方案的設計需要考慮各種因素，如時間、資源、成本、人員等。方案的目標應該明確且具體，有助于指導行動和評估效果。這些范文涵蓋了各個領(lǐng)域的方案制定，包括教育、工作、管理、科研等方面。
校園文明教育方案篇一
為進一步加強校園安全教育和學校安全工作，切實把校園安全制度和安全措施落到實處，現(xiàn)制定我?！靶@安全月”活動方案如下：
以科學發(fā)展觀和“平安校園”理念為指導，全面貫徹“安全生產(chǎn)年”工作的各項部署，緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任落實年”主題活動，校園安全活動方案。創(chuàng)新形式、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新手段、深入普及安全法律法規(guī)和安全知識，提高師生安全責任意識，引導全社會關(guān)注校園安全，落實安全責任目標，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全。
關(guān)愛生命，安全發(fā)展。
6月1日——6月30日。
（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。
1．通過宣傳橫幅和標語、紅領(lǐng)巾電視臺、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
2．充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學?！秾W生安全預防與自護》、《學生自救自護教師用書》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
3．認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。
（二）以活動為載體，增強安全教育的效果。
1．進一步加強和改進學校德育工作，使養(yǎng)成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、用水、校產(chǎn)的使用與管理及體育課、實驗課和教學區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發(fā)生。
2．各班建立安全檢查小組，由正副班主任、班委會成員組成，負責本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。
3．繼續(xù)維護校園周邊秩序，監(jiān)控學生的校外行為，保證學生交通、治安方面的.安全。
4．與學生及家長簽定安全協(xié)議書，進一步強化紀律和安全意識，使家長廣泛參與到學校教育管理中來。
5．對學生進行安全、法制方面的講座，用身邊的例子說服教育學生。教給學生基本的保護常識和技能，并組織安全知識考試。
（三）做好服務保障工作。
1.加強校產(chǎn)的使用與維護管理。要以“校園安全月”為契機，一是對校舍、校產(chǎn)及教學設施、儀器設備進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發(fā)生。二是加強用水、用電管理，為教育教學提供優(yōu)質(zhì)服務。
2.做好綜治工作。一是加強護校值班管理，提高防范意識，做好出入人員和車輛檢查和記錄。二是密切聯(lián)系有關(guān)部門，做好校園周邊環(huán)境的治理。
（四）加強組織領(lǐng)導、強化安全責任意識。
1.為切實做好學校安全工作。成立由校長任組長，教導處、德育處、總務處及相關(guān)人員組成的學校安全工作領(lǐng)導小組，具體安排和調(diào)度安全工作，進一步明確各處室、各部門主要負責人的責任，把安全工作列入崗位職責范疇之中，真正實現(xiàn)“一崗雙責”。
2.進一步完善各類事故的安全應急預案，針對消防、用水用電、大型活動的安全隱患和易發(fā)生安全責任事故的環(huán)節(jié)，按分工制度完善應急預案，明確責任、細化程序、有章可循，一旦發(fā)生安全責任事故，能夠得到及時有效的控制。
3.落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，各處室和班主任是本部門安全的第一責任人，對所管處室、部門的財產(chǎn)和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育當做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創(chuàng)建平安校園。學校與教師簽定安全工作目標責任書，在進一步明確責任的基礎(chǔ)上，對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改或撤換，對導致發(fā)生安全責任事故的，嚴肅追究第一責任人的責任。
4.建立健全安全工作的長效機制。結(jié)合學校日常管理和安全活動月的集中教育，注意積累和總結(jié)經(jīng)驗，將短期的有效的應急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機制，致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習慣，實現(xiàn)校園的長治久安。
（一）動員部署，制定方案。按照上級有關(guān)工作部署，認真做好校園安全生產(chǎn)工作，進一步明確校園安全生產(chǎn)工作的重要性，扎實有序地做好安全生產(chǎn)工作。
（二）自查自改，消除隱患。針對存在的安全問題，有關(guān)部門要認真組織開展自查自改、主動消除存在的安全隱患，并在規(guī)定的時限內(nèi)予以解決。
（三）全面檢查，督促整改。在自查自改的基礎(chǔ)上，學校有關(guān)部門要經(jīng)常進行安全大檢查，查明查清各部位存在的安全隱患，依照標準和要求建立臺帳，督促有關(guān)部門認真整改。
學校的安全工作是一項長期而艱巨的任務，必須按照“屬地管理，分級負責”的原則，切實加強領(lǐng)導，明確責任，持之以恒，常抓不懈，努力在建立健全長效機制上狠下功夫，把學校的安全工作落到實處，營造良好的育人環(huán)境。
（一）加強組織領(lǐng)導。要切實加強對校園安全生產(chǎn)的領(lǐng)導，列入學校每年工作的重點內(nèi)容，主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，相關(guān)領(lǐng)導配合抓，明確專門機構(gòu)和人員負責，按照“誰主管、誰負責”的原則，層層簽訂安全工作目標管理責任書，把責任落實到部門、年級和個人，齊抓共管，形成合力。對于消防、公共衛(wèi)生等關(guān)系全局的重大安全問題，學校要制訂應急預案。成立學校校園安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導小組，指導工作的進行。
（二）建立重大事故和安全隱患報告制度。建立健全安全信息網(wǎng)絡，及時排查和發(fā)現(xiàn)安全穩(wěn)定方面存在的問題，能夠解決的要采取措施及時解決，不能解決的要向上級主管部門報告。出現(xiàn)重大治安、安全事件要隨時報告，不得遲報、瞞報。對貽誤處理時機、釀成重大事端、導致嚴重后果的，要嚴肅查處和追究。
（三）建立督查制度。根據(jù)上級工作部署，結(jié)合學校實際，采取定期或不定期的方式，適時組織人員進行檢查督導，保證把校園安全生產(chǎn)工作活動落到實處。對督查中發(fā)現(xiàn)的問題，要限期整改建立臺帳，切實消除安全隱患。
（四）建立責任追究制。在建立健全責任制的基礎(chǔ)上，切實抓好責任制和責任追究制的落實。對于安全工作得力、防范工作扎實、未發(fā)生安全事故的，對安全責任人和主要負責人應給予表彰。對領(lǐng)導重視不夠，責任不到位，防范措施不落實，導致發(fā)生重大安全事故的，要實行“一票否決”，同時，要嚴格按照事故原因未查清不放過，責任人員未處理不放過，整改措施未落實不放過，有關(guān)人員未受教育不放過的“四不放過”原則，進行嚴肅處理和追究。
在開展校園安全生產(chǎn)工作過程中，要及時總結(jié)分析工作情況，并及時掌握工作的開展情況。學校應經(jīng)常組織有關(guān)部門對落實安全生產(chǎn)情況進行考核。
校園文明教育方案篇二
通過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內(nèi)學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。
課件、演練。
1、談話形式，利用親情激發(fā)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。
同桌間相互說一說。
指名代表發(fā)言。
老師小結(jié)：剛才同學們說的很好，從母親生下我們，再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父母操碎了心，花費了不少的心血。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們體貼父母，除了要好好學習，不亂花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們?nèi)绻幸稽c傷害，父母就會很擔心和傷心。
2、利用課件播放安全教育圖片，讓學生明白安全第一的意義。
(1)、觀看圖片后，師生針對以上內(nèi)容進行討論。
(2)、老師總結(jié)：我們要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我們要好好地珍惜生命。所以我們要保護好自己，要有自我保護的意識。
3、讓學生了解安全知識并掌握一些急救的方法。
學生討論后，教師補充：公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災，無法逃出門外，就應該立刻跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應倒水，而應該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。接著給學生講解對觸電者，落水后的人的急救方法，學生邊聽老師說，邊演練。
4、教師總結(jié)：
通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識，由于在座的同學積極表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!
教后反思：過去我們大多數(shù)老師對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我首先用父母親情激發(fā)起學生對生命的熱愛，然后通過課件、演練等多種形式讓學生感受生命的可貴和提高自我保護意識的具體內(nèi)涵，以及緊急處理的辦法。學生通過眼觀，耳聽，手動在腦海中留下了深刻的印象。
校園文明教育方案篇三
為進一步加強我們青少年思想道德建設，提高中學生文明禮儀水平，我班將以“文明禮儀伴我先行”為主題，著眼于全面提高我們青少年的德育教育，以文明禮儀、禮節(jié)知識為重點內(nèi)容，學習和牢記文明禮儀常識;培養(yǎng)我們良好的文明禮儀習慣為重點。為培養(yǎng)21世紀合格的社會主義接班人做出貢獻。開展文明禮儀宣傳教育實踐活動。以唱響國歌、遵守《規(guī)范》《守則》、志愿服務為突破口，普及禮儀知識，倡導文明生活，著力塑造講文明、重禮儀，團結(jié)友善、熱情好客、誠信感恩、尊重他人的良好形象，提高我們的精神文明素質(zhì)，為我校營造青少年崇尚文明禮儀的良好氛圍。
通過開展以“文明禮儀伴我行”為主題的系列教育實踐活動，使同學們明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當“禮儀之星”，形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關(guān)系，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊，全方位提高青少年的文明素養(yǎng)，也為進一步改進和加強學校的德育工作，創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。
(一)以“文明禮儀伴我行”為主題，以開展繼承和發(fā)揚“文明古國、禮儀之邦”的傳統(tǒng)美德等教育活動為載體，著力做好禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，重點培養(yǎng)學生良好的'文明禮儀習慣。通過開展“校文明禮儀伴我行”主題活動的啟動儀式，在師生間廣泛開展、宣傳文明禮儀行為，努力營造一個師生互動、形成共識、相互督促、相互促進的良好氛圍。
(二)充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導作用，通過開展“文明禮儀伴我行”主題班會教育活動，把“文明禮儀伴我行”與《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》教育相結(jié)合，并在宣傳教育過程中引導廣大學生共同來制定文明禮儀常規(guī)，讓學生在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明使者的良好風氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動。
活動時間：2xxxx年10月--2xxxx年12月。
(2)在開展班會活動時，教育，指導并小結(jié)同學們關(guān)于“禮儀”所做的工作。
活動時間：每周五班會時間。
(3)學習禮儀文化。活動時間：第八周和第九周的班會。
(4)制作宣傳標語。
(6)開展演講比賽活動活動時間：第十四周和第十五周的班會。
(7)開展征文比賽活動。
活動時間：2xxxx年11月底。
校園文明教育方案篇四
為了進一步在xx工學院大一新生中推廣崇尚文明健康的生活方式，優(yōu)化學校環(huán)境，凈化師生思想，養(yǎng)成文明習慣，促進和諧文明校園建設，經(jīng)基礎(chǔ)教育學院研究決定：在全體大一新生中開展“創(chuàng)建文明校園，抵制校園陋習”系列活動。為了將此活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現(xiàn)德育工作的實效性，現(xiàn)結(jié)合學院的實際情況，制定如下活動方案：
教育引導學生從我做起，從現(xiàn)在做起，講衛(wèi)生，懂禮貌，愛護環(huán)境，維護社會公德，養(yǎng)成文明習慣，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境，樹立健康形象，努力讓文明之風遍布校園的每一個角落。
創(chuàng)建文明校園，抵制校園陋習。
2013年11月初——11月末。
組長：
副組長：
成員：
1、宣傳教育階段（2013年11月初）。
利用班會的形式，搞好宣傳動員，使全體新生了解活動安排，統(tǒng)一思想認識，從而推動本次活動順利全面開展。
2、集中實施階段（2013年11月初至11月底）。
3、總結(jié)表彰階段（2013年12月初）。
對在活動中表現(xiàn)突出的集體和個人給予表彰和獎勵。
校園文明教育方案篇五
建設文明校園，爭做文明學生。
為了幫助同學更好貫徹“明禮誠信”這一做人的基本原則，作一個有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學生，結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象談談自已的觀點，同時向同學發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學生。
1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學們收集有關(guān)“文明”的材料。
2、叫同學們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準備。
3、安排兩位同學準備小品《碰撞以后》。
1、主持人開場白：
老師，同學們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應只聽著老師的箴言，校園需要每個人共同努力來建造，需要我們做一群文明的中學生，在良好的言行下為學校增添光彩。
那么我想問大家，你們文明嗎？到底什么是文明，那么，我們就先來談談我們身邊存在著有哪些不文明現(xiàn)象。
2、同學們各抒己見，自由發(fā)言。
魏少謙：同學們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學上課吃瓜子，好吃到了極點，還有的同學隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。（邊說邊表演，全班大笑）。
高萍萍：少謙說的沒錯，我們身邊破壞公共財物也十分嚴重，舉兩個例子，班上的勞動工具領(lǐng)回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有很多同學的課桌都畫了“大花臉”。（一些同學默不作聲）。
蔡靈敏：還有一些欺負弱者或弱勢群體的，同情弱者，是中國的人之常情，但有的同學以大欺小，以強凌弱，特別是欺負那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號，統(tǒng)稱“老某”。
主持人：剛才同學們說的這些都是大家平時經(jīng)?？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，并且這些都是要不得的。
3、小品表演《碰撞以后》。
第一場：兩位同學，其中a站在窗前欣賞校園風景，悠閑得很。b走過身旁時，正好a轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。
主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。
第二場：a碰撞b后，a先微笑地說：“對不起！”b再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。
4、同學們討論、發(fā)言。
紀少峰：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘。
楊春玲：做文明中學生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的文明學校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。
楊惠萍：表里一致，做一個內(nèi)秀外美的中學生。
主持人：下面我們請班長來宣讀倡議書。
5、倡議書。
（班長劉幼紅宣讀倡議書）。
親愛的同學們：
學生是家之學子，國之未來。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關(guān)鍵在于自身思想上的`認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園，做文明學生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一個文明合格的當代中學生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從你身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步，從改掉一個不良習慣做起！在此，由班委倡議:。
（1）愛黨愛校，說文明話，作文明人，塑造財經(jīng)學子文明形象。
（2）以校為家，愛護公共設施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
（3）遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。
（4）戒除抽煙酗酒，嚴守校規(guī)校紀。
（5）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。
（6）男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。
主持人：下面我們請班主任做總結(jié)。
6、班主任總結(jié)。
同學們，我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說城東中學一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求；如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向；如果說城東中學是一只展翅飛翔巨鳥的活，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們的同學們要做一個文明的人，一個誠實的人，一個守紀的人，做一名文明的中學生，為學校做一點事，為學校建立良好的形象。學校是我們?nèi)松钠鸩?，理想的種子要播種，人生的意義要認識……這里有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的中學生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她。
校園文明教育方案篇六
文明禮儀教育是學校德育的基礎(chǔ)工程。為提高學生的思想道德修養(yǎng)，弘揚中華美德，創(chuàng)建文明校園，通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的主題教育實踐活動，培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)和文明行為習慣，使學生具備文明生活的基本素養(yǎng)，為學校德育工作創(chuàng)設良好的.育人環(huán)境。
1、以三月“學雷鋒”活動為契機，引導學生從身邊的小事做起，在社會實踐中增長才干，養(yǎng)成良好的學習生活習慣，從而學會關(guān)心他人、關(guān)心集體，培養(yǎng)其社會責任感。
2、以“三八”婦女節(jié)“我愛媽媽”主題教育活動為契機，促使學生尊敬長輩，孝敬父母，讓學生在活動中回報自己對媽媽的“愛”，學會感知親情，回報親情。
1.宣傳發(fā)動階段(2月25—3月5日)各班充分利用夕會課、班隊會課在班上宣傳發(fā)動，做到人人知曉，營造濃厚的教育氛圍。結(jié)合學?？偡桨钢贫ㄇ袑嵖尚械陌嗉墝嵤┓桨?。
2.方案實施階段(3月6日——3月25日)各班切實按學校、班級制定的方案做細、做實文明禮儀教育活動。
(1)各班要把主題教育活動作為“德育作業(yè)”告知學生及家長，發(fā)動家長配合學校開展各類文明禮儀教育活動，把文明禮儀教育與家庭教育有機結(jié)合;把文明禮儀教育活動與學科教學活動有機結(jié)合;把文明禮儀教育活動與學生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育有機結(jié)合。
(2)“愛媽媽”主題教育活動以班主任為主牽頭實施;“學雷鋒”主題教育活動以輔導員為主牽頭實施，也可班主任輔導員協(xié)商共同策劃。
(3)各班充分利用夕會課、班隊會課、周日晚德育活動課和周六、周日設計各類實踐體驗活動，通過實踐體驗，培養(yǎng)學生的禮儀情感，激發(fā)學生對禮儀的認同感，不斷強化禮儀的成就感，感受到禮儀的樂趣，從而自覺地實踐禮儀，形成高尚的品質(zhì)。
3.成果展示階段(3月26——4月10日)。
(1)各班認真總結(jié)活動開展情況(3月26——4月3日)。做好“德育活動開放周”的相關(guān)準備，根據(jù)學生年齡特點和活動開展情況，師生共同策劃展示形式。
(2)進行“德育活動開放周”展示(4月6日——4月10日)。各班以一節(jié)德育活動課的形式向家長展示3月主題教育活動。如有實物展出，其地點為各班教室走廊墻壁、玻璃和教室內(nèi)文化墻。
(3)填好申報表格于4月3日前上報到德育處，以便向家長發(fā)邀請函。
中
校園文明教育方案篇七
為進一步加強我校網(wǎng)絡文化建設和管理，實現(xiàn)網(wǎng)絡文化建設與管理工作的規(guī)范化和制度化，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡在學校信息服務、學習交流、宣傳教育和形象塑造等方面的積極作用，根據(jù)《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關(guān)于加強網(wǎng)絡文化建設和管理的意見》等規(guī)定，結(jié)合學校的實際情況和發(fā)展規(guī)劃，特制定本辦法。
第一章目標與要求。
第一條校園網(wǎng)絡文化是校園文化的重要組成部分，它以網(wǎng)絡為載體，通過加強網(wǎng)絡內(nèi)容建設、強化輿論引導、提供網(wǎng)絡文化產(chǎn)品、組織網(wǎng)絡文化活動，傳播先進文化，弘揚主旋律，宣傳學校，服務師生。
第二條校園網(wǎng)絡文化建設和管理的總體目標是：努力把校園網(wǎng)建設成為集思想性、知識性、趣味性、服務性為一體的校園文化建設良好平臺和基地，使其成為傳播先進文化和宣傳學校的重要陣地、加強師生思想政治教育的重要渠道和服務師生的重要平臺。
第三條校園網(wǎng)絡文化建設和管理的總體要求是：堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的主導地位，堅持社會主義先進文化的前進方向；堅持黨委對網(wǎng)絡文化建設與管理工作的統(tǒng)一領(lǐng)導，統(tǒng)籌規(guī)劃、集中管理、分級負責、以管促建；堅持圍繞學校的中心工作，以服務教書育人、科學研究、人才培養(yǎng)和教育管理為中心，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的宣傳、服務與教育功能；堅持正確的輿論導向，堅持監(jiān)控與引導相結(jié)合、教育與服務相結(jié)合、網(wǎng)上與網(wǎng)下相結(jié)合，用科學思想和先進文化占領(lǐng)網(wǎng)絡文化陣地。
第二章管理體制。
第四條學校成立校園網(wǎng)絡文化建設與管理工作領(lǐng)導小組（以下簡稱學校領(lǐng)導小組），統(tǒng)一規(guī)劃和指導學校的網(wǎng)絡文化建設。學校領(lǐng)導小組負責學校網(wǎng)絡文化的總體規(guī)劃，審定學校主頁的年度改版更新方案，定期研究校內(nèi)各處室網(wǎng)頁建設情況，評比表彰優(yōu)秀網(wǎng)頁，責令建設情況不好的處室進行整改。
第五條信息中心是學校網(wǎng)絡文化建設與管理的牽頭部門，主要負責學校網(wǎng)絡文化建設與管理工作的統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、綜合管理和督查督辦工作。主要任務是按照網(wǎng)絡文化建設與管理領(lǐng)導小組的要求，負責學校的主頁建設、策劃網(wǎng)絡文化活動；對校內(nèi)各處室網(wǎng)頁的新建情況進行指導、督促和檢查；牽頭負責網(wǎng)絡新聞的發(fā)布和管理；牽頭負責網(wǎng)絡輿情的監(jiān)控與輿論引導等工作。
第六條信息中心是校園網(wǎng)絡文化建設的技術(shù)保障部門，主要負責學校網(wǎng)絡信息服務平臺的建設、運行和安全管理；負責學校網(wǎng)站（網(wǎng)頁）以及相關(guān)專題網(wǎng)站（網(wǎng)頁）的技術(shù)工作；為校內(nèi)各處室網(wǎng)絡建設提供技術(shù)指導、培訓和服務；為網(wǎng)絡輿情監(jiān)控及輿論引導提供技術(shù)支持。
第七條安全保衛(wèi)處的主要任務是參與網(wǎng)絡信息安全防范，參與網(wǎng)絡輿情監(jiān)控，負責校園網(wǎng)絡違規(guī)、違法事件的調(diào)查處理。
第三章校園網(wǎng)站的建設與管理。
第八條學校主頁是展示學校形象、對外宣傳的重要窗口，是服務教學、科研和人才培養(yǎng)的重要平臺。學校主頁應以展示學校建設發(fā)展狀況和重要新聞信息為主，著重反映學校改革與發(fā)展取得的新成就、新經(jīng)驗、新面貌以及師生關(guān)注的`熱點內(nèi)容，為辦公和信息服務提供便捷入口。學校主頁的規(guī)劃、欄目設置和內(nèi)容更新由黨委辦公室負責。
第九條各處室網(wǎng)頁是全校網(wǎng)站建設體系的重要組成部分。網(wǎng)頁設計要科學，欄目設置要清晰，內(nèi)容要規(guī)范，鏈接要準確。
第十條處室網(wǎng)頁應全面展示本處室建設與發(fā)展狀況，欄目設置原則上應包括處室簡介、人員設置、主要職責、特色工作和動態(tài)信息等。學校鼓勵處室網(wǎng)頁設置個性化欄目。
第十一條校園網(wǎng)內(nèi)容必須及時更新。各處室要落實專人負責網(wǎng)站內(nèi)容更新，黨委辦公室應對校內(nèi)各處室網(wǎng)頁的更新情況每月進行不定期的抽查和每學期一次的學期審查，并將檢查結(jié)果及時上報學校網(wǎng)絡文化建設與管理工作領(lǐng)導小組，通報校內(nèi)各處室。
第十二條要加強辦公系統(tǒng)、信息平臺、教務系統(tǒng)、電子資源、精品課程、在線服務等信息平臺建設，整合網(wǎng)絡資源，提高工作效率，為師生提供便捷的信息服務。
第十三條要加強校園貼吧等交互式平臺建設，提高校園交互式平臺的健康參與度。交互式欄目要嚴格實行用戶實名注冊制度。
第四章信息安全。
第十四條網(wǎng)絡文化建設工作必須嚴格遵守黨的路線、方針、政策及國家有關(guān)法規(guī)，任何部門和個人不得利用校園網(wǎng)制作、復制、查閱和傳播下列信息：煽動分裂國家，破壞國家統(tǒng)一和民族團結(jié)，推翻社會主義制度的言論；煽動抗拒、破壞憲法和國家法律、行政法規(guī)實施的言論；泄漏國家機密，危害國家安全等違法犯罪活動；捏造或歪曲事實，故意散布謠言，擾亂學校秩序；公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人；宣傳封建迷信、淫穢、色情、暴力、兇殺、恐怖等。
第十五條嚴禁制造和輸入計算機病毒以及其他有害數(shù)據(jù)，危害計算機信息系統(tǒng)的安全。
第五章校園網(wǎng)絡文化建設的保障與考核。
第十六條信息中心要根據(jù)《中華人民共和國計算機信息網(wǎng)絡國際互聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》、《教育網(wǎng)站和網(wǎng)校暫行管理辦法》和《中國教育和科研計算機網(wǎng)管理辦法（試行）》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合本管理辦法，進一步完善校園網(wǎng)絡文化建設與管束各項制度，強化校園網(wǎng)站（網(wǎng)頁）建設的管理。
第十七條各處室做好網(wǎng)絡文化建設與管理工作的制度保障和工作隊伍保障。要依照本《辦法》制定各部門的網(wǎng)絡文化建設與管理細則，做好建設規(guī)劃，明確管理職責。
第十八條學校領(lǐng)導小組對各處室網(wǎng)絡文化建設情況進行階段檢查和年度考評，考評結(jié)果納入各處室宣傳思想文化工作年度考核。
第十九條學校對在校園網(wǎng)絡文化建設和管理中工作突出、成績顯著的處室和個人予以表彰獎勵；對管理不規(guī)范、更新不及時、建設效果差、錯誤信息多、存在重大失誤的信息責任部門予以通報批評并責令整改。
第二十條校園網(wǎng)絡文化建設設置領(lǐng)導組和工作組。領(lǐng)導組由校長、副校級領(lǐng)導任副組長，全體中層正職任組員。工作組由分管校級領(lǐng)導任組長，信息電教中心相關(guān)人員負責具體監(jiān)督與維護。
本辦法自發(fā)布之日起實施，由學校信息電教中心負責解釋。
校園文明教育方案篇八
以教育部對第十六個全國中小學生安全教育日活動作出部署為指針，以安全法律法規(guī)為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產(chǎn)安全和學生健康成長。
二、活動目的：
3月28日是第十六個全國中小學生安全教育日。為了切實做好我校學生安全教育工作，使廣大的學生牢固樹立“強化安全意識，提高避險能力，遵紀守法，和諧共處”的意識，提高學生自救自護的素養(yǎng)和防范能力。
二、活動主題。
強化安全意識，提高避險能力。
三、活動時間：
20xx年3月28日——4月3日。
五、活動安排：
(一)組織動員。
3月28日(周一)升國旗儀式，黨支部對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。
(二)全體動員。
全體教師利用周三業(yè)務學習時間，學習有關(guān)校園安全知識條例(三)圍繞主題開展活動。
1.3月28日開始，在學校醒目處掛橫幅。向全體師生、家長發(fā)放一份“強化安全意識，提高避險能力”倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學校安全人。
2.組織一次安全疏散演練。
2.利用晨會時間，對學生進行一次安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。
3.觀看圖片展覽，增強交通安全意識。
4.本周各班出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的墻報。
5.各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。
7.組織開展“交通安全知識比賽”答卷活動。
8.辦一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的安全手抄報。
9.組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室、多媒體、食堂、宿舍等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
具體活動安排時間參與對象負責人。
制訂方案3月23日金文善。
橫幅3月28日后勤工人劉喜林。
升旗儀式3月28日全體師生石長發(fā)。
安全疏散演練3月28日全校師生方巖。
告家長書3月28日全體家長魯學文。
主題班會3月28日全體學生班主任。
安全知識競賽3月29日初一年級寇玉利。
觀看圖片3月30日一、二年級郭愛芹。
黑板報4月1日全校各班班主任。
校園廣播4月1日全體師生李林芝。
活動總結(jié)4月8日金文善。
六、活動要求：
1.根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
2.充分發(fā)揮學校廣播、墻報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。
3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，加強對學生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。
4.各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結(jié)。
5.學校結(jié)合安全教育周活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。
天林中學。
校園文明教育方案篇九
xx中心小學開展“立德樹人，同心共筑中國夢”師德主題活動實施方案為貫徹落實縣教育局關(guān)于師德師風建設的要求，進一步加強我校教師職業(yè)道德建設，全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)，不斷提高教育教學質(zhì)量，結(jié)合我校實際，特制定實施方案。
立德樹人，同心共筑中國夢。
xx中心小學全體在職教師。
組長：
副組長：
成員：
1、統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導。
開展師德建設活動是加強教師隊伍建設的重要舉措，要高度重視，要成立“立德樹人，同心共筑中國夢”主題教育領(lǐng)導小組，由德育處落實具體工作，加強組織領(lǐng)導，做到統(tǒng)一思想、精心組織，確?；顒禹樌七M。增強師德教育的感染力和吸引力。
2、注重創(chuàng)新，加大宣傳。
要積極探索新形勢下的師德教育新方法、新途徑，增強師德教育的感染力和吸引力。要不斷拓展宣傳渠道，在宣傳欄、學校網(wǎng)站上開設師德專欄，豐富教育載體，充分運用座談、訪談、演講等形式，擴大師德教育的覆蓋面和影響力。
3、注重實效，扎實推進。
要切實提高廣大教師對師德建設重要性的認識，著力解決師德建設方面存在的突出問題，增強師德教育的針對性和實效性。要在發(fā)揚以往師德建設工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，研究新問題，創(chuàng)新活動方式，確保活動取得實效。
1、全面動員部署和開展相關(guān)活動階段（9月份）。
召開全校教師會議，對今年師德建設活動作動員，對活動進行部署安排。并制定主題教育實施方案，并開好專題動員會，進行宣傳發(fā)動。要以校園網(wǎng)、宣傳欄等為載體，多方營造氛圍，宣傳開展“立德樹人，同心共筑中國夢”主題教育的重要意義，激發(fā)教師自覺參與主題教育的積極性和主動性。結(jié)合師德師風教育月和第29個教師節(jié)開展師德師風演講活動、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師表彰活動、教師節(jié)慰問活動等。
2、師德建設學習教育階段（10月份）。
要有計劃、有步驟地認真組織教師深入學習《教育法》、《教師法》、《明溪縣中小學教師職業(yè)道德實施細則》等，要結(jié)合自己的教學實踐，邊學習、邊思考，寫出心得體會或感想。
3、開展師德大講堂活動階段（11月份）。
進一步引導廣大教師積極投身道德實踐活動，不斷提升教師思想道德修養(yǎng)，弘揚“立德樹人，同心共筑中國夢”的.師德風尚，傳播優(yōu)秀教師師德故事，推動先進師德理念，外化于行，努力建設一支全面發(fā)展的的教師隊伍。
4、開展師德評議階段（12月份）。
開展學生對教師、教師自我、家長對教師的師德評議活動。評議內(nèi)容具體涉及：教育思想端正、舉止文明、作風正派；關(guān)心愛護學生，做到不侮辱、體罰學生或變相體罰學生；不接受家長宴請、禮品，不從事有償補課；尊重學生人格、公平對待每一個學生，關(guān)心幫助學困生；工作熱情高，關(guān)心愛護學生等。
5、總結(jié)表彰階段（1月份）。
應妥善整理、保管師德建設活動的各項資料。學校將對師德建設活動綜合考評。對師德建設活動成效突出的個人予以表彰。
校園文明教育方案篇十
青少年學生是祖國的未來，而他們正在成長之中，相當一部分學生還不具備足夠的安全意識和自我保護能力，需要學校、政府和全社會的精心愛護、保護。學校的根本任務是培養(yǎng)人才，學校的一切任務是為了學生們的健康成長。確保學生生命安全是教育戰(zhàn)線實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾根本利益義不容辭的重大責任，是辦好讓人民群眾滿意的教育的基礎(chǔ)和前提。
校園文明教育方案篇十一
為充分發(fā)揮網(wǎng)絡在交流經(jīng)驗、傳承文明、服務大局中的積極作用，促進網(wǎng)絡信息管理工作規(guī)范化、制度化、科學化，擴大宣傳思想文化工作和精神文明建設工作在互聯(lián)網(wǎng)上的影響，促進社會主義核心價值體系建設。、領(lǐng)導班子高度重視、精心組織，決定在兩部門范圍內(nèi)深入開展“網(wǎng)絡文明傳播”志愿服務活動，從兩部門實際出發(fā)，制定了如下活動實施方案：
一、指導思想。
深入貫徹落實市創(chuàng)建全國文明城市工作要求，以提升文明素養(yǎng)、爭做文明使者為主題，以宣傳自覺遵守網(wǎng)絡文明、倡導推行文明上網(wǎng)為重點，以提高居民在網(wǎng)絡環(huán)境中文明素質(zhì)和減少不文明現(xiàn)象為目標，充分利用社會各方面資源和力量，共同構(gòu)建積極、健康、文明的網(wǎng)絡環(huán)境，逐步形成多領(lǐng)域、全覆蓋、深層次的“文明上網(wǎng)”服務體務，努力培養(yǎng)富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的城建隊伍。
二、工作目標。
逐步形成多領(lǐng)域、全覆蓋、深層次的“文明上網(wǎng)”服務體務，努力培養(yǎng)富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的城建隊伍，促進網(wǎng)絡信息管理工作規(guī)范化、制度化、科學化，擴大宣傳思想文化工作和精神文明建設工作在互聯(lián)網(wǎng)上的影響，促進社會主義核心價值體系建設。
三、組織實施。
（一）召開動員會，廣泛宣傳開展“網(wǎng)絡文明傳播”志愿服務活動的重要意義。
（二）為確保“網(wǎng)絡文明傳播”志愿服務主題活動得到貫徹實施，成立了活動工作領(lǐng)導小組，成員構(gòu)成如下。
（三）活動安排。
1.時間安排。
活動時間：201x年1月1日起至12月31日。
2.活動內(nèi)容。
組織網(wǎng)絡文明志愿者開展以下工作：（1）收集整理本單位精神文明建設工作動態(tài)、創(chuàng)建成果、先進事跡等情況，編發(fā)相關(guān)文字、圖片及音視頻材料，協(xié)助文明網(wǎng)內(nèi)容建設。
（2）參與相關(guān)網(wǎng)站的網(wǎng)上討論，通過論壇跟貼、撰寫博文等方式，積極引導網(wǎng)上輿論。（3）利用重點新聞網(wǎng)站及相關(guān)網(wǎng)站的博客、論壇、貼吧等互動陣地，傳播宣傳思想文化和精神文明建設的有關(guān)內(nèi)容。（4）動員組織本單位及相關(guān)人員，積極參與網(wǎng)絡文明傳播活動。
-2-。
四、工作要求。
（1）.各崗位在網(wǎng)絡文明志愿者活動中，要注意突出網(wǎng)絡文明道德主題，強化交流互動，采取多種形式，廣泛吸引廣大網(wǎng)民的參與，使“文明上網(wǎng)”成為廣大網(wǎng)民的自覺行動。
（2）.各崗位要充分認識開展網(wǎng)絡文明志愿服務活動的重要意義，把它作為凈化社會文化環(huán)境，加強和改進未成年人思想道德建設的具體舉措，特別是干部職工進行社會主義核心價值體系宣傳教育的重要載體和抓手。
某單位201x年1月1日。
-3-。
校園文明教育方案篇十二
根據(jù)上級部門在開展反邪教警示教育活動的統(tǒng)一部署，臨河九小通過以下措施面向全體師生，扎實開展識別和抵制“全能神”警示教育活動。
1、做好警示教育宣傳資料的發(fā)放和宣傳教育活動。
為了配合警示教育活動，臨河二小按照教育局安全辦發(fā)放的識別和抵制“全能神”邪教組織宣講提綱對全體師生進行宣傳教育，觀看vcd教育片。提高廣大師生對邪教危害性的認識，增強免疫力，提高警惕性。
2、根據(jù)本校的實際，臨河二小采取多種形式開展警示教育活動。
學校集中對學生進行一次反邪教宣傳教育動員，學習《全能神邪教警示教育宣講提綱》；召開一次反邪教警示教育主題班會；3月7日下午第三節(jié)科組織全體師生觀看一次反邪教警示教育活動vcd片；充分利用校內(nèi)廣播、黑板報、墻報等形式進行宣講教育；組織學生聲討“全能神”等邪教的罪行；在師生中開展一次反邪教和破除迷信活動知識問答等等。
3、結(jié)合主題開展多種形式的崇尚科學反對邪教的活動。
精心營造校園反邪教氛圍，在校園宣傳櫥窗醒目位置張貼“全能神‘邪教警示宣講提綱，加大國旗下講話、校園廣播等陣地宣傳力度；組織教育學生當好反邪教警示教育的宣傳員活動，讓學生不但自己要搞好教育活動，還要向家庭、親友和社會進行宣傳教育，以推動全社會反邪教警示教育活動的深入開展。
4、加強對反邪教工作的組織領(lǐng)導。
成立了專門的全能神邪教領(lǐng)導小組和工作小組。安排專人負責此項工作，層層落實責任，強化對這項工作的監(jiān)督和執(zhí)行。完善組織領(lǐng)導、教育轉(zhuǎn)化和防范控制三位一體的工作體制。
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校園文明教育方案篇十三
活動以“網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民”為主題，通過懸掛宣傳橫幅、發(fā)放宣傳資料、設置宣傳展板、播放視頻錄像、提供法律咨詢等廣大群眾喜聞樂見的方式有聲有色的開展?；顒蝇F(xiàn)場，趙曉莊副區(qū)長熱情接受群眾咨詢，耐心為群眾答疑釋惑，提醒廣大群眾增強網(wǎng)絡安全意識和自我保護意識，正確安全使用網(wǎng)絡，共同營造和諧安全穩(wěn)定的網(wǎng)絡環(huán)境。宣傳民警圍繞網(wǎng)絡犯罪、電信詐騙、網(wǎng)絡謠言等關(guān)系群眾切身利益的常見網(wǎng)絡安全風險，向群眾宣傳普及了網(wǎng)絡安全防護基本技能。
此次宣傳活動，共發(fā)放宣傳資料3000余份，接受群眾咨詢200余次，切實增強了社會公眾網(wǎng)絡安全意識，普及了網(wǎng)絡安全知識，為營造全區(qū)健康文明的網(wǎng)絡環(huán)境，樹立公安機關(guān)良好形象起到了積極作用。
校園文明教育方案篇十四
學校十分重視反邪教教育活動，專門成立了以校長為組長的活動領(lǐng)導小組，層層抓落實，下級對上級負責，責任落實到每個年級組，每個班主任，每個老師。
組長：胡岳湘。
副組長：干俊。
成員：毛平南付肆榮熊珍祥各班班主任。
二、嚴明制度，落實到位。
為了使活動落到實處，我們制定嚴格的制度，以制度管人。特別突“三到位”。
1、認識到位。學校反邪教教育活動的重要性不光領(lǐng)導要認識，我們每個老師和學生都要認識。學校通過宣傳發(fā)動，引導全體師生員工認識清楚反邪教教育的重要性。
2、工作到位。學校各有關(guān)部門要極力配合，相互協(xié)作，使有關(guān)反邪教教育活動的每項工作有人抓，有人管。
3、經(jīng)費到位。為了更好地開展教育活動，學校拿出專項活動經(jīng)費，盡力保證保證活動的順利開展。
三、采取措施，突出效果。
為了使反邪教教育活動深入人心，讓我們的全體教職員工和學生認識清楚邪教的真實面目，堅決防范和抵制邪教。我校將采取有力措施，爭取好的效果。我們主要積極抓好“三個結(jié)合”：
1、與思想素質(zhì)教育相結(jié)合。密切聯(lián)系實際，抓好基本理論學習培訓，不斷提高師生思想政治水平。
2、與課堂教學相結(jié)合。我們要求教師把科普知識、反邪教知識貫穿到教學中，使學生逐步形成科學的思維方式和思維習慣。
3、與學校常規(guī)管理、學生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。我們堅持把教育活動融入到學校精神文明建設中去，將教育活動納入學生日常行為規(guī)范的管理中，使之制度化，經(jīng)常化。
四、具體活動安排。
我校的反邪教教育具體活動主要是“六個一”活動：
1、發(fā)一封倡議信。我們向全校師生發(fā)出倡議，認真學習反邪教警示教育宣講提綱，（）堅決不參加任何邪教活動，而且要求老師向家屬，學生向家長進行宣傳教育。
2、辦一次理論講座。由校長面向全體老師講授《農(nóng)村反邪教警示教育宣講提綱》，使老師系統(tǒng)地學習有關(guān)理論知識，并且要求每個老師要上交學習心得體會，更重要是再通過我們的老師去教育學生。
3、看一次反邪教光碟。利用多媒體，組織全校師生觀看反邪教光碟，進一步認識邪教的真實面目。
4、辦一次教育宣傳刊。學校政務處出一期反邪教知識專刊，要求每個班級出一期反邪教知識黑板報，政務處檢查評比。
5、寫一篇作文。在全校范圍內(nèi)開展反邪教征文比賽活動，要求每個學生都要寫，班級推薦至少5篇優(yōu)秀文章到年級組參評，再由每個年級組推薦至少10篇優(yōu)秀文章到教導處處參加評選。
6、組織一次主題班會。政務處組織安排各個班級開展一次以“崇尚科學反對邪教”為主題的班會活動。
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