珍惜資源的小學(xué)生演講稿（優(yōu)質(zhì)14篇）

演講稿需要注意語(yǔ)速、音調(diào)和節(jié)奏的掌控，以保持聽眾的興趣和專注。那么，如何撰寫一篇出色的演講稿呢？首先，我們應(yīng)該明確演講的目的和主題，確定所要表達(dá)的核心內(nèi)容。其次，要有一個(gè)引人注意的開場(chǎng)白，以吸引聽眾的興趣和注意力。接下來(lái)，需要進(jìn)行觀點(diǎn)和論證的分析，用有力的邏輯和具體的例子來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。然后，在演講稿中加入適當(dāng)?shù)母星橐蛩兀砸l(fā)觀眾的共鳴和情感共振。最后，在結(jié)束語(yǔ)中，要簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)主要觀點(diǎn)，并給予鼓勵(lì)和啟示。只有經(jīng)過(guò)仔細(xì)準(zhǔn)備和深思熟慮，我們才能寫出一篇令人印象深刻的演講稿。這是一篇經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備和演講者親身實(shí)踐的演講稿，具有很高的說(shuō)服力和感染力。

珍惜資源的小學(xué)生演講稿篇一

各位老師，同學(xué)們，大家好：今天,我演講的題目是《珍惜資源，留住一桶水,從你我做起。》 水是一切生命之源，人體重量的60%是水，血液中的90%是水，我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命。人類的健康離不開水。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。這說(shuō)明了水的重要性。

我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的水球，為水所覆蓋；但其中大部分是咸水，無(wú)法直接飲用，我們真正能夠利用的淡水并不多。有人比喻說(shuō)，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數(shù)以上的國(guó)家約15億人口面臨淡水不足，其中29個(gè)國(guó)家的4.5億人口完全生活在缺水狀態(tài)中?！八F如油”這四個(gè)字是個(gè)比喻，但在世界上很多地方，卻成了無(wú)可辯駁的現(xiàn)實(shí)。 我們國(guó)家就是一個(gè)貧水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。

下面是媽媽和我在日常生活中總結(jié)出來(lái)的一些節(jié)水的好方法，在此和老師、同學(xué)們一起交流：

(1)家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)大桶，將用后的洗臉、洗腳水收集起來(lái)，然后沖廁所用。

(2)淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水。

(3)養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。

(1)不要將噴頭的水自始至終地開著，更不應(yīng)敞開著。

(2)盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈。

(3)洗澡要專心致志，抓緊時(shí)間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。

(1)洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位定得太高，衣服在高水里飄來(lái)飄去，互相之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費(fèi)水。

(2)衣服太少不洗，等多了以后集中起來(lái)洗，也是省水的辦法。 (3)如果將漂洗的水留下來(lái)做下一批衣服洗滌水用，一次可以省下30—40升清水。

同學(xué)們，“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”吧！

我的演講完了，謝謝！

珍惜資源的小學(xué)生演講稿篇二

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好?。ň搓?duì)禮）我是xx班的，今天我演講的題目是《節(jié)約糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)》。

同學(xué)們還記得這首古詩(shī)嗎，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩(shī)告訴我們，糧食是農(nóng)民伯伯用心血和汗水換來(lái)的，每一粒糧食都來(lái)之不易。是啊，糧食跟水一樣，是我們的生命之源，是我們每天工作、學(xué)習(xí)的動(dòng)力之源。俗話說(shuō)的好：“人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌?！奔Z食對(duì)于我們是多么重要啊。所以，我們要改掉浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣，要節(jié)約糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。

我的奶奶今年已經(jīng)60多歲了，奶奶雖然年齡大，但一直保持著節(jié)約糧食的好習(xí)慣，他吃米飯時(shí)，一粒米也不肯浪費(fèi)，偶爾掉到桌上一粒米，他一定要撿起來(lái)放到嘴里吃掉，即便是盤子里剩的菜湯也要用開水沖一沖喝掉。奶奶經(jīng)常教導(dǎo)我說(shuō)：“孩子呀，我們現(xiàn)在雖然生活好了，但不能忘本呀。在六七十年代，莊稼青黃不接，許多人被活活餓死的，有的人吃樹皮和草根才勉強(qiáng)活了下來(lái)，那時(shí)候要是有這么一碗白米飯，該有多高興啊，所以你要珍惜糧食，浪費(fèi)是非?？蓯u呀!”我一直對(duì)浪費(fèi)這個(gè)詞理解很膚淺，聽了奶奶的話，我才明白，沒(méi)有了糧食將是多么的可怕。

同學(xué)們，當(dāng)我們面對(duì)著滿桌好菜還挑挑揀揀時(shí)，當(dāng)我們埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時(shí)，想一想，還有很多貧困地區(qū)、偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子因?yàn)樨毟F而吃不飽飯，上不起學(xué)！

因此，珍惜糧食，節(jié)約糧食對(duì)我們有特別重大意義。為了切切實(shí)實(shí)地把節(jié)約糧食落到實(shí)處，我倡議：

1.樹立“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”的觀念。

2.珍惜糧食,吃飯時(shí)吃多少盛多少,避免剩餐,堅(jiān)持杜絕浪費(fèi)行為。

3.不偏食，不挑食。

4.積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)共同節(jié)約糧食，像珍惜我們的生命一樣去珍惜糧食吧。謝謝大家!

珍惜資源的小學(xué)生演講稿篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!我是來(lái)自xxx的xx。今天，我要演講的主題是走進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)，談?wù)勎倚哪恐械牡吞忌?。所以我的演講題目是：低碳，讓生活更美好!

好了，同學(xué)們，上面只是我對(duì)低碳生活的小小的看法，也是我暫時(shí)心目中的低碳生活呢。其實(shí)，低碳生活，節(jié)能環(huán)保，是每位公民的責(zé)任和義務(wù)。我們每個(gè)人必須增強(qiáng)個(gè)人環(huán)保意識(shí)，積極推行林業(yè)碳匯(即以低污染低消耗低排放多節(jié)約為主的一系列措施)，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，全新打造低碳家園(即家居裝修以簡(jiǎn)潔大方為主、家居私具、綠色建材筑低碳生活：充分利用了循環(huán)材料，節(jié)約能源)。

珍惜資源的小學(xué)生演講稿篇四

大家好：

中國(guó)是一個(gè)資源大國(guó)，幅員遼闊，許多中華兒女在這片土地上成長(zhǎng)，在這里繁衍子孫，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)也在這片土地上逐漸蓬勃發(fā)展起來(lái)。這片土地，造就了一代又一代的中國(guó)人，同時(shí)也成就了一個(gè)偉大的中華民族。

但是，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)土地的利用也越來(lái)越不合理，到處都是荒地，難利用的土地，以前大片的森林已漸漸地消失，取而代之的是一座座的城市，在這些城市中，那些帶有污染性的工廠也建立了起來(lái)。高聳的煙囪里不時(shí)飄出陣陣濃煙，一些有害物質(zhì)也伴隨著濃煙進(jìn)入了大氣中。

森林消失了，許多動(dòng)植物也隨之消失了，它們痛苦的離開了整日賴以生存的家園。直至最后面臨死亡。在改革開放以前，有多少動(dòng)植物生活在這片樂(lè)土上，可是今天呢，在那些眾多的動(dòng)植物中，僅存寥寥無(wú)幾。

不僅是土地資源和生物資源，就連人們的生命之源“水”也早改以往面貌，變成烏黑黑的一片，原本整日清澈流淌的小溪不再唱歌，整天哭悶著臉，流著痛苦的淚水。

中國(guó)，一個(gè)原本環(huán)境優(yōu)美的國(guó)家，但是現(xiàn)在，只有一座座高聳的大廈，一片片密集的樓群，再也沒(méi)有奔跑的鹿群，再也不會(huì)有清澈的小溪，只有人們的肆意開發(fā)，導(dǎo)致資源日日減少。

資源是有限的，我們應(yīng)該保護(hù)現(xiàn)有的資源，不再為我們的未來(lái)造成遺憾。珍惜資源，愛(ài)我國(guó)土，從我做起，從小事做起，努力保護(hù)好我們的家園。

珍惜資源的小學(xué)生演講稿篇五

我國(guó)是一個(gè)嚴(yán)重的缺水的國(guó)家之一，我們國(guó)家許多許多的城市都遭受著缺水的痛。

水一個(gè)這么簡(jiǎn)單的字，如今卻成了生活中人們不可缺少的一部分了。如今的水越來(lái)越少了，那我們?cè)撛趺崔k呢?看我的吧!

那天，是暑假的第二天了有計(jì)劃的我已經(jīng)興致勃勃的招集了好朋友們來(lái)計(jì)劃我們的“節(jié)約用水”，我把我?guī)?lái)有關(guān)水的圖片，第一張是一個(gè)小姑娘在煮飯，煮飯時(shí)要用到水。第二張是一個(gè)女孩在洗衣服，洗衣服也要用到水……同學(xué)們見了我這些圖片一個(gè)個(gè)的都拍手稱好。我把我的想法都告訴了大家，大家也都同意了，于是我們開始動(dòng)身了，第一小組負(fù)責(zé)畫畫;第二小組負(fù)責(zé)寫資料;我們第三小組當(dāng)然是負(fù)責(zé)宣傳了。我們開始出發(fā)了，村里的每個(gè)叫角落我都不放過(guò)，村里的每家每戶我都給發(fā)了一張“請(qǐng)節(jié)約水資源”的紙給村民們，有些村民們會(huì)向我們投來(lái)詫異的目光，這時(shí)我們就會(huì)向前去和他們講解起來(lái)，當(dāng)她們一聽完時(shí)就會(huì)贊不決口的夸起我們，一聽到這一些話就會(huì)覺(jué)得我們這幾天沒(méi)有白費(fèi)。到了下午5點(diǎn)鐘我們?nèi)蝿?wù)總算完成了。

雖然我和朋友做這一些還只是小菜一碟，但是也對(duì)珍惜水資源盡了一份力。我希望全世界的人都喝上一杯白開水。

啊!朋友!請(qǐng)珍惜水吧!

珍惜資源的小學(xué)生演講稿篇六

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

朋友們，這一切多么可怕，與我們的生活多么不相符，但距離又是那么近。有人說(shuō)，這是天災(zāi)。我卻認(rèn)為這一切的一切都是人類生活中的小事累積起來(lái)的，如果我們每人每天節(jié)約一滴水，一張紙，堅(jiān)持植樹造林，不使用塑料袋，一次性筷子，少制造白色垃圾……世界上的景象將是可觀的!

讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!早一天保護(hù)環(huán)境，多一份生命保證!請(qǐng)不要讓地球上的最后一滴水成為我們后悔的眼淚!

只要我們珍惜自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，那么，我們的天永遠(yuǎn)是最藍(lán)的，水永遠(yuǎn)是最清的，地球永遠(yuǎn)是最美麗的，大地永遠(yuǎn)是我們最年輕的母親!

我的演講完畢。

謝謝大家!

珍惜資源的小學(xué)生演講稿篇七

尊敬的各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。

大家好!我是管理系的劉文雅。今天我演講的題目是“低碳環(huán)保，從我做起”!

我們都知道，《20xx》的場(chǎng)景絕不是獨(dú)一無(wú)二的。當(dāng)?shù)厍蚣覉@的美麗逐漸遠(yuǎn)去之際，倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”勢(shì)在必行。什么是低碳環(huán)保生活?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳的排放：低消耗、低成本的節(jié)能減排生活方式。

毫無(wú)疑問(wèn)，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球變暖和環(huán)境退化。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。那么什么是低碳環(huán)保生活呢?今天，讓我們從小事說(shuō)起!

一、節(jié)約一張紙。

在場(chǎng)的同學(xué)們，我相信每個(gè)人都離不開紙，有些同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山了吧!你知道嗎?中國(guó)每生產(chǎn)一噸紙就要消耗20棵大樹和100立方米的水，人們每天浪費(fèi)一張紙，我們國(guó)家將浪費(fèi)2700噸紙，27萬(wàn)噸水、54000棵樹將化為烏有。因此，節(jié)約紙張有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木，有助于減少溫室氣體排放和保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在這里，我鼓勵(lì)大家積極回收廢紙，不要撕作業(yè)，盡量使用雙面草稿紙，并努力減少紙張的消耗。節(jié)約一張紙，保護(hù)一片森林!

二、節(jié)約一度電。

同學(xué)們，家里應(yīng)該有很多電器!許多電器隨時(shí)處于待機(jī)狀態(tài)!電力設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下的耗電量約占其總耗電量的10%，家中的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐等都是如此。飲水機(jī)和電熱水器的待機(jī)能耗加一起相當(dāng)于打開一盞30-50瓦長(zhǎng)的燈。根據(jù)這一計(jì)算，一個(gè)普通家庭一年的待機(jī)耗能接近60元。全市有100多萬(wàn)戶家庭每年支付約1億元的備用能源消費(fèi)。相反，從我開始，禁止不必要的浪費(fèi)，節(jié)約電力，造福成千上萬(wàn)的人。

三、節(jié)約一升油。

同學(xué)們，當(dāng)藍(lán)色的煙霧從街道上一輛汽車的尾部噴射出來(lái)時(shí)，當(dāng)一股奇怪的、頭暈?zāi)垦５?、令人作嘔的尾氣向我們駛來(lái)時(shí)，你們是否以為躲在車?yán)锬笾亲泳蜁?huì)幸免，我告訴你，沒(méi)有人能躲得過(guò)它!英國(guó)相關(guān)協(xié)會(huì)發(fā)表了研究報(bào)告，與那些死于交通事故的人相比，英國(guó)每年死于空氣污染的人數(shù)是交通事故的10倍。

節(jié)約一升油，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車輛的依賴，減少我們對(duì)空氣的污染，盡量使用自行車或步行，讓我們都成為公共汽車的主人，節(jié)約一升油，凈化一片天!

四、分類一袋垃圾。

眾所周知，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，也是垃圾的受害者。然而，我們應(yīng)該成為垃圾污染的管理者。我們每個(gè)人都可以通過(guò)垃圾分類來(lái)克服垃圾污染。我們的生活垃圾大致可以分為四類:可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

一袋垃圾，如果不分類，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬(wàn)年”;相反，分類和回收，并將其回收成資源，通過(guò)我們的實(shí)際努力，可以創(chuàng)造一個(gè)沒(méi)有垃圾的社會(huì)，一個(gè)資源回收的社會(huì)。整理一袋垃圾，創(chuàng)造一個(gè)重生的傳奇。

同學(xué)們，低碳環(huán)保的生活不是我們喊幾句口號(hào)就能實(shí)現(xiàn)的。它需要我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中提高和實(shí)踐。讓我們共同努力，從節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一升油、分類一袋垃圾開始;讓我們從身邊的小事做起，努力保護(hù)美麗的家園!

謝謝大家!

珍惜資源的小學(xué)生演講稿篇八

學(xué)們：

大家好!

今天我要演講的題目是保護(hù)環(huán)境。

保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展，人類都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。

我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如;路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎?亂砍濫伐，無(wú)節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起;保護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。

在此我呼吁大家;請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己!因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，人類不能克隆。

我的演講到此結(jié)束謝謝大家!

珍惜資源的小學(xué)生演講稿篇九

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

大家別看地球上的水儲(chǔ)量有138。6億億立方米，可其中咸水就占了97。5%，淡水卻只有2。5%。然而，在這些淡水之中又有近69%被凍在地球的兩極地帶，3%儲(chǔ)存在地下含水層和永久的凍土之中。另外，湖泊、河流、土壤中所容納的淡水只占淡水儲(chǔ)量的0。33%。也就是說(shuō)，地球上僅有100萬(wàn)億立方米的水來(lái)維系生命循環(huán)與代謝的地球總水量！

目前，世界上已經(jīng)有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水，我們中國(guó)也在其中。全國(guó)600多座城市中，有300多座城市缺水，嚴(yán)重的有108座！

請(qǐng)大家珍惜水資源！不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水！

珍惜資源的小學(xué)生演講稿篇十

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我作為一位小學(xué)生一位地球人實(shí)踐并保持低碳生活當(dāng)然也是義不容辭的義務(wù)。

所謂的低碳生活是什么呢？就是生活中要盡量減少能量排放，從而減低二氧化碳排放。低碳生活，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，不是一種能力，我們要從節(jié)約用水、節(jié)約用電、用油……我的低碳生活體現(xiàn)在用水上，我把洗澡水和洗臉?biāo)畠?chǔ)存起來(lái)，用來(lái)沖廁所和拖地，從而減少了很多水，一水多用，這樣就不用再接水了。

媽媽的低碳生活體現(xiàn)在節(jié)約用塑料袋子上，從來(lái)不在商場(chǎng)里袋子，都是自己帶一個(gè)袋子，裝貨物，節(jié)約一個(gè)塑料袋可以少排放一些二氧化碳，如果每個(gè)人的都這樣做，會(huì)減少很多二氧化碳。

爸爸的低碳生活體現(xiàn)在用電上，每一天都開節(jié)能燈，晚上開小白熾燈看書，很少開空調(diào)，聽爸爸說(shuō)：“每開空調(diào)就會(huì)把放出大量的二氧化碳，會(huì)破壞地球?！?/p>

我倡議，少買一件衣服，就可以節(jié)約2.5千克二氧化碳。少吃肉，也可以少排很多二氧化碳。裝修是鋼鐵和木頭等二氧化碳排放量較大的不環(huán)保材料。

這些小事情只要我們稍一留心就很容易做到，建議同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，為我們生存的家園——地球換回以前的容貌！

珍惜資源的小學(xué)生演講稿篇十一

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天，我要演講的題目是：《珍惜資源》。

水是生命之源，如果沒(méi)有了它，哪來(lái)的我們呀!有一則廣告講了：一個(gè)水龍頭一直在開著，然后滴的越來(lái)越慢了，最后，只有一個(gè)人在流著淚。也正如這廣告說(shuō)的，最后一滴水，就是我們的淚。

我國(guó)水資源總量為2.8萬(wàn)億平方米左右，排在世界的第六位，我們也屬于缺水的國(guó)家了。尤其是西部地區(qū)，儲(chǔ)水、飲水都非常困難的。

我們還面臨著用水很困難的問(wèn)題呢!但是，難道只能讓領(lǐng)導(dǎo)來(lái)解決問(wèn)題嗎?不是的，我們每一個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)它：1、用完水之后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，并把它擰緊。2、如果發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了，也要馬上處理好、修好。3、不可以把電池給扔到河里，他的污染性可大了，一顆就相當(dāng)于600噸的水呀!還會(huì)是小魚大量的死亡，我們也會(huì)沒(méi)有水喝的。有人還會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)，不是可以再生的嘛?”如果是這樣想的話，那真的是錯(cuò)了，我們一直把垃圾投入河里，但是水，能應(yīng)付的過(guò)來(lái)么?我們現(xiàn)在也只能看到骯臟的河水了。

除此之外，森林的資源也是需要保護(hù)的。

大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)黃河吧!但它為什么黃呢?就因?yàn)樗亮魇У暮芏?，但它為什么?huì)水土流失呢?就因?yàn)槿祟惪沉嗽S多的附近的樹，才造成了如此嚴(yán)重的后果。

大叔，它生長(zhǎng)的很慢，同時(shí)，消失的就很快，如果我們只知道砍，而不知道種的話，那么，地球會(huì)怎樣呢?哪里還會(huì)有那么多好看的風(fēng)景新鮮的空氣、鳥語(yǔ)花香的意境呀!

謝謝大家!

珍惜資源的小學(xué)生演講稿篇十二

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自三（4）班的xx，我很榮幸作為學(xué)生代表在這里做國(guó)旗下的演講，我本次演講的主題是：“珍惜資源、遠(yuǎn)離浪費(fèi)”

我想大家不難發(fā)現(xiàn)，自己身邊浪費(fèi)資源的事有多少，自己是否也做過(guò)，好好去相想吧。

大家應(yīng)該都會(huì)這樣的時(shí)候：

你卻不知道在我國(guó)有的地方缺水缺到大地龜裂，樹木因?yàn)槿彼靠仕溃?/p>

2、現(xiàn)在很多人寫作業(yè)的時(shí)候每寫一題就空兩行，一到翻頁(yè)的時(shí)候，絕對(duì)不會(huì)在作業(yè)本的背面寫字，我特別想知道，這是哪個(gè)老師教你們的寫作業(yè)的格式，這樣起碼浪費(fèi)一半的本子，你在這為了作業(yè)排版美觀，浪費(fèi)紙資源，你也不知道在我國(guó)有的地方，學(xué)校的孩子們用不起作業(yè)本，就只能自己去那種樹皮剝下來(lái)曬干了再用。

3、在食堂吃飯的時(shí)候，絕大多數(shù)人有這樣一個(gè)行為，打了飯菜覺(jué)得不好吃，就立馬倒在了廚余桶，把農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的糧食直接浪費(fèi)。當(dāng)你在浪費(fèi)糧食的時(shí)候，你不知道，在我國(guó)有些地區(qū)的人們，他們一頓飽飯都吃不上，整體跟饑餓感作斗爭(zhēng)。

在你洗手的時(shí)候，隨手把水龍頭擰緊，真的花不了你太多的時(shí)間，卻能間接的養(yǎng)活沙漠里的一顆大樹。當(dāng)你寫作業(yè)的時(shí)候，你留出來(lái)的空白頁(yè)，也可以用來(lái)打草稿的，充分利用紙張上的每一處地方，就能讓森林里的大樹少砍伐兩顆。當(dāng)你要把碗里的飯菜倒掉之前，請(qǐng)您相信袁隆平爺爺?shù)男量?，也想想這飯菜的來(lái)之不易，不想吃就提前想清楚，你浪費(fèi)的每一粒米都是他們勞動(dòng)的血汗！

我在此真心的呼吁大家，請(qǐng)大家珍惜資源，不要再造成不必要的浪費(fèi)了！

我的演講完畢，謝謝大家！

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珍惜資源的小學(xué)生演講稿篇十三

不知道從

什么

因此，當(dāng)國(guó)務(wù)院提出2004年到2006年在全國(guó)范圍內(nèi)開展資源節(jié)約活動(dòng)，當(dāng)隔膜已久的“節(jié)約”二字不斷重復(fù)于我們的耳邊時(shí)，一些人覺(jué)得“不習(xí)慣”。

今天，我們?yōu)槭裁催€要節(jié)約?

不加節(jié)制的資源浪費(fèi)撼動(dòng)生存根基

節(jié)約與浪費(fèi)是相對(duì)的，今天我們重提節(jié)約，是因?yàn)榘l(fā)生在我們身邊的浪費(fèi)正在撼動(dòng)我們賴以生存的根基。

農(nóng)業(yè)是水資源的用水大戶，也是水資源的浪費(fèi)大戶。在我國(guó)，“土渠輸水、大水漫灌”的農(nóng)業(yè)灌溉方式仍在普遍沿用，灌溉用水的一半在輸水過(guò)程中就滲漏了，利用率僅為40%左右，不足發(fā)達(dá)國(guó)家的一半水平。

因?yàn)楝F(xiàn)有用水設(shè)施技術(shù)落后，目前我國(guó)工業(yè)萬(wàn)元產(chǎn)值用水量為103立方米、美國(guó)是8立方米、日本只有6立方米;我們工業(yè)用水的重復(fù)利用率僅為55%左右，而發(fā)達(dá)國(guó)家平均為75%—85%。

生活

我們的人均耕地面積不到世界平均水平的2/5，我們要用不到世界耕地面積1/10的土地，養(yǎng)活世界1/4的人口。但各種名目的“圈地運(yùn)動(dòng)”卻使我們的耕地銳減，光是小小的實(shí)心黏土磚，就能一年毀掉8萬(wàn)—10萬(wàn)畝良田，僅磚廠侵占土地就達(dá)400萬(wàn)畝。

在粗放使用、無(wú)端浪費(fèi)中，能源也進(jìn)入了緊缺時(shí)代。石油、天然氣、銅、鋁等重要礦產(chǎn)資源的人均儲(chǔ)量的最低值，只占世界平均水平的1/25。目前中國(guó)每萬(wàn)元工業(yè)生產(chǎn)值比發(fā)達(dá)國(guó)家多消耗近40%的能源和礦產(chǎn)資源，除了科學(xué)技術(shù)落后的因素外，人為浪費(fèi)是一個(gè)大漏洞。

無(wú)論是亞洲金融危機(jī)，還是非典那場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難，都未能阻擋我國(guó)經(jīng)濟(jì)高歌猛進(jìn)的態(tài)勢(shì)。但是，從去年席卷全國(guó)的能源緊張、原材料價(jià)格全面上漲開始，人們?cè)絹?lái)越明顯地感覺(jué)到我國(guó)經(jīng)濟(jì)正飽受資源約束之痛。對(duì)于我們這樣一個(gè)發(fā)展中大國(guó)來(lái)說(shuō)，重要資源緊缺必將受制于人，關(guān)鍵時(shí)候，資源可能是用錢也買不到的。

迫在眉睫的資源危機(jī)敲響自然警鐘

乘坐在高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)列車上，面對(duì)越來(lái)越豐富的物質(zhì)生活，我們時(shí)常感到一種滿足：捉襟見肘的日子過(guò)去了，生活越來(lái)越紅火。

“原以為你無(wú)限寬廣，不在乎失去一片蔭涼。原以為你有無(wú)窮寶藏，不在乎掠走一點(diǎn)安詳。原以為你無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，誰(shuí)知你的淚在流淌。原以為你母

愛(ài)

現(xiàn)存資源的匱乏與窮絕，未來(lái)發(fā)展的需求與壓力，讓我們必須靜心聆聽自然的警示。在接連遭遇“煤荒”、“電荒”、“油荒”之后，國(guó)人初嘗資源短缺的苦澀。在排隊(duì)購(gòu)買蠟燭的煩躁中，在忽然陷入黑暗的恐慌中，警鐘其實(shí)已經(jīng)敲響!

地質(zhì)學(xué)家經(jīng)過(guò)幾十年的勘測(cè)證實(shí)，因?yàn)榫薮蟮娜丝诨鶖?shù)，因?yàn)轱w速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中國(guó)已成為“資源弱國(guó)”。50年后中國(guó)除了煤炭外，幾乎所有的礦產(chǎn)資源都將出現(xiàn)嚴(yán)重短缺，其中50%左右的資源面臨枯竭。有識(shí)之士警告，2010年中國(guó)將進(jìn)入嚴(yán)重缺水時(shí)代，我們的孩子將不得不為我們今天的揮霍付出沉重的代價(jià)。

這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的信號(hào)。資源不足將成為制約中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的最大困難，也將成為損壞我們美好生活的最大隱患。

其實(shí)，在發(fā)展的車輪下，如何應(yīng)對(duì)資源短缺的挑戰(zhàn)已經(jīng)是一個(gè)世界性課題。在世界各國(guó)，節(jié)約已經(jīng)成為一種風(fēng)潮，不少國(guó)家的資源節(jié)約保護(hù)意識(shí)已經(jīng)融入了生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

那是一些遠(yuǎn)比我們富裕得多的國(guó)家，但他們對(duì)于資源利用的精打細(xì)算，讓我們汗顏。

美國(guó)是資源大國(guó)，他們的國(guó)民消費(fèi)水平位居世界之首。但美國(guó)學(xué)生的課本是重復(fù)利用的，一本教科書要至少用8個(gè)學(xué)生，平均使用壽命5年。我國(guó)課本的使用壽命卻只有半年!我國(guó)現(xiàn)有在校中

小學(xué)

珍惜資源的小學(xué)生演講稿篇十四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自三（4）班的xx，我很榮幸作為學(xué)生代表在這里做國(guó)旗下的演講，我本次演講的主題是：“珍惜資源、遠(yuǎn)離浪費(fèi)”

我想大家不難發(fā)現(xiàn)，自己身邊浪費(fèi)資源的事有多少，自己是否也做過(guò)，好好去相想吧。

大家應(yīng)該都會(huì)這樣的時(shí)候：

你卻不知道在我國(guó)有的地方缺水缺到大地龜裂，樹木因?yàn)槿彼靠仕溃?/p>

2、現(xiàn)在很多人寫作業(yè)的時(shí)候每寫一題就空兩行，一到翻頁(yè)的時(shí)候，絕對(duì)不會(huì)在作業(yè)本的背面寫字，我特別想知道，這是哪個(gè)老師教你們的寫作業(yè)的格式，這樣起碼浪費(fèi)一半的本子，你在這為了作業(yè)排版美觀，浪費(fèi)紙資源，你也不知道在我國(guó)有的地方，學(xué)校的孩子們用不起作業(yè)本，就只能自己去那種樹皮剝下來(lái)曬干了再用。

3、在食堂吃飯的時(shí)候，絕大多數(shù)人有這樣一個(gè)行為，打了飯菜覺(jué)得不好吃，就立馬倒在了廚余桶，把農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的糧食直接浪費(fèi)。當(dāng)你在浪費(fèi)糧食的時(shí)候，你不知道，在我國(guó)有些地區(qū)的人們，他們一頓飽飯都吃不上，整體跟饑餓感作斗爭(zhēng)。

在你洗手的時(shí)候，隨手把水龍頭擰緊，真的花不了你太多的時(shí)間，卻能間接的養(yǎng)活沙漠里的一顆大樹。當(dāng)你寫作業(yè)的時(shí)候，你留出來(lái)的空白頁(yè)，也可以用來(lái)打草稿的，充分利用紙張上的每一處地方，就能讓森林里的大樹少砍伐兩顆。當(dāng)你要把碗里的飯菜倒掉之前，請(qǐng)您相信袁隆平爺爺?shù)男量?，也想想這飯菜的來(lái)之不易，不想吃就提前想清楚，你浪費(fèi)的每一粒米都是他們勞動(dòng)的血汗！

我在此真心的呼吁大家，請(qǐng)大家珍惜資源，不要再造成不必要的浪費(fèi)了！

我的演講完畢，謝謝大家！

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