充滿著積極向上的力量，給予我們反思和進(jìn)步的機(jī)會。針對這個情況，我們需要采取更加全面和有效的措施。接下來是一些經(jīng)典總結(jié)范文的合集，希望可以幫助到正在寫總結(jié)的你。
被表揚的感覺真好六年級篇一
踢球的感覺真好！既不用伏案思考一道早已在兩千多年前就被古希臘人得出規(guī)律的難題，也不必抱著本寫滿單詞的訓(xùn)練冊號叫英語。是貝克漢姆讓我認(rèn)識了足球，讓我擁抱了自由，讓我找回了自我！
獨自在門口玩球，別有一番滋味。當(dāng)我拋開心愛的足球，便熱血沸騰，興奮之極。耍幾招獨門技法，弄幾下聲東擊西，享受過路人投來的羨慕目光，心中便有捧得世界杯冠軍的感覺。那份喜悅?cè)缑摾O而出的蝴蝶，張開翅膀，飛向藍(lán)天。傍晚，一個人運球于大道邊，看夕陽無限好，晚風(fēng)掀動我的衣角，輕撫我的臉龐，那清爽濕潤的風(fēng)兒涌入我的心脾，讓我忘卻了奔跑的疲勞，帶著球，奔向那一輪冉冉升起的明月。
不必聽著搖滾扭斷脖子，也不必裝酷昂首街上，怎樣展現(xiàn)自己的豪放與風(fēng)度？當(dāng)然是來一場足球賽。雖然不懂得什么是越位，但憑著一身拼勁，也能充滿熱情，踢出未來；雖然不懂什么是瀟灑，只要在足球場上出色發(fā)揮，也同樣能博得掌聲；雖然不懂什么是執(zhí)著，就只想著奪球射門，也可以得到贊許。有什么絕招快快拿出來，足球場任你拋灑，只要有一顆熾熱的心，總能出人頭地。
不靠天，不靠地，就靠一身拼勁；不怨天不怨地，就怨自己射門水平低。足球給了我坦然，給了我信心，給了我歡樂！啊，踢足球的感覺真好！
被表揚的感覺真好六年級篇二
信任如一把金鑰匙，為我們打開一扇扇塵封的心門，拉近人與人之間距離，在和諧的社會中唱著最美的歌！
伴隨著早晨的清風(fēng)，我踏進(jìn)了學(xué)校的校門。校園里人山人海，全都是考生和送考的家長。今天可是期末考試的日子呀！家長甚至比考生還緊張，向孩子囑咐著各種考前的注意事項。預(yù)備鈴響起了，考生們一個個拿出了百米沖刺的速度沖進(jìn)考場。第一堂考語文。嘿，語文可是我最擅長的科目。拿到試卷我只用了60分鐘便寫完了，正坐在座位上認(rèn)真檢查。我突然感覺到背后有人用手敲了我兩下，隨后地下出現(xiàn)了一張刺眼的白色紙條。與地面的顏色形成了強烈的反差，我知道她的意圖，又用力一踢，將紙條踢了出去。向我傳紙條的丁文熙朝我翻了一個大大的`白眼，她小聲嘀咕：“這點小忙都不幫，真不夠仗義！”我不理會她，繼續(xù)檢查。不巧的是，這一切都被老師盡收眼底。她就坐在講臺前，望著我。這下可怎么辦？要不向王老師解釋一下？可王老師是出了名的嚴(yán)厲呀！
一整天我都心不在焉。放學(xué)時，窗外正好下起了蒙蒙小雨，真是一場煩人的雨！可真是像極了我現(xiàn)在的心情。走著走著，我突然想起：不去解釋不就等于我承認(rèn)自己作弊了嗎？我鼓起勇氣，向辦公室走去。在門口，我遲疑了一會兒，還是進(jìn)去了。王老師正在收拾她的包，見我進(jìn)來了，她停下手中的事情，望著我。關(guān)切地問道：“怎么啦？”“老師——我——我——沒有——作弊?！薄袄蠋熛嘈拍?，你一直是老師心目中的好孩子。學(xué)習(xí)也很努力，希望你繼續(xù)加油！”從王老師的言語中，我感受到了以前從未有過的親切。我想：我一定要好好學(xué)習(xí)！不能辜負(fù)老師對我的信任！
雨停了，我也變得歡快起來，心中的那塊大石頭終于落了地。我踩著積水，蹦蹦跳跳地回了家。雨啊，真好！
被人信任的感覺真好！是王老師用信任的鑰匙，解開了我心中的枷鎖。只要人與人之間多一點信任，世界將會變得更加美好，不是嗎？讓我們用信任的鑰匙，去打開那一扇扇心門吧！
被表揚的感覺真好六年級篇三
每個人都有自己的感受，你覺得怎樣的感受好呢?我有很多時候的感受都是好的，例如：睡覺的感覺真好，成功的感覺真好，助人為樂的感覺真好，在其中我覺得成功的感覺真好!
期末考試的第三天，我們懷著既激動又緊張來到學(xué)校，快要報成績了，我心里好像裝著一只兔子一樣，在心里蹦跳著，我很緊張，直到老師來報成績了，“單雯靖，90”張老師報道，“單雯靖，95。5”陸老師報道，“單雯靖，98”黃老師報道。我心中的小兔子好像跳累了，心一下子定了下來。
在回家的路上，我十分興奮，就想早點回到阿姨家打電話給爸爸媽媽，告訴他們這個好消息，在電話中，我和我媽媽說：“我英語考了98，語文考了90，數(shù)學(xué)考了95。5!”媽媽高興的'說：“我女兒變聰明了呀!考那么好!我驕傲的回聲：”對呀!“我高興地一蹦三尺高。爸爸有掃興的說：”不要太驕傲!記住，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!“我了了草事地說了聲：”哦!“晚上，我高興地怎么也睡不著，心里老想我考得太好了!放寒假了，我回到家就告訴全家人我考到了好成績。全家人快快樂樂的過完了寒假。
被表揚的感覺真好六年級篇四
小時候，我最喜歡過年，因為過年可以穿新衣服，吃好吃的，收壓歲錢，但主要的是可以和家人團(tuán)圓。
我有一個龐大的家族，因為龐大所以家人可謂是散布在祖國四方。只有過年的時候才能都回來，與曾祖父母團(tuán)圓。
每每過年，家里人就會帶我去曾祖母家和親戚們一起過年。他們總是會帶各地的特產(chǎn)來孝敬曾祖父母，而我又是家里最小的孩子，極得老人寵愛。過年是一年中最好的時光。
即使時光再美好，也終究會過去。20xx年這個舉國歡暢的年份，曾祖父、曾祖母相繼離世，對于我這個6歲的孩子仿佛是天塌了，在靈堂上嚎啕大哭，哭碎了我的心。
這年過年他們只回來了一小部分，都推托說有事，就不回家過年了，這個消息對爺爺來說無疑是莫大的打擊，在家里通過電話斥責(zé)他們，但這又怎樣還是改變不了現(xiàn)實的殘酷。
直至一年冬天，我隨父母去了大城市的姑姑家過冬，才明白了他們的難處。大城市的生活與我們截然不同，消費很高，出去買一趟菜也需要坐公共汽車，買完菜的塑料袋也要錢，游樂園的門票幾百元都是常見。在城鎮(zhèn)里父親的工資并不算少可是在大城市幾天便都消費光了，我意識到或許是自己錯了。
于是我便從對他們的憎恨轉(zhuǎn)為理解，理解了他們的苦衷。
成長的過程中，會失去一些美好的事物，但隨著時光的推移我們會理解他們，諒解他們一些行為。是長大，是成長改變了我們。
我不想長大，長大就會失去曾祖母，就會失去一家人團(tuán)圓的快樂。但時光不會因你而停止，而是教你怎樣去面對生活，正視生活?？鞓贰５珪r光不會因你而停止，而是教你怎樣去面對生活，正視生活。
被表揚的感覺真好六年級篇五
學(xué)校的草坪地里雜草叢生，而且長得又肥又大，與今年剛栽下去的綠草爭肥爭陽光爭地皮。又黃又瘦的綠草，仿佛在向我們求救：“快救救我們吧，我們的肥料和陽光都被那些可惡的雜草搶去了?！庇谑牵瑢W(xué)校決定本周三下午全校三——六年級的師生利用大課間去薅草。我們四（2）班的薅草地點在新教學(xué)樓的前面的草坪地里。
我們進(jìn)入了草坪開始薅草了。我們用右手緊緊地抓住雜草的葉子，使勁一拔，把雜草拔斷了。老師看見了，說：“這樣不對，根沒有拔上來，以后雜草還會生長的，所以必須把根部拔掉?！崩蠋熣f著還給我們做了個示范。
我們照著老師的樣子去做，右手的大拇指、中指、食指緊緊地捏住雜草的根部，使勁往上提，果然，雜草連根帶土被拔了上來，我們把雜草上根部的土除去，裝進(jìn)筐子里，用腳踩了踩拔草的地方，不讓草坪受傷。就這樣，我們組成一排，依次向前拔。最難拔的是蒲公英草，它的葉子上帶刺，很扎手，許多同學(xué)都被它刺出了血。
我們班的李紅梅同學(xué)干得可認(rèn)真了，她蹲在草地上耐心而又仔細(xì)地拔草，大草、小草凡是她看見的，都把它拔干凈，她左手、右手同時并用，豆大的汗珠從臉上滾下來她全然不顧。在她的帶動下，雖然天氣很熱，但沒有一個同學(xué)叫苦叫累的。大約經(jīng)過一個小時的努力，我們的任務(wù)終于完成了。
草坪地里，雜草不見了，只剩下了綠草、花木。小草似乎很開心，好像在說：“謝謝你們，我們一定使勁地生長，使這塊地早日長得綠茵茵的。讓你們盡情地欣賞、游玩?！?/p>
薅草雖然很累，但我們看到我們自己拔干凈的草地，心里有種說不出的高興：勞動的感覺真好！
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被表揚的感覺真好六年級篇六
老師，人類靈魂的工程師，老師，我人生道路的引路人，她用一顆溫暖而無私的愛心，照亮了我人生的黑暗，她就是教了我六年的語文老師兼班主任——宋老師。
宋老師中等個子，一頭整齊的黑發(fā)摻著少許白發(fā)，炯炯有神的大眼睛時刻關(guān)注著我避開人生中的彎路。她微胖，卻動作靈敏，辦事從不拖泥帶水。她對我要求十分嚴(yán)格，卻又十分關(guān)心。中國有一句古話：嚴(yán)師出高徒。在她那無微不至的關(guān)愛與溫暖下，我從一個無知頑童成長為懂得人間真情的少年。
那是三年前的事了，早上，太陽緩緩地從山坡上升起，照亮了整個教室。老師抱著作業(yè)本，邁著沉重的步伐，來到教室門口，那喧嘩的“菜市場”頓時變得鴉雀無聲。她緩緩走上講臺，抬起頭，用她那雙美麗的大眼睛把所有的同學(xué)掃視了一遍，沒有放過任何一個“死角”。突然，老師盯住了我，我的心頓時漏跳了一拍，不知所措……三年前，我作文寫得特別差，因為這，宋老師苦口婆心地指導(dǎo)了我無數(shù)遍，并且反復(fù)告訴我要多讀書，多留心觀察自己中生活的一點一滴……可是我，一句也聽不進(jìn)去。這次，看來又要挨一頓罵了，我硬著頭皮等待老師發(fā)落。
下課了，老師把我叫到辦公室，我激動得不亦樂乎。進(jìn)了辦公室，里面十分安靜，我站在宋老師桌旁，她看著我，臉上綻放著燦爛的笑容，輕聲說：“你這次作文進(jìn)步很大，老師希望你一直這么下去，你將會變得越來越優(yōu)秀，一定要繼續(xù)努力，可不能驕傲啊。”我用力點點頭，歡快地走出辦公室。此時此刻，我心里好像照進(jìn)了一束光，溫暖而明亮。
老師的這段話我一直銘記于心。正因為這次的鼓勵，我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣，我的作文越寫越精彩，。
三尺講臺，一片熱枕。老師您為我們付出太多太多……不知您為我們60個學(xué)生操了多少心;也不知您多少次苦口婆心地教導(dǎo)我們;更不知您在那一個個烈日炎炎的下午付出了多少心血精心地批閱作業(yè)?！奥浼t本是無情物，化作春泥更護(hù)花?！币黄瑦鄣臐补?，才有了一片金黃的麥子。
時光匆匆，歲月流逝，六年過去了，而您當(dāng)年表揚我的音容笑貌，在我心中依舊那么清晰，那么難忘，是呀，那次被表揚的感覺，真好啊!
被表揚的感覺真好六年級篇七
回憶起之前，我做作業(yè)經(jīng)常漏做，書寫也不合格，有時還得早上來到教室補一點，補一點的。每當(dāng)葉老師走進(jìn)教室，我都不禁打起寒顫，總是偷偷地把目光投向講臺上的那一疊本子上。根據(jù)經(jīng)驗看，最上面的幾本肯定是受批評的。會有我的嗎？“千萬不要??！千萬不要啊!”我祈禱著，祈禱著，默默祈禱著。最緊張的是葉老師做手勢，示意暫停時，“我來點評一下作業(yè)。”葉老師開始發(fā)話了，“今天，全部重做的，1個；有一半重做的，1個；補做的，1個?！崩蠋熞来螆蟪雒帧Ｃ慨?dāng)這一刻，我仿佛度“秒”如年，繃緊這臉頰，我可以清晰地聽見心跳“撲通，撲通，撲通撲通！”的聲音。心都快蹦出來似的。這時，我都會把手放在胸口上，撫慰一下一抖一抖的心。這些年，我就在這樣的惶恐中度過。
今天，也不例外，批評的名字報完了，而后就是表揚的了。今天，居然沒有批評我，我有些不相信自己的耳朵，便悄悄側(cè)身在抽屜里翻尋，因為過關(guān)的本子都會提前發(fā)下。難不成太陽從西邊出來？我也受表揚了？我分明看見自己的本子在表揚一堆中挑出來，可老師又故意放到了邊上。難道是想給大家制造一個懸念？“今天，要特別表揚方毅！”老師又頓了頓說，“方毅都得到了表揚，誰還有理由被批評呢？”頓時班上想起了一片掌聲。我在掌聲中恭恭敬敬接過老師發(fā)還給我的本子。腳步不曾有過這般輕快！
我感到無比地自豪！終于嘗到了被表揚的滋味。那滋味，真是直暖到心里。
被表揚的感覺真好六年級篇八
給予，是一種美德，給予往往要比索取更加美好，就像人們常說的“贈人玫瑰，手有余香”。給予往往是不經(jīng)意間一句問候，一句贊美的話語，一句輕輕的安慰，就會像一束陽光一樣照進(jìn)別人的心田，讓別人感覺到快樂與溫暖。
我記憶最深的是三年級時學(xué)校發(fā)起的一次捐款，為希望工程募捐。我們班里的同學(xué)都很積極，自發(fā)地捐款，大家紛紛向班長那兒交錢，連一向手腳利落的班長――李夢婷，都忙得不可開交。突然，張渤對張煜群說：“你的機(jī)器人不買啦？”我想起來了，張煜群從上個月就嚷嚷著要存錢買機(jī)器人，“這可是他一個月的積蓄呢！”不知誰插了一句。身邊的尹宇赫說：“連孫同心都捐了十元呢！真不錯，畢竟他家經(jīng)濟(jì)狀況不好，家里只靠打工在外的哥哥每個月寄些錢?！笔前?，孫同心的家里的確很困難呢！我后面的孫嘉豪推了推我，表示我走快點。孫嘉豪可是班里出了名的摳門，他捐多少？好奇心驅(qū)使我問孫嘉豪：“你捐多少？”孫嘉豪說：“嗯，差不多80多吧！”我不免有些驚訝。我覺得自己捐五十元似乎不算什么了。連一些“小摳門”都捐了不少，看來我們班的“愛心大使”不少嘛！我們班因為總捐款數(shù)達(dá)到一千三百多元，得到了“愛心班級”的稱號。
“愛心班級”榮譽稱號的獲得，不是我們的目的。我們想象著，那些貧困家庭的小孩得到救助以后，肯定會露出開心的笑容。這一刻，我懂得了給予的快樂。
被表揚的感覺真好六年級篇九
在我的生活學(xué)習(xí)中，做過好多好多事，有一件事使我獲得自信，讓我充滿了甜蜜的味道!
還記得有一次，媽媽對我說：“[自己的小名]，天色已晚，我得回家做飯，媽媽的自行車帶不了你和表妹，你帶表妹回家，好嗎?”“好啊!沒問題?！蔽曳浅Ｗ孕诺卣f?！坝涀∵^馬路時一定要注意哦!”媽媽叮囑道。“哦，我知道了。”我牽著表妹的小手著急地往家趕，生怕媽媽為我們擔(dān)心。在回家的路上，我邊走還邊跟表妹說，走路要走人行道，這樣才比較安全。到了十字路口時也是十分小心的，生怕小表妹受傷。本來過馬路就要小心，特別的是現(xiàn)在我還帶著小表妹過馬路，更加要小心了。想著這些，我不禁緊緊攥住了表妹的手，生怕她亂跑。
終于過了十字路口，我松了一口氣。再看看表妹，她倒好，仍蹦蹦跳跳，興高采烈。完全不顧我，自己倒哈哈大笑，啊!誰叫她是我的小表妹呀!
回到家，一看媽媽早已把香噴噴的飯菜端上了餐桌。表妹趕緊坐上椅子，大吃起來。我一路背著個大書包，又拉著表妹，早已筋疲力盡了。媽媽接過我的書包，直夸我了不起。
聽了媽媽的夸獎，我心里像喝了蜜一樣甜，疲勞也被拋到九霄云外了，啊，被夸獎的感覺真好!
被表揚的感覺真好六年級篇十
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)六年級作文：回家的感覺真好，歡迎閱讀與收藏。
回家的感覺真好福建省泉州福建省泉州師范附屬小學(xué)六年一班李均鈞“回家啦！”
我推開門，對著這個熟悉而又溫馨的家，我心中有一種從未有過的感覺－－回家的感覺真好！
是啊，感覺真好！想起這五天，在勞動基地的魔鬼訓(xùn)練，硬邦邦、冷冰冰的飯，洗澡時忘加冷水，差點燙成燒鴨……這些一陣陣不快的回憶，使我覺得還是家好！
吃著飯后的水果，我心里默默的想，回憶著，看著媽媽那熟悉而又陌生的臉頰，我……這兩個地方鮮明的對比，使我不再想在外的生活，使我不再覺得離開家好。而是使我懂得什么叫溫馨，什么叫家，還有，什么叫回家的感覺真好。
我環(huán)顧這個溫馨、熟悉的家……
被表揚的感覺真好六年級篇十一
“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒童話；我不想，我不想，不想長大，我寧愿又笨又傻·····”聽過《我不想長大》嗎？長大是一堵高墻，翻過它可以看到明天的輝煌；長大是一條小河越過它可以增長勇氣。雖然我們都在走成長的“單行路，”可是我還是害怕長大。
長大后，工作很幸苦，還要照顧家庭、孩子。沒有了自由，不能上學(xué)，不能上課，沒有多余的時間和朋友聊天。現(xiàn)在的時光多么美好??！
現(xiàn)在的我們可以和朋友、同學(xué)在一起是多么好，一起玩、一起學(xué)習(xí)、一起考試、一起進(jìn)步。而以后我要面對生活壓力和工作壓力，酸甜苦辣，煩惱憂愁常伴與我左右。
唉，我真的不想長大，真希望永遠(yuǎn)不要長大。如果世上有“不老藥”我一定要吃下去，讓我一直不用長大。
被表揚的感覺真好六年級篇十二
長大了，和以前也不一樣了。以前，我的身體很不好，經(jīng)常生病，于是，這也不能吃，那也不能吃，生怕吃壞了身體?？系码u我只有看的份，沒有吃的份。好羨慕那些孩子吃香噴噴的薯條，炸雞翅……現(xiàn)在長大了，體質(zhì)更好了，我也可以想吃就吃了。以前，我還不會走路的時候，到哪兒都不方便，要父母背或抱?，F(xiàn)在來就不用了，想去哪，可以自己騎單車去，一會兒就到了。遠(yuǎn)一點的地方，也可以自己坐公交車去，可以更好地解放父母了。
記得有一天，我一個人在家，自己很餓了，卻沒大人在家。我想：再等等吧，也許一會兒他們就回來了?？砂胄r過去了，還是沒有一個人回來。于是我想起了奶奶做飯的樣子，心想：他們不在我可以自己做飯??！我洗干凈手，又把米洗干凈，裝上水，放進(jìn)電飯煲理煮，我還自己煎了個蛋吃呢。當(dāng)大人回來的時候，直夸我長大了，很能干。這是我第一次感到長大的好處呢！
被表揚的感覺真好六年級篇十三
“嘻唰唰，嘻唰唰……”咦?這玻璃怎么擦不干凈啊?這時，如果你來到我們班的教室，一定會看到一個個忙碌的身影——有的同學(xué)像蜘蛛一般“趴”在玻璃上擦;有的同學(xué)像耕地的老黃牛一樣掃地;有的……讀到這兒，你明白了吧!
根據(jù)吩咐，今天全校大掃除。所以，我們一個個“勤勞”的小蜜蜂都開始了辛苦的勞動之旅。
我是負(fù)責(zé)擦玻璃，與麥麥、小文在一組。她們在里面，我在外面。哦喲，這里有好大一塊手印啊，我立馬把手中的一大張報紙疊三疊，向手印出擦著。不是，我還會“哈”一口氣上去，左手扶著墻，右手使勁擦，果然不一會兒我就揮汗如雨了。
再看看小文她們，只見個子不高的小文踩在一張桌子上，在玻璃上方奮力擦著;而麥麥呢，則是一直在找每個角落的污點，好認(rèn)真啊?！鞍?，龍楠，這兒很臟啊，你在外面擦擦!”小文著急的指著一處印記對我說。“好嘞!”我高聲答應(yīng)著，一邊還搬來了一把椅子，準(zhǔn)備站在上面，去與印記戰(zhàn)斗。
“我擦，我擦!”天，怎么總擦不掉!我又將報紙疊了一下，朝印記處仔細(xì)擦。我先從左邊開始，一點兒一點兒的擦，嘿!辦法還真不錯，一點點污點不見了。繼續(xù)，我從左到右，慢慢擦，終于，一大塊印記都不見了。我還不放心，再抹了一遍，“哈”口氣，抹一遍……反反復(fù)復(fù)，終于玻璃比剛剛亮多了!“大功告成!”我與小文、麥麥一起欣賞了一遍自己的勞動成果，心里像吃了蜜一樣甜!我覺得呀，這玻璃簡直跟沒有一樣啊!
辛苦的勞動在我們的汗水中、歡笑中悄然度過，我發(fā)現(xiàn)，其實勞動也會得到快樂。這種快樂是看到自己努力了而成功的快樂;這種快樂是看到自己付出了而獲得了的快樂;這種快樂是我從沒有過的快樂!我也從中學(xué)會了堅持到底。我勞動，我快樂!
噢!身旁的玻璃又臟了，我去體會勞動的快樂啦……。
被表揚的感覺真好六年級篇十四
我的爸爸和媽媽平時工作都很忙，到周末時我們一家三口就在一起搞大掃除、打羽毛球、一起做飯，反正周末總是很忙的，但我們都很開心!
又到周末了，正好是個大晴天，我們?nèi)胰笋R上動手大掃除，爸爸負(fù)責(zé)拖地，媽媽負(fù)責(zé)洗被套和衣服，我負(fù)責(zé)抹家具，大家各自忙起來。
爸爸將地板拖得干干凈凈的，累得滿頭大汗;媽媽將洗好的花被套曬在竹桿上，拉平了又拉平，在陽光下似乎顯得更加鮮艷了。當(dāng)然我也沒有閑著，媽媽幫我提了一桶水，我將桌子、椅子、電視機(jī)柜子都抹了一遍，然后高高興興的跑下樓叫媽媽來看，媽媽看了看抹干凈的家具說：“謙謙長大了真能干，是個好幫手!”不過再看看我又說：“衛(wèi)生是搞干凈了，不過你這一身臟兮兮的，怕是從里到外都要換一身了。”嘿!嘿!我不好意思的笑著著跑了。
爸爸在樓下叫我，我趕快跑去，看見爸爸正在摘桂花，我聞了聞，小小的花朵金燦燦的，好香呀!我馬上拿著小盤子和爸爸一起摘桂花，媽媽也過來了說：“今年的桂花好漂亮好香呀!摘下來曬干可以用來泡茶喝，還可以做桂花湯圓吃呢!”
聽媽媽這樣一說，想著那又香又甜的大湯圓，哎呀!媽媽我的肚子有點餓了，媽媽似乎明白了，撲哧一笑說：“大家都忙了一上午，我們的謙謙想吃桂花湯圓了，走!一起做飯去啰!”
開飯了!媽媽為我做了最愛吃的桂圓蒸肉、雞蛋香干等，感覺媽媽今天做的飯菜特別香，一上桌我就大口大口的吃起來，爸爸媽媽吃得也特別香!
今天大家都累了，但看著房子里整齊又干凈，我們心里都十分開心和快樂!
被表揚的感覺真好六年級篇十五
一路上，望著遠(yuǎn)方的燦陽，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來的痛苦；一路上，面對困難與挫折，我努力嘗試，翻越叢生荊棘的沙丘。
當(dāng)指尖觸到生硬的吉他弦時，我知道，自己并不是一個音樂天才。我必須付出比別人更多的汗水。很快，我就遇到了困難，別的同學(xué)指尖下流淌出的琴聲，總是前進(jìn)前進(jìn)，最終融入大海；我的指尖流淌出琴聲，卻總是撞見石頭與高山，斷斷續(xù)續(xù)。
于是我開始第一次嘗試。我嘗試將一首曲譜分成幾個部分，挨個練習(xí)，把每一個部分練熟后連貫起來，就是一首完整的歌。一遍、兩遍、三遍……任手上長滿硬繭，也決不放棄嘗試。日復(fù)一日，終于，我將汗水鑄成的曲子，彈給家人聽，看到家人頻頻點頭，我知道，我的琴聲也流入了一片汪洋。那一刻怦然心動的聲音告訴我：嘗試的感覺真好！
但是后來，同學(xué)們說我的曲聲只有生硬的連貫，曲調(diào)卻毫無變化。甚至有人嘲笑我，說我根本就不懂什么叫用心彈琴。我難過，我困惑，我的琴聲好像少了點重要的東西。直到在電視上看著吉他大師時而欣喜，時而憂傷的表情時，我似乎明白了——彈吉他，技藝固然重要，但用心才是關(guān)鍵。
我再次努力嘗試，去用心彈奏，去盡力表達(dá)曲中的情感。作者欣喜就奏出“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪放；作者憂傷，就彈出“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”的傷感……漸漸地，我的心仿佛與作者的心觸碰了，我開始能夠聆聽出每一個音符背后的情感。那一刻怦然心動的聲音再次告訴我：努力嘗試的感覺真好！
就這樣，一路的荊棘化成花朵，寒風(fēng)漾著溫柔與笑顏！歷經(jīng)不斷嘗試，終于，心面朝大海，春暖花開！
嘗試的感覺真好！我努力嘗試，我堅信，終有所得。作者：楊銘浩。
被表揚的感覺真好六年級篇十六
從我六歲那年開始，我就學(xué)二胡。直到現(xiàn)在，已經(jīng)在音樂之路上七年時間了。每當(dāng)拉起二胡時，我總會覺得：拉二胡的感覺真好！
記得我六歲那年，媽媽覺得自己的兒子該學(xué)個一技之長了，鼓勵我去音樂學(xué)校學(xué)樂器，一件件形態(tài)各異的器樂都從我的眼睛過去了，我就是不滿意，偏偏當(dāng)我看到二胡的時候，眼前一亮，就選它了。
我剛開始學(xué)的時候，教我的是一位慈祥的老人，當(dāng)他手把手地教我該怎樣握弓按弦時，我覺得很新鮮。在初級階段，我學(xué)的很輕松，覺得這太簡單了，不禁得意洋洋。
可到了后來，我才明白學(xué)什么都是艱辛不易的。到了三級，書上那高難度的樂譜使我感到力不從心，每天長時間的練習(xí)使我的小手被磨掉一層層皮，收獲卻不大?？粗稚狭粝碌睦劾塾『郏夹g(shù)的增進(jìn)是那么緩慢，我開始打退堂鼓了，媽媽似乎因為我那段時間拉二胡時三心二意而看出了我不思上進(jìn)的態(tài)度，把我叫到跟前，鼓勵我說：“你看見電視上的二胡名家了嗎？他們的嫻熟技術(shù)是靠勤奮和努力換來的，一分耕耘一分收獲，你要明白：鐵棒為什么能磨成秀針?！庇纸o我講了鋼琴大師朗朗的故事…………。
媽媽的一席話使我受益匪淺，使我明白了成功是靠勤奮、努力，我重振信心，拿出自己的勤奮，重新認(rèn)真地練起了二胡。
現(xiàn)在我已學(xué)完了十級，在二胡比賽中拿到各種獎項；‘在華燈燦爛的舞臺上表演自己嫻熟的技術(shù)。我十分自豪，因為這使我用刻苦換來的果實。
拉二胡不僅能陶冶情操，還使我得到許多榮譽，更讓我明白勤奮和努力換取成功的人生哲理。
每當(dāng)我拉起二胡時，總會覺得；拉二胡的感覺真好！
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被表揚的感覺真好六年級篇十七
昨天早上，我和媽媽出去賞雪景，走出家門，哇！地上、樹上、房頂上到處一片白。
我們來到大街上，在雪地里踩出一串串長長的炮鞭。趁媽媽不注意，我做了一個大雪球朝媽媽扔去?！鞍?！”媽媽一聲尖叫，隨手捏了一個雪球朝我扔來。雪鉆進(jìn)我的領(lǐng)口里，好涼！我們的歡聲笑語傳遍了整個院子。
回來的時候，剛走到樓下，我看到肖琳和幾個小朋友在院子里堆雪人，我連忙跑過去跟她們一起玩。我們做了好多的雪球玩打雪仗，我們玩的可高興了！
下雪真好！如果每天都像昨天一樣，那該多好呀！
被表揚的感覺真好六年級篇十八
成功，自古以來就是千萬人所向往的，世界上有多少真正的成功過，成功意味著什么？這只有成功者才能真正的體會到，成功的滋味是什么？這只有成功者才能“嘗”到。然而成功既是那樣近，又那樣的遙遠(yuǎn)。
四年級，我們的語文老師黨老師就讓我嘗到了成功樂趣，那感覺好極了。在一節(jié)課上，黨老師向我們征稿，希望能得到一篇好的拿到市里投稿參加奧運，并且告訴我們的題材不限，什么都可以寫，想寫什么就寫什么。當(dāng)我得知這個消息，又興奮又緊張。但是以前參加奧運都沒能取得好的成績。但是又有一種無名的力量驅(qū)使我再干一次。
回到家后，我認(rèn)真構(gòu)思，仔細(xì)查閱資料，經(jīng)過幾番深思熟慮之后，才決定好題材，我確信自己會成功的，因為這是我親生經(jīng)歷過，具有真情實感．我完成草稿之后又仔細(xì)地推敲，直到滿意為止。
第二天，當(dāng)我把自己認(rèn)為比較滿意的交給老師才松了一口氣。大約半個月后，趙老師在課堂上說：“這一次奧運競賽，陳敏君得到了全國一等獎，讓我們以熱烈的掌聲祝賀他。”當(dāng)老師叫到我名字時，我大吃一驚，同學(xué)們紛紛向我投來羨慕的眼光，這時我心中有一種無名的喜悅涌上心頭。這是我第一次取得了成功，成功的感覺真好。
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