通過(guò)總結(jié)，我們能夠更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。3.總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，避免冗長(zhǎng)和重復(fù)這些優(yōu)秀的作品是我們的學(xué)習(xí)榜樣，值得我們深入研究。
初中成長(zhǎng)的煩惱篇一
都說(shuō)每個(gè)人都會(huì)碰到成長(zhǎng)的煩惱，我也不例外，我的成長(zhǎng)煩惱說(shuō)起來(lái)很好笑，因?yàn)槲业臒谰褪俏绎w個(gè)子。小時(shí)候還沒(méi)什么，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我和同齡人身高的差距變得越來(lái)越明顯了。
記得有一次我與家人一起去飯店吃飯，吃到一半時(shí)，年輕的經(jīng)理走進(jìn)包房來(lái)，面帶微笑，手中托著一個(gè)精美的盤子，上面是顏色鮮艷的兒童套餐，我們迷惑不解，年輕的經(jīng)理望著我說(shuō)：“贈(zèng)送給你們一套兒童套餐，歡迎享用!”說(shuō)著便含笑離去。大家望著我大笑，我則很是氣惱。心想:太瞧不起人了，也不問(wèn)問(wèn)人家年齡就瞎送禮物!我滿腹怨氣，滿嘴牢騷，臉都發(fā)熱了，大家見(jiàn)狀紛紛安慰我。唉!雖說(shuō)吃了一頓免費(fèi)午餐，可心里真不是個(gè)滋味。
張爺爺住我家對(duì)門，老人家閑來(lái)無(wú)事常在樓下散步，遛鳥，曬太陽(yáng)。一次，他正提著鳥籠遛鳥，見(jiàn)我放學(xué)回來(lái)，笑呵呵地問(wèn)我：“孩子，沒(méi)人接你回家嗎?”他那慈祥的目光里透著幾分關(guān)愛(ài)。我自豪地說(shuō)：“我上初一了，不用接。”沒(méi)想到張爺爺?shù)纱笱劬ν艺f(shuō)：“你上初一了?別騙我嘍，我看你也就是五年級(jí)的小學(xué)生吧?”他的語(yǔ)氣充滿了自信，我急了，提高聲音再三辯解，張爺爺最后搖搖頭，半信半疑地說(shuō):“你得長(zhǎng)個(gè)兒呀!”這話說(shuō)得我臉上發(fā)熱，心中難受，可長(zhǎng)個(gè)兒哪里是我說(shuō)了算的呀!
身高問(wèn)題長(zhǎng)期困擾著我，使我在他人面前有一種難言的自卑，然而一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我徹底改變了想法。那天大家圍坐在電視機(jī)前看小品，一句“濃縮的都是精品”逗得我們哈哈大笑。笑過(guò)之后，我猛然醒悟，對(duì)呀，回想有成就的人中，有多少人都是矮個(gè)子呢|拿破侖個(gè)子矮，卻能指揮千軍萬(wàn)馬，還有許多科學(xué)家個(gè)子也不高，但他們卻有舉世矚目的成就。
我知道，身高是無(wú)法強(qiáng)求的，不過(guò)，為了讓我的成長(zhǎng)煩惱消失，我決定以后加強(qiáng)體育鍛煉，還要不斷學(xué)習(xí)，我知道現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，只有知識(shí)的高度，才能改變一個(gè)人的命運(yùn)。
初中成長(zhǎng)的煩惱篇二
越來(lái)越大，想做的事情越來(lái)越多。慢慢得，就會(huì)長(zhǎng)大成人。但是，煩惱跟隨著我的成長(zhǎng)，越長(zhǎng)大，煩惱就會(huì)越來(lái)越多。我只想拋開煩惱而已。
漸漸地，無(wú)憂無(wú)慮已離我遠(yuǎn)去，父母經(jīng)常嘮叨要讓著小弟弟、小妹妹?？墒撬麄冇袝r(shí)候卻無(wú)法無(wú)天，故意讓我生氣。就拿我的小表妹來(lái)說(shuō)吧！
她有時(shí)候很聽(tīng)話，十分乖巧，深受別人喜歡，我也會(huì)和她玩玩，可是她生氣的時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是五雷轟頂了。
有一次，我在寫作業(yè)。她剛好放學(xué)回家，見(jiàn)我不理她，就開始搗亂了。媽媽買菜回家，發(fā)現(xiàn)家里很亂，便問(wèn)小表妹，嘿，她還說(shuō)是我弄的，我連忙解釋這不是我弄得，我都這么大了，還把家里搞得亂七八糟，我還是小孩子?。繈寢屜嘈帕?，對(duì)小表妹說(shuō)：“我告訴你媽媽去！”小表妹聽(tīng)了，驚慌失措，號(hào)啕大哭，一邊哭一邊打我、咬我。我也生氣了，把一肚子火都撒在她身上。我就數(shù)落她，說(shuō)她不要臉。她哭得更狂了，我大發(fā)雷霆，打了她一巴掌。媽媽說(shuō)：“你怎么打她呀！她才四歲呢。”我委屈了：“明明她打我、咬我，難道我還要做受氣包？明明她錯(cuò)了，還數(shù)落我？就她老大是吧？”媽媽氣得反駁不出來(lái)，我又?jǐn)?shù)落了小表妹：“你被打是應(yīng)該的，像你這種人還不遭雷劈，都奇了怪了?。。?！”我一氣之下，又踢了小表妹一腳，沖了出去。
晚上，媽媽向舅媽提出了這件事，舅媽苦笑了一下。說(shuō)這是小表妹應(yīng)得的。
這是我的理解，可能越大，就要做受氣包。我感到不公，是應(yīng)該謙讓小的，但他們無(wú)法無(wú)天，必須要管管了。就這樣，煩惱會(huì)一直伴隨著我，永不離開。
初中成長(zhǎng)的煩惱篇三
小時(shí)候的我，總希望快快長(zhǎng)大。但我沒(méi)想到，隨著歲月的流逝，我沒(méi)有了小時(shí)候的快樂(lè)，反而變得越來(lái)越多煩惱。令我煩惱的事情有很多，其中最令我煩惱的事情就是我長(zhǎng)不高。
還記得，在四年級(jí)以前，老師總因?yàn)槲业纳砀甙盐揖幣诺降箶?shù)第二排的位置。但是從四年級(jí)開始，我的位置漸漸挪到了前排，而同學(xué)們卻一個(gè)一個(gè)地往后移，我不禁感到自卑。
那位叔叔說(shuō)：“我們這里沒(méi)有超過(guò)1.45米的不可以進(jìn)入哦！”
這句話深深地刺入我的心，盡管這位叔叔用他和藹的語(yǔ)氣說(shuō)。我失望地往出口走去，看著我的好朋友在飛椅上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，飛得越來(lái)越高。這時(shí)候，我才明白，矮是一種障礙。
到了初一了，新年也度過(guò)了。但是我仍記得那次去買衣服。我從小就渴望穿得成人一點(diǎn)。但是到了成人服裝店時(shí)，因?yàn)槲业纳砀?，選不到合適的衣服。所以我又去了賣童裝的店鋪買。但是畢竟我已經(jīng)是一位初中生了。矮原來(lái)也是一種痛苦。
媽媽不認(rèn)為我矮，還處處為我著想，鼓勵(lì)我，不斷給我意見(jiàn)，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你以后肯定會(huì)長(zhǎng)高的，兩個(gè)姐姐都長(zhǎng)那么高了！”
為了不辜負(fù)媽媽的期望，我一定會(huì)長(zhǎng)得更高，把那種自卑感解除，讓“長(zhǎng)不高”這個(gè)詞遠(yuǎn)離我的生活…… 矮，原來(lái)也是一種煩惱。
初中成長(zhǎng)的煩惱篇四
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮陽(yáng)光照……”每次聽(tīng)正在讀小學(xué)的妹妹唱起這首歌時(shí)，我的心里總會(huì)涌起一股莫明的失落與悵然。屈指一數(shù)，四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。我早已告別了幼稚，告別了純真，邁進(jìn)了初中的大門。我們?cè)缫咽チ擞螒?、玩耍的?quán)利，失去了老媽子紅顏色的快樂(lè)與笑聲，只留下一片藍(lán)色的憂郁在身邊。
初中成長(zhǎng)的煩惱篇五
在我小時(shí)候，總希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大。每當(dāng)看見(jiàn)比我大的高年級(jí)“學(xué)哥、學(xué)姐”們心中總有種羨慕之情，盡管知道自己也會(huì)長(zhǎng)大……每當(dāng)我做什么事的時(shí)候，奶奶總勸我說(shuō)：“你還小，還不懂事，長(zhǎng)大后就明白了!”我真恨不得有什么“助長(zhǎng)靈”一下子變成大人。
初中生活，是我一直夢(mèng)寐以求的生活。
在我想象中的它，既神秘而又美好，既歡樂(lè)而又充實(shí)，充滿了青春的熱血……“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我經(jīng)歷了六年那奮力的拼搏，終于順利通關(guān)升上了重點(diǎn)中學(xué)——橫崗中學(xué)。
從我踏進(jìn)中學(xué)大門的第一步，我便下定了決心：我一定要在中學(xué)時(shí)代拼出一點(diǎn)成績(jī)來(lái)，絕不會(huì)讓他人瞧不起!
我想每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，而長(zhǎng)大的過(guò)程就叫成長(zhǎng)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的歷程中會(huì)遇許多許多的事和物，當(dāng)然也包括快樂(lè)和煩惱。而我現(xiàn)在正在成長(zhǎng)中，我也一樣遇到了許多事情，包括快樂(lè)和煩惱。有些人認(rèn)為成長(zhǎng)是快樂(lè)的，而我認(rèn)為則成長(zhǎng)是煩惱的。
“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮陽(yáng)光照……”每次聽(tīng)正在讀小學(xué)的.妹妹唱起這首歌時(shí)，我的心里總會(huì)涌起一股莫明的失落與悵然。屈指一數(shù)，四千四百多日子已在我彈指一揮間悄然流走。我早已告別了幼稚，告別了純真，邁進(jìn)了初中的大門。我們?cè)缫咽チ擞螒?、玩耍的?quán)利，失去了老媽子紅顏色的快樂(lè)與笑聲，只留下一片藍(lán)色的憂郁在身邊。
初中成長(zhǎng)的煩惱篇六
我是歷史課代表，多少也算是班干部，可哪個(gè)班干部比我還閑？我的煩惱是閑出來(lái)的。
其一，歷史課沒(méi)有作業(yè)，早上我不用去收作業(yè)，送本子，每次看到空空的歷史作業(yè)本，別的課代表一次又一次收發(fā)作業(yè)本，我心生一種嫉妒，哪知生物課代表毛嘉輝說(shuō)：“這么多的作業(yè)本，累死我了！”我心說(shuō)：你真是飽漢不知餓漢饑，有份事兒對(duì)得起自己課代表這個(gè)職務(wù)，是多么的幸福呀，別不知足！
其二，我無(wú)法為歷史老師在紀(jì)律上分憂。每當(dāng)課堂上人聲鼎沸時(shí)，我沒(méi)辦法使教室安靜。我想大喊：“安靜！”無(wú)奈，威信不夠，幾乎沒(méi)有人會(huì)聽(tīng)我的。可悲！體育課代表丁睿在體育課上整隊(duì)時(shí)必須大吼，導(dǎo)致有時(shí)嗓子會(huì)啞。我多么希望也如此嗓子啞上一次，因?yàn)槲铱梢员M了職責(zé)，光榮！
其三，我不用在課前幫老師取電腦，因?yàn)楸?2班的同學(xué)代做了，我也不必將電腦裝到講臺(tái)上，因?yàn)槟鞘请娊虇T劉凡愚的事?？粗?2班同學(xué)送來(lái)電腦，我眼前又出現(xiàn)政治課代表葛睿幸福的笑容：每節(jié)政治課前，他都飛奔向政治老師辦公室拿來(lái)音響并安裝，以便老師更好地為我們講課。干完這些事，他的笑容陽(yáng)光般燦爛，我只得長(zhǎng)長(zhǎng)嘆一口氣：“唉！”
初中成長(zhǎng)的煩惱篇七
唉——我的腰啊!
我，一米八零的大個(gè)，平日里沒(méi)什么憂愁，卻總有一個(gè)煩惱圍繞著我。我的腰有點(diǎn)彎，坐在那里，腰一彎下來(lái)，整個(gè)人就低了一截，把腰直起來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了就覺(jué)得很累，總是不知道怎么辦才好。
從數(shù)學(xué)角度講，拱形有多個(gè)支點(diǎn)，是固體不變形物體;從藝術(shù)角度講，拱形形成的弧度是完美的藝術(shù)，可以體現(xiàn)弧度美;但從人體學(xué)講，彎腰有“利”于腰間盤突出，拱形易壓迫神經(jīng)元;從美學(xué)角度看，一個(gè)人有個(gè)彎彎的腰，說(shuō)白了就兩字——難看!
為此我媽媽很是煩惱，每天教我挺直了腰板。我一會(huì)兒還能堅(jiān)持，可是時(shí)間久了，就累的腰酸背痛的，不能再堅(jiān)持了。媽媽為了讓我改掉這個(gè)毛病，想了很多方法，用了許多招。
“兒子，你還不直起腰來(lái)就給你綁上塊木板!”媽媽十分憤怒的說(shuō)。這是“恐嚇”，一開始十分有用，可是不久就不起作用了。憑媽媽怎么說(shuō)，就是堅(jiān)持不了多久，當(dāng)然媽媽最終也沒(méi)有給我弄上木板。
“兒子，你的腰這么彎，長(zhǎng)大了哪個(gè)單位要你?!”這是“未來(lái)法”，我也知道未來(lái)難說(shuō)，可是，眼下就是堅(jiān)持不住。唉——這個(gè)“未來(lái)法”最終也失敗了。
“兒子，快來(lái)試試我給你買的背背佳!”媽媽見(jiàn)前兩招失利，搬出了最后一招——“物質(zhì)法”?！皼](méi)用，我的腰就這樣了?！蔽艺f(shuō)?！安辉囋嚹阍趺粗滥?”媽媽堅(jiān)持著。我穿上了，感覺(jué)不是很舒服，開始還行，時(shí)間長(zhǎng)了就又彎了。這法還是沒(méi)有讓我堅(jiān)持住。
唉——還能怎么樣呢?只得輕嘆一聲。
我從小在父母百般呵護(hù)下長(zhǎng)大,自然也從沒(méi)離開過(guò)他們的嘮叨:"別忘了帶鑰匙,別忘了……"這是媽媽每天早上給我的"格言",還有老爸爸的"出門十不要",唉,我又不是小孩子!!!
我多么希望聽(tīng)不到父母的嘮叨啊!為什么在他們的瞳孔中總會(huì)看到一個(gè)小小的我"機(jī)會(huì)"總算來(lái)臨了,這兩天,父母都出差去了,出門前也不忘先背上幾口經(jīng),才有點(diǎn)放心地離開.
這下,我可輕松了,愉快地哼著歌,做完了作業(yè)準(zhǔn)備煮飯.
可是在煮飯過(guò)程中,雖然沒(méi)有遇到什么大麻煩,但因?yàn)檫^(guò)于小心而拖延了不少時(shí)間,8點(diǎn)多吃完飯,接著洗衣服,折騰了一身水,才從浴室出來(lái),已經(jīng)是10點(diǎn)了.
晚上,我獨(dú)自綣縮在被黑暗所包容的被窩里,一種從未有過(guò)的思緒突然涌上了心頭,我第一次感到是這樣的孤獨(dú),寂寞.聽(tīng)著外面呼呼刮起的風(fēng),令人畏懼的犬吠,我不禁有些害怕,周圍的一切忽然變得那么陌生,爸爸媽媽,我是多么想念你們呀!
離開了父母的嘮叨,反而有點(diǎn)不習(xí)慣了.這不,今天又忘帶錢回學(xué)校了,唉~。
父母在自己身邊,經(jīng)常嘮叨,感覺(jué)煩;可父母不在自己身邊時(shí),缺少提醒,也煩.這個(gè)煩惱實(shí)在太矛盾了.
成長(zhǎng)是春天,煩惱是風(fēng)雨.我知道:用平常心去對(duì)待,只要經(jīng)歷了風(fēng)雨,美好的春天即將到來(lái)!
“好煩，好煩，”又在考試，是數(shù)學(xué)，很簡(jiǎn)單，可我的思緒卻亂亂的，那密密麻麻的字讓我看的很是頭疼，我用手敲敲頭，提醒自己集中精力，并小聲把題讀出來(lái)……窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，還未過(guò)清明，天氣時(shí)好時(shí)壞，從門口迎面而來(lái)的.春風(fēng)有些冷，我不經(jīng)打了一個(gè)寒顫。
初中成長(zhǎng)的煩惱篇八
煩惱像一把無(wú)形的雕刻刀，刻在我心上;煩惱像波濤洶涌的大海，拍擊著我的心;煩惱像打雷的閃電，穿透我的心。六年級(jí)的我，煩惱有一籮筐，在我身邊圍繞，真是擺脫不了哪!
就拿這星期的事例來(lái)說(shuō)吧!本來(lái)這星期的體育課又是完美的，老師不在，不用在老師面前打籃球，跑四圈。簡(jiǎn)直就是一個(gè)字“爽”!可沒(méi)想到，這節(jié)體育課，兇巴巴的“何老爹”(我們給體育何老師取得外號(hào))雙手插在褲袋，眼睛像掃描儀器一樣從我們身上刷過(guò)，讓人渾身起雞皮疙瘩，周圍的空氣迅速下降成了冷毛。這時(shí)，“何老爹”清了清嗓子：五月初考800米，還必須突破上一次的成績(jī)，否則以后每節(jié)體育課人家跑四圈，你跑八圈。這“何老爹”不愧是出了名的心狠手辣啊!明明知道我們四月份幾乎都在玩，沒(méi)打過(guò)籃球，跑過(guò)步。培訓(xùn)一回來(lái)就給我們一個(gè)下馬威。我咬了咬牙，握緊了拳頭，目送“何老爹”得意洋洋地回去。同學(xué)們叫苦連迭，我們也馬上開始了魔鬼訓(xùn)練。
“預(yù)備，跑!”練諾按了按手表，我便瘋一般開始跑起步。一圈……兩圈……還剩二百米，沖啊!打到“何老爹”!我加快了速度，一口氣跑向了終點(diǎn)，沒(méi)等我開口問(wèn)成績(jī)。陳貝加就一蹦一跳地跑來(lái)問(wèn)我成績(jī)。練諾悻悻地答道：“3分33秒!”“什么!夏雨樂(lè)你怎么才跑這點(diǎn)兒成績(jī)?”陳貝加拼命地?fù)u晃著我的身體，接著說(shuō)：“那我豈不完了!”說(shuō)完，便失望離去。我一驚，望著這個(gè)天文數(shù)字，頭都快炸了。這樣，讓我下個(gè)星期去測(cè)試?一想到“何老爹”那一副“八圈等著你”的表情，讓我快暈了過(guò)去。這，這怎么可能，這成績(jī)讓我如何突破3分18秒?我拍了一下腦袋，嘆了口氣，也走了。
這煩惱嚇了我一跳，還始終纏在我身邊。但我讀到冰心的這句話，就徹底改變了我對(duì)煩惱的討厭?！盁酪彩且环N人生的味道，走出煩惱的烏云，對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，也是一筆可貴的財(cái)富”沒(méi)錯(cuò)，煩惱也是人生中一顆耀眼的星呢!
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們快樂(lè)過(guò)，也煩惱過(guò)，想快樂(lè)很容易，煩惱只不過(guò)是一念之間，可我們?nèi)匀缓茈y擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實(shí)充滿了七色陽(yáng)光，然而，即便是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。
小時(shí)侯，春夏秋冬各有韻味。春暖花開時(shí)，能看見(jiàn)我在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏時(shí)流下的快樂(lè)的汗水;夏立蟬鳴時(shí)，能看見(jiàn)我在游泳時(shí)身旁濺起的繽紛的水花;秋楓飛落時(shí)，能在鋪滿紅楓的小路上瞧見(jiàn)我蹦跳的身影;冬風(fēng)呼嘯時(shí)，能在花園里瞧見(jiàn)我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽(yáng)光。
隨著時(shí)間的飛逝，我漸漸長(zhǎng)大了，四季還是一樣的顏色，卻沒(méi)有了昔日的韻味，好像都是一個(gè)樣，每天仿佛都在做同一件事——起床、上學(xué)、睡覺(jué)。
周末，不再屬于自己，各類補(bǔ)習(xí)班緊跟在后面。生活中，少了一些歡笑，少了一些快樂(lè)，多了一些煩惱，多了一些惆悵。
初中成長(zhǎng)的煩惱篇九
“考分，考分，學(xué)生的.命根！”我相信每個(gè)人都對(duì)這句話深有體會(huì)?？嫉煤茫丶揖褪枪骰实??？疾缓?，那一定就是劈頭蓋臉一頓罵。哎，但誰(shuí)又有辦法呢？事實(shí)依舊如此。
記得那是一個(gè)星期一的上午，“噔噔噔”那熟悉的聲音一聽(tīng)就知道是語(yǔ)文老師來(lái)了，高跟鞋與地面發(fā)出的聲音猶如一段交響曲，由遠(yuǎn)到近的傳來(lái)。老師抱著一疊批好的卷子，面無(wú)表情地走進(jìn)教室。大家都很難猜到是考好了還是考?jí)牧耍腥硕寄坎晦D(zhuǎn)睛地盯著那疊考卷，真希望能長(zhǎng)一雙透視眼。老師那清脆而響亮的聲音在教室中四處傳開：“這次考試很不理想，當(dāng)然也有人考的好，有人考得十分差。”這等于沒(méi)說(shuō)，我心里嘀咕起來(lái)了，既很想知道自己的分?jǐn)?shù)，但又怕分?jǐn)?shù)太低而難堪。這種復(fù)雜的心情也只有經(jīng)歷過(guò)的人才能明白。
“我來(lái)報(bào)一下分?jǐn)?shù)?！崩蠋煹穆曇粼俅蜗肫??！靶∶?5分，很好，全班第一！”大家都向他投去羨慕的眼神，看得出他的臉上露出洋洋得意的笑容。“小沈83分，第二名…?！崩蠋熖咸喜唤^的念著分?jǐn)?shù)，偶爾聽(tīng)到和我名字很像的人時(shí)，我的心就會(huì)“咚咚”的跳個(gè)不停。哎！這簡(jiǎn)直是世界上最痛苦的折磨。“小沛，78分，這次考的不好！”我的心一下子沉到了谷底。怎么辦，怎么辦！又沒(méi)考好！媽媽一定又要生氣了。我低著頭領(lǐng)走了試卷?；丶业穆飞?，車的喇叭聲像是一場(chǎng)大合唱，可在我聽(tīng)來(lái)世界一切都是如此安靜。我忍不住流下幾滴淚，這也許就是成長(zhǎng)吧。
考試可以，不算分就行。
算分也行，不排名次就好。
排名次可以，不開家長(zhǎng)會(huì)就行。
開家長(zhǎng)會(huì)也行，不說(shuō)分?jǐn)?shù)的事就好。
成長(zhǎng)有快樂(lè)也有痛苦，而成長(zhǎng)的煩惱卻最讓人難以忘記。就讓淚水化為力量，讓成長(zhǎng)的煩惱隨著我們的成熟長(zhǎng)大而飄向遠(yuǎn)方。
初中成長(zhǎng)的煩惱篇十
下午，我正寫作業(yè)，忽然聽(tīng)到客廳里客人的聲音：“園園又長(zhǎng)高了，也比以前胖多了?！卑?又是這句話。幾乎所有的大人見(jiàn)過(guò)我之后都這么說(shuō)。13歲的我喜歡聽(tīng)“個(gè)子高”，但最怕人家說(shuō)我胖。處在花季的少女，誰(shuí)不想有一個(gè)苗條的身段，美麗的容貌呢?愛(ài)美之心，人皆有之嘛!
看到朋友那飄逸的長(zhǎng)發(fā)，我也把頭發(fā)留了起來(lái)。媽媽說(shuō)，人倒是變漂亮了，可就是身上胖了些。我不信，忙跑到穿衣鏡前瞧瞧，可不是么，原來(lái)瓜子形的臉變得有些圓了。去年買的毛衣，我今年穿著就覺(jué)得緊了些。我雖然心里承認(rèn)胖，但嘴上還是竭力反駁媽媽。
現(xiàn)在，我每次照鏡子，心里都有一種不可名狀的傷感，總掐一掐新增的脂肪，希望會(huì)有奇跡發(fā)生(比如我忽然變苗條之類)。
原來(lái)，我整天說(shuō)媽媽胖，督促她減肥。她減肥有所成效——沒(méi)再發(fā)胖。可現(xiàn)在不同了，我不得不減肥，還須向媽媽取經(jīng)。于是，我硬著頭皮低聲問(wèn)她。她一聽(tīng)就笑個(gè)不停，也許是她覺(jué)得我提出的問(wèn)題很可笑，也許她對(duì)我今非昔比的變化而幸災(zāi)樂(lè)禍。反正我惱透了，發(fā)了誓：從此不再問(wèn)媽媽減肥之道。我相信，通過(guò)我的努力，一定能控制住體重。于是，我下了幾次決心，要實(shí)行“減肥計(jì)劃”，可我總是做不到，因?yàn)槲覍?shí)在忌不了嘴。我比較喜歡吃，每次放學(xué)回家，像小饞貓似的，四處搜尋好吃的東西，如蛋糕、餅干、花生、爪子、水果之類對(duì)我來(lái)說(shuō)都是擋不住的誘惑。我知道自己有慢性胃炎，可為什么胃口還那么好，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是個(gè)傷腦筋的問(wèn)題。我曾仔細(xì)觀察過(guò)媽媽的減肥行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)媽媽的減肥有效與她每天晚上做仰臥起坐有密切關(guān)系。我學(xué)著媽媽的樣子做了幾天，可因?qū)W習(xí)比較忙，沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，“肥”一直沒(méi)減下來(lái)。
初中成長(zhǎng)的煩惱篇十一
在我成長(zhǎng)的旅途中，就遇到了不少煩惱。
記得曾經(jīng)在班里擔(dān)任生活委員，一切煩惱便從天而降了。
早上，急急忙忙吃完飯，飛奔到我們班的公地上，做自己的分內(nèi)事，有沒(méi)有遲到的同學(xué)?有沒(méi)有沒(méi)來(lái)的同學(xué)?我問(wèn)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)打量我一眼，然后說(shuō)：你自己沒(méi)有長(zhǎng)眼睛嗎?人齊不齊你自己不曉得看呀!我本來(lái)就不會(huì)說(shuō)話，對(duì)于他的話，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，只好一個(gè)人悶聲的跑回了教室。
晚上了，我有去檢查公地，這次可不止組長(zhǎng)和我作對(duì)了，他那組的幾個(gè)男同學(xué)也和我作對(duì)，我連組長(zhǎng)都斗不過(guò)，更何況幾個(gè)人了，我的眼淚終于忍不住掉了下來(lái)，我心想：開校第一天就這么多煩惱，以后的日子我該怎么辦了。
我想班主任提出辭職，可是她不許，她對(duì)我說(shuō)：當(dāng)干部，有時(shí)會(huì)受很多委屈，甚至?xí)龅礁蟮穆闊?，但你一定要勇敢去面?duì)，這樣你才會(huì)更加優(yōu)秀，記住用微笑對(duì)待生活，生活也會(huì)用微笑對(duì)待你的哦!懂嗎?我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)我想明白了：成長(zhǎng)中的煩惱，只要自己快樂(lè)的去面對(duì)，煩惱就會(huì)拋到九霄云外去的哦!
所以，在成長(zhǎng)的旅途中，我要想煩惱說(shuō)聲：再見(jiàn)了!
初中成長(zhǎng)的煩惱篇十二
小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
初中成長(zhǎng)的煩惱篇十三
曾幾何時(shí)，我迫切地期望我快點(diǎn)長(zhǎng)大?？沙砷L(zhǎng)的步伐真的到來(lái)時(shí)，煩惱也緊隨而來(lái)，接踵而至，讓人整天都籠罩在憂郁中。
可我又有什么辦法呢？那次的事讓我刻骨銘心，我和好友老徐、陸、季一起出去玩，我們四人一行在中交美廬城徘徊，尋找“樂(lè)子”。
他們仨這一年來(lái)像竹子拔節(jié)一樣，“蹭--蹭--蹭--”地往上長(zhǎng)，而我卻紋絲不動(dòng)，穩(wěn)如泰山。在一家冰淇淋店旁，老徐詭秘地看我一眼說(shuō)：“智，這一個(gè)暑假?zèng)]見(jiàn)，你還是沒(méi)長(zhǎng)多少?！比缓笞叩疥懙囊慌?，隨之而來(lái)的是兩人壞笑聲，老徐的壞笑讓人很不舒服，我白了他們倆一眼，沒(méi)好氣地說(shuō)：“你們最高，最矮的是我行了吧！”話音未落更不爽的事發(fā)生了：只見(jiàn)倆“傻子”站在了我的左右兩側(cè)，只聽(tīng)見(jiàn)“咔”的快門聲，一張照片從我的拍立得緩緩滑出。我趕緊用手接住照片，仔細(xì)一看，哇！活脫脫的“凹”，氣得我臉都白了，兩人見(jiàn)狀，又“哈哈大笑”起來(lái)，那笑聲格外刺耳，我恨不得掐他們幾下方可解恨。
一旁的季指著他倆說(shuō)：“兩個(gè)厚顏無(wú)恥之人，怎么能欺負(fù)智呢，好朋友不應(yīng)該這樣。”“路遙知馬力日久見(jiàn)人心?！甭?tīng)完這話我的心情平緩了許多，忍不住發(fā)出感嘆：到底是“男閨蜜”，不一樣就是不一樣呀！老季拉著徐走到了我身旁，我以為他讓老徐給我道歉的，沒(méi)想到三個(gè)人組成了完美的“信號(hào)標(biāo)志”，耀武揚(yáng)威地看著我，我一看，火更大了，來(lái)氣地嚷起來(lái)：“個(gè)子高了不起啊，我長(zhǎng)多高關(guān)你們什么事！我吃你家飯，還是喝你家湯了啦！多管閑事！”瞥了他們一眼憤憤離開。三人見(jiàn)我轉(zhuǎn)身離去便追了上來(lái)，喋喋不休地道歉。經(jīng)不住他們的亂磨硬泡，我只好勉為其難地原諒了他們。
這件事雖然暫時(shí)告了一段落，但是那些嘲諷的話語(yǔ)像一把刀狠狠地刺傷了我，難道我不想長(zhǎng)高嗎？有誰(shuí)理解我！誰(shuí)能幫幫我！
初中成長(zhǎng)的煩惱篇十四
不知不覺(jué)我已經(jīng)在人生的歷程上寫下了十一個(gè)春秋，我在不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中，有成功，也有失??；又自豪，也有悲觀；有快樂(lè)，也有煩惱。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了尊重別人。然而尊重別人，給我?guī)?lái)的不僅僅是快樂(lè)，還有煩惱。
記得有一次，我的一位同學(xué)做錯(cuò)了一道題，我不僅沒(méi)有嘲笑他，也沒(méi)有對(duì)別人張揚(yáng)他的錯(cuò)誤，而是用鼓勵(lì)的話語(yǔ)幫他找回信心，分析原因，改正錯(cuò)誤。因?yàn)槲抑?，誰(shuí)都有錯(cuò)的時(shí)候，失敗是成功之母。
這件事一直在我心里埋藏著，它時(shí)刻提醒我：要做一個(gè)自尊自重的人，自立自強(qiáng)的人，不要嘲笑別人，也不要因?yàn)閯e人的嘲笑而灰心喪氣，要堅(jiān)強(qiáng)！
每個(gè)人都要長(zhǎng)大，只有經(jīng)歷了重重艱難考驗(yàn)的人，才算是生活的強(qiáng)者。一個(gè)人，如果不鍛煉自己，不磨煉自己，那么，他就克服不了生活中的艱難險(xiǎn)阻，就成為一個(gè)被人瞧不起的弱者。挫折與煩惱時(shí)刻向你挑戰(zhàn)，要想真正長(zhǎng)大，就要努力克服挫折，戰(zhàn)勝煩惱，努力擺脫心中的陰影，使自己不斷堅(jiān)強(qiáng)，一步步地走向成功！
初中成長(zhǎng)的煩惱篇十五
面臨著初中和青春期的來(lái)臨，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有的不僅是煩惱，擁有的更多是自己的成長(zhǎng)。
初中是一個(gè)讓我感到迷茫的世界，在這個(gè)新集體里，我不知道該如何與陌生人一般的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，我不知道該如何適應(yīng)各科老師的教學(xué)方式?？晌以倩仡^一望，我已經(jīng)在這個(gè)班級(jí)里擁有鋼鐵般堅(jiān)固的友誼了，我已經(jīng)能夠懂得每個(gè)老師的教學(xué)特點(diǎn)了。顯然，初中對(duì)于我來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)更多一些，而那些所謂的煩惱早就已經(jīng)煙消云散了。
青春是一個(gè)讓我不知所措的詞匯，它除了朝氣勃勃擁有的還有那些阻礙女生美麗的青春痘和那些日子的心慌和焦急。在這個(gè)時(shí)節(jié)，我不知如何才能擺脫那些擾人心煩的事情，我不知如何才能夠以平靜地心態(tài)去面對(duì)一次次的考試，或許成績(jī)一成不變才是最好的方式，可每當(dāng)我看淡他們的時(shí)候，他們總是以成功變成我身上的壓力?？晌一仡^一望，過(guò)去的事情總是會(huì)變?yōu)楦≡?，面前的事情才是最重要的。在一個(gè)個(gè)饒人的事情來(lái)臨的時(shí)候，我早就已經(jīng)學(xué)會(huì)了用平靜地心態(tài)去面對(duì)他們。在青春痘布滿我的額頭時(shí)，我已經(jīng)看懂了美麗這個(gè)詞匯，它的重點(diǎn)不是容貌和長(zhǎng)相，它更多的是自己的行為和舉止，和內(nèi)心的純真與干凈。顯然，青春期我收獲得只有一次次心靈的純凈，而那些揮之不去的煩惱，我已經(jīng)懂得應(yīng)該如何從容的面對(duì)了。
青春期和初中這兩道難關(guān)，他們不僅代表著困難與煩惱，它們還代表著突破他們的喜悅與成長(zhǎng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他們帶給我的只有面對(duì)于困難時(shí)平靜的心情和突破困難時(shí)勝利時(shí)的喜悅。煩惱是揮之不去的，那么我們應(yīng)該從容的面對(duì)它。
經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹；經(jīng)歷磨難才能見(jiàn)成功；經(jīng)歷煩惱才能見(jiàn)成長(zhǎng)。
一個(gè)快樂(lè)而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。
四個(gè)表兄妹好久沒(méi)有聚會(huì)了，趁著寒假，我們又聚在一起，開心地歡樂(lè)，開心的玩耍。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的游戲也逐年升級(jí)，這不，今年又不約而同地學(xué)起了打羽毛球。為了檢驗(yàn)誰(shuí)的球技更高一籌，我們決定在外公的院子里舉行一場(chǎng)別開生面的羽毛球淘汰賽，為了使比賽公平公證，我們請(qǐng)來(lái)兩位鐵面無(wú)私的裁判……外公和外婆。
為了公平對(duì)決，我們動(dòng)用了“石頭、剪子、布”。真是“好運(yùn)當(dāng)頭”第一場(chǎng)由我和哥哥打，我信心十足，堅(jiān)信自己一定能當(dāng)擂主。一開場(chǎng)，我對(duì)哥哥使出渾身解數(shù)。而哥哥也摩拳擦掌，自信百倍。豈料，我的球一會(huì)兒向西，一會(huì)兒向東，飄忽不定的球，搞得哥哥暈頭轉(zhuǎn)向，疲憊不堪，終于棄拍投降，我不由得得意忘形。第二回合開始了，我還沉浸在剛才的喜悅中。而身手不凡的表姐早已識(shí)破了我的戰(zhàn)略，每次都能輕而易舉回球，甚至是猛烈地還擊、扣殺，這下輪到我疲于奔命，而哥哥又在一旁喝倒彩，這真是“火上澆油”，讓我心急如焚，后面幾個(gè)球回得更是糟糕，終因掉球太多而被淘汰?？蓱z我這個(gè)擂主夢(mèng)是曇花一現(xiàn)，只能是“關(guān)羽失荊州――驕兵必?cái) ?。輪到自詡“球神”的表哥上?chǎng)了，也只有他倆才有得拼，大戰(zhàn)三十幾個(gè)回合。終于還是“久經(jīng)沙場(chǎng)”的表姐略勝一籌，成為我們四人中的姣姣者。
望著表姐因贏得外公外婆的夸獎(jiǎng)而眉飛色舞的表情，我內(nèi)心只能佩服她的實(shí)力。更堅(jiān)定以后一定得謙虛。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的古訓(xùn)，真是永遠(yuǎn)錯(cuò)不了千古真理，我要時(shí)刻銘記在心，激勵(lì)自己不斷前進(jìn)！
榮成市八中六。
e度。
煩惱還在不停地延續(xù)……。
今天，煩惱又在我的成長(zhǎng)中跳動(dòng)――考試前的**。不知不覺(jué)已經(jīng)第五周了，月考正一步一步地像我逼近?！懊魈炀驮驴剂?，今天怎么辦？”心里喃喃自語(yǔ)道。今天的課幾乎被語(yǔ)數(shù)英老師“三分天下“了。英語(yǔ)課，面對(duì)26個(gè)英文字母組成的單詞，真可謂是頭都暈了，還有語(yǔ)法，句子。簡(jiǎn)直是在“折磨”人?。≌Z(yǔ)文課，老師講的作文，修辭，詞性，我都聽(tīng)得明，但是，成績(jī)?cè)趺淳褪翘岵簧先ツ?？?shù)學(xué)課，思路，公式，定義，都快把我熏陶成“思路英雄”了！唉，沒(méi)法，為了這次的統(tǒng)考，為了以后的的生活，怎么都得學(xué)下去，學(xué)好它們?？荚嚨那耙惶旖o我的生活灌輸?shù)膲毫蜔缹?shí)在太多了。
煩惱還在不停地延續(xù)……。
煩惱還在延續(xù)……。
也許煩惱將永遠(yuǎn)不會(huì)成為我的過(guò)去式，而是我的進(jìn)行時(shí)。
煩惱在延續(xù)，伴隨著我的成長(zhǎng)一直在延續(xù)……。
廣東省中山市海洲初級(jí)中學(xué)初一：黎昊天。
“小小少年，大大的書包，做不完的作業(yè)！”這是快樂(lè)星球的主題曲！沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在，做一個(gè)學(xué)生，真的太累了！每天晚上都有堆成小山的作業(yè)，父母不讓我們出去玩兒，連電視也要封鎖！老一輩都說(shuō)我們是最幸福的，我覺(jué)得，這句話應(yīng)該講給爸爸媽媽，因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)快樂(lè)的童年！
晚上回家，以每秒200字的速度將作業(yè)做完后，還沒(méi)來(lái)得及休息休息，就被父母拉去聽(tīng)英語(yǔ)，讀課文，背書！煩死了！只有在吃飯時(shí)，我才能稍稍休息一下！可如果吃得太慢，就會(huì)被爸爸媽媽訓(xùn)斥一頓，好好上一節(jié)思想課！我明白媽媽的良苦用心，他們是想讓我考上一個(gè)名牌大學(xué)，長(zhǎng)大有個(gè)好工作，將來(lái)有個(gè)幸福的生活！可這樣做未免也太過(guò)分了吧！
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們沒(méi)有打招呼，而是急著交作業(yè)，補(bǔ)作業(yè)，問(wèn)作業(yè)，一切都是那么協(xié)調(diào)有序，那么忙碌！我默默無(wú)聞地坐下，拿出課本，預(yù)習(xí)今天要上的課程！上課了，老師一上講臺(tái)，就把那些差生大罵一頓！弄得人心惶惶，全班鴉雀無(wú)聲！老師拿起課本，張開嘴，講起了那枯燥無(wú)味的外國(guó)名作！時(shí)不時(shí)的還讓大家續(xù)寫一番，我們寫得好時(shí)，老師喜笑顏開，我們寫得差時(shí)，老師的臉上烏云密布，像一個(gè)大氣球，隨時(shí)都會(huì)爆炸！我們只能無(wú)奈地拿出稿紙，重寫一篇！真煩??！
當(dāng)學(xué)校宣布放假的時(shí)候，我們并不高興，因?yàn)?，?zāi)難就要來(lái)了！成群的作業(yè)向我們撲來(lái)，不寫壞88枝鉛筆，是絕對(duì)寫不完的！飛快的跑回家寫作業(yè)。當(dāng)假期快要過(guò)去的時(shí)候，作業(yè)才寫完！可剩下幾天，又要被家教“占領(lǐng)”！留給我們的，只有睡覺(jué)的時(shí)間。有時(shí)候，我們真的想跨越時(shí)空，來(lái)到爸爸媽媽生活的那個(gè)年代，去享受一份自由，去享受一份快樂(lè)！在草叢中捉蝴蝶！在小溪中捉小蝦！多好！
我在煩惱中長(zhǎng)大，不知道這種日子，得到什么時(shí)候才能結(jié)束！
兒時(shí)的煩惱。
長(zhǎng)大的'煩惱。
而今，我已邁入初中的校門，可接二連三的煩惱也隨之到來(lái)，沉重的書包，繁多的作業(yè)，乏味的功課壓得我喘不過(guò)氣來(lái)；根本沒(méi)時(shí)間看電視，逛書店了，天天晚上十點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)，有時(shí)還聽(tīng)不懂老師講課，跟不上老師的講課進(jìn)度……??！我不再渴望長(zhǎng)大！我多渴望回到那美好的童年！我寧愿做一個(gè)又笨又傻的笨女孩也不愿意一天天長(zhǎng)大！
我的煩惱150字。
今天，老師給我們班級(jí)布置了一篇作文，名叫《我的煩惱》。
想來(lái)想去，我終于想到了，寫不出這篇作文，那就是我的煩惱啊！
好學(xué)生的煩惱250字。
我今年9歲了，在班里是個(gè)小布丁，可是在學(xué)習(xí)上，用老師的話來(lái)說(shuō)我就是“百里挑一”
我是班長(zhǎng)、課代表、組長(zhǎng)，一共加起來(lái)吧，一共4個(gè)業(yè)務(wù)，都?jí)涸谖疑砩狭?，每天我的腳步都是忙匆匆的，一下課不但不能玩，還得天天被老師叫去辦公室，有時(shí)連上廁所都不能。
有一天，數(shù)學(xué)考試，考完試，改完卷子，老師把重重一堆卷子放在我面前，帶著責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“馬溶，你看你，就錯(cuò)了一點(diǎn)，才考了99?！蔽衣?tīng)了，好生氣，好學(xué)生就為這一點(diǎn)小錯(cuò)被大家另眼觀看。
下課了，我又是改作業(yè)，又是收作業(yè)，忙得不可開交，上課了，還有一大堆作業(yè)沒(méi)改完呢！累死了，我恨不得一節(jié)課都呼呼大睡。
上語(yǔ)文課了，老師又是對(duì)著我的題對(duì)，又是指責(zé)我怎么錯(cuò)的，又是給同學(xué)們看，我好尷尬啊。
那些壞同學(xué)一定想做好學(xué)生吧？一定想受到老師的表?yè)P(yáng)吧？來(lái)吧，我把好學(xué)生讓給你，我不愿做好學(xué)生，我要做壞學(xué)生！
我的煩惱450字。
你們別看我整天笑嘻嘻的，其實(shí)我是一個(gè)煩惱特別多的女孩。
隨著年級(jí)的增高，我的壓力越來(lái)越大。父母總是不停的嘮叨說(shuō)：“都初二了，還整天看閑書，聽(tīng)音樂(lè)，你不知道你現(xiàn)在最重要的是抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，努力復(fù)習(xí)功課嗎？”老師總是不停的教誨著：“你們現(xiàn)在讀初二了，你們要為班級(jí)爭(zhēng)光，要努力學(xué)習(xí)?！弊约旱墓φn也不是很理想，自己也想努力，可是總有那么幾門功課跟自己過(guò)不去。
是我不想好好學(xué)習(xí)嗎？不是，只是學(xué)習(xí)得一步一步來(lái)，不能心急。爸爸媽媽老師，你們就不能給我一點(diǎn)時(shí)間嗎？相信我，我會(huì)努力的，我正在一步一步的努力著，一步一步的攀登著。
我的煩惱不僅僅來(lái)自學(xué)習(xí)壓力大，更是朋友不解使我苦惱。
我有個(gè)好朋友因?yàn)槲腋鷰讉€(gè)男同學(xué)聊得很開，就誤解我，說(shuō)：“你怎么能跟男生做朋友呢？居然還跟他們聊得那么開，有時(shí)候竟然把我晾在一邊，你不知道我很尷尬嗎？”
我聽(tīng)了哭笑不得，趕緊和她解釋，她居然對(duì)我說(shuō)：“解釋就是掩飾，掩飾就是犯罪的開始，以后你就去找他們玩吧，我再也不理你了，哼！”
讓煩惱煙消云散，讓陽(yáng)光駐足于心底吧！
浙江溫州平陽(yáng)縣鰲江鎮(zhèn)第五小學(xué)六。
煩惱650字。
回想起小時(shí)候，那天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮的日子真是快樂(lè)啊。長(zhǎng)大了，就多了許多的煩惱了！
我們的心如一張紙從整潔無(wú)暇到鋪滿墨跡。上面寫滿了酸甜苦辣，痕跡越多，煩惱在其中所占的比例也就越大。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們所見(jiàn)所聞的越來(lái)越多，開始學(xué)著三思而后行，同時(shí)也開始變得懦弱。我想有人應(yīng)該嘗試過(guò)把那張紙恢復(fù)到最初的潔白，可結(jié)果肯定適得其反。
小學(xué)的時(shí)候非常憧憬初中，總是想著“長(zhǎng)大了多好啊！”這之類的。暑假里我的老師和我談起初中，談起上課發(fā)言。我說(shuō)我有節(jié)課上發(fā)了三四次言，前面都答對(duì)了，最后一次錯(cuò)了，然后一群同學(xué)在那起哄。他回答說(shuō)：“到了初中這會(huì)更嚴(yán)重，有人會(huì)說(shuō)你為了出風(fēng)頭，所以發(fā)言也要有個(gè)度。現(xiàn)在的孩子太早熟，我們那時(shí)候哪里知道這些?！蔽彝蝗挥X(jué)得這是一件多么恐怖的事情……于是我一直記著這些話，在舉手的時(shí)候，總要想想，“現(xiàn)在真的適合嗎？我能答對(duì)嗎？會(huì)有什么樣的后果……”
現(xiàn)在我干什么都猶豫不決，都“三思而后行”，因此我是去了很多機(jī)會(huì)吧。所以有人說(shuō)，想得太多只會(huì)越想越絕望。丟下一些包袱后，你會(huì)驚訝到，自己竟能飛得那么高。
是啊，長(zhǎng)大了，想的事情多了，什么事情都要考慮后果了，所以我們有了煩惱了！
成長(zhǎng)的煩惱550字。
在我成長(zhǎng)的路上，發(fā)生的事有大有小，一路走來(lái)，聽(tīng)了最多的話就是“別像個(gè)孩子似的”，“你怎么老是長(zhǎng)不高啊”！這些話像一把刀狠狠地刺傷了我，難道我不想長(zhǎng)高、長(zhǎng)大嗎？可有誰(shuí)理解我，這些煩惱隨著我上了初中，可是別人的話語(yǔ)還是源源不斷。
一天，我走在樓梯上，突然兩個(gè)男同學(xué)說(shuō)：“咱們初一的‘矮冬瓜’可真多?。 毖劬€一直直視著我，嬉笑著跑開了。我強(qiáng)忍著淚水，老是告訴自己：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧?？墒腔氐郊?，本想不用再面對(duì)同學(xué)們?cè)尞惖难酃鈺r(shí)，媽媽的表姐卻剛好在我家做客，我喊了一聲“阿姨”，她卻問(wèn)我：“小欣是吧，今年幾歲了？上幾年級(jí)了呀？”面對(duì)她的問(wèn)題，我無(wú)言以對(duì)。媽媽卻對(duì)她說(shuō)：“她11歲，上四年級(jí)了?！蔽殷@奇的睜大了眼睛，心里就像打翻了五味瓶……“11歲這身高可不夠?。∫噱憻捝眢w?。『呛恰苯又懫鹆艘魂嚒肮钡恼f(shuō)笑聲。我強(qiáng)忍怒火，擠了個(gè)笑容，徑直走進(jìn)房間里去。我一把將門“哐啷”給關(guān)了！將書包狠狠地摔在地上，一個(gè)人躲在角落里哭，腦海里不斷浮現(xiàn)媽媽的話，究竟是為什么？為什么要否定我的年齡，為什么要用身高來(lái)衡量我。長(zhǎng)不高就要受到別人的歧視，冷眼嗎？這太不公平了！
“太陽(yáng)，太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩……我們帶著七彩夢(mèng)，走向未來(lái)?！痹陉?yáng)光普照的時(shí)候，偶爾會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云，成長(zhǎng)的煩惱總是揮之不去，或許只有將別人的歧視轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，做出成績(jī)，才能讓他們刮目相看。我相信，煩惱終將過(guò)去，快樂(lè)即將到來(lái)！
來(lái)源：周記200字m.09/。
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初中成長(zhǎng)的煩惱篇十六
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，一片朦朧，朦朧地勾勒出記憶，可記憶卻不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師嚴(yán)厲“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重“造就”了在成長(zhǎng)中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。翻開厚重的回憶之書，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不愿回眸的一些往事。 “初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)也會(huì)找一席尚未枯黃的草地，也會(huì)在書桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排樹在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹，我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到那片的時(shí)候，心情就會(huì)豁然開朗，壓力隨之蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的書山題海中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
如果成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似曾相識(shí)，似乎是一直在干擾著我們，但它并不足以阻擋我們前進(jìn)的步伐，并不足以消磨我們奮發(fā)的意志。
初中成長(zhǎng)的煩惱篇十七
古都的冬天是寒冷而干燥的。背著沉重的書包走出校門，望著有些陰沉的天空，我一聲不響地走向家去。墨綠的梧桐樹葉在寒風(fēng)中搖曳著，發(fā)出沙沙的響聲，奏鳴著冬季寂靜的旋律。
夜幕降臨。步行街開始了一日復(fù)一日的夜晚的繁華。各種各樣的店鋪燈火輝煌，霓虹燈閃爍著各種顏色的光芒，各種買賣的吆喝聲開始回蕩，已經(jīng)有許多吃完晚飯出來(lái)散步的人逗留在攤前了。
我可沒(méi)有心思去看這熱鬧的場(chǎng)面，我正心里想著事情呢。今晚的作業(yè)格外的多，明天早上還有課外輔導(dǎo)班在等著我呢。此外，還有許多任務(wù)需要我來(lái)完成。學(xué)習(xí)帶來(lái)的壓力如同一座大山壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，而又無(wú)法翻越這座大山。
唉，或許在每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)遇到這樣的煩惱吧。當(dāng)我們遇到這種煩惱的時(shí)候，會(huì)莫名地產(chǎn)生出一種抵觸的情緒，不想去完成這一切，任憑煩惱橫行，甚至想好好地睡上一覺(jué)，做個(gè)美夢(mèng)，像莊子一樣逃避現(xiàn)實(shí)生活，逃避成長(zhǎng)的煩惱，逃避作業(yè)、學(xué)習(xí)任務(wù)和課外輔導(dǎo)班?？墒?，當(dāng)夢(mèng)醒之后，作業(yè)多依然是作業(yè)多，明天要上課依然是明天要上課!
我為什么總想到這些呢?不知不覺(jué)中，我已經(jīng)到了家門口。煩悶地來(lái)到房間里，脫去外衣，放下書包，面對(duì)書桌上的地球儀發(fā)愣。作為一名初中生，感受到的壓力都比小學(xué)要多許多，在無(wú)形之中，競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)帶給你壓力，這是我的第一感受。然而競(jìng)爭(zhēng)不只是會(huì)帶給你壓力，也會(huì)帶給你煩惱。
初中成長(zhǎng)的煩惱篇十八
今年我已經(jīng)17歲了，初三畢業(yè)學(xué)生，但我卻有說(shuō)不盡的孤獨(dú)。
5、6歲時(shí)候父母為了工作,同時(shí)也為了我的學(xué)習(xí),離開自己的小村莊到一個(gè)相對(duì)繁華的地方，我在那兒生活了7年，認(rèn)識(shí)了人生路上許多摯友，但隨著我要上初中，我離開了那兒回到了自己的小村落?？尚Φ氖俏矣X(jué)得居住了7年的地方才是真正屬于我的故鄉(xiāng)，那兒有我的伙伴，有我的同學(xué)，有我數(shù)不盡的美好回憶，那是一個(gè)給予我童年的地方。但當(dāng)我無(wú)奈離開那兒時(shí)，我也隨之明白了成長(zhǎng)注定孤獨(dú)，因?yàn)樽约旱穆肥冀K需要自己走，自己的夢(mèng)想也只有自己才能去實(shí)現(xiàn)，朋友，同學(xué)，父母始終只是一旁為你加油吶喊的觀眾，真正的成長(zhǎng)還是需要自己，而不是別人。
初中生活很美妙，我在學(xué)校由于自己人緣好認(rèn)識(shí)了不少好朋友，我同他們走過(guò)了人生的叛逆期，幸運(yùn)的是我和朋友并沒(méi)有在叛逆期中沉淪，這更加夯實(shí)了我們的友誼。我們開始無(wú)話不說(shuō)，有快樂(lè)一同分享，有苦惱一起分擔(dān)這是我們的約定。在即將畢業(yè)之際，也是中考?jí)浩葋?lái)臨之時(shí)，我們間的友誼因此達(dá)到了一個(gè)新的高度。成長(zhǎng)難道未必是孤獨(dú)的，我動(dòng)搖了我的想法，或許是對(duì)的吧!
初中畢業(yè)后的暑假很漫長(zhǎng)，整日靠上網(wǎng)聊天打發(fā)無(wú)聊時(shí)光的我覺(jué)得不耐煩了，因?yàn)檫@兒我沒(méi)朋友，沒(méi)有能與我促膝長(zhǎng)談的老師，有的只是冰涼的電腦中的字幕。這一切再一次帶給我無(wú)盡的孤獨(dú)，原本還有的一個(gè)堂哥，是我的唯一的依靠，雖然他不像電視劇中的哥哥總是為弟弟著想，有什么好東西都給弟弟，反而是在我做了些傻事后辱罵我，但是他依舊很好，會(huì)帶給我快樂(lè)，讓我不再孤單?？墒撬粣?ài)學(xué)習(xí)，這注定了他在我這個(gè)年紀(jì)就必須到社會(huì)上謀求生路，養(yǎng)家糊口。好吧!還是孤獨(dú)，沒(méi)有朋友的日子總是難熬的，成長(zhǎng)也是孤獨(dú)的，即使在要好，在無(wú)限多的明天后，還有多少友誼能在我的心中留下印記呢?少!很少!
成長(zhǎng)之路注定是要孤獨(dú)的，或許你會(huì)因此像我一樣在深夜痛苦，會(huì)和我一樣拿著畢業(yè)照反復(fù)的觀看，試圖記住每個(gè)人的相貌，在數(shù)年之后期望與他們相見(jiàn)，也會(huì)像我一樣痛恨成長(zhǎng)帶走我們的友誼與最美好的回憶。
既然成長(zhǎng)這樣孤獨(dú)，那不如在孤獨(dú)中默默地好好地成長(zhǎng)，為自己的未來(lái)的生活好好努力，拋棄可惡的成長(zhǎng)帶來(lái)的孤獨(dú)，走向?qū)儆谧约旱男腋?成長(zhǎng)的孤獨(dú)也需要好好珍惜。
初中成長(zhǎng)的煩惱篇十九
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了五年級(jí)我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。爸爸常常說(shuō)：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考初中啊，你小學(xué)就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上好學(xué)校，你以后的工作怎么辦啊？你這小學(xué)文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢??？現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊?！笔前?，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
剛上小學(xué)，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道孩子的一切?？扇沼浝锒紝懥宋业男∶孛?，讓人知道了就好像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好??！可人不可能沒(méi)有煩惱，就好像在陽(yáng)光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢(mèng)；走向成熟！
初中成長(zhǎng)的煩惱篇二十
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。下面一起隨本站小編欣賞一下在煩惱中成長(zhǎng)范文吧！
每個(gè)人都有自己的煩惱，不管是大人、小孩。而小孩也都是在煩惱中成長(zhǎng)的。比如說(shuō)一放學(xué)，媽媽的嘮叨聲就在耳邊響起……可能還有更多更多在等著我們?nèi)コ惺堋?/p>
夜深了，昏黃的燈光在寂靜的小區(qū)里顯得格外明亮。屋子里，我正在寫作業(yè)，父母則在旁邊監(jiān)管著孩子~!
“唉，現(xiàn)在的老師留的作業(yè)也太多了!你看看這都幾點(diǎn)了?!明天哪有精神頭聽(tīng)課了啊!”爸爸看著表輕聲嘀咕著~。
“爸，我都寫了好幾千字了，還有好幾千字沒(méi)寫呢!爸爸，有沒(méi)有不用寫作業(yè)的學(xué)校呀”
“就認(rèn)真寫吧，上大學(xué)就不用寫啦”(爸爸是想讓孩子成材呀)。
鐘聲只響了一下，昏黃的燈光下傳來(lái)一陣吵鬧聲。
現(xiàn)在學(xué)生的煩惱可能還不僅于此。也是呀!我們現(xiàn)在上中學(xué)是人生最重要的時(shí)刻，也是每個(gè)人的必經(jīng)之路，這也可稱為是一生中漫長(zhǎng)的四年，真希望我們能快點(diǎn)度過(guò)這一煩惱時(shí)期。也希望老師可以少留作業(yè)，讓學(xué)生也可以多一些自己分配的時(shí)間，家長(zhǎng)少報(bào)一些補(bǔ)習(xí)班。讓學(xué)生多一些自主的時(shí)間!我想這可能是每一個(gè)中學(xué)生的愿望!
兒時(shí)的煩惱。
長(zhǎng)大的煩惱。
而今，我已邁入初中的校門，可接二連三的煩惱也隨之到來(lái)，沉重的書包，繁多的作業(yè)，乏味的功課壓得我喘不過(guò)氣來(lái);根本沒(méi)時(shí)間看電視，逛書店了，天天晚上十點(diǎn)多鐘才睡覺(jué)，有時(shí)還聽(tīng)不懂老師講課，跟不上老師的講課進(jìn)度……啊!我不再渴望長(zhǎng)大!我多渴望回到那美好的童年!我寧愿做一個(gè)又笨又傻的笨女孩也不愿意一天天長(zhǎng)大!
小時(shí)候，經(jīng)常聽(tīng)到“輕松”一系列的詞語(yǔ)與我掛鉤;長(zhǎng)大后，還會(huì)聽(tīng)到“不緊張”一類的詞語(yǔ)與我同行。可是，誰(shuí)又知曉我們的苦楚，誰(shuí)又明白我們那度日如年的歲月?如你不信，請(qǐng)看以下事件：
事例1：“現(xiàn)在時(shí)刻11點(diǎn)整”，伴隨著一陣清脆的北京報(bào)時(shí)，我的腦袋已然昏昏欲睡到了極點(diǎn)，可是，狼藉的書桌上還有近3摞書厚，重達(dá)10斤的習(xí)題等著我，我在題海中穿來(lái)穿去，直到穿地俺昏昏欲睡，正在此時(shí)，腦海中閃出了一個(gè)壞壞的念頭：睡覺(jué)吧，睡覺(jué)吧?？墒牵幸环N聲音突然響起：不行，不行，如果去睡覺(jué)，太對(duì)不起老師、父母的諄諄教導(dǎo)了，唉，最后只得感嘆，題海無(wú)邊哪!突然，想起了一句話，人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。哎，此事到此，還是豁出去吧。
結(jié)果：“哎，你的習(xí)題怎么錯(cuò)得如此之多?！编?，可惜俺們費(fèi)了通宵花費(fèi)的精力，到頭來(lái)得到的卻是一頓指責(zé)，苦啊，悲啊，慘啊!
事例2：快要臨近會(huì)考了，萬(wàn)分緊張時(shí)刻，我們這些青春年少的同學(xué)們可遭了秧：每天早晨6點(diǎn)早起，頂著日出學(xué)習(xí);每天晚上近乎11點(diǎn)才睡，就著月光睡覺(jué)。哎!可憐俺們的花容月貌!還有還有，老師們說(shuō)，為了會(huì)考，為了勝利，做了一個(gè)重大決定!同學(xué)們?nèi)f分焦急，紛紛猜測(cè)。到頭來(lái)卻換來(lái)了一周只有兩節(jié)課放松的時(shí)間，悲呀!但是，為了我以后的自由，還是拼了吧!
經(jīng)過(guò)以上事例，相信你們一定會(huì)理解我的苦處，但是，正是有了這些煩惱，才有了我前進(jìn)的不竭動(dòng)力，才能讓我一路快馬揚(yáng)鞭，緊追不懈。有煩惱，才會(huì)有力量。所以，我堅(jiān)信，我們會(huì)在煩惱中成長(zhǎng)，那才是真正的長(zhǎng)大。
“小小少年，大大的書包，做不完的作業(yè)!”這是快樂(lè)星球的主題曲!沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在，做一個(gè)學(xué)生，真的太累了!每天晚上都有堆成小山的作業(yè)，父母不讓我們出去玩兒，連電視也要封鎖!老一輩都說(shuō)我們是最幸福的，我覺(jué)得，這句話應(yīng)該講給爸爸媽媽，因?yàn)樗麄冇幸粋€(gè)快樂(lè)的童年!
晚上回家，以每秒300字的速度將作業(yè)做完后，還沒(méi)來(lái)得及休息休息，就被父母拉去聽(tīng)英語(yǔ)，讀課文，背書!煩死了!只有在吃飯時(shí)，我才能稍稍休息一下!可如果吃得太慢，就會(huì)被爸爸媽媽訓(xùn)斥一頓，好好上一節(jié)思想課!我明白媽媽的良苦用心，他們是想讓我考上一個(gè)名牌大學(xué)，長(zhǎng)大有個(gè)好工作，將來(lái)有個(gè)幸福的生活!可這樣做未免也太過(guò)分了吧!
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們沒(méi)有打招呼，而是急著交作業(yè)，補(bǔ)作業(yè)，問(wèn)作業(yè)，一切都是那么協(xié)調(diào)有序，那么忙碌!我默默無(wú)聞地坐下，拿出課本，預(yù)習(xí)今天要上的課程!上課了，老師一上講臺(tái)，就把那些差生大罵一頓!弄得人心惶惶，全班鴉雀無(wú)聲!老師拿起課本，張開嘴，講起了那枯燥無(wú)味的外國(guó)名作!時(shí)不時(shí)的還讓大家續(xù)寫一番，我們寫得好時(shí)，老師喜笑顏開，我們寫得差時(shí)，老師的臉上烏云密布，像一個(gè)大氣球，隨時(shí)都會(huì)爆炸!我們只能無(wú)奈地拿出稿紙，重寫一篇!真煩啊!
當(dāng)學(xué)校宣布放假的時(shí)候，我們并不高興，因?yàn)?，?zāi)難就要來(lái)了!成群的作業(yè)向我們撲來(lái)，不寫壞88枝鉛筆，是絕對(duì)寫不完的!飛快的跑回家寫作業(yè)。當(dāng)假期快要過(guò)去的時(shí)候，作業(yè)才寫完!可剩下幾天，又要被家教“占領(lǐng)”!留給我們的，只有睡覺(jué)的時(shí)間。有時(shí)候，我們真的想跨越時(shí)空，來(lái)到爸爸媽媽生活的那個(gè)年代，去享受一份自由，去享受一份快樂(lè)!在草叢中捉蝴蝶!在小溪中捉小蝦!多好!
我在煩惱中長(zhǎng)大，不知道這種日子，得到什么時(shí)候才能結(jié)束!
初中成長(zhǎng)的煩惱篇二十一
曾點(diǎn)說(shuō)：“浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。”孔子沉吟片刻，幽幽的說(shuō)：“吾與點(diǎn)也?！?/p>
錦衣變身的大夫試探的問(wèn)莊子是否愿意做楚相，莊子嘆氣一聲：“往矣，吾將曳尾于涂中。”
余光中說(shuō)李白：“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，秀口一吐，就半個(gè)盛唐?！憋@得李白是這樣瀟灑俊逸，才華滿腹，而李白自己也未嘗不感嘆——“但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”。
公西華不明白曾點(diǎn)的恬然；孟子也始終達(dá)不到莊子這般“天地有大美”的雄闊；即便是杜甫，也未必明了李白漂泊時(shí)的真性情。悟言一室之內(nèi)與放浪形駭之外不過(guò)是快樂(lè)的過(guò)程與煩惱的發(fā)泄。
于是我們停下來(lái)，輕輕撫摸腳上的傷口，讓流血凝固，讓呼吸順暢，去體味那難得的靜謐，然而我們卻在不斷老去。
成天在沂水邊嬉鬧，終究有一天會(huì)覺(jué)得疲倦，煩惱于毫無(wú)創(chuàng)意的生活和平淡的乏味。于是，這種悠閑的生活形式即便是得到了孔子的贊美，也終究沒(méi)有成為圣人奉行的準(zhǔn)則。
或許公西華那種指揮千乘的霸氣雄壯，也是一種快樂(lè)？
有人說(shuō)這個(gè)世界越罪惡，莊子的故事就越荒誕，就像一種無(wú)聲的痛訴、憤恨的指責(zé)?！耙肺灿谕恐小被蛟S是得到了一份顯清閑，但終究逃離不了內(nèi)心的自我爭(zhēng)辯與譴責(zé)的煩惱。
李白固然傲氣，但“蓬蒿人”與“鐘鼓饌玉”的取舍斗爭(zhēng)，或許早已讓他煩惱不堪，身心疲憊。賀知章驚嘆“謫仙人”，唐玄宗“降輦步迎”，盛名天下的壯麗，也是一種快樂(lè)。
我們撫摸著傷口，倍感疼痛，而回望過(guò)去，那卻是快樂(lè)的滿足。
蘇格拉底與柏拉圖正站在愛(ài)琴海邊，思辨著人間最偉大的智慧；釋迦牟尼在菩提樹下靜坐著，哀傷著人世間一切罪惡的源泉；孔子在大陸的東岸，帶領(lǐng)著他的萬(wàn)千弟子，開始享受人類思想的精粹和偉大。
這是上帝的微笑，人類的快樂(lè)。
成千上萬(wàn)的猶太人被趕進(jìn)陰暗潮濕的集中營(yíng)，他們不安著，恐懼著；炮彈的爆炸聲驚醒了珍珠港的清晨，硝煙撩開了晨霧，然后是人們的哀嚎和機(jī)槍的突突聲；抗日戰(zhàn)場(chǎng)上的殺戮、戰(zhàn)斗、談判、進(jìn)攻，預(yù)示著這是一場(chǎng)艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，不停的有人倒下，后面的勇士扛起他們血跡斑斑的鋼槍。
這是上帝的煩惱，人類的悲哀。
我們走過(guò)的道路上布滿荊棘，我們的雙腳傷痕累累，我們的過(guò)去無(wú)比艱辛。
我們走過(guò)的道路上布滿挑戰(zhàn)，我們不斷撫平那些創(chuàng)傷。
我們的未來(lái)？嗯，應(yīng)該是無(wú)比快樂(lè)的。
初中成長(zhǎng)的煩惱篇二十二
15歲，詩(shī)一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。14歲已經(jīng)過(guò)去，15歲的天空有了一點(diǎn)灰，而這一點(diǎn)灰就如我們成長(zhǎng)的煩惱一樣。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。一抬頭“語(yǔ)數(shù)英”，一低頭“體美科”，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上，當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí)，寫完作業(yè)后，做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒(méi)有讓我們閑著，老師不斷的發(fā)卷子，我們不斷的做卷子，越來(lái)越沉重的負(fù)擔(dān)，使我們的天空有點(diǎn)陰。
父母和老師重視的是我們的成績(jī)、我們的未來(lái)，他們希望自己的子女成龍成鳳，而卻沒(méi)有注意到我們的感受。這不，星期天到了“快點(diǎn)寫作業(yè)！”媽媽說(shuō)了一句，當(dāng)然這還不算完，“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來(lái)、一會(huì)兒開始聽(tīng)寫單詞、聽(tīng)寫字詞、再做兩頁(yè)數(shù)學(xué)?！泵鎸?duì)山一樣的家庭作業(yè)，我無(wú)言以對(duì)，在這個(gè)家里，我的隱私是透明的，一切還要聽(tīng)從家長(zhǎng)的嘮叨，我的耳朵磨出了繭子。
15歲的的天空，有點(diǎn)灰……。
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