寫作是展示個(gè)人才華和個(gè)性魅力的途徑之一,我們要通過寫作展示出自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)造力。當(dāng)面對一些較為復(fù)雜或矛盾的情況時(shí),我們需要運(yùn)用批判性思維進(jìn)行分類。以下是一些總結(jié)的模板和方法,供大家參考使用。
雨的小學(xué)生寫景篇一
有人說:“秋天最美!”
秋天是多彩的。秋天是金黃色的,田野就是金色的海洋;秋天是紅色的,楓葉就像燃燒的火焰;秋天是綠色的,松柏四季如春,還有那怒放的菊花,有的潔白如雪,有的紫中帶白,有的黃的賽金,還有的粉若朝霞,五彩繽紛,漂亮極了!
秋天是香甜的,校園里充滿了甜絲絲的桂花香,街道上飄著絲炒板粟的香味。
秋天是快樂的,果園里的桔子、蘋果、香蕉都熟了。你看,蘋果笑紅了臉,石榴笑開了嘴,香蕉笑彎了腰,農(nóng)民伯伯的笑容掛滿了臉,小朋友們脫下了夏裝,換上了秋裝。
我喜歡這個(gè)美麗的秋天,我愛這個(gè)美麗的秋天!
雨的小學(xué)生寫景篇二
我愛百花齊放的春天,愛火辣辣的夏天,愛漫天飛雪的冬天,但我更愛絢麗多彩的秋天。
隨著早晚溫度的變化,我發(fā)現(xiàn)秋天悄悄的來到了我們的身邊了。大地披上秋裝,樹葉漸漸變黃。清潔員打掃起來的葉子,可以說是堆積如山了。
秋天不僅有這些變化,還有秋天的雨也給人們帶來賞心悅目的感覺。
你看,秋天的雨把葡萄染成紫色;秋天的雨把橘黃色給了橘子;菊花仙子的顏色就更多了,紫紅的淡黃的,雪白的……在雨里頻頻點(diǎn)頭。
秋天的變化還有很多很多……讓我們一起去發(fā)覺秋天的變化,一起去感受秋天的變化吧!
雨的小學(xué)生寫景篇三
看著那些老舊的照片,我看見了照片里的風(fēng)景,想起了當(dāng)時(shí)的一切!
在我小時(shí)候,我就喜歡看海,每當(dāng)看見那一望無際、波濤洶涌的海,我就能夠釋懷,看見了海,我就忘記了所有的煩惱;看見了海,我就很快樂,覺得很自由自在,無拘無束!
赤腳走在沙灘上,感覺真的很奇妙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一眼望不到邊,微風(fēng)吹在臉上,海浪一層一層地翻涌而來,海水真的很清澈,可以看見水下的美麗的貝殼,我順手揀起了一個(gè),上面的紋理非常精致,用手觸摸,雖然粗糙但是這才是原始的風(fēng)格!
但是,如果不去遠(yuǎn)方,在自己的身邊就會有美麗的風(fēng)景,只不過是自己還沒有發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)然在前方會有值得讓你停留的風(fēng)景,我相信!
每個(gè)風(fēng)景都有它存在的意義,也都有它迷人的地方,風(fēng)景的美好需要我們?nèi)フ湎?
雨的小學(xué)生寫景篇四
一年有四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)都有不同的風(fēng)景,我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。
冬天,大雪紛飛的人們仿佛來到了一個(gè)寧靜優(yōu)雅的境界,來到了一個(gè)晶瑩剔透的童話世界。松木的清香和白雪的冰香給人一種清涼的舒適感。早晨起床,冬霧彌漫。霧散去后,一個(gè)奇妙的場景出現(xiàn)了。松樹的針葉上,結(jié)著厚厚的霜,像一棵棵白色的秋菊;落葉樹的樹枝上覆蓋著雪,就像白玉雕刻的樹;垂柳飄銀,灌木全是白珊瑚叢,令人迷惑不解。恍惚間,童話世界的雪起起落落,沉甸甸的。一開始是雪粒,就像有人在半空中拿著雪白的糖,一顆一顆的往下扔。不一會兒,雪越來越大,雪粒變成了雪花,像鵝毛一樣,輕盈而緩慢地飄落,紛紛升起,像女神撒下的玉葉銀花一樣飄動。它是如此清澈,如此美麗。路邊又細(xì)又高的柳枝不時(shí)搖晃著身體,把身上的雪抖到了底部,但只是抖掉了一些,馬上就掉了很多。漸漸地,大雪穿上了一件潔白無瑕的外套。
夜晚,萬籟俱寂,只能聽到雪花不斷飄落。突然,群山、田野和村莊都籠罩在白雪之中。
雪是一個(gè)白色的天使,一個(gè)美麗的舞者。我發(fā)自內(nèi)心地喊道:‘雪諾,我愛你!’。
雨的小學(xué)生寫景篇五
五一假期,我去了一個(gè)美麗的地方——杏花村。
走進(jìn)杏花村,首先映入眼簾的是一片花的海洋?;▋河性S多種顏色,其中“花皇”這個(gè)名稱就得屬于菊花仙子了。有黃的、紫的、紅的、雪白的……美麗的菊花在微風(fēng)里翩翩起舞。
我把花兒們看了個(gè)夠,才慢吞吞地朝前走去。
接著,我們來到了小茅屋跟前兒。走進(jìn)去一看,呀,這里也太古老了吧,上面的木板掉下來許多,而且,屋檐上還有許多蜘蛛網(wǎng)和稀奇古怪的小蟲子!地上還有許多小腳蟲,這可是會咬人的呀!這里太“古老”了!還是先走為妙哇!
我往前走,還看到了許多景物,如高大的楊樹、有長發(fā)飄飄的柳樹姑娘,還有杜甫和牧童的雕像等。最讓我印象深刻的,還是桃花。粉的花,黃的蕊,真漂亮!還有一群小蝴蝶和小蜜蜂在桃花旁邊圍著呢!
今天可真是讓我大飽眼福啊!
雨的小學(xué)生寫景篇六
近了,近了,春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間,春回大地,萬物復(fù)蘇。
春
雨
從天而降,滋潤著大地,宛如根根細(xì)細(xì)的銀針。雨過天晴,小草偷偷地伸出頭來,窺視著周圍,好像在跟誰捉迷藏呢!很快,原本光裸裸的大地,被鋪上了一條綠地毯,這是誰鋪的呢,肯定是春姑娘。春姑娘揮了揮仙杖,喚醒了冬眠的動物,喚來了南飛的鳥兒,青蛙從土里鉆出來,伸了個(gè)懶腰,“呱,呱,呱”地連叫了幾聲,似乎在說:“好快樂好快樂!”。幾只燕子在天空中翩翩起舞,嘴上還唱著曲兒“嘰,嘰,嘰”好像在告訴人們:“春天到了!春天到了!”
春天,天空是那么的藍(lán),在那大朵大朵的白云的映襯下顯得那么美麗!
藍(lán)天下,溪水邊,它們在盡情地瘋長著。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無忌憚地在山野間抒寫著綠意,抒寫著生命的希望。這是一片自由的荒草,在它們的綠意中,沒有一絲沉重。草們凝神太陽的`光芒,讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們?yōu)榱嘶钪?,在風(fēng)中咆哮著,最大限度地伸長綠葉吸收陽光。它們從未認(rèn)為自己卑賤,無時(shí)無刻不挺直身軀,以高傲的態(tài)度觀望世界,藐視眾生。它們似乎知道,擁有陽光,展示綠色,活著,就是希望。
冥冥中讓我遇見了你,你淡淡的清香,婀娜的舞姿,常常讓人們嘆為觀止。飄逸的翠綠披紗透著你水靈靈的肌膚,你用生命展現(xiàn)著你的美。
多么期望我是一位雕刻家,在玉石上模擬出你那美麗的身姿,當(dāng)做我的無價(jià)珍寶,可惜我不是,我只能用貧乏的語言描述你的美麗。我真的很
愛
你——九寨溝。走過回環(huán)曲折的山路,繞過連綿起伏的山嶺,一路風(fēng)塵仆仆,終于來到了我向往已久的九寨溝。清新的空氣,翠綠的灌木,清脆的鳥鳴,飄斜的雨點(diǎn),沁人心脾。
雨的小學(xué)生寫景篇七
綠野山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。一想到這句優(yōu)美詩,我便情不自禁地回想起老家那片美麗的土地。
我的老家在農(nóng)村,那里一年四季風(fēng)景誘人。
春天,小草從地下探出頭來,張望著這個(gè)新奇的世界,仿佛在向大自然發(fā)出贊嘆;柳樹長出了新的頭發(fā),一陣風(fēng)吹來,柳樹的頭發(fā)在隨風(fēng)飄舞;大楊樹脫掉了給自己保暖的棉花也在空中迎風(fēng)舞蹈。春天的鄉(xiāng)村充滿了生機(jī)與活力。
夏天,太陽把大地烤得熱烘烘的,還把我們曬得無處躲藏。傍晚,農(nóng)民們把桌椅放在了濃蔭下,一邊吃著晚飯,一邊嘮嘮家常,吹著涼風(fēng)或扇著扇子,好不愜意!
秋天,銀杏樹的葉子亮黃亮黃的,楓樹的葉子火紅火紅的,山坡上五彩斑斕的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那金黃色的稻谷,猶如金色的海洋,有趣極了。這個(gè)時(shí)候農(nóng)民們又要忙農(nóng)活了,現(xiàn)在用的是聯(lián)合收割機(jī)比之前的鐮刀快多了,冬天大家在一起烤火,溫暖無比。下雪時(shí),銀裝素裹,好一個(gè)白色的世界。小孩子們在雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪,快樂無比!
這里的景美,人更美!農(nóng)民伯伯們很勤勞、樸素、善良,他們深愛著這片土地。
舊書不厭百回讀,人求長進(jìn)先讀書。
雨的小學(xué)生寫景篇八
大家好,我是一個(gè)不倒翁。當(dāng)你走進(jìn)我的小主人的“小天地”的時(shí)候,你會發(fā)現(xiàn),我就在我的小主人的書桌上。
我身著藍(lán)白相間的衣服,頭戴一個(gè)美麗的大帽子,烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,紅色的嘴唇,顯得特別可愛。最有趣的是我長著一個(gè)又大又圓的肚子,不管想怎么推倒我,最終,我總會站起來的。
有一天,小主人垂頭喪氣地回到家里,原來,他考試只考了80分。他趴在桌上,眼淚無聲地流了下來。這時(shí),我驀地闖入了他的眼簾,他用手猛一推我,我重重地摔倒了。但沒過多長時(shí)間,我像一個(gè)醉漢,搖搖晃晃,使出全身的力氣,毅然地站了起來。我的臉紅撲撲的,微笑著,還不時(shí)發(fā)出“叮咚叮咚”的聲響,好象在迎接勝利。小主人又把我推倒,還在我身上壓了一本書。我還是不肯退卻,又毅然地站了起來。我微笑著對小主人說:“一點(diǎn)挫折算什么?你要挺起來啊!”小主人仿佛聽懂了我的話,自言自語道:“我也要像你一樣,勇敢地站起來,堅(jiān)強(qiáng)地生活、學(xué)習(xí)。”
第二天考試,小主人因?yàn)檎J(rèn)真復(fù)習(xí),取得了95分的好成績。回到家里,小主人對我說:“不倒翁,我成功了!”我聽了,心里高興得像是得到了盼望已久的寶貝。
在人生漫長、坎坷的旅途中,任何人都難免會像我(不倒翁)一樣摔倒或被摔倒。但是,無論摔倒多少次,我希望小主人能像我一樣,在摔倒的地方勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地站起來,繼續(xù)勇往直前,去做生活的強(qiáng)者。
雨的小學(xué)生寫景篇九
早晨,好大的霧??!我興沖沖地上大橋去看霧。
大橋仿佛被云烘托著。橋下偶爾有幾艘輪船,象幾片綠色的浮萍在大霧里忽隱忽現(xiàn),不知是在水上漂,還是在空中飛。
江岸上,稍遠(yuǎn)點(diǎn)的地方就什么也看不見了,往日那一樟撞高大的樓房,一座座聳立的廠房,一根根冒煙的煙囪,都被謙像的濃霧遮蓋住了。近處,還依稀看得見馬路、車輛、樹木。蛇山上空的太陽迷迷像寒的,太陽周圍好象被一團(tuán)團(tuán)紫色煙霧包圍著,真是“日照香爐生紫煙”啊!可是,這不是廬山的香爐峰,而是蛇山的上空了。我還想往前看,卻什么也看不見了。霧更濃了,就連平日那光芒四射的太陽。也失去了光輝象一顆亮珠子似的懸在天空中。
霧,給我們周圍的一切披上了一層薄紗,武昌啊,變得更美了。
雨的小學(xué)生寫景篇十
描寫景物是作文中常涉及的一項(xiàng)內(nèi)容,但一些
同學(xué)
會因不會寫景或?qū)懖怀鰞?yōu)美的景色而苦惱。那么,作文應(yīng)該如何寫景呢?下面是小編為您整理的關(guān)于
寫景的小學(xué)
生范文
,希望對您有所幫助!人們都說“桂林山水甲天下”,今年
暑假
,我和媽媽就去了桂林一睹它的風(fēng)采。桂林以其“山青、水秀、洞奇”而聞名天下。首先我們乘船游覽桂林最著名的母親河——漓江。漓江的水清澈見底,人坐在緩慢行駛的船上,兩岸的美景像畫一樣展現(xiàn)在我們的面前。立刻映入眼簾的便是蒼翠的青山,碧綠的河水,山清水秀這詞用來形容這美景真是非常恰當(dāng)。漓江兩岸有許多山,
雨
后的山頂云霧縈繞,真是美不勝收??粗@美景我不禁陶醉其中!看前面那座山,如同九匹馬在擺著各種姿勢:有的馬在仰天長嘯,有的馬在低頭飲水,有的馬正邁開蹄子在奔跑……每匹馬都栩栩如生,生動形象。這就是漓江著名的景點(diǎn)——九馬畫山。下一個(gè)景點(diǎn)便是別具一格的股東瀑布。古東瀑布是中國唯一一個(gè)由地下涌泉形成的多級串聯(lián)瀑布。一進(jìn)入景區(qū),一道美麗的瀑布宛如一條白龍蜿蜒而下,注入深潭濺起層層水霧,猶如細(xì)雨蒙蒙,給人們帶來絲絲清涼。看著這“雨絲”隨風(fēng)飄落,我忍不住仰起頭,張口品嘗起來。古東瀑布不像別的瀑布只能遠(yuǎn)觀,它是可以攀爬的。我們手拉鐵鏈,腳穿草鞋,踩著石坑,小心翼翼地往上爬。攀爬的過程十分緊張,我嚇得手直冒冷汗。一不留神,腳一滑,差點(diǎn)掉下去。到了平穩(wěn)的地方,我終于能近距離地觀賞了。它如一條銀白色的錦緞,掛在陡峭的石壁上,我忍不住伸手摸了摸,用手撩起一些水珠,潑到了媽媽的身上,我們開心地打起了水仗。
桂林山清水秀,景色迷人,“桂林山水甲天下”說得真沒錯(cuò)!這次桂林之旅讓我對桂林的山水有了更深刻的認(rèn)識,桂林我
愛
你,更愛大自然。我家樓下有個(gè)小花園,每次上學(xué)放學(xué)我總是匆匆路過,從沒仔細(xì)看看它。今天,我放假,我特意停下來好好看看它。
剛走進(jìn)小花園,我便發(fā)現(xiàn)了一件事情——這里可真是花的世界啊!
一低頭,我就看見了兩株美麗的花兒。一株粉紅,一株大紅,兩紅相間,實(shí)在是漂亮。它們都有蝴蝶翅膀般的花瓣,它們就是美麗的指甲花,聽說古代的女子就是用它的汁來染指甲的呢!
再轉(zhuǎn)身一看,有個(gè)小水缸,里面的睡蓮的花雖然謝了,但葉子還是碧綠碧綠的呢!水面好似一面明鏡,照著藍(lán)天和白云,還有我那張調(diào)皮的笑臉。
忽然,我被一陣陣花香所吸引,不知不覺的我走了過去。啊!原來是桂花開了,茂密的葉子里面有許多米黃色的小花苞,好像小米粒一樣。在桂花樹下面有像火車軌道一樣的南瓜藤,它們爬呀爬,爬到了遠(yuǎn)處那棵桃樹的枝頭。枝頭上掛了許多大南瓜,有的黃,有的綠,有的圓,有的長,可有趣了!
看呀!在桃樹旁邊還有棵檸檬樹,檸檬的花雖然是白色的,結(jié)出來的小檸檬,橢圓橢圓的,有的黃,有的綠,還有的黃綠相間,惹人喜愛。
我愛這個(gè)小花園。
坐著正在奔馳在高速公路上的汽車,向窗外望去,只見大片大片的綠色
植物
勉強(qiáng)覆蓋著的黃土高原的土山,山中還隱約看見幾戶人家冒出的裊裊炊煙。也許,這就是地地道道的陜北風(fēng)景。上午看完了炎黃子孫的祖先——黃帝的陵墓,下午要去著名的壺口瀑布。壺口瀑布的水是中國的母親河——黃河的水。在壺口瀑布附近的黃河是陜西省與山西省的分界線。我們在快到景區(qū)的時(shí)候就看見瀑布濺起的水霧在空中彌漫,真的是“未見其瀑,先見其水”。繼續(xù)向前,就聽見了瀑布的“轟轟”聲??梢酝ㄟ^水霧蒙蒙和響聲震耳
想象
它是多么的雄偉與壯觀??墒桥c我的想象不太相符的是,我看見旁邊很寬的緩緩流淌的黃河,這就給壺口瀑布平添了一分神秘的色彩。到了壺口瀑布,只看見黃河水在落差與水道變窄的情況下濺起了極大的白色水花,黃河水也在水道里翻滾,好似一條蛟龍?jiān)谒斜P旋,又好似在水里放了白色的煙花。飄渺的水汽讓這里好似仙境一般。在今天的'艷陽高照的好天氣里,水霧中看見了一道時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的彩虹。許多迫不及待的游客紛紛拍照留念,讓現(xiàn)場好不熱鬧。黃河的對面,山西的景點(diǎn)也是人頭攢動。看來壺口瀑布真是一個(gè)大家都認(rèn)為的一個(gè)參觀的好地方。
景點(diǎn)上還有好多石頭風(fēng)化形成的細(xì)沙和許多黃河的小支流形成的湖水,它們最后也注入了滾滾黃河中。于是我和和我一起來的姐姐一起脫了鞋和襪子,卷起褲腳,跳進(jìn)了齊膝深的暖暖的湖水中玩耍。黃河水十分湍急,這里的小支流也很湍急,我在一個(gè)微型的“瀑布”里摔了一跤,褲子都濕了。那個(gè)姐姐也是同樣,她滑了一跤,褲子和衣服都濕了。雖然衣服濕了有些可惜,但是我們?nèi)匀缓芨吲d,玩水玩得不亦樂乎。要不是老爸下了“軍令狀”,我們還真的不舍得離開。最后我們撿了好多因?yàn)轱L(fēng)化而崩裂的小石頭,還灌了滿滿一瓶的黃河水和黃河里的沙子,當(dāng)做紀(jì)念。
壯觀的壺口瀑布讓我十分難忘與不舍。那壯觀與雄偉的氣勢其實(shí)也和陜北人那豪放的性格十分的相似。也許,陜北人的性格就是從壺口瀑布沿襲下來的,這就是我們所說的一方水土養(yǎng)一方人吧!
雨的小學(xué)生寫景篇十一
嘰咕,嘰咕?!碧镆袄铮瑐鱽砹艘魂嚸烂畹母杪?,是誰的歌聲如此美妙?是秋天。夏日的夜晚,如此寂靜,連月光也一塵不染。突然,一陣蕭瑟的秋風(fēng)降臨人間,刮啊,刮啊,刮跑了天上的云,刮走了綠樹成蔭的夏日,從那一夜開始,碩果累累的秋日便來到了整個(gè)國度。
秋天的山美不勝收。傍晚,夕陽散發(fā)出金燦燦,襯托著山的美景,迎著瑟瑟的秋風(fēng),踏上灑滿落葉而又崎嶇的山間小道。放眼望去,金,紅,黃的世界展現(xiàn)在眼前。望望藍(lán)天,遠(yuǎn)處,山頭的光環(huán)散發(fā)出迷人的光芒,無邊的星辰一閃一閃,似乎在與最后的光芒道別。夜幕緩緩降臨,一輪明月升上天空。路旁的參天大樹,緊緊地將小道籠住,成群的螢火蟲打著燈籠,漫步在公園內(nèi)。
走出小道,公園的寂靜被一掃而空,歸德樓張燈結(jié)彩,熱鬧非凡,樓下的果汁鋪人滿為患,可大家說話的聲音卻一個(gè)比一個(gè)輕,為什么呢?因?yàn)檎l也不想打破這罕有的寂靜。
公園旁,是一條嫻靜的小河。夜里,晚風(fēng)吹拂著,伴著晚風(fēng),好像還能聽到輕微的呼嚕聲,那是白鷺與水里魚兒的好夢。
公園的大門前還開著數(shù)不勝數(shù)的菊花,他們雖然荷花的淡雅,沒有玫瑰的嬌艷,卻有著股不一般的樸素。
我愛秋天,更愛秋天的山公園。
雨的小學(xué)生寫景篇十二
我眼中秋天是美麗的,我眼中的秋天是漂亮的,我眼中的秋天是多姿多彩的風(fēng)景畫。
炎熱的夏天過去了,一陣陣秋風(fēng)吹來,別提有多涼爽了。大樹上的葉子都一片片落下來。
果園里,樹上的果實(shí)都把樹枝壓彎了。蘋果像一個(gè)個(gè)大火球。石榴像一盞盞小燈籠。
花園里,串紅花開得很熱鬧。一串串的串紅花鄉(xiāng)火焰。那含苞欲放的菊花在微風(fēng)中阿娜多姿,格外引人注目。此時(shí),月季花正在悄悄地吐露芬芳。一朵朵鮮花亭亭玉立,紅的似火,白的如雪,黃的如金,粉的如霞。個(gè)個(gè)千姿百態(tài),美不勝收。
田野里,是一片金色的海洋。稻子成熟了。沉甸甸的稻穗,壓得谷桿彎了腰,散發(fā)著芳香。
秋天,象征著成熟。意味著豐收。秋天是美好的,多姿多彩的,我愛美麗迷人的秋天。
雨的小學(xué)生寫景篇十三
我家鄉(xiāng)在城市,夜景真美啊!
夜幕降臨了,天上布滿了一閃一閃的小星星。月亮出來了,安詳?shù)赝聻⒅那逡?。月光下的江水,顯得那么美麗,那么迷人,它就像一個(gè)少女在月光下睡覺。
江邊的路燈一盞盞、一排排,金碧輝煌,叫人眼花繚亂。燈與燈“手拉手”,連成一片,船舶從江上開過,有種輕舟金波的美感。從橋上往江面眺望,江水蕩漾,使人們流連忘返。過了橋,直奔中山路,你就會看到很多車都往一個(gè)方向開,因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)燈火通明、熱鬧非凡的地方——新世紀(jì)廣場。那里有綠油油的草坪、五彩繽紛的燈火、像密密麻麻螞蟻似的人和美麗的噴泉。
大約八點(diǎn)左右,噴泉開始了,美妙的音樂隨著美麗的噴泉跳起舞來,噴泉一會兒變成沖天柱、一會兒變成彩虹、一會兒變成一朵美麗的花展現(xiàn)在我們眼前。
你覺得我家鄉(xiāng)的夜景美嗎?
雨的小學(xué)生寫景篇十四
邁過美麗而充滿憧憬的春天,沒有了幼稚的感覺;經(jīng)歷過熾熱又炙烤情感的夏季,褪卻了張狂的熱情;走進(jìn)獨(dú)具韻味的秋天,瀏覽靜與動相呼應(yīng)的場景,平和與突兀相諧和的神奇,成熟與豪情相映襯的神韻,品嘗著金色季節(jié)帶給我們的歡樂和喜悅。
秋天的山水物態(tài)顯得神奇,奇得出神入化:你看那山,壁立千仞且峽谷縱橫,溝壑間峭壁上各種色彩的林木蔥蘢,形態(tài)各異呈現(xiàn)著千姿百態(tài),顏色不一點(diǎn)綴的層巖疊彩。
你再看那溪水:秋天山澗的小溪流的蜿蜒舒姿,沿溝壑而行,水清石凈,明清透徹;急流時(shí),潺聲如歌,波光粼閃,時(shí)而飛流成瀑,時(shí)而跌蕩彩虹;緩流時(shí),寧靜安謐,潺聲漸遠(yuǎn),淡泊悠閑;停滯時(shí)含蓄雅靜,倒映悠閑,柔和溫情。佇立山澗明澈的水旁,仔細(xì)端詳秋水:經(jīng)過了石階山崖跌宕,蕩滌了沙土塵埃,繞過了艱難險(xiǎn)阻,才磨礪了膽魄脾性;遭遇了春之嬌媚不留戀,經(jīng)受了夏之炙烤不停步,才歷練出恒久不變的寧靜與超凡灑脫的淡定。
秋日的花是擁有獨(dú)立思想的:不矯柔造作、故作姿態(tài),也不遮遮掩掩、虛偽矯情,舉手投足間有一種自然和坦蕩的風(fēng)格。花芯則從內(nèi)到外透露著一種善于表達(dá)自己的樂觀,不僅為自己的心靈留了一方空間,似乎也在洞悉人情世故。花的色姿優(yōu)雅、笑能可掬,展示著心靈的寬容與平靜,彰顯的色彩純真無邪,讓自己秀色可餐的同時(shí)又讓有愛者執(zhí)著。
秋天的風(fēng)則涼爽中帶著愜意:它輕撫著綠水青山,深情地涂彩著身萬物,豪爽地引領(lǐng)萬物走向輝煌,當(dāng)它掠過山崖,把滿樹的果香飄散在山間,隨風(fēng)而至的果香便沁人心脾,讓人深感秋寵辱不驚的成熟又浮想編遣??梢哉f秋風(fēng)飄過,夢也就在不遠(yuǎn)的地方了。
如果你立于山前:看天藍(lán)而深遠(yuǎn),云白且閑散,山高色多彩,水流潺聲去,風(fēng)送果香來,真是一篇和諧的樂章。
如果你站在山上:朝睹紅日噴薄而出、觀霞光萬道映云彩;晚看夕陽落山燒霞,嘆色紅似火霞映滿天。心胸便會頓覺開朗、遐思情涌便會感慨萬千。
秋的美,美在霞日明月,是置換更迭的坦然;秋的美,美在色彩絢麗,是神情的迷幻;秋的美,美在藍(lán)天空靈,是神韻的淡雅;秋的美,美在山形水姿,是風(fēng)韻的內(nèi)涵;秋的美,美在沉淀的果實(shí),是氣度的恬淡。
雨的小學(xué)生寫景篇十五
我愛秋天,秋天是五彩繽紛的季節(jié),是成熟收獲的季節(jié)。秋天像平易近人的老人,像金色的幸福。
田野里,高粱舉起燃燒的火把,就連稻谷也笑彎了腰,農(nóng)民伯伯帶著豐收的喜悅來收割莊稼。秋天拜訪了高粱,問候了稻谷,走過了秋景的每一個(gè)角落。
人們說:果實(shí)盼望秋的愛意!果園里有著各種各樣的水果。秋姑娘來到果園里,細(xì)細(xì)地點(diǎn)了幾筆,果園里發(fā)生了巨大的變化。紅紅的蘋果向人們展示美麗的笑臉,梨樹掛起金色的燈籠,橘子,柿子你擠我碰,爭著讓人們?nèi)フ兀?/p>
草地上,活潑可愛的孩子在打滾,踢球,賽跑,小朋友們拿著各種各樣的工具做風(fēng)箏,風(fēng)箏做好以后,卻什么都不像了,我們叫它“開心果”。
小朋友們向人們展示活潑可愛,朝氣蓬勃的活力;草兒仿佛也已經(jīng)沉睡,進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
花園里也有著非常大的變化,有菊花,玫瑰花等。特別是菊花,它與秋一樣,不像玫瑰那樣艷麗,更不像牡丹那樣?jì)少F,但它的美麗是讓人終生難忘的。
樹林里,碧綠的樹葉一下被秋姑娘染成黃色,金黃的樹葉落到地上像是鋪上了金色的地毯,有的被風(fēng)吹到空中,像一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞;有的葉子落到河面上,成為小螞蟻過河的船;有的落到空地上,像是小螞蟻的足球場。
秋天的美是溫馨的,它不像春天那樣充滿活力,夏天那樣熱情奔放,更不像冬天那樣冷漠?!扒镲L(fēng)送爽,丹桂飄香,花好月圓,華燈初上”實(shí)在令人難忘!
秋天是五彩繽紛的季節(jié),是丹桂飄雪,碩果累累的季節(jié),我愛美麗的秋天!
雨的小學(xué)生寫景篇十六
天空灰蒙蒙的,只有幾個(gè)星星還在疲倦地眨著眼。周圍一片漆黑,一片寧靜,除了草叢里發(fā)出的蟲子的叫聲。
過了一會兒,東邊漸漸地亮了起來,星星也不知道躲到哪兒去了。忽然,天邊出現(xiàn)了一道明亮的紅光,然后,紅光的范圍越來越大,光線越來越強(qiáng)。東方的大半邊天空都變紅了,旁邊還會有許多奇形怪狀的云朵,就像一幅美麗的山水畫。
不一會兒,一個(gè)火紅的太陽就清晰地展現(xiàn)在眼前。它就像一個(gè)淘氣的娃娃穿過云層,悄悄地爬上了天空。它已露出了笑臉,照耀著廣闊的大地。
此時(shí),屋頂、樹木、花草上似乎都披上了一層閃閃的金紗,光彩奪目。草叢里的蟲子叫得更歡快了。路上的行人、車輛也慢慢地多了起來,一群胸前佩戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生高高興興地走在上學(xué)的路上。
太陽出來啦!美好的一天又開始啦!
雨的小學(xué)生寫景篇十七
干燥的西風(fēng)漸漸地成了我們的朋友。聰明的大雁展開翅膀,排著‘人’字形的隊(duì)伍,追趕太陽去了,校園里的小朋友蹦跳著穿上了美麗的秋裝。樹葉看見了非常羨慕,情不自禁地?fù)淙氪蟮氐膽阎小.?dāng)天氣剛開始變涼的時(shí)候,當(dāng)秋風(fēng)還只是輕輕地吹來的時(shí)候,梧桐樹,垂柳,桃樹,楓樹,梨樹等的葉子已經(jīng)耐不住寂寞和煎熬了,它們急急忙忙地向樹媽媽要了五顏六色的秋裝,有金黃色的,鮮紅色的,黃中帶紅的……非常神氣,非常自豪。在溫暖的陽光的照耀下,它們抖動漂亮的外衣,展示自己的風(fēng)采,生怕別人不知道似的。
性能耐寒,風(fēng)霜其奈何/’我愛秋天的樹葉,更愛這落英繽紛的熱鬧的秋天。
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