詩歌是一種優(yōu)美的語言藝術(shù)，可以用簡潔的語言表達(dá)豐富的意境。怎樣寫一篇能夠積極激勵(lì)自己和他人的總結(jié)？我們可以通過閱讀下面這些范文，來學(xué)習(xí)如何寫一篇好的總結(jié)。
超簡單的讀書心得篇一
讀書是一種充實(shí)自己的方式，一本好書可以讓人獲得知識(shí)，提升思維，拓寬視野。近年來，我開始大量閱讀各類書籍，并在其中體會(huì)到了許多感悟。在這篇文章中，我將分享我對于讀書的一些簡單心得體會(huì)，希望能夠激發(fā)更多人愛讀書、讀好書的熱情。
首先，讀書讓我懂得了人生的真諦。通過閱讀，我深深明白了人生不僅僅是吃喝玩樂，而是要追求精神的提升和內(nèi)心的滿足。當(dāng)我讀到《紅樓夢》中林黛玉苦澀的一生，看到《百年孤獨(dú)》中布恩迪亞家族的辛酸經(jīng)歷時(shí)，我領(lǐng)悟到了人生的艱辛和無常。這些書籍讓我看到了生命的脆弱，而在細(xì)膩的文字表達(dá)中，我也能感受到作者對于生活的獨(dú)特見解。通過閱讀，我學(xué)會(huì)了從不同角度去看待人生，以及如何才能在考驗(yàn)和挫折中保持樂觀的態(tài)度。
其次，讀書拓寬了我的視野。在書籍的海洋中，我能夠穿越各個(gè)國家、各個(gè)時(shí)空，看到各種各樣的人和故事。比如，《西游記》帶我走進(jìn)了神話的世界，認(rèn)識(shí)了孫悟空和他的三個(gè)徒弟；《傲慢與偏見》讓我置身于十九世紀(jì)英國上層社會(huì)中，了解了自由戀愛的困難和階級觀念的束縛。這些視野的拓寬讓我認(rèn)識(shí)到世界的多樣性和復(fù)雜性，也讓我明白了自己的渺小。通過書籍，我和不同背景、其他地方的人們進(jìn)行了心靈的交流，加深了對人性的理解，培養(yǎng)了跨文化的交流能力。
此外，讀書給我?guī)砹诵蕾p和判斷的能力。通過一本本的書籍，我了解到了古今中外的文學(xué)作品，欣賞了各種各樣的文學(xué)風(fēng)格和藝術(shù)表達(dá)。這些作品讓我更加敏銳地感受到了美的存在，尊重了作家們的創(chuàng)作成果。在閱讀的過程中，我也能夠?qū)λ喿x的內(nèi)容進(jìn)行深思熟慮的評判。我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度去審視作品中的人物、情節(jié)和主題，探究其中的道理和思想。這種能力的培養(yǎng)，讓我在生活中更加客觀地看待問題，能夠更好地分辨是非和價(jià)值。
最后，讀書也是一種享受。在緊張而疲倦的工作學(xué)習(xí)之余，我常常會(huì)選擇一本好書來放松心情。開啟書頁的那一剎那，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，忘記了周圍的喧囂和壓力。閱讀讓我體驗(yàn)到了與他人交流的妙趣，享受到了深度思考的快感。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了珍惜這種寶貴的享受，并懂得在生活的瑣碎中找到閱讀的時(shí)間和空間。正如卡爾維諾所說：“閱讀的那一剎那，你感到寂靜與喧囂皆然而止，一片恬然心境使你如置于云端，縱然時(shí)光荏苒，這份寧靜和純潔卻常常難以忘懷?！?/p>
綜上所述，讀書給我?guī)砹藢θ松纳羁趟伎迹貙捔宋业囊曇?，提升了我的欣賞和判斷能力，并讓我享受到了一種獨(dú)特的心靈的享受。在那茫茫書海中，我不僅僅是一個(gè)讀書的人，更是一個(gè)與文字共鳴、與世界交流的人。我相信，只要我們抱著一顆平常心去讀書，就能夠獲得更多的收獲和啟迪。讀書，讓我們變得更加豐富多彩。
超簡單的讀書心得篇二
每個(gè)人都有自己的愛好，而我的愛好就是讀書。讀書是我生活中必不可少的一部分，它不僅豐富了我的知識(shí)，還讓我收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。在讀過許多書籍后，我對于讀書的心得體會(huì)逐漸積累起來。下面我將通過以下五個(gè)方面，分享我個(gè)人的讀書心得體會(huì)。
首先，讀書讓我增長了見識(shí)。書籍是人類寶貴的智慧結(jié)晶，其中蘊(yùn)含著許多作者獨(dú)特的思想和見解。當(dāng)我閱讀一本經(jīng)典的文學(xué)作品時(shí)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，和作品中的人物一起思考，一起經(jīng)歷。他們的經(jīng)歷和觀點(diǎn)使我重新審視了自己的人生，并且讓我開拓了眼界。通過書中的故事，我學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)世界的多樣性，了解了不同文化背景下的人們的生活方式和價(jià)值觀，這一切都讓我成為一個(gè)更加寬容和睿智的人。
其次，讀書豐富了我的情感世界。當(dāng)我沉浸在一本感人的小說故事中時(shí)，我會(huì)感同身受地體驗(yàn)主人公的喜怒哀樂。這些故事中的人物和他們的遭遇，讓我通過書中的情節(jié)，感受到了哀傷、喜悅、希望和失落等各種復(fù)雜的情感。這些情感讓我更加懂得了如何面對人生中的困難和挫折，更加珍惜自己擁有的幸福和快樂。通過讀書，我的情感世界得到了極大的豐富和升華。
再次，讀書培養(yǎng)了我的思維能力。在閱讀過程中，我經(jīng)常需要關(guān)注人物之間的關(guān)系、故事的結(jié)構(gòu)和深層次的隱喻。通過分析和思考這些復(fù)雜的內(nèi)容，我的思維能力得到了鍛煉和提高。我逐漸學(xué)會(huì)了通過分析問題、提煉本質(zhì)、找出邏輯關(guān)系來思考和解決問題。這種思維方式不僅幫助我更好地理解文本，還讓我在現(xiàn)實(shí)生活中更加善于分析和解決問題。
此外，讀書給我?guī)砹苏嬲臉啡ぁ．?dāng)我躺在床上翻開一本好書時(shí)，我就會(huì)完全沉浸其中，忘記一切煩惱和壓力。閱讀帶給我的愉悅感無法用言語來形容，我常常覺得時(shí)間仿佛停止了，我和書中的故事融為一體。這種閱讀的樂趣讓我忘卻了繁瑣的生活，放松了身心，讓我重新找到了內(nèi)心的平靜和快樂。
最后，讀書讓我不斷成長和進(jìn)步。閱讀的過程中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和理念，這些知識(shí)不斷豐富了我的大腦。同時(shí)，我也學(xué)到了很多重要的道理和人生智慧。這些知識(shí)和智慧讓我能夠更好地理解自己和他人，也讓我能夠更加從容地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難。通過讀書，我不斷成長和進(jìn)步，變得更加成熟和自信。
總的來說，讀書是我生活中一項(xiàng)不可或缺的愛好，通過讀書，我增長了見識(shí)，豐富了情感世界，培養(yǎng)了思維能力，找到了真正的樂趣，不斷成長和進(jìn)步。讀書給了我許多寶貴的心得體會(huì)，讓我從中受益匪淺。因此，我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長，為自己的人生添上更加濃墨重彩的一筆。
超簡單的讀書心得篇三
第一段：引言（200字）。
讀書是人類獲取智慧和知識(shí)的重要途徑，讀書不僅可以開闊視野，擴(kuò)展知識(shí)面，還可以增加人的思考能力和解決問題的能力。在讀書的過程中，我有了一些簡單而深刻的讀書心得體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟，與大家分享幾個(gè)關(guān)于讀書的心得。
第二段：閱讀是力量的源泉（200字）。
閱讀給予我無窮的功能，幫助我克服困難。通過閱讀，我不僅深入了解到歷史上的領(lǐng)袖和偉人們?nèi)绾慰朔щy，還學(xué)會(huì)了他們處理問題的智慧和方法。這些故事和思想在我的生活中起到了激勵(lì)的作用，使我積極面對困難，勇敢追求自己的目標(biāo)。
第三段：閱讀帶來思考（200字）。
閱讀不僅是獲取外在知識(shí)的過程，更是一次內(nèi)心思考的過程。通過閱讀，我被引導(dǎo)著思考各種問題，包括人生的意義、道德準(zhǔn)則以及社會(huì)現(xiàn)象等等。閱讀的過程不僅讓我獲得了知識(shí)，還讓我獲得了從不同角度思考問題的能力，提高了我對事物的認(rèn)知和判斷能力。
第四段：閱讀開闊視野（200字）。
閱讀帶給我遠(yuǎn)離狹隘和偏見的機(jī)會(huì)。通過閱讀各種不同的書籍，我可以了解到不同文化、不同國家和不同人的觀點(diǎn)和觀念。這種跨越時(shí)空和文化的了解，讓我能夠超越個(gè)人的局限，更加理性客觀地看待世界，接納不同的聲音和觀點(diǎn)。
第五段：閱讀帶來滿足感和成就感（200字）。
讀書不僅讓我獲得了知識(shí)，還帶來了滿足感和成就感。當(dāng)我讀完一本書，理解了其中的思想和觀點(diǎn)時(shí)，我會(huì)感到一種成就感，這種成就感激勵(lì)著我持續(xù)閱讀，不斷學(xué)習(xí)。閱讀更像是一種享受，在閱讀中我可以感受到文字的美，感受到作者的智慧，這種滿足感讓我更加喜歡讀書。
結(jié)尾（200字）。
通過讀書，我獲得了諸多的收獲，不僅開闊了視野，培養(yǎng)了思考能力，還帶給了我成就感和滿足感。讀書不僅僅是為了填鴨式地獲得知識(shí)，更重要的是通過閱讀，我可以理解更多的人和事，掌握更多的智慧和技能，為自己的成長和未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，在平凡的生活中，我愿意一直堅(jiān)持讀書這項(xiàng)有趣而有意義的活動(dòng)，讓自己的人生更加豐富多彩。
超簡單的讀書心得篇四
在我們的成長過程中，讀書無疑是一件非常重要的事情。它不僅能夠開闊我們的眼界，增加我們的知識(shí)面，還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力。通過讀書，我們能夠通過作者的文字，領(lǐng)略到不一樣的人生哲學(xué)和思想境界。在我讀書的過程中，我不僅收獲了很多知識(shí)，還體會(huì)到了讀書的樂趣、價(jià)值以及對生活的啟發(fā)。
首先，讀書能給我們帶來無盡的樂趣。無論是跌宕起伏的故事情節(jié)，還是精彩紛呈的文學(xué)作品，都能讓我們沉浸其中，與主角們一同感受他們的喜怒哀樂。在我讀過的《紅樓夢》中，我仿佛置身其中，隨著賈寶玉、林黛玉等人一同品味知音，感受他們的悲歡離合。讀書就像是一場大冒險(xiǎn)，我們可以不斷地探索未知領(lǐng)域，享受其中的樂趣。這種樂趣讓我對閱讀產(chǎn)生了極大的熱情，也成為我生活中不可或缺的一部分。
其次，讀書讓我領(lǐng)略到了知識(shí)的價(jià)值。書籍是人類文明的結(jié)晶，其中蘊(yùn)含著各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。通過閱讀書籍，我了解了歷史、文學(xué)、科學(xué)等各個(gè)方面的精髓。這些知識(shí)不但增加了我的見識(shí)，也為我提供了解決問題的思路和方法。我相信，只有通過充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，才能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。而且，知識(shí)是無窮盡的，我必須不斷學(xué)習(xí)、不斷探索，才能讓自己保持競爭力。
此外，讀書給予了我對生活的啟發(fā)。在書中，作者通過自己的文字表達(dá)了對生活的思考和理解，這讓我感到非常的震撼。例如，在《月亮與六便士》這本書中，作者毛姆通過描述一位平凡的商人文風(fēng)的追求與變革，給了我很大的啟發(fā)。書中的主人公曾說過：“生命悲劇的根本就是它的無聊?！边@讓我明白了生活的意義不僅僅在于物質(zhì)的追求，還需要追求一份內(nèi)心的寧靜和追求真理。因此，讀書不僅是對知識(shí)的追求，更是對于生活和人生的思考。
最后，讀書讓我找到了表達(dá)自己的方法和途徑。通過閱讀，我能夠提高自己的文學(xué)修養(yǎng)和語言能力，進(jìn)而更好地表達(dá)自己的思想和情感。讀書讓我在寫作和演講中找到了靈感和素材，也讓我更加自信和從容地與他人交流。這不僅增強(qiáng)了我在學(xué)校中的競爭力，也讓我感受到了語言的魅力和能力的重要性。通過讀書，我漸漸明白了自己對于文字和表達(dá)的熱愛，也開始夢想著能夠用自己的文字改變世界。
總之，讀書對我的人生影響非常深遠(yuǎn)。它讓我收獲了樂趣，加深了對知識(shí)的理解和重視，給予了我對生活的啟發(fā)，還幫助我找到了表達(dá)自己的方法和途徑。未來，我將一如既往地?zé)釔圩x書，探索更廣闊的知識(shí)領(lǐng)域，追求更高的境界。我相信，通過閱讀，我可以變得更加優(yōu)秀，向著更高的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。讀書，是我一生中最美好的事情之一。
超簡單的讀書心得篇五
在我們成長的道路上時(shí)常會(huì)遇到一些困難，但在家人和朋友的關(guān)愛中，我們都會(huì)勇往直前克服困難。
《童年》的主人公阿廖沙，自從他失去父親，被母親帶到外祖父家后，他見證了兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)而爭吵打架。這些家庭瑣事給他留下了深刻的印象，讓他幼小的心靈，第一次感受到生活中存在的善與惡，愛與恨。主人公的外祖母慈祥，善良，聰明，能干，熱愛生活，有著圣徒一般的寬大胸懷。
主人公阿廖沙的成長之路很坎坷，三歲喪父，11歲失去母親，他很少得到別人的關(guān)愛。但有一個(gè)人，他的外祖母給了阿廖沙很多的愛。當(dāng)阿廖沙感到害怕傷心時(shí)，外祖母總是會(huì)陪在她的身邊，還經(jīng)常給他講一些憐憫窮人和弱者，歌頌光明和正義的故事，并對他進(jìn)行了有益的教導(dǎo)，使阿廖沙不再孤獨(dú)，讓他看到了自己的存在。在這個(gè)冰冷的世界里，因?yàn)橛辛送庾婺笗r(shí)刻庇佑著他，關(guān)心他，給予他無限的溫情與關(guān)愛，才讓他在生活條件困苦時(shí)，失去爸爸媽媽時(shí)，遭受外祖父毒打時(shí)，都能夠挺過這些難關(guān)，充滿信心與希望的生活下去。
每次看到關(guān)于阿廖沙外祖母的情節(jié)時(shí)，我就想到了外婆，在我五個(gè)月時(shí)，我的奶奶就離我而去了，但我并沒有因此缺少奶奶的關(guān)愛，外婆代替奶奶給了我關(guān)愛。
我兩歲時(shí)就開始與外婆一起生活，與外婆有了深厚的感情，外婆很疼愛我，甚至可以說對我是溺愛。從小到大，外婆沒有打過我，也很少罵我，平時(shí)別人拿了什么好吃的好喝的給她，他都會(huì)留起來給我吃，自己不舍得吃，也不給外公和舅舅吃。我討厭吃藥，尤其是吃顆粒的藥，不管是多大還是多小的藥，我都吞不下去，每當(dāng)這時(shí)，外婆都很有耐心，她就用水把藥融化，然后想方設(shè)法的哄我把藥喝掉。
小時(shí)候的我很頑皮，記得有一次我放學(xué)后，把書包放在橋梁上，然后從書包里拿奶喝。結(jié)果我沒放穩(wěn)剛從書包里拿出來奶，書包就“咚”的一下掉到水里去了。在一位高年級姐姐的幫助下，我的書包終于從河里搶救回來了。但打開書包，我發(fā)現(xiàn)書包里的書和本子都濕了，上面的字都看不清楚了。我哭著跑回了家，外婆嚇到了，就問我怎么了，我把整個(gè)事情的經(jīng)過都告訴了他。外婆雖然很生氣，但看到我哭的這么傷心，就安慰我說沒有關(guān)系。外公回來后知道了這件事情的前因后果，就掄起袖子想要打我，外公的脾氣很暴躁，我知道如果外婆攔著他的話，他可能還會(huì)和外婆吵架。雖然如此，但外婆還是和他說了好一番話，最后還是沒能攔住他。外公用手打我，我記得那是我生平第一次挨打，我哭的很厲害，外婆很心疼，就買了好吃的哄我，我哭過了好久，才停止了哭泣。
阿廖沙的外祖母和我的外婆都是一樣的，他們都給了我們很多愛，讓我們擁有了一個(gè)幸福充實(shí)快樂的童年。感謝你的愛，外婆！
超簡單的讀書心得篇六
《論語》是二千多年前孔子及其門徒們的言行被記錄后編成的一本書。曾經(jīng)在中國的私塾教誨史上施展過重要浸染，與《孟子》、《詩經(jīng)》等一路為講義，由私塾老師（先生）逐句逐段的講授，謂之“孔孟之道”。
在中國已往的二千多年的汗青中，被歷代君主帝王積極推許，在中國的文化勾當(dāng)中充當(dāng)了主流學(xué)說，對人們的頭腦起了嚴(yán)峻的約束浸染，并且《論語》中首要建議的是“禮教”也就是宣傳“忠君、尚禮”，與當(dāng)代社會(huì)的頭腦見識(shí)（劃一、自由、均富等等）已有很大的差距，也很難溶入當(dāng)代社會(huì)的文化中?？墒牵汀墩撜Z》中有些倫理道德的概念等不能通盤否認(rèn)，照舊有可取之處，并且已被中華民族接管并傳承至今。
曾讀過于丹傳授的“《論語》心得”，古本年中外信手拈來；也在央視屏上聽過她的答復(fù)題，神定氣爽娓娓道述。所講篇章約占《論語》的異常之一多點(diǎn)，已很了得呵。但也有她自我認(rèn)知的范圍，岜不說曲直解之意可也是誤解或謬誤了。好比：《論語》中有一句“民無信不立”，孔夫子的語境應(yīng)領(lǐng)略為：守信于民?？赡埽簩侠杳褚v諾言。而不能表明為“信奉”。
“子在川上，曰：‘逝者如斯夫，不舍晝夜！’。”
行文于此，也聲名孔老漢子分明汗青是會(huì)變遷的，會(huì)后浪推前浪而長奔不息。這就是心得讀后的心得。
本人曾在課外閱讀和研習(xí)過《論語》，其時(shí)是懷著一種莫名的崇拜，也出于一種好奇心。由于在我們念書的年輕年月是列為禁區(qū)的。沒有哪個(gè)先生敢教，更談不上有人解讀釋疑了。并且好不輕易尋求到冊本，照舊偷梁換柱似逃避著讀。自已參照學(xué)過的古文來解讀《論語》，其自學(xué)之難不堪回顧。
超簡單的讀書心得篇七
讀書是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，通過閱讀，不僅可以獲取知識(shí)，還可以培養(yǎng)自己的思維能力和認(rèn)知水平。在讀書的過程中，我不斷思考、總結(jié)，逐漸體會(huì)到了一些讀書心得。
首先，讀書可以拓寬自己的知識(shí)面。無論是文學(xué)作品、歷史傳記還是科普讀物，每本書都是一扇通向世界的窗戶。通過閱讀各種類型的書籍，我能夠接觸到更多的領(lǐng)域和文化，了解到世界的多樣性。這些知識(shí)不僅能夠滿足我的好奇心，還能夠在實(shí)際生活中給予我指導(dǎo)和啟示。讀書讓我有機(jī)會(huì)了解到各個(gè)領(lǐng)域的前沿知識(shí)和思想，充實(shí)了自己的內(nèi)涵，提高了自己的素質(zhì)。
其次，讀書可以培養(yǎng)健康的思維方式。閱讀不僅是一種獲取知識(shí)的活動(dòng)，更是一種思考和思維的過程。在閱讀的過程中，我們需要理解作者的意圖、推理和分析作者的觀點(diǎn)。通過反復(fù)閱讀、思考和總結(jié)，我們可以培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和批判性思維能力。這些思維方式可以幫助我們更好地理解和解決問題，讓我們具備獨(dú)立思考的能力，不受外界影響，形成自己的獨(dú)特見解。
此外，讀書可以提高自己的語言表達(dá)和寫作能力。閱讀是鍛煉語言的一種重要方式，通過閱讀優(yōu)秀的作品，可以學(xué)習(xí)到一些高質(zhì)量的寫作技巧和表達(dá)方式。在閱讀的過程中，我們可以感受到作者的用詞和句式，學(xué)習(xí)到如何構(gòu)建一個(gè)連貫的邏輯結(jié)構(gòu)，如何用簡潔而生動(dòng)的語言表達(dá)思想。通過模仿和實(shí)踐，我們能夠逐漸提高自己的寫作水平和語言表達(dá)能力，更好地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，提高與他人的交流效果。
另外，讀書也可以豐富自己的情感世界。在書籍的世界里，我們可以與各種各樣的人物進(jìn)行情感交流和溝通。通過和主人公一起經(jīng)歷他們的喜怒哀樂，我們可以體驗(yàn)到各種情感，增加人生的體驗(yàn)。有時(shí)候，一句話、一段文字，就能觸動(dòng)我們的內(nèi)心，讓我們深刻地思考人生的意義和價(jià)值。讀書不僅可以拓寬我們的視野，還可以讓我們更加理解自己和別人，感受到人性的復(fù)雜和多樣。
最后，讀書是一種享受和休閑方式。在忙碌的工作和學(xué)習(xí)之余，讀書可以成為我們放松和放松心情的方式。躺在沙發(fā)上或者享受陽光的沐浴旁邊，品味著細(xì)膩的文字，感受著書籍中的世界，是一種無與倫比的樂趣。讀書可以讓我們忘記煩惱，擺脫壓力，放松思緒，享受孤獨(dú)和寧靜的時(shí)刻。這種享受不僅能夠放松身心，還能夠培養(yǎng)我們對美的感知能力，提高我們的審美水平。
總而言之，讀書是一種非常有益的活動(dòng)，它可以拓寬我們的知識(shí)面，培養(yǎng)健康的思維方式，提高我們的語言表達(dá)和寫作能力，豐富我們的情感世界，并成為我們的休閑方式。通過不斷地閱讀和思考，我深刻地體會(huì)到了這些優(yōu)點(diǎn)，也相信通過讀書，我能夠不斷地成長和進(jìn)步。
超簡單的讀書心得篇八
在我們的生活中，讀書是一種重要的活動(dòng)，不僅可以幫助我們獲取知識(shí)，擴(kuò)大眼界，還能帶給我們很多心靈上的滿足。然而，讀書不僅僅是獲取知識(shí)的過程，更是一種心靈與思想的交流。在過去的一段時(shí)間里，我讀了很多書，其中《了不起的蓋茨比》給我留下了深刻的印象。通過閱讀，我領(lǐng)悟到了人生的真諦，學(xué)到了如何堅(jiān)持追求夢想的力量，體會(huì)到了人性的復(fù)雜性。本文將結(jié)合我的閱讀體驗(yàn)和自己的見解，探討《了不起的蓋茨比》給予我的啟示。
首先，從《了不起的蓋茨比》中，我看到了人生的真諦。在小說中，主人公蓋茨比窮困潦倒時(shí)，卻仍然對自己的追求不放棄。他不斷為夢想而努力，最終得以實(shí)現(xiàn)。這啟示我，人生不是一帆風(fēng)順的，面對困難時(shí)，我們不能輕易放棄，要堅(jiān)持追求自己的夢想。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，并為之努力奮斗。
其次，在《了不起的蓋茨比》中，我學(xué)到了積極向上的心態(tài)。無論蓋茨比經(jīng)歷了多少挫折，他始終以樂觀的心態(tài)面對生活。他相信只要付出努力，夢想就能實(shí)現(xiàn)。這個(gè)樂觀的心態(tài)使他能夠堅(jiān)持不懈地追求自己的夢想，最終成功了。這提示我，無論遇到什么困難，我們都應(yīng)該積極向上，相信自己的能力，相信困難終會(huì)過去，成功將屬于我們。
此外，在《了不起的蓋茨比》中，我意識(shí)到了人性的復(fù)雜性。小說展示了財(cái)富與愛情的沖突，揭示了人們?yōu)榱俗约旱睦婵梢宰龀隽钊苏痼@的事情。蓋茨比為了追求黛西，不惜花費(fèi)大量的精力和金錢，使得他本來應(yīng)該是高尚的人性變得扭曲。這讓我深思，人性是復(fù)雜而深沉的，我們應(yīng)該時(shí)刻警醒自己，不要被物質(zhì)主義和欲望所迷惑。
最后，通過《了不起的蓋茨比》的閱讀，我意識(shí)到了人與人之間的關(guān)系的重要性。蓋茨比在尋找自己的夢想時(shí)，遇到了許多疏離和孤獨(dú)。他以為金錢可以買到一切，但最終還是發(fā)現(xiàn)友誼和真情才是最重要的。通過理解和寬容，他重新建立了與他人的聯(lián)系。這讓我明白，人際關(guān)系是我們生活中最重要的因素之一。我們應(yīng)該珍惜與他人的友誼，對人真誠，包容和理解。
綜上所述，《了不起的蓋茨比》給予了我很多啟示。通過蓋茨比的奮斗歷程，我學(xué)到了人生的真諦，并明白了堅(jiān)持追求夢想的力量。通過讀這本書，我體會(huì)到了人性的復(fù)雜性，明白了人際關(guān)系的重要性。讀書不僅僅是獲取知識(shí)的過程，更是一次心靈的旅程。它給予我啟迪，讓我對待生活更加積極向上。我相信，在今后的讀書中，我將繼續(xù)通過閱讀書籍豐富自己的人生體驗(yàn)，豐富自己的思想，成為一個(gè)更好的人。
超簡單的讀書心得篇九
讀書是最美好的事情，書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。讀書能增強(qiáng)人的文化素養(yǎng)，提高人的語言水平，并在文化素養(yǎng)的提高中不斷成長。我們一起來寫寫關(guān)于讀書的心得吧。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“孟子讀書心得簡單”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
當(dāng)初見到這本書時(shí)，我只是隨意地翻看了幾頁，就認(rèn)定是一本枯燥無味的書，就再也沒有動(dòng)過它。后來，我在書柜里找書時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了這本《孟子旁通》。當(dāng)時(shí)并不是很在意，但看到了是南懷瑾寫的時(shí)候，我的興趣一下子就來了。“也許我得認(rèn)真看看這本書才能下定結(jié)論?！蹦菚r(shí)我是這么想的果然不出我所料，這本書的確讓我明白了很多。
這本書講的是孟子的故事。在這本書里，南懷瑾用了許多的人來做對比，更能看出當(dāng)時(shí)孟子的凄涼待遇。
許多激勵(lì)人心、流傳千古的至理名言源出于它。歷代注釋亞圣思想的著作不計(jì)其數(shù)，但是適合當(dāng)代人讀的幾乎沒有。經(jīng)過“”“批林批孔”、“儒法斗爭”各種理論的影響，當(dāng)代人幾乎對孟子的思想毫無所知。而《孟子旁通》這本書不像傳統(tǒng)學(xué)者的傳注那樣過于重視訓(xùn)詁，而只是對廣征博引地對孟子的思想進(jìn)行闡述。
讓我印象比較深刻的是《權(quán)能問題》這一篇。齊宣王問:“你所說的‘不為’和‘不能’這兩種情況，又有什么樣的差異呢?什么樣具體的情形是‘不為’?什么樣的具體事實(shí)是‘不能’呢?”看了齊宣王的這個(gè)問題，我暗暗發(fā)笑，這個(gè)國君還真是幼稚，連不為和不能都分辨不出來。沒想到下面的一句話駁回了我剛才的想法——我們不可以用這樣的觀念去讀這句話，否則的話，差勁、幼稚的就該是我們了。我臉“刷”地就紅了，急急忙忙接著看下去，孟子啊孟子你該怎么回答呢?孟子如此回答道:“假如叫一個(gè)人，把泰山夾在腋下，跳過北海，這人說，這種事情我辦不到。正如現(xiàn)在我們叫世界拳王阿里，夾起日本的富士山來，跳過太平洋，落到美國西海岸去，阿里說，我辦不到。這是不能，是能力不夠，不是不愿意去做。假如叫一個(gè)人去為一位老年人，折一根樹枝，而這個(gè)人說，我沒有辦法，折不下來。那么，這個(gè)人是不肯做，而不是他沒有能力?！?/p>
乍看之下，孟子像在講一個(gè)童話故事，但其實(shí)不然，這里面的內(nèi)涵很深，這正是孟子暗示齊宣王，你有此權(quán)能，不是做得到做不到的問題，只是你肯做不肯做而已。
讀了《孟子旁通》這本書后，我突然一下子明白了很多哲理，讓我的生活也變得有意義起來。
《孟子》是我國思想史上一顆璀璨的明珠。孟子的仁政思想在《孟子》一書中體現(xiàn)得淋漓盡致，讓我體會(huì)頗多。
孟子一生都在追求仁義，字里行間無不體現(xiàn)出孟子對“仁”的重視。在第一章第一節(jié)，孟子初會(huì)梁惠王時(shí)，對王“曰利”的行為進(jìn)行了批判，強(qiáng)調(diào)了“仁”的重要性：“未有仁而遺其親者也，未有義而后其君者也?！痹诘诙?jié)，我們便認(rèn)識(shí)了周文王這個(gè)人物。他就是以“仁”來行王政的典范。《孟子》書中多次提到這位偉大的君主。他建臺(tái)子，挖水池，老百姓都很樂意幫忙，在文王說不著急時(shí)，竟還愈加賣力，還將臺(tái)稱為“靈臺(tái)”，將池稱為“靈沼”。麋鹿魚鱉都可以在其中快樂地生活。各國老百姓都愿意成為文王的子民，在其治理下過上幸福的生活;面對蠻橫無理的昆夷，文王還可以放下架子，做到有禮有節(jié)，不跟他們一般見識(shí)……所以，他深得民心，成為百姓“引領(lǐng)而望之”的君主。這才會(huì)有后來孟子的一句“仁者無敵，王請勿疑”，這就是仁德的魅力，有仁則王。
“仁者愛人”，在現(xiàn)實(shí)生活中，不僅僅是為政者，我們每個(gè)人都要將孟子主張的仁義藏于心間，處處為他人著想，將心比心，以仁處事，這個(gè)社會(huì)才會(huì)和諧美好。孟子的仁義主張?jiān)诋?dāng)時(shí)雖不得賞識(shí)，但是卻能夠經(jīng)受漫長歲月的考驗(yàn)，我們現(xiàn)代人應(yīng)深刻領(lǐng)悟，將其發(fā)揚(yáng)光大。
在我很小的時(shí)候，就聽說過《孟子》這本書，這是一本能教育我們怎樣做人的書，同時(shí)也是一位良師益友.所謂聞名不如見面，今天，我就有幸讀到了這本能讓我們終身受益的書。
關(guān)于教我們怎樣做人的書我讀的不多，但也涉獵過一些，比如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等。但這本書對我影響比較大。這本書主要寫了戰(zhàn)國時(shí)期一位偉大的思想家、教育家孟子身邊發(fā)生的一些故事，我讀后受益匪淺。
在這本書里有幾個(gè)故事深深地記在我的腦海里，其中有一個(gè)故事叫做《師友之道》。這個(gè)故事主要講的是交友要做到"物以類聚，人以群分"。孟子說過"父子有親，群臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有心"，這"仁、義、禮、智、信"五常之道則是處理人際關(guān)系的基本法則，為政治應(yīng)率先垂范，身先士卒，才能維持社會(huì)的穩(wěn)定和人際關(guān)系的和諧。
通過這個(gè)故事讓我知道，交友不能看這個(gè)人的財(cái)產(chǎn)和地位，重要的是看這個(gè)人是否有才能，值不值得讓你學(xué)習(xí)，這樣才能交到真正的朋友。
在這本書里還有一個(gè)讓我受益匪淺的故事，這個(gè)故事就是《成熟自己》。在這個(gè)故事里講的是仁義，這個(gè)經(jīng)常聽到的詞，在孟子看來，就好像良好的種子一樣，種下去以后生根發(fā)芽，耐心呵護(hù)，最終使之成熟收獲。如果種下去了，但沒有收獲，那和雜草沒什么區(qū)別了。
這個(gè)故事讓我懂得了，每個(gè)人都要追求人生目標(biāo)，都要追求自己理想的人格，如果半途而廢，那自己付出的再多努力也就沒有什么意義了。
"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。"我通過讀《孟子》這本書，使我真正的懂得了做人的道理。我愛這本書，我不會(huì)忘記它的。
作為傳統(tǒng)文化的先祖，孟子于中國的影響是達(dá)數(shù)千年之長遠(yuǎn)，我輩中人自然難以三言兩語以攬括，雖然我的認(rèn)識(shí)只是管錐之見，但孟子本人的思想、精神和氣魄卻如穿透萬里晴空的紅日，我即使局限于視野和眼識(shí)，亦已感到了耀眼的光芒。
首先，我覺得孟子的厲害處正在于，所提倡的“仁義”思想最能抓住事物的本質(zhì)要害。孟子看到“生”、“利”是對事物利益關(guān)系的短視，而仁、義卻能長遠(yuǎn)影響到未來，故有“舍生取義”、“舍利取義”之說。狹義的“仁義”是指封建時(shí)代人倫的忠義孝悌，實(shí)則是千百年來對孟子的誤解，因?yàn)閺奈逅男挛幕\(yùn)動(dòng)以來，三綱五倫已革了命;《中庸》講:“道不可須臾離也，可離非道也?！蹦悄?，此“仁義”還有永恒的意義可言嗎?所以我們今天理解孟子的“仁義”，實(shí)應(yīng)站在高處，從廣義入手:如同道家的“道”、佛家的“菩提”，都是對客觀普遍規(guī)律的認(rèn)識(shí)，孟子的“仁義”也不二致。而這種認(rèn)識(shí)，可讓孟子如一熟練漁夫的手鉗在了螃蟹扼要的部位，任螃蟹用力再猛，縱有大腿大腳亦是擺脫不了。無論事物表象出現(xiàn)多么錯(cuò)綜復(fù)雜的問題或困難，孟子皆顯得不昏沉也不散亂，經(jīng)?；U(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)難為易，而綽綽有余。
當(dāng)今著名于世界的“系統(tǒng)論”、“系統(tǒng)思考”，雖口口聲聲反對舍本逐末，而要?jiǎng)討B(tài)、長遠(yuǎn)地看事情，說透了:皆可從孟子的仁義思想找到雛形。而抓不到仁義精髓的人，有如行走在茫茫沙漠或海洋上，終生疲命于隨時(shí)浮現(xiàn)的海市蜃樓的追逐中去。
雖然研習(xí)《孟子》的時(shí)間短促，然而孟子光明的仁義之道已足以令人受益終生了，最后，再對孟子的仁義之道作一總結(jié):一是其舍末逐本的思想，二是其獨(dú)行特立的精神，三是其駕馭形勢的氣魄。
超簡單的讀書心得篇十
讀書是一種難能可貴的習(xí)慣，它不僅可以豐富我們的知識(shí)，提升我們的思維能力，還能夠幫助我們塑造良好的價(jià)值觀和人生觀。在我多年的讀書經(jīng)歷中，我深深體會(huì)到了讀書給我?guī)淼姆N種收獲。下面我將分享一些自己的讀書心得和體會(huì)，并通過簡單的插圖來進(jìn)一步展示。
首先，讀書讓我拓寬了眼界。通過讀書，我們可以跨越時(shí)空的限制，認(rèn)識(shí)到不同國家、不同文化之間的差異和相似之處。我曾經(jīng)在一本關(guān)于中國古代歷史的書中讀到了關(guān)于中國古代科技發(fā)展的內(nèi)容，通過閱讀這些詳細(xì)描述和插圖，我對中國古代的數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)以及農(nóng)業(yè)等方面有了更深入的了解。這樣的讀書經(jīng)歷讓我明白，世界之大，知識(shí)之廣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。
其次，讀書讓我獲得了提升思維能力的機(jī)會(huì)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們常常接觸到一些瑣碎的知識(shí)點(diǎn)，而通過閱讀有關(guān)某個(gè)專題的書籍，我們可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并融會(huì)貫通。我曾經(jīng)在一本關(guān)于邏輯思維的書中讀到了關(guān)于思維誤區(qū)的內(nèi)容，通過閱讀這本書，我學(xué)會(huì)了如何分析問題、辨別是非和推理推斷。這些思維方式的訓(xùn)練使我的思維更加敏捷，能夠更好地解決問題。
再次，讀書是一種培養(yǎng)情感的方式。通過現(xiàn)實(shí)生活中的閱讀經(jīng)歷，我們會(huì)遇見各種各樣的人物形象，有的讓我們欽佩，有的讓我們感動(dòng)，有的讓我們深深地思考。我曾經(jīng)在一本關(guān)于人性的小說中讀到了一個(gè)關(guān)于友誼的故事，通過這個(gè)故事，我看到了朋友之間的真誠和堅(jiān)守。這個(gè)故事的插圖中，朋友們彼此攙扶著走過了人生的荊棘，這讓我明白了友誼的可貴之處，也讓我更加珍惜和善待身邊的朋友。
此外，讀書還能夠幫助我們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生觀。在當(dāng)下這個(gè)信息爆炸的社會(huì)，我們常常受到各種各樣的信息沖擊，很難判斷什么是對的、什么是錯(cuò)的。通過閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，我們可以接觸到一部分經(jīng)典的智慧，從中汲取營養(yǎng)，培養(yǎng)出一種正確的人生觀。例如，我曾經(jīng)在一本哲學(xué)書籍中讀到了關(guān)于“逍遙游”的描述，書中通過插圖展示了不同人對逍遙游的理解，有人認(rèn)為逍遙是靜心養(yǎng)性，有人認(rèn)為逍遙是任性放縱。通過閱讀這本書，我明白了逍遙游的真正含義，即順應(yīng)自然、追求自由和享受人生。這樣的讀書經(jīng)歷讓我明白，人生的價(jià)值不僅僅在于功成名就，更在于內(nèi)心的寧靜與快樂。
最后，讀書還能夠幫助我們建立正確的人生態(tài)度。人生充滿了挫折和困難，而通過閱讀那些曾經(jīng)歷過類似困境的人的經(jīng)歷，我們可以獲得一種樂觀向上的精神力量。我曾經(jīng)在一本勵(lì)志書中讀到了一位成功企業(yè)家的故事，書中通過插圖展示了他一步步走過來的艱辛道路，這給了我很大的鼓勵(lì)和啟示。通過閱讀這本書，我明白了成功不是天生的，而是通過堅(jiān)持、努力和智慧所獲得的。這樣的讀書經(jīng)歷讓我明白，只要努力不懈，就一定可以戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
總之，讀書心得體會(huì)插圖簡單。通過閱讀，我們可以拓寬眼界、提升思維能力、培養(yǎng)情感、塑造價(jià)值觀和人生觀，建立正確的人生態(tài)度。因此，讀書是一種令人愉悅且受益良多的活動(dòng)，我希望能夠通過自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和插圖，鼓勵(lì)更多的人加入到讀書的行列中來。讓我們一起享受讀書的樂趣，探索知識(shí)的海洋，拓展自己的人生道路。
超簡單的讀書心得篇十一
讀書是一種重要的學(xué)習(xí)和娛樂方式，它不僅能夠開拓我們的視野，提升知識(shí)水平，還能夠豐富我們的內(nèi)涵和情感。然而，現(xiàn)代社會(huì)的工作和生活節(jié)奏越來越快，很多人抱怨沒有時(shí)間讀書。其實(shí)，讀書并不一定需要花費(fèi)大量時(shí)間，而是需要我們有一顆善于捕捉、處理信息的心，同時(shí)我們也需要學(xué)會(huì)選擇適合自己的讀書方式。
簡單讀書不是指讀書的內(nèi)容簡單，而是指讀書的過程簡單。我們可以選擇閱讀簡短的文章、短篇小說、雜志等，每天抽出幾分鐘的時(shí)間進(jìn)行閱讀。這種方式不僅能夠滿足我們對知識(shí)的渴望，還能夠提升閱讀能力和理解能力。此外，我們也可以嘗試使用電子書或者聽書的方式來進(jìn)行閱讀，這樣可以讓讀書的過程更加輕松和便捷。
通過簡單讀書，我們可以獲取更多的知識(shí)和信息，豐富自己的生活。閱讀不僅可以讓我們了解新領(lǐng)域的知識(shí)，還可以幫助我們更好地理解和認(rèn)知自己。同時(shí)，簡單讀書也有助于提高我們的寫作能力和思考能力。通過獲取多樣的信息和觀點(diǎn)，我們可以更好地進(jìn)行思考和表達(dá)。此外，閱讀還可以培養(yǎng)我們的情操和審美能力，讓我們更加善于欣賞美和藝術(shù)。
第四段：堅(jiān)持簡單讀書的困難與應(yīng)對。
盡管簡單讀書的方式看似簡單，但是堅(jiān)持下去并不容易。生活中的瑣事和忙碌的工作常常讓我們忽略了讀書的重要性。因此，我們需要樹立起良好的讀書習(xí)慣和時(shí)間管理意識(shí)。我們可以制定每天的讀書計(jì)劃，明確讀書的時(shí)間和內(nèi)容，并且將讀書作為一種習(xí)慣堅(jiān)持下去。另外，我們還可以與朋友分享讀書的心得和體會(huì)，互相鼓勵(lì)和監(jiān)督，建立起讀書的社交圈子。
第五段：總結(jié)發(fā)展觀點(diǎn)。
在現(xiàn)代社會(huì)的迅速發(fā)展和信息爆炸的背景下，簡單讀書成為一種重要的學(xué)習(xí)和娛樂方式。通過選擇適合自己的讀書方式，并且堅(jiān)持下去，我們可以獲取更多的知識(shí)和信息，豐富自己的內(nèi)涵和情感。同時(shí)，簡單讀書也能夠提高我們的寫作和思考能力，培養(yǎng)我們的情操和審美能力。因此，無論忙碌與否，我們都應(yīng)該抽出寶貴的時(shí)間進(jìn)行簡單讀書，讓我們的生活更加豐富多彩。
超簡單的讀書心得篇十二
之前有閱讀過哲學(xué)和邏輯學(xué)，按照正式的書面語言表述的話：邏輯學(xué)和哲學(xué)既是一門學(xué)科，也是一門藝術(shù)，如果運(yùn)用到實(shí)際生活中，你也可以將它們定義為一項(xiàng)技能。而我通過比較，個(gè)人認(rèn)為邏輯學(xué)理論比哲學(xué)更好理解，而且實(shí)用性更強(qiáng)，范圍也更廣。哲學(xué)是一門教會(huì)你如何認(rèn)知世界，如何思考。而邏輯學(xué)，更像是一個(gè)認(rèn)識(shí)螺旋式上升的過程。本書中大概講述了邏輯學(xué)的涵義，表現(xiàn)形式，目的以及非邏輯學(xué)的含義，原因和表現(xiàn)形式。通過本書，我對邏輯學(xué)的定義就是邏輯，也可稱為推理，目的是尋找真相。
然而，邏輯學(xué)相比于哲學(xué)，它不僅教會(huì)你如何思考，還會(huì)讓你領(lǐng)略到如何與人進(jìn)行有效的溝通。這也是我對本書記憶最深的，也是收獲最多的一個(gè)板塊。我一直認(rèn)為：我們生活在人類社會(huì)當(dāng)中，每天都與周邊的人事物產(chǎn)生聯(lián)系。而最重要的就是與人產(chǎn)生聯(lián)系，那么在進(jìn)行有效溝通之前，你需要思考才能達(dá)到這個(gè)目的。這本書，就像是對新手入門的一本初級教材。在這本書的思維帶動(dòng)下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們說的每一句話都是與邏輯學(xué)息息相關(guān)的。有效的溝通，那就是在明白你的意思下進(jìn)行思考并做出相應(yīng)的反饋。這個(gè)過程就好似你是一名推論家，你接觸社會(huì)（假設(shè)論點(diǎn)）――搜集材料（論據(jù)和推理）――得出結(jié)論作出反應(yīng)（論點(diǎn)成立）。這也可說明邏輯學(xué)也是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程；就拿書中提到的舉例，比如常見的因果律，避免同義律（指的是一句話中，用詞盡量用最精確的，避免含糊其辭），避免過多否定，因?yàn)榫驮谖靼嘌勒Z中，雙重否定還是表否定，些許加強(qiáng)語氣和強(qiáng)調(diào)之義。而英語中是雙重否定表肯定。
所以在你與人交流時(shí)，這些都是實(shí)用性的溝通原則。如果你表意不明，那么對方還需要揣測你的內(nèi)心，這是一個(gè)沒有效率，耗費(fèi)時(shí)間長的溝通。更值得強(qiáng)調(diào)：不是每一個(gè)人都愿意花心思在你的身上。其實(shí)當(dāng)你深入了解以后，你真的會(huì)發(fā)現(xiàn)邏輯學(xué)真的是無處不在，無時(shí)不刻在影響我們，也在我們身上發(fā)生著或多或少的作用，只是沒有察覺到，沒有特別注意，要說邏輯能力在日常生活中體現(xiàn)最具體和明顯的事例，我立馬能想到的是：警察，老師，辯論手，律師等等。因?yàn)檫@些例子基本都是靠與人接觸，發(fā)現(xiàn)和了解問題，并且尋找真相的進(jìn)程。
綜上所述，有時(shí)看似難以理解的知識(shí)，也是可以慢慢吸收到的，如不能理解，說明自己認(rèn)知范圍有限，那我們就更應(yīng)該多去搜集資料，揭發(fā)真相。最后一句話，是我目前對閱讀的一個(gè)態(tài)度：你不需要掌握每一門知識(shí)，但至少會(huì)學(xué)到另外一種新的思考方式。
超簡單的讀書心得篇十三
最大的收獲是學(xué)會(huì)了三段論推理，以后的日子，用易經(jīng)推演，用邏輯學(xué)推理，相輔相成。
北大的時(shí)候，王強(qiáng)選修了一門課程，叫《形式邏輯學(xué)》，當(dāng)時(shí)，整個(gè)北大選修這門課的人只有3個(gè)人，其中包括王強(qiáng)。王強(qiáng)說，當(dāng)時(shí)上課的女教授說的一句話，影響了他的一生。這句話就是：邏輯學(xué)是門推理的科學(xué)，你們很聰明，選修了這門課，邏輯學(xué)對你人生最大的作用就是：當(dāng)你的人生需要獲得重大結(jié)論的時(shí)候，你可以省去人類千百年來積累的推理過程，可以直接從前提推到結(jié)論。
當(dāng)年王強(qiáng)出國，到了加拿大留學(xué)，他想選修計(jì)算機(jī)，但從性價(jià)比上來說，在國外讀本科要4年，需要花4年的錢，讀碩士只要2年，只花2年的錢。所以讀碩士是性價(jià)比最高的。但是他沒有任何計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)，他面臨兩難的選擇。此時(shí)，王強(qiáng)想到了他選修的邏輯學(xué)課程，他把邏輯推理的三段論，即：大前提，小前提，結(jié)論，用在了這個(gè)選擇上。他說，面對這種情況，大前提是：計(jì)算機(jī)是人發(fā)明的；小前提是：人一定能學(xué)會(huì)人發(fā)明的東西；由此，他直接推出結(jié)論：王強(qiáng)一定能學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)，或者是王強(qiáng)不是人。根據(jù)這個(gè)推理結(jié)論，他果斷的在計(jì)算機(jī)知識(shí)0基礎(chǔ)的情況下，選擇了計(jì)算機(jī)碩士，用了2年時(shí)間順利畢業(yè)，畢業(yè)后進(jìn)了貝爾實(shí)驗(yàn)室。
超簡單的讀書心得篇十四
小時(shí)候很喜歡一個(gè)人靜靜地讀書，因?yàn)椴簧蒲哉?，暢游在書海里汲取知識(shí)常常讓我愜意非凡。不記得何時(shí)眼里只有工作，只有學(xué)生和孩子，經(jīng)常覺得自己忙，忙得忘記了自己的提升，忙得忘記了讀書的快樂，買回來的書有時(shí)候一年半載還讀不完。今年有幸加入了丁玉海名師工作室，在丁老師和工作室里的很多老師的帶動(dòng)下，我也積極參與到讀書的活動(dòng)中來，堅(jiān)持線下精讀，線上打卡，參與交流會(huì)的分享，收獲頗多，我又重新找到了讀書的樂趣。
這本書采用案例寫作的方法，堅(jiān)持雅俗共賞的風(fēng)格。每篇文章的切入口或核心案例很小，陳述的道理卻比較大。理性分析較多，有著統(tǒng)一的邏輯和價(jià)值觀，它的一切論點(diǎn)都建立在經(jīng)典教育學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)之上。讀完這本書之后，以下幾個(gè)觀點(diǎn)讓我深有感觸：
一、兒時(shí)不競爭，長大才勝出。
“兒時(shí)不競爭，長大才勝出。童年的任務(wù)不是向外延展，而是向內(nèi)積累。一個(gè)人內(nèi)在力量強(qiáng)大，才能很好地把控自己，未來才有可能處理好自己和世界的關(guān)系，在人生事務(wù)中獲得主動(dòng)權(quán)，——這才是培養(yǎng)競爭力的正常順序和邏輯?！痹缭绲匕押⒆油迫敫偁幍暮榱鲿?huì)削弱孩子內(nèi)在的力量，還會(huì)造成以下幾方面?zhèn)Α５谝粫?huì)破壞孩子的合作能力，第二會(huì)培養(yǎng)病態(tài)的奮斗者，第三會(huì)損壞身體健康。
解除競爭壓力，制度當(dāng)然是一方面，另一方面還要靠意識(shí)來解決，成人要反思自己，反思競爭的尺度和意義，成人淡定了，孩子才能淡定。打鐵還需自身硬，面對一個(gè)弱小而又有無限潛力的孩子，與其著力培養(yǎng)其“競爭意識(shí)，”不如培養(yǎng)他的良好品格。每一種好品格都可以催化出面對世界、面對困難的能力和勇氣，好品格本身就是競爭力。
二、自由的人才是自覺的人。
一個(gè)沒我機(jī)會(huì)進(jìn)行自我掌控的的孩子，不可能學(xué)會(huì)自我控制。一個(gè)不被信任的孩子，很難發(fā)展出誠信、自尊的品質(zhì)。糖筒的故事告訴我們，家長要下放權(quán)利，把管理糖筒的權(quán)利把信任還給孩子，喚起孩子內(nèi)心的自尊感和責(zé)任感。
著名教育家陶行知先生說過，“失去自由，不能成人”。被嚴(yán)厲管理，過度控制，失去自由的孩子最終可能會(huì)出現(xiàn)心里失序，懦弱膽小，逆反暴躁，謊話連篇，刻板狹隘等等癥狀，。在教育中，自由就是空氣，看不到摸不著。你可以不關(guān)注它，甚至可以不承認(rèn)它，但絕不能缺少它。沒有自由就沒有教育，一個(gè)人必須首先是自由的，才可能成為一個(gè)自覺的人——自由不是信馬由韁，自由是一種可以舒展的空間，是一種能夠托舉的力量，它讓孩子有能力去選擇，并且有能力抵抗生活中的一切虛假和脆弱。
三、嚴(yán)厲教育是危險(xiǎn)教育。
所謂嚴(yán)厲教育，指以打罵、懲罰和羞辱為主要手段，對未成年人進(jìn)行強(qiáng)制改造的一種行為。目標(biāo)雖好，但是不體恤兒童身心發(fā)育特點(diǎn)，不符合人性，是一種破壞行為，對兒童身心傷害極大。兒童是脆弱的，成長只需要鼓勵(lì)，不需要懲罰，一切嚴(yán)厲的對待都隱藏著某種傷害。父母應(yīng)該放下手中的棍棒，更要放下心中的棍棒，心中無棍棒比手中無棍棒更重要，家長需要用寬容和富有智慧的愛去陪伴和教育孩子。
四、接納孩子的與眾不同。
五、寄宿制是個(gè)壞制。
很多人認(rèn)為寄宿制學(xué)?？梢耘囵B(yǎng)孩子的自理能力和集體意識(shí)——且不說這樣的目標(biāo)本身很自私很偽善，推論很淺薄——把孩子和父母隔絕開來，就可以鍛煉出很強(qiáng)的自理能力；把孩子早早送入集體生活中，他就可以有很好的集體意識(shí)，善于和人合作——按照這樣的邏輯，孤兒院的孩子受到的早期教育應(yīng)該是最好的。孩童時(shí)期內(nèi)孤兒院的孩子們的自理能力可能確實(shí)比一般孩子強(qiáng)，可是大多數(shù)人成年后并不出色，反而因?yàn)閺男∪鄙偌彝夥兆甜B(yǎng)，缺少和親人的情感及語言交流，以至于成年后在心理及能力方面表現(xiàn)出永久的缺憾。英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)-斯密反對孩子上寄宿制學(xué)校，他認(rèn)為孩子長時(shí)間和父母分離會(huì)使家庭幸福遭到最根本的破壞。
孩子上寄宿制學(xué)校，可能會(huì)造成親子關(guān)系的疏遠(yuǎn)，因?yàn)楹⒆右巧狭思乃拗茖W(xué)校可以說是一周甚至一個(gè)月才見一次孩子，可能一開始還會(huì)想念孩子，孩子還會(huì)想家，但是慢慢的孩子融入壞境中也就習(xí)慣了，父母和孩子一個(gè)月見一次，之間也沒的聊的話題，再加上父母不知道如何和孩子溝通，那么可以說是父母和孩子幾乎沒有話題了，親子之間的關(guān)系就這樣越來越遠(yuǎn)了！因此孩子上寄宿制學(xué)校，對家長來說是個(gè)考驗(yàn)。孩子上了寄宿制學(xué)校并不是代表自己就可以放松了，而是更加需要關(guān)心孩子。
六、潛臺(tái)詞是最重要的臺(tái)詞。
潛臺(tái)詞往往是最能說到人心里的無言之語，把潛臺(tái)詞說好了，并不是說每句話都要小心謹(jǐn)慎，都要去設(shè)計(jì)；而是要不斷觀察孩子，經(jīng)常反思自己，從觀念上提升自己。因?yàn)闈撆_(tái)詞經(jīng)常不是理性思考的一個(gè)結(jié)果，而是下意識(shí)的表達(dá)。意識(shí)提升了，話語自然也就到位了。
教育不是一件簡單的告知與被告知的事情，因?yàn)榇竽X具有對信息進(jìn)行處理和加工的能力，兒童之所以對潛臺(tái)詞比成人更敏感，在于他的意識(shí)尚未收到世俗社會(huì)的浸染，處理和加工系統(tǒng)還沒有被過分?jǐn)_亂，所以能敏銳地捕捉到成人話語中的弦外之音。所以如果家長們總是在意自己說了什么話，不考慮孩子加工出來的是什么信息，這反映的其實(shí)是成年人在孩子面前的不成熟。
七、藝術(shù)教育應(yīng)該是甜的。
藝術(shù)教育不是藝術(shù)技巧教育，一個(gè)人縱使熟練掌握一門技藝，如果不包含熱愛，也不過是個(gè)普通匠人。藝術(shù)教育原本是為了培養(yǎng)孩子的藝術(shù)修養(yǎng)，讓他活得更高雅，那么就不要帶著他徑直往匠人的方向奔去。而且，每個(gè)人天賦不同，一個(gè)孩子擅長或不擅長某種才藝，在某個(gè)特長方面表現(xiàn)得強(qiáng)還是弱，這并不影響他的人生觀和幸福感。孩子將來能在某種才藝上有成就，這固然是件好事，但純粹地玩，并不是件壞事，快樂就是最大價(jià)值。從目標(biāo)到手段，藝術(shù)教育不應(yīng)該是苦的，應(yīng)該是甜的。
八、沒脾氣才會(huì)有教育。
家長脾氣大造成的后果是什么，我們大約可以這樣描述：輕度后果，孩子逆反、消沉、多疑；中度后果，孩子成年后牌氣暴躁，愛抱怨或抬杠，為人苛刻；重度后果，嚴(yán)重抑郁癥，性變態(tài)，神經(jīng)病人格。
脾氣與脾氣的對峙就像拔河賽，對方的屹立不倒是以你的堅(jiān)持為前提的。
如果想讓對方不再堅(jiān)持，最好的辦法是放開手中的繩子—家長心中沒怒火孩子的脾氣就發(fā)不起來。這一點(diǎn)小小的改變，對孩子的未來影響巨大。
在改善壞脾氣的路上，家長要經(jīng)常盡量問自己幾個(gè)問題：我的孩子不如別人的孩子好，是不是我做得不如別的家長好?或者是我沒看見自己孩子的好?在和孩子相處中，我原諒過他什么錯(cuò)誤?對他的什么缺點(diǎn)能一笑了之?給孩子做個(gè)好榜樣重要，還是我出口惡氣重要?比起那些天生殘疾或生大病住院的孩子我的孩子四肢齊全，身體健康，這是不是他給我的回報(bào)呢……這些問題不妨常在心里想想，就是對壞脾氣的不斷降解。
如果克制脾氣對自己來說是件特別困難的事，試試下面幾種方法:。
半小時(shí)效應(yīng)。給自己立個(gè)規(guī)矩，不管有多憤怒，都不馬上發(fā)作，告訴自己等半個(gè)小時(shí)，一切等半個(gè)小時(shí)后再說。在這半小時(shí)里嘗試做點(diǎn)別的事情。
紙條儀式。在特別想改變壞脾氣時(shí)，寫兩張紙條。一張描摹自己的壞脾氣，第二張寫下自己改變壞脾氣的愿望，以及有提醒作用的一兩句話。
意念疏散。當(dāng)火氣一下子起來時(shí)，趕快把意念投注向自己身體內(nèi)部，將意念集中到那個(gè)不舒服的地方，最好伴有深呼吸，將濁氣呼出去。
九、母愛是個(gè)逐漸分離的過程。
強(qiáng)烈的母愛不是對孩子恒久的占有，而是一場得體的退出。母愛的第一個(gè)任務(wù)是和孩子親密，呵護(hù)孩子成長；第二個(gè)任務(wù)是和孩子分離，促進(jìn)孩子獨(dú)立。
全心全意關(guān)愛孩子，并不意味著需要丟失自己。愛孩子的媽媽也可以穿得漂亮，吃的優(yōu)雅，玩的愉快。不愿分離的媽媽往往會(huì)以一個(gè)苦情媽媽的形象出現(xiàn)，從年輕到老都活得苦兮兮的，這會(huì)讓孩子內(nèi)疚，對他的成長和幸福沒有好處。只有媽媽活得幸?？鞓罚⒆硬拍苷嬲腋？鞓贰?/p>
育兒的路上我跌跌撞撞，尋尋覓覓，我一直想尋找一本能夠放之四海而皆準(zhǔn)的育兒指南，幫助我和孩子變得更優(yōu)秀。讀完這本書，我才發(fā)現(xiàn)這是一件根本不可能的事，教育對象和被教育對象都是不一樣的，怎么可能用一樣的教育方法呢。身教重于言教，讀完這本書我想說《最美的教育最簡單》這本書的作者最想傳遞給我們的是最美的教育最簡單，作為家長要有不求完美的勇氣，勇于接受人與人的差異。不管遇到什么事，都可以一笑了之，坦然地說一句:沒什么大不了……孩子才可以成長為一個(gè)身心和諧的有用的人，才有那能力獲取幸福，這才是家長能夠給予孩子的生命中最美的饋贈(zèng)。
超簡單的讀書心得篇十五
初讀《論語》是小學(xué)。那時(shí)的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎”“有朋自遠(yuǎn)方來不亦說乎”“人不知而不慍不亦君子乎”“溫故而知新，可以為師矣”等名句就縈繞在心尖。因?yàn)槟挲g的限制，不知道其深層次的意義，但其表面的意義卻依舊可以指導(dǎo)我學(xué)習(xí)，待人處世等方面。學(xué)習(xí)方面要精益求精，要溫故，才能提高成績，這樣“不亦樂乎”。有朋友來，有人不理解，要安然待人，不慍不怒，安之若素，這也是一種修養(yǎng)。小學(xué)時(shí)就感受到了儒學(xué)大家的那種風(fēng)范，安靜平和淡泊，孜孜不倦的儒雅身影從此便在心中站了一個(gè)位子，在心靈深處為其辟開了一處桃源幽谷。
再讀《論語》是高中時(shí)期，拋棄了小時(shí)的稚嫩與純真，接觸到了社會(huì)的陰影，陽光下的雨水，也開始感嘆“舉直錯(cuò)諸枉”與“舉枉錯(cuò)諸直”的區(qū)別。開始關(guān)心國家大事，心中正氣殷然，儼然一副“舍我其誰”的壯志豪情。開始幻想如孔子雖風(fēng)雨侵襲，身影猶不倒，為國為民貢獻(xiàn)自己的一份力。這時(shí)的孔子不再是諄諄教誨的教者、師者形象，而是憂國憂民抵擋戰(zhàn)火為國奉獻(xiàn)的愛國者形象。
如今，初入大學(xué)，翻開《論語》，又是一番天地。
《論語》幾乎涉及了我們在社會(huì)中的一切，大到國家興衰，小到家內(nèi)孝悌，從教育到治國，從人性到君子，無一不泛著智慧的光輝，我感觸頗多?！鞍氩空撜Z治天下”是有道理的?！墩撜Z》涵蓋了待人處事接物的準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)以及教育的要求，做人的品格為政的方法，禮的道理。試問一下，這樣的《論語》又怎會(huì)不受人喜愛呢？任歲月的風(fēng)霜侵襲，他歷久彌新成為中華傳統(tǒng)文化的一個(gè)里程碑。
讀《論語》，我讀到了做人的道理。
首先做人要正直?！叭酥仓?，罔之生也，幸而免?！保ā队阂病罚┛鬃诱J(rèn)為只有正直的人才能在世上生存，不正直的人只會(huì)在僥幸躲避災(zāi)難的的境況下才能生存。這種說法好像是不存與現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)世的人們爾虞我詐，把正直看成是譏諷的事物。好像只有“折腰之人”才能真正的掌握世界掌握自我。其實(shí)不然，正直之人雖在現(xiàn)實(shí)少見，但古人也有一句話“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”那“折腰之人”雖在一定的情況下占盡了便宜，但是究其結(jié)局，都只會(huì)是“自食其果”，逃不過法律的制裁，雖逞一時(shí)之樂，卻喪失了整個(gè)人生。其次，做人要有仁德?！叭收甙踩剩呃省?，仁德的人安于仁，聰明的人實(shí)行仁也會(huì)得到好處。但是對于仁德孔子的要求似乎是很高的，“人而不仁如禮何？人而不仁如樂何？”他要求仁德之人要有禮有樂卻又不僅僅如此?！叭收呦入y后獲”，仁德的人對艱難的事要搶在別人之前做，對能獲得獎(jiǎng)賞的事便退居人后。這就有范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的味道了……《論語》中多次提到“仁者”，“仁人”，可見其實(shí)孔子的追求也就是成為一個(gè)仁德的人，而他也的的確確做到了。他對于仁的要求很高。曾有人問他他的弟子是否能稱為仁者，他也僅僅說弟子有某項(xiàng)才能，對仁，卻“未可知”。他的心目中“仁者”幾乎可以與神是同一級別的?！熬S仁者能好人能惡人”“茍志于仁矣無惡也”，做人要仁德到現(xiàn)在也是適合的。“仁德”是每個(gè)人在心中的目標(biāo)，完善自己的仁德，即使是簞食瓢飲在陋巷，我們也會(huì)“不改其樂”的。
再次做人要孝。孝一直扎根于中國人的心中，什么是孝？孔子在面臨不同的人時(shí)的提問，回答也不同?！盁o違”、“父母惟其疾之憂”、“能養(yǎng)與敬”、“色難”（《為政》）針對每個(gè)人的特點(diǎn)，孔子的孝的回答也不同。孝是不違背禮節(jié)，讓父母放心，常存孝敬的心贍養(yǎng)父母，和顏悅色的侍奉父母等。但究其根本，我認(rèn)為，孝不僅是在生活中對父母的孝敬，關(guān)心父母同時(shí)保護(hù)自己不讓父母擔(dān)心也是其中的一部分。孝，不僅是對父母的關(guān)心也暗含了關(guān)心自己。中華民族向來重孝“百信孝為先”。每念及“孝”的文章，眼前就浮現(xiàn)父母的身影，我可以這樣說，也許我并不是個(gè)十分孝順的女兒，但卻不是一個(gè)不孝的孩子。也許我做得不夠好到時(shí)我努力做好。
讀《論語》，有感動(dòng)的、有佩服的、有向往的、有沮喪的；《論語》在人類生活中的各個(gè)方面都給予我們很多的指導(dǎo)。它過去影響著我，現(xiàn)在影響著我，未來，它勢必會(huì)影響著我。它是常伴我一生的明燈將始終照亮我的征途。
現(xiàn)在讀《論語》讀出這般內(nèi)容；也許當(dāng)我再次拿起這滄桑畫卷時(shí)，又會(huì)是另一番光景，我只想說《論語》值得一生珍藏，一輩子去閱讀。
超簡單的讀書心得篇十六
從那以后，我開始讀一些注音讀物，如果在沒有注音的讀物里，我遇到了不懂的字，我就會(huì)讀它的一半或者它的.形近字。此時(shí)我明白了"讀書破萬卷，下筆如有神"的意思了。有一次，我覺得一個(gè)叫"玫瑰小姐"的故事很好聽，就讀給媽媽聽，我讀起來："什么""鬼"小姐。從前，……"我剛讀完題目，媽媽就笑得前仰后合。我卻丈二和尚——摸不著頭腦。古人云：讀書，能使人避惡；讀書，能使人友善；讀書，能使人聰慧；讀書，能使人高尚。是書教你辨別善惡，教你弘揚(yáng)正義。讀一本好書，如品一杯好茶，余香長久。書是知識(shí)的源泉，是甜美的甘露，是誘人的玉液……讀書即使學(xué)習(xí)，又是享受。
我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書，讓我擁有智慧人生。書給我最好的禮物是：知識(shí)。它增加了我的智慧，豐富了我的大腦，還增長了我的見識(shí)。
超簡單的讀書心得篇十七
讀書是一件十分重要的事情，特別是在學(xué)校期間。在學(xué)校里，讀書是最主要的任務(wù)之一，無論是學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)，還是培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)都需要大量的讀書。在這個(gè)過程中，我深深地認(rèn)識(shí)到讀書所帶來的益處和收獲，下面我將簡要談?wù)勛约涸趯W(xué)校讀書的心得和體會(huì)。
第二段：看到不同的視角和思考方式。
讀書能拓展我們的視野，讓我們看到世界的不同角度。在學(xué)校里我們要讀各種各樣的書籍，不僅僅是專業(yè)方面的教材和參考書，還有各種小說、文學(xué)作品、哲學(xué)著作等等。通過這些閱讀，讓我了解了不同思想者不同的思考方式，使我對很多事情的認(rèn)識(shí)得到了更新和深化。同時(shí)，讀書也能拓展我們的人生經(jīng)驗(yàn)，幫助我們更好地理解人生的真相。
第三段：提升自己的思考能力和語言表達(dá)能力。
讀書不僅能夠擴(kuò)大我們的知識(shí)面，同時(shí)也能提高我們的思考能力和語言表達(dá)能力。在閱讀過程中，我們需要思考和理解作者的思想和觀點(diǎn)，以及通過語言文字表達(dá)的方式。這種思辨能力的培養(yǎng)能夠提高我們的邏輯推理和辨析能力，讓我們更能夠認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)和真相。同時(shí)，通過閱讀我們還能學(xué)習(xí)到各種表達(dá)方式和寫作技巧，提高我們自己的語言表達(dá)能力。
第四段：養(yǎng)成自律的習(xí)慣。
讀書需要花費(fèi)很多的時(shí)間和耐心，是一種需要持續(xù)付出的過程。在學(xué)校里，讀書也是需要保持自律的一種行為。只有我們養(yǎng)成了自律的習(xí)慣，才能夠更好地完成閱讀任務(wù)。通過自律的習(xí)慣，我們也能夠更好地克服遇到難題和瓶頸的諸多挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論。
在學(xué)校讀書是一種非常重要的過程，通過讀書我們能夠拓寬自己的知識(shí)面，更好地發(fā)掘自己的潛能，提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，必須要有自律的態(tài)度，絲毫不能松懈，這樣才能夠以更健康向上的心態(tài)度過學(xué)生生涯。為了更好的利用學(xué)習(xí)時(shí)光，我們要養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，提高自己的閱讀能力，不但能夠在學(xué)校里順利完成任務(wù)，在未來的人生道路中也會(huì)事半功倍。
超簡單的讀書心得篇十八
孟子讀書心得體會(huì)簡單：對知識(shí)的渴望是人類天性的體現(xiàn)，而讀書則是實(shí)現(xiàn)心智成長的重要途徑之一。孟子作為中國古代的偉大哲學(xué)家之一，他在讀書過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟，這些體會(huì)對于我們今天依然具有深遠(yuǎn)的啟示意義。本文將分五個(gè)段落探討孟子讀書心得體會(huì)的重要性，即讀書的基本態(tài)度、閱讀的藝術(shù)、培養(yǎng)真知灼見的方法、讀書能培養(yǎng)的品格和讀書對提升個(gè)人素質(zhì)的積極作用。
首先，孟子讀書心得體會(huì)告訴我們，正確的讀書態(tài)度是成功讀書的前提。孟子說過：“道之以書，可以假借也；如不得已而借，斯可矣?！奔词刮覀儾荒苤苯佑H身經(jīng)歷某些事情，但通過讀書可以了解掌握更多的知識(shí)。這需要我們保持謙虛和求知的態(tài)度，以書作為指引我們獲得真知灼見的重要途徑。只有持有這種態(tài)度，才能正確理解和吸收書籍中的內(nèi)容，進(jìn)一步激發(fā)自己對思考和思維的能力，更好地理解書中的精髓。
其次，孟子讀書心得體會(huì)強(qiáng)調(diào)了閱讀的藝術(shù)。他說：“有教無類，形成為書者?！边@就意味著閱讀時(shí)，我們不應(yīng)只限于某一類別的書籍，而應(yīng)廣泛涉獵各種領(lǐng)域的書籍。這樣做能夠幫助我們從不同的角度理解問題，拓寬我們的視野。而且，我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇適合自己的閱讀方法，如速讀、精讀等，以提高讀書的效率。同時(shí)，不斷琢磨書中的每一個(gè)字句，思考其中的深意，這樣才能真正做到心領(lǐng)神會(huì)。
此外，孟子讀書心得體會(huì)還提示我們，如何培養(yǎng)真知灼見。孟子認(rèn)為只有通過學(xué)習(xí)才能真正掌握自己的知識(shí)，才能形成自己獨(dú)特的見解。他說：“讀書則知道閑暇之中所以不能才也。”這就要求我們在閱讀中不僅要掌握書中的知識(shí)，更要將書中的內(nèi)容和我們自身的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，形成自己的見解。只有這樣，才能真正具備真知灼見的能力，不被他人的言論所動(dòng)搖。
另外，孟子讀書心得體會(huì)還強(qiáng)調(diào)了讀書能夠培養(yǎng)的品格。他說：“君子好學(xué)，則賤佞而貴非學(xué)；其次也，學(xué)而不厭，則誨人不倦?！边@說明讀書可以培養(yǎng)我們的氣質(zhì)和品格。讀書能夠使我們變得謙遜，自信和勇敢。讀書能夠培養(yǎng)我們的思辨能力和分析問題的能力，使我們成為具備判斷力和見識(shí)的人。
最后，孟子讀書心得體會(huì)指出，讀書對于我們提升個(gè)人素質(zhì)具有積極的作用。他說：“博學(xué)而知不足，敦修而行有馀?！边@說明只有不斷學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步，不斷提升個(gè)人素質(zhì)。讀書可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí)和技能，提高我們的綜合素質(zhì)。讀書還可以培養(yǎng)我們的審美情趣，使我們更加充實(shí)和滿足。
綜上所述，孟子的讀書心得體會(huì)對于我們今天依然有著重要的啟示作用。正確的讀書態(tài)度、閱讀的藝術(shù)、培養(yǎng)真知灼見的方法、讀書能夠培養(yǎng)的品格以及讀書對提升個(gè)人素質(zhì)的積極作用，這些都是孟子的讀書心得體會(huì)中的重要內(nèi)容。希望大家能夠通過這些心得體會(huì)，更加有效地讀書，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，成為真正有見識(shí)的人。
超簡單的讀書心得篇十九
看完了《詩經(jīng)》再看《老子》，一部部不朽經(jīng)書讓我獲益，并讓我不禁迷惑：幾千年前的先秦諸子百家是如何悟到這些道理的呢？但是這些字字珠磯的作品對我來說還是有些深?yuàn)W了，咬牙讀了幾本后，我把信心全部放在《論語》上。
兩千五百多年前，孔子教學(xué)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴被學(xué)生片片斷斷記錄下來，這些以課堂筆記為主的記錄由他的學(xué)生匯集編寫，后來就成了《論語》。中國歷史從漢武帝開始，尊儒學(xué)為統(tǒng)治思想，《論語》治天下?？梢姟墩撜Z》在古代社會(huì)生活中發(fā)揮的巨大作用以及古人對它的推崇。
大家不要認(rèn)為孔夫子的《論語》像一座大雪山，只有那些專業(yè)人士才能攀上去，其實(shí)不然。在我看來，《論語》更像一碗熱騰騰的雞湯，喝下去后讓心靈得到一次洗滌?？鬃拥摹墩撜Z》很少長篇大論，每一則都很簡練。因?yàn)闊o言也是一種教育，子曰：“天何言哉？四時(shí)行焉，百物生焉。天何言哉？”這句短語就是最好的敘述。
中華民族五千年的歷史是一路跌跌撞撞，一身傷痕闖過來的。全世界都驚嘆于我們，因?yàn)槲覀兊囊环N信念，孔夫子就是一個(gè)很有信念的人。子貢問政。子曰：“足食，足兵，明信子矣?！弊迂曉唬罕夭坏靡讯?，于斯三者何先。子曰：“去兵”。子貢曰：“比不得已而去，于斯二者先何先？”子曰：“去食”。自古皆有死，民無信不立?！笔前?！兵、食物都是護(hù)生的，人都有一死，還不如信念重要了。
《論語》的真諦就是教我們過上心靈的那種生活。古人用半部《論語》治天下，而我想用它來洗滌心靈，修身養(yǎng)性罷了。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18254059.html】
