今天我是升旗手小學(xué)讀后感(熱門(mén)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-09 11:49:09
今天我是升旗手小學(xué)讀后感(熱門(mén)16篇)
時(shí)間:2023-12-09 11:49:09     小編:字海

閱讀后的感悟可以通過(guò)寫(xiě)讀后感的方式傳達(dá)給他人,啟發(fā)他人對(duì)作品的思考和理解。首先,要充分理解書(shū)籍的主旨和核心觀點(diǎn),從整體上把握書(shū)籍的結(jié)構(gòu)和發(fā)展脈絡(luò)。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些讀后感范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家提供一些啟示和思路,激發(fā)大家對(duì)于讀書(shū)的興趣和熱情。讀后感是一種對(duì)書(shū)籍的致敬和尊重,通過(guò)寫(xiě)作能夠?qū)⒆约旱乃伎己透形蚺c他人分享,希望大家都能夠享受這個(gè)過(guò)程,收獲思想的財(cái)富。

今天我是升旗手小學(xué)讀后感篇一

讀完一本書(shū)以后,你有什么領(lǐng)悟呢?何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編為大家收集的《今天我是升旗手》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

俗話說(shuō):“書(shū)是人類力量的泉源?!笔前?,書(shū)是人類知識(shí)的來(lái)源,而知識(shí)又是無(wú)邊的力量,有了知識(shí)便充滿動(dòng)力。今天我讀了一本書(shū)——《今天我是升旗手》。這本書(shū)的主人公是一個(gè)堅(jiān)持不懈的少年。

這本書(shū)的主要內(nèi)容是:主人公肖曉出生于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想怪出,品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他從來(lái)沒(méi)有放棄努力,在經(jīng)歷了一系列曲折的.故事后,在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,他終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

當(dāng)他遇到困難時(shí),從不屈服,總是笑臉相迎。他只有一個(gè)愿望,一個(gè)小小的愿望,能使他堅(jiān)持不懈、努力學(xué)習(xí)。他為了這個(gè)愿望,經(jīng)常在院子里練習(xí)。

與肖曉相比,我們是多么的無(wú)能。他有理想、有愿望,會(huì)為此行動(dòng),而我們卻是遇到困難就退縮,從來(lái)都是有始無(wú)終。他是說(shuō)到做到,而我們卻是嘴上說(shuō)說(shuō),做又做不到,言行不一致。他會(huì)為了理想去奮斗、去付出,而我們卻是有理想但又沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。這就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!

朋友,雖然肖曉的理想不怎么遠(yuǎn)大,但是他去努力,去奮斗了,我們也應(yīng)該為了自己的理想去奮斗,去拼搏。我將這本書(shū)推薦給你們,希望我能像他一樣,做個(gè)堅(jiān)持不懈的少年!

今天我是升旗手小學(xué)讀后感篇二

本300多頁(yè)厚的書(shū),端端正正地被我捧著,我貪婪的閱讀著……這就是一本令我愛(ài)不釋手的書(shū)——《今天我是升旗手》。

故事的主人公名叫肖曉,他很渴望有一次升旗機(jī)會(huì),每個(gè)班級(jí)一次,輪著來(lái),可不是每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)的,肖曉五年級(jí)時(shí)生病錯(cuò)過(guò)了一次,第二次好不容易等上了,卻因?yàn)榉N種原因而換上了林茜茜,于是肖曉為了能升旗,他便幫助別人,團(tuán)結(jié)同學(xué)們,智抓“偷猴賊”等等。他終于有機(jī)會(huì)當(dāng)升旗手了,讓他興奮不已。

《今天我是升旗手》講的是一個(gè)聰明勇敢的六年級(jí)小男孩,肖曉的故事。他的愿望是當(dāng)一名光榮的升旗手,并長(zhǎng)大后去天安門(mén)國(guó)旗班當(dāng)升旗手。可是在他的小學(xué)生涯中,卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)這個(gè)愿望。好不容易在撿到10萬(wàn)元,并交還愿主后,被表?yè)P(yáng),得到了機(jī)會(huì),卻又因領(lǐng)導(dǎo)視察,讓一個(gè)奧數(shù)尖子搶了先,自己錯(cuò)過(guò)了來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。這本書(shū)中還插敘了肖曉生活中的其它故事,如:抓住偷猴子賣(mài)的小偷,幫助林茜茜脫離在她媽媽在她生病還讓她學(xué)習(xí)的魔爪,帶她去呼吸新鮮空氣……經(jīng)過(guò)不懈努力,他終于在畢業(yè)之際當(dāng)上了升旗手。

這么一個(gè)小男孩的心愿,就上當(dāng)上光榮的升旗手,親手升上鮮艷的五星紅旗,多么平凡而又遠(yuǎn)大的志向呀!

肖曉,一個(gè)機(jī)智而又善良的孩子。他會(huì)想辦法,會(huì)出主意;他熱愛(ài)集體,愛(ài)交朋友,樂(lè)于助人;他重情重義,活潑開(kāi)朗,性格外向。他雖然是一個(gè)平凡的孩子,但卻有著不平凡的氣息。他膽大包天,帶著自己幾百元壓歲錢(qián),去夢(mèng)寐以求的北京看升旗儀式,他碰到從鄉(xiāng)下來(lái)北京做節(jié)目的鄉(xiāng)下孩子,熱心幫助他們學(xué)習(xí)“城市文化”。他就是肖曉,一個(gè)普通的男孩,他的聰明勇敢堅(jiān)強(qiáng),和他遇到的一切一切,都令人佩服,更令人羨慕,但這也是通過(guò)他的不斷努力才做出的。

讀完《今天我是升旗手》后,我若有所思。一個(gè)成績(jī)平平的小男孩,能做出那么多驚人之舉,并擁有一顆愛(ài)國(guó)的熱血之心,真是難得,我們難道不該向他學(xué)學(xué)嗎?我們正好與肖曉同齡,雖然我們都像他那樣,在生活中并沒(méi)有干出什么轟轟烈烈的大事,但我們都可以從身邊的小事做起,慢慢地感染身邊的人,讓越來(lái)越多的人學(xué)習(xí)這種精神。這樣,我們的社會(huì)將變得越來(lái)越美好,我們的民族將變得越來(lái)越強(qiáng)大!

多好的一本書(shū),告訴我們一個(gè)個(gè)道理,吸引著我們,讓我們變得越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)!我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)書(shū)中的`人物,但更愛(ài)書(shū)中給我們講述的道理!

讀了這本書(shū),我感悟了許多,主人公肖曉,何嘗不是一些人的影子呢!很多人為了博取機(jī)會(huì),做出許多努力,卻常常得不到,或許很多人選擇放棄??尚圆粫?huì),他努力做好,幫助別人,學(xué)習(xí)“雷鋒精神”不怕輸,也許機(jī)會(huì)就在眼前,最重要是永不言敗,永不放棄,才能成功,我們要向肖曉學(xué)習(xí),不能輕易放棄,我們的人生才會(huì)更精彩!

今天我是升旗手小學(xué)讀后感篇三

主人公肖曉,出生于部隊(duì)家庭,崇拜英雄,精力充沛,品學(xué)兼優(yōu)。他心中一直有個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校里的升旗手。但愿望總是和他擦肩而過(guò)。他沒(méi)有放棄努力,團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,幫助祝小娜和包娜,馬奴等同學(xué)智抓“偷猴賊”積極參加“手拉手”活動(dòng)。

他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

都了這個(gè)故事后,讓我覺(jué)得當(dāng)副班長(zhǎng)的肖曉很要強(qiáng)。他的品質(zhì)應(yīng)該值得我學(xué)習(xí)。他想當(dāng)升旗手不是他的錯(cuò),有多少人想占站在國(guó)旗下升起?那是何等的光榮啊!

其實(shí)生活中,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)肖曉那種堅(jiān)持不懈、持之以恒的品質(zhì)。這樣,才會(huì)有意想不到的收獲!

所以,努力,努力再努力!加油,加油,再加油!

今天我是升旗手小學(xué)讀后感篇四

他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

都了這個(gè)故事后,讓我覺(jué)得當(dāng)副班長(zhǎng)的肖曉很要強(qiáng)。他的品質(zhì)應(yīng)該值得我學(xué)習(xí)。他想當(dāng)升旗手不是他的錯(cuò),有多少人想占站在國(guó)旗下升起?那是何等的光榮??!

其實(shí)生活中,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)肖曉那種堅(jiān)持不懈、持之以恒的品質(zhì)。這樣,才會(huì)有意想不到的收獲!

所以,努力,努力再努力!加油,加油,再加油!

今天我是升旗手小學(xué)讀后感篇五

我的審美觀總有點(diǎn)出眾,在別人的書(shū)架上都堆滿了楊紅櫻阿姨的書(shū)時(shí),我的暑假里只有兩三本她的書(shū),其他則是黃蓓佳或曹文軒的。

這本書(shū)一共16個(gè)內(nèi)容。講了以主人公六年級(jí)學(xué)生肖曉相親手生起五星紅旗為線索,展開(kāi)了層層的精彩。肖曉出生軍人家庭。從小他就有一個(gè)愿望,長(zhǎng)大以后當(dāng)升旗手。從小他便只想著做好事,但愿望總實(shí)現(xiàn)不了,經(jīng)過(guò)許多次失敗,做了無(wú)數(shù)件好事,終于,在臨近畢業(yè)的時(shí)候,將五星紅旗升上湛藍(lán)的天空。

我也親身經(jīng)歷過(guò):站在國(guó)旗下,離太陽(yáng)最近,離國(guó)旗最近。站在國(guó)旗下演講,那過(guò)程確實(shí)令人望塵莫及,難以忘懷。我演講的時(shí)候,站在主席臺(tái)上,看著偌大的操場(chǎng)眨眼間被上千個(gè)大大小小的孩子站得滿滿的,一片黑色的海洋。下面則是白色莊嚴(yán)的校服。嚇得牙齒咯咯響,兩腿發(fā)抖。

我讀懂了一個(gè)大道理:只要你堅(jiān)持努力,就一定可以達(dá)成目的,最終獲得成功。

今天我是升旗手小學(xué)讀后感篇六

一本300多頁(yè)厚的書(shū),端端正正地被我捧著,我貪婪的閱讀著……這就是一本令我愛(ài)不釋手的書(shū)——《今天我是升旗手》。

故事的主人公名叫肖曉,他很渴望有一次升旗機(jī)會(huì),每個(gè)班級(jí)一次,輪著來(lái),可不是每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)的,肖曉五年級(jí)時(shí)生病錯(cuò)過(guò)了一次,第二次好不容易等上了,卻因?yàn)榉N種原因而換上了林茜茜,于是肖曉為了能升旗,他便幫助別人,團(tuán)結(jié)同學(xué)們,智抓“偷猴賊”等等。他終于有機(jī)會(huì)當(dāng)升旗手了,讓他興奮不已。

《今天我是升旗手》講的是一個(gè)聰明勇敢的六年級(jí)小男孩,肖曉的故事。他的愿望是當(dāng)一名光榮的升旗手,并長(zhǎng)大后去天安門(mén)國(guó)旗班當(dāng)升旗手??墒窃谒男W(xué)生涯中,卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)這個(gè)愿望。好不容易在撿到10萬(wàn)元,并交還愿主后,被表?yè)P(yáng),得到了機(jī)會(huì),卻又因領(lǐng)導(dǎo)視察,讓一個(gè)奧數(shù)尖子搶了先,自己錯(cuò)過(guò)了來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。這本書(shū)中還插敘了肖曉生活中的其它故事,如:抓住偷猴子賣(mài)的小偷,幫助林茜茜脫離在她媽媽在她生病還讓她學(xué)習(xí)的魔爪,帶她去呼吸新鮮空氣……經(jīng)過(guò)不懈努力,他終于在畢業(yè)之際當(dāng)上了升旗手。

這么一個(gè)小男孩的心愿,就上當(dāng)上光榮的升旗手,親手升上鮮艷的五星紅旗,多么平凡而又遠(yuǎn)大的志向呀!

肖曉,一個(gè)機(jī)智而又善良的孩子。他會(huì)想辦法,會(huì)出主意;他熱愛(ài)集體,愛(ài)交朋友,樂(lè)于助人;他重情重義,活潑開(kāi)朗,性格外向。他雖然是一個(gè)平凡的孩子,但卻有著不平凡的氣息。他膽大包天,帶著自己幾百元壓歲錢(qián),去夢(mèng)寐以求的北京看升旗儀式,他碰到從鄉(xiāng)下來(lái)北京做節(jié)目的鄉(xiāng)下孩子,熱心幫助他們學(xué)習(xí)“城市文化”。他就是肖曉,一個(gè)普通的男孩,他的聰明勇敢堅(jiān)強(qiáng),和他遇到的一切一切,都令人佩服,更令人羨慕,但這也是通過(guò)他的不斷努力才做出的。

讀完《今天我是升旗手》后,我若有所思。一個(gè)成績(jī)平平的小男孩,能做出那么多驚人之舉,并擁有一顆愛(ài)國(guó)的熱血之心,真是難得,我們難道不該向他學(xué)學(xué)嗎?我們正好與肖曉同齡,雖然我們都像他那樣,在生活中并沒(méi)有干出什么轟轟烈烈的大事,但我們都可以從身邊的小事做起,慢慢地感染身邊的人,讓越來(lái)越多的人學(xué)習(xí)這種精神。這樣,我們的社會(huì)將變得越來(lái)越美好,我們的民族將變得越來(lái)越強(qiáng)大!

多好的一本書(shū),告訴我們一個(gè)個(gè)道理,吸引著我們,讓我們變得越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)!我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)書(shū)中的人物,但更愛(ài)書(shū)中給我們講述的道理!

讀了這本書(shū),我感悟了許多,主人公肖曉,何嘗不是一些人的影子呢!很多人為了博取機(jī)會(huì),做出許多努力,卻常常得不到,或許很多人選擇放棄??尚圆粫?huì),他努力做好,幫助別人,學(xué)習(xí)“雷鋒精神”不怕輸,也許機(jī)會(huì)就在眼前,最重要是永不言敗,永不放棄,才能成功,我們要向肖曉學(xué)習(xí),不能輕易放棄,我們的人生才會(huì)更精彩!

今天我是升旗手小學(xué)讀后感篇七

當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的《今天我是升旗手》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

書(shū)的主人是肖曉,他出生于軍人家庭,品學(xué)兼優(yōu)。從小,母親因生病而去世,父親是東海艦隊(duì)某驅(qū)逐艦艦長(zhǎng),難得回來(lái)。小時(shí)候,是爺爺奶奶把他扯大的。上小學(xué)后,他最大的愿望是:當(dāng)一次升旗手,一個(gè)愿望,能使他堅(jiān)持不懈、努力學(xué)習(xí)。他為了這個(gè)愿望,經(jīng)常在院子里練習(xí)??墒鞘チ嗽S多機(jī)會(huì),愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。但他從來(lái)沒(méi)有放棄努力,在經(jīng)歷了一系列曲折的故事后,終于,在小學(xué)畢業(yè)之前他總算通過(guò)自己的努力獲得了親手升起了五星紅旗的機(jī)會(huì)。在那一刻他的心理無(wú)比激動(dòng)。他誠(chéng)實(shí)又頑強(qiáng),機(jī)智聰明,有很強(qiáng)的組織紀(jì)律性??墒怯钟形覀兡猩33霈F(xiàn)的小缺點(diǎn),貪玩、好勝心強(qiáng),但他又熱情友愛(ài)。

與肖曉相比,我真是差遠(yuǎn)了。他有理想、有愿望,會(huì)為此行動(dòng),而我們卻是遇到困難就退縮,從來(lái)都是有始無(wú)終。肖曉他有著十分遠(yuǎn)大的理想—要當(dāng)天安門(mén)國(guó)旗班班長(zhǎng)。他不僅理想十分遠(yuǎn)大,而且做事十分坦白,交友十分真誠(chéng),不貪圖錢(qián)財(cái),這不禁讓我想起了一件事:記得那是一天早上,我?guī)е?0元錢(qián)去買(mǎi)早餐時(shí),買(mǎi)了一個(gè)漢堡和一塊面包,一共應(yīng)該是9。5元,阿姨應(yīng)該找我0。5元,可卻找給了我1元,我當(dāng)時(shí)沒(méi)注意,就拿著早餐急匆匆地走了,走到路上,突然想起來(lái)不對(duì)勁,那阿姨多找了我一角錢(qián),我便主動(dòng)退掉了五角錢(qián)……肖曉還十分機(jī)智、勇敢,大家還沒(méi)有忘記他曾經(jīng)撿了一筆巨款和救了一條人命吧!他是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,我也要像書(shū)中的肖曉一樣勇敢、機(jī)智、坦白、真誠(chéng)、理想遠(yuǎn)大,做一名名副其實(shí)的`少先隊(duì)員,長(zhǎng)大成為祖國(guó)的有用之才!

當(dāng)升旗手是一件十分榮譽(yù)而令人高興的事。我也希望自己能在小學(xué)畢業(yè)之前當(dāng)一回升旗手。雖然還十分難得有機(jī)會(huì),但經(jīng)過(guò)自己的不斷努力,我一定會(huì)當(dāng)升旗手的。我也要學(xué)習(xí)他的進(jìn)取心,學(xué)習(xí)他的執(zhí)著,我也會(huì)和他一樣實(shí)現(xiàn)心中的那個(gè)夢(mèng)想的。

今天我是升旗手小學(xué)讀后感篇八

《今天我是升旗手》這本書(shū)真實(shí)而又生動(dòng)地講述了六年級(jí)學(xué)生肖曉為實(shí)現(xiàn)他的少年英雄夢(mèng)——做一名出類拔萃的升旗手,所付出的努力。他曾多次被大家選為升旗手,可又應(yīng)為種種原因,他又失去了當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì)。終于,經(jīng)過(guò)他不懈的努力,他圓了他的少年英雄夢(mèng)。

肖曉是一個(gè)敢作敢為、奇想迭出、有始有終的人。經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考,我終于明白他為什么能成為一個(gè)出類拔萃的升旗手了,那就是因?yàn)樗哂袠O強(qiáng)的責(zé)任心。想要責(zé)任心說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)難也不難,就是盡自己最大的努力做好每件事罷了。

讀完這本書(shū)后,我也想起了我的`少年英雄夢(mèng),那就是考上理想初中。而上理想的初中有一個(gè)很重要的條件,也是唯一的條件,那就是學(xué)習(xí)成績(jī)要非常好。我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)應(yīng)算是中上吧!我英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的成績(jī)一直都是在班上名列前茅的,可語(yǔ)文成績(jī)像是蹦極,時(shí)好時(shí)壞,就是不穩(wěn)定。肖曉可以為他的少年英雄夢(mèng)付出努力,同樣是人,難道我就不行嗎?世上沒(méi)有笨人,只有懶人,我相信只要我的勤奮學(xué)習(xí):每天上課認(rèn)真聽(tīng)講,寫(xiě)完作業(yè)后預(yù)習(xí)新課,復(fù)習(xí)教過(guò)的內(nèi)容,并在有空時(shí)閱讀課外書(shū),在語(yǔ)文成績(jī)上應(yīng)該有所進(jìn)步的,不至于“少壯不努力,老大徒傷悲”吧。俗語(yǔ)說(shuō)得好“一分耕耘一分收獲”,古今中外沒(méi)有一個(gè)成功的人士不付出努力就能取得成績(jī)的,走上成功之路的。

今天我是升旗手小學(xué)讀后感篇九

暑假里,我閱讀了《今天我是升旗手》一書(shū),這本書(shū)很精彩,而且意義非凡,使我受益匪淺。

這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公肖曉出生在一個(gè)軍人家庭,他是一個(gè)從小崇拜英雄、精力充分、奇想迭出、品學(xué)兼優(yōu)的孩子。肖曉有一個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望因?yàn)榉N種原因都沒(méi)能實(shí)現(xiàn),但是他從沒(méi)有放棄努力。

有一次他撿了一筆巨款,間接救了一個(gè)外地的采購(gòu)員。坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,和包郝、馬馭等同學(xué),智抓偷猴賊,熱心對(duì)待祝小娜,幫助希望小學(xué)學(xué)生,并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……終于在臨近小學(xué)畢業(yè)時(shí),他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。

在這本書(shū)里一系列的故事中,我最喜歡第十章、《森林公園奇遇》:肖曉和同學(xué)們智抓偷猴賊。我為肖曉有勇于跟壞人壞事勇敢斗爭(zhēng)的.這種精神感動(dòng)。是呀,肖曉那么勇敢,見(jiàn)義勇為,讓人敬仰??扇绻麚Q作是我,肯定不敢這么做。

在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多人都像我一樣,都是抱著躲開(kāi)、回避、置之不理的態(tài)度和多一事不如少一事的心態(tài),也許是這個(gè)社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了,見(jiàn)義勇為這種榮譽(yù)感早已經(jīng)被社會(huì)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的沖擊波被淹沒(méi)了,什么事都得講錢(qián),現(xiàn)在的人們對(duì)于一些小小不言的違法事件早已冷淡。和肖曉比起來(lái)我現(xiàn)在感到很是慚愧。今后,我一定要向肖曉學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他見(jiàn)義勇為的精神。

每一個(gè)人都有一個(gè)理想或愿望,每個(gè)人都會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)自己的理想,就像《今天我是升旗手》中的肖曉一樣。

今天我是升旗手小學(xué)讀后感篇十

這本書(shū)是媽媽在圣誕節(jié)送給我的,里面講了一個(gè)主人公肖曉出身于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品學(xué)兼優(yōu),是一個(gè)副班長(zhǎng)。他心中有一個(gè)愿望:當(dāng)一回學(xué)校的升旗手,但愿望總是得不到實(shí)現(xiàn)。他沒(méi)有放棄努力,救人、撿到五萬(wàn)元,團(tuán)結(jié)“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,幫助同桌“追星族”祝小娜,和包郝、馬馭等同學(xué)智抓“偷猴賊”,積極參加“手拉手”活動(dòng)……終于,他在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。

這個(gè)故事給了我一個(gè)深刻的教育。那天,我是三年級(jí)的`時(shí)候。當(dāng)許多少先隊(duì)員高高舉起右手向五星紅旗時(shí),而我在與同學(xué)講話。我知道,這是對(duì)祖國(guó)的不尊敬,這是輕蔑我們中華。當(dāng)我讀到這本書(shū)后,我深深的指責(zé)自己。怎樣能彌補(bǔ)這個(gè)過(guò)錯(cuò)呢?我也無(wú)能為力。

當(dāng)我知道肖曉他爸爸是一位中國(guó)海軍,于是,在我幼小的心靈當(dāng)中發(fā)出了一種想當(dāng)兵的夢(mèng)想。我知道了偵察兵,我決定當(dāng)偵察兵。但是,在高年級(jí)時(shí),我知道了特種兵。特種兵是海陸軍三軍中最勇猛的戰(zhàn)士。所以我想當(dāng)一位大學(xué)兵、特種兵。

《今天我是升旗手》這本書(shū)讓我受益匪淺,那一刻,讓我知道了我是中國(guó)人的自豪!

今天我是升旗手小學(xué)讀后感篇十一

我覺(jué)得肖曉傍晚留下來(lái)幫助值日的同學(xué)比較好。為了林茜茜的醫(yī)療費(fèi),把一張蠶子用人工浮化比較好,幫助人家修煤氣灶掙錢(qián)比較好,還有,做家教收學(xué)費(fèi)比較好,賣(mài)舊雜志掙錢(qián)比較好。我覺(jué)得肖曉這種助人為樂(lè)的行為值得表?yè)P(yáng),也值得我們學(xué)習(xí),人只要肯付出,就會(huì)有收獲。

生活中我是個(gè)膽小怕事的人。別說(shuō)去北京了,就算我自己回家,我也不敢。我覺(jué)得要助人為樂(lè)做好事,榮譽(yù)才會(huì)向您走來(lái),只有努力、堅(jiān)持,成功才會(huì)向您走來(lái)。

今天我是升旗手小學(xué)讀后感篇十二

7月17日對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是很平常的一天,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),意義非凡,因?yàn)榻裉煳沂巧焓郑?/p>

三年級(jí)的時(shí)候,我們班就有一位同學(xué)光榮地當(dāng)選上了升旗手,我也特別的羨慕他。從那時(shí)起,我就嚴(yán)格要求自己。

上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言。班級(jí)組織的活動(dòng)也要積極參加。在本學(xué)期我們班開(kāi)展了一節(jié)閱讀展示課,我作為小組的一名成員,也投入到了制作幻燈片的工作當(dāng)中,我經(jīng)過(guò)一次又一次的修改,一次又一次的練習(xí),終于在閱讀展示課上,將自己優(yōu)秀地展示在同學(xué)們的面前;我做每一件事都很積極。班級(jí)里的衛(wèi)生不是很好,所以張老師要在班上選出五名同學(xué)作為每天的值日班長(zhǎng)。回到家,我便開(kāi)始全身心地投入到了值日班長(zhǎng)演講稿的準(zhǔn)備當(dāng)中。第二天我信心滿滿地走向講臺(tái)開(kāi)始了值日班長(zhǎng)的競(jìng)選,各位同學(xué)的演講完了,老師便讓同學(xué)們來(lái)以投票的方式選值日班長(zhǎng)。這時(shí),我的心變得忐忑起來(lái)。最后,我得到了26票成功當(dāng)選為值日班長(zhǎng)。

六年級(jí)開(kāi)學(xué)的第二個(gè)星期,老師告訴我們要選一位升旗手。參選的同學(xué)一共有八位,我也是其中的一位,這一次是用無(wú)記名方式投票決定的,因?yàn)橄⒂行┩蝗?,所以我有一點(diǎn)緊張。我想:“平時(shí)我與同學(xué)們的關(guān)系應(yīng)該還不錯(cuò)吧!票數(shù)應(yīng)該不會(huì)太低?!弊詈?,投票的結(jié)果出來(lái)了,我以16票的優(yōu)勢(shì),獲得了小學(xué)生涯中我們班最后一個(gè)升旗手的機(jī)會(huì)。

此時(shí)的我心情十分激動(dòng),在江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué),班級(jí)較多,小學(xué)階段每個(gè)班輪到的升旗機(jī)會(huì)只有兩次,而我,用自己的行動(dòng)贏取了這少之又少的機(jī)會(huì)——成為了一名光榮的升旗手!

這天早晨,我早早地來(lái)到了廣播室,聽(tīng)完了湯老師告訴我的關(guān)于升旗手的一些要求,便迫不及待地趕到了升旗臺(tái)。

我期待已久的升旗儀式終于迎來(lái)了!

“今天的升旗手是六(12)班的洪光平同學(xué),請(qǐng)王校長(zhǎng)為光榮的升旗手授戴。”王校長(zhǎng)健步走上了升旗臺(tái),我向他行了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮,王校長(zhǎng)把榮譽(yù)的象征——一條鮮紅的授戴套在了我的肩上,這時(shí),廣播里正播報(bào)著升旗手的介紹,我往臺(tái)下一看,多少同學(xué)的目光都注視在我的身上,他們一定特別羨慕我。此時(shí)的我,是多么的光榮!多么的自豪!多么的驕傲!

“升旗,敬禮,奏國(guó)歌!”我的手抓在旗繩上。不停地拉動(dòng)旗繩,看著五星紅旗在陽(yáng)光的照耀下冉冉升起,這面國(guó)旗,象征著國(guó)家的榮耀、象征著國(guó)家的權(quán)利、是中國(guó)人民永遠(yuǎn)的驕傲!五星國(guó)旗曾在許多場(chǎng)合冉冉升起,今天,它伴隨著陽(yáng)光在校園上空升起,也在激勵(lì)我們少先隊(duì)隊(duì)員要好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!

今天我是升旗手,這或許是我這一生中唯一的一次升旗機(jī)會(huì),我多么珍惜!這也是我?jiàn)^發(fā)向上的起點(diǎn),為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí),銳意進(jìn)?。?/p>

今天我是升旗手小學(xué)讀后感篇十三

蔚藍(lán)的天空中,紅旗在飛揚(yáng),就如同是正在操場(chǎng)上跑步的小男孩的心一樣,永遠(yuǎn)在閃爍著紅光。

不知何時(shí)起,他希望自己能將紅旗升在天空。機(jī)會(huì)來(lái)了,卻因?yàn)樗某霈F(xiàn),改變了一切,改變了他的心?;蛟S,人生就是這樣吧,每次你將成功時(shí),又會(huì)有人扭轉(zhuǎn)這一切。紅旗在飛揚(yáng),他悄悄流下了眼淚。

每當(dāng)看見(jiàn)紅旗在飛揚(yáng),總是會(huì)想起我當(dāng)升旗手的那一天。國(guó)歌響起,我將繩子慢慢向下拉。當(dāng)國(guó)歌停止那一刻,紅旗在飛揚(yáng),我的心也在飛揚(yáng)。他在升旗的時(shí)候,心是不是也在隨著紅旗飛揚(yáng)?眼中閃著亮光,雙手平舉著一面折疊方正的國(guó)旗,面孔微微地仰著,一步步走向高臺(tái)。他成功了,紅旗在飛揚(yáng),而他感覺(jué)到的則是前所未有的歡樂(lè)!

是啊,我們每一個(gè)人心中都有一面紅旗在飛揚(yáng),它會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著你去努力、奮斗。

總有一天,心中的紅旗會(huì)飛揚(yáng)得越來(lái)越高。

今天我是升旗手小學(xué)讀后感篇十四

今天我讀了《今天我是升旗手》,書(shū)中,肖曉處于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛。他的心中有個(gè)愿望:當(dāng)學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因不能實(shí)現(xiàn),但他并沒(méi)有放棄努力。書(shū)中肖曉在一家小店揀到了一個(gè)裝著錢(qián)的包,面對(duì)貪婪的小店老板肖曉識(shí)破了小店老板的'意圖,這時(shí),在肖曉不在意時(shí)小偷一下子竄出來(lái)把錢(qián)包搶跑了,肖曉?shī)^不顧身的追趕了上去,在警察的幫助下奪回了巨款??吹竭@里我被他勇敢的精神震撼了。

他和“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜,和包郝、馬馭智抓偷猴賊,熱心對(duì)待“追星族”祝小娜,幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手’活動(dòng)……終于,在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。

今天我是升旗手小學(xué)讀后感篇十五

寒假中,我讀了一本令我受益匪淺的書(shū)——《今天我是升旗手》。

書(shū)中的主人公肖曉出身于軍人家庭,他嫉惡如仇,機(jī)智勇敢,品學(xué)兼優(yōu)。他有一個(gè)美好的愿望,就是當(dāng)回學(xué)校的升旗手,盡管愿望因?yàn)樵S多阻礙而無(wú)法實(shí)現(xiàn),但他一直沒(méi)有放棄努力。他坦誠(chéng)地幫助同學(xué),熱心地關(guān)愛(ài)同學(xué)做事,敢作敢當(dāng),知錯(cuò)就改。終于,在臨近小學(xué)畢業(yè)之際,他被光榮地選為升旗手,親手升起了那面鮮紅的五星紅旗,同時(shí)也放飛了他對(duì)生活的美好理想。

其中我最喜歡的一篇文章就是《老師說(shuō)話不算數(shù)》,當(dāng)讀到肖曉的升旗手被換成林茜茜的時(shí)候,我仿佛看到了肖曉那張淚流滿面的臉和他委屈的神情。為什么?為什么就因?yàn)椤皩W(xué)習(xí)尖子”林茜茜得了獎(jiǎng),就剝奪了肖曉當(dāng)升旗手的資格,我也為肖曉打抱不平??墒呛髞?lái)多又讀到肖曉得知和他爭(zhēng)過(guò)升旗手機(jī)會(huì)的林茜茜生病后,卻沒(méi)有幸災(zāi)樂(lè)禍,而是想盡辦法,去幫助她籌集醫(yī)藥費(fèi),這種博大的胸懷真是讓我敬佩。如果換成是我,可能就不會(huì)有這么大度了!讀著讀著,我越來(lái)越覺(jué)得肖曉才是一位真正的男子漢,他為我做了榜樣。我也要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人的美好品質(zhì)。

讀完全書(shū),肖曉在我心目中的形象越來(lái)越高大了,他讓我明白了,做任何事情都要謙遜有禮,冷靜對(duì)待,也要有集體榮譽(yù)感。肖曉是我心中的榜樣!

今天我是升旗手小學(xué)讀后感篇十六

這學(xué)期,我讀了黃蓓佳阿姨的《今天我是升旗手》這本書(shū),書(shū)中主人公肖曉是一個(gè)拾金不昧、勇敢、有上進(jìn)心,自信心,樂(lè)于助人的“班副”。我被書(shū)中的故事情節(jié)、書(shū)中的人物所深深吸引,一口氣讀完之后,它讓我想到了很多。

《今天我是升旗手》主要寫(xiě)了一個(gè)名叫肖曉的小學(xué)生,他是東海艦隊(duì)的一位艦長(zhǎng)的兒子。沒(méi)有媽媽,跟爺爺奶奶一起生活。在六年級(jí)學(xué)生肖曉的心里,覺(jué)得能當(dāng)上一名升旗手,在星期一的早晨在學(xué)校里升國(guó)旗是至高無(wú)上的榮譽(yù)。這是他一直以來(lái)的愿望。

剛開(kāi)始肖曉就因?yàn)槭敖鸩幻炼贿x為升旗手,他在家里和爺爺奶奶演習(xí)了好多遍,可卻在即將要當(dāng)上升旗手的前一天,因?yàn)閷W(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查,校長(zhǎng)要臨時(shí)換人,讓在多項(xiàng)比賽上拿過(guò)大獎(jiǎng)的同班同學(xué)林茜茜擔(dān)任升旗手。為了這個(gè)總是變不成現(xiàn)實(shí)的.愿望,他一直努力,做了許多好事:攔住了小偷,在他去動(dòng)物園的過(guò)程中捉到了偷猴子的農(nóng)民把丟失的猴子找回來(lái)。他不吃晚飯努力蹬車,只為給同學(xué)送飯······終于在他快畢業(yè)的時(shí)候當(dāng)上了升旗手,親手升起了國(guó)旗。

讀了《今天我是升旗手》,我下定決心:一定要向肖曉學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他持之以恒、勇往直前的精神,今后也光榮的升起五星紅旗;要學(xué)會(huì)獨(dú)立,做事不要拖拖拉拉,遇到不會(huì)的題目去獨(dú)立思考,我還從書(shū)中學(xué)到“只要你努力,沒(méi)有什么做不到。只要你自信,就會(huì)成功?!?/p>

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/18259937.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔