報(bào)告可以幫助讀者或聽(tīng)眾更好地理解某一問(wèn)題或現(xiàn)象。最后，報(bào)告應(yīng)該具有可讀性和可操作性，讀者易于理解和實(shí)施。范文可以作為參考和借鑒，但并不意味著可以直接復(fù)制使用。
論文開(kāi)題報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇一
該生對(duì)本課題相關(guān)的知識(shí)與理論研究比較透徹，參考了許多的文獻(xiàn)資料，具有一定的研究?jī)r(jià)值。
本課題結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容完整，主要觀(guān)點(diǎn)突出，并且時(shí)效性強(qiáng)，是學(xué)生學(xué)習(xí)方向的延續(xù)，對(duì)于提高學(xué)生的能力有利。
同意該課題開(kāi)題。
評(píng)審小組對(duì)選題報(bào)告的意見(jiàn)：要求：有針對(duì)性意見(jiàn)，寫(xiě)明優(yōu)缺點(diǎn)，以及在論文撰寫(xiě)中的注意事項(xiàng)。
通過(guò)查閱與本研究方向有關(guān)的文獻(xiàn)，基本上了解了論文題目所涉及的知識(shí)理論，參考文獻(xiàn)數(shù)量符合要求。開(kāi)題報(bào)告詳細(xì)說(shuō)明了論文研究的意義、目的、研究的主要內(nèi)容，應(yīng)用的理論知識(shí)和方法手段及預(yù)期取得的成果符合要求，同意通過(guò)。
評(píng)審小組意見(jiàn)：
該論文選題教好，具有重大理論和實(shí)踐意義;前期準(zhǔn)備較充分;研究?jī)?nèi)容較為充實(shí);研究方法較合理;研究重點(diǎn)較明確，符合論文開(kāi)題計(jì)劃的要求，經(jīng)過(guò)評(píng)審和表決，評(píng)審小組一致通過(guò)論文開(kāi)題，同意該論文進(jìn)入下一步研究工作。
該生的論文選題較好，具有較高的理論和實(shí)踐價(jià)值。開(kāi)題報(bào)告詳細(xì)說(shuō)明了論文研究的意義、目的、研究的內(nèi)容，研究的理論基礎(chǔ)和方法手段及預(yù)期取得的成果符合要求。研究的前期準(zhǔn)備較為充分，通過(guò)查閱與本研究有關(guān)的文獻(xiàn)，基本上了解了論文題目所涉及的理論知識(shí)，并根據(jù)文章的研究方向做了較為全面細(xì)致的梳理。
研究?jī)?nèi)容也較為充實(shí)，研究方法合理，研究的重難點(diǎn)比較明確。但是該開(kāi)題報(bào)告也有如下不足：
1.在核心概念界定時(shí)，缺少對(duì)“后現(xiàn)代教育理論”這一重要概念的界定。
2.在研究?jī)?nèi)容中，對(duì)后現(xiàn)代教育理論中國(guó)化的影響因素?cái)M采用一種一分為二的研究方式，這是一種簡(jiǎn)單的、線(xiàn)性的分析，有局限性。建議今后撰寫(xiě)論文的過(guò)程中：
1、補(bǔ)充完善核心概念的界定。2.多角度地看待問(wèn)題，多元地分析問(wèn)題，避免一分為二的簡(jiǎn)單思維。
3.在羅列整理資料的基礎(chǔ)上，概括出自己的觀(guān)點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)評(píng)審和表決，評(píng)審小組成員一致同意通過(guò)該篇選題報(bào)告，同意學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行論文撰寫(xiě)工作。
指導(dǎo)教師審核意見(jiàn)：
指導(dǎo)教師審核意見(jiàn)要能反映以下幾點(diǎn)：
1.學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中對(duì)選題來(lái)源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)了解情況;。
2.學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中研究的基本內(nèi)容、研究的主要問(wèn)題、研究的方向是否明確;。
3.學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中研究的方法及措施是否可行;。
5.是否同意開(kāi)題;。
注：以上審核意見(jiàn)及簽名均要求指導(dǎo)老師手寫(xiě)，不能電腦打印!
(指導(dǎo)教師簽名)年月日。
論文開(kāi)題報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇二
一、擬選論文題目：
二、文獻(xiàn)綜述與選題報(bào)告要求：
3.填好“論文選題報(bào)告及論文工作計(jì)劃”表，連同書(shū)面報(bào)告一起交研究生院備案;。
4.書(shū)面報(bào)告的格式見(jiàn)附件。
三、導(dǎo)師對(duì)選題報(bào)告的評(píng)語(yǔ)(就研究生對(duì)該研究領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀的'了解情況、研究方法和手段、預(yù)期成果予以評(píng)價(jià))：
四、評(píng)審小組對(duì)選題的意見(jiàn)(是否同意選定該課題、是否同意選題報(bào)告通過(guò)、以及對(duì)下一階段研究工作的建議;其他建議，如限期重作選題報(bào)告、終止培養(yǎng)建議等)：
五、論文工作計(jì)劃。
六、附件(一下為附件內(nèi)容)。
擬選論文題目。
一、選題背景和意義。
二、國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)。
三、論文主要研究和基本框架。
四、預(yù)期成果和可能的創(chuàng)新點(diǎn)。
五、主要參考文獻(xiàn)。
論文開(kāi)題報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇三
1.論文選題比較適當(dāng)，觀(guān)點(diǎn)正確，但缺少獨(dú)創(chuàng)性的思想，論證內(nèi)容比較充分，但缺乏論證深度。英語(yǔ)表達(dá)比較通順，但存在少量語(yǔ)法錯(cuò)誤。論文格式符合規(guī)范要求。
2.論文選題缺乏新意，論證不夠充分，具體例證較少，老生常談的內(nèi)容偏多，引用他人觀(guān)點(diǎn)的比例偏大。英語(yǔ)表達(dá)基本達(dá)意，但存在較多的語(yǔ)法錯(cuò)誤。論文格式基本符合要求。
3.選題不適當(dāng);觀(guān)點(diǎn)不正確;語(yǔ)法錯(cuò)誤過(guò)多;抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重;論文格式不符合規(guī)范要求;沒(méi)有按時(shí)間要求完成論文。
4.論文選題有新意，有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，論文有自己獨(dú)到的觀(guān)點(diǎn)，能夠反映出學(xué)生的創(chuàng)造性勞動(dòng)，結(jié)構(gòu)安排合理，論證充分透徹，有足夠的理論和實(shí)例支撐，英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)順暢得體，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，論文格式符合規(guī)范要求。
5.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得書(shū)記合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。
6.該論文的文獻(xiàn)調(diào)研全面系統(tǒng)，立題指導(dǎo)思想明確，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理可行，能夠按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行，并達(dá)到預(yù)期效果。
7.論文撰寫(xiě)思路清晰，語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)練，層次清晰，邏輯性較強(qiáng)，用詞準(zhǔn)確，各種數(shù)據(jù)圖表齊備規(guī)范，文獻(xiàn)引用正確，科學(xué)性較強(qiáng)。表明該學(xué)生具有一定的理論基礎(chǔ)和科研能力。
9.論文選題適當(dāng)，有一定的獨(dú)立見(jiàn)解，論證充分，占有資料廣泛，但理論和實(shí)例支撐不夠。英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)基本順暢，僅存在個(gè)別語(yǔ)法錯(cuò)誤，論文格式符合規(guī)范要求。
10.該論文選題較為新穎，視角較為獨(dú)特，體現(xiàn)了一定的人力資源管理理論的扎實(shí)功底，特別是文章能夠結(jié)合相關(guān)的案例對(duì)課題進(jìn)行論證分析，具有一定的實(shí)用價(jià)值。經(jīng)過(guò)對(duì)論文的審核可以看出，作者在資料和案例收集上花了不少功夫，也能夠提出一些較為深刻的觀(guān)點(diǎn)，但在理論的深度和部分論據(jù)的引證上還存在一定的欠缺之處?？傮w而言，這是一篇合格的論文。
11.該同學(xué)針對(duì)當(dāng)前實(shí)務(wù)界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，完成了資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的問(wèn)題及對(duì)策的寫(xiě)作工作。論文以上市公司利用資產(chǎn)減值準(zhǔn)備調(diào)節(jié)利潤(rùn)的現(xiàn)象為出發(fā)點(diǎn)，以資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的問(wèn)題及成因?yàn)橹饕h題，采用規(guī)范分析法，重點(diǎn)討論了資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的問(wèn)題成因及對(duì)策，得到了完善企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，并采取相關(guān)措施來(lái)規(guī)范準(zhǔn)則，以進(jìn)一步完善資產(chǎn)減值會(huì)計(jì)，科學(xué)合理地計(jì)提資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的結(jié)論。整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程該生思維較嚴(yán)謹(jǐn)，能夠面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題作出合理的判斷。
12.該生對(duì)待畢業(yè)論文寫(xiě)作態(tài)度較端正，寫(xiě)作過(guò)程認(rèn)真刻苦勇于專(zhuān)研，較主動(dòng)地與指導(dǎo)教師溝通，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)及修改意見(jiàn)，修改及完成畢業(yè)論文。
13.該生能夠較熟練運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決本文提出的企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則相關(guān)規(guī)定的可操作性差資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的特殊問(wèn)題和資產(chǎn)減值準(zhǔn)備計(jì)提外部監(jiān)管難度大等幾個(gè)方面問(wèn)題，基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的較好，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力較強(qiáng)。
14.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì)，提出自己的看法，言之成理。論述觀(guān)點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂(lè)教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂(lè)教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
15.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
16.在為期三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫(xiě)。程序能正確的運(yùn)行，界面安排合理，論文符合要求。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，時(shí)間安排也很合理，能按時(shí)到實(shí)驗(yàn)室，不存在無(wú)故早退或遲到的情況。能基本在每個(gè)階段完成相應(yīng)的任務(wù)，還能主動(dòng)加班，做到時(shí)間上前緊后松。當(dāng)然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知識(shí)面不夠廣，處理問(wèn)題和運(yùn)用知識(shí)的能力還有待提高，不能積極主動(dòng)的和老師交流工作的進(jìn)程。希望該同學(xué)在以后的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問(wèn)題，爭(zhēng)取更大的提高和進(jìn)步。
17.論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題畢業(yè)論文，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀(guān)點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。
18.論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)畢業(yè)論文，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀(guān)點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。
19.論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義。該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀(guān)點(diǎn)集中郵一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。
20.論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題的能力較差強(qiáng)。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問(wèn)題，主要觀(guān)點(diǎn)不夠突出，邏輯性較差，沒(méi)有個(gè)人見(jiàn)解。文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。語(yǔ)言表達(dá)較差，格式符合規(guī)范要求;占有資料較少，其時(shí)效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同。
論文開(kāi)題報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇四
該生在前期的工作中能充分的分析課題任務(wù)需求，熟練掌握可重構(gòu)系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求，完成了整個(gè)系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)，對(duì)系統(tǒng)的整體工作機(jī)制已經(jīng)較為全面的掌握，并且完成相關(guān)形態(tài)學(xué)算法的實(shí)現(xiàn)與測(cè)試，所做研究具有一定的工程應(yīng)用意義，也為下一步工作的展開(kāi)做好了充分的準(zhǔn)備。
期間該生工作安排合理，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)術(shù)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，科研工作量較大，課題進(jìn)展符合預(yù)期計(jì)劃。
論文開(kāi)題報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇五
1.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
2.在為期三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，該同學(xué)能在老師的嚴(yán)格要求下順利完成整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作和論文的撰寫(xiě)。程序能正確的運(yùn)行，界面安排合理，論文符合要求。在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過(guò)程，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，時(shí)間安排也很合理，能按時(shí)到實(shí)驗(yàn)室，不存在無(wú)故早退或遲到的情況。能基本在每個(gè)階段完成相應(yīng)的任務(wù)，還能主動(dòng)加班，做到時(shí)間上前緊后松。當(dāng)然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知識(shí)面不夠廣，處理問(wèn)題和運(yùn)用知識(shí)的能力還有待提高，不能積極主動(dòng)的和老師交流工作的進(jìn)程。希望該同學(xué)在以后的工作或?qū)W習(xí)中注意這些問(wèn)題，爭(zhēng)取更大的提高和進(jìn)步。
3.論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題畢業(yè)論文，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀(guān)點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。
4.論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀(guān)點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。
5.語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。
6.論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義。
7.該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀(guān)點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。
8.語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。
9.論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義。
10.該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀(guān)點(diǎn)集中郵一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。
11.語(yǔ)言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般;未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象。
12.論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。
13.該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題的能力較差強(qiáng)。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問(wèn)題，主要觀(guān)點(diǎn)不夠突出，邏輯性較差，沒(méi)有個(gè)人見(jiàn)解。文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。
15.論文撰寫(xiě)思路清晰，語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)練，層次清晰，邏輯性較強(qiáng)，用詞準(zhǔn)確，各種數(shù)據(jù)圖表齊備規(guī)范，文獻(xiàn)引用正確，科學(xué)性較強(qiáng)。表明該學(xué)生具有一定的理論基礎(chǔ)和科研能力。
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論文開(kāi)題報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇六
通過(guò)查閱與本研究方向有關(guān)的文獻(xiàn)，基本上了解了論文題目所涉及的知識(shí)理論，參考文獻(xiàn)數(shù)量符合要求。開(kāi)題報(bào)告詳細(xì)說(shuō)明了論文研究的意義、目的、研究的主要內(nèi)容，應(yīng)用的理論知識(shí)和方法手段及預(yù)期取得的成果符合要求，同意通過(guò)。
該論文選題教好，具有重大理論和實(shí)踐意義;前期準(zhǔn)備較充分;研究?jī)?nèi)容較為充實(shí);研究方法較合理;研究重點(diǎn)較明確，符合論文開(kāi)題計(jì)劃的要求，經(jīng)過(guò)評(píng)審和表決，評(píng)審小組一致通過(guò)論文開(kāi)題，同意該論文進(jìn)入下一步研究工作。
該生的論文選題較好，具有較高的理論和實(shí)踐價(jià)值。開(kāi)題報(bào)告詳細(xì)說(shuō)明了論文研究的意義、目的、研究的內(nèi)容，研究的理論基礎(chǔ)和方法手段及預(yù)期取得的成果符合要求。研究的前期準(zhǔn)備較為充分，通過(guò)查閱與本研究有關(guān)的文獻(xiàn)，基本上了解了論文題目所涉及的理論知識(shí)，并根據(jù)文章的研究方向做了較為全面細(xì)致的梳理。
該生試驗(yàn)準(zhǔn)備工作充分：能收集比較詳實(shí)的中外參考文獻(xiàn)，進(jìn)行試驗(yàn)設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備工作，試驗(yàn)材料準(zhǔn)備充分，試驗(yàn)計(jì)劃安排合理，并已開(kāi)始論文撰寫(xiě)的前期準(zhǔn)備。希望繼續(xù)收集資料，完善試驗(yàn)方案，早日開(kāi)展試驗(yàn)研究和論文撰寫(xiě)。同意開(kāi)題!
論文開(kāi)題報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇七
1.論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題的能力較差強(qiáng)。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問(wèn)題，主要觀(guān)點(diǎn)不夠突出，邏輯性較差，沒(méi)有個(gè)人見(jiàn)解。文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。語(yǔ)言表達(dá)較差，格式符合規(guī)范要求;占有資料較少，其時(shí)效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同。
2.全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué)，邏輯思路清晰，觀(guān)點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，論證方法較合理，參考的文獻(xiàn)資料符合主題要求，從主題到內(nèi)容符合專(zhuān)業(yè)要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個(gè)別引文沒(méi)有標(biāo)著出來(lái)，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多，個(gè)別概念比較模糊，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
3.研究?jī)?nèi)容具有現(xiàn)實(shí)性和可操作性。選題社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。觀(guān)點(diǎn)表達(dá)清楚，論述全面。語(yǔ)言平實(shí)簡(jiǎn)潔，通俗易懂。在論證過(guò)程中也能較好地將專(zhuān)業(yè)知識(shí)原理與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。但論據(jù)還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
4.選題較具時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性。全文結(jié)構(gòu)安排合理。觀(guān)點(diǎn)表達(dá)基本準(zhǔn)確。全文內(nèi)容緊扣行政管理專(zhuān)業(yè)要求來(lái)寫(xiě)，充分體現(xiàn)出行政管理專(zhuān)業(yè)特色。查閱的相關(guān)資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。
5.研究-------為題，充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性。能為中國(guó)行政管理問(wèn)題的解決提供參考價(jià)值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀(guān)點(diǎn)明顯。在論證過(guò)程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來(lái)。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說(shuō)服力。
6.以-------為題進(jìn)行研究。能為解決--------的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問(wèn)題，然后在對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，最后為------提出有效的建議。全文體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
7.選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)，能較好地綜合運(yùn)用社會(huì)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。論文寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。論文內(nèi)容教充分，參考的相關(guān)資料比較充分，層次結(jié)構(gòu)較合理。主要觀(guān)點(diǎn)突出，邏輯觀(guān)點(diǎn)清晰，語(yǔ)言表達(dá)流暢。但論證的深度還不夠。
8.本文選題符合行政管理專(zhuān)業(yè)要求，又充分反映出社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要性。全文結(jié)構(gòu)安排合理，思路清晰，觀(guān)點(diǎn)正確，能很好的將行政管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)與要分析論證的問(wèn)題有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。該文在寫(xiě)作的過(guò)程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合緊密。但格式欠規(guī)范，案例論證不夠。
9.本文立意新穎。全文以-------為線(xiàn)索，結(jié)合各地的準(zhǔn)規(guī)較全面的分析了------的問(wèn)題和原因。并針對(duì)存在的問(wèn)題提出解決問(wèn)題的對(duì)策。內(nèi)容論證也教科學(xué)合理。全文充分體現(xiàn)行政管理專(zhuān)業(yè)特色，格式規(guī)范。但創(chuàng)新點(diǎn)不夠。
10.本文符合專(zhuān)業(yè)要求，反映社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。因此，該主題的研究有利于推進(jìn)我國(guó)-------的進(jìn)一步發(fā)展。全文首先-------的問(wèn)題，然后分析--------的原因。在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的------。全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng)，思路清晰，觀(guān)點(diǎn)基本正確。
論文開(kāi)題報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇八
常規(guī)來(lái)說(shuō)，寫(xiě)教師聽(tīng)課評(píng)語(yǔ)要兼顧到以下幾點(diǎn):。
1、教學(xué)環(huán)節(jié);。
2、教學(xué)重難點(diǎn)的突出與突破、是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo);。
4、教學(xué)語(yǔ)言(包括口頭語(yǔ)言、圖形語(yǔ)言、符號(hào)語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言等)與板書(shū);。
5、教學(xué)效果等方面。如果你是評(píng)委中的一人，也可以選擇其中之一點(diǎn)詳細(xì)評(píng)價(jià)。
論文開(kāi)題報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇九
指導(dǎo)教師審核意見(jiàn)：
指導(dǎo)教師審核意見(jiàn)要能反映以下幾點(diǎn)：
1.學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中對(duì)選題來(lái)源研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)了解情況;。
2.學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中研究的基本內(nèi)容、研究的主要問(wèn)題、研究的方向是否明確;。
3.學(xué)生開(kāi)題報(bào)告中研究的方法及措施是否可行;。
5.是否同意開(kāi)題;。
注：以上審核意見(jiàn)及簽名均要求指導(dǎo)老師手寫(xiě)，不能電腦打印!
(指導(dǎo)教師簽名)年月日。
論文開(kāi)題報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇十
該生研究的論文題目為《后現(xiàn)代教育理論的“中國(guó)化”》，從后現(xiàn)代教育理論的中國(guó)化進(jìn)程入手，深入剖析后現(xiàn)代教育理論中國(guó)化的背景、階段、途徑、表現(xiàn)及影響因素，旨在此基礎(chǔ)之上有針對(duì)性地提出后現(xiàn)代教育理論中國(guó)化的啟示。
該論文完成之后在理論上有助于完善教育理論中國(guó)化的研究，有助于中國(guó)特色教育理論的建設(shè);在實(shí)踐上對(duì)后現(xiàn)代教育理論在中國(guó)的吸收、運(yùn)用、發(fā)展有指導(dǎo)意義，并為中國(guó)實(shí)踐的發(fā)展提供有借鑒意義的建議。
以研究其滲入中國(guó)的具體方式及帶來(lái)的影響;分析后現(xiàn)代教育理論中國(guó)化的影響因素，探索其中國(guó)化的深層原因;分析后現(xiàn)代教育理論中國(guó)化過(guò)程中所產(chǎn)生的問(wèn)題，吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn);總結(jié)后現(xiàn)代教育理論中國(guó)化的啟示，為中國(guó)引進(jìn)其他國(guó)外優(yōu)秀教育理論提供借鑒。
分析后現(xiàn)代教育理論中國(guó)化的背景、過(guò)程、途徑、表現(xiàn)等內(nèi)容，更深入分析其中國(guó)化進(jìn)行的影響因素并深化得到啟示，并為其他優(yōu)秀教育理論的中國(guó)化提供借鑒。
該研究的選題立意明確，技術(shù)路線(xiàn)可靠，研究?jī)?nèi)容充實(shí)，研究方法切實(shí)有效。
該生對(duì)后現(xiàn)代文化有較為濃厚的興趣，對(duì)“中國(guó)化”方面的文獻(xiàn)做了細(xì)致的整理并得到了較為深刻的認(rèn)識(shí)，相信其能夠順利完成本研究并撰寫(xiě)出達(dá)到碩士學(xué)位論文要求的畢業(yè)論文。
同意開(kāi)題。
1、對(duì)“文獻(xiàn)綜述”的評(píng)語(yǔ)：
該篇文獻(xiàn)綜述結(jié)構(gòu)合理，格式清晰，內(nèi)容上與設(shè)計(jì)內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，對(duì)酒店式公寓的發(fā)展，建筑設(shè)計(jì)及功能分析做出了細(xì)致的總結(jié)分析，文獻(xiàn)綜述總體上表達(dá)條理清晰，文字通順簡(jiǎn)練。
1、對(duì)學(xué)生前期工作情況的評(píng)價(jià)(包括確定的研究方法、手段是否合理等方面)：
該生在前期準(zhǔn)備階段態(tài)度端正，認(rèn)真準(zhǔn)備了要求閱讀的文獻(xiàn)資料，經(jīng)過(guò)大量閱讀與分析，進(jìn)行了詳細(xì)的功能分區(qū)及空間組合設(shè)計(jì)、確定了建筑設(shè)計(jì)方案，該方案合理可行。
2、對(duì)“文獻(xiàn)綜述”的評(píng)語(yǔ)：
該篇文獻(xiàn)綜述結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)明確，對(duì)酒店式公寓的建筑設(shè)計(jì)、建筑的防護(hù)與疏散等做出了詳細(xì)的闡述，并閱讀了相關(guān)的自選文獻(xiàn)資料，文獻(xiàn)綜述總體上表達(dá)清楚，內(nèi)容較為合理。
2、對(duì)學(xué)生前期工作情況的評(píng)價(jià)(包括確定的研究方法、手段是否合理等方面)：
該生在前期準(zhǔn)備階段態(tài)度端正，大量閱讀文獻(xiàn)和建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的相關(guān)規(guī)范，研究方法得當(dāng)，開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)作層次清晰，結(jié)構(gòu)合理。
3、對(duì)“文獻(xiàn)綜述”的評(píng)語(yǔ)：
該篇文獻(xiàn)綜述結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，重點(diǎn)明確，內(nèi)容上與設(shè)計(jì)內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，對(duì)酒店式公寓的發(fā)展、建筑平面組合設(shè)計(jì)等做出了細(xì)致的總結(jié)分析，文獻(xiàn)綜述總體上表達(dá)清楚，內(nèi)容合理，寫(xiě)作清晰縝密。
3、對(duì)學(xué)生前期工作情況的評(píng)價(jià)(包括確定的研究方法、手段是否合理等方面)：
該生在前期準(zhǔn)備階段態(tài)度端正，認(rèn)真準(zhǔn)備了要求閱讀的文獻(xiàn)資料，經(jīng)過(guò)大量閱讀與分析，對(duì)酒店式公寓的建筑及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)的分析，所選研究方法恰當(dāng)，內(nèi)容翔實(shí)。
該篇文獻(xiàn)綜述結(jié)構(gòu)合理，格式上存在一些問(wèn)題需要進(jìn)一步改正，內(nèi)容上對(duì)酒店式公寓的建筑及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)做出了一定的總結(jié)分析，表達(dá)較為清楚。
4、對(duì)學(xué)生前期工作情況的評(píng)價(jià)(包括確定的研究方法、手段是否合理等方面)：
該生在畢業(yè)設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備階段，經(jīng)過(guò)資料的大量閱讀與分析，開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作符合規(guī)范化的要求，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，畢業(yè)設(shè)計(jì)選題合理，研究方法恰當(dāng)。
5、對(duì)“文獻(xiàn)綜述”的評(píng)語(yǔ)：
該生文獻(xiàn)綜述能較熟練地掌握和運(yùn)用現(xiàn)有的文獻(xiàn)資料，對(duì)酒店式公寓的起源、分類(lèi)，現(xiàn)狀及存在問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)的評(píng)述，寫(xiě)作思路清晰。
5、對(duì)學(xué)生前期工作情況的評(píng)價(jià)(包括確定的研究方法、手段是否合理等方面)：
該生在畢業(yè)設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備階段，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，畢業(yè)設(shè)計(jì)選題合理，所選研究方法合理可行，開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作符合畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范化的要求。
6、對(duì)“文獻(xiàn)綜述”的評(píng)語(yǔ)：
該篇文獻(xiàn)綜述結(jié)構(gòu)合理，格式符合畢業(yè)設(shè)計(jì)論文撰寫(xiě)規(guī)范要求，內(nèi)容上對(duì)酒店式公寓的現(xiàn)狀和發(fā)展做出了一定的總結(jié)分析，表達(dá)較為清楚。
6、對(duì)學(xué)生前期工作情況的評(píng)價(jià)(包括確定的研究方法、手段是否合理等方面)：
該生在前期準(zhǔn)備階段態(tài)度端正，認(rèn)真準(zhǔn)備了要求閱讀的文獻(xiàn)資料，經(jīng)過(guò)大量閱讀與分析，對(duì)酒店式公寓的建筑及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)的分析，初步確定了建筑方案，所選研究方法恰當(dāng)。
該生文獻(xiàn)綜述能較熟練地掌握和運(yùn)用現(xiàn)有的文獻(xiàn)資料，從不同的角度對(duì)酒店式公寓這種建筑產(chǎn)品進(jìn)行了詳細(xì)的評(píng)述，寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真，結(jié)構(gòu)合理。
7、對(duì)學(xué)生前期工作情況的評(píng)價(jià)(包括確定的研究方法、手段是否合理等方面)：
該生在畢業(yè)設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備階段，學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正，畢業(yè)設(shè)計(jì)選題合理，所選研究方法合理可行，開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作符合畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范化的要求。
8、對(duì)“文獻(xiàn)綜述”的評(píng)語(yǔ)：
該篇文獻(xiàn)綜述結(jié)構(gòu)合理，重點(diǎn)明確，對(duì)酒店式公寓的建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，文獻(xiàn)綜述總體上表達(dá)清楚，內(nèi)容較為合理。
8、對(duì)學(xué)生前期工作情況的評(píng)價(jià)(包括確定的研究方法、手段是否合理等方面)：
該生在畢業(yè)設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備階段態(tài)度端正，大量閱讀文獻(xiàn)和建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的相關(guān)規(guī)范，研究方法得當(dāng)，畢業(yè)設(shè)計(jì)工作量適中，開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)作思路明確，內(nèi)容布局合理。
9、對(duì)“文獻(xiàn)綜述”的評(píng)語(yǔ)：
該篇文獻(xiàn)綜述結(jié)構(gòu)合理，格式符合畢業(yè)設(shè)計(jì)論文撰寫(xiě)規(guī)范要求，從建筑的'平面組合、交通與疏散內(nèi)容上對(duì)酒店式公寓的進(jìn)行了一定的總結(jié)分析，表達(dá)比較準(zhǔn)確流暢。
9、對(duì)學(xué)生前期工作情況的評(píng)價(jià)(包括確定的研究方法、手段是否合理等方面)：
該生在前期準(zhǔn)備階段態(tài)度端正，認(rèn)真閱讀了要求閱讀的文獻(xiàn)資料和相關(guān)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)圖集等，經(jīng)過(guò)大量閱讀與分析，對(duì)酒店式公寓的建筑及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)的分析，初步確定了建筑方案，所選研究方法恰當(dāng)。
該生文獻(xiàn)綜述能較熟練地掌握和運(yùn)用現(xiàn)有的文獻(xiàn)資料，從起源、建筑產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)化、產(chǎn)品的特性等不同的角度對(duì)酒店式公寓進(jìn)行了比較詳細(xì)的評(píng)述，寫(xiě)作態(tài)度認(rèn)真，結(jié)構(gòu)合理。
10、對(duì)學(xué)生前期工作情況的評(píng)價(jià)(包括確定的研究方法、手段是否合理等方面)：
該生在畢業(yè)設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備階段，學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正，畢業(yè)設(shè)計(jì)選題合理，畢業(yè)設(shè)計(jì)中所要解決的問(wèn)題表述準(zhǔn)確，所選研究手段合理可行，開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作符合畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范化的要求。
11、對(duì)“文獻(xiàn)綜述”的評(píng)語(yǔ)：
該篇文獻(xiàn)綜述結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，重點(diǎn)明確，內(nèi)容上與設(shè)計(jì)內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，對(duì)酒店式公寓的歷史背景、研究現(xiàn)狀及發(fā)展前景等做出了細(xì)致的總結(jié)分析，文獻(xiàn)綜述總體上表達(dá)清楚，內(nèi)容合理，寫(xiě)作清晰縝密。
11、對(duì)學(xué)生前期工作情況的評(píng)價(jià)(包括確定的研究方法、手段是否合理等方面)：
該生在畢業(yè)設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備階段態(tài)度端正，認(rèn)真準(zhǔn)備了要求閱讀的文獻(xiàn)資料及建筑設(shè)計(jì)資料集，經(jīng)過(guò)大量閱讀與分析，對(duì)酒店式公寓的建筑及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)的分析，所選研究方法恰當(dāng)，內(nèi)容翔實(shí)。
12、對(duì)“文獻(xiàn)綜述”的評(píng)語(yǔ)：
該篇文獻(xiàn)綜述結(jié)構(gòu)合理，格式符合畢業(yè)設(shè)計(jì)論文撰寫(xiě)規(guī)范要求，從建筑的平面組合、交通與疏散、建筑設(shè)備等內(nèi)容上對(duì)酒店式公寓的進(jìn)行了綜合分析、歸納整理，邏輯層次明確，最后提出了自己的見(jiàn)解。
12、對(duì)學(xué)生前期工作情況的評(píng)價(jià)(包括確定的研究方法、手段是否合理等方面)：
該生在前期準(zhǔn)備階段態(tài)度端正，認(rèn)真閱讀了要求閱讀的文獻(xiàn)資料和相關(guān)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)圖集等，經(jīng)過(guò)大量閱讀與分析，對(duì)酒店式公寓的建筑及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)的分析，初步確定了建筑平面組合方案，所選研究方法合理。
13、對(duì)“文獻(xiàn)綜述”的評(píng)語(yǔ)：
該生文獻(xiàn)綜述內(nèi)容上與設(shè)計(jì)內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，對(duì)酒店式公寓的發(fā)展，建筑設(shè)計(jì)及功能分析做出了細(xì)致的綜合分析，語(yǔ)言精煉明確，結(jié)構(gòu)合理，所選文獻(xiàn)具有代表性，科學(xué)性較強(qiáng)。
13、對(duì)學(xué)生前期工作情況的評(píng)價(jià)(包括確定的研究方法、手段是否合理等方面)：
該生在畢業(yè)設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備階段態(tài)度端正，認(rèn)真準(zhǔn)備了要求閱讀的文獻(xiàn)資料，經(jīng)過(guò)大量閱讀與分析，進(jìn)行了詳細(xì)的功能分區(qū)及空間組合設(shè)計(jì)、并手繪建筑方案草圖，該方案合理可行。
14、對(duì)“文獻(xiàn)綜述”的評(píng)語(yǔ)：
該篇文獻(xiàn)綜述對(duì)酒店式公寓的建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)的分析總結(jié)，格式上存在一些問(wèn)題需要進(jìn)一步改正，文獻(xiàn)綜述總體上表達(dá)清楚，內(nèi)容較為合理。
14、對(duì)學(xué)生前期工作情況的評(píng)價(jià)(包括確定的研究方法、手段是否合理等方面)：
該生在畢業(yè)設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備階段態(tài)度比較端正，能夠閱讀相關(guān)文獻(xiàn)和建筑及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的相關(guān)規(guī)范，研究方法得當(dāng)，畢業(yè)設(shè)計(jì)工作量適中。
15、對(duì)“文獻(xiàn)綜述”的評(píng)語(yǔ)：
該生文獻(xiàn)綜述能較熟練地掌握和運(yùn)用現(xiàn)有的文獻(xiàn)資料，從起源、建筑產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)化、產(chǎn)品的特性等不同的角度對(duì)酒店式公寓進(jìn)行了比較詳細(xì)的評(píng)述，寫(xiě)作態(tài)度較為認(rèn)真，文章結(jié)構(gòu)合理。
15、對(duì)學(xué)生前期工作情況的評(píng)價(jià)(包括確定的研究方法、手段是否合理等方面)：
該生在畢業(yè)設(shè)計(jì)前期準(zhǔn)備階段，態(tài)度較為端正，畢業(yè)設(shè)計(jì)選題合理，工作量適中，畢業(yè)設(shè)計(jì)中所要解決的問(wèn)題表述準(zhǔn)確，所選研究手段合理可行，開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作符合畢業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范化的要求。
論文開(kāi)題報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇十一
1、論文選題比較適當(dāng)，觀(guān)點(diǎn)正確，但缺少獨(dú)創(chuàng)性的思想，論證內(nèi)容比較充分，但缺乏論證深度。英語(yǔ)表達(dá)比較通順，但存在少量語(yǔ)法錯(cuò)誤。論文格式符合規(guī)范要求。
2、論文選題缺乏新意，論證不夠充分，具體例證較少，老生常談的內(nèi)容偏多，引用他人觀(guān)點(diǎn)的比例偏大。英語(yǔ)表達(dá)基本達(dá)意，但存在較多的語(yǔ)法錯(cuò)誤。論文格式基本符合要求。
3、選題不適當(dāng);觀(guān)點(diǎn)不正確;語(yǔ)法錯(cuò)誤過(guò)多;抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重;論文格式不符合規(guī)范要求;沒(méi)有按時(shí)間要求完成論文。
4、論文選題有新意，有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，論文有自己獨(dú)到的觀(guān)點(diǎn)，能夠反映出學(xué)生的創(chuàng)造性勞動(dòng)，結(jié)構(gòu)安排合理，論證充分、透徹，有足夠的理論和實(shí)例支撐，英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)順暢、得體，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，論文格式符合規(guī)范要求。
5、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得書(shū)記合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。
6、該論文的文獻(xiàn)調(diào)研全面系統(tǒng)，立題指導(dǎo)思想明確，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理可行，能夠按照實(shí)驗(yàn)計(jì)劃進(jìn)行，并達(dá)到預(yù)期效果。
7、論文撰寫(xiě)思路清晰，語(yǔ)言流暢簡(jiǎn)練，層次清晰，邏輯性較強(qiáng)，用詞準(zhǔn)確，各種數(shù)據(jù)、圖表齊備、規(guī)范，文獻(xiàn)引用正確，科學(xué)性較強(qiáng)。表明該學(xué)生具有一定的理論基礎(chǔ)和科研能力。
8、該論文選題正確,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,數(shù)據(jù)資料充分,分析方法先進(jìn),寫(xiě)作進(jìn)度安排合理,結(jié)論和建議具有區(qū)域現(xiàn)實(shí)意義,建議推薦為校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文.
9、論文選題適當(dāng)，有一定的獨(dú)立見(jiàn)解，論證充分，占有資料廣泛，但理論和實(shí)例支撐不夠。英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)基本順暢，僅存在個(gè)別語(yǔ)法錯(cuò)誤，論文格式符合規(guī)范要求。
10、該論文選題較為新穎，視角較為獨(dú)特，體現(xiàn)了一定的人力資源管理理論的扎實(shí)功底，特別是文章能夠結(jié)合相關(guān)的案例對(duì)課題進(jìn)行論證分析，具有一定的實(shí)用價(jià)值。經(jīng)過(guò)對(duì)論文的審核可以看出，作者在資料和案例收集上花了不少功夫，也能夠提出一些較為深刻的觀(guān)點(diǎn)，但在理論的深度和部分論據(jù)的引證上還存在一定的欠缺之處?？傮w而言，這是一篇合格的論文。
11、該同學(xué)針對(duì)當(dāng)前實(shí)務(wù)界關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，完成了資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的問(wèn)題及對(duì)策的寫(xiě)作工作。論文以上市公司利用資產(chǎn)減值準(zhǔn)備調(diào)節(jié)利潤(rùn)的現(xiàn)象為出發(fā)點(diǎn)，以資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的問(wèn)題及成因?yàn)橹饕h題，采用規(guī)范分析法，重點(diǎn)討論了資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的問(wèn)題、成因及對(duì)策，得到了完善企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，并采取相關(guān)措施來(lái)規(guī)范準(zhǔn)則，以進(jìn)一步完善資產(chǎn)減值會(huì)計(jì)，科學(xué)合理地計(jì)提資產(chǎn)減值準(zhǔn)備的結(jié)論。整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程該生思維較嚴(yán)謹(jǐn)，能夠面對(duì)復(fù)雜的問(wèn)題作出合理的.判斷。
12、該生對(duì)待畢業(yè)論文寫(xiě)作態(tài)度較端正，寫(xiě)作過(guò)程認(rèn)真刻苦、勇于專(zhuān)研，較主動(dòng)地與指導(dǎo)教師溝通，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)及修改意見(jiàn)，修改及完成畢業(yè)論文。
13、該生能夠較熟練運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決本文提出的企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則相關(guān)規(guī)定的可操作性差、資產(chǎn)減值準(zhǔn)備存在的特殊問(wèn)題和資產(chǎn)減值準(zhǔn)備計(jì)提外部監(jiān)管難度大等幾個(gè)方面問(wèn)題，基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的較好，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力較強(qiáng)。
14、該生對(duì)待畢業(yè)論文寫(xiě)作態(tài)度較端正，寫(xiě)作過(guò)程比較努力、愿意思考，能夠積極主動(dòng)地與指導(dǎo)教師溝通，認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)及修改意見(jiàn)，修改及完成畢業(yè)論文。
15、該生能夠較熟練運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決本文提出的收入的虛增或虛減、費(fèi)用的虛增或虛減、不等價(jià)資產(chǎn)置換創(chuàng)造利潤(rùn)、虛列資產(chǎn)和負(fù)債和會(huì)計(jì)信息披露不充分等幾個(gè)方面問(wèn)題，基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的較好，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力較強(qiáng)。
16、該生能夠運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決本文提出的現(xiàn)代企業(yè)制度下會(huì)計(jì)監(jiān)督難度增加、會(huì)計(jì)監(jiān)督深度增加、會(huì)計(jì)監(jiān)督環(huán)境相對(duì)較差和會(huì)計(jì)人員監(jiān)督責(zé)任加重等幾個(gè)方面問(wèn)題，基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的一般，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力一般。
17、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。優(yōu)：
18、論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀(guān)點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。
19、語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。
20、論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有難度，工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。
21、該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀(guān)點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。
22、語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。
23、論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。
24、該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整，層次結(jié)構(gòu)安排一般，主要觀(guān)點(diǎn)集中郵一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解。文題基本相符，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。
25、語(yǔ)言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般;未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象。
26、論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。
論文開(kāi)題報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇十二
課題從分析研究泰安市主導(dǎo)農(nóng)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力現(xiàn)狀入手，深入剖析影響泰安市農(nóng)業(yè)整體競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵障礙因子。旨在有針對(duì)性地提出增強(qiáng)本地區(qū)農(nóng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的途徑、對(duì)策和保證措施。課題完成后，不僅對(duì)泰安市農(nóng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提升具有指導(dǎo)意義，而且可為山東省乃至全國(guó)同類(lèi)地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展提供借鑒。課題立意明確，技術(shù)路線(xiàn)可靠，研究?jī)?nèi)容充實(shí)，研究方法切實(shí)有效，學(xué)生本人對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀有較為全面地了解，現(xiàn)從事工作也為完成課題提供了多方面的便利，相信能夠完成課題并撰寫(xiě)出達(dá)到碩士學(xué)位論文要求的畢業(yè)論文。
一、擬選論文題目:。
二、文獻(xiàn)綜述與選題報(bào)告要求:。
3.填好“論文選題報(bào)告及論文工作計(jì)劃”表，連同書(shū)面報(bào)告一起交研究生院備案;。
4.書(shū)面報(bào)告的格式見(jiàn)附件。
三、導(dǎo)師對(duì)選題報(bào)告的評(píng)語(yǔ)(就研究生對(duì)該研究領(lǐng)域國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀的了解情況、研究方法和手段、預(yù)期成果予以評(píng)價(jià)):。
四、評(píng)審小組對(duì)選題的意見(jiàn)(是否同意選定該課題、是否同意選題報(bào)告通過(guò)、以及對(duì)下一階段研究工作的建議;其他建議，如限期重作選題報(bào)告、終止培養(yǎng)建議等):。
五、論文工作計(jì)劃。
六、附件(一下為附件內(nèi)容)。
擬選論文題目。
一、選題背景和意義。
二、國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)。
三、論文主要研究和基本框架。
四、預(yù)期成果和可能的創(chuàng)新點(diǎn)。
五、主要參考文獻(xiàn)。
論文開(kāi)題報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇十三
通過(guò)查閱與本研究方向有關(guān)的文獻(xiàn)，基本上了解了論文題目所涉及的知識(shí)理論，參考文獻(xiàn)數(shù)量符合要求。
開(kāi)題報(bào)告詳細(xì)說(shuō)明了論文研究的.意義、目的、研究的主要內(nèi)容，應(yīng)用的理論知識(shí)和方法手段及預(yù)期取得的成果符合要求，同意通過(guò)。
評(píng)審小組意見(jiàn):。
該論文選題教好，具有重大理論和實(shí)踐意義;前期準(zhǔn)備較充分;研究?jī)?nèi)容較為充實(shí);研究方法較合理;研究重點(diǎn)較明確，符合論文開(kāi)題計(jì)劃的要求，經(jīng)過(guò)評(píng)審和表決，評(píng)審小組一致通過(guò)論文開(kāi)題，同意該論文進(jìn)入下一步研究工作。
論文開(kāi)題報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇十四
該生在前期通過(guò)查閱文獻(xiàn)，對(duì)研究?jī)?nèi)容所涉及的研究領(lǐng)域進(jìn)行了較為全面的調(diào)研，對(duì)課 題《形態(tài)學(xué)可重構(gòu)圖像處理器的研究與設(shè)計(jì)》有了較全面的認(rèn)識(shí)，論文的研究方法基本已經(jīng) 掌握。
工作安排合理，態(tài)度認(rèn)真，目前論文寫(xiě)作的前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)基本完成，開(kāi)題報(bào)告符 合規(guī)范格式，準(zhǔn)予開(kāi)題。
該生在前期的工作中能充分的分析課題任務(wù)需求，熟練掌握可重構(gòu)系統(tǒng)設(shè)計(jì)要求，完成 了整個(gè)系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)， 對(duì)系統(tǒng)的整體工作機(jī)制已經(jīng)較為全面的掌握， 并且完成相關(guān)形態(tài)學(xué)算 法的實(shí)現(xiàn)與測(cè)試， 所做研究具有一定的工程應(yīng)用意義， 也為下一步工作的展開(kāi)做好了充分的 準(zhǔn)備。
期間該生工作安排合理，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，學(xué)術(shù)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，科研工作量較大，課題進(jìn)展 符合預(yù)期計(jì)劃。
該生研究的論文題目為《后現(xiàn)代教育理論的“中國(guó)化”》，從后現(xiàn)代教育理論的中國(guó)化進(jìn)程入手，深入剖析后現(xiàn)代教育理論中國(guó)化的背景、階段、途徑、表現(xiàn)及影響因素，旨在此基礎(chǔ)之上有針對(duì)性地提出后現(xiàn)代教育理論中國(guó)化的啟示。
該論文完成之后在理論上有助于完善教育理論中國(guó)化的研究，有助于中國(guó)特色教育理論的建設(shè);在實(shí)踐上對(duì)后現(xiàn)代教育理論在中國(guó)的吸收、運(yùn)用、發(fā)展有指導(dǎo)意義，并為中國(guó)實(shí)踐的發(fā)展提供有借鑒意義的`建議。
代教育理論中國(guó)化的途徑及表現(xiàn)，以研究其滲入中國(guó)的具體方式及帶來(lái)的影響;分析后現(xiàn)代教育理論中國(guó)化的影響因素，探索其中國(guó)化的深層原因;分析后現(xiàn)代教育理論中國(guó)化過(guò)程中所產(chǎn)生的問(wèn)題，吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn);總結(jié)后現(xiàn)代教育理論中國(guó)化的啟示，為中國(guó)引進(jìn)其他國(guó)外優(yōu)秀教育理論提供借鑒。
該研究的創(chuàng)新點(diǎn)在于不僅僅只是對(duì)后現(xiàn)代教育理論進(jìn)行研究，而是針對(duì)其中國(guó)化的過(guò)程進(jìn)行研究，在整理理論界已有研究成果的基礎(chǔ)之上，分析后現(xiàn)代教育理論中國(guó)化的背景、過(guò)程、途徑、表現(xiàn)等內(nèi)容，更深入分析其中國(guó)化進(jìn)行的影響因素并深化得到啟示，并為其他優(yōu)秀教育理論的中國(guó)化提供借鑒。
該研究的選題立意明確，技術(shù)路線(xiàn)可靠，研究?jī)?nèi)容充實(shí)，研究方法切實(shí)有效。
該生對(duì)后現(xiàn)代文化有較為濃厚的興趣，對(duì)“中國(guó)化”方面的文獻(xiàn)做了細(xì)致的整理并得到了較為深刻的認(rèn)識(shí)，相信其能夠順利完成本研究并撰寫(xiě)出達(dá)到碩士學(xué)位論文要求的畢業(yè)論文。
該生在前期的工作中能充分的分析課題任務(wù)需求，熟練掌握拱橋平面內(nèi)自由振動(dòng)模型及特性研究，完成了下承式拱橋和系桿拱橋平面內(nèi)自由振動(dòng)模型及特性研究所做研究具有一定的工程實(shí)際意義，也為下一步工作的展開(kāi)做好了充分的準(zhǔn)備。
論文開(kāi)題報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇十五
1.研究xxx為題，充分的體現(xiàn)時(shí)代特色性。能為中國(guó)行政管理問(wèn)題的解決提供參考價(jià)值。全文結(jié)構(gòu)合理，思路清晰，觀(guān)點(diǎn)明顯。在論證過(guò)程中能教好的將論證與案例論證結(jié)合起來(lái)。不足之處是部分論點(diǎn)的論據(jù)還缺乏說(shuō)服力。
2.以xxx為題進(jìn)行研究。能為解決xxx-的問(wèn)題提供參考和借鑒作用。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問(wèn)題，然后在對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，最后為------提出有效的建議。全文體現(xiàn)專(zhuān)業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求。
3.趙霞同學(xué)的論文《電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)》，較好地完成電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)，完成了總體方案設(shè)計(jì)及留言板模塊和新聞管理功能模塊的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與編程。本設(shè)計(jì)由兩位同學(xué)合作完成，趙霞同學(xué)負(fù)責(zé)新聞管理功能模塊的設(shè)計(jì)，其開(kāi)發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)兩個(gè)方面。該生除全部閱讀指導(dǎo)教師指定的參考資料文獻(xiàn)外，還能閱讀一些自選資料，并提出較合理的開(kāi)題報(bào)告實(shí)施方案，按要求按時(shí)完成外文翻譯，譯文質(zhì)量較好。論文撰寫(xiě)規(guī)范，符合學(xué)位論文答辯要求。
4.論文題與論文的內(nèi)容基本相符，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言比較流暢。即或在初稿中除了分段過(guò)細(xì)外，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)多少?lài)?yán)重的語(yǔ)法或拼寫(xiě)錯(cuò)誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說(shuō)中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看，作者對(duì)原著比較了解，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過(guò)分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫(xiě)作應(yīng)達(dá)到的目的，而恰恰在這一點(diǎn)上，作者下了苦功夫。
5.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合x(chóng)xxxx論文的寫(xiě)作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說(shuō)理充分，觀(guān)點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
6.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的心得體會(huì)，提出自己的看法，言之成理。論述觀(guān)點(diǎn)正確，材料比較充實(shí)，敘述層次分明，有較強(qiáng)的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)音樂(lè)教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂(lè)教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
7.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
8.該文以***為研究對(duì)象，選題新穎，具有較高的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義;該生在論文寫(xiě)作過(guò)程中態(tài)度認(rèn)真，獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和搜集資料，提出了較好的論述課題的實(shí)施方案;工作努力遵守紀(jì)律，按時(shí)完成了寫(xiě)作任務(wù);論文論述全面充分研究深入，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)合理段落間銜接緊密;論文結(jié)論正確，格式符合論文寫(xiě)作要求;工作中有創(chuàng)新意識(shí)，有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。
9.該文以***為研究對(duì)象展開(kāi)研究，論文選題基本符合財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)要求;該生在寫(xiě)作過(guò)程中態(tài)度一般，但基本能夠完成寫(xiě)作任務(wù);論文論述尚算全面，但研究?jī)?nèi)容不夠深入，論文結(jié)構(gòu)合理邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，但段落間銜接不夠緊密;論文結(jié)論基本無(wú)誤，格式基本符合論文寫(xiě)作要求;但論文中創(chuàng)新意思較弱，對(duì)前人研究無(wú)明顯突破。
10.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。
11.論文選題符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫(xiě)作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題畢業(yè)論文，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀(guān)點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。文題完全相符，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。
13.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時(shí)交稿，經(jīng)過(guò)認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。
14.論文結(jié)構(gòu)完整，各部分基本符合x(chóng)xxxx論文的寫(xiě)作規(guī)范。論文的選題很好，有創(chuàng)意。為了寫(xiě)好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對(duì)原著的引用情況不難看出，作者對(duì)原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的。語(yǔ)言也非常犀利，論文條理清晰說(shuō)理充分，觀(guān)點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章。
15.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見(jiàn)解。另外論文格式正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，條理清晰，語(yǔ)言流暢。
論文開(kāi)題報(bào)告評(píng)語(yǔ)篇十六
該生的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題具有一定的實(shí)用價(jià)值。所準(zhǔn)備的資料能夠較好的符合任務(wù)書(shū)的要求，對(duì)設(shè)計(jì)的開(kāi)始具有較好輔導(dǎo)作用。該生準(zhǔn)備工作充分。從報(bào)告內(nèi)容可以看出該生具備交扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及分析和解決問(wèn)題的能力。報(bào)告內(nèi)容充分，思路交清晰，基本符合開(kāi)題要求，同意開(kāi)題。
本課題立題正確，研究?jī)?nèi)容具有一定的理論和應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)綜述通徹、完整，研究計(jì)劃切實(shí)、可行，時(shí)間安排合理，工作量適中，開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)規(guī)范，同意開(kāi)題。
本課題立題正確，研究?jī)?nèi)容具有一定的實(shí)用價(jià)值，文獻(xiàn)綜述較通徹、完整，研究計(jì)劃切實(shí)、可行，時(shí)間安排合理，工作量適中，開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)規(guī)范，同意開(kāi)題。該生的的畢業(yè)論文選題具有普遍的實(shí)用價(jià)值。從報(bào)告內(nèi)容可以看出，該生在畢業(yè)論文開(kāi)題準(zhǔn)備過(guò)程中閱讀了眾多的相關(guān)文獻(xiàn)，態(tài)度端正，工程設(shè)計(jì)工作量適中，課題難度適中。該生能很好地理解畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的要求，說(shuō)明該生具備扎實(shí)的`學(xué)科基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，報(bào)告條理清晰，文字通順，基本符合開(kāi)題要求，同意開(kāi)題。
該生的的畢業(yè)論文選題具有普遍的實(shí)用價(jià)值。從報(bào)告內(nèi)容可以看出，該生在畢業(yè)論文開(kāi)題準(zhǔn)備過(guò)程中閱讀了眾多的相關(guān)文獻(xiàn)，態(tài)度端正，工程設(shè)計(jì)工作量適中，課題難度適中。該生能很好地理解畢業(yè)設(shè)計(jì)題目的要求，說(shuō)明該生具備扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，報(bào)告條理清晰，文字通順，基本符合開(kāi)題要求，同意開(kāi)題。
該生畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間安排合理，開(kāi)發(fā)步驟清晰，在畢業(yè)論文開(kāi)題準(zhǔn)備過(guò)程中閱讀了大量地參考文獻(xiàn)，在原有基礎(chǔ)上，對(duì)課題所用到的開(kāi)發(fā)技術(shù)及環(huán)境，又進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，對(duì)下一步的畢業(yè)設(shè)計(jì)做好了準(zhǔn)備。該生工作態(tài)度端正，課題難度適中。能很好地理解畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，動(dòng)手能力較強(qiáng)，開(kāi)題報(bào)告條理清晰，文字通順，同意開(kāi)題。
該生的畢業(yè)設(shè)計(jì)選題具有實(shí)用價(jià)值，在畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題準(zhǔn)備過(guò)程中閱讀了國(guó)內(nèi)外眾多相關(guān)參考文獻(xiàn)，網(wǎng)上也查閱了很多相關(guān)資料，態(tài)度端正，畢業(yè)設(shè)計(jì)工作量大，課題難度適中。該生基本理解畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，具備基本的學(xué)科基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，報(bào)告條理清晰，文字通順，同意開(kāi)題。
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