感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)（模板18篇）

環(huán)境是人類(lèi)生活的外部條件，包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境，對(duì)人們的生活和健康有重要影響?？偨Y(jié)的過(guò)程中要注意邏輯性和條理性，使文章更具條理和連貫性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給你提供一些靈感與啟示。

感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在小學(xué)生活了六年，每一天都是充實(shí)的，快樂(lè)的。喂養(yǎng)鴿子，種植葫蘆，我們的課余生活是豐富多彩的。

還記得六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，班里掀起了“喂鴿子”的熱潮，同學(xué)們?cè)诩依餃?zhǔn)備好鴿子們的最?lèi)?ài)——糧食。大米、小米、紅豆還有玉米粒，什么都有。把這些拼湊在一起，就是一個(gè)小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。一下課，同學(xué)們就圍聚在鴿籠下，可弄是因?yàn)椴皇煜さ木壒剩@些小家伙在上面東張西望，就是不肯下來(lái)，同學(xué)們就用糧食來(lái)引誘它們，它們依然在上面。這是，上課鈴打響了，同學(xué)們都失望的走回教室。第二個(gè)課間，同學(xué)們?cè)俅蝸?lái)了，老師指導(dǎo)我們，原來(lái)是我們離鴿籠太近了，它們害怕而不敢下來(lái)了。同學(xué)們調(diào)整了位置，一只膽大的鴿子拍打著翅膀飛了下來(lái)。在上面的鴿子，看見(jiàn)同伴下來(lái)了，也紛紛跟著飛了下來(lái)。鴿子一下來(lái)，可把同學(xué)們給樂(lè)壞了，一些性急的同學(xué)高興地拍起了手。

很幸運(yùn)，在母校大生活學(xué)習(xí)了六年，感受了師恩，您們的關(guān)愛(ài)讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);很快樂(lè)，在青春的`風(fēng)景線與親愛(ài)的同學(xué)們相識(shí)相知，你們的熱情、執(zhí)著、勤奮、自強(qiáng)是我永遠(yuǎn)的榜樣。很幸福，生活在這樣一個(gè)和諧的大家庭!!

感謝學(xué)校，給予我們這么多親近自然、親近小生命以及參加各大活動(dòng)的機(jī)會(huì)，在這些活動(dòng)中，我們收獲了成功，也鍛煉了自己。

最后祝母校輝煌永駐，祝同學(xué)們高考成功!!

謝謝大家!

感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇二

我是一名小學(xué)畢業(yè)生，在我的母校度過(guò)了近六年的時(shí)光。在我即將畢業(yè)去一新學(xué)校的時(shí)候，我不禁回想起在母校度過(guò)的六年小學(xué)生活，有快樂(lè)、有成長(zhǎng)、有跌倒、有奔跑。

回想起一年級(jí)剛?cè)胄＃と肓诵ｉT(mén)開(kāi)始小學(xué)生活，那時(shí)的我還是害羞、稚嫩、內(nèi)向的。在入學(xué)儀式上，我認(rèn)識(shí)了我們的班主任同時(shí)也是語(yǔ)文老師――鄭老師，她溫柔、嚴(yán)格，還時(shí)常有點(diǎn)幽默。開(kāi)學(xué)第一節(jié)課自我介紹時(shí)，我吞吞吐吐的說(shuō)著，心神不定；這時(shí)，鄭老師走到我面前，撫摸著我的頭，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)事，只要大膽說(shuō)出你的想法就好?！边@話給了我一些自信，讓我終于大膽表達(dá)了我的想法，得到了老師的表?yè)P(yáng)。從此，我上課不再緊張，開(kāi)始積極回答問(wèn)題。我的表現(xiàn)得到了幾位老師的肯定，在三年級(jí)拿到了一張“發(fā)言小能手”的獎(jiǎng)狀。

在這六年中，有的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)走了，也有新的同學(xué)加入我們的大家庭。在三年級(jí)，我最要好的一個(gè)朋友要轉(zhuǎn)學(xué)走了，我和他在托管班一起度過(guò)了最后一晚上，我們互相都很依依不舍，互送了禮物，希望以后能再重逢。六年級(jí)第一學(xué)期，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他自我介紹說(shuō)是從北京轉(zhuǎn)來(lái)的，還參加過(guò)北京的兩次少年足球賽，我很羨慕，并且我們成為了好朋友。

在母校這六年的生活中，我參加了許多活動(dòng)，獲得了許多榮譽(yù)證書(shū)，也收獲滿滿。五年級(jí)，我加入了校體育隊(duì)，進(jìn)行了更有效的訓(xùn)練。接著又入選了護(hù)旗隊(duì)，成為了升旗儀式上一名優(yōu)秀的護(hù)旗手。在六年級(jí)最后一次田徑運(yùn)動(dòng)上，我參加了跑步和跳高比賽，拿到了不錯(cuò)的成績(jī)，為班級(jí)做出了自己的貢獻(xiàn)。

感謝母校陪伴我這六年，把我從稚嫩的一年級(jí)帶到成熟的六年級(jí)；感謝老師對(duì)我的教誨和鼓勵(lì)；感謝同學(xué)陪伴我快樂(lè)度過(guò)這六年的美好時(shí)光。感謝母校的一切！祝母校以后一切順利，將來(lái)我還能再來(lái)看您，也祝母校里的學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成。

感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇三

冬去春來(lái)，一晃六載，花開(kāi)花落眨眼間，我已就讀六年，在小學(xué)階段即將畫(huà)上圓滿的句號(hào)之際，驀然回首，感慨萬(wàn)千。

六年來(lái)，我不僅收獲了快樂(lè)、知識(shí)和成長(zhǎng)，還結(jié)識(shí)了終生難忘的小伙伴，以及母親般呵護(hù)和關(guān)愛(ài)的老師，構(gòu)成了我五彩斑斕的校園生活。

六年來(lái)，老師們的辛勤付出，換來(lái)的我們風(fēng)華正茂；同學(xué)們的互幫互助，換來(lái)的友情天長(zhǎng)地久，同學(xué)們的笑臉相伴深深印在腦海里，揮之不去。六年來(lái)，宿管老師的生活關(guān)懷，保安叔叔的安全提示，讓我們?cè)诎踩沫h(huán)境里，自由成長(zhǎng)。六年來(lái)，學(xué)校舉行了無(wú)數(shù)次大大小小的活動(dòng)，小到一次演講，大到一次研學(xué)，都承載著對(duì)我們的關(guān)懷，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都刻在我童年記憶里。如果我們是花兒，校園則是美麗的花園，時(shí)刻給筑起安全的堡壘，老師則是培育我們辛勤的園丁，讓我們每天都沐浴在知識(shí)的陽(yáng)光里，求知若渴，奮發(fā)圖強(qiáng)。

當(dāng)我第一次懷著一顆忐忑不安的心踏進(jìn)校園時(shí)，便有親切溫柔的老師送來(lái)問(wèn)候，接著便有天真活潑伙伴相互關(guān)心，讓我快速地融入校園氛圍里。一次次實(shí)踐讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，建立了友情，鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力；一次次考試，檢驗(yàn)了學(xué)習(xí)成果，從中找出自己的不足，不斷改進(jìn)，不斷進(jìn)步；一次次運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)了身體素質(zhì)，增加了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，收獲頗豐。

老師是插柳者：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘。學(xué)校是我生活的一部分，葉落歸根，感謝陪伴我一路走來(lái)的老師、同學(xué)，相聚總是那么短暫，而分別只有兩個(gè)字，感恩母校，永生銘記。

感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇四

各位老師、同學(xué)：

大家好!

一個(gè)半月后分別就將來(lái)臨，我們將離開(kāi)同學(xué)，有新的伙伴;將離開(kāi)老師，有新的老師;將離開(kāi)母校，跨入初中的大門(mén)。在這戀戀不舍的臨別之際，無(wú)數(shù)往事在我腦海中回蕩，無(wú)數(shù)畫(huà)面如電影般閃過(guò)。

我依稀記得六年前的9月1日，跟著大人，懷著好奇，走進(jìn)校門(mén)。我看見(jiàn)校門(mén)口的一塊大石頭上寫(xiě)著：青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。從那時(shí)起我就邁進(jìn)了__的大門(mén)，從此就成了__的一員。

溫馨校園，我們的家。百年校慶時(shí)，無(wú)數(shù)同學(xué)登臺(tái)表演，游園活動(dòng)充滿了笑聲;印象__晚會(huì)，星光燦爛;五連冠得到手后，更是無(wú)比喜悅這些不會(huì)成為過(guò)去。每一次春游，每一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，每一堂公開(kāi)課都將是我記憶的瑰寶。閉上眼睛，和同學(xué)，和老師，和母校在一起時(shí)的每一份歡聲笑語(yǔ)，一起度過(guò)的每一刻歡樂(lè)時(shí)光都會(huì)出現(xiàn)，成為我甜蜜的夢(mèng)。

光陰似箭，日月如梭。似乎昨天我還是個(gè)剛踏入校門(mén)的好奇小孩，而今天我已經(jīng)即將離開(kāi)母校。來(lái)到操場(chǎng)，來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，來(lái)到信息教室它們仿佛如故，卻多了一份我們?yōu)⑾碌暮顾?，成了我們永遠(yuǎn)的記念。

謝謝老師，是你們讓我從頑皮的小孩變成了愛(ài)看書(shū)的學(xué)生，是你們給了我母親般的關(guān)懷，是你們帶著我在知識(shí)的海洋中遨游，在科學(xué)的王國(guó)里探險(xiǎn)。你們永遠(yuǎn)是我人生道路上的導(dǎo)師!

謝謝母校，這里是我六年來(lái)的家。養(yǎng)習(xí)、明志、煉能、厚基，正是在這里的生活，學(xué)習(xí)，讓我明白了無(wú)數(shù)人生道理，汲取知識(shí)，強(qiáng)健身體，像陽(yáng)光雨露下的小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)?jiān)试S我在這臨別之際，衷心地道一句：謝謝您，母校__!

謝謝大家!

感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇五

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我在西安交大陽(yáng)光小學(xué)已經(jīng)1年過(guò)去了，我們即將要離開(kāi)親愛(ài)的母校，遠(yuǎn)走高飛，展翅飛翔。在這里我要說(shuō)一聲：“感謝您，我的母校！”

感謝同學(xué)們的悉心照料，讓我感受到了愛(ài)的力量。有次體育課上，大家都在練習(xí)跳高，而我卻一不留神被腳下的細(xì)沙滑倒在地，好多人都停下了腳步，幾位男生跑來(lái)把我扶了起來(lái)，攙著我坐到了樹(shù)蔭下，還為我倒了杯水，見(jiàn)我沒(méi)有什么大礙，他們才繼續(xù)練習(xí)。當(dāng)體育老師宣布解散時(shí)，同學(xué)們并沒(méi)有沖出隊(duì)伍獨(dú)自玩耍，而是跑到我的身邊噓寒問(wèn)暖，一聲聲“你怎么樣了？”“沒(méi)事吧？”像一股熱流流淌進(jìn)了我的心房，我感動(dòng)得淚水漣漣。感謝同學(xué)，在我有困難的時(shí)候伸出援助之手，同學(xué)們就像是風(fēng)雨中的小草，與大家一齊患難與共。

感謝母校，在我迷惘的時(shí)候?yàn)槲抑该髁饲胺降牡缆?。?dāng)我因?yàn)榭荚嚊](méi)考好而灰心時(shí)，校園墻壁上的一句“失敗是成功之母”的標(biāo)語(yǔ)讓我重新鼓起了勇氣；當(dāng)我因?yàn)榍懊娴牡缆诽D難而退縮停息時(shí)，教學(xué)樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前，不后退。一次次的比賽，讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感謝母校，像一只小船，激勵(lì)著我們勇往直前。

感謝母校，讓我們汲取到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；感謝母校，讓我們感受到了愛(ài)與溫暖；感謝母校，給予了我們鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谀抢锟鞓?lè)成長(zhǎng)。

感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇六

感謝，一路有你！感謝老師，一路給我諄諄教誨；感謝同學(xué)，一路與我風(fēng)雨同舟；感謝母校，一路陪伴這我成長(zhǎng)。感謝，一路有你！

清晰記得六年前，我還是一只羽翼未滿的雛鷹，依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑵M懷著對(duì)學(xué)校的憧憬走進(jìn)校園；而如今，我已成為一只羽翼漸滿的雄鷹，遨游于書(shū)海之中。感謝，一路有你！

感謝一路有你已是曾幾何時(shí)，稚嫩的我在人生旅途慢慢迷失；已是曾幾何時(shí)，漸漸成熟的我將信心重拾；已是曾幾何時(shí)，羽翼豐滿的我燃燒起不滅的斗志。感謝，一路有你！

感謝你的鼓勵(lì)，是它讓我對(duì)未來(lái)充滿自信；感謝你的支持，是它讓我的信念更加堅(jiān)定；感謝你的嘲笑，是它讓我明白我我的缺陷。感謝，一路有你。

生之路雖漫長(zhǎng)，卻不忘六年寒窗。千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡此時(shí)的不舍，但是，匯成一句話那便是：感謝，一路有你！

感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇七

青草感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；飛鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；而我感恩母校，因?yàn)槟感＝o予了我?guī)椭c希望。在我的成長(zhǎng)歷程中，母校一直陪伴在我的左右。

感恩母校的老師，他們教會(huì)我如何做人。如果說(shuō)這是我人生的第一個(gè)起跑點(diǎn)，老師們就幫我邁出了第一步，讓我成功進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)。每年七月，畢業(yè)就成了校園的主旋律，而即將離開(kāi)的我們，臉上綻放著含淚的微笑。離開(kāi)，是為了完成母校寄托在每個(gè)畢業(yè)生上的期望；離開(kāi)，是為了奔赴一場(chǎng)盛宴，去完成我們身上背負(fù)的使命。

在這里，我們?cè)?jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè)、感動(dòng)、悲傷、失敗與成功；在這里，我們學(xué)會(huì)了做人、做事和學(xué)習(xí)；在這里，我們沉淀著濃郁的書(shū)香，包含著我們對(duì)未來(lái)的期望。母校的一草一木都銘記著我們的歡聲笑語(yǔ)，在這里我們度過(guò)了寶貴的青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和兼容并包的自由空氣鼓舞和激勵(lì)著我們，教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的精神，更在潛移默化中將“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的傳統(tǒng)和“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)深深地烙印在了我們的心里。

回憶像一絲暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭；又是一股輕輕的泉水，流過(guò)我的心間。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在母校度過(guò)了六年的快樂(lè)時(shí)光，從一個(gè)什么都不懂的小屁孩，長(zhǎng)成了一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年。這一切都應(yīng)該感恩我的母校，在我將要離開(kāi)母校之際，回首望去，我感到無(wú)比的親切和不舍。

感謝母校對(duì)我的培育，我一定不負(fù)韶華，不負(fù)您的期望，去實(shí)現(xiàn)自己的理想與人生的目標(biāo)！

感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇八

轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)了，時(shí)間像匆匆流水，飛快地離去。一轉(zhuǎn)眼，來(lái)到陽(yáng)光小學(xué)已經(jīng)六年了。微風(fēng)習(xí)習(xí)，又是一年芳草綠，我們，在母校的襁褓里長(zhǎng)成的又一屆學(xué)子，要畢業(yè)了。

立足于熟悉的操場(chǎng)，所觀之處即勾起我深深的回憶，青的草，赤的花，藍(lán)的天，燦的光照耀于我的身上，更灑脫于我的心間，望著那深褐色的跑道，那寬闊的籃球場(chǎng)，我不禁笑了，總是模糊又清晰的想起處處回憶。操場(chǎng)旁的那幾棵大樹(shù)，看著我們從天真無(wú)邪走到了知識(shí)較廣，看著我們?cè)谛@成長(zhǎng)。離開(kāi)學(xué)校時(shí)，看著那幾棵已經(jīng)年邁的大樹(shù)，又想起了那一幕：天氣炎熱時(shí)我們每每上完體育課后，就都不約而同的跑到大樹(shù)的樹(shù)蔭下來(lái)乘涼，那繁茂的枝葉無(wú)私的包容著我們，為我們趕走了炎夏。微風(fēng)總是在我奔跑的時(shí)候呼嘯，在一聲聲蟬鳴中，在六個(gè)春夏秋冬后我長(zhǎng)大了，也終將離開(kāi)您的懷抱。

但是天底下沒(méi)有不散的宴席。六年小學(xué)生涯，六年酸甜苦辣，六年歡喜冤家，六年難忘年華。在我離開(kāi)母校之前，我想對(duì)母校說(shuō)一聲謝謝。在這最后的時(shí)光中，請(qǐng)讓我再回頭望望，等我學(xué)成歸來(lái)，定會(huì)約當(dāng)年的好友，回到難忘的母校，再來(lái)看望我們可親可敬的老師！

校園中的櫻花又開(kāi)了，已是分別之時(shí)，我?guī)Р蝗ツ感Ｖ械囊徊菀荒?，耳濡目染的六年中，我成就了更好的自己。感謝母校培育我六年，我將帶著六年學(xué)到的知識(shí)，勇敢地面對(duì)未來(lái)的困難。

感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇九

時(shí)光似箭，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，坐在教室里，聽(tīng)著老師的講話，看著周?chē)煜さ囊磺校汉吞@的老師、親切的同學(xué)，整潔的教室，寬闊的操場(chǎng)……而我馬上就要離開(kāi)這個(gè)幾乎承載了我們所有童年回憶的地方。

老師的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)，她們給我們朗讀了六年的課文，老師的雙眼是那么雪亮，給我們批改了六年的作業(yè)，老師的笑容是那么溫柔，給了我們六年的呵護(hù)，六年里，就像家人一樣時(shí)刻守護(hù)著我們。

舍不得這六個(gè)春夏秋冬都朝夕相處的同學(xué)們，我們之間的每一次嬉鬧，聊天，我都記憶深刻。六年，我們一起經(jīng)歷了開(kāi)心、難過(guò)，感動(dòng)，一起笑，一起瘋，我們的友誼終生難忘。

每天坐在教室里，接受著知識(shí)的洗禮，悅耳的講課聲，朗朗的讀書(shū)聲，有開(kāi)心有難過(guò)，是這里教給我們更多的知識(shí)。

操場(chǎng)旁邊的參天大樹(shù)永遠(yuǎn)是那么的熟悉，夏天，烈日當(dāng)頭，上體育課時(shí)，我們女生便會(huì)在樹(shù)蔭下“定居”，一起玩耍，一起聊天；春天，樹(shù)上花都開(kāi)了，我們總喜歡摘下幾朵插在同學(xué)頭上互相捉弄，或是撿上幾片樹(shù)葉拋向天空，來(lái)個(gè)天女散花，有些別出心裁的同學(xué)還撿起幾朵完整的夾在書(shū)里當(dāng)做書(shū)簽，永久的保存下來(lái)，在我們的眼中，操場(chǎng)的樹(shù)木已經(jīng)是必不可少的存在。

飯?zhí)美镎T人的飯菜再也沒(méi)機(jī)會(huì)吃了，每天和同學(xué)一起吃飯的場(chǎng)景將不復(fù)存在，每天中午穿梭于飯?zhí)美锏囊粋€(gè)個(gè)身影也將留在我記憶深處。宿管阿姨那嚴(yán)厲的眼神，大大的嗓門(mén)，每天午睡前和她斗智斗勇的場(chǎng)面想起來(lái)也會(huì)開(kāi)懷大笑。

感謝您！我的母校，您給了我太多美好的回憶，您教給了我寶貴的知識(shí)，教給了我為人處世的道理。感謝您！我的母校，你給予了我們一雙翅膀，讓我們能夠在無(wú)邊無(wú)際的天空中翱翔。

未來(lái)，我會(huì)努力用好的成績(jī)回報(bào)您――我的母校！

感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇十

黎明，母校。

如今就要分別，

令我無(wú)法割舍。

一草一木，我的良師。

一枝一葉，我的摯友。

如今就要分別，

我要如何忘卻。

黎明，母校。

師生情。

同學(xué)誼。

件件往事浮現(xiàn)在眼前，

刺痛了我的心。

母校，如夏日的楊柳，

為我遮蔽烈日的侵襲；

母校，又如冬日的陽(yáng)光，

溫暖我冰冷的心。

黎明，母校。

相識(shí)六載。

時(shí)苦時(shí)甜。

如今就要分別，

我深深地不舍。

母校，我不會(huì)忘記。

不會(huì)忘記在這兒美好的一切，

母校。

我會(huì)將您。

將您埋在我內(nèi)心最深處——。

一切都無(wú)法替代您的位置。

再見(jiàn)，母校。

我愛(ài)你校園里飄揚(yáng)的五星紅旗，

每當(dāng)我們精神飽滿的來(lái)到學(xué)校，

看到它，使我們對(duì)祖國(guó)無(wú)比崇敬。

我愛(ài)你，母校。

我愛(ài)你授予我的紅領(lǐng)巾，

我知道紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，

每當(dāng)它在我胸前飄蕩，

我就會(huì)無(wú)比的自豪。

我愛(ài)你，母校。

我愛(ài)你那屹立在校園的廣玉蘭樹(shù)，

春天，它開(kāi)出潔白的花朵，

那沁人心脾的芬芳，令人駐足。

樹(shù)下的我們歡樂(lè)地嬉戲、追逐，

享受童年的歡笑。

我愛(ài)你，母校。

我愛(ài)你那寬敞明亮的教室。

瑯瑯的讀書(shū)聲在這里響起，

求知的目光投向老師，

祖國(guó)的花朵們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

我愛(ài)你，母校。

我愛(ài)你校園中那和藹可親的老師，

他們總在伏案?jìng)湔n，批改作業(yè)，

即使夜深了他們也不知疲倦，

他們教會(huì)我們懂得感恩，

讓我們知道了學(xué)習(xí)的重要。

我愛(ài)你，我的母校。

我愛(ài)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、每當(dāng)我走進(jìn)你懷抱，

我都會(huì)情不自禁的說(shuō)。

我愛(ài)你!母校。

感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇十一

母校，是我們成長(zhǎng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校，是您把一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)知書(shū)達(dá)理的學(xué)生，是您把我們教育成一個(gè)懂事的孩子；是您帶我們一起走過(guò)這四年的時(shí)光！

母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它們對(duì)我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那紅色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)仙境般的校園，清晨的第一縷陽(yáng)光就照亮了整個(gè)校園，一陣陣的輕風(fēng)吹向著我們，使人感到無(wú)比的涼爽。一踏入校門(mén)，就能聞到花的陣陣清香。在大榕樹(shù)下，還能聞到泥土的芳香，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，使人忘記一切的煩惱?？吹竭@如仙境般的校園，同學(xué)們都以笑容表達(dá)自己歡快的心情。

每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著我們的大門(mén)，看門(mén)上的“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”四個(gè)字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。??！母校，雖然還有兩年我們將要分離，但我們將在這兩年中與您一起歡聲笑語(yǔ)，一起茁壯成長(zhǎng)，一起在撒滿陽(yáng)光的操場(chǎng)上奔跑！我感謝母校，母校給予了我們太多，我愛(ài)母校！

感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇十二

六年級(jí)畢業(yè)感恩母校詩(shī)歌（精選5首）。

1、《我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你，母?！贰?/p>

每天把你的名字掛在胸前。

我能感受到你博大的愛(ài)。

你永遠(yuǎn)是我的一片森林。

我是一粒微小的種子。

我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽。

每次仰望你的時(shí)候。

你的肩膀就像一座木頭房子。

容納了藍(lán)天和白云。

我曾想象我們能永遠(yuǎn)站在一起。

所有美麗的清晨和夜晚。

在你的腳下默默地醒來(lái)睡去。

直到今天。

我長(zhǎng)成了一顆會(huì)移動(dòng)的樹(shù)。

重溫那些你給我的愛(ài)。

我才要像你一樣。

在歲月的風(fēng)雨中。

隨意站在人生的某個(gè)角落。

形成一片綠色的蔭蔽。

2、《母校的回憶》。

母校，是你哺育了祖國(guó)的未來(lái)，

母校，是你教育了下一代，

母校，是你讓我學(xué)到了知識(shí)，

是你，讓我懂得了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

我像朵剛剛生長(zhǎng)的小花，

是你給了我土壤，

是你給了我清水，

我在你的懷抱里成長(zhǎng)，

我在你的懷抱里學(xué)習(xí)，

是你讓我知道了應(yīng)該做些什么，

是你不會(huì)讓我長(zhǎng)大時(shí)變得無(wú)所事事，

是你讓我知道了大千世界的奧秘，

謝謝你，我的母校。

是你讓我這只迷途的小鳥(niǎo)，

再次找回了伙伴找回了家，

啊，母校再此說(shuō)謝你，

是你讓我知道了學(xué)習(xí)的重要，

是你給我提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境，

我的母校，我即將離去，

你會(huì)永遠(yuǎn)埋藏再我心靈的深處!

3、《愛(ài)在校園》。

愛(ài)在校園是一種升華。

陌路變成友情。

友情變成親情。

望著你。

略顯稚嫩的臉頰。

想你成長(zhǎng)。

看著你。

略顯成熟的老練。

怕你成長(zhǎng)。

失去了往日的純真。

愛(ài)在校園是一種誓言。

強(qiáng)身健體是對(duì)生命的承諾。

愛(ài)的路上勇往直前。

操持內(nèi)務(wù)是對(duì)生活的理解。

愛(ài)的路上別樣精彩。

在這里。

悲喜交加是愛(ài)的感動(dòng)。

在這里。

痛苦輪回是愛(ài)的回味。

愛(ài)讓我們相知。

愛(ài)讓我們相識(shí)。

你不是我的孩子。

因?yàn)槲覜](méi)有把你養(yǎng)育。

你就是我的孩子。

因?yàn)槲野阉械膼?ài)給了你。

在這里。

有我一生的光榮與夢(mèng)想。

在這里。

我學(xué)會(huì)了愛(ài)與被愛(ài)。

愛(ài)在校園。

是一種不變的情懷。

4、《畢業(yè)》。

幾年的時(shí)間，我完成了生命的蛻變。

失色的眼眸再次煥發(fā)光艷。

挽著春天柔嫩的腰身。

重返回久別母親的懷中。

溫馨的風(fēng)輕輕拂面。

它們要掃落我周身結(jié)積的風(fēng)塵。

我輕輕閉上眼睛。

開(kāi)始編織輪回里最美的風(fēng)景。

我決定重新啟程。

母親卻淚水依依再次為我踐行。

幾百畝的規(guī)劃成就一個(gè)偉大的家。

瑰麗的衣裳讓母親再次談婚論嫁。

只是。

她舍不得盤(pán)起那如絲的長(zhǎng)發(fā)。

她微笑的臉上雕刻著新的希望。

她堅(jiān)強(qiáng)的骨子里蘊(yùn)育著收獲的陽(yáng)光。

書(shū)聲瑯瑯演繹成她強(qiáng)力的脈搏。

所有的陳舊都源于60年青春期的醞釀。

多彩的經(jīng)歷。

像愛(ài)情一樣強(qiáng)烈，像美酒一樣飄香。

羞紅了生命里的記憶，也醉倒今生所有的過(guò)客。

5、《這里》。

深深地鞠躬,輕輕地呼喚.....

我輕輕地?fù)]手，

總揮不去五年積淀的幸福時(shí)光，

我頻頻的回眸，

看見(jiàn)您深情款款，總讓我駐足，彷徨。

在這里，

空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，

綠樹(shù)成蔭，書(shū)聲朗朗。

在這里，

有一流的師資，

有朝氣蓬勃的學(xué)生，

在這里，

有我們最珍貴的回憶，

有我們最知心的朋友，

有我們最難忘的學(xué)習(xí)生涯。

在這里，

有軍訓(xùn)時(shí)難忘的辛勞，

有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的叱咤風(fēng)云，

有夏令營(yíng)的繽紛回憶，

有非典時(shí)期師生共渡難關(guān)的感人情景，

有畢業(yè)時(shí)期艱苦的最后拼搏。

在這里，

有語(yǔ)文課上的朗朗書(shū)聲，

由數(shù)學(xué)課上得思索探討，有掛滿墻壁的富有創(chuàng)意的美術(shù)作品，

有音樂(lè)室里隨風(fēng)飛揚(yáng)的`琴聲。

在這里，

有情，有義，

有苦，有樂(lè)，

但更多的是汗水洗過(guò)的風(fēng)采!

告別母校，

讓腳步沉重的不是悲傷的行囊，

而是離別的悲傷;。

再也不能漫步在校園的林蔭小道，

再也不能聆聽(tīng)樹(shù)叢里的小鳥(niǎo)歌唱，

再也不能與恩師們探討人生哲理，

再也不能與同窗暢談人生理想。

夾在日記中的那一片片枯葉，

留下了難忘的那一幕幕情節(jié)，

寫(xiě)給同學(xué)錄的留言，

收藏于相冊(cè)的合影，

再現(xiàn)了彼此相處時(shí)的浪漫歡快，

擺放在屜角的鴻雁，

回憶著那用書(shū)信寄托情感的歲月。

告別了，

這個(gè)如火般的炎炎夏日，

留下了，

怎么也難以忘懷的讀書(shū)時(shí)光。

也曾在假山水池邊久久佇立，

細(xì)聽(tīng)春雨輕輕拍打著池邊的樹(shù)梢，

也曾在小湖邊談天說(shuō)地，

相互傾訴著學(xué)習(xí)的快樂(lè)與煩惱，

也曾在教室里靜心苦讀，

于書(shū)山書(shū)海探尋屬于自己的夢(mèng)想。

校園的綠蔭記住了我們靚麗的倩影，

校園的小道刻下了我們匆匆的腳印，

校園的階梯立下了我們文明的舉止，

校園的操場(chǎng)永駐下我們矯健的身影。

那棵小樹(shù)，

我曾親手替它施肥，

它才有了今天如此的茁壯，

那朵小花，我曾親自為它澆水，

才有了今天如此的芬芳，

那片片紙屑，

我們輕輕把它們拾起，

校園才有了今天如此的美麗，

那扇扇門(mén)窗，

我們細(xì)細(xì)把它擦凈，

校園才有了今天如此嶄新的形象。

白玉蘭啊，

你為何總在我們離別的季節(jié)孤獨(dú)開(kāi)放，

紫薇花啊，

你為何總讓我勾起離別的憂傷。

種下吧，為母校種下一株紀(jì)念樹(shù)，

讓小樹(shù)與我們一起成長(zhǎng)，

種下吧，為母校種下一棵相思樹(shù)，

讓我們與母校同心相向。

離別之際，

將甜蜜與悲傷同時(shí)攝入心底，

只因轉(zhuǎn)過(guò)這個(gè)人生路口，

將不再擁有這道風(fēng)景，

所有的一切只能在夢(mèng)中回憶.....

再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)，我想告訴你，

多想，在漫步校園，聽(tīng)小草私語(yǔ)，鮮花對(duì)話;。

多想，在目視鮮紅國(guó)旗，聆聽(tīng)那句句樸實(shí)富含哲理的話語(yǔ)，

多想在馳騁運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)第一，

多想在走上前，為老師嘶啞的嗓子遞上一杯熱茶....

多想，多想.....

感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇十三

北京小學(xué)翡翠城分校，在這個(gè)學(xué)校里，有很多我的腳印，但是現(xiàn)在，只剩下滿滿的回憶了。

在這里，我交了很多新朋友，他們和我一起走過(guò)了這六年，雖然有過(guò)吵架，但更多的是快樂(lè)。前些天我們的課本劇在班里表演很成功，何老師說(shuō)還要到年級(jí)里去表演，我和牛鑫洋約好，在家里改一下劇本?；丶抑?，立刻打開(kāi)電腦，我和鑫洋一直在談?wù)撊绾稳ジ?，我和他都非常重視這場(chǎng)比賽，在不停的爭(zhēng)論和與老師的輔導(dǎo)交流之下，我們寫(xiě)了一個(gè)不錯(cuò)的劇本。在年級(jí)的表演中，我們一鳴驚人，得到了第一，這不單單歸功于一個(gè)人，而是我們集體的努力換來(lái)的成功。

除了這些親愛(ài)的同學(xué)們，還有那些我最不能忘的老師。

在我六年的記憶里，最值得我去感謝的`是何老師。是您不斷地包容我鼓勵(lì)我，才使我走到現(xiàn)在這個(gè)地步，在五年級(jí)時(shí)，有一段時(shí)間我的表現(xiàn)很差，是您找了一個(gè)沒(méi)人的地方和我談心。是您讓我在陰影中找回真正的自己。您說(shuō)的每一句話，都深深的記在我的腦海里，每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，就想想您說(shuō)的那些話。在我看來(lái)，您，就是那個(gè)最了解我的人。到最后，我也會(huì)以最好的水平回報(bào)您的!

還有幾個(gè)月，我就要告別這里，告別老師和同學(xué)，告別這里的每一件事物，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里，因?yàn)槲业膲?mèng)想從這里開(kāi)始。而這份記憶，也藏在我心靈的最深處。

感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇十四

再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。

光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師!再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校!

愿母校的明天更加美好!

感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇十五

（女）春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對(duì)我們的希望！

(男女合）

老師啊，母校 我們就要離開(kāi)您

（男）你看，那陽(yáng)光明媚的教室 多少次聆聽(tīng)我們，書(shū)聲朗朗

（女）你看，那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板 多少次書(shū)寫(xiě)我們知識(shí)的秘方

（男）你看，那平坦整潔的操場(chǎng) 多少次留下我們，笑聲飄蕩

（男女合）母校啊 當(dāng)我再一次走進(jìn)您 多少歲月一一在我們心中流淌

（男）忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨

（男）忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光

（女）忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌

（男女合）母校啊，讓我

怎樣

（男女）老師，我們就要畢業(yè)了

六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過(guò)

（男 ）怎能忘，進(jìn)步時(shí)，您為我們頒發(fā)獎(jiǎng)品，

怎能忘，驕傲?xí)r，您一句句細(xì)心叮嚀

（女 ）怎能忘，生病時(shí)，您對(duì)我們噓寒問(wèn)暖

怎能忘，犯錯(cuò)時(shí)，您一次次誠(chéng)懇批評(píng)

（男女合）

看著我們一天天懂事了

您的臉上綻放出最欣慰的笑容

您的心啊，時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)

女）再多的回憶，也道不盡我們彼此的依戀

（男）再多的祝福，也說(shuō)不盡我們對(duì)母校的眷戀

（男）：這一切的一切，仿佛剛剛開(kāi)始，似乎就在昨天

（女）：可轉(zhuǎn)眼，我們就要互相說(shuō)再見(jiàn)

（女）：再見(jiàn)了，母校 是您給了我花樣的年華

（男）：再見(jiàn)了，老師 是您給了我生命的滋養(yǎng)

（女）：謝謝您，母校

（男合）：謝謝您，老師

（男女合）： 謝謝您，媽媽

在這即將離別的時(shí)刻，讓我們向您——致以最崇高的敬意！（敬禮?。?/p>

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在這個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚的日子里,建設(shè)路小學(xué)正揮手向我們告別。想到我即將離開(kāi)慈愛(ài)的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，心里充滿了不舍。

漫步在這個(gè)校園里，一草一木都是我的朋友，與我有著深厚的感情。田徑場(chǎng)上有我們?yōu)⑾碌暮顾?，跆拳道館有我們付出的艱辛，科技室有我們揮灑的智慧馬上我們要離開(kāi)母校了，但是這些汗水、艱辛、智慧 永遠(yuǎn)不會(huì)消失會(huì)代替我們伴隨母校成長(zhǎng)。

一樁樁、一件件往事歷歷在目，有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的歡笑聲、讀書(shū)聲又重新浮現(xiàn)在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時(shí)，同學(xué)們?cè)诤＿呑襟π?在清明節(jié)掃墓時(shí)，同學(xué)們?cè)谏缴蠟榱沂總儷I(xiàn)白花;在科技節(jié)上，同學(xué)們發(fā)揮出自己的水平為

班級(jí)

英語(yǔ)

再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。您養(yǎng)育了我這么多年，讓我在知識(shí)的海洋里遨游，學(xué)到了那么多知識(shí)。再見(jiàn)了，尊敬的.老師，您為我付出了無(wú)數(shù)的心血，教了我那么多知識(shí)、道理。再見(jiàn)了，我的同學(xué)們，我們不能在一起玩了，要與新朋友一起生活了?？傊?，千言萬(wàn)語(yǔ)都只表達(dá)我一個(gè)意思： 再見(jiàn)了，母校!老師!同學(xué)們!

我的演講完畢!

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是六（2）班的xxx，今天我演講的題目是《感恩母校》。

同學(xué)們，讓我們牢記母校的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待母校及母校的全體老師，用一顆真誠(chéng)的心去與老師交流，不要再認(rèn)為母校養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然，不要再一味地淘氣和抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)母校的全體說(shuō)：“老 師 ，我 愛(ài)你們！”

我的演講完畢，謝謝大家！

感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇十六

時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去?；貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的心間。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上六年級(jí)了，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年；從一個(gè)a，b，c，d都不懂的小孩，成長(zhǎng)到一個(gè)能用英語(yǔ)寫(xiě)文章的少年；從一個(gè)只會(huì)1+1=2小孩，成長(zhǎng)到一個(gè)能列方程會(huì)做幾何的少年；從大字不識(shí)一個(gè)的小孩，成長(zhǎng)到一個(gè)能寫(xiě)600多字作文的少年，這一切都應(yīng)該感謝我的母?！椥W(xué)。

難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們?cè)?jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè)、感動(dòng)、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問(wèn)；在這里，我們沉淀著濃郁的書(shū)香；校園內(nèi)，飄逸著爽朗的笑聲；峰華小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過(guò)了自己最寶貴的青春年華！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)。

在我成長(zhǎng)的這些年當(dāng)中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校，還有就是教會(huì)我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門(mén)了。離開(kāi)，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開(kāi)，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì)，完成我們肩負(fù)的使命。

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ)，但是她不要求回報(bào)，她只希望我們能張大成材，成為國(guó)家棟梁，這同時(shí)意味著我們就要和母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們卻沒(méi)有能力為母校作點(diǎn)什么。

如今，我已經(jīng)上六年級(jí)了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的母校，是她給了我良好的成長(zhǎng)環(huán)境，是她發(fā)掘了我的潛力。等我長(zhǎng)大以后，無(wú)論干什么工作，都會(huì)回到母校，盡自己的最大的`努力力把學(xué)校建設(shè)得更好，我相信有母校作我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我一定回成功的！

感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇十七

教室，與其說(shuō)這是教室，不如說(shuō)是我們的日記本。我們每天的一點(diǎn)一滴“酸甜苦辣”，都記在這本“日記本”里。

操場(chǎng)，與其說(shuō)這是操場(chǎng)，不如說(shuō)是我們的游樂(lè)場(chǎng)。下課以后，“游樂(lè)場(chǎng)”上，同學(xué)們嬉戲聊天，共同玩耍，使整個(gè)“游樂(lè)場(chǎng)”的氣氛活躍起來(lái)。

老師，與其說(shuō)這是老師，不如說(shuō)是我們的保姆。老師的功勞不只是用無(wú)數(shù)個(gè)40分鐘教會(huì)我們知識(shí)，而且，同學(xué)們打架鬧事、發(fā)生矛盾，都能馬上解決清楚。這真是個(gè)稱(chēng)職的“保姆。”

同學(xué)，與其說(shuō)這是同學(xué)，不如說(shuō)是我們的哥哥姐姐、弟弟妹妹。有了他們的呵護(hù)和陪伴，我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

母校，與其說(shuō)這是母校，不如說(shuō)是我們生命的搖籃。有了搖籃的舒適，才有了一個(gè)個(gè)多彩的“夢(mèng)”。

感謝母校，給予了我無(wú)數(shù)的喜悅;感謝母校，給予了我無(wú)窮的智慧;感謝母?！?/p>

一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我即將告別小學(xué)生活，進(jìn)入初中。美麗的校園就像一棵茂盛的大樹(shù)，我們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)棲息其中——我們共同學(xué)習(xí)，共同游戲。在這段漫長(zhǎng)的歲月中，最讓我不能忘記的是我的母校，一個(gè)值得我去感謝的心靈之地。

感謝母校。人們常說(shuō)眼睛是人的心靈的窗口。而教師卻是我心里最大的窗口。記得六年前剛踏入母校的時(shí)候，就在母校的.教室認(rèn)識(shí)了我的好朋友小金，也是在教室認(rèn)識(shí)了我敬愛(ài)的班主任——蔡老師。教室雖然沒(méi)有那么大，但是當(dāng)你走到教室門(mén)口，就能聽(tīng)到學(xué)校的讀書(shū)聲。

感謝母校，感謝母校的老師，老師是母校的心臟，也是我們?nèi)松念I(lǐng)路人。曾經(jīng)記得我小的時(shí)候，從一個(gè)破壞公物的小女孩成為一個(gè)保護(hù)公物的好學(xué)生。經(jīng)歷了春夏秋冬，還有許多回憶，它們都是母校最好的回憶。

感恩中學(xué)母校小學(xué)六年級(jí)篇十八

我從三年級(jí)轉(zhuǎn)到了014中心學(xué)校，眨眼間，四年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，母校，教我做人，讓我增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉身體，是我童年的搖籃，感謝母校作文。

在母校，有許多老師，教我各種知識(shí)，啟發(fā)我的思維，使我受益匪淺。班主任郭老師，經(jīng)常在我們犯錯(cuò)后教育我們，讓我們改正自身的缺點(diǎn);英語(yǔ)蘭老師，不僅口語(yǔ)流利，而且不會(huì)的英語(yǔ)問(wèn)題問(wèn)她，準(zhǔn)能解出來(lái);還有數(shù)學(xué)郭老師，給我的印象很深刻。記得四年級(jí)時(shí)，一次在她的課堂上，我們爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題。

“三角形的內(nèi)角和多少度?”

“180°!”

“四邊形呢?”

“360°!”

“為什么四邊形內(nèi)角和是360°呢?”

教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們面面相覷，抓耳撓腮地思考，都不說(shuō)話了，我也在絞盡腦汁地冥思苦想，拿著筆在練習(xí)本上隨便畫(huà)著，忽然，我畫(huà)了一個(gè)四邊形，連接對(duì)角線，靈光一閃，迫不及待地舉起了手：“因?yàn)樗倪呅慰梢苑殖蓛蓚€(gè)三角形!”老師一個(gè)手勢(shì)，我贏得了滿堂喝彩。母校的老師就是這樣，不斷啟迪我們思考，令我們不斷成功。

母校還會(huì)舉辦各種多姿多彩的聯(lián)歡會(huì)，最讓人難忘的便是六一聯(lián)歡會(huì)了。同學(xué)們表演許多節(jié)目，其中一個(gè)相聲特別有趣，臺(tái)下就坐同學(xué)無(wú)不捧腹大笑：有的捂著嘴，瞇著眼睛，一副欲忍不能的樣子;有的抬起頭，仰起臉，眉毛擰成一團(tuán)，咯咯樂(lè)得前仰后合，喘不上氣;還有的邊吃邊看，忽然那么一笑，手一抖，零食撒了一地……大家其樂(lè)融融，快活極了。在母校各種各樣的課余活動(dòng)中，我們度過(guò)了一年又一年。

母校，是一個(gè)令人感激、難以忘懷的地方。這些母校的回憶，將是一部不朽的影片，在我腦海中清晰地上映。

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