通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)并利用資源?？偨Y(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，避免重復(fù)犯錯。在以下范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域不同人的總結(jié)方式和寫作風(fēng)格。
初中生狀物評語篇一
1.你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心群眾。新年來臨之際，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個新的臺階!
2.你是一個聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團(tuán)結(jié)同學(xué)，用心參加學(xué)校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控潛力較差，希今后取他人之長，補自己之短，努力提高學(xué)習(xí)成績。
3.你是一個表面文靜內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時作業(yè)不夠自覺，時而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺自愛守信用的好孩子。
4.你是一個思維敏捷，樂于助人的學(xué)生。課上能用心發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學(xué)習(xí)中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣。
5.同學(xué)：你以樂觀的態(tài)度應(yīng)對人生，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后必須是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進(jìn)心。每一個挫折只但是是生命中的一段小插曲哦!
6.有段日子，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫忙你的，因為你一向是位很乖巧，很努力的好孩子，但是，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。
7.在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心群眾，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。
8.你是一個愛學(xué)習(xí)，懂禮貌的女孩子，每一天等主動幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時穿戴整潔，關(guān)心群眾，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能用心參加，希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。
9.你是一個活潑的男孩。平時很頑皮，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，能按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時還要惹是生非。希你發(fā)揚成績，改掉壞習(xí)慣，努力提高自己的語言表達(dá)潛力。
10.你是一個性格內(nèi)向，做事謹(jǐn)慎的孩子，在校能遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，自尊自重，渴求知識，學(xué)習(xí)刻苦踏實，但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)過的知識不能靈活運用。希你發(fā)揚笨鳥先飛的精神，將會到達(dá)理想的彼岸。
11.真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部。如果多多參加群眾活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
12.你是一個活潑開朗的女孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講，用心思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細(xì)心，盡量減少不就應(yīng)的失誤，希以后用心舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。
14.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學(xué)生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一向跟你交朋友的。
15.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。
初中生狀物評語篇二
1、你是個聰明可愛的孩子，熱愛學(xué)習(xí)，工作職責(zé)心強(qiáng)，自覺遵守紀(jì)律，用心主動參與學(xué)，勤學(xué)好問學(xué)習(xí)成績拔尖。老師很喜歡你，愿你戒驕戒躁爭取更好的成績。
2、懂事，聽話時你最大的優(yōu)點。在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。如果你能多動腦筋思考問題，課后自覺學(xué)習(xí)的話，你會更棒的！看你的了，努力?。?/p>
3、你是一個懂事聽話的孩子，熱愛學(xué)，自覺遵守紀(jì)律，用心主動參與學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。老師喜歡你，愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動，爭取更好的成績！
4、偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好："我沒有什么個性的才能，但是喜歡尋根刨底地追究問題罷了。"讀書不求甚解是學(xué)不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，做個有出息的"；男子漢"！
5、在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應(yīng)持續(xù)一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭，應(yīng)對陽光，祝福別人也祝福自己。
6、你的愛好是文娛活動，你的特長是舞蹈，你聰明能干，能說會道，令人喜歡，但是上課有時心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數(shù)學(xué)成績不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學(xué)而不厭的精神，那就令人滿意了。
7、全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花，你卻像某個墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美??！有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問；更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在群眾的花園里昂首怒放。
8、你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進(jìn)，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，但成績又不盡人意，你常常矛盾信心不足，要知道前進(jìn)的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭！
9、你很懂事，可能有時做錯事，但你都及時改正了，知錯就改還是個好孩子。你很重視學(xué)習(xí)，還寫了一手漂亮的字，真了不起，但你在上課時很少舉手發(fā)言，其實你回答得肯定比別人好，相信自己。新的學(xué)期里，老師希望你能變得勇敢一些，做一個大膽的男孩子。
12、你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學(xué)都喜歡。但是有些時候，你卻調(diào)皮不遵守紀(jì)律，上課思想開小差，你知道老師和同學(xué)多著急呀！老師相信明年的你必須能讓老師和同學(xué)刮目相看。
13、你渴望做一個守紀(jì)律的學(xué)生，但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏勇氣與膽量潛力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
14、老師欣賞你勤奮謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格。每個人都佩服你小小年紀(jì)寫一手好字，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動與其它小朋友講話。假如你改掉了這個缺點，你就是好樣的！新學(xué)期回來，老師希望你能扎扎實實地學(xué)習(xí)，取得更優(yōu)異的成績。
15、你是一個十分文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁！
初中生狀物評語篇三
平時你基本上能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動。認(rèn)真完成值日生工作。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。尤其是你那一手漂亮的硬筆書法，為班級爭得了榮譽。在老師的眼里，你是個很聰明的孩子。但是，你在學(xué)習(xí)上還不夠努力，沒有把大部分的精力投入到學(xué)習(xí)中去，所以成績難有進(jìn)步。老師相信你是個要求上進(jìn)的學(xué)生，相信你會吸取教訓(xùn)，振作精神，以良好的姿態(tài)投入下階段的學(xué)習(xí)。
在老師的印象中，你是個誠實、忠厚、淳樸的學(xué)生。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，能積極參加學(xué)校組織的各項活動，積極參加鍛煉。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。這些方面你都做得不錯。不過，在學(xué)習(xí)上，你還不夠努力，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象，加上原來基礎(chǔ)又不夠扎實，所以成績不夠理想。老師希望你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮學(xué)習(xí)，以取得進(jìn)步。
在老師的印象中，你是個誠實、樸素、內(nèi)向的孩子。平時能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成值日生工作。關(guān)心集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但學(xué)習(xí)不夠努力，自修課時間利用率不高，作業(yè)有拖拉現(xiàn)象。成績不夠理想。希望你以后能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真及時地完成各科作業(yè)，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，勤奮努力，我想，憑你的智力，定能取得較滿意的成績。
平時你自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成值日生工作，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)目的性不夠明確，作業(yè)有抄襲、拖拉現(xiàn)象。老師相信你是個要求上進(jìn)的學(xué)生，但光有念頭是不行的，關(guān)鍵還在于行動。老師希望你能在下個學(xué)期里多學(xué)習(xí)，多思考，多提問，以嶄新的形象出現(xiàn)在同學(xué)們面前。
在老師的印象中，你是個活潑開朗，要求上進(jìn)的學(xué)生。能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的活動，積極參加體育鍛煉。認(rèn)真完成值日生工作，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。尤其在班級管理上已體現(xiàn)出你潛在的能力。但在學(xué)習(xí)上還不夠努力，你很聰明，老師對你有很高的期望。學(xué)習(xí)是來不得半點馬虎的，只有你努力了，勤奮了，才能取得好成績。希望你能抓緊時間，刻苦學(xué)習(xí)。
誠實、熱情、淳樸，這是你給我的印象，也是你與同學(xué)相處的原則。平時你能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動，認(rèn)真完成值日生工作，積極參加體育鍛煉，品德表現(xiàn)良好。在學(xué)習(xí)上，能自覺完成老師布置的作業(yè)，上課認(rèn)真，但由于基礎(chǔ)的原因，學(xué)習(xí)進(jìn)步不明顯。老師希望你能注意學(xué)習(xí)方法，勤奮努力，以取得較好的成績。
在?？傮w表現(xiàn)尚可。能堅持到校上課，無遲到早退現(xiàn)象。學(xué)校的規(guī)章制度基本遵守，老師交給的任務(wù)能盡力完成。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。但上課注意力不夠集中，課后復(fù)習(xí)工作做得不夠，尤其是因病落下功課，因此成績不夠理想。老師希望你在新的一年里，控制自我，改正缺點，特別在學(xué)習(xí)上要多花點時間，多下點工夫，這樣，成績才會進(jìn)步。
在校表現(xiàn)總體上還可以。能堅持按時到校，認(rèn)真完成值日生工作，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在學(xué)校運動會上，你以頑強(qiáng)的毅力跑完三千米，真的令人刮目相看。所以，我常常想，倘使你在學(xué)習(xí)上也能拿出長跑的勇氣和拼勁，那你的成績肯定要比目前好幾倍。老師希望你以后能自覺遵守課堂紀(jì)律，鉆心聽講，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，勤奮努力，我想，憑你的勇氣和毅力，定能取得更好的成績。
在老師的印象中，你是個誠實、淳樸、內(nèi)向的學(xué)生。平時基本上能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，關(guān)心集體。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課認(rèn)真，作業(yè)按時完成，但成績不夠理想。老師希望你在未來的日子里，能大膽質(zhì)疑，積極發(fā)言，刻苦學(xué)習(xí)，以取得較好的成績。
在老師的印象中，你是個誠實、樸素、內(nèi)向的學(xué)生。平時基本上能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，認(rèn)真完成值日生工作。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課紀(jì)律較松散，作業(yè)不能獨立完成，又由于基礎(chǔ)較差，成績不夠理想?！疤焐也谋赜杏谩?，老師希望你能樹立信心，勤奮學(xué)習(xí)，只要你能堅持，一定能會有所收獲的。
在老師的印象中，你是個誠實、樸素、沉默寡言的學(xué)生。平時能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，認(rèn)真完成值日生工作。尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。上課紀(jì)律較好，但由于基礎(chǔ)的原因，成績不夠理想?！疤焐也谋赜杏谩保蠋熛Ｍ隳軜淞⑿判模趭^學(xué)習(xí)，只要你能堅持，一定能會有所收獲的。
在老師的印象中，你是個文靜、懂事的學(xué)生。平時你自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，積極參加體育鍛煉，有較強(qiáng)的集體榮譽感。認(rèn)真完成值日生工作，尊師愛友。學(xué)習(xí)認(rèn)真，能認(rèn)真完成老師布布置的作業(yè)，上課專心聽講，成績一般。老師希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的學(xué)習(xí)。
初中生狀物評語篇四
這是一篇敘事的。
散文。
構(gòu)思大膽新穎、有獨創(chuàng)性小作者視角獨特，對風(fēng)的感受與眾不同，令人佩服先后有序，想象豐富，引起讀者的閱讀興趣結(jié)尾文約而意豐筆淡而情濃。
這篇文章開篇以天與云的顏色刻畫出了一種愁郁濃濃的情境，給文章以凝重的悲涼感，為后段的感情抒發(fā)奠定了基調(diào)，手法獨特。作者由于考試的不順而徘徊河邊，再由河邊寫到白楊，恰當(dāng)?shù)臉?gòu)思、巧妙的安排顯現(xiàn)出小作者別出心裁、拋磚引玉的思維特征。下文中白楊的遭遇同樣可以看做是作者的故意安排，意在借白楊的復(fù)活而轉(zhuǎn)化自己的情緒，將自己從一種失落的心態(tài)中喚醒，從而達(dá)到作者的表達(dá)目的。作者“呆呆地坐在小河邊”，因為考試的不理想而“暗自垂淚，憤懣、凄苦、悲涼”，這在現(xiàn)實生活中都能為人理解的，也是大數(shù)學(xué)生有所感觸的事，但要將這樣的感觸行之于文，怎樣的方式才能最好呢，才最易打動讀者的心呢?所以說，作者在交代事實之前先來一番環(huán)境渲染是很有心意的，同時頗帶懸念的感覺最是易使讀者共鳴的出色之處。而中間將白楊的黏液比作眼淚同樣感人深心。尾聲連續(xù)三個反問使文章整體活絡(luò)，若畫龍點睛、神來之筆，是為妙章。
這篇狀寫蓮的文章，描寫了蓮花美麗的外在形態(tài)，介紹了蓮的全身都是寶，表達(dá)了作者對蓮的喜愛和贊美之情。文章運用比喻、擬人、排比、對比等修辭手法，語言風(fēng)格清新典雅。
這是一篇狀物類記敘文。文章最大的亮點是自述的表達(dá)方式，這使得行文非常自然，語氣非常親切，極富感染力。全文主題明確，立意深遠(yuǎn)，首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。文章沒有華麗的辭藻，語言樸實無華但明白曉暢。
這篇狀物的文章，開篇把菊、茉莉、月季放在一起加以對比，從而得出自己的最愛，開篇點題。然后抓住菊的特征一一道來，描寫生動而詳盡，結(jié)尾點出她的象征以一己功用，不失為一篇佳作。
本篇散文的語言和意境都非常好，頗有幾分戴望舒《雨巷》中的婉約清麗和孤獨惆悵。全文營造了一種既實又虛，朦朧恍惚的氛圍?！拔摇痹谟晗镏歇氉葬葆?，似乎有滿腹的愁苦，但又不愿說出。足見小作者的文筆功底之深厚，佳作!
這篇“狀梅”的文章運用“肅殺的冬，凜冽的風(fēng)，紛飛的雪”，襯托梅不畏嚴(yán)寒的堅貞;用“曇花的清香、牡丹的富貴，水仙的玲瓏”反襯梅的“鐵骨錚錚”，刻畫細(xì)致，感情真摯。寓情于景，情景交融，抒發(fā)了対梅的喜愛和贊美之情。
本篇《美麗的漢字》美在對于漢字形態(tài)的刻畫，作者運用了細(xì)致的描寫清晰闡述了漢字筆畫和變化的美妙;也美在對于漢字構(gòu)造的想象，——通過一系列對于讀音的聯(lián)想和比喻等豐富的修辭勾勒了漢字音韻的美感;更美在對于漢字書寫藝術(shù)的體味，下筆過程與感受的豐富結(jié)合使得文章更加富有感染力。
本篇狀物散文以生動的描寫和細(xì)致的刻畫，突出了梅花不屈服于冰雪和寒冷，傲然開放的高潔品質(zhì)，形象突出，活靈活現(xiàn)。文章中多用對比手法，無論是高貴玫瑰與堅韌紅梅的對比，還是惡劣環(huán)境與頑強(qiáng)生命的對比，我們都可以從中體味到小作者所受的內(nèi)心觸動之大以及被梅花和它的精神感動之深。
這篇文章開篇點題，直接點出所要描寫的對象菊花，接著對菊花的花型，性質(zhì)等進(jìn)行了描寫，在描寫的過程中適當(dāng)?shù)剡\用了比喻的修辭手法，是文章的趣味性和說服力都大大的加強(qiáng)了。
這篇狀物的散文，托物言志，借野花野生野長、自然頑強(qiáng)的特點表達(dá)了自己追求和志向。文中多處運用襯托的寫法，贊美了頑強(qiáng)的品格，表達(dá)了對野花喜愛之情。語言多用比喻、擬人，生動形象。
本文開篇用楊萬里的詩句引出，富有詩意，又顯得很自然。描寫部分，抓住荷葉、荷花來寫，也寫了風(fēng)中的荷葉荷花，雨中的荷葉荷花，真是曲折有致，各有特點。
這篇文章以“我”的情感變化為線索，記敘了水仙花成長變化過程，表達(dá)了對水仙花的喜愛之情。作者觀察細(xì)致入微，抓住水仙花不同時期的特征，形象具體地加以描繪。文章思路清晰，語言優(yōu)美，是一篇很好的習(xí)作。
本文以小核桃自述的方式，分別介紹了小核桃的生長地域、最早的產(chǎn)地、大小、顏色、分類、味道、營養(yǎng)價值與成熟季節(jié)等。第一人稱的使用、具體形象的說明語言、偶有的引用與幽默，是這篇文章的成功之處。
初中生狀物評語篇五
1.你平時能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心群眾，用心參加學(xué)校組織的各項活動，勞動用心，臟活累活搶著干，但學(xué)習(xí)上較馬虎，錯別字太多。在那里，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！?/p>
2.你是一個文靜善良的女孩。你用心參加公益勞動，樂于幫忙有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神，上課能認(rèn)真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細(xì)心多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
3.你是一個活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你。班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，真了不起，但由于年齡小，自控潛力差。希你發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。
4.同學(xué)：你是個踏實穩(wěn)重有禮貌;能遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上學(xué)，你學(xué)習(xí)較勤奮，課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)成功的彼岸!
5.看到你的臉就能知道你是一個潛力較強(qiáng)的學(xué)生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能用心舉手，但有時不夠自覺愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上。
6.同學(xué)們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風(fēng)生，個性是在班隊課上，你的表演演說贏得陣陣掌聲，你的作文寫得很不錯，常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，如果在加把勁，將來會成一名作家的。
7.你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個誠實的好孩子。
8.你聰明可愛，活潑調(diào)皮，熱愛群眾，團(tuán)結(jié)同學(xué)，按時完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強(qiáng)，課后貪玩上，溫習(xí)功課，因此成績不夠理想。希望你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學(xué)生。
9.你是老師和同學(xué)心目中的好學(xué)生，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是，這學(xué)期你發(fā)言用心多了，老師為你感到驕傲其實勤奮才出天才，別以為光學(xué)課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會明白的。
10.同學(xué)：你真誠可愛，對待同學(xué)熱情大方，從你的笑容中能夠看出你心靈的善良。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。希望你今后在學(xué)習(xí)上多問多練多探索。相信你定能成為更優(yōu)秀的學(xué)生。
11.同學(xué)：和上學(xué)期比你有了很大的進(jìn)步，或許，前進(jìn)的路上你已初嘗敗績，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚：進(jìn)步的唯一方法就是比別人更努力。
12.你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學(xué)之間和睦相處，學(xué)習(xí)沒有多大的進(jìn)步，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認(rèn)真寫好字。
13.你是一個愛學(xué)習(xí)，很懂事的孩子，平時能主動幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的小助手，是同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。
14.你是一個性格內(nèi)向聰明伶俐的男孩。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，做事認(rèn)真。但可后不太喜歡活動。希望今后上課大膽發(fā)言，多看課外書，努力提高寫作水平。
15.你是一個可愛的女孩子。你遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，你講禮貌，講衛(wèi)生，能用心配合老師做好班內(nèi)的工作，但上課舉手發(fā)言太少，希望今后更加努力刻苦，相信你的明天是一片光明的。
初中生狀物評語篇六
1.勞動中你從來不怕臟不怕累，而且做得是那樣井井有條。你很聰明，也很靈氣，但自我控制能力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也有出現(xiàn)。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫!希望你能再接再厲，不負(fù)老師和家長的重望，你可要爭氣啊!
2.你善于觀察和思考，有較強(qiáng)的動手能力。值日生工作，你能夠服從安排，認(rèn)真完成。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想?？上险n時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。后半學(xué)期成績有所進(jìn)步，但還沒有達(dá)到最好的程度。相信經(jīng)過努力，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破。
3.你的校服總是穿得整整齊齊，給人一種清新的感覺。工作上，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用，在同學(xué)中有一定的威信。上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)，能獨立依時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴(yán)要求自己，學(xué)習(xí)成績名列前茅。平時能積極參加體育鍛煉。希望你在工作上能更敢想敢干，提高工作效率，積累經(jīng)驗，不斷提高自己的工作能力。爭取早日加入共青團(tuán)!
4.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你性格活潑，人緣好。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。上課能積極配合老師，思維活躍，學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。你還積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏，多次取得好成績，為班爭光。希望對自己提出更高的要求，平時多做多想，把更多的心思放在學(xué)習(xí)上，積極投入到學(xué)習(xí)鍛煉當(dāng)中去，爭取在下學(xué)期有大的進(jìn)步。
5.你樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)的關(guān)系很融洽。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽感?？上险n時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學(xué)習(xí)較以前主動積極，但未能持之以恒，要不時提醒，學(xué)習(xí)成績?nèi)匀徊粔蚍€(wěn)定。值日生工作，你能夠認(rèn)真完成。希望嚴(yán)格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績提高到一個較高的檔次，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績更大的進(jìn)步。
6.你上課能積極配合老師，思維活躍，成績有所進(jìn)步。學(xué)習(xí)努力，虛心好問，但不夠認(rèn)真細(xì)致，粗枝大葉。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。本學(xué)期學(xué)習(xí)成績比過去有了明顯的提高，并能穩(wěn)定下來，很好!勞動中，你不怕苦不怕累。希望你能更主動地學(xué)習(xí)，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率;思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。
7.你生性活潑，善于與同學(xué)交往，人緣好。值日生工作，你能夠服從安排，認(rèn)真完成。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽感。能認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上存在的不足，本學(xué)期成績比上學(xué)期有明顯的進(jìn)步，但有時粗心大意。積極參加體育鍛煉，體育成績有所提高。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多關(guān)心班集體，注意克服缺點，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，爭取早日加入團(tuán)組織，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
8.你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯，是尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。對于不明白的問題能虛心請教他人。經(jīng)過努力，本學(xué)期成績比過去有了明顯的提高。勞動中，你積極肯干，不怕苦不怕累。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績更大的進(jìn)步。
9.你是個文靜內(nèi)向的女孩子，有點嬌氣。值日生工作，你能夠服從安排，認(rèn)真完成。不過，你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動欠熱心。經(jīng)過努力，本學(xué)期成績比過去有了明顯的提高。作業(yè)認(rèn)真，書寫工整。希望你今后能進(jìn)一步關(guān)心班內(nèi)的工作，積極參加集體活動和體育鍛煉，提高自己各方面的能力。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績更大的進(jìn)步。
10.誠實熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，是你最突出的優(yōu)點。你本學(xué)期以來，心理上成熟了許多，你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想?？吹秸n堂上，你那專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。但有時上課注意力不夠集中，是不是有什么心事?可以告訴老師嗎?愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩!
11.在暑假里，孩子首先完成了暑假作業(yè)，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學(xué)習(xí)和品德方面有所進(jìn)步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動，身體長高了也長壯了，為新學(xué)期的開始準(zhǔn)備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學(xué)期里，在老師的指導(dǎo)幫助下，取得更大進(jìn)步。
12.作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話堅強(qiáng)點，你會做得更好!
13.從收到的學(xué)習(xí)思想情況報告單來看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài)，及時給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對學(xué)生的管理，教他們踏踏實實做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過硬的生存本領(lǐng)。
14.你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，勇往直前。愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者為你加油，為你鼓勁!
15.你是一個乖巧聽話的孩子，你有可愛的笑容，做事仔細(xì)，熱愛學(xué)校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，愛勞動，愛班級，但獨立性不夠，常常需要別人的提醒，老師希望你以后可以學(xué)會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情，要學(xué)著自己安排，因為你長大了。
16.老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性和班級榮譽感而高興;當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再勵，爭取更好的成績。
17.你是一個有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關(guān)心愛護(hù)集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強(qiáng)勇敢，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，回答問題聲音響亮，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，更認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
18.我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好，雖然學(xué)習(xí)成績中上，但品行優(yōu)秀，孝敬父母，在學(xué)校為同學(xué)老師效力，在家?guī)透改竸趧印Ｊ莻€說一不二的好孩子。我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞，盡管成績不是很好，但在這個物流豐富的社會上，對品德是可取的，品德是重要的。這點我們很高興。我們也相信他會更加進(jìn)步，進(jìn)入高中后更加向上。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，反而是學(xué)習(xí)的再次起航，這是個重要的里程碑，我們翹首以待!
19.希望能夠做到認(rèn)真對待每一門功課。通過這次考試，還有媽媽看到你對學(xué)習(xí)所做的反思及總結(jié)，覺得你本學(xué)期收獲的與付出的是成正比的，希望你繼續(xù)再接再厲，爭取到期末在此取得較好的成績。
初中生狀物評語篇七
1.一學(xué)期來，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，尊敬師長，勞動衛(wèi)生更是踏實。學(xué)習(xí)上要注意改進(jìn)方法，提高學(xué)習(xí)效率。爭取在新學(xué)期來一個大大的改觀。
2.你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。以頑強(qiáng)的意志力和拼搏精神感染著每一個同學(xué)，不愧是班級同學(xué)的榜樣。拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進(jìn)取，力爭“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
3.你有愛心，有熱忱，做人學(xué)習(xí)都認(rèn)真，身為班干，是老師的好助手，同學(xué)相處還需學(xué)會學(xué)會謙讓和寬容。另外，在學(xué)習(xí)上要注意克服畏難情緒，要注意均衡各科目，盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活。
4.你的表現(xiàn)總體上還令老師滿意。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，與老師交流態(tài)度真誠;作業(yè)書寫認(rèn)真，但上課時有小話，容易走神，早操排隊愛出格，希望你提高自制能力，盡快適應(yīng)中學(xué)生活，潛心用功，爭取進(jìn)步。
5.你踏實、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學(xué)的你走向成功，老師深深地祝福你。你要堅信：路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達(dá)到勝利的頂峰。
6.你是個懂事的孩子。一學(xué)期來，你作業(yè)認(rèn)真，課堂有時缺乏自制力，愛溜神，愛講小話，但你能接受老師的教導(dǎo)，改正不足。注意改掉小毛病，憑你的學(xué)習(xí)天分，你應(yīng)該會學(xué)得更加出色。
7.你文靜而又不失大方，學(xué)習(xí)上踏實努力，成績優(yōu)秀，做事有條不紊，課堂上回答問題落落大方，口齒清晰。希望你保持、發(fā)揚良好的學(xué)習(xí)勢頭。
8.你是一位開朗活潑，有著較強(qiáng)集體榮譽感的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上付出了很大努力，但要從根本上解決問題，只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得進(jìn)步。
9.你是一個善良的孩子。你團(tuán)級同學(xué)，尊重老師。但是課堂上時不時愛講話，容易分心。學(xué)習(xí)上要講究策略，合理分配各個科目的學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率。
10.你是一個質(zhì)樸天真可愛的小姑娘。平時勞動你認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上還缺乏主動精神，方法有待于改進(jìn)，上課有時愛打鬧，注意改正，性格有些脆弱，老師希望你變得更堅強(qiáng)，盡快適應(yīng)中學(xué)生活。
11.也許在你的學(xué)習(xí)中，你會遇到許多次的失敗，但是當(dāng)這個時候來臨的時候，你千萬不要說放棄，你能夠做到的很簡單，就是：再試一次!，在這個過程中，你就會發(fā)現(xiàn)自己的不足，發(fā)現(xiàn)更加好的途徑，從而盡快地趕上!即使再失敗，只不過從頭再來，相信你自己的能力，我也相信你的毅力，在平時的學(xué)習(xí)中再加把勁，成功不會離你太遠(yuǎn)的。
12.xxx同學(xué)：你性格柔和，慢條斯理，談吐禮貌而不失風(fēng)趣。你處事穩(wěn)重，認(rèn)真負(fù)責(zé)，紀(jì)律上能很好地自我約束;你學(xué)習(xí)扎實，自主性強(qiáng)，學(xué)習(xí)上還須大膽地多和同學(xué)交流，多向老師請教，善于借鑒，挑戰(zhàn)難關(guān)，見賢思齊。
13.你是一個肯聽老師教誨的學(xué)生，集體榮譽感也強(qiáng)班級勞動認(rèn)真。平時能按時作業(yè)，學(xué)習(xí)上的主動性有些欠缺，課堂上有時愛講小話，不夠?qū)ＷⅲＭ愀恼秉c，發(fā)揚優(yōu)點，做人學(xué)習(xí)兩不誤。
14.xx同學(xué)：難得的個性沉靜，你平時嚴(yán)格要求自己，按時到校。你對老師布置的各項工作總是完成得井井有條，令老師深感欣慰。但學(xué)習(xí)上要注意找對方法，尤其是數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)，多多向老師求教，笨鳥先飛，勤能補拙。
15.你字跡清秀，為班級付出。老師建議你在努力學(xué)習(xí)的同時，要學(xué)會調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)方法，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提。期待你取得成功。
16.xxx同學(xué)：雖然你平時極少言語，但老師知道你是一個很有內(nèi)秀的孩子。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人為善，你學(xué)習(xí)踏實，基礎(chǔ)良好，無論學(xué)習(xí)還是生活，你都能令老師省心省事。期望你今后大膽主動和同學(xué)交流，多向老師請教，查缺補漏，爭取學(xué)習(xí)上的飛躍。
17.xxx勤勉踏實，謙和有禮，有豪氣，這是你給老師的好印象。一學(xué)期來，你學(xué)習(xí)刻苦，作業(yè)認(rèn)真，勞動肯干，遵守校紀(jì)班規(guī)，友愛助人，老師對你還比較滿意。希望你在新學(xué)期爭取各方面再創(chuàng)佳績。
18.你為班上做事認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)，為人質(zhì)樸踏實，你的優(yōu)點是老師和同學(xué)們有目共睹的。但要注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，多與老師同學(xué)交流，提高學(xué)習(xí)效率。
19.xx同學(xué)：你性情穩(wěn)重而不失活潑，你頭腦靈活，興趣廣泛，喜歡動手，實操能力極強(qiáng)。上課有時候愛講小話，管不住自己，其實只要你潛心向?qū)W，你可以做到優(yōu)秀的。希望你能克服不足之處，發(fā)揚優(yōu)點。
20.你是個頭腦靈活，質(zhì)樸的孩子。你的數(shù)學(xué)才能深為老師贊許，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，勞動認(rèn)真，熱愛班集體，但要注意培養(yǎng)自己更穩(wěn)重的性格。
21.xx同學(xué)：你在學(xué)?？下犂蠋煹脑?，你健談張揚，喜惡分明，你頭腦靈活，善于應(yīng)變，很有組織才能，但學(xué)習(xí)上有時不夠主動。在家里，老師希望你能做好弟弟妹妹的榜樣，多體諒父母的辛勞不易，知道為他們分憂。你可以的，潛心向?qū)W，你一定能做得更好。
22.xx同學(xué)：你大膽創(chuàng)意，活潑天真而又伶牙俐齒。無論走到哪里，老師和同學(xué)都能一眼認(rèn)出你。你總能給老師和同學(xué)帶來歡聲笑語，你的個性是那么富于感染力。新學(xué)年希望你注意明確學(xué)習(xí)目的，加強(qiáng)自律，學(xué)就學(xué)個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快。
23.你好動，思維活躍，富有幽默感，天賦也很高。對老師有禮貌，集體榮譽感強(qiáng)。但你的自制力差，你上課愛講話，愛下位，不按時交作業(yè)，愛在教室里打鬧，比較貪玩。希望你注意收心，潛心向?qū)W。
24.你開朗幽默，班上有了你多了許多笑聲。你的學(xué)習(xí)天賦是為老師認(rèn)可的，但是你的毛病也不少，比如上課愛講話，課外愛捉弄同學(xué)，打鬧，貪玩等等。希望你改掉毛病，發(fā)揚優(yōu)點，增強(qiáng)自律性。
25.xx同學(xué)：你的質(zhì)樸和善，嚴(yán)于律己的個性，給老師留下了踏實的好印象。你學(xué)習(xí)上肯下功夫，但提高不快，尤其是理科和外語，要善于找準(zhǔn)方法，抓住突破口，保持努力的勁頭，讓進(jìn)步向你招手。
26.你是個很聰明很討人喜歡的小男子漢，身上有許多閃光的地方，大家都很喜歡你。你做事非常認(rèn)真，的確令同學(xué)和老師佩服。在學(xué)習(xí)上，你勤奮刻苦;在活動中，你踴躍積極;對待工作，你又是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)!真不愧是老師的小助手，爸爸媽媽的好孩子。老師期待著下學(xué)期的你更加出色!
27.具有樸素、勤奮的品質(zhì)，上課能專心聽講，注意力集中?；旧夏馨磿r做好老師布置的作業(yè)。樂于接受老師交給的任務(wù)。每次的值日工作都能出色完成。品行較好，缺乏一個能激勵人心的目標(biāo)，要知道它能給你前進(jìn)的動力。
28.當(dāng)你成功的時候，不要因為成功而得意忘形;當(dāng)你失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。
29.老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實。你的成績證明了你的努力、智慧和進(jìn)步。最終，你得到了同學(xué)們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，自信自強(qiáng)，是走向完美人生的必要一步!
30.世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好——步步高!今天在學(xué)習(xí)上的付出，將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報。
初中生狀物評語篇八
作文。
都是語文寫作中常見的一種,而關(guān)于狀物作文的。
評語。
又有哪些呢?下面是本站小編整理的一些關(guān)于狀物作文的評語的相關(guān)資料,供你參考。
1.情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
2.過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
3.構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實。
4.情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
5.比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
6.適當(dāng)?shù)剡\用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
7.不失時機(jī)地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
8.巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
9.能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強(qiáng)。
10.選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
1.段落清晰，條理分明，文筆優(yōu)美。
2.整體的結(jié)構(gòu)，描寫都還不錯。
3.這篇文章總體來說寫的還可以，語句通順，用詞恰當(dāng)，字體工整，寫出了自己的感受，望以后繼續(xù)努力。
4.神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
5.敘述簡略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個性特征。
6.內(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點式的細(xì)描。
7.與時代氣息不符，內(nèi)容過于陳舊老化。
8.重點突出，中心明確，立意鮮明。
9.觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
10.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
11.主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
12.中心不夠明確，立意不夠清晰。
13.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
14.雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實，空而無力。
15.主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
16.情節(jié)：情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
17.情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
18.情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
19.情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
20.情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
1.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
2.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
3.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
4.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
5.文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
6.作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
7.有些內(nèi)容似乎是你瞎編的，不太真實，所以讀到那兒，我心中不由打了個問號。
8.你的習(xí)作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會為你喊“加油”的!
9.語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。
10.重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。
11.字跡龍飛鳳舞，大概你想當(dāng)草書書法家吧?
12.錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢?
13.字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?
14.丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不是雨天常打破傘?
15.內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會愿意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
17.本文內(nèi)容生動，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。
18.動作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有，
19.題目很不錯，文章語句構(gòu)篇很好。
20.詞句悠美婉轉(zhuǎn)，流利，不足的就是頭緒太亂。
初中生狀物評語篇九
運用了外貌描寫、動作描寫，突出了金魚美麗、可愛的特點，描寫形象、生動，敘事條理，表達(dá)了作者對小金魚由衷喜愛的思想感情；語言上還運用了比喻、擬人的'修辭，增添了文章的亮點。
我凝望著那株牽牛花，它似乎在做著一個關(guān)于春天的夢。噓！不要打擾它，瞧，它的嘴角正帶著笑意……體現(xiàn)人與自然和諧相處的思想，先景后情，使得文章“此時無情勝有情”，留有思考的余地，運用了比喻、擬人、夸張、排比、反復(fù)的修辭手法活靈活現(xiàn)。
這是一首關(guān)于小草的贊歌。作者圍繞話題，大膽想象，充分發(fā)揮想象力為我們勾畫小草生存的狀態(tài)。文章恰當(dāng)?shù)囊?，大大增?qiáng)述志明理的力度。文章語言清新自然。
這篇狀物的文章，開篇把菊、茉莉、月季放在一起加以對比，從而得出自己的最愛，開篇點題。然后抓住菊的特征一一道來，描寫生動而詳盡，結(jié)尾點出她的象征以一己功用，不失為一篇佳作。
本篇散文的語言和意境都非常好，頗有幾分戴望舒《雨巷》中的婉約清麗和孤獨惆悵。全文營造了一種既實又虛，朦朧恍惚的氛圍。“我”在雨巷中獨自彷徨，似乎有滿腹的愁苦，但又不愿說出。足見小作者的文筆功底之深厚，佳作！
這篇“狀梅”的文章運用“肅殺的冬，凜冽的風(fēng)，紛飛的雪”，襯托梅不畏嚴(yán)寒的堅貞；用“曇花的清香、牡丹的富貴，水仙的玲瓏”反襯梅的“鐵骨錚錚”，刻畫細(xì)致，感情真摯。寓情于景，情景交融，抒發(fā)了対梅的喜愛和贊美之情。
這篇文章以“我”的情感變化為線索，記敘了水仙花成長變化過程，表達(dá)了對水仙花的喜愛之情。作者觀察細(xì)致入微，抓住水仙花不同時期的特征，形象具體地加以描繪。文章思路清晰，語言優(yōu)美，是一篇很好的習(xí)作。
本文以小核桃自述的方式，分別介紹了小核桃的生長地域、最早的產(chǎn)地、大小、顏色、分類、味道、營養(yǎng)價值與成熟季節(jié)等。第一人稱的使用、具體形象的說明語言、偶有的引用與幽默，是這篇文章的成功之處。
這是一篇敘事的散文。構(gòu)思大膽新穎、有獨創(chuàng)性。小作者視角獨特，對風(fēng)的感受與眾不同，令人佩服。先后有序，想象豐富，引起讀者的閱讀興趣。結(jié)尾文約而意豐筆淡而情濃。
這是一篇狀物類記敘文。文章最大的亮點是自述的表達(dá)方式，這使得行文非常自然，語氣非常親切，極富感染力。全文主題明確，立意深遠(yuǎn)，首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)。文章沒有華麗的辭藻，語言樸實無華但明白曉暢。
本篇《美麗的漢字》美在對于漢字形態(tài)的刻畫，作者運用了細(xì)致的描寫清晰闡述了漢字筆畫和變化的美妙；也美在對于漢字構(gòu)造的想象，——通過一系列對于讀音的聯(lián)想和比喻等豐富的修辭勾勒了漢字音韻的美感；更美在對于漢字書寫藝術(shù)的體味，下筆過程與感受的豐富結(jié)合使得文章更加富有感染力。
本篇狀物散文以生動的描寫和細(xì)致的刻畫，突出了梅花不屈服于冰雪和寒冷，傲然開放的高潔品質(zhì)，形象突出，活靈活現(xiàn)。文章中多用對比手法，無論是高貴玫瑰與堅韌紅梅的對比，還是惡劣環(huán)境與頑強(qiáng)生命的對比，我們都可以從中體味到小作者所受的內(nèi)心觸動之大以及被梅花和它的精神感動之深。
這篇文章開篇點題，直接點出所要描寫的對象菊花，接著對菊花的花型，性質(zhì)等進(jìn)行了描寫，在描寫的過程中適當(dāng)?shù)剡\用了比喻的修辭手法，是文章的趣味性和說服力都大大的加強(qiáng)了。
這篇狀物的散文，托物言志，借野花野生野長、自然頑強(qiáng)的特點表達(dá)了自己追求和志向。文中多處運用襯托的寫法，贊美了頑強(qiáng)的品格，表達(dá)了對野花喜愛之情。語言多用比喻、擬人，生動形象。
本文開篇用楊萬里的詩句引出，富有詩意，又顯得很自然。描寫部分，抓住荷葉、荷花來寫，也寫了風(fēng)中的荷葉荷花，雨中的荷葉荷花，真是曲折有致，各有特點。
本篇狀物散文運用細(xì)膩的描寫對于竹林進(jìn)行了獨到的觀察和刻畫，角度豐富，感受多樣，對于竹子的觀賞價值和用途進(jìn)行了全面闡述。語言流暢優(yōu)美，頗有古意。但希望小作者注意改正錯別字，是“幽篁”而不是“幽簧”。
這篇狀寫蓮的文章，描寫了蓮花美麗的外在形態(tài)，介紹了蓮的全身都是寶，表達(dá)了作者對蓮的喜愛和贊美之情。文章運用比喻、擬人、排比、對比等修辭手法，語言風(fēng)格清新典雅。
初中生狀物評語篇十
你開朗活潑，爭強(qiáng)好勝，給我留下深刻印象，特別是在主題班會《好書伴我成長》上，你發(fā)揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，你尊師愛師，樂意為老師辦事，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。老師希望你以后意志力再堅強(qiáng)些，為班級服務(wù)的的責(zé)任心再強(qiáng)烈些，你的人生將會更加精彩!
當(dāng)你把自己的“杰出”---一幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎?告訴你。學(xué)習(xí)就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收獲會更大。
你是一個文靜、可愛的孩子，你有著出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發(fā)言，作業(yè)也完成得較好，總的一句話，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真。但在生活上，老師希望你能多向好同學(xué)看齊，好好努力呀，老師可是在關(guān)注著你的每一點進(jìn)步!
誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學(xué)習(xí)則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學(xué)習(xí)，所以你缺少是學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí)方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)然也可以向陳佳等同學(xué)學(xué)習(xí),多和她(們)探討，你一定會有很大的收獲的。
初中生狀物評語篇十一
1、陳婉俠你是個機(jī)智敏捷，很有靈氣的孩子。老師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧，純樸善良。希望以后能夠多參與一些班級事務(wù)和學(xué)?；顒樱竽懕磉_(dá)自己想法，這也是提高自我能力的重要途徑。學(xué)習(xí)上樹立必勝信心，多思考多發(fā)問多演算，相信這樣做得話，成績一定會有大的進(jìn)步。婉俠，快點亮出你自己吧！
2、孫長江該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問，有較強(qiáng)的獨立鉆研能力，分析問題比較深入全面，在某些問題上有獨特的見解，學(xué)習(xí)成績在班上一直能保持在前列。平時還能樂于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。課代工作也干得有聲有色，在同學(xué)中威信極高。希望今后能戒驕戒躁，樹立更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，做到百尺竿頭更進(jìn)一步。
4、朱應(yīng)許你，為人沉穩(wěn)絲毫不張揚，更不和人斤斤計較，大家現(xiàn)在都已經(jīng)熟悉了你的標(biāo)志靦腆的笑容，淡淡的。在學(xué)習(xí)上，你更是把你的個性發(fā)揮得淋漓盡致，踏實努力，成不驕敗不餒，成為很多同學(xué)學(xué)習(xí)的榜。希望在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，你能多參與班級活動，再多一些發(fā)言，你一定能讓更多的同學(xué)驚嘆你的優(yōu)秀！
5、周藝你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進(jìn)；你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，希望你能認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足，嚴(yán)格要求自己，遇到問題大膽向老師請教。愿你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！如果需要幫助，千萬不要忘記老師是你的得力助手。
6、老師一直為你有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)積極性而高興；當(dāng)然也為你所取得的成績感到高興；但你也要知道學(xué)習(xí)尤如急流劃舟，不進(jìn)則退，在某些方面只要你一放松，就會呈現(xiàn)出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認(rèn)識自己的不足之處，利用暑假期間，認(rèn)真對待，爭取出好成績。
7、我發(fā)現(xiàn)你的失敗，在于你不會珍愛時間，你把黃金時間浪費完了。好不容易回到自己爬下的地方，理所當(dāng)然，應(yīng)該奮力而拼，可是你卻常常缺乏自信，還沒考就自己給自己判了死刑，這是很愚蠢的做法。你到過生活節(jié)奏比我們快得多的沿海，可惜的是你并沒有受到感染，沒有在學(xué)習(xí)上下苦功工夫。我不相信不喜歡不想當(dāng)將軍的士兵。你在交友上也欠慎重。
8、我敢說我們班中沒有一個父母像你的父母一樣愛自己的孩子！可惜的是，你并不能體味父母對你的“愛之深，恨之切”！可憐天下父母心呀！剛開始，我還發(fā)現(xiàn)你除了被動完成學(xué)習(xí)任務(wù)之外，學(xué)習(xí)中沒有一點主動性；生活中缺乏吃苦的精神；老師幾次用你，可交給你做的都不能做到持之以恒；能管別人不能管自己。學(xué)習(xí)容易滿足，沒有與優(yōu)生竟?fàn)幍囊庾R，小事不愿做，大事又做不來，讓老師有些失望。一個學(xué)生，她沒有資格花父母的錢借學(xué)校來蹉跎光陰的！令老師欣慰的是，這學(xué)期以來，你在做人學(xué)習(xí)方面都有很大的進(jìn)步。只要這樣堅持到最后，你一定會給深愛你的父母一個驚喜！你要相信自己一定會成為一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生的！
9、父母給了你一個聰明的腦袋，你本可以是一個好學(xué)自信成績優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學(xué)中的掉隊者。你雖有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏學(xué)習(xí)的主動性。如果你還不從中醒悟，最后以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。
11、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度認(rèn)真，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著。最近，老師發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講，你會進(jìn)步得更快。有信心嗎？努力吧！
13、文靜大方的你，說話總那么秀秀氣氣，做起事來卻絕不含糊。作為物理學(xué)習(xí)委員，工作負(fù)責(zé)很不錯，是為很優(yōu)秀的干部！學(xué)習(xí)上，你也逐漸找到了感覺，逐步摸索出了一些有效地方法，勤學(xué)好問，成績有了較大的進(jìn)步。老師相信只要堅持不懈，你一定會有更大進(jìn)步！
14、你本期的表現(xiàn)不錯，老師比較滿意。你愛動腦，守紀(jì)律，按時完成作業(yè)，這些不都是你的優(yōu)點嗎？要知道人無完人，不要對自己要求過高。你看到了自己的不足，相信你也能彌補的！
15、你象個真正的男人一樣的堅強(qiáng)的生活著，學(xué)習(xí)著！真正的男人，他有堅強(qiáng)的性格，做每一件事情有始有終；真正的男人，他有堅韌不拔的意志，學(xué)習(xí)生活上，始終不會放棄；真正的男人，他有很強(qiáng)的責(zé)任心，對班級，對同學(xué)都能展現(xiàn)自己的風(fēng)采！
初中生狀物評語篇十二
1.具有樸素、勤奮的品質(zhì)，上課能專心聽講，注意力集中?；旧夏馨磿r做好老師布置的作業(yè)。樂于接受老師交給的任務(wù)。每次的值日工作都能出色完成。品行較好，缺乏一個能激勵人心的目標(biāo)，要知道它能給你前進(jìn)的動力。
2.當(dāng)你成功的時候，不要因為成功而得意忘形;當(dāng)你失敗的時候，不要因為失敗而喪失對成功的追求。
3.老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實。你的成績證明了你的努力、智慧和進(jìn)步。最終，你得到了同學(xué)們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一個道理，以身作則，自信自強(qiáng)，是走向完美人生的必要一步!
4.世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好——步步高!今天在學(xué)習(xí)上的付出，將會在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報。
5.你思維靈活，求知欲強(qiáng)，富于質(zhì)疑精神，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn);老師也喜歡你那干凈整齊的作業(yè)，批閱時真是賞心悅目?？粗愕膶W(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步，老師為你高興、為你自豪。愿你堅持不懈，再創(chuàng)輝煌!
6.你的思想很有新意，是個敢想敢做的學(xué)生，這是創(chuàng)造性思維的表現(xiàn)，老師希望你能將你的這種創(chuàng)造潛力充分發(fā)揮出來，相信你會在學(xué)習(xí)上取得更優(yōu)異的成績的。
7.你活潑樂觀，自信心強(qiáng)，尊敬老師，是你的最大優(yōu)點，作業(yè)能按時完成，有強(qiáng)烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀(jì)律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學(xué)生。
8.該同學(xué)性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，能與同學(xué)友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導(dǎo)。能遵守紀(jì)律，喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。點點滴滴的進(jìn)步，老師都為他感到高興，利用最后的時間，努力沖刺吧。
9.該同學(xué)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，這是老師最滿意的，雖然家離學(xué)校較遠(yuǎn)，但都能堅持到校，在此說聲辛苦了!紀(jì)律觀念強(qiáng)，作業(yè)認(rèn)真，成績理想。多讀書、勤思考，是他的優(yōu)點。繼續(xù)努力吧!一定會成功地到達(dá)彼岸!
10.能遵守學(xué)校的規(guī)章制度，也能參加各項集體活動，完成老師安排的值日工作，上課時也不違反課堂紀(jì)律，但還缺乏學(xué)習(xí)動力，上課很少看到你發(fā)言。父母也對你寄予厚望，老師相信你會更加努力!
初中生狀物評語篇十三
你熱愛關(guān)心班集體，對班級事務(wù)很積極，這點很好!你有一種樂于助人的品質(zhì)，老師非常欣賞。你在學(xué)習(xí)上能盡自己最大的努力去爭取，有不懂的問題你會去尋求幫助，這點很值得稱贊。但你偶爾會開小差，你要知道做任何事都必須有一種鍥而不舍的精神，注意堅持就是勝利。
你是一個善良、正直、敢作敢當(dāng)?shù)呐?。你與同學(xué)相處融洽，熱心幫助他人，班級榮譽感較強(qiáng)。但你最近在學(xué)習(xí)上有所懈怠，不夠?qū)Ｐ?，不夠自覺主動，導(dǎo)致你的學(xué)習(xí)成績有所下滑。老師希望你能區(qū)分課堂上與課間的不同，該學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真學(xué)習(xí)。你要鍛煉自己的自我控制能力，不要讓將來出現(xiàn)遺憾。
在工作上很負(fù)責(zé)，責(zé)任心很強(qiáng)，老師把任務(wù)交給你很放心。但是老師對你的學(xué)習(xí)態(tài)度很不滿意，課堂上講悄悄話，做小動作，作業(yè)不認(rèn)真完成。態(tài)度決定一切，你的學(xué)習(xí)成績正是對你學(xué)習(xí)態(tài)度的最好反映。不過，老師知道你本身很聰明，只是你沒有學(xué)習(xí)的興趣，這些現(xiàn)象只要你有決心就一定能夠改掉的，老師相信你!
你是個文靜靦腆、懂禮貌的女孩。雖然你不怎么言語，但對事物卻有自己獨到的見解。，你是一位稱職能干的班干部。不過，學(xué)習(xí)方面你還有待加強(qiáng)，只要你投入多一點的激情，你會發(fā)現(xiàn)，原來我們的生活是如此的多姿多彩，我們的學(xué)習(xí)是如此的有滋有味，到那時，你就能感受到學(xué)習(xí)、生活是這樣的幸福。
你平時較活潑好動，精力旺盛，但該學(xué)習(xí)的時候就應(yīng)該學(xué)習(xí)，還有你要改變你那不喜歡動筆的習(xí)慣，老師希望你每一次作業(yè)都是堂堂正正的。此外：世界這么大，大家很難得的相聚在一起成為同學(xué)，這可以說是一種難得的緣分。無論誰總會遇到自己不能解決的困難，這就需要別人的幫助，陌生人誰會樂意幫助你呢，但同學(xué)會。因此你平時要心胸開闊點，語言平和點。
你懂得怎么與同學(xué)融洽相處，你會關(guān)心同學(xué)的生活，你是一個熱心幫助他人的人。雖然你上課很認(rèn)真，但本著精益求精的原則，老師還是對你不認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)習(xí)態(tài)度不滿意。態(tài)度決定一切，你的學(xué)習(xí)成績正是對你學(xué)習(xí)態(tài)度的最好反映。不過，這些現(xiàn)象只要你有決心就一定能夠改掉的，老師相信你!
你活潑好動，精力旺盛，課間教室內(nèi)外總能見到你活躍的身影。你孩子氣十足，喜歡捉弄同學(xué)。有著良好的學(xué)習(xí)潛質(zhì)的你，如果能主動自覺地進(jìn)行學(xué)習(xí)，改變懶散分心的行為，在學(xué)習(xí)上加大投入，認(rèn)真聽講，課后按時完成作業(yè)，講究學(xué)習(xí)時效，那你的成績一定會更上一層樓!
一個人只有努力過了，她將來才不會后悔。老師希望你問問自己：你追求的是虛度年華的回憶嗎?一分耕耘一分收獲，老師希望你下學(xué)期能把全部精力都投入到學(xué)習(xí)中來，憑你的聰明才智，一定會讓人有一種“士別三日，刮目相看”的震撼。
你是一位聰明機(jī)智，尊敬師長，乖巧聽話的男生。你有很強(qiáng)的上進(jìn)心，但基本上沒有付諸行動。下半學(xué)期，老師看到了你的努力——你在慢慢改變自己不喜歡發(fā)言的習(xí)慣。但還不夠，你要更努力，用堅強(qiáng)的毅力改變自己的陋習(xí)。最后，老師希望你不要只把眼光放在自己所喜歡的學(xué)科上，你應(yīng)該注重全面發(fā)展。
你是個充滿朝氣活力、很陽光的男孩。你會大膽勇敢積極發(fā)言，這說明你對自己的高要求，而這點恰是成功的關(guān)鍵。但你還必須意識到這種潛質(zhì)應(yīng)該滲透于各個方面各個時間段，而不是只有三分鐘的熱度。你上課有時會開小差，作業(yè)上出現(xiàn)偷懶行為，這可不好哦!最后，老師希望下學(xué)期見到的是一個勤奮好學(xué)，努力奮斗的你!
你有努力學(xué)習(xí)的心思，但是缺乏一種恒心毅力，不能長時間的浸入在學(xué)習(xí)狀態(tài)中，上課有時會開小差，在作業(yè)上會出現(xiàn)偷懶行為，這可不好哦!雖然你不怎么言語，但對事物卻有自己獨到的見解。課堂上你胸有成竹，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情卻從未啟齒表白。老師希望下學(xué)期能在課堂上看到你活躍的身影!
你是一名沉默寡言、性格內(nèi)向的女生。老師知道你也想取的好成績，雖然你的基礎(chǔ)比別人差了點，但你不應(yīng)該灰心喪氣，只要你肯下定決心奮起直追，一定會成功的。不要在乎別人的眼光，只要一步一個腳印，只要你今天比昨天前進(jìn)了一步，明天比今天前進(jìn)了一步，那就是你的成功。老師相信你：你一定能行的!
首先祝賀你們在“六一”文藝匯演中取得圓滿成功。期間，你嚴(yán)格要求自己，盡自己所能的演好自己的角色讓老師很欣賞，這種品質(zhì)更應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上。老師知道你希望自己也有一個好成績，但是現(xiàn)實總讓你喪失信心。老師覺得這其中的原因固然是多方面的，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。好好加油!
或許你很調(diào)皮，但在老師心里，一直認(rèn)為你是一位寧靜內(nèi)向的男孩。每當(dāng)聽到別人說你課堂上也會受同學(xué)的影響，覺得很不可思議。在學(xué)習(xí)上，如果你能更勤奮一些，認(rèn)真對待老師布置的作業(yè)，那么這些知識根本不會對你構(gòu)成障礙?，F(xiàn)在奮起直追完全來的及，加油!
你是一位熱血青年，你要學(xué)會控制自己的情緒，不能讓情緒左右了你的意志。在學(xué)習(xí)上，你還比較懶散，較易受周圍環(huán)境影響，學(xué)習(xí)不夠自覺主動，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不是很高?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，只要你肯下苦心，一切都會好起來的。
尊老愛幼，誠實禮貌，乖巧文靜是你的一大亮點。你熱愛勞動，經(jīng)常能看到你拿著掃帚認(rèn)真打掃的身影。在開學(xué)初，你積極主動地學(xué)習(xí)給老師留下了深刻的印象。老師覺得你比上學(xué)期有了很大進(jìn)步的學(xué)生。但是，期中考后你的表現(xiàn)就差強(qiáng)人意了，你的作業(yè)開始敷衍了事。你要懂得做任何事都不能有頭無尾，要堅持到底。
初中生狀物評語篇十四
2、你是一個品行兼優(yōu)的好孩子思維開闊勇于探索富有進(jìn)取心穩(wěn)中求實尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)是班中男孩子的楷模，老師喜歡你的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，能與同學(xué)和睦相處，積極參加鍛煉，你有自己踏實的目標(biāo)，懂得自己的能力范圍，做事實實在在。希望在新的學(xué)期里你能更大膽的表現(xiàn)自己!
3、聰明活潑的你總是面帶自信的微笑，你是一個能主動自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)的男孩，老師特佩服你的韌勁，在學(xué)習(xí)上有一種肯吃苦的勁頭。你會關(guān)心班集體，愛護(hù)同學(xué)，熱心于幫助別人。不過，“千里之堤，潰于蟻穴”，又有“為山九仞，功虧一簣”的說法。希望你能把現(xiàn)在的這種學(xué)習(xí)勢頭持續(xù)下去，老師期待你的表現(xiàn)!
4、你聰明伶俐，淳樸善良，活潑，誠實可愛，做事總那么有條不紊，一絲不茍，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勞動積極主動。作業(yè)總能按時完成，課堂上也能認(rèn)真聽課。希望在今后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持優(yōu)點，克服缺點，戒驕戒躁，更加勤奮刻苦，提高對自己的要求，從而在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步。
5、作為體育委員，你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地配合體育老師上好每一節(jié)體育課，值日時也能主動帶頭。但作為一個合格的中學(xué)生，刻苦學(xué)習(xí)所有學(xué)科，并在班級中與同學(xué)友好相處。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你能嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上更多地投入時間和精力，這樣才能取得應(yīng)有的進(jìn)步，不會辜負(fù)家長和老師殷切的希望。
6、喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，總是那么工整清秀的作業(yè);喜歡你的乖巧聽話，能與同學(xué)和睦相處，自己的東西總是井井有條，還記得開學(xué)時你對我的承諾嗎?你沒有上我失望，老師真為你高興!希望在新的學(xué)期里你能更大膽的表現(xiàn)自己，充分的相信自己，你會取得更大的成功!
7、翻開你的作業(yè)本，一行行工整的字跡呈現(xiàn)在人們面前。閱讀你的作文，自然優(yōu)美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認(rèn)真地聽講，積極地思維。你學(xué)習(xí)做得總是那么出色，你是班上女同學(xué)的榜樣，老師為有你這樣的學(xué)生而自豪。為什么非要留級呢?老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
8、你給老師的印象就是安分守己，尊敬師長的女孩。你性格溫和，樂于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，作業(yè)總是整潔美觀。課堂上認(rèn)真聽課，積極思考。學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高。在今后的學(xué)習(xí)過程中，望你能更加嚴(yán)格要求自己，爭取更大提高。
9、你是一個善良樸實懂事而又認(rèn)真的女孩。你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌。課堂上你專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，字跡端正清晰，批改你的作業(yè)是一種享受。如果課堂上你能多多大膽地發(fā)言，讓同學(xué)聽聽你那獨到的見解，那就更好了!愿你在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學(xué)生!
10、你是一位自覺聽話的女孩，能守紀(jì)律懂禮貌，愛學(xué)習(xí)愛勞動，為著自己的理想正不斷努力頑強(qiáng)拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠地希望你能堅持，學(xué)習(xí)是苦的，但它能培養(yǎng)真正的人才，看到自己不斷的進(jìn)步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。
11、在老師心目中，你是個可愛的男孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實地地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
12、在老師心目中，你是一個心地善良，誠實的男孩。見到老師，你總是很有禮貌，與團(tuán)結(jié)和睦相處，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學(xué)年里努力前進(jìn)，你一定會很出色的。
13、在老師心目中，你是一個非常可愛的男孩。見到老師，你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)，你也很熱情真誠。你上課總能認(rèn)真聽講，敢于發(fā)表自己的見解。在這里，老師希望你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，各方面嚴(yán)格要求自己，你一定會更加出色的。
14、你是聰明又帶點害羞的孩子，熱愛勞動，作業(yè)按時完成，書寫工整，老師發(fā)現(xiàn)，你是個很有上進(jìn)心的孩子，每次的值日工作都能出色完成。作業(yè)每次都能按時認(rèn)真完成。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，能在課堂上聽到你正確的發(fā)言，如果發(fā)言的聲音大點，書寫認(rèn)真點，老師會更喜歡的，相信你一定會取得更大的進(jìn)步。
15、你是善良樸實懂事而又認(rèn)真的女孩，做事一貫認(rèn)真，經(jīng)常幫助教師排憂解難，幫助其他同學(xué)攻克難關(guān)，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學(xué)也會經(jīng)常感謝你。你踏踏實實的學(xué)習(xí)換來了可喜的成績。你愛集體就像愛自己的生命，我為你感到無比的自豪。愿你健康快樂上進(jìn)!
初中生狀物評語篇十五
1、你是個文靜內(nèi)向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認(rèn)真完成。不過，。希望你今后能進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績提高一個檔次，爭取在下個學(xué)期中有更大的進(jìn)步。
2、你是一個可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，這學(xué)期你的作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真，可惜成績還不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé)。在你擔(dān)任勞動委員的幾個月里，班級的衛(wèi)生工作有了很大的改善?？墒?，為什么后來沒有競選上，你想過嗎？新學(xué)期里，老師希望看到新形象的你！
3、你是一個天真可愛的孩子，有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動。如果你以后在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內(nèi)最出色的。
4、你那手漂亮的軟硬筆書法讓同學(xué)們羨慕不已，這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的，因而成績一直優(yōu)秀而穩(wěn)定。如果你膽大些，在同學(xué)們面前大方些，相信你會有更多展示自己各方面才能的機(jī)會，你也必將得到更多的發(fā)展，更大的進(jìn)步。
5、你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強(qiáng)，常常能幫老師做很多事情。在學(xué)習(xí)上，你毫不馬虎，課堂紀(jì)律方面也比以前好，能夠認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。學(xué)校的生活多姿多彩，老師希望你進(jìn)一步把自己融入于學(xué)校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代！
6、你是一個堅強(qiáng)勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓(xùn)練，總是一聲不吭?！坝懈冻鼍陀谢貓蟆?，你在田徑比賽中取得了驕人的成績?？墒窃趯W(xué)習(xí)上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進(jìn)。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發(fā)表自己的見解，加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的鞏固，相信你會收獲更多。在未來的日子里再創(chuàng)佳績，愿你學(xué)習(xí)體育雙豐收！
7、你是個文明熱心的孩子，平時總是嚴(yán)守紀(jì)律，積極參加班級活動。你在這一學(xué)期中學(xué)習(xí)較踏實，能積極向上，書寫比較漂亮，上課能積極發(fā)表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現(xiàn)，也忘不了你在綠蔭場中為班拼搏的矯健身姿。張老師希望以后你在學(xué)習(xí)中也要像在這些活動中一樣盡力地展現(xiàn)自我，釋放靈氣鍛煉膽量，改進(jìn)方法，且與好書為伴，爭取更大更多的收獲！
8、喜歡你的文靜穩(wěn)重，愛勞動，講禮貌；喜歡你的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，作業(yè)總是那么工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學(xué)們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真為你高興，希望你能再活潑一點開朗一些，你會更可愛！孩子，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果；交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發(fā)言到同學(xué)們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學(xué)到許多許多，你會進(jìn)步得令大家吃驚！
9、你心直口快，做事積極主動，思維敏捷，課堂上經(jīng)常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方，讓人感到春天般的溫暖，每次活動你都踴躍參加，盡心盡力，如表演小品，為本班足球隊吶喊助威等。但人非完人，你也存在著一些不足，往往粗枝大葉，書寫也有待提高，張老師希望你努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，博覽群書，做任何事情都細(xì)致扎實些，爭取優(yōu)異的成績！
10、你忽閃著一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。希望寒假里能多看些課外書，過得充實而有意義，相信你在年將贏得更多的掌聲！
11、你文文靜靜踏踏實實的作風(fēng)令老師暢然。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新雋永之感。細(xì)細(xì)品味，清麗之中更蘊藏著你堅強(qiáng)的品格。你是我的學(xué)生，更似我的朋友，對你有別樣的關(guān)懷！只是由于你精神壓力大，遇到數(shù)學(xué)考試就緊張，所以未能語數(shù)英三門功課并駕齊驅(qū)。老師希望在新的學(xué)期中，克服弱項，勇往直前！相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春！
12、老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。在你的帶領(lǐng)下，我班的黑板報一直在年級評比中名列前茅！希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，這將使你更加出色！老師期待著！
13、你像匹騰飛的小馬，大眼睛里盛著的是聰明機(jī)靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領(lǐng)著大家整齊有序的進(jìn)行朗讀；你還是位小指揮官，分配同學(xué)們值日工作時，那樣子，可真神氣！誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學(xué)多少次，誰也記不清，怪不得同學(xué)們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)工作，加強(qiáng)體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在知識海洋中的自由地馳騁！
14、你活潑開朗；你又調(diào)皮貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深；成績優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關(guān)鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認(rèn)為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！
15、撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。你當(dāng)勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學(xué)們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態(tài)，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在英語節(jié)上上表演的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力也會提高得更快，愿意試試嗎？希望年的你更出色！
16、你是一個聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。另外，交友要有選擇。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？老師與父母期待著你的進(jìn)步！
17、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰明機(jī)靈的孩子。今年為班級的各項工作作出了自己的貢獻(xiàn)，在同學(xué)們的心中樹立起了自己的影響。但是，古人云書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望，如果能勤奮學(xué)習(xí)，作業(yè)按時上交，早晨早點到校，老師相信你的明天會更美好！
18、你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現(xiàn)，你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如你。這次繪畫比賽，，你又摘得桂冠！同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你！如果你在學(xué)習(xí)上更講究方式方法，相信你是最出色的！因為勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
19、一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個漂亮可愛的小姑娘。你是個聰明漂亮而又活潑的女孩，你對待師長總是很尊敬，對待他人總是很坦率，對待工作總是很認(rèn)真，對待班級活動總是很投入，對待自己的缺點總是很謙虛，你有自己的理想，你為班級爭得了很多很多的榮譽。作為我的課代表，我在此感謝你，你是我的驕傲。愿你永遠(yuǎn)健康漂亮快樂上進(jìn)，做一個全面發(fā)展的好孩子！
20、老師從你美麗的大眼睛里可以看出你是個聰明絕頂?shù)呐⒆?。課堂上你那精彩的發(fā)言贏得同學(xué)們的陣陣掌聲；英語節(jié)小品比賽中上你那出色的表現(xiàn)，為班級贏得了榮譽；教師眼里有你那“小老師”的倩影，使同學(xué)們個個遵守紀(jì)律；你是難得的好生，同學(xué)們以你為榜樣。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準(zhǔn)會伸出友誼之手。班級工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的生活委員呀！
初中生狀物評語篇十六
你的英語很好，有語言天賦，在學(xué)習(xí)上能夠努力，生活中待人有善，具有很好的審美能力。平時待人接物真誠自然，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，對自己要求嚴(yán)格，做事也有自己的原則。對待朋友認(rèn)真，對別人十分重視，隨著時間的增長，也變得越來越成熟，考慮事物更加周到了，漸漸的能夠看到自己的不足，有自己的目標(biāo)，性格和脾氣都不在尖銳了。
熱心開朗的你，總給身邊的人帶來快樂，無論什么時候都能看到你自信的笑容，號召能力、組織能力都是數(shù)一數(shù)二的，做事果斷，雷厲風(fēng)行，同學(xué)們有困難總會找你幫忙。你有獨特的思想和很強(qiáng)的交際能力。運動場上有你的身影，舞臺上你的朗讀、演講激情澎湃。展板上有你的繪畫作品，學(xué)習(xí)上有刻苦鉆研的精神，成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)競賽多次獲獎。
你是落落大方的女孩，樂于助人，在別人需要你的時候總能及時出現(xiàn)。在學(xué)習(xí)上你積極主動，與老師同學(xué)能共在問題中探討，對待學(xué)習(xí)認(rèn)真，也能及時發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)知識。你的認(rèn)真和努力大家都能看到，你對各種活動都積極參加，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
你是一個活潑開朗而又靦腆的女孩，積極樂觀，樂于助人，能幫助同學(xué)解決各種問題。在學(xué)習(xí)上，有鉆研的勁頭。遇到問題能主動向老師同學(xué)請教，勤奮學(xué)習(xí)，態(tài)度端正。在這三年的學(xué)習(xí)中，曾獲得三好學(xué)生的榮譽稱號，在科技活動中，獲得一等獎的榮譽。
你是一個活潑、幽默的女孩，勤勞、踏實，對生活充滿熱情，永不疲倦。生活中你能夠關(guān)心集體，幫助他人，學(xué)習(xí)上肯鉆研，好發(fā)問，上進(jìn)心強(qiáng)，且對數(shù)學(xué)有濃厚的興趣。三年來，面對每一次考試成績，無論成功與失敗，你都會堅持不懈的奮發(fā)向上，應(yīng)為你說過：不到最后一刻決不放棄。老師堅信你一定會乘長風(fēng)破萬里浪，直掛云帆濟(jì)滄海。
你是一個活潑開朗、聰穎善良的女孩。擁有克服一切困難的勇氣和毅力，熱愛文藝，有獨到的見解和自信力，清質(zhì)的嗓音使你執(zhí)著追求激發(fā)無限潛能。關(guān)心體諒他人，總是努力為別人帶來快樂，能夠堅持自我，在每一步成績之上不懈努力，穩(wěn)步攀升理想的巔峰。
陽光帶著你的關(guān)愛普照大地，冬梅帶著你的品質(zhì)獨自綻放，雄鷹帶著你的理想展翅翱翔，登高而望是你的追求。運動場上的汗水是你的見證，你與集體的協(xié)作給同學(xué)留下深刻的印象。你用登山的精神追求你的理想。一個不愛奢華愛平凡的男孩。
你是一個活潑開朗、陽光大方的女孩。微笑是你最美的標(biāo)志，愛助人愛唱歌是你最大的樂事。在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，踏實刻苦，成績卓越;在生活中，自立自強(qiáng)，節(jié)儉樸素，認(rèn)真對待生命的每一天。長期擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，為班級貢獻(xiàn)自己的力量。還是那句話：“人之所以能，是相信能。”希望自信能伴你走得更遠(yuǎn)，更長。
你是一個活潑開朗的男孩，在學(xué)習(xí)上積極上進(jìn)，有鉆研精神，熱愛科學(xué)，在化學(xué)等學(xué)科上常取得較好成績。在生活中能吃苦，腳踏實地，能與同學(xué)和睦相處相信熱心好學(xué)的你能取得更好的成績。
學(xué)習(xí)場上的你勤奮、拼搏、好問，也時常在運動場上看到性格開朗的你飛奔的身影。在學(xué)習(xí)生活中，再多再大的困難激起的是你無限的拼搏和渴望。知識和興趣的廣泛決定了你積極的生活態(tài)度。
你是一個性格開朗、十分陽光的學(xué)生。在學(xué)習(xí)上你能夠靈活機(jī)變，平時在生活中，待人真誠，能給大家?guī)須g笑，哪里有快樂，那里就有你的身影。你的知識范圍廣泛，興趣愛好多，博學(xué)多識的你一定會實現(xiàn)自己的夢想。
你是一個開朗熱心的女孩，有很強(qiáng)的責(zé)任感，勤奮好學(xué)是你最突出的優(yōu)點。在高中的學(xué)習(xí)中你能夠嚴(yán)格要求自己，成績能保持穩(wěn)定。老師相信通過你的努力，大學(xué)的門會為你敞開。
你是一個活潑開朗的男孩，樂于助人、關(guān)心集體、敢于挑戰(zhàn)困難。在學(xué)習(xí)上勤奮踏實、孜孜不倦，善于與同學(xué)交流，吸取他人長處，有自己的主見，有良好的人際關(guān)系。老師相信穩(wěn)中有內(nèi)斂的你，未來一定會走的更輝煌。
英俊瀟灑的你，性格開朗大方，學(xué)習(xí)有天賦，也有很好的繪畫才能。為人正直友善，團(tuán)結(jié)同學(xué)并有很強(qiáng)的組織能力，擔(dān)任學(xué)生會勞動部長期間，具有帶頭作用。學(xué)校衛(wèi)生得到一致好評。因此獲得優(yōu)秀學(xué)生干部，區(qū)級優(yōu)秀團(tuán)員的稱號。
你是一個活潑開朗的男孩，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上刻苦踏實，生活中樂于助人，有一定的組織能力。在三年學(xué)習(xí)中，成績有較大的提高。希望你在今后的生活中將這種拼搏的精神發(fā)揚下去。
你是一個樂觀開朗的男孩，尊敬師長，積極鉆研，喜歡鉆研難題，學(xué)習(xí)認(rèn)真，一絲不茍。你總能用你樂觀向上的態(tài)度，幽默的語言，開心的笑臉，將班里的沉悶一掃而光。愿你保持這種心情，在未來的道路上創(chuàng)造奇跡。
你是一個陽光快樂的風(fēng)華少年，你大度、寬容、有愛心、樂于助人、熱愛集體。在學(xué)習(xí)上，你勤奮刻苦，積極進(jìn)取，在生活上，你誠實守信，做事認(rèn)真，不畏艱難險阻，具有很強(qiáng)的自理自立能力。你堅毅的人格魅力和淳樸的氣質(zhì)給老師留下深刻印象。
你是一個性格開朗、樂觀自信、誠實、勇敢、熱心、積極向上的陽光男孩。在籃球場上，班級活動中，幫扶他人，總能見到你的身影。平凡但不平庸的你總是帶給身邊的人許多快樂。學(xué)習(xí)上的你永不服輸，刻苦努力，取得滿意的成績。老師為你加油。
你是一個活潑開朗有責(zé)任心的孩子，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，成績一直平穩(wěn)上升。你身為勞動委員，任勞任怨，為大家提供了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這種吃苦耐勞的行為讓大家很感動。
你是一個樂觀、幽默的男孩，經(jīng)常能看見你與同學(xué)在一起歡聲笑語的身影。能認(rèn)真完成老師的要求，這三年來你的成績一直很優(yōu)秀。尤其是你的數(shù)學(xué)，更是你的強(qiáng)項，為你的成績增添了不少光彩。你的身上總有不屈與奮斗的影子，繼續(xù)努力相信會有更大的成果。
活潑開朗的你，總能給身邊的人帶來快樂。你待人誠懇，為人謙虛，面對挫折有樂觀的心態(tài)，在學(xué)習(xí)方面勤學(xué)好問，態(tài)度認(rèn)真，生物成績突出。身為科代表的你是老師的好助手。你熱愛運動，愛看電影，在電影方面有自己的見解。希望你在以后更加努力，為自己的理想不懈奮斗。
你是一位勤奮踏實，樂于助人，熱愛科學(xué)的男孩。在老師辦公室里總能看到你積極和老師探索的身影。你總能總結(jié)考試當(dāng)中的失誤，讓自己的成績穩(wěn)步提升。你的愛好廣泛，在圍棋和乒乓球方面有著較高的水平。在你刻苦研究生物下，生物競賽也有著不錯成績。
xx:你是一個活潑開朗，有責(zé)任心的男孩。老師總能從你的臉上看到自信的微笑。為人謙虛待人誠懇。從你身上能看到忍者的精神。一輛單車馳騁風(fēng)雨，希望你能奔向理想的終點。
你是一個性格開朗，心地善良，熱愛大自然的男孩，生活上樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，學(xué)習(xí)上善于與同學(xué)交流合作，刻苦鉆研，并且有自己的學(xué)習(xí)方法，能處理好人際關(guān)系，并且能領(lǐng)導(dǎo)身邊的朋友，有良好的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
你是一個很有禮貌的孩子，樂于幫助別人，尊敬老人，理解他人，見到老師總能主動問好，性格開朗，活潑，但也很穩(wěn)重，能清楚地看待問題。你熱愛集體，熱愛班級，積極參加班級活動，在高中，你的成績在穩(wěn)步上升。相信你一定會走出一條成功之路。
你是一個性格開朗，勤奮踏實，樂于助人的男孩。你喜歡去追求自己理想中的東西，樂此不疲，并以對人真誠和追求自由思想一直要求自己。希望你在以后更加努力，為自己的理想不懈奮斗。
初中生狀物評語篇十七
1.該生聰慧文靜熱心助人。人有一定的主見，敢于發(fā)表自己的見解。有極強(qiáng)的自尊心和自信心，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創(chuàng)隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎的好成績!
2.老師贊賞你膽大樂觀，又很關(guān)心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會的要多向老師同學(xué)請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。
3.你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時完成，能堅持晚自修，勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現(xiàn)很好，但是學(xué)習(xí)成績稍不理想，近來稍有進(jìn)步，但不太明顯，一定要注意學(xué)習(xí)的方法，不要讀死書，這樣才更大的進(jìn)步!
4.xx同學(xué)誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學(xué)友好相處;學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，作業(yè)及時完成，但成績不很穩(wěn)定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，注意學(xué)習(xí)方法，才能不斷進(jìn)步!
5.你是一個文靜可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發(fā)言，作業(yè)每次都完成得很好，學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真可惜成績不夠穩(wěn)定。能認(rèn)真做好值日工作，勞動認(rèn)真負(fù)責(zé)?？赡闾撵o了，要多與同學(xué)溝通。望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。你是一個善良的女孩，誠懇樸實，恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著自己的角色，去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。學(xué)習(xí)方面，你能充分認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步，但離老師與家長的要求還有一段距離，希望你能充分認(rèn)識到這一點，查漏補缺，早日達(dá)到心中的目標(biāo)。
6.你是一個聰明文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信，因為你用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績證明著你的實力。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。
7.你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好女孩;從你的學(xué)習(xí)成績上可以看出你是個求學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。你小小年紀(jì)就懂得自覺，老師祝賀你!但上課有時精神不夠集中，你的學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭取更大的進(jìn)步。
8.你尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)關(guān)心班集體，待人有禮，希望你今后多讀書勤思考，把你的聰明才智發(fā)揮出來，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學(xué)習(xí)，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的。
9.你是個有強(qiáng)烈上進(jìn)心害羞的男孩。早讀時，你總是第一個自覺地拿起書本，從不需要老師的提醒。當(dāng)老師表揚你時，你會抿起嘴巴偷偷地笑，卻從不驕傲;當(dāng)老師批評你時，你總是深深地埋下你的頭。老師想要告訴你，要對自己充滿自信，勇敢些，男孩。希望學(xué)習(xí)上比別人多花些工夫，加強(qiáng)練字，相信自己，你能行!
10.你是個聰明可愛的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往，人緣好。學(xué)習(xí)成績比較穩(wěn)定。希望你今后在學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
11.你是一個文靜秀氣的小女孩。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，總能不折不扣認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。如果你課堂上發(fā)言再積極一點，老師相信，你一定會取得更大的進(jìn)步的。
12.你思想純樸，誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的，富有想象力，否則怎么能畫出如此漂亮的美術(shù)作品呢?只是在學(xué)習(xí)文化課上的潛能還沒有充分發(fā)揮出來。其實，你只要上課認(rèn)真聽，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，有什么不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的，你并不是笨，只是還沒有掌握學(xué)習(xí)的方法。你一直很努力學(xué)習(xí)，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴，我希望你能更輕松些，要知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光。
13.你思想純樸，待人隨和誠懇，同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體，黑板報中有你傾注的心血，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你本是一個聰明的孩子，只是平時過于貪玩，對學(xué)習(xí)不夠重視，因此課堂聽講常要走神，課后復(fù)習(xí)也不充分，學(xué)習(xí)缺乏計劃性，一學(xué)期來，成績正慢慢下降。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
14.在學(xué)習(xí)上你表現(xiàn)出色。你的堅強(qiáng)，你的懂事，你的聰慧，我都看在眼里，喜在心上。你的努力讓你取得了優(yōu)異的成績。雖然我知道你在習(xí)慣上還有一個小小的遺憾，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。
15.你性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足，在課堂上能認(rèn)真聽講，開動腦筋，努力提高學(xué)習(xí)成績。
初中生狀物評語篇十八
1.尤怡漂亮聰明積極陽光自尊自強(qiáng)……，世上所有贊美都用在你身上，也無法充分表達(dá)你的優(yōu)秀!你目標(biāo)明確，信心十足，又踏實認(rèn)真，做事一絲不茍，如果堅持下去，定能實現(xiàn)自己的美好理想。作為學(xué)生會紀(jì)律部干事，對自己要求嚴(yán)格，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。若能在與同學(xué)相處中，隨和一些，形成蓮與水的關(guān)系，那就更完美了!
2.閆韶毅;你穩(wěn)重大方，性格隨和，為人大氣，同學(xué)和老師都很喜歡你。雖然話不是很多，但樣樣在爭先，數(shù)學(xué)也不要落下呀。以你優(yōu)秀的文科為基礎(chǔ)，再把數(shù)學(xué)成績提高上來，你的綜合實力將大大增強(qiáng)。
3.王洋林;聰明機(jī)靈一表人材，人見人愛。作為男孩，最可值得驕傲的不是這些，因為這些都是父母給的，真正值得自豪的是明辨是非美丑懂得拚搏進(jìn)取做人自立自理自主自控……，希望在這些方面更加嚴(yán)格要求自己。男孩做事，一定要三思而后行，不要憑喜好做事，成熟的標(biāo)志是做自己該做的事，而不是做自己想做的事。你是我們班的一號種子，很有潛力，如果敢于挑戰(zhàn)自己，學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確，時間任務(wù)安排更加合理，你的潛力將會化作實力，別說班級，年級的頭把交椅就應(yīng)屬于你!
4.郝一凡;聰明漂亮是你的天生麗質(zhì)，好學(xué)勤奮自強(qiáng)不息責(zé)任心強(qiáng)是你的人格的魅力。作為學(xué)生，你成績優(yōu)秀，品行端正。作為班長，識大體，顧大局，表現(xiàn)出了卓越的領(lǐng)袖氣質(zhì)和寬廣的胸懷，是老師的得力助手。作為父母的好女兒，懂事明理，你一直是父母的驕傲。內(nèi)心的熱情，若能更多表達(dá)，青春之花將會更加美麗!
5.譚家明孩子老師說過的每一項做人的禮儀，你都是記在心里，并在行動中實踐。每次，看到你那么有禮貌的鞠躬問好;每次，看到你那么用心地按老師說的來培養(yǎng)自己的君子氣質(zhì)，老師都好開心。謝謝你這么信任老師。也謝謝你把那個聞名全校的調(diào)皮蛋培養(yǎng)成現(xiàn)在這么好學(xué)，這么懂禮的謙謙君子。只有自己用心培養(yǎng)自己的孩子，最終才會成為一位了不起的令人尊敬的人，而你就是這樣的孩子，祝賀你!
6.金龍，班有你更精彩!懂事理有禮貌的你，能遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)上有一定的上進(jìn)心，尤其是作為期中考試的“奮斗之星”，充分說明你具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。遺憾的是，你未能將這種能力充分挖掘并加以利用。你缺乏自制力，沒能嚴(yán)格要求自己，喜歡與同學(xué)說閑話，學(xué)習(xí)任務(wù)不能及時完成。讓老師欣慰的是你已經(jīng)認(rèn)識到自己的不足，相信新的學(xué)期你一定會成為班“金”色的飛“龍”。本學(xué)期拖欠的背書和記單詞的任務(wù)，利用假期予以彌補。
7.偉良，班有你更精彩!你為人忠厚誠實，對人有禮貌，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，學(xué)習(xí)上態(tài)度端正也具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和較大的潛力，能按時按量完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，特別是背書比較快。但是，如果要讓成績更上一層樓，則必須更加積極主動地去思考，不能將學(xué)習(xí)總停留在完成作業(yè)的層面。學(xué)期的后半段，似乎對自己也放松了要求，容易受到他人的不良影響。希望你意識到，你的人生階段還處在起始階段，“路遙知馬力”，雄“偉”的“良”駒，還有很長的路要走。容不得你有絲毫的松懈。期待你的進(jìn)步。
8.汪慧:你是個文靜內(nèi)秀的女孩，寬容善良好學(xué)上進(jìn)是你最大的美德。你對于老師交代給你的工作十分負(fù)責(zé)，你在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出色，忘不了你為同學(xué)們講解習(xí)題時的自信。老師希望你再開朗大膽一些，學(xué)習(xí)上學(xué)會融會貫通舉一反三，相信你一定會實現(xiàn)心中的夢想!
10.馬玲瑜你有一雙明亮的大眼睛，里面裝著靈氣認(rèn)真，裝著善良真誠。課堂上能聽到你響亮的發(fā)言;作業(yè)本上能看到你清爽的筆跡，同學(xué)們愿與你交往，老師也常把你表揚。這學(xué)期，你的進(jìn)步，老師看在眼里，喜在心頭。孩子，請繼續(xù)努力，你一定可以取得更加優(yōu)秀的成績!
11.你，為人沉穩(wěn)絲毫不張揚，更不和人斤斤計較，大家現(xiàn)在都已經(jīng)熟悉了你的標(biāo)志靦腆的笑容，淡淡的。在學(xué)習(xí)上，你更是把你的個性發(fā)揮得淋漓盡致，踏實努力，成不驕敗不餒，成為很多同學(xué)學(xué)習(xí)的榜初一期末班主任評語集錦初一期末班主任評語集錦。希望在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，你能多參與班級活動，再多一些發(fā)言，你一定能讓更多的同學(xué)驚嘆你的優(yōu)秀!
12.你是一個為人較誠實的學(xué)生。無論于何種勞動場合，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子。在班上，老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲，每次考試雖然不甚理想，但是你不灰心。你很懂事，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體。你知道嗎?自己的命運靠自己主宰，學(xué)習(xí)是作為學(xué)生最根本的任務(wù)，而這過程中的點點滴滴都得自己去總結(jié)。我相信在你的努力之下，歷史的昨天會與你揮手告別。銀杰，振作起來，為理想而努力吧。
13.你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加體育鍛煉，有較強(qiáng)的集體榮譽感。感謝你為班級的伙食管理出了大力。你要看到自身的分析問題辨別問題的能力和自我控制能力仍有待提高。希望今后的學(xué)習(xí)生活中你能改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和鞏固，克服各種困難，爭取在下個學(xué)期中學(xué)習(xí)成績有更大的進(jìn)步。就像你的名字一樣，咱要做一條真正的“龍”。
14.你是一個聰明懂事的好學(xué)生，你有值得很多人學(xué)習(xí)的刻苦學(xué)習(xí)的精神，你對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，生活上艱苦樸素，讓為師的特欣慰。要知道學(xué)習(xí)光是靠勤奮還不夠，還需要一些“活法”“活招”，希望在以后的學(xué)習(xí)生活中你能以自己的長處去彌補自己的不足之處!老師完全有理由相信在下期的學(xué)習(xí)中，你能做最好的自己，你將來能成為一個很成功的人。
15.你是一個性格溫柔，和藹可親的好女生。能尊師愛友，有較強(qiáng)的榮譽感和責(zé)任心;你上進(jìn)心較強(qiáng)，總是那么自覺的完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。你的字又是那么的瀟灑，讓人羨慕。希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中能適當(dāng)放開點，要知道一個人的優(yōu)秀不光是智力發(fā)達(dá)，還包括人際交往，身體素質(zhì)等多方面。老師相信只要你堅持不懈的努力，你一定會成為咱們班的佼佼者。
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