總結應該有明確的目標和重點，避免泛泛而談。在寫總結的過程中，我們可以運用一些數據和例證來支持我們的觀點和結論。這些總結范文是從實際生活和工作中提取出的，具有一定的參考和借鑒價值。
寒假假期總結篇一
這個寒假，對于我來說，是意義非凡的。這是我上大學以來的第一個寒假，理所當然要回家和父母親人過年。不過班里的好多同學都跟著學校里的帶隊老師去了外地打工。于是我想：回到家跟父母商量商量，準備出來找一份工作。媽媽聽了我這個想法以后就對我說："反正在哪兒干都是干。那還不如在咱的物流里干呢！"我一想，覺得也是，就答應了。
一開始我以為物流就是把a地的東西、貨物運到b地去，誰知道到了單位才知道復雜著呢。早上要先通知貨主貨已到位，請過來取。然后趁著貨主趕過來的時間里，要把每一票貨的總錢數算清楚，有的有代收貨款，有的沒有代收貨款，只有運費，所以一定要看清楚了。媽媽還特地交待我多算幾遍，別算錯了。我信誓旦旦的說："媽你放心吧，我又不是小學生了，加法也會算錯。"算到一票的時候兩次算的不一樣，我還想：不會真的算錯了吧？讓我趕緊又算了兩遍，唉，還真的算錯了，幸好又改過來了，才沒有繼續(xù)錯下去。
貨主到了以后，就要幫著貨主找到他要取的貨。有一次為了找貨，把貨全都翻了一遍才找到。每一票貨都有票號，每一票的票號都不一樣，一票貨多可幾件到幾十件不等，所以一定要把件數找夠。每送走一位貨主，我心里就會涌出一股滿足感。就這樣一直干到年底老爸才接到放假通知，一放假我們一家人就想"一睡不起"，因為實在太累了，每天都是起早貪黑的。
通過假期的社會實踐經歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的、深刻的認識。還有一點就是父母天天干這實在是太辛苦了，一年到頭一個假期都沒有。我們現(xiàn)在的生活、學習條件實在是來之不易，我一定要好好學習，讓老爸老媽以后過上更好的生活！
寒假假期總結篇二
歷時一個月的寒假就要結束了，在這個假期中我們度過了一年一度傳統(tǒng)的節(jié)日——春節(jié)，辦年貨、貼對聯(lián)，人們歡天喜地慶祝佳節(jié)，迎接新的一年的到來。
而我呢？按照學校給我們學生的寒假安排，節(jié)前、節(jié)中不忘鍛煉身體，鞏固和加強原來的身體素質，這樣做給我?guī)砹撕芏嗟囊嫣帯?/p>
1、寒假的體育鍛煉使我的身體和心理保持良好的狀態(tài)。精力旺盛，體力充沛，寒假中根本沒有感冒。
2、每天按時作息。
3、節(jié)日生活健康。在寒假中，人們過節(jié)的大魚、大肉，喝酒、吸煙等許多不良行為，我首先能夠認識到它的壞處，用科學和許多活生生的實例給有關人員講解，使他們注意飲食科學，做到“預防為主”，注意“病從口入”的道理。
4、體育鍛煉使我意志更加堅強。寒假畢竟是寒假，遭遇了大風降溫的惡劣天氣，但是，我仍堅持體育鍛煉，克服氣溫下降的'不利因素，多做準備活動，“熱好身”，避免由于寒冷帶來的傷病，做到科學鍛煉身體。
總之，寒假的體育鍛煉使我更加認識到他的好處，我感謝學校為我們安排寒假的體育鍛煉，今后我一定堅持體育鍛煉。
寒假假期總結篇三
20xx年寒假，我校根據區(qū)教育局寒假工作意見精神，結合我校實際情況，在保證師生人身安全及休息好的前提下，廣泛開展了道德實踐、科普等假期活動，以弘揚民族精神為重點，充分利用寒假發(fā)揮各班級教師、學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，使廣大師生度過了一個安全、祥和、充實的寒假，基本實現(xiàn)了“學生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意”這一目標。具體工作總結如下：
學校通過召開行政會、教師會、學生會，認真學習上級有關開展寒假活動的目的意義，層層進行思想發(fā)動，統(tǒng)一全校師生對開展寒假活動重要意義的認識。學校組建了以校長為組長，德育辦主任、少先隊輔導員為副組長，班主任為成員的寒假活動工作領導小組，具體領導開展活動。寒假工作領導小組根據上級精神，在總結以往經驗的基礎上，統(tǒng)籌規(guī)劃、精心組織、系統(tǒng)安排了各具特色的教育實踐活動，確保了寒假活動的順利開展。
20xx年寒假，我校緊緊圍繞“責任、感恩、關愛”等內容，積極開展了系列寒假主題教育活動，為學生的寒假生活營造了健康向上的良好氛圍。
1、以和諧為牽引，組織開展外來務工人員子女參觀活動。我校近一半學生來自外地，父母來馬鞍山打工，忙于生計，無暇顧及孩子的教育，大部分學生見識少。為了豐富這些孩子的生活，擴大他們的視野，20xx年2月9日下午，我校組織部分不回老家的外來務工人員子女，前往市博物館及圖書館參觀，看動感電影。孩子們聽了講解員的介紹，觀看著從沒看過的動感電影，十分快樂。同時進一步了解并深愛上了他們的第二故鄉(xiāng)---馬鞍山。
2、“愛滿人間”,紅領巾送溫暖。20xx年2月xx日，在我校德育團隊的組織下，受全校同學的委托，部分班主任和學生代表，在寒假里走訪了部分貧困學生，對他們噓寒問暖，與他們談心、合影，并用校愛心基金給每位貧困學生送上了新年禮物——課外閱讀書籍、水果和營養(yǎng)品等。這一活動感動著家長，感染著學生，鼓勵著他們勤奮上進。
4、利用佳節(jié)，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)在春節(jié)期間，同學們和長輩們一起過了一個歡樂、團圓的中國年，并攝影留下了最美好的瞬間，如與長輩一起吃團圓飯、開展家庭迎新年趣味活動等等，學校號召全體同學利用假期在家?guī)椭议L做力所能及的事，開展“今天在家我上崗”活動，當一天的家庭小當家在實踐中體驗父母的辛苦，學會感恩，活動的開展，切實引導了學生感恩的思想、感恩的意識，學會感謝父母、感謝長輩、感謝老師、感謝同伴、感謝曾經給與過自己幫助的人。
5、寒假讀書征文活動富有成效.假期中，學生除了優(yōu)質保量地完成寒假作業(yè)外，還進行經典詩文的誦讀，并撰寫了一篇篇讀后心得，學生在讀好書的活動中享受知識的樂趣，受到美好情感的熏陶，開闊了視野，提高了素質。學期伊始，3~6年級每班在初評的基礎上上交了兩篇高質量的讀書心得，德育辦組織進行了精心評選，并設獎公布。
寒假假期總結篇四
在剛放假的時候，我們幾個同學約了一起出來玩。我們吃完中飯一起到學校集合，本來想踢球，可是外面下雨，然后我們就去了商場喝下午茶，打了一會兒三國殺，一個下午，我們幾個人玩得非常開心。
大年初三我們去了石桅巖玩，那里的游客人山人海。石桅巖主要景點有石桅巖·小三峽·水仙洞·麒麟峰·水響巖·菠蘿巖等。石桅巖景區(qū)的景色非常的美，那里的水非常干凈，清澈見底，水流很急，那里的石頭千姿百態(tài)。其景觀具有雄·奇·險·秀·幽·奧等特點·。雖然我們走得非常累，但我們在那里玩得非常開心，還拍了很多美景。
大年初三那天，我們去了神仙居玩。神仙居集“奇、險、清、幽”于一體，匯“峰、瀑、溪、林”于一地。主要景點有：將軍巖、睡美人、情侶林、飛天瀑、觀音洞等。我們一大早就出發(fā)了，我們坐纜車坐到上面，然后沿著棧道走，走到了一個亭子。我們一起在那里拍照片，順便休息休息。那天正好下了點雨，山里云霧繚繞，從棧道上看下去，全是霧，迷迷糊糊的，什么都看不到。拍出來的照片效果非常好，后面全是“仙氣”，而且景色非常美。我們在那玩了好長時間，走走停停，玩得非常開心，而且一點兒也不累。
出去玩回來以后，媽媽還帶我去看了電影，看了《澳門風云》、《美人魚》等?！睹廊唆~》非常的精彩，還很搞笑?？戳恕睹廊唆~》之后，我深有感觸：不能只顧著賺錢，要注重保護自然生態(tài)環(huán)境，保護地球，要促進人與自然的和諧共處，不能破壞環(huán)境。
這個假期，非常的充實，我玩的非常開心。
寒假假期總結篇五
時間過得真快！兩個月的寒假生活，馬上就要結束了。這是我升入中學的第一個寒假，也是我過得最充實的一個假期。
由于這次的期末考試成績不夠理想，為了趕上同學們，打破了家里原來準備寒假去旅游的計劃，變成了以學習生活為主的寒假。寒假第一天，我就給自己制定了寒假作息表，為了方便看就貼在了我書桌前面的墻上。以此來督促自己學習，讓自己日日不空過。我用了20天就寫完了老師給我留的作業(yè)，而且每天還復習一下學過的英語單詞，背一首古詩，每天寫。
日記。
抽空鍛煉一下盡管很辛苦但是我覺得努力了就會有收獲的也希望下學期能有一個好成績。
大年三十那天，我們全家高高興興的回姥姥家過年，真是熱熱鬧鬧的年，我們歡歡喜喜的吃了一頓年夜飯，真是太開心了!
年底那幾天，我?guī)蛬寢屪隽瞬簧俚募覄帐?，擦玻璃，擦地板，買年貨……媽媽做飯，我還幫著打下手，切菜雖然還不夠好看，但也還算說得過去，那幾天，我收獲很多，學會了做西紅柿炒雞蛋和炒土豆絲，聽到家人的贊美，我心里美極了。
寒假中，我還閱讀了很多好書如：《魯賓遜漂流記》、《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛迪生》等等。通過了閱讀這些書，我不但開闊了視野，還懂得了一些做人的道理，總之，這個寒假我收獲了許多課堂上學不到的知識。
寒假假期總結篇六
春節(jié)是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日，為大力弘揚傳統(tǒng)文化，激勵全縣中小學生的民族自信心和自豪感，增強傳統(tǒng)節(jié)日對群眾特別是未成年人的吸引力和感染力，積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍，根據省市文明辦工作要求，我縣文明辦、教育局、文體局聯(lián)合部署開展了“我們的節(jié)日---春節(jié)”未成年人主題教育實踐活動，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：
我縣已經初步建設鄉(xiāng)村少年宮三所，寒假期間，我們利用學校規(guī)定的返校日在檢查寒假期間完成寒假作業(yè)的同時，利用鄉(xiāng)村少年宮的現(xiàn)有資源開展各種文體活動。三所少年宮都按照學生返校時間安排了以下活動：1、“大帶小，同進步”活動。由高年級學生充當老師的角色，檢查指導低年級同學的作業(yè)，在充當一回小老師的同時，體會到老師的不易和辛苦，已達到在以后的學習生活中更加自覺勤奮，尊重師長的目的。參加這個活動的有三所學校的100余名四年級以上的學生。2、“寫給爸爸媽媽的心里話”活動。農村許多孩子父母外出打工，家里由爺爺奶奶照顧生活，通過開展“寫給爸爸媽媽的心里話”活動，把孩子對父母的思念，對團圓生活的向往，以及努力學習的決心表達給父母，加強親子交流。參加這項活動的有三年級以上的學生150名左右，三年級以下的學生參加了“我給爸媽打電話”活動。
熱門思想匯報對于已經可以做簡單家務的高年級學生我們設計了“今天我當家”活動，要求同學利用寒假自己當一天家長，安排好一日三餐，以及做好各種家務，有180余名同學參加了這項活動，活動效果良好，同學們當家作主的積極性很好，在學習家務的同時，體諒父母的勤勞和生活的不易。低年級同學中開展了“管好小金庫”活動。要求同學在開學后的班會上大家相互交流自己在假期合理使用壓歲錢，不亂花零錢，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
圖書館免費向未成年人開放，要求他們在閱讀時注重對傳統(tǒng)節(jié)日又來和意義的關注，并聯(lián)系自己的生活和感觸寫一篇關于身邊春節(jié)的作文。圖書館讀書學生大約有400人次。對有條件的家庭要求開展活動提倡親子共讀“一本”書活動，豐富寒假生活的同時，營造了家庭“追求高尚”的和諧的篇章。
春節(jié)社火匯演是我縣民俗生活的一件大事，未成年人是該項活動的主力軍。大約有200名學生參加了舞獅、舞龍、文藝節(jié)目表演、扭秧歌等民俗表演活動。豐富節(jié)日文化生活的同時，對我國傳統(tǒng)文化、民俗文化也是一種學習和了解。
寒假假期總結篇七
根據上級主管部門有關寒期工作意見，結合學校實際，為讓學生接觸社會、增長知識、強健體魄、提高素質，學校采取措施，按照上級要求，組織教師于2月28日返校學習，學生3月1日按時報到，師生又度過了一個“安全、健康、實踐、成長”的假期。
一、學校假期工作。
1、安全工作。根據青島市教育局《關于中小學假期安排有關工作的通知》等文件要求，全面細致做好各項工作。堅持校園24小時值班制度、干部帶班制度、巡邏制度和信息報告制度，維護假期校園秩序。把各種安全工作放在首位，確保不發(fā)生任何安全事故。在今年寒假，我校無任何安全事故發(fā)生。
一是做好安全教育和安全檢查，確保學校寒假期間無安全事故發(fā)生。學校于1月30日對學生集中進行了一次安全、文明和法制教育，進一步加強了與有關部門、社區(qū)、村委會的聯(lián)系，完善學校及周邊水域的安全警示標志，預防各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。集中開展學校內部安全檢查整治工作，重點排查了庫房、財務室、圖書室、微機室等重點區(qū)域的防火防盜措施，針對前期排查問題，落實具體整改措施，全面消除各種安全隱患。
二是進一步加強防溺水安全教育，確保學生無溺水事故。通過印發(fā)《致學生家長一封信》、家長會、飛信等多種形式，給每位學生家長發(fā)布預防溺水等安全提示，同時于1月29日下午召開了家長會，與家長簽訂好學生安全協(xié)議，切實落實對學生防溺水等監(jiān)護責任，切實增強家長的預防溺水安全意識和監(jiān)護人責任意識。整個寒假，我校無溺水事故發(fā)生。
三是做好常見傳染病防控工作。學校在放假前通過多種形式，對學生和家長進行一次飲食衛(wèi)生、預防食物中毒、腸道傳染病等防控知識的宣傳教育活動，引導學生保持良好的衛(wèi)生習慣。對傳染病要早發(fā)現(xiàn)、早報告，防止疫情擴散，確保師生健康安全。
四是做好安全培訓及安全保衛(wèi)工作，學校成立寒假安全工作小組，嚴格落實領導帶班、24小時值班和進出學校人員登記制度，相關人員要確保24小時信息聯(lián)絡暢通。
2、切實加強干部教師培訓工作。學校組織教師于2月28日在學校多媒體教室進行了全員培訓，并對“讀教育名著做智慧教師”讀書實踐成果進行了評選活動，鼓勵和倡導教師多讀書、讀好書。鼓勵教師加強專業(yè)發(fā)展，為教師布置假期作業(yè)，根據學校發(fā)展特色，每名教師假期完成書法作品5件，《給教師的建議》讀后感三篇。
3、樹立教育良好形象。學校在假期開始前進行了一次集中性教育活動。圍繞區(qū)劃調整后教育方面的重大事件和學校發(fā)展成績，號召學生和教師向社會宣傳教育正能量，提高社會對教育的滿意度。通過開展家訪、電話訪談等活動，加強教師與家長的聯(lián)系溝通。引導教師正言正行，加強自律，不做有償家教、要求家長吃請等有違教師職業(yè)道德、有損教育良好形象的行為。
4、認真謀劃好新學期工作思路。學校組織干部于8月24日開始分工，提前謀劃，做好新學期的各項計劃。同時也對上半年的教育教學工作進行全面總結。根據區(qū)局20xx年工作要點，謀劃好今后工作和學校發(fā)展思路，并完善工作措施，確保全面完成全年教育工作目標任務。
1、加強民族傳統(tǒng)教育。充分發(fā)揮少先隊的作用，通過征集對聯(lián)、參觀民居、制作民俗食品、聽老人講民俗故事等身邊易知易感的活動，引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族優(yōu)秀文化。深入倡導低碳環(huán)保生活理念，繼續(xù)開展“節(jié)約與文明同行，節(jié)能與生活同步”系列主題活動，引導學生學會理財，自主管理好壓歲錢，培養(yǎng)青少年的節(jié)約節(jié)能意識和良好生活習慣。
2、積極開展社會實踐活動。學校加強統(tǒng)籌，控制學科作業(yè)總量，提高作業(yè)質量，更多地為學生設置了學力相當、趣味濃厚的小課題研究和生活體驗作業(yè)，提高學生的生活技能，培養(yǎng)學生的科學探究興趣。并通過家長會，讓家長關注假期生活，指導學生多從事力所能及的家務勞動，增強自理和自護自救能力；倡導開展打掃衛(wèi)生、問寒送暖、擁軍優(yōu)屬等社會實踐活動和志愿服務活動，培養(yǎng)學生公民責任意識。
3、廣泛開展閱讀征文活動。通過推薦精品圖書、組織讀書比賽、撰寫讀書報告等形式鼓勵學生多讀書，讀好書，積極組織學生參加“青島之變”寒假征文活動，認真落實青島市文明辦和青島市教育局等部門聯(lián)合下發(fā)的《關于舉辦第四屆“好書大家讀”少年兒童讀書活動的通知》、區(qū)委宣傳部和區(qū)局等部門《關于在全區(qū)青少年中組織開展“奮發(fā)向上崇德向善”第二十二屆愛國主義讀書教育活動的通知》要求，活動取得很大的實效。
總之，在寒假過后，我校師生都安全返校，盡管有5名教師在上學期退休，但我們還是如期圓滿地完成了開學任務，嚴格按國家規(guī)定開齊開全了所有課程，做到讓家長滿意、讓社會放心。
寒假假期總結篇八
回想今年寒假起來，前三年的是是非非，歷歷在目。初入大學第一個寒假，帶著急切與浮躁，既有內心長久未見爸媽的思戀，也有放假后的輕松自由自在，但更多的是離開了由幼稚不成熟的純真中學到與以往種種不同，事事?lián)诫s著人情世俗的`心靈承受煎熬的蛻變的大學環(huán)境后的那種發(fā)自內心的寧靜與祥和。
印象最深的還是進入學生會時報名表上填寫的自己的經歷，把自己從小學一年級到高三的種種驕人成績寫的滿滿的，面試時再一次的羅列敘說，最后挨了一頓批，當時確實感到很是不滿，覺得實話實說也成了錯誤，這也讓自己久久耿耿于懷，近來檢索著自己的思維習慣，把所有的思緒拿出來屢屢，我發(fā)現(xiàn)，正是因為自己老記著自己的過去，老是看到自己做了什么，奉獻了什么，而以此來滿足自己，來充實自己，久久抱著自己的過去來度過著此后的時間，思維沒有進步，停留在以前做事的思維路線上，境界上，得不到新的補充，新的發(fā)掘，這也就成了自己思維瓶頸的重要阻礙。
我想開學的時候針對自身的現(xiàn)狀，像比自己年長，比自己知識豐富的老師和其他一些同學詢問，征詢下該看的書目，在還剩下不多的大學里抓緊時間去學習，去豐富，當然這項任務也是以后人生最后總要的課程。希望自己能夠真正的去完成這項任務，有所收獲，有所獲得。定期的寫寫自己的心得體會，去思考，去改變自己的思維習慣，去深化自己的思維。
大三一個寒假，想的很多，思考的也很多，但是我想最重要最迫切的也就是以上面臨的問題和解決的方法了吧，希望在這剩下的一年里多跟老師學學東西，學學真正的實質性的思維上的東西，以此，以后的路也就更好走更順利了。
寒假假期總結篇九
不知不覺中，寒假生活已經到了尾聲，新的學期即將開始，中考也離我們又近了一步。這個寒假既然是我們初中最后一個假期，我們更應該好好的利用。
首先，我按照學校老師的要求，將各科作業(yè)有秩序的安排在每一天，并且在每天都適當的添加了體育活動，為體育中考做好充分的準備。每天都做到有良好的做的作息規(guī)律，保證不能浪費假期的每一天。
其次，在做作業(yè)的同時，也加強練習，按照自己制定的計劃做適量的習題，因為如果僅僅完成作業(yè)是遠遠不夠的，要多做練習才能提高自己的成績。
以上這些是我在學習方面的收獲，當然假期收獲還不止這些。
過年之前，因為某些原因，媽媽不能料理家務，做家務這個重擔只好由我擔起。像拖地、掃地、洗衣服這些小事是不用我犯愁的，犯愁的就是做飯。如果只是做我自己的反倒是沒問題，簡單一點就行，可是我卻要照顧全家人的飲食。但無論事情多么難，我也一定會盡力完成它的。偶爾仍然會發(fā)生一些小問題，比如炒菜放哨眼了，煎雞蛋煎糊了等等。
古人說過，熟能生巧，倒是一點也不錯，我漸漸的我便不會犯小錯誤了這個假期，我不僅體會了勞動的辛苦，也學會了體諒媽媽，盡量的幫她做家務，減輕他的負擔和壓力。
這個寒假，是我收獲了很多，讓我明白了時間的寶貴，一轉眼的時間，寒假就要過去了，我會以全新的面貌迎接新的學期。
寒假假期總結篇十
一轉眼，一年就在不知不覺中過去了。春節(jié)期間，我制定了寒假計劃：多讀書，復習，預習，做作業(yè)?？墒俏野l(fā)現(xiàn)計劃并不那么容易實現(xiàn)。
在這一個月的寒假生活里，寒假的日子和上學的日子幾乎是天壤之別。從緊張到完全放松，從忙碌到完全散漫自由。旅游，吃各種特色小吃，早上睡到自然醒，以至于上午就只能學習小會兒，下午睡午覺、做作業(yè)，晚上玩會電腦，做會作業(yè)，彈會琴，每晚十點、十一點才睡覺。這種渾渾噩噩的日子就這么過著，眼看寒假就要結束了，驚覺我還有好多應該做的事情沒有時間做了。
如今已經快要開學了。我仔細地總結了一下：
1：寒假里，我沒有按照計劃去做，所以我要在這年后的一段時間里多讀書，讀好書，并把語、數、英這三門主科預習好。
2：我覺得“馬馬虎虎”是我最大的敵人，不止表現(xiàn)在做作業(yè)上，就連看課本我都馬虎，只有我把“馬馬虎虎”這個毛病改改，我相信，我的成績一定會提高的'！
3：在年后的這一段時間中，我要閱讀一些新的書籍。因為，前蘇聯(lián)作家高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯?！蔽覝蕚鋸木W上購買一些勵志的、文學的類的書籍；我準備每天閱讀一到兩個小時，一個星期讀完一本書。
“馬馬虎虎”這一極為普通的字眼，現(xiàn)在卻是我最大的敵人了，所以，我要努力的把這個敵人給徹底的打敗。我相信，我一定會改掉這個壞毛病的！
大家都說，學好語文要靠閱讀、寫作、積累課外的知識、口語交際等。所以我會往這方面努力，努力的把語文學好！
我相信，我只要在反思中學習，在反思中也一定會進步，反思一定會讓我變得更加自信，更加優(yōu)秀的！
寒假假期總結篇十一
20xx年1月7日和8日，我有幸參加了榆林市榆陽區(qū)20xx-20xx年中小學新任教師的培訓學習, 我感到非常的榮幸。全方位的新課程改革、日益復雜的學生思想道德建設，很多時候讓我們這些上崗不久的新教師頗感有些霧里看花，無所適從，有如“老虎吃天-無從下手”，我們很需要學習。而此次新任教師的培訓學習，恰好為我們搭建了一個很好的提高自我的平臺，使我們在一次次的感悟中豁然開朗。通過這次培訓使我更深刻的理解和深入掌握了新課改的發(fā)展方向和目標以及高效教育教學工作的一些細則。下面就具體談談培訓的一些心得體會。
通過這一天半的培訓學習，我最大的收獲就是真正地認識了新課程改革，認識到這場課改所具有的深遠意義，也真正了解了教師的職業(yè)道德具體應該怎么體現(xiàn)。
這樣的職業(yè)，選擇了這樣的崗位，我們就應該敬業(yè)、樂業(yè)，就應該堅守崗位、熱愛崗位、奉獻崗位，不斷在自己的崗位上塑造自身。
(1)端正人生價值觀，獻身教育事業(yè)。“崇高的師德和正確的人生價值觀是促進教師奮發(fā)向上，獻身教育事業(yè)，不斷進取的動力之源?！碑斍?，改革開放的歷史條件，為教育改革注入了生機與活力。但是，隨之而產生的人生價值觀、生活觀念的變化也沖擊著學校教師，影響到教師的價值趨向和道德觀念，使教師隊伍中存在著一些與教師角色、身分不相稱的思想意識。為此，教師必須端正自己的價值觀，認清自己的角色，摒棄不正的思想意識，努力提供自己的人格素養(yǎng)。
(2)塑造良好性格，做到為人師表。心理健康是我們學生走向現(xiàn)代化、走向世界、走向未來建功立業(yè)的重要條件，培養(yǎng)學生健康的心理素質是素質教育的重要內 容。其中教師對學生心理健康的影響是巨大的.。許多研究表明：教師的學歷、知識水平和學生的發(fā)展并沒有必然的聯(lián)系，而教師的性格對學生發(fā)展的影響則是長期的、潛移默化的。 (3)富有創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識。在教育改革和課程改革以及教師體制改革風起云涌的今天，對學生的培養(yǎng)不能再循規(guī)蹈矩， 必須通過教師創(chuàng)造性的工作去尋找適合自己教育對象的方式方法。在以后的教育教學工作中，我們應該在模仿、學習他人經驗的基礎上，總結、思考自己的經驗，結合自己的特點及優(yōu)勢，加以創(chuàng)造性運用，逐步形成自己獨特的風格。要不斷擴展自己的知識和興趣愛好，以便從各種渠道獲取的信息中得到啟發(fā)。要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，教師首先要在教育教學中，展示自己的創(chuàng)新成果。
符合自己實際的目標，不要把目標理想化。 一切從實際出發(fā)，才能達到預想的結果。
一個健康成長的人應有樂趣相伴，這樣他的工作，職業(yè)生涯才能獲得鮮活的生命。教師的工作環(huán)境，工作對象的特殊性更要求教師應有自己的工作樂趣。在我們的教師隊伍中有這樣的人：對待工作不積極，沒有熱情，得過且過，沒有責任心和進取心，沒有明確的目標，與學生關系淡薄，排斥學生，不和學生接觸，為必須和學生交往而煩惱。究其原因，就是缺乏教師職業(yè)自豪感，沒能充分認識自己的職業(yè)價值。要改變這一現(xiàn)狀，我認為我們要注意以下幾方面： 首先，教師的環(huán)境特別是教育對象是不斷變換的。那么，教師就應迅速適應教育對象，這樣才能做到因材施教，達到預期的目的效果。從而促使教學的高效循環(huán)。只有適應教育對象、環(huán)境、我們工作起來才能順心順手，才能安心，并從中體味到工作的樂趣。 其次，教師的個性是吸引學生的重要因素之一。一個善于反思的教師，一個關注學生感受的教師，一個充滿民主的愛心與學識的教師，一個有著與眾不同的教育魅力的教師，到哪兒都是受歡迎的。一個學識和魅力并存的教師，即使你對學生嚴厲一些，學生仍然愛你、崇拜你。偶爾當你有一些小缺點時，反而會使學生感到親切甚至“有意思”。 最后，教師的工作平凡而不簡單。我們可把一個差生的轉化，一次成功的論文交流，一件優(yōu)秀的課件展示，一次扣人心弦的典型發(fā)言，一次推心置腹的家訪勸學，一屆學生的優(yōu)異成績看作成功的驛站，并從中獲得成就感，以此收獲樂趣。
開拓進取，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有知識的前瞻性。開創(chuàng)嶄新的教育事業(yè)，譜寫教育事業(yè)的新篇章。
寒假假期總結篇十二
時間轉瞬即逝，一個短暫的假期很快就結束了。為了更好地度過今后的假期，特對此假期進行總結。
本假期主要做了以下幾件事：
一、因為工作壓力大，工作環(huán)境惡劣，日積月累，積勞成疾，所以放假首要的事情就是看病、治病。假期去了兩趟省城，花費近萬元，吃了一肚子苦藥，病還沒治好。
二、假期不用早起，不用小跑趕公交，不用為了學生不寫作業(yè)而生氣……因此，每天睡到自然醒。有時間做做自己喜歡的事：看看電影，喝喝茶，做點美食……日子清閑，悠哉悠哉。
三、正值新年，因此假期與家人團聚，幸福啊！
四、完成學校規(guī)定的賽課任務，完成假期學習筆記。（臨近結束時趕出來的，也是腰酸背痛?。?。
綜上所述，我認為在新的學期里要堅持把病治好，不要上班生病假期養(yǎng)；要心平氣和，視一切如身外之物；要辯證看待工作；期待下一個愉快的假期！
寒假假期總結篇十三
時間過得真快！兩個月的寒假生活，馬上就要結束了。這是我升入中學的第一個寒假，也是我過得最充實的一個假期。
由于這次的期末考試成績不夠理想，為了趕上同學們，打破了家里原來準備寒假去旅游的計劃，變成了以學習生活為主的寒假。寒假第一天，我就給自己制定了寒假作息表，為了方便看就貼在了我書桌前面的墻上。以此來督促自己學習，讓自己日日不空過。我用了20天就寫完了老師給我留的作業(yè)，而且每天還復習一下學過的英語單詞，背一首古詩，每天寫日記，抽空鍛煉一下，盡管很辛苦，但是我覺得努力了，就會有收獲的，也希望下學期能有一個好成績。
大年三十那天，我們全家高高興興的回姥姥家過年，真是熱熱鬧鬧的年，我們歡歡喜喜的吃了一頓年夜飯，真是太開心了！
年底那幾天，我?guī)蛬寢屪隽瞬簧俚募覄帐?，擦玻璃，擦地板，買年貨……媽媽做飯，我還幫著打下手，切菜雖然還不夠好看，但也還算說得過去，那幾天，我收獲很多，學會了做西紅柿炒雞蛋和炒土豆絲，聽到家人的贊美，我心里美極了。
寒假中，我還閱讀了很多好書如：《魯賓遜漂流記》、《名人傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛迪生》等等。通過了閱讀這些書，我不但開闊了視野，還懂得了一些做人的道理，總之，這個寒假我收獲了許多課堂上學不到的知識。
再過幾天就要開學了，寒假時間雖然很長，但是我過得很充實，也很快樂。我會以一個新的面貌迎接新學期的開始。
寒假假期總結篇十四
上周對學生的假期作業(yè)進行了檢查，學生作業(yè)完成情況如下：
1、絕大部分同學按質按量完成了任務，令人滿意。
2、學生及家長都能認真對待假期作業(yè)的完成，可以從一些孩子的本子上看出家長檢查的痕跡，這些孩子往往有一個比較好的學習習慣和態(tài)度。
3、學生課外閱讀做得較好，從與學生的交談和作業(yè)中可以看出孩子們良好的閱讀習慣。
4、從作業(yè)的書寫上有較大改觀，因為作業(yè)類型較豐富，作業(yè)量適中，都是學生較感興趣的一些實踐性作業(yè)。所以67%的學生書寫認真，作業(yè)質量較高。
5、通過和家長交流反饋的情況來看，學生在假期中，均參與了有益的社會實踐活動。如：到商場購物、觀燈展、做家務、調查春節(jié)人們樂于做的`事情等活動，不僅提高了學生的社會實踐能力，更給孩子們的快樂寒假增添了不少情趣。
1、檢查發(fā)現(xiàn)，還存在如下問題：少數同學書寫不夠工整，格式不合要求，不規(guī)范；
2、仍有少部分學生思想上沒有重視，注冊時忘帶作業(yè)的現(xiàn)象仍然存在。
3、抄襲作業(yè)的現(xiàn)象大有存在，有些學生有完成任務的傾向。
1、各科任教師要繼續(xù)作業(yè)的創(chuàng)新形式，布置一些學生較感興趣的實踐性作業(yè)，避免重復、機械性的作業(yè)。
2、要加大檢查與評比力度，將優(yōu)秀的作業(yè)進行展示，以激勵其他學生。
3、加強家校聯(lián)系，保障作業(yè)質量，完成不錯的同學：
陳江儒、方晚嘉、劉海濤、吳永輝、曾逸、王嘉欣、黃福文等30多位同學作業(yè)有問題的同學：
曾廣元、彭超、羅娜、劉蓮、孫隆、劉磊等10位同學。
作業(yè)中的普遍問題：
1、態(tài)度不認真,書寫潦草。
2、作業(yè)格式混亂，沒有按照要求完成。
3、組詞作業(yè)偷工減料，有的漏掉生字，有的少組詞。
4、預習應付，不少同學詞語解釋沒做。
5、讀后感：不少同學寫的不是自己買的那本書，字數太少，沒有感想。
寒假假期總結篇十五
在暑假期間我既玩了也學了，而且為了增強體質，我還和要好的朋友一起報了一個花式籃球班，可謂勞逸結合，既放松了自己也增長了學識。每天六點多鐘就爬了起來，一直練到了八至九點鐘，使自己獲得了實實在在的益處。并且我還經常和朋友一起出去玩，但大多時候是一起去打籃球。有時候吃過晚飯，我還會“神不知鬼不覺”得溜到廣場，去和同學玩到深夜才想起來回家。
這個暑假我也豐富了自己的知識面，看了很多有益于自己的書籍，例如，我又重溫習了曾經囫圇吞棗讀完的《假如給我三天光明》、《水滸傳》和《三國演義》，同時我又新看了《艱難的歸程》和《鬼吹燈》等等小說，是我受益匪淺。
在過去的一年內，不斷地學習，使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學習方法，學會了合理安排自己的時間。不過在初一我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學習也是心不在焉，三心二意。我想在以后的學習生活中我一定要克服自己所存在的缺陷，做最好的自己。
初二是一個新的開始，我擁有新的目標，我要向新的目標邁進。面對初二，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個新的開始，自信著接受新的學習內容。
時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，初一學年過去了，而我將升到二年級。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧！
初一學年過去了，而我將升到二年級?；厥走^去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧！
寒假假期總結篇十六
經過了期末考試，我們終于迎來了期盼已久的寒假。
在剛放假的時候，我們幾個同學約了一起出來玩。我們吃完中飯一起到學校集合，本來想踢球，可是外面下雨，然后我們就去了商場喝下午茶，打了一會兒三國殺，一個下午，我們幾個人玩得非常開心。
大年初三我們去了石桅巖玩，那里的游客人山人海。石桅巖主要景點有石桅巖、小三峽、水仙洞、麒麟峰、水響巖、菠蘿巖等。石桅巖景區(qū)的景色非常的美，那里的水非常干凈，清澈見底，水流很急，那里的.石頭千姿百態(tài)。其景觀具有雄、奇、險、秀、幽、奧等特點。雖然我們走得非常累，但我們在那里玩得非常開心，還拍了很多美景。
大年初三那天，我們去了神仙居玩。神仙居集“奇、險、清、幽”于一體，匯“峰、瀑、溪、林”于一地。主要景點有：將軍巖、睡美人、情侶林、飛天瀑、觀音洞等。我們一大早就出發(fā)了，我們坐纜車坐到上面，然后沿著棧道走，走到了一個亭子。我們一起在那里拍照片，順便休息休息。那天正好下了點雨，山里云霧繚繞，從棧道上看下去，全是霧，迷迷糊糊的，什么都看不到。拍出來的照片效果非常好，后面全是“仙氣”，而且景色非常美。我們在那玩了好長時間，走走停停，玩得非常開心，而且一點兒也不累。
出去玩回來以后，媽媽還帶我去看了電影，看了《澳門風云》、《美人魚》等?！睹廊唆~》非常的精彩，還很搞笑?？戳恕睹廊唆~》之后，我深有感觸：不能只顧著賺錢，要注重保護自然生態(tài)環(huán)境，保護地球，要促進人與自然的和諧共處，不能破壞環(huán)境。
這個假期，非常的充實，我玩的非常開心。
寒假假期總結篇十七
在這年與年的過渡的寒假之中，不知不覺我又長大了一歲。我們終于在校園生活的辛酸苦辣中結束，迎來了嶄新的一年，新的希望。在這一個寒假，更是我們心與心的交換的最佳時刻，現(xiàn)在就更隨著我的心一起穿越那些已流逝的生活吧！
寒假的生活像一塊五彩斑斕的鵝卵石，少了幾分緊張氣氛，多了份安寧和愉快。春節(jié)將至，我隨著爸爸媽媽回到了老家，陪爺爺一起過年。其實爸爸媽媽是不用回老家的，回到老家，定會有很多繁瑣之事，而且嚴冬還會過去，凜冽的寒風定會又一次襲擊我痩不禁風的身體，我每每一想，心中就變得發(fā)抖，那種涼意，直通我的心坎。但是爸爸認為爺爺一人在家，甚是孤獨，做兒女的必須要盡到孝道。我明白爸爸這樣做，是為了在我們這些孩子面前樹立榜樣，做一個感恩之人，回報那些為你無私付出的人，不僅是父母，更多的是社會吧！于是，就這樣，我們踏上了返鄉(xiāng)之旅。
展望這一個時代，金錢利益的社會，老一輩人的辛苦付出又換來了什么？人們常說父母對于我們的愛是十分，而我們回報的卻極少。是??！我們也該醒悟了，人不應該忘根。
伴隨著新年鐘聲的敲響，一家人在享受著團圓的歡樂，歡飲達旦共同祝福新年。過去的一年正在悄悄的在我們的歡聲笑語中載入過去的史冊……。而這個年，教育了我太多學校沒有的知識—每個人都要懷著一顆感恩之心，將愛在子子孫孫中傳遞下去。幸福如花，而在感恩中所建立的幸福會永遠不會凋謝、殘敗。因為這朵花瓣中寄托者“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿；滿含著“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的絲絲眷戀。
人世間沒有不覺的風暴，感恩有其不老的風情。幸福之花開在感恩枝頭，那一絲血肉親情如陽光般耀眼，灼灼其華。
寒假假期總結篇十八
幾乎是眨眼的功夫，快樂的寒假生活在噼里啪啦的喜慶鞭炮聲中就飛馳而過了。馬上就要開學了，在寒假里我做得怎么樣呢？我拿起我的寒假計劃一一對照，請和我一起來看看吧！
我每天能用一個小時的時間認真完成老師布置的作業(yè)。不把作業(yè)擠在一起寫，按計劃把作業(yè)平均分配到每一天。每天能用一個小時以上的時間讀詩歌、美文、英語。在寫博上，寒假中能做到及時更新。
但做得不足的是沒有把每天的所見所聞，生活感悟及時地記錄下來。繪畫上也沒有每天練習四十分鐘，而是偶爾地畫一下。
我做得好的是認真地讀了《凡爾納的四大科學幻想名著》，透徹地理解了《獅心兄弟》，看完了楊紅櫻阿姨的《女生日記》和《笑貓日記》系列和幾本兒童文學。通過寒假的閱讀，我從中獲得了不少的生活知識，學到了很多做人的道理，并學會了怎么把場景描寫得生動，如何把文章寫得幽默風趣。
寒假計劃中本來打算讀《紅樓夢》，可是看了兩章就讀不下去了。以后還是要利用課余時間讀一讀。
在寒假里我去敬老院幫爺爺、奶奶們做一些力所能及的事情，陪爺爺、奶奶們聊聊天，為他們講笑話?？吹剿麄兟牭轿业男υ掗_心大笑的時候，我感到很幸福。
讀萬卷書，行萬里路。在寒假期間，我游覽了海洋館、動物園，參觀了博物館和科技館，從中學到了書本上學不到的知識。
過年的時候，在姥姥家，我了解了姥姥家的過年風俗：在大年初一的凌晨，他們很多人都會去家附近的寺廟燒香拜佛，許上一年的心愿。在大年初一，孩子們放鞭炮，收壓歲錢。最有意思的是，在大年初一的凌晨找一顆最粗大的椿樹，圍著椿樹，唱著優(yōu)美動聽的歌謠：“椿樹王，椿樹王，快快長，你長高了做木料，我長大了做棟梁……”我給姥姥拜了年，當然也收到了很多壓歲錢。
我把過年的壓歲錢合理的分配了一下，一部分存進了銀行，一部分買了書，剩下的一部分捐給貧窮山區(qū)的孩子們和給敬老院的爺爺、奶奶們買一些禮物。
總之，這個寒假過得還是比較充實和有意義的。
寒假假期總結篇十九
寒假結束了，我們也要對我們的假期做一個總結，而我這次總結的內容分為以下三類：
一、這個假期中我的收獲
二、這個假期中沒有完成的計劃
三、假期中仍需改進的地方
由于在假期中我的收獲非常多，但是都寫上去會非常多，所以這里就只寫幾個讓我影響最深刻的幾點收獲。
（一）假期實踐：在幼兒園當老師的收獲
在這次的假期中，我的假期實踐就是到我姨媽的幼兒園里當老師，我在當老師的收獲可以分為以下兩點：
1、見識到了體制學生的理解能力和自理能力
2、一個我需要學習的心態(tài)――開朗
1、見識到了體制學生的理解能力和自理能力
那些在幼兒園里的小孩，理解能力和自理能力都讓我大開眼界。首先那些小朋友連非常簡單的詞匯都非常難理解，只能說那種“寶寶語言”還要配上動作才能理解。為什么這些小孩的理解力會那么差呢？我分析的是，幼兒園在孩子學習語言的最佳黃金時期的時候，并沒有教孩子語言，而是繼續(xù)用這種“寶寶語言”和孩子交流，所以自然那些小孩的理解能力不會好到哪里去。
從這次的社會實踐中，讓我知道了為什么中國體制教育會把人培養(yǎng)成“機器”的原因了。
2、我需要學習的心態(tài)
雖然這些小孩的自理能力和理解能力非常差，但是這些幼兒園里小朋友的一個心態(tài)是我需要學習的。
這個心態(tài)就是開朗。而我發(fā)現(xiàn)我有時候對別人并不是非常開朗，所以在這點我需要改進。
（二）眼睛總盯著暗處，就會看不到光明（來自《不抱怨的世界）
我認為這句話也可以理解成：不要總是盯著別人的缺點，而要試圖去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。
放假回家了之后，總認為別人有非常多缺點，而且總會去批判別人，這樣導致的結果就讓我非常別人都非常不舒服。后來看到了這句話，我就試圖去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，我發(fā)現(xiàn)我能看到別人的優(yōu)點后，就減少了非常多我和別人的不快，而且還發(fā)現(xiàn)了非常多我需要像別人學習的地方。比如，善解人意、勤勞等等。
（三）順則成人，逆則成仙
這個是我非常久以前就知道的東西，但以前一直沒有實踐出來。直到這一次假期才“深有感觸”。當時在假期的時候，早上我安排的是跑步，但是我又不想跑了，這時候心就提醒我，需要逆著自己才能讓自己的提升更大，于是我就開是跑步了。之后每當我想要不完成計劃的時候，我都會想‘只有逆著自己進步才會更大。所以以后我在不想做什么事的時候，就要想著‘逆著自己’。
這個假期中我沒有完成的計劃就是家庭活動?！氨砻妗钡腵原因是因為家長不配合。但其實“里面”的原因是我不重視家庭活動。所以這個計劃我就沒有能完成。
（一）做事半途而廢
我做事有個“三分鐘熱度”，我對每件事情都有興趣，但是都不能把它做下去，所以這點上我需要改進。
（二）畏難
我做事的時候，只要這件事情非常難或者是我做的不好，我都會采用逃避的方式。我認為以后的解決方法就是在我想要逃避的時候就控制住自己，避免自己逃避。
（三）粗心
在過年的時候，親戚給了我紅包，但是我就直接放在餐館的桌子上，而沒有放到包里，在走的時候我就忘記拿了。所以從這個實例中可以反映出我粗心的問題。
這個假期相比以往的假期來說有非常大的進步，主要體現(xiàn)在對自己的自控力更強了，而且假期過的更充實了，希望下一次假期我能做的比這次假期更好！
寒假假期總結篇二十
近半年來很少總結，因為日子過得繁亂，晚上的時間常常會用來和爸爸打嘴仗。爸爸出差半個月，媽媽總結一下寒假生活。
第一周，家里著火，忙著收拾。
第二周，過年。中間有同學來，但主要是帶領雙方老人過年。兩邊四個老人基本上是第一次在北京過年，平時比較操勞，盡量帶大家出游，希望能夠開心和睦。
第三周，忙著吵架。至于原因，家丑不可外揚……。
第四周，調整。奶奶走了，爸爸要出差。媽媽收拾家里的一地雞毛，要調整家里節(jié)奏，主要是調整自己。
總之一個字：亂！亂！亂！
兩個字：煩亂！煩亂！煩亂！
但是，成績還是有地：主要是讀書。
閱讀育兒書：以《愛和自由》、《捕捉兒童敏感期》為主，中間夾雜《為孩子大聲閱讀》，《孩子，來吧》。當然，《鄭育巧育兒經》如參考資料一般，時常翻閱。
另外，《明朝的那些事兒》，斷斷續(xù)續(xù)讀一些，主要是爸爸給藏起來了，怕媽媽耽誤更重要的事情。
更重要的事情其實就是準備博士考試。哎呀，媽媽真的是很有理想很有追求很有抱負哦！其實呢，是形勢所逼。老師這個職業(yè)，有時候還是需要這些東西地。
但是孩子尚小，家事頻繁，媽媽常常感到力不從心，所以準備起來是有一搭沒一搭的。今年不行，就當是為來年早做準備吧。
現(xiàn)在最重要的是馬上開學，媽媽馬上就要備課，指導畢業(yè)論文，開會……。
還有一件媽媽認為很重要的.事情是給寶貝買了一批書，估計到幼兒園都有得讀。都是網上大家建議的比較經典的育兒書。孩子很喜歡，媽媽很滿意，所以覺得錢花得很值哦。以后有時間給大家曬一曬。
最高興的事情，小可人兒很健康，很茁壯。所以，不管有多煩亂，念及此，還是甚感欣慰。
所以，用一句時髦語總結：這個假期，媽媽快樂并痛著！
快樂在前，因為寶貝。故為主流。痛苦在后，因為紛繁。
但是，生活還是要繼續(xù)的。日子，還是要一天一天過的。
媽媽呢，還是要打起精神，哎嗨哎嗨哎嗨喲——喊著號子往前沖！
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