總結(jié)是一面明鏡，從中看到的是成長(zhǎng)的足跡，也是激勵(lì)自己更進(jìn)一步的力量源泉。如何保持積極樂(lè)觀的心態(tài)是每個(gè)人需要面對(duì)的挑戰(zhàn)，我們可以培養(yǎng)一些積極的生活習(xí)慣。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)作品，我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的表達(dá)和寫作技巧。
月亮姐姐的娃娃篇一
2008年汶川地震后，全國(guó)人民都伸出援助之手幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園，中央電視臺(tái)少兒頻道也在第一時(shí)間邀請(qǐng)了一批災(zāi)區(qū)英雄少年參加了當(dāng)年的“六一”晚會(huì)，他們每個(gè)人都得到了很多熱情的人贈(zèng)送的禮物。晚會(huì)之后劇組送那些少年離開，卻發(fā)現(xiàn)由于禮物太多，有些孩子就把一部分禮物扔在房間沒(méi)帶走。這讓月亮姐姐意識(shí)到，現(xiàn)在的孩子物質(zhì)生活是不匱乏的，她決定要在精神上給孩子們更多的支持。月亮姐姐作為中國(guó)兒童少年基金會(huì)的愛(ài)心大使，默默地幫助著需要幫助的人，為更多的孩子帶去快樂(lè)，為更多的人傳遞愛(ài)心和傳播文明。
月亮姐姐用她特有的“魔力”吸引著我們，為我們帶來(lái)那么多精彩的節(jié)目。當(dāng)大家都為她取得的成績(jī)感到欣喜和驕傲?xí)r，月亮姐姐卻說(shuō)﹕“我的成績(jī)和快樂(lè)是孩子們給的，做好節(jié)目才是最重要的?！毕Ｍ铝两憬銥槲覀儙?lái)更多歡樂(lè)，陪伴我們一起成長(zhǎng)。
月亮姐姐的娃娃篇二
夜深了，可是兔寶寶還是睡不著，兔寶寶翻開一本故事書，講的是小兔子給月亮姐姐梳頭發(fā)的故事!
兔寶寶讀啊……讀啊……突然看見(jiàn)窗外的月亮姐姐在沖著自己笑呢!兔寶寶也禮貌的微笑著，月亮姐姐邀請(qǐng)兔寶寶到天上來(lái)做客，兔寶寶高興地拍著小手，閃亮的星星為兔寶寶搭成一條小路，兔寶寶走在鋪滿星星的路上，離月亮姐姐越來(lái)越近，越來(lái)越近。
終于兔寶寶來(lái)到了月亮姐姐的家，月亮姐姐招待了兔寶寶從來(lái)都沒(méi)有吃過(guò)的'美味糕點(diǎn)，吃飽之后月亮姐姐帶著兔寶寶到處游玩，兔寶寶實(shí)在是太高興了。
兔寶寶和小星星還有月亮姐姐們一起做游戲，玩捉迷藏、兔寶寶還替月亮姐姐梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，兔寶寶玩累了，漸漸的睡著了。
醒醒……快醒醒……睜開眼睛是自己的好朋友小猴，小猴說(shuō)：“兔寶寶別睡了，我們昨天約好一起去采蘑菇的?！?/p>
兔寶寶迷迷糊糊的說(shuō)：“可是我正給月亮姐姐梳頭發(fā)呢!”
月亮姐姐的娃娃篇三
（第一課時(shí)）。
朱云飛。
一.教學(xué)目標(biāo)?。
1.初讀課文，了解課文主要內(nèi)容。
2.學(xué)習(xí)字詞，能給多音字“轉(zhuǎn)”據(jù)詞定音；理解“伙伴，地球，人造衛(wèi)星，日日夜夜，不?！钡囊馑?。
3.會(huì)說(shuō)人造衛(wèi)星能做哪些事。
二.教學(xué)過(guò)程?。
（一）啟發(fā)談話，導(dǎo)入??新課。
1.老師有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)大家，你有伙伴嗎？還可以怎樣問(wèn)？理解“伙伴”，出示生字卡片學(xué)習(xí)。你的伙伴是誰(shuí)？到了晚上，月亮姐姐出來(lái)了，你說(shuō)她有伙伴嗎，是誰(shuí)？（說(shuō)完整句，月亮姐姐的伙伴是頑皮的星星。）。
2.揭示課題：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，有一天，月亮姐姐發(fā)現(xiàn)來(lái)了一個(gè)新伙伴，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第24課。（齊讀課題）。
3.讀了課題，你有什么問(wèn)題想問(wèn)。
（二）自學(xué)課文。
1.請(qǐng)小朋友帶著剛才的問(wèn)自學(xué)課文，讀準(zhǔn)生字，讀通課文。
2.反饋：
（1）課文有幾段？請(qǐng)幾位小朋友來(lái)讀一讀。
（2）教學(xué)多音字“轉(zhuǎn)”，完成練習(xí)。
（3）讀了以后，你知道了什么？看圖說(shuō)說(shuō)：
a、月亮姐姐跟著地球媽媽轉(zhuǎn)。（學(xué)習(xí)第一段）。
b、是誰(shuí)？（學(xué)習(xí)第三段）。
c、有哪些本領(lǐng)？（學(xué)習(xí)第三段）。
d、月亮姐姐露出了笑臉，為什么？（學(xué)習(xí)第四段，機(jī)動(dòng)）。
（三）有關(guān)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
1.第一段。
（2）書上哪一段說(shuō)了這一個(gè)內(nèi)容，找一找，讀一讀。
（3）指導(dǎo)讀。
2.第三段。
（1）姐姐的新伙伴有哪些本領(lǐng)？你是怎么知道的？學(xué)習(xí)課文第三段。
（2）自由讀。
（3）指名認(rèn)讀生字，教學(xué)“視，察，播，艦，煤，尋”
（4）指名讀。你會(huì)換一種說(shuō)法嗎？不用“我”，用“人造衛(wèi)星會(huì)……會(huì)……會(huì)……會(huì)……”說(shuō)話。
（5）完成課后練習(xí)2。
（6）學(xué)著人造衛(wèi)星的說(shuō)法，用“我會(huì)……我會(huì)……我會(huì)……我會(huì)……”說(shuō)話。
（7）指導(dǎo)朗讀第三段。
3.第四段。
（1）露出了笑臉，你知道這是為什么嗎？
（2）指導(dǎo)讀（應(yīng)該怎么讀這一句話？）。
（四）有感情地齊讀全文，分角色讀。你知道人造衛(wèi)星還有哪些本領(lǐng)?請(qǐng)小朋友想一想下一節(jié)課請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
月亮姐姐的娃娃篇四
太陽(yáng)長(zhǎng)得漂亮，紅紅的臉蛋，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，笑起來(lái)有一個(gè)可愛(ài)的.小酒窩，媽媽看著太陽(yáng)逗人喜歡的臉蛋，常?？洫?jiǎng)她是一個(gè)美麗的姑娘。
月亮也長(zhǎng)得很美麗，潔白的皮膚，修長(zhǎng)的身材，輕盈的腳步，又溫柔又文靜，媽媽看著月亮一副秀氣的模樣，常?？渌且晃磺逍愕墓媚?。
太陽(yáng)和月亮在大海媽媽的懷抱中漸漸長(zhǎng)大了。有一天，大海媽媽對(duì)兩個(gè)孩子說(shuō)“你們都長(zhǎng)大了，應(yīng)該去做點(diǎn)事?！瘚寢層盟钢f(shuō)：“上天，為大地灑下光和熱?！睆膵寢尩脑捒芍獘寢尩膬?nèi)心也非常善良?一聽說(shuō)要離開媽媽，兩姐妹都哭了。
媽媽說(shuō)：“光吃飯，不干活，在美得姑娘也會(huì)變成懶姑娘。”媽媽回答道：去啦!孩子們，大地有很多美麗的東西，你們一個(gè)白天去，一個(gè)晚上去?！痹趮寢尩慕逃陆忝脗z終于長(zhǎng)大了?第二天早上，太陽(yáng)從媽媽得懷抱里升起來(lái)了，大地得到了溫暖齊聲歡呼，太陽(yáng)甜甜得笑了。晚上，太陽(yáng)回到了媽媽的懷抱里，月亮升出來(lái)了，照耀了大地，月亮也笑了。就這樣，它們姐妹一個(gè)白天去，一個(gè)晚上去。天天從媽媽的懷抱升起來(lái)，又天天回到媽媽的懷抱里。
這就是太陽(yáng)姐姐和月亮妹妹的故事。
月亮姐姐的娃娃篇五
今天，媽媽接我們游完泳回家的路上，我看見(jiàn)月亮姐姐在對(duì)我笑（微笑），她笑瞇瞇地對(duì)我招手。
她輕輕地說(shuō)：“小朋友，晚上好！告訴你一個(gè)秘密，八月十五是我的生日喲。”
我說(shuō)：“那天是人們（邊）吃月餅（邊）賞月的節(jié)日呀？”
月亮姐姐對(duì)我眨了眨眼睛，“對(duì)呀！那天人們一邊吃月餅一邊欣賞著我的美麗，那天是我最開心的一天。
“我那天也是很開心。因?yàn)榭梢猿栽嘛?，還可以吃我最喜歡的哈密瓜、葡萄……還能分享你的快樂(lè)！”
月亮姐姐的娃娃篇六
一.教學(xué)目標(biāo)?。
1.初讀課文，了解課文主要內(nèi)容。
2.學(xué)習(xí)字詞，能給多音字“轉(zhuǎn)”據(jù)詞定音；理解“伙伴，地球，人造衛(wèi)星，日日夜夜，不?！钡囊馑?。
3.會(huì)說(shuō)人造衛(wèi)星能做哪些事。
二.教學(xué)過(guò)程?。
（一）啟發(fā)談話，導(dǎo)入??新課。
1.老師有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)大家，你有伙伴嗎？還可以怎樣問(wèn)？理解“伙伴”，出示生字卡片學(xué)習(xí)。你的伙伴是誰(shuí)？到了晚上，月亮姐姐出來(lái)了，你說(shuō)她有伙伴嗎，是誰(shuí)？（說(shuō)完整句，月亮姐姐的伙伴是頑皮的星星。）。
2.揭示課題：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，有一天，月亮姐姐發(fā)現(xiàn)來(lái)了一個(gè)新伙伴，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第24課《月亮姐姐的新伙伴》。（齊讀課題）。
3.讀了課題，你有什么問(wèn)題想問(wèn)。
（二）自學(xué)課文。
1.請(qǐng)小朋友帶著剛才的問(wèn)自學(xué)課文，讀準(zhǔn)生字，讀通課文。
2.反饋：
（1）課文有幾段？請(qǐng)幾位小朋友來(lái)讀一讀。
（2）教學(xué)多音字“轉(zhuǎn)”，完成練習(xí)。
（3）讀了以后，你知道了什么？看圖說(shuō)說(shuō)：
a、月亮姐姐跟著地球媽媽轉(zhuǎn)。（學(xué)習(xí)第一段）。
d、月亮姐姐露出了笑臉，為什么？（學(xué)習(xí)第四段，機(jī)動(dòng)）。
（三）有關(guān)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)。
1.第一段。
（1）你能不能把句子說(shuō)完整？（出示課后練習(xí)3，投影片，并出示生字卡片學(xué)習(xí)生字“?！薄稗D(zhuǎn)”）。
（2）書上哪一段說(shuō)了這一個(gè)內(nèi)容，找一找，讀一讀。
（3）指導(dǎo)讀。
2.第三段。
（1）姐姐的新伙伴有哪些本領(lǐng)？你是怎么知道的？學(xué)習(xí)課文第三段。
（2）自由讀。
（3）指名認(rèn)讀生字，教學(xué)“視，察，播，艦，煤，尋”
（4）指名讀。你會(huì)換一種說(shuō)法嗎？不用“我”，用“人造衛(wèi)星會(huì)……會(huì)……會(huì)……會(huì)……”說(shuō)話。
（5）完成課后練習(xí)2。
（6）學(xué)著人造衛(wèi)星的說(shuō)法，用“我會(huì)……我會(huì)……我會(huì)……我會(huì)……”說(shuō)話。
（7）指導(dǎo)朗讀第三段。
3.第四段。
（1）露出了笑臉，你知道這是為什么嗎？
（2）指導(dǎo)讀（應(yīng)該怎么讀這一句話？）。
（四）有感情地齊讀全文，分角色讀。你知道人造衛(wèi)星還有哪些本領(lǐng)?請(qǐng)小朋友想一想下一節(jié)課請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
月亮姐姐的娃娃篇七
一個(gè)秋高氣爽的夜晚，皎潔的月光灑滿大地，一條小河在郊外靜靜地流著。
小豆豆、牽?；ā⑿⊙蚝秃妹脕?lái)到小河邊游玩。他們看到了天空中明亮的.月亮姐姐，便對(duì)著月亮姐姐呼喊著：“月亮姐姐，月亮姐姐，快下來(lái)，跟我們一起玩吧?！?/p>
月亮回答說(shuō)：“我很想跟你們一起玩?？墒遣恍邪?，我下來(lái)了，晚上大地就會(huì)一片漆黑，別人就什么都看不見(jiàn)了。所以我必須在天空中高高地掛著。還是你們來(lái)我家做客吧?！?/p>
小豆豆、牽?；?、小羊和蝴蝶妹妹經(jīng)過(guò)商量，他們決定到月亮姐姐家去。他們一路上歡歌笑語(yǔ)。餓了就吃小豆豆?？柿耍秃刃『拥乃?。蝴蝶妹妹還把牽?；ǖ幕鄄蓙?lái)給大家分享。他們翻過(guò)幾座大山，淌過(guò)幾條大河。走啊走啊，走了很久很久。但是看到月亮姐姐離自己還是那么高，那么遠(yuǎn)。
小豆豆他們實(shí)在走不動(dòng)了，就坐下來(lái)休息一會(huì)。休息的時(shí)候，小羊突然拍拍腦袋，對(duì)大家說(shuō)：“我們何必要到月亮姐姐家去做客呢？你們想，我們?cè)谛『舆?，在草地上，有牽?；ǎ行《苟?，有蝴蝶妹妹，還有月亮姐姐照著我們，月亮姐姐就是在和我一起玩呀?！贝蠹衣犃藷ㄈ淮笪颍籍惪谕暤恼f(shuō)：“對(duì)啊，對(duì)啊，我們就在草地上和月亮姐姐一起玩吧。”
月亮姐姐的娃娃篇八
很久很久以前，在深藍(lán)色的夜空，只有孤單的月亮姐姐。當(dāng)她看到在地面上嬉戲的孩子們時(shí)，就想:“要是有幾個(gè)娃娃陪伴我，該有多好啊!唉……”
一天，地面上的兩只小狗看到悶悶不樂(lè)的月亮姐姐，心想:這幾天月亮姐姐為什么不高興呢?一只小狗提議說(shuō):“不如我們?nèi)?wèn)一問(wèn)她吧!”于是，第二天深夜，伙伴倆相約爬上山頂，找到了月亮姐姐。呀，月亮姐姐睡得正香呢!它們輕輕地喚醒月亮妞姐，問(wèn)道:“您為什么整天愁眉苦臉的，是不是有什么心事啊?”“這怎么能說(shuō)出口呢?”月亮姐姐的臉一下子漲得通紅。最后，她才難為情地說(shuō):“我……我想有個(gè)娃娃。”兩只小狗聽了哈哈大笑，對(duì)月亮姐姐說(shuō):“原來(lái)是這樣啊!這事包在我們身上，我們一定會(huì)讓你夢(mèng)想成真的!”聽了這番話，月亮姐姐高興得手舞足蹈。
一回到家，兩只小狗頭碰頭地聚在一起想辦法。終于，功夫不負(fù)有心人，它們想到了一個(gè)好辦法。于是，它們找到了天上的小雨點(diǎn)姐妹們，讓它們手拉著手，聚在一起，又從太陽(yáng)公公那里借來(lái)金縷衣披在小雨點(diǎn)們的身上。霎時(shí)，小雨點(diǎn)們變得閃閃發(fā)光，成了一顆顆燦爛的星星!它們調(diào)皮地跑到月亮姐姐身邊，跳著喊媽媽，樂(lè)得月亮姐姐合不攏嘴。這些娃娃有的像海里的小魚，自由自在地玩耍;有的'像快樂(lè)的小鳥，在天上盡情地飛翔。它們把夜空裝飾得絢麗多彩，美麗極了。
月亮姐姐的娃娃篇九
前幾天哭娃為了好玩把一瓶哭的標(biāo)簽“吱“地一聲撕毀了，月亮姐姐來(lái)看哭娃，把那瓶哭液誤認(rèn)為是白開水就喝了下去，過(guò)了二天就得病了。
太陽(yáng)公公、雷爺爺、風(fēng)叔叔、雨娃等，見(jiàn)月亮姐姐很久都沒(méi)來(lái)上班，就決定去看看月亮姐姐。它們來(lái)到月亮姐姐家，剛一推門，“嘩”的一聲，里面的淚水像波濤洶涌的“河水”一樣涌來(lái)，幸好雨娃在“河水”邊做了個(gè)水墻，才脫離危險(xiǎn)。它們走進(jìn)房一看：月亮姐姐在房?jī)?nèi)大哭，淚水流成了河，聽得出哭聲中帶著求救的鳴叫聲，太陽(yáng)公公給月亮姐姐把脈，半晌太陽(yáng)公公說(shuō)：“這病是哭癥，需要笑娃來(lái)治，如果現(xiàn)在不治就會(huì)死的?！憋L(fēng)叔叔急忙說(shuō)：“我去請(qǐng)，我的本領(lǐng)最大。”雷爺爺聽了可不服氣了，說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大，我一跺腳你就受不了?！憋L(fēng)叔叔也不服氣的說(shuō)：“你知道為什么風(fēng)在雷前吹嗎？就因?yàn)槲业谋绢I(lǐng)比大?！薄笆裁?？”雷爺爺生氣的說(shuō)。
它們正吵著雨娃悄悄走了——去請(qǐng)笑娃?！肮 辈灰粫?huì)門外傳來(lái)了一陣笑聲，“是笑娃來(lái)了！”太陽(yáng)公公高興地說(shuō)。笑娃來(lái)到月亮姐姐身邊一揮，月亮姐姐的病馬上就好了，人也不哭了，“河水”也停止了流動(dòng)。月亮姐姐高興地上班去了，邊走邊對(duì)笑娃和雨娃說(shuō)：“謝謝你笑娃！你救了我的命；也謝謝你雨娃！要不是你及時(shí)把笑娃請(qǐng)來(lái)，我恐怕已經(jīng)死了?！毙ν蘼犃酥弧肮?！”了幾聲就走了，雨娃聽了月亮姐姐的表?yè)P(yáng)都不好意思了！
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月亮姐姐的娃娃篇十
你好！
我一直收看你主持的節(jié)目許多年了。但是你從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)我們的家鄉(xiāng)——徐州，我想邀請(qǐng)你來(lái)我們徐州做客。
我的家鄉(xiāng)是一座歷史名城，它不但美麗而且美味的食品更是數(shù)不勝數(shù)。有風(fēng)味獨(dú)特的沛縣狗肉、香甜可口的小孩酥、賈汪的素火腿、豐縣的大沙河蘋果……在眾多的食品中，卻有一種看似平常卻又頗為獨(dú)特的，也就是徐州人百吃不厭的面食，那就是——烙饃。
說(shuō)起烙饃，它總會(huì)勾起強(qiáng)烈的食欲，烙饃是用未發(fā)酵（俗稱“死面”）的面烙成的，它的樣子圓圓的，像個(gè)大玉盤，直徑大約30厘米，厚度約0.1厘米，表面微黃微黃的，上面并且伴有珍珠大小棕黃色的小泡泡，面粉的香味在烙熟后散發(fā)得淋漓盡致，真是色香味俱全?。±羽x相傳于楚漢相爭(zhēng)時(shí)，劉邦率兵與項(xiàng)羽作戰(zhàn)，路過(guò)徐州。因?yàn)閯畹能婈?duì)紀(jì)律嚴(yán)明而深受徐州老百姓的擁戴，為了能讓行軍中的劉邦軍隊(duì)吃上一頓飽飯，徐州的老百姓急中生智，于是發(fā)明了這種既簡(jiǎn)捷又實(shí)惠的面食——烙饃。所以這種食品就這樣一直流傳下來(lái)。烙饃吃起來(lái)非常勁道并且富有彈性，既壓餓而且還有健齒的作用。烙饃的吃法有很多，它可以卷撒子、卷油條、卷白糖、卷土豆絲、卷咸鴨蛋……也可以兩張餅中間放一些油、鹽、蔥花、雞蛋做香脆的菜合，它呀！也可以在湯里泡著吃呢！真是別具一番風(fēng)味??！
聽了我的介紹，你一定很動(dòng)心吧？是不是垂涎三尺??？來(lái)吧！請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，我和家鄉(xiāng)會(huì)展開雙臂歡迎你。
祝你生活愉快，越來(lái)越年輕漂亮！
你的好朋友吳政隆。
20xx年1月24日。
月亮姐姐的娃娃篇十一
活動(dòng)目標(biāo)：
1、仔細(xì)觀察畫面，欣賞圖畫書的色彩美和意境美。
2、覡解圖畫書內(nèi)容，能連貫地進(jìn)行講述，
3、感受朋友間的友情和關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
（一）材料投放：課件、語(yǔ)言領(lǐng)域繪本大書《月亮姐姐出來(lái)了》，幼兒活動(dòng)操作材料《月亮姐姐出來(lái)了》。
活動(dòng)過(guò)程：
引導(dǎo)語(yǔ)：今天老師出一個(gè)謎語(yǔ)讓小朋友猜猜看，它什么物體？有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像面圓鏡，有時(shí)像把鐮刀。謎底是（月亮）二、出示封面，激發(fā)閱讀興趣、：
引導(dǎo)語(yǔ)：今大，老師帶來(lái)了一本很好看關(guān)于月亮的圖畫書《月亮姐姐出來(lái)了》?？?，封而上有彎彎的月亮，月亮是什么時(shí)候出來(lái)的？寧?kù)o的夜晚，有月亮還有睢呢？我們仔細(xì)看看書。
（一）集體閱讀第1頁(yè)、第2頁(yè)：月亮什么時(shí)候出來(lái)的？樹林里的景色讓人感覺(jué)怎么樣？
（二）小結(jié)：夜晚來(lái)到了，月亮姐姐悄悄出來(lái)了。到處?kù)o悄悄，綠綠的樹林變成了一片湛藍(lán)，景色真美呀。
（一）引導(dǎo)語(yǔ)：小鳥會(huì)和月亮姐姐說(shuō)什么話呢？還有誰(shuí)也還沒(méi)睡呢？請(qǐng)你們自己看看圖畫書！
（二）閱讀要求：一頁(yè)一頁(yè)地翻書，仔細(xì)觀察畫面內(nèi)容。邊看邊想圖畫書上有誰(shuí)、他們說(shuō)了什么。
（三）指導(dǎo)幼兒理解畫面人物的`對(duì)話內(nèi)容。
（二）重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察前后畫面的異同，如月亮的手勢(shì)、青蛙唱出的音符等，體會(huì)他們之間的友情和對(duì)小朋友的關(guān)愛(ài)。
（三）請(qǐng)幼兒講述畫面的內(nèi)容。
（四）小結(jié)：寧?kù)o的夜晚，月亮姐姐出來(lái)了，小鳥和小青蛙都沒(méi)睡，他們很喜歡月亮姐姐，小鳥想和月亮如姐說(shuō)悄悄話，青蛙想唱歌給月亮姐姐聽。月亮姐姐很開心，可是，深夜了，月亮姐姐摸著小鳥的頭，讓他早點(diǎn)睡：月亮姐姐給青蛙擺擺手，讓他輕點(diǎn)唱歌，別吵醒剛睡下的小朋友。
（一）教師帶領(lǐng)幼兒邊完整欣賞，邊講述圖國(guó)書的內(nèi)容。
（二）師幼分別扮演月亮、小鳥和青蛙角色進(jìn)行對(duì)話和講述。
（三）小結(jié)：大家和月亮姐姐都是好朋友。夜深了，小鳥、小朋友們就要睡覺(jué)了：月亮姐姐在高高的天上看著呢。這本圖畫書真好看。
引導(dǎo)幼兒在閱讀區(qū)中閱讀圖畫書《月亮姐姐出來(lái)了》，續(xù)編和表演圖畫書的內(nèi)容。
月亮姐姐的娃娃篇十二
月亮姐姐都是每天晚上上班，清晨下班。
突然有一天，我和媽媽正準(zhǔn)備出街，抬頭一看，我發(fā)現(xiàn)天上有一輪既像月亮又像太陽(yáng)的淡淡的圓輪。于是，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你猜一猜那是太陽(yáng)還是月亮？”媽媽思考了一下回答：“這應(yīng)該是一位忘記回家的月亮姐姐”。我又問(wèn)媽媽：“媽媽，那你說(shuō)月亮姐姐為什么忘記回家呢？”媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小毛頭，非要打破沙鍋問(wèn)到底呀。說(shuō)實(shí)話，我也不知道，你問(wèn)月亮姐姐吧！”聽了媽媽的話，我就往天空大喊了一聲：“月亮姐姐，你為什么忘記回家呢？”月亮姐姐害羞地看著我，沒(méi)有作答。哦，我想明白了：肯定是因?yàn)樵铝两憬阋酝刻於际前磿r(shí)晚上值班，早上下班。突然有一天，她下班晚了些，發(fā)現(xiàn)大自然白天的景色如此美麗，城市的白天如此繁華，人們?cè)诎滋烊绱饲趧凇铝两憬惚慌c晚上不一樣的白天的景觀陶醉了，忘記下班回家了。我不禁又朝高空大喊：“月亮姐姐你值了一天晚上的班，辛苦了，該下班回家了?！痹铝两憬闼坪趼牭搅宋业奶嵝?，轉(zhuǎn)身就鉆進(jìn)云層里不見(jiàn)了。
如此迷人的大自然，誰(shuí)會(huì)不留戀呢？
月亮姐姐的娃娃篇十三
你好!
每當(dāng)我看到你高高掛在空中，我就會(huì)想起“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”這句詩(shī)句。就會(huì)想起在遠(yuǎn)處家鄉(xiāng)的親人。我在外已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，父母在干什么?生活上有什么困難?是不是也在思念著我呢？我的心總牽掛著故鄉(xiāng)，牽掛著家里人。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”一個(gè)個(gè)春秋轉(zhuǎn)眼間就消逝了，但我卻不能回到家鄉(xiāng)與他們相聚。你能不能幫我?guī)€(gè)信兒，告訴我的父母，我在外很好，不愁吃喝，讓他們不要操心。讓他們少干些活兒，不要把身子累壞了，更要把我心中對(duì)他們最真切的思念帶去。
月亮姐姐，希望你能把我的祝福帶到!
身體健康!
月亮姐姐的娃娃篇十四
每當(dāng)我看到你高高掛在空中，我就會(huì)想起“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！边@句詩(shī)句。就會(huì)想起在遠(yuǎn)處家鄉(xiāng)的親人。我在外已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了，父母在干什么?生活上有什么困難?是不是也在思念著我呢?……我的心總牽掛著故鄉(xiāng)，牽掛著家里人。
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！币粋€(gè)個(gè)春秋轉(zhuǎn)眼間就消逝了，但我卻不能回到家鄉(xiāng)與他們相聚。你能不能幫我?guī)€(gè)信兒，告訴我的父母，我在外很好，不愁吃喝，讓他們不要操心。讓他們少干些活兒，不要把身子累壞了，更要把我心中對(duì)他們最真切的思念帶去。
月亮姐姐，希望你能把我的祝福帶到!
祝
身體健康!
月亮姐姐的娃娃篇十五
緩緩地從東方升起，如約和小柳樹見(jiàn)面了，小柳樹溫柔地說(shuō)：“，今天我的心情好特別呀，有令我高興的事發(fā)生又有讓我難過(guò)的事。讓我高興的是，園丁叔叔在我周圍種了許多好看的花草，使我不再寂寞了。又有幾個(gè)小女孩來(lái)到我身旁，她們手拉著手圍著我細(xì)細(xì)的腰枝唱歌、跳舞，我快樂(lè)極了。可是就在那時(shí)侯，來(lái)了一個(gè)淘氣的小男孩，他爬到了我的身上，弄臟了我的衣服，還折斷了我許多美麗的枝條，搞得我好疼呦?！闭f(shuō)著說(shuō)著，小柳樹流出了傷心的眼淚。
聽了關(guān)心地說(shuō)：“別難過(guò)了，小柳樹。那讓我來(lái)教育教育他吧?！闭f(shuō)完，來(lái)到了小男孩家的窗前。小男孩被刺眼的月光照得睡不著覺(jué)，他起身來(lái)到窗前，抬頭看見(jiàn)了，和善地看了看小男孩，微笑著說(shuō)：“小男孩，今天你把小柳樹弄疼了吧，小柳樹是你的朋友呀?！毙∧泻⒙犃?，慚愧地低下了頭。他猛然間好象想起了什么，馬上穿好衣服，跑出家門。
小男孩來(lái)到小柳樹跟前，用手輕輕地摸了摸小柳樹的枝條，低聲說(shuō)：“對(duì)不起，小柳樹?！毙×鴺渎犃?，露出了高興的笑容，隨風(fēng)跳起了輕快的舞蹈。見(jiàn)了便安心地睡著了。
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