舞蹈是一種通過身體動(dòng)作和節(jié)奏來表現(xiàn)故事情節(jié)和情感的藝術(shù)形式。掌握合理的段落結(jié)構(gòu)和篇章組織，可以使文章邏輯更加清晰和連貫。在總結(jié)寫作的時(shí)候，可以參考以下的范文，以幫助你更好地進(jìn)行總結(jié)。
不該丟棄的文明篇一
贍養(yǎng)父母，應(yīng)該是每個(gè)成年子女都應(yīng)盡到的責(zé)任。但在生活中，仍然有許多老人不被子女照顧，艱難度日。這是可以看見的。在我們的身邊，有時(shí)也會(huì)發(fā)生這樣的事。在電視上看見一些老人真實(shí)的生活環(huán)境，只覺得訝異，而親眼所見時(shí)，又更為震撼。
記得有一次媽媽帶我去拜訪親戚，她提了一袋水果，還有一袋裝的是雞鴨魚肉，我就問她我們要去拜訪的是誰。因?yàn)槲覐臎]有見過她去拜訪哪個(gè)親戚時(shí)會(huì)帶這樣多的食物，就是去探望外婆的時(shí)候，也只是帶些保健品。外婆身體還算硬朗，平時(shí)也會(huì)種些蔬果自給自足，并不缺吃食。然而她沒有回答我。
我們來到一座木房前，就是鄉(xiāng)下常見的房子，只是顯得更加破舊一些。媽媽輕輕敲了敲門，那扇損壞嚴(yán)重的木門尖銳地吱了一下，門就從里面被打開了，一只枯瘦的手搭在門沿上，然后就從里面走出來一個(gè)老人，步履蹣跚。她看上去很虛弱，連說話都顯得吃力的樣子，看見媽媽，她也只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，將門拉開一些，那扇木門就發(fā)出更加尖銳刺耳然而短暫的聲音，老人恍若未聞，領(lǐng)著我和媽媽往里走，我回頭望了眼那扇仿佛隨時(shí)都會(huì)掉下來的木門，心里一時(shí)間充滿了敬畏。
走進(jìn)院子里，就覺得天空似乎突然暗了下來，大抵是有些夸張，但空氣彌漫著潮濕的氣息，顯得沉悶又壓抑，連帶著周圍的光線都黯淡了。里面的房子門大開著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著只看得見隱約的線條。院子里一把搖椅，老人先前就躺在休息，我媽媽和她閑談一會(huì)兒，就把帶來的東西給了她。老人說話的聲音微弱而沙啞，此刻卻帶了點(diǎn)哽咽，她把頭偏過一遍去，低沉著嗓音說，走吧。
不該丟棄的文明篇二
人之一世，為之不易?；蚶щy，或挫折，或磨難，接踵而至的考驗(yàn)讓我們?cè)陟F中迷茫，在月下消沉。那曾與我們結(jié)伴而行的勇氣，被我們丟棄在路邊。
人生不免荊棘曲折，不免風(fēng)雨兼程，然而在面對(duì)人生的坎坷，我們那彌足珍貴的勇氣，是否能讓我們坦蕩面對(duì)，迎難而上呢?我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中徘徊，恐懼、懦弱、膽怯的云霧迷糊了我們的眼眸，我們需要的勇氣變得如輕煙般虛無縹緲，隨時(shí)可以隨風(fēng)消散。
回溯浩瀚的歷史長(zhǎng)河，哥倫布橫渡大西洋，在無邊無際的海洋上漂浮了三十多天，面對(duì)沒有盡頭的路，前方也許是希望，也許是死亡。疲憊不堪的輪船在浩浩大海中顯得如此孤立無援，如此不堪一擊，仿佛一個(gè)小小的海浪就可以把它吞噬?？伤艞壛藛?退縮了嗎?沒有。哥倫布站在船頭，望著地平線，疲憊的面容卻無法掩蓋住他眼神中的堅(jiān)毅和心中勇往直前的勇氣。直面困難的勇氣如希望之風(fēng)，把勇者推向了海的彼岸。哥倫布發(fā)現(xiàn)前人不知的新大陸—美洲，在他的航海史上揮寫了輝煌的一筆。至今仍舊熠熠生輝，讓歐洲人民為之驕傲。
朋友，如果你失敗了，請(qǐng)拿出讓你走向成功的勇氣，它會(huì)幫助尼掙脫錯(cuò)誤的枷鎖，迎接勝利的曙光;如果你墜入了挫折的深淵，請(qǐng)拿出直面挫折的勇氣，它會(huì)幫助尼找回面對(duì)困難的信心，勇敢地戰(zhàn)勝挫折。
生活如月，總有陰晴圓缺。月如銀鉤，鉤碎了滿天星斗，鉤劃了生命的悲歡離合。面對(duì)如流星稍縱即逝的生命，我們?cè)跄芡丝s?怎能對(duì)困難挫折望而卻步?倘若“知其不可奈何而安知若命”，生命還有何意義可言?遭遇磨難，不敢直面挫折，而消沉一生，何其哀哉!
要知道，勇氣，是我們患難與共的摯友，是我們不該丟棄的。
2.不該丟棄的鮮花
教師節(jié)如期而至，兩束鮮花立在案頭。那五顏六色的花朵和碧綠的莖葉，使室內(nèi)春意頓生。一群群過路的學(xué)生從門口、窗口投來關(guān)注的眼神，似乎要讀懂每一朵花的含義，而自己班上的幾張熟悉面孔，見到兩大束的鮮花出現(xiàn)在老師的桌上，更是流露出了驚異。
我曾經(jīng)當(dāng)面真誠(chéng)地對(duì)一名送花的學(xué)生說：“謝謝你送我鮮花(因?yàn)轷r花上附有送花學(xué)生的姓名)!”然而他一臉的驚愕，好像在說：我不知道，也許是我媽媽送的吧。隨即，如小鳥般飛離了我的視野。此時(shí)，他的心情應(yīng)該如花般燦爛，他明了父母的心意，同樣他也能感受到老師“謝謝”二字背后的情意，這是對(duì)他父母由衷的感激。他心領(lǐng)了父母的恩惠，至少他是覺得幸福的。家人對(duì)老師的敬意會(huì)讓他親歷到“親師友，習(xí)禮儀”的溫情與厚愛。
鮮花在眾人贊美的.目光里妖嬈了兩三天后開始漸漸凋零。盡管心里有些不舍，我也只能把它搬離我的空間，那鮮花在我的內(nèi)心深處卻駐留了太多的留戀。
時(shí)隔一日，一名女生在眾目睽睽下問我：老師，你為什么把某某送的鮮花丟到了垃圾桶里?奇怪，她怎么那么肯定那是我丟棄的禮物?原來，我把鮮花上的標(biāo)簽也一同丟棄到了那個(gè)角落，他們發(fā)現(xiàn)的是那張寫有名字的標(biāo)簽。然而邊上散落一地的其實(shí)并不是我的花束，這束沒有主人的遭到遺棄的鮮花，就這樣被學(xué)生陰差陽錯(cuò)地按到了我頭上。
問話的女生依然站在我面前，正耐心等待我的解釋。我惟一的解釋是：那花可不是我的。盡管我的答案是真實(shí)的，但這樣的解釋顯然是蒼白無力的。
我悔不當(dāng)初沒有把標(biāo)簽摘下后再扔棄那束花，悔不當(dāng)初把那束不再光鮮的鮮花放到別的地方，因?yàn)檫@樣隨意地遺棄別人贈(zèng)送的禮物，無異于等于遺棄了一種師生情啊!
不該丟棄的文明篇三
誠(chéng)然，人們?cè)谶^分追求便捷、享受便利時(shí)，無形中丟棄了原本應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西
但是，在這么多的丟棄中無疑也丟棄了一些不該丟棄的東西。友誼也是一種。因?yàn)樗渍Z說：“出門靠朋友，在家靠父母?！痹诖宋乙灿幸粋€(gè)關(guān)于友誼的小故事。
從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩。他的小學(xué)生作文大全后面的幾天他反?。涸谌粘W(xué)習(xí)、生活中，我們是否也丟棄過什么？爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子?！比兆右惶煲惶爝^去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對(duì)他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就象你和一個(gè)人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣?！辈逡话训蹲釉谝粋€(gè)人的身體里，再拔出來，傷口就難以愈合了。無論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。你的朋友是你寶貴的財(cái)產(chǎn)，他們讓你開懷，讓你更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽你的憂傷。你需要他們的時(shí)候，他們會(huì)支持你，向你敞開心扉。"告訴你的朋友你多么愛他們，告訴所有你認(rèn)為是朋友的人，你的行動(dòng)可以從郵寄這個(gè)小小的故事開始。有一天，當(dāng)這封信回到你的信箱里時(shí)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有一個(gè)很大的朋友圈。
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不該丟棄的文明篇四
因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人有了夢(mèng)想后，就會(huì)變得有自信心，變得堅(jiān)強(qiáng)，和勇敢。
一個(gè)人有了夢(mèng)想就會(huì)為了她的夢(mèng)想而去前進(jìn)，不在乎別人的`一切看法。即使別人對(duì)他冷嘲熱諷，在她的耳中確實(shí)對(duì)他的一種自信與鼓勵(lì)。當(dāng)他們?cè)诔晒髤s是一陣熱烈的掌聲，一陣歡樂的祝賀。
擁有夢(mèng)想的人是樂觀的，是堅(jiān)強(qiáng)的。
當(dāng)她遇到困難時(shí)，不會(huì)退縮。即使知道自己克服不了，他也會(huì)在心中抱著一個(gè)試試看的態(tài)度。就算克服不了，但畢竟努力了。
是的。
夢(mèng)想就是這么有力量，可以是一個(gè)人，從失落變?yōu)榉e極，從失敗變?yōu)槌晒Α?/p>
夢(mèng)想的力量就是那么偉大！
而前方伸手可得的就是“夢(mèng)想”。
讓我們?nèi)堥_雙手去擁抱她吧，
河南周口川匯區(qū)周口七中初二:我們可以不勇敢。
不該丟棄的文明篇五
時(shí)間的腳步帶走了曾經(jīng)的我，還沒來得及與過去告別，卻又要面對(duì)未來。當(dāng)一個(gè)人，坐在桌旁，桌上擺放著茶杯，杯底沉淀著咖啡，窗外，淅淅瀝瀝地下著小雨。雨滴落在窗戶上，敲打出一首紀(jì)念回憶的無字歌曲。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)過去的記憶已經(jīng)變得模糊，在想想，將來，又有許多我還沒有經(jīng)歷的風(fēng)景，不管在過去還是將來，什么都沒變。只不過是時(shí)間的遷移，讓曾經(jīng)美好的風(fēng)景變成了泡沫的影子。
抬頭仰望天空，天還是那片天，只是身邊只剩下自己；溫習(xí)那條熟悉的道路，路還是那條路，只是少了一份歡笑，我們錯(cuò)過了什么？假日里，我一個(gè)人在公園里散步，感覺著身邊路過的陌生人，時(shí)不時(shí)回頭張望他們的'背影，又低下頭默默地走著。走累了，停下來，在長(zhǎng)椅上休息著。閉上眼睛，一陣陣歡聲笑語在我耳畔響起，我猛然睜眼，原來是幾個(gè)小孩子在玩耍，看著他們漸行漸遠(yuǎn)，我仿佛又回到了童年時(shí)代。那是的我是個(gè)真真正正的假小子，一到周末就騎著自行車和伙伴們出去瘋玩，捉知了，那段時(shí)間成了我最寶貴的回憶。
這一玩就是一整天，不到奶奶拿著樹枝來找我，把我硬拖回家，我可能一夜都不會(huì)回家。幼小的我哪懂得什么道理，一心只想著玩，哭完了，抹抹淚水，又去瘋了。永遠(yuǎn)記不住教訓(xùn)?！熬褪瞧ぐW癢了，欠揍！”奶奶常對(duì)我這樣說。慢慢我長(zhǎng)大了，也文靜了不少。我來到城市里上學(xué)，告別了那承載我無數(shù)記憶的家鄉(xiāng)。這里學(xué)習(xí)繁重，我也沒心思玩了，那曾經(jīng)的快樂就被淡忘了。新的同學(xué)，新的事物，我迷茫了。記憶的模糊意味著我們?cè)僖膊豢赡苷一卦?jīng)的風(fēng)景，當(dāng)掌心濕潤(rùn)時(shí)，當(dāng)回憶定格在那一秒，當(dāng)日記本泛黃時(shí)，那歪歪扭扭的字那童真的話語，那x日里最平凡最溫馨的畫面。?曾經(jīng)許下的諾言，到底能不能實(shí)現(xiàn)，時(shí)間沖淡記憶，快樂掩蓋悲傷，我們錯(cuò)過了，錯(cuò)過了那段風(fēng)景。
不該丟棄的文明篇六
每個(gè)人都有著自己的精神，而這個(gè)精神也支撐著我們?nèi)ネ瓿赡呈?，?shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)。對(duì)于不同的人來說，自己的精神也不相同。有的人一開始有某種精神，由于自身的墮落和時(shí)間的推移，這些精神早就忘到九霄云外了，更不用說支持自己完成某事了。所以要堅(jiān)持自己的精神，不停地努力奮斗。
記得在很小的時(shí)候，自己的好奇心特別強(qiáng)烈，總愛問一些問題，例如：“為什么天上會(huì)有云？”“為什么會(huì)刮風(fēng)和下雨？”“為什么……”并且還一直去鉆研，自己解決不了的就去問大人，有種不到黃河心不死的感覺。
自己在生活中經(jīng)常問一些問題，在課堂上也不例外。以前，對(duì)于老師所講得問題中有所聽不懂的，就會(huì)大膽舉手提問，甚至下課追著老師跑也要把題目問懂。而現(xiàn)在，由于學(xué)的知識(shí)越來越多，涉及的知識(shí)也越來越廣泛。有時(shí)上課解開一道題目就已經(jīng)很不容易了，并且還是絞盡腦汁地想才解開的，所以解開一道題目非常累。老師講得有聽不懂的地方，就干脆放棄不管了，也不管自己有沒有聽懂，而這樣導(dǎo)致的后果就是對(duì)問題總是一知半解，沒有深入思考，所以對(duì)于很多題型都沒有見過，寫起來就非常困難，甚至絞盡腦汁都想不出來。
對(duì)于自己的這種情況，我也想過很多，原因就是由于自己缺乏小時(shí)候的那種鉆研精神，缺乏了好奇心，所以很多的知識(shí)都沒有深深的印入自己的腦海，并且自己也越來越懶，缺乏勤奮。所以就成了現(xiàn)在這樣子。
鉆研的精神我應(yīng)該放棄嗎？我應(yīng)該這樣墮落嗎？我應(yīng)該自我放棄嗎？我應(yīng)該這樣嗎？
不該丟棄的文明篇七
小時(shí)候，我愛看故事書，媽媽因此時(shí)不時(shí)給我買上兩本，日積月累我的書便多了起來――整個(gè)書柜滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)[了兩層，伙伴們來我家都會(huì)因我的書多而贊嘆不已，而我也常常給他們講一些新奇的故事。那時(shí)，一下課，他們便一窩蜂似的圍上來要聽我講故事，講完了，他們對(duì)我贊美兩句，我們便去嬉戲的了！想起那童年的美好時(shí)光，真是無憂無慮?。?/p>
童年過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已步入了初中的殿堂，從那以后，我就再也沒碰過那些書，它們也甘愿呆在書架里不肯出來呼吸一下新鮮空氣。今天，打掃衛(wèi)生時(shí)無意看見了它們，竟是滿身塵土，我的心酸酸的，它們?cè)?jīng)可是我的.至愛呀！于是我拿來抹布，一本本小心翼翼地把它們擦干凈，他們?nèi)允菎湫碌?，只是，我沒有時(shí)間看了，擺在我面前的，是一摞摞的學(xué)習(xí)資料和將要來臨的中考生物地理，有時(shí)真想翻翻它們，找回童年的快樂，可手剛碰到它們，便又縮了回來。想起那天，我剛拿出一本故事書，準(zhǔn)備找尋一下童年的回憶時(shí)，不巧被媽媽瞅見了，便對(duì)我大呼小叫，還聲稱要把他們給扔掉，絲毫不顧及當(dāng)年是她給我買的。是啊，現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)這么艱巨，我不應(yīng)該再去看它們。哎！算了，等我長(zhǎng)大了，如果它們還在的話，我保證，我一定會(huì)好好看看它們，去找尋童年的歡樂。
現(xiàn)在就讓它暫時(shí)沉睡在書架里，埋藏在我的心里，讓我珍藏著那些美好的瞬間吧?。?！
不該丟棄的文明篇八
印尼地震引發(fā)海嘯，有人滿面同情地對(duì)我說：“印尼地震了，引發(fā)了海嘯，那里的人真可憐……”
我國(guó)四川汶川發(fā)生了強(qiáng)震有人面帶悲傷的神色用沉重的語氣對(duì)我說：“汶川地震了祖國(guó)同胞正在受難我們應(yīng)該盡自己一份力……”
3月11日，日本地震引發(fā)海嘯，接連而至的是一座座核電站的爆炸事故，有人興高采烈地對(duì)我說：“你看，日本地震了，活該!”
有的人，一定是將良知暫時(shí)拋棄，埋沒進(jìn)了仇恨里，才錯(cuò)失了是與非的天平，假如這場(chǎng)地震發(fā)生在其他地方，就不會(huì)發(fā)生這樣的.人文悲劇。
拿出我們的良知，掂量掂量，是與非，顯然十分明顯，那么，就拿出一小份同情與愛心，至少不要再幸災(zāi)樂禍，落井下石。
我們的民族是胸襟寬廣的民族，是愛憎分明的民族。如今我們面對(duì)的是另一個(gè)落難的民族，即便是曾經(jīng)的敵人——甚至可以說是仇人，也應(yīng)拿出一份同情，至少是同情!這才是偉大的民族精神。
當(dāng)然，給予同情，并不是意味著要忘記國(guó)恥!90后的我們，身為炎黃子孫，華夏兒女的我們，一定努力拼搏，建設(shè)祖國(guó)!東方奮起的雄獅——中國(guó)，一定可以用威嚴(yán)的覺醒與吼叫，震懾歷史中所有的敵人!
面對(duì)最樸實(shí)的人民，我們?cè)跄軣o情?
不該丟棄的文明篇九
“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋……”這是網(wǎng)絡(luò)上的一首歌《時(shí)間都去哪了》這一首歌代表了時(shí)間不能等待，更不能去遺棄。的確，我們時(shí)候該好好想一想自己到底有沒有好好利用課余的時(shí)間還有周末的時(shí)間去做一些有意義的事情。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，一天24個(gè)小時(shí)，但最殘忍就是等價(jià)代換。在學(xué)校時(shí)如果我們，一有時(shí)間就去玩，去“浪”，而不去復(fù)習(xí)剛剛學(xué)過的知識(shí)，“溫故而知新”難道大家都忘了這句話的涵義了嗎？忘了這句話的存在了嗎？上帝們，下個(gè)學(xué)期就九年級(jí)了，還不會(huì)控制自己的時(shí)間嗎？我們離中考也不遠(yuǎn)了，還不好好拾起我們不多的時(shí)間去好好爭(zhēng)取一下。
“時(shí)間，不在于你擁有多少，而在于你如何使用?！迸?zhēng)取吧！
不該丟棄的文明篇十
茫茫人海中，有多少人珍惜過自己寶貴的青春，有多少人在這短暫的光陰里留下了永不磨滅的美好記憶？仰望浩瀚蒼穹，繁星點(diǎn)綴天空，偶爾劃過的流星，沒有留下美麗，而留下的是無限的悔恨，唉！細(xì)細(xì)回憶那些無法返還的流年，才豁然明白，自己啊，曾經(jīng)丟棄了屬于自己獨(dú)一無二的青春！
那些年的時(shí)光，你就好如早晨八點(diǎn)鐘升起的太陽，你朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，心中懷揣著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，可是這些僅僅是表面現(xiàn)象，你只是為了受到別人的贊賞而這樣做的，而你自己卻在原地踏步，嗚！難道只剩那一塊少得可憐的棲息地嗎？你只在這里尋找相同的成功和樂趣來安慰自己，你可知道，這時(shí)的你是在侮辱，浪費(fèi)寶貴的青春，你踐踏它，甚至于丟失它，青春是無盡的流浪，你一定要懷著勇敢的心大膽的創(chuàng)新，探索，青春就猶如一個(gè)巨型炸彈，你一點(diǎn)一滴的努力與成功就是引爆“炸彈”的火藥，可一當(dāng)你放棄，導(dǎo)火線就會(huì)停止燃燒，最終還是害的你自己，呵，處于青春的你，不需要任何的擔(dān)心與顧慮，只需要燃燒火力，引爆火一樣的青春，從而插上夢(mèng)想的翅膀在青春的世界里盡情地遨游，不久的將來，你一定會(huì)獲得成功！
那時(shí)的你，或許是在叛逆階段，并且是以自我為中心，天天游手好閑，有體無魂毫無目的地穿梭在擁擠的城市之中，父母關(guān)心你，責(zé)怪你，你頂撞，朋友勸你，你無情地說要和朋友絕交……你也許覺得自己很酷，可是只是一時(shí)的平靜，猛烈的暴風(fēng)雨離你之差一步之遙了……若干年之后，你到了上班掙錢的年齡，人家卻都不要你去工作，你找父母要錢，但父母卻都退休了，僅僅剩下可憐的養(yǎng)老費(fèi)，這時(shí)，你的世界陰雨纏綿，沒有一絲光芒，你終于開始反省了，唉！自己曾經(jīng)有多么美妙絕倫的青春，但自己卻讓它在游手好閑中過去，殘忍的拋棄了青春，但是啊，這世界是沒有后悔藥賣的！
不該丟棄的文明篇十一
良知，這個(gè)名詞在現(xiàn)代社會(huì)里已經(jīng)如一堆糞土般低賤。誰還會(huì)看待良知高高在上呢?這是我，作為良知中的一份子，所看到的一切的一切。
良知，是抽象概念詞。良知是50%的善良，30%的人性，20%的同情融合而成的。如果你踩到了一棵小草若無其事，如果你指責(zé)那為你端來水的人沒有在杯中放糖，你就不曾真正是一個(gè)人，你也不曾擁有我，因?yàn)槟闶乖S多愛你的事物因你而受傷。這就是我的概念，我能使那些無家可歸，無依無靠的'人受到溫暖人間陽光的洗禮，我也能使那些心存惡念的人走上正規(guī)的道路。總之，我是一切美好品德的另一種詮釋，令一種姿態(tài)。
我的靈魂，散在不知名的角落，唱著哀傷的歌，因?yàn)闆]有人在需要我......
不該丟棄的文明篇十二
現(xiàn)如今，謊言已經(jīng)布滿了我們的生活，也許在不知不覺中，我們?yōu)榱颂颖苣承┴?zé)任和懲罰，謊言就這么冒了出來。
這世上又有誰敢說自己從沒有說過謊話，欺騙過父母，欺騙過老師，欺騙過同學(xué)呢。有些人為了躲避一次責(zé)罰撒下第一個(gè)謊，后來又為了掩蓋上一個(gè)謊言又說了第二次謊，一次接著一次的謊言，讓我們生活在一個(gè)充滿謊言的世界里。
上小學(xué)的時(shí)候，有一天我和同學(xué)出去玩，看到一個(gè)手表很漂亮就買了下來，因?yàn)榕聥寢屃R我亂買東西就沒敢跟媽媽講。回家之后，媽媽問我去玩的時(shí)候有沒有買什么東西的時(shí)候，我心里咯噔猶豫了一下就回答說：“沒有?！眿寢尵驼f：“那些沒什么價(jià)值的東西就不要亂買，浪費(fèi)錢?！蔽抑е嵛岬亍班?，啊”了幾下就回房間寫作業(yè)了?；氐椒块g里把手表從書包里拿了出來，看著它我又后悔了，干嘛不直接跟媽媽說呢。也許一個(gè)個(gè)謊言就是這么撒下的吧。有一天，媽媽幫我整理房間的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)那個(gè)手表，媽媽就問我這個(gè)手表是從哪兒來的，我說是同學(xué)送我的，媽媽又問我是哪個(gè)同學(xué)送的，她要打電話問問，我只好承認(rèn)是自己買的，媽媽說：“不是不讓你買，買都買了，我還能說什么，最關(guān)鍵的是你要誠(chéng)實(shí)。”
華盛頓小時(shí)候曾用斧頭砍倒了他父親的一棵櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍倒了，非常生氣。而華盛頓在盛怒的父親面前毫不忌諱地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了，說華盛頓的誠(chéng)實(shí)比所有櫻桃樹都寶貴。
我曾經(jīng)看過一句話：“誠(chéng)信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花；誠(chéng)信是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變；誠(chéng)信，是一股清泉，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。”如果你做錯(cuò)了，但只要你誠(chéng)實(shí)地說出你的錯(cuò)誤，別人只是怪你。相反，你做錯(cuò)了卻不承認(rèn)也不更正，那么會(huì)有更多的人不信任你，你也得不到大家的認(rèn)可。
不該丟棄的文明篇十三
古人說:生命的開始，自然是美好的。也許在他們的思想中，當(dāng)每個(gè)人來到這個(gè)世界，生命之神賦予我們良知。然而，我們痛心地看到，在當(dāng)今復(fù)雜而繁忙的社會(huì)中，人類的基本本性良心正在悄悄地惡化，并面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。
去年，我在報(bào)紙上看到了一條令人難以置信的消息:由于豬肉價(jià)格上漲，一家肉店瘋狂地向市場(chǎng)出售黑心豬肉袋，這種豬肉袋是由廢紙盒和死豬以6:4的比例混合制成的。
1976年唐山地震是中國(guó)大地上的一道深深的傷疤。240，000名死者將永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記，活著的人將永遠(yuǎn)記得和哀悼。然而，在大地震30周年之際，一些人從中找到了商機(jī)。一家公司建了一座地震紀(jì)念碑，正面的真實(shí)價(jià)格是1000元，背面是800元。我不知道商人以什么樣的心態(tài)來紀(jì)念這場(chǎng)人類悲劇。也許他們眼里只有金錢和利益。
當(dāng)我看到這個(gè)消息時(shí)，我的心微微顫抖。為了獲得更多的利潤(rùn)，商人實(shí)際上達(dá)到了這樣一個(gè)地步，他們的行為完全超出了最低道德標(biāo)準(zhǔn)，甚至違反了法律的底線。
郭沫若說，一個(gè)人最悲哀的不是良心的死亡，一個(gè)社會(huì)最悲哀的不是正義的死亡。是的，有良知是人類生存的基本條件。如果良心死在一個(gè)人的心里，那么他活在這個(gè)世界上有什么意義，他只會(huì)被人唾棄。一個(gè)社會(huì)的崛起是正義提升了社會(huì)的明天，但正義會(huì)慢慢下降，直到它倒下，然后明天將會(huì)被烏云和暴雨所籠罩。只有我們堅(jiān)持自己的'良心，堅(jiān)持正義，我們的明天才會(huì)陽光燦爛。
良知是道德的最低標(biāo)準(zhǔn)，是法律的底線，是行為和理性的捍衛(wèi)者。一個(gè)有良知的人不會(huì)做任何超出道德和法律范圍的事情。他將在外部對(duì)得起世界和社會(huì)，在內(nèi)部能忍受良心的折磨。如果一個(gè)人失去了良知，那么他將失去做人的基本原則，他的生命將被上天譴責(zé)，被人們拒絕。正如盧梭所說的良心，你是善與惡的審判者，因此，我們應(yīng)該有理由讓這個(gè)批評(píng)家深深地扎根于我們的心中。
當(dāng)代青少年肩負(fù)著祖國(guó)未來的使命。然而，一些青少年盲目接受新事物，掌握先進(jìn)技術(shù)，卻以非法方式使用它們，網(wǎng)絡(luò)黑客，破譯密碼等等。這真的不是沒有擔(dān)憂。當(dāng)我們接受高水平的教育時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持我們的良知，這樣良知就深深扎根于我們心中，而不是從我們的視野中消失。
陽光照耀在墻上，良心應(yīng)該銘刻在我心中。堅(jiān)守良知，伸張正義。
最后，我想用勞倫斯的話來結(jié)束這篇文章。每個(gè)人都必須按照自己的良心生活，但不是按照任何理想。是良心屈從于信念、想法、傳統(tǒng)，甚至是內(nèi)心的沖動(dòng)。那是我們的墮落。
不該丟棄的文明篇十四
信念，有人執(zhí)著的追求。信念，有人冷漠的丟棄。擁有信念的人會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，失去信念的人會(huì)變得懦弱。堅(jiān)持信念的人會(huì)成功，放棄信念的人會(huì)失敗。所以說，信念，是不該丟棄的。
有聽過這樣一個(gè)故事，甲和乙在沙漠中迷了路，而每個(gè)人手里都只剩下一瓶水，甲說：“我們注定要死在這里了?！币艺f：“不會(huì)的，我們一定會(huì)走出這片沙漠的的!”最后，甲死在沙漠中，而乙走出了沙漠。甲因?yàn)槭冀K堅(jiān)持著信念，對(duì)信念的執(zhí)著，最后走出了沙漠。信念，是不該丟棄的。
法國(guó)著名歷史人物拿破侖也憑借著對(duì)信念的不斷追求和堅(jiān)持，最后當(dāng)上了皇帝。其實(shí)拿破侖小時(shí)候就說過想要當(dāng)皇帝，在當(dāng)時(shí)這信念就在他心里扎下了根。雖然拿破侖在成長(zhǎng)過程中經(jīng)歷了不少挫折和困難，但是始終沒丟棄這個(gè)信念，努力堅(jiān)持著。最后信念的花開了，它使拿破侖成為了一代梟雄。
居里夫人也是憑借著信念而提煉出了鐳。鐳提煉是非常辛苦的。在那個(gè)年代，缺乏知識(shí)和工具，但居里夫人沒為此放棄過信念，一直堅(jiān)信自己能成功。就在歲月的皺紋已爬上她的臉龐時(shí)，她終于從十噸的工業(yè)廢渣中提取了0.1克鐳。那鐳的淡藍(lán)微光是多么迷人啊!
雖然在追求信念的道路上鋪滿荊棘，不是輕而易舉就能追求到的，而是要披荊斬棘，不斷堅(jiān)持。堅(jiān)持信念的人就可能會(huì)成功，放棄信念的人就會(huì)失敗，所以，信念是不該丟棄的。
不該丟棄的文明篇十五
傍晚時(shí)分，楊柳依依，在潺潺的溪水旁，兩個(gè)少男少女手牽手走過，他們身上跳動(dòng)著愛情的音符。十六歲的他們就像沒有成熟的青蘋果，帶著些許青澀，卻過早的涉足于愛情，羈絆了他們前進(jìn)的腳步。
驕陽似火，人山人海，擁擠的人行道旁?！皨?，給我二百塊錢?！薄皟鹤?，你來了，最近學(xué)習(xí)好嗎？要注意穿衣服，小心著涼……”“你把錢給我，我還有事?！蹦泻⒋驍嗄赣H的話，不滿的說。于是那雙寫滿滄桑手在那油膩膩的包里找出兩張皺巴巴的鈔票，給了男孩?！拔易吡?！”說著，轉(zhuǎn)身就走了?！昂牵H們，我又有money充游戲卡了，咋們玩一把去。”夜幕降臨，網(wǎng)吧里依舊熱鬧非凡，人來人往?！巴?，贏了，再來一把。”于是，無法抵制的誘惑羈絆了他們前進(jìn)的腳步。
夜幕降臨，昏黃的路燈下?！罢咀?，把身上錢掏出來?！币粋€(gè)高瘦的男孩厲聲吼道。那個(gè)書生模樣的男孩嚇得說：“我沒……沒錢?！薄白屛宜??！蹦菑垘洑獾哪樕下冻鰞春莸纳袂?。那個(gè)書生模樣的男孩背著大大的書包奮力的向前奔?！案遗??！彼肆耸种械臒煆难g抽出一把匕首向那男孩追去?！鞍。 奔t色溫?zé)岬囊后w瞬間噴了一地，那文弱的男孩倒在了血泊中。最終，他注定與高墻天網(wǎng)共度一生。沒有理智的行為羈絆了他們前進(jìn)的腳步。
年輕的我們，無妨犯一點(diǎn)錯(cuò)，無妨耍一點(diǎn)脾氣，但我們不能浪費(fèi)我們的黃金時(shí)間，虛度我們的大好青春，風(fēng)華正茂的我們，要用自己勤勞的雙手，智慧的大腦編織我們的夢(mèng)。
不該丟棄的文明篇十六
我曾見過無數(shù)乞丐，無論是在繁華的街道上，擁擠的天橋上，還是在清冷的小巷中，都不乏他們的身影。但那日我遇見的乞丐，卻仿佛一個(gè)深深的烙印在我身上，令我終生難忘。
一個(gè)周末的下午，與朋友一起去逛街，大樓鱗次櫛比地屹立在街道兩旁，冷風(fēng)襲卷全身，刮得人感到刺骨的寒冷，天陰沉沉的，仿佛蒼穹的一張灰黑色的臉。到了天橋上，人卻依舊很多。來來往往的人群里，突然出現(xiàn)了兩個(gè)倚靠在護(hù)欄邊的人。一老一少，老人大約六十出頭，溝壑縱橫的臉上寫滿了凄涼，而她的懷里則是一個(gè)嬰兒，破爛的襁褓里的孩子滿臉黑乎乎的，仿佛抹上了一層炭，正安穩(wěn)地睡著。路人行色匆匆，根本無人在意她們以及地上乞討用的破爛的碗。
“去幫幫她們吧!怪可憐的?！迸笥牙业氖帧！安灰?我爸媽說這些乞丐都是裝的，她們的演技可好了!”我厭惡地皺起眉頭。朋友也不再說什么，隨我走了。
夜幕降臨，萬家燈火照亮了漆黑的街道，風(fēng)吹的更大了。我與朋友搭上出租車。在車上的我吹著空調(diào)，盡享安逸。正當(dāng)遇上紅燈，車子停下時(shí)，朋友驚訝地對(duì)我說：“快看!是剛剛那個(gè)老奶奶!”我順著她的手望去——正是那兩個(gè)乞丐!那個(gè)老奶奶拖著蹣跚的步子，抱著孩子走到垃圾桶旁，在里面翻找著白天被人們遺棄的食物。然后她走到長(zhǎng)椅旁，把找著的.殘羹冷炙一點(diǎn)點(diǎn)地喂給孫女。
窗外的風(fēng)猛刮著樹木，一地塵埃卷起，我隱約看見她那被吹起的縷縷白發(fā)……坐在空調(diào)車?yán)锏奈也挥傻么蛄藗€(gè)寒顫，我恨不得沖出去保護(hù)她們，但車子已經(jīng)開動(dòng)了，我只能眼睜睜地看著她們漸行漸遠(yuǎn)。
不該丟棄的文明篇十七
泱泱大國(guó)，中華上下五千年；滔滔文化，匯聚中華。
——題記。
曾記否？草、行、楷、隸書；曾記否？筆、墨、紙、硯文房四寶；曾記否？
唐詩(shī)。
宋詞。
元曲文化。
草、行、楷、隸。
是誰在執(zhí)筆下書草、行、楷、隸？
當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)很少有人會(huì)寫草、行、楷、隸書了，這些匯聚了幾千年的文化就這樣消然沉寂了，我們用電腦打字，用手機(jī)發(fā)短信，打電話，卻將他們冷落了。我們?cè)诿β档臅r(shí)代生活中為追求快，追求便捷，將它們拋棄了，我們的祖先一次次改進(jìn)，一次次用心去將它們創(chuàng)造出來，我們卻把他們拋棄了。
筆、墨、紙、硯。
深夜執(zhí)筆在燈下，飄飄灑灑下幾個(gè)毛筆字是何等舒適啊，可我們，不能了。
我們盲目的追求時(shí)尚、前衛(wèi)、個(gè)性，卻把我們的傳統(tǒng)給遺忘了，何時(shí)才能再鋪紙疾書，讓剛勁秀美的字躍然紙上。
唐詩(shī)、宋詞、元曲。
是他們，是李白，是蘇軾，是李清照，是李商隱，是……是他們，是唐詩(shī)，是宋詞，是元曲，咳，是中華千年文化的積淀！
短短幾句。
詩(shī)詞。
內(nèi)含著多少情思與哀愁短短幾句詩(shī)詞讓世界因中國(guó)而輝煌這是傳統(tǒng)這是文化這是精華這是中華！
中國(guó)！傳統(tǒng)文化不可丟棄，不該丟棄，我們用心去把丟棄的東西找回來。
不該丟棄的文明篇十八
當(dāng)你遇到磨難或者挫折時(shí)，推動(dòng)你勇往直前的是什么？對(duì)，就是信念，是執(zhí)著的信念，是燃燒的`信念??！
大家聽說過名為“還有一個(gè)蘋果”的故事嗎？
斯坦利·庫(kù)尼茨是一個(gè)對(duì)沙漠探險(xiǎn)情有獨(dú)鐘的瑞典醫(yī)生。年輕的時(shí)候，他曾試圖穿越撒哈拉大沙漠。進(jìn)入沙漠腹地的當(dāng)晚，一場(chǎng)鋪天蓋地的風(fēng)暴使它變得一無所有，向?qū)Р灰娏?，滿載著水和食物的駝群消失了，連那瓶已經(jīng)開啟的準(zhǔn)備為自己慶祝36歲生日的香檳也撒得一干二凈，死亡的恐懼從四面八方涌向他。
就在這個(gè)時(shí)候，他的內(nèi)心害怕極了，仿佛自己已經(jīng)臨近死亡的邊緣，他的渾身都哆嗦，沒有人能幫助他。在這荒涼的沙漠中，沒有事物，沒有了希望。在這絕望的瞬間，斯坦利把手伸向自己的口袋，意外地摸到了一顆蘋果。這顆蘋果使斯坦利從絕望中清醒，他慶幸自己還有一顆蘋果。
這是，蘋果就是他的希望，走出絕望，戰(zhàn)勝黑暗的信心。
幾天后，奄奄一息的斯坦利被當(dāng)?shù)氐耐林司绕?，令人疑惑的是昏睡的他緊攥著一顆完整卻干癟的蘋果，而且攥得非常緊，以至于誰也無法從他的手中將蘋果帶走。
他緊攥著的難道只是一直干癟的蘋果嗎？不是，是希望，師生的希望啊！20世紀(jì)這位充滿傳奇色彩的老人斯坦利去世了，彌留之際，她為自己寫了這樣一句墓志銘：我還有一只蘋果。
是的，不管遇到多大的困難，只有心中擁有信念，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。如果一個(gè)人沒有信念，那么存在于世也無所意義。我們應(yīng)該堅(jiān)信：只要還有一絲希望，就應(yīng)該堅(jiān)定信念，勇往直前。
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不該丟棄的文明篇十九
寒冷的冬天，窗外飄著片片的雪花，都透著直至心底的涼意。走到病床邊的窗戶旁，伸手一接，不禁打了一個(gè)寒顫。望著窗外的雪景，激勵(lì)的想要忘卻心中的苦悶，卻總是無法遺忘。
持續(xù)的高燒讓我的身子不堪重負(fù)。我拖著癱軟的身子想病床走去。又陷入了一陣沉睡。額頭上冒出了一層細(xì)密的汗珠。因?yàn)闆]有力氣所以沒擦。贏約間我感受到一絲涼意是我滾燙的身體感受到了一絲舒適。
窗外下著鵝毛大雪。而我卻仿佛與這季節(jié)格格不入。睡了不知多久，往窗戶外一看，雪早已不知蹤跡，只留下濕滑的地面。一縷縷的陽光從窗戶外打了進(jìn)來，落在我的身上。冬日的陽光是多么的溫暖，使我那沉睡的身體也漸漸蘇醒。摸一摸額頭，燒已經(jīng)退了。一轉(zhuǎn)身便看到一條毛巾正在床邊躺著柜子上還有一個(gè)保溫盒，上面附著一張便條；女兒，如果醒了就把粥喝了。知道你食欲不好就做了清淡點(diǎn)。小心燙。媽媽明天再來看你。兩行晶瑩的液體從臉上劃過。我閉上眼回想著；在寒風(fēng)凜冽的冬季，媽媽冒著大雪過來照顧我。
在我高燒加劇時(shí)，她不辭辛勞的在我身邊給我換毛巾給我煮粥還照顧我。這份恩情是我無論如何都無法去償還的'。從小到大每一次當(dāng)我遇到困難的時(shí)候他都會(huì)在我身邊幫助我，陪我度過那段時(shí)間。
每次，我上學(xué)的時(shí)候，她都會(huì)早早的起床幫我做好早飯，日復(fù)一日，每當(dāng)我起床總會(huì)看見那熱騰騰的早飯。讓我在寒冷的冬天感受到的那如陽光般的溫暖。
人的一生都在前進(jìn)，路邊的風(fēng)景也必然是一種閱歷。而人生中也有那些你錯(cuò)失的風(fēng)景，讓它們成為了一塊無人問津的寶石，但我卻看見了那另外的一種風(fēng)景：媽媽的發(fā)絲上沾著白雪。喘著粗氣臉紅紅的。在外人看來這并沒有什么，但在我的眼中他確實(shí)世界上最美麗的風(fēng)景。所以在人生的道路上，請(qǐng)別一味的往前沖，請(qǐng)用眼睛和心去感受這些風(fēng)景。讓那一顆顆滄海遺珠，變x生的寶藏。
不該丟棄的文明篇二十
年少的我們朝著自己所期待的未來勇往直前不肯走一條通向別樣人生的岔路可等到自己觸摸到了抓住了那終點(diǎn)的獎(jiǎng)杯回頭一看有多少東西是在這條路上所錯(cuò)過的那些不重要的、重要的、不該錯(cuò)過的風(fēng)景在那條路延伸至終點(diǎn)時(shí)消失。
清晨四點(diǎn)的大街上剛蒙蒙亮的時(shí)候有人已經(jīng)脫離了溫暖的被窩“咯吱咯吱”的聲音伴隨著他們的身影愈來愈近他們的頭燈把黎明燙了一個(gè)洞在最污濁的垃圾旁干著最干凈的工作。一切的一切都是那么平靜、祥和。早出晚歸就是他們真實(shí)的生活寫照或許在你偶然的早起時(shí)在你的一次勞累的學(xué)習(xí)晚歸后都能看見黃色的工作服、額頭上的汗滴、聚在一起的大聲闊談以及不管在白天還是黑夜都有笑意的眼睛。偶然路過時(shí)請(qǐng)?zhí)ь^看一看看一看那汗水在太陽下折射出的五彩斑瀾看一看那親和的笑容這些都是不該錯(cuò)過的風(fēng)景。
在我初一的時(shí)候最后悔的就是沒看見那個(gè)下午的火燒云雖然后來見過許多次了卻仍沒有第一次看見時(shí)的激動(dòng)和遺憾。匆匆忙忙地奔x學(xué)樓里只抓住了它的小尾巴也讓我興奮不已和那群同學(xué)們一起叫著鬧著直到老師來了還仍有依依不舍之情晚自習(xí)時(shí)仍竊竊私語地講著“你看那個(gè)云……”像極了第一次見到完整天空的小鳥在學(xué)習(xí)飛翔的過程中對(duì)周遭的一切都感到新鮮盡管這即將是后來常見的卻也是學(xué)習(xí)中的'一種放松。那天邊的火燒云也是值得多看幾眼的風(fēng)景。
不該錯(cuò)過的風(fēng)景就千萬小心時(shí)間的無情。
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