí)代團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得歷史性成就作出了重要貢獻(xiàn)。
當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，迫切需要我們充分發(fā)揮黨校為黨育才的獨(dú)特價(jià)值、為黨獻(xiàn)策的重要功能，源源不斷培養(yǎng)造就一大批德才兼?zhèn)涞膱?zhí)政骨干，使我們黨始終保持蓬勃朝氣，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，不斷奪取新的勝利。
黨校始終不變的初心就是為黨育才、為黨獻(xiàn)策。各級(jí)黨校要堅(jiān)守這個(gè)初心，銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為，圍繞中心、服務(wù)大局。要進(jìn)一步加強(qiáng)馬克思主義理論教育培訓(xùn)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論修養(yǎng)。要把黨性教育作為黨校教學(xué)的主要內(nèi)容，引導(dǎo)和推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀。要緊緊圍繞黨中央重大決策部署，緊密結(jié)合國家重大戰(zhàn)略需求，組織開展務(wù)實(shí)管用的專業(yè)化能力培訓(xùn)，促使領(lǐng)導(dǎo)干部全面增強(qiáng)各方面本領(lǐng)，成為本職工作的行家里手。要做好理論研究、對(duì)策研究這個(gè)探索規(guī)律、經(jīng)世致用的大學(xué)問。要宣傳黨的主張，有針對(duì)性地批駁各種歪理邪說。要始終堅(jiān)持從嚴(yán)治校、質(zhì)量立校，遵循最嚴(yán)格的政治標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、管理標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮不正之風(fēng)“凈化器”、黨性鍛煉“大熔爐”、全面從嚴(yán)治黨“風(fēng)向標(biāo)”的作用。
國有賢良之士眾，則國家之治厚。黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，需要一大批堅(jiān)定自覺以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的干才將才。黨校的責(zé)任重大。各級(jí)黨校要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨校工作的系列重要講話精神，發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，在新征程上不斷開創(chuàng)黨校工作新局面，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出新的貢獻(xiàn)。
清華大學(xué)建校周年心得體會(huì)篇二
在清華大學(xué)建校110周年校慶日即將來臨之際，習(xí)近平總書記來到清華大學(xué)考察，勉勵(lì)廣大青年“立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任”，為服務(wù)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福貢獻(xiàn)力量。百年清華園，起于民族衰微之時(shí)，見證滄桑奮進(jìn)之路。百年清華精神，鼓舞一輩輩青年心懷祖國、勇?lián)笕?、排除萬難，義無反顧投身于建設(shè)中國的洪流烈火。青年一輩，不應(yīng)忘卻百年砥礪中沉淀而成的寶貴“清華精神”，青年干部，更應(yīng)接續(xù)擔(dān)當(dāng)、勇挑重任，在崗位上奮楫前行、發(fā)光發(fā)熱。
“恥不如人”，青年干部要有“比學(xué)趕超”的危機(jī)感。百年之前，清華由“庚子賠款”余額而建，校址建在被英法聯(lián)軍洗劫過的清華園和近春園，那時(shí)的清華學(xué)子，面對(duì)斷壁殘?jiān)?，民族恥辱時(shí)刻縈繞心頭，學(xué)子們?yōu)槊褡逖u的激情，不斷轉(zhuǎn)化為建設(shè)祖國的獻(xiàn)身意志?！奥浜缶鸵ご颉?，即使在今天依然是樸素而寫實(shí)的“真理”。面對(duì)新冠疫情以來國際政治、經(jīng)濟(jì)、外交等各方面的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，思考如何在波詭云譎的形勢(shì)下突圍，是每一位青年干部甚至每一位公民義不容辭的責(zé)任。青年干部，不能在前人的“功勞簿”上“吃老底”，不能“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”般“混日子”，而是要時(shí)刻保持清醒，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，心存頭懸“達(dá)摩克利斯之劍”的危機(jī)感，步履不停奮力向前。
“講求科學(xué)”，青年干部要有“先利其器”的緊迫感。建校以來，“科學(xué)方法”始終是清華大學(xué)高度重視并踐行的精神傳統(tǒng)，“知其然，知其所以然”的理性精神，對(duì)清華的發(fā)展起了不可估量的作用。當(dāng)代中國正處于爬坡過坎的緊要關(guān)口，許多問題相互交織、疊加呈現(xiàn)。青年干部在具體工作中，也要堅(jiān)持用科學(xué)的方法分析和研究問題，只有刨根問底找到癥結(jié)所在，解決問題才能有的放矢，事半功倍。荀子云，“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也”，解決問題方法萬千，歸根結(jié)底還是取決于干部自身的能力素質(zhì)。有真本領(lǐng)就不怕有問題，但真本領(lǐng)不是天生的，想要提高真本領(lǐng)，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。青年干部只有持續(xù)充電，才能不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬思維視野，進(jìn)而才能敏銳發(fā)現(xiàn)問題，有效解決難題。
“重視實(shí)干”，青年干部要有“起而行之”的責(zé)任感。朱自清先生早在三十年代就指出，“清華的精神是實(shí)干”。直到今天，清華校園中還豎立著一塊碑，上書“行勝于言”，昭示著清華擔(dān)當(dāng)實(shí)干的校風(fēng)?？照?wù)`國，實(shí)干興邦。青年干部，尤其是基層青年干部，作為密切聯(lián)系群眾的紐帶，必須給予群眾扎實(shí)可靠信任感，真抓實(shí)干，說到做到。作為建設(shè)祖國、服務(wù)人民的具體單元，必須做工作上的“老實(shí)人”，做該做的事、擔(dān)該擔(dān)的責(zé)，不推諉，不逃避。只有“擼起袖子”真抓實(shí)干、埋頭苦干，把腳步扎根在“泥土”里，把服務(wù)送到老百姓的“心坎”上，才能得到百姓的信賴和擁戴，而那些“喊口號(hào)”“裝樣子”，做“表面文章”，遇到問題左推右閃、上推下卸者，注定被人民唾棄，被歷史淘汰。
只有心懷“國之大者”，才能擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任。110歲的清華大學(xué)輝煌再續(xù)，年輕的我們道阻且長(zhǎng)。愿廣大青年干部，都能“以青春之我，創(chuàng)建青春之國家，青春之民族”，共期祖國更加繁榮強(qiáng)大的未來。
清華大學(xué)建校周年心得體會(huì)篇三
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，我國開啟了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程。習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“當(dāng)代中國青年是與新時(shí)代同向同行、共同前進(jìn)的一代，生逢盛世，肩負(fù)重任?！睂?duì)于廣大青年干部而言，更需要不斷傳承優(yōu)良作風(fēng)、錘煉能力品質(zhì)、敢于擔(dān)當(dāng)作為。這如何做到呢?關(guān)鍵是要以歷史、群眾、理論為師。
以歷史為師，扛起時(shí)代重任。歷史是最好的教科書，從“小小紅船”到“巍巍巨輪”，共產(chǎn)黨在100年時(shí)間里讓中國革命面貌煥然一新，使古老的中國以嶄新的姿態(tài)屹立在世界東方。青年干部要從黨的百年歷史中汲取智慧和力量，正確認(rèn)識(shí)中華民族如何實(shí)現(xiàn)從站起來到富起來再到強(qiáng)起來的偉大飛躍;要述往思來、向史而新，加強(qiáng)對(duì)時(shí)代精神的理解，不斷提高自身創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展;要將歷史與自身現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，樹立愛黨愛國情懷、傳承歷史使命、回應(yīng)時(shí)代呼喚，自覺扛起中華民族偉大復(fù)興之重任。
以群眾為師，站穩(wěn)人民立場(chǎng)。人民群眾創(chuàng)造歷史，人民群眾是我們黨的力量之源、勝利之本、執(zhí)政之基。青年干部要學(xué)會(huì)傾聽人民群眾聲音，深入基層群眾、深入生產(chǎn)一線、深入工作服務(wù)對(duì)象，從國情、社情、民情中明了前進(jìn)方向;要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，從最豐富、最生動(dòng)的實(shí)踐中汲取智慧和力量，使人民群眾成為力量源泉;要真心實(shí)意緊緊依靠群眾，與群眾想在一起、干在一起，風(fēng)雨同舟、同甘共苦，保持與群眾的血肉聯(lián)系，站穩(wěn)人民立場(chǎng)，為中國人民謀幸福。
以理論為師，傳承紅色基因。十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義，給苦苦探尋救亡圖存出路的中國人民指明了前進(jìn)方向、提供了全新選擇。青年干部要不斷研讀馬克思主義經(jīng)典著作，讀深、讀懂，努力提升馬克思主義理論水平，掌握馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法;要主動(dòng)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，自覺樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”;要自覺學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，在與時(shí)俱進(jìn)中傳承紅色基因，面對(duì)復(fù)雜多變的國際形勢(shì)，要做到政治上的堅(jiān)定、黨性上的堅(jiān)定，永葆共產(chǎn)黨人本色。
青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。廣大青年干部要把黨的初心、黨的使命銘刻于心，緊緊依靠群眾，忠誠干凈擔(dān)當(dāng)，成為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的棟梁!
清華大學(xué)建校周年心得體會(huì)篇四
在清華大學(xué)建校110周年校慶日即將到來之際，習(xí)近平總書記到清華大學(xué)考察。他強(qiáng)調(diào)，我國高等教育要立足中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，心懷“國之大者”，把握大勢(shì)，敢于擔(dān)當(dāng)，善于作為，為服務(wù)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福貢獻(xiàn)力量。
用活“催化劑”，促進(jìn)學(xué)科交叉融合。科學(xué)技術(shù)之間是相互聯(lián)系且相輔相成、相互促進(jìn)、相得益彰的。高校要在“文理融合、理工融合”等多種交叉協(xié)同創(chuàng)新中，培養(yǎng)出高水平的創(chuàng)新人才，開拓視野、兼收并蓄，打破學(xué)科壁壘，不斷催生新興學(xué)科與交叉學(xué)科的生長(zhǎng)點(diǎn)，切實(shí)拿出高水平的創(chuàng)新成果，并在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，鍛造出領(lǐng)先科技潮流的“殺手锏”。要保持對(duì)基礎(chǔ)研究的持續(xù)投入，加緊培養(yǎng)緊缺人才，加大自主創(chuàng)新力度，抓實(shí)成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用，讓學(xué)科交叉融合充分發(fā)揮“催化劑”作用。
攻克“卡脖子”，牢牢掌握核心技術(shù)。一流大學(xué)是基礎(chǔ)研究的主力軍和重大科技突破的策源地。當(dāng)今世界，百年未有之大變局正加速演進(jìn)，攻克關(guān)鍵技術(shù)和核心領(lǐng)域的“卡脖子”問題，是當(dāng)務(wù)之急和重中之重，而解決“卡脖子”問題的重要一環(huán)就是創(chuàng)新。高校要完善以健康學(xué)術(shù)生態(tài)為基礎(chǔ)、以有效學(xué)術(shù)治理為保障、以產(chǎn)生一流學(xué)術(shù)成果和培養(yǎng)一流人才為目標(biāo)的大學(xué)創(chuàng)新體系，促進(jìn)各類創(chuàng)新要素向企業(yè)集聚，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合，承擔(dān)國家重大科技項(xiàng)目，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高質(zhì)量發(fā)展，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，有效應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
成為“大先生”，培養(yǎng)全面合格人才。百年大計(jì)，教育為本。教師隊(duì)伍是教育工作的中堅(jiān)力量，如果沒有高水平的師資隊(duì)伍作保障，培養(yǎng)出高水平的創(chuàng)新人才也就成了無源之水，產(chǎn)生高水平的創(chuàng)新成果就成了無本之木。作為大學(xué)教師，要確保政治上過硬，自覺做中國特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者，始終同黨和人民站在一起，自覺做善于學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)、新理論的模范。“師者，傳道授業(yè)解惑也。”身為教師，不僅教書，更要育人，要促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
爭(zhēng)當(dāng)“主力軍”，勇于肩負(fù)歷史重任。生逢盛世，肩負(fù)重任。當(dāng)代中國青年是與新時(shí)代同向同行、共同前進(jìn)的一代，務(wù)必心懷“國之大者”，扎實(shí)抓好__學(xué)習(xí)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在學(xué)思踐悟中不斷增強(qiáng)志氣、骨氣、底氣。要筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，以青春之我、奮斗之我，在投身實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的火熱實(shí)踐中，敢于擔(dān)當(dāng)，善于作為。要努力成為扛得了重活、經(jīng)得住磨難、打得了硬仗的“主力軍”，讓青春之花盡情綻放，將自己鍛造成更有高度、更有境界、更有品位的時(shí)代新人。
清華大學(xué)建校周年心得體會(huì)篇五
近日，在清華大學(xué)建校110周年校慶日即將來臨之際，習(xí)近平總書記來到清華大學(xué)考察。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。110年來，清華人遵循“自強(qiáng)不息、厚德載物”的校訓(xùn)，不懈拼搏、無問西東，為國家富強(qiáng)民族復(fù)興作出了杰出貢獻(xiàn)。今天，廣大青年人擁有更多的機(jī)遇、更好的條件，更要“進(jìn)則兼濟(jì)天下”，心懷“國之大者”，主動(dòng)服務(wù)國家、奉獻(xiàn)社會(huì)。
立大志、發(fā)宏愿，把穩(wěn)思想之“舵”?！爸静磺笠渍叱桑虏槐茈y者進(jìn)?！蔽覀冎腥A民族自古以來就是敢于有夢(mèng)、敢于逐夢(mèng)的民族，從“女媧補(bǔ)天”“后羿射日”“精衛(wèi)填海”到秦滅六國、一統(tǒng)華夏，漢武盛世遠(yuǎn)擊匈奴、封狼居胥，再到“五四運(yùn)動(dòng)”志士仁人“國土不可斷送，人民不可低頭”的英勇豪邁，中華民族追求夢(mèng)想的道路艱難曲折，億萬人魂?duì)繅?mèng)縈，幾代人上下求索?！吧揭蚣苟?，屋因梁而固”，新時(shí)代，青年人要立下青云之志，以“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的堅(jiān)定不移，以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的一腔情懷，朝著“第二個(gè)百年”目標(biāo)快馬加鞭、揚(yáng)帆起航。
明大德、守公德，補(bǔ)足精神之“鈣”?！盀檎缘?，譬如北辰?！泵鞔蟮戮褪且岣哒握疚?，聽黨話、跟黨走?？v觀那些落馬的腐敗分子，根子上就是理想信念出了問題，喪失了黨性，動(dòng)搖了立場(chǎng)。作為時(shí)代新人，最重要的就是始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)照篤行、知行合一，無論前方是“糖衣炮彈”還是“風(fēng)霜雪雨”，都能“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”“不畏浮云遮望眼”。守公德就是要強(qiáng)化宗旨意識(shí)，全心全意為人民服務(wù)?！靶┬∥岵苤菘h吏，一枝一葉總關(guān)情?！蔽覀凕h是人民的政黨，人民性是中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性，唯有始終堅(jiān)定人民立場(chǎng)，把人民的利益放在心中最重要的位置，做到情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用，才能不負(fù)人民、不負(fù)時(shí)代。
擔(dān)大任、挑大梁，厚實(shí)責(zé)任之“肩”?！绊樉衬婢晨葱亟?，大事小事看擔(dān)當(dāng)?！碑?dāng)前世界處于百年未有之大變局，不確定性、不穩(wěn)定性因素有很多，要想在變局中開新局，于危機(jī)中育新機(jī)，就要有勇開“頂風(fēng)船”，走好“上坡路”的勇氣與定力，積極下沉群眾、下沉基層，拜人民為師，時(shí)刻“補(bǔ)課充電”，自覺增強(qiáng)敢于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！痹趯?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的新征程上，迫切需要迎難而上、挺身而出的擔(dān)當(dāng)精神，廣大青年干部要堅(jiān)決抵御“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”的逃避心理，將一切的負(fù)重前行當(dāng)做考驗(yàn)，“擼起袖子加油干”“越是艱險(xiǎn)越向前”。
凡是過往，皆為序章。站在新的歷史起點(diǎn)上，將立大志、明大德、擔(dān)大任、成大才作為“行動(dòng)指南”，砥礪前行、奮勇爭(zhēng)先，為未來的美好藍(lán)圖接續(xù)奮斗。
清華大學(xué)建校周年心得體會(huì)篇六
青年人要攢足“三股氣”當(dāng)好“三種家”
4月19日，在清華大學(xué)建校110周年校慶日即將來臨之際，習(xí)近平總書記來到清華大學(xué)考察?？疾鞎r(shí)，習(xí)近平總書記指出，廣大青年要愛國愛民，從__學(xué)習(xí)中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”，不斷增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣，樹立為祖國為人民永久奮斗、赤誠奉獻(xiàn)的堅(jiān)定理想。習(xí)近平總書記對(duì)青年人寄予厚望，作為青年人，我們要攢足“志氣”“骨氣”“底氣”這三股氣，積極回應(yīng)總書記的殷殷囑托。
攢足“扶搖直上九萬里”的志氣，當(dāng)好志存高遠(yuǎn)的“追夢(mèng)家”。志氣，是促使人成長(zhǎng)的“一股氣”，有了它就有了進(jìn)步的階梯。夢(mèng)想，是人的愿望，是人為之能奉獻(xiàn)一切的目標(biāo)。青年人正處于人生的前半篇，有著無限的書寫可能，“死氣沉沉”“渾渾噩噩”不適合青年人的氣質(zhì)，“欣欣向榮”“朝氣蓬勃”才是青年人應(yīng)有的屬性。古往今來，歷史告訴我們，唯有志存高遠(yuǎn)的追夢(mèng)者才能取得成功。明太祖朱元璋生于貧苦農(nóng)民家庭，然而困苦的生活沒有消磨他的志氣，終成為了一個(gè)朝代的締造者;偉大領(lǐng)袖毛澤東，青年時(shí)期就立志推翻封建主義、帝國主義這兩座壓在人民身上的大山，以敢教日月?lián)Q新天、救人民于水火的志氣，帶領(lǐng)中國人民終站起來了。青年人當(dāng)志存高遠(yuǎn)、一心追夢(mèng)，不僅僅是追逐自己的夢(mèng)，還要把“中國夢(mèng)”“家庭夢(mèng)”融入進(jìn)來，要攢足志氣，在夢(mèng)想的道路上越行越遠(yuǎn)，當(dāng)好社會(huì)主義事業(yè)的“追夢(mèng)家”。
攢足“咬定青山不放松”的骨氣，當(dāng)好攻堅(jiān)克難的“破關(guān)家”。骨氣，是自內(nèi)而外的“一股氣”，是骨子里透出來的精神。青年人是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的“接班人”，未來少不了在事業(yè)上“碰釘子”“摔跟頭”，這時(shí)放棄了，那么就跌倒了永遠(yuǎn)不會(huì)爬起來;這時(shí)挺住了，把骨氣拿出來了，那么事業(yè)終會(huì)成功。俗語有云，“困難是彈簧，你弱它就強(qiáng)”，遇到困難一旦松了勁、泄了力，那么將永遠(yuǎn)無法克服困難，困難將會(huì)巨化為“攔路虎”。有詩云，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，時(shí)勢(shì)造就英雄，逆境成就人才，遇到困難始終保持著“咬定青山不放松”的堅(jiān)持不懈精神，困難就是“踏腳石”。青年人要攢足骨氣，要從骨子里堅(jiān)持社會(huì)主義事業(yè)不動(dòng)搖，要把“粉身碎骨渾不怕”的干事勇氣溢滿內(nèi)心，要把“逢山開路、遇水搭橋”的攻堅(jiān)克難精神妝點(diǎn)在外，當(dāng)好社會(huì)主義事業(yè)的“破關(guān)家”。
攢足“我輩豈是蓬蒿人”的底氣，當(dāng)好信心十足的“干事家”。底氣，是依靠深厚力量基礎(chǔ)的“一股氣”，是信心的重要來源。青年人的底氣在哪?青年人的“底氣”在于年輕，有著充足的時(shí)間去提高自己，要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到業(yè)務(wù)能力“專、精、深”，要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系學(xué)習(xí)，做到思想品質(zhì)“高、善、美”;青年人的“底氣”在于強(qiáng)大的國家，中國的強(qiáng)大給青年人提供了廣闊的平臺(tái)，在中國的各個(gè)舞臺(tái)，青年人都能夠?qū)崿F(xiàn)想法，表演出自身的精彩;青年人的底氣還在于人民群眾、黨和國家的支持，黨和國家一直很重視對(duì)青年人的培養(yǎng)教育，人民群眾普遍對(duì)青年人表達(dá)了深深的關(guān)懷，中國這個(gè)大環(huán)境就是青年人的底氣。青年人要攢足底氣，要對(duì)中國未來的發(fā)展充滿信心，要對(duì)自己未來的成就高度充滿信心，要把“功成必定有我”踐行于干事創(chuàng)業(yè)中，當(dāng)好社會(huì)主義事業(yè)的“干事家”。
青年人，我們是未來祖國建設(shè)的中堅(jiān)力量，讓我們攢足“志氣”“骨氣”“底氣”這三股氣，努力提高自身能力，加強(qiáng)自身思想建設(shè)，持之以恒、永不動(dòng)搖，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、為中國人民幸福奉獻(xiàn)自身青春。
清華大學(xué)建校周年心得體會(huì)篇七
青年干部的“四種姿態(tài)”
在清華大學(xué)建校110周年校慶日即將來臨之際，習(xí)近平總書記來到清華大學(xué)考察，寄語廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅(jiān)定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。新時(shí)代青年干部應(yīng)自覺扛起時(shí)代重任，激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力，以忠誠、清廉、奮進(jìn)、奉獻(xiàn)姿態(tài)投身到黨和人民的偉大事業(yè)中去。
永葆“亂云飛渡仍從容”的忠誠姿態(tài)，堅(jiān)定理想信念?！疤煜轮恋?，莫大乎忠”。忠誠是一種品格，一種覺悟，一種信仰，彰顯出一個(gè)人的道德操守和職業(yè)素養(yǎng)。對(duì)黨忠誠是為政之魂。青年干部要始終做到忠于黨、忠于民、忠于偉大的事業(yè)，永葆忠誠的政治本色，在堅(jiān)定理想信念中涵養(yǎng)優(yōu)秀的政治品格，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，做政治上的清醒人、明白人，永遠(yuǎn)聽黨話、跟黨走。青年干部是黨和國家事業(yè)發(fā)展的生力軍，承載著未來的希望，更應(yīng)該堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論功底，把牢“定盤星”，以科學(xué)的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
永葆“要留清白在人間”的清廉姿態(tài)，涵養(yǎng)一身正氣?！傲撸疽病?。清正廉潔是道德水準(zhǔn)的一把尺子，是體現(xiàn)作風(fēng)的一面鏡子，是考驗(yàn)素質(zhì)的一個(gè)標(biāo)桿，只有做到明大德、守公德、嚴(yán)私德，才能經(jīng)得住各種風(fēng)浪考驗(yàn)，才能樹好“道德高尚、清正廉潔”的干部形象。養(yǎng)大德者方能成大業(yè)。對(duì)于青年干部來說，要修好大德，錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性;要守好公德，恪守立黨為公;要嚴(yán)明私德，秉承廉潔作風(fēng)。要始終保持清廉姿態(tài)，嚴(yán)于律己，戒貪止欲、克己奉公，清清白白做人，明明白白做事，涵養(yǎng)一身正氣，切實(shí)把群眾事辦好、辦實(shí)。
永葆“不破樓蘭終不還”的奮進(jìn)姿態(tài)，砥礪攻堅(jiān)決心?！扒啻河赡サZ而出彩，人生因奮斗而升華”。習(xí)近平總書記多次寄語廣大青年要始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，為實(shí)現(xiàn)黨和人民的偉大事業(yè)不懈奮斗。廣大青年干部要爭(zhēng)做最美奮斗者，就是要涵養(yǎng)吃苦精神，潛心磨礪意志，在真抓實(shí)干、埋頭苦干中擦亮“干”字成色，在攻堅(jiān)克難、頑強(qiáng)拼搏中彰顯奮斗精神，在經(jīng)風(fēng)雨、見世面中錘煉過硬本領(lǐng)，在實(shí)踐基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)務(wù)實(shí)精神，堅(jiān)實(shí)工作作風(fēng)，在實(shí)干中把群眾的事一件件干好、一茬茬做實(shí)、一步步推進(jìn)，用實(shí)際行動(dòng)彰顯公仆本色，兌現(xiàn)為民承諾。
永葆“俯首甘為孺子?！钡姆瞰I(xiàn)姿態(tài)，提升無我境界。“我將無我，不負(fù)人民”。不僅體現(xiàn)了習(xí)近平總書記濃濃的為民情懷，也激勵(lì)著當(dāng)代青年為實(shí)現(xiàn)黨和人民的偉大事業(yè)忘我付出、甘于奉獻(xiàn)。青年干部要領(lǐng)悟“奉獻(xiàn)”二字的真諦，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，在各自崗位上傾情投入、全力付出，踏踏實(shí)實(shí)干事，兢兢業(yè)業(yè)為民，一心一意為民謀福祉、辦實(shí)事，切實(shí)做到為官一任、造福一方。要始終做到心中有民、使命在肩，牢固樹立“人民至上”的崇高理念，涵養(yǎng)“舍小家顧大家”的精神氣概，把“小我”融入“大我”里，以“無我”的奉獻(xiàn)意識(shí)在為民的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
清華大學(xué)建校周年心得體會(huì)篇八
近期，習(xí)近平總書記在清華大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅(jiān)定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任，努力成為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人，讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，青年一代是國家和民族的希望。青年干部要立大志以成事、明大德以盡忠、成大才以致遠(yuǎn)、擔(dān)大任以奮斗，在前行道路上堅(jiān)守初心、不辱使命，讓青春在絢麗年華中不負(fù)期待、綻放盛開。
立大志，要堅(jiān)定目標(biāo)、奮勇爭(zhēng)先，成就歷史偉業(yè)。樹無根不長(zhǎng)，人無志不立。只有樹立遠(yuǎn)大志向，才能明確努力方向、鼓足工作干勁，成就一番事業(yè)。常言道“有志之人立長(zhǎng)志，無志之人常立志”，可見志向不在多，而在于精、在于能堅(jiān)持不懈為之奮斗。要善立鴻鵠之志，從小就以崇高的理想追求，激勵(lì)自己不甘落后、奮勇爭(zhēng)先。要把準(zhǔn)共產(chǎn)黨人的奮斗目標(biāo)和前進(jìn)方向，為黨和人民事業(yè)奉獻(xiàn)終生?！爸静粡?qiáng)者智不達(dá)”，追求志向，貴在不畏挫折、持之以恒，不能朝三暮四、半途而廢，唯百折不撓仍志向堅(jiān)定者，方可一往無前、所向披靡。
明大德，要慎思明辨、永葆正氣，盡顯忠誠本色。習(xí)近平總書記指出，一個(gè)人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德，其才方能用得其所?！暗抡撸疽病?。共產(chǎn)黨人的大德就是對(duì)黨忠誠，要鞏固和維護(hù)黨的執(zhí)政地位，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，提高明辨是非能力，始終做政治上的“明白人”。要立黨為公，執(zhí)政為民，堅(jiān)持人民的主體地位，不斷強(qiáng)化宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，增進(jìn)人民福祉。要德潤其身、為人正派，涵養(yǎng)明禮誠信、坦蕩無私、清正廉潔、克己奉公的品德操守，處理好公與私、義與利的關(guān)系，永葆忠誠本色。
成大才，要勤以修身、厚積薄發(fā)，篤定行穩(wěn)致遠(yuǎn)?！胺菍W(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。”青年干部要時(shí)刻胸懷銳意進(jìn)取之心，保持永不懈怠狀態(tài)，不斷接受新思想、新方法、新事物，更新觀念、創(chuàng)新思路，善用調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)問題，用創(chuàng)新思維解決問題，切實(shí)抓好學(xué)習(xí)“基本功”，夯實(shí)成才基礎(chǔ)。“玉不琢，不成器。”成大才要多到斗爭(zhēng)一線、基層崗位磨煉意志、砥礪品格，多“啃硬骨頭”、多“接燙手山芋”，在經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨中增長(zhǎng)才干。成才路上，各種是非、誘惑、困難、岔路多，唯有樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷校準(zhǔn)生長(zhǎng)方向，才能在人生道路上走得更正、行得更遠(yuǎn)。
擔(dān)大任，要勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為，賡續(xù)實(shí)干奮斗。大事難事看擔(dān)當(dāng)，逆境順境看襟度。當(dāng)前，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。需要廣大青年干部認(rèn)清形勢(shì)、審時(shí)度勢(shì)、準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，做勇?lián)鷷r(shí)代使命，挺立時(shí)代發(fā)展潮流的“排頭兵”?！安环e跬步，無以至千里”，要腳踏實(shí)地，從基層做起，從群眾小事干做起，聽取群眾心聲、解決群眾訴求，在“接地氣”“墩墩苗”中磨礪出青春絢麗的色彩。還要發(fā)揚(yáng)“釘釘子精神”，一錘接著一錘打，說一件干一件，干一件成一件。艱難困苦，玉汝于成。只有不忘初心、實(shí)干奮斗、斬棘前行，才能綻放青春、不負(fù)韶華。
清華大學(xué)建校周年心得體會(huì)篇九
4月19日上午，在清華大學(xué)110周年校慶即將來臨之際，習(xí)近平總書記來到清華大學(xué)考察，認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的重要講話和指示精神，不由得回想起了自己在清華學(xué)習(xí)以及之后工作成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
習(xí)近平總書記在考察時(shí)指出，廣大青年要肩負(fù)歷史使命，堅(jiān)定前進(jìn)信心，立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任。2008年，我考入了清華大學(xué)化學(xué)系，輔導(dǎo)員在迎新歡迎會(huì)上，專門向我們介紹了時(shí)任校黨委書記陳希同志多次強(qiáng)調(diào)過青年人要樹立“立大志，入主流，上大舞臺(tái)，干大事業(yè)”的志向，入學(xué)伊始，我就在心底暗暗埋下了要為中華崛起而讀書的種子。參加工作后，我循著入校時(shí)的初心，選擇來到改革開放的前沿陣地——上海浦東成為一名黨政機(jī)關(guān)儲(chǔ)備人才。這里是中國面向世界的“東大門”，這里既有擴(kuò)大開放步伐的自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)和科技創(chuàng)新要素集聚的張江科學(xué)城，也有“支部建在樓上”的發(fā)軔地嘉興大廈和城市精細(xì)化管理的“城市大腦”。但是我的第一站既沒有選擇能延續(xù)我專業(yè)優(yōu)勢(shì)的張江科學(xué)城，也沒有前往敞開對(duì)外開放大門的自貿(mào)區(qū)，而是來到一個(gè)普通的街道，致力于最貼近群眾的民政工作，在幫助困難群眾，開展為老服務(wù)，服務(wù)退役軍人，引導(dǎo)群眾自組織中，認(rèn)真補(bǔ)修了欠缺已久的“基層課”。
習(xí)近平總書記在考察時(shí)指出，中國教育是能夠培養(yǎng)出大師來的，我們要有這個(gè)自信，開拓視野、兼收并蓄，扎扎實(shí)實(shí)把中國教育辦好。大學(xué)畢業(yè)后，我去法國巴黎留學(xué)，想要開拓自己的視野，了解世界科技的前沿。在留學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)在國內(nèi)接受的本科教育不論是深度還是廣度，都不輸于甚至強(qiáng)于其他世界高水平大學(xué)，國內(nèi)高校院所在很多領(lǐng)域取得的科研突破和技術(shù)成果都已經(jīng)遙遙領(lǐng)先。老師上課時(shí)用來做案例的重要工程項(xiàng)目中，頻頻出現(xiàn)中國的成果，既有對(duì)科技實(shí)力的贊許，也有對(duì)以人民群眾利益為中心、集中力量辦大事的制度優(yōu)勢(shì)的羨慕。留學(xué)生中廣泛流傳一句話“越出國，越愛國”，這種對(duì)我們的道路、理論、制度、文化的自信不只是來自于一些歐美國家亂象的反面襯托，更是來源于西方精英人士“關(guān)起門來背地里”的羨慕和贊許。
現(xiàn)如今，我從清華畢業(yè)已經(jīng)8年多，同學(xué)們都奮戰(zhàn)在科技創(chuàng)新、基層社會(huì)治理、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一線，習(xí)近平總書記的重要指示精神和清華教給我們的家國使命，照亮并指引著我們沿著光輝的道路奮勇向前。
清華大學(xué)建校周年心得體會(huì)篇十
“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”——總書記提出的這八個(gè)字，精準(zhǔn)概括了黨校因何而生、緣何而興的初心所在和職責(zé)所系。
翻開百年黨史，在我國革命、建設(shè)、改革進(jìn)程中，中央黨校和各級(jí)黨校自覺服務(wù)于黨和國家工作大局，發(fā)揮了重要作用。
在延安整風(fēng)中，毛澤東同志于1942年2月在中央黨校開學(xué)典禮上發(fā)表《整頓黨的作風(fēng)》的演說，成為延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)普遍展開的重要標(biāo)志。
在改革開放初期，作為真理標(biāo)準(zhǔn)問題討論的重要策源地和重要陣地，中央黨校在引領(lǐng)輿論宣傳、推動(dòng)干部思想解放方面發(fā)揮了重要作用。
進(jìn)入新時(shí)代，踏上新征程，黨校事業(yè)必須始終圍繞黨的工作中心、服務(wù)黨的工作大局，自覺在黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中精準(zhǔn)定位。
正如總書記所強(qiáng)調(diào)的，必須找準(zhǔn)黨校工作與黨的中心任務(wù)的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)、著力點(diǎn)。
具體來說，就是圍繞兩大職責(zé)做到“黨需要什么樣的干部，黨校就培養(yǎng)什么樣的干部；黨需要研究解決什么重大問題，黨校就努力在那些方面建言獻(xiàn)策”。
為政之要，惟在得人。為黨育才，是黨校的獨(dú)特價(jià)值所在。
中央黨校的前身——馬克思共產(chǎn)主義學(xué)校創(chuàng)建于1933年，在國民黨軍隊(duì)重重“圍剿”的戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)下，為黨和革命事業(yè)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)骨干。
延安時(shí)期，黨校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。從參加黨的七大的代表看，65%的七大代表、候補(bǔ)代表有過在中央黨校學(xué)習(xí)工作的經(jīng)歷。
進(jìn)入新時(shí)代，中央黨校辦班規(guī)模和培訓(xùn)學(xué)員數(shù)量創(chuàng)歷史新高，合計(jì)超過8.8萬人次。
從理論教育到黨性教育到能力培訓(xùn)，黨校的教育內(nèi)容是多方面的，但必須抓住根本、分清主次。
對(duì)此，習(xí)近平總書記深刻指出，黨校要“做好新時(shí)代的傳道、授業(yè)、解惑工作，傳好馬克思主義真理之道，授好推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè)，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑”。
傳什么道？就是要深入學(xué)習(xí)宣傳當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂。
授什么業(yè)？就是要根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部本領(lǐng)素質(zhì)的新要求，重點(diǎn)提升領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng)，同時(shí)加強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和斗爭(zhēng)本領(lǐng)養(yǎng)成。
如何解惑？就是要通過黨性教育，引導(dǎo)和推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高思想覺悟、精神境界、道德修養(yǎng)，樹立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。
“中國共產(chǎn)黨高水平的執(zhí)政能力和政治形象背后有一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那就是中共中央黨校（國家行政學(xué)院）。它是中共培訓(xùn)全國高中級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和優(yōu)秀中青年干部的學(xué)校，也是一個(gè)堅(jiān)實(shí)的理論中心，為新形勢(shì)作出了貢獻(xiàn)?！?022年11月，墨西哥電視六臺(tái)記者弗朗西斯·馬丁內(nèi)斯在一篇報(bào)道中，觀察到了中央黨校在干部培訓(xùn)之外所發(fā)揮的“理論中心”的重要作用。
黨校作為黨的思想理論戰(zhàn)線的重要方面軍，承擔(dān)著為黨獻(xiàn)策的重要職責(zé)。
2015年，中央黨校、國家行政學(xué)院同時(shí)被列為首批25家國家高端智庫建設(shè)試點(diǎn)單位。2017年，中央批準(zhǔn)全國成立10家習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究中心，中央黨校為其中之一。
2018年機(jī)構(gòu)改革后，新組建的中央黨校（國家行政學(xué)院）實(shí)現(xiàn)了深度融合，進(jìn)一步推動(dòng)統(tǒng)籌部署重大理論研究邁上新臺(tái)階。
此次，總書記對(duì)黨校提出更高的期許，“要做好理論研究、對(duì)策研究這個(gè)探索規(guī)律、經(jīng)世致用的大學(xué)問”。
當(dāng)代中國正經(jīng)歷著我國歷史上最為廣泛而深刻的社會(huì)變革，也正在進(jìn)行著人類歷史上最為宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新。
黨校要做好“大學(xué)問”，就是要緊扣理論和實(shí)踐創(chuàng)新的最前沿，努力在黨的創(chuàng)新理論研究闡釋、推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新、為黨和政府建言獻(xiàn)策等方面推出更多高質(zhì)量的成果。
黨校不是一般的學(xué)校，黨校學(xué)員不是一般的學(xué)員，黨校教師也不是普通教師，必須有更高標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)要求。
習(xí)近平總書記曾多次對(duì)黨校從嚴(yán)治校作出精辟論述。在2015年的全國黨校工作會(huì)議上，總書記鮮明指出，“各級(jí)黨校要堅(jiān)持把從嚴(yán)治黨要求和從嚴(yán)治校方針結(jié)合起來，堅(jiān)持嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)”。
2019年，中共中央印發(fā)《中國共產(chǎn)黨黨校（行政學(xué)院）工作條例》。《條例》專設(shè)章節(jié)，對(duì)校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本內(nèi)容和要求作出系統(tǒng)規(guī)定。
這次會(huì)上，習(xí)近平總書記以三個(gè)精妙的比喻為黨校從嚴(yán)治?！熬珳?zhǔn)定位”：不正之風(fēng)“凈化器”、黨性鍛煉“大熔爐”、全面從嚴(yán)治黨“風(fēng)向標(biāo)”。
在中央黨校建校90周年前夕，中央黨校原副校長(zhǎng)楊春貴在接受新華社記者專訪時(shí)這樣說：“教育者，必先受教育。教人理論，必須自己首先懂理論、信理論。教人黨性，必須自己首先講黨性、增黨性?！边@是一位老黨校工作者，對(duì)自己始終不變的要求。
學(xué)高為師，身正為范。
作為黨員干部學(xué)習(xí)思想理論的精神殿堂，黨校必須首先是風(fēng)清氣正的，黨校工作者必須自身過硬，讓學(xué)員一進(jìn)黨校就感受到學(xué)習(xí)之風(fēng)、樸素之風(fēng)、清朗之風(fēng)。
堅(jiān)守好“為黨育才、為黨獻(xiàn)策”的初心，中央黨校和各級(jí)黨校定能在新征程上不斷開創(chuàng)黨校工作新局面，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。
清華大學(xué)建校周年心得體會(huì)篇十一
用“文明的活的靈魂”助力民族復(fù)興：
黨校哲學(xué)學(xué)科發(fā)展的時(shí)代使命。
黨的十八大以來，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中國站在了一個(gè)新的、更高的歷史起點(diǎn)上。這就要求黨校的哲學(xué)工作者，必須在深入總結(jié)學(xué)科發(fā)展歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代趨勢(shì)和實(shí)踐要求，更加自覺地承擔(dān)起黨校哲學(xué)學(xué)科在新時(shí)代的歷史使命，通過努力構(gòu)建能夠表征中國道路、闡發(fā)中國道理的具有中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的哲學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系，系統(tǒng)展現(xiàn)和深刻傳播我們黨在推進(jìn)馬克思主義哲學(xué)中國化時(shí)代化上取得的自主性、原創(chuàng)性成果以及蘊(yùn)含其中的“時(shí)代精神的精華”和“文明的活的靈魂”，助推中華民族站上站穩(wěn)人類理論思維的高峰。
第一，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)我們黨“學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué)”的好傳統(tǒng)，努力在用馬克思主義哲學(xué)武裝全黨、滋養(yǎng)全黨的歷史進(jìn)程中擔(dān)當(dāng)好黨校使命。在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)實(shí)踐中，我們黨堅(jiān)持以馬克思主義哲學(xué)的科學(xué)原理為指導(dǎo)，深入認(rèn)識(shí)和掌握革命和建設(shè)的規(guī)律，創(chuàng)造了新民主主義革命、社會(huì)主義革命和建設(shè)、改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就。今天，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，中國式現(xiàn)代化進(jìn)入新時(shí)期，面對(duì)黨和國家事業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的許多新情況、新問題，黨校的哲學(xué)學(xué)科和廣大哲學(xué)工作者必須在堅(jiān)持以馬克思主義哲學(xué)武裝全黨、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上走在前列。
第二，聚焦完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的鮮明時(shí)代要求，大力提升黨校哲學(xué)學(xué)科在深化對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想世界觀和方法論的教學(xué)與研究上的整體水平。隨著對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)和研究逐漸走向深入，尤其是隨著黨的二十大明確提出“繼續(xù)推進(jìn)實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新，首先要把握好新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，堅(jiān)持好、運(yùn)用好貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法”這一重大理論任務(wù)和戰(zhàn)略要求，注重從馬克思主義世界觀和方法論的高度上更為深化而系統(tǒng)地闡釋好、傳播好習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，正在成為當(dāng)代中國哲學(xué)界乃至整個(gè)理論界學(xué)術(shù)界面臨的重大理論任務(wù)。在這一問題上，黨校的哲學(xué)工作者必須進(jìn)一步增強(qiáng)理論自覺，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)術(shù)使命，進(jìn)一步加大學(xué)科努力，力爭(zhēng)在完成好這一重大理論任務(wù)上走在前列、展現(xiàn)特色、形成優(yōu)勢(shì)。
第三，面向以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的蓬勃實(shí)踐要求，堅(jiān)持以“深化”為尺度，努力構(gòu)建表征中國道路、闡發(fā)中國道理的黨校哲學(xué)學(xué)科的教學(xué)體系、學(xué)術(shù)體系和話語體系。當(dāng)代中國正經(jīng)歷著人類歷史上最廣泛而深刻的社會(huì)變革，正進(jìn)行著人類歷史上最宏大而獨(dú)特的實(shí)踐創(chuàng)新，正推進(jìn)著人類歷史上最自覺自信的中國式現(xiàn)代化進(jìn)程。這就從總體上規(guī)定了黨校的哲學(xué)教學(xué)科研和學(xué)科建設(shè)工作，必須注重從黨校教育包括黨的理論教育和黨性教育的基點(diǎn)和高度出發(fā)，在努力用哲學(xué)方式把握世界之變、時(shí)代之變、歷史之變和回答中國之問、世界之問、人民之問、時(shí)代之問中，以更加精到的學(xué)科理解、更加堅(jiān)定的學(xué)科定力、更加開闊的學(xué)科視野、更加奮發(fā)的學(xué)科狀態(tài)，去定位學(xué)科推進(jìn)方向、拓寬學(xué)科建設(shè)路徑、充實(shí)學(xué)科成長(zhǎng)資源、探索學(xué)科創(chuàng)新機(jī)制、激發(fā)學(xué)科擔(dān)當(dāng)意識(shí)。結(jié)合黨校哲學(xué)學(xué)科及其隊(duì)伍建設(shè)特點(diǎn)，這一“深化”努力需要聚焦以下三個(gè)方面。
一要著力打造體現(xiàn)“深化”要求的黨校哲學(xué)課程。具體來看，可以圍繞三個(gè)方面或三類課程來展開：一是闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論的相關(guān)理論課程，二是馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典著作導(dǎo)讀課，三是具有明顯哲學(xué)理論色彩的黨性教育課程。圍繞這三類課程，既分類施策又群策群力，匯集集體智慧，積極培養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，切實(shí)打造能夠充分體現(xiàn)“深化”要求的“講道理”的“精品”和“樣板”。
二要注重以中國化時(shí)代化馬克思主義為指導(dǎo)的哲學(xué)一級(jí)學(xué)科意識(shí)努力建設(shè)高水平學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展平臺(tái)。這就是要堅(jiān)持以馬克思主義哲學(xué)為龍頭，以突出“一級(jí)學(xué)科意識(shí)”為眼界，以經(jīng)典研究、多學(xué)科對(duì)話和面向中國問題為方法，進(jìn)一步推進(jìn)哲學(xué)各二級(jí)學(xué)科的整合發(fā)展和相互促進(jìn)。同時(shí)，還要注重以中國式現(xiàn)代化建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展的重大理論與實(shí)踐問題為切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，積極開展具有理論決策咨詢導(dǎo)向的應(yīng)用哲學(xué)專題研究，努力把黨校哲學(xué)學(xué)科建設(shè)成為主攻方向明確、戰(zhàn)略關(guān)懷獨(dú)到、思想含量飽滿的高端思想庫。
三要力避抽象的概念主義思維的誤區(qū)。歷史和實(shí)踐一再啟示我們，哲學(xué)思維包括奠基其上的哲學(xué)教育，必須始終關(guān)注概念和實(shí)踐的辯證關(guān)系并努力在二者間建立良性的互動(dòng)關(guān)系。因此，我們所強(qiáng)調(diào)的“深化”指向與要求，就是要在堅(jiān)定實(shí)踐觀點(diǎn)和實(shí)踐思維的前提和原則下，堅(jiān)持從新時(shí)代我們正在干的事情出發(fā)，堅(jiān)持問題導(dǎo)向與目標(biāo)導(dǎo)向的統(tǒng)一，強(qiáng)化對(duì)現(xiàn)實(shí)問題尤其是學(xué)員在思想上存在困惑和模糊的問題展開學(xué)理層面上的真切回應(yīng)和深入闡釋，從而推動(dòng)黨校哲學(xué)學(xué)科發(fā)展更堅(jiān)實(shí)地走進(jìn)新時(shí)代廣闊的社會(huì)發(fā)展和思想文化建構(gòu)實(shí)踐之中。
清華大學(xué)建校周年心得體會(huì)篇十二
作為一名高中生，我有幸見證了我們學(xué)校建校周年的盛大慶典。這個(gè)擁有悠久歷史的里程碑使我產(chǎn)生了許多思考。通過參與慶祝活動(dòng)和反思自己的成長(zhǎng)，我深刻地感受到高中建校周年所帶給我的啟示和體驗(yàn)。
第二段：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的高中時(shí)光。
高中建校周年讓我深刻體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)永無止境?？粗鴮W(xué)校不斷發(fā)展壯大、創(chuàng)新改革，我意識(shí)到自己也應(yīng)該積極探索未知的領(lǐng)域，不斷提升自己的能力。高中時(shí)光雖然充滿了機(jī)遇，但也存在著來自學(xué)業(yè)、社交等方面的巨大挑戰(zhàn)。正是這些挑戰(zhàn)讓我更加懂得努力、堅(jiān)持，也因此收獲了許多成長(zhǎng)和進(jìn)步。
第三段：開拓視野的重要性。
高中建校周年使我認(rèn)識(shí)到，開拓視野對(duì)于成功和成長(zhǎng)來說是至關(guān)重要的。學(xué)校每年一次的慶典活動(dòng)給我提供了與來自各個(gè)領(lǐng)域的成功人士接觸的機(jī)會(huì)。通過與他們的交流，我了解到世界的廣闊和復(fù)雜。我被激發(fā)出對(duì)未知世界的強(qiáng)烈好奇心，并明白了自己需要不斷學(xué)習(xí)、探索，才能不被時(shí)代所拋棄。
第四段：學(xué)校精神的影響力。
高中建校周年使我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校精神的重要性和影響力。我們學(xué)校始終秉持的務(wù)實(shí)、創(chuàng)新，專注、追求卓越的精神感染著每一個(gè)學(xué)生。通過參與校慶活動(dòng)，我深刻體悟到團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，在校園中建立起深厚的友誼，明白了個(gè)人的成長(zhǎng)離不開集體的力量。這種學(xué)校精神不僅在培養(yǎng)同學(xué)們的整體素質(zhì)上起到了重要作用，更讓我們變得有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)，以更加積極的態(tài)度面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
總之，高中建校周年讓我體會(huì)到成長(zhǎng)的艱辛和樂趣，思考人生的意義和目標(biāo)，感受學(xué)校的溫暖和大家庭的力量。我將牢記學(xué)校所倡導(dǎo)的精神，努力前行，不斷突破自我的局限，追求更高的目標(biāo)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展盡自己的一份力量。
（注：本段內(nèi)容由AI生成，僅供參考，需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改）。
清華大學(xué)建校周年心得體會(huì)篇十三
第一段：介紹建校周年的背景和意義（200字）。
建校周年是學(xué)校的重要時(shí)刻，它標(biāo)志著學(xué)校發(fā)展的一個(gè)里程碑。每當(dāng)建校周年來臨，整個(gè)校園沉浸在一片歡樂的氛圍之中。這不僅是一種慶祝，更是對(duì)學(xué)校發(fā)展的總結(jié)和展望，同時(shí)也是師生們表達(dá)自己對(duì)學(xué)校深深的熱愛和感激之情的時(shí)刻。在學(xué)校建校周年這一天，我無比驕傲地感受到了學(xué)校的成長(zhǎng)和進(jìn)步，深深體會(huì)到了教育對(duì)一個(gè)國家乃至整個(gè)社會(huì)的重要性。
第二段：學(xué)校建校所取得的成就（300字）。
在過去的一年里，我們的學(xué)校取得了令人矚目的成績(jī)。首先，學(xué)校的硬件設(shè)施不斷完善，各類實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育設(shè)施等應(yīng)有盡有，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了良好的條件。其次，學(xué)校的師資力量逐漸壯大，越來越多的優(yōu)秀教師加入到我們的教育團(tuán)隊(duì)中，他們敬業(yè)、才華出眾，為學(xué)生提供了全方位的優(yōu)質(zhì)教育。此外，學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為中心，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，使學(xué)生在校期間不僅能獲取豐富的知識(shí)，還能培養(yǎng)綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。這些成績(jī)都是學(xué)校教育改革的碩果，也是每位師生共同努力的結(jié)果。
第三段：學(xué)校發(fā)展中的問題和挑戰(zhàn)（300字）。
雖然我們學(xué)校在發(fā)展中取得了很多成績(jī)，但也面臨著許多問題和挑戰(zhàn)。首先，學(xué)生的心理健康問題逐漸突顯，壓力過大、焦慮和抑郁等問題成為困擾學(xué)校的難題。其次，學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力方面還有待加強(qiáng)，學(xué)生的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新意識(shí)有待提高。另外，學(xué)校的師資結(jié)構(gòu)亟待調(diào)整，更多的專業(yè)教師應(yīng)該在學(xué)校教育體系中發(fā)揮作用。我們必須正視這些問題，采取相應(yīng)的措施來解決，推動(dòng)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。
第四段：建校周年活動(dòng)的收獲和感悟（300字）。
在建校周年活動(dòng)中，我深刻地體會(huì)到了作為一名學(xué)生對(duì)學(xué)校的感恩之情。通過參與各種豐富多彩的活動(dòng)，我更加了解到學(xué)校的艱辛付出和對(duì)我們的關(guān)懷。我有幸參與了學(xué)校的演講比賽，通過自己的努力取得了好成績(jī)，這讓我更加明白只有不斷努力才能有效地回報(bào)學(xué)校的培養(yǎng)。同時(shí)，建校周年活動(dòng)也成為了我與同學(xué)們交流互動(dòng)的絕佳機(jī)會(huì)，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的同學(xué)，我們共同探討學(xué)習(xí)、交流、成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，共同成長(zhǎng)。這些收獲和感悟?qū)⒓?lì)我更加努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
第五段：展望學(xué)校的未來（200字）。
展望學(xué)校的未來，我充滿信心和期待。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校將進(jìn)一步完善教育體制，提高教育質(zhì)量，為每位學(xué)生提供更好的教育環(huán)境；我相信，在每位老師的努力下，學(xué)校將培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的學(xué)生；我相信，在每一位同學(xué)的共同努力下，學(xué)校將成為一個(gè)充滿活力和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)的學(xué)習(xí)天地。我為自己能夠成為這個(gè)學(xué)校的一員而自豪，并愿意為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：建校周年對(duì)于學(xué)校和每個(gè)師生來說，都是一次難得的機(jī)會(huì)，通過回顧過去，展望未來，我們可以更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的意義和重要性。同時(shí)，我們也應(yīng)該正視學(xué)校發(fā)展中存在的問題和挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的解決措施。只有全體師生共同努力，才能使學(xué)校不斷發(fā)展，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才做出更大的貢獻(xiàn)。相信在不久的將來，我們的學(xué)校將會(huì)取得更加輝煌的成就。
清華大學(xué)建校周年心得體會(huì)篇十四
基層黨校當(dāng)以“三課”育“三心”
在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上強(qiáng)調(diào)，黨校始終不變的初心就是為黨育才、為黨獻(xiàn)策。各級(jí)黨校要堅(jiān)守這個(gè)初心，銳意進(jìn)取、奮發(fā)有為，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出新的貢獻(xiàn)。
黨校作為黨員教育培訓(xùn)的主陣地，是黨員干部的增長(zhǎng)知識(shí)增加智慧的“加油站”，是祛除雜念堅(jiān)守初心的“凈化器”，更是學(xué)以致用付諸實(shí)踐的“大熔爐”。各級(jí)黨校要牢記對(duì)黨校建設(shè)教育的要求，不忘初心，踐行使命，講好“信仰課”“能力課”“作風(fēng)課”三堂課，為黨和人民的事業(yè)鍛造可堪大用、能擔(dān)重任的干部人才隊(duì)伍。
講好對(duì)黨忠誠的“信仰課”，育好黨員干部永不褪色的“黨心”?！爸灰硐胄拍钤冢h的事業(yè)一定會(huì)成功。這是歷史的必然?！秉h校為廣大黨員干部提供理想信念的“大講堂”，要堅(jiān)持不懈地用__想凝心鑄魂，全面解讀黨的__報(bào)告精神，用好《論中國共產(chǎn)黨》著作材料，各級(jí)黨校根據(jù)實(shí)際舉辦各類專題培訓(xùn)班，加強(qiáng)黨的理論教育、黨性教育，以黨的旗幟為旗幟。堅(jiān)持以馬克思主義中國化時(shí)代化最新成果武裝頭腦、統(tǒng)一行動(dòng)，厚植理想信念的土壤，引導(dǎo)廣大黨員干部點(diǎn)燃理想之燈，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
講好干事創(chuàng)業(yè)的“能力課”，育好黨員干部擔(dān)當(dāng)作為的“實(shí)心”。為黨育才，是黨校的獨(dú)特價(jià)值所在?！按蜩F還需自身硬”，理論修養(yǎng)是領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的核心，要科學(xué)設(shè)立理論教育、黨性教育、科技知識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等板塊，在內(nèi)容設(shè)置和課程安排上增加研究式、討論式教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間占比，通過增設(shè)案例研討、翻轉(zhuǎn)課堂、小組討論、游戲化競(jìng)賽、情景模擬等環(huán)節(jié)，提高學(xué)員舉一反三、學(xué)以致用的能力?；鶎狱h校要整合各類優(yōu)勢(shì)資源，搭建特色實(shí)踐平臺(tái)，構(gòu)建起全方位的基地實(shí)境教學(xué)站點(diǎn)，讓學(xué)員在實(shí)踐中吃透理論，增強(qiáng)培訓(xùn)效果，做到入腦入心。
講好清正廉潔的“作風(fēng)課”，育好黨員干部純潔干凈的“初心”。作風(fēng)建設(shè)是永恒課題，要標(biāo)本兼治，經(jīng)常抓、見常態(tài)，深入抓、見實(shí)效，持久抓、見長(zhǎng)效。黨校要發(fā)揮好全面從嚴(yán)治黨“風(fēng)向標(biāo)”的作用，要加強(qiáng)黨校光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)教育，大力倡導(dǎo)和弘揚(yáng)公道正派、實(shí)事求是、艱苦奮斗等價(jià)值觀，培育激濁揚(yáng)清的土壤，建設(shè)清朗樸素的校風(fēng)。黨校教師也要發(fā)揮“園丁”的作用，時(shí)刻關(guān)注黨員干部的成長(zhǎng)過程，及時(shí)了解學(xué)員的“心聲”，對(duì)照實(shí)際查擺問題，做到“常修常剪”“狠抓嚴(yán)管”，及時(shí)修正不當(dāng)行為，弘揚(yáng)廉潔文化，涵養(yǎng)清風(fēng)正氣，以優(yōu)良作風(fēng)凝聚磅礴力量。
清華大學(xué)建校周年心得體會(huì)篇十五
90年，在漫漫歷史長(zhǎng)河中，不過一瞬。但對(duì)于一所學(xué)校來說，90年，已足以書寫光輝的篇章。2023年3月，中國共產(chǎn)黨的最高學(xué)府——中央黨校迎來自己的90歲生日。90年來，中央黨校為我國革命、建設(shè)、改革事業(yè)培養(yǎng)了一大批領(lǐng)導(dǎo)骨干，發(fā)揮了重要作用。
習(xí)近平在建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上發(fā)表了重要講話。他指出，圍繞中心、服務(wù)大局，是黨校事業(yè)必須始終堅(jiān)持的政治站位，是踐行黨校初心的必然要求。必須始終堅(jiān)持以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命，自覺在黨的新的偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中精準(zhǔn)定位，自覺為黨和國家工作大局服務(wù)。必須堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，始終堅(jiān)持黨校姓黨，堅(jiān)持黨性原則，自覺服從服務(wù)于黨的政治路線，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)持在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在思想上政治上行動(dòng)上自覺同黨中央保持高度一致。必須找準(zhǔn)黨校工作與黨的中心任務(wù)的結(jié)合點(diǎn)、切入點(diǎn)、著力點(diǎn)，緊扣黨之所需、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，做到黨需要什么樣的干部，黨校就培養(yǎng)什么樣的干部；黨需要研究解決什么重大問題，黨校就努力在那些方面建言獻(xiàn)策。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，為黨育才，是黨校的獨(dú)特價(jià)值所在。黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地，必須在培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊(duì)伍上積極作為，做好新時(shí)代的傳道、授業(yè)、解惑工作，傳好馬克思主義真理之道，授好推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定之業(yè)，解好改造主觀世界和客觀世界所遇之惑。
各級(jí)黨校要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，在新征程上不斷開創(chuàng)黨校工作新局面，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)智慧和力量。
清華大學(xué)建校周年心得體會(huì)篇十六
高中建校周年是一項(xiàng)重要的紀(jì)念活動(dòng)，它意味著學(xué)校的發(fā)展和成長(zhǎng)。我校成立至今已經(jīng)歷了三十周年，回想起初創(chuàng)時(shí)的種種困難和挑戰(zhàn)，以及學(xué)校在這些年中所取得的成就，我深感自豪和感慨。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我想借此機(jī)會(huì)回顧一下學(xué)校建校的歷史背景和發(fā)展。
二十世紀(jì)九十年代初，我們學(xué)校所在地的教育資源匱乏，學(xué)子們只有到較遠(yuǎn)的城市才能享受到更好的教育資源。由于交通不便和家庭經(jīng)濟(jì)條件限制，很多學(xué)生無法進(jìn)入好學(xué)校。為了解決這個(gè)問題，當(dāng)?shù)卣疀Q定在我們這個(gè)地區(qū)新建一所高中。于是，在1990年7月1日，我們學(xué)校莊嚴(yán)宣告建校。當(dāng)時(shí)，學(xué)校只有一棟教學(xué)樓，幾個(gè)臨時(shí)教室和有限的教學(xué)資源，但是學(xué)校的創(chuàng)始人及全校師生士氣高昂、滿懷希望。
第二段：感慨學(xué)校的成長(zhǎng)和變遷。
隨著時(shí)間的推移，學(xué)校逐漸擴(kuò)大規(guī)模，改善了教學(xué)設(shè)施和硬件設(shè)備。新樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等相繼建成，為學(xué)生們創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，學(xué)校也不斷拓寬了課程設(shè)置，不僅注重學(xué)科基礎(chǔ)，還增設(shè)了許多選修課，如音樂、美術(shù)、體育、國際文化等，滿足了學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需求。
學(xué)校的教師隊(duì)伍也不斷壯大，并不斷引進(jìn)高端教育理念和先進(jìn)教學(xué)技術(shù)。教師們積極參加教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討，提高了自身素質(zhì)和專業(yè)水平，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。
第三段：學(xué)校的教育理念和特色。
學(xué)校秉持著“全人教育”的辦學(xué)理念，注重學(xué)生的全面發(fā)展。在課程中，學(xué)校不僅注重學(xué)術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，還注重學(xué)生的品德教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過豐富多樣的課外活動(dòng)，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展興趣愛好，提高綜合素質(zhì)。
此外，學(xué)校非常重視科研創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生參與科研項(xiàng)目，提供相應(yīng)的支持和指導(dǎo)。經(jīng)過多年的發(fā)展，我校已經(jīng)在國內(nèi)外科研競(jìng)賽中屢屢斬獲佳績(jī)，培養(yǎng)了一批批科技創(chuàng)新人才。
第四段：學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)精神。
學(xué)校建設(shè)了多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，如舞蹈社團(tuán)、話劇社團(tuán)、辯論社團(tuán)等。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇參加社團(tuán)活動(dòng)。通過參與社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生們培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神、發(fā)展了交流能力，更好地鍛煉了自己。
與此同時(shí)，學(xué)校也鼓勵(lì)學(xué)生參加校際比賽和社區(qū)志愿者活動(dòng)，促使學(xué)生積極關(guān)心社會(huì)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。
第五段：對(duì)學(xué)校建校周年的感悟和期望。
作為學(xué)校的一員，我為學(xué)校的發(fā)展和成績(jī)感到驕傲和自豪?；仡櫧ㄐ５臍v程，我們的學(xué)校在眾多困難和挑戰(zhàn)中一步步壯大，為地方教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
然而，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的發(fā)展仍有不足之處。教學(xué)資源和硬件設(shè)施的投入仍需加大，師資隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)還需進(jìn)一步提高。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)與企業(yè)和社區(qū)的合作，提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)和資源支持，為學(xué)生的發(fā)展打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
清華大學(xué)建校周年心得體會(huì)篇十七
第一段：回顧建校的初衷和歷程（200字）。
建校周年，是學(xué)校發(fā)展道路上的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，也是我們對(duì)學(xué)校發(fā)展成果進(jìn)行總結(jié)和反思的時(shí)刻。我校的建校初衷是為了培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。經(jīng)過一年多的努力，學(xué)校的發(fā)展歷程如一部跌宕起伏的小說，我們經(jīng)歷了風(fēng)雨、成長(zhǎng)和收獲。
第二段：建校后的成果和改變（200字）。
學(xué)校成立以來，通過全體師生的共同努力，取得了可喜的成績(jī)。在師資方面，學(xué)校吸引了一批高水平的教師，他們具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，為學(xué)校的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教學(xué)上，學(xué)校注重素質(zhì)教育，從課程設(shè)置到教學(xué)方法的更新，都注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。在學(xué)生身上，我們看到了他們思維的開闊，能夠主動(dòng)探索并解決問題。此外，學(xué)校還注重提供卓越的校園環(huán)境和豐富的課外活動(dòng)，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
第三段：面臨的困難和挑戰(zhàn)（200字）。
盡管取得了一定的成績(jī)，但是學(xué)校面臨著困難和挑戰(zhàn)。首先，雖然師資力量雄厚，但是由于學(xué)校規(guī)模較小，很難吸引到更多的優(yōu)秀教師。其次，學(xué)校的設(shè)施和資源有限，無法滿足學(xué)生發(fā)展的需要，需要進(jìn)一步擴(kuò)大投入。此外，學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升還需要更多的資源和時(shí)間。
第四段：未來的發(fā)展和規(guī)劃（300字）。
展望未來，學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持以德育為基礎(chǔ)，立足教育的全面發(fā)展，培養(yǎng)更多具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。為此，學(xué)校將加大對(duì)師資的培訓(xùn)和引進(jìn)。同時(shí)，學(xué)校將進(jìn)一步改善設(shè)施和資源，提供更好的教學(xué)環(huán)境和條件。此外，學(xué)校還將加強(qiáng)與其他學(xué)校和社會(huì)各界的合作，開展更多的教育交流和合作項(xiàng)目，拓寬學(xué)生的視野和能力。
第五段：個(gè)人心得和對(duì)學(xué)校的期待（300字）。
回首這一年來的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我深深感受到學(xué)校的育人理念和教育培養(yǎng)的全面性。通過學(xué)校的培養(yǎng)，我在思維的開闊、學(xué)習(xí)能力的提高等方面得到了極大的提升。在未來的日子里，我期待學(xué)校能夠進(jìn)一步壯大規(guī)模，提供更多的資源和機(jī)會(huì)，并且不斷完善教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校管理，讓更多的學(xué)子能夠受益于學(xué)校的育人之道。
總結(jié)：建校周年是學(xué)校發(fā)展的重要節(jié)點(diǎn)，正是通過對(duì)學(xué)校歷程的回顧和對(duì)成果的總結(jié)，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)問題、糾正偏差。希望在未來的發(fā)展中，學(xué)校能夠不斷完善自身，為社會(huì)培養(yǎng)更多合格的人才。而我們每一位學(xué)子，也要珍惜學(xué)校提供的資源和機(jī)會(huì)，通過自己的努力和成長(zhǎng)，為學(xué)校的未來發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
清華大學(xué)建校周年心得體會(huì)篇十八
值此清華大學(xué)建校105周年之際，我向全體師生員工和廣大校友，致以熱烈的祝賀和誠摯的問候!
清華大學(xué)是我國高等教育的一面旗幟。
105年來，清華大學(xué)秉承自強(qiáng)不息、厚德載物的校訓(xùn)，開創(chuàng)了中西融匯、古今貫通、文理滲透的辦學(xué)風(fēng)格，形成了愛國奉獻(xiàn)、追求卓越的精神和又紅又專、全面發(fā)展的培養(yǎng)特色，培養(yǎng)了大批學(xué)術(shù)大師、興業(yè)英才、治國人才，為國家、為民族作出了重要貢獻(xiàn)。
辦好高等教育，事關(guān)國家發(fā)展、事關(guān)民族未來。
我國高等教育要緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，源源不斷培養(yǎng)大批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。
站在新的起點(diǎn)上，清華大學(xué)要堅(jiān)持正確方向、堅(jiān)持立德樹人、堅(jiān)持服務(wù)國家、堅(jiān)持改革創(chuàng)新，面向世界、勇于進(jìn)取，樹立自信、保持特色，廣育祖國和人民需要的各類人才，深度參與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施，努力在創(chuàng)建世界一流大學(xué)方面走在前列，為國家發(fā)展、人民幸福、人類文明進(jìn)步作出新的更大的貢獻(xiàn)。
衷心祝愿清華大學(xué)的明天更加美好!
國家主席
20xx年4月22日
值此貴校建校九十周年之際，謹(jǐn)向全校師生員工表示熱烈的祝賀!
九十年來，貴校為國家的興旺、廣東省的建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)輸送了大量的優(yōu)秀人才，為了社會(huì)的進(jìn)步、民族的振興作出了很大的貢獻(xiàn)。
尤其改革開放以來，你們堅(jiān)持以小平同志"教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來"的思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以育人為本，不斷進(jìn)行教育教學(xué)改革，銳意進(jìn)取，取得了累累碩果。
衷心希望貴校努力貫徹黨的十六大精神和江xx在慶祝北師大建校一百周年大會(huì)上有關(guān)教育創(chuàng)新的'指示，按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》的要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)貴校的光榮傳統(tǒng)，深化學(xué)校教育教學(xué)改革，在黨的十六大精神指引下，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。
在實(shí)施以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育進(jìn)程中再創(chuàng)輝煌。
清華大學(xué)建校周年心得體會(huì)篇十九
高中建校周年是學(xué)校的重要節(jié)點(diǎn)，也是對(duì)于過去一年的回顧和總結(jié)。在這個(gè)特殊的日子里，我思考著學(xué)校建校周年給我?guī)淼膯⑹九c收獲，感受著學(xué)校的成長(zhǎng)變化與師生的努力付出。回首過去，我頗有感觸，于是希望能夠借此機(jī)會(huì)寫下自己的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)校的發(fā)展。
一年時(shí)間，在高中這片凈土上，無數(shù)的忙碌、奮斗和收獲鑄造了濃厚的書香氛圍。通過教育改革的推動(dòng)和優(yōu)秀師資力量的引進(jìn)，學(xué)校的辦學(xué)條件得到了極大的改善。新建的實(shí)驗(yàn)室、圖書館等實(shí)踐設(shè)施的增添，為同學(xué)們提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。此外，學(xué)校還加大課程設(shè)置和輔助資源的投入，不僅增加了同學(xué)們的學(xué)習(xí)選擇，更幫助我們更好地備戰(zhàn)高考。
第三段：師生的成長(zhǎng)。
除了硬件設(shè)施的改善，學(xué)校的精神文化也在不斷積淀。這一年里，我看到了老師們傾盡全力的教育教學(xué)，他們以理念的創(chuàng)新和知識(shí)的傳授，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，學(xué)校也加大了學(xué)生的業(yè)余活動(dòng)策劃，舉辦了形式多樣的比賽、講座和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些豐富多彩的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們的知識(shí)面更廣泛，能力更全面地發(fā)展。
第四段：自身的收獲。
高中建校周年是一次檢驗(yàn)自我的時(shí)刻，那一年自己在學(xué)校的努力是否為之付出，是否對(duì)自己的學(xué)業(yè)有更深的理解和思考。通過這一年的學(xué)習(xí)和生活，我明白了成功的背后是付出和堅(jiān)持。在這個(gè)學(xué)校的某個(gè)小角落，我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，明確了自己的目標(biāo)和方向。在老師們的引領(lǐng)下，我不再怯場(chǎng)，開始勇敢地發(fā)表自己的觀點(diǎn)，參與到各種競(jìng)賽和活動(dòng)中，每一個(gè)小小的突破都讓我覺得前進(jìn)的道路更加明亮。
第五段：對(duì)未來的展望。
高中建校周年的心得體會(huì)讓我迫切地希望在未來的日子里能夠更加充實(shí)和有意義。我深知自我完善和提升的重要性，所以我將繼續(xù)保持努力，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。同時(shí)，我也期待學(xué)校能夠繼續(xù)提供更多優(yōu)質(zhì)的資源和機(jī)會(huì)，讓我們更好地發(fā)揮潛力，為自己的未來鋪下堅(jiān)實(shí)的基石。相信在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)收獲更多的知識(shí)和成長(zhǎng)，為自己的人生增添更多的精彩。
總結(jié)：高中建校周年是學(xué)校和每一位學(xué)生共同成長(zhǎng)的紀(jì)念日。通過回顧和總結(jié)，我們能夠領(lǐng)悟到自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步，明確自己的目標(biāo)和方向。希望在未來的日子里，我們能夠更加努力，保持對(duì)知識(shí)的渴望和追求，為自己的人生賦予更多的意義和價(jià)值。
清華大學(xué)建校周年心得體會(huì)篇二十
干部教育培訓(xùn)要“多點(diǎn)開花”
在中央黨校建校90周年慶祝大會(huì)暨2023年春季學(xué)期開學(xué)典禮上強(qiáng)調(diào)：黨校是干部教育培訓(xùn)的主陣地，必須在培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興重任的執(zhí)政骨干隊(duì)伍上積極作為。為黨育才，是黨校獨(dú)特價(jià)值所在，黨校要在課程選擇、授課形式、檢驗(yàn)效果上積極作為，推動(dòng)干部教育培訓(xùn)“多點(diǎn)開花”。
謹(jǐn)防“一張課表”，培訓(xùn)課程要多樣化。十年樹木，百年樹人。開展干部教育培訓(xùn)，有利于廣大干部在新征程上自覺踐行新思想、適應(yīng)新時(shí)代、展現(xiàn)新作為，推動(dòng)黨和國家事業(yè)更好發(fā)展，而培訓(xùn)課程是干部教育培訓(xùn)的“寶典”，黨校需緊跟時(shí)代步伐，在培訓(xùn)課程上多出點(diǎn)子、多想法子、多找路子，以優(yōu)質(zhì)課程來增強(qiáng)培訓(xùn)吸引力和感染力?？蓮V開言路、博采眾長(zhǎng)，圍繞黨需要培養(yǎng)什么樣的干部、干部需要什么樣的課程等方面來調(diào)研，通過問卷調(diào)查、談心談話、走訪調(diào)研、大數(shù)據(jù)分析等方式，精準(zhǔn)掌握干部學(xué)習(xí)需求和參訓(xùn)意愿?？筛鶕?jù)實(shí)際情況，針對(duì)不同領(lǐng)域、不同類型、不同層級(jí)、不同年齡的干部，開發(fā)出不同的培訓(xùn)課程，建立健全課程體系，為培訓(xùn)提供“點(diǎn)單式”的課程選擇。
謹(jǐn)防“一個(gè)版本”，授課方法要多樣化。學(xué)無止境，善作善成。奮進(jìn)新征程，干部教育培訓(xùn)也應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)模式，靈活運(yùn)用講授式、研討式、互動(dòng)式、觀摩式、體驗(yàn)式等教學(xué)方法，增強(qiáng)培訓(xùn)效果?？捎谩按蟀嘀?小班制”形式，對(duì)政治理論課，可使用“大班制”，充分發(fā)揮“一教多”的優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化教育資源，對(duì)專業(yè)性強(qiáng)的課程，可運(yùn)用“小班制”，“一對(duì)一”靈活安排，有針對(duì)性指導(dǎo)，大小班取長(zhǎng)補(bǔ)短，有機(jī)結(jié)合;可用“講授+研討”形式，教師講授可面對(duì)面解答疑惑，指點(diǎn)迷津，干部深入研討，又能加深對(duì)知識(shí)的理解，兩者兼收并蓄，相得益彰;可用“室內(nèi)教學(xué)+室外觀摩”形式，室內(nèi)教學(xué)學(xué)習(xí)理論、夯實(shí)基礎(chǔ)，室外觀摩拓寬視野、增長(zhǎng)見識(shí)，通過“內(nèi)”“外”兼修，使得教學(xué)方式豐富多彩。
謹(jǐn)防“一上了之”，效果檢驗(yàn)多樣化。試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。黨校開展干部教育培訓(xùn)不能認(rèn)為上完課就“萬事大吉”，還需持續(xù)跟進(jìn)，通過多種方法評(píng)估干部教育培訓(xùn)效果，不斷激發(fā)干部學(xué)習(xí)熱情?？赏ㄟ^發(fā)放試卷的方式來檢測(cè)干部對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的把握，從而更好總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法;可通過情景模擬訓(xùn)練的方式來考察干部對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解程度，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，有針對(duì)性“充電”“加油”;可通過召開辯論會(huì)的方式來檢查干部對(duì)知識(shí)的運(yùn)用，檢測(cè)干部思維、思考、語言組織等能力;可通過發(fā)放問卷的形式聽取人民群眾的評(píng)價(jià)，讓檢測(cè)效果更具廣泛性，通過多種檢驗(yàn)推動(dòng)黨校干部教育培訓(xùn)往深里走、往心里走、往實(shí)里走。
清華大學(xué)建校周年心得體會(huì)篇二十一
在中國共產(chǎn)黨剛剛度過百年華誕的新的歷史起點(diǎn)上，在黨的二十大精辟概括了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論的新的思想高度上，以“馬克思主義哲學(xué)中國化”為主題，回顧中央黨校哲學(xué)學(xué)科的發(fā)展歷程并總結(jié)其歷史啟示，是一件極有意義的事情。這不僅因?yàn)檫@一份歷史是“我們自己的歷史”，是一代又一代黨校哲學(xué)學(xué)科的前輩們?cè)?jīng)為之投入過、奮斗過、奉獻(xiàn)過的生命歷程，也在于通過這樣的總結(jié)，能夠更深切而真摯地喚起黨校哲學(xué)人的理論自信與學(xué)科自覺，從而堅(jiān)持以時(shí)代為舞臺(tái)、以學(xué)科為平臺(tái)，更加自覺地?fù)?dān)當(dāng)起推動(dòng)廣大黨員干部掌握馬克思主義哲學(xué)這一看家本領(lǐng)的時(shí)代使命與思想重任，更加主動(dòng)地走進(jìn)構(gòu)建具有主體性、原創(chuàng)性的當(dāng)代中國哲學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系的歷史進(jìn)程之中。
讓“時(shí)代精神的精華”走進(jìn)中國：
黨校哲學(xué)學(xué)科發(fā)展的歷史進(jìn)程。
回顧歷史可以看到，自中國共產(chǎn)黨誕生的百余年來，中國的哲學(xué)學(xué)科包括黨校哲學(xué)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展，是以馬克思主義進(jìn)入中國為起點(diǎn)，在我們黨的領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃和支持下創(chuàng)建、發(fā)展和繁榮起來的，并始終同黨的命運(yùn)、國家的命運(yùn)、社會(huì)主義的命運(yùn)和人民的命運(yùn)緊緊連在一起。在這樣一幅宏闊的哲學(xué)歷史場(chǎng)景中，堅(jiān)持并推進(jìn)馬克思主義哲學(xué)中國化，不僅構(gòu)成了中國共產(chǎn)黨人學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué)、發(fā)展哲學(xué)的主題和主線，也為中央黨校哲學(xué)學(xué)科的發(fā)展提供了最根本的導(dǎo)向和最強(qiáng)勁的動(dòng)力。概括來看，黨校哲學(xué)學(xué)科的發(fā)展在近90年來歷程中展現(xiàn)了以下方面的鮮明特點(diǎn)。
第一，讓哲學(xué)走向時(shí)代。時(shí)代課題是馬克思主義哲學(xué)中國化最強(qiáng)勁的驅(qū)動(dòng)力。始終緊貼時(shí)代，自覺呼應(yīng)時(shí)代，是我們黨推動(dòng)馬克思主義哲學(xué)中國化的鮮明特色。近90年來，面對(duì)黨和國家事業(yè)發(fā)展在不同歷史時(shí)期提出的重大理論和實(shí)踐問題，黨校哲學(xué)學(xué)科的發(fā)展始終堅(jiān)持以馬克思主義哲學(xué)的宏大歷史視野、深邃理論思維和堅(jiān)定價(jià)值立場(chǎng)及時(shí)作出深刻的理論回應(yīng)，成功地推動(dòng)了理論創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新的相互啟發(fā)、相互促進(jìn)，充分展現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)的變革意義與時(shí)代價(jià)值。
第二，讓哲學(xué)走向?qū)嵺`。馬克思主義哲學(xué)是革命實(shí)踐的號(hào)角，它既在人民求解放的偉大實(shí)踐中形成，也在人民求解放的偉大實(shí)踐中豐富和發(fā)展。近90年來，黨校的哲學(xué)學(xué)科面向和服務(wù)波瀾壯闊的中國革命和凱歌行進(jìn)的社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐的腳步從未停歇。這不僅為黨校哲學(xué)學(xué)科的發(fā)展牢固樹立了一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，而且引導(dǎo)了黨校哲學(xué)學(xué)科的建設(shè)能夠始終著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，深入研究中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中面臨的全局性、根本性、戰(zhàn)略性、前瞻性和深層次問題，從而在黨和人民事業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮了重要思想庫作用。
第三，讓哲學(xué)走向群眾。為人民服務(wù)，堅(jiān)持以人民為中心，是馬克思主義哲學(xué)包括以之為引導(dǎo)的一切哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究的初心和使命。近90年來，黨校哲學(xué)學(xué)科的發(fā)展始終恪守堅(jiān)定的人民立場(chǎng)，堅(jiān)持以理論的方式敏銳而深切地表達(dá)人民的意志、愿望和情感，始終以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為崇高價(jià)值追求;近90年來，黨校哲學(xué)學(xué)科的發(fā)展始終注重以它獨(dú)特的方式為人民說話、與人民對(duì)話、讓人民講話，努力從價(jià)值與文化的高度思考和凝練人民群眾最直接、最現(xiàn)實(shí)、最深切的精神文化需求，從而為滿足人民對(duì)美好生活的追求貢獻(xiàn)了獨(dú)特的思想力量。
第四，讓哲學(xué)走向全黨。中國共產(chǎn)黨是馬克思主義政黨，我們黨的先進(jìn)性在很大程度上就體現(xiàn)為黨的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)的先進(jìn)性。近90年來，黨校哲學(xué)學(xué)科堅(jiān)持弘揚(yáng)我們黨學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué)的好傳統(tǒng)，努力推動(dòng)廣大黨員干部堅(jiān)持把馬克思主義哲學(xué)作為觀察問題、分析問題、解決問題的世界觀和方法論，堅(jiān)持推動(dòng)廣大黨員干部持續(xù)而深入地學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典著作和基本原理，堅(jiān)持推動(dòng)廣大黨員干部努力掌握馬克思主義哲學(xué)的看家本領(lǐng)，切實(shí)增強(qiáng)運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的能力，充分展現(xiàn)了黨校哲學(xué)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展圍繞中心、服務(wù)大局、堅(jiān)定方向、念好真經(jīng)的鮮明主線。
尤其需要看到的是，黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在推進(jìn)民族復(fù)興和關(guān)注人類命運(yùn)的治國理政實(shí)踐中所展現(xiàn)出來的對(duì)馬克思主義哲學(xué)的高度重視、大力提倡和創(chuàng)造性運(yùn)用，不僅鮮明展現(xiàn)了當(dāng)代中國馬克思主義者理論思維的新高度、思想創(chuàng)造的大氣魄和價(jià)值開拓的大智慧，充分展開了馬克思主義哲學(xué)中國化走進(jìn)中華民族偉大復(fù)興和推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體歷史實(shí)踐的最為雄渾的理論樂章，也為黨校哲學(xué)學(xué)科的發(fā)展提供了具有高度主體性、原創(chuàng)性的最深刻引領(lǐng)和具有強(qiáng)烈感召力、前導(dǎo)力的最強(qiáng)勁動(dòng)力。堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”，堅(jiān)持人民至上、自信自立、守正創(chuàng)新、問題導(dǎo)向、系統(tǒng)觀念、胸懷天下，既是我們黨不斷譜寫馬克思主義中國化時(shí)代化新篇章具有時(shí)代高度和文明前瞻的世界觀和方法論，也是新時(shí)代黨校哲學(xué)學(xué)科發(fā)展的廣闊空間。
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