春游小學(xué)生建議書(熱門16篇)

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春游小學(xué)生建議書(熱門16篇)
時間:2023-12-09 13:18:15     小編:紫薇兒

無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活中的經(jīng)歷,總結(jié)都是不可或缺的一環(huán)。注意總結(jié)的語氣要客觀中立,避免夸大或貶低事實情況。以下是一些寫總結(jié)的范文分享,希望對大家有所啟發(fā)和幫助。

春游小學(xué)生建議書篇一

我建議到茱萸灣去春游。理由如下:

一、那兒新來了一只國寶大熊貓--揚(yáng)揚(yáng)。前幾天我去那兒游玩,只見它圓圓的身體,胖胖的腦袋上長著一雙似戴了墨鏡的眼睛。剛才夢中走來的揚(yáng)揚(yáng)打了一個哈欠,伸了一個懶腰,真是憨態(tài)可掬,可愛無比。你要是逗它,把它惹生氣了,它就會把自己的屁股對著你,好像一個頑皮的孩子。哪里不僅有揚(yáng)揚(yáng),還有仙鶴、海豚、黑熊等。更令人喜愛的是非洲動物標(biāo)本,瞧!那些非洲動物正睜著那大眼睛盯著你呢!

二、哪里空氣清新,環(huán)境優(yōu)美。那里綠樹成蔭,百花齊放。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉,青的草,綠的芽,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。它們紅的似火,粉的如霞,白的似雪,真是美不勝收。看,幾群蝴蝶在花叢中翩翩起舞。勤勞的小蜜蜂也開始工作了,它們還唱著春天的歌呢。

三、那邊草坪、空地很多,我們可以在那兒吃燒烤、野炊,也可以打羽毛球、踢毽子等,那里娛樂項目也很多,是我們的樂園。我就不多說了,你們還是自己去看看吧。

春游小學(xué)生建議書篇二

老師、同學(xué)們:

我建議去天鵝湖那邊去春游,理由如下:

1、天鵝湖那邊有一大片金色的沙灘,在上面我們可以挖沙坑,立定跳遠(yuǎn),堆沙山,建城堡,放風(fēng)箏。

2、我們可以在沙灘上散步,野餐,可以在沙灘上挖石頭,去湖邊舉行一場打水漂的比賽。

3、我們也可以來一些分組的比賽,如網(wǎng)球比賽,羽毛球比賽,放風(fēng)箏比賽,挖坑比賽,立定跳遠(yuǎn)比賽等。

我的建議希望大家能夠采納!

xxx。

20xx年xx月xx日。

春游小學(xué)生建議書篇三

親愛的朋友們:

你們好!

春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),要說春游,我建議大家到城北公園游玩。

城北公園的景色迷人,到處都是綠油油的小草,夾雜著許多野花兒,有紅的,有白的,有藍(lán)的……真是姹紫嫣紅。高大的樹木像一把把撐開的綠傘,為游客們遮擋驕陽。當(dāng)微風(fēng)吹過,樹葉“沙沙”的響起來,好聽極了。波光粼粼的湖面像一面碩大的銀鏡,湖水清澈見底,水中的魚兒自由自在地游來游去。岸邊楊柳青青,幾朵含苞欲放的花骨朵兒,在微風(fēng)中跳著歡快的舞。

城北公園有許多游樂設(shè)施,比如:滑滑梯、蹺蹺板、單杠……在這兒你可以盡情地游玩,還可以強(qiáng)身健體,但要注意安全。如果到城北公園不放風(fēng)箏那就等于到北京不去八達(dá)嶺長城。如果把自已的風(fēng)箏放上天了,那種喜悅之情是無法描述的。那兒還有一個大廣場,你可以溜冰、玩滑滑板、開卡丁車……肯定會讓你一次玩過癮。如果這些你都不喜歡,還可以泛舟湖上,欣賞周圍的景色,涼爽的風(fēng)撲面而來,非常舒服。

怎么樣,心癢癢的吧,那就趕緊去玩吧,心動不如行動哦。

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

春游小學(xué)生建議書篇四

親愛的朋友們:

你們好!

春姑娘邁著輕盈的步伐,來到了人間,染綠了樹,染紅了花,還召來了百鳥,形成了爛漫無比的春天,春游自然成了同學(xué)們不可缺少的活動。別以為去公園、名勝古跡才能滿足心愿,去青少年科技館就是一個很好的選擇。

剛到那兒,才早上八點半,科技館前才幾個人,正是因為人少,才看清了科技館的真面目。在一扇結(jié)實的鋼筋門后,是一個仙境般的地方:近處是一片草地,上面點綴著幾朵野花,果然別有一番情趣,遠(yuǎn)處是如體育館般雄偉的科技館,再遠(yuǎn)一點,就被薄霧籠罩著,是個未知世界。

進(jìn)了大門才知道科技館的草坪仿佛更有活力。遠(yuǎn)處,小樹吐出了嫩芽,草地上也有了一種初生的翠綠,柔得像絨毛,像細(xì)絲,遠(yuǎn)望是朦朦的綠,讓人感到清爽,再近一點,是一種煙綠,像裊裊的青煙,等它們到了自己腳底下,心里就發(fā)出了一種說不出的清爽。

該進(jìn)館內(nèi)了,每走近科技館一步,我的心就跳一下,科技館是半圓形的,如同一個巨大的鳥巢,周圍是湛藍(lán)的湖水,在陽光的照耀下,發(fā)出神秘莫測的銀光。進(jìn)館了,周圍的一切都讓我驚呼。天花板上有無數(shù)的天窗把陽光透進(jìn)來,四周布置得十分精致,富有童話色彩而不失科學(xué)風(fēng)范的建筑五花八門,我們的隊伍沉默了三秒,便一擁而散。

在科技館里,我玩了許多設(shè)施,看到機(jī)器人是怎樣隨音樂節(jié)拍跳舞,感受到火山噴發(fā)的威力,懂得了因為引力的不同,自己在地球和其他星球上體重的區(qū)別,我學(xué)到了數(shù)學(xué)、物理、光學(xué)、聲學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)等許多科學(xué)知識,并親自體驗了駕駛飛機(jī)、劃船、騎馬,真正體驗到了什么是寓教于樂。令我最難忘的就是球幕電影了,球幕影院是一個圓形的電影院。不一會,電影開始了,放映的是《海洋歷險》,兇猛的大白鯊,可愛的熱帶魚,紛紛映入我的眼簾,屏幕把我們團(tuán)團(tuán)包圍,讓我們置身于一個奇幻的海底世界。

來青少年科技館真是值得,我強(qiáng)烈推薦同學(xué)們來這里感受一下。春游機(jī)會難得,為什么不到這個歡樂中不僅能學(xué)到知識,也能陶冶情操的好地方呢。

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

春游小學(xué)生建議書篇五

尊敬的校長:

您好!

不久,就要春游了,我建議大家去潤揚(yáng)大橋下的“世業(yè)洲”走一走,看一看。

那兒有大片大片的草坪,一棵棵嫩綠色的小草偷偷地探出了頭,摸上去軟軟的,好像綠色的絨毛。草坪上長著高大挺拔的翠竹,到處充滿著春天的氣息。不時有幾只小喜鵲掠過,給這美麗的春天增添了幾分秀色。

草坪上有許多游樂器材,土黃色的蹺蹺板、白色的秋千……都是木制的,不像電動的會排出廢氣,十分環(huán)保。

踏上一旁的石階,到了百米室外長廊。倚在白色的欄桿上,你會看見下面有大片金黃色的油菜花,它們都綻開了金黃色的、最燦爛的笑容;向遠(yuǎn)處眺望,此時的潤揚(yáng)大橋小小的,像一個玩具模型。

享受著這溫暖的春風(fēng),傾聽著小喜鵲的鳴叫,欣賞著這迷人的春色,相信你一定陶醉了……走,讓我們一起去“世業(yè)洲”春游去。

春游小學(xué)生建議書篇六

我建議到學(xué)校西北面的瘦西湖公園去春游。理由如下:

2、那里的橋梁各式各樣。不過在瘦西湖中獨樹一幟的當(dāng)然是五亭橋啦!在橋頂上,有一些龍的圖案,有的好像正準(zhǔn)備騰飛,有的正在嬉戲,還有的好像在竊竊私語。真是栩栩如生。從上空俯視,整座橋好像一朵巨大的金荷花,橫跨過瘦西湖。再看橋下的河水,真是美極了,真不知道春姐姐是怎樣調(diào)色的。如果再濃一點,就不會有透明感,如果再淡一點,就不會那么自然。

五亭橋倒影在湖水中,真有一點人在畫中游的感覺。

至于游樂場,就更好“玩”了。如果想去玩,就采納我的建議吧!

在這里,我就不講羽毛球、植樹了。野炊的時候,我們可以舉行小吃比賽,比賽完了,吃著燒烤、看著風(fēng)景,爽吧!

4、焦山并不高,只有71米,對于瀏覽過名山大川的我們簡直是小菜一碟,在那兒,我們可以舉行爬山大賽,鍛煉鍛煉我們這些龍孫鳳子。

至于焦山販文物古跡,佛寺建筑石碑,亭子那就更出名了,大家想去嗎?

春游小學(xué)生建議書篇七

柳兒綠、花兒香、燕兒飛、蝌蚪游……春天的畫卷,一鋪開就給人美的享受。在這陽春三月,去海安的東洲公園去走一走,看一看。那里的空氣一定讓你心曠神怡。那里的景色一定讓你流連忘返。

走在幽靜的小道上,首先映入眼簾的是雪白雪白的梨花,朵朵梨花綴滿枝頭,花兒們爭奇斗艷,真是壯觀!最東面的那棵梨樹又高又大,樹梢比其他樹高出一大截,花兒潔白如雪,又濃又密,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似一把被雪覆蓋的大傘,又好似一位亭亭玉立的少女。

沿著湖邊漫步,春風(fēng)習(xí)習(xí)、雨絲飄飄、垂柳依依,柔軟的柳絲,猶如美麗的秀發(fā)。岸上春意盎然、繁花似錦;水中蝌蚪嬉戲,魚兒成群。湖面上倒映著藍(lán)天、白云、柳樹、紅花,多么和諧的場面啊!

同學(xué)們,快到東洲公園來游玩吧!相信你們也會被她的美麗傾倒的!心動不如行動哦!

20xx年xx月xx日。

春游小學(xué)生建議書篇八

親愛的朋友們:

你們好!

春天來了,小草發(fā)芽,柳樹抽枝,我們也要迎來有趣的春游了,我建議大家去晚清第一名園——何園去走一走吧。

一走進(jìn)何園,就嗅到一陣陣花香,是幾株櫻花開放了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去,花瓣低著頭,像片片云霞。

向里行進(jìn),只見陽光下,香樟樹的枝頭泛出了一片片綠色,原來它冒出嫩芽了。

那兒的長廊可長了,有幾百米呢,一上樓,會看見“琴棋書畫”四個大字。“琴”——水井上有個滴水的裝置正接連不斷地向下滴水,“滴嗒”、“滴嗒”……這架天然的琴彈出春天最美的樂章;“棋”——書桌上的那盤象棋;“書”——書房里堆放的一本本古書;“畫”——透過鏤空的木格花窗看到的美景,有“窗含西嶺千秋雪”之意。主人的建筑設(shè)計可謂獨具匠心。主人就是這樣對子女進(jìn)行“琴棋書畫”的教育,所以何家人都很有出息。

下樓后你會發(fā)現(xiàn)一棵600多歲的參天大樹。它的枝頭上夾著兩個大鎖,這是為什么呢?原來由于老樹過于茂盛,枝頭太沉,就特地加了兩個鎖頭固定。

如果大家同意我的建議,就去景色秀麗的何園春游吧。

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

春游小學(xué)生建議書篇九

親愛的朋友們:

你們好!

春姑娘在草兒上飄過,小草便探出了碧綠的腦袋;春姑娘在花兒上飄過,小花便露出了燦爛的笑容;春姑娘在河面上飄過,小河便唱起了歡快的歌兒,在這萬物復(fù)蘇的春天里,大家還是去森林公園玩一玩、去踏踏春吧!

那邊一株,仿佛是一位慈祥的老人,瞇著眼睛向路人頻頻點頭。

小草呢,青翠欲滴,好似綠色的絨毯,翠綠翠綠的,綠得發(fā)光,綠得鮮亮,綠得使人陶醉。在綠色的絨毯上,綴上了一朵朵五彩斑斕的小花,黃的金黃,紅的鮮紅,藍(lán)的`湛藍(lán),紫的青紫花葉扶疏,花姿俊美,花影搖吁,不時散發(fā)出陣陣清香,真是花濤香海呀。我明白了,大家也明白了:春天是一個畫家、音樂家、裁縫師是她把枯萎的樹皮灑上了紅、白、綠的各種顏色;是她把山坡點綴得五彩繽紛;是她把森林協(xié)奏曲譜上樂章;是她為花兒穿上了美麗的衣裳,噴上了香水。森林公園太大了,要全寫完,整本作文紙也不夠?qū)?。要找春天,要去踏青,要去春游,那就去森林公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),你就全明白了。

所以,我在這里鄭重建議,在這美好的春天里,我們要去春游踏踏青;要去春游,就去森林公園。

xxx。

20xx年xx月xx日。

春游小學(xué)生建議書篇十

冬天離開了,溫柔的春姑娘悄悄地來到我們身邊,我建議大家去陽光明媚的小桃園游玩。

一走進(jìn)小桃園,草地上的小草長出了新芽,嫩綠嫩綠的。旁邊的小野花紅似火,黃似金……美麗極了。河邊的柳樹妹妹也在精心梳理自己的美發(fā),還加上了青綠色的蝴蝶結(jié)。沿著石子路繼續(xù)向前走,是大片大片的桃樹。桃花有兩種顏色,一種深紅;一種粉紅。如果你要問我喜歡哪一種,我當(dāng)然喜歡粉紅色,因為它不像深紅這么妖艷,素凈淡雅。這是,一陣春風(fēng)吹來,花瓣從天上撒落下來,十分美麗;好像下了一陣花瓣雨,我便會情不自禁的翩翩起舞。

小朋友們有的追逐打鬧,有的在草地上打滾,開心極了。帶人們有的拍照留念,有的`燒烤,野餐,也很開心;老人呢有的跳廣場舞,有的打拳,有的舞劍……奧!里面還有一個游樂場,可好玩了!

希望大家一起去!

建議人。

20xx年xx月xx日。

春游小學(xué)生建議書篇十一

親愛的朋友們:

你們好!

上周星期六,早上還飄了幾滴雨,而到了十點多天空開始放晴,春風(fēng)拂面,和煦的陽光開始普照大地,讓人感到暖融融的,頓覺神清氣爽。真是一個去戶外游玩的好日子。

在我的倡議下,爸媽也放下手頭的瑣事,來到田野里,頓覺空氣清新了許多。腳下便是大片大片的綠油油的麥田。

初春以來,天氣連續(xù)晴好。遠(yuǎn)處村頭柳枝,被春風(fēng)吹得柔柔的,綠絲絳在微風(fēng)中翩翩起舞,仿佛歡迎我們?nèi)胰ゴ謇镒隹?。此時,不遠(yuǎn)處的樹林的小鳥也輾轉(zhuǎn)圓潤的歌喉,開始呼朋引伴,給初春平添許多生機(jī)。

我們?nèi)揖瓦@樣在田野里信步走著、玩著,爸媽都被這春天的景色所陶醉,只有我一會兒蹦蹦跳跳,一會兒在地上打個滾。河里的冰早已溶化,河水開始變得清澈,淺處,一眼就能看到河底的泥沙。水草也變?nèi)彳浽S多,隨著流水左右搖擺,還有好多小魚在其間嬉戲。春日的一切,都顯得那樣的生機(jī)勃勃。

我愛這美麗的春天!

此致

敬禮!

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有關(guān)春游方案范文匯編八篇。

精選春游方案范文匯編八篇。

春游小學(xué)生建議書篇十二

而且也可以欣賞美麗風(fēng)景。實在是一件兩全其美的好事,所以我們家一有時間就會去那里玩。

紫金山山腳下,長著許多簇月季花。月季花的葉子十分翠綠,讓人想嗅嗅綠葉的味道,親身感覺春天的到來。白色的花瓣兒更是迷人,它不僅白如瑞雪,而且還透著一絲粉紅。中間的花蕊金黃無比,仿佛是一顆珍貴的黃寶石嵌入了花瓣兒中。

欣賞完這一簇簇高雅的月季花后,再到山腰間的竹林中看看竹子,竹叢中的竹子有的高大挺拔,有的還是剛剛探出頭的小竹筍。但無論是高大的竹子還是矮小的竹筍都十分青翠,特別是在一場細(xì)雨過后,那就更青翠欲滴了,從竹子上滴下的雨水和露水似乎變?yōu)榱舜渚G色。

各種各樣的游戲、運動,累了還可以在一旁野餐、休息。

紫金山還有很多很多既美麗、又能鍛煉的景區(qū)。話不多說,如果要看的話,就趕緊去吧!

春游小學(xué)生建議書篇十三

親愛的朋友們:

你們好!

我建議我們能夠一齊去大蜀山森林公園一齊登山。春天的蜀山風(fēng)景更迷人。小伙伴們一齊登山,不僅僅僅能夠強(qiáng)身健體,而且能夠遠(yuǎn)眺,領(lǐng)略合肥新城區(qū)的面貌。漫步山麓林園,桃紅柳綠,蝶舞蜂喧,花團(tuán)錦簇,竹影扶疏,令人心曠神怡。

為了讓大家更好地春游,我還給大家提出以下幾點建議:

登山前,首先在山腳下,排好整齊的隊伍,路上不要吵吵鬧鬧,大聲喧嘩,不然別人會煩的`。要跟緊群眾隊伍,不要和隊伍距離相隔太大。不要和陌生人說話搭訕,要聽老師的統(tǒng)一指揮和安排。要自己帶一個垃圾袋,不要隨便亂丟垃圾,要把垃圾放入垃圾袋中,統(tǒng)一扔進(jìn)垃圾箱里。

xxx。

20xx年xx月xx日。

春游小學(xué)生建議書篇十四

親愛的朋友們:

你們好!

上周星期六,早上還飄了幾滴雨,而到了十點多天空開始放晴,春風(fēng)拂面,和煦的陽光開始普照大地,讓人感到暖融融的,頓覺神清氣爽。真是一個去戶外游玩的好日子。

在我的倡議下,爸媽也放下手頭的瑣事,來到田野里,頓覺空氣清新了許多。腳下便是大片大片的綠油油的麥田。

初春以來,天氣連續(xù)晴好。遠(yuǎn)處村頭柳枝,被春風(fēng)吹得柔柔的,綠絲絳在微風(fēng)中翩翩起舞,仿佛歡迎我們?nèi)胰ゴ謇镒隹?。此時,不遠(yuǎn)處的樹林的小鳥也輾轉(zhuǎn)圓潤的歌喉,開始呼朋引伴,給初春平添許多生機(jī)。

我們?nèi)揖瓦@樣在田野里信步走著、玩著,爸媽都被這春天的景色所陶醉,只有我一會兒蹦蹦跳跳,一會兒在地上打個滾。河里的冰早已溶化,河水開始變得清澈,淺處,一眼就能看到河底的泥沙。水草也變?nèi)彳浽S多,隨著流水左右搖擺,還有好多小魚在其間嬉戲。春日的一切,都顯得那樣的生機(jī)勃勃。

我愛這美麗的春天!

此致

敬禮!

姓名:

日期:

春游小學(xué)生建議書篇十五

建議書是個人、單位和有關(guān)方面,為了開展某項工作,完成某項任務(wù)或進(jìn)行某種活動而倡議大家一起做

什么

事情,或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體,也叫倡議書、意見書。

建議書是應(yīng)用文的一種類型。其內(nèi)容很廣泛,像弘揚(yáng)雷鋒精神,開展精神文明活動,援助貧困山區(qū)孩子讀書,開展工作擁軍優(yōu)屬活動家等,都可以寫建議書。

建議書是面對群體時,雖然也帶有建議,但主要是宣傳、鼓動對方去做,具有一定的號召性。建議書是面對領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時,一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議,沒有要求對方去做的意思。不具有號召性。建議書的格式和一般書信大體相同:

1、標(biāo)題 一般只寫“建議書”三個字,有時為了突出建議的具體內(nèi)容,可以寫《

關(guān)于

×××的建議書》。題目要寫在第一行的中間,字體要大些。

2、稱呼 提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng),稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格,后面加冒號。

3、正文 就是建議的內(nèi)容,從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由,再寫建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多,可以分條寫。

4、 署名 在右下角寫出建議人的姓名,即提出建議的團(tuán)體的名稱或個人的名字。

5、日期 寫在建議人姓名的下方。

寫建議書具體應(yīng)該注意以下幾點:

從實際出發(fā),實事求是

提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實際需要和可能的條件,而不能憑空想像,不著邊際地提,這樣才有助于改進(jìn)工作方法,開展有益活動。

說話得體,有分寸

首先,所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準(zhǔn)確、比較合理,并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理,首先動之以情,這樣寫,意見容易被接受,從而到達(dá)目的。其次,要使意見和建議在現(xiàn)實條件下行得通,不應(yīng)該說過頭話,也不應(yīng)該提過高的要求,否則就無濟(jì)于事了。

內(nèi)容具體、清楚、實在

建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此,寫建議書不管是分條開列,還是不列條款,都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚,使人一目了然。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話,不要抽象、籠統(tǒng)。

語言準(zhǔn)確、精練

建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具,因此,語言一定要準(zhǔn)確精練,要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準(zhǔn)確地、一目了然地寫出來,而不是過多的分析和去論證。

小試鋒芒

閱讀下面的例文,結(jié)合建議書的格式及要求寫出批注。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

每周星期一上午8:00,全校師生都集中到學(xué)校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,我們每位少先隊員為能

生活

在這樣的國度感到無比驕傲和自豪,這是我們接受

國主義教育的最好時機(jī)。然而,少先隊大隊部選派的升、護(hù)旗手在升旗過程中動作不規(guī)范,步伐散亂的狀況與整個莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練,因而,我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議:

一、學(xué)校政教處配合少先隊大隊部對升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育;

二、聘請駐滁官兵來校,嚴(yán)格訓(xùn)練升、護(hù)旗手,從而規(guī)范他們的步伐和動作。

三、對全體少先隊員進(jìn)行禮儀教育和愛國主義教育,讓全校少先隊員懂得國旗法。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅,為了使所有升、護(hù)旗手的動作更加規(guī)范,請考慮一下我們的建議和請求吧!

六(4)中隊全體隊員

2006年4月10日

你來試試看

在生活中,你是否遇到過這些情況:周圍的環(huán)境被污染,社區(qū)購物不方便,供少年兒童活動的場所太少……我們

小學(xué)

生,是社會的小主人,針對存在的問題,我們有責(zé)任、有義務(wù)向有關(guān)部門反映情況,提出自己的建議。

請你寫一份建議書。要寫清楚提的是什么建議,還要注意建議書的格式。

閱讀理解

本次作文是寫一份建議書。在內(nèi)容上沒有限制,只要是你覺得不滿意地方都可以寫。建議書的格式、要求對大家來說并不難,難的是到底寫什么內(nèi)容好呢?請你先讀讀下面這篇文章并完成練習(xí)。

衛(wèi)生紙紙芯應(yīng)當(dāng)省去

我們平時使用的筒裝衛(wèi)生紙,里面都襯有一個硬紙板芯,用完外面的衛(wèi)生紙,紙內(nèi)的那個紙芯子也就變成了垃圾。

去掉那個紙芯,一點也不影響衛(wèi)生紙的質(zhì)量,也不影響使用。別小看了這小小的一個圓紙芯,它可是拿木材等資源換來的!以城市每戶家庭月消耗15筒算,那么,全國1億戶家庭月消耗衛(wèi)生紙就達(dá)15億筒之巨,而一年的數(shù)量更是達(dá)到了180億筒這一天文數(shù)字。再加上賓館、單位所用,這衛(wèi)生紙的消耗量是多么是多么驚人。那么,用于這二三百億筒衛(wèi)生紙的硬紙板芯又需多少木材?真是不算不知道,一算嚇一跳!可遺憾的是,為此而倒下的幾百萬、上千萬立方米的'樹木,僅僅只是做一點“內(nèi)襯”而已,根本起不到絲毫的作用。這豈只是可惜,而是對有限的森林資源的糟蹋!

今天,環(huán)境惡化已到了威脅人類生存發(fā)展的危險關(guān)頭,環(huán)境保護(hù)已是刻不容緩的頭等大事。因此,我們有必要千方百計,想盡一切辦法,包括從大處著眼和從小處入手來節(jié)約資源,來維護(hù)生態(tài)平衡,堅決杜絕各方面的浪費。聯(lián)想到衛(wèi)生紙,自然應(yīng)該省去這個紙芯。當(dāng)然,在生產(chǎn)、消費領(lǐng)域,由于過度包裝,由于畫蛇添足,可以省去的地方還有許多。我想,節(jié)省資源,簡潔包裝,減少浪費,應(yīng)該成為新世紀(jì)的主旋律。對此,除了企業(yè)增強(qiáng)環(huán)保意識,自覺把自己的生產(chǎn)(包括包裝)納入環(huán)保的軌道之外,還期待政策法規(guī)的完善,從法律上來遏制過度的包裝和浪費。

1、 本文是由生活中的什么現(xiàn)象引起的呢?

2、 作者用了什么方法來說明這是一種嚴(yán)重的浪費現(xiàn)象的呢?

3、 作者借此表明了自己的什么觀點呢?提出了哪些意見或建議呢?

口語交際

1、看了《衛(wèi)生紙芯應(yīng)當(dāng)省去》一文后,你一定深受啟發(fā)。想一想,我們

學(xué)習(xí)

、生活中還存在著哪些浪費資源的現(xiàn)象?說說你所了解的情況(可用數(shù)字法、舉例說明等方法)。

2、想一想有沒有解決的辦法?針對具體問題你有哪些好的意見或建議?

3、如果讓你寫建議書,你會寫給誰或哪個相關(guān)的部門?

作前練筆

1.我準(zhǔn)備對 提建議,我想提的建議或意見是

。

2.我提這些意見或建議的原因是

創(chuàng)作園地

把要寫的內(nèi)容從頭到尾想一遍,看是否做到了敘述有序,理由充分,語氣恰當(dāng),然后寫下來。

春游小學(xué)生建議書篇十六

春姑娘在草兒上飄過。

小草便探出了碧綠的腦袋;春姑娘在花兒上飄過,小花便露出了燦爛的笑容;春姑娘在河面上飄過。

小河便唱起了歡快的歌兒。

在這萬物復(fù)蘇的春天里,大家還是去森林公園玩一玩、去踏踏春吧!

那邊一株,仿佛是一位慈祥的老人,瞇著眼睛向路人頻頻點頭。小草呢,青翠欲滴,好似綠色的絨毯,翠綠翠綠的,綠得發(fā)光,綠得鮮亮,綠得使人陶醉。在綠色的絨毯上,綴上了一朵朵五彩斑斕的小花,黃的金黃,紅的鮮紅,藍(lán)的湛藍(lán),紫的青紫花葉扶疏,花姿俊美,花影搖吁,不時散發(fā)出陣陣清香,真是花濤香海呀。我明白了,大家也明白了:春天是一個畫家、音樂家、裁縫師是她把枯萎的樹皮灑上了紅、白、綠的各種顏色;是她把山坡點綴得五彩繽紛;是她把森林協(xié)奏曲譜上樂章;是她為花兒穿上了美麗的衣裳,噴上了香水。森林公園太大了,要全寫完,整本作文紙也不夠?qū)?。要找春天,要去踏青,要去春游,那就去森林公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),你就全明白了。

所以,我在這里鄭重建議,在這美好的春天里,我們要去春游踏踏青;要去春游,就去森林公園。

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