高三表彰大會(huì)發(fā)言稿(實(shí)用13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-09 12:21:04
高三表彰大會(huì)發(fā)言稿(實(shí)用13篇)
時(shí)間:2023-12-09 12:21:04     小編:XY字客

兄弟姐妹間的相互關(guān)愛(ài)和相伴是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該具備客觀性、準(zhǔn)確性和邏輯性,能夠真實(shí)地反映個(gè)人的成長(zhǎng)和收獲。這里有一些優(yōu)秀學(xué)子的總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),相信會(huì)對(duì)寫(xiě)總結(jié)有所幫助。

高三表彰大會(huì)發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

今天,集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)帶著關(guān)心和厚愛(ài)專程到我礦召開(kāi)xxx薄煤工作面創(chuàng)建xx集團(tuán)月產(chǎn)新紀(jì)錄慶功表彰大會(huì),你們的到來(lái)不僅是給我們送來(lái)物資上的獎(jiǎng)勵(lì),更是送來(lái)了精神上的鼓勵(lì),在此我代表礦采煤二區(qū)廣大干部職工對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝和崇高的敬意!

x月份,在集團(tuán)公司、礦政工的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,在各部門和兄弟單位的密切配合下,我區(qū)響應(yīng)集團(tuán)公司開(kāi)展提質(zhì)增效“奪旗爭(zhēng)星”主題實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召,積極組織開(kāi)展“創(chuàng)建功一二五,確保首季開(kāi)門紅”勞動(dòng)競(jìng)賽。在xx工作面生產(chǎn)組織過(guò)程中,夯實(shí)基礎(chǔ)保安全,強(qiáng)化責(zé)任抓落實(shí),抓好管理增效益,同心協(xié)力創(chuàng)水平,安全產(chǎn)煤xx噸,為我礦完成原煤生產(chǎn)任務(wù)做出了一點(diǎn)應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

新的征程,新的挑戰(zhàn),在此我代表全區(qū)廣大干部職工向領(lǐng)導(dǎo)表態(tài),我們將以此次表彰大會(huì)為動(dòng)力,發(fā)動(dòng)全區(qū)干群,總結(jié)成績(jī),謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒燥,落實(shí)好各級(jí)職代會(huì)精神,勇挑重?fù)?dān),再鼓干勁,瞄準(zhǔn)打造安全高效五佳紅旗采煤隊(duì)的目標(biāo),再創(chuàng)新水平,努力實(shí)現(xiàn)首季開(kāi)門紅,為我礦年產(chǎn)原煤xx萬(wàn)噸的目標(biāo)再立新功!

謝謝大家!

高三表彰大會(huì)發(fā)言稿篇二

尊敬的各位xx領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在這金秋送爽、丹桂飄香的美好時(shí)節(jié),我們86級(jí)農(nóng)學(xué)系的同學(xué)們,懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,在闊別二十年后重回母校懷抱,相聚瀏陽(yáng)河畔,重溫恩師教誨,再敘同窗情緣。在這激動(dòng)人心的歡聚時(shí)刻,首先,我提議,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)二十年后我們同學(xué)首次相聚表示最熱烈的祝賀,向孜孜不倦培育我們、在百忙之中參加我們聚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示衷心的感謝!向本次聚會(huì)的倡議者、組織者、以及籌備委員會(huì)的同學(xué)們致以深深的謝意,對(duì)不辭辛勞、從各地風(fēng)塵仆仆趕來(lái)參加聚會(huì)的同學(xué)表示誠(chéng)摯的敬意!同時(shí),還要對(duì)同樣期待重逢卻因種種原因未能前來(lái)的同學(xué)送去我們綿綿的思念和真摯的祝福!

珍貴,愈久愈甘甜。這是一種記憶,也是一種財(cái)富,足以讓我們一生去倍加珍惜,足夠我們用一生去回憶、去體會(huì),去感受、去珍藏。

很多東西在時(shí)間中美麗,在回憶中永恒,在懷念中升華。是母校,教我們懂得了堅(jiān)強(qiáng),使我們?cè)谌松砷L(zhǎng)的路途中不畏艱險(xiǎn),不怕困難,一路過(guò)關(guān)斬將,了生活中一道道難題;是母校,教我們懂得了寬容,使我們?cè)谏鐣?huì)這所大學(xué)校里,與人和睦共處,營(yíng)造了良好的人際關(guān)系;是母校,教我們懂得了奮斗,使我們?cè)谄椒驳膷徫簧献詮?qiáng)不息,戰(zhàn)斗不止,取得了不凡的業(yè)績(jī);是母校,教我們懂得了感恩,感恩父母給了我們生命,感恩老師給了我們知識(shí),感恩同學(xué)和朋友給予我們物質(zhì)上和精神上莫大的幫助和支持。這就是母校給予我們最大的財(cái)富,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛭覀兊哪感:屠蠋焸儽硎咀畛绺叩木匆夂妥钫鎿吹母兄x!

滄桑二十年,多少風(fēng)雨坎坷,多少艱辛淚水,多少成功和收獲的喜悅。

二十年來(lái),我們的同學(xué)們或多或少有了一些變化。歲月的無(wú)情,帶走了我們的天真與活潑,我們不再是懵懂浮躁、意氣風(fēng)發(fā)的青年,步入不惑之年的我們變得更加成熟和穩(wěn)劍我們有的同學(xué)歷經(jīng)艱辛沉浮于宦海仕途,終于嶄露頭角,事業(yè)有成;有的同學(xué)順應(yīng)改革浪潮,弄潮商海,靠自己的勤奮、智慧發(fā)家致富;有的同學(xué)淡薄名利,默默無(wú)聞,在過(guò)著平平淡淡才是真的平靜生活。

二十年來(lái),我們的老師也有了變化。有的和我們一樣變得更2

加成熟,學(xué)術(shù)有成;有的老師已兩鬢斑白,安享晚年;還有的老師不幸離開(kāi)了我們。

二十年來(lái),我們的母校發(fā)生了翻天覆地的變化,校園變大了,道路變寬了,環(huán)境變美了,辦學(xué)規(guī)模和知名度更是上了一個(gè)新的臺(tái)階。

二十年了,雖然我們都已不再年輕,但今天我們見(jiàn)到的同學(xué)們,依舊是那么風(fēng)姿綽約、英俊瀟灑;我們的老師們,依舊是那么精神煥發(fā),風(fēng)度翩翩。二十年的歲月,有了太多的變化,但唯一沒(méi)變的是同窗四年結(jié)下的情誼,唯一沒(méi)變的是恩師們無(wú)微不致的關(guān)懷和殷切的希望。

人生最大的快樂(lè)莫過(guò)于故人相見(jiàn),世間最大的真誠(chéng)莫過(guò)于師生情。二十年后的今天,雖然歲月已漸遠(yuǎn),我們也疏于聯(lián)絡(luò),但我們心中最難以忘懷和割舍不掉的依舊是這份濃濃的同學(xué)情、師生情。讓我們好好把握和珍惜這次難得的相聚,重?cái)⑼沼亚椋サ绖e后思念,盡享重逢喜悅吧。衷心希望,今天的聚會(huì)能更深地凝聚我們的同學(xué)情、師生情,讓那份純真美好的情誼,隨著這次聚會(huì)更深、更遠(yuǎn)、更久地延續(xù)。

相逢是短暫的,友誼是永恒的,同學(xué)們,讓我們記住今天的相聚!

最后,讓我們共同祝愿在座的各位老師:健康長(zhǎng)壽,合家幸福,心情愉快,生活美滿!

祝愿各位同學(xué):工作順利,事業(yè)有成,家庭和睦,萬(wàn)事如意!

祝愿我們的師生情、同學(xué)情地久天長(zhǎng)!祝愿母校的明天更加輝煌燦爛!

謝謝大家。

高三表彰大會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬

愛(ài)

的老師、親愛(ài)的

同學(xué)

們:

大家上午好!

今天,我站在這里,看著眼前手拿一萬(wàn)元助學(xué)金的16名優(yōu)秀畢業(yè)生,我感慨萬(wàn)千,既為自己沒(méi)有考出理想的

成績(jī)

而感到汗顏,又為學(xué)校在2012年高考中所取得的輝煌成績(jī)而感到驕傲,更對(duì)那些為我們學(xué)生付出全部心血的二高老師們充滿敬意和感激,同時(shí)也對(duì)今天獲得助學(xué)金的同學(xué)表示衷心的祝賀,你們是我榜樣!

時(shí)光荏苒,光陰如梭,三年的高中

生活

就這樣匆匆逝去,曾經(jīng)的少不知愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在高三

學(xué)習(xí)

的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂。如今當(dāng)我再次站在這里,我知道:這是青春向命運(yùn)不屈的挑戰(zhàn),這是在用吶喊喚醒沉默,用汗水詮釋人生,用激情挑戰(zhàn)未來(lái)!回首過(guò)去的三年,我們?cè)谠鷮?shí)的學(xué)習(xí)中打好了基礎(chǔ),在高三的磨練中理解了考試,在拼搏與收獲中度過(guò)了高中生活,在歷練與升華中體會(huì)了成長(zhǎng)的快樂(lè)。成長(zhǎng)的過(guò)程中,是老師一直陪伴著我們,鼓勵(lì)著我們,支持著我們,所以請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘,諄諄教導(dǎo)我們的老師們?cè)僬f(shuō)一聲:謝謝老師們,您們,辛苦了!

有人說(shuō)高考是一座橋,是通往夢(mèng)想殿堂的橋,而高三就跨上了這神圣的橋,走進(jìn)高三就攀上了不斷進(jìn)取向上的階梯。站在通往理想殿堂的起跑線上,同學(xué)們,你準(zhǔn)備好了嗎?我想,與勤奮做伴,與毅力為鄰,才能收獲屬于自己的成功。而要駕馭自己的命運(yùn),首先要有必勝的信念,當(dāng)你在確立自己的信念之前,必須要做的就是:忘掉以往的失敗,要學(xué)會(huì)樂(lè)觀自信、堅(jiān)強(qiáng)超脫。歌德說(shuō)過(guò):“人人心中有盞理想之燈,強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄,弱者遇風(fēng)即滅?!?相信:受挫一次,對(duì)生活的理解會(huì)加深一層;失誤一次,對(duì)人生的醒悟會(huì)增添一階;不幸一次,對(duì)時(shí)事的認(rèn)識(shí)會(huì)成熟一級(jí);磨練一次,對(duì)成功的內(nèi)涵會(huì)透徹一分。

因此,為了我們心中那“盞理想之燈”,我們要學(xué)會(huì)培植積極心態(tài)的技巧:首先,用表示積極的語(yǔ)言講述你所希望的事情,堅(jiān)定你的信念。其次,要反復(fù)敘述那句信念性的語(yǔ)言,直到你的不安(失敗的回憶)變成自信。進(jìn)而牢固樹(shù)立必勝的信念,堅(jiān)信自己能嬴。

是自己的努力,一分辛勞,一分收獲,付出和回報(bào)往往是成正比的。

我們只有比別人少分心,少違紀(jì),少請(qǐng)假,才不會(huì)被別人落下;只有比別人更付出,更努力,更堅(jiān)強(qiáng),更能持之以恒,才可能會(huì)超過(guò)別人。

我們不做思想的巨人,行動(dòng)的矮子:學(xué)習(xí),需要眼耳合作,手腦并用。既不能用眼睛代替嘴巴,也不能用思考代替練習(xí)。

我們要把自己變成一個(gè)高手:總結(jié)方法和規(guī)律,經(jīng)常反思,不被同一塊石頭一次又一次地絆倒。

高三生活很苦,很累,很容易陷入苦悶和彷徨。但是,我們不會(huì)輕易說(shuō)“不”,與信念同行,與堅(jiān)持為鄰,我想,我能行!

黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?!彼裕視?huì)用我的踏實(shí)贏得老師的關(guān)注,用我的友善贏得同學(xué)的尊重,用我的努力贏得家長(zhǎng)的信心。

告訴自己,平時(shí)像戰(zhàn)時(shí)一樣認(rèn)真,戰(zhàn)時(shí)才會(huì)像平時(shí)一樣輕松。我們不會(huì)平時(shí)書(shū)寫(xiě)潦里潦草,寄希望于考場(chǎng)上工工整整;不會(huì)平時(shí)粗心大意,寄希望于考場(chǎng)上不出差錯(cuò)。

當(dāng)然,如果你想要自己的成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍,就必須靜下心來(lái),調(diào)整好一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,不能投機(jī)取巧,要一步一步的磨練提高自己,讓自己能夠做出高考的標(biāo)準(zhǔn)答案,而何為標(biāo)準(zhǔn)答案,那就是滿分:條理清晰,步驟完美;并且簡(jiǎn)捷,一目了然,少走彎路,直達(dá)目標(biāo),可以為考場(chǎng)上的我們節(jié)約大量時(shí)間的標(biāo)準(zhǔn)答案!從而做到一個(gè)極致精準(zhǔn)的高考。而要做到它,我們每個(gè)人必須非常努力才能毫不費(fèi)力,正所謂“學(xué)時(shí)心無(wú)旁騖,憩時(shí)怡然自得”,也許你曾經(jīng)嘲笑過(guò)身邊某個(gè)同學(xué)過(guò)于用功,整個(gè)一個(gè)書(shū)呆子,而自己在那里怡然自得,說(shuō)笑打鬧,但請(qǐng)想想一年以后,別人就會(huì)嘲笑你可憐的高考分?jǐn)?shù),你又會(huì)作何感想,你還能夠讓這僅剩的而且最重要的一年在你的玩樂(lè)中虛度嗎?也許,你看不起那些整天起早貪黑一心只學(xué)習(xí)的同學(xué)們,也許你認(rèn)為那些人只有學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)社會(huì)做不出太大貢獻(xiàn),可是請(qǐng)你想想,一個(gè)連過(guò)硬知識(shí)基礎(chǔ)都沒(méi)有的人,又能為社會(huì)做些

什么

?又能做出什么成績(jī),你是否了解過(guò)哈佛大學(xué)凌晨3點(diǎn)的燈火通明,你是否了解過(guò)成功人士背后的辛勤汗水,天才是什么,是99%的汗水加上1%的靈感,這句話是毋庸置疑的真理,大師仍在用功學(xué)習(xí),而對(duì)于我們這些普普通通的高中生來(lái)說(shuō),我們又有什么資本不去用功?如果你在高三還不肯痛下苦功,那么你已經(jīng)輸在了這9個(gè)月漫長(zhǎng)馬拉松的起跑線,當(dāng)終場(chǎng)槍聲響起時(shí),你注定是那個(gè)失敗者,在這個(gè)仍然是參照高考篩選人才的社會(huì)里,你終會(huì)被淘汰。自然,對(duì)于那些用功但是沒(méi)有成績(jī)的同學(xué)們,我想告訴你們,特別是進(jìn)入高三同學(xué),請(qǐng)重新審視你的學(xué)習(xí)方法,反思你的學(xué)習(xí)態(tài)度,詢問(wèn)你身邊的朋友,利用他們的意見(jiàn)或者他們的學(xué)習(xí)方法,對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做出必要的改進(jìn),才能有更大的進(jìn)步,因?yàn)?,高三,我們必須有效率,必須有一個(gè)最適合自己的學(xué)習(xí)方法。高三,不僅是拼搏奮斗的過(guò)程,更是一個(gè)相互學(xué)習(xí)提高的過(guò)程!

我很欣賞這樣一首詩(shī):

是的, 苦水中漚的麻結(jié)實(shí),淤泥中綻放的荷花動(dòng)人,沙漠上跋涉的駱駝執(zhí)著。因?yàn)樯偸窃诖煺酆湍ルy中茁壯,思想總是在徘徊和失意中成熟,意志總是在殘酷和無(wú)情中堅(jiān)強(qiáng)。因而,我們要像汪國(guó)真詩(shī)中所寫(xiě)的那樣去做:“我微笑著走向生活,無(wú)論生活以什么方式回敬我。報(bào)我以崎嶇,我就是一條歡樂(lè)奔騰的小河;報(bào)我以艱險(xiǎn),我就是一座堅(jiān)強(qiáng)挺立的大山;報(bào)我以痛苦,我就是一只婉轉(zhuǎn)歌唱的黃鸝?!?/p>

心存夢(mèng)想,專注腳下,自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里;三年風(fēng)

志不改,十載寒窗衣帶寬。我們無(wú)怨無(wú)悔!讓我們揚(yáng)起理想之帆,在老師們的指引下,不負(fù)社會(huì)期許,學(xué)校重托,家長(zhǎng)厚望,青春夢(mèng)想,昂首闊步,笑顏不改,自信依然,去迎接六月里那一片燦爛輝煌!

(我的發(fā)言完了)謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我很高興能站在這里發(fā)言,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了輕狂,戰(zhàn)勝了彷徨,我向往雄鷹那樣搏擊藍(lán)天,我要無(wú)悔高三,高考能縮短和理想的距離。高考,是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一,它必將對(duì)翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著不可估量的作用。它可能會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌,可能會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì)讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺(tái),可能會(huì)讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。

站在通往理想殿堂的起跑線上,我們要忘掉以往的失敗,要學(xué)會(huì)樂(lè)觀自信、堅(jiān)強(qiáng)超脫。歌德說(shuō)過(guò):“人人心中有盞理想之燈,強(qiáng)者經(jīng)風(fēng)不熄,弱者遇風(fēng)即滅?!?相信:受挫一次,對(duì)生活的理解會(huì)加深一層;失誤一次,對(duì)人生的醒悟會(huì)增添一階;不幸一次,對(duì)時(shí)事的認(rèn)識(shí)會(huì)成熟一級(jí);磨練一次,對(duì)成功的內(nèi)涵會(huì)透徹一分。

有人說(shuō)高三生活很苦,很累,很容易陷入苦悶和彷徨。但是,我們不會(huì)輕易說(shuō)“不”,因?yàn)槲抑赖剑喝松缫槐?,不能苦一輩子,但總要苦一陣子?/p>

曾記得黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”所以,我們會(huì)用我的的努力贏得家長(zhǎng)的信心,用我們的執(zhí)著贏得來(lái)年的高考! 有人說(shuō)高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線,人生沒(méi)有大學(xué)

校園

的記憶是不完美的,沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的。

可高三也是拼搏的一年。人們常說(shuō):此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說(shuō),拼搏要抓住時(shí)機(jī)。

幸福

在于拼搏,享受在于拼搏。拼什么?拼效率,有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài),愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志,頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失??;拼潛力,人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

虛榮與懶惰作斗爭(zhēng)。把艱辛磨礪成利劍,秉承堅(jiān)定不移的人生信念,牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權(quán),積極地迎戰(zhàn)高考!

當(dāng)然,每個(gè)人都有不同的理想,每個(gè)人所具備的實(shí)力也不一樣。但是,現(xiàn)在我們站在相同的起跑線上,面臨著相同的挑戰(zhàn),不用在乎別人跑得多快,你只需隱忍的精神,堅(jiān)韌的毅力,以及不畏困難與失敗的信心和

勇氣

,和自己賽跑,做自己的對(duì)手,朝著自己的終點(diǎn)沖刺,就能在高考中贏得屬于你的戰(zhàn)役,贏得你自己。

同學(xué)們,2015年高三--“青春的戰(zhàn)役”已經(jīng)打響。奮斗吧,高飛吧!相信自己會(huì)是命運(yùn)的主宰!2015年的高考是屬于我們的。超越夢(mèng)想,不是夢(mèng)想——我堅(jiān)信,來(lái)年的六月定為我們奏響勝利的贊歌。

(我的發(fā)言完了)謝謝大家!

2

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好! 今天,我們迎來(lái)了2015屆高三征戰(zhàn)高考372天誓師大會(huì)暨期中考試優(yōu)秀學(xué)生表彰會(huì),我非常高興能夠和同學(xué)們一起度過(guò)這個(gè)特殊的日子。在這里,我們首先預(yù)祝2015屆高三學(xué)子在幾天后的高考中取得輝煌的成績(jī),對(duì)在本次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的100名同學(xué)表示誠(chéng)摯的祝賀,對(duì)奮戰(zhàn)在2015年高考的全體師生表示真誠(chéng)的感謝和祝愿。

372天,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很短很短,甚至轉(zhuǎn)瞬即逝。作為校長(zhǎng),我既是高考備戰(zhàn)的組織者,同時(shí)又是你們努力奮戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。和你們一樣,我的心情也不平靜,既緊張又充滿期待。今天是個(gè)特殊的日子,特殊在今天的過(guò)去,迎接你的不是兒童節(jié)的禮物,而是高考會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角,已經(jīng)在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)吹響。希望大家記住,在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上你們并不孤獨(dú),還有你們的父母親人,你們的老師同學(xué)攜手戰(zhàn)斗!今天,在這個(gè)特殊的日子里我要送給全體師生幾句話:

一、切實(shí)的目標(biāo)是高考成功的源泉。

老師們,俗話說(shuō),火車跑的快,全靠車頭帶。每一位老師必須下有高考意識(shí),用理性的思維去制定自己的課堂教學(xué),用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去設(shè)計(jì)

班級(jí)

或?qū)W科目標(biāo),同時(shí)我們也要用感性的

心靈

去暢想目標(biāo)擁抱夢(mèng)想。只有用埋頭拉車的干勁加上抬頭看路的'睿智,才將高考之路鋪的更平坦更順利。

當(dāng)然,這關(guān)鍵需要同學(xué)們同樣擁有遠(yuǎn)大的理想和切實(shí)的目標(biāo)。要想取得好成績(jī),制定一個(gè)適合自己的合理的目標(biāo)尤其重要,這是努力去學(xué)習(xí),取得好成績(jī)的前提和動(dòng)力所在,也是大家之所以?shī)^斗的不竭動(dòng)力。我們有些同學(xué)成績(jī)挺好,惟獨(dú)缺乏明確的目標(biāo),走一步算一步,一般這樣,學(xué)習(xí)的時(shí)候容易走向情緒化。他們往往在碰到順境時(shí)容易盲目樂(lè)觀,在逆境時(shí)又會(huì)走向另外一個(gè)自卑的極端,帶著這樣的情緒去學(xué)習(xí)進(jìn)考場(chǎng),很難時(shí)刻主動(dòng)把握住大局,在謀略上已經(jīng)輸?shù)粢换I,自然笑到最后的幾率也將大打折扣。但是,制定一個(gè)真正適合自己的目標(biāo),并非隨興所至,必須經(jīng)過(guò)細(xì)心的分析自己的成績(jī)特點(diǎn),不可好高騖遠(yuǎn)高估自己,也不能縮手縮腳小看自己。只有這樣,我們的奮斗才有意義,我們的拼搏才有方向!

二、不懈的奮斗是高考成功的途徑。

就一定是成功之父。世界上“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山”。堅(jiān)持夢(mèng)想,不懈奮斗,我們定能遠(yuǎn)征高考征途、勇攀高考之巔。當(dāng)然這同樣需要我們廣大教師兢兢業(yè)業(yè)的堅(jiān)守,無(wú)私的付出,為我們的全體學(xué)子做好飛翔的翅膀。

三、良好的心態(tài)是高考成功的基礎(chǔ)。

良好的心態(tài)在于你擁有從容面對(duì)高考的耐心,耐心聽(tīng)課、耐心做題、耐心反思每一次考試的得失,耐心將自己投入到自己的弱勢(shì)學(xué)科中去,耐心安排每一天,確保拿到最好的成績(jī)。

良好的心態(tài)還在于你擁有必勝的信心,墨子說(shuō)過(guò):志不強(qiáng)者智不強(qiáng)。最后372天,不管你暫時(shí)成績(jī)?nèi)绾?,要相信自己,頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰;堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)定的信念能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。即使當(dāng)下身處困境,也當(dāng)“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”。 用激情定將演奏人生的樂(lè)章,用青春的熱血定將點(diǎn)燃希望的燈塔。

四、和諧的氛圍是高考成功的保障。

接下來(lái)的372天,同學(xué)們大多數(shù)時(shí)間將與我們的老師、同學(xué)一起度過(guò),和諧的學(xué)習(xí)氛圍是高考成功的重要保障。和諧的師生關(guān)系有利于學(xué)習(xí)效率的提高,老師們少一些恨鐵不成鋼的抱怨,同學(xué)們少一些固執(zhí)和任性,教者傳道授業(yè),學(xué)者尊師重道方能學(xué)習(xí)事半功倍。和諧的同學(xué)關(guān)系有利于營(yíng)造合作競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,同學(xué)們不僅要做到不恥上問(wèn),更要做到不恥下問(wèn),同學(xué)之間既要有合作,更要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),每個(gè)人都應(yīng)該具備一顆不服輸?shù)男?。?duì)敵人的藐視不是對(duì)自己的自負(fù),更不是嘴上的大話,而應(yīng)該落實(shí)到平時(shí)的學(xué)習(xí)中,每一次的考試中,知己知彼方能百戰(zhàn)不殆!同時(shí),在接下來(lái)的372天里,同學(xué)們之間多點(diǎn)寬容少些計(jì)較,多些文明少些粗暴,多些欣賞上少些輕視,多些謙虛少些驕傲。我們只有攜手努力才能共創(chuàng)2015高考新輝煌!

老師們、同學(xué)們,我們這一屆的老師都是愛(ài)生敬業(yè)的精兵強(qiáng)將,這一屆的同學(xué)都是志存高遠(yuǎn)的優(yōu)秀學(xué)子。相信明年的高考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè),讓你的前程燦爛如星,讓你的生命完美如歌,而這一切的可能,只有兩個(gè)字能夠?qū)崿F(xiàn),那就是拼搏!在接下來(lái)的372天里,享受學(xué)校年級(jí)給我們創(chuàng)造的環(huán)境,相信老師、相信學(xué)校,相信自己。希望大家要有戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)極限的勇氣,要有卸下包袱、放手一搏的豪氣,要有舍我其誰(shuí)、毅然亮-劍的霸氣。

我堅(jiān)信,奮斗372天,你們飛翔的夢(mèng)定在六月張開(kāi)翅膀。奮斗372天,你們的雄心與智慧定在六月閃光。愿我們?nèi)w師生,團(tuán)結(jié)一致、眾志成城,用刻苦戰(zhàn)勝困難,用信念改變?nèi)松?!相?015!xx-x定會(huì)與你們一飛沖天!

高三表彰大會(huì)發(fā)言稿篇四

尊敬的孫校長(zhǎng)以及各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位家長(zhǎng)以及親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

我是來(lái)自2011級(jí)13班的鐘x。很榮幸能夠來(lái)到這里,來(lái)到八中最漂亮的煥然一新的學(xué)術(shù)廳。此時(shí)此刻,我既緊張又激動(dòng)!感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師給我這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),希望我的發(fā)言能夠讓我重新審視自己,也能給在座的同學(xué)們以啟發(fā)。

八年多的學(xué)習(xí)生活如彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天,我們帶著純真的笑臉,帶著求知的激情,帶著成長(zhǎng)的渴望,進(jìn)入到翠屏名?!酥?。而如今,我們已經(jīng)站在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,去迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時(shí)間,距離中考還有4個(gè)多月。有人說(shuō),高考是對(duì)人生的一次選擇,而中考則是決定你是否有這次選擇的權(quán)利。這種說(shuō)法或許不是很貼切,卻是我們面對(duì)中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點(diǎn)站,卻也是人生重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)樗池?fù)著父母和老師太多太多的希冀,它背負(fù)著我們自己對(duì)未來(lái)太多太多的美好憧憬。正因?yàn)槿绱?,我們要高度重視中考,重視它就是重視我們自己的未?lái)。

從初一進(jìn)校開(kāi)始,我的成績(jī)一直不理想,別說(shuō)年級(jí)前300名了,前400名都沒(méi)有我,最差的一次考試成績(jī)甚至到了468名,現(xiàn)在想想都挺后怕的。后來(lái),經(jīng)過(guò)老師的個(gè)性化教育和自己的努力,我初二成績(jī)有了些微的進(jìn)步,雖然還沒(méi)有進(jìn)入夢(mèng)寐以求的前300名,但已接近了,直到初三,這學(xué)期,我一步一個(gè)臺(tái)階,終于在半期考試中跑到了年級(jí)前300名表彰欄的尾巴上,這次期末考試,我再一次上升到年級(jí)240名。雖然我對(duì)自己現(xiàn)在的成績(jī)還不是很滿意,但我相信我的一次次進(jìn)步是一次次付出的結(jié)果。成功經(jīng)驗(yàn)談不上,現(xiàn)在還為時(shí)尚早。但我愿意與大家分享我的蛻變經(jīng)歷和真實(shí)體會(huì)。下面七句經(jīng)典的話送給大家與你們共勉。

第一句話:自信的人不一定成功,但不自信的人一定不能成功,自信不一定要表現(xiàn)在口頭上,但骨子里一定要相信自己能行!當(dāng)初的我是一個(gè)性格外向,只喜歡唱歌,不愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩,考試很不在行。一次偶然的談話改變了我,陸老師居然覺(jué)得我很有靈性,說(shuō)古靈精怪的女孩一般都很聰明,說(shuō)我成績(jī)暫時(shí)不理想是因?yàn)檫€沒(méi)有開(kāi)竅,我的自信心就這樣被莫名其妙地激發(fā)出來(lái)了。

第二句話:改變不了現(xiàn)實(shí),就改變自己。我是單親家庭,家境不是很好,老師告訴我“命運(yùn)就如手中的掌紋,雖然彎彎曲曲,卻始終掌握在自己的手中。正因?yàn)榧揖程厥猓坎坏郊胰?,就更要靠自己?lái)發(fā)奮改變命運(yùn)了?!蔽业膬?nèi)心似乎受到了觸動(dòng)。到了初二,我開(kāi)始有意識(shí)地向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),每當(dāng)精神懈怠,想偷懶時(shí),我就會(huì)瞟一眼我們教室后墻張貼的那張陸老師原創(chuàng)的班訓(xùn)“努力創(chuàng)造實(shí)力,用功換取成功”。

第三句話:課堂是主陣地,必須讓每一節(jié)課都有效甚至高效的完成。老師說(shuō)學(xué)知識(shí),就跟找錢一樣,相反的,不認(rèn)真學(xué)習(xí),就跟欠賬一樣,久了,知識(shí)就會(huì)像高利貸那樣越欠越多。因此,我拼盡全力約束自己,不講小話,不發(fā)呆走神,并利用積極舉手發(fā)言來(lái)刺激神經(jīng),促使我盡可能專心聽(tīng)講,跟上老師思路。老師布置當(dāng)堂訓(xùn)練題后,獨(dú)立思維,即使反應(yīng)慢點(diǎn),也堅(jiān)決不去看那些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)先做好的答案。一堂課下來(lái),感覺(jué)有了收獲,下一趟課繼續(xù)!

第四句話:扶優(yōu)補(bǔ)差,提高總分優(yōu)勢(shì)。我現(xiàn)在終于明白我之所以是中等生的原因了,偏科是最主要的因素。木桶理論,大家都知道吧?我們這次期末考試語(yǔ)文試卷第一篇閱讀就告訴我們,木桶能裝多少水不是取決于最長(zhǎng)的一塊木板而是最短的那一塊!所以,我們一定要補(bǔ)缺補(bǔ)差,抓落后環(huán)節(jié),最大限度地提高七科的總分?jǐn)?shù)。補(bǔ)差最好的辦法,我認(rèn)為除了把握好課堂外,課下鞏固訓(xùn)練很重要,家庭條件好的可以去少年宮培訓(xùn),像我,我就多做課外資料,多練題,題海戰(zhàn)術(shù)雖然不科學(xué),但還是比較實(shí)用的,發(fā)現(xiàn)疑問(wèn),及時(shí)解決,先思考,再去問(wèn)老師,不讓問(wèn)題隔夜。

我的數(shù)學(xué)一直是一個(gè)老大難問(wèn)題,我的幫扶老師善良對(duì)我特別關(guān)注,時(shí)常抽我上黑板做題,每天早上一進(jìn)校,我便單獨(dú)去交數(shù)學(xué)作業(yè),李老師為我面批面改,下了課,除了上廁所,我都往辦公室跑,糾纏李老師。陸老師經(jīng)常開(kāi)玩笑地說(shuō):“知識(shí)多貴呀!問(wèn)自己老師的`題不要錢,就是要去多麻煩他們!何況老師都是喜歡學(xué)生問(wèn)題的?!辈粩嗟鼐氼},不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不斷地解決問(wèn)題,從不懂到半懂,再到懂,這使我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了較大的進(jìn)步。以前經(jīng)常及不到格,這次考了83分。我很欣慰,感謝阿蓮,感謝善良,感謝自己。

第五句話:反思中成長(zhǎng),總結(jié)中提高。我們班每周都要在聯(lián)系本上寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)不限的周記。陸老師說(shuō)北大學(xué)生是天天總結(jié),周周總結(jié),人類的歷史就是一部糾錯(cuò)的歷史,人的成長(zhǎng)也是如此。人都有弱點(diǎn),人都有劣根性,人都有心理上的壓力,甚至出現(xiàn)思想毛病也很正常。因此,傾訴與交流很重要,多通過(guò)文字來(lái)與自己的心靈對(duì)話,自省可以更透徹地認(rèn)識(shí)自己,及時(shí)醫(yī)好心病。我也不例外,大道理誰(shuí)都懂,但真要戰(zhàn)勝自己,抵制誘惑真的很難,雖然知道應(yīng)該努力學(xué)習(xí),但偶爾還是會(huì)出現(xiàn)懈怠,偶爾也會(huì)犯錯(cuò),甚至還出現(xiàn)過(guò)放棄的念頭,覺(jué)得學(xué)習(xí)好累,于是便毫無(wú)顧忌地發(fā)泄在周記中,讓我記憶猶新的是陸老師的一句點(diǎn)評(píng)“學(xué)習(xí)是一個(gè)苦盡甘來(lái)的過(guò)程,如果你現(xiàn)在覺(jué)得學(xué)習(xí)苦,那說(shuō)明你吃的苦還不夠多,還沒(méi)有到達(dá)苦盡甘來(lái)的境界。”經(jīng)典吧!除了老師的言語(yǔ)激勵(lì),我的幫扶同學(xué),班長(zhǎng)曾冰彥也會(huì)在我的聯(lián)系本上簽意見(jiàn),時(shí)常寫(xiě)些話激勵(lì)我,還對(duì)我每周的表現(xiàn)打分,促使我不斷改進(jìn)。感謝班長(zhǎng)!

第六句話:九分耕耘,一份收獲。俗話說(shuō)“一分耕耘,一分收獲。”但我們的老師卻告訴我們,我們班沒(méi)有天才,大多數(shù)人都是普通人,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的付出與回報(bào)不成正比時(shí),不要?dú)怵H,那表明,你的付出還不夠多,尤其對(duì)于我們中等生或者希望生而言,更是得投入更多。有次和陸老師交流,我記得她這樣說(shuō)過(guò):“既然我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不那么好,學(xué)習(xí)能力不那么強(qiáng),一分耕耘無(wú)法得到一分收獲,那么就用九分耕耘去換取一分收獲吧!”從此,“九分耕耘,一分收獲”又成了我們班的名言。我也因此受益。

第七句話:對(duì)于一個(gè)想要成功的人而言,有理想、有目標(biāo)并付出切實(shí)行動(dòng)至關(guān)重要。知道這句話是誰(shuí)說(shuō)的嗎?說(shuō)到感謝,還有一位大人物不得不提,那就是我們的孫校長(zhǎng)。不是我拍他馬屁,說(shuō)的是實(shí)心話。初三了,很驕傲孫校長(zhǎng)是我們班的跟班領(lǐng)導(dǎo),他在開(kāi)學(xué)初對(duì)我們班做的專題講座,那些語(yǔ)重心長(zhǎng)、鼓舞人心的話語(yǔ)極大的激勵(lì)了我!那時(shí)正是我為成績(jī)大逆轉(zhuǎn)而彷徨無(wú)助的時(shí)候,而孫校長(zhǎng)的一些親身經(jīng)歷和真切體會(huì),點(diǎn)醒了我。他告訴我們:人生應(yīng)向著一個(gè)理想和目標(biāo)奮進(jìn)著!有的人之所以能夠一步接一步的向上攀登,到達(dá)成功的頂點(diǎn),正是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想和堅(jiān)持不懈的努力!孫校長(zhǎng)說(shuō)得對(duì),感謝孫校長(zhǎng)的點(diǎn)撥。從此,我不再害怕孤獨(dú),不再患得患失,我開(kāi)始不斷的刺激自己,鼓勵(lì)自己!我聯(lián)系本的每一頁(yè)上,除了作業(yè),寫(xiě)的全是我的目標(biāo)和一些震撼過(guò)我內(nèi)心的名言!感性脆弱的我很怕自己面對(duì)的未來(lái)是曇花一現(xiàn)的美麗,那是比任何一切都令我恐懼的,但只要得到我爸爸和老師一句鼓勵(lì)肯定的話,我就可以厚臉皮,迎難而上!

同學(xué)們:讓我們以恒心為良友,以拼搏為知己,全力以赴,奮力一搏吧!成功必定屬于我們!

我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

高三表彰大會(huì)發(fā)言稿篇五

老師們、

同學(xué)

們:

大家好!

在此,我借這次機(jī)會(huì),向同學(xué)們提三點(diǎn)希望:

第一:始終保持積極向上的心態(tài)。優(yōu)秀從心態(tài)開(kāi)始?!扒Э既f(wàn)考,大考小考,一切都是為了高考?!逼綍r(shí)的考試,千萬(wàn)不能為分?jǐn)?shù)高低忽喜忽悲,影響自己的

學(xué)習(xí)

狀態(tài)。請(qǐng)同學(xué)一定要重視考試中暴露的問(wèn)題,既然發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題,一定要想辦法解決問(wèn)題。尼采曾說(shuō)過(guò)人的三種精神境界:駱駝、獅子和嬰兒。如果說(shuō)第一個(gè)層次駱駝是任重道遠(yuǎn),努力前行的代表。做事是“別人要我要

怎樣

”,老師要我努力學(xué)習(xí)等,那么獅子就是具有雄厚實(shí)力,積極進(jìn)取的代表。清楚目標(biāo),知道“我要怎樣做”,我要上大學(xué)等。為

什么

說(shuō)最高境界是嬰兒呢?嬰兒人一生成長(zhǎng)最快的階段,是精神最純粹的階段。吃飯就是吃飯,睡覺(jué)就是睡覺(jué),學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),心無(wú)旁騖。昨天王校長(zhǎng)在教工會(huì)上談到高三,說(shuō)“教師精心教學(xué),學(xué)生安心學(xué)習(xí)”,我想高三,尤其是這最后的四個(gè)月應(yīng)該是我們上學(xué)12年里,最接近嬰兒狀態(tài)的時(shí)刻,心情最寧?kù)o,精神最純粹,成長(zhǎng)最快的階段。

第二:心懷大目標(biāo),實(shí)現(xiàn)小目標(biāo)。我看到

班級(jí)

外墻有不少同學(xué)們的理想和心儀的大學(xué)。在四個(gè)月時(shí)間里,我們既要有高考這個(gè)大目標(biāo),更要分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo),來(lái)逐步實(shí)現(xiàn)它。從一樓到三樓,沒(méi)有臺(tái)階,誰(shuí)都上不去,有了臺(tái)階誰(shuí)都能上去。希望同學(xué)們充實(shí)有計(jì)劃的過(guò)好每一個(gè)今天,通過(guò)實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小目標(biāo),一步一個(gè)腳印走向成功。讓成功成為一種必然!否則,對(duì)不起自己的野心,也對(duì)不起自己經(jīng)歷的艱難!

第三:增強(qiáng)自制力,堅(jiān)持到底。有人做過(guò)一個(gè)“糖果實(shí)驗(yàn)”,就是發(fā)給孩子糖果,如果能等到工作人員再來(lái)沒(méi)有吃,就有更多的顆糖。當(dāng)然,有的孩子等到了,有的沒(méi)有。后來(lái)就對(duì)這些孩子就行跟蹤,發(fā)現(xiàn),自制力強(qiáng)的人,人生成就就高。

同學(xué)們,有時(shí)我們也會(huì)面臨誘惑,自控力就顯得非常重要。是偷個(gè)懶重要,還是上大學(xué)重要?是玩?zhèn)€手機(jī)重要,還是上大學(xué)重要?就這四個(gè)月,不努力一把,你怎么知道自己有多優(yōu)秀!我們的學(xué)生潛力很大,一測(cè)的分?jǐn)?shù),到高考往往會(huì)提高一個(gè)檔次。一定要自己對(duì)自己提要求,堅(jiān)持不懈,努力到底!正如我們的誓言“我們腳步鏗鏘,我們不負(fù)眾望”!

最后,祝大家在2015年,金榜題名,心想事成!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

上午好!

今天我非常榮幸地代表2012屆全體高三畢業(yè)生發(fā)言。帶著對(duì)母校xx的留戀,帶著對(duì)老師的深深謝意,帶著對(duì)同學(xué)的依依不舍,滿懷感慨地站在這里。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三畢業(yè)生,向辛苦培養(yǎng)我們的學(xué)校、校領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝!感謝xx,感謝恩師,感謝您給予我們一生享用不盡的智慧和力量! 轉(zhuǎn)眼間,我們將離開(kāi)這里,離開(kāi)我們

生活

了三年的母校。高中三年——一千多個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。理想和信念在這里交融,夢(mèng)想與情感在這里匯合。三年來(lái),我們走得忙碌而快樂(lè),過(guò)得充實(shí)而美麗。

至今難忘,一路走來(lái)的季班,老師們嘔心瀝血、風(fēng)

兼程,奔忙于每一個(gè)清晨與黃昏。不管是和風(fēng)細(xì)雨般的教誨,還是苦口婆心的叮囑,都是希望我們能擁有充實(shí)而

幸福

的中學(xué)時(shí)代,為創(chuàng)造高貴而幸福的人生奠基。是你們,用淵博的知識(shí),豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助我們成長(zhǎng);是你們,置自己孩子的學(xué)業(yè)于不顧,與我們朝夕相伴;是你們,在我們沉浸于高考

成績(jī)

喜悅時(shí),卻在家中熬藥治療自己透支的身體。在此只能向我們的恩師再道一聲謝謝。

慣、堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)意志、不怕困難挫折的

勇氣

,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,就能事半功倍?,F(xiàn)代化的田中,不僅造就了我們,也定能造就你們。

三度春去秋來(lái),寒暑易節(jié),三年寒窗苦讀,辛勤耕耘。

曾經(jīng)的三年,有我們共同的歡笑與淚水;未來(lái)的日子,我們將帶著母校父母老師的殷殷囑托,更加努力,再攀高峰,用最好的自己回報(bào)我們的'老師、回報(bào)我們的母校、回報(bào)我們的祖國(guó)。

很榮幸地在高三這一站,搭乘上了咱們年級(jí)這一趟列車,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的時(shí)間,與老師們、同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和交流,我發(fā)現(xiàn),這趟列車不是一列破舊的、緩慢的綠皮火車,而是一列風(fēng)馳電掣的高水平的有人情味的“和諧號(hào)”動(dòng)車。王校長(zhǎng)是這趟列車上當(dāng)之無(wú)愧的列車長(zhǎng),左主任是掌握年級(jí)動(dòng)力的司機(jī),每個(gè)班級(jí)是一節(jié)車廂,老師們是列車員,我們是一個(gè)整體,哪節(jié)車廂、哪個(gè)人都不能掉隊(duì),否則全盤皆輸,為了我們這趟列車能

安全

、順利地到達(dá)終點(diǎn),所有的老師們都在貢獻(xiàn)著最大的熱情和努力。

這趟列車接上了我,讓我成為了其中的一員,我一定要和我的領(lǐng)導(dǎo),我的老師們共同承擔(dān)起這份職責(zé),為列車的安全和順利到達(dá)做出我們最大的貢獻(xiàn),我們準(zhǔn)備著,我們時(shí)刻準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備著為你們付出,準(zhǔn)備著為你們服務(wù),直到你們成功為止。

這趟列車重新接上了你,因?yàn)楝F(xiàn)在你的身份不同了,你不再是一名普通的學(xué)生,你是一名高考者,你將用這樣的一個(gè)身份在這趟列車到達(dá)終點(diǎn)后換取自己應(yīng)有的另一個(gè)身份,你準(zhǔn)備好了嗎?你是否還在東張西望?你是否還在留戀沿途風(fēng)光?你是否還沒(méi)找到自己的位置?你已沒(méi)有試驗(yàn)的機(jī)會(huì),只有迎接挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)自己的信心、決心、耐心、誠(chéng)心、專心、細(xì)心。

高三表彰大會(huì)發(fā)言稿篇六

我是高三30班的班主任,我感覺(jué)體藝節(jié)以來(lái)我班有的同學(xué)的表現(xiàn)不像個(gè)高三的學(xué)生。這些事也具有一定的普遍性:有的同學(xué)對(duì)吃飯卻很講究,想方設(shè)法叫外賣、或者趁周六放學(xué)溜出去吃;有的同學(xué)晚上用手機(jī)上網(wǎng)或看電影到很晚;有的同學(xué)對(duì)自己的穿著打扮很在意,梳個(gè)不男不女的頭都要十幾分鐘甚至上課都還在梳;有的同學(xué)碰到晚煉和課間操就躲在臭氣熏天的場(chǎng)所里,可是沖飯?zhí)玫购芸欤駸釒Р菰瓌?dòng)物遷徙時(shí)的狂奔;等等。

這些同學(xué),我想對(duì)你們說(shuō):都什么時(shí)候了,你們也太追求生活的享受了吧!

俗話說(shuō):人生像杯茶,不可能苦一輩子,只能苦一陣子。人生有很多的關(guān)鍵期,在這些關(guān)鍵期,我們本就應(yīng)該很努力的去拼搏。因?yàn)檫@些關(guān)鍵期往往影響人生的未來(lái)走向。比如古代男人在戰(zhàn)場(chǎng)上的生與死的抉擇,比如做生意時(shí)面臨的發(fā)財(cái)或者破產(chǎn)的抉擇;高三也是你們?nèi)松囊粋€(gè)重要的關(guān)鍵期,因?yàn)槟阋院笊狭耸裁创髮W(xué)可能決定你事業(yè)發(fā)展的起點(diǎn),在大學(xué)里你學(xué)什么專業(yè)可能決定你一輩子從事的工作;甚至你以后是卓越或平凡,痛苦或快樂(lè),貧窮或富有可能都和你現(xiàn)在的努力奮斗有關(guān)系。而我們面臨的高考競(jìng)爭(zhēng)又是非常激烈的,廣東有50多萬(wàn)考生,大家都在一個(gè)戰(zhàn)壕里、都處在關(guān)鍵期,只有那些棚緊每一根神經(jīng),發(fā)揮出全部的潛能和智慧的人才有可能勝出。

所以我想說(shuō)我們有些同學(xué)的高三生活過(guò)得太舒服了,連拼搏的最基本條件都不具備。這些同學(xué)過(guò)的不是高三生活;等待他們的結(jié)局用一首老歌來(lái)說(shuō)就是――《無(wú)言的結(jié)局》。

我們的高考備考已經(jīng)進(jìn)行了三分之一,大考也考了三次了,這時(shí)有不少考得不好的同學(xué)有了一些消極的心理,比如經(jīng)常自怨自嘆:我已經(jīng)很努力了,為什么我的成績(jī)上不了?甚至痛苦流涕,產(chǎn)生了放棄心理。在這里,我想說(shuō),你們確實(shí)面臨了逆境和挫折,但只有堅(jiān)強(qiáng)和冷靜的采取措施才能夠讓你們度過(guò)難關(guān)。我給大家講一個(gè)《家庭》雜志里記載的真實(shí)的故事:有一位母親陪著剛考上重點(diǎn)大學(xué)的兒子去買電腦,在路上突然有輛車把她兒子撞到幾米以外,撞得非常的厲害,整個(gè)人血流滿面,頭骨可以看到明顯的塌陷,人看上去已經(jīng)不行了。這時(shí)候普通人遇到這種事會(huì)怎樣?極度緊張、極度痛苦、大聲尖叫?但這位母親沒(méi)有這樣,她忍著悲疼淘出手機(jī)把電話本里的號(hào)碼一個(gè)一個(gè)打過(guò)去,叫他們以最快速度聯(lián)系車和最近的醫(yī)院,并且要醫(yī)院做好手術(shù)準(zhǔn)備;結(jié)果他的兒子以最快的速度被送到醫(yī)院急救,她的兒子最終得救了,醫(yī)生說(shuō)這么重的傷勢(shì)被救活簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡,多虧了這位母親的冷靜和堅(jiān)強(qiáng)。

這次考得不好的同學(xué),請(qǐng)你們多像那位母親學(xué)習(xí)。你們不要為現(xiàn)在暫時(shí)的挫折而陷在里面走不出來(lái),因?yàn)榇藭r(shí)光難過(guò)和傷心是沒(méi)用的,你們要好好找時(shí)間反?。罕热缱约菏欠癖M了全力?比如自己是否做到了及時(shí)復(fù)習(xí)和總結(jié)?比如是否認(rèn)真做了錯(cuò)題本?找到問(wèn)題以后,還必須采取有針對(duì)性的行動(dòng)才能幫助你走出困境。同學(xué)們,沒(méi)事的時(shí)候多提醒自己,你以后的人生基本要靠你自己去獨(dú)立克服困難和解決問(wèn)題。

另外,“山窮水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。在我漫長(zhǎng)的教書(shū)生涯里,我見(jiàn)到了太多的同學(xué)在第二輪或第三輪的復(fù)習(xí)中找到靈感、或者在以后的'題海戰(zhàn)里做新題的感覺(jué)勝出別人一籌;甚至在高考的時(shí)候,也有因?yàn)榘l(fā)揮好而后來(lái)居上的。比如上屆高三,前幾次考試300多分或者400多點(diǎn)的很多上了本科線,500多的也有上了重點(diǎn)線的。上屆本科人數(shù)達(dá)到了866人就是最好的證據(jù)。所以我想和同學(xué)們說(shuō):成績(jī)的提高是需要一個(gè)過(guò)程的,你只要沿著這條路一直走下去,一定會(huì)有很多驚喜在等你的,上帝的獎(jiǎng)賞從來(lái)都是在終點(diǎn)而不是在起點(diǎn)。

關(guān)于學(xué)習(xí)方法,我想同學(xué)們耳朵都聽(tīng)出老繭了吧,下面我引用一個(gè)著名的高考勵(lì)志文章《花開(kāi)花落》來(lái)給同學(xué)們借鑒一下。這篇文章的作者在高三剛開(kāi)始的時(shí)候排在全級(jí)290名,最后經(jīng)過(guò)一年的努力考上了復(fù)旦大學(xué)。她創(chuàng)造了由290名到全級(jí)前幾名的奇跡,在高三剛開(kāi)始的時(shí)候她找班主任說(shuō)她想上復(fù)旦大學(xué),她的班主任的嘴巴居然張成了很大的“o”字型。

毫無(wú)疑問(wèn),她的備考是科學(xué)和高效的,下面把她的的一些經(jīng)驗(yàn)結(jié)合我們即將進(jìn)行的佛一模給大家提幾點(diǎn)要求:

1、做好佛一模的復(fù)習(xí)計(jì)劃:這位同學(xué)的的學(xué)習(xí)計(jì)劃表上涂得密密麻麻的,每完成一樣就用彩筆劃去一樣。同學(xué)們,在佛一模來(lái)臨之前要我們也要制定一個(gè)全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)的計(jì)劃,每天在完成作業(yè)之余還要規(guī)定自己完成什么任務(wù),這樣做的好處是讓自己有一種完成任務(wù)的成就感,才能讓我們的復(fù)習(xí)更有條理。

高三表彰大會(huì)發(fā)言稿篇七

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天,我們學(xué)校召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì),首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。

優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉脻M意的成績(jī)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂:一份耕耘,一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著大地時(shí),教室里已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲;中午剛吃完飯,大家又爭(zhēng)分奪秒地坐在教室里專心致志地學(xué)習(xí);課后,很多同學(xué)更是放棄了玩耍的時(shí)間,用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績(jī),老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼,可是老師們也同樣早早地到了班級(jí);甚至有些老師為了寫(xiě)好教案、出好試卷常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁……是的,同學(xué)們,有時(shí)我們也覺(jué)得自己太苦太累了,可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī),臉上露出開(kāi)心的笑容,我們就覺(jué)得一切都是值得的,我們?cè)敢夥瞰I(xiàn)自己!

我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì),激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲,百尺竿頭更進(jìn)一步,在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。作為老師,在今后的工作中,我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致,幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰,但從開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的同學(xué),他們?cè)谧鋈伺c求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行?;蛟S一次次的努力,仍然是未能如愿的成績(jī);我堅(jiān)信:你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功,那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì),那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!

期中考試已經(jīng)結(jié)束,一次考試并不是句號(hào),更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月。你不能左右天氣,卻可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容;你不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是別忘了趕路"。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽,讓我們攜起手來(lái),共同努力吧。我堅(jiān)信,你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛,老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩。

最后,祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利,生活開(kāi)心!祝全體同學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí),茁壯成長(zhǎng),學(xué)有所成!

謝謝大家!

高三表彰大會(huì)發(fā)言稿篇八

同學(xué)們,老師們:

大家上午好。

今天,我們?cè)谶@里召開(kāi)2015年度學(xué)年學(xué)生表彰大會(huì),隆重表彰這一個(gè)學(xué)年里取得優(yōu)異成績(jī)的先進(jìn)個(gè)人,我為同學(xué)們?nèi)〉玫某煽?jī)感到由衷的高興和欣慰。在此,我代表學(xué)校向所有獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!同時(shí),向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線的老師們,特別是班主任老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!一年來(lái),絕大多數(shù)同學(xué)進(jìn)步很大,身體長(zhǎng)高了,思想也更成熟了,學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確,學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正,能珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間,努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)技能,努力提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng),取得了明顯進(jìn)步和良好成績(jī),剛才受到表彰的同學(xué)就是突出的代表。“問(wèn)渠哪得清如許,唯有源頭活水來(lái)”。獲獎(jiǎng)同學(xué)之所以能取得好的成績(jī),就在于他們有著刻苦鉆研、立志成才的堅(jiān)定信念,有著朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,有著嚴(yán)于律己、遵章守紀(jì)的高尚品格,有著勇于探索、敢于爭(zhēng)先的才華智慧。今天,我們大力表彰獲獎(jiǎng)同學(xué),既是對(duì)他們的肯定和鼓勵(lì),也是為了激勵(lì)全體同學(xué)像他們那樣對(duì)待學(xué)習(xí)、對(duì)待生活,全面提升個(gè)人素質(zhì)。我希望受到表彰的同學(xué)珍惜榮譽(yù),再接再厲,取得更大進(jìn)步和成績(jī),更希望全體同學(xué)以獲獎(jiǎng)同學(xué)為榜樣,見(jiàn)賢思齊,積極上進(jìn),爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生,在全校形成奮發(fā)進(jìn)取、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

但是,我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí),也應(yīng)該看到我們自身還存在的不足,譬如:少部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)不夠努力;有的同學(xué)上課和自習(xí)時(shí)遲到、早退、玩手機(jī)、聊天、無(wú)故曠課;有的同學(xué)迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、私自翻越圍墻離開(kāi)校園;有的同學(xué)儀容儀表不符合中專生要求;有的同學(xué)言行舉止不文明,帶口頭語(yǔ)、講臟話、抽煙、隨手亂扔垃圾;有的同學(xué)不能接受老師的管理和教育,不能理解老師的良苦用心,甚至頂撞老師等。這些現(xiàn)象與學(xué)校對(duì)同學(xué)們、社會(huì)和企業(yè)對(duì)同學(xué)們的要求都是不相適應(yīng)的,如果不及時(shí)改正,必將給同學(xué)們今后人生的發(fā)展帶來(lái)負(fù)面的影響和難以挽回的損失。

同學(xué)們正處于青春年少、風(fēng)華正茂的黃金歲月,擁有令人羨慕的美好年華。但是同學(xué)們是否想過(guò):當(dāng)韶華流逝、青春不再時(shí),歲月給我們留下了什么?我們的人生擁有了什么?這是我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)該思考和作出回答的問(wèn)題。利用這個(gè)機(jī)會(huì),我想對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:

第一,要堅(jiān)持做一個(gè)有道德的人。

偉大的哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)一句話:“把美的形象和美的德行結(jié)合起來(lái)才會(huì)放射出真正的光輝”。教育家陶行知說(shuō)過(guò):“德是做人的根本,如果沒(méi)有德,學(xué)問(wèn)越大,社會(huì)危害越大”。我想,作為中專生,如果沒(méi)有健全的人格、高尚的道德,那么其它外在的教育也只能治標(biāo),不能治本。同學(xué)們都是未來(lái)的社會(huì)棟梁,這一點(diǎn)更是至關(guān)重要。所以希望你們無(wú)論身在何處,都要注重良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,都要堅(jiān)持做一個(gè)真誠(chéng)的人,善良的人,守信用的人,要特別懂得珍惜生活,孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩,關(guān)愛(ài)他人,關(guān)心社會(huì)。

第二,要堅(jiān)持做一個(gè)勤奮好學(xué)的人。

作為學(xué)生,學(xué)習(xí)是第一位的。那么,我們學(xué)習(xí)的目的是什么呢?是為了老師,還是為了父母,我看都不是,其實(shí)就是為你自己,為了讓你今后在社會(huì)上生活得更有尊嚴(yán),更有價(jià)值,更有意義。一個(gè)人最終能否有所成就,并不在于其天賦,而在于一個(gè)人是否勤奮努力。千金難買寸光陰,時(shí)光一去不復(fù)返。青春年少的各位同學(xué),是時(shí)間的富翁,現(xiàn)在正是體力、記憶力、接受能力最好的時(shí)期,如果錯(cuò)過(guò)現(xiàn)在這大好時(shí)光,將來(lái)總有一天會(huì)后悔莫及。所以,希望同學(xué)們?cè)谇髮W(xué)之路上一定要珍惜時(shí)光,勇于吃苦,勤奮好學(xué),這樣才能收獲學(xué)習(xí)的成果,才能收獲學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我希望同學(xué)們能記住一句話:生活的尊嚴(yán)、成功的喜悅只能是那些努力追尋的人才能得到。

第三,要堅(jiān)持做一個(gè)嚴(yán)格自律的人。

同學(xué)們從中學(xué)進(jìn)入中專學(xué)習(xí)后,會(huì)發(fā)現(xiàn)中專學(xué)習(xí)環(huán)境變得相對(duì)寬松了,學(xué)習(xí)壓力不會(huì)感到很大,這是中學(xué)與中專學(xué)習(xí)的區(qū)別之處。中學(xué)是輔導(dǎo)學(xué)習(xí)式教育,中專更多是自主學(xué)習(xí)式的教育。相對(duì)中學(xué)而言,在中專,你與老師見(jiàn)面的時(shí)間可能也不多,學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容甚至碰到的學(xué)習(xí)難題全都得你自己去想辦法解決。

所以,就有一少部分同學(xué)松懈下來(lái),缺乏了自制力,缺乏了主動(dòng)學(xué)習(xí)精神,這不是一個(gè)好現(xiàn)象。同學(xué)們要明白,進(jìn)入中專不等于進(jìn)了保險(xiǎn)箱,就等著學(xué)校給你安排工作了,而是一個(gè)新的起點(diǎn),新的開(kāi)始,前面還有更遠(yuǎn)的路要走,還有更多的困難等著你去戰(zhàn)勝,必須要在短短的中專學(xué)習(xí)時(shí)間里完成從一個(gè)學(xué)生向社會(huì)人、企業(yè)員工的轉(zhuǎn)變。這就需要你們常懷律己之心,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,學(xué)會(huì)自我約束,自我管理,努力培養(yǎng)自己主動(dòng)解決問(wèn)題的能力,只有這樣,才能在今后激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,立于不敗之地。

第四,要堅(jiān)持做一個(gè)心理堅(jiān)強(qiáng)的人。

同學(xué)們可能都已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了,到昨天為止,深圳富士康企業(yè)已連續(xù)有11名青年工人在廠區(qū)內(nèi)跳樓自殺,造成9死2重傷的悲劇,我們?cè)跒檫@9名早逝的青年痛心疾道的同時(shí),不禁要思考他們年紀(jì)輕輕就草率放棄自己生命的深層次原因。我想,在諸多原因中,個(gè)人的心理承受能力也是一個(gè)極為重要的因素。生活中我們不可能不遇到挫折和失敗,但是,同樣的挫折和失敗,心理承受能力不同的人所做出的反應(yīng)是不同的,心理脆弱的人會(huì)一蹶不振,選擇逃避,這樣就意味著選擇了失敗,而心理堅(jiān)強(qiáng)的人會(huì)選擇勇敢面對(duì),積極調(diào)整自身心態(tài),去適應(yīng)環(huán)境的變化,最終取得成功。一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):所謂活著的人,是不斷挑戰(zhàn)挫折和失敗的人,是不斷攀登命運(yùn)險(xiǎn)峰的人,是不斷取得成功的人。所以,同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)知識(shí)技能的同時(shí),要積極關(guān)注自身的心理健康,要培養(yǎng)自己積極向上、陽(yáng)光健康的心理品質(zhì),學(xué)會(huì)構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,學(xué)會(huì)做一個(gè)心理堅(jiān)強(qiáng)的人,只有這樣,才能贏得社會(huì)的認(rèn)可和他人的尊重,也才能充分享受到本來(lái)就應(yīng)該屬于我們的美麗人生!

同學(xué)們,希望與挑戰(zhàn)并存。為迎接挑戰(zhàn),收獲希望,我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:

第一,樹(shù)立一個(gè)信心:我能行。俗話說(shuō):天生我材必有用。不要為自己的過(guò)去苦惱,更不能因?qū)W習(xí)成績(jī)不理想而自暴自棄。今天,每個(gè)同學(xué)都要認(rèn)清國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì),了解國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策,不斷鞭策自己,抓住機(jī)遇,變被動(dòng)為主動(dòng),樹(shù)立自信,發(fā)揮潛能,相信你們一定能成功!

第二,創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng):我認(rèn)真。知識(shí)是一個(gè)積累的過(guò)程。任何事業(yè)的成功都離不開(kāi)“認(rèn)真”二字,認(rèn)認(rèn)真真讀書(shū),認(rèn)認(rèn)真真上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。大家能感受到學(xué)校的變化:寧?kù)o的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學(xué)子,這是校園最美麗的風(fēng)景。

第三,培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣:我自覺(jué)。要嚴(yán)于律己,遵守校紀(jì)校規(guī)。遵守紀(jì)律是順利完成學(xué)業(yè)的基本保證,俗話說(shuō):“不成規(guī)矩?zé)o以成方圓”。學(xué)校在學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、娛樂(lè)、衛(wèi)生等一系列方面都有明確具體的規(guī)范要求,只有嚴(yán)守規(guī)范,嚴(yán)明紀(jì)律,才能成為合格的學(xué)生。學(xué)校將進(jìn)一步加大對(duì)違紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)象的處理力度,本著懲前毖后,治病救人的原則,努力使每一位學(xué)生成人、成才。

第四,創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境:我文明。說(shuō)文明話、做文明事。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影,每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象,每個(gè)校園都代表學(xué)校風(fēng)貌。只有人人做到文明有序,我們的校園才會(huì)讓每位老師、同學(xué)感到舒適、安全、和諧。通過(guò)上學(xué)期文明禮儀教育整治活動(dòng),我看到同學(xué)們?nèi)莨鉄òl(fā)、衣著整潔、待人友善,這就是進(jìn)步,新學(xué)期要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

同學(xué)們,我們要珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也要珍惜學(xué)校榮譽(yù)。剛才受表彰的同學(xué)代表了職中的形象,望大家向他們學(xué)習(xí),也希望這些同學(xué)再接再厲,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,發(fā)揮先鋒模范作用。只要我們每個(gè)人發(fā)揚(yáng)主人翁精神,愛(ài)校如家,沙中生活一定會(huì)留下大家成長(zhǎng)的印記!

老師們,同學(xué)們,同學(xué)們!善于奮飛的人天上有路,敢于攀登的人山中有路,勇于遠(yuǎn)航的人海里有路,每個(gè)人的成才之路就在你自己的腳下。做為校長(zhǎng),我希望我的學(xué)生是熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人,是知識(shí)淵博的人,是技能高超的人,是學(xué)業(yè)有成的人,是嚴(yán)于律己的人,是品行高尚的人,是心理堅(jiān)強(qiáng)的人,將來(lái)走出校門的時(shí)候是有益于社會(huì)的人,是有益于你的家庭的人,也是有益于你們未來(lái)自身發(fā)展的人。讓我們攜起手來(lái),共同努力,用我們的務(wù)實(shí)開(kāi)拓精神去開(kāi)創(chuàng)沙中輝煌的明天!

最后,祝愿各位老師身體健康,桃李芬芳,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,收獲夢(mèng)想!

高三表彰大會(huì)發(fā)言稿篇九

同學(xué)們:大家好!

受教導(dǎo)主任肖志強(qiáng)老師的委托我在這第一次月考表彰大會(huì)上發(fā)言,那么在此我就代表學(xué)校教導(dǎo)處也代表初三全體老師借這個(gè)機(jī)會(huì)和大家談?wù)勑摹;蛟S,有一顆敏感的心的同學(xué)在9月1日踏入校園的時(shí)候就曾有過(guò)感慨——時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼就到初三了。那么在這里我還要感慨一下,時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼我在74班就上了快2個(gè)月課了。確實(shí),歲月匆匆,八年多的學(xué)習(xí)生活如彈指一揮間轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛就在昨天,我們帶著純真的笑臉,帶著求知的激情,帶著成長(zhǎng)的渴望,進(jìn)入到崇德中學(xué),而如今,我們已經(jīng)站在人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,要迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時(shí)間,距離中考還有整整8個(gè)月。有人說(shuō),高考是對(duì)人生的一次選擇,而中考則是決定你是否有這次選擇的權(quán)利。這種說(shuō)法或許不是很貼切,卻是我們面對(duì)中考的一種態(tài)度。中考即使不是你生命的終點(diǎn)站,卻也是人生重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)樗池?fù)著父母和老師太多太多的希冀,它背負(fù)著我們自己對(duì)未來(lái)太多太多的美好憧憬。正因?yàn)槿绱?,我們要高度重視中考,重視它就是重視我們自己的未?lái)。

人的一生中,能改變命運(yùn)的,往往只有那么幾步而已,中考便是這之中關(guān)鍵的一步。抓住了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì),你們的人生從此會(huì)是一番截然不同的景象。8個(gè)月是短暫的,可是,若能把這8個(gè)月安排的得詳實(shí)而周密,在這其中你就可以改變很多。在這樣一個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)刻,唯有把握住現(xiàn)在,才能夠掌握住未來(lái)。決心不是喊出來(lái)的,奮斗不是想出來(lái)的,一雙勤奮的手,一個(gè)勤思的大腦,就可以改變你的命運(yùn)!沒(méi)有多少機(jī)會(huì)可以重來(lái),沒(méi)有多少時(shí)間可以等待。那些曾經(jīng)迷惘過(guò),曾經(jīng)荒廢過(guò),曾經(jīng)虛度過(guò)的同學(xué)們更不應(yīng)該自暴自棄。只要能有一步可走,就請(qǐng)堅(jiān)決地邁出你的腿。曾有人說(shuō)過(guò)這樣一句話:“不論你在什么時(shí)候開(kāi)始,重要的是開(kāi)始之后就不要停止。不論你在什么時(shí)候結(jié)束,重要的是結(jié)束之后就不要悔恨?!币苍S你的努力最終還是沒(méi)能讓你搭上夢(mèng)想的列車,但是,到那時(shí),你一樣可以驕傲地對(duì)自己說(shuō):“我盡力了,我不后悔!”列寧說(shuō)過(guò):學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!這就是你們現(xiàn)在應(yīng)該有的狀態(tài)。那么,現(xiàn)在你們已經(jīng)進(jìn)入到這種狀態(tài)了嗎?初三的學(xué)習(xí)生活已過(guò)去1個(gè)半月了,我教了74班,從我所了解的,再結(jié)合從其他老師特別是從初一一直帶大家的老師那里所了解的情況來(lái)看,與初一和初二時(shí)對(duì)比很多同學(xué)進(jìn)入初三后都有了很大的轉(zhuǎn)變,剛剛獲獎(jiǎng)的這些同學(xué)不用說(shuō)。都是我們所有同學(xué)的榜樣。另外據(jù)老師們反映,從整體來(lái)說(shuō),同學(xué)們進(jìn)初三后學(xué)習(xí)的目的性更加明確了,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性也增強(qiáng)了許多。上課的紀(jì)律比以前要強(qiáng)多了,這一點(diǎn)我是深有體會(huì),以前雖然沒(méi)教過(guò)大家,但我和肖老師及學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)觀察過(guò)你們這個(gè)年級(jí)上課時(shí)的情況。特別值得欣喜的是在兩個(gè)班都出現(xiàn)了一批勤奮刻苦的同學(xué),以他們?yōu)橹行恼诼纬梢环N良好的學(xué)習(xí)氛圍。正因?yàn)槿绱?,這些同學(xué)才能在這次月考中取得比較好的成績(jī)。

但是,不可否認(rèn),在與大家相處的這一個(gè)月來(lái)我也發(fā)現(xiàn)在你們身上也還存在不少的問(wèn)題:

1、作業(yè)的問(wèn)題;2、玩游戲的問(wèn)題;3、中午打牌的問(wèn)題;4、上早自習(xí)遲到的問(wèn)題;5、參加籃排球賽的問(wèn)題;6、缺課的問(wèn)題;7、上課打架的問(wèn)題;8、偏科的問(wèn)題。

上面就是我在這一個(gè)多月時(shí)間里在你們中發(fā)現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的問(wèn)題,但是當(dāng)我把這些問(wèn)題歸納在一起的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這就不是點(diǎn)滴,而是成了細(xì)流甚至匯成了小河。也許有些同學(xué)會(huì)說(shuō),遲一次到要什么緊、少交一次作業(yè)又有什么關(guān)系?我同意這個(gè)觀點(diǎn)。確實(shí),一次是沒(méi)關(guān)系,但是一旦形成習(xí)慣問(wèn)題就大了,有句話說(shuō)得好——習(xí)慣養(yǎng)成性格,而性格決定命運(yùn)啊!從我們所掌握的情況來(lái)看,犯這些小錯(cuò)的人并不多,老就那幾個(gè)人,警惕啊,你快形成習(xí)慣了。

如果說(shuō)以上幾個(gè)方面只是個(gè)別存在的問(wèn)題的話,那么還有些問(wèn)題就是較普遍存在了:

一、學(xué)生的心理問(wèn)題。

(一)浮躁型。

此類學(xué)生一般來(lái)講認(rèn)知方式為沖動(dòng)型,接受知識(shí)的能力強(qiáng),反應(yīng)快,但是缺乏堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),做事沒(méi)有長(zhǎng)性,缺乏一個(gè)長(zhǎng)久的計(jì)劃。在學(xué)習(xí)中體現(xiàn)出缺乏系統(tǒng)性,連續(xù)性和隨意性。

(二)過(guò)度緊張型。

此類學(xué)生在學(xué)習(xí)上要求上進(jìn),能夠吃苦,且對(duì)安高的期望值比較高??墒怯捎诩彝サ膲毫蛯?duì)自己缺乏自信心,造成了他們?cè)趯W(xué)習(xí)中產(chǎn)生過(guò)大的挫折感。因而導(dǎo)致在復(fù)習(xí)的過(guò)程中效率不高,甚至產(chǎn)生自卑情緒。

(三)盲目自信型。

此類學(xué)生一般來(lái)講成績(jī)一般,但是對(duì)自己沒(méi)有一個(gè)真實(shí)而正確的認(rèn)識(shí),過(guò)高的評(píng)價(jià)自己,且總是對(duì)困難、競(jìng)爭(zhēng)的激烈的程度預(yù)想的不夠充分。

(四)自暴自棄型。

此類學(xué)生客觀上由于在以前的學(xué)生中沒(méi)有努力學(xué)習(xí),基礎(chǔ)差,成績(jī)落后,再加上總復(fù)習(xí)時(shí)課堂的密度、難度、容量度的加大,作業(yè)量的增加,使他們難以緊跟老師和同學(xué)的步伐。主觀上他們?nèi)狈?zhàn)勝困難的信念和勇氣,同時(shí)對(duì)自己是否能夠升入高一級(jí)學(xué)校缺乏信心,得過(guò)且過(guò),做一天和尚撞一天鐘,只想把初三混完。

二、學(xué)習(xí)方法上的問(wèn)題。

第一、郁悶型。

這類學(xué)生平時(shí)的章節(jié)學(xué)習(xí)比較好,基礎(chǔ)比較扎實(shí),可是到了總復(fù)習(xí)的時(shí)候總是發(fā)揮不出自己的水平,平時(shí)做題時(shí)的感覺(jué)也不錯(cuò),就是到了考試的時(shí)候要“掉鏈子”。

第二、迷茫型。

第三、畏難型。

這類學(xué)生都有這樣的眾生相:缺少拼的精神,不肯擠,不肯問(wèn),不肯鉆。結(jié)果問(wèn)題越來(lái)多越來(lái)越大,最后導(dǎo)致發(fā)展成自暴自棄型。

所以,根據(jù)這些問(wèn)題,我想跟同學(xué)們提幾點(diǎn)建議:

一、明確目標(biāo)。

同學(xué)們進(jìn)入初三,從進(jìn)入初三的那一天起,就必須結(jié)合個(gè)人現(xiàn)在的實(shí)際,估計(jì)這一年的發(fā)展,確立明確的目標(biāo)。是打算考一、二中呢,還是三中匯文?每人務(wù)必確定一定目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)是我們初中三年奮斗的總目標(biāo),我把它稱為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)(實(shí)際只有一年時(shí)間)。除此而外,我們?cè)诔跞€要進(jìn)行幾次學(xué)月考試,每次學(xué)月考試自己打算取得怎樣的進(jìn)步和提高,我把這叫做近期目標(biāo)。當(dāng)然,近期目標(biāo)是為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)服務(wù)的,只有實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo),長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)才有可能逐步實(shí)現(xiàn)。目標(biāo)要通過(guò)自己的努力才能實(shí)現(xiàn),輕而易舉就能得到的那不是目標(biāo).當(dāng)然,學(xué)習(xí)的目標(biāo)要切實(shí)可行.既要有最終的目標(biāo),如考取什么樣層次的學(xué)校;更要有階段性的,細(xì)化的目標(biāo),如每次月考達(dá)到班級(jí)的和年級(jí)的什么名次,與優(yōu)秀同學(xué)縮小多大的差距,某一學(xué)科的成績(jī)提高到某一分值.確定了某一目標(biāo)后,就要通過(guò)自己踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng),持之以恒的努力去實(shí)現(xiàn)它.要立長(zhǎng)志,不能常立志;要知道:沒(méi)有什么不可以做到的,關(guān)鍵是我們想不想去做.也就是――心有多大,舞臺(tái)就有多大。如果你到現(xiàn)在都不知道你奮斗的目標(biāo)是什么,那你就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,就不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件有樂(lè)趣的事情。你每天過(guò)得必定是渾渾噩噩的,就像那蒼蠅,只能亂飛。當(dāng)和尚一天都要撞一天鐘,你這種學(xué)習(xí)就連和尚都比不上。以前,我要求每個(gè)學(xué)生務(wù)必把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)寫(xiě)在一張紙上,每次學(xué)月考試下來(lái),我就根據(jù)這個(gè)自擬的目標(biāo)來(lái)激勵(lì)學(xué)生。

第二、制定計(jì)劃。

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”有效的行為來(lái)自精密的計(jì)劃。除了老師制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃,同學(xué)們也要有自己的個(gè)人計(jì)劃,包括時(shí)間和內(nèi)容的安排,也包括復(fù)習(xí)的方法和鞏固的手段等。建議學(xué)生制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。例如:你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí),但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒(méi)有完成,建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。千萬(wàn)不要出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的局面。晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng),目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開(kāi),擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。記住,完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏,或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。有自己解決不了的問(wèn)題,千萬(wàn)不要死摳或置之不理,打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)吧!

第三、重視課堂。

我時(shí)常告訴學(xué)生:課堂45分鐘,課外450分鐘都無(wú)法彌補(bǔ)起來(lái)。要求每個(gè)學(xué)生在課堂上都必須盡一切可能做到全神貫注、聚精會(huì)神專心致志。力爭(zhēng)把教師在課堂上講的每一句話,特別是他反復(fù)強(qiáng)調(diào)的地方,務(wù)必記住并加以理解。如果一天下來(lái),你的大腦中仍是一潭死水,連一點(diǎn)漣漪都沒(méi)有蕩一下你這天就算白過(guò)。

首先,初三上學(xué)期,老師會(huì)講新課,聽(tīng)課時(shí)一定要緊跟著老師,認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)做筆記,然后及時(shí)復(fù)習(xí);到了下學(xué)期就會(huì)系統(tǒng)復(fù)習(xí),在這一環(huán)節(jié),迫于時(shí)間,有的地方不會(huì)講得非常仔細(xì),同學(xué)們?cè)谡n后還需要自己看書(shū),不要放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。下學(xué)期一開(kāi)始有些科目就會(huì)進(jìn)入復(fù)習(xí),有些同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)階段老師上課是“炒冷飯”,所以課上不認(rèn)真聽(tīng),寧愿回家做題。這是本末倒置的做法。實(shí)質(zhì)上,做題是對(duì)知識(shí)復(fù)習(xí)的鞏固和檢測(cè),而在課上若能夠按照老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃,復(fù)習(xí)形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),就能夠事半功倍。

第四、注重基礎(chǔ)、細(xì)心謹(jǐn)慎。

中考試卷中基礎(chǔ)題占了很大的分值。有些同學(xué)不肯在基礎(chǔ)部分下功夫,但在這方面的練習(xí)中又是錯(cuò)誤頻出,問(wèn)其原因,說(shuō)是“粗心,這么簡(jiǎn)單的東西,我怎么會(huì)不懂呢?”對(duì)自己沒(méi)有正確的估價(jià),眼高手低,缺少踏實(shí)作風(fēng)是復(fù)習(xí)階段的大忌。要知道,水平相當(dāng)?shù)娜硕嗟檬?,到時(shí)候,誰(shuí)能勝出,主要是看誰(shuí)的失誤少。多做難題在復(fù)習(xí)階段完全沒(méi)有必要。只有在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下才需要適度做一些難題。

第五、養(yǎng)成晚上睡覺(jué)前的復(fù)習(xí)或反思習(xí)慣。

這個(gè)方法還是當(dāng)初我的初中老師教給我的,我現(xiàn)在又把它教給你們,許多人不注意這項(xiàng)工作,其實(shí)這項(xiàng)工作是花時(shí)少或者說(shuō)不花時(shí),見(jiàn)效快的好辦法,我特別看重這項(xiàng)方法。這個(gè)方法也特別適合初三,尤其是進(jìn)入全面復(fù)習(xí)后效果更好。這期我們學(xué)習(xí)了論語(yǔ)十則,孔子說(shuō)要每日三省吾身,我現(xiàn)在只要最后一省。我要求學(xué)生,睡覺(jué)前一定要把當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行放電影式的復(fù)習(xí)一遍或?qū)Ξ?dāng)天的言行、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思。這樣一來(lái),既復(fù)習(xí)鞏固了所學(xué)知識(shí),又通過(guò)反思使你對(duì)已掌握了的知識(shí)有了更深入更透徹的理解,你進(jìn)步就要快得多。

第六、偏科絕對(duì)不行。

“知識(shí)是融會(huì)貫通的,你會(huì)在學(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)文理科中必然的內(nèi)在聯(lián)系。”對(duì)偏科這一做法非常不贊同,“文科教給我理解問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力,理科則給我一個(gè)理性的邏輯思維,兩者缺一不可,所以絕對(duì)不能偏科?!边@是大道理,可能有人不以為然。那么我就講講現(xiàn)實(shí),特別是我們市現(xiàn)在的考試制度尤其不能偏科,如果明年依然像今年一樣實(shí)行語(yǔ)數(shù)外三科記分制,就絕不能偏科。

同學(xué)們,中考的號(hào)角聲已經(jīng)吹響,我們?nèi)w初三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。作為你們的老師,我們朝夕相伴,我們有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。在這有限的時(shí)間里,我們一定會(huì)傾其所有,以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最無(wú)私的投入、最真摯的感情與你們風(fēng)雨與共、與你們同舟共濟(jì)!8個(gè)月的時(shí)間內(nèi),也許對(duì)你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練。更嚴(yán)厲的批評(píng),也許會(huì)令你們難以接受,但我們相信大家能夠理解,這一切,都是為了大家能夠出類拔萃,為了大家能夠有所作為。還因?yàn)檫@樣的生活就是我們初三的畢業(yè)生活的真實(shí)寫(xiě)照,最好也是最壞,最黑暗也是最光明,最累也最充實(shí),最痛苦也最快樂(lè)。讓我們共同以恒心為良友,以拼搏為知己。在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光彩,經(jīng)過(guò)重重?zé)挭z,破繭成蝶,到達(dá)勝利的頂峰!

最后,我要送同學(xué)們一幅對(duì)聯(lián)與大家共勉:

腳踏實(shí)地,爭(zhēng)分奪秒,讓青春無(wú)悔;。

志存高遠(yuǎn),你追我趕,為崇德?tīng)?zhēng)光。

高三表彰大會(huì)發(fā)言稿篇十

尊敬的許總、xx何經(jīng)理、各位副總和全體員工:

大家下午好!

這天,公司在xx酒店召開(kāi)20xx年度年終總結(jié)表彰大會(huì),總結(jié)已經(jīng)過(guò)去的20xx年,布置20xx年的工作,同時(shí)對(duì)在去年工作中取得優(yōu)異成績(jī)的員工進(jìn)行表彰。在此,我向受表彰的員工致以誠(chéng)摯的祝賀,并預(yù)祝年會(huì)圓滿成功!

回顧已經(jīng)過(guò)去的20xx年,對(duì)我們公司來(lái)說(shuō),是跌宕起伏一年,是付出和回報(bào)不對(duì)稱的一年,也是大家個(gè)性辛苦的一年!下方,我總結(jié)一下去年分管行政人事和遼南市場(chǎng)的工作,計(jì)劃一下今年的行政管理工作。

去年,我主要作了以下幾項(xiàng)工作:

(一)裁減人員。去年四五月份,公司人員峰到達(dá)了將近x人。由于市場(chǎng)的原因,銷售和回款持續(xù)下滑,借鑒兄弟公司的通用作法,做了超多的人員裁減的工作。使人員裁減到最低谷時(shí)的x多人。其中減的最多的是綜合管理部,從x人減到目前的3人。

(二)保障銷售。綜合管理部在人員超多減少,事情并沒(méi)有減少的狀況下,總體上保證了以銷售為中心的各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。其中李曉霞付出了超多勞動(dòng)。但我們更不就應(yīng)忘記已經(jīng)離開(kāi)了的員工:經(jīng)理周x、人力資源主管董x、車管王x和閆x、企劃曾x等,他們也是付出了超多心血和汗水的。雖然他們已經(jīng)不在公司,但我還是由衷的感謝他們!

(三)組織銷售。去年的遼南市場(chǎng),在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和銷量下滑的惡劣形勢(shì)下,實(shí)現(xiàn)了銷售x臺(tái)x多萬(wàn)元,其中銷售挖掘機(jī)x臺(tái)近x萬(wàn)元,裝載機(jī)x臺(tái)近x萬(wàn)元、道機(jī)x臺(tái)近x萬(wàn)元、推土機(jī)x臺(tái)x多萬(wàn)元;全年我只直銷了x臺(tái)裝載機(jī)x多萬(wàn)元。這些業(yè)績(jī)的取得主要是遼南區(qū)域的全體分公司經(jīng)理和業(yè)務(wù)員做的,我真誠(chéng)的感謝你們對(duì)我銷售工作的大力支持!

(四)大力催款。我在工程機(jī)械市場(chǎng)行業(yè)工作8年時(shí)刻,但去年的回款是最難最差的。截止去年12月底,就應(yīng)回款x萬(wàn)元,已經(jīng)回款x萬(wàn)元,逾期款x萬(wàn)元,總體回款率是63.1%。

回顧20xx年的工作,雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),但存在的問(wèn)題和不足更多,前幾天我進(jìn)行了歸納,主要有以下幾個(gè)方面:

一是在執(zhí)行力上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。由于市場(chǎng)的不好,銷售額和回款率持續(xù)下滑,員工的心理負(fù)擔(dān)比較大,心浮氣躁的事情比較多,因此公司領(lǐng)導(dǎo)和員工之間出現(xiàn)的分歧也相比較較多,更出現(xiàn)了一些本不就應(yīng)出現(xiàn)的違規(guī)的問(wèn)題。在這方面一是客觀上公司為了應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變化,政策規(guī)定有些變化,二是由于員工個(gè)人收入的減少,大家都有些斤斤計(jì)較。在另一方面,我個(gè)人顧及員工的情面比較多,思考人員一個(gè)蘿卜一個(gè)坑甚至幾個(gè)坑的實(shí)際狀況,在執(zhí)行力上打了不少折扣。

二是遼南區(qū)域銷售額和臺(tái)量比較少。由于我個(gè)人銷售潛質(zhì)不強(qiáng),跑市場(chǎng)的針對(duì)性不夠,用人不當(dāng),造成了銷售一向沒(méi)有到達(dá)理想的狀態(tài)。我對(duì)遼南區(qū)域的銷售額偏低負(fù)職責(zé),也對(duì)大連租房房?jī)r(jià)過(guò)高負(fù)有必須的職責(zé)。

三是回款比例一向比較低。在去年的十二個(gè)月中,平均回款比例是x%,而最低的一月份才只有可憐的x%。截止去年年底,不包括逾期利息和轉(zhuǎn)法務(wù)起訴的在內(nèi),尚有x多萬(wàn)逾期款。

四是風(fēng)險(xiǎn)控制存在問(wèn)題比較多。我們銷售的x臺(tái)設(shè)備中,其中有幾臺(tái)已經(jīng)拖回了公司;起訴了幾個(gè)客戶。出現(xiàn)以上問(wèn)題,說(shuō)明我的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)還不夠強(qiáng),對(duì)分公司經(jīng)理和業(yè)務(wù)員做的單子沒(méi)有很好地把控,風(fēng)險(xiǎn)控制流于形式。對(duì)此,我負(fù)主要職責(zé)。

今年,我們公司的銷售任務(wù)還比較重。為了保證以銷售為中心的各項(xiàng)工作任務(wù)的完成,我將以主要精力用于行政管理上。

一是做好“服務(wù)員”。綜合管理部目前只有行政兼人力資源主管李x,還有就是更夫和廚師兼保潔x個(gè)人。在目前的市場(chǎng)形勢(shì)下,我們也不可能再招聘新的人員。為此,我首先代理好綜合管理部經(jīng)理,把部里的全面工作真正管起來(lái)。其次當(dāng)好多半個(gè)人力資源主管,把公司員工的日常人事管理工作真正管起來(lái),做好人員招聘工作和工資表、手機(jī)話費(fèi)表。再次當(dāng)好車管。做好銷售和售后服務(wù)人員車輛的車補(bǔ)、油補(bǔ)表,把公司的公私車輛真正管起來(lái),從管理上要效益。

二是跑好“龍?zhí)住薄T诮衲甑匿N售工作中,如果我行政工作能夠分開(kāi)身,那個(gè)區(qū)域或者部門需要我這尊“泥佛”到場(chǎng),我將不遺余力的給以支持。我將按照公司領(lǐng)導(dǎo)或部門經(jīng)理、分公司經(jīng)理、業(yè)務(wù)員的要求去做好,唱好“紅臉”,把“龍?zhí)住崩?,為銷售工作出足力。

三是利用好“資源”。我畢竟從遼陽(yáng)鞍山市場(chǎng)上摸爬滾打了六七年,還有點(diǎn)公家和民營(yíng)大客戶的資源,說(shuō)什么也不能浪費(fèi)。我會(huì)認(rèn)真關(guān)注,及時(shí)溝通,掌握信息,及時(shí)跟單,力爭(zhēng)今年我在遼陽(yáng)和鞍山多走幾臺(tái)車,為公司銷售工作做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

四是做好“執(zhí)法隊(duì)”。今年,公司要加大執(zhí)行的力度。前天在公司培訓(xùn)中,我已經(jīng)說(shuō)了不少。在此,我就不多說(shuō)了。對(duì)該報(bào)銷的票據(jù)和事宜,我不會(huì)橫加阻擋;對(duì)不貼合規(guī)定的報(bào)銷和事宜,我不會(huì)開(kāi)“綠燈”的;對(duì)就應(yīng)獎(jiǎng)懲的人和事,不會(huì)在我這兒“擱淺”,大家要心里有數(shù),不好往我的槍口上撞。

五是當(dāng)好“粘合劑”。我作為主管行政人事工作的副總經(jīng)理,做好各區(qū)域、各部門和各分公司的協(xié)調(diào)工作,也是我的職責(zé)。我會(huì)本著公司利益至上,以公平、公正、公開(kāi)的原則,兼顧公司、各單位、個(gè)人的利益,處理各單位和個(gè)人的任何事情。

去年的市場(chǎng)、銷售和回款十分不盡人意,客觀上國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境造成的,主觀上也有我們?nèi)藶榈囊蛩亍T鯓涌创衲甑墓具\(yùn)營(yíng)和市場(chǎng),我提三點(diǎn)意見(jiàn),供公司領(lǐng)導(dǎo)和全體員工思考。

一是要正確看待公司運(yùn)營(yíng)中存在的不足。

去年我們公司銷售額,與20xx年相比下滑了x%,下滑的并不多,與同行業(yè)兄弟公司下滑x%左右相對(duì)還是比較好的。去年四季度我們公司出現(xiàn)工資推遲發(fā)放、報(bào)銷不及時(shí)、備用金不能及時(shí)打,不是銷售不好造成的,是我們回款不好造成的。那里固然有市場(chǎng)不好、客戶沒(méi)有錢的客觀因素,也有包括我在內(nèi)的主管副總經(jīng)理和分公司經(jīng)理、業(yè)務(wù)員回款不力,沒(méi)有辦法和章法的因素在內(nèi)。因此大家不好一味地找公司的毛病,公司這也不好,許總和幾位副總那也不行,只是我沒(méi)有問(wèn)題,我該做了的都盡力做了,我沒(méi)有辦法。在今年大家必須要克服以上問(wèn)題。在今年的銷售工作中,全體員工一是要全員銷售,力爭(zhēng)多賣車;二是業(yè)務(wù)人員銷售對(duì)客戶必須要把握好,對(duì)人品不好、資產(chǎn)不足、不講誠(chéng)信、工程沒(méi)有著落的客戶寧可不銷售,也就是說(shuō)要杜絕垃圾客戶;三是確實(shí)把回款當(dāng)成頭等大事,認(rèn)真對(duì)待,必須要讓客戶養(yǎng)成按時(shí)回款的習(xí)慣。有錢了,一切事情就都好做了,怎樣說(shuō)怎樣辦都有道理。

二是要正確看待今年的市場(chǎng)。

我認(rèn)為,去年的市場(chǎng)蕭條已經(jīng)接近或者到達(dá)了谷底,今年的市場(chǎng)必須會(huì)有上揚(yáng),但不好過(guò)高抱有多么大期望。此刻,各?。ㄊ?、自治區(qū))正在召開(kāi)兩會(huì),省市領(lǐng)導(dǎo)更替和交接;三月初,國(guó)家召開(kāi)兩會(huì),國(guó)家權(quán)利進(jìn)行交接,各部委局辦領(lǐng)導(dǎo)更替,然后要進(jìn)行各類調(diào)研,有利于國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的政策出臺(tái)也要下半年;八九月份,沈陽(yáng)市要召開(kāi)全運(yùn)會(huì),各市基本上都有分賽場(chǎng),必須會(huì)很抓安全,因此市場(chǎng)還會(huì)人為的壓制。綜上所述,遼寧市場(chǎng)真正啟動(dòng)也要全運(yùn)會(huì)之后。這是一個(gè)方面。目前,各類企業(yè)和公司都已經(jīng)進(jìn)入微利時(shí)代,我們工程機(jī)械行業(yè)也不例外,不好指望今年市場(chǎng)上揚(yáng)有多大,我們能掙多少多少錢。我們所能做的,首先要緊緊抓住每一個(gè)單子,把客戶質(zhì)量好的單子做好抓??;其次要緊緊盯住回款。用常林謝紫虹主任的話說(shuō),往外賒車不好錢就不用我們了,有許總一個(gè)人就足夠了。兩次要練好內(nèi)功。俗話說(shuō),巧婦難為無(wú)米之炊。那里的“米”不是專指市場(chǎng)和客戶,也包括我們自己的內(nèi)功練得怎樣樣。機(jī)遇對(duì)有準(zhǔn)備的人是機(jī)遇,對(duì)沒(méi)有準(zhǔn)備的人來(lái)說(shuō)就不是機(jī)遇。我們各類人員要把自己的業(yè)務(wù)弄懂學(xué)通用熟悉,把自己的本職工作做好,才能銷好售,完成好自己的工作任務(wù),對(duì)得起公司發(fā)給你的工資。

三是要正確看待公司出臺(tái)的各項(xiàng)政策規(guī)定。

干就嚴(yán)格按照規(guī)矩來(lái)做,靠投機(jī)取巧即使能獲得暫時(shí)的利益,也絕對(duì)長(zhǎng)久不了。公司需要這樣的員工:銷售人員不僅僅賣出相當(dāng)數(shù)量的車,而且客戶質(zhì)量好,回款順暢;售后服務(wù)人員技術(shù)全面,手到病除,而且和客戶溝通的好,不花冤枉錢,客戶滿意;職能部門人員自己分管的業(yè)務(wù)熟練,沒(méi)有差錯(cuò),也沒(méi)有誤時(shí)誤事的現(xiàn)象,工作效率高,上下溝通順暢,促進(jìn)了銷售,許總和公司不會(huì)差你也不會(huì)扣你一分錢。我期望沒(méi)有到達(dá)以上標(biāo)準(zhǔn)的員工盡發(fā)奮做到;到達(dá)以上標(biāo)準(zhǔn)的員工,持續(xù)旺盛的工作熱情,使公司一向在良性發(fā)展的軌道上快速發(fā)展,大家在一齊合作的時(shí)刻才會(huì)長(zhǎng)久。真正到達(dá)“xx因你而發(fā)展,你因xx而進(jìn)步”,公司和員工雙贏的目標(biāo)!

我的發(fā)言完了。謝謝大家!

高三表彰大會(huì)發(fā)言稿篇十一

老師們、同學(xué)們:

大家好!今天我們?nèi)w師生歡聚一堂,隆重召開(kāi)了20××——20××學(xué)年第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先,我代表學(xué)校向半個(gè)學(xué)期來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候,向在本次期中考試中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的老師和同學(xué)表示熱烈的祝賀!

本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),我校以提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育公平為主線,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步解放思想,完善各項(xiàng)制度,提高管理水平,及時(shí)的對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師和學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),讓每一位老師和同學(xué)都能感到學(xué)校大家庭的溫暖。有力促進(jìn)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高;開(kāi)學(xué)來(lái)我校先后投入3多萬(wàn)元改善辦學(xué)條件,使全體師生有了一個(gè)舒心的辦公和學(xué)習(xí)環(huán)境,校園處處都體現(xiàn)了尊師重教,互幫互學(xué),力爭(zhēng)上游的良好氛圍,一個(gè)文明、和諧、綠色校園正在形成。

利用這次期中考試表彰大會(huì)的機(jī)會(huì)我談?wù)勔幌聨c(diǎn);。

一是,面對(duì)成績(jī),不驕不躁;面對(duì)失敗,絕不氣餒,失敗并不可怕,可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn),或在失敗中消沉,失敗了爬起來(lái)前行,就是開(kāi)始走向成功之路,俗話說(shuō)“失敗乃成功之母”。你們要保持良好的心態(tài),把握住有限的時(shí)間,繼續(xù)刻苦拼搏,頑強(qiáng)進(jìn)取,以百倍的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)中去,爭(zhēng)取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

二是,希望同學(xué)們做一個(gè)文明的小學(xué)生,《小學(xué)生行為規(guī)范》明確規(guī)定了小學(xué)生哪些行為可作,哪些行為違紀(jì),但是我們的同學(xué)一次又一次的學(xué)習(xí)、檢查,但就是行為還不夠規(guī)范,與我們的美麗和諧的校園不夠協(xié)調(diào),如:下課起哄,公共場(chǎng)合大聲喧嘩,隨地亂扔垃圾,潑水等這些行為習(xí)慣屢禁不止,有些學(xué)生甚至還在我素我行,不聽(tīng)教育,人常說(shuō):習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),所以我們正處在各種習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段,如果再不加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng),你就會(huì)被這個(gè)日趨文明的社會(huì)所淘汰,所以我希望我們?nèi)w同學(xué)要嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),文明守紀(jì),培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)“有道德的人,高尚的人,脫離了低級(jí)趣味的人。”

三是,希望同學(xué)們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想,做到志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、有所作為的小少年,勇于面對(duì)任何困難,充分抓住小學(xué)生學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,努力發(fā)揮自己的聰明才智,展現(xiàn)自己的亮麗人生。未來(lái)的二十年,在座的每一位同學(xué)都將成為建設(shè)新中國(guó)的生力軍,你們才是國(guó)家富強(qiáng)、民族振興真正的見(jiàn)證人和實(shí)踐者,你們的命運(yùn)將與國(guó)家的命運(yùn)緊緊相連,因此更應(yīng)把個(gè)人的理想追求同國(guó)家的前途命運(yùn)連結(jié)在一起,擔(dān)負(fù)起推動(dòng)國(guó)家發(fā)展、民族振興、社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。

四是,希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,正所謂“學(xué)海無(wú)涯,唯勤是岸”。一個(gè)人能否最終有所成就甚至為社會(huì)進(jìn)步作出較大貢獻(xiàn),往往并不純粹由于天賦,而恰恰與一個(gè)人的勤奮努力密切相關(guān)。凡是學(xué)業(yè)有成的名家學(xué)者,在談到自己讀書(shū)治學(xué)的成功之道時(shí),無(wú)一不提及勤奮二字。由此可見(jiàn),古人所言“勤能補(bǔ)拙”并非虛言,勤奮能激發(fā)靈性、創(chuàng)造奇跡。勤奮學(xué)習(xí)的必要性由此可知,但在勤奮的同時(shí)也要講求學(xué)習(xí)方法,不同的學(xué)科有其不同方法,如:語(yǔ)文要有大量的課外閱讀積累,英語(yǔ),要靠開(kāi)口說(shuō)話,數(shù)學(xué)要會(huì)舉一反三等等,所以將兩者有機(jī)結(jié)合在我們的學(xué)習(xí)才會(huì)有一個(gè)更大的進(jìn)步。

五、珍惜有老師的教育和家長(zhǎng)約束的幸福,世界上對(duì)我們最好的有兩種人,一個(gè)是你的父母,一個(gè)就是你的老師,同學(xué)們可以看到為了你們的成長(zhǎng)老師從早到晚都付出多少,他們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年一直這樣做著,對(duì)于調(diào)皮的學(xué)生老師尤為辛苦,不斷地進(jìn)行批評(píng)教育,,老師管我們,就是為了我們好,在學(xué)校你們有個(gè)什么頭疼腦熱老師送你就醫(yī)。有句順口溜就倒出了教師的辛苦,小學(xué)手把手,中學(xué)拉著走,高中任你走,同時(shí)也說(shuō)明你們年齡特征還離不開(kāi)教師的管教,所以說(shuō)希望你們珍惜這樣的機(jī)會(huì),知道尊敬老師,學(xué)會(huì)用感恩的心去對(duì)待每一位老師。

六、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)態(tài)度不僅能決定成績(jī),還決定著我們的未來(lái),從平時(shí)的表現(xiàn)和這次期中考的成績(jī)可以看出有些學(xué)生還在把學(xué)習(xí)當(dāng)做兒戲,著名的物理學(xué)家愛(ài)伊斯坦說(shuō)過(guò):天才等于百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。所以,你現(xiàn)在努力地方向是什么,將來(lái)就決定你是一個(gè)什么樣的人,明白了這個(gè)道理,就希望同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,以熱情的、積極的態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí),盡自己的最大努力去完成一個(gè)合格小學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù),不辜負(fù)學(xué)校而家長(zhǎng)對(duì)你的期望,人常說(shuō):人生能有幾次搏,現(xiàn)在不搏,又待何時(shí)。

同學(xué)們,斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭,第一學(xué)期已走過(guò)了一半的路程,這次考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”,所以我們不能松一口氣,要加一把勁,找出自己的學(xué)習(xí)的不足,繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo),因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。美好的明天等待我們?nèi)?chuàng)造。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),積極生活,勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏,在未來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。

最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意!祝全體同學(xué)身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

高三表彰大會(huì)發(fā)言稿篇十二

大家好!

在我??茖W(xué)競(jìng)賽表彰大會(huì)上,我很榮幸作為輔導(dǎo)員代表在這里發(fā)言。心情復(fù)雜,既激動(dòng)又緊張,更重要的是感恩。

首先,我要感謝學(xué)校。

領(lǐng)導(dǎo)。

為我們搭建了一個(gè)展示技能的舞臺(tái)。我們知道,科學(xué)技能競(jìng)賽不僅是教師展示他們的指導(dǎo)能力,更是學(xué)生發(fā)揮他們才華的地方。

沒(méi)有這個(gè)舞臺(tái),就沒(méi)有優(yōu)秀獲獎(jiǎng)?wù)?。所以我感謝所有參加技能競(jìng)賽的老師,正是你們用自己的行動(dòng)詮釋了什么是奉獻(xiàn)、什么是責(zé)任、什么是力量。

在準(zhǔn)備比賽的階段,我看到很多不同專業(yè)的老師在學(xué)校加班加點(diǎn),不睡覺(jué)不吃飯,手把手的幫助學(xué)生。這種無(wú)私的奉獻(xiàn)和勤奮的工作態(tài)度影響了每一個(gè)學(xué)生,也深深地影響了我,讓我不斷提升專業(yè)實(shí)踐和應(yīng)用能力。

我要感謝所有參加本次技術(shù)競(jìng)賽的學(xué)生,因?yàn)槟銈兊姆e極參與讓比賽充滿了色彩。當(dāng)你付出汗水時(shí),你收獲的將是成功,是希望;當(dāng)你付出所有的努力,你就會(huì)收獲卓越和輝煌。

在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生不僅獲得了榮譽(yù),更獲得了信心。

雖然有些同學(xué)沒(méi)有獲獎(jiǎng),但也為你感到驕傲,你的比賽會(huì)成為人生道路上的精彩風(fēng)景。它是不可磨滅的!這種美好的回憶會(huì)督促你勇往直前,不斷奮斗!

同學(xué)們,你們所獲得的技能將是你們一生的證書(shū)。這個(gè)證書(shū)是用錢買不到的,它會(huì)讓你的未來(lái)更加美好,讓你永遠(yuǎn)立于不敗之地。

同學(xué)們,我校xx年技能大賽已經(jīng)結(jié)束。但是一場(chǎng)比賽不是終點(diǎn),而是剛剛起步。所以及時(shí)調(diào)整自己心態(tài),爭(zhēng)取盡早掌握更多的知識(shí)。

如果我們失敗了,我們不必后悔,因?yàn)槌晒褪俏覀儽M力也追不到星星;如果我們只是抱怨、后悔,那就太失敗了,因?yàn)槌晒κ俏覀兛梢缘皖^卻沒(méi)有彎腰撿起的財(cái)富。

最后,讓我們?nèi)w師生為學(xué)校的發(fā)展、共同創(chuàng)造美好的明天而奮斗吧。

高三表彰大會(huì)發(fā)言稿篇十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

在這金秋氣爽,碩果飄香的季節(jié)里,我們迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié),今天能夠站在這里,抒發(fā)我的一番情懷,我感到非常的榮幸和自豪,借此機(jī)會(huì),我要向在座的每位教職員工送上最誠(chéng)摯的祝福,祝大家工作順利,身體健康,節(jié)日快樂(lè)!

回想走上工作崗位的這一年,我心中感慨萬(wàn)分,短短一年的時(shí)間里,我知道有很多地方做得不夠完善,特別是作為班主任,其中的酸甜苦辣都盡在不言中,在此,我也要對(duì)所有的班主任獻(xiàn)上最崇高的敬意。都知道,班主任很辛苦,而我在過(guò)去的一年里,也深深地體會(huì)到了班主任的艱辛,但是我一直堅(jiān)守著“衣帶漸寬終不悔,只為桃李滿園香”的信念,堅(jiān)信一切努力都會(huì)得到回報(bào),下面就是作為班主任,我總結(jié)出來(lái)的一些經(jīng)驗(yàn),和老師們進(jìn)行交流。

首先,明確目標(biāo)。一接手當(dāng)班主任,我就給班級(jí)定了一個(gè)目標(biāo),那就是“構(gòu)建文明班級(jí),營(yíng)造文明班風(fēng)”,朝著這個(gè)目標(biāo),我們班建立和完善了班規(guī)、班級(jí)管理及學(xué)生管理體系,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于“文明班”評(píng)比的各項(xiàng)規(guī)章制度,大力構(gòu)建學(xué)生自主管理的班級(jí)制度,并且建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,通過(guò)學(xué)校多方面開(kāi)展的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。

其次,確定“五好”班風(fēng)。“五好”就是:班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展好、班級(jí)制度建設(shè)好、班容班貌美化好、班風(fēng)班紀(jì)構(gòu)建好、文明禮儀實(shí)施好。在這五個(gè)方面,每一個(gè)環(huán)節(jié)我都加以管理監(jiān)督,確保取得最大的成效。

在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的管理后,我總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)在班級(jí)管理這塊取得了很大的成效:

第一,學(xué)生的自主意識(shí)增強(qiáng)了,他們樹(shù)立了主人翁的意識(shí),班級(jí)交給他們管理,提高了他們自主管理的能力,也給了更大的空間和更多的機(jī)會(huì)給他們發(fā)揮自己的能力。

第二,舉行豐富多彩的課余活動(dòng),能夠全面發(fā)展學(xué)生的才華和能力,不僅豐富了他們的課余生活,還能夠促進(jìn)學(xué)生與學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí),從而增強(qiáng)他們之間的友誼,有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

第三,班級(jí)制度的逐漸完善,不僅有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),也有利于學(xué)生的成長(zhǎng),所以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高了。

當(dāng)然,在構(gòu)建文明班級(jí),營(yíng)造文明班風(fēng)的過(guò)程中,還是存在很多問(wèn)題和不足的,所以,我們班堅(jiān)持揚(yáng)長(zhǎng)避短,好的方面繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)揮,不好的方面及時(shí)改正和杜絕,繼續(xù)大力地構(gòu)建文明班級(jí),給學(xué)生營(yíng)造良好的班風(fēng),提供給他們健康成長(zhǎng)的平臺(tái)。

以上就是我淺薄的經(jīng)驗(yàn)之談,最后,我相信,在大家共同的努力下,我們的學(xué)校會(huì)越辦越好,我們的班級(jí)管理會(huì)越來(lái)越完善。

謝謝大家!

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