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初中西游記三打白骨精讀書心得篇一
最近，我讀了些書，不過(guò)其中讓我最喜歡的還是我讀了好多遍的吳承恩寫的《西游記》。
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，基本上大人、孩子都讀過(guò)這本書，可以說(shuō)是家喻戶曉。這本書十分有意思，描述了唐僧和他的徒兒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，降妖伏魔，最終取得西經(jīng)回國(guó)的故事。
在《西游記》中我最喜歡看的是第二十七回“三打白骨精”，原名叫“尸魔三戲唐三藏。
圣僧恨逐美猴王”。這一回主要講了妖精白骨夫人為了吃到可以使她長(zhǎng)生不老的.的唐僧肉，分別變成年輕女子，她母親和父親來(lái)迷惑唐僧他們，但都被火眼金睛的孫悟空識(shí)破。可是由于妖怪的手段，唐僧的愚沌，豬八戒的愚蠢，孫悟空雖然最終保證了唐僧的安全，卻換來(lái)唐僧的緊箍咒和被逐出師門，受了天大的委屈。
每次讀這回文章，我都是又開(kāi)心又生氣。開(kāi)心的是白骨精雖然十分狡猾，使出多種變化，但每次都被孫悟空識(shí)破打?。簧鷼獾氖侵倚牡膶O悟空每次都被冤枉，被念緊箍咒，最后還被唐僧逐出了師門。但是，我要說(shuō)：孫悟空，你真棒！因?yàn)槟悴粌H法術(shù)無(wú)邊，武功高強(qiáng)，而且為了師父可以赴湯蹈火，不怕受冤枉受委屈，即使被唐僧念緊箍咒，也要把妖精打跑，保證師父的安全。要知道緊箍咒的痛苦可不是一般人能承受得了的，可以說(shuō)是痛入骨髓。但孫悟空卻能為了師父的安全而堅(jiān)強(qiáng)地忍受著,因此我十分敬佩孫悟空。要是我呀，可能早跑了，才不管他呢。聯(lián)系自己平時(shí)生活，干事情沒(méi)有韌性，遇到困難，常常做到半途而廢，孫悟空是自己喜歡、敬佩的人物，為什么自己就沒(méi)有持之以恒的精神呢！自己對(duì)《西游記》里面許許多多孫悟空勇斗妖怪的故事，反復(fù)翻看，覺(jué)得每篇都十分精彩，我也要經(jīng)過(guò)努力，使以后的自己變得一樣精彩！
初中西游記三打白骨精讀書心得篇二
雖然片名不得不加上“西游記”三個(gè)字，但我依然覺(jué)得星皓影業(yè)打造的這個(gè)系列應(yīng)該稱之為“孫悟空”系列。因?yàn)橄鄬?duì)于其它改編自《西游記》的影視作品，這個(gè)系列完全把孫悟空扶成了男一號(hào)，并對(duì)這個(gè)耳熟能詳?shù)慕巧幸庾R(shí)地進(jìn)行了深層的內(nèi)心挖掘。其實(shí)很多中國(guó)人喜歡《西游記》，就是因?yàn)橄矚g齊天大圣身上的氣質(zhì)，也一直把它當(dāng)做男一號(hào)看待。只不過(guò)到了這個(gè)系列，才把西游記嚴(yán)格地當(dāng)做孫悟空的故事來(lái)講。
這就要說(shuō)到如今已經(jīng)征服了全世界的好萊塢漫改超級(jí)英雄電影了。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)眾多的超級(jí)英雄，無(wú)論哪一個(gè)的哪一作，其核心矛盾都高度同質(zhì)化，無(wú)外乎主人公與邪惡反派的正邪對(duì)立?？墒沁@些電影就是憑借著視覺(jué)上的新鮮和角色個(gè)性上的差異化，實(shí)現(xiàn)了常勝。星皓影業(yè)對(duì)孫悟空的定位一開(kāi)始就是中國(guó)的超級(jí)英雄。本片的創(chuàng)作用心也很大幅度地放在了這兩個(gè)方面。
《大鬧天宮》涉及到神魔兩界的戰(zhàn)爭(zhēng)，因此特效主要用在大場(chǎng)面上。在其立下華語(yǔ)標(biāo)桿后，這種大場(chǎng)面的視覺(jué)特效逐漸走入了瓶頸。前段時(shí)間上映的《尋龍?jiān)E》盡管在大視效上再創(chuàng)高峰，卻已經(jīng)難以給觀眾帶來(lái)新鮮刺激。于是《孫悟空三打白骨精》的視覺(jué)特效不再發(fā)力在“大”上，而是發(fā)力在“小”上。尤其是白骨精和孫悟空兩個(gè)人，都有很豐富而強(qiáng)大的變身法術(shù)。這種變身視效的要求，就是細(xì)節(jié)上的精化。白骨精的周身可白可黑，黑白流轉(zhuǎn)。白骨精發(fā)功時(shí)眉間出現(xiàn)的異物，飛行時(shí)帶動(dòng)的空氣流質(zhì)感變化，都是細(xì)節(jié)特效的出彩。還有我們熟悉的孫悟空給唐僧畫的圈圈，以往都是普通的美術(shù)，而這次則是電腦特效給出了精細(xì)造型。正是因?yàn)橛辛诉@些精細(xì)化后的特效，令《三打白骨精》再次占領(lǐng)了華語(yǔ)視效的頂峰。
既然核心矛盾固定了，那么要想在內(nèi)容上出彩就得再設(shè)計(jì)一些次級(jí)矛盾。本片使用了郭富城和鞏俐這種影帝影后級(jí)的演員，就可以放心大膽地為角色撰寫內(nèi)心矛盾了。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，孫悟空和白骨精在相互的正邪矛盾之外，還各自有著內(nèi)心的矛盾。孫悟空在約束和自由之間差點(diǎn)兒動(dòng)搖，而白骨精則面臨繼續(xù)作妖還是投胎為人的兩難。這些都是對(duì)傳統(tǒng)角色的深層解讀，讓我們對(duì)熟悉的故事有了新的體驗(yàn)。郭富城和鞏俐這兩位演技派也憑借角色的內(nèi)心戲演繹，令如此一部“大片”變得毫不膚淺。
看過(guò)本片，很難不去暢想這個(gè)系列的未來(lái)會(huì)選取哪段故事。我覺(jué)得既然是以“孫悟空”為核心的系列，接下來(lái)選取的段落應(yīng)該都是能展現(xiàn)孫悟空內(nèi)心成長(zhǎng)的篇章吧。從這一點(diǎn)上看，我還是覺(jué)得“真假美猴王”要比“女兒國(guó)”幾率大得多哦！用自己的錯(cuò)與對(duì)去衡量別人的對(duì)與錯(cuò)，一個(gè)關(guān)于三觀的問(wèn)題，人們總覺(jué)得眼見(jiàn)為實(shí)，但眼前繁花過(guò)眼又有幾人能看清真相？孫悟空火眼金睛一眼看穿妖孽的偽裝，一棍子打死于在唐僧眼里的卻是凡胎肉體。菩薩說(shuō)唐僧看穿的才是心相，所以用自己的錯(cuò)與對(duì)去衡量別人的對(duì)與錯(cuò)是永遠(yuǎn)分不出對(duì)錯(cuò)的！
最近，我看了最新版本的《孫悟空三打白骨精》，大場(chǎng)面的制作，奇幻的動(dòng)畫設(shè)計(jì)，美輪美奐的景色讓人為國(guó)產(chǎn)大片的特效設(shè)計(jì)折服，其中的人物也較老版本豐富和深沉，電影里面唐僧和孫悟空看待白骨精方式引起了我的深思，我看到了投射出不同的人的心理狀況。
唐僧和孫悟空成為師徒關(guān)系，加上豬八戒、沙僧、白龍馬組成五人取經(jīng)團(tuán)隊(duì)，目標(biāo)是一致的，取回真經(jīng)。其中《孫悟空三打白骨精》唐僧和孫悟空在對(duì)待白骨精的態(tài)度上大相徑庭。第一次白骨精幻象為老婆婆時(shí)，被有金睛火眼的孫悟空識(shí)破，一棍子打死，就讓慈悲為懷的虔誠(chéng)佛弟子唐僧生氣，認(rèn)為悟空是草菅人命。第二次，唐僧被變相為婦女和兒童的白骨精迷惑，就要被刺殺，命懸一線時(shí)刻，悟空再次識(shí)破了白骨精的化身，果斷出手，二打白骨精。這次，看到兩條人命被悟空打死，唐僧大怒，不顧一切要趕走悟空。悟空很委屈，明明是自己識(shí)破妖精，打走要害人的妖，卻一再被師傅不容，這時(shí)還要被趕走，不能再西天取經(jīng)了。他跪下來(lái)，哀求師傅不要趕走他。看到此次，我淚如泉涌啊。悟空，齊天大圣也，戰(zhàn)天斗地，大鬧天空，何曾有過(guò)這樣的表現(xiàn)。做個(gè)好人就是這般的不容易啊。
悟空無(wú)奈，只好飛身回花果山，途中遇到的一直很關(guān)心專門來(lái)攔住他的觀音菩薩。他說(shuō)出了自己的困惑：為何師傅不相信他打的是妖怪?觀音菩薩微微一笑，你們二人本沒(méi)有錯(cuò)的，悟空看到的是真相，的確打的是妖怪。唐僧看到的是心相。對(duì)于真相，我很清楚，就是事實(shí)本身。對(duì)于心相一詞，我頗為疑惑，后來(lái)細(xì)細(xì)想來(lái)，我們每個(gè)人看到的世界都是世界在心中的倒影，是心中的相而已。這個(gè)相都是我們內(nèi)心世界的投射。
悟空本來(lái)就是妖，而且是本領(lǐng)高強(qiáng)的妖，他會(huì)本能感受到妖氣重重，看到任何的事物，直覺(jué)就會(huì)讓他去辨別是不是妖精，更何況他借助煉丹爐獲得的金睛火眼，可以看到事物的真相，我理解是特別的訓(xùn)練，讓他能夠識(shí)別幻象后面的真相。唐僧盡管是如來(lái)佛的弟子金蟬子轉(zhuǎn)世，但是他卻是凡夫肉胎，作為一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)虔誠(chéng)的佛弟子，內(nèi)心一片光明，一片慈悲，他看到的人都如他一樣善良，看到妖精變成的人也如自己一樣善良，因此他看到的人都是他內(nèi)心形成的相：善良的人，不會(huì)懷疑是不是什么妖精變化來(lái)的。當(dāng)看到悟空打死的是老人、婦女、兒童，他生氣了。在真相和心相相遇時(shí)，矛盾了。從師徒二人各人的角度來(lái)看，都沒(méi)有錯(cuò)的。二者看到的也許都是幻象，本質(zhì)是這個(gè)白骨精只是他們?nèi)〗?jīng)路上的八十一難之一而已。是師徒度人和度自己的試金石。折射出，師徒二人的不同的精神境界：遇到妖，唐僧可以舍身度其，悟空則是一棍子打死。唐僧最后知道了白骨精的真實(shí)情況，就以犧牲自己的肉身完成了對(duì)白骨精的度化。壯哉，悟空，善哉，三藏。
世界，以種種幻象在我們的眼中反應(yīng)，以種種相讓我們體驗(yàn)，我們看到是世界，看到相，更加看到了我們內(nèi)心對(duì)世界萬(wàn)象的折射，我們看到什么樣的相，我們看到了自己什么樣子的心。
你看到了什么?
初中西游記三打白骨精讀書心得篇三
自從人剛開(kāi)始識(shí)字，一直到我讀五年級(jí)，對(duì)于古典名著《西游記》我特別愛(ài)聽(tīng)、愛(ài)看。我已經(jīng)不知道看過(guò)多少遍了，聽(tīng)父母、錄音講，看連環(huán)畫、電視、小說(shuō)。
今年，新書剛發(fā)下來(lái)，我就粗看了一遍，發(fā)現(xiàn)最后兩篇課文竟然是我最喜歡看的《孫悟空三打白骨精》。我看得連上課都忘了。課間一有空，我就又看了起來(lái)。我看得津津有味。文章講了唐僧與他的三個(gè)徒弟去西天取經(jīng)的途中遇上了妖怪白骨精。白骨精三次變化都被孫悟空識(shí)破，然而唐僧卻把打妖的孫悟空趕走了。后來(lái)，唐僧被妖怪捉到洞里險(xiǎn)些被吃掉。幸虧孫悟空及時(shí)趕到，用計(jì)策使唐僧覺(jué)悟，還變出了許許多多的孫悟空，團(tuán)團(tuán)圍住白骨精，口吐神火，把妖怪燒成了一堆灰。
我越看越覺(jué)得好看，不知不覺(jué)地被那個(gè)能夠上天入地，有七十二般變化的孫悟空所吸引住了。孫悟空愛(ài)打妖怪，專打妖怪。但是在不分是非的唐僧看來(lái)卻是一個(gè)連續(xù)打死三個(gè)好人的罪惡之人。幸虧孫悟空不跟師傅斤斤計(jì)較，不計(jì)前嫌。我想我們平時(shí)如果有了錯(cuò)誤一定要接受別人對(duì)自己的批評(píng)幫助。如果，別人批評(píng)錯(cuò)了，也要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，不計(jì)前嫌，還要作為借鑒，提醒自己不犯這種錯(cuò)誤。我們還要像孫悟空一樣，學(xué)習(xí)好，學(xué)到許許多多的知識(shí)，掌握更多的本領(lǐng)，這樣才能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出更大的貢獻(xiàn)。
我們要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人妖分明、胸懷開(kāi)廣，不要學(xué)唐僧的人妖不分，黑白顛倒。對(duì)于妖怪必須除惡務(wù)盡?，F(xiàn)在，對(duì)于世界上的斗爭(zhēng)，我們應(yīng)該將它進(jìn)行到底。只是，要嚴(yán)格區(qū)分是妖還是糊涂受騙的唐僧之類的人，對(duì)于前者，必須徹底消滅;對(duì)于后者，必須讓他們覺(jué)悟。絕不能夠把唐僧推到妖怪那邊去。這將有助于斗爭(zhēng)的順利進(jìn)行，為早日結(jié)束斗爭(zhēng)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
初中西游記三打白骨精讀書心得篇四
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，基本上大人、孩子都讀過(guò)這本書，可以說(shuō)是家喻戶曉。這本書十分有意思，描述了唐僧和他的徒兒歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，降妖伏魔，最終取得西經(jīng)回國(guó)的故事。
在《西游記》中我最喜歡看的是第二十七回“三打白骨精”，原名叫“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”。這一回主要講了妖精白骨夫人為了吃到可以使她長(zhǎng)生不老的的唐僧肉，分別變成年輕女子，年近八旬的老婦人，白發(fā)老公公，企圖迷惑唐僧他們，但都被火眼金睛的孫悟空識(shí)破?？墒怯捎谘值氖侄?，唐僧的愚沌，豬八戒的愚蠢，孫悟空雖然最終保證了唐僧的安全，卻換來(lái)唐僧的緊箍咒和被逐出師門，受了天大的委屈。
每次讀這回文章，我都是又開(kāi)心又生氣。開(kāi)心的是白骨精雖然十分狡猾，使出多種變化，但每次都被孫悟空識(shí)破打??；生氣的是忠心的孫悟空每次都被冤枉，被念緊箍咒，最后還被唐僧逐出了師門。但是，我要說(shuō)：孫悟空，你真棒！因?yàn)槟悴粌H法術(shù)無(wú)邊，武功高強(qiáng)，而且為了師父可以赴湯蹈火，不怕受冤枉受委屈，即使被唐僧念緊箍咒，也要把妖精打跑，保證師父的安全。要知道緊箍咒的痛苦可不是一般人能承受得了的，可以說(shuō)是痛入骨髓。但孫悟空卻能為了師父的安全而堅(jiān)強(qiáng)地忍受著，因此我十分敬佩孫悟空。要是我呀，可能早跑了，才不管他呢。
聯(lián)系自己平時(shí)生活，干事情沒(méi)有韌性，遇到困難，常常做到半途而廢，孫悟空是自己喜歡、敬佩的人物，為什么自己就沒(méi)有持之以恒的精神呢！
在平時(shí)的生活中，有時(shí)被老師爸爸媽媽誤解，就會(huì)產(chǎn)生怨恨，甚至還會(huì)有逆反心理。其實(shí)他們都是為我好的。我也要像孫悟空一樣，學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。
初中西游記三打白骨精讀書心得篇五
大家都看過(guò)我國(guó)四大名著之一的《西游記》吧!里面有一個(gè)經(jīng)典的故事，叫《三打白骨精》，我對(duì)這一故事有所見(jiàn)解。
這一回主要講了白骨精為了吃到長(zhǎng)生不老的的唐僧肉，分別變成年輕女子，她母親和父親來(lái)迷惑唐僧他們，但都被火眼金睛的孫悟空識(shí)破。可是由于妖怪狡詐，唐僧愚昧，孫悟空雖然最終保證了唐僧的安全，可是唐僧誤以為孫悟空殺生，一氣之下將孫悟空逐出師門，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言!后來(lái)唐僧被白骨精抓住才知錯(cuò)怪了悟空，流下了悔恨的眼淚。豬八戒馬上告訴悟空師傅有難，孫悟空馬上趕來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力打死了白骨精，救回唐僧，師徒和好如初，歡笑聲洋溢在高高的峽谷，一起繼續(xù)西天取經(jīng)。
讀了《三打白骨精》后我十分欽佩孫悟空的智勇雙全、忠心耿耿，機(jī)智勇敢的品質(zhì)。我還從這一回中領(lǐng)悟出一個(gè)道理：人們不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑，要有一雙會(huì)發(fā)光的眼睛，就像孫悟空的火眼金睛一樣來(lái)參透世間萬(wàn)物，這樣就不會(huì)被壞人表面現(xiàn)象所迷惑，我們是中華人民的兒女，機(jī)智勇敢，才貌雙全，心地善良才是我們的美好品質(zhì)。
初中西游記三打白骨精讀書心得篇六
“吃俺老孫一棒！”孫悟空大叫著！
看著《三打白骨精》這一節(jié)，我心中有無(wú)數(shù)個(gè)想法要告訴大家。我的想法不經(jīng)對(duì)小孩有用，嘻嘻，還對(duì)大人有用哦！怎么樣想聽(tīng)聽(tīng)我“傳的經(jīng)”嗎？不想也得聽(tīng)！
我的想法：
1。有些時(shí)候我們會(huì)誤解或者誤會(huì)他人，我們應(yīng)該給他們解釋的機(jī)會(huì)，不能亂下結(jié)論；
4。有些時(shí)候解釋會(huì)比不解釋來(lái)有用；
初中西游記三打白骨精讀書心得篇七
“名書年年都有看，今年看的特別多?！蔽医衲昕戳嗽S多名書，可是我認(rèn)為的最好的名著就是《西游記》。
在《西游記》中，我覺(jué)得唐僧這個(gè)人物十分的令人討厭。孫悟空十幾次救下唐僧，打死妖怪，唐僧卻總是說(shuō)孫悟空這樣不好，那樣不行的。好幾次還念緊箍咒，這樣事，在三打白骨精中尤其常見(jiàn)。
孫悟空原本是好心好意用火眼金睛看出白骨精，三次都打死她。可唐僧自己看不出就算了，還把孫悟空趕走了。
唐僧這個(gè)行為，在現(xiàn)實(shí)中也很常見(jiàn)，會(huì)上許多人，不僅不知道別對(duì)自己有多好就算了，甚至還把別人的好意當(dāng)不存在，把幫助他的人告上法庭。這些人，最后的結(jié)局都是特別慘的，沒(méi)人愿意幫助他們，最后悲慘的沒(méi)一個(gè)朋友。
在歷史上，也有許多這樣的人，這些人就是那些皇帝們。他們的諫官給皇帝建議，皇帝們卻把諫官殺了。諫官許多都被皇帝斬首了，剩下的諫官一直小小心心，卻一時(shí)大意也被斬首。這些皇帝們不知道，他們有可以已經(jīng)失去了一名重臣或一個(gè)忠心的大將。
有一名老師，冤枉了一個(gè)學(xué)生。這個(gè)學(xué)生當(dāng)場(chǎng)討厭起了這一門功課。
一個(gè)人，一定要知道了前因后果，再做出對(duì)另一個(gè)人的判斷。
初中西游記三打白骨精讀書心得篇八
今日我讀的書是《西游記》，書中的故事《三打白骨精》異常好看，我很喜歡，雖然小時(shí)候就讀過(guò)一次了。白骨精真是個(gè)壞透了的妖精，一會(huì)兒變成個(gè)姑娘，一會(huì)兒又變成老太婆，一會(huì)兒又變成老頭子，一家三口都給她變完了。還好孫悟空足智多謀，很快就識(shí)破她的詭計(jì)，可惜唐僧師父太過(guò)善良，差點(diǎn)被騙了。生活中，我們也要謹(jǐn)防上當(dāng)受騙哦，尤其是一些不認(rèn)識(shí)的陌生人的甜蜜誘惑。
初中西游記三打白骨精讀書心得篇九
在這個(gè)假期里，我讀了一本書，它既有趣又好看，它就是四大名著之一的《西游記》，這個(gè)故事主要寫了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最后取得真經(jīng)的故事。
當(dāng)我讀完“三打白骨精”這個(gè)小故事的時(shí)候，我覺(jué)得，作者描寫孫悟空三次將白骨精打死，一定有他的意味在里面，孫悟空三次打白骨精，師傅唐僧和孫悟空之間的矛盾，一開(kāi)始是“頓生嫌隙”，從而發(fā)展到“恩斷義絕”。在這一回合中，我可以通過(guò)人物的語(yǔ)言和心理活動(dòng)，充分了解人物的性格特點(diǎn)。
孫悟空，是《西游記》中的第一號(hào)人物。從這一回合中，我可以明顯地看出他的樂(lè)觀、聰明、靈活、除惡務(wù)盡和充滿了斗爭(zhēng)精神。盡管唐僧對(duì)他的誤會(huì)很深，但是他還是對(duì)師傅忠心耿耿。無(wú)論白骨精如何變化，都瞞不過(guò)他，他的火眼金睛能夠看透一切，金箍棒也是威力無(wú)窮。
唐僧則是一個(gè)比較復(fù)雜的人物，他不畏艱險(xiǎn)去西天取經(jīng)，勇往直前，義無(wú)反顧。雖然他心地善良，堅(jiān)定信仰，但他又是非不分，以致孫悟空打死白骨精這個(gè)問(wèn)題上，受豬八戒的挑撥而趕走孫悟空。
豬八戒在這一回合中，受第一次變化后的白骨精的美色誘惑，顯示了他的好色，富有嫉妒心，喜歡搬弄是非的性格特點(diǎn)。
白骨精的三次變化，使師徒反目成仇，可見(jiàn)她是一個(gè)狡猾、陰險(xiǎn)和善于變化的妖魔。
通過(guò)對(duì)“三打白骨精”的閱讀，我大致了解了《西游記》的藝術(shù)特點(diǎn)。其中，最顯著的藝術(shù)特點(diǎn)是：(一)奇幻。小說(shuō)大膽豐富的藝術(shù)想象，故事情節(jié)引人入勝，為讀者創(chuàng)造了一個(gè)神奇絢麗的神話世界，同時(shí)又富有生活氣息。(二)奇趣。《西游記》是中國(guó)古典小說(shuō)中趣味性和娛樂(lè)性最強(qiáng)的一部，孫悟空的樂(lè)觀主義;豬八戒農(nóng)民式的憨厚樸實(shí)、懶惰自私、貪吃好色、自作聰明，在人物形象的塑造中，將神性、人性和自然性三者很好的結(jié)合起來(lái)，這也是《西游記》中奇趣的重要原因。如孫悟空身上的猴子屬性，豬八戒身上具有的現(xiàn)實(shí)生活中豬的一些屬性，一一地展現(xiàn)出來(lái)。
初中西游記三打白骨精讀書心得篇十
《西游記》這部名著是大家耳熟能詳?shù)?，我也看過(guò)很多次了，我最喜歡《西游記》中的二十七回“三打白骨精”。
“三打白骨精”講的是：白骨精想吃唐僧肉，但她打可是孫悟空，她就變成人的摸樣，想法子讓孫悟空離開(kāi)，讓她好捉唐僧?？伤龥](méi)想到，她三次變成人都孫悟空識(shí)破?？商粕直娌怀鏊侨耸茄?，反而將孫悟空趕走。到了之后，唐僧才明白自我錯(cuò)怪了孫悟空，幸好孫悟空不計(jì)前嫌，師徒才團(tuán)聚。這個(gè)故事告訴了我們要：分辨是非，黑白分明，不要指鹿為馬。我們?cè)谏钪幸惨@樣，要明白什么是好什么是壞?我們還要向?qū)W習(xí)孫悟空人和妖分明、胸懷開(kāi)廣，不要學(xué)唐僧和豬八戒的人和妖不分，黑白顛倒。在我們的生活中也有顛倒是非的人，但騙局終究會(huì)原形畢露的，說(shuō)以我們要學(xué)會(huì)分辨是非，學(xué)孫悟空揭穿那些顛倒是非的人的陰謀，不讓那些人得逞。
在當(dāng)今社會(huì)還有許多的騙局，當(dāng)我們遇到的時(shí)候要勇于揭穿，不要被表面的事物說(shuō)蒙蔽，要做一個(gè)是非分明的人。
初中西游記三打白骨精讀書心得篇十一
故事講的是：這天，孫悟空來(lái)到一座高山前，孫悟空去給唐僧他們采野果子吃，孫悟空走之前在地上畫了一個(gè)圈把唐僧他們圍在中間。并告訴他們不要走出圈子。
孫悟空走后唐僧他們被白骨精發(fā)現(xiàn)了。白骨精來(lái)到圈前看見(jiàn)唐僧伸手去抓，突然地上的圈發(fā)出萬(wàn)道光芒，好像一道銅墻鐵臂。
白骨精搖身一變，變成一個(gè)村姑，手里跨著籃子，籃子里放著饅頭。她讓豬八戒吃饅頭，還說(shuō)要帶唐僧他們?nèi)R里。唐僧他們走出了圈子往廟里走，被巡山的孫悟空發(fā)現(xiàn)了，孫悟空一棒子打死了那姑娘。她的真身一縷煙逃走了，孫悟空隨后去追。
白骨精不甘心變成了一個(gè)老太太來(lái)找唐僧要女兒，看見(jiàn)姑娘的尸體哭了起來(lái)，讓唐僧去買棺材埋葬女兒，不料又被孫悟空識(shí)破了，孫悟空打死了老太太，白骨精的真身又一次逃走了，孫悟空要去追，被唐僧?dāng)r住了。
白骨精兩次差點(diǎn)丟了性命，這次他變成了一個(gè)老爺爺坐在路邊等唐僧他們，孫悟空認(rèn)出白骨精，要打老爺爺，老爺爺沖到孫悟空面前，讓他賠他的女兒、老伴。孫悟空生氣了一棒把老爺爺打下深澗。唐僧說(shuō)孫悟空殺了三條人命，讓他回花果山。
孫悟空回花果山了，唐僧他們來(lái)到一座廟里，唐僧他們?nèi)グ莘?，里面的菩薩是白骨精一伙變的，他們抓著唐僧和沙和尚，豬八戒逃了出來(lái)。
豬八戒去花果山請(qǐng)孫悟空來(lái)救唐僧，孫悟空走到半路看見(jiàn)小妖怪請(qǐng)來(lái)白骨精的老娘，孫悟空打死了老妖怪，變成了她的模樣，進(jìn)到洞里，打死了眾妖怪，口吐神火燒死了白骨精，救出來(lái)唐僧他們繼續(xù)西行。
我覺(jué)得孫悟空的火眼金睛很厲害，白骨精變化了三次都被他識(shí)破，孫悟空很聰明，他變成妖怪的老娘混進(jìn)洞里。唐僧很善良，連妖怪都同情。豬八戒很笨，總是被妖怪騙。通過(guò)這個(gè)故事讓我知道一個(gè)道理：不要被事物的表面所迷惑，要看清楚事物的本質(zhì)。
初中西游記三打白骨精讀書心得篇十二
選自古典名著《西游記》的二十七回“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”這篇故事。
這篇故事通過(guò)孫悟空三次棒打白骨精的故事，體現(xiàn)出了孫悟空做事的堅(jiān)決、果斷和機(jī)智勇敢的精神品質(zhì)，也讓我感受到了孫悟空斬妖除魔堅(jiān)定不移的決心，從而更為突出了孫悟空的優(yōu)秀品質(zhì)。
“白骨精”是邪惡的代表，“孫悟空”是正義的化身。縱使白骨精有千變?nèi)f化，也逃不過(guò)孫悟空的火眼金睛。故事告訴我們：邪惡的事物總是蒙著一層虛偽的面具，我們必須善于識(shí)破它，否則就會(huì)使自己上當(dāng)受騙。
面對(duì)白骨精的陰毒狡詐以及師父的責(zé)怪、懲罰和驅(qū)逐，悟空沒(méi)有叫屈喊冤，也沒(méi)有負(fù)氣離開(kāi)。有的只是斬妖除魔的決心和對(duì)師父的忠誠(chéng)。這是多么令人感動(dòng)的真誠(chéng)啊!生活中，我們也應(yīng)該真誠(chéng)地對(duì)待自己的父母、親人和朋友。在他們需要幫助的時(shí)候，應(yīng)伸出援助之手去幫助他們，把“愛(ài)之鏈”的故事好好地延續(xù)下去，讓世人多感受幾份溫暖!
對(duì)于邪惡的人，我們也應(yīng)該給她伸出一個(gè)援助之手。也許，她會(huì)被我們的行為所感動(dòng)，從而徹底醒悟，從頭做人。雖然她的人生上半場(chǎng)已經(jīng)輸了，但還有下半場(chǎng)，還可以贏回來(lái)。
初中西游記三打白骨精讀書心得篇十三
最近，我迷上了《》，里面講述了這樣一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的故事：唐僧帶著三個(gè)徒弟——機(jī)靈勇敢的孫悟空、貪吃好色的豬八戒和逆來(lái)順受的沙僧一起去取經(jīng)，一路上歷經(jīng)九九八十一難，徒弟們忠誠(chéng)地保護(hù)唐僧，最終順利地取回了經(jīng)。
其中，我印象最深刻的一篇是《三打白骨精》。一天，師徒四人在山中遇見(jiàn)了一位美麗的姑娘。她手上提著一只籃子，微笑著與大家打招呼。擁有火眼金睛的孫悟空一眼就看穿了她是白骨精變的。原來(lái)白骨精是為了吃唐僧肉而變身引誘師徒四人。孫悟空幾下子就把她打死了。但無(wú)論孫悟空怎么解釋她是妖怪，唐僧都不相信他，最后孫悟空只能向唐僧發(fā)誓不再“濫殺無(wú)辜”。然而，白骨精不死心，又先后變成了姑娘的父母出現(xiàn)，還是都被孫悟空幾棍打死。唐僧一怒之下，將他趕回了花果山。
從這個(gè)故事中，我看出了孫悟空機(jī)智、勇敢的性格，為了防止唐僧被白骨精抓走，一直都沒(méi)有放松警惕。唐僧善良老實(shí)，但這卻給他帶來(lái)了麻煩，使他多次接近危險(xiǎn)的邊緣。
由此我們想到生活中，大多數(shù)人也像唐僧一樣，容易被花言巧語(yǔ)所迷惑，不能透過(guò)現(xiàn)象看到事物本質(zhì)。一天，媽媽在去給車子加油時(shí)，突然有人趁機(jī)向她推銷物品來(lái)賺錢，就在媽媽打算買的時(shí)候，機(jī)智的姐姐識(shí)破了他們的“陰謀”，及時(shí)拒絕了他們。所以，即便在生活中，我們也應(yīng)煉就“火眼金睛”，不能被表象所欺騙，這樣才能保護(hù)好自己和財(cái)產(chǎn)的安全。
《西游記》里還有許許多多別的故事給了我啟發(fā)，令我受益匪淺，確實(shí)是本值得一看的好書?。?/p>
初中西游記三打白骨精讀書心得篇十四
12月8、9日我有幸去參加了全國(guó)著名教育專家湖南省小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)研討會(huì),并有幸聽(tīng)到了特級(jí)教師現(xiàn)場(chǎng)上課和精彩的講座,竇桂梅老師的課《三打白骨精》至今仍感覺(jué)余音裊裊。在這次活動(dòng)中,我領(lǐng)略了特級(jí)教師的課堂教學(xué)風(fēng)采,欣賞了他們高超的教學(xué)藝術(shù),深感受益匪淺,他們的課堂上,無(wú)時(shí)不閃動(dòng)教改之光,無(wú)處不洋溢和諧之氛圍。讓我領(lǐng)略了一道激情與思想帶來(lái)的精神大餐。
今天我著重談?wù)劼?tīng)了特級(jí)教師竇桂梅老師現(xiàn)場(chǎng)上的課《三打白骨精》和簡(jiǎn)短講座后的感想。
竇桂梅老師誠(chéng)如她自己所言,她的課是網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)的,有一個(gè)主題把這張網(wǎng)拎起來(lái),這節(jié)課上,就是“向善”。她領(lǐng)著孩子進(jìn)入文本又跳出文本,走進(jìn)原著又回歸課文,三番五次地出去進(jìn)來(lái),就是希望孩子是以今天這節(jié)課為起點(diǎn),饒有興味地投入到閱讀古典名著中去,而不是在課后,自以為已經(jīng)完全明白了《三打白骨精》是怎么一回事。竇老師為一次主題閱讀所做的案頭準(zhǔn)備工作,讓我汗顏。她因此而具有了讓學(xué)生在課后還能繼續(xù)延伸閱讀的魅力。她慷慨激昂地為我們做報(bào)告,她不斷地吆喝大家為她鼓掌……她已經(jīng)完全投入到語(yǔ)文中去。
竇老師首先在孩子們朗朗的古詩(shī)誦讀聲中自然而然的把大家?guī)肓颂圃?shī)宋詞元曲明清小說(shuō),帶入了四大名著,帶入了《西游記》;結(jié)合動(dòng)畫片,又把大家?guī)肓苏n文《三打白骨精》的特定氛圍。然后抓住小說(shuō)的環(huán)境、情節(jié)和人物,帶領(lǐng)學(xué)生一起解讀《西游記》的小說(shuō)結(jié)構(gòu),感悟人物的特點(diǎn),體驗(yàn)經(jīng)典的魅力。
在竇老師帶給我們的“隨意聊”的課堂氣氛中,我們隨同竇老師共同解讀了《西游記》特定的“語(yǔ)言密碼”。竇老師讓大家可以隨便聊聊自己的看法,這樣大家都覺(jué)得很輕松,課堂氣氛就變得活躍。學(xué)生在這樣輕松的教學(xué)環(huán)境中,在竇老師強(qiáng)有力的感染力中也變得很投入,融入了小說(shuō)中,深深被小說(shuō)的故事內(nèi)容吸引住了,表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
面對(duì)教材,竇桂梅老師并沒(méi)有僅僅局限于課本,也沒(méi)有完全脫離文本,在充分讀完了原文的基礎(chǔ)上,又巧妙地穿插了原著的相關(guān)段落以及動(dòng)畫片中的.片段,這樣與課文相結(jié)合加以理解,巧妙地引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)了名著,激發(fā)了他們讀原著的興趣。只激發(fā)興趣還不行,她還教會(huì)了學(xué)生如何來(lái)看名著的方法,這些方法不僅對(duì)孩子們有用,就連我們這些聽(tīng)課的老師都受益?！凹ぐl(fā)興趣,教會(huì)方法”,我想這可能就是竇桂梅老師上這兩節(jié)課的目的,也在向我們這些聽(tīng)課老師傳遞著一種方法,一種理念,一個(gè)新的視角。
兩天的活動(dòng),盡情品味了名師的課堂,感慨頗多,歸結(jié)一句話:語(yǔ)文教師要有廣博的知識(shí)和詩(shī)意的語(yǔ)言,語(yǔ)文教師要有一定的思想。我同時(shí)也深深地感受到了讀書的重要性。作為教師,應(yīng)該時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí),勇與實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,善于反思,做一個(gè)有心的讀書人。
初中西游記三打白骨精讀書心得篇十五
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，是明代小說(shuō)家吳承恩一本著作。全書一共有100回，其中，一到十三回講述的是孫悟空的故事，一十三回到二十七回講述唐僧的身世，二十七回到九十九回講述著唐僧西天取經(jīng)的過(guò)程。
準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，《西游記》中一共有五個(gè)主要人物，孫悟空便是一個(gè)了，他是女媧補(bǔ)天石的一塊靈石，后掉落到了花果山上，被菩提祖師收為徒弟，后來(lái)他占山為王，封自己為美猴王，又跑到東海龍宮，奪得大禹治水時(shí)的如意金箍棒，在又跑到陰曹地府，把一切猴屬的人都從生死簿上劃掉，后來(lái)被太白金星收招天庭當(dāng)弼馬溫，后因?yàn)檫@個(gè)官太小，破壞了王母娘娘的蟠桃盛會(huì)，偷吃了長(zhǎng)生不老的仙丹，有自封為齊天大圣，與天庭的十萬(wàn)天兵天將戰(zhàn)斗，最后被如來(lái)佛祖收壓在五行山下，每天吃著鐵丸，喝著銅汁，又被唐僧取名為孫行者，他懲惡揚(yáng)善，忠心耿耿，不懼強(qiáng)權(quán)，敢于斗爭(zhēng)，最后被封為斗戰(zhàn)勝佛。
第二個(gè)人物是唐僧，唐僧原名玄奘，法號(hào)三藏，對(duì)唐太宗賜姓唐，是如來(lái)佛祖二弟子金蟬子轉(zhuǎn)世，唐僧一心向佛，為人善良，但是卻經(jīng)常遭受妖怪的蠱惑，不分是非，不分對(duì)錯(cuò)，最后被封為旃檀功德佛。
第三個(gè)人物是西海龍王三太子敖廣，因?yàn)榇蛩榱擞窕蚀蟮鬯n的夜明珠，被關(guān)押占鷹愁見(jiàn)，又因吃了唐僧西天取經(jīng)的白馬，當(dāng)著白龍馬，馱著唐僧到大雷音寺，被封為八部天龍廣利菩薩。
第四個(gè)人物是豬八戒，豬八戒原本是天庭的天蓬元帥，統(tǒng)領(lǐng)天庭水兵，可因?yàn)檎{(diào)戲嫦娥被貶下界，卻投錯(cuò)了豬胎，成為了一只肥頭大耳的豬，他這個(gè)人好吃懶做貪圖女色，唯利是圖，一旦受到一點(diǎn)困難就嚷嚷著散伙。被封為凈壇使者。
沙僧是一個(gè)忠厚老實(shí)的人，他勤勤懇懇，一路上從不喊累，總是為師傅和師兄著想，沙僧原來(lái)是天庭的卷簾大將，因?yàn)榇笊袢峭跄改锬锏牧鹆ПK，受萬(wàn)箭穿心之罰，到流沙河為妖。最后被封為金身羅漢。讀完《西游記》，我深有感動(dòng)。人的一生總是磕磕絆絆，總會(huì)遇到挫折與困難，但是，這都是我們成長(zhǎng)所需的必須品。也許，人的一生不只會(huì)有八十一難，但這八十一難還不夠!通往成功的路是困難也是簡(jiǎn)單的。踩著挫折成功的人，才算真正的成功。
初中西游記三打白骨精讀書心得篇十六
暑假里，我讀了“四大名著“之一的《西游記》，其中最有意思的，非“三打白骨精”莫屬了。
這個(gè)故事講的是：白骨精為了吃唐僧肉，依次變成美貌的村姑、年滿八旬的老婦人和白發(fā)蒼蒼的老公公，但都被孫悟空一一識(shí)破，最后還命喪孫悟空的金箍棒之下。
讀完這個(gè)有趣的故事，我對(duì)白骨精持兩種態(tài)度：一是同情，二是憎恨。之所以同情，是因?yàn)榘坠蔷菫榱碎L(zhǎng)生不老才想吃唐僧肉的，所謂“長(zhǎng)生不老之心人皆有之”，作文/白骨精是被利益沖昏了頭，最后落得如此下場(chǎng)，多可悲?。〉覍?duì)白骨精更多的是憎恨——為了長(zhǎng)生不老，她不惜傷害他人性命。其實(shí)如果她一心向善，好好修煉，說(shuō)不定還能得道成仙，那也未嘗不是長(zhǎng)生不老的好辦法！但貪婪的白骨精沒(méi)有耐心，只想走捷徑，以為吃了唐僧肉就萬(wàn)事大吉，最終導(dǎo)致她走上了不歸路。
除了白骨精，我對(duì)孫悟空這個(gè)角色也印象深刻。他那72般變化讓我嘖嘖稱奇。此外，悟空還擁有一雙火眼金睛，在第一次時(shí)識(shí)破了白骨精的陰謀詭計(jì)，但后兩次，他并沒(méi)有動(dòng)用這項(xiàng)技能，而是仔細(xì)觀察，留心身邊的一切，最終看出了破綻，這讓我想到了生活中的偵探們，他們細(xì)心觀察，仔細(xì)留心案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，才會(huì)有那么多案子被偵破，真佩服他們！
無(wú)可否認(rèn)，白骨精是個(gè)精明的妖，但由于她的精明用錯(cuò)了地方，所以“聰明反被聰明誤”，最終沒(méi)有善果。在生活中，我們要學(xué)習(xí)孫悟空，做個(gè)生活中的有心人，做個(gè)會(huì)甄別假丑惡，善于發(fā)現(xiàn)真善美的人。
初中西游記三打白骨精讀書心得篇十七
《西游記》對(duì)于我來(lái)說(shuō)是銘記于心的了，我小時(shí)候看電視，長(zhǎng)大后看白話美繪版的'書，雖說(shuō)電視劇已經(jīng)看過(guò)許多遍了，但終歸還是被書中的故事情節(jié)所吸引。我最愛(ài)看的局部是《三打白骨精》。
這篇文章講述了唐僧師徒四人來(lái)到一座高山上，山里住著一個(gè)妖精，人稱“白骨”，行者出去摘桃，白骨精見(jiàn)時(shí)機(jī)成熟，變做一個(gè)美貌的村姑，被行者趕回來(lái)一棒打死，她便留下一具假尸首，自己逃走了。第二次又變成一個(gè)老太太，又被行者識(shí)破，第三次，行者叫眾神在半空中作證，成功的殺死白骨精。唐僧本來(lái)就對(duì)行者半信半疑，經(jīng)八戒說(shuō)三道四，貶了行者，讓行者回花果山。
通過(guò)這篇文章，我不禁為行者叫慘，他是誠(chéng)心誠(chéng)意的跟著唐僧，可唐僧卻不知其心。我們不能像唐僧一樣，亂聽(tīng)讒言，要以眼前的事實(shí)為依據(jù)，聽(tīng)信別人的讒言，會(huì)使自己?jiǎn)适гS多人才和時(shí)機(jī)。
讀了這篇文章，我糊涂了，既然唐僧那樣對(duì)待行者，那行者還則不舍得離開(kāi)唐僧?誠(chéng)的人就不會(huì)這么做，他會(huì)對(duì)你加倍的照顧即使你老了，他依然會(huì)對(duì)你忠心耿耿，等你臨終時(shí)，他也不會(huì)離開(kāi)你。
初中西游記三打白骨精讀書心得篇十八
自從剛開(kāi)始識(shí)字，一直到我讀五年級(jí)，對(duì)于古典名著《西游記》我特別愛(ài)聽(tīng)、愛(ài)看。我已經(jīng)不知道看過(guò)多少遍了，聽(tīng)父母、錄音講，看連環(huán)畫、電視、小說(shuō)。
今年，新書剛發(fā)下來(lái)，我就粗看了一遍，發(fā)現(xiàn)最后兩篇課文竟然是我最喜歡看的《孫悟空三打白骨精》。我看得連上課都忘了。課間一有空，我就又看了起來(lái)。我看得津津有味。文章講了唐僧與他的三個(gè)徒弟去西天取經(jīng)的途中遇上了妖怪白骨精。白骨精三次變化都被孫悟空識(shí)破，然而唐僧卻把打妖的孫悟空趕走了。后來(lái)，唐僧被妖怪捉到洞里險(xiǎn)些被吃掉。幸虧孫悟空及時(shí)趕到，用計(jì)謀使唐僧覺(jué)悟，還變出了許許多多的孫悟空，團(tuán)團(tuán)圍住白骨精，口吐神火，把妖怪燒成了一堆灰。
我越看越覺(jué)得好看，不知不覺(jué)地被那個(gè)能夠上天入地，有七十二般變化的孫悟空所吸引住了。孫悟空愛(ài)打妖怪，專打妖怪。但是在不分是非的唐僧看來(lái)卻是一個(gè)連續(xù)打死三個(gè)好人的罪惡之人。幸虧孫悟空不跟斤斤計(jì)較，不計(jì)前嫌。我想我們平時(shí)如果有了錯(cuò)誤一定要接受別人對(duì)自己的批評(píng)幫助。如果，別人批評(píng)錯(cuò)了，也要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，不計(jì)前嫌，還要作為借鑒，提醒自己不犯這種錯(cuò)誤。我們還要像孫悟空一樣，學(xué)習(xí)好，學(xué)到許許多多的`知識(shí)，掌握更多的本領(lǐng)，這樣才能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出更大的奉獻(xiàn)。
我們要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人妖清楚、胸懷開(kāi)廣，不要學(xué)唐僧的人妖不分，黑白顛倒。對(duì)于妖怪必須除惡務(wù)盡?，F(xiàn)在，對(duì)于世界上的反恐斗爭(zhēng)，我們應(yīng)該將它進(jìn)行到底。只是，要嚴(yán)格區(qū)分是妖還是糊涂受騙的唐僧之類的人，對(duì)于前者，必須消滅;對(duì)于后者，必須讓他們覺(jué)悟。絕不能夠把唐僧推到妖怪那邊去。這將有助于反恐斗爭(zhēng)的順利進(jìn)行，為早日結(jié)束反恐斗爭(zhēng)打下一個(gè)良好的根底。
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