想要重整旗鼓，那就先來一份總結(jié)吧！如何建立良好的人際關(guān)系是每個人都需要面對和解決的問題。下面是一些值得借鑒的總結(jié)寫作技巧和經(jīng)驗分享。
建設文明校園發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我講話的題目是“創(chuàng)建文明校園，我能做什么”。
近幾年，無論國家還是社會，無論是學校還是個人，時時處處都掀起了一股文明的熱潮，那么，文明究竟是什么？其實，文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長時的問早問好，是撞到對方的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的.舉動，是見到有人隨地吐痰的主動制止……順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
你們罵人的時候，可曾想過，罵走了自己的尊嚴和信念。當你們打人的時候，你們是否想過，打走了自己的善良和人性。當你們隨地吐痰的時候，你們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。
不知大家是否聽說過：播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格。現(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心中的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明小學生，爭做“文明禮儀小標兵”，需要我們做到：用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和花壇護欄。
同學們！我們是學校的一面鏡子，我們的形象折射著學校的文明與素養(yǎng)，只有我們每一面鏡子都有良好的習慣，都有文明的素養(yǎng)，都有高雅的節(jié)操，我們的學校才會是一個充滿文明與和諧，平安與美麗的校園。我們來到新亞這么溫馨的大家庭來求學，千學萬學，就是來學做一個文明的人。微笑是我們的語言，文明是我們的信念，美麗的環(huán)境需要我們每個人的精心愛護，良好的校風需要我們每個人用心去打造，文明的校園需要我們每個人悉心創(chuàng)建。讓我們從現(xiàn)在開始，從自己做起，用嚴格的校規(guī)來約束自己，用文明的規(guī)范來塑造自己，做文明校園的代言人！
建設文明校園發(fā)言稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
在我們的日常生活中，不文明的現(xiàn)象比比皆是：在公交車上看到站立的老人，抱著嬰兒的孕婦，不讓座，置之不理;在校園內(nèi)為了一點雞毛蒜皮的小事就說臟話，罵粗口;上班工作為了趕時間，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿馬路;為了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢做生意，隨處張貼小廣告，亂涂亂畫，影響市容……這類事情太多太多了，可能有些人會說：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾，說說臟話嗎?干這種事的人多了去了!”可是，你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明習慣是一點一點養(yǎng)成的，惡習也是一點一點養(yǎng)成的，如果不從生活中的點滴小事做起，不從自己做起，怎么能養(yǎng)成良好的文明習慣呢?再加上社會是大家的，文明社會是要大家一起努力才能創(chuàng)造出來的，而不是靠你一個人的力量，如果大家都我行我素，不管不問，那還創(chuàng)造什么文明社會啊?所以，想要做一個文明的好學生，在學校就要團結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動;在社會上，就要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信，遵紀守法，助人為樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名文明學生啊!文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說臟話的危害，文明讓我們認識到自己行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習......文明像一個純潔的天使，飛到哪里，就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。
同學們，讓我們攜起手來，從生活中一點一滴的小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習慣，改掉惡習，爭做“文明學生”吧!
建設文明校園發(fā)言稿篇三
親愛的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
文化知識的學習固然是我們當前重要的任務，但卻不能忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，以及符合學生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎，習慣造就性格，性格影響命運！現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了我們自身的道德品質(zhì)。一個不講文明的人，一個放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕Ｒ驗槲拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
和諧的校園，就是當你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀行為時，你一聲禮貌的勸阻；文明和諧的校園，就是當你看見地面有垃圾時，你彎腰拾起；當你在用餐、用水、用電時，少一些浪費、多一點節(jié)約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細節(jié)，就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財，它唯一需要的，是你要有心。它是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
其實，文明離我們很近，正如濮存昕所說的：“文明離我們很近，只是一張紙的厚度?！蔽拿骶驮谖覀兊呐e手投足間，就在我們的日常細節(jié)中，文明就在我們的身邊，就在我們的心中。做好文明禮儀要從生活的點滴做起，從我們的日常行為規(guī)范做起：講究衛(wèi)生，不扔紙屑;遵守紀律、不搞破壞;著裝得體、不求前衛(wèi);說話文明、舉止大方;愛護公物、保護環(huán)境；尊敬師長、關(guān)愛他人，等等。
老師們，同學們，我們要知道“順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的心靈；有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂?！蔽覀兗仁切@文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!希望同學們學習文明禮儀，實踐文明禮儀，倡導文明禮儀。修身立德，文明就餐，從現(xiàn)在做起，從你我做起，從身邊的小事做起，說文明話，行文明事，做文明人，倡文明之風，踐文明之行。讓我們高呼“除陋習、樹新風、爭做文明大學生”的口號，為建設文明和諧的校園、繡出自己的完美人生而努力奮斗！
謝謝！
建設文明校園發(fā)言稿篇四
今天是5月31日，明天就是六一兒童節(jié)了。在這里我首先要祝所有的孩子們節(jié)日快樂！祝你們度過一個愉快而有意義的兒童節(jié)。
在這個特殊的日子里，我們要給獲得20xx年湖濱區(qū)“美德少年”稱號的優(yōu)秀學生頒獎。去年全區(qū)涌現(xiàn)出了一大批品德高尚、富有愛心，樂觀向上、自強不息的美德少年。他們的先進事跡和優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)了當代青少年良好的精神風貌和道德素養(yǎng)，為廣大少年兒童樹立了榜樣。全區(qū)廣大師生要積極向美德少年學習，自覺養(yǎng)成良好品格，培養(yǎng)文明習慣，用實際行動爭做時代先鋒、爭當美德少年。
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，著力提高全區(qū)教育系統(tǒng)精神文明建設水平，湖濱區(qū)文明校園創(chuàng)建活動在今天正式啟動。按照創(chuàng)建文明校園的活動精神，結(jié)合市六小的實際情況，我們學校計劃做好以下幾個方面的工作：
我們要進一步優(yōu)化育人環(huán)境，全面綠化、美化、校園，繼續(xù)抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和周邊環(huán)境的治理，利用板報櫥窗標語等形式搞好校園文化建設，全面開展書香校園、文化校園的建設，給師生學習、生活創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的環(huán)境。
在創(chuàng)建活動中，我們要進一步加強教師隊伍的行風建設，努力打造出一支高素質(zhì)的師資隊伍，為我校的長足發(fā)展奠定堅實的基礎。
在日常工作中，我們要緊緊把握學生是主體，一切為學生服務的指導思想，全力打造平安、和諧校園。積極組織有益于學生身心發(fā)展的文體活動。
為做好創(chuàng)建文明校園活動，學校要建立健全組織，形成創(chuàng)建合力。強化目標管理和監(jiān)督落實工作。加強輿論宣傳，營造良好氛圍。我們要將創(chuàng)建文明活動工作與日常教育教學活動緊密地結(jié)合起來，真正使我校的競爭力變強，學生的素質(zhì)更強、能力更高，思想更健康，生活更快樂，談吐更文明。學校的各項工作要真正能夠經(jīng)得起學生家長和社會的檢驗。要大力弘揚求真務實精神，一切從實際出發(fā)，一切按規(guī)律辦事。從學生迫切需要解決的問題抓起，從具體事情做起，辦實事、求實效，防止搞形式主義。
老師們，同學們，讓我們把握機遇、開拓進取，上下一心、共同努力，把我們的校園建設得更加美好！
謝謝大家！
建設文明校園發(fā)言稿篇五
老師們，同學們：
今天是5月31日，明天就是六一兒童節(jié)了。在這里我首先要祝所有的孩子們節(jié)日快樂！祝你們度過一個愉快而有意義的兒童節(jié)。
在這個特殊的日子里，我們要給獲得20xx年湖濱區(qū)“美德少年”稱號的優(yōu)秀學生頒獎。去年全區(qū)涌現(xiàn)出了一大批品德高尚、富有愛心，樂觀向上、自強不息的美德少年。他們的先進事跡和優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)了當代青少年良好的精神風貌和道德素養(yǎng)，為廣大少年兒童樹立了榜樣。全區(qū)廣大師生要積極向美德少年學習，自覺養(yǎng)成良好品格，培養(yǎng)文明習慣，用實際行動爭做時代先鋒、爭當美德少年。
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，著力提高全區(qū)教育系統(tǒng)精神文明建設水平，湖濱區(qū)文明校園創(chuàng)建活動在今天正式啟動。按照創(chuàng)建文明校園的活動精神，結(jié)合市六小的實際情況，我們學校計劃做好以下幾個方面的工作：
第一是做好優(yōu)化教育環(huán)境、綠化美化校園工作。我們要進一步優(yōu)化育人環(huán)境，全面綠化、美化、校園，繼續(xù)抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和周邊環(huán)境的治理，利用板報櫥窗標語等形式搞好校園文化建設，全面開展書香校園、文化校園的建設，給師生學習、生活創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的環(huán)境。
第二是加強教師隊伍建設、打造教育精英、做好教師思想業(yè)務培訓工作。在創(chuàng)建活動中，我們要進一步加強教師隊伍的行風建設，努力打造出一支高素質(zhì)的師資隊伍，為我校的長足發(fā)展奠定堅實的基礎。
第三是以學生為主體、全面做好服務工作。在日常工作中，我們要緊緊把握學生是主體，一切為學生服務的指導思想，全力打造平安、和諧校園。積極組織有益于學生身心發(fā)展的`文體活動。
為做好創(chuàng)建文明校園活動，學校要建立健全組織，形成創(chuàng)建合力。強化目標管理和監(jiān)督落實工作。加強輿論宣傳，營造良好氛圍。我們要將創(chuàng)建文明活動工作與日常教育教學活動緊密地結(jié)合起來，真正使我校的競爭力變強，學生的素質(zhì)更強、能力更高，思想更健康，生活更快樂，談吐更文明。學校的各項工作要真正能夠經(jīng)得起學生家長和社會的檢驗。要大力弘揚求真務實精神，一切從實際出發(fā)，一切按規(guī)律辦事。從學生迫切需要解決的問題抓起，從具體事情做起，辦實事、求實效，防止搞形式主義。
老師們，同學們，讓我們把握機遇、開拓進取，上下一心、共同努力，把我們的校園建設得更加美好！
謝謝大家！
建設文明校園發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家下午好！
我是來自**市教研室的教研員**，下面談一下我對創(chuàng)建文明校園的一點認識和思考。
一、意義深遠。
“創(chuàng)建文明校園”的基礎是校園內(nèi)的環(huán)境文明、人的行為文明、人的精神風貌健康向上。確保全面貫徹黨和國家的教育方針，確保師生思想穩(wěn)定，政治方向明確，造就一支政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良，能吃苦、能奉獻的教師隊伍，實現(xiàn)以內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩為基本要求的校園文化生活質(zhì)量的顯著提高，實現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標志的校園，使學校育人環(huán)境進一步改善，文明程度有顯著提高。
二、措施得力。
1、師德建設常抓不懈。
2、業(yè)務培訓追求實效。
3、實施名師帶動戰(zhàn)略。
4、以活動為載體，促進精神文明建設。
三、
變化明顯。
1、硬件建設得到了改善，校容校貌變化較大，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。
2、教師精神面貌變化很大。
3、農(nóng)村學生的性格變化尤為明顯。
4、師生的主人翁、責任感增強了。
5、把創(chuàng)文和課堂結(jié)合了起來。
四、思考與建議。
《中小學文明校園標準》有六條，可歸納為“六好”---班子好、德育好、陣地好、隊伍好、文化好、環(huán)境好。
1、隊伍好。教育的問題歸根結(jié)底是教員的問題，教師隊伍的問題。文明校園里，應該造就一支政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、敬業(yè)奉獻的有著人格魅力、令學生敬慕的教師團隊。近年來，在教師隊伍建設方面，政府投入力度大，教育行政部門、業(yè)務部門的催逼，使教師隊伍的整體素質(zhì)得到了很大提升，但依然存在著有償家教屢禁不止的問題。教育行政部門、學校不可能24小時監(jiān)管，問題很難徹底解決。但是，作為文明校園的師資隊伍，理應是不該參與有償家教的。如果教師能把時間、精力、智慧投入到學生身上，投入到課堂，實現(xiàn)了課堂高效，課外機構(gòu)就沒有了市場，就會自然萎縮。所以建議在“考評指標”的負面清單，項目4中增添“參與有償補課”，改為“學校有亂收費、教師私設補習班、參與有償補課等行為，被群眾舉報查實的。
2、環(huán)境好。不只是校內(nèi)環(huán)境，更重要的是周邊環(huán)境、社會環(huán)境、成長環(huán)境。特別是加強對網(wǎng)吧的監(jiān)管，一是隨著網(wǎng)絡的普及，手機很普遍，上網(wǎng)很及時，可以減少對網(wǎng)吧的審批，甚至可以不再審批。二是對已有的網(wǎng)吧，監(jiān)督他們有一份擔當。
隨著時代的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的應用十分廣泛，現(xiàn)已進入了互聯(lián)網(wǎng)+的時代，面對時代進步，如何由以往的圍追堵截變?yōu)檎_引導，讓中小學生能健康上網(wǎng)，綠色閱讀，是一項復雜的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭聯(lián)手解決。需要全社會更新觀念，學校引導、家長認同、網(wǎng)吧擔當，變堵為導，引導學生健康上網(wǎng)，不可拒絕網(wǎng)絡、浪費資源，以跟上時代節(jié)奏與步伐。
建設文明校園發(fā)言稿篇七
今天是5月31日，明天就是六一兒童節(jié)了。在這里我首先要祝所有的孩子們節(jié)日快樂！祝你們度過一個愉快而有意義的兒童節(jié)。
在這個特殊的日子里，我們要給獲得2015年湖濱區(qū)“美德少年”稱號的優(yōu)秀學生頒獎。去年全區(qū)涌現(xiàn)出了一大批品德高尚、富有愛心，樂觀向上、自強不息的美德少年。他們的先進事跡和優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)了當代青少年良好的精神風貌和道德素養(yǎng)，為廣大少年兒童樹立了榜樣。全區(qū)廣大師生要積極向美德少年學習，自覺養(yǎng)成良好品格，培養(yǎng)文明習慣，用實際行動爭做時代先鋒、爭當美德少年。
為進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，著力提高全區(qū)教育系統(tǒng)精神文明建設水平，湖濱區(qū)文明校園創(chuàng)建活動在今天正式啟動。按照創(chuàng)建文明校園的活動精神，結(jié)合市六小的實際情況，我們學校計劃做好以下幾個方面的工作：
第一是做好優(yōu)化教育環(huán)境、綠化美化校園工作。我們要進一步優(yōu)化育人環(huán)境，全面綠化、美化、校園，繼續(xù)抓好校園環(huán)境衛(wèi)生和周邊環(huán)境的治理，利用板報櫥窗標語等形式搞好校園文化建設，全面開展書香校園、文化校園的建設，給師生學習、生活創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的環(huán)境。
第二是加強教師隊伍建設、打造教育精英、做好教師思想業(yè)務培訓工作。在創(chuàng)建活動中，我們要進一步加強教師隊伍的行風建設，努力打造出一支高素質(zhì)的師資隊伍，為我校的長足發(fā)展奠定堅實的基礎。
第三是以學生為主體、全面做好服務工作。在日常工作中，我們要緊緊把握學生是主體，一切為學生服務的指導思想，全力打造平安、和諧校園。積極組織有益于學生身心發(fā)展的文體活動。
為做好創(chuàng)建文明校園活動，學校要建立健全組織，形成創(chuàng)建合力。強化目標管理和監(jiān)督落實工作。加強輿論宣傳，營造良好氛圍。我們要將創(chuàng)建文明活動工作與日常教育。
教學。
活動緊密地結(jié)合起來，真正使我校的競爭力變強，學生的素質(zhì)更強、能力更高，思想更健康，生活更快樂，談吐更文明。學校的各項工作要真正能夠經(jīng)得起學生家長和社會的檢驗。要大力弘揚求真務實精神，一切從實際出發(fā)，一切按規(guī)律辦事。從學生迫切需要解決的問題抓起，從具體事情做起，辦實事、求實效，防止搞形式主義。
老師們，同學們，讓我們把握機遇、開拓進取，上下一心、共同努力，把我們的校園建設得更加美好！
謝謝大家！
建設文明校園發(fā)言稿篇八
創(chuàng)建文明校園是全面貫徹落實黨的教育方針。通過文明校園創(chuàng)建活動，切實提高師生的精神文明建設水平，努力推進校園文化和諧健康發(fā)展，在創(chuàng)建文明校園活動中，我們要把握四項工作原則。
一、以人為本的原則。創(chuàng)建文明校園要讓學生滿意，教師滿意，家長滿意，社會滿意。堅持科學育人思想，把師生的全面發(fā)展作為創(chuàng)建文明校園的動力，把滿足師生的需要作為創(chuàng)建工作的出發(fā)點和歸宿點。
二、以學生為主體的原則。創(chuàng)建文明校園要以提高學生的素質(zhì)為核心。把每一項工作都作為陶冶人、教育人、提高人的過程，讓全體學生在參與創(chuàng)建中增強責任感和使命感，提高個人文明素質(zhì)，提升校園文明程度。
三、講求實效的原則。創(chuàng)建文明校園要以求真務實為根本。要注意把文明校園的創(chuàng)建同日常的教育教學工作有機地聯(lián)系起來，并不斷豐富其內(nèi)涵，把創(chuàng)建工作轉(zhuǎn)變?yōu)橥七M學校各項事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力。
四、注重創(chuàng)新的原則。創(chuàng)建文明校園要以創(chuàng)新發(fā)展為手段。探索創(chuàng)建工作的新規(guī)律、新辦法，不斷增強針對性、實效性和吸引力、感染力，建立科學化、制度化的工作機制，開創(chuàng)創(chuàng)建工作新局面。
老師們，同學們，讓我們開拓進取，上下一心、共同努力，全面做好創(chuàng)建文明校園這項工作！
謝謝大家！
建設文明校園發(fā)言稿篇九
xx：
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露；有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧之美。
和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美好事物的共同特點。
實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個永遠的主題。那怎樣才能更好的創(chuàng)建和諧校園呢好，今日我演講的題目是——文明締造和諧首先，我們先搞懂一個問題，文明是什么或許，各位會想，這是一個多么抽象的概念??！其實不然，很簡單！
文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲"對不起"，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被各位廣泛推崇的優(yōu)良行為。可事實上我們真的做到這些了嗎看看我們正在修建的校園吧，剛粉刷好的墻壁，轉(zhuǎn)眼間，就印上了幾個腳?。粍偞驋吒蓛舻?教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙；剛有點生機的小樹苗，被人攔腰折斷；再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過的同學們所留下的背影吧！
看到這一切的一切，不覺使人心頭一震，新世紀的大學生為什么會是這樣呢這樣的學生能接下建設祖國的重擔嗎文明的時代呼喚文明的人，作為新世紀的大學生，我們不要對那些不文明的行為等閑視之；而作為黃河水院的學生，我們更應該和不文明的行為決裂；因為我們的學校正面臨著遴選，遴選后的學校正努力向著"和諧校園"這個遠大的目標前進；因為和諧校園已在全國各大高校爭先創(chuàng)建，這是一種趨勢，也是一種必然。構(gòu)建和諧校園也是大學生義不容辭的社會責任。同學們，我們播下一個動作，收獲一個習慣；播下一個習慣，收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置，所以我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為看作小事。
每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。
我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力，一定能營造一個寧靜有序，有著良好學習環(huán)境的和諧校園。老師們。同學們，構(gòu)建和諧校園需要我們各位共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。
當我們拋棄了迷茫，把握了航向；當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響！
老師們，同學們，"天下大事，必行于細"，讓我們高度重視"講文明"，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校園的明天，最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展，祝院領導老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝學院所有的同學們學業(yè)有成，祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦！
建設文明校園發(fā)言稿篇十
尊敬的老師、可愛的孩子們：
大家好！文明一詞最早出自《易經(jīng)》。曰“見龍在田，天下文明?！痹诂F(xiàn)代漢語中是這樣解釋文明的：文明是一種社會進步狀態(tài)，與“野蠻”相對。自古我們中華民族就有“文明古國、禮儀之邦”的美譽。文明是衡量一個國家、一個民族國民素質(zhì)的重要標準。而學校正是傳承文明，發(fā)揚文明的地方。所以我們創(chuàng)建文明單位是有其深遠的重大意義的。
校興我榮，校衰我恥。我相信在場的每一個湘江人都真誠地、熱切地期望，湘江小學這個大家庭能成就輝煌、放飛夢想。
在此，我代表二年級全體教師向全校師生發(fā)出倡議：從我做起，積極參與；從現(xiàn)在做起，付諸行動，為我校創(chuàng)建省級文明單位貢獻自己全部的力量！
當六月荷花盛滿池塘之時，當孩子彬彬有禮、勃勃朝氣之日，我們再把酒臨風！
建設文明校園發(fā)言稿篇十一
親愛的同學們：
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！痹撟鲈鯓拥娜四?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的誠摯關(guān)懷；是見到老師時的一聲親切的“您好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。比如：校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾；樓道走廊上的高聲喧嘩，走路時的推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學之間相互的講臟話、粗話；隨意攀爬學校建筑，隨意采摘花草，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把學習文化知識放在首位而往往忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。
做文明之人，簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能說是一個真正的“大寫”的人。
“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、最精明的頭腦、最高深的學問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，如果沒有良好的行為習慣，那么同學就會無組織，無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生只有具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績?，F(xiàn)在，我們正處于人生成長的關(guān)鍵時期，這個時期的所作所為，將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣，同時也影響我們良好道德品質(zhì)的形成。如果我們不在此時，抓好自身的道德素質(zhì)建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們應該先成人，后成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
我們要把文明放在心里的一個重要位置，千萬不要認為文明是小事。因為每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們一起學習作為文明監(jiān)督員的工作制度監(jiān)督為我們做榜樣的老師們養(yǎng)成良好的文明習慣。具體原則：工作要細致全面，突出重點，組長要會統(tǒng)籌安排，務求實效，持續(xù)跟進。具體學習工作制度如下：附表（沒人拿出分發(fā)下去的一張表）。
我相信，經(jīng)過大家的共同努力，我們一定會營造出一個更加寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。謝謝大家！
七7劉依淳。
建設文明校園發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！我是初三（4）xxx，今天我要講的主題是：創(chuàng)建文明校園，做文明人。
同學們，為了自己，為了社會，為了在我國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養(yǎng)呀！同學們，“天下大事，必行于細”，讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中，讓我們共創(chuàng)文明的校園，爭做文明的中學生！
同學們，我們初中生正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期，這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì)，如果此時我們不提高自己的思想道德素質(zhì)，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>
掃除中學生不良行為習慣，關(guān)鍵在于中學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強”，做到“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現(xiàn)校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜耍粋€合格的中學生。
同學們，我們是家之學子，國之棟梁，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高自身的文明素質(zhì)，是我們的歷史使命。在爭做文明中學生的活動中，學生團員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的中學生，讓文明充滿生活的每個角落，如果我們每一個人都是文明人，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園。學校的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明、和諧、溫馨的校園吧！
謝謝大家！
建設文明校園發(fā)言稿篇十三
以“三個代表”重要思想為指導，以創(chuàng)建國內(nèi)一流、國際知名和名校為目標，以思想道德建設為核心，以主題教育和群體創(chuàng)建活動為載體，進一步提升學校精神文明建設層次。弘揚崇尚科學、積極向上的生活方式，敢為人先、開拓創(chuàng)新的進取精神，顧全大局、精誠團結(jié)的協(xié)作精神。倡導社會主義、共產(chǎn)主義的思想道德，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實現(xiàn)我市的“兩個率先”和一中的率先發(fā)展，提供強大的精神動力。
二、主要工作。
(一)高要求學習理論，增強創(chuàng)建意識。
堅持用馬列主義、“三個代表”重要思想武裝干部和全體師生，不斷增強廣大黨員干部和師生的學習意識。深入學習貫徹xx大精神，教育、引導廣大黨員、干部、教職工正確認識社會發(fā)展的規(guī)律，堅定建設中國特色社會主義信念。進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。認真學習現(xiàn)代教育理論，學習教育的法律、法規(guī)。把理論學習與研究學校重大問題、解決實際問題結(jié)合起來，深入分析我市經(jīng)濟、社會、教育發(fā)展走勢和學?，F(xiàn)狀，進一步培育廣大干部、黨員、教職工以學生發(fā)展為本的教育理論，以先進的理念、忘我的境界、扎實的工作、一流的水準，精心打造一中的品牌。
加強學生的政治理論和思想道德教育。在思想教育與理論學習方面，進一步擴大學生的參加率和覆蓋面。融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，精心組織黨校、團校活動，開展“學理論、學黨章”活動，幫助青少年樹立共產(chǎn)主義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬列主義的文化建設理論、教育理論來指導學校的精神文明建設，指導教育教學工作實踐，推動我校精神文明建設再上新臺階。
(二)高起點定位目標，豐富創(chuàng)建內(nèi)容。
進一步鞏固學校精神文明建設成果，把精神文明建設工作貫穿落實到學校各項工作之中。
1、明確創(chuàng)建思路和目標。堅持以“黨風”建設為龍頭，以“作風”建設為抓手，以“校風”建設為落腳點的創(chuàng)建工作思路，把“三風”分解到學校工作的各個環(huán)節(jié)。以學校精神文明創(chuàng)建要先于社會、標準要高于社會、效果要優(yōu)于社會為目標，努力使我校成為精神文明建設的示范區(qū)。
2、探索科學的創(chuàng)建機制。建立健全創(chuàng)建工作^令頁導小組，黨委書記擔任組長，分管書記、校長為副組長、辦公室、教務、政教、工會、團委主要負責人為成員，分工負責，責任到人，把創(chuàng)建工作列入學校黨政工作的議事日程，專題研究、制定計劃、定期分析、統(tǒng)一部署，作為部門、組室、班級建設實績考核的重要內(nèi)容，進一步健全黨、政、工、團齊抓共管的精神文明創(chuàng)建工作的保證、激勵機制。
3、創(chuàng)新工作載體，在形式上體現(xiàn)群眾性，在內(nèi)容上具有認同性，把精神文明創(chuàng)建活動不斷地引向深入。
(1)加大法制宣傳教育的力度，加強以《憲法》為核心的“六五”普法宣傳，提高廣大教職工的法制意識和道德素質(zhì)，堅持依法治校，促進學校的穩(wěn)定發(fā)展。
(2)注重創(chuàng)建的廣度和深度。堅持多層面、全方位、長期性地開展爭創(chuàng)文明市民、爭創(chuàng)文明組室(個人)活動，促進精神文明創(chuàng)建活動的制度化、規(guī)范化。
(3)以主題教育活動為抓手，推進創(chuàng)建工作深入開展。通過爭做“文明中學生”、“三有、三比”活動，成人預備期志愿服務、青年志愿者、交通文明崗、“希望工程”捐助等活動。培養(yǎng)高中學生的成人意識、公民意識，提高學生的精神文明素質(zhì)。
(4)注重輿論導向作用，發(fā)揮學校精神文明示范輻射作用。充分利用黑板報、櫥窗、廣播站對校園先進事跡及時宣傳、報道。通過社會實踐和社會公益活動，大力宣傳精神文明的思想道德，倡導積極向上、健康文明的行為。
(5)積極開展精神文明共建活動。繼續(xù)和桃花塢派出所，市交警一大隊等開展共建活動，教育學生不進“兩室三廳”，確立網(wǎng)絡文明意識和禁毒意識。
(三)高標準建設隊伍，提供創(chuàng)建保證。
1、抓好班子建設，發(fā)揮整體功能。
(1)加強思想作風建設。抓好馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，堅持學以致用。努力提高^令頁導班子的思想政治素質(zhì)、理論決策水平。加強黨員先進性教育，以主題教育活動為抓手，切實增強黨員的先進意識、模范意識，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。
(2)加強黨風廉政建設。建立健全黨黨風廉政建設工作責任制，建立健全民主決策機制。充分發(fā)揮黨委在學校的重大決策事項上的政治參與和民主監(jiān)督作用。堅持民主生活會制度，定期交換思想，開展批評與自我批評，增強^令頁導班子的團結(jié)和和拒腐防腐的能力。
(3)抓好中層干部隊伍建設，進一步健全選拔任用、培養(yǎng)教育、民主評議、定期考核的管理監(jiān)督機制。堅持中層以上干部聯(lián)系點制度。每人聯(lián)系一個教研組或一個年級組，了解實情，加強指導，做好思想工作，提高工作實效。堅持上課，帶頭參加課題研究和教改實驗、競賽輔導，積極承擔培養(yǎng)青年教師的任務。在干部中提倡大局意識，服務意識，艱苦創(chuàng)業(yè)，務實創(chuàng)新，追求卓越，爭創(chuàng)一流。做好每年度學校中層以上干部的民主測評，努力提高干部隊伍的整體素質(zhì)。
2、建好教師隊伍，打造一流名師。
(1)政治上關(guān)心鼓勵教師進步。以主題教育活動為載體，加強師德教育。積極倡導的“務實、創(chuàng)新”的優(yōu)良教風。要求教師站在教育改革、發(fā)展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，多作貢獻。
(2)積極啟動名師工程。堅持業(yè)務培訓，在學術(shù)建樹、教學成就、社會聲望等方面為造就骨干、名師創(chuàng)造有利條件。從學校事業(yè)發(fā)展和教育教學需要出發(fā)，采用多種辦法，有組織有計劃地安排教師進修深造，增強自身的造血功能。
一是送出去進修，通過碩士學位學習、研究生課程進修、本科學歷函授、短期專題培訓等多種形式，提高教師學歷層次或知識水平。
二是認真實施培養(yǎng)青年教師的“135工程”，充分發(fā)揮我校特級教師和高級教師的優(yōu)勢，開設專題講座、拜師結(jié)隊，做好傳、幫、帶的工作。
三是定期舉行“示范課”、“評優(yōu)課”、“論文賽”、“教學基本功競賽”等活動，促進青年教師盡快成長。
四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層等，在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉。
五是運用政策導向，修訂《學校津貼實施方案》，繼續(xù)探索“精干高效、競爭上崗、按勞取酬，向教學骨干傾斜，向突出貢獻者傾斜”的人事分配機制，使成績突出者在評獎、評優(yōu)、職稱評定、職務聘任中脫穎而出，鼓勵冒尖。
(四)高品位建設校園，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、深化辦學體制改革，進一步挖掘潛力，繼續(xù)探索多種形式的辦學體制的改革，推進校校合作、企校合作、銀校合作，探索新型辦學模式，充分發(fā)揮一中的品牌效應，吸引社會力量的支持，做強做大優(yōu)質(zhì)資源，增強辦學的活力和實力。
2、加大內(nèi)部管理體制改革的力度，建立工作規(guī)范。進一步修訂各部門工作職責、崗位職責和管理制度，建立科學高效的管理機制。堅持校務公開和教代會制度，完善民主管理的各項規(guī)章制度。增強教職工和主人翁意識，堅持學校重大決策事項由教代會討論通過。依靠工會深入做好教職工的思想政治工作，努力創(chuàng)設進取、民主、和詣、愉悅的工作環(huán)境。
3、充分挖掘教育資源的優(yōu)勢，通過創(chuàng)設歷史古跡、班級布置、植物特色、中外友誼、名人名言、校史陳列等，濃郁校內(nèi)人文氛圍。
4、抓緊校內(nèi)、基建和綠化工程建設并以超常的思維，站在宏觀的、世界的、未來的高度建設新校區(qū)，科學制定校園發(fā)展規(guī)劃，加快建設步伐，力爭在20xx年建成國內(nèi)一流、國際先進的現(xiàn)代化名校。提高校園綠化檔次和品位，真正做到四季有花、四季飄香，建設園林化校園。
5、加強綜合治理和安全衛(wèi)生工作。簽訂安全目標責任狀，健全學校治安管理、健康衛(wèi)生等工作網(wǎng)絡。加強對師生員工進行安全、文明、衛(wèi)生等教育。堅持做好除“四害”工作，建立健全“四防”制度(防火、防電、防盜、防毒)，安全、衛(wèi)生包干值日制度。進一步辦好家長學校，健全學校、家庭、社區(qū)的教育網(wǎng)絡，健全與市交警一大隊、桃花塢派出所的共建制度，不斷優(yōu)化校外育人環(huán)境。
6、加強后勤管理，健全保障機制。進一步增強后勤人員為教育教學服務、為師生生活服務的意識。明確崗位職責，加強崗位制度建設和考核，充分調(diào)動后勤人員工作積極性。嚴格校產(chǎn)和財務管理，遵守財經(jīng)紀律和財務制度，規(guī)范收費行為，加強民主理財。嚴格對校舍、教學設備器木才、圖書資料和學校其它物資的管理。認真執(zhí)行校產(chǎn)管理責任制和公物損失賠償制度。
(五)高效率落實措施，提升創(chuàng)建水平。
隨著改革的不斷深入，教育發(fā)展步伐的不斷加快，精神文明建設的要求也將不斷提高。為此，我們將采取更加切實有效的措施，加強學校的文明創(chuàng)建工作，真正把我校建成精神文明建設的示范區(qū)。
1、堅持德育首位，不斷提升德育層次。
堅持“以人為本，打?qū)嵒A，著眼發(fā)展”的德育工作思路，以愛國主義教育為主線，進一步鮮明我?！爸鼗A、重實踐、重發(fā)展”的德育工作特色。抓實基礎性教育，強化日常行為養(yǎng)成教育，開展“三有三比競賽，爭做現(xiàn)代一中人”、“爭創(chuàng)文明班級、爭做優(yōu)秀青少年”系列教育活動，加強法制教育和科普宣傳，大力弘揚時代精神，營造文明向上的育人環(huán)境，推進心理教育，促進學生自我發(fā)展和健康發(fā)展，提高學生的綜合素質(zhì)。加強黨的知識教育，幫助學生堅定社會主義、共產(chǎn)主義的理想和信念，為培養(yǎng)堅定的^共i產(chǎn)i主i義者打好基礎。加強隊伍建設，優(yōu)化班主任管理機制，努力構(gòu)建以學校為主導，家庭、社會為依托的校內(nèi)外、家內(nèi)外、網(wǎng)內(nèi)外的立體化，開放型的德育網(wǎng)絡。積極開展德育科研，不斷提升德育層次。
2、深化教學改革，全面提高教學質(zhì)量。
教育教學質(zhì)量將始終是學校工作的生命線。也是學校文明水平的根本體現(xiàn)。我們要牢牢抓住“新課改、新課程”這一學校發(fā)展的新契機，以課堂教學素質(zhì)化為突破口，鞏固教育教學改革成果，更加鮮明“輕負擔，高質(zhì)量;重基礎，揚個性”的教學特色，用率先發(fā)展的目標對教育教學質(zhì)量進行高點定位，用不斷上揚的教育教學質(zhì)量提升學校的辦學檔次。
(1)積極推進課程改革。強化綜合實踐活動課程(研究性學習)，為學生營造探求知識、大膽質(zhì)疑、努力創(chuàng)新的自由空間;開設“綜合實驗課”，積極探索“綜合實驗課”的教學思路，為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力提供新的途徑，努力將“綜合實驗課”建成我校的精品課程。。
(2)積極推進課堂教學改革。加強教學管理，以提高教學質(zhì)量為目標，以提高教學效益為中心，努力使教師從知識本位向以人為本轉(zhuǎn)變，在課程功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施、評價和管理等方面全面把握課程改革的精神實質(zhì)，積極引導教師開展教學研究，研究新課程，研究^高~考，研究教材，研究學生，研究教法，研究學法，倡導自主型、開放型、探索型的學習方式，倡導民主平等的新型課堂教學模式，形成尊重客觀、理性質(zhì)疑、平等探討的新型教學風尚，探索有特色、個性化教學，強化學生的主體意識，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度、學習習慣，促進學生生動活潑地發(fā)展。
(3)積極推進信息技術(shù)在教學中的應用。要進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，充分利用互聯(lián)網(wǎng)，探索多種多樣的新型教學模式;為學生提供豐富的學習資源和廣闊的學習時空。努力促進信息技術(shù)與學科教學的整合，逐步實現(xiàn)教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學生學習方式和師生互動方式的變革，構(gòu)建新型的教學模式，使素質(zhì)教育真正落實到現(xiàn)代化、網(wǎng)絡化教學之中。
(4)倡導個性發(fā)展，培養(yǎng)特長學生。認真總結(jié)研究教改實驗班的成功，探索經(jīng)驗教改新路。充分利用優(yōu)質(zhì)資源，為學生個性發(fā)展創(chuàng)設良好的外部環(huán)境。開放微機室、實驗室、圖書館等，張揚學生個性，培養(yǎng)終身學習能力。開展豐富多彩的興趣小組活動，加強學科競賽輔導的研究，完善主教練負責制，力求學科競賽多出成績，出好成績。注意開發(fā)計算機信息、無線電測向、航模制作、青少年創(chuàng)新發(fā)明等科普活動，力爭在競賽中取得優(yōu)異成績;探索體育、藝術(shù)等特長生的培養(yǎng)途徑和方法。加強教改實驗班的研究與實驗，加大實驗班課程、教法、學法等改革力度，力求早出人才、快出人才、多出人才。
3、優(yōu)化體衛(wèi)藝工作機制，努力發(fā)揮示范作用。
貫徹“健康第一”的思想，切實提高學生體質(zhì)和健康水平。切實抓好“兩操”質(zhì)量的提高，提高學生的身體素質(zhì)，展現(xiàn)一中學生良好的精神風貌。努力提高學校傳統(tǒng)項目乒乓球、田徑的訓練質(zhì)量，積極組織參加各類體育競賽及群眾性體育活動，力爭取得好成績。高度重視運動安全，規(guī)范體育課和體育活動。加強健康教育，提高學生的健康知識和身心健康水平。按規(guī)定開設藝術(shù)課程，提高藝術(shù)教育教學質(zhì)量;堅持全校學生的“周周唱”活動，播放課間音樂，組織好民樂隊、合唱隊、美術(shù)興趣小組的活動。開展好群眾性的文娛活動，辦好藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，豐富校園文化，陶冶師生情操，參與社區(qū)文明活動，推動學校精神文明建設。
4、鼓勵科研創(chuàng)新，大力推進科研興校。
建設文明校園發(fā)言稿篇十四
作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，更應該為自己的行為感到慚愧。
文明禮儀時刻提醒我們：周圍還有別人的存在，我們的行為回互相影響。因此，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系是非常必要的。
其實想要成為一名“講文明、樹新風“的時代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的習慣。
我們霍爾奇小學，為教育學生的文明禮儀，給每個班級頒發(fā)了《霍爾奇小學學生文明禮儀達標要求》，這里分七個部分要求學生，如何做到文明禮儀。在每天的早晨，我們每個班級會誦讀《弟子規(guī)》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走進校園，我們可以聽到書聲瑯瑯，歌聲嘹亮;可以看到整齊的桌椅，清潔的校園。但幾節(jié)課之后，我們也會看到校園中隨處丟棄的紙片，飲料瓶，聽到某些同學口中吐出的臟話，著怎能不叫人痛心疾首呢?明代大學者王守仁說：“知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!”我們接受文明禮儀的教育，自己卻不去履行，甚至還反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么不同?所以，要實踐文明禮儀，就要從這“知行和一”上下功夫!從自己的“言行舉止”上下功夫!
同學們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的禮儀學校而不懈努力吧!
建設文明校園發(fā)言稿篇十五
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！我是四（1）班的 ，今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》，四年級國旗下講話稿：文明禮儀在校園。
我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采，因為儀容、儀表、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，發(fā)言稿《四年級國旗下講話稿：文明禮儀在校園》。 升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于禮儀之邦這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學影響很大，因為它直接關(guān)系到一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)了這個班的'班風班貌。校園禮儀就更重要了，同學們在下課后的休息時間，不能隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值班學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說聲謝謝。
同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，要多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人，培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣才能使班級更團結(jié)、友誼更深厚。 現(xiàn)在，我們整個校園都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
建設文明校園發(fā)言稿篇十六
1、營造校園安全氛圍，創(chuàng)造溫馨學習環(huán)境。
2、安全在我心中，生命在我手中。
3、安全伴我在校園，我把安全帶回家。
4、生命至高無上，安全責任為天。
5、增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。
6、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。
7、平安伴我在校園，人人事事保平安。
8、走樓梯守次序，進教室不喧嘩。
9、讓火災遠離校園，讓平安與您相伴。
10、倡導安全文明風尚，提高全民安全意識。
11、教室走廊不奔跑，安全第一真是好。
12、以人為本，平安為先，加快建設平安校園。
13、安全是人類共同的向往、安全是快樂生活的根本。
14、維護校園安全，營造和諧環(huán)境。
15、加強安全管理，建設平安校園。
16、跨進校園，走進平安，建設平安校園，你我共同的責任。
17、安全校園逢盛期，莘莘學子迎佳音。
18、教室走廊不嬉戲，同學玩樂守秩序。
19、校園騎車、危害多多。
20、關(guān)注校園安全，構(gòu)建人文和諧。
21、緊繃安全琴弦奏響生命樂章。
22、安全意識就像安全帶，系好它才能保護自己。
23、不為一時的沖動放棄自己的美好未來，安全、和諧、文明校園由你我來創(chuàng)建!
24、呵護自己的生命就是對親人最大的`回報。
25、增強安全意識，遵守安全章程，掌握安全技能。
26、謹慎行事隨時做，幸福安全伴一生。
27、你愛湖水，湖水也會“溺愛”你。
28、文明守紀樹良風，安全教育我先行。
29、深海莫去戲，書海任你游!
30、六月驕陽九月天，已是你我游泳時，岸上不知防患早，水下方愧溺水遲。
31、一步一行用心看，安全出行靠大家。
32、放火之心不可有，防火之心不可無。
33、火不單行，防患未燃。
34、安全伴我行，生活甜如蜜。
35、嚴是愛，松是害，安全給力，平安天天在。
36、安全是最大的節(jié)約，事故是最大的浪費。
37、文明交通記心中，法規(guī)一刻不放松。
38、安全文明和諧，積極奮發(fā)博學。
39、規(guī)則伴我心，安全伴我行。
40、眼觀六路，耳聽八方，續(xù)美好人生。
41、不管是騎神馬，還是坐浮云，安全第一。
建設文明校園發(fā)言稿篇十七
各學院、學生班級：
為貫徹落實《中共中央、國務院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，加強大學生的基礎文明建設，進一步實踐社會主義榮辱觀，促進良好校風、學風的形成，學校決定以基礎文明建設為主要內(nèi)容,在全校學生中開展“文明校園”創(chuàng)建活動。學校將通過有針對性的開展文明校園創(chuàng)建活動，在廣大學生中營造“堅持什么、提倡什么”，“反對什么、抵制什么”，“什么是榮、什么是恥”的輿論導向，從大學生身邊的小事抓起，從具體事情抓起，引導和幫助學生明辯美丑、革除陋習，推動大學生思想道德素質(zhì)的提高和良好校園風氣的形成。
一、創(chuàng)建內(nèi)容。
以提高廣大同學的文明素養(yǎng)為宗旨，以創(chuàng)建“六百個文明”(即：創(chuàng)建百處文明宣傳點、征集百條文明用語、建設百個文明督察流動崗、爭當百名文明個人標兵、爭創(chuàng)百個文明標兵宿舍、評選百例文明示范典型事跡)為主要創(chuàng)建內(nèi)容，通過在學生中有針對性地開展“文明校園”系列創(chuàng)建活動，逐步減少校園內(nèi)“語言粗俗”、“儀表不整”、“隨地吐痰”、“睡懶覺”、“破壞公物”、“浪費糧食、水、電”、“公共場所大聲喧嘩”、“違規(guī)違紀”、“誠信缺失”、“網(wǎng)絡不文明”等不文明現(xiàn)象，努力形成“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的良好校園風氣。
二、教育、創(chuàng)建活動。
1.在全校學生中深入開展向李瑩同學學習的活動。以李瑩同學為榜樣，學習她對黨忠誠、堅定執(zhí)著的理想信念;學習她充滿愛心、甘于奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)，學習她與病魔頑強抗爭、堅韌不拔的堅強意志;學習她健康向上、積極樂觀的人生態(tài)度;學習她心系他人、回報社會的責任感。引導廣大學生從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，從愛護一草一木、一磚一瓦做起，逐步培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)和社會責任感。
2.針對校園中偷竊、賭博、酗酒、打架斗毆等法紀意識淡薄現(xiàn)象，大力開展校紀校規(guī)、法制安全教育活動,加大對違紀違規(guī)學生的教育和查處力度。
3.針對亂刻亂畫、踐踏草坪等破壞公物現(xiàn)象，以遠離“課桌文化”為重點，定期組織學生參加清理桌面、校園綠化等公益性勞動，培養(yǎng)學生愛護公物、保護環(huán)境的公德意識。
4.針對語言粗俗、儀表不整、隨地吐痰、上課睡覺、吃東西、接聽手機、教學和休息場所大聲喧嘩以及公共場合男女舉止行為不得體等現(xiàn)象，加強大學生的禮儀教育。在校園內(nèi)創(chuàng)建文明宣傳點，在全校學生中開展征集文明用語活動。
5.針對宿舍衛(wèi)生臟、亂、差等現(xiàn)象，進一步抓好學生公寓衛(wèi)生管理和文化建設工作，廣泛開展文明宿舍創(chuàng)建活動。
6.針對打飯插隊、自習室占座等擾亂公共秩序現(xiàn)象，在餐廳、圖書館等公共場所設立文明督察流動崗，加大文明監(jiān)管監(jiān)察力度。
7.針對大學生作業(yè)抄襲、考試作弊、惡意欠費等誠信缺失現(xiàn)象，深入開展誠信教育活動，與學生簽訂“行為誠信承諾書”，引導學生在考風考紀、繳納學費、助學貸款還貸、撰寫論文、就業(yè)和人際交往等方面主動做出誠信承諾。
8.針對網(wǎng)上欺騙、網(wǎng)戀越軌、亂發(fā)帖子甚至留言粗俗等網(wǎng)絡不文明現(xiàn)象，在學生中加強網(wǎng)絡法規(guī)和網(wǎng)絡道德教育，開展文明上網(wǎng)和文明網(wǎng)站創(chuàng)建活動。
三、活動步驟與要求。
1.20xx年**月正式啟動“文明校園”創(chuàng)建活動。團委、學生處及各學院要充分利用廣播、電視、校報、宣傳板、校園網(wǎng)、學生刊物等宣傳工具，廣泛宣傳“文明校園”創(chuàng)建活動的意義，使廣大學生充分了解創(chuàng)建活動的主要內(nèi)容，積極投入到“文明校園”創(chuàng)建活動中來。
2.-**月份，在校園內(nèi)選定設置文明宣傳點，在全校學生中征集文明用語，推薦和選拔文明督察流動崗成員上崗。各學院確定一批文明標兵宿舍創(chuàng)建集體，有重點地選拔一批文明個人標兵候選人進行培養(yǎng)。
3.在文明創(chuàng)建過程中，學校、學院、班級、宿舍要組織開展“文明學院”、“文明班級”、“文明宿舍”創(chuàng)建達標活動。學校及學院都要確立具體的創(chuàng)建目標，并采取“月重點”的辦法，即每月重點突出一個創(chuàng)建目標，通過按計劃、有步驟、分層次、有重點地開展活動，力爭在每年內(nèi)實現(xiàn)確立的創(chuàng)建目標。
4.各學院要根據(jù)學?！皠?chuàng)建活動方案”的要求，結(jié)合本學院學生的實際情況，制定活動方案，分層次、有針對性地開展豐富多彩、形式多樣的創(chuàng)建活動。
5.要通過制定切實可行的規(guī)章制度、建立不文明行為檔案庫、獎罰機制等措施，約束和制止學生不文明行為的發(fā)生。要充分發(fā)揮大學生文明督察隊、學生會、大學生自我管理委員會、學生黨員等學生骨干的作用，對校園內(nèi)不文明行為進行監(jiān)督和管理，促進校園文明風氣的形成。
6.要十分注重發(fā)現(xiàn)、挖掘典型，培養(yǎng)、宣傳典型，號召廣大同學從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，向不文明行為告別，爭當文明個人，爭創(chuàng)文明宿舍，共同創(chuàng)建文明校園。
四、評選辦法。
1.學校每學年在全校學生范圍內(nèi)評選出“百名文明個人標兵”、“百個文明標兵宿舍”、“百例文明示范典型事跡”。評選時間為每年9—**月份。
(1)“百名文明個人標兵”的參評條件：在“文明校園”創(chuàng)建活動中表現(xiàn)突出的文明個人和優(yōu)秀工作者。
參評個人由班級推選，學院審核后報學校參評。(評選辦法另發(fā))。
(2)“百個文明標兵宿舍”參評條件：在“文明校園”創(chuàng)建活動中，宿舍成員積極參與各項文明創(chuàng)建活動，表現(xiàn)突出。
參評宿舍先由宿舍申報，班級推薦，學院審核后上報學校參評。(評選辦法另發(fā))。
(3)學校每年將把在“文明校園”創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀集體和個人整理匯編，形成“百例文明示范典型事跡”材料，通過網(wǎng)絡、期刊、宣傳冊等方式進行宣傳。
2.學校每年將對各學院“文明校園”創(chuàng)建工作開展情況進行檢查和考核，對在創(chuàng)建過程中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀集體和個人進行表彰、獎勵。學校將各學院開展“文明校園”創(chuàng)建活動情況作為年終學生工作的重要考核指標。
建設文明校園發(fā)言稿篇十八
1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2、走立志成才報國路，做文明奮進里仁人。
3、愛心是生活明媚的陽光，文明是人生溫馨的春風。
4、寬闊道路右邊走，遇見紙屑扔進簍。
5、多一句文明用語，增一縷校園春風。
6、創(chuàng)建文明學校，構(gòu)建和諧校園。
7、墻壁披白衣，顯得多美麗，勸君多考慮，切莫涂黑其。
8、培育文明精神，塑造健康人格。
9、關(guān)注自己一舉一動，創(chuàng)建你我美好校園。
10、只消靜坐賞花嘆人生，何苦嬉鬧追逐毀美景。
11、創(chuàng)優(yōu)良學風，做文明學生。
12、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
13、德育貴在修身，文明貴在行動。
14、好少年=文明+價值+愛心+力量。
15、關(guān)心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
16、普及文明用語，提倡禮貌待人。
18、順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神。
19、意懶心慵難成事，智堅心恒方有位。
20、草木是地球的'肺泡，請別讓地球窒息。
21、愛國守法，明理誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻。
22、給老師多一份尊敬，讓學習多一條路徑。
23、早餐門外走，書香心中留。
24、只言片語體現(xiàn)修養(yǎng)，小事細節(jié)彰顯文明。
25、課上一分鐘，課下幾天功——請認真聽講。
26、手下留情花錦，腳下留情草如茵。
28、不要再低頭了，抬起頭才能看的到前進的方向。
29、人人都說文明話，友誼永系你我他。
30、自信成功，自強成才，自律成長。
31、微笑不花一錢，卻營造出更暖。
32、優(yōu)良環(huán)境你我創(chuàng)，其中益處大家享。
33、對老師尊重一點，對同學寬容一點，對學習認真一點。
34、每一花一草藏世界，一言一行見精神。
35、鳥兒因翅膀而翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而更加進步。
36、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
建設文明校園發(fā)言稿篇十九
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞倒對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
我們中華民族素來是文明禮儀之邦。溫文爾雅，落落大方、見義勇為、謙恭禮讓，這都是華夏兒女代代相傳的美德。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的歷史使命，講文明樹新風更是當代學生義不容辭的責任。
同學們讓我們行動起來吧，從小事做起，從身邊做起，做個文明人。
首先要做到儀表整潔，衣服要干凈得體，上學要穿校服。校服不可亂涂亂畫。
其次要做到講文明，有禮貌。要經(jīng)常使用禮貌用語。說話時態(tài)度要誠懇、親切。走路時，除了注意體態(tài)、姿勢之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互相問好。
在公共場所，不能大聲喧嘩，不能亂扔紙屑、果皮。
同學們，讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們元光小學的每一名學生都成為文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。
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