每一次總結(jié)都是一個機(jī)會，它能夠幫助我們更好地成長和進(jìn)步。了解總結(jié)的目的和重要性，做好充分準(zhǔn)備，才能寫出一篇較為完美的總結(jié)。在這里，小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家參考。
同桌二年級寫人篇一
我的同桌今年8歲，上二年級（2）班。
她叫李芳，長頭發(fā)，黑色的眼睛炯炯有神。她不僅是我同桌，也是班長，三好學(xué)生哦！
有一次，我的成績考得很不理想，我很傷心。她在一旁說：’’別灰心，下次繼續(xù)努力，爭取考個好成績?！脑挻騽恿宋?，從這以后我努力學(xué)習(xí)，在第二次考試中取得了優(yōu)異的成績。
她不僅善良，而且很聰明。
同桌二年級寫人篇二
他是一個活潑可愛的小男孩。個子矮矮的，身子瘦瘦的，人見人愛。他留著一個小平頭，頭發(fā)黑黑的。圓圓的小臉蛋上嵌著一雙又大又圓的眼睛。鼻子尖尖的，很小巧。嘴唇薄薄的，能說會道，笑的時候小嘴一咧，還生出一對小酒窩，十分可愛。
“喜羊羊”不僅腦瓜聰明、學(xué)習(xí)好，在我們班還是出了名的熱心腸，無論誰有困難或不開心的時候，他總能及時的冒出來，幫其排憂解難、哄之開心。他就是我的同桌，我最要好的朋友——崔子威。我為有這樣的同桌而自豪。
同桌二年級寫人篇三
我在上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班的時候，有一個很愛惡作劇的同桌，他讓我哭笑不得。想知道他是誰么，請往下看看吧。
他有一雙天真的大眼睛，眼睛里卻時刻閃爍著邪惡的光芒;他身體瘦小，卻是一位大胃王。他很有名，因?yàn)樗恰皭鹤鲃〈笸酢薄?/p>
有一次，他帶來了一個“綠箭口香糖”“請”我吃，他說：“來，請你吃一根?！蔽铱匆娨桓冻隽税敫目谙闾牵妥プ∧歉?，猛地一拽，“滋啦啦”，在聽見電聲的那一剎那，我的手指也抖動了起來。觸電了!我啊的一聲把“糖”扔掉，我用力吹著被電傷的手，一邊叫著：“你真賤!”可是他悄悄地邪惡地笑了。
現(xiàn)在，讓我告訴你，啦，就是王橙達(dá)，一個愛惡作劇的男孩。
同桌二年級寫人篇四
我的同桌叫小魯，他是我的第六任同桌。
他留著一頭黑黑的頭發(fā)，瘦瘦的臉，明亮的'眼睛，走起路來顯得十分精神。
經(jīng)過一段時間的了解，我發(fā)現(xiàn)小魯不但是一位學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，而且，他的身上還存在著助人為樂的優(yōu)點(diǎn)：有一次，美術(shù)課我忘帶了彩筆，要涂色的時候，我很焦急，同桌就關(guān)心詢問我怎么回事，知道了事情的原委之后，他二話不說就大方的拿出水彩筆和我一起用，解決了我的燃眉之急，我打心眼里感激他。
小魯曾經(jīng)得到過“優(yōu)秀運(yùn)動員”的稱號，在即將舉行的春節(jié)運(yùn)動會中，他又報(bào)名參加了足球和籃球項(xiàng)目，希望他再接再厲，取得好名次，為我們二（1）班增光添彩！課外，我們倆經(jīng)常在一起交流一些有趣的事情，相處的很開心！
同桌之間在一起一定要互相幫助，相信我們彼此間取長補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)上，生活上會越來越的進(jìn)步的。
同桌二年級寫人篇五
我的同桌名叫小魯，他是一個胖胖的男生。他長得比我高一點(diǎn)兒，皮膚被曬得黑黑的，胖胖的.身體看起來肥肉很多，其實(shí)許多都是肌肉。他的眼睛不大，但是炯炯有神。他的鼻子不是很挺，但和他的臉搭配得很協(xié)調(diào)。他的肚子圓圓的，一看就知道他吃得很多。
他特別喜歡運(yùn)動，如游泳、打籃球、踢足球等體育項(xiàng)目。他也學(xué)過許多的樂器，如鋼琴、小號、小提琴等，可惜的是，他竟然全都半途而廢了。
他很熱心，每次教室里的誰喝完時，他都會叫上幾個力氣大的同學(xué)幫忙換水，時間一長，他就成了我們班里的“換水工”。他雖然有時脾氣不太好，但是同學(xué)們都很喜歡跟他一起玩。
同桌二年級寫人篇六
我是薛崗小學(xué)二年級的學(xué)生xxx，我的同桌有很多，但我最喜歡的同桌是王嘉樂，我就介紹一下他吧！
他是一個陽光帥氣的小男孩，有一頭烏黑的短發(fā)，胖乎乎的小臉蛋，一雙小眼睛一笑就成了一條縫，跑起來身上的肉一晃一晃的，大家猜到了嗎？他就是個小胖子，他學(xué)習(xí)很好，很認(rèn)真，我期中考試沒考好，害怕爸爸媽媽吵我，我哭了，他看到我就安慰我，鼓勵我，給我勇氣，讓我慢慢地改掉了很多壞習(xí)慣，他還是一個樂于助人的同桌，我平常忘帶鉛筆了，他總是主動借給我，有好看的課外書了，推薦給我，我們成了好朋友。
我們也鬧矛盾，上課的時候他越線了，我提醒了他，他沒聽，我就使勁地掐了他，到晚上他胳膊青了一塊，媽媽知道了，很嚴(yán)肅地批評了我，告訴我同學(xué)之間要互助互愛，友好相處，我認(rèn)識到了錯誤，第二天上學(xué)我主動的向他道歉，他卻說沒事，原諒了我，我們又成了好朋友，好同桌，互相幫助以優(yōu)異的成績結(jié)束了二年級的生活。謝謝你我的同桌。
同桌二年級寫人篇七
“叮?！薄岸６！鄙险n了，小紅發(fā)現(xiàn)小明的位置是空的`。小紅想：平時小明從來都不遲到，不曠課，今天沒來上學(xué)那一定是生病了！放學(xué)后，小紅三步并作兩步的往家跑去。到了家以后，她抓起桌子上的水果就往袋子里放，然后往小明家跑去。
來到小明家，一進(jìn)房間，就看見小明閉著眼睛躺在床上。，小紅走到小明身邊輕輕地說：“小明，我來看望你啦。”小明睜開眼睛，然后坐起身。小紅問：“你的病好了一點(diǎn)嗎？”小明慢吞吞地說：“嗯，好一點(diǎn)了！”，小紅從袋子里拿出蘋果說：“這是我送你的東西！”小明說：“謝謝！”小紅又對小明說了許多安慰的話。過了一會兒，小紅說：“時間不早了，我要走了。再見！”小明說：“再見！”
同桌二年級寫人篇八
我的同桌叫何處雯，她扎著兩個羊角辮子，還有兩個艷紅的蝴蝶結(jié)扎在羊角辮子上。彎彎的眉毛下有一雙閃亮的黑珍珠似的眼睛，透出聰慧的目光。
有一次放學(xué)。老師留我們幾個尖子生下來做奧數(shù)題，老師剛讀完題，大家就開始寫奧數(shù)題，教室很安靜，只聽見寫字的鉛筆聲。我做完奧數(shù)題，正準(zhǔn)備給老師的時候，見到何處雯在認(rèn)真地思考最后一道題，看起來很緊張！
我拍拍她肩膀說：“我教你吧？”何處雯想：不能靠別人。就說：“不用麻煩你，我要靠自己?！闭f完，就在想辦法。
過了一會兒，何處雯大叫起來，說：“我想到辦法了！我想到辦法了！”我高興地說：“世上無難事，只怕有心人?！焙翁庼┱f：“謝謝你的鼓勵。”老師走過來摸著何處雯的頭，說：“何處雯，你只要認(rèn)真思考，一定會有好成績，明天你們?nèi)ジ傎?。”我和何處雯異口同聲地說：“太好了。”
同桌二年級寫人篇九
我的同桌，叫王琳琳。說起來我倆之前還有一段緣分，因?yàn)樯蠈W(xué)期我們倆就是同桌，這次本來以為我們是“露水”同桌了。結(jié)果，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，命運(yùn)還是把我們排到了一起。
王琳琳。在外人眼里，他是一個安靜恬淡，不問世事，出淤泥而不染的女孩。在我眼里，她是一個沙雕、呆憨，又有點(diǎn)固執(zhí)的女生。
王琳琳上課有個習(xí)慣，做題時不要筆蓋就做不出來。我曾問她原因，她說她也不清楚，只是做題時不咬東西就做不出來。有時他會注意這個細(xì)節(jié)，努力克制，不去咬筆桿，但大多數(shù)的時候都需要我提醒，每每這個時候，我都會在心里默默的說一句“沒有我，你可怎么辦啊?”
她是一個蠻細(xì)心的女生，但她不擅長情緒的表達(dá)。周圍的人都愿意把心里話講給她聽，她不會說什么花言巧語安慰的話，她只是默默的聽著，不會說多余的話，她只會用眼神來安慰你。
她同樣是一個很粗心的女生，她仿佛有一個敏感的小神經(jīng)，那個小神經(jīng)正常信號時，她就是一個細(xì)心的女生。不過這個小神經(jīng)大多數(shù)的時候都處于“關(guān)機(jī)”狀態(tài)，每當(dāng)這時她就是一個典型的“鋼鐵直女”，一根神經(jīng)通大腦的那種。心情不好時，她也會化身為“王懟懟”你說一句，她懟十句，懟到你服為止。不得不承認(rèn)，她人的技術(shù)真是叫人嘆為觀止。
她很熱情，同學(xué)，有什么問題他都會第一時間幫助，不管她會不會他都會盡他全力去幫助你。她也有像男孩子，一樣的某些品格。堅(jiān)強(qiáng)、固執(zhí)、爽直。
她是我認(rèn)識的女生里比較堅(jiān)強(qiáng)的女孩子了，讓我印象深刻的一次是在一次體育課上，那一次是她旁邊別的班的女生摔倒了，薅著她的衣角，把她一起帶倒。雖然兩人都沒什么太大的事情，但是旁邊的女生一下哭了起來，我們連忙圍上去，他卻自己站起來擺擺手，說沒事。
她有一些固執(zhí)，只要是她認(rèn)定了的事情，誰也無法改變。只要她對一個人有了評價(jià)，誰說什么也不好使。我之所以說她爽直是因?yàn)樗粫褚恍┤艘粯樱诒澈蠼郎喔?，有什么問題她會當(dāng)你面直接跟你溝通，那是一堂政治課，我們周圍的人在一塊討論，有一個同學(xué)就在背后說我們班另一個同學(xué)的壞話，王琳琳聽到了，立刻制止，并且之后的兩天都沒有再和那位同學(xué)說話。我問她為什么?她告訴我說那天之后他又聽到了這位同學(xué)說別人的壞話，由此也能看出她是一個正直的姑娘。
看，這就是我擁有不同性格，卻又很吸引人的同桌，王琳琳。
同桌二年級寫人篇十
我曾經(jīng)的同桌林柯是個睡神。
他深藏不露，有很多特長，例如會打。
籃球。
是我們班級籃球隊(duì)的主力隊(duì)員;能說會道時不時來幾句rap或者魔改歌詞把學(xué)到的知識隨口編成一段rap;有時也會在課上哼一下歌多為即興發(fā)揮。但與他對睡覺的熱愛程度相比這些都不算什么。他何時何地都能睡而且他的睡姿可以用“前不見古人后不見來者”來形容。
我發(fā)現(xiàn)他這個特長是在幾周前，那時我與他同桌，因?yàn)榘ぶ?，可以近距離觀察，基本上每節(jié)課都能看到他那奇特的睡姿，與另一睡神朱小乖形成了鮮明的對比。我們大多數(shù)人(包括朱小乖)要睡覺時，會雙眼泛紅，哈欠連天，頭低下去了，又時不時打個激靈，頭就又抬了起來，重復(fù)了十幾遍后就慢慢睡著了。
只有林柯是個另類。他平時眼神澄澈，精力旺盛，不似那勞累的人，有很多精力用于課間的嬉戲打鬧。一上課，他居然還能想睡就睡，迅速進(jìn)入夢鄉(xiāng)。只見他手中持筆，額頭抵在筆端，筆尖戳著桌子，身子挺得直直的，本以為沒怎樣，但細(xì)細(xì)一看就能發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)睡著了。這么做，目的就是不讓老師看到眼睛，不會認(rèn)為你睡著了。于是誰也沒發(fā)現(xiàn)他已入睡，除了我。
我也很想效仿他，但難度太大，極難效仿，我覺得這樣做的害處無異于長時間玩手機(jī)，對脊椎造成了極大的危害。我還沒睡著，脊椎就要垮了。
林柯，真睡神也。
但要命的是，他竟敢在數(shù)學(xué)課上睡覺。忘記了是多久以前，有人曾在數(shù)學(xué)課上睡覺，惹得老師大發(fā)雷霆，被逐出教室，下課后又被訓(xùn)了一頓。我只能祈禱林柯不要步人后塵。
他雖然本來愛學(xué)習(xí)，但因?yàn)樯险n養(yǎng)足了精神，下課后仿佛滿血復(fù)活，于是時常能看見他打鬧的身影。常與他打鬧的有王同學(xué)。他們上次就像暗渡陳倉一般偷渡了兩瓶奶茶進(jìn)來。結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，再加上之前也有這類事發(fā)生。老師最后聯(lián)系了兩位的家長，給全班買了一人一瓶，也算是爽快的了。
他不只是能睡覺，他的熱心也是出了名的，他會對需要幫助的同學(xué)伸出援手。就比如你去找他詢問如何做一道題，他會一邊對你冷嘲熱諷：“哎呀，這都不會，怎么搞的?”但一邊又會誠實(shí)地拿起一支筆，在你的題目上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，再和你講他的做題思路。
它不僅對同學(xué)熱心，而且也很積極去幫忙老師。我記得是初一的一次什么活動來著，本來老師叫我去搬一個音響。結(jié)果林柯一路飛奔，搶先我一步到那里，猛地把音響抱起來再舉到頭頂就跑。他跑得忘情，以至于摔了一跤后，連塵土都沒拍一下，又繼續(xù)邁著他那鴨子步奔跑了。
這就是我曾經(jīng)的同桌，一個近乎全能的同學(xué)。
同桌二年級寫人篇十一
我的同桌，眼睛不大，笑起來眼睛就瞇成了一條縫，高高的鼻梁，個子一般，好愛發(fā)脾氣，如果有人招他惹他了他就會發(fā)爆脾氣，這個人就是我的同桌，他就叫丁杰。
有一次，我們班有一個人惹他了，他就大發(fā)脾氣，然后，給他打了一架，我呀可不敢招他惹他，如果我招他惹他了，該會有什么樣的結(jié)果啊！
哎！有一次我招惹他了，那是因?yàn)槲夷昧怂墓P，說好讓我用一節(jié)課，它就反悔了，他就跟我大吵了一架。
哎！這同桌，我可不敢招惹他，真無話可說了。他就叫丁杰。
同桌二年級寫人篇十二
說到我同桌，從開學(xué)到現(xiàn)在換了幾個，今天就帶幾個。
第一個是男生。他的名字叫張培奧。他口才很好，是我們班有天賦的數(shù)學(xué)學(xué)生。能和他同桌我感到很榮幸。第二個是我們班我最討厭的一個羅澤宇，成績不好，惡心。讀了四年書，他還是像個幼兒園的孩子。
第三個是我的好朋友，她的名字叫歐陽蘭若，她是我們的班長，她的成績很好，基本上每次考試都是第一名。她也幫助別人，我很喜歡她。
今天就不多說了。這些是我的同桌。我喜歡他們，也不喜歡他們。你呢？
同桌二年級寫人篇十三
我的同桌叫鳴一，他瘦瘦的，皮膚很白，長長的睫毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛。
才開學(xué)的時候，我和同桌不熟悉，中間莫名其妙明就有一條中線，誰也不能超過?？捎幸淮?，上美術(shù)課時，我忘記帶水彩筆了，這時，同桌看到了，就把他的水彩筆借給我用了，我才能及時完成老師布置的畫畫作業(yè)。從此我們成了好朋友，我們的中間線也就消失了。
這就是我的同桌，一個樂于助人的男孩鳴一。
同桌二年級寫人篇十四
這學(xué)期，我有了一個新同桌，她那樂觀又嚴(yán)肅的風(fēng)格給我留下了深刻的印象。她是誰呢，看看下面就知道了。
她，有著一雙深棕色的大眼睛，齊齊的劉海，短短的頭發(fā)，還有一點(diǎn)金頭發(fā)呢;濃濃的眉毛，不高不矮的鼻梁，這些天生的條件，造成了她既樂觀又嚴(yán)肅的風(fēng)格。
說她幽默，那可是說一天一夜都說不完的。一次上體育課，在繞操場慢跑2圈時，她突然給我做了個鬼臉，我問她：“喂，你找我有事嗎?”她說：“你說什么?”我知道她是故意這么說，但我還是重說了一遍，當(dāng)然，她也重復(fù)說“你說什么?”。就這樣，我們吵吵鬧鬧地跑完2圈。倒霉的是，劉老師罰我和她跟其他說小話的人重跑兩圈。我郁悶透了，認(rèn)為這一切的一切都是她的錯，沒想到她并不郁悶，反而很樂觀，還說：“沒關(guān)系，沒什么大不了，想開點(diǎn)，當(dāng)作減肥嘛?！边@樣，我心里又不太郁悶了，也不“恨”她了。你看，夠樂觀吧!
其實(shí)她又很嚴(yán)肅。一次，我和董昱蘭心情大好，想給她講講笑話，可是我們把知道全部說了，不知道的問來了，可她只有一句話：保持沉默。雖然我有幾次捕捉到她“皮笑肉不笑”地笑了幾聲。這可讓我和董昱蘭著急了，看都謎看我們絞盡腦汁的樣子，她卻看都沒看一眼。我是徹底服了她，她嚴(yán)肅得有點(diǎn)過頭了。
你猜出她是誰了么?沒錯，她就是我的同桌，胡美含。
同桌二年級寫人篇十五
同桌啊同桌，您能不能好好學(xué)習(xí)，下點(diǎn)功夫把小學(xué)學(xué)好了呢？常言道：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！焙螞r你是一個有腦子的大活人呢？在別的地方大家不小看你，在學(xué)習(xí)上也不要讓大家小看你，請你好好學(xué)習(xí)吧，我會盡力幫助你，加油！
同桌二年級寫人篇十六
我的同桌叫劉鳴一，他瘦瘦的.，皮膚很白，長長的睫毛下長著一雙炯炯有神的大眼睛。
才開學(xué)的時候，我和同桌不熟悉，中間莫名其妙明就有一條中線，誰也不能超過?？捎幸淮?，上美術(shù)課時，我忘記帶水彩筆了，這時，同桌看到了，就把他的水彩筆借給我用了，我才能及時完成老師布置的畫畫作業(yè)。從此我們成了好朋友，我們的中間線也就消失了。
這就是我的同桌，一個樂于助人的男孩劉鳴一。
同桌二年級寫人篇十七
黃科棟是我的同桌，近視眼，個子很高，是校排球隊(duì)的臨時隊(duì)長。他發(fā)上手球的樣子特別優(yōu)美，十次總有兩三次發(fā)不過網(wǎng)。
五年級一期，我想打排球，就向黃科棟學(xué)。開始我不知道怎么發(fā)球、怎么把球墊過網(wǎng)。我自己練習(xí)了很久，還是把球發(fā)不過網(wǎng)。黃科棟一臉笑走過來了，給我示范：先把左手舉高再把球向上一拋右拳用勁一擊把球打過網(wǎng)。我試了幾次，第六次的時候，把球打過去了，球界外了。我反復(fù)地訓(xùn)練，不過一個月，我能把球一個接一個排隊(duì)似的地發(fā)過網(wǎng)去了。
黃科棟又邀我參加場上比賽?？次掖纛^呆腦手足無措的樣子，黃科棟站在我面前很嚴(yán)肅地告訴我，比賽時，對方發(fā)球要死死地盯住球，看球是對準(zhǔn)我方哪個同學(xué)發(fā)過來的，做好接球、救球準(zhǔn)備。我方隊(duì)員球沒有發(fā)過網(wǎng)的話，不要責(zé)怪他。
黃科棟教我打球，很嚴(yán)格。如果我發(fā)球沒過網(wǎng)，做五個俯臥撐再訓(xùn)練。
現(xiàn)在我也被選人校隊(duì)了。他在校隊(duì)訓(xùn)練中表現(xiàn)很好。每天第六節(jié)課，操場上，在陽光的照射下，正在訓(xùn)練的我們?nèi)矶汲隽撕芏嗪埂?/p>
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