充實(shí)自己的頭腦，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地。寫(xiě)總結(jié)的過(guò)程是一種思考和思維整合的過(guò)程，能夠培養(yǎng)我們的思維靈活性?？偨Y(jié)是觀察、思考和總結(jié)所得的結(jié)論和經(jīng)驗(yàn)，它是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的寶貴財(cái)富。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和幫助。
感恩每一個(gè)人篇一
二、教育目的：
通過(guò)偉人敬師等小故事，使學(xué)生了解我國(guó)素有“尊師重道”的傳統(tǒng);以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以小隊(duì)形式開(kāi)展活動(dòng)，自覺(jué)地把尊敬老師落實(shí)在行動(dòng)上，從而使學(xué)生的道德水準(zhǔn)提升到新的高度。
三、教育形式：
以學(xué)生干部組織活動(dòng)為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說(shuō)法和自我教育。通過(guò)講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛(ài)師。
五、教育內(nèi)容：
1、課前準(zhǔn)備：(1)以小隊(duì)為單位，利用課余時(shí)間收集尊敬老師的好故事。
(2)從平時(shí)生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋?，以小?duì)為單位寫(xiě)一份調(diào)查報(bào)道。
教育過(guò)程：
主持人：全體起立，齊唱歌曲《當(dāng)我走過(guò)你的窗前》。
無(wú)論是誰(shuí)只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。每天清晨同學(xué)親切地問(wèn)一聲：goodmorning,teacher.教師節(jié)，同學(xué)們會(huì)向老師送一張精美的賀卡。這一聲聲親切的問(wèn)候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所綻放出的絢麗色彩。有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師。是的，當(dāng)我們剛?cè)雽W(xué)還不懂事的時(shí)候，是老師從細(xì)小的事情入手，耐心地指導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、如何做事。?dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，或是彷徨無(wú)奈的時(shí)候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點(diǎn)燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。如果說(shuō)學(xué)校是知識(shí)的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中最離不開(kāi)的就是老師了。
主持人：同學(xué)們都說(shuō)得很好，也認(rèn)識(shí)到了我們平時(shí)行為中的一些錯(cuò)誤，并將積極改正，做到尊師重道。
(3)接下來(lái)，讓我們討論以下：你喜歡朋友型的老師還是喜歡嚴(yán)厲型的老師?
主持人：經(jīng)過(guò)大家激烈的辯論，從中我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：不管我們的老師是哪一種類型，他們都在用自己不同的方式愛(ài)我們，所以我們應(yīng)該一如既往地尊重他們、愛(ài)戴他們。
(4)下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《老師，我們最尊敬的人》。
(5)在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。那么我們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)老師的工作是怎樣的辛苦?他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)?讓我們每一組派一名代表來(lái)討論一下你們的調(diào)查報(bào)告。
主持人：通過(guò)大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦。老師為了我們的成長(zhǎng)，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書(shū)又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢忘食，日以繼夜地辛苦操勞，忘我工作。處處以身作則，為人師表。像蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了別人，譜寫(xiě)了一曲曲感人肺腑的樂(lè)章。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)，把老師視作父母，像愛(ài)父母一樣熱愛(ài)我們的老師。
主持人：那么我們?cè)撛鯓幼鹁蠢蠋熌?
主持人：大家都說(shuō)得很好，下面請(qǐng)我們的班主任老師總結(jié)。
尊師重教小故事—程門(mén)立雪.宋朝的時(shí)候，有一位有學(xué)問(wèn)的人，名叫楊時(shí)。他對(duì)老師十分尊敬，一向虛心好學(xué)?！俺涕T(mén)立雪”便是他尊敬老師、刻苦求學(xué)的一段小故事。
楊時(shí)在青少年時(shí)代非常用功。后來(lái)中了進(jìn)士，他不愿做官，繼續(xù)訪師求教，鉆研學(xué)問(wèn)。當(dāng)時(shí)程顥、程頤兄弟倆是全國(guó)有名的學(xué)問(wèn)家，楊時(shí)先是拜程顥為老師，學(xué)到不少知識(shí)。四年后，程顥逝世了，為了繼續(xù)學(xué)習(xí)，他又拜程頤為老師。這時(shí)候，楊時(shí)已經(jīng)四十歲了，但對(duì)老師還是那么謙虛、恭敬。
有一天，天空濃云密布，眼看一場(chǎng)大雪就要到來(lái)。午飯后，楊時(shí)為了向老師請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題，約了同學(xué)游酢一起去程頤家里。守門(mén)的人說(shuō)，程頤正在睡午覺(jué)。他們不愿打擾老師的午睡，便一聲不響地立在門(mén)外等著。
天上飄起了鵝毛大雪，雪花在頭上飄舞，凜冽的寒氣，凍得他們渾身發(fā)抖。他們?nèi)耘f站在門(mén)外等著。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，程頤醒過(guò)來(lái)了，這才知道楊時(shí)和游酢在門(mén)外雪地里已經(jīng)等了好久，便趕快叫他們進(jìn)去。
這時(shí)候，門(mén)外的雪，已經(jīng)積得有一尺多厚了。
江澤民同志盡管工作很忙，但一直惦記著曾教育過(guò)自己的老師。1990年9月13日上午，江澤民同志乘車到當(dāng)年的母?！虾＝煌ù髮W(xué)去看望老師，緊緊握住嚴(yán)峻教授的手說(shuō)：“嚴(yán)老師您好!”并詢問(wèn)了教師們的身體狀況、工作和生活情況。學(xué)校的鐘教授住院期間，他多次到醫(yī)院看望。1995年，當(dāng)江澤民同志得知老師沈教授去世的消息，心情十分悲痛，當(dāng)即請(qǐng)沈教授的妹妹轉(zhuǎn)達(dá)他對(duì)老師親屬的親切慰問(wèn)。江澤民同志訪美時(shí)，在百忙中，帶著珍貴禮物，親自登門(mén)去看望拜見(jiàn)他的老師顧教授及師母。
足見(jiàn)，尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
班主任：飲水思源，不會(huì)忘記老師在他的成長(zhǎng)道路上所花費(fèi)的巨大心血。“國(guó)家興亡，系于教育;教育興亡，系于教師?！笔墙處熥屛覀兏鎰e愚昧，是教師讓我們揮別貧窮，是教師讓人們智慧起來(lái)，是教師讓民族振興起來(lái)。因此，尊敬老師是一個(gè)民族文明的標(biāo)志，是提高國(guó)民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)，是國(guó)家興旺的根本。老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)、愛(ài)崗敬業(yè)、安貧樂(lè)道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和愛(ài)戴的。所以我們要尊敬老師，熱愛(ài)老師!但尊師重教不是一句口號(hào)，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。不僅僅是教師節(jié)才有的專利，而是落實(shí)到日常生活中。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實(shí)，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時(shí)刻都有這樣一個(gè)意識(shí)，在于是否將這種意識(shí)溶于自己的每一言、每一行中。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說(shuō)的一切化為實(shí)際行動(dòng)，用你們的一言一行來(lái)表達(dá)對(duì)老師的尊敬與愛(ài)戴。
唱給尊師老師，我們是一塊未開(kāi)墾的處女地，
您就是那墾荒的大犁：
為了我們長(zhǎng)出參天的棟梁，
您不惜灑下辛勤的汗滴。
老師，我們是一群稚嫩的雛雁。
您就是飼養(yǎng)我們的食糧和清泉。
為了我們?cè)缛诊w向知識(shí)的藍(lán)天，
您將我們的翎羽豐滿。
老師，我們是從未出航的小船，
您就是那挺立的桅桿。
為了我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，
您為為我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆。
當(dāng)我們飛向藍(lán)天，
當(dāng)我們長(zhǎng)成棟梁，
當(dāng)我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，
您又變成一座山丘，
讓我們登上您，眺望前方!
有人說(shuō)你是蠟燭，
燃燒自己，照亮別人，你連連搖頭，
“不，不，我沒(méi)有那么偉大，我只是那火焰上的一個(gè)小小火花!”
有人說(shuō)你是春蠶，
犧牲自我，美化人間，你忙忙擺手，
“不，不，我沒(méi)有那種境界，這只是我的職責(zé)!”
有人說(shuō)你是人梯，
甘于貧苦，托起別人，你又笑了，
“不，不，做人梯的不僅是我，充其量我只是其中的一階!”
有人說(shuō)你是燈塔，
不分晝夜，領(lǐng)引方向，你又連聲分辨，
“不，不，我還沒(méi)有做好，還有些孩子的作業(yè)沒(méi)有顧及!”
這就是我們的老師，默默無(wú)聞，甘于付出，只將真理訴于學(xué)生，對(duì)這些比喻卻矢口否認(rèn)，
可你的行動(dòng)已將這些意象詮釋的淋漓盡致!
三尺講臺(tái)早已向我訴說(shuō)，什么是紅燭，又何為春蠶!粉筆已經(jīng)向我表白，
人梯的精神，燈塔的含義!老師啊，這就是您的品格。
感恩每一個(gè)人篇二
村上春樹(shù)說(shuō)：“你要記住大雨中為你撐傘的人，幫你擋住外來(lái)之物的人，黑暗中默默抱緊你的人，逗你笑的人，陪你徹夜聊天的人…坐車來(lái)看望你的人，陪你哭過(guò)的人，在醫(yī)院陪你的人，總是以你為重的人。”
生活在茫茫人海，我們的生命中注定會(huì)有人走有人來(lái)。最近走進(jìn)了工作的低谷期，時(shí)有不順，想想只有給閨蜜說(shuō)說(shuō)，才不會(huì)忌諱。寒冬里，約她一起閑逛，吃飯，那是真正的快樂(lè)，無(wú)憂憂慮。
感恩愿意陪你說(shuō)廢話的人，一定是最在意你的人；
感恩能讀懂你心里話的人，一定是最了解你的人；
感恩能讓你說(shuō)真心話的人，一定是你最為信任的人；
如果遇到能夠陪你說(shuō)廢話、心里話、真心話的人，請(qǐng)好好珍惜，因?yàn)樗麄兪俏覀兩械恼鋵殹Ｓ嗌?，愿你我?jīng)歷黑暗和無(wú)助，有人陪伴。
感恩每一個(gè)人篇三
曾經(jīng)讀過(guò)一篇短文:在美國(guó)著名巨象集團(tuán)總部大廈樓下的花園里，一個(gè)中年婦女正對(duì)一個(gè)小男孩訓(xùn)斥什么。不遠(yuǎn)處，有一位頭發(fā)花白的老人正在修建灌木，中年婦女一邊訓(xùn)著孩子，一邊將用過(guò)的衛(wèi)生紙拋到老人剛修剪的灌木上面。老人詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭朝中年婦女看了一眼，中年婦女卻滿不在乎，一連扔了六七團(tuán)紙。老人什么話也沒(méi)說(shuō)，把紙團(tuán)一一撿進(jìn)一旁的垃圾箱里，臉上始終沒(méi)有因此流露出不滿和厭煩的神色。這時(shí)，中年婦女指了指修建灌木的老人對(duì)男孩說(shuō):“你看見(jiàn)了吧!你如果不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)就跟他一樣沒(méi)出息，只能做這些卑微低賤的工作?！崩先寺?tīng)見(jiàn)了，放下手中的剪刀，和顏悅色地對(duì)中年婦女說(shuō):“夫人，這里是集團(tuán)的私家花園，按規(guī)定只有集團(tuán)員工才可以進(jìn)來(lái)?！蹦钱?dāng)然，我就在這座大廈工作。中年婦女高傲地掏出證件朝老人晃了晃，原來(lái)她是集團(tuán)所屬的一家公司的部門(mén)經(jīng)理。老人沉默了一會(huì)兒，打了一個(gè)電話。
很快，一名男子匆匆趕來(lái)，恭恭敬敬地站在老人面前。老人說(shuō):“我現(xiàn)在提議免去這位女士在集團(tuán)的職務(wù)”?！笆?，我立刻按你的指示去辦”。那名男子連聲應(yīng)道。原來(lái)那個(gè)老人就是集團(tuán)總裁詹姆斯先生，詹姆斯先吩咐完以后徑直走到小男孩面前，摸著他的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō):“我希望你明白，這個(gè)世界上最重要的是學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人”。
尊重是一種美德，是一種力量，是一種財(cái)富，無(wú)論一個(gè)人的身份和工作多么卑微，我們都應(yīng)該尊重他，不戴有色眼鏡來(lái)看待周圍的人，是我們應(yīng)該具備的良好品質(zhì)。不尊重朋友，你將失去快樂(lè)，吧尊重同事，你將失去合作，不尊重領(lǐng)導(dǎo)，你將失去機(jī)會(huì)，不尊重長(zhǎng)者，你將失去品格、、、、、、學(xué)會(huì)尊重別人，才能夠?yàn)樽约黑A得更多的尊重。忽略身份、地位、、貧富、長(zhǎng)幼，以一顆平等的心去對(duì)待周圍的一切人和一切事，世界將會(huì)變得更加和諧、美好!
尊重其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)候一個(gè)微笑是尊重，一句客氣的話語(yǔ)是尊重，一個(gè)友好的問(wèn)候也是尊重，尊重不僅是人格魅力的體現(xiàn)，而且是個(gè)人修養(yǎng)的展示。尊重每一個(gè)人，不管面對(duì)的是領(lǐng)導(dǎo)、客戶，還是同事，只要把尊重這兩個(gè)字放在心上，對(duì)方一定能夠感受得到。
在生活中每一個(gè)人都在尋找自己存在的'價(jià)值，內(nèi)心深處都渴望被重視、被肯定、被尊敬、被欣賞。同樣，每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人，因?yàn)樾蕾p別人，就是給別人最大的鼓勵(lì)和支持。自尊心每個(gè)人都有，無(wú)論是高高在上的領(lǐng)導(dǎo)還是沿街乞討的乞丐。既然我們能尊重某些人，為什么我們不能尊重每一個(gè)人呢?每一個(gè)人都有自身的優(yōu)點(diǎn)，值得我們?nèi)グl(fā)掘、去學(xué)習(xí)，更值得我們?nèi)プ鹬亍?/p>
教育家李維斯的《動(dòng)物學(xué)?！愤@個(gè)寓言故事就是一個(gè)非常好的例子：動(dòng)物們決定設(shè)立學(xué)校，校方設(shè)定的課程包括飛行、跑步、游泳及爬樹(shù)等本領(lǐng)，為方便管理，所有的動(dòng)物一律要修完全部課程。老鷹、兔子、鴨子、松鼠都是學(xué)校的學(xué)生，結(jié)果到了學(xué)期結(jié)束時(shí)，卻是一條怪異的鰻魚(yú)以高超的泳技，加上勉強(qiáng)能飛、能跑、能爬的成績(jī)，獲得了平均最高分，并代表了畢業(yè)班致詞。看了這個(gè)故事，你也許會(huì)覺(jué)得很好笑，這是為什么呢。然而，我們也在無(wú)意識(shí)地這樣做，都希望減小差異，卻忽略了自己的強(qiáng)項(xiàng)。
還記得有這樣一句話“任何一個(gè)偉大的人都有他渺小的一刻,任何一個(gè)平凡的人都有他偉大的瞬間!”因此我們要尊重每一個(gè)人!只有懂得尊重別人,才能贏得別人的尊重;只有懂得發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),才能不斷學(xué)習(xí)提高自己;只有懂得找出自己與別人的差距,才能一生中始終充滿動(dòng)力!
感恩每一個(gè)人篇四
1、堅(jiān)強(qiáng)就是周圍再亂，自己心不亂；就是再障礙重重，自己也不會(huì)迷失方向；就是再痛不欲生，自己仍然笑著面對(duì)。堅(jiān)強(qiáng)，并不是你能排除干擾，而是能夠正視紛爭(zhēng)；并不是你熨平坎坷，而是能夠涉險(xiǎn)通過(guò)；并不是你能搞定一切，而是能夠包容一切。堅(jiān)強(qiáng)，不是要讓一切都如你所愿，而是包容或忽略那些傷害。星期日，早上好，我的朋友！
2、這些年，不是吝嗇自己的感情，而是不敢輕易去愛(ài)。這些年，不是不寂寞，而是不敢輕易去接受。這些年，不是不想去愛(ài)，而是害怕受傷。這些年，不是不憧憬夢(mèng)，是更怕夢(mèng)的破碎。你就像指縫間的陽(yáng)光，溫暖，美好，卻永遠(yuǎn)無(wú)法抓住。我行走在愛(ài)的荒漠，迷失了來(lái)時(shí)的路;沿途的風(fēng)景，我只能邊走邊忘。星期日，早安！
3、愛(ài)物質(zhì)，適當(dāng)?shù)?。永遠(yuǎn)知道精神更重要。比那些名表、時(shí)裝更加美麗的是你自己。別瞧不起勞動(dòng)人民。不要為勞動(dòng)羞恥。土地不臟，汗味不難聞。請(qǐng)尊重那些似乎生活狀況不如自己的人，因?yàn)檫@樣才是尊重自己。永遠(yuǎn)體恤那些生活在底層的人們，因?yàn)槲覀兊挠H人就是在這些人群中。我們不嬌貴。星期日，早上好！
4、最美好的不是未來(lái)，是今天。漫漫歲月間，我們總會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)坎坷，有些人視坎坷為上天的不公，你又曾想過(guò)，當(dāng)別人遇到困難，你總會(huì)迎刃而解的時(shí)候，是誰(shuí)讓你懂得這些知識(shí)？不要去抱怨自己經(jīng)歷的，而要靜下心去感謝，因?yàn)槟切┛部雷屇愠砷L(zhǎng)了一成。星期日，早上開(kāi)心快樂(lè)!
5、最傻的女人就是，你什么都不圖，只圖他對(duì)你好，到最后那些拜金女過(guò)得都比你好，你可以圖一個(gè)人的錢，一個(gè)人的權(quán)，一個(gè)人很帥，可以圖你所想圖的，但千萬(wàn)不要圖他對(duì)你的好，如果有一天一旦他不想對(duì)你好了，那你就什么都沒(méi)有了。星期日，早安！
6、為了讓自己被人記住，我們一次又一次在內(nèi)心塑造一個(gè)不像自己的自己。比別人更堅(jiān)強(qiáng)，比別人更能偽裝，比別人更能委屈自己，也比別人更柔軟。直到有一天，遇見(jiàn)一個(gè)人，他們說(shuō)：不要太辛苦，做你自己就好。星期日，早上好！
7、親們?cè)缟虾?！用一顆真誠(chéng)的心，守候著最美的距離，鐫刻著一份真摯的情誼，用心語(yǔ)書(shū)寫(xiě)著一份牽念，美麗的季節(jié)，美好的心意，伴著情義，依著思緒，把誠(chéng)摯的祝福送到你美麗的空間，為你帶去每天不變的問(wèn)候。星期日，早安，朋友！
8、幸福不是因?yàn)榈玫降枚?，而是?jì)較的少。只要心是晴朗的，人生就沒(méi)有雨天。給自己一份好心情，讓世界對(duì)著你微笑：給別人一份好心情，讓生活對(duì)我們微笑，好心情是人生的財(cái)富，讓好心情與我們時(shí)時(shí)相伴。星期日，早上開(kāi)心快樂(lè)!
9、我們真正需要的，其實(shí)很簡(jiǎn)單，或許就是一縷清風(fēng)，幾片白云，數(shù)處風(fēng)景，唯有淡，才能找到我們生命的本真。人生百味，濃縮到最后，就是一個(gè)淡字。奮斗是鹽，少了它，再好的人生佳肴，皆是食而寡味。星期日，早上開(kāi)心快樂(lè)!
10、不打電話并不證明我不惦記你，不常聯(lián)系也不會(huì)中斷我們的友誼；路的距離并不代表心的距離，不論多遠(yuǎn)跋山涉水我也能找到你；即使沒(méi)有和你在一起，我也照樣感知和你在聽(tīng)風(fēng)唱雨，傾訴著得意的歡喜！星期日，早上好，我的朋友！
11、既然沒(méi)有一下子的奇跡，那就打破你自己的記錄，不斷刷新自己與苦難交鋒次數(shù)，只要尚有一口氣，就要抗?fàn)幍降?。其?shí)后來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)正因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持，成就了自我，局勢(shì)就會(huì)另有不同。星期日，早上安康，我的朋友！
12、付出真心，才會(huì)得到真心，人生在世，總會(huì)有些感情，因失去而美麗;總有些往事，因回不去而珍貴;總會(huì)有些人曾被當(dāng)成爛石丟在路邊，卻在歲月的阻隔里被疼痛包裹成一顆記憶的珍珠。星期日，早安，朋友！
感恩每一個(gè)人篇五
親愛(ài)的媽媽：
您好！
今天的隊(duì)會(huì)課使我很傷心，因?yàn)樵陉?duì)會(huì)課里，老師讓我們做了愛(ài)的割舍游戲。
主掛先對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)大家在紙上寫(xiě)10位最值得感謝的人?！遍_(kāi)始，還不以為然。在主持人說(shuō)10進(jìn)7時(shí)，我才感到我是錯(cuò)的，我不由劃去了我三個(gè)要好的同學(xué)，在7進(jìn)5，5進(jìn)3，3進(jìn)1時(shí)，我感到心如刀割，終于，我篩選了，最后留下的就是您dd媽媽。
媽媽，您曾記得我感冒了，您總是開(kāi)著車送我去醫(yī)院，當(dāng)我感到打針痛的時(shí)候，您總是很心痛，真是疼在兒身，痛在母心。媽媽您曾記得我在輸水時(shí)，您總是問(wèn)：“兒子，有什么地方疼嗎？餓不餓？”說(shuō)著媽媽就給我阿姨打了電話，叫他兒子，袁金鏈來(lái)照顧我，而媽媽就給我去買吃的東西去了，開(kāi)始我感到害怕，但表哥來(lái)了，我就不再害怕，過(guò)了半小時(shí)，媽媽買了各種小吃回來(lái)，使我病好了許多，媽媽，謝謝您，謝謝您給了我生命，您還這樣關(guān)心我，以前，我總是對(duì)您那么兇，您卻和藹可親的對(duì)我，我在想吃米線或面時(shí)，您對(duì)我的愛(ài)，我這一生也可能還不完，在這里，我要對(duì)您說(shuō)；“媽媽，您辛苦了！”
在這里我要祝您萬(wàn)事如意、壽比南山、天天快樂(lè)！
xxx。
20xx年xx月xx日。
感恩每一個(gè)人篇六
是上天注定的緣分。
親人，是命中注定，
戀人，是前世相欠，
愛(ài)人，是三生約定，
友人，是感情歸宿，
今生相遇的每一個(gè)人，
都是我們?cè)摳卸鞯娜恕?/p>
感恩父母，
生我養(yǎng)我，一生疼我，
讓我感受親情的溫暖。
父母是世上最疼我的人，
他們總把最好的都給我，
有父母的孩子就是個(gè)寶，
這份生養(yǎng)之恩大于天，
值得我用一生去回報(bào)！
感恩戀人，
伴我青春，給我快樂(lè)，
讓我感受戀愛(ài)的甜蜜。
雖然戀人是在我青春期，
最終也沒(méi)有能牽手成功，
卻給我了最難忘的回憶，
這份最甜蜜的味道，
值得我珍藏一輩子！
感恩愛(ài)人，
執(zhí)子之手，與子偕老，
讓我感受愛(ài)情的幸福。
雖然愛(ài)情不是人生的全部，
卻是生命中最精彩的陪伴。
感謝愛(ài)人能與我共渡人生，
這份來(lái)之不易的婚姻，
我將會(huì)用一生去守護(hù)！
感恩友人，
陪我同行，把我?guī)椭?/p>
讓我感受友情的溫暖。
謝謝你們總是關(guān)心我，
謝謝你們總是幫助我，
讓我的人生多了順利，
我也會(huì)把你們一生珍惜！
感恩貴人，
大事小事，幫我扛起，
讓我收獲成功的喜悅。
人生里能有貴人的相助，
真的是祖上修來(lái)的福氣，
這一份知遇之恩，
值得我用一生去感恩！
謝謝你們，一路陪伴，
謝謝你們，一路相隨，
讓我的人生多了溫暖，
只想對(duì)你們說(shuō)一聲：
遇見(jiàn)你們，真幸福！
遇見(jiàn)皆是緣，
今生能夠與你們相遇，
是我上輩子修來(lái)的福氣。
再次對(duì)你們說(shuō)一聲心里話：
感恩生命中有你，
愿余生相伴到底！
感恩每一個(gè)人篇七
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的尊敬每一個(gè)人作文，歡迎閱讀與收藏。
總有一些人為我們勞動(dòng)，不求回報(bào)；總有一些人給我們幫助，不求贊賞……他，就是大街上默默勞動(dòng)的清潔工。
人們是平等的。不需要誰(shuí)做主角，也不需要誰(shuí)陪襯。不要用外表或職業(yè)來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人，有的時(shí)候即使是大人也有傷心難過(guò)的時(shí)候！為了人們的方便，有多少人夜以繼日的工作？他們當(dāng)然也和我們一樣，不喜歡被人嘲笑。他們也會(huì)有落淚的時(shí)候！想一想，當(dāng)一些人為了人們而無(wú)私奉獻(xiàn)，為了人們而勞動(dòng)的時(shí)候，聽(tīng)到的卻是一聲聲嘲笑，一聲聲抱怨的話，他們也會(huì)傷心，也會(huì)難過(guò)！請(qǐng)尊敬每一個(gè)人，不要在給別人傷口上撒鹽！
感恩每一個(gè)人篇八
人是很有趣的，他們各不相同，十分復(fù)雜，想讓他們發(fā)揮出最佳的能力，總是很具挑戰(zhàn)性。
備受敬重的瑞士學(xué)家卡爾·尊（carljung）說(shuō)：
＊我們中80％的人為欲求所驅(qū)使；
＊我們中20％的人為所不欲驅(qū)使。
我們可能是朝同一方向走去，但策動(dòng)的原因卻極為不同。
例如問(wèn)一個(gè)工作組的成員，為什么要去實(shí)現(xiàn)他們的和生產(chǎn)預(yù)算。“為欲求所驅(qū)使”的人會(huì)解釋他們想：
＊得到；
＊得到成就感；
＊聽(tīng)到大公開(kāi)認(rèn)可他們，
“為所不欲驅(qū)使”的'人會(huì)說(shuō)他們不想：
＊錯(cuò)過(guò)得到的機(jī)會(huì)；
＊被別為視為“普通人”；
＊忍受別的組吹牛。
作為的你如能說(shuō)兩種的語(yǔ)言，你就可以策動(dòng)整組人懷著不同原因，向同一方向進(jìn)發(fā)。
這里需要提醒的是：“為所不欲驅(qū)使”者的會(huì)受到抑制。因?yàn)槿四X不能處理負(fù)面的。我們的大腦需要積極的。
例如，在駕駛學(xué)校，老師教你要看著將駛?cè)サ牡胤?，如果總是看著路上的中界線，就很可能越線。
回到生意上來(lái)，你要按他們自己的路和方向加以，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)他們著眼于積極的。這樣他們就會(huì)成為你優(yōu)秀的手下。
感恩每一個(gè)人篇九
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都看過(guò)一些經(jīng)典的散文吧？散文的宗旨是文筆一定要優(yōu)美，文章一定要流暢?！靶紊⒍癫簧ⅰ?。什么樣的散文才是真正的好散文呢？以下是小編收集整理的致我愛(ài)的`每一個(gè)人和愛(ài)我的每一個(gè)人散文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們，就這樣相遇
茫茫人海中
還沒(méi)來(lái)得及適應(yīng)
我們，就這樣失去聯(lián)系
不停地嘆息中
都措手不及。
我們，曾那樣的信任
卻總是逃不過(guò)命運(yùn)
都還沒(méi)好好的記住你
我們，曾那樣的不羈
因?yàn)楸舜硕鞓?lè)
還沒(méi)來(lái)得及忘記
對(duì)不起，真的對(duì)不起
我也只能這樣
我不能忘記，你曾給予的溫柔
對(duì)不起，我還不能忘記
你曾笑著和我說(shuō)“丫頭，要記得幸福”
明明已經(jīng)逝去
對(duì)不起，我愛(ài)的每一個(gè)人
對(duì)不起，愛(ài)我的每一個(gè)人
真的真的，很對(duì)不起
我沒(méi)有快樂(lè)的活著
太多太多的無(wú)奈與悲哀
我都還來(lái)不及適應(yīng)
我沒(méi)有勇敢地面對(duì)所有
對(duì)不起，我很懦弱
我只剩淚水
對(duì)不起，讓你們失望了
其實(shí)，我很脆弱
我，沒(méi)有想象中的堅(jiān)強(qiáng)
對(duì)不起，我愛(ài)的每一個(gè)人和愛(ài)我的每一個(gè)人
希望希望，都可以幸福，快樂(lè)……
感恩每一個(gè)人篇十
地球是我們每一個(gè)人共同依賴生活的樂(lè)園，但是我們生活在這個(gè)對(duì)我們無(wú)私給予的土地上，不僅沒(méi)有愛(ài)護(hù)地球反而去踐踏地球。
如果我們把地球當(dāng)成是自己的話，那么我們還會(huì)這樣去踐踏地球么？
人類每天都要去進(jìn)食食物來(lái)補(bǔ)充身體的能量，如果你吃的食物是變質(zhì)的食物，你就會(huì)生病。地球也是如此，垃圾，這些隨地可見(jiàn)的垃圾，還要花費(fèi)人力物力來(lái)進(jìn)行焚燒和埋葬，埋葬減少了土地的使用權(quán)。讓我們一起來(lái)環(huán)保吧！別再污染地球了。
汽車排放的尾氣，既污染了空氣，又是全球氣溫升高。如果你發(fā)燒了，你是否會(huì)去醫(yī)院？但是地球是不會(huì)去醫(yī)院的，地球的命運(yùn)掌握在我們的手中，來(lái)吧！讓我們一起來(lái)拯救地球，一起來(lái)拯救我們賴以生存的土地，動(dòng)起手來(lái)吧！每一個(gè)微小的動(dòng)作都減少對(duì)地球的污染。
讓我們一起拯救地球！
感恩每一個(gè)人篇十一
善待別人要求我們要有愛(ài)人之心、寬容之心、助人之心。善待別人，其實(shí)是在給自己創(chuàng)造一個(gè)更為寬松、自由的生存環(huán)境，從而讓成功之路充滿更多的快樂(lè)。善待別人是不必求回報(bào)的，你善待了別人，你就會(huì)是一個(gè)快樂(lè)的人。因此，善待身邊的每一個(gè)人其實(shí)就是在善待我們自己。
多些贊美，少些批評(píng)。
贊美是人們對(duì)美好事物進(jìn)行肯定的一種表達(dá)。贊美的力量是無(wú)窮的，也是每一個(gè)人都應(yīng)學(xué)習(xí)的一門(mén)學(xué)問(wèn)。在這個(gè)世界上，沒(méi)有人不愿意聽(tīng)贊美的話。俗話說(shuō)：“好話一句，做牛做馬都愿意?！边@也說(shuō)明，人人都希望能得到他人的肯定，人人都喜歡聽(tīng)贊美的話。韓非子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，大意是：要適當(dāng)?shù)刭澝绖e人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，這是正確處理人與人之間的關(guān)系的一條重要而實(shí)用的法則。任何人都希望得到別人的肯定，愿意聽(tīng)別人贊美自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，而往往不愿意聽(tīng)別人直說(shuō)自己的短處和缺點(diǎn)。尤其是人們?cè)谧鰶](méi)有多大把握的事情時(shí)，非常期望自己在這些事情上表現(xiàn)不凡，獲得別人的稱贊。
比爾·蓋茨曾說(shuō)：“贊美絕對(duì)是一種產(chǎn)出大于投入的人脈投資，它不僅能讓你得到一份好心情、好人緣，甚至能為你帶來(lái)一份意想不到的收獲?！彼?，我們應(yīng)該經(jīng)常、適時(shí)、恰當(dāng)?shù)刭澝浪恕?/p>
1975年的母親節(jié)時(shí)，比爾·蓋茨正在哈佛大學(xué)讀書(shū)，他在寄給母親的賀卡上用斜體英文寫(xiě)著這樣一段話：“我愛(ài)您，媽媽！您從來(lái)不說(shuō)我比別的孩子差；您總是在我做一些事情的時(shí)候，不斷地尋找值得贊許的地方對(duì)我進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；我懷念和您在一起的所有時(shí)光?！?/p>
的確，孩子的茁壯成長(zhǎng)需要陽(yáng)光，孩子的上進(jìn)需要?jiǎng)恿?，父母的贊揚(yáng)就是一束陽(yáng)光，父母的激勵(lì)就是一股力量。正是由于母親經(jīng)常性的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，使比爾·蓋茨獲得了巨大的精神力量，從而產(chǎn)生了強(qiáng)大的動(dòng)力。他大學(xué)未畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)，并在的`時(shí)間里創(chuàng)造了巨大的財(cái)富，一躍成為世界首富。
我們不得不佩服比爾·蓋茨的能力和魅力，但更值得敬佩的是比爾·蓋茨的母親，她是一個(gè)偉大的母親！比爾·蓋茨的成功誠(chéng)然有諸多方面的因素，但母親的鼓勵(lì)絕對(duì)是不能否認(rèn)的，比爾·蓋茨本人也肯定了這一因素的巨大作用。時(shí)至今日，比爾·蓋茨也經(jīng)常以自己的贊美和表?yè)P(yáng)來(lái)澆灌子女的心靈，從而激發(fā)他們的潛能。
比爾·蓋茨的經(jīng)歷告訴我們，一個(gè)人的成功，往往離不開(kāi)鼓勵(lì)和贊美。人人都需要贊美，孩子更需要贊美，這就如同萬(wàn)物的生長(zhǎng)都需要陽(yáng)光和雨露一樣。沒(méi)有贊美，孩子在精神上就會(huì)有失落感，適時(shí)、適度地給予孩子贊美的聲音，能使孩子獲得力量和希望。
來(lái)看這樣一則小故事：
一位心理學(xué)教授的咨詢室來(lái)了兩位客人，一位中年婦女，和一個(gè)衣衫凌亂、蓬頭垢面的女孩子。中年婦女告訴教授，女孩是她的女兒，她整天不修邊幅，做事情漫不經(jīng)心。她想知道自己的女兒為什么會(huì)這樣消極頹廢。
教授聽(tīng)完這位母親的訴說(shuō)之后，問(wèn)她是否可以和她的女兒?jiǎn)为?dú)談幾句。中年婦女同意了。教授發(fā)現(xiàn)女孩長(zhǎng)得非常清秀美麗，只是她的不修邊幅掩蓋了她的美。
于是，教授對(duì)女孩說(shuō)：“孩子，你真的是個(gè)美麗的女孩，即使你沒(méi)有打扮自己，你依然非常美麗。”
“您在開(kāi)玩笑吧！”女孩說(shuō)話的時(shí)候不再像剛進(jìn)來(lái)時(shí)那樣漠不關(guān)心，并且眼睛也明亮了許多。
“孩子，你真的非常漂亮。不過(guò)，你自己還沒(méi)有意識(shí)到自己的美麗。”教授的話帶著一絲惋惜。
“教授，謝謝您。您知道嗎？在您夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我覺(jué)得好像所有的自卑感都沒(méi)有了，我感到自己找到了一種從未有過(guò)的自信。在我來(lái)您這里之前，我的一切都不盡如人意。母親的謾罵，同學(xué)的鄙視和諷刺，我感覺(jué)到我整天都生活在自卑的感覺(jué)之中，我覺(jué)得自己一輩子都抬不起頭來(lái)，沒(méi)有希望，沒(méi)有夢(mèng)想?！?/p>
“現(xiàn)在呢？”
“現(xiàn)在我覺(jué)得自己找到了自信！我再也沒(méi)有自卑感了！”女孩子非常自信地說(shuō)。
教授發(fā)現(xiàn)，眼前這位女孩具有非凡的領(lǐng)悟力，今后一定會(huì)有所成就，于是對(duì)她說(shuō)了許多鼓勵(lì)的話，并且還給了她一些非常好的建議。
從此以后，這個(gè)女孩不再輕視自己，不再虛度光陰。擺脫了自卑感的糾纏，她好像換了一個(gè)人，她處處表現(xiàn)出前所未有的自信。她發(fā)奮學(xué)習(xí)，挖掘自己的潛力，表現(xiàn)得就像一個(gè)成功者。結(jié)果她成功了，她成為一名杰出的電影演員。
相信類似的故事有很多。
現(xiàn)實(shí)生活中的很多人都不會(huì)贊美，只會(huì)批評(píng)。他們往往很輕易地就能夠給予別人寒風(fēng)似的批評(píng)意見(jiàn)，而不愿意給人一點(diǎn)陽(yáng)光般溫暖的贊揚(yáng)。就此，比爾·蓋茨曾經(jīng)勸誡自己的孩子說(shuō)：“要贊揚(yáng)某人，最好用白紙黑字寫(xiě)下來(lái)；若要訓(xùn)斥某人，則要用電話的方式，不留痕跡?！边@就是比爾·蓋茨的智慧。
所以在人際交往的過(guò)程中，不要再吝嗇你的贊美，大膽地贊美他人吧！或許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)橘澝蓝尸F(xiàn)出另一番美好的景象。
智慧箴言。
贊美是這個(gè)世界上最好聽(tīng)的聲音，它是美德的影子，更是一種氣度，一種智慧，一種境界，一種升華。恰當(dāng)?shù)馁澝廊缫恢Щ鸢?，照亮了別人的生活，也照亮了自己的心田。它不僅有助于激發(fā)被贊美者的強(qiáng)大動(dòng)力，還可以消除人際間的隔閡和怨恨，從而推動(dòng)彼此間友誼的健康發(fā)展。
感恩每一個(gè)人篇十二
即使是窮人，也有值得欣賞之處。
德蘭修女是諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者。世人稱贊道：她從12歲起，直到87歲去世，從來(lái)不為自己，只為受苦受難的人活著。她把一切都獻(xiàn)給了窮人、病人、孤兒、孤獨(dú)者、無(wú)家可歸者和垂死臨終者。她在一次演講中說(shuō)：“窮人沒(méi)有錢，沒(méi)有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛(ài)心。這正是窮人的偉大之所在。只要愿意的話，我們每個(gè)人，即使是卑微的乞丐，也可以對(duì)他人獻(xiàn)出愛(ài)心，對(duì)他人有所幫助?！?/p>
即使是無(wú)名小輩，也有值得欣賞之處。
1852年秋天，屠格涅夫在打獵時(shí)撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。他隨手翻了幾頁(yè)，竟被一篇題為《童年》的小說(shuō)所吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩，但屠格涅夫十分欣賞。他四處打聽(tīng)作者的住處，最后得知作者是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的青年。他幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達(dá)了自己對(duì)作者的肯定與希望。姑母很快就寫(xiě)信告訴侄子：“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng)，大名鼎鼎、寫(xiě)《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說(shuō)：‘這個(gè)青年如果能繼續(xù)寫(xiě)下去，他的前途一定不可限量！’”作者受到屠格涅夫的激勵(lì)，以極大的熱情投入了創(chuàng)作，最終成為了舉世聞名的作家。這位偉大的作家，就是人人皆知的列夫·托爾斯泰。
即使是壞孩子，也有值得欣賞之處。
小時(shí)候，戴爾·卡內(nèi)基是一個(gè)遠(yuǎn)近出名的壞孩子。他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭，還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤，弄得臭氣熏天。他9歲那年，父親對(duì)他的繼母說(shuō)：“你要好好注意他，他是個(gè)壞孩子，讓我頭痛死了。”當(dāng)繼母了解了卡內(nèi)基之后，反駁說(shuō)：“你錯(cuò)了，他不壞，而且很聰明，只是他的聰明還沒(méi)有得到發(fā)揮?！焙髞?lái)，卡內(nèi)基沒(méi)有辜負(fù)繼母的欣賞，成了美國(guó)著名的企業(yè)家和思想家。
即使是失足者，也有值得欣賞之處。
中國(guó)臺(tái)灣作家林清玄做記者時(shí)，曾報(bào)道過(guò)一個(gè)小偷。這個(gè)小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案成千。文章的最后，他感嘆道：“心思如此細(xì)密、手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨(dú)特的小偷，做任何一行都會(huì)有成就的吧！”后來(lái)，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是中國(guó)臺(tái)灣一家羊肉餐館的老板了。一次邂逅，這位老板拿出了20年前的那張舊報(bào)紙，誠(chéng)摯地對(duì)林清玄說(shuō)：“我就是那個(gè)小偷，是你的那幾句話引導(dǎo)我走上了正路?！绷智逍](méi)想到，自己幾句欣賞的話，竟然改寫(xiě)了一個(gè)失足者的人生。
即使是被執(zhí)行死刑者，也有值得欣賞之處。
黑格爾在《生活的哲學(xué)》里講述了這樣一則故事：一個(gè)被執(zhí)行死刑的青年在赴刑場(chǎng)時(shí)，圍觀的人群中有個(gè)老太太突然冒出了一句：“看，他的金色的頭發(fā)多么漂亮迷人?。 蹦莻€(gè)即將告別人世的青年聞聽(tīng)此言，朝著老人的方向深深地鞠了一個(gè)躬，含著淚大聲地說(shuō)：“如果周圍多一些這樣的人，我也許不會(huì)有今天?！?/p>
總之，每一個(gè)人都有值得欣賞之處。因?yàn)?，就像任何一個(gè)偉大的人都有渺小的時(shí)刻一樣，任何一個(gè)平凡的人也都有偉大的瞬間。
欣賞每一個(gè)人，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是要少一點(diǎn)挑剔，多一點(diǎn)理解；少一點(diǎn)苛刻，多一點(diǎn)寬容；少一點(diǎn)輕視，多一點(diǎn)尊重；少一點(diǎn)冷漠，多一點(diǎn)友善。
感恩每一個(gè)人篇十三
先來(lái)說(shuō)我的大姐菜菜吧！！
我絕得菜菜還不錯(cuò)滴~~~可是總愛(ài)流鼻涕~~誒！！每次都問(wèn)我們要紙（每天都問(wèn)害我挨老爸說(shuō)我用得快其實(shí)······我好冤啊我~~~~~~~~~~）如果生起氣來(lái)想一個(gè)教導(dǎo)主任??！鼻子直冒氣??！雖然總是被我們拿來(lái)開(kāi)玩笑，但她也是讓著我們?。?！還是蠻喜歡她的??！
下來(lái)是二姐??！
怎么說(shuō)呢？二姐在我眼里是個(gè)瘋瘋癲癲的人！說(shuō)一句話都能做一個(gè)動(dòng)作?。‰m然臉上張豆豆，但是還是有很多人喜歡她滴！！她總是有著姐姐的胸懷！在我們?nèi)涡缘臅r(shí)候她總能包容我們??！在我們生氣的時(shí)候她也是包容我們??！在我們遇到困難的時(shí)候她四我們最好的傾訴對(duì)象?。∥艺娴暮苤x謝她給我們帶來(lái)的快樂(lè)！
下面是成熟的詩(shī)了??！其實(shí)詩(shī)是一個(gè)屬于可愛(ài)性的，但不知道她為什么老是和說(shuō)她是成熟性的~~她成績(jī)不好，老挨老師罵！但在我和她認(rèn)識(shí)的時(shí)間里！其實(shí)她是善良的??！雖然總在同學(xué)面前是個(gè)大小姐?。〉撬€是很喜歡這個(gè)班級(jí)。在班里很多難同學(xué)都喜歡她哦！?。△攘σ彩窍喈?dāng)高的?。∮袝r(shí)也是做出一些神經(jīng)質(zhì)的東西但在我眼里都是可愛(ài)的舉動(dòng)！有時(shí)我真的很討厭她??！為什么她老是一個(gè)大小姐的樣在同學(xué)面前就不能放下大小姐的面嗎？每一次爭(zhēng)吵！第二天她都用誠(chéng)懇有可愛(ài)的表情跟你道歉！！其實(shí)她真的是一個(gè)好女孩??！
最后就是邱了??！
邱她學(xué)習(xí)成績(jī)很好！！也很搞笑！每一次，她都能把我們搞得笑得肚子都痛??！我們真的很怕她生氣~~~因?yàn)槲覀冋娴牟幌胧ヒ粋€(gè)好姐妹朋友！！她跳舞也特別好?。∮袝r(shí)是可愛(ài)??！有時(shí)是成熟?。∮袝r(shí)有花癡（花癡只針對(duì)一個(gè)就是···不說(shuō)大家也知道）是我最好的朋友?。。?/p>
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