時間管理是實現(xiàn)高效工作的必備技能，我們需要好好規(guī)劃時間。總結(jié)的寫作過程中，我們要注重細節(jié)和邏輯性，使整篇文章更加嚴謹和有說服力。以下是小編為大家搜集整理的幾篇優(yōu)秀總結(jié)，供大家參考。
理想與責(zé)任篇一
先進性是馬克思主義政黨的根本特征，也是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。失去了先進性，馬克思主義政黨就失去了存在的根據(jù)。因此，在全黨范圍內(nèi)開展保持。
先進性教育。
開展先進性教育活動的重要意義、主要內(nèi)容、實現(xiàn)形式以及先進性與“三有一好”的辯證關(guān)系，各級領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)作了充分的論述。胡錦濤總書記在《在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上的講話》中，明確提出了新時期共產(chǎn)黨員保持先進性的六點基本要求。省委張德江書記在1月31日的黨課中指出，對于共產(chǎn)黨員來說，堅定的理想信念是團結(jié)帶領(lǐng)群眾的旗幟，強烈的使命感責(zé)任感是推動發(fā)展的動力，出色的能力是落實一切任務(wù)的保障，良好的形象是贏得民心的力量。市委在2月22日舉行的“保持共產(chǎn)黨員先進性”專題報告會上作了《爭創(chuàng)“三有一好”永葆共產(chǎn)黨員先進性》的報告，報告分六個部分，內(nèi)容引經(jīng)據(jù)典、談古論今，給在場黨員干部上了一節(jié)語言生動、論述深刻的專題黨課?！辆珠L在3月2日給局機關(guān)黨員上了“理想、責(zé)任、能力、形象”的黨課，具有很強的理論性和教育意義，聽了以后深受啟發(fā)。今天，局黨組理論學(xué)習(xí)中心組安排我與大家學(xué)習(xí)“著眼于保持共產(chǎn)黨員的先進性、提高黨的執(zhí)政能力，深入開展‘理想、責(zé)任、能力、形象’教育”這個專題，本人知識水平有限，很難再進行更深透的論述，只能就如何貫徹落實各級領(lǐng)導(dǎo)的講話精神談一些學(xué)習(xí)體會。下面，我從如何把握先進性標準、永葆先進性須具備什么素質(zhì)、林業(yè)戰(zhàn)線如何實踐先進性的要求三個方面，談?wù)勎覀€人的看法。
一、把握先進性標準，踐行“三個代表”重要思想和牢記“兩個務(wù)必”
開展黨員先進性教育活動，就是要通過推進思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，使黨的路線、方針、政策順應(yīng)時代發(fā)展的潮流和社會發(fā)展的要求，反映全國各族人民的利益和愿望；使各級黨組織不斷提高創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，始終發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用；使廣大黨員不斷提高自身素質(zhì)，始終發(fā)揮先鋒模范作用；使我們黨保持與時俱進的品質(zhì)，始終走在時代前列，不斷提高執(zhí)政能力、鞏固執(zhí)政地位、完成執(zhí)政使命。
二、黨員永葆先進性須具備的素質(zhì)。
（一）具有堅定的理想信念。
理想與責(zé)任篇二
記得小時候母親常對我說：“你要好好讀書。”那時的我，似懂非懂地點著頭。隨著年齡的增大，社會閱歷的增加，慢慢地使我對學(xué)習(xí)的內(nèi)涵有了一種更清晰的認識――學(xué)習(xí)是一種責(zé)任！讀好書，是對自身負責(zé)。我們中的大局部同學(xué)，已經(jīng)或者正在長大。長大，就意味著肩上多了一幅擔(dān)子，身上多了一份責(zé)任。長大了，就意味著要對自身負責(zé)。我們不可能一輩子在家長長輩們的庇護下過日子，我們終有一天必需自身面對外面的世界，面對社會，面對人生。今天的社會瞬息萬變、競爭激烈，我們只有讀好書，才干依靠自身的實力立足于其中，使自身能在高手如云的社會中，行走自如。
讀好書，是對家長負責(zé)。從牙牙學(xué)語到婷婷玉立，從步履蹣跚到一表人材，家長為我們付出了艱辛的勞動，盡管有時候，我們對家長的愛還理解不夠，但它是神圣的、高尚的。家長愛小朋友是一種天性，我們尊敬家長則是一種責(zé)任，一種義務(wù)。任何一個頂天立地、堂堂正正的人，都不會也不能回避這一份責(zé)任。家長沒有要求我們回報，他們唯一的心愿就是要我們好好做人，好好學(xué)習(xí)，我們進步了，家長就開心，我們勝利了，家長就幸福。我們現(xiàn)在能做的，就是交上一份能讓他們從心眼里笑出來的答卷。
讀好書，也是對祖國負責(zé)。一個人，總是要有份愛國之心，那樣，才干在全世界60多億人中找到屬于自身的位置。讀好了書，今后在工作崗位上勤勤懇懇，做好自身的本職工作，就是為祖國盡了自身的一份責(zé)任，人生，也就變得更有價值了。
總之，學(xué)習(xí)始終是我們的責(zé)任。它既讓我們的人生之旅充溢壓力與快樂，也讓我們的生活道路有了源源不時地加速前進的動力?，F(xiàn)在，已是五月了，各種大考在即，在這考前短短的一段日子里，希望我們能勇敢地肩負起這份責(zé)任，用它來鼓勵和督促我們，加緊腳步，用堅持到最后的微笑來證明我們的勝利。
理想與責(zé)任篇三
摘要：
增強員工責(zé)任心，提高工作效率，是單位提高執(zhí)行力和促進發(fā)展的重要因素。注重責(zé)任心的培養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)層與全體員工的責(zé)任心，將是促進單位執(zhí)行力建設(shè)工作的策略，也是單位得以健康、持續(xù)、快速發(fā)展的有力保證。
關(guān)鍵詞：
責(zé)任心；工作效率；執(zhí)行力。
當(dāng)前的一個熱門話題就是執(zhí)行力。所謂執(zhí)行力，指的是貫徹戰(zhàn)略意圖，完成預(yù)定目標的操作能力，是把宏觀戰(zhàn)略、規(guī)劃轉(zhuǎn)化成為效益、成果的關(guān)鍵，是制度、人員、文化等綜合要素的體現(xiàn)。
單位的發(fā)展，每個員工都有不可推卸的責(zé)任，只有提高責(zé)任心，才會提高工作效率，才會真正提高執(zhí)行力。執(zhí)行不到位，等于沒執(zhí)行，要將工作執(zhí)行到位，就要在單位內(nèi)部做好政治思想教育，使全體員工能形成共識：“單位的發(fā)展是我的責(zé)任”。不論是單位的領(lǐng)導(dǎo)層還是普通員工，要把工作做好做優(yōu)，關(guān)鍵就在于對單位的強烈責(zé)任心。因此，注重責(zé)任心的培養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)層與全體員工的責(zé)任心，將是促進單位執(zhí)行力建設(shè)工作的策略，也是單位得以健康、持續(xù)、快速發(fā)展的有力保證。
一、責(zé)任心與執(zhí)行力的關(guān)系。
責(zé)任心是高效執(zhí)行力的保證。提高執(zhí)行力，就是要加強人的執(zhí)行能力，重要的是依靠每個人對制度、措施的貫徹落實。責(zé)任心的強弱決定了執(zhí)行力的高低和執(zhí)行效果的好壞。責(zé)任心在執(zhí)行力建設(shè)中是不可忽視的力量。責(zé)任心和執(zhí)行力，是執(zhí)行者的內(nèi)在修養(yǎng)和外在表現(xiàn)，不以執(zhí)行者的工作能力、業(yè)務(wù)能力、工作職位的高低作為標志，而是取決于執(zhí)行者的責(zé)任心。執(zhí)行力源于責(zé)任心，責(zé)任心決定執(zhí)行力。只有有了工作責(zé)任心，制度執(zhí)行中不打折扣，措施實施中不玩虛招，才能做到令行禁止。
二、加強責(zé)任心，提高執(zhí)行力的途徑。
工作要有責(zé)任心、落實要靠執(zhí)行力，因此通過以下幾個方面來加強員工對本職工作的責(zé)任心，形成工作的良好環(huán)境，協(xié)調(diào)好每一部分的工作，保證單位各項工作的執(zhí)行力度和業(yè)務(wù)工作的順利發(fā)展。
（一）理論學(xué)習(xí)和思想教育。
1、樹立正確的權(quán)力觀，強化責(zé)任意識。責(zé)任意識是個人思想水平、政治覺悟和道德水平的集中體現(xiàn)，政治思想素質(zhì)越高，社會責(zé)任意識越強。嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，是保證各項工作得以落實的關(guān)鍵。強化執(zhí)行力建設(shè)，在根本上就是要使全體員工，有強烈的責(zé)任心，能自覺地以制度規(guī)范行為，以制度約束行為。
2、思想道德教育，普及廉政宣傳和教育。在單位內(nèi)部要定期開展思想道德教育學(xué)習(xí)，提高思想道德水平，保證工作行為公正，不受外部各種誘惑等不良因素影響，并充分發(fā)揮員工的積極能動性，不斷挖掘潛能，保持旺盛的斗志和飽滿的工作熱情，確保工作在誠信、公平的環(huán)境下有效執(zhí)行。
3、政治思想引導(dǎo)，擺正責(zé)權(quán)利的關(guān)系。對員工要進行正確的政治思想引導(dǎo)，正確對待責(zé)權(quán)利的關(guān)系，在責(zé)任、權(quán)力、利益三者中，第一位的永遠是責(zé)任。只有員工的盡職盡責(zé)才能推動單位的向前發(fā)展獲得效益，單位才能有可分配資源提高員工福利。因此員工要遵守工作流程，嚴格按工作標準工作，不違反工作制度，自覺接受組織監(jiān)管。
（二）建立和完善規(guī)章制度。建立和完善規(guī)章制度，用嚴格的`制度來監(jiān)督和管理，并完善有效的工作過程控制方法。制度是約束，也是教育，要使員工充分認識到工作責(zé)任心的重要性。
1、制定合理制度和工作流程。要保證員工盡職盡責(zé)，就要制定相應(yīng)制度進行約束，同時也要對工作流程進行合理化設(shè)計，合理設(shè)置各個崗位，使員工執(zhí)行時有章可循，只要嚴格遵守制度和工作流程規(guī)定就能保質(zhì)保量完成崗位工作，使管理條理化、簡單化。
2、完善監(jiān)督制度。制度規(guī)程是條文性的東西，需要執(zhí)行和監(jiān)督。因此單位要實行內(nèi)外監(jiān)督兩手抓的機制，在內(nèi)部要建立和完善監(jiān)督制度，設(shè)置專人監(jiān)督，同時各部門之間互相制約；在外部實施投訴管理機制，接受各方面的監(jiān)督作用，讓員工責(zé)任心無處不在。而單位的領(lǐng)導(dǎo)層、監(jiān)督人員則要以身作則，成為遵紀守法的好榜樣。
（三）采取激勵措施。根據(jù)單位發(fā)展的不同時期和不同目標，采取適當(dāng)?shù)募畲胧行У卦鰪妴T工工作責(zé)任心。
1、績效分配制度。
用制度去約束、去管理員工，形成員工固定的行為規(guī)范，堅決執(zhí)行績效分配激勵制度，遵照獎勤罰懶的原則，不搞平均主義，做到賞罰分明，讓員工明確感受到分配制度的合理性，使每個員工都能真正做到與單位的發(fā)展同舟共濟。
2、工作激勵制度。
（1）業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。通過新技術(shù)、新知識以及繼續(xù)教育等各種形式的培訓(xùn)，為員工提供思路、信息，強化技能訓(xùn)練，讓員工掌握更多的知識和自我發(fā)展的技能，提高業(yè)務(wù)工作水平，增強員工工作自信心和責(zé)任心。
（2）工作多樣化。在適當(dāng)時候，適當(dāng)調(diào)整員工到新的、更適合的崗位，一是有利于工作的高效開展。二是員工有機會接觸各項工作，接受新的鍛煉，學(xué)習(xí)新的知識，為其提供個人成長和提升的機會。
（3）工作的目標。單位發(fā)展能夠成就員工的理想，用夢想激發(fā)員工的責(zé)任心，使單位的發(fā)展與個人的目標有著共同的方向或者交集，才能調(diào)動起員工的積極性和責(zé)任心。因此單位要通過內(nèi)部培訓(xùn)或外部學(xué)習(xí)，讓員工看到希望，看到單位發(fā)展的目標，認識到在單位工作是人生的一次寶貴經(jīng)驗，而這經(jīng)驗可以受益終生，是實現(xiàn)自身價值的必然選擇。
3、領(lǐng)導(dǎo)支持力度。領(lǐng)導(dǎo)支持力度表現(xiàn)為領(lǐng)導(dǎo)對員工的信任，增加員工工作的自信心。在具體工作中，領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，可以起到提高員工志氣、激發(fā)員工工作責(zé)任心的作用。
4、打造責(zé)任文化。通過開展知識技能競賽、評選優(yōu)秀員工等活動，向員工宣傳單位的文化和理念，弘揚主人翁精神，構(gòu)建單位的責(zé)任文化，培養(yǎng)員工對單位的認同感，有歸屬感，使全體員工能統(tǒng)一思想，自覺樹立“以單位為家”的主人翁意識，使責(zé)任文化體現(xiàn)在每位員工的思想上、營造濃厚責(zé)任文化氛圍，使員工對單位有十足的信心，能與單位發(fā)展共進退。
增強員工責(zé)任心，提高工作效率，提高執(zhí)行力，是一件長期工程，需要根據(jù)不同時期、不同方法方式給予提示和加強。同時單位領(lǐng)導(dǎo)層和監(jiān)督管理干部，必須身體力行，為全體員工樹立先進榜樣。只有這樣，才能不斷增強員工的工作責(zé)任心，提高執(zhí)行力，才能不斷推動單位向前發(fā)展。
理想與責(zé)任篇四
都說青年人是時代的晴雨表，青年人的狀態(tài)直接反映著社會的風(fēng)氣面貌。身為大學(xué)生的我們更應(yīng)該是這個群體中最活躍、最積極、最有擔(dān)當(dāng)、最能夠引領(lǐng)社會主流價值的重要組成部分。但是在今天，我們的價值觀念相互激蕩，甚至是相互沖突的，前行的道路更是異常艱難，各種誘惑也是赤裸裸的，我們的大學(xué)生是否依然能夠鐵肩擔(dān)道義，是否能夠承受時代賦予我們的生命之重呢?5月18日開始，我參加了由組織部組織的學(xué)校首次大學(xué)生黨員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。在進一步理解證實中國文明崛起的發(fā)展模式的內(nèi)涵與外延中，在身邊優(yōu)秀大學(xué)生與我一起分享自己奮斗的青春以及教育部馮剛對我們青年人提出的要求中，我找到了答案。
培訓(xùn)時，馮剛老師講的幾句話一直在我耳邊回響，“我們的青年并不是有些人說的那樣不堪，只是我們的時代變了，時代對我們青年的要求也在變化，但是任何一代人的青春都是不容易的，能支撐我們前行的只有理想和信念，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，我們的青春只有在奮斗中才能煥發(fā)光彩”。的確，我們現(xiàn)在大學(xué)生正處于風(fēng)華正茂的年齡，在這樣的大好年華里我們不應(yīng)該選擇安逸，我們應(yīng)該比一般人站的高一點，看的遠一點。面對現(xiàn)實也許我們會很無力，面對一次次的碰壁我們也許會妥協(xié)，但是這絕對不是我們青年人應(yīng)有的姿態(tài)。青年人應(yīng)該朝氣蓬勃，應(yīng)該有篤定的共產(chǎn)主義信念。相信未來，相信時代，才是我們青年人的信念與追求。
可能很多人曾把大學(xué)生黨員當(dāng)做過榮譽稱號，我自己也曾為大學(xué)時期能夠加入黨組織而沾沾自喜過，想過入黨后是不是能給我?guī)硇┦裁?，有時候想起自己在入黨申請上寫下的信誓旦旦的豪言壯語，覺得有點可笑。但是在課程培訓(xùn)時老師一句，“作為大學(xué)生黨員，你是否想過自己應(yīng)該與一般人有所不同，目前的狀態(tài)是否滿足組織培養(yǎng)的初衷”。我徹底改變了。是啊，自古有“為天地正心，為生民立命，為前圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，以天下任為己任;有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，身處困境卻依然心系社會，為了民族大義而憤起的五四精神，現(xiàn)更有由學(xué)堂走向社會，由城市走入農(nóng)村，在服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的偉大實踐中實現(xiàn)人生價值的大學(xué)生。雖然說是時代賦予青年人不同的內(nèi)涵，對青年人有不同的要求，但是，理想信念責(zé)任擔(dān)當(dāng)卻是亙古不變的追求。
我不敢說每個共產(chǎn)黨人都有追求理想和責(zé)任的信念，但是我們大學(xué)生黨員必將肩負起黨的中興的大任，組織的發(fā)展和我們個人的努力是密不可分的，我們個人的成長也只有融入組織中才能實現(xiàn)。作為大學(xué)生黨員，在奮斗異常艱難的時代，更應(yīng)該樹立這堅定的信念，因為唯有信念和理想才能支撐我們走的更遠。
理想與責(zé)任篇五
責(zé)任是一個人應(yīng)盡的義務(wù)和角色，每個人都應(yīng)該對自己的行為負責(zé)。倡導(dǎo)責(zé)任意識是社會進步的前提，是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)。作為一個大學(xué)生，我們更應(yīng)該明確自己的責(zé)任，樹立理想信念，做到對自己、對他人、對社會都負責(zé)任。以下是我對責(zé)任理想的一些心得體會。
第一段：明確責(zé)任，崇尚自律。
作為一個大學(xué)生，我們首先要明確自己的責(zé)任是學(xué)習(xí)。上大學(xué)是為了接受更高水平的知識和技能培養(yǎng)，為自己以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該珍惜大學(xué)時光，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴守學(xué)習(xí)紀律。要自覺遵守校規(guī)校紀，按時完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。只有通過自律，才能以更好的姿態(tài)面對未來工作和生活的各種挑戰(zhàn)。同時，要建立正確的價值觀，堅守自己的原則和底線，對自己負責(zé)，對他人負責(zé)。
第二段：承擔(dān)責(zé)任，關(guān)愛他人。
一個新時代優(yōu)秀大學(xué)生應(yīng)該通達時事，從身邊的小事做起，主動關(guān)心他人。在大學(xué)里面，我們可以與同學(xué)結(jié)伴而行，在互幫互助中培養(yǎng)友誼，創(chuàng)造和諧氛圍。當(dāng)同學(xué)面臨生活困難或?qū)W習(xí)困難的時候，我們應(yīng)該主動伸出援手，幫助他們渡過難關(guān)。同時，我們還應(yīng)該積極關(guān)注社會公益活動，參與志愿服務(wù)，用我們的力量為社會做出貢獻。只有關(guān)心他人，才能收獲真正的友誼和幸福。
第三段：擔(dān)當(dāng)責(zé)任，建設(shè)和諧社會。
作為一名新時代的大學(xué)生，我們應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)精神，主動參與社會建設(shè)。我們可以通過主動參與社團、組織，為社區(qū)和學(xué)校的活動貢獻自己的力量。我們可以積極參與討論，提供自己的觀點和建議，為社會發(fā)展獻計獻策。同時，我們也要積極傳播正能量，宣傳文明禮儀和公德心，倡導(dǎo)社會公正公平。通過我們的努力，才能建設(shè)一個和諧、有序的社會。
第四段：踐行責(zé)任，追求個人理想。
談到責(zé)任理想，不能只是停留在口頭上的宣揚，更重要的是要通過實際行動來踐行。每個人都有自己的理想：有些人想當(dāng)一名科學(xué)家，有些人想當(dāng)一名醫(yī)生，還有的人想當(dāng)一名教師。無論我們的理想是什么，我們都要通過責(zé)任感去堅持追求。要不斷學(xué)習(xí)，提升自己，不斷完善自己的知識和技能。同時，還要關(guān)注社會熱點，了解社會發(fā)展趨勢，以此來指導(dǎo)自己的理想和未來的發(fā)展方向。
第五段：責(zé)任的價值，人生的意義。
人生中有許多時候我們會迷茫，會感到壓力和困惑。而對責(zé)任理想的堅守和追求，可以給我們指引方向，給我們以動力和勇氣。責(zé)任的意義不僅在于我們對自己、對他人、對社會的基本要求，更在于責(zé)任綱領(lǐng)給予我們?nèi)松囊饬x和價值。只有在追求責(zé)任理想的過程中，我們才能感受到生活的真正意義，才能收獲更多屬于自己的成長和幸福。
總之，責(zé)任理想是每個大學(xué)生應(yīng)該以之為行為準則的信念。明確責(zé)任，做到自律；承擔(dān)責(zé)任，關(guān)愛他人；擔(dān)當(dāng)責(zé)任，建設(shè)和諧社會；踐行責(zé)任，追求個人理想；責(zé)任的價值，人生的意義。只有通過對責(zé)任理想的認識和實踐，我們才能在大學(xué)的階段內(nèi)不斷成長，讓自己的人生更有意義。
理想與責(zé)任篇六
責(zé)任是作為人的一種品質(zhì)和行為準則的基礎(chǔ)，它伴隨著人類社會的發(fā)展賦予了生活更多的意義。作為一個個體，每個人都應(yīng)當(dāng)有一份責(zé)任感來照亮自己的人生，同時也要為他人和社會承擔(dān)。在追求理想的過程中，責(zé)任是一種強大的動力，它使我們更加堅定地前行。下面，我將分享與責(zé)任理想相關(guān)的一些心得體會。
首先，責(zé)任意識是一個人成長過程中的必經(jīng)階段。從小到大，我們都需要學(xué)會為自己的行為負責(zé)任。無論是面對自己的成功還是失敗，我們都應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)相應(yīng)的后果。對于成功，責(zé)任意識能讓我們更加深刻地認識到自己努力的價值；對于失敗，責(zé)任意識能讓我們勇于面對，并從中吸取教訓(xùn)。只有通過不斷的承擔(dān)責(zé)任，我們才能不斷地成長和進步。
其次，責(zé)任意識是為他人和社會付出的動力。作為社會的一分子，我們都應(yīng)該承擔(dān)一定的社會責(zé)任。這包括關(guān)心他人、關(guān)心社會和關(guān)心環(huán)境。一個有責(zé)任心的人，會主動關(guān)心他人的困難，愿意伸出援助之手。一個有責(zé)任心的人，會積極參與社會公益事業(yè)，為社會做出貢獻。一個有責(zé)任心的人，會盡量減少對環(huán)境的污染，保護自然資源。責(zé)任意識使我們變成一個更好的人，也使我們生活在一個更美好的社會中。
再次，責(zé)任是實現(xiàn)個人理想的關(guān)鍵。每個人都有自己的理想，而責(zé)任意識是實現(xiàn)理想的重要保障。理想需要我們?nèi)シe極探索和努力，而責(zé)任意識能夠幫助我們在困難和挫折面前堅持不懈。責(zé)任意識也使我們明白，實現(xiàn)理想不是一蹴而就的，而是一步一個腳印的積累。只有堅守責(zé)任，并為之努力奮斗，我們才能最終實現(xiàn)自己的理想。
最后，責(zé)任意識需要不斷培養(yǎng)和提升。責(zé)任意識并非一蹴而就的品質(zhì)，它需要我們通過日常生活中的點滴積累和實踐來培養(yǎng)和提升。我們可以從小事做起，比如遵守交通規(guī)則，保持環(huán)境整潔，尊重他人等等。我們還可以參與志愿者活動，投身公益事業(yè)，提高自己的社會責(zé)任感。同時，我們也應(yīng)該不斷地反思和總結(jié)自己的行為，看是否在承擔(dān)責(zé)任方面還有不足之處，從而不斷地完善自己，提升自我價值。
總之，責(zé)任理想是一個人的重要追求和價值觀。有責(zé)任意識的人，不僅能夠為自己的行為負責(zé)，也能夠為他人和社會承擔(dān)義務(wù)。責(zé)任意識是實現(xiàn)個人理想的巨大動力，同時也是構(gòu)建和諧社會的重要保障。我們應(yīng)該不斷地培養(yǎng)和提升責(zé)任意識，通過行動來實現(xiàn)我們的責(zé)任理想。讓我們每個人都成為一個有責(zé)任感的人，為這個世界帶去更多的美好和進步。
理想與責(zé)任篇七
同學(xué)們，從“歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”到“勤儉持家久，詩書濟世長”。無一不在證明著國家的富強、家庭的富裕，勤儉節(jié)約起著決定作用。勤儉節(jié)約，它是一種美德、一種傳統(tǒng)。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，興旺發(fā)達。今天我要說，勤儉節(jié)約不僅是一種美德，更是一種必不可少的責(zé)任。
勤儉節(jié)約是人生的導(dǎo)師。一個勤儉節(jié)約的人勤于思考，也善于制定計劃。如果你養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的美德，那么就意味著你具有了控制自己的能力，意味著你已開始主宰你自己，意味著你的品德修養(yǎng)正在逐步提高。換言之，這就表明了你有生活的目標，你已經(jīng)是一個非同一般的人。
就社會而言，我們學(xué)生還只是單純的消費群體。在校園內(nèi)我們還會時?？吹竭@樣的人和事。食堂中隨處可見的剩飯剩菜、那長開的'水龍頭、不滅的日光燈、那扔掉的衣服鞋襪等等。這些現(xiàn)象都是有悖于節(jié)約精神的，更是一種不負責(zé)任的表現(xiàn)。我想，作為學(xué)生，我們的本份就是學(xué)習(xí)，如果想學(xué)有所成，就決不能去一味的打扮自己，絕不能用父母的血汗錢奢侈享樂。我們畢竟還是學(xué)生啊！我們應(yīng)該有著雪一般純潔的心靈，怎能被這世俗之風(fēng)污染呢？同學(xué)們，我們應(yīng)該以勤儉節(jié)約作為自己的道德準則和人生追求。驕奢是一條繩索，一旦被它束縛，就難以邁步;驕奢是一個深淵，一旦掉了進去，就會難以自拔。古往今來，紈绔子弟少偉男，原因就在奢侈豪華腐蝕了意志，消磨了精力！
讓我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣吧，我們就會擁有終生享用不盡的寶貴財富，讓我們盡到這份責(zé)任，牢記這份責(zé)任吧！為了自己、為了社會、更為了國家，讓節(jié)約永遠的伴隨在我們的左右吧！
理想與責(zé)任篇八
可見，面對當(dāng)今世界的復(fù)雜變化和中國當(dāng)代的深刻變革，黨員要永葆先進性，就必須堅持不懈地用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀這個精神支柱和建設(shè)中國特色社會主義這個理想信念來武裝頭腦，打牢為共產(chǎn)主義奮斗終身的思想基礎(chǔ)。胡錦濤總書記就曾經(jīng)指出：“崇高的理想信念，始終是共產(chǎn)黨人保持先進性的精神動力……有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，就有自覺為黨和人民的事業(yè)而奮斗?！倍硐牒托拍畈⒎桥c生俱來，也不可能一勞永逸。堅定理想和信念，首先必須高度重視學(xué)習(xí)，真正解決思想入黨的問題；其次，要把改造世界觀作為強化理想信念的“總開關(guān)”。從而使我們的價值取向真正擺脫利己的束縛，在各種誘惑前巋然不動，牢牢把握住共產(chǎn)主義的理想信念不動搖，牢牢把握好堅持“三個代表”重要思想和全心全意建設(shè)中國特色社會主義的理想信念不動搖。
（二）具有高尚的道德情操。
道德水準的高低，是衡量一名共產(chǎn)黨員人格品質(zhì)的標準之一，也是共產(chǎn)黨員區(qū)別于普通群眾的重要尺度，更是黨的先進性的倫理基石。因此，共產(chǎn)黨員要永葆先進性，就必須切實加強思想道德先進性的培養(yǎng)和修煉。要繼承中華民族的傳統(tǒng)思想道德，弘揚當(dāng)代共產(chǎn)黨人的優(yōu)良思想道德，時時處處嚴格要求自己，始終保持高尚的道德情操，保持健康向上的生活情趣，保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。
（三）具有創(chuàng)造一流業(yè)績的能力。
黨員先進性的表現(xiàn)，很重要的一條，就是要愛崗敬業(yè)，開拓進取，為周圍的群眾做出表率，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，從而影響和激勵廣大群眾開創(chuàng)更大的局面。
要創(chuàng)造一流的業(yè)績，必須注重提高創(chuàng)新能力。社會實踐是不斷發(fā)展的，它要求我們每一位黨員不但要敢于面向未來，創(chuàng)造性地開展工作，更要注重創(chuàng)新能力的提高，不斷改善自身的知識結(jié)構(gòu)，提高運用新知識來指導(dǎo)工作實踐的能力。要創(chuàng)造一流的業(yè)績，還必須努力增強職業(yè)技能。要努力掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識、現(xiàn)代管理知識、現(xiàn)代思維方法，努力增強自己的職業(yè)技能，切實提高自身職業(yè)水平，并在提高全民科學(xué)文化素質(zhì)中起先鋒模范作用。
（四）具有良好的黨員形象。
人民群眾往往通過對黨員的形象來認識一個政黨，判斷一個政黨的先進性，決定對一個政黨的態(tài)度。因此，黨員永葆先進性，就要努力維護和樹立起我們黨在人民群眾中的整體形象。
如何樹立良好的黨員形象？我認為要做到三點：
第一，牢固樹立馬克思主義群眾觀。只有這樣，黨才能執(zhí)好政、掌好權(quán)，才能永遠保持先進，立于不敗之地。我們一定要按照胡錦濤總書記所講的：“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，牢固樹立科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績觀，切實解決事關(guān)群眾切身利益的重大問題。
第二，大興求真務(wù)實之風(fēng)。我們要按照保持先進性的要求，做老實人，講老實話，辦老實事，重在治“虛”治“假”，勇于治“漂”治“浮”，把時間和精力都放到工作的落實上去。
理想與責(zé)任篇九
責(zé)任與理想這兩個詞匯在日常生活中常常被提及，它們無時無刻不在影響著我們的思維和行為。那么，什么是責(zé)任？什么是理想？如何在追求理想的同時承擔(dān)責(zé)任？這是我在日常生活中思考的問題。在這一篇文章中，我將結(jié)合個人經(jīng)歷和觀點，闡述我對責(zé)任與理想的理解和心得體會。
首先，責(zé)任是指個人或組織對自己所做的事情承擔(dān)的義務(wù)和擔(dān)當(dāng)。在現(xiàn)實生活中，我們每個人都有責(zé)任去關(guān)注家庭、學(xué)校、社區(qū)、國家乃至世界的發(fā)展和進步。個人責(zé)任的履行，既有身體力行的實踐，也有行為舉止的言傳身教。舉個例子，作為一名學(xué)生，我們有責(zé)任完成學(xué)校布置的作業(yè)和考試，尊重老師和同學(xué)，同時積極參與社會實踐活動。這些都是我們的責(zé)任，是我們作為一個學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。只有在履行自己的責(zé)任時，我們才能夠為自己的成長和社會的發(fā)展負責(zé)。
其次，理想是對未來的一種向往和追求，是一個人追逐夢想的動力和目標。理想可以是個人的職業(yè)目標，也可以是個人的人生追求。它代表著個人的價值觀和人生態(tài)度。然而，理想并不是一蹴而就的，它需要個人付出努力和堅持不懈的奮斗。只有通過努力和實踐，我們才有可能實現(xiàn)我們的理想。
然而，責(zé)任和理想并不是相互獨立的。相反，責(zé)任和理想是相互關(guān)聯(lián)和相互促進的。只有承擔(dān)起個人應(yīng)盡的責(zé)任，我們才能夠有更多的時間和精力去追求我們的理想。而追求理想也可以激發(fā)我們履行責(zé)任的動力和信心，因為我們知道只有通過實踐和努力追求理想，我們才能夠真正地改變自己和社會。
此外，責(zé)任和理想的實現(xiàn)也需要個人的自律和堅守。責(zé)任的履行需要我們對自己有嚴格的要求和自我約束。只有克制自己的懶惰和貪圖享樂的欲望，我們才能夠以積極的態(tài)度去承擔(dān)個人的責(zé)任。而追求理想也需要我們堅守初心，不被外界的誘惑和困難所動搖。時間和精力有限，只有在堅守自己的理想時，我們才能夠做到專注而有力地前進，不被沉迷于自身利益的淺薄。
總結(jié)起來，責(zé)任與理想是我們生活中不可分割的一部分。責(zé)任是我們?yōu)樽约汉退烁冻龅某兄Z，是我們在實踐中成長和進步的基石。而理想是我們追求個人夢想和改變社會的動力和目標。只有在承擔(dān)起個人責(zé)任的同時，我們才能夠有更多的時間和精力去追求我們的理想。責(zé)任與理想的實現(xiàn)需要個人的自律和堅守，只有在自我約束和初心守護的力量下，我們才能夠走得更遠，做得更好。
在日常生活中，我深刻體會到了責(zé)任與理想的重要性。通過履行自己的責(zé)任，我更加理解了承擔(dān)責(zé)任的艱辛和意義。同時，我發(fā)現(xiàn)只有在追求理想的道路上，我才能感到自己的成長和進步。責(zé)任與理想相輔相成，相互促進，讓我明白了只有在承擔(dān)責(zé)任的同時，追求理想，我們才能真正地實現(xiàn)自己的人生價值。
理想與責(zé)任篇十
好的習(xí)慣，好的人生。
“十年樹木，百年樹人。”這充分說明了育人工程的長期性與艱巨性。而育人又以育德為先，品德教育作為育人工程的核心和內(nèi)核，應(yīng)當(dāng)從小抓起。3－6歲是幼兒進行良好品德行為習(xí)慣訓(xùn)練的關(guān)鍵時期，也是培養(yǎng)和鞏固良好品德行為的重要啟蒙時期。所以，應(yīng)當(dāng)抓住這個有利的時機，及時向幼兒進行道德啟蒙教育，為個體發(fā)展奠定堅實的良好個性和品德素質(zhì)基礎(chǔ)。
1987年1月，25位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會。有人問一位諾貝爾獎金獲得者：“你在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了你認為最主要的東西？”這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者出人意料地回答說：“是在幼兒園?！薄霸谟變簣@學(xué)到了什么呢？”學(xué)者回答：“把自己的東西分一半給小朋友們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事情要表示歉意；要注意觀察周圍的大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些?！边@位學(xué)者的答話，代表了到會科學(xué)家的普遍看法。這則材料給我們深刻的啟示，要從小培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品德。好習(xí)慣可使人終生受益。我國著名教育家葉圣陶早就說過：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)?！卑徒鹫f：“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始?！币驗榫腿说膶W(xué)習(xí)來說，它不僅是智力活動，而且還和非智力因素有關(guān)，諸如求知欲、學(xué)習(xí)意志和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。所以，一個好的習(xí)慣對于孩子有更重要的意義。而幼兒時期是孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成的黃金時期，但此時習(xí)慣培養(yǎng)對于孩子又是一件非常困難的事情，因為習(xí)慣養(yǎng)成的過程與孩子的天性相悖――孩子的天性活潑好動，缺乏自制力、堅持性。
習(xí)慣關(guān)系到人的一生，讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，為孩子的一生奠基。習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期是幼兒園和小學(xué)。所以，在日常工作中，我注重培養(yǎng)幼兒各種良好的習(xí)慣。而習(xí)慣養(yǎng)成的過程就是一種律己和堅持的過程，特別是對于小班的孩子，這更是一個非常艱難的過程：習(xí)慣養(yǎng)成最需要堅持，可小班孩子堅持性相對來說很差；習(xí)慣的養(yǎng)成是一個非?？菰锖推D苦的過程，而小班的孩子容易接受的是形象生動、內(nèi)容豐富的東西。怎樣才能在兩者之間找到一個平衡點，變矛盾為統(tǒng)一呢？怎樣才能使習(xí)慣的培養(yǎng)方式讓孩子能夠接受又樂于接受，而且有效果，從而讓孩子自覺地融入到習(xí)慣養(yǎng)成中來呢？最重要的'是，應(yīng)該尊重孩子的年齡特點，采用讓孩子感興趣的方式，妙用動畫人物。孩子的個性千差萬別，要說他們有什么共同點，那就是對動畫人物的喜好。天線寶寶、奧特曼、大頭兒子、小熊維尼、大圣孫悟空……總是孩子們的最愛?？蓜e小看這些虛擬世界的動畫人物，它們的力量有時是我們這些真實世界中的人難以達到的。所以，我總是以這些動畫人物的口吻來要求孩子：“要吃飯了，天線寶寶請小朋友去洗小手！”“奧特曼說寶寶洗手要把手心、手背、手指縫都洗干凈！”“大頭兒子說小寶寶什么都吃才長得健康！”……聽著這些以動畫人物口吻說出的話，孩子們總覺得特別親切，效果自然好得多，當(dāng)然也有利于孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
入冬以來，天氣漸漸變冷，早晨孩子們?nèi)雸@遲到的現(xiàn)象比較嚴重。我們幼兒園把每周的周一第一節(jié)課定為談話課，在一次周一談話課上，對于全畫笑臉的幼兒，我大力表揚并予以獎勵，并給這些小朋友起了一個好聽的名字――“小天使”。接著我說：“以后我們班誰不遲到，天天早來園，各方面表現(xiàn)好，誰就是小天使！”頓時，孩子們非常興奮：“我要當(dāng)小天使！”“我也要當(dāng)小天使！”……看著孩子們對起這些“雅號”很感興趣，我們又進行了一系列的談話，如：誰不會自己穿衣服，我們叫他“小笨熊”；誰破壞墻飾、亂扔紙屑、不講衛(wèi)生，我們叫他“垃圾大王”；誰要買路邊攤的垃圾食品吃，我們叫他“小饞貓”……反之，我們叫他“小天使”、“小精靈”、“環(huán)保小衛(wèi)士”……沒想到這一節(jié)課談?wù)撔Ч娌诲e，遲到問題逐漸解決了，孩子們也都自己學(xué)會穿衣服，不再亂扔垃圾，不再亂買東西吃了。我們室內(nèi)外的衛(wèi)生也有明顯改善。家長們看到孩子的變化后和我交流，也贊揚這個辦法好。
教師還要幫助幼兒反復(fù)強化。一個好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事情，“養(yǎng)”不難，養(yǎng)成就需要很大的堅持性，需要不斷的強化。在這個過程中，很容易疲勞以至于忽視，從而使壞習(xí)慣卷土重來。特別是小班的孩子，他們基本上還沒有很自覺的意識，所以需要成人的提示和幫助。因此，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，關(guān)鍵在于“滲透”和“堅持”。教師要把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣滲透于孩子們一日生活的各個環(huán)節(jié)中。孩子的意志力力較差，教師要保持高度的責(zé)任感，并且以身作則，潛移默化地幫助孩子養(yǎng)成良的習(xí)慣。
家長是教育資源中很重要的一部分，特別是對孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)，家長的作用是不容小視的。教師要和家長經(jīng)常溝通，保持家園要求的一致性，形成一股合力，共同作用于孩子，促使其良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
總之，好習(xí)慣的形成是一個非常漫長的過程，教師要綜合利用各種資源，幫助孩子形成良好的習(xí)慣。這是因為，擁有好習(xí)慣的孩子，也會擁有一個美好的未來。
理想與責(zé)任篇十一
人生的旅程中，責(zé)任和理想是無法忽視的重要元素。責(zé)任是我們作為社會一員所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，而理想則是我們對未來的期許和追求。在實踐中，我深刻體會到責(zé)任和理想之間的緊密關(guān)系。責(zé)任激勵我們?nèi)プ非罄硐?，而理想則是責(zé)任的源泉和目標。通過履行責(zé)任與追求理想，我們才能實現(xiàn)自己的人生價值和社會進步。以下是我在責(zé)任與理想方面的一些體會和感悟。
首先，責(zé)任是實現(xiàn)理想的基石。在工作和生活中，我們都必須承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。責(zé)任是我們對他人和自己的一種負責(zé)任的態(tài)度，是維持社會運轉(zhuǎn)和秩序的重要保障。只有履行好自己的責(zé)任，我們才能夠順利實現(xiàn)自己的理想。例如，在工作崗位上，只有勤勉工作并履行好自己的職責(zé)，我們才能夠取得好的業(yè)績，提升自己的職業(yè)發(fā)展。而在家庭中，作為子女的責(zé)任是孝敬父母，作為父母的責(zé)任是教育培養(yǎng)子女。只有履行好這些責(zé)任，我們才能夠建立和諧的家庭關(guān)系。
其次，理想是追逐責(zé)任的動力。每個人都有自己的理想和追求。理想是對美好未來的向往和追逐，是人們心中最美的夢想和目標。有了理想，我們才能夠在責(zé)任中堅持不懈，實現(xiàn)自身的價值。譬如，一個醫(yī)生的理想可能是為人們的健康貢獻自己的力量，而他的責(zé)任就是為病患提供最好的醫(yī)療服務(wù)。在面對病患的困難和疾病的折磨時，醫(yī)生的理想成為他們堅持責(zé)任、克服困難的動力。同樣，一個教師的理想是培養(yǎng)學(xué)生成才，而他們的責(zé)任是給予學(xué)生最好的教育。只有擁有理想和追逐理想，教師們才能夠充滿激情地履行自己的責(zé)任，為學(xué)生的成長貢獻自己的力量。
再次，只有責(zé)任和理想相輔相成，我們才能夠全面發(fā)展和實現(xiàn)自我。責(zé)任和理想之間并不是互相矛盾的關(guān)系，而是相輔相成的關(guān)系。責(zé)任是每個人應(yīng)該履行的義務(wù)，它是我們實現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。然而，只有追逐理想，我們才能夠找到前進的方向和實現(xiàn)自我價值的意義。責(zé)任使我們的生活有序并為理想鋪路，而理想使我們的責(zé)任變得有動力和有意義。譬如，一個企業(yè)家的責(zé)任可能是提供就業(yè)機會和社會財富，而他的理想可能是打造一個獨具創(chuàng)意和有影響力的企業(yè)品牌。只有在履行責(zé)任的基礎(chǔ)上努力追逐理想，這位企業(yè)家才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想，同時為社會做出貢獻。
最后，責(zé)任和理想也需要我們在日常生活中靈活運用和平衡。生活中的責(zé)任和理想往往并不是一成不變的，它們會隨著時間和環(huán)境的變化而變化。因此，我們要學(xué)會靈活運用和平衡責(zé)任與理想的關(guān)系。在責(zé)任與理想之間做出權(quán)衡和取舍，并不是放棄其中之一，而是在兩者之間尋找平衡點。我們既要履行好自己的責(zé)任，又要堅持追逐理想。例如，在工作與家庭之間，我們需要平衡好職業(yè)發(fā)展和家庭生活，既要履行好工作責(zé)任，又要照顧好家庭成員。只有在責(zé)任與理想之間保持良好的平衡，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的全面發(fā)展和幸福生活。
總之，責(zé)任與理想是相互關(guān)聯(lián)和相互促進的。責(zé)任是實現(xiàn)理想的基石和源泉，而理想則是追逐責(zé)任的動力和目標。通過履行責(zé)任和追求理想，我們能夠?qū)崿F(xiàn)自身的人生價值，同時為社會的進步和發(fā)展做出貢獻。在日常生活中，我們要學(xué)會靈活運用和平衡責(zé)任與理想的關(guān)系，只有在兩者之間找到平衡點，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的全面發(fā)展和幸福生活。責(zé)任和理想是我們?nèi)松猛局胁豢苫蛉钡幕锇?，相信只要我們始終堅守責(zé)任，秉持理想，就能夠創(chuàng)造美好的人生和社會。
理想與責(zé)任篇十二
^v^同志指出：“堅定理想信念，堅守^v^人精神追求，始終是^v^人安身立命的根本。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，是^v^人的政治靈魂，是^v^人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱?！奔訌婞h員理想信念教育，是我們黨強化自身建設(shè)的一條寶貴經(jīng)驗和優(yōu)良傳統(tǒng)。在新的歷史條件下，如何繼承和發(fā)揚黨性教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步增強黨性教育的針對性和實效性，提升黨性教育水平，使黨經(jīng)受住中國特色社會主義面臨的各種風(fēng)險考驗，是黨的建設(shè)的一項重要課題，既十分重要又十分緊迫。
一、黨員干部理想信念教育面臨的嚴峻考驗。
黨員干部黨性修養(yǎng)及理想信念，作為領(lǐng)導(dǎo)干部能力素質(zhì)的核心，是領(lǐng)導(dǎo)干部從政之基、處世之道、做人之本，是領(lǐng)導(dǎo)干部對黨的“忠誠度”和對黨的事業(yè)“執(zhí)著度”的具體體現(xiàn)，直接關(guān)系黨的形象和中國特色社會主義事業(yè)的興衰成敗。新時期，世情、國情、黨情都發(fā)生了重大變化，對加強領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)及理想信念教育提出了新的要求、新的考驗。
第一，國際環(huán)境復(fù)雜多變。改革開放30多年，經(jīng)濟全球化、政治多極化和越來越復(fù)雜的國際形勢給黨員干部的思想帶來了巨大、深刻的影響，特別是形形色色的非馬克思主義和各種錯誤思潮以及腐朽生活方式影響著黨員干部。在一些黨員甚至領(lǐng)導(dǎo)干部中產(chǎn)生了“信仰危機”，對共產(chǎn)主義、社會主義理想信念動搖。有的甚至推崇民主社會主義，極力主張西方式的民主、自由、人權(quán)、多黨制，看不清民主社會主義的本質(zhì)，等等。復(fù)雜多變的國際環(huán)境對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強黨性提出了更高的要求，只有不斷加強黨性修養(yǎng)，增強黨性，增強政治敏銳性、政治鑒別力，才能經(jīng)受住國際環(huán)境復(fù)雜多變的考驗。
第二，市場經(jīng)濟日益深化。市場經(jīng)濟的負面效應(yīng)和國外資產(chǎn)階級腐朽思想文化的侵入，使我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性面臨著新的考驗。有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治意識弱化，在重大原則問題上缺乏政治堅定性，不能自覺地維護^v^的權(quán)威，在政治上不能同^v^保持高度一致，在執(zhí)行黨的路線方針政策上，搞實用主義，“上有政策，下有對策”;有的不虛心聽取群眾意見和呼聲，熱衷于搞形式主義，擺“花架子”等;有的奉行享樂主義，熱衷于吃喝玩樂，講排場，擺闊氣，甚至以權(quán)謀私，最終走向腐化墮落;有的經(jīng)受不起權(quán)力、金錢、美色的誘惑，以權(quán)謀私，違法亂紀，墮落為犯罪分子。這些問題雖然是個別現(xiàn)象，但也極大地損害了黨的形象。
第四，教育創(chuàng)新亟待提升。改革開放的深入推進，給經(jīng)濟政治社會文化各個方面帶來深刻變化，各種新情況、新現(xiàn)象、新變化、新課題層出不窮。傳統(tǒng)的教育內(nèi)容、方法不適應(yīng)市場經(jīng)濟的變化，黨員管理、教育、監(jiān)督也面臨新的挑戰(zhàn)。如何進一步探索加強新形勢下黨員教育管理的途徑和辦法，不斷增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，這些都是當(dāng)前黨員理想信念教育的重大問題。這就需要我們理清新思路、研究新規(guī)律、探索新途徑、尋求新發(fā)展，集中體現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨、體現(xiàn)與時俱進的時代特征。
二、黨員理想信念教育面臨挑戰(zhàn)的原因探析。
在新的歷史時期，一方面，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國取得了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就。但另一方面，社會形勢越來越復(fù)雜多變，思想文化越來越多元，理想信念教育面臨著許多由新的時代特征和歷史條件所帶來的新問題。
第一，認識不夠深入。部分黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部在理想信念上動搖，是由于沒有真正把理想信念建立在科學(xué)的理論基礎(chǔ)之上，不能運用馬克思主義的立場、觀點和方法科學(xué)分析一些基本理論問題。有的人對社會主義改革的前景認識不清，對當(dāng)前社會問題的解決和黨的最終奮斗目標的實現(xiàn)信心不足。有的人認為“黨性無用”、“黨性過時”。事實一再告訴我們，馬克思、^v^關(guān)于資本主義社會基本矛盾的分析沒有過時，關(guān)于資本主義必然消亡、社會主義必然勝利的歷史唯物主義觀點也沒有過時。這是歷史發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的總趨勢，黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。我們現(xiàn)在的努力以及將來多少代人的持續(xù)努力，都是朝著最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義這個大目標前進的。但是，一些人認為共產(chǎn)主義是可望而不可及的，甚至認為是望都望不到、看都看不見，是虛無縹緲的。這些人之所以理想渺茫、信仰動搖，根本就是歷史唯物主義觀點不牢固。
第二，價值取向迷失。有的人理想信念不堅定，缺乏信仰追求，甚至以權(quán)謀私，貪污腐化，違法亂紀。理想信念的堅定，是好干部的第一位標準。形象地說:“理想信念就是^v^人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’?！眻远ǖ男叛鍪冀K是黨員、干部站穩(wěn)政治立場、抵御各種誘惑的決定性因素。在黨內(nèi)，有的把當(dāng)干部作為一種謀取私利的手段、直至走向腐敗變質(zhì)，有的在大是大非問題面前退避三舍、立場搖擺，有的熱衷于算命看相、求神拜佛，有的信奉金錢至上、名利至上、享樂至上等，說到底就是信仰迷茫、精神迷失。
第三，不公現(xiàn)象加劇。首先，收入分配不公平。根據(jù)最近兩年的調(diào)查數(shù)據(jù)，我國的基尼系數(shù)已經(jīng)超過了，貧富之間顯現(xiàn)出兩極分化的趨勢，少部分高收入人群的收入和財富在快速增長，而大量的普通工人和農(nóng)民的收入增長緩慢或不增長，還有一部分失業(yè)、下崗人員的收入減少甚至處于貧困狀態(tài)。其次，受教育機會不公平。家庭背景影響教育機會越來越嚴重，近年來教育收費的快速上漲，使一些貧困家庭的子女不得不放棄繼續(xù)求學(xué)的機會。再次，醫(yī)療衛(wèi)生不公平。所謂看病難看病貴，在很大程度上，反映了醫(yī)療衛(wèi)生資源分配上的極不公平。如果任這些社會不公平的現(xiàn)象發(fā)展下去，會造成普通黨員不滿的心理，造成黨員的理想信念動搖，從而妨礙理想信念的鞏固和發(fā)展。
第四，各種挑戰(zhàn)并存。在經(jīng)濟全球化、社會信息化的時代背景下，各種思想文化相互激蕩，既有敵對勢力對我們進行的滲透、顛覆、破壞，又有社會思潮多元、多樣、多變背景下各種雜音噪音帶來的干擾。在這種情況下，^v^員理想信念教育面臨的社會環(huán)境和時代內(nèi)容出現(xiàn)了新的變化，傳統(tǒng)的理想信念教育的內(nèi)容、方法也需要有所變化。此外，目前我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，經(jīng)濟社會發(fā)展狀況與發(fā)達資本主義國家相比仍存在著較大差距，加之當(dāng)前我國已進入改革發(fā)展的關(guān)鍵時期，世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，國際金融危機影響深遠，全球思想文化交流交融交鋒呈現(xiàn)新特點，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈。同時，我國發(fā)展呈現(xiàn)一系列新的階段性特征，出現(xiàn)一系列新情況新問題，呈現(xiàn)出新舊矛盾相互交織，長期性矛盾和階段性矛盾相互交織，可以預(yù)料和難以預(yù)料的矛盾相互交織的復(fù)雜局面。黨內(nèi)存在不少不適應(yīng)新形勢新任務(wù)新要求、不符合黨的性質(zhì)和宗旨的問題，使黨面臨著如何堅定理想信念，如何增強黨的創(chuàng)造活力和團結(jié)統(tǒng)一，如何提高推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧能力，如何保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系等重大問題，亟待需要我們采取切實有效措施，抓緊加以解決。
三、黨員干部理想信念教育的時代內(nèi)涵。
不同時代都有自己時代的理想，黨性和理想信念教育的內(nèi)涵應(yīng)該隨著時代的發(fā)展不斷豐富和演進。
第一，堅定的理想信念是歷史發(fā)展動力。古往今來，任何民族、任何國家、任何政黨，堅定的理想信念，是其生存發(fā)展的精神動力，是其攻堅克難的制勝法寶。否則，就難以為繼、不能長存于世。中華民族所以能夠生生不息五千年，文明不斷四海立，就是因為“天下大同”的思想，“自強不息”、“厚德載物”的精神，“和為貴”、“協(xié)和萬邦”的理念，成為中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的核心，成為中國人精神追求的主軸。近現(xiàn)代以來，一代又一代仁人志士為了改變半殖民地半封建社會的地位，為了追求民族獨立和人民解放，不惜流血犧牲，靠的就是一種信仰，為的就是一個理想。盡管他們也知道，自己追求的理想并不會在自己手中實現(xiàn)，但他們堅信，一代又一代人持續(xù)努力，一代又一代人為此作出犧牲，崇高的理想就一定能實現(xiàn)。
第二，實現(xiàn)共產(chǎn)主義是^v^人的最高理想。我們黨從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義確立為最高理想。馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰是^v^人的命脈和靈魂。黨的主要創(chuàng)始人^v^面對絞刑架，發(fā)出了“我們深信，共產(chǎn)主義在世界、在中國，必然要得到光榮的勝利”的豪邁誓言。方志敏烈士在英勇就義前，慷慨陳詞：“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動搖我們的信仰!因為我們信仰的主義，乃是宇宙的真理!”革命先烈在生與死的考驗面前所以能夠威武不屈、前仆后繼，就是因為他們對共產(chǎn)主義理想堅信不疑、矢志不渝，就是因為他們對未來美好社會的實現(xiàn)充滿了信心。
第三，中國特色社會主義是中國現(xiàn)代化的行動指南。堅定理想信念，是我們^v^人先進性和純潔性的集中體現(xiàn)。黨的領(lǐng)導(dǎo)人^v^、^v^、^v^、^v^、^v^同志，都對堅定理想信念和加強理想信念教育作過深刻的論述。從黨的十二大，^v^同志在開幕詞中提出走自己的路，建設(shè)有中國特色的社會主義以來，中國特色的社會主義是歷次黨的代表大會的一條主線。^v^^v^指出，中國特色社會主義是是科學(xué)社會主義理論邏輯和中國社會發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一，是根植于中國大地，反映中國人民意愿，適應(yīng)中國和時代發(fā)展要求的科學(xué)社會主義，是全面建成小康社會、加開推進社會主義現(xiàn)代化的必由之路。
四、新形勢下黨員干部理想信念教育的建議。
加強黨性修養(yǎng)及理想信念教育，理想信念是基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)是升華，是一個逐步提升的、動態(tài)的發(fā)展過程。崇高理想信念的確立和鞏固，并不是一朝一夕的事情。當(dāng)前和今后一個時期要把理想信念教育作為一項根本任務(wù)抓實抓好，切實體現(xiàn)當(dāng)前鮮明的時代特色。
第一，注重推進理論武裝。^v^同志指出：“只有學(xué)懂了馬克思列寧主義、^v^思想、^v^理論、‘三個代表’重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，特別是領(lǐng)會了貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，才能心明眼亮，才能深刻認識和準確把握^v^執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，才能始終堅定理想信念，才能在紛繁復(fù)雜的形勢下堅持科學(xué)指導(dǎo)思想和正確前進方向，才能帶領(lǐng)人民走對路，才能把中國特色社會主義不斷推向前進。”用科學(xué)理論武裝頭腦是堅定理想信念的主要奠基石，是全體^v^員的終身必修課。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是新干部、年輕干部，尤其要加強理論學(xué)習(xí)，學(xué)會運用馬克思主義立場、觀點、方法觀察和解決問題，堅定理想信念，廓清思想迷霧，排除思想干擾，站穩(wěn)腳跟干事創(chuàng)業(yè)。
第二，注重強化黨性鍛煉。^v^同志指出，^v^員要“自覺加強黨性修養(yǎng)，增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責(zé)任意識，切實做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻”。到黨校學(xué)習(xí)、參加黨的重大教育實踐活動，都是加強黨性鍛煉和修養(yǎng)的重要途徑。這些年來，我黨先后開展的“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”教育，保持^v^員先進性教育，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動等，都是加強黨性鍛煉和修養(yǎng)的很好載體。今年全黨開展的黨的群眾路線教育實踐活動，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問題，明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，就是要自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，是又一次對黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的精神洗禮和黨性鍛煉。
第三，注重砥礪意志品質(zhì)。學(xué)習(xí)是靈魂的升華，實踐是精神的養(yǎng)料，群眾是最好的老師。中國特色社會主義偉大事業(yè)，是億萬人民群眾共同創(chuàng)造的事業(yè)，給我們?nèi)w黨員特別是年輕黨員提供了砥礪意志和品質(zhì)的極好機遇。要像^v^同志指出的那樣：“堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心?！敝挥械綄嵺`中去，到群眾中去，到改革創(chuàng)新一線去，到艱苦復(fù)雜環(huán)境中去，帶頭苦干實干，勇于擔(dān)責(zé)擔(dān)當(dāng)，緊緊依靠群眾，汲取群眾智慧，才能打造過硬的功夫、磨練堅強的意志和品質(zhì)，才能把崇高理想變成美好的現(xiàn)實，也才能用群眾實踐的營養(yǎng)去滋潤和支撐我們的理想。
第四，注重堅守做人底線。^v^同志指出：“只要能守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線，就能守住黨和人民交給自己的政治責(zé)任，守住自己的政治生命線，守住正確的人生價值?！边@是對全黨同志特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的諄諄告誡，是對全體黨員開列的行為和精神的“防火墻”。堅定理想信念，是我們^v^人走正路、創(chuàng)事業(yè)的靈魂和根基。根基動搖，地動山搖。^v^員在誘惑和挑戰(zhàn)面前，一定要堅定理想信念，不為名利所惑，不被困難嚇倒。^v^員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)做到“五個實”：信仰堅實，咬定青山不放松;工作扎實，不虛不漂浮;思想充實，不信歪理邪說;待人誠實，不搞庸俗哲學(xué);睡覺塌實，不怕半夜鬼敲門。只有這樣，才能稱得上是合格的^v^員、合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。
理想與責(zé)任篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家好!
今天我要演講的內(nèi)容是“理想，信念和使命”。托爾斯泰曾說，“理想”是指路明燈,沒有理想就沒有堅定的方向,而沒有方向就沒有美好的生活.所以人應(yīng)該從小有理想,有宏志.“信念”是一種心理動能，其行為上的作用在于通過士氣激發(fā)人們潛在的精力、體力、智力和其它各種能力，以實現(xiàn)基本需求的欲望和信仰.沒有信念人們就不會有意志，更不會有積極主動的行為?！笆姑敝概汕踩巳プ鍪碌拿?，比喻重大的責(zé)任，也引申為先進文化。
學(xué)生有學(xué)生的歷史使命，軍人有軍人的保家衛(wèi)國的使命，每個社會人都有屬于自己的使命。有了使命，就如小鳥有了翅膀，能在蔚藍的天空自由翱翔!理想，信念，使命，三者相依相成。人活在世上，就是為實現(xiàn)各自的理想，信念，使命而活著。作為70后的我，我的使命包括家庭責(zé)任和社會責(zé)任。家庭責(zé)任是：第一，把小孩養(yǎng)大成人，并讓他學(xué)有所成;第二，把父母贍養(yǎng)到老，實現(xiàn)老有所養(yǎng)。社會責(zé)任，就是在所在的單位盡職盡責(zé)，全力以赴的工作。各項工作不分大事小事，腳踏實地的干，不分朝夕的趕，在職一分鐘，工作六十秒。
如果人活著沒有使命和責(zé)任，那是不可想象的迂腐墮落。著名影片《不敗雄風(fēng)》中的南非前總統(tǒng)曼德拉從小抱著為了民族解放的偉大理想，以擺脫殖民統(tǒng)治，反對種族歧視為歷史使命，為爭取黑人自由平等的堅定信念，歷經(jīng)了27年不屈不撓的頑強斗爭和牢獄生活。到1990年2月，在國內(nèi)外輿論壓力下，南非當(dāng)局被迫宣布無條件釋放曼德拉。由于曼德拉先生有堅定的民族信仰和肩負著反對種族歧視，爭取黑人自由平等的歷史使命，出獄后被南非國大執(zhí)行委員會任命為副主席、代行主席職務(wù)，1991年7月當(dāng)選為主席。1994年4月，在南非首次不分種族的總統(tǒng)大選中獲勝，成為南非第一位黑人總統(tǒng)。
由此可見，“理想，信念和使命”是成功的根本,當(dāng)你擁有“理想，信念和使命”,你就擁有了最寶貴的財富.人生最可怕的就是沒有“理想，信念和使命”.因為有了“理想，信念和使命”,我們就有迎難而上的決心和勇氣!
尊敬的各位首長，親愛的戰(zhàn)友們，我是xxx，今天我演講的題目是：《贊頌輝煌成就，堅定理想信念》。
1941年秋，日偽軍3000多人對我狼牙山地區(qū)進行瘋狂大掃蕩。“紅一團”在奉命轉(zhuǎn)移外線作戰(zhàn)。9月25日,我連六班馬寶玉、葛振林、胡福才、胡德林和宋學(xué)義五位戰(zhàn)士，為了掩護部隊主力和人民群眾轉(zhuǎn)移，將敵人引向狼牙山絕頂，與數(shù)千日寇浴血激戰(zhàn)一整天。在子彈打光后，面對洶涌而至的敵人和瘋狂的叫囂，五壯士臨危不懼，寧死不屈，毅然砸碎槍，在“中國共產(chǎn)黨萬歲!”“打倒日本帝國主義!”的口號中，縱身跳下懸崖，譜寫了中國革命斗爭史上一曲氣壯山河的動人悲歌。
戰(zhàn)爭年代，“五壯士”用鮮血和生命書寫著愛黨忠誠的革命信念。如今，傳承“五壯士”精神，就是要聽黨話，跟黨走，始終堅定忠誠于黨的理想信念?；仡欬h的光輝歷程，感受祖國繁榮昌盛、欣欣向榮的今天;聯(lián)想自己身邊的變化，回首往事，思緒萬千。深刻體會到黨的偉大，黨的`政策英明。沒有共產(chǎn)黨，沒有中國特色社會主義，就沒有我們的今天。
憶往昔崢嶸歲月，百年歷史浸滿多少屈辱的淚水，數(shù)十年抗爭又流盡了多少中華兒女滿腔熱血。九十年前，一艘南湖上的紅船從黎明中駛來，中國革命放射出第一縷絢麗的曙光。從此，中國革命有了正確的航向。黨以七月的名義，呼喚八月的南昌風(fēng)暴，呼喚秋天的井岡星火，呼喚長矛、大刀和紅纓槍。九十年風(fēng)雨兼程，說不盡的坎坷滄桑;九十年風(fēng)云變幻，道不完的偉業(yè)輝煌!忘不了，太行山下的抗日烽火，忘不了，微山湖畔的凱歌嘹亮。在無數(shù)先烈們用鮮血染紅的黨旗上，翻卷的是日本帝國主義的怒濤，流淌的是為保衛(wèi)祖國而澎湃的血浪。九十年，是黨帶領(lǐng)我們斬關(guān)奪隘，歷盡風(fēng)險奪取勝利;九十年，是黨帶領(lǐng)我們艱苦奮斗，建設(shè)家園，奔向小康。
滄海桑田，神州巨變，九十年征程歲月崢嶸，九十年征程金光燦爛。如今，南極上空早已飄揚著我們的五星紅旗，太平洋上出現(xiàn)了我們強大的海軍艦隊，天宮1號也帶著剛強的氣勢沖向太空;如今，黨的十八大召開在即，一座座現(xiàn)代化的城市迅速崛起，一座座大廈、工廠、高科技企業(yè)正遍地生花……我們這個曾經(jīng)饑寒交迫的民族，已經(jīng)可以驕傲地告訴世界：一個偉大的黨正帶領(lǐng)地球上四分之一的人口實現(xiàn)小康，走向富裕。請問，世界上還有哪一個政黨能夠創(chuàng)造出這樣的奇跡。
然而，偉大成就的背后有著這樣一群默默奉獻的勇士，在他們身上，孕育著中華民族千年不屈的精神!在他們身上，隱含了中華民族數(shù)百年頑強的意志!無論是黑龍玄冰還是青海鹽田，無論是南沙礁島還是大漠邊關(guān)，無論是制止動亂還是抗擊列強，無論是森林救火還是長江抗洪魔。都屹立著他們堅毅挺拔的身影，都閃耀出他們默默奉獻的形象，這就是我們軍人!
作為一名革命軍人，更應(yīng)該具有社會主義信念，把對社會主義的認識、信仰作為行動準則，堅信社會主義必勝，并決心為建設(shè)有中國特色的社會主義而努力奮斗。
如果現(xiàn)在還有人問我，理想信念在哪里?我會堅定而自豪的告訴他，在江南靜靜的明月里、在塞北茫茫的雪地里、在天邊寂寞的哨所里、在萬家團圓的燈火里、在我們晶瑩的汗水里!
忠誠，一個永恒的信念，
戰(zhàn)斗，一曲不變的旋律，
黨和人民的忠誠衛(wèi)士，
將用生命，
讓忠誠與戰(zhàn)斗并肩同行。
理想與責(zé)任篇十四
每每看到空中的飛鳥在風(fēng)雨中艱難地煽動雙翅，便會為那一幕悲壯的畫面而感動不已。
造物主真是神奇，在這小小的鳥兒身上孕育著迎風(fēng)抗雨的能力――翅膀，讓它為生存而不停地煽動、博擊。那不停歇地雙翅，多象人類永不退縮的肩膀――那隨時準備挑起重擔(dān)的肩膀，不管是瘦弱的，還是強壯的，都在默默地承受著天地間的重重壓力。
是的，人的肩膀一如鳥的翅膀，是為承受壓力而生的。肩膀那種天生的沉默是抗壓的潛力。肩膀的力量是肉眼看不透的，唯一證明肩膀的潛能的是沉重的擔(dān)子――人生的理想與責(zé)任。在理想與責(zé)任面前，肩膀沒有怨言地默默承受著，承受著天地間一切重擔(dān)，以令人難以致信的能力挑起了天地。
任何加于人類的苦難都是人類的一種責(zé)任――愛。而任何人類的理想都不能失去這種責(zé)任――愛。沒有愛，我們無從談到理想與責(zé)任，也難以發(fā)揮肩膀的潛能。唯有愛，可以把肩膀的潛能發(fā)揮到極限，可以實現(xiàn)美好的理想，可以負起如山的責(zé)任。
叢飛，一個默默承受壓力，用肩膀挑起一百七十八個貧困孩子的歌手，以他無私的愛心譜寫著生命壯美的詩篇，以他無私的愛心支撐著肩膀的重負，以他無私的愛心實現(xiàn)著“讓讀不起書的孩子背起書包繼續(xù)讀書”的理想，也以他無私的愛心訴說著奉獻的真諦。叢飛，他那被壓迫的雙肩始終沉默地挑著擔(dān)子，在越來越大的壓力面前他把肩膀的承受潛力發(fā)揮到最大的'極限，直到生命的最后一息，為生命落下完美的幕布。
叢飛的雙肩，體現(xiàn)著人類偉大的精神。他的肩膀，蘊藏著足以挑起天地的力量。這樣的一對肩膀才不愧是人類的肩膀。人的一生要面對的困難甚至是災(zāi)難何止一二？當(dāng)我們面對困難與災(zāi)難的時候請不要垂下自己有力的肩膀。要知道，天大、地大，大不出我們的肩膀！讓我們把叢飛的精神化入肩膀，激發(fā)肩膀的潛能，對自己與他人負起責(zé)任，幫助自己或他人走出重重困難與災(zāi)難，重建我們的精神家園，重揚我們的人生風(fēng)帆！
肩挑重任的人生才完美，肩負天地的人生才壯觀。就讓我們肩并著肩，奉獻肩膀的力量，凝聚肩膀的愛，唱響肩膀人生！
不小心看到這樣一句話：“人是為責(zé)任活下去！”心中有一種莫名的感覺。躺下。想了很久。去年夏天，爸爸領(lǐng)了我們一家去北京旅行，這對于我這個生長在黃河岸邊一個一名不聞的小鎮(zhèn)上的女孩可以說是上天堂般的好事了！乘了一天又快一夜的車終于到了北京這個我只有在電視上看到的城市，而現(xiàn)在它就在我的腳下。第二天，我們一家打足了精神準備踏上旅行之路，闊大的北京讓我眼花繚亂，而時間卻只有三天，我和媽媽一致要去天安門或是故宮，可是爸爸竟拽了我直奔軍事博物館。天！我對軍事可是一點興趣也沒有?。∥乙灿洸磺迨窃诘趲讓恿?，只是那里陳滿了紅軍長征，抗戰(zhàn)時用過的東西，有破爛的草鞋，有磕碰的破碗。當(dāng)時，并沒有想太多，只覺的鼻子酸酸的，視線也模糊一片。現(xiàn)在我隱約懂得了父親堅持帶我去那的心意，雖然我不理解他要我從中學(xué)習(xí)什么，至少我有了我自己的想法。雖然，我不敢說革命中有多少人沒有遠大的理想，不是為了新中國而戰(zhàn)斗，但是我也相信，戰(zhàn)士中間必定有只是為自己生存下去而戰(zhàn)斗。當(dāng)然，我沒有要批評他們的意思，我也不希望別人批評他們竟為了如此自私的目的。我只是想說他們當(dāng)時為什么要做此殊死的戰(zhàn)斗，難道都是為了建立新中國這一偉大的理想嗎？不，也許他們只是為了養(yǎng)活一家老小，只是出于要延續(xù)自己生命這一簡單的欲望，至少他們有目的，有責(zé)任，至少他們活的充實，活的精彩。只這一點就足以令我們敬佩。那么，看看現(xiàn)在吧！在這個物質(zhì)生活豐富，文明的時代，人們，至少是部分中學(xué)生又是什么精神風(fēng)貌呢？“這次考試又慘了，我還是跳黃河吧！”“活著可真沒意思！”這些話不管別人聽沒聽到，但我的耳朵快為此而磨起了老繭?；蛟S只是嘴上說說，不過如果心里沒這么想也不會常掛在嘴邊呀！足見他們生活是多么的色彩斑斕，多么的充滿陽光了！我自認為出現(xiàn)這種情況主要是他們生活太幸福了。已經(jīng)沒有他們要關(guān)心的！他們不能認識到自己的責(zé)任，沒有自己明確的目標與理想！反之，看看25歲以上的青年，看看已為人父母的叔叔和阿姨，有誰常說“我還是死了算了！不能說完全沒有，起碼已明顯減少了，也許是因為他們有了自己的家庭，不僅要孝敬父母，還要養(yǎng)育下一代，還得為自己的事業(yè)披星戴月。是這種責(zé)任充實了空虛的內(nèi)心，即使庸碌也仍覺得生命可貴，生活美好！所以，我希望所有的同學(xué)們包括我在內(nèi)都要找一份責(zé)任，找一個目標，哪怕只是為自己將來可以在社會上立足，只是為了完成父母的心愿。別再讓生命只是時間上的延續(xù)。有了方向全力前進！
青春――多少詩人謳歌吟唱的美妙字眼。是孕充理想、挖掘生命潛能的關(guān)鍵時期；是充滿激情的美好時光；是提升生命價值、提高自我素質(zhì)、不斷完善自我的時期。
作為青春期的我們，應(yīng)該好好珍惜生命。當(dāng)你看見小草鉆出地面，看見小雞啄破蛋殼時，你是否意識到這是一個個生命的誕生？是否覺得這是美好的事情？生命是寶貴的、無價的，但它卻是短暫而有限的。但在一生當(dāng)中，它可以做出許多事情，像貝多芬、愛迪生、達爾文……這些偉人一樣，用平凡的生命做出不平凡的事跡，他們活得很有價值。我們也可以利用青春與智慧結(jié)合做出有意義的事情。青春是美妙的，揮攉青春就是犯罪。我們不能夠輕易放棄生命，若青春的朝氣和前進不已的好奇心已消失，人生就沒有意義了。
青少年時代的我們都知道，生命是父母所賜的，我們應(yīng)該好好報答父母。有人說父愛如山，母愛如燈。山在遠處巍峨，燈在近處溫暖。父母之愛是深沉的，這種愛蘊藏在平凡的生活里，讓你不易覺察，有時還披上挑剔的外衣。父母是兒女的陽光，他們給我們溫暖，給我們支撐，給我們的學(xué)習(xí)、生活以保障，在生活道路上指引我們前進。父母之愛是最偉大、最無私的愛，這種愛讓我們永懷感激之情。首先我們要理解父母，和父母多溝通，并且孝敬父母。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德?！按饶甘种芯€，游子身上衣。”唐代詩人孟郊的詩句表達了天下父母對子女的關(guān)愛之情，也表達了子女對父母的拳拳回報之心。我們要學(xué)會關(guān)愛父母，并以實際行動孝敬父母。
青春年華的我們作為學(xué)生，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答父母。要有優(yōu)異的成績必須熱愛學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)指：認真學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)，又如孔子所說：學(xué)而不厭、溫故知新、學(xué)而邊思、擇善而從、不恥下問。青少年時代，是人的大腦細胞這種“零件”效率最高的時代，一定要好好學(xué)習(xí)，遇到問題，不倫是什么名家講的，要敢于問個為什么，敢于問前人不問過的問題。對學(xué)過的知識要善于積累，活于運用，對問題要善于思考，在青少年之字典，無“困難”二字。學(xué)習(xí)要抓緊時間，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方晦讀書遲；少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。
青少年要為將來報效祖國作好準備，充滿理想。我們是祖國的花朵，是未來的國家棟梁，要為祖國作出貢獻。所以要努力學(xué)習(xí)，勇往直前，像魯迅所說的那樣：愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者說的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱，發(fā)一份光。對，我們要為祖國添上一份耀眼的光。
理想與責(zé)任篇十五
人生中，每個人都有自己的責(zé)任和理想。責(zé)任是指個人在家庭、工作和社會等方面的義務(wù)和擔(dān)當(dāng)，而理想是個人對未來的追求和向往。責(zé)任和理想相互關(guān)聯(lián)，相互促進，構(gòu)成了一個人全面發(fā)展的基礎(chǔ)。在實踐中，我逐漸領(lǐng)悟到責(zé)任與理想的重要性，體會到努力追求責(zé)任和理想所帶來的成就感和滿足感。
第一，責(zé)任是每個人必須承擔(dān)的。作為一個家庭的一員，我有責(zé)任照顧和關(guān)心父母。無論他們是處于快樂還是困難的時刻，我都應(yīng)該在身邊。父母給予了我生命和成長的環(huán)境，他們?yōu)榱宋夷軌蛘Ｉ罡冻隽颂嗟男羷诤团ΑＷ鳛樗麄兊淖优?，我的?zé)任就是以感恩之心，盡我最大的努力回報他們。不僅要照料好他們的生活，更要陪伴他們，給予他們精神上的慰藉。
第二，責(zé)任是工作的基礎(chǔ)。無論是在學(xué)校還是在工作崗位上，每個人都要盡職盡責(zé)。只有肩負起自己的責(zé)任，才能更好地完成工作任務(wù)。作為一名員工，我要按時上班，完成上級交代的各項任務(wù)。只有這樣，才能給公司創(chuàng)造價值，為公司的發(fā)展做出貢獻。此外，認真負責(zé)的態(tài)度也是職業(yè)發(fā)展的重要因素之一。只有通過不斷學(xué)習(xí)和進步，才能不斷提升自己的能力和價值。
第三，責(zé)任是社會的需要。在社會生活中，我有責(zé)任盡力幫助那些需要幫助的人。無論是在街頭遇到的乞討者，還是遠離家園的災(zāi)民，我都應(yīng)該用我自己的力量給予他們幫助和關(guān)愛。這個社會的進步和繁榮離不開每個人的貢獻和奉獻。只有每個人都肩負起自己的社會責(zé)任，才能實現(xiàn)社會的公平與和諧。
理想是人們生活的動力和目標。理想是人們對美好未來的向往和追求，是激發(fā)人們追求進步的動力源泉。
第一，理想是人生奮斗的方向。每個人都應(yīng)該樹立自己的理想，并為之努力奮斗。只有有了理想才能明確自己的目標，才能在前進的道路上不斷超越自己。不論是成為一名醫(yī)生，還是成為一名音樂家，只要有理想，就會有堅持不懈去追尋的勇氣和毅力。
第二，理想是人生追求幸福的動力。每個人心中都有自己的幸福理想。無論是事業(yè)上的成功，還是家庭的和睦，都是每個人追求幸福的方向。只有實現(xiàn)了自己的理想，才能真正感受到內(nèi)心的滿足和幸福。
第三，理想是社會進步的推動力。社會的進步需要每個人為之努力。只有人們樹立了理想，并為之努力奮斗，社會才能不斷進步和發(fā)展。比如，科學(xué)家們的理想就是探索宇宙的奧秘，從而推動科學(xué)的發(fā)展；社會公益組織的理想就是幫助更多的弱勢群體，推動社會的公平與和諧。
通過對責(zé)任和理想的體會，我認識到二者之間的相互促進和聯(lián)系。只有肩負起責(zé)任，才能更好地追求理想；而對于理想的追求，也是對責(zé)任的更高要求。責(zé)任和理想是塑造一個人的基石和支撐。在實踐中，我也逐漸明白，只有通過不斷努力去履行自己的責(zé)任，才能更好地追求理想，實現(xiàn)自己的人生價值。責(zé)任和理想互為存在，彼此支持，共同構(gòu)成了一個人全面發(fā)展的基石，也是實現(xiàn)個人和社會進步的不可或缺的動力。
理想與責(zé)任篇十六
實現(xiàn)遠大理想。
談到歷史使命和社會責(zé)任，也許有的人根本沒有考慮過，可能認為自己只是一個平凡的人，至于什么使命和責(zé)任要交給那些偉大的人，如果這樣想那就大錯特錯了。馬克思曾經(jīng)說過：“作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)，至于你是否意識到這一點，那都無所謂，這個任務(wù)是由于你的需要及與現(xiàn)存的世界的聯(lián)系而產(chǎn)生?！彼宰鳛楫?dāng)代大學(xué)生的我們，都肩負著歷史使命和社會責(zé)任。我們應(yīng)該著眼于中國的基本國情，立足于自身的實際情況，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，踏踏實實地打好基礎(chǔ)。同時，要開闊自己的視野，拓寬自己的心胸，提高自己的綜合素質(zhì)，特別是要提高自己的思想政治素質(zhì)，人文修養(yǎng)，為實現(xiàn)我們的遠大理想以及建設(shè)現(xiàn)代化的新中國做好充分的準備。
不同的時代和歷史境遇賦予了青年人不同的使命，抗戰(zhàn)的年代，人們有救亡圖存的使命。而在和平與發(fā)展成為世界的主題的時候，當(dāng)代大學(xué)生的使命變了，不再是為了國家拋頭顱，灑熱血，當(dāng)然更不是沒有使命。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，肩負的使命是建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
理想，在我國古代被稱為“志”，理想是沙漠中的綠洲，是暗夜里的燈光，是吹響生命的號角。詩人流沙曾說過：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜里的路；理想是路，引你走向黎明?！?/p>
心，重新出發(fā)。理想對于個人的人品和情操而言，也是最好的磨石，越是敢于在理想的磨石上被磨礪的人，他的生命就越會放出異彩。所以，歷來擁有理想的人在面對挫折、面對死亡時，都可以泰然處之。因為有信仰，才能克服困難。
漫漫人生，唯有激流勇進，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸?？茖W(xué)的人生理想，正是我們乘風(fēng)破浪，搏擊滄海的燈塔和動力之源。我們追求遠大理想，在為實現(xiàn)社會理想的過程中實現(xiàn)個人理想，是自身成長成才的現(xiàn)實需要，是國家和人民的殷切期盼，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興客觀的要求。而現(xiàn)在，我們不僅要在學(xué)習(xí)中實現(xiàn)理想，還要在實現(xiàn)理想的過程中實現(xiàn)對國家和民族的責(zé)任。就當(dāng)前形勢而言，作為建設(shè)中國、繼承民族事業(yè)的后來者和接班人的我們，務(wù)必要求真務(wù)實，我們不能把自己僅僅放在“小我”的狹隘圈子里，要建立起一種強烈的國家責(zé)任感，將我們的青春融入祖國建設(shè)事業(yè)的強勁脈搏，讓我們火熱的青春為祖國的繁榮發(fā)展燃燒起來，用青春為黨旗添彩。盡自己的所能為國家做出貢獻，這不是規(guī)定好的法律義務(wù)，而是一種扎根在我們內(nèi)心里的責(zé)任感，不可駁斥。責(zé)任與時代共進，使命與理想同行。肩負使命與責(zé)任，追求理想的腳步會更加有力，青春年華，風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，正是成就事業(yè)、建功警營的“黃金時節(jié)”。肩負使命與責(zé)任，實現(xiàn)遠大理想便會充滿持久的激情。“少年智則國智，少年強則國強?！蔽覀兡昵嘁淮缲撝鴱妵d邦的崇高使命，促進科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會，我們責(zé)無旁貸。作為大學(xué)生，生在一個和平年代的大學(xué)生，我們要立志做一個有責(zé)任心的人，做一個無愧無悔的人，肩負起應(yīng)有的歷史使命和社會責(zé)任，才能使人生散發(fā)出奪目的光彩，才能實現(xiàn)我們遠大的理想。
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