思維方法的總結(jié)可以幫助我們提高解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。如何管理時(shí)間成為了現(xiàn)代社會(huì)中的一項(xiàng)重要技能，我們需要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。小編為大家精選了一些寫總結(jié)的好例子，希望能夠幫助到大家。
助理輔導(dǎo)員個(gè)人申請(qǐng)書篇一
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好!
我是來(lái)自09級(jí)***專業(yè)的***，時(shí)至11級(jí)新生來(lái)校之際，特誠(chéng)摯申請(qǐng)成為一名助理導(dǎo)員。我的個(gè)人申請(qǐng)如下，望領(lǐng)導(dǎo)、老師予以考慮。
一、個(gè)人情況。
1、學(xué)習(xí)方面：求真篤學(xué)，成績(jī)優(yōu)異;。
在過(guò)去兩年里，我能合理安排時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤，很好的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，成績(jī)優(yōu)異。
2、工作方面：踏實(shí)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé);。
在服務(wù)班級(jí)與他人時(shí)，始終抱著求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格要求自己。在研究生部、財(cái)務(wù)處勤工儉學(xué)崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)工作，獲得老師們的一致好評(píng)。
3、生活方面：勤勉生活，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
性格開朗，待人和善，樂(lè)于助人，深受老師、同學(xué)們喜愛(ài)。
二、申請(qǐng)助理導(dǎo)員的原因。
1、鐘愛(ài)教師的職業(yè);。
小時(shí)候我曾夢(mèng)想當(dāng)一名老師，那時(shí)候想法很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在看起來(lái)很天真。一直認(rèn)為老師可以憑心情留作業(yè)，心情好就留得少，心情不好就可以留好多好多作業(yè)。
稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)，我還繼續(xù)著自己的夢(mèng)想，最主要的原因是新來(lái)的班主任平等待人，把我從一名貪玩的學(xué)生拉上了正軌。令我值得驕傲的是小學(xué)結(jié)業(yè)考試因?yàn)樽约簝?yōu)異成績(jī)，我還在鄰近的幾個(gè)村子小小的出名了一下。那時(shí)，我最深的體會(huì)就是感謝我的老師，我以后做老師時(shí)也要采用她的教學(xué)方法。
初中時(shí)，我理智了一些，我的夢(mèng)想依舊是當(dāng)一名老師，可是我的“動(dòng)機(jī)”是我真正的喜歡上了老師的職業(yè)。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。教師的職業(yè)是那么的無(wú)私，那么的高尚，讓我感覺(jué)到實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
高中時(shí)，我喜歡搜集一些關(guān)于如何做好一名好老師的資料，想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想?？上?，高考錄取通知書告訴我，我錯(cuò)過(guò)了教師職業(yè)。
大學(xué)后，去西部支教是我想到了一個(gè)可以做老師的更好的方法。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我一直不停地努力著。我會(huì)利用課余時(shí)間做家教，既可以為以后工作打下基礎(chǔ)，又可以掙些零花錢。我一直努力著，努力著去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
3、女生會(huì)很細(xì)心去做任何事情。我喜歡協(xié)助自己的老師解決一些事情，能和同學(xué)們相處融洽，在日常生活中及時(shí)幫助到他們。
4、通過(guò)了解，我知道學(xué)院沒(méi)有女生當(dāng)助理導(dǎo)員，但是我還想努力嘗試一下。奧巴馬競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)，好像也有人告訴他黑人競(jìng)選肯定會(huì)失敗的，可最終還是成功了。事情的成功與否，不在于一個(gè)人的種族、性別、年齡，更大方面取決于一個(gè)人的能力、信心與追求。因此我相信憑著我踏實(shí)工作的能力、認(rèn)真工作的態(tài)度我能勝任這一崗位。
三、做出的承諾。
如果這次競(jìng)選助理導(dǎo)員能成功，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
3、生活方面，我會(huì)積極了解各同學(xué)情況，在學(xué)生需要我的地方，盡自己最大的努力去幫助他們。
如果這次競(jìng)選未能成功，說(shuō)明我還有許多不足。希望各領(lǐng)導(dǎo)、老師指出，我會(huì)及時(shí)改正，努力去完善自己，朝我的理想奮斗。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：***。
助理輔導(dǎo)員個(gè)人申請(qǐng)書篇二
尊敬的老師：
您好！
首先感謝您再百忙之中瀏覽我的自薦信，為一位對(duì)生活和學(xué)習(xí)充滿熱情的大學(xué)生打開了一扇希望之窗。
我叫程晶晶是華北水利水電學(xué)院11級(jí)法語(yǔ)班的學(xué)生。新學(xué)期到來(lái)之際，我懷著對(duì)這份新新學(xué)期小導(dǎo)工作的熱情和一顆執(zhí)著追求的心，真誠(chéng)的推薦自己。
我熱愛(ài)實(shí)踐，熱愛(ài)新學(xué)期的小導(dǎo)這份工作。我非常熱切的希望可以有這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己。新學(xué)期小導(dǎo)是協(xié)助鋪導(dǎo)員作好新新學(xué)期安排、管理和建設(shè)工作，是班級(jí)事務(wù)的兼職組織者和管理者，是憑借自己的經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)同學(xué)更好的適應(yīng)大學(xué)生活的工作，更是大學(xué)生自我鍛煉成才的捷徑。和同學(xué)接觸更可以回憶自己的影子，并且從這份工作中得出不一樣的人生感悟。我真心的喜歡這份工作，同時(shí)我也有自信，可以做好這份工作！
在校期間，我積極參加學(xué)?；顒?dòng)。就個(gè)人而言，課余興趣比較廣泛。我還積極參加社會(huì)生活實(shí)踐，不僅在學(xué)校期間常有在外做兼職，還在暑假期間做過(guò)各種各樣的職務(wù)，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。更重要的是我具有一定的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力，具有較好的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)、自信、敬業(yè)。我有很強(qiáng)的動(dòng)手能力，并且能腳踏實(shí)地的做好每一件事。
過(guò)去不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。我相信我能夠很快的去適應(yīng)這份工作，并在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí)和完善自己。我知道大學(xué)畢業(yè)后脫離父母依靠的路將會(huì)更加艱難，所以我才如此迫切的希望可以的到這個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)鍛煉自己和汲取經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。雖然我不能保證我一定可以將這份工作做到完美，但是我一定會(huì)盡我的能力去做好這份工作，將經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到工作中，從工作中獲取工作經(jīng)驗(yàn)。俗話說(shuō)世上無(wú)難事，只怕有心人，我相信只要我肯努力肯用心，一定可以將這份工作做好！
期待您的反饋！
助理輔導(dǎo)員個(gè)人申請(qǐng)書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，現(xiàn)在想競(jìng)選輔導(dǎo)員助理這個(gè)職務(wù)。
我來(lái)自xx地區(qū)，活潑開朗、樂(lè)觀自信、思維敏銳、作風(fēng)扎實(shí)，辦事嚴(yán)謹(jǐn)；知識(shí)面廣，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)。善于與人溝通交流，親和力強(qiáng)，善于分析思考，勇于提出批評(píng)建議。我具有強(qiáng)烈的服從意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神。富有創(chuàng)造性思維，對(duì)工作有極高的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任心。并且獨(dú)立完成任務(wù)能力強(qiáng)。頭腦靈活，善于在工作過(guò)程中提供改進(jìn)方法和提高工作效率，通常能夠解決各類突發(fā)事件。
熟知助理工作，精通分析統(tǒng)計(jì)、善于文檔整理等宣傳文書工作；經(jīng)常跟您的助理、班長(zhǎng)和團(tuán)支書一起溝通工作情況、交流經(jīng)驗(yàn)、討論事務(wù)等，比較熟悉助理的職責(zé)和任務(wù)，并受他們的鼓勵(lì)和推薦。精通各類軟件，常見的辦公軟件如word、excel、ppt，排版軟件、音效視頻處理、網(wǎng)站建設(shè)、運(yùn)營(yíng)、前臺(tái)、后臺(tái)、圖像美工美化等。
兩年前，我懷著期待之情步入了自己的大學(xué)。大學(xué)的模式與中學(xué)時(shí)頗為不同。淡化了班級(jí)行政機(jī)構(gòu)，教室也不再固定。我們主要以宿舍為單位，日常事務(wù)都有輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)。從那時(shí)起，我就深刻了解到了輔導(dǎo)員的工作職責(zé)。經(jīng)過(guò)自己的深刻考慮和與他人交流，我想成為輔導(dǎo)員助理。
作為一名大學(xué)生，主要精力要放在自己的學(xué)業(yè)自己的專業(yè)上，所以，務(wù)必要保證自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和能力，同時(shí)又要適量的參加學(xué)生工作，這不僅是一個(gè)交流交際的平臺(tái)，更是一個(gè)鍛煉自我、提升自我的平臺(tái)。
希望通過(guò)這封信，能使您對(duì)我有一個(gè)更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情和責(zé)任心投入到學(xué)生工作中，能力是基礎(chǔ)，但更重要是一顆主動(dòng)積極、充滿激情的心。您的選擇是我的期望，您的信任是我的動(dòng)力。給我一次機(jī)會(huì)還您一份驚喜。最后衷心的希望能得到您的賞識(shí)與任用！
助理輔導(dǎo)員個(gè)人申請(qǐng)書篇四
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好！
我是來(lái)自x級(jí)xxx專業(yè)的xxx，時(shí)至x級(jí)新生來(lái)校之際，特誠(chéng)摯申請(qǐng)成為一名助理導(dǎo)員。我的個(gè)人申請(qǐng)如下，望領(lǐng)導(dǎo)、老師予以考慮。
1、學(xué)習(xí)方面：求真篤學(xué)，成績(jī)優(yōu)異；
在過(guò)去兩年里，我能合理安排時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤，很好的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，成績(jī)優(yōu)異。
2、工作方面：踏實(shí)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)；
在服務(wù)班級(jí)與他人時(shí)，始終抱著求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格要求自己。在研究生部、財(cái)務(wù)處勤工儉學(xué)崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)工作，獲得老師們的一致好評(píng)。
3、生活方面：勤勉生活，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
性格開朗，待人和善，樂(lè)于助人，深受老師、同學(xué)們喜愛(ài)。
1、鐘愛(ài)教師的職業(yè)；
小時(shí)候我曾夢(mèng)想當(dāng)一名老師，那時(shí)候想法很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在看起來(lái)很天真。一直認(rèn)為老師可以憑心情留作業(yè)，心情好就留得少，心情不好就可以留好多好多作業(yè)。
稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)，我還繼續(xù)著自己的夢(mèng)想，最主要的原因是新來(lái)的班主任平等待人，把我從一名貪玩的學(xué)生拉上了正軌。令我值得驕傲的是小學(xué)結(jié)業(yè)考試因?yàn)樽约簝?yōu)異成績(jī)，我還在鄰近的幾個(gè)村子小小的出名了一下。那時(shí)，我最深的體會(huì)就是感謝我的老師，我以后做老師時(shí)也要采用她的教學(xué)方法。
初中時(shí)，我理智了一些，我的夢(mèng)想依舊是當(dāng)一名老師，可是我的“動(dòng)機(jī)”是我真正的喜歡上了老師的職業(yè)。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。教師的職業(yè)是那么的無(wú)私，那么的高尚，讓我感覺(jué)到實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
高中時(shí)，我喜歡搜集一些關(guān)于如何做好一名好老師的資料，想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。可惜，高考錄取通知書告訴我，我錯(cuò)過(guò)了教師職業(yè)。
大學(xué)后，去西部支教是我想到了一個(gè)可以做老師的更好的方法。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我一直不停地努力著。我會(huì)利用課余時(shí)間做家教，既可以為以后工作打下基礎(chǔ)，又可以掙些零花錢。我一直努力著，努力著去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
3、女生會(huì)很細(xì)心去做任何事情。我喜歡協(xié)助自己的老師解決一些事情，能和同學(xué)們相處融洽，在日常生活中及時(shí)幫助到他們。
4、通過(guò)了解，我知道學(xué)院沒(méi)有女生當(dāng)助理導(dǎo)員，但是我還想努力嘗試一下。美國(guó)競(jìng)選總統(tǒng)時(shí)，好像也有人告訴他黑人競(jìng)選肯定會(huì)失敗的，可最終還是成功了。事情的成功與否，不在于一個(gè)人的種族、性別、年齡，更大方面取決于一個(gè)人的能力、信心與追求。因此我相信憑著我踏實(shí)工作的能力、認(rèn)真工作的態(tài)度我能勝任這一崗位。
如果這次競(jìng)選助理導(dǎo)員能成功，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
3、生活方面，我會(huì)積極了解各同學(xué)情況，在學(xué)生需要我的地方，盡自己最大的努力去幫助他們。
如果這次競(jìng)選未能成功，說(shuō)明我還有許多不足。希望各領(lǐng)導(dǎo)、老師指出，我會(huì)及時(shí)改正，努力去完善自己，朝我的理想奮斗。
助理輔導(dǎo)員個(gè)人申請(qǐng)書篇五
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
我叫，來(lái)自系xx班，時(shí)至xx級(jí)新生來(lái)校之際，特申請(qǐng)成為一名輔導(dǎo)員助理。在我剛進(jìn)校時(shí)，接觸最多的就是我們的輔導(dǎo)員助理。他對(duì)我們大一新生的熱情和幫助至今還能時(shí)時(shí)想起，我當(dāng)時(shí)就暗暗下定決心：大一下學(xué)期一定要競(jìng)選輔導(dǎo)員助理，來(lái)幫助和輔導(dǎo)大一學(xué)弟學(xué)妹們。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已快到大二學(xué)年了。
在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才過(guò)程中，輔導(dǎo)員助理的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。就目前而言，我僅僅是學(xué)生會(huì)成員里的一名干事，在班上我是一名團(tuán)支書。從已有的一年工作經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)老生的角度，下面，來(lái)談?wù)勎覍?duì)一個(gè)輔導(dǎo)員助理的認(rèn)識(shí)。
作為一個(gè)輔導(dǎo)員助理，應(yīng)該具備的條件——必須以身作則。
作為一名輔導(dǎo)員助理，在學(xué)生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導(dǎo)作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂(lè)觀向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達(dá)給學(xué)生。其次，我們要把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)，要不怎么能讓學(xué)生信服你，不信服你，其他工作也就很難開展，也就在學(xué)生面前樹立不起威信。最后，我們要有較高的政治覺(jué)悟和良好的生活作風(fēng)，不搞強(qiáng)權(quán)，不耍大牌。
作為一個(gè)輔導(dǎo)員助理，需要做些什么?為輔導(dǎo)員分擔(dān)些什么?
1.針對(duì)10屆新生，由于他們剛到武生院，剛走進(jìn)大學(xué)的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解，我們應(yīng)該起到引導(dǎo)作用，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
2.幫助輔導(dǎo)員，做好入學(xué)教育工作。很多剛進(jìn)大學(xué)的新生，都會(huì)有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學(xué)正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段，我們需要協(xié)助輔導(dǎo)員開展好入學(xué)教育工作。
3.幫助輔導(dǎo)員進(jìn)行班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的建立和培養(yǎng)。對(duì)于一個(gè)班級(jí)，選好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子是一件非常重要的事情，它將決定這個(gè)班級(jí)未來(lái)的發(fā)展。秉著公開、公平、公正的原則，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學(xué)們感到心服口服，便于日后班委開展工作。
4.幫助輔導(dǎo)員，協(xié)助班委，制定班級(jí)制度，學(xué)習(xí)制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制。沒(méi)有制度不成方圓，有了好的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級(jí)。
5.幫助輔導(dǎo)員，協(xié)助班委，搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。有一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，才能讓班級(jí)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。它就像一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向前進(jìn)。
6.幫助輔導(dǎo)員，協(xié)助班委，開展健康有益的課外活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力，創(chuàng)新能力，既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，又有利于整個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
7.協(xié)助輔導(dǎo)員，處理班級(jí)突發(fā)事件。
8.物色和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為班級(jí)儲(chǔ)備資源。通過(guò)學(xué)生各方面的表現(xiàn)，全面了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、工作情況，為日后推優(yōu)做準(zhǔn)備。
9.深入了解掌握學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài)，并做好記錄，這樣有利于對(duì)學(xué)生工作的開展。
10.做好工作記錄，定期反饋。
總的而言：我認(rèn)為，以下幾點(diǎn)一定要做好：
1.加強(qiáng)與學(xué)生交流，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生。遇事多與輔導(dǎo)員匯報(bào)情況。
2.提高業(yè)務(wù)水平，了解專業(yè)及學(xué)院學(xué)校情況，進(jìn)行適當(dāng)介紹。
3.強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、生活作風(fēng)。
4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)，以模范生為榜樣，禁止宣傳不良思想。
5.協(xié)助輔導(dǎo)員定出班級(jí)負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)班委制定班級(jí)工作計(jì)劃。
6.本著公平公正原則，真誠(chéng)服務(wù)指導(dǎo)學(xué)生。
7.具有較強(qiáng)的責(zé)任感，處處以身作則，律己于身。
作為一個(gè)助理，必須堅(jiān)持原則和樹立威信，應(yīng)兼有上進(jìn)的思想、高尚的品德、較好的學(xué)習(xí)成績(jī)、豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，最重要的是強(qiáng)烈的責(zé)任感，本著為新生服務(wù)的原則，處處以身作則，嚴(yán)于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會(huì)有多少學(xué)生會(huì)聽命與你;但在私下里卻要能放下架子，以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)或朋友的身份和他們真誠(chéng)的交心，才能得到他們的喜愛(ài)，也能獲得他們真實(shí)的想法。
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日。
助理輔導(dǎo)員個(gè)人申請(qǐng)書篇六
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我叫xx，來(lái)自xx系xx班，時(shí)至xx級(jí)新生來(lái)校之際，特申請(qǐng)成為一名輔導(dǎo)員助理。在我剛進(jìn)校時(shí)，接觸最多的就是我們的輔導(dǎo)員助理。他對(duì)我們大一新生的熱情和幫助至今還能時(shí)時(shí)想起，我當(dāng)時(shí)就暗暗下定決心：大一下學(xué)期一定要競(jìng)選輔導(dǎo)員助理，來(lái)幫助和輔導(dǎo)大一學(xué)弟學(xué)妹們。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已快到大二學(xué)年了。
在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才過(guò)程中，輔導(dǎo)員助理的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。就目前而言，我僅僅是學(xué)生會(huì)成員里的一名干事，在班上我是一名團(tuán)支書。從已有的一年工作經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)老生的角度，下面，來(lái)談?wù)勎覍?duì)一個(gè)輔導(dǎo)員助理的認(rèn)識(shí)。
作為一個(gè)輔導(dǎo)員助理，應(yīng)該具備的條件——必須以身作則。
作為一名輔導(dǎo)員助理，在學(xué)生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導(dǎo)作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂(lè)觀向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達(dá)給學(xué)生。其次，我們要把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)，要不怎么能讓學(xué)生信服你，不信服你，其他工作也就很難開展，也就在學(xué)生面前樹立不起威信。最后，我們要有較高的政治覺(jué)悟和良好的生活作風(fēng)，不搞強(qiáng)權(quán)，不耍大牌。
作為一個(gè)輔導(dǎo)員助理，需要做些什么？為輔導(dǎo)員分擔(dān)些什么？
1.針對(duì)10屆新生，由于他們剛到武生院，剛走進(jìn)大學(xué)的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解，我們應(yīng)該起到引導(dǎo)作用，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
2.幫助輔導(dǎo)員，做好入學(xué)教育工作。很多剛進(jìn)大學(xué)的新生，都會(huì)有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學(xué)正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段，我們需要協(xié)助輔導(dǎo)員開展好入學(xué)教育工作。
3.幫助輔導(dǎo)員進(jìn)行班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的建立和培養(yǎng)。對(duì)于一個(gè)班級(jí)，選好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子是一件非常重要的事情，它將決定這個(gè)班級(jí)未來(lái)的發(fā)展。秉著公開、公平、公正的原則，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學(xué)們感到心服口服，便于日后班委開展工作。
4.幫助輔導(dǎo)員，協(xié)助班委，制定班級(jí)制度，學(xué)習(xí)制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制。沒(méi)有制度不成方圓，有了好的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級(jí)。
5.幫助輔導(dǎo)員，協(xié)助班委，搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。有一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，才能讓班級(jí)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。它就像一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向前進(jìn)。
6.幫助輔導(dǎo)員，協(xié)助班委，開展健康有益的課外活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力，創(chuàng)新能力，既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，又有利于整個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
8.物色和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為班級(jí)儲(chǔ)備資源。通過(guò)學(xué)生各方面的表現(xiàn)，全面了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、工作情況，為日后推優(yōu)做準(zhǔn)備。
9.深入了解掌握學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài)，并做好記錄，這樣有利于對(duì)學(xué)生工作的開展。
10.做好工作記錄，定期反饋。
總的而言：我認(rèn)為，以下幾點(diǎn)一定要做好：
1.加強(qiáng)與學(xué)生交流，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生。遇事多與輔導(dǎo)員匯報(bào)情況。
2.提高業(yè)務(wù)水平，了解專業(yè)及學(xué)院學(xué)校情況，進(jìn)行適當(dāng)介紹。
3.強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、生活作風(fēng)。
4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)，以模范生為榜樣，禁止宣傳不良思想。
5.協(xié)助輔導(dǎo)員定出班級(jí)負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)班委制定班級(jí)工作計(jì)劃。
6.本著公平公正原則，真誠(chéng)服務(wù)指導(dǎo)學(xué)生。
7.具有較強(qiáng)的責(zé)任感，處處以身作則，律己于身。
作為一個(gè)助理，必須堅(jiān)持原則和樹立威信，應(yīng)兼有上進(jìn)的思想、高尚的品德、較好的學(xué)習(xí)成績(jī)、豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，最重要的是強(qiáng)烈的責(zé)任感，本著為新生服務(wù)的原則，處處以身作則，嚴(yán)于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會(huì)有多少學(xué)生會(huì)聽命與你；但在私下里卻要能放下架子，以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)或朋友的身份和他們真誠(chéng)的交心，才能得到他們的喜愛(ài)，也能獲得他們真實(shí)的想法。
助理輔導(dǎo)員個(gè)人申請(qǐng)書篇七
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
我叫xx，來(lái)自xx系xx班，時(shí)至xx級(jí)新生來(lái)校之際，特申請(qǐng)成為一名輔導(dǎo)員助理。在我剛進(jìn)校時(shí)，接觸最多的就是我們的輔導(dǎo)員助理。他對(duì)我們大一新生的熱情和幫助至今還能時(shí)時(shí)想起，我當(dāng)時(shí)就暗暗下定決心：大一下學(xué)期一定要競(jìng)選輔導(dǎo)員助理，來(lái)幫助和輔導(dǎo)大一學(xué)弟學(xué)妹們。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已快到大二學(xué)年了。
在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才過(guò)程中，輔導(dǎo)員助理的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。就目前而言，我僅僅是學(xué)生會(huì)成員里的一名干事，在班上我是一名團(tuán)支書。從已有的一年工作經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)老生的角度，下面，來(lái)談?wù)勎覍?duì)一個(gè)輔導(dǎo)員助理的認(rèn)識(shí)。
作為一個(gè)輔導(dǎo)員助理，應(yīng)該具備的條件——必須以身作則。
作為一名輔導(dǎo)員助理，在學(xué)生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導(dǎo)作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂(lè)觀向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達(dá)給學(xué)生。其次，我們要把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)，要不怎么能讓學(xué)生信服你，不信服你，其他工作也就很難開展，也就在學(xué)生面前樹立不起威信。最后，我們要有較高的政治覺(jué)悟和良好的生活作風(fēng)，不搞強(qiáng)權(quán)，不耍大牌。
作為一個(gè)輔導(dǎo)員助理，需要做些什么?為輔導(dǎo)員分擔(dān)些什么?
1.針對(duì)10屆新生，由于他們剛到武生院，剛走進(jìn)大學(xué)的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解，我們應(yīng)該起到引導(dǎo)作用，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
2.幫助輔導(dǎo)員，做好入學(xué)教育工作。很多剛進(jìn)大學(xué)的新生，都會(huì)有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學(xué)正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段，我們需要協(xié)助輔導(dǎo)員開展好入學(xué)教育工作。
3.幫助輔導(dǎo)員進(jìn)行班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的建立和培養(yǎng)。對(duì)于一個(gè)班級(jí)，選好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子是一件非常重要的事情，它將決定這個(gè)班級(jí)未來(lái)的發(fā)展。秉著公開、公平、公正的原則，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學(xué)們感到心服口服，便于日后班委開展工作。
4.幫助輔導(dǎo)員，協(xié)助班委，制定班級(jí)制度，學(xué)習(xí)制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制。沒(méi)有制度不成方圓，有了好的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級(jí)。
5.幫助輔導(dǎo)員，協(xié)助班委，搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。有一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，才能讓班級(jí)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。它就像一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向前進(jìn)。
6.幫助輔導(dǎo)員，協(xié)助班委，開展健康有益的課外活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力，創(chuàng)新能力，既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，又有利于整個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
8.物色和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為班級(jí)儲(chǔ)備資源。通過(guò)學(xué)生各方面的表現(xiàn)，全面了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、工作情況，為日后推優(yōu)做準(zhǔn)備。
9.深入了解掌握學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài)，并做好記錄，這樣有利于對(duì)學(xué)生工作的開展。
10.做好工作記錄，定期反饋。
總的而言：我認(rèn)為，以下幾點(diǎn)一定要做好：
1.加強(qiáng)與學(xué)生交流，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生。遇事多與輔導(dǎo)員匯報(bào)情況。
2.提高業(yè)務(wù)水平，了解專業(yè)及學(xué)院學(xué)校情況，進(jìn)行適當(dāng)介紹。
3.強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、生活作風(fēng)。
4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)，以模范生為榜樣，禁止宣傳不良思想。
5.協(xié)助輔導(dǎo)員定出班級(jí)負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)班委制定班級(jí)工作計(jì)劃。
6.本著公平公正原則，真誠(chéng)服務(wù)指導(dǎo)學(xué)生。
7.具有較強(qiáng)的責(zé)任感，處處以身作則，律己于身。
作為一個(gè)助理，必須堅(jiān)持原則和樹立威信，應(yīng)兼有上進(jìn)的思想、高尚的品德、較好的學(xué)習(xí)成績(jī)、豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，最重要的是強(qiáng)烈的責(zé)任感，本著為新生服務(wù)的原則，處處以身作則，嚴(yán)于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會(huì)有多少學(xué)生會(huì)聽命與你;但在私下里卻要能放下架子，以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)或朋友的身份和他們真誠(chéng)的交心，才能得到他們的喜愛(ài)，也能獲得他們真實(shí)的想法。
申請(qǐng)人：xxxx。
xx年xx月xx日。
助理輔導(dǎo)員個(gè)人申請(qǐng)書篇八
尊敬的老師：
您好!
我是都平，來(lái)自10級(jí)3班，想成為輔導(dǎo)員助理，我個(gè)人申請(qǐng)如下，望老師予以考慮。
從大一進(jìn)入合肥學(xué)院以來(lái)，我便開注重自己的能力的培養(yǎng)，積極的鍛煉自己的綜合素質(zhì)。下面從幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)說(shuō)：
從思想上，我不斷的追求思想進(jìn)步，認(rèn)真的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，并身體力行，從身邊小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)積極宣傳。大二上學(xué)期進(jìn)入黨課班級(jí)學(xué)習(xí)，通過(guò)四十個(gè)課時(shí)的黨課學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了黨的重要性和先進(jìn)性。而后來(lái)順利結(jié)業(yè)成為了入黨積極分子。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真務(wù)實(shí)，刻苦肯干，我明白學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)使我們學(xué)生的第一項(xiàng)最基本的職責(zé)。所以雖然經(jīng)常參加活動(dòng)，可是我始終把學(xué)習(xí)放在第一位，而大一的成績(jī)還是比較理想的，文化課成績(jī)一直位于班級(jí)的前十，綜合素質(zhì)在班級(jí)的排名第三。
在生活上，我注重細(xì)節(jié)，積極參加學(xué)校、學(xué)部、班級(jí)的組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并且能夠號(hào)召同學(xué)一起參加。而在寢室里積極的倡導(dǎo)大家要好好對(duì)待自己的住的地方，這里是大家的第二個(gè)家，在這個(gè)要求下我所住的寢室每學(xué)期都榮獲“文明寢室”的稱號(hào)。
在工作上，我加入了電子愛(ài)好者協(xié)會(huì)，學(xué)習(xí)著知識(shí)的同時(shí)，在那里積極的鍛煉著自己的能力。而我自認(rèn)為我可以做到：踏實(shí)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極的配合那你的部長(zhǎng)以及副部的工作要求。能夠高效準(zhǔn)時(shí)的完成任務(wù)。
首先，輔導(dǎo)員助理不僅對(duì)入學(xué)的新生教育發(fā)揮著重要的作用，而輔導(dǎo)員助理的經(jīng)歷會(huì)對(duì)我的成長(zhǎng)有著深刻的'意義。
其次，在學(xué)校里，目前我們的鍛煉都是經(jīng)過(guò)參加各種活動(dòng)、擔(dān)任學(xué)生干部或則和老師同學(xué)交流中得到的，而輔導(dǎo)員助理能夠和新生更貼近的交流，要和他們一起面臨許多問(wèn)題和困難，而這些難題的解決對(duì)他們是一種幫助，對(duì)我更是一種成長(zhǎng)我想在大學(xué)多學(xué)習(xí)一些有用的人際溝通和交往的技巧。以及我掌握的學(xué)習(xí)方法和新生們分享，希望他們對(duì)他們有所啟發(fā)，早早的樹立合理的大學(xué)生規(guī)劃。最后，個(gè)人認(rèn)為這也是一個(gè)挑戰(zhàn)吧，畢竟大三了學(xué)習(xí)，工作，以及考研，如何去協(xié)調(diào)這些事情這也是一個(gè)鍛煉，這是對(duì)自己的一個(gè)挑戰(zhàn)。而個(gè)人認(rèn)為人生就是不斷戰(zhàn)勝自己的一個(gè)過(guò)程。通過(guò)自己的努力去超越自己最終走向成功。
如果我有幸成為了一名輔導(dǎo)員助理，我一定協(xié)助輔導(dǎo)員老師做好各項(xiàng)工作，隨時(shí)了解本班的同學(xué)的情況，并且做出妥善處理;按照學(xué)院的要求向新生介紹入學(xué)后各項(xiàng)基本活動(dòng)安排;督促新生按照學(xué)院的統(tǒng)一安排行動(dòng)，建立有效、通暢的聯(lián)系辦法，面積是將新生的各種問(wèn)題向輔導(dǎo)員反應(yīng);并且按照學(xué)校安排，組織學(xué)生按時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng)，做好活動(dòng)中的組織工作。
而我也會(huì)在日常生活中去解決一些輔導(dǎo)員的一些我們力所能及的事情的。面對(duì)這個(gè)職位我知道現(xiàn)在的我還是有很多的不足的，不過(guò)我會(huì)在當(dāng)助理的過(guò)程中積極的改變自己的，以更高的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己的，爭(zhēng)取早日能夠勝任輔導(dǎo)員助理這個(gè)職位。
助理輔導(dǎo)員個(gè)人申請(qǐng)書篇九
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我叫xx，來(lái)自xx系xx班，時(shí)至xx級(jí)新生來(lái)校之際，特申請(qǐng)成為一名輔導(dǎo)員助理。在我剛進(jìn)校時(shí)，接觸最多的就是我們的輔導(dǎo)員助理。他對(duì)我們大一新生的熱情和幫助至今還能時(shí)時(shí)想起，我當(dāng)時(shí)就暗暗下定決心：大一下學(xué)期一定要競(jìng)選輔導(dǎo)員助理，來(lái)幫助和輔導(dǎo)大一學(xué)弟學(xué)妹們。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已快到大二學(xué)年了。
在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才過(guò)程中，輔導(dǎo)員助理的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。就目前而言，我僅僅是學(xué)生會(huì)成員里的一名干事，在班上我是一名團(tuán)支書。從已有的一年工作經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)老生的角度，下面，來(lái)談?wù)勎覍?duì)一個(gè)輔導(dǎo)員助理的認(rèn)識(shí)。
作為一個(gè)輔導(dǎo)員助理，應(yīng)該具備的條件――必須以身作則。
作為一名輔導(dǎo)員助理，在學(xué)生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導(dǎo)作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂(lè)觀向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達(dá)給學(xué)生。其次，我們要把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)，要不怎么能讓學(xué)生信服你，不信服你，其他工作也就很難開展，也就在學(xué)生面前樹立不起威信。最后，我們要有較高的政治覺(jué)悟和良好的生活作風(fēng)，不搞強(qiáng)權(quán)，不耍大牌。
作為一個(gè)輔導(dǎo)員助理，需要做些什么？為輔導(dǎo)員分擔(dān)些什么？
1.針對(duì)10屆新生，由于他們剛到武生院，剛走進(jìn)大學(xué)的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解，我們應(yīng)該起到引導(dǎo)作用，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
2.幫助輔導(dǎo)員，做好入學(xué)教育工作。很多剛進(jìn)大學(xué)的新生，都會(huì)有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學(xué)正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段，我們需要協(xié)助輔導(dǎo)員開展好入學(xué)教育工作。
3.幫助輔導(dǎo)員進(jìn)行班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的建立和培養(yǎng)。對(duì)于一個(gè)班級(jí)，選好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子是一件非常重要的事情，它將決定這個(gè)班級(jí)未來(lái)的發(fā)展。秉著公開、公平、公正的原則，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學(xué)們感到心服口服，便于日后班委開展工作。
4.幫助輔導(dǎo)員，協(xié)助班委，制定班級(jí)制度，學(xué)習(xí)制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制。沒(méi)有制度不成方圓，有了好的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級(jí)。
5.幫助輔導(dǎo)員，協(xié)助班委，搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。有一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，才能讓班級(jí)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。它就像一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向前進(jìn)。
6.幫助輔導(dǎo)員，協(xié)助班委，開展健康有益的課外活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力，創(chuàng)新能力，既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，又有利于整個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
7.協(xié)助輔導(dǎo)員，處理班級(jí)突發(fā)事件。
8.物色和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為班級(jí)儲(chǔ)備資源。通過(guò)學(xué)生各方面的表現(xiàn)，全面了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、工作情況，為日后推優(yōu)做準(zhǔn)備。
9.深入了解掌握學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài)，并做好記錄，這樣有利于對(duì)學(xué)生工作的開展。
10.做好工作記錄，定期反饋。
總的而言：我認(rèn)為，以下幾點(diǎn)一定要做好：
1.加強(qiáng)與學(xué)生交流，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生。遇事多與輔導(dǎo)員匯報(bào)情況。
2.提高業(yè)務(wù)水平，了解專業(yè)及學(xué)院學(xué)校情況，進(jìn)行適當(dāng)介紹。
3.強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)風(fēng)、考風(fēng)、生活作風(fēng)。
4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)，以模范生為榜樣，禁止宣傳不良思想。
5.協(xié)助輔導(dǎo)員定出班級(jí)負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)班委制定班級(jí)工作計(jì)劃。
6.本著公平公正原則，真誠(chéng)服務(wù)指導(dǎo)學(xué)生。
助理輔導(dǎo)員個(gè)人申請(qǐng)書篇十
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我叫xx，來(lái)自xx系xx班，時(shí)至xx級(jí)新生來(lái)校之際，特申請(qǐng)成為一名輔導(dǎo)員助理。在我剛進(jìn)校時(shí)，接觸最多的就是我們的輔導(dǎo)員助理。他對(duì)我們大一新生的熱情和幫助至今還能時(shí)時(shí)想起，我當(dāng)時(shí)就暗暗下定決心：大一下學(xué)期一定要競(jìng)選輔導(dǎo)員助理，來(lái)幫助和輔導(dǎo)大一學(xué)弟學(xué)妹們。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼已快到大二學(xué)年了。
在大學(xué)生的成長(zhǎng)成才過(guò)程中，輔導(dǎo)員助理的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。就目前而言，我僅僅是學(xué)生會(huì)成員里的一名干事，在班上我是一名團(tuán)支書。從已有的一年工作經(jīng)驗(yàn)和一個(gè)老生的角度，下面，來(lái)談?wù)勎覍?duì)一個(gè)輔導(dǎo)員助理的認(rèn)識(shí)。
作為一個(gè)輔導(dǎo)員助理，應(yīng)該具備的條件——必須以身作則。
作為一名輔導(dǎo)員助理，在學(xué)生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導(dǎo)作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂(lè)觀向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達(dá)給學(xué)生。其次，我們要把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)，要不怎么能讓學(xué)生信服你，不信服你，其他工作也就很難開展，也就在學(xué)生面前樹立不起威信。最后，我們要有較高的政治覺(jué)悟和良好的生活作風(fēng)，不搞強(qiáng)權(quán)，不耍大牌。
作為一個(gè)輔導(dǎo)員助理，需要做些什么？為輔導(dǎo)員分擔(dān)些什么？
1.針對(duì)10屆新生，由于他們剛到武生院，剛走進(jìn)大學(xué)的校園，很多地理環(huán)境，生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解，我們應(yīng)該起到引導(dǎo)作用，讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
2.幫助輔導(dǎo)員，做好入學(xué)教育工作。很多剛進(jìn)大學(xué)的新生，都會(huì)有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學(xué)正好可以好好放松放松，有些克制不住的同學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段，我們需要協(xié)助輔導(dǎo)員開展好入學(xué)教育工作。
3.幫助輔導(dǎo)員進(jìn)行班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的建立和培養(yǎng)。對(duì)于一個(gè)班級(jí)，選好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子是一件非常重要的事情，它將決定這個(gè)班級(jí)未來(lái)的發(fā)展。秉著公開、公平、公正的`原則，選拔優(yōu)秀的人才，讓同學(xué)們感到心服口服，便于日后班委開展工作。
4.幫助輔導(dǎo)員，協(xié)助班委，制定班級(jí)制度，學(xué)習(xí)制度和獎(jiǎng)懲機(jī)制。沒(méi)有制度不成方圓，有了好的管理制度，才能培養(yǎng)出好的班級(jí)。
5.幫助輔導(dǎo)員，協(xié)助班委，搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。有一個(gè)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，才能讓班級(jí)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。它就像一個(gè)風(fēng)向標(biāo)，可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向前進(jìn)。
6.幫助輔導(dǎo)員，協(xié)助班委，開展健康有益的課外活動(dòng)。豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力，創(chuàng)新能力，既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，又有利于整個(gè)班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
7.協(xié)助輔導(dǎo)員，處理班級(jí)突發(fā)事件。
8.物色和培養(yǎng)優(yōu)秀人才，為班級(jí)儲(chǔ)備資源。通過(guò)學(xué)生各方面的表現(xiàn)，全面了解學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、工作情況，為日后推優(yōu)做準(zhǔn)備。
9.深入了解掌握學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài)，并做好記錄，這樣有利于對(duì)學(xué)生工作的開展。
10.本著公平公正原則，真誠(chéng)服務(wù)指導(dǎo)學(xué)生。
11.具有較強(qiáng)的責(zé)任感，處處以身作則，律己于身。
作為一個(gè)助理，必須堅(jiān)持原則和樹立威信，應(yīng)兼有上進(jìn)的思想、高尚的品德、較好的學(xué)習(xí)成績(jī)、豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，最重要的是強(qiáng)烈的責(zé)任感，本著為新生服務(wù)的原則，處處以身作則，嚴(yán)于律己。如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會(huì)有多少學(xué)生會(huì)聽命與你；但在私下里卻要能放下架子，以一個(gè)學(xué)長(zhǎng)或朋友的身份和他們真誠(chéng)的交心，才能得到他們的喜愛(ài)，也能獲得他們真實(shí)的想法。
申請(qǐng)人：xx。
20xx年xx月xx日。
助理輔導(dǎo)員個(gè)人申請(qǐng)書篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人系20xx級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)2班學(xué)生xx，因家庭經(jīng)濟(jì)困難，特申請(qǐng)貧困補(bǔ)助。我來(lái)自xx一個(gè)偏僻農(nóng)村，現(xiàn)家有5人，由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)，爸媽都失業(yè)了。
現(xiàn)在全家上下5口人的生活來(lái)源僅靠雙親單薄的農(nóng)業(yè)收入，弟弟高一時(shí)因?yàn)榧依锢щy，父母實(shí)在沒(méi)有辦法同時(shí)供起我們兄弟三人的學(xué)業(yè)，懂事的弟弟含淚提出了休學(xué)，獨(dú)自一人出去打工，我才有機(jī)會(huì)踏入我向往的大學(xué)校門繼續(xù)學(xué)習(xí)。如今最小的弟弟才讀初一，不知道是為他高興還是為我們感到傷悲。一家人的全部費(fèi)用均靠父母守著的那幾畝薄地的收入。現(xiàn)在父母找不到工作而積勞成疾。
這幾年家里的稻田由于受到瘟疫大面積減產(chǎn)，本年久失修的老屋更是在夏天的'暴風(fēng)狂雨下倒了一面墻。在為全家生命性命的考慮下，父親不得不含淚拆掉了全家寄居三十多載的老屋。最后父親借錢為我們勉強(qiáng)建了個(gè)奈以生存的平房?，F(xiàn)在家里已經(jīng)是負(fù)債累累。
在父母的熏陶下，我從小就養(yǎng)成了簡(jiǎn)樸的生活習(xí)慣，這一點(diǎn)所有同學(xué)有目共睹。每周父母電話囑咐我吃好一點(diǎn)，買點(diǎn)水果，該用的就用，問(wèn)我缺不缺錢，我都回答不缺，我又吃胖了。從大一到現(xiàn)在，半學(xué)期一次同齡中并不奢侈的生活費(fèi)，從沒(méi)要家里寄過(guò)錢，每期末還節(jié)余回家上交，一直都是親戚朋友談?wù)摯髮W(xué)生生活費(fèi)時(shí)，父母引以為傲的。因?yàn)槲疑钌畹闹?，現(xiàn)在沒(méi)有穩(wěn)定收入的情況下，一家人都在吃積蓄，我的專業(yè)每年都要交7800元，已經(jīng)是很高額的學(xué)費(fèi)了，對(duì)父母來(lái)說(shuō)已是不易，再拮據(jù)我也實(shí)在不好意思再多吃掉家里一點(diǎn)錢。去年寒假我還是找了份服務(wù)員的工作，每天工作12個(gè)小時(shí)，就是為了賺點(diǎn)生活費(fèi)用。我貧窮，但是我不希望爭(zhēng)這個(gè)貧窮，因?yàn)檫@個(gè)事情發(fā)生在任何人的身上都不是光彩的，至少就金錢這一方面來(lái)說(shuō)。我知道貧窮不是贏得諸位對(duì)我同情的一個(gè)資本，就算能夠我也不想要這樣一個(gè)待遇，所以在人性上我們始終是平等的，上帝的天平上我的另一頭的你們和我是一個(gè)保持這個(gè)天平平衡的一個(gè)衡量我的標(biāo)準(zhǔn)。
為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢(mèng)，我很希望得到你們的幫助，我會(huì)努力拼搏，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。感謝你們！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xx。
20xx年xx月xx日。
助理輔導(dǎo)員個(gè)人申請(qǐng)書篇十二
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好!
我是來(lái)自09級(jí)***專業(yè)的***，時(shí)至11級(jí)新生來(lái)校之際，特誠(chéng)摯申請(qǐng)成為一名助理導(dǎo)員。我的個(gè)人申請(qǐng)如下，望領(lǐng)導(dǎo)、老師予以考慮。
1、學(xué)習(xí)方面：求真篤學(xué)，成績(jī)優(yōu)異;。
在過(guò)去兩年里，我能合理安排時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤，很好的處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，成績(jī)優(yōu)異。
2、工作方面：踏實(shí)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé);。
在服務(wù)班級(jí)與他人時(shí)，始終抱著求真務(wù)實(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格要求自己。在研究生部、財(cái)務(wù)處勤工儉學(xué)崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實(shí)工作，獲得老師們的一致好評(píng)。
3、生活方面：勤勉生活，奉獻(xiàn)愛(ài)心。性格開朗，待人和善，樂(lè)于助人，深受老師、同學(xué)們喜愛(ài)。
1、鐘愛(ài)教師的職業(yè);。
小時(shí)候我曾夢(mèng)想當(dāng)一名老師，那時(shí)候想法很簡(jiǎn)單，現(xiàn)在看起來(lái)很天真。一直認(rèn)為老師可以憑心情留作業(yè)，心情好就留得少，心情不好就可以留好多好多作業(yè)。
稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)，我還繼續(xù)著自己的夢(mèng)想，最主要的原因是新來(lái)的班主任平等待人，把我從一名貪玩的學(xué)生拉上了正軌。令我值得驕傲的'是小學(xué)結(jié)業(yè)考試因?yàn)樽约簝?yōu)異成績(jī)，我還在鄰近的幾個(gè)村子小小的出名了一下。那時(shí)，我最深的體會(huì)就是感謝我的老師，我以后做老師時(shí)也要采用她的教學(xué)方法。
初中時(shí)，我理智了一些，我的夢(mèng)想依舊是當(dāng)一名老師，可是我的“動(dòng)機(jī)”是我真正的喜歡上了老師的職業(yè)。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。教師的職業(yè)是那么的無(wú)私，那么的高尚，讓我感覺(jué)到實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。
高中時(shí)，我喜歡搜集一些關(guān)于如何做好一名好老師的資料，想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。可惜，高考錄取通知書告訴我，我錯(cuò)過(guò)了教師職業(yè)。
大學(xué)后，去西部支教是我想到了一個(gè)可以做老師的更好的方法。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我一直不停地努力著。我會(huì)利用課余時(shí)間做家教，既可以為以后工作打下基礎(chǔ)，又可以掙些零花錢。我一直努力著，努力著去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
3、女生會(huì)很細(xì)心去做任何事情。我喜歡協(xié)助自己的老師解決一些事情，能和同學(xué)們相處融洽，在日常生活中及時(shí)幫助到他們。
4、通過(guò)了解，我知道學(xué)院沒(méi)有女生當(dāng)助理導(dǎo)員，但是我還想努力嘗試一下。事情的成功與否，不在于一個(gè)人的種族、性別、年齡，更大方面取決于一個(gè)人的能力、信心與追求。因此我相信憑著我踏實(shí)工作的能力、認(rèn)真工作的態(tài)度我能勝任這一崗位。
如果這次競(jìng)選助理導(dǎo)員能成功，我會(huì)做到以下幾點(diǎn)：
3、生活方面，我會(huì)積極了解各同學(xué)情況，在學(xué)生需要我的地方，盡自己最大的努力去幫助他們。
如果這次競(jìng)選未能成功，說(shuō)明我還有許多不足。希望各領(lǐng)導(dǎo)、老師指出，我會(huì)及時(shí)改正，努力去完善自己，朝我的理想奮斗。
申請(qǐng)人：xxx。
助理輔導(dǎo)員個(gè)人申請(qǐng)書篇十三
您好!
我叫魯凱，是一名11級(jí)信息系電信一班的學(xué)生。隨著大二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們開始離開學(xué)校去實(shí)習(xí)，迎接11級(jí)新生的工作計(jì)劃也在逐步展開。作為一名當(dāng)初曾接受過(guò)輔導(dǎo)員助理和無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐幫助的我，在選撥12級(jí)新生輔導(dǎo)員助理之際，我覺(jué)得這是一個(gè)提高自身能力以及展示自我的一個(gè)機(jī)會(huì)，所以，我決定競(jìng)選這新一屆新生輔導(dǎo)員助理，特此申請(qǐng)，望輔導(dǎo)員予以考慮。
一.對(duì)輔導(dǎo)員助理工作職責(zé)的認(rèn)識(shí)。
輔導(dǎo)員助理，顧名思義，就是協(xié)助輔導(dǎo)員開展各項(xiàng)學(xué)生方面的工作。我對(duì)輔導(dǎo)員助理的工作有如下幾點(diǎn)的理解：
1、協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生入學(xué)工作，例如新生宿舍安頓、新生入學(xué)安全教育、新生軍訓(xùn)的開展等等。
2、輔導(dǎo)員助理是新生跟領(lǐng)導(dǎo)、老師溝通的橋梁。不但要把領(lǐng)導(dǎo)、老師安排的工作做好，還要及時(shí)跟新生溝通，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)、老師反映新生動(dòng)態(tài)。
3、協(xié)調(diào)管理新生班級(jí)，幫助新生熟悉校園環(huán)境，使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
4、協(xié)助新生選出班委并協(xié)助新生班委開展各項(xiàng)班級(jí)工作，幫助解決新生思想、學(xué)習(xí)、工作等各方面的疑惑，關(guān)心新生。
二.個(gè)人情況介紹。
1、思想上：思想先進(jìn)，追求進(jìn)步。
入學(xué)一年以來(lái)，我一直在摸索著我的大學(xué)生活該怎樣度過(guò)的一個(gè)方向和我的人生該何去何從，但最終沒(méi)得到一個(gè)明確的目標(biāo)，所以我放棄了一時(shí)將自己固定死的想法，開始在大學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)生活的實(shí)踐中不斷追求思想進(jìn)步，積極參加各種活動(dòng)來(lái)充實(shí)自己，為自己最終目標(biāo)的確立打下前期堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
在這個(gè)摸索過(guò)程中，在黨校學(xué)習(xí)中，我有認(rèn)真學(xué)習(xí)黨課知識(shí)，了解黨，了解黨的思想方針政策，積極入黨。學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，并身體力行，從身邊的小事做起，改變著自己的一言一行，提高自身的素質(zhì)，保持我青春的激情，最終想舞動(dòng)大家的熱血。
2、學(xué)習(xí)上：求真篤學(xué)，力爭(zhēng)上游。
老師都說(shuō)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，基礎(chǔ)課程就必須要學(xué)好。所以對(duì)于我的專業(yè)，我在努力學(xué)好自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，我覺(jué)得自己的努力有了一定的收獲，這一年的學(xué)習(xí)，讓我掌握了很多非常重要的課程和基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，我也希望下一屆的新生，同樣能夠重視大一基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)自己的大好青春。
在大一課程中，我沒(méi)有逃課，也不無(wú)故曠課，我有認(rèn)真吸取老師授予的知識(shí)，認(rèn)真完成課余的作業(yè)，力爭(zhēng)上游。
3、工作上:踏實(shí)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)。
當(dāng)時(shí)剛來(lái)學(xué)校，什么都還不熟悉，在各種社團(tuán)納新時(shí)，我也報(bào)名參加了團(tuán)總支和電子協(xié)會(huì)，但由于沒(méi)看到團(tuán)總支的面試時(shí)間的通知，所以我沒(méi)能有機(jī)會(huì)進(jìn)入團(tuán)總支，到現(xiàn)在想起來(lái)都感到很遺憾，這也是對(duì)我的一個(gè)教訓(xùn)吧。后來(lái)在輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理的幫主和自己的適應(yīng)下，我開始融入我的大學(xué)生活，并積極參加適合自己的學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)，因?yàn)槲抑肋@樣才能不斷鍛煉自己，不斷提高自己的實(shí)踐能力，也不能斷增加自己的工作經(jīng)驗(yàn)等。我還報(bào)名參加學(xué)院的勤工儉學(xué)活動(dòng)，我能持之以恒，能吃苦耐勞，正確處理著學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，同時(shí)也能獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。
4、生活中：生活簡(jiǎn)樸，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
大學(xué)除了學(xué)習(xí)，就是生活了。大學(xué)課余時(shí)間充足，所以自己的大。
學(xué)生活習(xí)慣顯得也非常重要。有時(shí)我也會(huì)玩的很瘋。但我知道分寸，能玩的時(shí)候可以玩，不該玩的時(shí)候，就要好好想想自己應(yīng)該做什么，我覺(jué)得做到這一點(diǎn)很重要。當(dāng)然，對(duì)于朋友和同學(xué)，我也會(huì)真誠(chéng)對(duì)待，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，用自己的微薄之力奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。
三、申請(qǐng)當(dāng)輔導(dǎo)員助理的原因。
1、展現(xiàn)自我，不甘于始終沉默著，也不甘于始終生活在無(wú)力無(wú)為之中，而在網(wǎng)絡(luò)中頹廢下去，浪費(fèi)自己的青春。想從更深層面提高自身素質(zhì)與綜合能力。
2、我知道輔導(dǎo)員助理能夠和學(xué)生更貼近的交流，和他們一起面臨許多問(wèn)題和困難，而這些難題的解決對(duì)他們是一種幫助，對(duì)我更是一種成長(zhǎng)，將會(huì)慢慢放開我的性格。
3、我甘于奉獻(xiàn)，全心全意服務(wù)于同學(xué)，建立良好的人際關(guān)系。我想和同學(xué)們共同分享這美好的大學(xué)生活，以自身滿足的能力協(xié)助輔導(dǎo)員完成一些棘手的工作，減輕一些工作壓力。
四、我的承諾。
1、作為輔導(dǎo)員助理，就該有輔導(dǎo)員助理的樣子，我認(rèn)為在著裝和儀容方面都應(yīng)該保持良好的印象。因此，我會(huì)樹立一個(gè)良好的形象，努力讓自己成為一個(gè)給新生留一個(gè)好印象的輔導(dǎo)員助理。
2、組織新生認(rèn)識(shí)彼此，了解彼此。對(duì)一個(gè)集體來(lái)說(shuō)，彼此的相互認(rèn)識(shí)和了解是很重要的，這關(guān)系到一個(gè)集體的凝聚力，因此，我覺(jué)得組織好新生的自我介紹是很重要的。然而，單純的自我介紹是大大不夠的，因此，需要引導(dǎo)他們組織一些集體活動(dòng)，如學(xué)生生活會(huì)，主題班會(huì)等。
3、.鼓勵(lì)新生加入社團(tuán)或?qū)W生會(huì)。大學(xué)生活不像中學(xué)生活般忙綠，課程安排較少，課余時(shí)間也多，如果不充分利用，就會(huì)虛度光陰，浪費(fèi)大好青春，因此，鼓勵(lì)他們加入社團(tuán)或?qū)W生會(huì)使他們有事情可做，有不至于浪費(fèi)時(shí)間，而且還得到一定的鍛煉。
4、活動(dòng)的參與以及工作能力的鍛煉固然重要，但學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，因此，提醒他們注意學(xué)習(xí)、教會(huì)他們用怎樣的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。
5、當(dāng)然做得越多，錯(cuò)誤就越容易出現(xiàn)，當(dāng)我在工作中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我承諾能過(guò)自我批評(píng)和改正，多向別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。汲取教訓(xùn)，時(shí)常保持持一顆高度的責(zé)任心和細(xì)心認(rèn)真的態(tài)度，積極進(jìn)取，努力做好新生方面的工作。
五、總結(jié)。
在我眼里，我剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我的輔導(dǎo)員助理就給了我很大的幫助，使我明白了許多人情世故，得到了許多關(guān)懷和經(jīng)驗(yàn)，同樣，我希望我也可以和我的輔導(dǎo)員助理一樣，能夠給予新生更多的幫助。
輔導(dǎo)員助理，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這是一條充滿挑戰(zhàn)的道路，但是，我堅(jiān)信憑我的毅力和耐力以及我的熱心和責(zé)任心，我自信我能協(xié)助輔導(dǎo)員把12級(jí)新生的工作做得更好。
我衷心的希望輔導(dǎo)員能夠給予我這個(gè)不可多得的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
xuexila。
20xx年x月x日。
p副標(biāo)題e。
助理輔導(dǎo)員個(gè)人申請(qǐng)書篇十四
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我叫x，是x班的班長(zhǎng)，通過(guò)這一年的大學(xué)的生活，我也不斷的提高了我的工作經(jīng)驗(yàn)，使我逐漸地了解了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，所以我在喜迎新生之際，申請(qǐng)新生的助導(dǎo)。
我會(huì)不斷地把我的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，引導(dǎo)他們堅(jiān)定理想信念，形成良好的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，勤奮學(xué)習(xí)，強(qiáng)健體魄，與他們共同勾繪我們藝術(shù)系的美好藍(lán)圖，構(gòu)建我們和諧物流管理學(xué)院系。
我會(huì)合理的安排新生的生活工作，經(jīng)常與他們溝通，調(diào)起他們的積極性，使他們積極參與和較好的完成學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，取得較好的成績(jī)。培養(yǎng)他們的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
我認(rèn)為要做好一名合格的輔導(dǎo)員助理要做好以下幾個(gè)方面的工作：
自新生到校，應(yīng)主動(dòng)了解學(xué)生基本情況，比如家庭是否健全，經(jīng)濟(jì)條件是否困難等。平時(shí)積極下宿舍下班級(jí)與學(xué)生交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，多與輔導(dǎo)員、班主任溝通，匯報(bào)情況，較大問(wèn)題應(yīng)與老師一同處理。不要等到問(wèn)題已經(jīng)發(fā)展到產(chǎn)生惡劣影響，很難控制糾正時(shí)才告知老師尋求幫助。
對(duì)所帶班級(jí)的專業(yè)有所了解，可以提供給學(xué)生較為準(zhǔn)確的專業(yè)介紹，發(fā)展方向，就業(yè)前景。向?qū)W生介紹學(xué)校學(xué)院基本情況，比如教學(xué)樓和食堂所處位置、生活必需品購(gòu)買途徑、校園安全注意事項(xiàng)、學(xué)院科研工作與學(xué)生工作情況等。讓新生對(duì)自己將學(xué)習(xí)生活三年的地方有初步了解。
將使學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)作為工作重點(diǎn)。詳細(xì)介紹學(xué)生手冊(cè)，特別是其中關(guān)于綜合測(cè)評(píng)、留級(jí)、取消學(xué)位等的規(guī)定，強(qiáng)調(diào)其重要性。讓學(xué)生在入學(xué)之初就以踏實(shí)勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度面對(duì)今后的大學(xué)生活，不寄望于考試時(shí)投機(jī)取巧。另外，在軍訓(xùn)期間，就應(yīng)大力強(qiáng)調(diào)學(xué)生做好內(nèi)務(wù)，以便培養(yǎng)良好的宿舍衛(wèi)生習(xí)慣。
助班對(duì)新生的思想起著重要影響。在與學(xué)生交流時(shí)，所宣傳的精神必須與學(xué)院保持一致，不得傳達(dá)不良、逆反信息。在學(xué)習(xí)方面，應(yīng)讓學(xué)生對(duì)所有科目都重視，平時(shí)就腳踏實(shí)地的學(xué)好，從源頭治理考風(fēng)不正的問(wèn)題。不要宣傳哪些課可以盡量逃，哪些老師考試較容易過(guò)平時(shí)可以不要念等使學(xué)生產(chǎn)生事事都想“走捷徑”的情緒。在學(xué)生工作方面，對(duì)于團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的宣傳，應(yīng)在學(xué)生中樹立其為以服務(wù)學(xué)生為目的組織的正面形象，使其成為學(xué)生心中鍛煉自身能力，為學(xué)院作貢獻(xiàn)的舞臺(tái)，讓學(xué)生們以參與其活動(dòng)為榮，給團(tuán)學(xué)工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。禁止灌輸急功近利、作學(xué)生干部完全是為了個(gè)人利益等思想，更不得詆毀團(tuán)學(xué)工作。大部分助班都是學(xué)團(tuán)干部，宣傳時(shí)雖然可以更詳細(xì)的介紹自己所在部門的'工作，但不得過(guò)于側(cè)重強(qiáng)調(diào)，以免誤導(dǎo)學(xué)生。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)必須公平的擇優(yōu)的指定班級(jí)負(fù)責(zé)人，之后班級(jí)投票選舉班長(zhǎng)、團(tuán)支書等班委。班委尤其是班長(zhǎng)和團(tuán)支書在新生班級(jí)中的作用十分重要，切勿根據(jù)私人關(guān)系等原因不負(fù)責(zé)任的指定班委。還應(yīng)根據(jù)本班情況指導(dǎo)班委做好工作計(jì)劃。另外，應(yīng)注意發(fā)揮舍長(zhǎng)的作用。
助班是一種責(zé)任也是一項(xiàng)榮譽(yù)。作為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，可以將自己的經(jīng)驗(yàn)教給新生，讓他們少走彎路，是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過(guò)程中，自己也可以學(xué)到很多東西，可以和他們成為好朋友?？吹桨嗉?jí)有好的成績(jī)，自己也會(huì)感到欣慰和高興。所以班上的每一個(gè)學(xué)生都是自己的弟弟妹妹，助班都有應(yīng)該平等對(duì)待，全心全意的給予學(xué)習(xí)生活工作上的幫助。
助班所起得更是表率作用，助班得方方面面都會(huì)有可能對(duì)新生產(chǎn)生影響。
因此，助班應(yīng)兼有上進(jìn)的思想、高尚的品德、較好的學(xué)習(xí)成績(jī)、豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)，最重要的是強(qiáng)烈的責(zé)任感，本著為新生服務(wù)的原則，處處以身作則，嚴(yán)于律己。
申請(qǐng)人：x。
日期：xx年xx月xx日
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