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珍愛生命健康成長國旗下的講話稿三年級 珍愛生命健康成長國旗下講話稿幼兒園篇一
大家好!我是xx中學(xué)xx班的xxx。
剛剛聽到被害人自我介紹的經(jīng)歷。我深受其教育。他原本有一個幸福的家庭,健康的身體,是一個一心想要進步的年輕人。每天的工作都是充實快樂的。但現(xiàn)在這一切都成了過去,成了他的回憶。都是你的錯!但是轉(zhuǎn)念一想,難道你就沒有一點責任嗎?我們能從他的經(jīng)歷中得到一些啟發(fā)嗎
首先要不斷加強自身修養(yǎng)。作為中學(xué)生,我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不斷學(xué)習中學(xué)生的禮貌禮儀規(guī)范。用一些不成熟的想法約束自己。
其次,要樹立遠大的理想,有理想才有前進的動力。一個沒有理想的人就像一艘沒有方向的船。
第三,要注意交朋友,因為很多人交了不正確的朋友,就犯了錯誤,成為了永遠的仇恨。就像我身邊的受害者一樣。如果他沒有那些抽煙的朋友,他就不會學(xué)抽煙。如果他能正確對待自己的疾病和虛弱,他就不會聽朋友的話,用香煙來減輕痛苦。但是應(yīng)該在正規(guī)醫(yī)院治療。
初中是人生的黃金季節(jié)。有人把這個人生階段比作早上8—9點的太陽。是學(xué)習的黃金階段。也是一個人一生中最美好的回憶時光。因此,在這個時期,我們應(yīng)該努力學(xué)習科學(xué)文化知識,樹立崇高的目標。樹立科學(xué)的人生觀、世界觀和價值觀,培養(yǎng)良好的行為習慣。學(xué)習必要的法律知識,把自己培養(yǎng)成有禮貌、有禮貌、有抱負、有理想的新一代。遠離不健康的地方和低級趣味的人和事。這是為自己的成長負責,為家庭和社會做出自己的貢獻。
從受害者的經(jīng)歷中,我也意識到,千萬不要碰它。一旦被觸碰,就很難擺脫。雖然有成功戒毒的,但是比例很小。也學(xué)會了從小就要聽父母的教育,要聽從老師的教導(dǎo)。不要走自己的路。畢竟我們還是未成年人。我們對很多事情的認識是片面的,有些觀點還不成熟。所以,如果你遇到什么問題,不妨和父母或老師討論一下,聽聽他們的意見和建議。畢竟他們是經(jīng)驗豐富的人,有著豐富的經(jīng)歷和生活經(jīng)驗,這也將是我們成長的財富。
但此刻,我們身邊還是有很多同齡人不聽父母的話,不服從老師的管理和學(xué)校的教育。走自己的路,不想學(xué)習,在網(wǎng)吧和網(wǎng)游上浪費太多業(yè)余時間。結(jié)果就是整天抑郁,不愿意學(xué)習,每天寫不完作業(yè),上課沒精神,上課睡覺。學(xué)習成績直線下降。身體素質(zhì)也在惡化,健康狀況也在惡化。時間長了,人就吸毒了。之前有人說過,網(wǎng)絡(luò)游戲是電子的,也能摧毀人的精神世界,讓人越來越頹廢。
所以,我代表全社會呼吁:的每一個少年,學(xué)會珍惜生命,遠離不健康的追求,遠離電子。為自己創(chuàng)造一個健康陽光的成長環(huán)境,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,遵守法律法規(guī)。把自己培養(yǎng)成有理想、有抱負、有禮貌、有進步的新一代年輕人。為完美的明天打下堅實的基礎(chǔ)!
在此,也祝xxx徹底戒除毒癮,早日回到正常的生活軌道。再次揚起生活的風帆,相信你的明天會更好!
謝謝大家!
珍愛生命健康成長國旗下的講話稿三年級 珍愛生命健康成長國旗下講話稿幼兒園篇二
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
生命是什么?生命是一棵開花的樹,是一片清新幽靜的芳草地,是小溪中歡快暢游的小魚,是一張微笑的臉龐……多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界。
生命是世界上最珍貴的財富,世界因生命的存在而變得如此生動和精彩;沒有生命的世界一片荒涼!
有人把生命比作了一架秋千,日子一天天的過去,就像秋千蕩來蕩去,每天都會不同。不是嗎?人活著不就象蕩秋千嗎?它時高時低,你的歡樂、幸福、痛苦、恐懼、擔心、憧憬、夢想都維系在那根繩索上。隨著它的升高你的心情可能會無比欣喜、無比歡暢;隨著它的下落,你的心情也許會無比窘喪、無比懊惱。當秋千墜落到了最低點,我們彷徨、失落、沮喪、無助……讓脆弱的人無法承受。
如果能尋求幫助,為何不嘗試請人推你一把?當你發(fā)現(xiàn)無人可求,為何不嘗試自己自救?因為在空中只有你自己,如果都不給自己機會,別人更沒有可能幫助你了。逃離生命的秋千并不是勇氣可佳的行為,而是最懦弱的逃避,且想想那墜落的后果,帶給你的不是徹底的毀滅便是無盡的傷害。
生命是我們自己的,也許我們每一個人都有選擇生死的權(quán)利。但是也不要忘記,你縱有一條選擇死亡的理由,你更有千條萬條活下去的理由。至少,你還沒有看完生命沿途的風景。請給自己一個機會,請給生命一個機會,請讓鮮花綻放,并結(jié)出果實。同時,每一個人都不能忘記,珍愛生命是我們義不容辭的責任。父母給予了我們寶貴的生命,傾注了滿滿的希望;老師教授了我們無價的知識,灌注了無私的心血;還有我們的親人和朋友。這些都是我們好好活著的理由,珍愛自己生命的責任。
我們應(yīng)該關(guān)注自己的身心健康,給自己的心靈插上翅膀,以坦然的心態(tài)面對生活,無論發(fā)生什么,請選擇堅強,珍惜生命,好好活著,蕩起屬于我們自己的生命秋千。
當面臨生活中的困難和挫折的時候,我們可以從以下幾方面來進行調(diào)節(jié):
1、自我排解。采取不影響他人和社會的方式,將內(nèi)心的消極情緒發(fā)泄出來,然后重新投入學(xué)習和生活。比如遇到十分傷心的事,索性大哭一場,將郁悶發(fā)泄出來,感覺就會好受一些。
2、找人傾訴煩惱。有了困惑、痛苦等壓力,可以找親朋好友或同學(xué)傾訴,聽聽別人的見解,通過交流能有效地緩解心理壓力。有人說“一個痛苦兩人分擔,痛苦就減輕了一半”,這話確實有道理。
3、轉(zhuǎn)移注意力。在一件事情上失敗,短期內(nèi)又無法改變時,可以通過其它活動來彌補不能實現(xiàn)的愿望,或者轉(zhuǎn)移注意力,讓壓力在其他活動中得到釋放。如參加文體娛樂活動,使自己獲得愉快的心情,壓力就會逐漸消解。
4、不作過分苛求。每個人都有自己的長處和短處,如果要求自己十全十美,甚至以己之短比人之長,必然壓力重重。中學(xué)生應(yīng)該建立悅納自己的健康人生態(tài)度,樹立適度的奮斗目標。
5、積極面對現(xiàn)實。遇到打擊時,與其沉浸于痛苦中不能自拔,不如勇敢地承認現(xiàn)實。控制好自己的個人情緒,積極尋找對策,或許會“柳暗花明又一村”,取得滿意的效果。
同學(xué)們,讓我們蕩漾起情感世界,喚醒對真情的尊重,對生命的敬畏,對生活的熱愛。我們的心理世界就是多彩的天空,有藍天、白云、彩虹,你要學(xué)會享受,但也會出現(xiàn)陰霾、烏云、雷電,你要學(xué)會承受,讓我們正確面對競爭中的挫折和失敗,防止消沉、頹廢、沮喪、偏激的心態(tài)出現(xiàn),學(xué)會合作、享受生活、珍愛生命,讓我們在前進的道路上學(xué)會克服困難、調(diào)節(jié)自我,尋找和陶醉在中學(xué)生心理健康的燦爛春天里,讓生命蓬勃成長,學(xué)習愉悅,生活美好而甜蜜。
珍愛生命健康成長國旗下的講話稿三年級 珍愛生命健康成長國旗下講話稿幼兒園篇三
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
生命僅有一次,生命是無法代替的,人生最寶貴的就是生命。有了生命,我們才能健康成長,有了生命,我們才能歡樂幸福地生活。所以我們要珍愛生命。
去年在我市區(qū)的某中學(xué)的一名初中生因家長被叫到學(xué)校后,家長怒沖沖地跑到教室把孩子打罵了一頓,結(jié)果該生當眾從教學(xué)樓上跳下摔死。在此之前另一所中學(xué)的一名女生在家因不肯剪頭發(fā)與母親發(fā)生爭執(zhí)而跳樓自殺。這些如花一樣的生命,就因一時的沖動凋零在青春飛揚的時刻。外人為之惋惜,親人為之痛心。據(jù)報導(dǎo),自殺的人從大學(xué)生到中學(xué)生甚至小學(xué)生都有。
情景愈來愈不容家長、學(xué)校樂觀。難道這些過早凋謝的生命就沒有意識到生命的美麗嗎?還是學(xué)校在教育中,忽視了對學(xué)生珍愛生命的教育?現(xiàn)今的孩子是全家的寶貝,是父母的期望。他們最重的任務(wù)是好好學(xué)習,出類拔萃。同時讓家長最關(guān)注的就是怎樣把孩子培養(yǎng)好,教育好。
在孩子的成長教育中,許多父母與孩子的磨合過程產(chǎn)生了很多的沖突,使父母傷痛欲絕,讓孩子痛不欲生。在這些悲痛中讓很多人迷失了對生命的熱愛,甚至丟失了生命。所以我們要從小樹立和培養(yǎng)珍愛生命的良好意識,努力學(xué)習,成為一個對社會有貢獻的人。
珍愛生命,要學(xué)會善待自我,學(xué)會放飛自我,讓自我在生活中有許多趣事,在生命中有許多完美的東西。
珍愛生命,要讓自我的生命有價值。充實自我、提高自我,為了人生的充實,讓生命因奮斗而精彩。
珍愛生命,要以一顆平常心對待生活,適時調(diào)整心態(tài),平靜地應(yīng)對生活。
年輕的朋友們,請珍愛你的生命吧!
珍愛生命健康成長國旗下的講話稿三年級 珍愛生命健康成長國旗下講話稿幼兒園篇四
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
早上好!
我們愉快而充實地度過了8天的中秋、國慶長假,今天又回到了熟悉的校園。8天里,我們通過親身感受,媒體認知,看到整個社會安定祥和,處處呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。由此,我們應(yīng)該深刻地認識到祖國的安穩(wěn),人民的富足,軍隊的強大是多么的重要。在此,讓我們?nèi)w師生衷心祝愿我們偉大的祖國永遠繁榮昌盛!讓我們一起高呼:祖國萬歲!
同學(xué)們,作為一名中學(xué)生的你,應(yīng)該怎樣做才能走好自己人生的路,對得起自己、父母、社會和祖國呢?
生命屬于每個人只有一次,人的一生應(yīng)當健康、快樂而富有尊嚴,這一切都始于健康。為此,我們應(yīng)該堅持做到,
1、每天堅持體育鍛煉1小時;
2、每天欣賞音樂20分鐘左右;
3、每天堅持閱讀健康美文20分鐘左右;
4、尊重并善待各種生命主體。如果地球上只剩下人,那么,人類離滅絕也就不遠了,如果人類只剩下你,那么,你也就到了世界末日,所以我們應(yīng)當珍惜所有的生命。
沒有規(guī)矩,不成方圓,沒有嚴格的法律,就沒有人的自由與尊嚴,我們一中的學(xué)生絕大多數(shù)都能遵守校紀校規(guī),表現(xiàn)良好,但仍有極少數(shù)同學(xué)紀律觀念淡薄,不斷觸犯校紀校規(guī),如不懸崖勒馬,必將釀成大錯。例如:上周兩名學(xué)生違反學(xué)校規(guī)定騎電單車飆車,造成嚴重后果,受到派出所的教育和學(xué)校的嚴肅處理。
為了維護一中的良好風氣,幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習慣,在此特別強調(diào)如下“五個不”:
1、不準無故遲到、早退、曠課;
2、不準對他人使用暴力或者威脅使用暴力;
3、不準抽煙、、吸毒;
4、不準無禮頂撞老師;
5、不準擾亂課堂秩序。以上“五個不”請同學(xué)們認真遵守,如有違犯,必將嚴懲!
什么是卓越?待人誠懇,忠誠于國家,本職工作出色,工作和生活快樂,就是卓越。具體到我們每一個學(xué)生,就是要:遵紀守法,誠實守信;尊老愛幼,健康快樂;脫離庸俗,追求高雅;不斷進取,追求完美;團結(jié)互助,共同進步;嚴格要求,永不懈怠。
同學(xué)們,生命屬于我們只有一次,人的一生應(yīng)當是這樣度過的:
珍愛生命健康成長國旗下的講話稿三年級 珍愛生命健康成長國旗下講話稿幼兒園篇五
一個年輕的母親站在窗前,看著剛剛上學(xué)的女兒第一次一個人穿過馬路,心里對這個世界默默地祝禱:人們啊,從今天起,我把這個孩子交給了你們,你們會讓她平安成長,讓她有一個健康的人生嗎……
我們的一生,得到過多少呵護,那些歡樂的給予,不求回報的撫育,或者是痛苦的注視,無力的嘆息和虔誠的祝福。有的我們感受到了,有的隨著時光的流逝永遠如春風如雨露悄悄地伴隨我們的一生。這一切都是愛,它們一點一滴地流到我們的生命之中,可是我們沒有計算過它們相加后的得數(shù)。在我們肆意透支著生命追尋快樂享愛的時候,在我們因生活艱難或一時不安而失去信心的時候,我們想到過那些用心血堆積起來的厚重的愛嗎?
我們的生命因此而不再簡單,不僅僅是心跳的速度和呼吸的重復(fù)。無數(shù)次生命的結(jié)合創(chuàng)造了我們,在自然完成了它的神奇之后,我們開始以生長的渴望和精神的豐富延續(xù)人類生命的活力。是的,每一個人都具有這樣重要的意義,這就是生命的神圣。
也許,這離我們的生活似乎遙遠了一些。我們平凡甚至感到卑微,我們的生命與那些偉人相比如同云泥,無法同日而語,走過的一生可能留不下值得別人看上一眼的痕跡。可是,我們的心在跳,血在流,喜怒哀樂同樣也鋪滿了我們的一生。這一切如此自然和生動,甚至是多么美妙,值得珍視和自豪!我們用自己飽滿的生命裝點了這個世界,如果上天有靈,他該為我們生命的鮮活感到驚訝和贊嘆。
是的,美麗的敘述只能屬于歡樂的心靈。生活當然艱難和不易,生命的過程因此找不到同樣的軌跡。當人生的得意讓一些人欣喜不已時,另一些人的頭頂卻正布滿愁云。同樣是早晨,有人為太陽的升起而興奮,有人卻仍為昨夜風雨傷神。這就是生活,這就是由我們一個個生命的運動組成的生活。在這生活中,我們時時刻刻留意著自己的位置,在它的變化中交替著喜怒悲歡的心情。我們年輕,因此敏感易動,一時的挫折會迅速在內(nèi)心放大成無法挽回的絕望。這時,所有的對手消失了,因為不再想去應(yīng)戰(zhàn),不用再去努力,不必再為克服艱難而操心。在這一刻,雖然軟弱布滿心中,但卻可以充分感受自己的強大,因為那內(nèi)心僅存的一絲勇氣,足以擊倒最后的一個目標,那就是自己無辜的生命!
我的痛苦你能理解嗎?我經(jīng)歷的磨難你能體會嗎?我的悲傷和絕望你知道有多么深嗎?不,我們無法輕松地回答,但知道它們壓在你的心上會有多么沉重。多么希望所有善良的人都能一帆風順,多么想讓所有年輕的生命都能永遠沐浴春風。但這只是如詩如歌的祈盼,我們誰也看不到那纖塵不染的天空,所有的日子不會總是有歡笑和歌聲。恰恰相反,我們一生要面對無孔不入的疾病侵襲,我們從認識自己的名字開始一點一點解除著無知和愚昧,我們用心血和努力增加著自己的出息,當我們好不容易長得與父母一樣高大時候,他們的如霜白發(fā)又總是使我們記起歲月艱辛。這時問一聲:你對生活的理解真的已經(jīng)透徹了嗎?你的選擇真的是最后唯一的嗎?
生命雖屬于自己的,這沒有錯。我們無法選擇生,但可以選擇死,這也沒錯。生的姿態(tài)有千萬種,死也如此;生的意義可以判若天壤,死吼如此。那么,我們就選擇吧。用死抗爭厄運,是悲壯的,但悲壯的同時也是抗爭的停止;用死逃避災(zāi)難,是凄涼的,但凄涼將會輾轉(zhuǎn)在生者心中揮之不去;用死終止艱辛,這又是多么無奈多么不值!可是,什么樣的選擇才可以舒解心中的郁悶和無邊的苦惱呢?
珍愛生命!是的,這是唯一的選擇。盡管將繼續(xù)面對讓我們感到心痛欲絕的現(xiàn)實,但那真的就是無法拒絕無法改變了嗎?所有的希望其實就在我們的生命之中,熱愛它,用所有的力氣守護它,讓它茁壯,讓它以頑強的成長抵擋厄運和失敗的嘲弄。既然生命是屬于自己的,那么有什么樣的理由允許自己把它交給殘酷的死亡呢!
還有生命的價值。如果我們再努力試一試熱愛自己來之不易的生命,那么,會發(fā)覺它可以為自己,為親人,為國家,為民族帶來多少欣慰和多少驕傲。
這是真的。
珍愛生命健康成長國旗下的講話稿三年級 珍愛生命健康成長國旗下講話稿幼兒園篇六
敬愛的教師、親愛得同學(xué)們:
今日國旗下演講得題目是《珍愛生命保護環(huán)境》。
同學(xué)們,你們知道4月22日是什么日子嗎?是“世界地球日”,今年是第41個“世界地球日”,我國“地球日”得宣傳主題是:“珍惜地球資源,轉(zhuǎn)變開展方式,倡導(dǎo)低碳生活”。大家都知道,地球是人類唯一得共同家園,然而,隨著科學(xué)技巧得開展和經(jīng)濟規(guī)模得擴大,全球環(huán)境狀況在過去30年里持續(xù)惡化:目前世界上約有40%得人口嚴重缺水,假如這一趨勢得不到遏制,在30年內(nèi),全球55%以上得人口將面臨水荒,今年我國西南地域已遭遇歷史特大旱災(zāi)。天然環(huán)境得惡化也嚴重威脅著地球上得野生物種。如今全球12%得鳥類和四分之一得哺乳動物瀕臨滅絕,而過度捕撈已導(dǎo)致三分之一得魚類資源枯竭。
聽著這些觸目驚心得數(shù)據(jù),不由使人擔心我們?nèi)祟惤窈蟮蒙鏍顩r。保護地球,保護我們得家園,刻不容緩。讓我們在地球日到來之際為地球媽媽許下承諾:
1、減少或不要使用一次性用具,使用可重復(fù)應(yīng)用和可再生物品;
2、提倡使用充電電池,回收廢電池,我們可以把家里廢棄得電池帶到學(xué)校得分類垃圾桶里,集中進行科學(xué)解決;
3、不亂丟垃圾,班級里垃圾要嚴格分類;
4、愛護野生生物,意識并提醒他人不吃野生動物;
5、踴躍參加植樹造林活動,提倡在庭院內(nèi)、教室里養(yǎng)花種草。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們用智慧凈化生存得環(huán)境,用良知阻止破壞環(huán)境得現(xiàn)象,用勇氣調(diào)整自己得生活習慣,用熱心傳播環(huán)保得理念。心系全球,著眼身邊,立足校園。攜手保護我們得家園,天然也會給人類愛得回報。
生命是有限的,是寶貴,也是無價的,所以我們珍惜生命不要生命白白的浪費,讓生命表現(xiàn)出來。
生活中讓我們失去生命的案例太多了,因為不小心有的人失去了雙手和雙腳,充分的表明人們對生命的認識性不算太好,行動不方便,生命不是天生的,而是父母給予的,我們要盡量的保護他們,同是盡可能地保護他人,就在我們近幾日有幾位吸毒者而進入監(jiān)獄,吸毒是一個癮,不吸全身難受,吸了離戒毒癮又遠了一步,毒品害人,害家,害國,害己,請大家遠離毒品,說完了毒癮,我們來說下網(wǎng)癮,又稱沉迷于網(wǎng)絡(luò),整天趴在電腦上,飯也不吃,家也不睡,人生這和電腦玩耍,在于這種人的思想有了電腦就想什么都有了。
交通事故一下好幾個生命就沒了,交通事故是因為有些人不遵守交通規(guī)則發(fā)生的,如闖紅綠燈,喝醉酒,我是在想他們是怎么拿到駕照的,命運就是這么殘酷的',車毀人亡,遵守交通規(guī)則是每個汽車司機的重要大事。
我們來說一下自然的危害,地震一下帶走我們幾十萬的人們,我們大家只要加強自己的保護能力,盡可能地活下來,但是不學(xué)的話一點希望都沒有啊??!地震來我們要冷靜的面對,如果在家的話盡量躲在空間小的地方,不要太貪婪,等地震過后再出來。
最后和大家說一句:生命只有一次我們要珍愛生命,讓生命綻放出它的光彩。
人的生命只有一次,是父母的給予,是上蒼的恩賜。生命本身就是一種幸福。無論應(yīng)對怎樣的挫折、苦難,都就應(yīng)珍愛生命,以感恩的心態(tài)來理解生活賜予我們的一切。
人生,就像一條奔騰的河,只有遇到礁石才會漸起美麗的浪花。人生在世,不如意者十之八九,難免會有失意,難免會有驚濤駭浪的時刻。應(yīng)對挫折、苦難,能否持續(xù)一種豁達的情懷,能否持續(xù)一種用心向上的態(tài)度,需要博大的胸襟和氣度。因此,我們應(yīng)學(xué)會在逆境中,磨練意志,在平凡的生活中感悟生命。
挫折能讓一個人走向沉默,也能把一個人打造的光芒四射。學(xué)會淡化挫折帶來的苦難才是前進的關(guān)鍵。巴爾扎克曾說:“挫折和不幸是天才進步的臺階,信徒的洗禮之水,能人的無價之寶,弱者的無底深淵?!彼氖论E使我明白:逆境方顯出勇者的意志,強者才是生命的主宰。未經(jīng)歷坎坷泥濘的錘煉,哪明白陽光大道的可愛,不經(jīng)歷挫折的考驗,怎能體會勝利成功的喜悅。無論應(yīng)對什么樣的挫折,都請相信:這是上天給我們的磨練。走過去你會發(fā)現(xiàn)你的人生更完整,你的意志更堅強,你的態(tài)度更冷靜,你對身邊的一切更珍惜!
生命是短暫的,生命是美妙的。擁有生命才能享受生活。生活教會我如何作一個樂觀的人。應(yīng)對苦難和挑戰(zhàn),我會放飛翅膀去實現(xiàn),因為前方有一片蔚藍的天空??部滥酀籼帲铱吹进B語花香,驚濤駭浪時,我觀賞暴雨的舞蹈。因為生活告訴我:如何給受傷的心靈明點燃一盞明燈,只能靠自己選取。生命的贊歌賦予我們神圣的職責。如果你感恩生活,生活就會賜予你燦爛的陽光。感恩使我們在受挫時看到差距,在不幸時得到慰藉,獲得溫暖,激發(fā)勇氣,獲取前進的力量。
“寵辱不驚,看亭前花開花落"想一想燦爛的明天,憶一憶過去的辛酸,生命如此完美。應(yīng)對挫折,你能夠抱怨,但你不能逃避,因為你所逃避掉的只但是是一時的痛苦,而你卻要為此付出一生。珍愛生命,感恩生活,用熱情創(chuàng)造每一個明天,用微笑應(yīng)對每一次挫折。讓青春無悔,為自己的人生譜寫一首無悔的歌。
珍愛生命健康成長國旗下的講話稿三年級 珍愛生命健康成長國旗下講話稿幼兒園篇七
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《珍愛生命,善待自我》。
我知道,同學(xué)們都會唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學(xué)們都理解“平安是?!薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對生命的思考;我斷定同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母親友表達過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線。
校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習的方方面面,在全國各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重最大。據(jù)了解,我國每年約有1.6萬中小學(xué)生非正常死亡,平均每天40多人,就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生在“消失”。
多么可怕的數(shù)字呀,朋友們,我們喜歡活著,因為生命是如此地充滿了愉悅!所以我們在生活中要處處留意,拒絕傷害。防范在先,警惕在前。更要警于思、和于規(guī)、慎于行。人人講安全,時時講安全,事事講安全。今天回去之后,我們要把班級里的安全公約牢記于心,并落實到平時的一言一行一舉一動中。
老師們,同學(xué)們,“生命”,一個多么鮮活的詞語,“安全”,一個多么古老的話題,“幸福”,一個多么美妙的境界。一人平安,全家幸福。生命至上,安全為天。安全第一,預(yù)防為主。生命只有在安全中才永葆活力,幸福只有在安全中才永具魅力。讓我們攜起手來,共筑安全長城,同唱平安之歌,讓生命之樹常青,讓幸福之花常開。我的演講完了,謝謝大家!
珍愛生命健康成長國旗下的講話稿三年級 珍愛生命健康成長國旗下講話稿幼兒園篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師和同學(xué)們:
你們好!我是一名來x年級x班的學(xué)生,名叫xxx。今天,我為大家演講的題目是:珍愛生命,健康成長。
人的生命是有限的,而以一個健康的身體、快樂的渡過自己有限的一生,是我們每個人所向往的。它需要我們在日常的生活中隨時隨地的注意保持積極、樂觀、向上的心態(tài),不能因為一時的困難、挫折就喪失面對生活的信心。
像張海迪,她從小就癱瘓,后來因為種種原因不能上學(xué)。但是她從來沒有放棄對生活的渴望,她自學(xué)成才,寫出了她的小說《輪椅上的夢》。
奧斯托羅夫斯基,因為參加衛(wèi)國戰(zhàn)爭,身體受傷,導(dǎo)致雙目失明,身體癱瘓。但是,他并沒有放棄自己對生活的追求,而是憑著頑強的毅力創(chuàng)作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》一書,并通過書中主人翁保爾,留給世人一段著名的人生格言:“人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。一個人的生命是應(yīng)當這樣渡過的:當他回首往事的時候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥,這樣在臨死的時候,他就能夠說:”我整個的生命和全部的精力,都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!現(xiàn)已成為一代青年的座右銘。
面對這些身雖殘心不殘,以樂觀向上的精神,譜寫了向生命中作華麗樂章的勇敢的人們,我們這些肢體健全的健康人有什么理由不關(guān)愛健康,不珍惜生命呢?
生命有頑強一面,常常百折不饒,但有時也很脆弱,需要精心的呵護和珍愛。
不管在我們春風得意的時候,還是遭遇挫折的時候我們都要珍愛自己的生命,珍愛自己的身體,珍愛自己的健康。
謝謝大家!
珍愛生命健康成長國旗下的講話稿三年級 珍愛生命健康成長國旗下講話稿幼兒園篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
我是xx班的xxx,我演講的題目是:《生命生命》。
你們看看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽聽,蔚藍的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱;你們聞聞,清新的空氣里,每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來,這個世界最生機盎然的就是生命!
我以前身體不太好,在爸爸的鼓勵下,我開始做運動,早上起來跑步,課余時間打羽毛球、游泳,從中我體會到了做運動的好處,堅持運動讓我擁有了健康的身體、陽光的心態(tài)、理想的成績和老師同學(xué)的喜愛。
關(guān)于珍惜生命的演講稿
我曾看過這么幾則新聞:某小學(xué),課間活動時,學(xué)生甲用兩支交叉的鉛筆當做“武器”攻擊學(xué)生乙,致使筆尖戳傷學(xué)生乙的眼睛。在新疆的某一所小學(xué),學(xué)生在下樓參加升國旗儀式時,發(fā)生擁擠踩踏事故,造成1名學(xué)生死亡,12名學(xué)生受傷。
類似這樣慘痛的經(jīng)歷有不少,我不禁在沉靜中深思:生命是脆弱的,更是可貴的,每個人只有一次生命,所以我們必須珍惜。不要因為一次的貪玩,一時的好奇,而去做一些永遠都不能挽回的事,我們怎舍得讓教誨我們的老師傷心落淚?怎舍得讓養(yǎng)育我們的父母悲痛欲絕?不,我們不應(yīng)該讓愛我們的人痛苦。
同學(xué)們,讓我們吸取生活中的教訓(xùn),做什么事三思而后行。生活在細心呵護我們的中大附小,我們是幸福的,看看學(xué)校開展的多種形式的教育活動,提高了我們自護自救、防災(zāi)逃生的能力,加強了我們預(yù)防疾病、珍惜生命的意識,培養(yǎng)了我們遵紀守法的行為習慣。
珍惜生命,我們才有健康的心態(tài)、強健的體魄;珍惜生命,我們才有充沛的精神,勤奮學(xué)習知識;珍惜生命,我們才有堅定的意志,去實現(xiàn)人生的理想;珍惜生命,我們才有快樂的校園,幸福的家庭,富強的國家,五彩繽紛的世界。
謝謝。
珍愛生命健康成長國旗下的講話稿三年級 珍愛生命健康成長國旗下講話稿幼兒園篇十
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們又站在這里,看著國旗冉冉升起,飄揚在藍天之下;聽著國歌雄壯有力,回響在校園之中。我們是多么幸運呀,我們擁有明亮的眼睛,敏銳的耳朵,還擁有聰明的頭腦和強健的體魄,從出生的那天起,我們就不斷地探索著整個世界。
然而,我們都知道,花謝了可以再開,燕子飛了可以再回,但是生命屬于人的只有一次,一旦逝去,便無法追回。生命本身就是一種精彩,健康是的財富。假如我們失去生命,這一切都將不再存在?!叭?,最寶貴的是生命,生命對于每個人來說,只有一次”,這句話人人都記得,可是,我們卻時常疏忽大意,時常聽到,看到,接觸到各種安全事故的發(fā)生。
據(jù)統(tǒng)計,我國中小學(xué)因交通事故,建筑物倒塌,食物中毒,溺水,治安事故等非正常死亡的,平均每天有40多人,相當于每天有一個班的學(xué)生在消失,觸目驚心的數(shù)字敲響了校園安全警鐘。比如:去年xx省某中學(xué)做課間操時學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事故,造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;湖南一學(xué)生欲翻越墻跑出校外,不慎從圍墻摔下身亡;而在我們的校園里,也存在著很多威脅著我們生命安全的現(xiàn)象。比如:同學(xué)們在樓道里嬉戲追打,上下樓時互相打鬧,不在學(xué)校的食堂就餐,到外面吃一些或買一些沒有任何衛(wèi)生保障的食品吃,所有這些不和諧的現(xiàn)象應(yīng)該引起同學(xué)們的高度重視,因為它時刻都在威脅著同學(xué)們的人生安全。
同學(xué)們,其實,要避免上述現(xiàn)象并不難,如果我們從思想上能夠重視起來,時時刻刻把“安全”二字放在心中,隨時隨地為著我們的安全而約束自己的行為,讓我們攜起手來,凝心聚力,學(xué)會生存,珍愛生命;讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,健康成長,愉快生活。讓生命的一泓清泉,永流不息吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
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