讀書(shū)的故事小學(xué)范文（18篇）

跆拳道是一門(mén)強(qiáng)調(diào)禮儀和技術(shù)的武術(shù)運(yùn)動(dòng)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和通順度，盡可能用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)意思。下面是一些總結(jié)范文的精選，供大家參考和學(xué)習(xí)。

讀書(shū)的故事小學(xué)篇一

長(zhǎng)久以來(lái)，讀書(shū)一直是洗滌心靈的一種方式，它不僅是字面意義上的讀書(shū)認(rèn)字，還能陶冶情操、豐富精神世界。記得韓愈說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨?！弊x書(shū)就是要精于勤的。

小時(shí)候，我記得我只喜歡讀圖畫(huà)多的書(shū)和有趣的書(shū)，并不喜歡讀別的文學(xué)名著、小說(shuō)之類(lèi)的書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得小說(shuō)讀起來(lái)費(fèi)力而又枯燥無(wú)味。

我真正喜歡讀名著、小說(shuō)時(shí)是在小學(xué)。那時(shí)班主任張老師在教室里辦了一個(gè)圖書(shū)角，同學(xué)們可以借閱。我就隨意借了一本書(shū)——《青銅葵花》，這是一本文學(xué)小說(shuō)，我借它并不是因?yàn)樗每?，而是同學(xué)們蜂擁而上，搶著借走了好看的書(shū)，只給我留了些“殘根爛葉”——幾本無(wú)聊的小說(shuō)。放學(xué)前張老師讓我們每天堅(jiān)持看半個(gè)小時(shí)的書(shū)。回家后我為了應(yīng)付便開(kāi)始翻閱起來(lái)，不看還好，一看便像著了迷似的，放不下書(shū)了，忘了吃，忘了睡。結(jié)果周末便看完了，結(jié)局凄美，但又圓滿(mǎn)。

后來(lái)我們學(xué)校又開(kāi)設(shè)了閱讀課，在上閱讀課時(shí)，我又看了篇中篇小說(shuō)《妖湖傳說(shuō)》我一拿起書(shū)就像一匹餓狼，如饑似渴地讀著，像五百年沒(méi)讀過(guò)書(shū)似的。

當(dāng)我媽媽給我辦了圖書(shū)卡時(shí)我更是無(wú)比興奮，立即借了一本《蕭紅精品文集》。這本書(shū)很厚，它不用像小說(shuō)那樣如饑似渴地讀?？梢噪S時(shí)拿起，隨時(shí)放下，因?yàn)槎际切┒唐s文，不像小說(shuō)那樣引人入目，舍不得放手，而是篇篇短文剖析一個(gè)極致人生，讓人深思。

讀書(shū)使人快樂(lè)，請(qǐng)大家多讀書(shū)，讀好書(shū)。

讀書(shū)的故事小學(xué)篇二

我是一個(gè)

愛(ài)

關(guān)于

通過(guò)這件小事，我更加了解了讀書(shū)的意義，不僅是上一代對(duì)我們的期盼，還為了我們自身的素質(zhì)的提高，但是最重要的是我們要堅(jiān)持持之以恒，希望全世界各個(gè)角落都有棟梁之材，把讀書(shū)的習(xí)慣延伸到每個(gè)家庭！

讀書(shū)的故事小學(xué)篇三

少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。

每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。

由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

讀書(shū)的故事小學(xué)篇四

“古老的龜背上長(zhǎng)出了文字，古老的文字上長(zhǎng)出了華夏。口里含一點(diǎn)就升起了紅日，大字落一行就托起了天下……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌曲時(shí)，一種民族的自豪感就不由自主地蕩漾心間。是啊，世界上有哪個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言能比中國(guó)的語(yǔ)文文字更具魅力呢？中華民族在上下五千年的千淘萬(wàn)漉中，以其“音、形、義”三合一的獨(dú)特形式，漂亮的字體、勻稱(chēng)的結(jié)構(gòu)、抑揚(yáng)頓挫的讀音、豐富的含義，俘獲了多少中華兒女摯愛(ài)祖國(guó)的心。

小時(shí)候，爸爸常常給我讀一些少兒讀物，書(shū)中優(yōu)美的詞句、有趣的故事常常使我流連忘返，盡管聽(tīng)不大懂，但讀書(shū)的愿望漸漸強(qiáng)烈。

稍大了些，便自己讀拼音讀本，認(rèn)字也挺快，幾本《哪咤鬧海》《三打白骨精》的拼音讀本成為我每天的必修課。

上了小學(xué)，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的字多，老師便讓我每天都給同學(xué)們講一個(gè)故事。每當(dāng)講完故事看到同學(xué)們認(rèn)真傾聽(tīng)的專(zhuān)注神情，我那小小的虛榮心便得到了極大的滿(mǎn)足。長(zhǎng)此以往，讀書(shū)成了我最大的嗜好，只要有空，總能看到我在書(shū)海遨游的身影。而我，也總能在這些方塊字中間體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。

記得有一次，我和媽媽去武威逛街，我肚子餓了，媽媽讓我在燒烤攤上吃些燒烤，她去逛街。我拿著錢(qián)，想著誘人的雞胗、洋芋片，不禁蹦跶了起來(lái)。走到燒烤攤前，正要挑菜，眼睛卻鬼使神差般地瞟了一眼不遠(yuǎn)處的一禾書(shū)城，“本書(shū)城又到一批新書(shū)，請(qǐng)廣大讀者前來(lái)選購(gòu)?！睍?shū)城門(mén)上的電子屏上，赫然顯示著一行鮮紅耀眼的字。我看一眼燒烤攤，又看一眼一禾書(shū)城的電子屏，心里想著：我就進(jìn)去看一眼，就看一眼。這么想著，便推開(kāi)了大門(mén)。天哪，讀書(shū)的人真多呀！黑壓壓的人頭在我眼前攢動(dòng)。算了，別進(jìn)了，也不可能進(jìn)去的。但是，我連新書(shū)的封面都沒(méi)瞅著一眼，不能就這么放棄。我看了一眼樓梯上、柜臺(tái)前、書(shū)架前的人群，靈機(jī)一動(dòng)，裝出一副有急事的樣子，嘴里大聲喊著：“讓一讓?zhuān)屢蛔尅！睉{著小巧玲瓏的身體，憑著恬不知恥伎倆，我竟然沖到了書(shū)架前。新進(jìn)的書(shū)是我最?lèi)?ài)看的《笑貓日記》，必須買(mǎi)！我一只手拿著書(shū)，一只手攥著錢(qián)，直沖到柜臺(tái)前。媽媽來(lái)了以后，問(wèn)我：“肚子還餓嗎？”“我就沒(méi)有吃啊！”“怎么沒(méi)吃?。课医o你的錢(qián)呢？”我揚(yáng)了揚(yáng)手中的書(shū)，扮了一個(gè)鬼臉，開(kāi)心地笑了。

讀書(shū)，既可以明智，又可以增長(zhǎng)人的文化知識(shí)水平。就像變魔術(shù)一樣，文字的疊加可以變成一個(gè)詞語(yǔ)、一個(gè)句子、一個(gè)段落，段落列成隊(duì)，就會(huì)出現(xiàn)一篇篇精彩的文章。人在閱讀的過(guò)程中，就像在演繹一段美輪美奐的魔術(shù)表演。

多讀書(shū)吧，它可以讓你變得富有起來(lái)，可以讓你做一個(gè)行為高尚、品味高潔的人。我們的生活可以苦點(diǎn)，物質(zhì)生活可以少點(diǎn)，但書(shū)不能不讀。連孔子這樣的圣人時(shí)時(shí)刻刻都想“知新”，何況只學(xué)了一點(diǎn)皮毛的我們。

多讀書(shū)吧，書(shū)中有一個(gè)精彩的文字世界，讓中華民族的語(yǔ)言魅力永遠(yuǎn)在這個(gè)世界熠熠生輝！

讀書(shū)的故事小學(xué)篇五

書(shū)，總能給人帶來(lái)知識(shí)，而我有一段讀書(shū)的故事，非常有意思，想不想聽(tīng)一聽(tīng)？想的話，就跟我來(lái)吧。

很小的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，婆婆就教我寫(xiě)字，認(rèn)字，當(dāng)時(shí)我有一點(diǎn)不耐煩，學(xué)什么寫(xiě)字啊！以后學(xué)寫(xiě)字的機(jī)會(huì)還有很多呢······可是婆婆還是耐心地教我“一”，“二”……“好，今天我來(lái)教你如何寫(xiě)自己的名字‘傅光宇’”。婆婆不厭其煩的說(shuō)。我看了看婆婆寫(xiě)的字也跟著她寫(xiě)了一遍，歪七八扭的，難看死了，我又寫(xiě)了幾遍，稍好一點(diǎn)，但還是很丑，學(xué)了一個(gè)下午，能把位置掌握好了，但字……不用說(shuō)，還是很丑。婆婆說(shuō)：“要認(rèn)真學(xué)呀，字寫(xiě)多了，認(rèn)多了，以后就可以讀書(shū)了?！蔽衣?tīng)了，更加努力了，勤認(rèn)字，一段時(shí)間后，我能讀古詩(shī)了，我為我感到自豪。

讀書(shū)能給我?guī)?lái)快樂(lè)，讓生活非常充實(shí)，每天就這樣開(kāi)心地生活著，我覺(jué)得自己好幸福呀。

“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”。我一直記著這個(gè)名言，這句話讓我知道書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，書(shū)能使人積極向上也能為你徘憂解難，書(shū)就像一個(gè)神奇的機(jī)器，能為人做出許許多多的貢獻(xiàn)。

讀書(shū)是一種快樂(lè)，讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)也是一種分享，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，享受讀書(shū)給我們帶來(lái)的無(wú)窮奧妙吧！

讀書(shū)的故事小學(xué)篇六

【一】魯迅十三歲時(shí)，他的祖父因科場(chǎng)案被逮捕入獄，父親長(zhǎng)期患病，家里越來(lái)越窮，他經(jīng)常到當(dāng)鋪賣(mài)掉家里值錢(qián)的東西，然后再在藥店給父親買(mǎi)藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店，回來(lái)時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說(shuō)：“十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺(jué)，上課遲到。下次再遲到就別來(lái)了?！?/p>

魯迅聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。

第二天，他早早來(lái)到學(xué)校，在書(shū)桌右上角用刀刻了一個(gè)“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。

以后的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣(mài)東西，然后到藥店去買(mǎi)藥，家里很多活都落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當(dāng)鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重，可是他再也沒(méi)有遲到過(guò)。

在那些艱苦的日子里，每當(dāng)他氣喘吁吁地準(zhǔn)時(shí)跑進(jìn)私塾，看到課桌上的“早”字，他都會(huì)覺(jué)得開(kāi)心，心想：“我又一次戰(zhàn)勝了困難，又一次實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。我一定加倍努力，做一個(gè)信守諾言的人?！?/p>

后來(lái)父親去世了，魯迅繼續(xù)在三味書(shū)屋讀書(shū)，私塾里的壽鏡吾老師，是一位方正、質(zhì)樸和博學(xué)的人。老師的為人和治學(xué)精神，那個(gè)曾經(jīng)難魯迅留下深贏得記憶的三味書(shū)屋和那個(gè)刻著“早”字的課桌，一直激勵(lì)著魯迅在人生路上的繼續(xù)前進(jìn)。

魯迅從青年時(shí)代起，就立下了“我以我血薦軒轅”的宏偉志向。他成為共產(chǎn)主義者之后，便更加自覺(jué)地把自己的一切獻(xiàn)給民族解放和社會(huì)解放事業(yè)。他對(duì)敵人毫不留情，對(duì)祖國(guó)和人民懷著真摯的愛(ài)?！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！边@一廣為傳誦的名句，正是他的愛(ài)國(guó)主義精神和崇高人格的生動(dòng)寫(xiě)照。為了使祖國(guó)擺脫侮辱、人民得到解放，他一生毫不懈怠地進(jìn)行戰(zhàn)斗，一直站在時(shí)代潮流的`最前列。徹底的愛(ài)國(guó)主義精神，使他堅(jiān)決背叛所出身的封建士大夫階級(jí)，看清中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性、動(dòng)搖性，堅(jiān)信只有無(wú)產(chǎn)階級(jí)和社會(huì)主義才能拯救祖國(guó)。中國(guó)知識(shí)分子的“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的崇高氣節(jié)，中國(guó)人民決不甘受外人侮辱、為維護(hù)民族尊嚴(yán)而進(jìn)行英勇斗爭(zhēng)的光榮傳統(tǒng)，在魯迅身上得到集中體現(xiàn)，后來(lái)又由于共產(chǎn)主義世界觀的指導(dǎo)而得到升華，獲得了全新的性質(zhì)和時(shí)代內(nèi)容。他無(wú)私無(wú)畏，吃的是“草”，擠出的是“奶”，是沖鋒陷陣的模范，是徹底為人民服務(wù)的模范。魯迅逝世以后，上海人民和全國(guó)各地人民為他舉行隆重葬禮和悼念活動(dòng)，上海民眾代表在他的靈柩上覆蓋了寫(xiě)有“民族魂”三個(gè)大字的旗幟?！懊褡寤辍睏椷@正是中國(guó)人民對(duì)于自己偉大代表的最中肯貼切的評(píng)價(jià)。

【二】魯迅是中國(guó)著名的文學(xué)家，他的著作很多，其中最著名的是《阿q正傳》。魯迅有許多有趣的小故事，其中一個(gè)是這樣的：

有一天，魯迅穿著一件破舊的衣服上理發(fā)院去理發(fā)。理發(fā)師見(jiàn)他穿著很隨便，而且看起來(lái)很骯臟，覺(jué)得他好像是個(gè)乞丐，就隨隨便便地給他剪了頭發(fā)。理了發(fā)后，魯迅從口袋里胡亂抓了一把錢(qián)交給理發(fā)師，便頭也不回地走了。理發(fā)師仔細(xì)一數(shù)，發(fā)現(xiàn)他多給了好多錢(qián)，簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了懷。

一個(gè)多月后，魯迅又來(lái)理發(fā)了。理發(fā)師認(rèn)出他就是上回多給了錢(qián)的顧客，因此對(duì)他十分客氣，很小心地給他理發(fā)，還一直問(wèn)他的意見(jiàn)，直到魯迅感到滿(mǎn)意為止。誰(shuí)知道付錢(qián)時(shí)，魯迅卻很認(rèn)真地把錢(qián)數(shù)了又?jǐn)?shù)，一個(gè)銅板也不多給。理發(fā)師覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)他為什么。魯迅笑著說(shuō)：“先生，上回你胡亂地給我剪頭發(fā)，我就胡亂地付錢(qián)給你。這次你很認(rèn)真地給我剪，所以我就很認(rèn)真地付錢(qián)給你!”理發(fā)師聽(tīng)了覺(jué)得很慚愧，連忙向魯迅道歉。

【三】童年時(shí)代，魯迅常跟母親住到紹興鄉(xiāng)下安橋頭外婆家里，后來(lái)又到皇甫莊大舅父家里寄居。安橋頭、黃甫莊都在紹興昌安門(mén)外水鄉(xiāng)，寬狹縱橫的河流靜靜地流過(guò)村邊。魯迅喜歡到鄉(xiāng)下去，他把那里看作是自由的天地，嶄新的世界。因?yàn)樵谶@里不僅可以免讀深?yuàn)W難懂的《四書(shū)》、《五經(jīng)》，還可以同農(nóng)民的孩子自由自在地生活在一起，到密如蛛網(wǎng)的河上去劃船、捉魚(yú)、釣蝦，去欣賞帶著點(diǎn)點(diǎn)漁火的水上夜景，或者到岸上去放鵝、牧牛、摘羅漢豆，呼吸清新的空氣……每逢村子里演社戲的時(shí)候，魯迅就和小伙伴們一起搖船兒來(lái)到半個(gè)在岸上、半個(gè)在湖里的戲臺(tái)前面，看武功演員翻筋斗。有時(shí)，他還和農(nóng)民的孩子一起學(xué)演戲、扮小鬼。他們?cè)谀樕贤可蠋坠P彩畫(huà)，手握一桿桿鋼叉躍上臺(tái)去，愉快地玩耍著。農(nóng)村，對(duì)少年時(shí)代的魯迅是很有吸引力的。在這片自由的天地里，魯迅不僅學(xué)到了許多社會(huì)知識(shí)和生產(chǎn)知識(shí)，還和農(nóng)民家的小朋友建立了深厚的友誼，逐漸了解了農(nóng)民勤勞、質(zhì)樸的性格，同時(shí)也看到了舊社會(huì)階段壓迫、階級(jí)剝削的血淋淋的事實(shí)。魯迅和農(nóng)民的孩子常念誦的一首漁歌中，就有這樣的悲慘的句子：“一日七升，一日八升，兩日勿落(兩天不下河打漁)，餓得發(fā)白;一日七升，一日八升，兩日勿落，要哭出聲?！边@些對(duì)魯迅的思想發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響，使魯迅知道農(nóng)民“是畢生受著壓迫的，很多苦痛，和花鳥(niǎo)并不一樣”。

【四】魯迅，原名周樹(shù)人，是近代一位出色的文學(xué)家。

魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù);為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。

此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對(duì)于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。

【五】魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

讀書(shū)的故事小學(xué)篇七

書(shū)籍，我的最?lèi)?ài)。

讀書(shū)是一大樂(lè)事，凡是愛(ài)讀書(shū)的人，都會(huì)樂(lè)在其中，享受著文字精妙的同時(shí)，也懂得人生的道理。我，就是一名愛(ài)讀書(shū)的男孩。

書(shū)籍是我的好朋友。記得小時(shí)候，我常常依偎在媽媽的懷抱里，聽(tīng)媽媽講善良的七個(gè)小矮人，美麗的人魚(yú)公主——那一個(gè)個(gè)迷人的故事，常常讓我在變幻無(wú)常的童話世界里流連忘返。

學(xué)習(xí)了拼音，我如魚(yú)得水，一頭扎進(jìn)了帶拼音的書(shū)里，再也不用媽媽講了。盡管只是囫圇吞棗，但也總比聽(tīng)別人講故事有趣多了。我終于可以獨(dú)立閱讀，我興奮極了。

記得有一次，我剛把媽媽買(mǎi)的《藍(lán)色的海豚島》讀了一半，結(jié)果媽媽卻把這本書(shū)送給別人。等我回家找書(shū)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)不見(jiàn)了，一聽(tīng)媽媽把書(shū)送人后，我不依不饒。媽媽看到我那幾天吃不好，睡不香，總是念叨那本書(shū)，特別心疼，便把書(shū)拿回家。我如獲至寶，一口氣將它看完。

如今，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)。閱讀已經(jīng)不僅僅限讀拼音，我先后閱讀了《世界最美麗的100個(gè)地方》、《輪子上的麥小麥》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《狼王夢(mèng)"狼王夢(mèng)》、《教育"愛(ài)的教育》------它們?yōu)槲业纳钤鎏砹藷o(wú)數(shù)絢爛的色彩。

書(shū)是我的良師益友，它一直伴隨著我成長(zhǎng)；書(shū)籍是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)?lái)最大樂(lè)趣，豐富了我的頭腦。同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)書(shū)籍，一起讀書(shū)吧！

讀書(shū)的故事小學(xué)篇八

書(shū)，是一個(gè)令人敬佩的字。有人說(shuō)，書(shū)是阿里巴巴打開(kāi)山洞的鑰匙；有人說(shuō)，書(shū)是一個(gè)巨大的知識(shí)寶庫(kù)。而我卻認(rèn)為，書(shū)是我自己的故事。

小時(shí)候，我對(duì)書(shū)一點(diǎn)兒興趣也沒(méi)有?？墒?，大人們總是成天沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)：“書(shū)對(duì)你上學(xué)有好處?！庇谑牵议_(kāi)始讀書(shū)。四歲時(shí)，我讀《繪本》；六歲時(shí)，我開(kāi)始讀一些《童話》；七歲時(shí)，讀老師推薦的書(shū)；一直到現(xiàn)在，我讀過(guò)《三國(guó)演義》、《中華上下五千年》??下課看，吃東西看，就連上廁所也看。

剛開(kāi)始讀《繪本》，里面的人物令我充滿(mǎn)了好奇，讀第二遍時(shí)，我有時(shí)會(huì)被逗得哈哈大笑，剛開(kāi)始讀《中華上下五千年》時(shí)，我什么也看不懂，可讀了三五遍，我開(kāi)始和里面人物一起接受喜怒哀樂(lè)。讀了項(xiàng)羽被殺，我忍不住為他哭泣，甚至為他打抱不平；你為什么要被殺呢？讀了韓信受胯下之辱，我也似乎變成了他，很生氣：你讓我去鉆下去我就鉆，你以為你是誰(shuí)呀！轉(zhuǎn)念一想忍一時(shí)風(fēng)平浪靜的道理我似乎明白了。讀了虞美人自殺，我想：這么漂亮一個(gè)大美人，為什么要自殺呢？古代人物也是可恨！

書(shū)是一個(gè)個(gè)奇妙的字體；書(shū)是一個(gè)美麗的符號(hào)；書(shū)是一個(gè)深不見(jiàn)底的大海，讓我們?cè)诶锩姹M情的遨游。

這就是我的童年讀書(shū)故事，希望大家也可以勤看書(shū)、多讀書(shū)、愛(ài)上書(shū)喲！

讀書(shū)的故事小學(xué)篇九

從小，我就對(duì)讀書(shū)異常不感興趣。一次作文課上，我的作文因離題被教師要求重寫(xiě)，當(dāng)時(shí)，我十分沮喪，不知如何是好。偶然間，我得知讀書(shū)也能夠提高寫(xiě)作水平。我想，反正讀書(shū)也不是件壞事，看看也無(wú)妨。就這樣，我嘗試先讀一些容易理解的書(shū)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的日積月累，讀書(shū)讓我的寫(xiě)作水平在不知不覺(jué)中提高，并得到了教師和同學(xué)的一致好評(píng)！

“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！睂?duì)于學(xué)習(xí)，我們也要掌握一些方法——遇到不懂的問(wèn)題，就應(yīng)當(dāng)進(jìn)取地請(qǐng)教教師和同學(xué)，不要囫圇吞棗，張冠李戴；我們能夠采用默讀的方法更快捷更有效率地讀書(shū)，這樣既可減少讀書(shū)的時(shí)間，也可快速理解。

高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)提高的階梯?！痹趯W(xué)習(xí)上，我們不應(yīng)當(dāng)盲目地學(xué)習(xí)，而是要利用讀書(shū)去開(kāi)拓我們的視野，提高閱讀水平。正因?yàn)橛辛藭?shū)，我們又學(xué)會(huì)了讀書(shū)，才能夠逐漸地提高，為造就成功的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

書(shū)，常讀常新。即使讀了千百遍千萬(wàn)遍，你也會(huì)從中有不一樣的發(fā)現(xiàn)。所以，讓我們一齊讀書(shū)，一齊翱翔于書(shū)香的海洋吧！我相信，書(shū)將會(huì)成為你的良師益友，而讀書(shū)，將成為你生活的一部分！

讀書(shū)的故事小學(xué)篇十

今天，我去了新華書(shū)店。這讓我想到了一句名言“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！彼裕乙煤米x書(shū)，不然老了就來(lái)不及了。

擠了多小時(shí)的公交車(chē)終于到了新華書(shū)店。我怕會(huì)口渴，就買(mǎi)了一杯西瓜汁。我興高采烈的沖上了二樓，可當(dāng)我要跨進(jìn)門(mén)的那一刻，我位兇巴巴的阿姨出現(xiàn)了：“小朋友，喝的東西不能帶進(jìn)書(shū)店哦！否則會(huì)把書(shū)弄臟的。”害我急忙把水一口氣喝了，我的肚子一下子變大了許多，我挺個(gè)大肚子晃晃悠悠地走進(jìn)了書(shū)店。

我趕緊找書(shū)，怕會(huì)耽誤一分一秒，當(dāng)然了，我的時(shí)間是非常珍貴的啦！“找到了！”我大吼了一聲。所有看書(shū)的人都膘了我一眼，我趕緊做會(huì)乖乖女，因?yàn)槲遗聲?huì)被老板趕出去，不然公交的錢(qián)白給了。我拿了一本《同桌冤家》的書(shū)看，這讓我想到了我的同桌，她是個(gè)女孩，對(duì)我很好，別人欺負(fù)我都會(huì)幫我解釋。她是我來(lái)學(xué)校的第一個(gè)最好的同桌！從前，我是個(gè)哭泣包，現(xiàn)在，我和她坐以后，就沒(méi)哭過(guò)一次了，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了許多。

開(kāi)始看書(shū)了，里面的情節(jié)很好看，就跟我以前的那個(gè)壞同桌吵架似得，好像回到了從前。我像一匹餓狼，貪婪的讀著。

黃昏了，我看著那太陽(yáng)想：時(shí)間為什么過(guò)得那么快？好多知識(shí)都沒(méi)讀完呢！我咽了一口口水，好像把全部的智慧都到腦子里去了。俗話說(shuō)得好：光陰似箭，日月如梭。

讀書(shū)的故事小學(xué)篇十一

讀完安徒生老爺爺?shù)耐捁适隆冻笮▲啞返墓适?，我似乎看到了人生的一些道理。丑小鴨它一生下?lái)，因?yàn)樯煤艹螅匀藗兒蛣?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。但是后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)了，它變成了一只美麗的天鵝。

我覺(jué)得如果做人做事總是開(kāi)頭美好，而結(jié)局潦倒，就沒(méi)有什么意思。就像杏花一樣，花朵固然美麗，可結(jié)出的果子極酸，杏仁更是苦澀。倒不如像松柏，四季常青，沒(méi)有花沒(méi)有果子也就罷了。

丑小鴨變天鵝靠的正是它自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定會(huì)成功的。

美國(guó)第16任總統(tǒng)亞伯拉罕。林肯最開(kāi)先不也是一只“丑小鴨”嗎？他出身于一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，誕生在寂靜的荒野上的一座簡(jiǎn)陋的小屋。出身并不高貴的林肯，當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)，并被公認(rèn)為美國(guó)歷史上最偉大的三位總統(tǒng)之一，而且排名第一。可是，在當(dāng)選總統(tǒng)的道路上有過(guò)多少的困難，多少嘲笑，多少鄙視……他都一一的克服了。

丑小鴨都可以靠自己的努力變成天鵝。那我們還有什么理由被困難打倒呢？人人都想變天鵝，那就不能被困難打倒。要我說(shuō)呀，“在哪跌倒就在哪爬起！”

讀書(shū)的故事小學(xué)篇十二

說(shuō)起書(shū)，有一天已經(jīng)夜色沉沉，我坐在書(shū)房里看書(shū)，外面沒(méi)有一點(diǎn)聲音，只有我翻書(shū)時(shí)偶爾發(fā)出嘩嘩的聲音。

看到書(shū)，我就像快要餓死的難民一樣，如饑似渴地看著這片“面包”，恨不得一口把它吞下去。

記得上個(gè)星期，我和媽媽去買(mǎi)書(shū)，我看看這本，又看看那本，每本都愛(ài)不釋手。因?yàn)榉N類(lèi)多，我這本挑挑，那本挑挑，有時(shí)還在想哪本買(mǎi)，哪本不買(mǎi)，結(jié)果還是全部都想買(mǎi)，看了一上午的書(shū)，我挑了至少有30多本，我高興地給媽媽看，媽媽驚訝地看著我，說(shuō)減去幾本吧！我不同意，媽媽只好給我全部都買(mǎi)了。

因?yàn)槌Ｗx書(shū)，我的文章寫(xiě)的越來(lái)越好，最近有一次少年魯迅文學(xué)獎(jiǎng)，我就參加了，先后寫(xiě)了好幾篇作文，希望我能夠得獎(jiǎng)。而且我平時(shí)作文寫(xiě)的也很好，一般都能加分。

原來(lái)我并不是太喜歡書(shū)，但因?yàn)槲铱戳艘槐窘小睹藗髌妗返臅?shū)，受到啟發(fā)，像海倫·凱勒，她雙目失明，還堅(jiān)持著，杏林子更是在把書(shū)反過(guò)來(lái)放在鏡子前反著讀書(shū)。這些舉動(dòng)讓我非常震驚。

這就是我讀書(shū)的故事，其實(shí)書(shū)中包含著許多知識(shí)，所以每個(gè)人都要讀書(shū)。

讀書(shū)的故事小學(xué)篇十三

尊敬的老師、各位評(píng)委：

大家好!今天我演講的題目是“取之不竭的智慧之源――國(guó)學(xué)經(jīng)典”。

我從來(lái)不知道，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽教會(huì)的第一首古詩(shī)就是漢語(yǔ)言的精華;我也不知道，獨(dú)自玩耍時(shí)，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶，我更不知道易學(xué)好記的百家姓原來(lái)也出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來(lái)，在老師那里，我知道了詩(shī)詞歌賦的對(duì)仗工整，詞采艷麗;知道了古風(fēng)古韻的情思格律、平仄平收;知道了論語(yǔ)的和諧自然、淡泊、清靜。我終于明白，媽媽?zhuān)瑸槭裁丛谖毅露氖澜缋锉悴ハ挛拿鞯姆N子;老師，為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實(shí)踐。這些言簡(jiǎn)意豐，言少意深的文字深深地影響著我!

小時(shí)候，當(dāng)其他小朋友丟失橡皮時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)地將自己的橡皮遞過(guò)去;當(dāng)有的小伙伴摔倒時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái);當(dāng)我的繪畫(huà)作品得獎(jiǎng)時(shí)，我會(huì)說(shuō)出來(lái)和好友分享。因?yàn)槲抑馈百?zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。

因?yàn)閺男∠矚g誦讀經(jīng)典，我和其他同齡的孩子便有了幾分不同，老師們都夸獎(jiǎng)我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當(dāng)同學(xué)們?cè)谙抡n盡情嬉戲的時(shí)候，我會(huì)捧著一本散發(fā)油墨香的書(shū)靜靜的讀著;當(dāng)他們因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)得面紅耳赤時(shí)，我會(huì)笑著去勸慰他們;當(dāng)他們因?yàn)槲矣螒蜃龅貌缓枚裨钩庳?zé)我時(shí)，我會(huì)一笑置之;當(dāng)他們有了困難而需要幫助時(shí)，我會(huì)挺身而出，毫不猶豫。

一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”便讓我對(duì)大自然充滿(mǎn)向往，讀白樂(lè)天詩(shī)，一句“可憐身上衣正單，心憂碳賤愿天寒”便讓我對(duì)百姓的遭遇充滿(mǎn)同情的，文天祥一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”又讓我感覺(jué)天地間浩氣長(zhǎng)存。

與經(jīng)典為友，伴幸福同行，經(jīng)典是我成長(zhǎng)的道路上最好的朋友。讓我們一起背誦經(jīng)典詩(shī)文，接受經(jīng)典的熏陶吧!

中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，燦若云霞，輝耀千秋。國(guó)學(xué)經(jīng)典，這一用之不盡、取之不竭的智慧之源如云飄逸，如柳柔細(xì)，如水清澈、如友相伴。我相信，他一定會(huì)隨著優(yōu)雅的韻律緩步鋪展，將其智慧的光芒穿透歷史、跨越時(shí)空、歷久彌新的。

讀書(shū)的故事小學(xué)篇十四

俗話說(shuō)得好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)為良師?！笔前?，博覽群書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)數(shù)不盡的知識(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。

還記得我第一次接觸到書(shū)的時(shí)候，還什么都不懂，慢慢地，我上了幼兒園，老師常常講一些美妙的故事。從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了善良的公主，頑皮的匹諾曹，還有那個(gè)神通廣大的孫悟空……我進(jìn)入小學(xué)開(kāi)始學(xué)會(huì)讀書(shū)，看報(bào)，漸漸地，我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。書(shū)柜上的十幾本書(shū)早就看完了，還有些能倒背如流了。

還有一次，是我讀四年級(jí)的時(shí)候，那天下午放學(xué)，我看見(jiàn)學(xué)校一樓大廳有許多哥哥姐姐在賣(mài)布娃娃，玩具，書(shū)等等的各種小玩意，真是應(yīng)有盡有?？勺盍钗覄?dòng)心的還是那一疊疊破舊的書(shū)本，這讓大家都意想不到吧，書(shū)雖然破舊，但其實(shí)書(shū)中自有黃金屋，如果沒(méi)有書(shū)，我們就會(huì)一無(wú)所知，也認(rèn)識(shí)不到外面的世界是多么的精彩？可見(jiàn)，書(shū)是多么的重要?。?/p>

第二天下午，我把所有的零花錢(qián)都帶來(lái)學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了很多書(shū)，回到家就廢寢忘食的讀著，看著，好像有一股魔力把我深深吸引住，這就是我。

書(shū)，是我生活當(dāng)中的一部分，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣，也給我增加很多的“養(yǎng)分”。書(shū)，像陽(yáng)光、像雨露，滋潤(rùn)著我這顆小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。

讀書(shū)的故事小學(xué)篇十五

“好書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知?！蔽蚁矚g看書(shū)。

記得有一次，媽媽帶我去臨海圖書(shū)館里看書(shū)，不巧的是那時(shí)我才是一年級(jí)的學(xué)生，只能看注有拼音的圖書(shū)，我囫圇吞棗，大有不甚求解的味道。后來(lái)，我便從朋友那里了解到了漫畫(huà)，于是，便讓媽媽去臨海圖書(shū)館里買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)——《淘氣包馬小跳》，我看得如癡如醉，甚至忘了吃，忘了睡。

開(kāi)始我看得津津有味，天長(zhǎng)日久，就感到不過(guò)癮了。

在我上二年級(jí)的時(shí)候，會(huì)認(rèn)的字多了，能看的書(shū)也多起來(lái)了，甚至可以看連環(huán)畫(huà)啦，《七色花》讓我浮想聯(lián)翩，《劉胡蘭小傳》讓我看得如癡如醉。

隨著年齡的增回味，我看的書(shū)更多了，書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事教會(huì)我做人要勇敢，要真誠(chéng)。

現(xiàn)在呀，我已經(jīng)看過(guò)很多書(shū)了，還有很多是大部頭呢！看的書(shū)越多，我就越喜歡書(shū)。

讀書(shū)的故事小學(xué)篇十六

記得小時(shí)候，母親給我買(mǎi)了一套《三國(guó)演義》，剛讀了幾頁(yè)就愛(ài)不釋手了，吃飯、走路都帶著它。它里面刻畫(huà)了許多機(jī)智、英勇、奸詐的人物。有忠勇雙全的關(guān)羽，神機(jī)妙算的諸葛亮，老奸巨滑的曹操……他們個(gè)個(gè)栩栩如生，使我過(guò)目不忘，有時(shí)連睡覺(jué)都能夢(mèng)見(jiàn)呢！

那次，母親看我的頭發(fā)長(zhǎng)的長(zhǎng)了，便給我五元錢(qián)讓我去剪頭。到了理發(fā)店，開(kāi)始剪頭了，我像模像樣的坐在椅子上，裝出一幅大人的模樣，隨著“沙—沙”的聲音，王叔叔開(kāi)始工作了，這邊輕輕一剪，那邊輕輕一剪，真舒服！剪著剪著，我感覺(jué)十分無(wú)聊，便拿著《三國(guó)演義》看了起來(lái)。終于，看到了精彩的地方，關(guān)公單刀赴會(huì)，一點(diǎn)兒也不怕魯肅，我便大聲叫道：“好！”這一下可不要緊，王叔叔卻嚇了一跳，把我的頭剪禿了一塊，這可是名副其實(shí)的“禿小鴨”了。到了家，我不好意思的向母親說(shuō)明了原因，母親聽(tīng)后大笑，對(duì)我說(shuō)：“下次不能這樣了?！蔽翌D時(shí)羞紅了臉。

還有一次，我不知怎么的又迷上了《水滸傳》。那天，我乘車(chē)到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，看中了一本《水滸傳》，便把它買(mǎi)了下來(lái)，在公交車(chē)上，我翻了幾頁(yè)，便情不自禁、津津有味地看了起來(lái)。車(chē)不知不覺(jué)到站了，售票員喊幾聲，我全然不知。終于，一本書(shū)看完了，當(dāng)我覺(jué)得快到站時(shí)已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)站了，我只有氣喘吁吁地獨(dú)自回家了。

通過(guò)這幾本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)我寫(xiě)的作文不一樣了，里面有古文化的詩(shī)句也有故事化的語(yǔ)言，老師夸我，同學(xué)們羨慕我，我真快樂(lè)。

“書(shū)是個(gè)冷靜可靠的朋友”雨果說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，只要我們多讀一些有益的好書(shū)，就能受益匪淺。

讀書(shū)的故事小學(xué)篇十七

我是一個(gè)

愛(ài)

想象

小學(xué)

上完一年級(jí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少字了，于是我逐漸減少讓媽媽讀故事的次數(shù)，開(kāi)始自己看書(shū)。我覺(jué)得自己看書(shū)比別人讀給自己聽(tīng)還要快樂(lè)。麻煩又來(lái)了，媽媽只給我每天晚上看半小時(shí)書(shū)，我很苦惱，想媽媽哀求多次，媽媽就是“頑固”，唉，沒(méi)辦法埃于是我每天上學(xué)時(shí)，偷偷帶課外書(shū)，有《一千零一夜》、《我的第一本

安全

一天，我做完所有作業(yè)，已經(jīng)十點(diǎn)多了，媽媽大聲對(duì)我說(shuō)：“不要看書(shū)了，快上床睡覺(jué)去?！蔽乙泊舐曊f(shuō)道：“不行，我要看書(shū)!”媽媽生氣了，說(shuō)：“要不然以后不許你看課外書(shū)?！币宦?tīng)到這話，我只好假裝“投降”，收書(shū)，關(guān)燈，睡下。人在床上心想書(shū)，怎么也睡不著。我等爸爸打呼嚕、媽媽進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后，我又悄悄地爬了起來(lái)，看起了書(shū)來(lái)。還有幾次也是這樣偷看書(shū)，有時(shí)我看著看著就睡著了，我有時(shí)做夢(mèng)都在看書(shū)。

2.我與讀書(shū)的故事

我不可失去的伙伴——書(shū)

徜徉在書(shū)的世界，尋覓書(shū)中的“如顏玉、黃金屋”讓書(shū)帶你領(lǐng)略保爾的堅(jiān)毅于頑強(qiáng)，讓書(shū)帶著我們輕輕叩響知識(shí)的大門(mén)吧!

上小學(xué)的我，剛學(xué)會(huì)了拼音，就在家里的書(shū)架上尋覓與自己“合胃口”的精神糧食了，好不容易找到一本《格林童話》，就高興的愛(ài)不釋手。那時(shí)的我，腦子里只裝得下買(mǎi)火柴的小女孩，那悲慘的

生活

在我的生活中，人生中必然經(jīng)歷的坎坷隨著我年齡的增長(zhǎng)而不斷的增多，比如因?yàn)楹团笥殉臣芏鴤?，因?yàn)?p>

成績(jī)

我幸運(yùn)地遇上了一本好書(shū)，書(shū)中主人公那堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)所打動(dòng)，他的精神我覺(jué)得應(yīng)該值得

學(xué)習(xí)

時(shí)光荏苒，我手中的書(shū)也跟著歲月變厚。我一直戀戀不忘的是桃園結(jié)義中的豪言壯語(yǔ)，“精忠報(bào)國(guó)志，飛馬陣前馳……”歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)就如同與許多高尚的人在交談”。一本好書(shū)能改變?nèi)说囊簧?，凈化人的靈魂。我捧著《古詩(shī)文遜細(xì)品著，仿佛漫步在古詩(shī)苑中，體會(huì)著李白對(duì)朋友“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的惜別之感，曹操“烈士暮年，壯心不已”的豪情壯志，文天祥對(duì)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的感慨所體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)忠心，感受著陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得的意境，心胸頓時(shí)海闊了許多。

每一本好書(shū)，他們都為我的“灰色空間”刷上了彩色，我的生活從此擁有了紅橙黃綠青藍(lán)紫。

我愛(ài)埋頭鉆進(jìn)書(shū)中的世界，做一個(gè)旅行者，跋涉于無(wú)邊無(wú)際的書(shū)山，尋求慰藉，繼續(xù)我的書(shū)緣。讀書(shū)使我快樂(lè)，使我的人生更加豐富，讓我成長(zhǎng)的路上到處充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。書(shū)，我這默默無(wú)聞的朋友!我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你，我愿用一生去讀你，讀你千遍也不厭倦!

讀書(shū)的故事小學(xué)篇十八

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這句話深深印在我的腦中。因?yàn)槭撬屛艺业搅艘淮蠊P“財(cái)富”。

記得在我上幼兒園時(shí)，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一些兒童類(lèi)的書(shū)看。讓我增長(zhǎng)知識(shí)，為上小學(xué)好打好基礎(chǔ)。每當(dāng)老師提出一些小問(wèn)題時(shí)，我?guī)缀醵寄芑卮鸪鰜?lái)，還招來(lái)了不少同學(xué)羨慕的眼光。

慢慢地我長(zhǎng)大了，步入了小學(xué)的校門(mén)。讀一年級(jí)時(shí)，爸爸便給我買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。（小學(xué)版式）《小學(xué)好生連環(huán)畫(huà)》……在爸爸的耐心指導(dǎo)下，我幼小的心靈和作者產(chǎn)生了共鳴：猶如老虎捕殺獵物的快感；猶如蜂蝶飛過(guò)花叢；又象泉水流過(guò)山谷的溫暖。

一次，由同學(xué)介紹，我對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》產(chǎn)生了濃厚的興趣。那天放學(xué)，我跑到新華書(shū)店找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。問(wèn)清了它的價(jià)格，便回家央求媽媽給我買(mǎi)書(shū)。媽媽說(shuō)：“期末考試快到了，你只顧著看這些閑書(shū)，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。等你考出好成績(jī)，我再給你買(mǎi)?！蔽曳瘩g說(shuō)：“媽媽?zhuān)妒f(wàn)個(gè)為什么》中的一些知識(shí)我很想知道，象火車(chē)為什么在軌道上行駛？兔子的眼睛為什么會(huì)發(fā)紅？……我都很想知道”。可媽媽堅(jiān)決不同意。我只好抓緊時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)。最后，我以97。5分的好成績(jī)高居榜首。媽媽這才松口，讓我把《十萬(wàn)個(gè)為什么》搬回了家。此后，每天都可以看到我心愛(ài)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我心里比吃了蜜還甜。

在一本本書(shū)的熏陶下，我成為了老師的好學(xué)生；爸爸媽媽的好孩子；社會(huì)里，眾人眼中的好少年。這一切都離不開(kāi)書(shū)對(duì)我的幫助。

人們都說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。同學(xué)們，我們要多讀書(shū)、多看書(shū)才能吸收更多的營(yíng)養(yǎng)，體會(huì)到書(shū)中的樂(lè)趣。

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