治超工作實(shí)施方案（匯總16篇）

方案的實(shí)施需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和有效的溝通。在制定方案時(shí)，我們需要充分利用現(xiàn)有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，避免重復(fù)勞動(dòng)和錯(cuò)誤。您可以參考下面的方案示例，來制定適合您自己的解決方案。

治超工作實(shí)施方案篇一

為貫徹落實(shí)國(guó)家文物保護(hù)的法律法規(guī)及《長(zhǎng)沙銅官窯遺址保護(hù)條例》關(guān)于文物保護(hù)的有關(guān)規(guī)定，促進(jìn)建設(shè)施工過程中依法加強(qiáng)對(duì)文物保護(hù)的管理，執(zhí)行文物保護(hù)責(zé)任制度，采取有效措施，防止文物流失和文物損壞的發(fā)生，以及在施工中發(fā)現(xiàn)文物時(shí)，施工單位能采取緊急措施減少文物流失和文物損壞，根據(jù)望城縣政府和長(zhǎng)沙銅官窯遺址管理處的要求，并結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際，特制定本項(xiàng)目建筑施工文物保護(hù)專項(xiàng)方案。

一、工程概況。

江東岸(##綜合樞紐至##古鎮(zhèn)段)防洪排澇工程(一期)，起于古城大橋，止于##古鎮(zhèn)，包括堤防加固、堤防護(hù)砌、基礎(chǔ)防滲等。本堤岸為湘江一線干堤，近期采用50年一遇，遠(yuǎn)期采用120xx年一遇，為ii級(jí)堤防。按照施工設(shè)計(jì)圖紙清理表土、清基及清淤施工。根據(jù)道路縱斷面設(shè)計(jì)，全線道路填方高度均小于5m，邊坡在一般路段采用1：3.0，臨水邊坡路段采用1：2.5。臨水坡腳處設(shè)砼腳槽、雷諾護(hù)墊等，考慮到部分路段地塊尚未開發(fā)及地表排水需要，設(shè)置排水溝。

1.組織機(jī)構(gòu)。

(1)項(xiàng)目部成立文物保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組，由工程總負(fù)責(zé)人、工程現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人、現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)人及項(xiàng)目各部門組成，辦公地點(diǎn)在項(xiàng)目部辦公室。(見附圖一)。

(2)文物保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工程現(xiàn)場(chǎng)文物保護(hù)辦公室，由勞務(wù)分包負(fù)責(zé)人及各施工班組負(fù)責(zé)人組成，辦公地點(diǎn)在項(xiàng)目部辦公室。(見附圖二)。

2.職責(zé)。

(1)文物保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)職責(zé)：

a.建立健全施工期文物保護(hù)管理組織機(jī)構(gòu)、管理制度以及應(yīng)急預(yù)案;。

c.發(fā)布有關(guān)文物保護(hù)命令、信號(hào);。

d.掌握匯總有關(guān)情報(bào)信息，及時(shí)作出處置決斷。

(2)文物保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)職責(zé)：

d.應(yīng)切實(shí)落實(shí)施工現(xiàn)場(chǎng)文物保護(hù)工作，加強(qiáng)與地方文物主管部門的溝通與咨詢，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)文物保護(hù)監(jiān)督檢查。

(3)文物保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)：

c.積極配合文物部門組織的文物挖掘搶救和搬遷保護(hù)工作。

(4)工程現(xiàn)場(chǎng)文物保護(hù)辦公室職責(zé)：

d.跟蹤監(jiān)督施工現(xiàn)場(chǎng)每一個(gè)施工作業(yè)人員動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)文物及時(shí)上報(bào)，并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

四、重點(diǎn)部位。

清基開挖地段、卸土區(qū)等地段。

1.我方土方回填卸土區(qū)段為銅官古大橋段至在建的銅官博物館，卸土區(qū)實(shí)行全封閉，派專人負(fù)責(zé)看管，嚴(yán)禁一切與卸土無關(guān)的人員或車輛入內(nèi)，卸土車司機(jī)在卸土區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁下車。卸土區(qū)堆滿土后，就地進(jìn)行場(chǎng)地平整并滿鋪草皮形成綠化地段，且派專人負(fù)責(zé)看管。

2.開挖現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行全封閉，嚴(yán)禁一切與土方開挖無關(guān)的人員或車輛進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。開挖時(shí)及時(shí)通知文物保護(hù)監(jiān)管單位現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督。(具體開挖位置及方案見后附圖三)。

五、文物保護(hù)措施在工程現(xiàn)場(chǎng)發(fā)掘出的所有文物、古跡以及具有地質(zhì)研究或考古價(jià)值的其他遺跡、化石、陶瓷、錢幣或物品，均屬于國(guó)家財(cái)產(chǎn)，因此，在施工中，我們采取以下措施進(jìn)行文物保護(hù)工作。

1.施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行全封閉化管理，所有施工人員和施工車輛憑有效證件出入工地。

2.施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置醒目的文物保護(hù)標(biāo)志、標(biāo)牌等。

3.請(qǐng)專職保安16名對(duì)工地現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行文物保護(hù)至該項(xiàng)目竣工，配置相應(yīng)的文物保護(hù)專用裝備、器材等。

4.加強(qiáng)教育、提高全員的文物保護(hù)意識(shí)，開工前組織全體施工人員進(jìn)行文物保護(hù)重大意義、文物保護(hù)知識(shí)方面的教育，增強(qiáng)全體職工保護(hù)文物的自覺性和責(zé)任感。5.開工前主動(dòng)和地方文物保護(hù)部門進(jìn)行聯(lián)系，與當(dāng)?shù)厝罕娺M(jìn)行文物保護(hù)方面的調(diào)查，對(duì)地下是否有文物初步做到心中有數(shù)，以便超前、有針對(duì)性地做好工作。

6.一旦發(fā)現(xiàn)文物，我單位遵守國(guó)際咨詢工程師聯(lián)合會(huì)及《長(zhǎng)沙銅官窯遺址保護(hù)條例》的有關(guān)規(guī)定，并采取必要的防護(hù)措施：

(1)已開工的要立即停工保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，防止任何人員移動(dòng)或損壞任何該類物品。

(2)及時(shí)向文物保護(hù)領(lǐng)導(dǎo)小組、業(yè)主和文物保護(hù)部門匯報(bào)。

(3)按照業(yè)主和文物保護(hù)部門的指令，積極協(xié)助處理。

(4)文物保護(hù)部門處理完現(xiàn)場(chǎng)，并接到業(yè)主和文物保護(hù)部門可以繼續(xù)施工的通知后才能重新開工。

7.不準(zhǔn)隨意亂刻、亂畫、破壞文物，堅(jiān)決打擊、抵制販賣文物活動(dòng)。

8.臨時(shí)設(shè)計(jì)、施工用地不占用文物保護(hù)控制區(qū)。凡屬施工影響區(qū)域內(nèi)的古樹、古建筑要加以安全圍護(hù)。

六、文物保護(hù)應(yīng)急預(yù)案。

1.應(yīng)急準(zhǔn)備和應(yīng)急響應(yīng)組織機(jī)構(gòu)石渚坪廣場(chǎng)項(xiàng)目部文物保護(hù)應(yīng)急指揮小組。組成如下：

組長(zhǎng)：工程總負(fù)責(zé)人(羅##)。

副組長(zhǎng)：工程協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)人(周##)。

工程技術(shù)負(fù)責(zé)人(黃##)。

組員：工程技術(shù)部、資料部、保衛(wèi)部、安全部、材料部(袁##、高##)。

2、應(yīng)急指揮小組工作職責(zé)：

a.接到應(yīng)急報(bào)告后立即趕赴文物發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)，組織、指揮保護(hù)好文物發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng);。

b.在規(guī)定時(shí)限內(nèi)向有關(guān)部門進(jìn)行報(bào)告;。

c.迅速對(duì)文物發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘察，對(duì)有可能進(jìn)一步擴(kuò)大的發(fā)現(xiàn)文物地段進(jìn)行封閉，在記明數(shù)據(jù)和繪制現(xiàn)場(chǎng)示意圖的前提下做到預(yù)先保護(hù)。

d.接待并配合相關(guān)部門進(jìn)行文物的初步調(diào)查;。

e.組織、調(diào)動(dòng)各方面的資源進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)出土文物保護(hù)和發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)的保護(hù)。

f.配合文物調(diào)查組開展文物的調(diào)查、分析和處理工作。

治超工作實(shí)施方案篇二

1.1本預(yù)案適用于對(duì)新型冠狀病毒肺炎事件的應(yīng)對(duì)和處置。

1.2本預(yù)案與《突發(fā)群體性事件應(yīng)急預(yù)案》相互補(bǔ)充。本預(yù)案歸口管理部門為綜合部。

2風(fēng)險(xiǎn)分析與事件分級(jí)。

2.1風(fēng)險(xiǎn)分析。

本節(jié)所述內(nèi)容參考了人民日?qǐng)?bào)和衛(wèi)生委等官網(wǎng)上發(fā)布的信息。

2.1.1本預(yù)案所稱新型冠狀病毒肺炎是指:根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)網(wǎng)站28日凌晨發(fā)布新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第四版);具有以下病原學(xué)證據(jù)之一者:呼吸道標(biāo)本或血液標(biāo)本實(shí)時(shí)熒光rt-pcr檢測(cè)新型冠狀病毒核酸陽(yáng)性;呼吸道標(biāo)本或血液標(biāo)本病毒基因測(cè)序，與已知新型冠狀病毒高度同源。

2.1.2根據(jù)《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第三版)》顯示，新型肺炎以發(fā)熱、乏力、干咳為主要表現(xiàn)。鼻塞、流涕等上呼吸道癥狀少見。具體如下:。

(1)一般癥狀:發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難，部分謝性酸中毒、出凝血功能障礙。

(2)多數(shù)患者為中輕癥，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。

2.1.3普通感冒和新型肺炎的區(qū)別。

根據(jù)國(guó)家防疫站專家李蘭娟的電視采訪資料，目前二者早期的癥狀是非常相似的，有的發(fā)燒、有的干咳，有的呼吸道癥狀，發(fā)燒以后乏力，甚至有的還有點(diǎn)消化道的癥狀。醫(yī)學(xué)鑒別需要咽拭子取個(gè)樣，做病毒檢測(cè)然后區(qū)分甲流、乙流還是新型冠狀病毒。

2.1.4新型冠狀病毒肺炎臨床表現(xiàn)包括:。

突然起病，畏寒高熱，體溫可達(dá)39°c~40c，多伴頭痛、全身肌肉關(guān)節(jié)酸痛、極度乏力、食欲減退等全身癥狀，常有咽喉痛、干咳、鼻塞、流涕、胸骨后不適等。

2.1.5傳播途徑。

傳播方式:口腔飛沫傳播、接觸傳播(包括手污染導(dǎo)致的自我接種)結(jié)膜傳染以及空氣傳播。

飛沫可以通過一定的距離(一般是1米)進(jìn)入易感的粘膜表面。由于飛沫顆粒較大(大于5um)，不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間懸浮在空氣中。

日常面對(duì)面說話、咳嗽、打噴嚏都可能造成飛沫傳播。如果周圍有疑似新型冠狀病毒患者，記得戴口罩并盡量保持1米的距離?？趩问褂煤髴?yīng)當(dāng)正確丟棄，與患者接觸后應(yīng)該用肥皂和流動(dòng)水等徹底清，患者起病癥狀輕微，可無發(fā)熱。

(2)嚴(yán)重者:急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒、出凝血功能障礙。

(3)多數(shù)患者為中輕癥，預(yù)后良好，少數(shù)患者病情危重，甚至死亡。

2.1.6新型冠狀病毒肺炎的潛伏期。

新型冠狀病毒肺炎的潛伏期平均在7天左右，短的在2~3天，長(zhǎng)的10~12天。將密切接觸者醫(yī)學(xué)觀察期定為14天，并對(duì)密切接觸者進(jìn)行居家醫(yī)學(xué)觀察。

通過以上分析，該傳染病隱蔽期長(zhǎng)，發(fā)病癥狀和普通感冒有共同處，不易鑒別，癥狀變化因人而異，需要14天的觀察和醫(yī)學(xué)檢測(cè)，綜合判定風(fēng)險(xiǎn)較大。

2.2事件分級(jí)。

(1)特別重大新型冠狀病毒肺炎事件。

(2)重大新型冠狀病毒肺炎事件。

(3)較大新型冠狀病毒肺炎事件。

(4)一般新型冠狀病毒肺炎事件。

印尼發(fā)現(xiàn)疑似新型冠狀病毒肺炎疫情，疫情控制尚可，分部現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)、生活未受到影響;。

3組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。

分部應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組、應(yīng)急辦公室、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮部組成。

3.1應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng):--。

副組長(zhǎng):---。

成員:---、--、---、--。

主要工作職責(zé):。

(1)審定分部的應(yīng)急預(yù)案;。

(2)全面指導(dǎo)分部的應(yīng)急救援工作;。

(3)落實(shí)政府及上級(jí)單位有關(guān)應(yīng)急工作的重要指令;。

(5)審定對(duì)外發(fā)布和上報(bào)的事件信息;。

(6)負(fù)責(zé)審定下達(dá)和解除預(yù)警信息，負(fù)責(zé)下達(dá)應(yīng)急響應(yīng)程序的啟動(dòng)和終止指令;。

(7)應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束后，安排相關(guān)部門和人員進(jìn)行事故調(diào)查、評(píng)估和總結(jié)。

3.2應(yīng)急辦公室。

組長(zhǎng):--。

副組長(zhǎng):---。

成員:分部安質(zhì)部全體人員、分部綜合部全體人員。

主要工作職責(zé):。

(4)負(fù)責(zé)應(yīng)急資金計(jì)劃的制定和應(yīng)急項(xiàng)目的審批;。

(6)負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)，制定并實(shí)施應(yīng)急隊(duì)伍的培訓(xùn)與演練計(jì)劃等;。

(7)組織應(yīng)急演練、應(yīng)急培訓(xùn)、應(yīng)急物資和搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍等，并對(duì)施工情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià)管理。

3.3現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援隊(duì)伍。

現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援隊(duì)伍是由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)各應(yīng)急救援工作組，分工協(xié)作有序開展現(xiàn)場(chǎng)處置和救援工作。工作組可根據(jù)實(shí)際進(jìn)行增減調(diào)整，主要包括現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)組(救援、疏散、警戒等)、后勤保障組、善后處理組、事故調(diào)查組。

(1)現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)組。

組長(zhǎng):---。

成員:各部門負(fù)責(zé)人。

主要職責(zé):實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)救援方案確定的各項(xiàng)救援措施以控制事態(tài)發(fā)展，減少事故損失;負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)感染人群的救護(hù)，設(shè)置隔離區(qū)域;負(fù)責(zé).協(xié)助外部救援和醫(yī)療隊(duì)伍開展工作。

(2)善后處理組。

組長(zhǎng):---。

成員:各部門負(fù)責(zé)人。

主要職責(zé):負(fù)責(zé)患者的后續(xù)醫(yī)療救治;負(fù)責(zé)核實(shí)患病人員情況及其親屬的接待、安撫、住宿及日常生活工作;負(fù)責(zé)賠償?shù)那⒄勔约八劳鋈藛T的善后工作;負(fù)責(zé)保險(xiǎn)索賠事宜;負(fù)責(zé)恢復(fù)現(xiàn)場(chǎng)辦公、生活等基本功能。

(3)事故調(diào)查組。

組長(zhǎng):---。

成員:各部門負(fù)責(zé)人。

主要職責(zé):負(fù)責(zé)保護(hù)事故現(xiàn)場(chǎng)，搜集事故資料;負(fù)責(zé)事故調(diào)查，確定事故損失、性質(zhì)、原因、主要責(zé)任人，提出預(yù)防措施和處理意見等。

4監(jiān)測(cè)與預(yù)警。

4.1風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)。

4.1.1工作職責(zé)。

應(yīng)急辦公室負(fù)責(zé)本單位新型冠狀病毒肺炎風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)工作。負(fù)責(zé)與當(dāng)?shù)卣⑿l(wèi)生行政主管部門、疾病預(yù)防控制中心聯(lián)系，獲取新型冠狀病毒肺炎疫情信息，當(dāng)收到新型冠狀病毒肺炎預(yù)警信息時(shí)應(yīng)及時(shí)向上一級(jí)單位應(yīng)急辦公室報(bào)告。特殊情況可越級(jí)上報(bào)。發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例后，疑似病例所在部門立即向應(yīng)急救援日常管理辦公室人員匯報(bào)，應(yīng)急辦公室根據(jù)疑似病例、是否有發(fā)熱病人或疫情接觸情況綜合分析判斷，向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，發(fā)布預(yù)警通報(bào)，通知各部門作好應(yīng)急準(zhǔn)備。

各部門每天定時(shí)向應(yīng)急辦公室匯報(bào)本部門疫情情況(是否有發(fā)熱病人或疫情接觸情況)，如出現(xiàn)疑似病人由應(yīng)急辦公室聯(lián)系醫(yī)院進(jìn)行甄別和處置。

4.1.2監(jiān)測(cè)方法。

4.1.2.1判定疑似病人主要通過詢問其是否有以下幾項(xiàng)接觸史。

1)可疑暴露者是指暴露于新型冠狀病毒檢測(cè)陽(yáng)性的野生動(dòng)物、物品和環(huán)境，而且暴露的時(shí)候未采取有效防護(hù)(如戴口罩)。

2)密切接觸者是指與可疑感染者或確診感染者有過如下接觸情形之一:。

3)與病例共同居住、學(xué)習(xí)、工作或其他有密切接觸的人員;。

5)病例同病室的其他患者及陪護(hù)人員;。

6)與病例乘坐同一交通工具并有近距離接觸人員;。

7)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查人員調(diào)查后經(jīng)評(píng)估認(rèn)為符合條件的人員。

8)對(duì)于密切接觸者，需要在家進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。不要上班不要隨便外出，做好自我身體狀況觀察，定期接受社區(qū)醫(yī)生隨訪。

4.1.2.2注意通過以下幾項(xiàng)區(qū)分新型冠狀病毒肺炎和普通疾病:。

1)新型冠狀病毒肺炎以發(fā)熱、乏力、干咳等為主要表現(xiàn)，并會(huì)出現(xiàn)肺炎。但早期肺炎可能不發(fā)熱，僅有畏寒和呼吸道感染癥狀，但ct會(huì)顯示有肺炎現(xiàn)象。

2)流感以高熱、咳嗽、咽痛及肌肉疼痛等為主要表現(xiàn)，有時(shí)也可引起肺炎，但不常見。

3)普通感冒以鼻塞、流鼻涕為主要表現(xiàn)，多數(shù)患者癥狀較輕，一般不引起肺炎癥狀。

4.1.2.3觀察以下這些體征和癥狀:。

1)發(fā)燒。每天兩次測(cè)量的體溫。

2)咳嗽。

3)呼吸短促或呼吸困難。

4)其他需要注意的早期癥狀包括畏寒、身體疼痛、咽喉痛、頭痛、腹瀉、惡心/嘔吐和流鼻涕。

5)如果出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等異常癥狀，及時(shí)向部門、單位負(fù)責(zé)人報(bào)告，負(fù)責(zé)人報(bào)告應(yīng)急辦公室后，統(tǒng)一聯(lián)系醫(yī)生，到指定醫(yī)療部門進(jìn)行排查、診治。如果發(fā)熱超過38.5c，同時(shí)有以下三種情況之一：

1)伴有呼吸困難、明顯的胸悶氣喘;。

2)接觸過新型肺炎或可疑新型肺炎的病人;。

3)本身就有高血壓、心臟病等心腦肝肺腎等基礎(chǔ)疾病的病人。建議及時(shí)到醫(yī)院就診，必要時(shí)在醫(yī)院隔離處理。

4.2預(yù)警信息發(fā)布。

應(yīng)急辦公室接到疑似病人的預(yù)警信息后，上報(bào)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合醫(yī)院診斷結(jié)果，研判可能造成的后果，綜合判斷情況的緊急程度，確定預(yù)警級(jí)別。由應(yīng)急辦公室采用電話、qq平臺(tái)、微信平臺(tái)、whatapp平臺(tái)、短信等方式發(fā)布預(yù)警信息，預(yù)警信息包括可能發(fā)生事件時(shí)間、地點(diǎn)、可能影響的范圍以及應(yīng)采取的措施等。

4.3預(yù)警行動(dòng)。

各應(yīng)急救援工作組接到預(yù)警信息后進(jìn)入待命狀態(tài)，做好應(yīng)急響應(yīng)準(zhǔn)備。

4.4預(yù)警調(diào)整和結(jié)束。

應(yīng)急辦公室根據(jù)急性傳染病事件的變化情況，報(bào)請(qǐng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，發(fā)布調(diào)整或解除預(yù)警信息通知。

5應(yīng)急響應(yīng)。

5.1信息報(bào)告。

5.1.1發(fā)生新型冠狀病毒肺炎事件后，事發(fā)單位負(fù)責(zé)人應(yīng)立即向印尼代表處應(yīng)急辦公室報(bào)告，并及時(shí)向附近的疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)或者醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)告。

5.1.2當(dāng)發(fā)生較大及以上新型冠狀病毒肺炎事件時(shí)，應(yīng)急辦公室需按規(guī)定向電建國(guó)際總部應(yīng)急辦公室報(bào)告。各應(yīng)急教援工作組在現(xiàn)場(chǎng)指揮部的統(tǒng)一指揮下，按照分工，相互配合、密切協(xié)作，共同開展應(yīng)急處置和救援工作。由屬地政府統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮的急性傳染病突發(fā)事件，應(yīng)遵其安排。

5.1.3報(bào)告內(nèi)容:新型冠狀病毒肺炎名稱、發(fā)生地點(diǎn)、發(fā)生時(shí)間、波及人群或潛在的威脅和影響、報(bào)告單位、聯(lián)系人及通訊方式。并盡可能提供以下信息:新型冠狀病毒肺炎的性質(zhì)、范圍、嚴(yán)重程度、可能原因、已采取的措施，病例發(fā)生和死亡的分布及可能發(fā)展趨勢(shì)。

5.2應(yīng)急處置措施。

5.2.1較大及以上新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置措施主要包括:。

(1)發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時(shí)，必須在24小時(shí)以內(nèi)報(bào)告，并向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生主管部門、疾病控制中心報(bào)告。

(2)對(duì)傳染病人、疑似傳染病人在做好自身保護(hù)的前提下，應(yīng)及時(shí)將其送往醫(yī)療急救中心(醫(yī)療部門)進(jìn)行救治。發(fā)現(xiàn)人應(yīng)盡可能避免與患者直接接觸或近距離接觸，并離開患者生活、工作的房間或辦公室等場(chǎng)所。在現(xiàn)場(chǎng)附近把守，防止人員進(jìn)出，等待應(yīng)急組織其他人員的到來。

(3)對(duì)傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品，做好消毒處理，必要時(shí)請(qǐng)疾病控制中心進(jìn)行專業(yè)消毒。對(duì)發(fā)生確診或可疑病人的疫區(qū)、空間、交通工具、病人接觸過的物品、嘔吐物、排泄物，進(jìn)行有效消毒;對(duì)不宜使用化學(xué)消殺藥品消毒的物品，采取其它有效的消殺方法;對(duì)價(jià)值不大的污染物，采用在指定地點(diǎn)徹底焚燒，深度掩埋(2米以下)，防止二次傳播。

(4)與傳染病人或疑似病人密切接觸者，應(yīng)隔離進(jìn)行臨床觀察。

對(duì)需觀察隔離的員工設(shè)置專門的隔離區(qū)，負(fù)責(zé)安排好被隔離人員的生活必需品的配給。食堂采買要避開病毒源，保證食品的安全性。

(5)對(duì)易感人群應(yīng)采取應(yīng)急接種，預(yù)防性用藥，群體防護(hù)措施。

需要進(jìn)行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應(yīng)主動(dòng)配合有關(guān)衛(wèi)生部門采取醫(yī)療措施。

(7)充分考慮發(fā)生傳染病疫情及群體性不明原因疾病期問可能帶來的人手緊缺問題，合理調(diào)配人力資源，保證正常生活、工作秩序。

(8)及時(shí)公布本次發(fā)生疾病的傳播方式，傳播規(guī)律，有效的預(yù)防方法，如何正確對(duì)待，使廣大職工進(jìn)一步了解相關(guān)疾病的預(yù)防知識(shí)。

以消除職工、群眾的恐懼心理，穩(wěn)定職工情緒，保證正常生產(chǎn)、生活秩序。

(9)禁止非本單位人員乘坐本公司車輛，隨時(shí)對(duì)公司屬車輛進(jìn)行消毒。根據(jù)需要派出專用車輛參加救援工作。

(10)做好患者親友的接待、安撫工作。

(11)對(duì)健康的未受感染的人員進(jìn)行集中居住，統(tǒng)一食宿，減少.外界接觸，以保障上述人員不被感染。

5.2.2一般新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急處置措施主要包括:。

(1)號(hào)召全體人員養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持辦公、生活場(chǎng)所的衛(wèi)生。

(2)控制人員出入，同時(shí)對(duì)出入人員進(jìn)行健康狀況檢查，發(fā)現(xiàn)疑似急性傳染病人員立即隔離觀察。在營(yíng)地入口設(shè)立體溫檢查點(diǎn)，進(jìn).出人員進(jìn)行體溫檢查。尤其是對(duì)外來訪問人員檢查體溫，發(fā)放口罩，并進(jìn)行登記。

(3)消毒滅菌。冠狀病毒對(duì)熱敏感，56c30分鐘、乙醚、75%酒精、含氯消毒劑、過氧乙酸和氯仿等脂溶劑可以有效滅活病原體。對(duì)營(yíng)地、辦公區(qū)、宿舍、會(huì)議室等進(jìn)行消毒，定時(shí)打開門窗自然通風(fēng)，改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。營(yíng)地內(nèi)禁止長(zhǎng)期露天堆放垃圾，垃圾場(chǎng)及時(shí)清理垃圾，杜絕污水橫流。

(4)如果能做到單人居住最好，如果做不到，盡量做到和家人保持一米遠(yuǎn)的距離，另外，單間隔離的房問，東西越少越好，戴好口單，做好通風(fēng);在隔離期間，注意多飲水。

(6)衛(wèi)生間使用完畢之后，做好消毒和通風(fēng)。完善衛(wèi)生間洗手池、洗手液烘干器等設(shè)施，加強(qiáng)衛(wèi)生管理，保持廁所清潔衛(wèi)生。建議使用蹲便器。每天清潔所有「高頻接觸」的物體表面，如柜臺(tái)、桌面、門把手、洗手問固定裝置、廁所、手機(jī)、鍵盤、平板電腦和床旁桌子。另外，清潔可能帶血、體液和/或分泌物或排泄物的任何表面。

5.3擴(kuò)大響應(yīng)。

在當(dāng)前應(yīng)急措施難以應(yīng)對(duì)、可能造成重大人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮部應(yīng)及時(shí)請(qǐng)示印尼代表處應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)整響應(yīng)級(jí)別，向上級(jí)單位請(qǐng)求支援，同時(shí)充分尋求屬地政府或救援機(jī)構(gòu)的支援。

5.4應(yīng)急結(jié)束。

在分部范圍內(nèi)，應(yīng)隔離時(shí)間段內(nèi)，已隔離病員均得到有效治療，患者生活、工作場(chǎng)所已消毒;且未發(fā)生新增疑似病例及確診病例時(shí)，由應(yīng)急救援日常管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人報(bào)告應(yīng)急救授指揮部。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署，宣布本次新型冠狀病毒肺炎事件應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束。

6后期處置。

6.1應(yīng)急響應(yīng)結(jié)束后，按照把事故損失和影響降低到最低程度的原則，及時(shí)做好生產(chǎn)、生活恢復(fù)工作。

6.2財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)牽頭核算救災(zāi)發(fā)生的費(fèi)用及后期保險(xiǎn)和理賠等工作。

6.3事件調(diào)查組必須實(shí)事求是，尊重科學(xué)，按照“四不放過”原則，及時(shí)、準(zhǔn)確查明傳染病疫情的原因，深刻吸取事故教訓(xùn)，制定防范措施，落實(shí)責(zé)任制，防止類似事件發(fā)生。

6.4應(yīng)急辦公室負(fù)責(zé)收集、整理應(yīng)急救援工作記錄、方案、文件等資料，組織各部門對(duì)應(yīng)急救授過程和應(yīng)急救援保障等工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，提出改進(jìn)意見和建議，并將總結(jié)評(píng)估報(bào)告報(bào)上級(jí)主管部門。

7應(yīng)急保障。

7.1應(yīng)急隊(duì)伍。

分部應(yīng)急隊(duì)伍參見3.3，由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組建現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救援隊(duì)伍，主要包括現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)組(救援、疏散、警戒等)、后勤保障組、善后處理組、事故調(diào)查組，各組人員由專業(yè)相關(guān)各部門人員抽調(diào)組成，相關(guān)人員均應(yīng)參加相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案演練或者培訓(xùn)活動(dòng)。

7.2應(yīng)急物資與裝備。

應(yīng)急辦公室、分部設(shè)備物資部組織儲(chǔ)備適量的應(yīng)急防護(hù)設(shè)施，如防護(hù)手套、口罩、消毒液、紅外線溫度儀等。分部有一輛救護(hù)車，有中巴車、小車若干輛，應(yīng)急期問優(yōu)先保障應(yīng)急需要。

7.3通信與信息。

通訊聯(lián)絡(luò)通過固定電話、手機(jī)、對(duì)講機(jī)方式進(jìn)行。分部全體均配備有手機(jī)，各工點(diǎn)配置了對(duì)講機(jī)。

為全面落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院、省委省政府和麗水市委市政府關(guān)于加強(qiáng)常態(tài)化疫情防控工作的決定部署，做好培訓(xùn)機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情常態(tài)化防控工作，營(yíng)造健康安全環(huán)境，根據(jù)《浙江省新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)元旦春節(jié)和寒假期間疫情防控的通知》(浙教防控辦函〔20--〕51號(hào))、《關(guān)于進(jìn)一步做好寒假期間學(xué)校疫情防控工作的補(bǔ)充通知》(浙教防控辦〔20--〕1號(hào))和麗水市新型冠狀病毒肺炎疫情防控指揮部通告及浙江省教育廳有關(guān)文件精神，經(jīng)研究，現(xiàn)就加強(qiáng)麗水市校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)冬春季疫情防控工作通知如下：

01加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

各縣(市、區(qū))要高度重視，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格按照相關(guān)要求，明確職責(zé)，健全工作機(jī)制。

結(jié)合實(shí)際有針對(duì)性地研究部署校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的疫情防控工作，進(jìn)一步強(qiáng)化履職盡責(zé)，完善應(yīng)急協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，做到第一時(shí)間響應(yīng)、第一時(shí)間處置。

02加強(qiáng)分類篩查。

1、嚴(yán)格學(xué)員健康審查。所有學(xué)員進(jìn)入培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須測(cè)溫、亮碼、戴口罩，寒假新學(xué)員和春季繼續(xù)參加培訓(xùn)學(xué)員均要提供麗水市師生健康信息報(bào)送系統(tǒng)生成的健康報(bào)告單。

社會(huì)其他學(xué)員嚴(yán)格執(zhí)行身份核查、健康碼核驗(yàn)和體溫監(jiān)測(cè)。

嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入機(jī)構(gòu)，確因防控和管理工作需要進(jìn)入機(jī)構(gòu)的，要落實(shí)訪客登記、健康詢問、健康碼核驗(yàn)和體溫監(jiān)測(cè)等要求，嚴(yán)格控制時(shí)間、范圍、地點(diǎn)和接觸對(duì)象。

2、嚴(yán)格員工健康管理。機(jī)構(gòu)要倡導(dǎo)員工非必要不離麗，如確需離麗的，應(yīng)提前查詢目的地的疫情風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)。

鼓勵(lì)員工留麗過春節(jié)，盡量減少人員流動(dòng)。要建立“一人一檔”離麗員工信息臺(tái)賬，確保離麗員工底數(shù)清、返鄉(xiāng)行程可追蹤。

按照“知情同意、應(yīng)接盡接”的原則，員工要在屬地政府統(tǒng)一安排和部署下做好新冠疫苗接種工作。

3、嚴(yán)格重點(diǎn)人員管控。凡有境外旅居史的員工，在嚴(yán)格執(zhí)行“14+7+7”管控措施后方可申請(qǐng)返崗。

對(duì)于返崗前14天有國(guó)內(nèi)疫情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)所在城市、當(dāng)?shù)卣既蚍忾]管理地區(qū)、中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)(以縣市、區(qū)為單位)旅居史的員工，在嚴(yán)格落實(shí)重點(diǎn)地區(qū)重點(diǎn)人員來麗返麗管控要求后方可返崗。

處在健康監(jiān)測(cè)期間的員工，不得從事機(jī)構(gòu)管理、線下教學(xué)和參加師生集體活動(dòng)。不得接收來自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及所在城市的.學(xué)員參加培訓(xùn)。

03加強(qiáng)防控管理。

1、嚴(yán)格控制培訓(xùn)規(guī)模。按照學(xué)員培訓(xùn)不聚集的要求，機(jī)構(gòu)要科學(xué)合理安排培訓(xùn)課程，適量減少課時(shí)，減少培訓(xùn)頻次和人次，同一培訓(xùn)時(shí)段內(nèi)生均面積不低于3平方米，同一培訓(xùn)教室內(nèi)學(xué)員之間至少保持1米距離。

2、嚴(yán)格實(shí)行閉環(huán)管理。倡導(dǎo)機(jī)構(gòu)開展線上培訓(xùn)，如開展線下培訓(xùn)的，要由專人負(fù)責(zé)學(xué)員出入管理，嚴(yán)格核對(duì)當(dāng)天每一時(shí)段培訓(xùn)學(xué)員名單，不屬于該時(shí)段培訓(xùn)對(duì)象的拒絕進(jìn)入。

專人負(fù)責(zé)學(xué)員健康問詢、體溫監(jiān)測(cè)、口罩佩戴、手部衛(wèi)生等工作。學(xué)員報(bào)到不使用同一支筆簽到，由學(xué)員自行攜帶簽字筆或刷卡簽到。

3、嚴(yán)格控制聚集活動(dòng)。按照非必要不舉辦的原則，嚴(yán)格控制機(jī)構(gòu)大規(guī)模集聚性活動(dòng)，不組織機(jī)構(gòu)團(tuán)拜、年會(huì)、慰問和聯(lián)歡等活動(dòng)，不組織學(xué)員參加線下的各類比賽、評(píng)比、展示、研學(xué)和冬令營(yíng)等聚集性活動(dòng)。

4、嚴(yán)格動(dòng)態(tài)健康監(jiān)測(cè)。機(jī)構(gòu)要做好寒假培訓(xùn)期間的員工每日考勤管理和早、晚健康監(jiān)測(cè)。做好每日缺勤員工和學(xué)員原因動(dòng)向記錄，嚴(yán)格落實(shí)因病缺勤員工和學(xué)員病因追查與登記報(bào)告制度。

機(jī)構(gòu)一旦發(fā)現(xiàn)員工和學(xué)員有發(fā)熱、咳嗽等異常癥狀，要及時(shí)報(bào)告屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、社區(qū)，做好應(yīng)急處置。

04加強(qiáng)衛(wèi)生防疫。

1、嚴(yán)格落實(shí)環(huán)境消殺。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要建立清潔消殺機(jī)制，配齊充足的疫情防控物資，規(guī)范保潔清單及工作流程。

嚴(yán)格按規(guī)范對(duì)機(jī)構(gòu)內(nèi)傳達(dá)室、扶梯、走廊、教室、衛(wèi)生間、會(huì)議室、教玩具、圖書等進(jìn)行全面清潔消毒，并做好清潔消殺記錄。教室、衛(wèi)生間等重點(diǎn)場(chǎng)所要定時(shí)開窗通風(fēng)。

2、嚴(yán)格管理飲食衛(wèi)生。加強(qiáng)機(jī)構(gòu)食堂疫情防控，除員工就餐外，原則上不提供學(xué)員就餐服務(wù)。

杜絕進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称?，盡量不從境外和國(guó)內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)網(wǎng)購(gòu)、海淘物品，接收拆封快遞包裹時(shí)要做好個(gè)人防護(hù)。

教育引導(dǎo)機(jī)構(gòu)員工適度鍛煉身體，注意營(yíng)養(yǎng)均衡，保持充足的睡眠，堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)、不扎堆、不聚集、用公筷等良好習(xí)慣。

05加強(qiáng)監(jiān)督查處。

1、嚴(yán)格落實(shí)四方責(zé)任。

落實(shí)屬地責(zé)任，進(jìn)一步健全常態(tài)化疫情防控機(jī)制;。

落實(shí)部門監(jiān)管責(zé)任，堅(jiān)持誰審批、誰主管，完善部門聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制;。

落實(shí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主體責(zé)任，落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施;。

落實(shí)機(jī)構(gòu)員工學(xué)員個(gè)人責(zé)任，做好自我防護(hù)，落實(shí)個(gè)人報(bào)告責(zé)任。

2、嚴(yán)格查處整改。

各地各部門對(duì)疫情防控工作不到位或者存在漏洞的機(jī)構(gòu)，立即停止培訓(xùn)活動(dòng)直至整改到位;。

情節(jié)嚴(yán)重的，將機(jī)構(gòu)納入“黑名單”，并依法依規(guī)予以查處。

治超工作實(shí)施方案篇三

為認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)網(wǎng)公司、省市公司安全生產(chǎn)大檢查工作部署，落實(shí)靈寶市電業(yè)局安全大檢查工作方案，進(jìn)一步增強(qiáng)全體員工的安全責(zé)任意識(shí)。強(qiáng)化崗位安全職責(zé)，夯實(shí)安全工作基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)行反事故措施，全面排查整治事故隱患，扎實(shí)做好公司安全生產(chǎn)工作，有效防范各類安全事故發(fā)生。

二、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，貫徹落實(shí)“以人為本”、“科學(xué)發(fā)展”、“安全發(fā)展”的新理念，按照國(guó)家安全生產(chǎn)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范為依據(jù)，進(jìn)一步加大檢查監(jiān)管力度，通過全面深入開展安全質(zhì)量大檢查活動(dòng)，全面推進(jìn)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化工作，控制和減少施工安全事故的發(fā)生。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立自我檢查安全生產(chǎn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

檢查小組成員：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

四、整治范圍和內(nèi)容。

1、公司倉(cāng)庫(kù)安全管理狀況。

2、施工隊(duì)在施工中的安全管理情況。

3、相關(guān)規(guī)章制度的完善情況。

五、檢查方法。

1、檢查與自查相結(jié)合。各施工單位隊(duì)先行自查，然后由領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)其檢查。

2、檢查與整改相結(jié)合。堅(jiān)持邊檢查邊整改，以檢查促整改，對(duì)自查出來的隱患和問題立即進(jìn)行整改，一時(shí)不能整改的要制定整改計(jì)劃、明確整改措施、落實(shí)責(zé)任人，對(duì)達(dá)不到安全要求，隱患和問題嚴(yán)重的要立即停工進(jìn)行整改。

3、檢查與責(zé)任追究相結(jié)合。對(duì)檢查出來的重大安全質(zhì)量隱患問題，拒不整改的按有關(guān)規(guī)定追究直接責(zé)任者和負(fù)責(zé)人的責(zé)任并進(jìn)行處罰。

六、自查時(shí)間。

安全生產(chǎn)大檢查，從6月1日開始到9月30日結(jié)束，檢查分為三個(gè)階段進(jìn)行。

1、準(zhǔn)備、自查階段(6月18日—8月20日)研究制定檢查方案，落實(shí)責(zé)任及人員，做好相關(guān)的宣傳發(fā)動(dòng)工作，開展隱患排查，建立問題庫(kù)。

2、整改階段(8月21日—9月20日)對(duì)照問題庫(kù)落實(shí)整改，能夠立即解決的安全質(zhì)量問題立即整治。

3、整改及總結(jié)階段(8月21日—9月20日)主要工作：對(duì)自查和督查中發(fā)現(xiàn)的各類問題，要登記建檔，及時(shí)安排整改，保證整改責(zé)任、措施、資金、期限、預(yù)案“五落實(shí)”。大檢查工作結(jié)束時(shí)，要及時(shí)總結(jié)評(píng)估本次大檢查成效，健全完善安全管理規(guī)章制度，構(gòu)建安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制。

七、檢查要求。

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

要充分認(rèn)識(shí)此次安全質(zhì)量大檢查的重要性，結(jié)合我處實(shí)際，精心組織、周密部署，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

(二)突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。

針對(duì)我公司實(shí)際情況，明確重點(diǎn)部位和重點(diǎn)區(qū)域，對(duì)易發(fā)生事故的薄弱環(huán)節(jié)和關(guān)鍵問題，要登記建檔，重點(diǎn)監(jiān)督，切實(shí)預(yù)防各類安全事故，特別是群死群傷事故和重大事故的發(fā)生。

(三)落實(shí)責(zé)任，自查自糾。

成立安全大檢查領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)和分工，制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，組織開展安全質(zhì)量大檢查工作。對(duì)查出的隱患，要制定切實(shí)可行的整改措施，明確責(zé)任人，限期進(jìn)行整改。

(四)加強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作。

要大力宣傳安全發(fā)展科學(xué)理念、安全生產(chǎn)法律法規(guī)普及和宣傳活動(dòng)，積極開展全員工的安全培訓(xùn)教育，提高全員工的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

治超工作實(shí)施方案篇四

為認(rèn)真落實(shí)洪湖市農(nóng)村薄弱學(xué)校改造計(jì)劃，有計(jì)劃、有步驟地落實(shí)市局薄改計(jì)劃精神，努力提高我校辦學(xué)水平，特制定本方案。

一、組織機(jī)構(gòu)。

學(xué)校成立由李先軍校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主管教學(xué)張家仁副校長(zhǎng)，后勤副校長(zhǎng)朱斌任副組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任韓中彬和遠(yuǎn)程室主任白德權(quán)、副主任張文杰及各專室管理員為成員的學(xué)校改造領(lǐng)導(dǎo)小組，積極制定改造計(jì)劃，落實(shí)改造措施，確保按期完成市局目標(biāo)和要求。

二、目標(biāo)任務(wù)。

我校薄弱學(xué)校改造計(jì)劃的總體目標(biāo)是：建立專用的音樂教室、美術(shù)教室、藝術(shù)器材室、圖書室、閱覽室、多功能教室、電子備課室、綜合實(shí)踐器材室、衛(wèi)生室各一個(gè)，配備更新更全的教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，提升我?，F(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)裝備水平，使我校逐步達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校要求。

三、實(shí)施要求。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確目標(biāo)。在本次薄弱學(xué)校改造中，我校要加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校改造工作的領(lǐng)導(dǎo)，立足校情，制定詳細(xì)的計(jì)劃，明確改造的目標(biāo)和任務(wù)，有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施薄弱學(xué)校改造計(jì)劃。

2、分工明確，責(zé)任到人。我校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)組成員進(jìn)行合理分工，校長(zhǎng)對(duì)薄弱學(xué)校改造工作負(fù)全責(zé)，副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)改造工作的實(shí)施，總務(wù)處負(fù)責(zé)合理規(guī)劃各功能室，并做好配套設(shè)施的分類整理、入庫(kù)登記和保管工作;遠(yuǎn)程室擬定具體的操作方案，使各項(xiàng)配套設(shè)施能及時(shí)投入教學(xué)應(yīng)用。

3、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化落實(shí)。我校改造工作的重點(diǎn)是落實(shí)、更新完善教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，從整體上提升我校教育實(shí)驗(yàn)裝備綜合水平。在后段工作中，我校將把落實(shí)本次市局薄改計(jì)劃作為基建重點(diǎn)，利用有限的資源，合理加以整合，使其能最大限度地實(shí)現(xiàn)其利用價(jià)值，做好各項(xiàng)工作，不負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門期望。

3、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高素質(zhì)。我校要按照上級(jí)有關(guān)要求，積極組織相關(guān)人員參加培訓(xùn)，提高管理技能，使配套設(shè)備能高效應(yīng)用于教學(xué)中。

四、日程安排。

二月：填寫上報(bào)小學(xué)體育器材推薦配備清單;。

填寫上報(bào)小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器購(gòu)置單。

三月：義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)摸底統(tǒng)計(jì)，并完成數(shù)據(jù)匯總，上報(bào)中心學(xué)校和市教育局。

四月：1、制訂學(xué)校農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃實(shí)施方案;。

2、做好各室建設(shè)前期準(zhǔn)備，將原有設(shè)備情況分冊(cè)登記。

五月：1、制作各室管理制度，做好各室裝備布線準(zhǔn)備;。

2、接受中心學(xué)校督查。

1、清理專室，掃刷墻壁，做好隔斷：

2、接受中心學(xué)校督導(dǎo)。

八月;安裝調(diào)試教學(xué)設(shè)備，完成各室建設(shè)，月底迎接市裝備站檢查。

九月：接受市局裝備站檢查驗(yàn)收。

治超工作實(shí)施方案篇五

為貫徹落實(shí)省、市基層建設(shè)年活動(dòng)決策部署，切實(shí)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，為群眾辦實(shí)事、解難題，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，結(jié)合幫扶村村情實(shí)際，特制訂如下幫扶工作實(shí)施方案。

付神首村位于新河縣城西部，距縣城2公里，人口980人，320戶，5個(gè)村民小組，貧困戶200戶，耕地面積1474.4畝，人均1.5畝。該村是典型的農(nóng)業(yè)村，農(nóng)業(yè)種植結(jié)構(gòu)單一，以種植小麥、玉米、棉花作物為主，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，經(jīng)濟(jì)效益低，農(nóng)民收入低。該村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，道路年久失修，坑洼難行，交通不便，制約了村域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是縣扶貧辦確定的貧困村。

工作組駐村以來，以調(diào)研村情，摸清村情民意為首要任務(wù)；以選準(zhǔn)問題，找準(zhǔn)突破口為第一要?jiǎng)?wù)，工作組通過走家入戶座談廣泛征求民意，實(shí)地調(diào)研考察并召開村民代表會(huì)議、黨員會(huì)議、村委班子會(huì)議研究，把解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題作為xx年重點(diǎn)幫扶工作，現(xiàn)列出計(jì)劃如下：

（一）科學(xué)指導(dǎo)種植。

為幫助村民做好春季小麥的田間管理，協(xié)調(diào)市農(nóng)科院專家來村到田間地頭為老百姓手把手指導(dǎo)春季小麥田間管理技術(shù)，并互動(dòng)座談解答農(nóng)民種地中的遇到的疑難問題。

預(yù)計(jì)3月份完成。

（二）健康巡回義診。

為方便村民在家門口就能享受到醫(yī)療保健服務(wù)，走訪市縣衛(wèi)生部門，協(xié)調(diào)市縣醫(yī)院專家組成醫(yī)療小分隊(duì)深入該村為村民免費(fèi)體檢、看病，講解醫(yī)療保健知識(shí)，提高村民們的保健意識(shí)、醫(yī)療常識(shí)。

預(yù)計(jì)3月份完成。

（三）街道硬化。

針對(duì)村內(nèi)道路坑洼難行、多年沒有硬化修整的現(xiàn)狀，為緩解村民行路難問題，協(xié)調(diào)市、縣發(fā)改、財(cái)政、交通等職能部門，爭(zhēng)取街道硬化專項(xiàng)資金20萬元，可硬化村內(nèi)街道1000米。

預(yù)計(jì)4月底完成。

（四）一村一品。

著眼于該村現(xiàn)有的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞現(xiàn)狀，在走訪調(diào)研的基礎(chǔ)上，為進(jìn)一步扶持壯大該村養(yǎng)殖業(yè)，促進(jìn)村民增收，與村干部一道籌劃成立村養(yǎng)殖合作社，積極爭(zhēng)取縣扶貧辦政策補(bǔ)助資金。

預(yù)計(jì)5月底完成。

（五）環(huán)境衛(wèi)生綜合整治。

為改善農(nóng)村居住出行環(huán)境，提高村民生活環(huán)境質(zhì)量，提升群眾生活健康指數(shù)。對(duì)村內(nèi)垃圾亂倒、塵土飛揚(yáng)、污水橫流等不文明現(xiàn)象進(jìn)行綜合治理。協(xié)助村“兩委”制定村衛(wèi)生制度，動(dòng)員村民固定垃圾點(diǎn)，明確專人定期清理垃圾，修建垃圾坑、垃圾池。

預(yù)計(jì)5月底完成。

(六)改善民生。

走訪貧困群眾，向民政局爭(zhēng)取增加低保戶和五保戶；走訪民政局為烈士家屬爭(zhēng)取救濟(jì)補(bǔ)助。

預(yù)計(jì)5月底完成。

（七）節(jié)能灌溉。

針對(duì)澆地難的村情，積極響應(yīng)中央一號(hào)文件精神，大力推廣節(jié)水灌溉技術(shù)，走訪縣水利局爭(zhēng)取節(jié)水灌溉項(xiàng)目，鋪設(shè)地下節(jié)水灌溉設(shè)施，覆蓋田地200畝。該技術(shù)省時(shí)、節(jié)水、省電，備受群眾歡迎。

預(yù)計(jì)7月底完成。

（八）打澆地井。

為緩解澆地難問題，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，爭(zhēng)取協(xié)調(diào)縣水利局打澆地井1眼。另通過縣扶貧辦爭(zhēng)取配套扶持養(yǎng)殖業(yè)打井1眼。協(xié)調(diào)電力部門配套澆地井增上變壓器1臺(tái)。

預(yù)計(jì)7月底完成。

（九）危房改造。

為改善困難家庭住房條件，協(xié)調(diào)縣建設(shè)局，為危舊住房群眾爭(zhēng)取危房改造資金。

預(yù)計(jì)7月底完成。

（十）設(shè)置村莊交通警示標(biāo)志。

該村毗鄰國(guó)省干線，大車多、車速快，村民出行交通安全意識(shí)淡薄，對(duì)交通規(guī)則知之甚少，交通事故頻發(fā)。聯(lián)合縣交通、交警部門為村民開展交通規(guī)則教育，增強(qiáng)村民安全出行意識(shí)。同時(shí)，在公路設(shè)置村莊警示牌，提醒過往車輛注意禮讓行人、安全駕車。

預(yù)計(jì)7月底完成。

（十一）文體設(shè)施。

為滿足群眾學(xué)科技、長(zhǎng)知識(shí)，健身心、增體質(zhì)的愿望，結(jié)合村情民意，走訪縣文化局爭(zhēng)取為該村配置投影儀一臺(tái)，便于村民集中觀看學(xué)習(xí)現(xiàn)代科教知識(shí)。走訪縣體育局爭(zhēng)取乒乓球案一臺(tái)，豐富青少年業(yè)余文體生活，增強(qiáng)村民體質(zhì)。

預(yù)計(jì)8月底完成。

治超工作實(shí)施方案篇六

為全面推進(jìn)開發(fā)區(qū)黨的基層組織黨務(wù)公開工作，不斷推進(jìn)黨內(nèi)基層民主建設(shè)，根據(jù)上級(jí)部署和要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想、基本原則和工作目標(biāo)。

（一）指導(dǎo)思想。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨和尊重黨員民主權(quán)利為根本，不斷推進(jìn)黨內(nèi)基層民主建設(shè)，提高基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，為推進(jìn)開發(fā)區(qū)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展，沖刺全省開發(fā)區(qū)第一方陣目標(biāo)提供有力保證。

（二）基本原則。黨的基層組織實(shí)行黨務(wù)公開，必須堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主、廣泛參與，積極穩(wěn)妥、注重實(shí)效，統(tǒng)籌兼顧、改革創(chuàng)新，區(qū)別情況、分類指導(dǎo)，服務(wù)大局、促進(jìn)發(fā)展的原則。

（三）工作目標(biāo)。通過實(shí)行基層黨務(wù)公開，進(jìn)一步提升基層黨組織民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的水平，提高基層黨組織的執(zhí)政能力；通過實(shí)行基層黨務(wù)公開，進(jìn)一步增強(qiáng)基層黨組織的生機(jī)活力，提高黨內(nèi)事務(wù)的透明度，密切黨群關(guān)系，促進(jìn)基層和諧穩(wěn)定；通過實(shí)行基層黨務(wù)公開，進(jìn)一步規(guī)范基層權(quán)力運(yùn)行，保障黨員民主權(quán)利，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政自覺性，推進(jìn)基層黨風(fēng)廉政建設(shè)。

二、公開的制度、主體、內(nèi)容、形式、程序和時(shí)限。

（一）公開制度。逐步建立和完善黨務(wù)公開工委新聞發(fā)言人制度、黨務(wù)公開監(jiān)督員制度、黨務(wù)例行公開制度、黨務(wù)依申請(qǐng)公開制度、黨務(wù)公開意見建議收集整理和辦理反饋制度、黨務(wù)公開工作情況登記管理制度、黨務(wù)公開工作資料歸檔制度、黨務(wù)公開工作考核制度。

（二）公開主體。開發(fā)區(qū)機(jī)關(guān)、辦事處、企業(yè)、村（居）、社區(qū)等黨的基層組織。

（三）公開內(nèi)容。按照全面、真實(shí)、具體、合法的原則確定，并逐步實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化、規(guī)范化和制度化。原則上，凡屬《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和其他黨內(nèi)法規(guī)要求公開的內(nèi)容，以及本地區(qū)、本部門黨員群眾關(guān)注的重大事項(xiàng)和熱點(diǎn)問題，除依照法律法規(guī)需要保密的事項(xiàng)外，其他可公開的應(yīng)全部公開。公開的內(nèi)容是：

1、黨組織決議、決定及執(zhí)行情況。執(zhí)行中央方針政策，貫徹執(zhí)行上級(jí)黨組織決議、決定的情況，本級(jí)黨組織作出的重大決策、決定、決議情況及重大事項(xiàng)落實(shí)情況，任期工作目標(biāo)、階段性工作部署、工作任務(wù)及落實(shí)情況。

2、聯(lián)系和服務(wù)黨員、群眾情況。聽取、反映和采納黨員、群眾意見和建議，幫助黨員、群眾解決生產(chǎn)生活實(shí)際困難情況，涉及群眾切身利益的重要政策措施和政策執(zhí)行落實(shí)情況，群眾反映突出問題的解決落實(shí)情況。

3、黨的思想建設(shè)情況。本級(jí)黨組織開展思想政治工作、黨員干部理論學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)情況，年度黨建工作目標(biāo)及完成情況。

4、黨的組織建設(shè)情況。本級(jí)黨組織的設(shè)置、主要職責(zé)、機(jī)構(gòu)調(diào)整、黨內(nèi)選舉、發(fā)展黨員、民主評(píng)議、黨員權(quán)利保障、黨費(fèi)收繳與管理和使用、黨務(wù)工作經(jīng)費(fèi)收支、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、評(píng)比表彰等基層黨組織建設(shè)方面的情況，黨內(nèi)制度和各項(xiàng)辦事程序、工作要求落實(shí)情況，落實(shí)黨務(wù)公開工作責(zé)任制、重要制度的改革和完善等情況。

5、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況。領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)分工、理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系重點(diǎn)項(xiàng)目和基層單位等情況，議事規(guī)則及決策程序執(zhí)行情況，執(zhí)行民主集中制和召開民主生活會(huì)情況，年度考核評(píng)價(jià)情況。

6、干部選任和管理情況。包括干部輪崗交流、提拔使用、考核獎(jiǎng)懲、后備干部培養(yǎng)推薦、干部監(jiān)督制度及執(zhí)行等情況。

7、黨風(fēng)廉政建設(shè)情況。執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、廉潔自律規(guī)定、落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督制度、反腐倡廉任務(wù)分工、領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉、領(lǐng)導(dǎo)班子民主測(cè)評(píng)情況；推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)、開展黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核、實(shí)施責(zé)任追究、處理違紀(jì)黨員情況。

8、其他應(yīng)當(dāng)公開的事項(xiàng)。

（四）公開形式。黨的基層組織要針對(duì)不同內(nèi)容和范圍確定公開方式，做到因地制宜、簡(jiǎn)便易行、利于監(jiān)督。主要分為黨內(nèi)公開和黨外公開。

1、黨內(nèi)公開。應(yīng)在黨內(nèi)公開的，可通過黨的有關(guān)會(huì)議、文件、簡(jiǎn)報(bào)等形式公開。健全黨內(nèi)情況通報(bào)制度，及時(shí)公布黨內(nèi)信息，暢通黨內(nèi)信息上下互通渠道。開展黨內(nèi)問詢和黨員定期評(píng)議等活動(dòng)。

2、黨外公開。按規(guī)定可以向黨外公開的，可通過新聞媒體、黨務(wù)公開網(wǎng)站、電子顯示（觸摸）屏、手機(jī)短信平臺(tái)、黨務(wù)公開欄、便民服務(wù)窗口等形式公開。要充分發(fā)揮已有公開平臺(tái)的作用，整合資源，注重實(shí)效。

（五）公開的程序。嚴(yán)格按照“制定目錄、實(shí)施公開、收集反饋、歸檔管理”的程序公開。

1、制定目錄。工委分類制定所屬黨的基層組織黨務(wù)公開指導(dǎo)目錄（附后），其他基層黨組織黨務(wù)公開目錄由上一級(jí)黨組織制定，規(guī)范公開的內(nèi)容、范圍、方式和時(shí)限等。

2、實(shí)施公開。按照方案規(guī)定的公開內(nèi)容、形式和時(shí)限進(jìn)行公開，如有目錄外需要公開的事項(xiàng)或須變更、撤銷、終止的事項(xiàng)，須經(jīng)制定目錄的上級(jí)黨組織審核同意。

3、收集反饋。認(rèn)真收集黨員對(duì)黨務(wù)公開情況的意見和建議，及時(shí)作出處理或整改，向黨員反饋結(jié)果。對(duì)實(shí)名反映的問題，應(yīng)及時(shí)反饋結(jié)果。

4、歸檔管理。按照檔案管理的要求，將黨務(wù)公開的內(nèi)容、黨員群眾的意見建議及處理落實(shí)情況等及時(shí)整理，形成圖文資料，歸檔保存，并做好管理利用工作。

（六）公開的時(shí)限。分為長(zhǎng)期公開、定期公開、分期公開、即時(shí)公開和點(diǎn)題公開。所有公開內(nèi)容要注重時(shí)效性，公開時(shí)間與公開內(nèi)容相適應(yīng)。

1、長(zhǎng)期公開。主要指黨的有關(guān)政策規(guī)定、工作制度、工作程序、辦事機(jī)構(gòu)等具有長(zhǎng)期性、固定性的內(nèi)容。

2、定期公開。主要指在一定時(shí)期內(nèi)相對(duì)穩(wěn)定的常規(guī)性工作，原則上每季度公開一次。

3、分期公開。主要指動(dòng)態(tài)性、階段性的工作，應(yīng)根據(jù)進(jìn)展情況分期逐段公開?？缒甓鹊墓ぷ鞒措A段公開外，還應(yīng)在工作結(jié)束時(shí)進(jìn)行。

總結(jié)。

性公開。

4、即時(shí)公開。主要指臨時(shí)性工作，如干部考察預(yù)告、任前公示等內(nèi)容，應(yīng)根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行公開。

5、點(diǎn)題公開。上級(jí)要求公開事項(xiàng)，以及黨員群眾要求認(rèn)為有必要公開的事項(xiàng)。

三、

開發(fā)區(qū)黨的基層組織黨務(wù)公開工作，總的時(shí)間安排自2011年10月開始，至2012年底為集中開展階段，分動(dòng)員部署、組織實(shí)施、完善提高三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：動(dòng)員部署階段（2011年10月下旬）。

1.成立組織。成立由市委常委、副市長(zhǎng)、開發(fā)區(qū)工委書記王圖強(qiáng)為第一組長(zhǎng)，開發(fā)區(qū)工委副書記、管委會(huì)主任邢高為組長(zhǎng)，管委會(huì)副主任、紀(jì)工委書記、工會(huì)辦事處主任、同創(chuàng)公司負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)，各部門、各單位負(fù)責(zé)人為成員的開發(fā)區(qū)黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，陳義周任辦公室主任，陳杰、張海濤任辦公室副主任，周靜、蔡軍部為辦公室成員。各級(jí)黨的基層組織應(yīng)聘請(qǐng)3－5名黨務(wù)公開監(jiān)督員，設(shè)立并公布監(jiān)督電話、電子郵箱，加強(qiáng)監(jiān)督。

2.制定實(shí)施細(xì)則。各公開單位根據(jù)本實(shí)施方案，結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的實(shí)施細(xì)則，并于11月10日前將工作機(jī)構(gòu)名單和實(shí)施細(xì)則報(bào)開發(fā)區(qū)黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。3.宣傳動(dòng)員。要因地制宜，采取懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、印發(fā)放宣傳資料、制作宣傳牌等多種形式，大力宣傳黨務(wù)公開工作的重大意義和相關(guān)要求，營(yíng)造黨務(wù)公開濃厚氛圍，引導(dǎo)廣大黨員群眾關(guān)心支持、積極參與黨務(wù)公開工作。各單位要召開黨務(wù)公開工作動(dòng)員會(huì)議，進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，部署工作開展。

第二階段：組織實(shí)施階段（2011年11上旬月至2011年12月底）。

1、搭建公開載體，豐富公開形式。設(shè)置公開欄，各級(jí)基層黨組織應(yīng)設(shè)置黨務(wù)公開欄，有條件的地方黨務(wù)公開欄可延伸至村民組。開辟網(wǎng)站專欄，在開發(fā)區(qū)網(wǎng)設(shè)立黨務(wù)公開專題欄目，各單位也可在單位網(wǎng)站上設(shè)立黨務(wù)公開專欄。創(chuàng)新公開載體，各辦事處要利用現(xiàn)有的“陽(yáng)光村務(wù)工程”電子觸摸屏，將黨務(wù)公開內(nèi)容及時(shí)上傳和更新，方便黨員群眾查詢，其他有條件的單位也可配備觸摸屏或電子顯示屏等，進(jìn)行公開。

2、建立工作聯(lián)系點(diǎn)，進(jìn)行分類指導(dǎo)。分層次建立黨務(wù)公開工作聯(lián)系點(diǎn)，開發(fā)區(qū)黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室以及各辦事處、村（居）、社區(qū)黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成員，都要建立工作聯(lián)系點(diǎn)，經(jīng)常深入基層，開展調(diào)查研究，及時(shí)分析工作中遇到的新情況、新問題，綜合考慮各辦事處、企業(yè)、村等單位基礎(chǔ)條件、發(fā)展程度、行業(yè)差距等因素，積極探索工作的新思路、新辦法，針對(duì)不同類型黨的基層組織特點(diǎn)，搞好分類指導(dǎo)。

3、健全保障制度，全面實(shí)施公開。黨務(wù)公開工作要健全和實(shí)行例行公開、依申請(qǐng)公開、黨內(nèi)情況通報(bào)、意見收集和處理回復(fù)、監(jiān)督檢查、考核評(píng)價(jià)等制度，用制度保障工作落實(shí)，嚴(yán)格按照公開內(nèi)容、形式、程序和時(shí)限的要求，全面實(shí)施黨務(wù)公開。

4、強(qiáng)化監(jiān)督檢查，嚴(yán)格目標(biāo)考核。強(qiáng)化督查，開發(fā)區(qū)黨務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室定期或不定期對(duì)各級(jí)黨務(wù)公開工作進(jìn)行督查；上級(jí)黨組織要加強(qiáng)對(duì)下級(jí)黨組織黨務(wù)公開工作的監(jiān)督檢查；切實(shí)發(fā)揮各級(jí)基層黨組織的黨務(wù)公開監(jiān)督員作用，加強(qiáng)對(duì)本級(jí)黨務(wù)公開工作的監(jiān)督。嚴(yán)格考核，將黨務(wù)公開工作納入對(duì)黨組織及其主要負(fù)責(zé)人黨建工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)干部年度工作考核的重要內(nèi)容，并適時(shí)組織評(píng)議和考核。嚴(yán)肅追究，對(duì)工作開展不力、在公開中弄虛作假、侵犯黨員民主權(quán)利的，嚴(yán)肅進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

第三階段：完善提高階段（2012年1月至2012年底）。

各級(jí)黨組織要加強(qiáng)聯(lián)系點(diǎn)、示范點(diǎn)建設(shè)，注重借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)際，形成有效管用的特色做法，并充分發(fā)揮典型示范和帶動(dòng)作用。要認(rèn)真對(duì)照相關(guān)要求，搞好工作總結(jié)，分析存在問題，抓好整改落實(shí)。不斷強(qiáng)化工作責(zé)任，規(guī)范工作運(yùn)行，健全長(zhǎng)效機(jī)制，努力提升我區(qū)黨的基層組織黨務(wù)公開工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平。

治超工作實(shí)施方案篇七

20xx年是我縣治超工作實(shí)現(xiàn)常態(tài)化管理的關(guān)鍵一年。為切實(shí)轉(zhuǎn)變我縣治超工作推進(jìn)方式，深入貫徹實(shí)施《公路安全保護(hù)條例》和《山西省治理貨物運(yùn)輸車輛超限超載辦法》，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大治超成果，全面推進(jìn)全縣治超工作向縱深發(fā)展，按照縣政府文件要求，現(xiàn)就柿莊鎮(zhèn)20xx年治超工作提出如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“標(biāo)本兼治、持之以恒、立足源頭、強(qiáng)化路查”的原則，繼續(xù)貫徹“鐵腕治超，堅(jiān)持不懈，不獲全勝，決不收兵”十六字治超方針不動(dòng)搖，不斷完善“政府領(lǐng)導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、綜合治理”的治超長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)目標(biāo)任務(wù)考核，強(qiáng)化責(zé)任追究，堅(jiān)決防止超限超載現(xiàn)象反彈，努力推進(jìn)治超工作再上新水平，為加快建設(shè)“平安柿莊”，推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)。

強(qiáng)化治超聯(lián)動(dòng)機(jī)制建設(shè)，加大路面、源頭兩個(gè)方面的治超力度，加快治超檢測(cè)站點(diǎn)規(guī)范化和治超信息化建設(shè)。努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)向”、“兩個(gè)確保”：一是把治超主戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)向超限運(yùn)輸、超載裝卸集中連片的盲區(qū)盲點(diǎn)上來;二是把流動(dòng)治超逐步轉(zhuǎn)向固定治超上來;三是把臨時(shí)應(yīng)急治超轉(zhuǎn)向常態(tài)化治超工作機(jī)制上來;四是把部門治超真正轉(zhuǎn)向政府治超的工作層面上來。確?？h區(qū)道路車輛超限超載率控制在3%以下，進(jìn)駐監(jiān)管的貨源單位超限超載車輛零出場(chǎng)，巡查監(jiān)管的貨源單位車輛超限超載出場(chǎng)率控制在2%以下;確保治超工作在全縣處于第一方陣。

三、具體措施和要求。

(一)繼續(xù)完善政府領(lǐng)導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的治超長(zhǎng)效機(jī)制。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)治超工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。政府要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)治超工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，完善主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任負(fù)責(zé)人的治超領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，將治超工作列入政府全年工作計(jì)劃，并層層落實(shí)工作責(zé)任。各級(jí)監(jiān)管部門要精心策劃，周密部署，突出重點(diǎn)，制定具體實(shí)施方案，加大工作力度，推進(jìn)治超工作深入開展。

2.落實(shí)治超聯(lián)席會(huì)議制度。每季度鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要召開一次治超相關(guān)部門和各行政村參加的治超專題會(huì)議，總結(jié)和部署治超工作，研究治超相關(guān)問題。完善抄報(bào)制度和黑名單制度，突出抓好抄報(bào)案件反饋工作，提高聯(lián)動(dòng)工作威懾力。

3.深化協(xié)作機(jī)制。各級(jí)各有關(guān)部門之間要加強(qiáng)溝通與協(xié)作，確保部門之間、縣鎮(zhèn)之間相互聯(lián)動(dòng)，形成全鎮(zhèn)治超“一盤棋”的工作格局。工商、國(guó)土資源部門要會(huì)同安監(jiān)、交通運(yùn)輸、派出所等相關(guān)部門對(duì)轄區(qū)內(nèi)各類貨物轉(zhuǎn)運(yùn)場(chǎng)開展專項(xiàng)清理整頓工作，杜絕二次配載超限行為。依法對(duì)車輛非法改裝企業(yè)、非法兼營(yíng)車輛改裝的汽車修配廠、維修點(diǎn)等進(jìn)行全面清理整頓，嚴(yán)厲打擊非法改裝、拼裝車輛等不規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為。對(duì)銷售外廓尺寸、軸荷、總質(zhì)量不符合國(guó)家有關(guān)車輛安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的，要依法予以處罰。

4.加強(qiáng)路面執(zhí)法與源頭監(jiān)管的銜接、配合。路面執(zhí)法部門與源頭監(jiān)管部門要加強(qiáng)信息交換，特別是要及時(shí)交換違法超限運(yùn)輸車輛的有關(guān)信息。交通運(yùn)管部門對(duì)違法超限運(yùn)輸?shù)呢涍\(yùn)車輛、駕駛?cè)?、道路運(yùn)輸企業(yè)，要嚴(yán)格按照《公路安全保護(hù)條例》的規(guī)定，實(shí)施吊銷車輛營(yíng)運(yùn)證和道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)許可證等處罰。

5.深入開展區(qū)域聯(lián)動(dòng)治超。根據(jù)貨源分布及車流分布特點(diǎn)，劃分治超重點(diǎn)區(qū)域，要積極與相鄰政府溝通，有針對(duì)性的開展跨區(qū)域聯(lián)合治超行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域間治理超限超載聯(lián)防聯(lián)控。

(二)全面加強(qiáng)源頭治超工作。

6.加大對(duì)重點(diǎn)貨物運(yùn)輸裝載源頭單位監(jiān)管力度。鎮(zhèn)安監(jiān)部門要結(jié)合貨運(yùn)市場(chǎng)管理，會(huì)同派出所對(duì)轄區(qū)內(nèi)貨運(yùn)源頭單位進(jìn)一步展開摸排，及時(shí)調(diào)整、公布重點(diǎn)監(jiān)管貨源單位，強(qiáng)化貨運(yùn)源頭單位進(jìn)駐、巡查監(jiān)管，并根據(jù)工作實(shí)際，適時(shí)開展重點(diǎn)貨運(yùn)源頭單位流動(dòng)進(jìn)駐監(jiān)管。

7.明確貨運(yùn)源頭單位工作職責(zé)，加強(qiáng)企業(yè)自律。，履行治超義務(wù)，確保出場(chǎng)車輛無超限行為。安監(jiān)部門對(duì)違反有關(guān)裝載規(guī)定的貨源單位，要嚴(yán)格進(jìn)行處理。對(duì)不屬于本部門職權(quán)范圍的違法行為，應(yīng)當(dāng)及時(shí)移送有關(guān)行政機(jī)關(guān)，有關(guān)機(jī)關(guān)對(duì)移送的案件依法查處，并將查處結(jié)果及時(shí)抄告移送案件的運(yùn)管部門。

8.加強(qiáng)貨運(yùn)車輛查驗(yàn)審核工作。對(duì)不符合機(jī)動(dòng)車國(guó)家安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的車輛，應(yīng)急時(shí)上報(bào)公安部門不得予以登記和發(fā)放牌照，交通運(yùn)管部門不得辦理車輛營(yíng)運(yùn)證。在車輛年檢、年審或車輛二級(jí)維護(hù)竣工驗(yàn)收檢測(cè)中，發(fā)現(xiàn)擅自改變已登記的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造或者特征的貨運(yùn)車輛，公安車管、交通運(yùn)管部門要堅(jiān)決予以恢復(fù)原狀，杜絕非法改裝及不符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、不符合規(guī)定用途的車輛進(jìn)入道路貨運(yùn)市場(chǎng)。

(三)繼續(xù)強(qiáng)化路面治超執(zhí)法力度。

9.縣交通運(yùn)輸、公安交警部門要切實(shí)加大投入，增加執(zhí)法人員，進(jìn)一步完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)路面治超聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，以固定超限檢測(cè)站和治超卡點(diǎn)為依托，實(shí)行24小時(shí)值班制度，積極開展流動(dòng)巡查，加大治超輻射面，形成全區(qū)域、全路段、全天候的監(jiān)控，始終保持路面嚴(yán)管嚴(yán)控的治超態(tài)勢(shì)，加大擠壓超限超載運(yùn)輸?shù)臅r(shí)間和空間。

10.路面治超以四軸以上、車貨總重超過40噸的大型超限超載車輛為重點(diǎn)，城鄉(xiāng)道路為重點(diǎn)，強(qiáng)化夜間治超力度，消除盲區(qū)盲點(diǎn)。對(duì)非法超限超載運(yùn)輸、改裝等違法行為，責(zé)令并監(jiān)督違法行為人采取卸載、拆解等改正措施，及時(shí)糾正違法狀態(tài)。公安交警部門要嚴(yán)格按照《道路交通安全法》執(zhí)行違法記分制度;對(duì)累積記分超過規(guī)定限值的駕駛?cè)?，要按照《道路交通安全法?shí)施條例》(國(guó)務(wù)院令第405號(hào))的有關(guān)規(guī)定處理。

11.深入開展集中行動(dòng)?？h、鄉(xiāng)交通、鎮(zhèn)安監(jiān)部門要針對(duì)超限運(yùn)輸車輛較為集中的地區(qū)或繞行較多的路段，每年定期開展集中專項(xiàng)行動(dòng)，加大執(zhí)法力度。對(duì)我鎮(zhèn)治理難點(diǎn)地區(qū)和路段，縣鄉(xiāng)治理超辦可抽調(diào)執(zhí)法人員開展專項(xiàng)行動(dòng)，且每月不少于兩次。

12.積極爭(zhēng)取資金，加快固定治超檢測(cè)站建設(shè)，實(shí)施執(zhí)法全過程監(jiān)控，提高出勤率、查處率、卸載率以及逃逸車輛電子取證率，保證規(guī)范執(zhí)法、規(guī)范治超。

(四)積極探索農(nóng)村公路治超模式。

13.鎮(zhèn)政府要依靠公路沿線廣大人民群眾，群防群治，按照《公路安全保護(hù)條例》要求，研究制定符合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村公路治超特點(diǎn)的政策措施，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、行政村在重點(diǎn)農(nóng)村公路設(shè)置限寬限高的龍門架和水泥墩等防護(hù)設(shè)施;聘請(qǐng)農(nóng)村公路管理人員在保潔的同時(shí)看路護(hù)路，發(fā)現(xiàn)超限超載車輛駛?cè)朕r(nóng)村公路應(yīng)及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，組織相關(guān)部門依法進(jìn)行查處。

14.鎮(zhèn)政府相關(guān)部門要采取多種方式，全面加強(qiáng)《公路安全保護(hù)條例》和《辦法》的宣傳及對(duì)相關(guān)從業(yè)人員的教育培訓(xùn)，組織典型宣傳報(bào)道，努力提高道路貨運(yùn)從業(yè)人員的安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和法制意識(shí)，引導(dǎo)相關(guān)企業(yè)和人員按章裝載、合法運(yùn)輸。宣傳部門要制定宣傳方案，加大宣傳力度，爭(zhēng)取社會(huì)對(duì)治超工作的理解和支持，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，對(duì)治理過程中有效的經(jīng)驗(yàn)和做法，及時(shí)報(bào)道和推廣，推動(dòng)治超工作深入開展。

(六)保障措施。

15.制度保障。嚴(yán)格落實(shí)目標(biāo)考核制度和責(zé)任追究制度，完善考核辦法，實(shí)現(xiàn)有獎(jiǎng)有懲。縣鄉(xiāng)安監(jiān)、交通運(yùn)輸、交警部門要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)地區(qū)和路段的督導(dǎo)檢查，對(duì)治超執(zhí)法人員違反規(guī)定執(zhí)法或徇私舞弊的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)單位和人員的責(zé)任，嚴(yán)防公路“三亂”。對(duì)治超工作不力、違法超限超載運(yùn)輸未能得到有效遏止的予以通報(bào)，依法追究單位相關(guān)人員的責(zé)任。

16.安全保障。要采取有效措施，保障治超執(zhí)法人員人身安全。治超檢查時(shí)，要設(shè)置必要的安全設(shè)施，配備相關(guān)預(yù)警提示設(shè)備，引導(dǎo)車輛進(jìn)行檢查。對(duì)惡意堵塞交通、暴力抗法、聚集沖卡、尋釁滋事危及執(zhí)法人員安全等行為，公安機(jī)關(guān)要采取措施，嚴(yán)厲打擊，維護(hù)治超工作環(huán)境，樹立政府治超權(quán)威。

治超工作實(shí)施方案篇八

根據(jù)《清水縣人民政府關(guān)于印發(fā)“兩基”迎“國(guó)檢”工作實(shí)施方案的通知（青政發(fā)[2011]6號(hào)）》的有關(guān)要求，為切實(shí)做好迎接國(guó)家“兩基”督導(dǎo)檢查工作，進(jìn)一步鞏固和提高我鎮(zhèn)“兩基”工作水平，根據(jù)《清水縣人民政府關(guān)于“兩基”迎“國(guó)檢”工作實(shí)施方案》，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、鞏固提高的工作方針，以硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)為原則，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)部門、學(xué)區(qū)學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，促進(jìn)全鎮(zhèn)“兩基”工作再上新臺(tái)階。

鞏固提高全鎮(zhèn)“兩基”水平，全面提高教育。

教學(xué)。

質(zhì)量，全鎮(zhèn)“兩基”相關(guān)指標(biāo)達(dá)到國(guó)家規(guī)定要求，確?！皟苫惫ぷ黜樌ㄟ^國(guó)檢。

全面總結(jié)全鎮(zhèn)“兩基”工作，查找存在的問題，認(rèn)真整改落實(shí)，進(jìn)一步提高“兩基”水平和質(zhì)量。重點(diǎn)要抓好義務(wù)教育普及程度、教師隊(duì)伍、辦學(xué)條件、教育經(jīng)費(fèi)、教育質(zhì)量、學(xué)校安全管理和掃盲等7個(gè)方面的工作。

（一）提高普及程度。進(jìn)一步完善“控輟保學(xué)”長(zhǎng)效機(jī)制，確保小學(xué)、初中的入學(xué)率、輟學(xué)率、完成率等各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)做好貧困家庭義務(wù)教育工作和農(nóng)民工子女、留守兒童、殘疾兒童和女童等群體接受義務(wù)教育工作。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍和師德師風(fēng)建設(shè)。按照省定編制及結(jié)構(gòu)要求足額配備教師，堅(jiān)決糾正有編不補(bǔ)、占用挪用編制等問題，妥善解決教職工在編不在崗等問題，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。積極開展教師培訓(xùn)，確保教師學(xué)歷合格率、職稱結(jié)構(gòu)、培訓(xùn)率達(dá)到“兩基”國(guó)檢指標(biāo)要求。

（三）改善辦學(xué)條件。調(diào)整優(yōu)化學(xué)校布局,努力解決教育資源不足問題，合理配置教育資源。認(rèn)真做好中小學(xué)校舍安全工作，消除現(xiàn)有d級(jí)危房，解決學(xué)校教學(xué)、生活用房、功能用房不足不配套等問題，使學(xué)校生均校舍建筑面積等達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。加大教學(xué)設(shè)備設(shè)施投入，切實(shí)解決教學(xué)儀器設(shè)備及圖書不足、陳舊等問題，使儀器設(shè)備設(shè)施和圖書配備基本達(dá)到國(guó)家和省現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、維護(hù)和使用，充分發(fā)揮其在教育教學(xué)中的作用。

（四）保障教育經(jīng)費(fèi)。依法做到教育經(jīng)費(fèi)的“三個(gè)增長(zhǎng)”。落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，把義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)全面納入公共財(cái)政保障范圍，加大義務(wù)教育投入。按時(shí)足額發(fā)放教師工資，及時(shí)發(fā)放免費(fèi)教科書和助學(xué)金，嚴(yán)禁侵占、挪用、截留教育經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)禁向?qū)W校非法收取或者攤派費(fèi)用。

（五）提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省制訂的課程計(jì)劃和教學(xué)大綱，開齊課程，開足課時(shí)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康和體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)新課程改革制度，不斷提高教育質(zhì)量。

（六）強(qiáng)化學(xué)校安全管理。進(jìn)一步建立健全學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，樹立良好的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”，提高學(xué)校管理水平。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，建立健全安全管理責(zé)任制和應(yīng)急機(jī)制，加強(qiáng)師生安全教育，配備、完善各類消防設(shè)施，及時(shí)消除安全隱患，嚴(yán)防各類安全責(zé)任事故發(fā)生。

（七）鞏固掃盲成果。摸清我鎮(zhèn)文盲基數(shù)、落實(shí)掃盲工作經(jīng)費(fèi)和農(nóng)民培訓(xùn)基地，扎實(shí)開展掃盲和脫盲后的鞏固提高工作，確保掃盲指標(biāo)達(dá)到“兩基”國(guó)檢指標(biāo)要求。

在做好以上七個(gè)方面工作的同時(shí)，必須著重做好以下幾項(xiàng)工作。第一，狠抓教育普及程度的提高。（1）抓好適齡兒童的入學(xué)率。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府作為“控輟保學(xué)”的第一責(zé)任人，必須切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大控輟保學(xué)力度，要求學(xué)區(qū)學(xué)校要緊密配合，全力以赴組織適齡兒童全部讀完九年義務(wù)教育，確保入學(xué)率、輟學(xué)率、義務(wù)教育完成率等各項(xiàng)指標(biāo)符合國(guó)檢標(biāo)準(zhǔn)；（2）高度重視學(xué)生流失問題。學(xué)校要嚴(yán)格學(xué)籍管理，對(duì)流失在校外的適齡兒童、少年，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府必須要依法采取有效措施，使其盡快返校就讀。（3）要切實(shí)提高教育完成率。依法采取有效措施，著力提升15周歲人口初等教育完成率和17周歲人口初等教育完成率。（4）要不留盲點(diǎn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)部門及學(xué)校要隨時(shí)了解隨父母流動(dòng)的兒童、少年的就學(xué)情況，確保流動(dòng)兒童、少年正常入學(xué)。

第二，全面落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”是“兩基”迎“國(guó)檢”的七個(gè)一票否決指標(biāo)中最硬的一項(xiàng)指標(biāo)，也是最容易出現(xiàn)問題的一個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)工作機(jī)構(gòu)要組織力量對(duì)學(xué)校教師工資發(fā)放情況、寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)及各類貧困生資助資金落實(shí)等情況進(jìn)行認(rèn)真檢查。

第三，建立和完善“兩基”檔案。我鎮(zhèn)要高度重視“兩基”迎“國(guó)檢”全過程資料的收集、整理工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、學(xué)區(qū)學(xué)校必須做到“兩基”檔案規(guī)范連續(xù)、齊備、準(zhǔn)確，表冊(cè)相符、人冊(cè)相對(duì)，檢查方便，教育經(jīng)費(fèi)劃撥、管理、使用，教育費(fèi)附加的全額征收和使用等方面的資料必須齊全。對(duì)使用d級(jí)危房、學(xué)校發(fā)生重大安全責(zé)任事故、弄虛作假的鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門、學(xué)區(qū)學(xué)校將實(shí)行一票否決。

第四，扎實(shí)“硬件從實(shí)”工作。（1）加快我鎮(zhèn)中小學(xué)校舍安全工程建設(shè)步伐，按期完成今年的各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)；（2）要做好學(xué)校音體美器材和實(shí)驗(yàn)室、圖書室、信息化多媒體教室等建設(shè)、更新工作，使中小學(xué)辦學(xué)條件符合驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

四、工作步驟及時(shí)限。

（一）第一階：宣傳發(fā)動(dòng)階段（2011年3月）。

1．成立工作機(jī)構(gòu)，制發(fā)工作方案。成立鎮(zhèn)“兩基”迎“國(guó)檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各相關(guān)部門工作職責(zé)，制定下發(fā)《白駝鎮(zhèn)“兩基”迎“國(guó)檢”工作方案》等文件；各村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)有關(guān)部門、學(xué)校也要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，并制定工作方案。

2．召開動(dòng)員大會(huì)。3月份召開全鎮(zhèn)“兩基”迎國(guó)檢動(dòng)員大會(huì)，全面部署“兩基”迎“國(guó)檢”工作。

3．抓好“兩基”迎“國(guó)檢”宣傳工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門、學(xué)區(qū)學(xué)校要大力宣傳“兩基”迎“國(guó)檢”的重要意義，通過書寫永久性標(biāo)語、辦板報(bào)、墻報(bào)、進(jìn)村進(jìn)戶、召開家長(zhǎng)會(huì)等形式進(jìn)行廣泛宣傳。積極宣傳關(guān)心支持教育工作的先進(jìn)典型事跡，營(yíng)造“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮”的尊師重教氛圍。

（二）第二階段：自查自糾和督查整改階段（2011年3—7月底）。

1．鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門及學(xué)區(qū)學(xué)校開展自查自糾工作（2011年3月20日—2011年4月14日）。鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門、學(xué)區(qū)學(xué)校自查以國(guó)檢7個(gè)方面的工作任務(wù)為主要內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行，研究制定解決問題的措施辦法并認(rèn)真落實(shí)整改，自查工作應(yīng)在2010年4月中旬結(jié)束，同時(shí)完成“兩基”檔案資料建設(shè)工作。迎接縣“兩基”迎“國(guó)檢”辦公室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的跟蹤督辦。

2．接受市政府復(fù)查（2011年4月15日—2011年5月底）。匯總相關(guān)資料，整理完善各項(xiàng)迎國(guó)檢檔案資料、數(shù)據(jù)填報(bào)工作，完成相關(guān)文件資料編輯工作，形成我鎮(zhèn)“兩基”工作匯報(bào)材料。鎮(zhèn)相關(guān)部門、政府及學(xué)區(qū)學(xué)校再次查漏補(bǔ)缺后，迎接市政府對(duì)我鎮(zhèn)“兩基”工作進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收，并根據(jù)市上提出的指導(dǎo)意見制定整改方案，進(jìn)行整改。

3．省級(jí)抽查階段（2011年6月—2011年7月底）。

我鎮(zhèn)在自查、縣上督導(dǎo)、市上復(fù)查評(píng)估后，迎接省上組織政府督學(xué)和有關(guān)專家對(duì)我鎮(zhèn)“兩基”工作進(jìn)行抽查、評(píng)估、指導(dǎo)，我鎮(zhèn)進(jìn)一步落實(shí)整改意見，集中精力抓好各項(xiàng)軟硬件指標(biāo)的鞏固提高，進(jìn)一步完善各項(xiàng)迎檢資料。

（三）第三階段：省級(jí)預(yù)檢和接受國(guó)檢階段（2011年8月—10月中旬）1．省級(jí)預(yù)檢階段（2011年8月—2011年“國(guó)檢”前）。8月上旬，迎接省督導(dǎo)團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家對(duì)我鎮(zhèn)迎“國(guó)檢”工作進(jìn)行預(yù)檢、指導(dǎo)，進(jìn)一步鞏固和提高各項(xiàng)指標(biāo)，安排落實(shí)各項(xiàng)迎檢工作，接受國(guó)家督導(dǎo)檢查。

2．接受“國(guó)檢”階段（2011年10月中旬）。

（四）第四階段：工作總結(jié)階段（2011年10月下旬—12月底）。

1．根據(jù)國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)督導(dǎo)檢查后提出的問題和建議，研究制定整改意見和措施，并進(jìn)行整改。

2．召開“兩基”工作總結(jié)大會(huì)?？偨Y(jié)成績(jī)，查找不足，提出下一步工作要求。

五、保障措施和工作要求。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。“兩基”迎國(guó)檢工作是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，也是推動(dòng)我鎮(zhèn)“兩基”鞏固成果、提高水平的重要機(jī)遇。各有關(guān)部門要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把迎國(guó)檢擺上重要議事日程，作為全鎮(zhèn)教育工作的重大任務(wù)抓緊抓實(shí)抓好。鎮(zhèn)“兩基”迎“國(guó)檢”工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織全鎮(zhèn)“兩基”迎國(guó)檢工作。

（二）加大經(jīng)費(fèi)投入，提供條件保障。要繼續(xù)加大教育經(jīng)費(fèi)的投入力度，努力提高我鎮(zhèn)“兩基”水平，確?！皟苫备黜?xiàng)指標(biāo)達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

（三）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是。在迎接“兩基”國(guó)檢中必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)事求是?！皟苫钡母黜?xiàng)數(shù)據(jù)和情況要真實(shí)可靠，嚴(yán)禁弄虛作假，堅(jiān)決反對(duì)形式主義。

（四）強(qiáng)化督查整改，狠抓工作落實(shí)。我鎮(zhèn)相關(guān)工作機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)對(duì)“兩基”迎國(guó)檢工作的督查與指導(dǎo)，對(duì)“兩基”工作進(jìn)行全面盤查、全面整改，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)研究解決本鎮(zhèn)、本部門“兩基”工作中存在的問題，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

（五）加大宣傳，營(yíng)造氛圍。要結(jié)合貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，多渠道、多形式、多層面宣傳“兩基”迎國(guó)檢工作的重要性和緊迫性，堅(jiān)持正面的輿論導(dǎo)向，宣傳我鎮(zhèn)“兩基”取得的成效和涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡，對(duì)不良現(xiàn)象要大膽曝光，使國(guó)家關(guān)于“兩基”的政策法規(guī)家喻戶曉，深入人心，營(yíng)造全鎮(zhèn)人民關(guān)心支持教育的良好氛圍。

（六）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好匯報(bào)。

六、工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工。

為進(jìn)一步做好“兩基”迎“國(guó)檢”各項(xiàng)工作，確保我鎮(zhèn)順利通過驗(yàn)收，現(xiàn)將工作機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工如下：

1．領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：

主任：副主任：成員：主要職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)國(guó)檢各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的組織、協(xié)調(diào)；（2）負(fù)責(zé)起草有關(guān)會(huì)議文件，領(lǐng)導(dǎo)講話審核有關(guān)材料；（3）負(fù)責(zé)編寫工作簡(jiǎn)報(bào)，傳達(dá)工作信息。2．業(yè)務(wù)指導(dǎo)組：

主任：副主任：成員：主要職責(zé)：（1）對(duì)我鎮(zhèn)“兩基”工作進(jìn)行全面檢查和指導(dǎo)，確保各項(xiàng)指標(biāo)不下滑、有提升，確保迎“國(guó)檢”各項(xiàng)工作穩(wěn)步有序推進(jìn)；（2）對(duì)迎“國(guó)檢”中存在的問題進(jìn)行逐項(xiàng)分析，認(rèn)真排查，切實(shí)加以解決。3．檔案資料組：

組長(zhǎng)：

成員：主要職責(zé)：（1）指導(dǎo)“兩基”材料立卷、歸檔及數(shù)據(jù)填報(bào)等工作，完成“兩基”各項(xiàng)檔案資料建設(shè)工作；（2）完成“兩基”迎“國(guó)檢”復(fù)查報(bào)告的撰寫，填報(bào)有關(guān)表冊(cè)數(shù)據(jù)；（3）做好驗(yàn)收材料工作。4．安全工作組：組長(zhǎng)：成員：主要職責(zé)：（1）依法打擊針對(duì)學(xué)校及師生的違法犯罪活動(dòng)，整治校園及周邊突出治安問題，有針對(duì)性的開展治安巡邏，確保學(xué)校師生安全；（2）做好中小學(xué)生自我保護(hù)、交通安全和消防安全等方面的教育；（3）督促、檢查《學(xué)校衛(wèi)生安全條例》等國(guó)家關(guān)于學(xué)校安全衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定的執(zhí)行情況，監(jiān)督、指導(dǎo)學(xué)校做好安全衛(wèi)生工作；（4）加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊文化娛樂市場(chǎng)的管理，努力優(yōu)化文化環(huán)境。5．后勤保障組：組長(zhǎng)：成員：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)“兩基”迎“國(guó)檢”后勤保障工作。6．宣傳組：組長(zhǎng)：成員：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)迎“國(guó)檢”的宣傳工作，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校書寫“兩基”宣傳標(biāo)語，營(yíng)造迎檢氛圍。7．督查組：組長(zhǎng)：成員：主要職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)對(duì)各工作機(jī)構(gòu)迎“國(guó)檢”各項(xiàng)工作進(jìn)行督查，督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門及學(xué)區(qū)學(xué)?！皟苫庇皣?guó)檢”各項(xiàng)工作按有關(guān)規(guī)定完成任務(wù)；（2）對(duì)工作進(jìn)展緩慢、突出問題得不到解決的工作機(jī)構(gòu)、單位和相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行問責(zé)。

清水縣白駝鎮(zhèn)人民政府。

二０一一年三月十一日。

治超工作實(shí)施方案篇九

以學(xué)校教科研五年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，依據(jù)教育部《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村中學(xué)教師素質(zhì)提高計(jì)劃的意見》和陜西教育局“教科研工作要點(diǎn)”等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷提升教師的師德、師能和教科研水平，切實(shí)加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一支“師德好、業(yè)務(wù)精”的教師隊(duì)伍。

二、總體目標(biāo)。

強(qiáng)化“科研興教、科研強(qiáng)?！钡囊庾R(shí)，重視教師隊(duì)伍建設(shè)，以建設(shè)一支“師德好、業(yè)務(wù)精”的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，堅(jiān)持對(duì)教師進(jìn)行繼續(xù)教育和培訓(xùn)，全面提高教師的專業(yè)技能素養(yǎng)和文化知識(shí)素養(yǎng)，開展有學(xué)校特色的多元化校本培訓(xùn)，培養(yǎng)能滿足現(xiàn)代教育發(fā)展要求的研究型教師隊(duì)伍，讓全體教師獲得可持續(xù)提升。

1、課題研究：開展“教師教育科研常識(shí)”的專題講座、討論，邀請(qǐng)專家指導(dǎo)和引領(lǐng)，力爭(zhēng)有1～2個(gè)市級(jí)以上的立項(xiàng)課題，圍繞主課題立數(shù)個(gè)縣級(jí)、校級(jí)子課題;做好自治區(qū)級(jí)、市級(jí)立項(xiàng)課題的過程管理和結(jié)題工作;做到使每位教師都具有教科研常識(shí)，創(chuàng)造人人參與課題研究的學(xué)習(xí)型校園。

2、教師培訓(xùn)：依據(jù)計(jì)劃，按照以“整體推進(jìn)、分層發(fā)展、協(xié)同優(yōu)化”的基本策略，通過多形式、廣渠道、大強(qiáng)度推進(jìn)教師培訓(xùn)，20xx年做到每位教師通過校本培訓(xùn)24課時(shí)以上，分層培訓(xùn)和上級(jí)部門培訓(xùn)達(dá)人均24課時(shí)以上。通過校本培訓(xùn)和上級(jí)部門培訓(xùn)，力爭(zhēng)每個(gè)專業(yè)30%的教師成為校級(jí)骨干教師，10%以上的教師成為市級(jí)專業(yè)骨干，5名以上教師成為石嘴山市學(xué)校知名教師。通過師徒結(jié)對(duì)、教師定期繼續(xù)教育培訓(xùn)，增加學(xué)校專業(yè)化的培訓(xùn)，“研究型”教師比例達(dá)85%以上。

三、組織機(jī)構(gòu)。

組長(zhǎng)：薛建。

副組長(zhǎng)：朱欣榮。

成員：常江濤韓瑞。

四、具體措施和工作。

1、營(yíng)造科研氛圍，強(qiáng)化教育科研作用。

通過宣傳、參與、督促、檢查等措施，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)到教育科研是實(shí)踐先進(jìn)理論，是解決教學(xué)教育實(shí)際的、現(xiàn)實(shí)的問題，是提高教育教學(xué)效益的最佳路徑，堅(jiān)持不懈的努力，使全體教師相信科研、依靠科研，主動(dòng)的參與科研。比如：開展學(xué)習(xí)教科研培訓(xùn)活動(dòng)，每月兩周星期五下午為教師的學(xué)習(xí)時(shí)間，形式多樣。再比如開展“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”活動(dòng)，邀請(qǐng)專家、領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)，以教研組為單位一年外出學(xué)習(xí)一次。再如為教研組訂閱《信息快教科研訊息報(bào)》，讓教師了解教育最新信息。

2、完善管理體制，加強(qiáng)科研管理工作。

依據(jù)《榆林市教育科學(xué)研究管理制度與工作條例》、《20xx年榆陽(yáng)區(qū)教育局工作要點(diǎn)》和我校實(shí)際情況，修改完善《鎮(zhèn)川小學(xué)教育科研工作條例》，制訂學(xué)校20xx年校本培訓(xùn)計(jì)劃，將教科研有關(guān)工作序列化、常規(guī)化，“到什么點(diǎn)就做什么事”，利于教師早明確、早準(zhǔn)備，提高科研工作質(zhì)量。

3、普及課題研究常識(shí)，促進(jìn)教師課題研究意識(shí)。

教師課題研究氛圍不濃，極大原因是因?yàn)榻處煵欢?、不?huì)，覺得層次高深，難度系數(shù)大。如果普及課題研究常識(shí)，比如每位教師都了解教育科研的一般過程和方法，以及課題研究是解決現(xiàn)實(shí)教育教學(xué)過程中的困惑與疑慮，是教學(xué)需求，是為有效教學(xué)服務(wù)，是為減輕教師負(fù)擔(dān)服務(wù)，在做中學(xué)，在學(xué)中做，何樂而不為呢?積極組織教師進(jìn)行“教師教育科研常識(shí)”專題系列講座，做好石嘴山市xx區(qū)立項(xiàng)課題的過程管理工作，且及時(shí)向教師匯報(bào)課題研究?jī)?nèi)容及進(jìn)程。邀請(qǐng)教科研專家對(duì)課題進(jìn)行指導(dǎo)，提高課題的可操作性。

4、以評(píng)比為抓手，提高教師的專業(yè)技能。

在評(píng)比、競(jìng)賽中激勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教學(xué)技能的訓(xùn)練，提高教師的自我素質(zhì)。

五、工作具體安排。

1、理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

a、每學(xué)期分發(fā)1本業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，開放教師閱覽室，為每位教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)搭建學(xué)習(xí)信息平臺(tái)。

b、有組織、有計(jì)劃開展教科研培訓(xùn)的活動(dòng)，邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專家來校進(jìn)行《師《課題研究》、等專題講座或校內(nèi)教師教學(xué)研討。

2、專業(yè)技能提高：

a、師徒結(jié)對(duì)，互幫互助，共同提高，強(qiáng)化青年教師的成長(zhǎng)。

b、以活動(dòng)為載體，提高教師的專業(yè)技能。開展新教師的匯報(bào)課活動(dòng)，開展教師基本功競(jìng)賽，教師的教學(xué)技能優(yōu)質(zhì)課、說課競(jìng)賽，教學(xué)設(shè)計(jì)、案例評(píng)比，專業(yè)課教師的技能操作競(jìng)賽，開展教研組每月一節(jié)的研討課，一學(xué)期兩周的推門聽課和課堂教學(xué)診斷課活動(dòng)。

c、落實(shí)教師定期下外出培訓(xùn)工作。

d、邀請(qǐng)其他兄弟學(xué)校教師來校指導(dǎo)工作。

e、收集教學(xué)設(shè)計(jì)、案例、反思等，匯編成冊(cè)。

3、教研組建設(shè)。

a、定期開展教研組活動(dòng)：每周兩節(jié)課為教研組的集體備課學(xué)習(xí)時(shí)間，每月兩次教研組安排的組內(nèi)交流課和評(píng)議。

b、外出學(xué)習(xí)：對(duì)于兄弟學(xué)校先進(jìn)的、或具有特色的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，各教研組組織一次外出學(xué)習(xí)和交流，回校后形成學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告，并組織組內(nèi)討論學(xué)習(xí)。

c、學(xué)期末，各教研組對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

4、課題建設(shè)。

a、開設(shè)“教師教育科研培訓(xùn)”系列專題講座。

b、積極組織教研組、教師申報(bào)榆陽(yáng)區(qū)、市級(jí)、自治區(qū)級(jí)的小型課題。

c、定期召開立項(xiàng)課題會(huì)議，做好課題的過程管理，收集、整理課題資料。

d、成立校教育科研學(xué)術(shù)委員會(huì)，做好論文評(píng)審送交前的指導(dǎo)工作。

5、骨干教師培養(yǎng)。

a、校內(nèi)、校外結(jié)對(duì)培養(yǎng)。

b、“走出去”學(xué)習(xí)。

c、寫教學(xué)反思，對(duì)當(dāng)前教育教學(xué)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題開展有效的科研活動(dòng)。

6、研究型教師的培養(yǎng)。

a、定期下參加各級(jí)各類的教育教學(xué)培訓(xùn)。

b、學(xué)校積極創(chuàng)造條件，拓展教學(xué)科研的研討氛圍。

7、評(píng)比。

對(duì)于本次學(xué)校以上的校本培訓(xùn)為主的教科研活動(dòng)中，評(píng)比出學(xué)期教科研工作先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀教研組，給予精神鼓勵(lì)和一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

治超工作實(shí)施方案篇十

為了加強(qiáng)學(xué)校安全管理，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，保障師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全，維護(hù)教育教學(xué)的正常秩序不受影響,依據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和國(guó)家教育行政部門有關(guān)規(guī)章，制定本校安全工作方案。

一、教育管理。

1、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并確立各年級(jí)安全監(jiān)督人員。

2、加強(qiáng)安全教育和管理工作，校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，要把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程。

3、貫徹預(yù)防為主的方針，堅(jiān)持教育先行，齊抓共管，群防群治的原則，做好學(xué)校安全管理工作。學(xué)校的每個(gè)教職工都有維護(hù)教學(xué)秩序，保護(hù)學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全的義務(wù)。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行家庭生活、戶外活動(dòng)、飲食衛(wèi)生、交通、消防等安全知識(shí)教育和自護(hù)自救教育，加強(qiáng)法制教育和心理健康教育，貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生增強(qiáng)法制意識(shí)和紀(jì)律觀念，鍛煉和提高學(xué)生自護(hù)自救能力。

5、抓好門衛(wèi)管理、課外活動(dòng)安全管理、學(xué)生日常行為管理、防火安全管理、校園秩序安全管理、大型集會(huì)安全管理以及學(xué)校重點(diǎn)要害部位的安全管理等，避免各類事故發(fā)生。

二、安全防范。

1、每位教職員工都應(yīng)當(dāng)樹立安全第一的思想，做到以預(yù)防為主，強(qiáng)化防范措施，開展群防群治，實(shí)行安全首見責(zé)任制(即第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的教職工有責(zé)任及時(shí)處理安全隱患)。由首見責(zé)任人負(fù)責(zé)。

2、學(xué)校教育活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)備無安全隱患，重視校舍安全，經(jīng)常檢查。學(xué)校貴重物品要有防盜措施，專人保管。現(xiàn)金保管要嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，備用金不得超標(biāo)。嚴(yán)格用電管理制度，對(duì)學(xué)校線路經(jīng)常進(jìn)行檢查維修，禁止超負(fù)荷或違章用電。由總務(wù)處、出納及有關(guān)責(zé)任人負(fù)責(zé)。

3、學(xué)校集會(huì)，大型活動(dòng)，做操，放學(xué)及遇有緊急情況，班主任教師要到位，組織學(xué)生有秩序地上下樓梯，防止因擁擠、踩踏造成傷亡。由分管領(lǐng)導(dǎo)及班主任負(fù)責(zé)。

4、各類課上課時(shí)間，教師不得擅自離崗。體育課或體育活動(dòng)事先要有準(zhǔn)備活動(dòng)，并對(duì)體育場(chǎng)地、器械進(jìn)行檢查，活動(dòng)過程教師必須跟班帶隊(duì)，現(xiàn)場(chǎng)組織指導(dǎo)，以防發(fā)生意外傷亡。由各任課教師、體育教師負(fù)責(zé)。

5、學(xué)生放學(xué)要組織好路隊(duì)，做到井然有序。對(duì)于要求接學(xué)生放學(xué)的家長(zhǎng)，教師一定要確認(rèn)其身份才能將小孩交其接走。由班主任、任課教師負(fù)責(zé)。

6、學(xué)校勞動(dòng)教育及衛(wèi)生等工作，應(yīng)當(dāng)注意學(xué)生年齡和體質(zhì)條件，禁止學(xué)生爬高、登窗臺(tái)、翻欄桿進(jìn)行打掃，不準(zhǔn)學(xué)生隨意觸動(dòng)電器。由班主任、各科老師負(fù)責(zé)管理。

7、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室應(yīng)有充分的安全保護(hù)設(shè)備，實(shí)驗(yàn)課教學(xué)要有科學(xué)的操作秩序和具體要求，嚴(yán)防學(xué)生接觸易爆易燒、有毒有害的物質(zhì)，嚴(yán)防實(shí)驗(yàn)事故。由實(shí)驗(yàn)老師負(fù)責(zé)。

8、學(xué)校電腦室要防止電路電線的損壞，保護(hù)電器設(shè)備的正常使用，經(jīng)常進(jìn)行維修。由電腦專任教師負(fù)責(zé)。

9、各班要教育學(xué)生嚴(yán)格遵守《學(xué)校安全公約》。班主任要向?qū)W生經(jīng)常傳授自護(hù)自救的生活安全常識(shí)。由班主任負(fù)責(zé)。

10、實(shí)行學(xué)生外出春游、參觀、參加社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)的報(bào)批制度，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自組織。獲準(zhǔn)后應(yīng)周密安排，精心組織，并有安全保障措施。

11、認(rèn)真做好早、晚值日工作及認(rèn)真做好學(xué)生放學(xué)護(hù)送工作。由值班教師負(fù)責(zé)。

12、教育管理規(guī)范，無體罰、變相體罰、侮辱學(xué)生，無學(xué)生成績(jī)排隊(duì)、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，教育活動(dòng)中無安全事故。由任課教師負(fù)責(zé)。

13、嚴(yán)禁組織學(xué)生參與商業(yè)性活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生參加有安全隱患的一切活動(dòng)。由分管領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)責(zé)任人負(fù)責(zé)。

14、各班要注重衛(wèi)生防疫工作，做好傳染病、流行病的預(yù)防、控制工作，嚴(yán)防傳染病流行。由兼職衛(wèi)生員及班主任負(fù)責(zé)。

15、嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報(bào)告制度，及時(shí)上報(bào)，一般事故報(bào)告安全分管領(lǐng)導(dǎo)，重大事故報(bào)告校長(zhǎng)室。由班主任及有關(guān)責(zé)任人負(fù)責(zé)。

16、每學(xué)年與班主任簽定安全責(zé)任書。

17、嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校安全工作管理細(xì)則》。

三、考核與獎(jiǎng)懲。

1、將學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制列入教師年度考核的重要內(nèi)容。凡發(fā)生重大事故的責(zé)任人，一律取消當(dāng)年評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。對(duì)安全意識(shí)淡薄、玩忽職守造成重大安全事故者，依法追究行政、刑事責(zé)任。對(duì)因體罰、變相體罰、違反教育法規(guī)造成的學(xué)生傷害事故要依法追究責(zé)任人的責(zé)任。

2、對(duì)不執(zhí)行制度、管理不善、措施不力、責(zé)任心不強(qiáng)、方法不當(dāng)而造成學(xué)生傷害事故發(fā)生或逃學(xué)出走等違法亂紀(jì)事件的，直接責(zé)任人除參照《中小學(xué)安全工作暫行規(guī)定》處理外，扣除并直至取消全年崗位責(zé)任獎(jiǎng)。

3、學(xué)校將對(duì)安全工作目標(biāo)責(zé)任制實(shí)行年度考核和獎(jiǎng)勵(lì)。

治超工作實(shí)施方案篇十一

今年是我市爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家環(huán)保模范城市的關(guān)鍵年。為全面完成“中小學(xué)環(huán)境教育普及率要達(dá)到100%”的工作目標(biāo)，并結(jié)合實(shí)際，特對(duì)今年我市中小學(xué)環(huán)境教育工作做如下安排：

一、工作目標(biāo)。

(一)總體目標(biāo)。

引導(dǎo)學(xué)生欣賞和關(guān)愛大自然,關(guān)注家庭、社區(qū)、國(guó)家和全球的環(huán)境問題，正確認(rèn)識(shí)個(gè)人、社會(huì)與自然之間的相互聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識(shí)、方法和能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境友善的情感、態(tài)度和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生選擇有益于環(huán)境的生活方式。

(二)分目標(biāo)。

小學(xué)1-3年級(jí)：親近、欣賞和愛護(hù)自然;感知周邊環(huán)境，以及日常生活與環(huán)境的聯(lián)系;掌握簡(jiǎn)單的環(huán)境保護(hù)行為規(guī)范。

小學(xué)4-6年級(jí)：了解社區(qū)的環(huán)境和主要環(huán)境問題;感受自然環(huán)境變化與人民生活的聯(lián)系;養(yǎng)成對(duì)環(huán)境友善的行為習(xí)慣。

初中：了解區(qū)域和全球主要環(huán)境問題及其后果;思考環(huán)境與人類社會(huì)發(fā)展的相互聯(lián)系;理解人類社會(huì)必須走可持續(xù)發(fā)展的道路;自覺采取對(duì)環(huán)境友善的行動(dòng)。

高中：認(rèn)識(shí)環(huán)境問題的復(fù)雜性;理解環(huán)境問題的解決需要社會(huì)各界在經(jīng)濟(jì)技術(shù)、政策法規(guī)、倫理道德等多方面的努力;養(yǎng)成關(guān)心環(huán)境的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

二、教育形式。

(一)開設(shè)環(huán)境教育專題講座。

小學(xué)1-3年級(jí)環(huán)境教育專題講座內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。

1、教學(xué)內(nèi)容。

(1)感知身邊環(huán)境的特點(diǎn)及變化。

(2)表達(dá)自己對(duì)身邊環(huán)境的感受。

(3)知道日常生活需要空間，需要自然資源和能源。

(4)感知日常生活對(duì)自然環(huán)境的影響。

(5)了解并實(shí)踐小學(xué)生在環(huán)保方面的行為規(guī)范。

2、教學(xué)活動(dòng)。

(1)通過觸摸大樹、傾聽自然的聲音等游戲，運(yùn)用各種感官感知自然，講述對(duì)自然的感受。

(2)列舉直接或間接來源于自然的生活用品。

(3)根據(jù)教師提供的資料，描繪練習(xí)本、鉛筆或橡皮的“旅程”(原料采集-生產(chǎn)與包裝—流通與銷售—使用—廢棄與再處理—引起的環(huán)境變化，等等)。

(4)調(diào)查不同家庭的用水情況，統(tǒng)計(jì)和比較用水量差異。

(5)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽或廢物再利用比賽。

(6)對(duì)照小學(xué)生日常行為規(guī)范，檢查和評(píng)價(jià)自己對(duì)環(huán)境的行為習(xí)慣，提出改進(jìn)設(shè)想。

小學(xué)4-6年級(jí)環(huán)境教育專題講座內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。

1、教學(xué)內(nèi)容。

(1)調(diào)查和了解社區(qū)和地方環(huán)境的基本特點(diǎn)。

(2)知道本地區(qū)主要環(huán)境問題的表現(xiàn)，能初步分析這些問題產(chǎn)生的原因。

(3)了解社區(qū)自然環(huán)境的變化及其與人們生活的聯(lián)系。

(4)知道什么樣的環(huán)境是好的環(huán)境，以及建設(shè)良好環(huán)境的途徑和方法。

(5)分析自己和他人的行為可能對(duì)環(huán)境造成的直接或間接的影響，判斷對(duì)環(huán)境友好的和不友好的行為。

2、教學(xué)活動(dòng)。

(1)觀察學(xué)校周邊的環(huán)境，繪制社區(qū)平面圖。

(2)通過手工制作、廣告設(shè)計(jì)或編小報(bào)等方式，展現(xiàn)本地區(qū)的環(huán)境和文化特色。

(3)圍繞社區(qū)主要環(huán)境問題，以小組形式討論其原因、后果、解決辦法。

(4)觀看照片或與當(dāng)?shù)鼐用窠涣鳎私獗镜貐^(qū)20xx年來環(huán)境及人們生活水平的變化，討論二者的聯(lián)系。

(5)分組設(shè)計(jì)一份學(xué)校環(huán)境建設(shè)規(guī)劃或社區(qū)環(huán)境建設(shè)規(guī)劃。

(6)收集有關(guān)垃圾分類的資料，討論垃圾分類的好處及具體做法。

(7)通過表演、漫畫、制作標(biāo)語等方式向周圍人宣傳對(duì)環(huán)境友好的行為方式。

初中環(huán)境教育專題講座內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。

1、教學(xué)內(nèi)容。

(1)了解當(dāng)前主要的區(qū)域性全球性環(huán)境問題，探究其后果。

(2)結(jié)合地方實(shí)際，理解不同生產(chǎn)方式對(duì)環(huán)境的影響。

(3)了解可持續(xù)發(fā)展的基本含義，理解它的必要性。

(4)了解地方政府和社會(huì)組織在解決地方環(huán)境問題方面的重要舉措。

(5)反思日常消費(fèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響，倡導(dǎo)對(duì)環(huán)境友善的生活方式。

2、教學(xué)活動(dòng)。

(1)看錄像、圖片或文字資料，了解全球及我國(guó)的主要環(huán)境問題，以及這些問題對(duì)自然和社會(huì)發(fā)展的影響。

(2)調(diào)查和比較清潔生產(chǎn)與非清潔生產(chǎn)的異同。

(3)根據(jù)有關(guān)資料或能源消耗的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，預(yù)測(cè)50年后的資源或能源發(fā)展?fàn)顩r，討論環(huán)境承載力問題。

(4)與地方環(huán)保部門或環(huán)保組織成員座談，或請(qǐng)他們做講座，介紹各自在環(huán)境保護(hù)與建設(shè)方面的工作任務(wù)和成效。

(5)分組收集一些商品的外包裝，分析這些包裝的作用及其對(duì)環(huán)境的影響。

(6)開展辯論活動(dòng)。辯論：是不是只有高消費(fèi)才能保證生活質(zhì)量?

高中環(huán)境教育內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。

1、教學(xué)內(nèi)容。

(1)運(yùn)用各學(xué)科相關(guān)知識(shí)，綜合分析環(huán)境問題的社會(huì)根源。

(2)知道人們對(duì)環(huán)境的不同認(rèn)識(shí)和價(jià)值取向?qū)ζ洵h(huán)境態(tài)度和行為有所影響。

(3)思考解決環(huán)境問題所需要的正確倫理觀和價(jià)值觀。

(4)知道環(huán)境法律的出現(xiàn)原因和過程;結(jié)合實(shí)例，思考政策、法律在解決環(huán)境問題中的作用。

(5)知道個(gè)人有責(zé)任通過一些公眾參與活動(dòng)為保護(hù)和改善環(huán)境做出貢獻(xiàn)，如向有關(guān)部門提出關(guān)于地方環(huán)境規(guī)劃和建設(shè)的合理化建議;參加環(huán)保公益活動(dòng)等。

2、教學(xué)活動(dòng)。

(1)選擇一種全球環(huán)境問題，通過聯(lián)想和概念圖的方法分析與之相關(guān)的各種自然和社會(huì)因素。

(2)角色扮演：社會(huì)各界(包括一次性用品的研究者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、經(jīng)營(yíng)者、回收者，環(huán)衛(wèi)工人、環(huán)保部門和民間環(huán)保組織的代表，普通居民等)對(duì)限制一次性用品的生產(chǎn)和使用的討論。

(3)根據(jù)報(bào)刊或電視中有關(guān)環(huán)境問題的新聞報(bào)道，分析作者的立場(chǎng)，并提出自己的觀點(diǎn)，如誰該為環(huán)境惡化承擔(dān)責(zé)任，如何才能解決環(huán)境問題等。

(4)收集各學(xué)科中描述人與自然相互關(guān)系的古語和評(píng)論，并相互交流。

(5)根據(jù)實(shí)際發(fā)生的由環(huán)境問題引起的法律糾紛(如環(huán)境保護(hù)稅、住房的陽(yáng)光權(quán)等)，組織“模擬法庭”活動(dòng)。

(6)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況討論和制訂一份環(huán)境保護(hù)行為規(guī)范，向全校師生宣傳，并與其他學(xué)校交流。

(二)學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育。

課堂教學(xué)是學(xué)生接受知識(shí)的主要形式，也是實(shí)施環(huán)境教育的主渠道，在課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育，可以使學(xué)生盡可能多地獲得環(huán)境保護(hù)知識(shí)。目前，中、小學(xué)各科教材中都包含了一些環(huán)保內(nèi)容，學(xué)校和老師要充分重視，對(duì)各門學(xué)科，如自然常識(shí)、社會(huì)、語文、化學(xué)、音樂等的課本內(nèi)容進(jìn)行分析、歸類，選出有關(guān)環(huán)境保護(hù)的篇目，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行補(bǔ)充和擴(kuò)展，使這些課文的教學(xué)與環(huán)境教育有機(jī)地結(jié)合在一起，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的過程中，樹立環(huán)境意識(shí)，達(dá)到滲透目的。

(三)開展環(huán)境教育課外活動(dòng)。

1、組織學(xué)生對(duì)學(xué)校和家庭的周邊環(huán)境進(jìn)行調(diào)查研究，制定環(huán)保計(jì)劃，提出環(huán)保建議，采取環(huán)保措施。

2、經(jīng)常召開各種形式的以環(huán)境教育為主題的班隊(duì)會(huì)。

3、充分利用我市的環(huán)境科普教育基地，組織學(xué)生參觀、學(xué)習(xí)。

4、在學(xué)校廣播站設(shè)立以環(huán)境教育為主題的欄目，利用學(xué)校宣傳欄和學(xué)生報(bào)宣傳環(huán)保知識(shí)。

5、利用環(huán)境紀(jì)念日開展活動(dòng)或進(jìn)行宣傳。如：“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界環(huán)境日”期間，可開展“綠化植樹”、“愛鳥護(hù)鳥”活動(dòng)或走上街頭宣傳環(huán)保知識(shí)。

6、開展“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”、舉辦以環(huán)境保護(hù)為主題的演講、攝影、繪畫比賽。

7、組織學(xué)生“春游”、“秋游”或以環(huán)境教育為主題的夏令營(yíng)等。

8、開展“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建和評(píng)選活動(dòng)。

三、實(shí)施辦法。

(一)環(huán)境教育專題講座按國(guó)家教育部有關(guān)規(guī)定在小學(xué)一年級(jí)至高中二年級(jí)學(xué)生中開展，小學(xué)和初中各年級(jí)每學(xué)年按4課時(shí)安排講座內(nèi)容。環(huán)境教育作為綜合實(shí)踐課教學(xué)內(nèi)容之一，由綜合實(shí)踐課授課教師兼任。高中一、二年級(jí)可將環(huán)境教育列為高中研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期安排4課時(shí)，由研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師授課。

(二)環(huán)境教育要貼近生活實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身體驗(yàn)。學(xué)校和教師要依據(jù)《方案》規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容，參照教學(xué)活動(dòng)建議，選用環(huán)保部門推薦的教材和教輔資料，引導(dǎo)學(xué)生從身邊開始認(rèn)識(shí)環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、保護(hù)環(huán)境和改善環(huán)境。建議課堂教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)比例為3:1。

(三)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容，學(xué)校和教師的實(shí)際情況，以及各學(xué)段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，靈活選擇多種教學(xué)途徑與方法，并指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)選擇適宜的學(xué)習(xí)方式。

(四)從學(xué)生熟悉和感興趣的事物出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)周圍的環(huán)境現(xiàn)象以及各種層次的環(huán)境問題展開調(diào)研，思考各種“習(xí)以為?！钡纳罘绞胶蜕a(chǎn)方式對(duì)環(huán)境的影響。通過自主探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人與環(huán)境關(guān)系的反思意識(shí)和能力。

(五)從可解決的問題入手，以教室、學(xué)校、家庭和當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境問題作為學(xué)生了解環(huán)境問題的起點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用已有的知識(shí)技能分析和解決這些問題，通過學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)增強(qiáng)他們的自信，使他們?cè)敢膺M(jìn)一步參與改善環(huán)境的行動(dòng)。

(六)教學(xué)過程中注意對(duì)學(xué)生的環(huán)境態(tài)度、技能和行為以及參與環(huán)境教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果隨時(shí)調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)策略，提高教學(xué)的成效。

四、有關(guān)要求。

(一)各縣市區(qū)教育局和中小學(xué)校要高度重視環(huán)境教育工作，切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)的責(zé)任，并主動(dòng)爭(zhēng)取環(huán)保部門的支持和配合，不斷推進(jìn)我市中小學(xué)環(huán)境教育的開展。

(二)市縣環(huán)保、教育部門要積極配合，抓好中小學(xué)環(huán)境教育。

1、為中小學(xué)提供必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和教學(xué)儀器、設(shè)備：

2、在環(huán)境教育基地建設(shè)上，環(huán)保局建立并命名一批中小學(xué)環(huán)境教育科普基地，由縣市區(qū)教育局組織學(xué)生到基地參觀學(xué)習(xí)，接受教育。

3、在師資隊(duì)伍培訓(xùn)上，市和各縣市區(qū)教育局組織小學(xué)和初中綜合實(shí)踐課教師、高中研究性學(xué)習(xí)教師在集體備課時(shí)增加環(huán)境教育內(nèi)容;環(huán)保部門在寒暑假期間開設(shè)環(huán)境教育教師培訓(xùn)班，聘請(qǐng)專家、學(xué)者或優(yōu)秀環(huán)境教育工作者講學(xué)，對(duì)環(huán)保教師進(jìn)行培訓(xùn)。中小學(xué)?？梢云刚?qǐng)市、區(qū)環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)及環(huán)境教育專家作為學(xué)校環(huán)境教育輔導(dǎo)員，指導(dǎo)全校師生開展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng)。

4、在教材選用和編寫上，由環(huán)保部門提供相關(guān)環(huán)保教育讀本及環(huán)保資料。市教育局和環(huán)保局要充分發(fā)掘地方環(huán)境教育資源，共同整理編寫地方環(huán)境教育補(bǔ)充教材，形成國(guó)家統(tǒng)編教材和地方教材相配套的教材體系。

(三)各縣市區(qū)教研機(jī)構(gòu)要將環(huán)境教育列入重要日程，切實(shí)開展好教師的備課和教研活動(dòng)。同時(shí)，結(jié)合本區(qū)實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校環(huán)境教育的指導(dǎo)。

治超工作實(shí)施方案篇十二

為深入貫徹黨的xx屆四中全會(huì)精神，切實(shí)提高全市教育系統(tǒng)黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力將教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，根據(jù)《中共宜都市委關(guān)于印發(fā)推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)施方案的通知》(都文[20xx]13號(hào))文件精神，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆四中全會(huì)精神，圍繞全市教育事業(yè)改革發(fā)展大局，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以創(chuàng)建“五好基層黨組織”及“三爭(zhēng)”活動(dòng)為載體，緊密聯(lián)系教育系統(tǒng)黨員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，進(jìn)一步明確各級(jí)黨組織的工作目標(biāo)定位，切實(shí)發(fā)揮基層黨組織的整體功能，不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，全面提升黨員干部及教師的政治素質(zhì)，為宜都實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”作出積極貢獻(xiàn)。

二、主要原則。

(一)堅(jiān)持解放思想，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展。深入貫徹解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線，準(zhǔn)確把握世情、國(guó)情、省情、市情，深入研究回答我市改革發(fā)展中遇到的理論和實(shí)際問題，全面推進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)，積累新經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造新成果，推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化，推動(dòng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

(二)堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。以運(yùn)用為學(xué)習(xí)的目的，做到學(xué)習(xí)理論與運(yùn)用理論、改造客觀世界與改造主觀世界相統(tǒng)一，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為運(yùn)用科學(xué)理論、科學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。

(三)堅(jiān)持示范帶動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。領(lǐng)導(dǎo)班子示范帶頭，把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)、增長(zhǎng)本領(lǐng)、做好工作的根本途徑，先學(xué)一步，學(xué)深一些，作不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的表率，推動(dòng)本單位黨組織和黨員的學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮廣大黨員的主體作用，激發(fā)黨員教師的學(xué)習(xí)熱情。

(四)堅(jiān)持改革創(chuàng)新，健全體制機(jī)制。繼承與創(chuàng)新相統(tǒng)一，營(yíng)造寬松環(huán)境，尊重基層黨組織和黨員的首創(chuàng)精神，積極拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容、途徑、渠道，不斷創(chuàng)新組織學(xué)習(xí)的思路、辦法，建立健全規(guī)范嚴(yán)明、運(yùn)轉(zhuǎn)科學(xué)、管用有效的體制機(jī)制。

三、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

(一)深入學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。組織和引導(dǎo)黨員干部深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系原文原著，全面系統(tǒng)、完整準(zhǔn)確地掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重大意義、時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵和歷史地位，深刻領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，并以此指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作;深刻理解“什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義”、“建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”、“實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展”等重大理論問題。認(rèn)真學(xué)習(xí)研討黨章、黨規(guī)黨紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大以來的路線方針政策，特別是中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、加強(qiáng)黨的建設(shè)等一系列重大戰(zhàn)略部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省、宜昌市委、市委的重大決策部署，引導(dǎo)廣大黨員教師進(jìn)一步明確當(dāng)前的工作重點(diǎn)，把思想和行動(dòng)切實(shí)統(tǒng)一到中央和省、宜昌市委、市委的決策部署上來，匯聚到推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐中去。

(二)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。認(rèn)真總結(jié)教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)廣大黨員教師進(jìn)一步深化對(duì)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)重大意義的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，不斷推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)向深度和廣度發(fā)展。進(jìn)一步強(qiáng)化公開承諾事項(xiàng)的整改落實(shí)工作，以實(shí)際成效取信于民。探索建立一整套有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)既有成果，促進(jìn)全市教育健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

(三)學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，重點(diǎn)加強(qiáng)理想信念教育、愛國(guó)主義教育、公民道德教育、社會(huì)主義榮辱觀和黨規(guī)黨紀(jì)教育。通過學(xué)習(xí)教育，使廣大黨員教師進(jìn)一步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，大力弘揚(yáng)“守信、敬業(yè)、融和、厲行”的宜都城市精神。在學(xué)習(xí)過程中，要找準(zhǔn)載體，創(chuàng)新形式，努力使社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容和實(shí)踐要求，在黨員教師心靈中產(chǎn)生共鳴、思想上形成共識(shí)，并轉(zhuǎn)化為黨員教師的精神信仰和基本價(jià)值取向。引導(dǎo)黨員教師以身作則，廉潔自律，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，始終保持昂揚(yáng)奮發(fā)的精神狀態(tài)，自覺加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系指導(dǎo)主觀世界的改造，講黨性、重品行、作表率，用模范行為和高尚人格感染學(xué)生及家長(zhǎng)，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。

(四)深入開展世情、國(guó)情、黨情、市情的學(xué)習(xí)教育。開展世情教育，使廣大黨員教師深入了解世界形勢(shì)變化和時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)、特點(diǎn)和規(guī)律，當(dāng)前尤其要深入了解和把握國(guó)際金融危機(jī)背景下國(guó)際形勢(shì)發(fā)展變化的特點(diǎn)和規(guī)律，進(jìn)一步提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變國(guó)際形勢(shì)的能力;開展國(guó)情教育，使廣大黨員教師深入了解中國(guó)近現(xiàn)代發(fā)展歷史、經(jīng)濟(jì)政治社會(huì)現(xiàn)狀等，不斷增強(qiáng)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心和決心;開展黨情教育，使廣大黨員教師清醒認(rèn)識(shí)到黨面臨的“四大考驗(yàn)”的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和嚴(yán)峻性，切實(shí)增強(qiáng)黨的意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，深刻理解對(duì)共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念;開展市情教育，使廣大黨員教師了解宜都發(fā)展成就、目標(biāo)定位、戰(zhàn)略部署，從而凝聚發(fā)展共識(shí)、創(chuàng)新發(fā)展思路、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)。

(五)學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識(shí)。緊扣時(shí)代發(fā)展脈搏，緊密結(jié)合黨員教師的思想和工作實(shí)際，組織黨員教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、法律、政策、科技、社會(huì)和國(guó)際等各方面知識(shí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，拓寬知識(shí)領(lǐng)域，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，使黨員教師成為教育系統(tǒng)的排頭兵。局機(jī)關(guān)黨員干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)先進(jìn)的行政管理理念和知識(shí)，學(xué)習(xí)政策法規(guī)、應(yīng)急管理、輿論引導(dǎo)和新興媒體運(yùn)用等方面的知識(shí)，不斷適應(yīng)政府職能轉(zhuǎn)變、效能提速和新形勢(shì)下應(yīng)對(duì)新情況新問題的需要。各學(xué)校要引導(dǎo)全體黨員教師樹立“全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的理念，增強(qiáng)黨員教師示范意識(shí)，注重學(xué)以致用，注重調(diào)查研究，不斷提高將理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的水平及能力，形成學(xué)校黨建工作良好態(tài)勢(shì)。

(六)學(xué)習(xí)總結(jié)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)黨員教師既向書本學(xué)習(xí)，又向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)?！般@進(jìn)去”，從書本中獲取推動(dòng)事業(yè)發(fā)展、做好各項(xiàng)工作的寶貴啟示和精神動(dòng)力。“沉下去”，深入實(shí)踐到群眾中，調(diào)查研究，虛心請(qǐng)教，問政問計(jì)，總結(jié)創(chuàng)新?！白叱鋈ァ?，學(xué)習(xí)借鑒其他地區(qū)部門單位的好做法好經(jīng)驗(yàn)，豐富和拓展本地本部門本單位改革發(fā)展的思路和辦法?！罢归_去”，圍繞解決突出矛盾、破解發(fā)展難題、提高工作水平，不斷研究新情況、解決新問題。

(七)學(xué)習(xí)師德規(guī)范及實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化所需要的知識(shí)和技能。深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，幫助廣大教師全面了解新時(shí)期教師職業(yè)道德的基本要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，規(guī)范職業(yè)行為，全面提高師德素養(yǎng)，營(yíng)造良好的教書育人環(huán)境。組織黨員教師學(xué)習(xí)本職崗位所需的業(yè)務(wù)和技能，使黨員教師成為本專業(yè)、本單位的業(yè)務(wù)骨干，把黨員教師學(xué)習(xí)教育與“教師素質(zhì)提升工程”結(jié)合起來，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和學(xué)科知識(shí)，提高教書育人本領(lǐng)，提高黨員教師的綜合素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，增強(qiáng)全面貫徹黨的教育方針的自覺性和主動(dòng)性。

(一)宣傳啟動(dòng)階段(20xx年4月)：部署、啟動(dòng)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作，制定活動(dòng)方案和考核辦法，召開專題動(dòng)員會(huì)，學(xué)習(xí)文件，明確目標(biāo)，理清思路?！兑硕冀逃W(wǎng)》及各學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)專欄，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，努力形成齊抓共建的良好氛圍。

(二)深入實(shí)施階段(20xx年5月至11月)：在廣泛宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育工作實(shí)際，積極創(chuàng)設(shè)載體，優(yōu)化方式方法，認(rèn)真實(shí)施創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)方案，全面開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)。根據(jù)全市學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)考評(píng)評(píng)比辦法，“三爭(zhēng)”活動(dòng)方案等，緊密結(jié)合干部及黨員教師思想和工作實(shí)際，深入開展“三個(gè)一”和“三爭(zhēng)”主題創(chuàng)建活動(dòng)，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，切實(shí)把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)落到實(shí)處。

1、組織開展“一個(gè)班子一個(gè)龍頭”主題創(chuàng)建活動(dòng)。深入開展“一個(gè)班子一個(gè)龍頭”主題創(chuàng)建活動(dòng)，努力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，積極發(fā)揮黨員干部的示范帶動(dòng)作用，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)向深入發(fā)展。班子成員要把學(xué)習(xí)作為提高能力素質(zhì)的第一途徑，不但要愛學(xué)、好學(xué)，而且要善學(xué)、會(huì)學(xué)，要結(jié)合宜都當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，不斷提高研究問題、解決問題的能力。做到帶頭學(xué)習(xí)實(shí)踐、帶頭解放思想、帶頭調(diào)查研究、帶頭宣講理論、帶頭撰寫文章等“五帶頭”。

2、組織開展“一個(gè)黨組織一個(gè)營(yíng)地”主題實(shí)踐活動(dòng)。要把學(xué)校黨組織建設(shè)成為全體黨員教師開展組織生活的重要營(yíng)地，不斷增強(qiáng)黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，以學(xué)習(xí)型黨組織的示范帶動(dòng)引領(lǐng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。要把學(xué)習(xí)放在思想建設(shè)的首位，使學(xué)習(xí)成為黨組織其他方面建設(shè)的重要推力，使黨組織真正成為黨員教師增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的大熔爐，學(xué)習(xí)新知識(shí)、增長(zhǎng)新本領(lǐng)的大學(xué)校。

3、組織開展“一名黨員一面旗幟”主題實(shí)踐活動(dòng)。以“一個(gè)黨員一面旗幟”為主題，組織和引導(dǎo)廣大黨員教師外樹形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極投入到教育事業(yè)改革與發(fā)展中去。要開展好“五比五看”活動(dòng)，即：比黨性意識(shí)，看理想信念是否堅(jiān)定;比奉獻(xiàn)精神，看服務(wù)意識(shí)是否增強(qiáng);比業(yè)務(wù)水平，看工作效率是否提高;比工作業(yè)績(jī)，看育人質(zhì)量是否出色;比社會(huì)評(píng)價(jià)，看學(xué)生及家長(zhǎng)是否滿意。通過“五比五看”，要求每位黨員教師在黨性意識(shí)、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、品行修養(yǎng)、服務(wù)奉獻(xiàn)等方面作模范表率。

4、組織開展以“三爭(zhēng)”為主題的系列創(chuàng)建活動(dòng)?！叭隣?zhēng)”即：爭(zhēng)建學(xué)習(xí)型黨組織，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型黨員教師。培養(yǎng)典型，樹立標(biāo)桿，著力營(yíng)造“學(xué)習(xí)高尚、學(xué)習(xí)必需、學(xué)習(xí)光榮”的濃厚氛圍，形成每級(jí)黨組織、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子、每名黨員教師都積極踴躍參與創(chuàng)建的工作格局。

(三)考核階段(20xx年12月)：對(duì)學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作進(jìn)行全面考核，在考核評(píng)比基礎(chǔ)上評(píng)選產(chǎn)生“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)先進(jìn)單位”、“學(xué)習(xí)型黨員(干部)標(biāo)兵”，召開表彰總結(jié)會(huì)議，并擇擾推薦報(bào)送全市“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)示范點(diǎn)”。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。各基層黨組織要把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作擺在突出位置，列入議事日程，作出專門部署，建立責(zé)任制度，精心組織，狠抓落實(shí)。局黨委成立創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期研究、部署、指導(dǎo)、督促和協(xié)調(diào)全市教育系統(tǒng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織工作。各學(xué)校黨組織要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，積極開展創(chuàng)建活動(dòng)，并指導(dǎo)黨員教師制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。要建立健全黨組織負(fù)責(zé)人親自抓、行政班子共同抓，黨員全員參與，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的責(zé)任體系，確保創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)有效開展，創(chuàng)新開展。

(二)注重營(yíng)造氛圍，抓好制度建設(shè)。充分發(fā)揮《宜都教育網(wǎng)》及各學(xué)校網(wǎng)站作用，開辟專題專欄，搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，宣傳各單位學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的主要做法和經(jīng)驗(yàn)，登載黨員干部、教師理論學(xué)習(xí)成果和體會(huì)，激發(fā)黨員參學(xué)熱情，形成良好輿論宣傳氛圍。各單位要總結(jié)黨員教師學(xué)習(xí)教育經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)教育的時(shí)間、內(nèi)容、目標(biāo)、責(zé)任以及相關(guān)的考勤、交流、通報(bào)等要求，推進(jìn)黨員教師學(xué)習(xí)教育的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。建立健全民主生活會(huì)、黨員讀書會(huì)、學(xué)習(xí)交流會(huì)等制度。保證集體學(xué)習(xí)每月不少于1次，建立健全培訓(xùn)制度，科學(xué)安排崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、晉職晉級(jí)培訓(xùn)、理論培訓(xùn)、黨員輪訓(xùn)等。建立健全黨員個(gè)人自學(xué)制度，深化“周學(xué)一文、月讀一書、季撰一稿、年習(xí)一技”的“四個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)，激發(fā)個(gè)人自學(xué)的內(nèi)在動(dòng)力。建立健全學(xué)習(xí)考核制度，把學(xué)習(xí)情況作為民主評(píng)議黨員、綜合考核評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子的重要內(nèi)容，把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)能力作為年度考核和晉職晉級(jí)的依據(jù)，形成注重學(xué)習(xí)的用人導(dǎo)向。建立健全學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化制度，通過集體交流、媒體宣傳等多種形式，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育成果及時(shí)運(yùn)用于日常工作之中。

(三)切實(shí)優(yōu)化載體，注重學(xué)習(xí)實(shí)效。充分利用報(bào)紙、電視、電臺(tái)、刊物和網(wǎng)站學(xué)習(xí)平臺(tái)，為廣大黨員開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)提供信息服務(wù)。充分發(fā)揮黨員活動(dòng)室、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等基層黨教陣地作用，切實(shí)抓好培訓(xùn)工作。圍繞黨和國(guó)家重大會(huì)議召開，組織學(xué)習(xí)貫徹黨的理論創(chuàng)新成果和中央重大決策部署，把思想及時(shí)統(tǒng)一到中央精神上來。圍繞“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀(jì)念日，組織開展黨史國(guó)情教育。圍繞紀(jì)念革命領(lǐng)袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)其先進(jìn)事跡和崇高思想。圍繞我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，組織學(xué)習(xí)中華民族的悠久歷史和燦爛文化，增強(qiáng)民族認(rèn)同感。學(xué)習(xí)過程中，要始終堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”，即：將學(xué)習(xí)與思想、運(yùn)用、創(chuàng)新相結(jié)合、與推動(dòng)本部門本單位工作相結(jié)合、與推動(dòng)本部門本單位黨的建設(shè)相結(jié)合、與提高黨員干部思想政治素質(zhì)相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)效果，堅(jiān)決避免形式主義、搞一陣風(fēng)。積極推動(dòng)黨內(nèi)學(xué)習(xí)生活化、黨內(nèi)生活學(xué)習(xí)化，工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，使學(xué)習(xí)和工作相互交融、相互促進(jìn)。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，以學(xué)習(xí)推進(jìn)解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題、推進(jìn)教育事業(yè)改革與發(fā)展，推進(jìn)黨的建設(shè)。

(四)加大督查力度，狠抓任務(wù)落實(shí)。教育局創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常深入到各基層學(xué)校具體指導(dǎo)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，督辦各單位創(chuàng)建工作開展情況，分季度考核匯總，全面掌握情況，發(fā)現(xiàn)推薦典型。各學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)對(duì)本單位黨員教師開展學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核檢查評(píng)比，并向局黨委推薦報(bào)送先進(jìn)典型。各單位要積極探索和實(shí)踐創(chuàng)建活動(dòng)的好方法、好途徑，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并推廣交流，要善于引導(dǎo)全體黨員緊扣實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，把學(xué)到的新理論、新知識(shí)、新技術(shù)運(yùn)用到本職工作中去，提高工作水平和創(chuàng)新能力，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效。要借助各類學(xué)習(xí)教育平臺(tái)，優(yōu)化學(xué)習(xí)方式方法，提升學(xué)習(xí)實(shí)效，推動(dòng)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)深入開展。

治超工作實(shí)施方案篇十三

為規(guī)范我市農(nóng)村中小學(xué)d級(jí)危房改造資金的籌措、管理和使用，充分發(fā)揮農(nóng)村中小學(xué)d級(jí)危房改造資金的使用效益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)審計(jì)法》規(guī)定和安徽省審計(jì)廳《關(guān)于印發(fā)〈全省農(nóng)村中小學(xué)d級(jí)危房改造資金審計(jì)工作方案〉的通知》(皖審行〔20xx〕98號(hào))要求，結(jié)合我市實(shí)際情況，制定本工作方案。

一、專項(xiàng)審計(jì)檢查目標(biāo)。

摸清我市農(nóng)村中小學(xué)d級(jí)危房改造建設(shè)項(xiàng)目的基本情況，揭示省和市財(cái)政轉(zhuǎn)移支付資金、地方配套資金在籌集、管理和使用中存在的問題，糾正專項(xiàng)資金運(yùn)行、資金核算和項(xiàng)目建設(shè)中的違紀(jì)違規(guī)行為，揭露損失浪費(fèi)行為，評(píng)價(jià)資金的使用效益和管理效果，分析問題成因，提出改進(jìn)管理的意見和建議，為市委、市政府決策提供依據(jù)。

二、專項(xiàng)審計(jì)檢查范圍和對(duì)象。

本次專項(xiàng)審計(jì)檢查范圍：省、市、縣級(jí)教育、財(cái)政、發(fā)改委等部門提供的20xx年至20xx年農(nóng)村中小學(xué)d級(jí)危房改造項(xiàng)目資金籌措、使用及管理情況。

本次專項(xiàng)審計(jì)的對(duì)象：市、縣(區(qū))危房改造辦公室及其管理的危改資金專戶，并抽審項(xiàng)目學(xué)校。市、縣(區(qū))對(duì)項(xiàng)目學(xué)校抽審數(shù)不低于項(xiàng)目數(shù)量的30%，重點(diǎn)是項(xiàng)目數(shù)量較大、建校地點(diǎn)偏遠(yuǎn)、有群眾舉報(bào)的危改項(xiàng)目。抽查項(xiàng)目由審計(jì)檢查組隨機(jī)確定。

三、審計(jì)檢查內(nèi)容和重點(diǎn)。

(一)危改工程立項(xiàng)及項(xiàng)目調(diào)整情況。

1.檢查d級(jí)危改項(xiàng)目立項(xiàng)程序是否合規(guī)，危改項(xiàng)目是否有房管部門的d級(jí)危房鑒定書，是否符合省定范圍和省定項(xiàng)目;有無虛報(bào)危改項(xiàng)目或危房面積，有無將不屬于危改項(xiàng)目范圍的教職工宿舍、學(xué)生宿舍、幼兒園及廢棄不用的校舍，列入危房改造項(xiàng)目。

2.檢查危改項(xiàng)目學(xué)校的選址是否結(jié)合中小學(xué)布局調(diào)整統(tǒng)一規(guī)劃;是否存在學(xué)校規(guī)模小、學(xué)生少及項(xiàng)目建設(shè)面積過大，教學(xué)資源浪費(fèi)現(xiàn)象。

3.檢查危改項(xiàng)目調(diào)整是否經(jīng)中央、省危改辦批準(zhǔn)，有無擅自更改、調(diào)整已批復(fù)危改項(xiàng)目和工程建設(shè)計(jì)劃行為，工程的實(shí)際執(zhí)行情況與建設(shè)計(jì)劃有無嚴(yán)重的移項(xiàng)和“兩張皮”現(xiàn)象。

(二)危改工程專戶設(shè)置及專項(xiàng)資金配套、管理情況。

危改工程專項(xiàng)資金主要包括：中央工程專款(含財(cái)政專項(xiàng)資金和國(guó)債專項(xiàng)資金);第二期“國(guó)家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程”用于危房改造的資金;省級(jí)財(cái)政配套資金;省級(jí)及省級(jí)以下各級(jí)人民政府用于工程的其他資金;其他渠道用于工程的資金(農(nóng)村集資、社會(huì)捐贈(zèng)等)。根據(jù)《安徽省中小學(xué)危房改造工程項(xiàng)目管理辦法》，重點(diǎn)檢查市、縣(區(qū))對(duì)于中央和省安排的危房改造工程專項(xiàng)資金是否按省級(jí)?？钜?guī)定比例(3：2)配套;根據(jù)《安徽省中小學(xué)危房改造工程專項(xiàng)資金管理辦法》(財(cái)教〔20xx〕849號(hào))第六條“中央工程專款和省級(jí)配套資金以及其他用于工程的專項(xiàng)資金，全部納入專戶管理”，重點(diǎn)檢查各縣(區(qū))財(cái)政部門有無設(shè)立危改工程專項(xiàng)資金專戶，危改資金是否通過專戶下?lián)?，是否存在危改資金與其他經(jīng)費(fèi)賬戶混用情況;對(duì)下?lián)艿闹醒牒褪⊙a(bǔ)助的危改資金，市級(jí)是否在3個(gè)工作日內(nèi)劃撥到縣(區(qū))級(jí)財(cái)政危改資金專戶;是否堅(jiān)持危改資金集中在縣(區(qū))級(jí)管理，封閉運(yùn)行，?？顚Ｓ?。

(三)危改工程專項(xiàng)資金撥付情況。

1.檢查各縣(區(qū))危改專項(xiàng)資金安排是否合理，有無違背國(guó)家“集中投入，建一所成一所”的要求，項(xiàng)目資金安排過于分散，隨意性較大，“撒胡椒面”，造成資金使用效益低下及損失浪費(fèi)情況;有無因撥款不及時(shí)、資金安排分散、配套資金不落實(shí)等原因造成“半拉子”工程現(xiàn)象。

2.檢查是否建立了嚴(yán)格的資金撥付申報(bào)和審批制度，對(duì)省批復(fù)的項(xiàng)目是否按照項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度撥付資金，各縣(區(qū))有無截留、滯留危改資金行為及因撥款不及時(shí)耽誤工程完工情況。

3.檢查危改資金撥付程序是否合規(guī)，資金集中在縣(區(qū))管理的，有無將危改資金不直接撥付工程施工單位或供貨商，而違規(guī)直接下?lián)苤拎l(xiāng)鎮(zhèn)及項(xiàng)目學(xué)校。

(四)危改工程專項(xiàng)資金使用及資產(chǎn)管理情況。

中小學(xué)危房改造工程資金重點(diǎn)用于補(bǔ)助教育部門舉辦的縣級(jí)及縣以下教育階段的農(nóng)村中小學(xué)及相應(yīng)階段的特殊教育學(xué)校。危改工程專項(xiàng)資金使用及資產(chǎn)管理審計(jì)的重點(diǎn)：

1.檢查中央和省補(bǔ)助的專項(xiàng)資金是否全部用于危改工程土建項(xiàng)目，有無用于償還債務(wù)，有無平調(diào)、挪用、擠占危改資金現(xiàn)象;檢查有無設(shè)置賬外賬、“小金庫(kù)”及貪污、私分危改資金行為。

2.檢查危改工程資金列報(bào)范圍和票據(jù)使用是否合規(guī)，從原始票據(jù)入手，查看與施工單位協(xié)議及決算中有無將項(xiàng)目學(xué)校的房屋安全鑒定費(fèi)用、桌椅等教學(xué)器材、教師宿舍建設(shè)或裝修費(fèi)用、危改辦的辦公費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、差旅費(fèi)等與工程項(xiàng)目無關(guān)的費(fèi)用列入工程費(fèi)用;有無票據(jù)使用不合規(guī)，白條大額現(xiàn)金支付危改專項(xiàng)資金現(xiàn)象。

3.檢查危改專項(xiàng)資金專戶存儲(chǔ)的利息所得，是否由同級(jí)財(cái)政部門商教育部門專項(xiàng)安排用于補(bǔ)充中小學(xué)危房改造工程專項(xiàng)資金，有無擠占、挪用行為。

4.檢查已竣工項(xiàng)目學(xué)校固定資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)是否明晰，有無資產(chǎn)不入賬、產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移及校舍被占用現(xiàn)象。

5.檢查工程項(xiàng)目建設(shè)中是否存在虛報(bào)造價(jià)、高報(bào)低造等行為。

6.檢查項(xiàng)目學(xué)校危改工程負(fù)債情況，是否存在虛假負(fù)債及因項(xiàng)目學(xué)校負(fù)債太重，影響學(xué)生正常上課情況。

(五)危改工程項(xiàng)目實(shí)施及工程建設(shè)情況。

檢查危改工程項(xiàng)目實(shí)施(主要是第二期危改項(xiàng)目)是否堅(jiān)持以縣為主“五統(tǒng)一”原則，即縣級(jí)人民政府負(fù)責(zé)“工程”的組織、實(shí)施與管理，統(tǒng)一規(guī)劃立項(xiàng)審批、統(tǒng)一勘探設(shè)計(jì)、統(tǒng)一招標(biāo)監(jiān)理、統(tǒng)一資金管理、統(tǒng)一驗(yàn)收和決算審計(jì)，有無將工程的資金及項(xiàng)目下放到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村、校組織實(shí)施與管理;檢查d級(jí)危房經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)鑒定并留下必要資料后，是否立即拆除，防止發(fā)生意外;工程建設(shè)是否按照基本建設(shè)程序進(jìn)行管理，有無實(shí)行工程預(yù)決算制度，是否杜絕“三無工程”(無規(guī)劃設(shè)計(jì)、無工程監(jiān)理、施工隊(duì)伍無資質(zhì))，有無出現(xiàn)工程質(zhì)量低劣、管理不善或項(xiàng)目變更等原因造成項(xiàng)目失敗、資金損失浪費(fèi)或安全隱患嚴(yán)重等問題(改造中的新建校舍規(guī)定最低使用壽命應(yīng)在50年以上)。

四、審計(jì)檢查的組織和時(shí)間安排。

(一)審計(jì)檢查的組織。市審計(jì)、財(cái)政、計(jì)委、教育、建管部門聯(lián)合開展此次審計(jì)檢查工作，市審計(jì)局牽頭。審計(jì)檢查組成員由各參與部門分別抽調(diào)4至5名業(yè)務(wù)骨干組成，分成4個(gè)審計(jì)檢查小組，對(duì)市本級(jí)和各縣(區(qū))危房改造資金收支情況進(jìn)行直接審計(jì)檢查。每組的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本組的審計(jì)檢查工作，包括審計(jì)取證、復(fù)核和提出審計(jì)報(bào)告等工作，確保審計(jì)工作質(zhì)量。

(二)審計(jì)檢查的分工。根據(jù)本次審計(jì)工作需要，具體實(shí)施審計(jì)中，市審計(jì)局負(fù)責(zé)具體組織本次全市農(nóng)村中小學(xué)d級(jí)危房改造資金審計(jì)工作，并對(duì)市危改辦及市財(cái)政管理的危改專戶資金實(shí)施審計(jì)和審計(jì)調(diào)查，審計(jì)項(xiàng)目單位資金籌集、使用和核算以及學(xué)校負(fù)債等情況;市財(cái)政局主要負(fù)責(zé)審計(jì)檢查各級(jí)財(cái)政資金預(yù)算、資金到位、資金撥付和資金運(yùn)行的真實(shí)性、合規(guī)性等;市計(jì)委負(fù)責(zé)立項(xiàng)程序和項(xiàng)目管理;市教育局負(fù)責(zé)d級(jí)危房確定，學(xué)校布局，資產(chǎn)管理、使用及產(chǎn)權(quán)等;市建管局負(fù)責(zé)審計(jì)工程招投標(biāo)和“四制”的執(zhí)行情況以及項(xiàng)目實(shí)施、工程質(zhì)量、驗(yàn)收等。

(三)審計(jì)檢查的時(shí)間安排。20xx年10月21日前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，進(jìn)行審前調(diào)查，審計(jì)人員分組等;20xx年10月24日至11月4日，審計(jì)組對(duì)市本級(jí)和各縣(區(qū))實(shí)施審計(jì)和審計(jì)調(diào)查，提交對(duì)各被審計(jì)單位的審計(jì)報(bào)告等;20xx年11月上旬，市審計(jì)局牽頭，對(duì)本級(jí)及各縣(區(qū))審計(jì)中反映的情況進(jìn)行認(rèn)真整理、歸納和分析，匯總審計(jì)情況，向市政府和省審計(jì)廳上報(bào)綜合報(bào)告，并下達(dá)審計(jì)意見和審計(jì)決定。

五、工作要求。

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各縣(區(qū))人民政府和項(xiàng)目單位主管部門、建設(shè)單位應(yīng)高度重視這次專項(xiàng)審計(jì)檢查工作，認(rèn)真對(duì)待，做好配合工作。參加審計(jì)的單位應(yīng)精心組織，相互配合，保障檢查人員及時(shí)到位，保證工作質(zhì)量。

(二)全面審計(jì)，突出重點(diǎn)。對(duì)重點(diǎn)資金、重點(diǎn)單位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)審計(jì)，重大問題和案件線索要組織力量一查到底。審計(jì)期間要注意及時(shí)通報(bào)情況，并做好審計(jì)保密工作。

(三)拓寬思路，改進(jìn)方法。一是堅(jiān)持賬面審計(jì)與查閱項(xiàng)目檔案資料相結(jié)合，賬面審計(jì)與現(xiàn)場(chǎng)勘察相結(jié)合。二是采取審計(jì)與審計(jì)調(diào)查相結(jié)合。三是將查處問題與分析原因相結(jié)合，有針對(duì)性地提出審計(jì)意見和建議，為市政府及有關(guān)部門加強(qiáng)和改進(jìn)管理提供參考依據(jù)。

治超工作實(shí)施方案篇十四

為認(rèn)真貫徹落實(shí)維穩(wěn)安保工作職責(zé)，切實(shí)抓好學(xué)校維穩(wěn)安保工作，確保我鎮(zhèn)學(xué)校和諧穩(wěn)定。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的xx大精神，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)力推進(jìn)教育改革與發(fā)展，建立暢通、有序、務(wù)實(shí)、高效的維穩(wěn)安保工作新秩序，形成與構(gòu)造社會(huì)主義和諧目標(biāo)任務(wù)相適應(yīng)的安全穩(wěn)定工作新機(jī)制，切實(shí)保障廣大教職工的合法權(quán)益及師生安全，著力解決影響穩(wěn)定的突出問題，努力構(gòu)建“平安校園，和諧校園”。

二、工作目標(biāo)。

通過開展校園安全督查，落實(shí)學(xué)校的安全工作主體責(zé)任，促進(jìn)各學(xué)校(幼兒園)加強(qiáng)安全管理，完善安全工作制度;全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真解決存在的突出問題，有效防范和遏制重特大事故的發(fā)生;實(shí)現(xiàn)校園安全形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定，努力營(yíng)造良好的社會(huì)治安環(huán)境。

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

1、成立東后完小學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

2、各學(xué)校成立基層學(xué)校安全保衛(wèi)工作應(yīng)急分隊(duì)。

隊(duì)長(zhǎng)：宋祥文。

隊(duì)員：盧建寒英昌學(xué)盧衍勝?gòu)埑扇A。

(二)層層落實(shí)，明確工作職責(zé)。

1、大興鎮(zhèn)學(xué)校安保工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作職責(zé)。

貫徹落實(shí)市、縣安保的各項(xiàng)任務(wù)，按照安保工作方案和要求，負(fù)責(zé)制定全鎮(zhèn)各學(xué)校相關(guān)工作方案。組織力量，落實(shí)安保工作方案和要求。加強(qiáng)安全形勢(shì)的分析、研究，制定工作預(yù)案，加強(qiáng)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)處置的領(lǐng)導(dǎo)。督促、檢查所屬基層單位的安保工作的落實(shí)，聽取各單位安保工作的匯報(bào)、分類指導(dǎo)各級(jí)組織開展學(xué)校安保工作。協(xié)調(diào)鎮(zhèn)域內(nèi)各方資源，聯(lián)防聯(lián)治，確保校園周邊的安全有序，尤其是加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)期(上學(xué)、午間、放學(xué))的安全保障。落實(shí)物資的儲(chǔ)備和相關(guān)人員、經(jīng)費(fèi)的保障。

2、基層學(xué)校安保應(yīng)急分隊(duì)主要工作職責(zé)。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干作用，有效整合現(xiàn)有綜治社保、人口協(xié)管、治安聯(lián)防等群防群治志愿者隊(duì)伍。強(qiáng)化單位內(nèi)部治安保衛(wèi)責(zé)任，進(jìn)一步落實(shí)校園治安保衛(wèi)責(zé)任制。廣泛開展火災(zāi)隱患排查工作，積極組織消防應(yīng)急演練和消防安全教育活動(dòng)。組織專項(xiàng)檢查，指導(dǎo)和監(jiān)督基層執(zhí)行情況，及時(shí)了解，深入指導(dǎo)，總結(jié)推廣，并及時(shí)通報(bào)存在問題，協(xié)調(diào)解決工作中的難點(diǎn)。加強(qiáng)防范巡邏，落實(shí)不安定因素排查，及時(shí)報(bào)告突發(fā)、可疑情況，努力化解社會(huì)突出矛盾和鬧事苗子。

3、基層各單位主要工作職責(zé)。

確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。單位的行政主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任校園安保的第一責(zé)任人，要高度重視，把校園安保工作放在首位，明確重點(diǎn)，責(zé)任到人。確保學(xué)校教育教學(xué)秩序正常運(yùn)行。加強(qiáng)校園安全管理，尤其是門衛(wèi)值班、食堂衛(wèi)生、防火防盜、危險(xiǎn)品保存、宿舍秩序、安全生產(chǎn)，防止意外事故和人員傷害。加強(qiáng)信息的第一時(shí)間報(bào)送，加強(qiáng)人員的宣傳教育與管理。確保師生和校園安全。加強(qiáng)突發(fā)事件的防控，各種活動(dòng)有預(yù)案，查深查細(xì)安保工作環(huán)節(jié)。學(xué)校根據(jù)校園所在地理位置特征與校舍的實(shí)際，結(jié)合日常廣播操、體育活動(dòng)等教育教學(xué)活動(dòng)，積極開展針對(duì)雷擊、地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故的逃生救助演練，使師生熟悉學(xué)校周邊環(huán)境及避難場(chǎng)所，掌握避險(xiǎn)、逃生、自護(hù)自救的方法，并明確教職工在突發(fā)事件中的崗位職責(zé)。

(三)積極統(tǒng)籌，做好保障工作。

1、成立各基層學(xué)校安保領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格強(qiáng)化安全值班制度。

進(jìn)一步強(qiáng)化安全監(jiān)管工作各項(xiàng)要求，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校安全、幼兒園安全、學(xué)生集體活動(dòng)安全的監(jiān)管，從源頭上預(yù)防安全事故的發(fā)生。推行學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理模式工作，規(guī)范食品采購(gòu)與配送渠道。及時(shí)做好傳染病防控工作，確保師生身心健康。

2、切實(shí)落實(shí)安全責(zé)任，執(zhí)行信息報(bào)告制度。

加強(qiáng)校園的安全工作，執(zhí)行信息報(bào)告制度和月安全工作交流匯報(bào)制。每周組織安全工作的匯總、分析，針對(duì)存在的實(shí)際問題，及時(shí)修改工作預(yù)案，一校一方案。學(xué)校要通過行政會(huì)、校務(wù)會(huì)，堅(jiān)持正面教育做好工作，切實(shí)維護(hù)學(xué)校與社會(huì)穩(wěn)定。

3、扎實(shí)開展安全隱患治理活動(dòng)，每月安排治理重點(diǎn)。

通過學(xué)校、部門聯(lián)動(dòng)，全面排查整改，加強(qiáng)重點(diǎn)項(xiàng)目的安全監(jiān)管，認(rèn)真消除安全隱患，凈化校園周邊環(huán)境。

4、加強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn)，提高應(yīng)急應(yīng)對(duì)工作能力。

從單位內(nèi)部治安巡防、消防安全、周邊環(huán)境整治、應(yīng)急機(jī)動(dòng)、宣傳工作等方面，聘請(qǐng)專業(yè)人員，分別開展校園應(yīng)急分隊(duì)人員的培訓(xùn)，提高應(yīng)急應(yīng)對(duì)工作能力。

5、加大安全教育和演練，提高師生的自我保護(hù)意識(shí)和自救能力。

制定基層學(xué)校安保實(shí)施方案，細(xì)化工作和環(huán)節(jié)，完善突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)預(yù)案。定期舉辦安全講座，定期實(shí)施全校性的防災(zāi)訓(xùn)練演練，增強(qiáng)救護(hù)知識(shí)和技能，努力提高師生防災(zāi)、減災(zāi)和保護(hù)生命健康安全的意識(shí)和基本技能。

6、積極統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做好經(jīng)費(fèi)保障。

各校要將學(xué)校的安保工作排首位，多方籌措資金，安排好治安隊(duì)伍教育培訓(xùn)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、交通誤餐補(bǔ)貼、意外傷害等費(fèi)用，確保學(xué)校的安保工作落實(shí)到位。

治超工作實(shí)施方案篇十五

20_年鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)生防溺水安全工作方案為貫徹落實(shí)自治區(qū)、__市有關(guān)工作部署和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生溺水工作，全力避免學(xué)生溺水事故發(fā)生，保障師生安全和校園穩(wěn)定。

一、工作目標(biāo)通過開展中小學(xué)生防溺水工作專項(xiàng)行動(dòng)，采取多種方式方法，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育，完善工作措施，壓實(shí)工作責(zé)任，加強(qiáng)家校提醒告知，強(qiáng)化部門協(xié)作，建立預(yù)防學(xué)生溺水教育和管理的長(zhǎng)效機(jī)制，最大限度減少學(xué)生溺水事故發(fā)生。

二、活動(dòng)時(shí)間即日起至20_年底。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)為確保中小學(xué)校學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的開展，成立__鎮(zhèn)教育系統(tǒng)中小學(xué)生預(yù)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：

__副組長(zhǎng)：

__成員：

__四、主要任務(wù)。

(一)全面強(qiáng)化安全教育。

中小學(xué)校要將防溺水安全教育作為學(xué)校中心工作抓緊抓好，納入中小學(xué)校的課程計(jì)劃，組織開展防溺水主題教育“八個(gè)一”活動(dòng)(即：

召開一次防溺水工作布置會(huì)和舉行一次全校師生防溺水安全教育活動(dòng)，開展一次以“珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水”防溺水“六不”主題宣傳班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，校園通過多媒體、展板等多種方式營(yíng)造一個(gè)濃厚的“防溺水”安全教育氛圍，結(jié)合“萬名教師訪萬家”行動(dòng)開展一次預(yù)防溺水家訪，組織印發(fā)《防溺水致家長(zhǎng)的一封信》，成立一個(gè)學(xué)生校外防溺水安全防護(hù)小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童防溺水關(guān)心幫教，開展一次學(xué)校周邊水域隱患拉網(wǎng)式排查)。

同時(shí)，學(xué)校要落實(shí)利用上、下午放學(xué)前最后一節(jié)課對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行“每天5分鐘”防溺水安全教育，給每位學(xué)生發(fā)放防溺水宣傳教育卡，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。

(二)學(xué)校嚴(yán)明學(xué)生紀(jì)律。

學(xué)校要加強(qiáng)封閉式管理和學(xué)生安全管理，特別是寄宿制學(xué)校要嚴(yán)格學(xué)生出入管理，請(qǐng)假外出必須要經(jīng)過班主任和家長(zhǎng)的同意。

學(xué)校要教育學(xué)生熟知背誦和嚴(yán)格遵守“六不”(即：

不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救)的紀(jì)律要求，時(shí)刻注意安全，珍愛生命。

(三)加強(qiáng)家校聯(lián)系互動(dòng)。

中小學(xué)校要在暑假前采取“六個(gè)一行動(dòng)”(即：

一封《致家長(zhǎng)的一封信》、一次家訪、一次家長(zhǎng)會(huì)、一張家校聯(lián)系卡、一次電話回訪、一張家長(zhǎng)責(zé)任書)，就學(xué)生溺水問題等提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)和教育，全部回收保存好家長(zhǎng)簽名回執(zhí)，特別是加強(qiáng)外來務(wù)工人員子女、留守兒童等特殊家庭的溝通聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)防學(xué)生溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。

(四)調(diào)查摸清和掌握本區(qū)域內(nèi)的危險(xiǎn)地段、河段，并及時(shí)告知學(xué)生和家長(zhǎng)。

通過校園廣播，并在校門口、班級(jí)、寄宿生宿舍、食堂等顯眼處張貼(掛)“嚴(yán)禁私自下河游泳”等有關(guān)宣傳標(biāo)語、橫幅，提示學(xué)生。

(五)學(xué)校加強(qiáng)與鎮(zhèn)、村委(社區(qū))及相關(guān)部門(單位)的聯(lián)系，共同做好學(xué)生校外防溺水安全工作。

建立健全各方參與、各負(fù)其責(zé)、密切配合、共同防范的工作機(jī)制。

與村(社區(qū))溝通在江、河、溪、塘、水庫(kù)等岸邊顯著位置設(shè)立安全警示牌和落實(shí)其他防范措施，在事故多發(fā)地段設(shè)立游泳安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員。

五、工作要求。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。

各中小學(xué)校要高度重視，要從為中小學(xué)生生命負(fù)責(zé)和維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的高度，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)做好防范中小學(xué)生溺水工作的重要性和緊迫性，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，齊抓共管，把預(yù)防學(xué)生溺水作為當(dāng)前和今后一段時(shí)間學(xué)校安全的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好。

(二)明確任務(wù)，壓實(shí)責(zé)任。

各中小學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)防溺水工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，要制定具體方案和措施，將工作任務(wù)逐一進(jìn)行分解細(xì)化，提出具體要求，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到具體單位、具體部門和具體人員，務(wù)求取得實(shí)效。

(三)加強(qiáng)檢查，嚴(yán)肅追責(zé)。

各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)防溺水工作的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，提出整改意見，明確整改時(shí)限，落實(shí)安全責(zé)任。

要加強(qiáng)責(zé)任追究，凡因工作不到位、責(zé)任不落實(shí)等引發(fā)安全責(zé)任事故或造成嚴(yán)重后果的，要嚴(yán)肅追究相關(guān)單位和個(gè)人的責(zé)任。

治超工作實(shí)施方案篇十六

一、指導(dǎo)思想：

以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動(dòng)，提高我校學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)水平，積極參加崆峒區(qū)高中足球聯(lián)賽，在青少年學(xué)生中普及足球知識(shí)和技能，形成校園足球文化，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的青少年足球后備人才。

二、組織機(jī)構(gòu)：

為加強(qiáng)校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)成立平?jīng)鲆恢行@足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

主任：

成員：(教練)(教練)。

三、職責(zé)分工。

1.一把手校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)，分管副校長(zhǎng)專項(xiàng)管理學(xué)校足球工作。

2.教務(wù)處具體統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)各科室做好配合服務(wù)，確保足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需的物質(zhì)準(zhǔn)備。

3.教研組長(zhǎng)()負(fù)責(zé)，組織體育教研組全體教師協(xié)同落實(shí)方案。并制定一中足球聯(lián)賽實(shí)施辦法，組織實(shí)施年級(jí)班級(jí)見得足球比賽。

4.教練組(負(fù)責(zé))制定我校足球隊(duì)的組隊(duì)，訓(xùn)練及參賽計(jì)劃。

5.參加聯(lián)賽由教務(wù)主任帶隊(duì)協(xié)調(diào)，教練組負(fù)責(zé)組織參與。

四、工作要求。

全面健康發(fā)展。

2.堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)施甘肅絲綢之路體育健身長(zhǎng)廊為抓手，以大力推廣“運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生”為動(dòng)力，完善青少年體育后備人才挖掘、培養(yǎng)和輸送工作，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體育健身意識(shí)，保障學(xué)生健身權(quán)益，豐富學(xué)生精神文化生活。

3.按照“人人有項(xiàng)目、班班有活動(dòng)”，保障50%學(xué)生真正掌握足球基本技能。每年組織開展一次年級(jí)內(nèi)的足球比賽，大力推進(jìn)學(xué)校足球項(xiàng)目的開展。

4.加強(qiáng)體育教師、教練員隊(duì)伍的教育、培訓(xùn)與管理的力度，全面提升教研質(zhì)量，打造一支職業(yè)道德高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、專業(yè)技能精湛的人才隊(duì)伍。使硬件建設(shè)、管理水平、師資配備、教研水準(zhǔn)滿足學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展需求。

1.抓好體育課堂教學(xué)。要充分發(fā)揮體育課堂的“主陣地”作用。以體育課教學(xué)為基本平臺(tái)，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開足開齊上好體育課(高中每周2節(jié))，不得以任何理由削減或擠占體育課時(shí)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，從備課、教案、上課、聽課、評(píng)課等環(huán)節(jié)入手，加強(qiáng)課堂教學(xué)的過程管理，打造高效課堂。讓課堂成為學(xué)生提升足球技能的主要陣地。

3.建立長(zhǎng)效的比賽機(jī)制。學(xué)校要制訂年級(jí)內(nèi)班級(jí)間，年級(jí)與年級(jí)間長(zhǎng)期的比賽制度，積極參加市、區(qū)兩級(jí)舉行的校級(jí)間的比賽，以比賽促技能提升，以比賽促水平發(fā)展。

4.建立獨(dú)立經(jīng)費(fèi)制度。必須建立校園足球發(fā)展的獨(dú)立經(jīng)費(fèi)管理制度，保障足球訓(xùn)練、比賽的正常進(jìn)行。學(xué)校積極組織校內(nèi)班級(jí)間和年級(jí)間比賽，各級(jí)比賽每年保證不少于18場(chǎng)比賽。

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