小學(xué)知識競賽活動策劃方案（模板19篇）

方案是對某種事物或情況進(jìn)行計(jì)劃和安排的一種方式。制定方案時(shí)，我們應(yīng)該充分考慮利益相關(guān)者的意見和需求。以下方案范文涵蓋了不同層面和不同領(lǐng)域的問題解決方案。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案篇一

認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展好安全教育活動，以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主線，突出“安全伴我在校園”的.主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

6月1日至6月30日。

活動主題：關(guān)愛生命安全成長。

第一階段：6月1日至6月6日，制訂活動方案、宣傳發(fā)動；

第二階段：6月7日至6月20日，教育活動全面展開；

第三階段：6月21日至6月30日，學(xué)校安全月活動總結(jié)。

組長：黎新愛副組長：寧艷萍張相圣李永勝黃燕妮。

組員：各班主任。

本次活動各校區(qū)要結(jié)合本校特點(diǎn)、針對存在的安全管理薄弱環(huán)節(jié)，制定相應(yīng)的活動方案。在“安全生產(chǎn)月”期間必須做到校園“十二個(gè)一”活動。

1、一場啟動儀式。

六月的第一周舉行安全教育啟動儀式，做好安全教育的宣傳發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。

2、一幅標(biāo)語。在學(xué)校醒目位置懸掛一幅“增強(qiáng)安全防范意識，創(chuàng)建平安和諧校園”為主題的宣傳標(biāo)語。

3、一次動員。6月6日（星期一）利用升旗儀式以及晨會時(shí)間，進(jìn)行一次以“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”為主題的國旗下講話和晨會。

4、一場講座。邀請法制副校長等來學(xué)校作一場防震減災(zāi)、法制教育等方面的安全知識講座。

5、一期專欄?！鞍踩逃隆逼陂g，要充分利用校園廣播站、墻報(bào)、專欄、黑板報(bào)等形式大張旗鼓地向全校學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育，提高安全教育實(shí)效性和普及率。

6、一場座談會?！鞍踩逃隆逼陂g，要組織一次家長安全教育座談會，特別是低年級同學(xué)的安全意識較差，引起家長對學(xué)生安全教育的重視，積極配合做好學(xué)生校外安全監(jiān)護(hù)工作。

7、開展一次隱患排查活動。對學(xué)校重點(diǎn)要害部位，組織一次安全檢查排查活動，徹底消除校園安全隱患。

8、一次影像教育?！鞍踩逃隆逼陂g，要組織全體師生觀看和學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育錄像。

9、一次競賽活動?！鞍踩逃隆逼陂g，學(xué)校開展一次安全知識競賽活動。

10、開展一次“珍愛生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的”主題班會。突出“關(guān)愛生命、安全成長”的主題，宣傳安全常識、安全技能和安全理念。作品內(nèi)容要健康向上，格調(diào)高雅、創(chuàng)意獨(dú)特，貼近生活，富有表現(xiàn)力和感染力，體現(xiàn)以人為本、關(guān)愛生命、關(guān)注安全的主題思想。

11、選送好一堂思想品德課《珍愛生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)》送縣、市比賽。

12、暑假前對師生進(jìn)行一次防交通意外、溺水死亡及其他傷害事故的安全教育。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案篇二

學(xué)校把這一周定位安全教育周。為深入貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，決定在全校開展小學(xué)生安全教育日暨安全教育周主題教育活動。實(shí)施方案如下：

進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全管理，通過開展宣傳教育和應(yīng)急演練，增強(qiáng)小學(xué)生安全意識，掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力，遏制和減少校園安全事故的發(fā)生。

5月31日至6月6日。

強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)安全教育。在5月31至6月6日開展好四個(gè)一活動，通過教育切實(shí)增強(qiáng)廣大小學(xué)生的安全意識，提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力和安全素養(yǎng)。

(1)懸掛安全教育主題宣傳標(biāo)語;充分利用東門和北門電子屏宣傳安全標(biāo)語。

(2)開展一次以安全教育為主題的國旗下講話;3月31日國旗下講話蔣建良。

(3)設(shè)計(jì)1份消防安全逃生通道的示意圖：和父母一起合作可以設(shè)計(jì)(家庭、教室)的逃生通道。要求：每個(gè)學(xué)生動手畫一畫，并且每班推選2份優(yōu)秀作品參與學(xué)校評選：一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)30名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。作品于4月8日上交服務(wù)中心。

(4)舉辦一次安全教育主題班會，具體日期為6月1日的夕會課，讓每名學(xué)生列舉一條身邊的安全隱患，組織學(xué)生開展學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查活動，通過這一活動使學(xué)生認(rèn)識到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識融入學(xué)生思想行動之中。各班要對學(xué)生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)解決，如需服務(wù)中心幫忙解決的及時(shí)和服務(wù)中心溝通。

3、高度重視災(zāi)害天氣防范工作。春季冷暖空氣交替頻繁，天氣多變，雨水較多，易發(fā)生災(zāi)害事故，也是傳染性疾病多發(fā)季節(jié)。要結(jié)合本地實(shí)際落實(shí)防范措施，切實(shí)保障師生安全和校園穩(wěn)定。加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育和管理，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)健康衛(wèi)生教育和管理，落實(shí)晨檢制度，加強(qiáng)飲水管理，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，強(qiáng)化春季傳染病的監(jiān)測和防控，防止傳染病疫情的發(fā)生。深入開展隱患排查治理，確保校舍、設(shè)施安全。

1、高度重視，精心組織，周密安排，明確專人負(fù)責(zé)，制定完善的活動方案，力爭使安全主題教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。

3、向全體同學(xué)發(fā)出號召，人人在家庭爭做平安家庭的維護(hù)者，在校園爭做平安校園的參與者。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案篇三

為了與我校課改相融合，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生的語文知識，促進(jìn)學(xué)生提高語言文字的`素養(yǎng)，語文組將于第15周周四開展語文學(xué)科競賽活動。

張曉慧彭玉婷

(一)活動主題

一年級書法比賽、二年級講故事比賽;三年級展華詩詞大會;四年級閱讀理解知識與能力競賽;五年級文學(xué)常識競賽;三四五年級作文競賽(題目待定)。

(二)活動形式

1、班級進(jìn)行初賽，選拔優(yōu)秀選手參加科組競賽;

2、獎(jiǎng)勵(lì)方法：

一年級設(shè)一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名。

二年級設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名

三年級：一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)10名

四年級：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名

五年級：一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名

三四五作文：每個(gè)年級一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名;

3、活動結(jié)束寫報(bào)道，發(fā)到學(xué)校公眾號平臺進(jìn)行宣傳。

第15教學(xué)周周四(即12月9)日下午第三節(jié)

一年級：硬筆書法競賽負(fù)責(zé)人：

二年級：查字典競賽負(fù)責(zé)人：

三年級：片斷作文競賽《課間真熱鬧》負(fù)責(zé)人：

四年級：寫自由詩競賽負(fù)責(zé)人：

五年級：經(jīng)典美文朗誦負(fù)責(zé)人：

六年級：結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)寫詩歌競賽負(fù)責(zé)人:

小學(xué)知識競賽活動策劃方案篇四

活動目的：

為了更好地促進(jìn)語文教學(xué)，檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和基本技能，考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力，提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平，學(xué)校語文組決定開展學(xué)生語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn)，比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認(rèn)知水平，而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。

競賽要求：

1、各班主任認(rèn)真組織學(xué)生參賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)認(rèn)真地習(xí)慣。

2、要求學(xué)生書寫工整、干凈、不準(zhǔn)抄襲、嚴(yán)肅考風(fēng)。

3、監(jiān)考老師嚴(yán)禁做監(jiān)考以外的一切工作。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)肅公正。

4、監(jiān)考老師要提前進(jìn)入教室，提前5分鐘發(fā)試卷，提醒學(xué)生寫好班級、姓名。要統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一要求，不要拖延時(shí)間。

5、評卷教師必須認(rèn)真評卷，仔細(xì)分析試卷，認(rèn)真審核學(xué)生答題答案，堅(jiān)持一把尺子量到底的態(tài)度，客觀、公平、公正閱卷。認(rèn)真加分，細(xì)心統(tǒng)計(jì)。

時(shí)間：第十三周(星期四)下午第二節(jié)課進(jìn)行。

地點(diǎn)：新綜合樓三樓、老教學(xué)樓語音室和自然實(shí)驗(yàn)室。

參賽對象：3—6年級每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。

競賽時(shí)間：80分鐘(閉卷筆試)。

競賽內(nèi)容：試卷為100分，各年級段的綜合性知識。

監(jiān)考教師：(五、六年級江暢、黃少香)、(三、四年級方楚蘭、張彩夏)。

批卷安排：

三年級：方楚蘭。

四年級：張彩夏。

五年級：江暢。

六年級：黃少香。

注明：以上的教師按照批卷安排的年級出一份試卷交教導(dǎo)處。

獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置：

各年級段評出第一名1名、第二名2名、第三名3名。

注意事項(xiàng)：

1、命題教師根據(jù)內(nèi)容，出卷時(shí)注意難易結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，注重趣味性、知識性、靈活性相結(jié)合的原則，認(rèn)真命題、仔細(xì)校對，根據(jù)各年級推薦書目、組織學(xué)生閱讀。

2、閱卷時(shí)，要求密封，統(tǒng)一流水作業(yè)，閱卷后按年級評獎(jiǎng)。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案篇五

為了與我校課改相融合，提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生的語文知識，促進(jìn)學(xué)生提高語言文字的素養(yǎng)，語文組將于第15周周四開展語文學(xué)科競賽活動。

張曉慧彭玉婷。

(一)活動主題。

一年級書法比賽、二年級講故事比賽;三年級展華詩詞大會;四年級閱讀理解知識與能力競賽;五年級文學(xué)常識競賽;三四五年級作文競賽(題目待定)。

(二)活動形式。

1、班級進(jìn)行初賽，選拔優(yōu)秀選手參加科組競賽;。

三四五作文：每個(gè)年級一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名;3、活動結(jié)束寫報(bào)道，發(fā)到學(xué)校公眾號平臺進(jìn)行宣傳。

第15教學(xué)周周四(即12月9)日下午第三節(jié)。

一年級：硬筆書法競賽負(fù)責(zé)人：

二年級：查字典競賽負(fù)責(zé)人：

三年級：片斷作文競賽《課間真熱鬧》負(fù)責(zé)人：

四年級：寫自由詩競賽負(fù)責(zé)人：

五年級：經(jīng)典美文朗誦負(fù)責(zé)人：

六年級：結(jié)合綜合性學(xué)習(xí)寫詩歌競賽負(fù)責(zé)人:。

##結(jié)束

小學(xué)知識競賽活動策劃方案篇六

為了提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生的語文知識，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生提高語言文字的素養(yǎng)，語文科組將開展語文學(xué)科小競賽活動。

一、二年級寫字、查字典比賽;三、四年級改寫句子比賽;五、六年級寫作文片段比賽。

全員參與，再分別按低、中、高年段封卷交換互評。

1、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方法：以年級為單位獎(jiǎng)勵(lì)年級前二十名。

2、教師獎(jiǎng)勵(lì)方法：前5名學(xué)生所在班級任課教師每位可獲得績效加分1分，最多不超過4分。6―10名的，每位給予教師績效加0.5分，最多不超過2分，11――20名的'每位給予任課老師加分0.1分，最多不超過1分。以上三個(gè)等次加分可重復(fù)累加。

3、所有獲獎(jiǎng)學(xué)生名單以喜訊形式向全校家長公布。

20xx年4月20日(周四)下午，每個(gè)年級競賽時(shí)間為半小時(shí)。

一年級：寫字、查字典比賽負(fù)責(zé)人：張小婷二年級：寫字、查字典比賽負(fù)責(zé)人：周少華三年級：寫句子負(fù)責(zé)人：林家輝四年級：寫句子負(fù)責(zé)人：溫月娟五年級：寫作文片段負(fù)責(zé)人：譚杏有六年級：寫作文片段負(fù)責(zé)人：吳惠芳(試卷上交后由科組長組織人力進(jìn)行內(nèi)容上的調(diào)整)

1、各任課教師在競賽前要做好充分準(zhǔn)備，幫助學(xué)生做好相同類型的復(fù)習(xí)工作。

2、命題、監(jiān)考、批改環(huán)節(jié)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，出現(xiàn)疏漏將追究責(zé)任。

3、要做好試卷工作，任何泄密、作弊行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除通報(bào)批評外，將按違反師德師風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)懲!

小學(xué)知識競賽活動策劃方案2

為了更好務(wù)實(shí)語文基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書，不斷開拓視野，豐富知識，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為此，學(xué)校開展立足課內(nèi)，兼顧課外，多側(cè)面的語文知識競賽活動。

年級一年級內(nèi)容文中出現(xiàn)過的成語、諺語、歇后語(30分)+必背古詩前30首(20分)+課外閱讀知識(30分)+閱讀理解(20分)要求課內(nèi)與課外相結(jié)合，兼顧《語文課堂作業(yè)本》二年級以書中出現(xiàn)的和課外積累的成語為主，包括歇后語、成語、名人名言(35分)+必背古詩后40首(15分)+課外閱讀知識(30分)+閱讀練習(xí)(20分)課內(nèi)與課外相結(jié)合，用好《成語》積累書。三年級書中的名人名言、諺語、歇后語等(20分)+本學(xué)期所背的課外知識(30)+課外閱讀知識(30)+閱讀練習(xí)(20分)課內(nèi)與課外相結(jié)合，知識性與趣味性相結(jié)合四年級古詩積累(20分)+名言警句、諺語古詩以曾學(xué)過的和必背古詩等(10分)+課外閱讀知識(50分)80首為主，名言警句以書本中+閱讀練習(xí)(20分)出現(xiàn)的人物為主、提高課外閱讀的比重。五年級課外閱讀知識競賽(80)+閱讀練習(xí)(20分)綜合考察閱讀理解能力、關(guān)于讀物要孩子喜聞樂見、推薦書目的書競賽時(shí)間：20xx年6月8日上午8：009：00(暫定)評獎(jiǎng)辦法：各年級設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名，其他同學(xué)成績等級由任課教師評定。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案篇七

一、活動時(shí)間：

二、活動地點(diǎn)：六樓會議室。

三、活動對象：機(jī)關(guān)隊(duì)4人(機(jī)關(guān)部門各部門推薦或自愿報(bào)名);。

營業(yè)部及各支行隊(duì)各推選4人參加。

四、比賽項(xiàng)目：單指點(diǎn)鈔、多指點(diǎn)鈔、票幣計(jì)算、小鍵盤錄入。

五、比賽規(guī)則：

點(diǎn)鈔比賽：單指單張?jiān)谝?guī)定范圍10分鐘內(nèi)以12把為及格線，多指多張?jiān)谝?guī)定范圍10分鐘內(nèi)以16把為及格線。(每把正確得4分，錯(cuò)一把扣6分，其中未墩齊扣1分，把條未扎緊扣1分，蓋章不清晰扣一分)。

票幣計(jì)算：在規(guī)定范圍10分鐘內(nèi)以算對10題為及格線，大小寫全對得10分，大寫正確得4分，小寫正確得4分，其中分別未標(biāo)明分節(jié)符、小數(shù)點(diǎn)、人民幣符號的均扣1分。

小鍵盤錄入：在規(guī)定范圍10分鐘內(nèi)以算對7題為及格，計(jì)算正確得10分，其中分別未標(biāo)明分節(jié)符、小數(shù)點(diǎn)均扣1分。

六、開設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)：

按各項(xiàng)比賽綜合成績評出：團(tuán)體獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)勵(lì)500元;各項(xiàng)比賽評出個(gè)人：

一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)300元;。

二等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)200元;。

三等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)勵(lì)100元。

借此活動，要求營業(yè)部各網(wǎng)點(diǎn)在4月15日至5月4日期間開展為期20天的柜面業(yè)務(wù)技能大練兵活動，全面調(diào)動會計(jì)柜員苦練技能、提升業(yè)務(wù)技能水平的工作熱情，在全行掀起技能練兵活動的熱潮。一是加強(qiáng)技能訓(xùn)練，全面提高柜面業(yè)務(wù)處理效率。要求全體柜員勤學(xué)苦練，并在推動全員普練的基礎(chǔ)上，對于業(yè)務(wù)技能相對較弱的人員，制定階段性目標(biāo)，利用班前班后時(shí)間，加練補(bǔ)練，爭取取得顯著進(jìn)步。二是加強(qiáng)監(jiān)測，動態(tài)評價(jià)，全面提高訓(xùn)練效果。要求營業(yè)部及部室行長、會計(jì)主管建立訓(xùn)練臺賬，并在柜員之間開展競賽，每日對柜員點(diǎn)鈔、票幣計(jì)算、小鍵盤錄入等三項(xiàng)技能進(jìn)行測試或互測，記錄成績。特別是對于今年新入行柜員，要重點(diǎn)督導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練，確保在活動期間技能水平有較大幅度的提高。三是組織每周抽測，加強(qiáng)檢查監(jiān)督。分行將每周抽測各機(jī)構(gòu)技能較弱的柜員，檢查營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)訓(xùn)練效果，定期通報(bào)測試結(jié)果。分行將針對抽測中發(fā)現(xiàn)的問題，提出指導(dǎo)性意見，切實(shí)有效地提高柜面人員整體業(yè)務(wù)技能水平。

營業(yè)部及部室將力爭通過技能大練兵活動，推動各營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)柜面業(yè)務(wù)技能水平再上新臺階。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案篇八

為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的語文知識水平，激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣，特舉行此活動。

第十七周星期四下午3：15―5：1

三至六年級每班各派四名學(xué)生參加。

學(xué)校遠(yuǎn)教室。

孟妮閱卷：四年級語文教師

四年級出題：

王成群

各年級取一等獎(jiǎng)1名，(星期五中午12：00前交比賽結(jié)果。)

小學(xué)知識競賽活動策劃方案篇九

為了提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)的積極性，豐富學(xué)生的語文知識，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生提高語言文字的素養(yǎng)，語文科組將開展語文學(xué)科小競賽活動。

二、競賽內(nèi)容。

一、二年級寫字、查字典比賽;三、四年級改寫句子比賽;五、六年級寫作文片段比賽。

三、競賽形式。

全員參與，再分別按低、中、高年段封卷交換互評。

四、獎(jiǎng)勵(lì)方式。

1、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方法：以年級為單位獎(jiǎng)勵(lì)年級前二十名。

2、教師獎(jiǎng)勵(lì)方法：前5名學(xué)生所在班級任課教師每位可獲得績效加分1分，最多不超過4分。6—10名的，每位給予教師績效加0.5分，最多不超過2分，11——20名的每位給予任課老師加分0.1分，最多不超過1分。以上三個(gè)等次加分可重復(fù)累加。

3、所有獲獎(jiǎng)學(xué)生名單以喜訊形式向全校家長公布。

五、活動時(shí)間。

2021年4月20日(周四)下午，每個(gè)年級競賽時(shí)間為半小時(shí)。

六、競賽試卷命題責(zé)任人：

一年級：寫字、查字典比賽負(fù)責(zé)人：張小婷二年級：寫字、查字典比賽負(fù)責(zé)人：周少華三年級：寫句子負(fù)責(zé)人：林家輝四年級：寫句子負(fù)責(zé)人：溫月娟五年級：寫作文片段負(fù)責(zé)人：譚杏有六年級：寫作文片段負(fù)責(zé)人：吳惠芳(試卷上交后由科組長組織人力進(jìn)行內(nèi)容上的調(diào)整)。

七、試卷印刷：由學(xué)校指定專人印刷。

八、注意事項(xiàng)1、各任課教師在競賽前要做好充分準(zhǔn)備，幫助學(xué)生做好相同類型的復(fù)習(xí)工作。2、命題、監(jiān)考、批改環(huán)節(jié)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，出現(xiàn)疏漏將追究責(zé)任。

3、要做好試卷工作，任何泄密、作弊行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除通報(bào)批評外，將按違反師德師風(fēng)紀(jì)律嚴(yán)懲!

小學(xué)知識競賽活動策劃方案篇十

圍繞學(xué)?！皹?gòu)建書香校園，共享讀書之樂”課題主旨，結(jié)合學(xué)?！暗谒膶米x書節(jié)”活動方案要求，為引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書，不斷提高學(xué)生閱讀素養(yǎng)和讀書品味，特制定本讀書知識競賽活動方案。

20xx年3月3日。

多媒體教室。

1至6年級部分學(xué)生。

遨游書海——盡享讀書之樂。

競賽題目根據(jù)《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》、《校本教材》讀本中的內(nèi)容編制。

1、活動準(zhǔn)備：

各班認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《中華古詩文誦讀》、《讀讀寫寫》、《校本教材》讀本，指導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)知識的積累，并于3月3日前在班級內(nèi)自行組織競賽，選撥出“讀書小能手”3名參加決賽。決賽名單報(bào)年級組長處。

2、活動開展：

（1）活動于3月3日下午2:00在多媒體教室舉行。屆時(shí)請各位班主任做好學(xué)生的通知和帶隊(duì)工作，保證學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加比賽。參賽答題文具（筆、尺子、橡皮等）請學(xué)生自行準(zhǔn)備。

（2）競賽形式及時(shí)間安排：競賽試卷題分年級出題，根據(jù)各年級閱讀要求的不同而制定。競賽時(shí)間為：40分鐘。參賽20分鐘內(nèi)不得交卷離場，20分鐘內(nèi)未到場視為棄權(quán)。

（3）競賽評卷工作：競賽完畢，由教務(wù)處統(tǒng)一組織閱卷評卷工作。為確保評卷工作的公正性，采取各年級交叉評卷的方式進(jìn)行。并由相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)對各年級試卷的評改情況進(jìn)行審核。評卷地點(diǎn)：多媒體教室。評卷時(shí)間：11月3日下午3:10。（即競賽當(dāng)日）。

六年級：董源源。

（4）表彰獎(jiǎng)勵(lì)：各年級根據(jù)競賽成績評選出一等獎(jiǎng)一名，二等級二名，三等獎(jiǎng)三名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。（同分選手名次并列）獲獎(jiǎng)選手學(xué)校將在11月12日學(xué)校讀書節(jié)閉幕式上對其進(jìn)行表彰。

3、活動總結(jié)：

活動過程性資料的收集及評比結(jié)果等資料的整理由鄭西林負(fù)責(zé)。九、未盡事宜請與鄭西林聯(lián)系。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案篇十一

為了豐富學(xué)生的.學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的語文知識水平，激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣，特舉行此活動。

第十七周星期四下午3：15—5：15

三至六年級每班各派四名學(xué)生參加。

學(xué)校遠(yuǎn)教室。

孟妮閱卷：四年級語文教師

四年級出題：

王成群

各年級取一等獎(jiǎng)1名，(星期五中午12：00前交比賽結(jié)果。)

小學(xué)知識競賽活動策劃方案篇十二

為了更好務(wù)實(shí)語文基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書，不斷開拓視野，豐富知識，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為此，學(xué)校開展立足課內(nèi)，兼顧課外，多側(cè)面的語文知識競賽活動。

年級一年級內(nèi)容文中出現(xiàn)過的成語、諺語、歇后語(30分)+必背古詩前30首(20分)+課外閱讀知識(30分)+閱讀理解(20分)要求課內(nèi)與課外相結(jié)合，兼顧《語文課堂作業(yè)本》二年級以書中出現(xiàn)的.和課外積累的成語為主，包括歇后語、成語、名人名言(35分)+必背古詩后40首(15分)+課外閱讀知識(30分)+閱讀練習(xí)(20分)課內(nèi)與課外相結(jié)合，用好《成語》積累書。三年級書中的名人名言、諺語、歇后語等(20分)+本學(xué)期所背的課外知識(30)+課外閱讀知識(30)+閱讀練習(xí)(20分)課內(nèi)與課外相結(jié)合，知識性與趣味性相結(jié)合四年級古詩積累(20分)+名言警句、諺語古詩以曾學(xué)過的和必背古詩等(10分)+課外閱讀知識(50分)80首為主，名言警句以書本中+閱讀練習(xí)(20分)出現(xiàn)的人物為主、提高課外閱讀的比重。五年級課外閱讀知識競賽(80)+閱讀練習(xí)(20分)綜合考察閱讀理解能力、關(guān)于讀物要孩子喜聞樂見、推薦書目的書競賽時(shí)間：20xx年6月8日上午8：009：00(暫定)評獎(jiǎng)辦法：各年級設(shè)一等獎(jiǎng)10名，二等獎(jiǎng)20名，三等獎(jiǎng)30名，其他同學(xué)成績等級由任課教師評定。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案篇十三

1、迎接世博會在上海舉行，加強(qiáng)對青少年進(jìn)行思想道德教育，提高他們的綜合素質(zhì)。

2、通過這次活動，將文明禮儀傳播到全區(qū)各所學(xué)校的教師、學(xué)生中去，并帶動家長，進(jìn)而影響社會，擴(kuò)大活動的覆蓋面與影響力。

1、全區(qū)各初中、小學(xué)學(xué)生及其家長。

2、竟賽活動每組由一位學(xué)生和一位家長組成，各校選送3組參賽（九年一貫制學(xué)校可中、小學(xué)各3組）。

20xx年2月3日（周六）下午，12：45分報(bào)到，1：00準(zhǔn)時(shí)開始。

xx城東中心校。

開卷（書面），一組選手共同完成一份試卷。原定的決賽（口頭搶答）由于諸多因素取消。

下發(fā)到各校的`《禮儀大學(xué)堂》書籍（在10月舉行的“讓世界充滿愛同心共建和諧社會”——20xx區(qū)中小學(xué)生“隆迪·博士夢”杯讀書系列活動啟動儀式上發(fā)的）。

分小學(xué)組、初中組（設(shè)家庭等第獎(jiǎng)）。

1、發(fā)電子郵件至xxxxx。

2、信件送交xx青少年科技藝術(shù)指導(dǎo)中心xxx（地址：xxx鎮(zhèn)車站南路3號西門口，聯(lián)系電話：xxxxx）。

20xx年1月19日。

“禮儀在心中”——xx區(qū)中小學(xué)生知識競賽報(bào)名表。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案篇十四

一、活動背景：

博學(xué)的人是知識的蓄水池，而作為新時(shí)期的大學(xué)生，我們應(yīng)該了解并掌握更多更廣的課外知識。為展現(xiàn)商學(xué)院大一新生們的風(fēng)采，體現(xiàn)新生們的青春活力，豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，鍛煉同學(xué)們的口才及應(yīng)變能力，提高同學(xué)們的知識和才干，增強(qiáng)班級的凝聚力，增進(jìn)班級與班級之間的交流，我們吉林大學(xué)商學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會特此舉辦本次活動。

二、活動目的：

本次大賽的目的在于培養(yǎng)和提高同學(xué)們的科普知識，其涉及方面包括多個(gè)領(lǐng)域多方面的知識。并在比賽中培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過競賽提高學(xué)習(xí)興趣，增長知識，培養(yǎng)科技創(chuàng)新的精神.增強(qiáng)實(shí)踐的意識和能力。使同學(xué)們在活動中增長知識，同時(shí)為每個(gè)班級成員之間提供一個(gè)相互認(rèn)識,相互交流機(jī)會。

三、活動主題：

豐富課外知識，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。

四、活動舉辦、協(xié)辦單位：

主辦單位：社團(tuán)聯(lián)合會。

協(xié)辦單位：商學(xué)院組織部、宣傳部、女生部、記者站。

五：活動時(shí)間及場地安排：

11月2至11月末，三教或經(jīng)信階梯教室。

六：活動對象：

全體商學(xué)院大一新生。

七：活動流程：

(一)活動前期1、與要邀請參賽的評委和嘉賓做協(xié)商，確保他們能到來。

2、宣傳方式和地點(diǎn)：

條幅宣傳：在學(xué)校主要交通道路上掛起活動條幅。

口頭宣傳：以宣講的方式向大一新生介紹本活動。

4、由管理部寫一份決賽簡要流程和主持稿子。女生部選出比賽的主持人和禮儀，并將稿子交由主持人.

5、活動場面布置：比賽前各部成員提前兩個(gè)小時(shí)布置會場，包括記者站的拍照人員，并組織人員進(jìn)場.

(二)活動中期：

1、主持人致開幕詞，并介紹到場評委、嘉賓。

2、主持人介紹比賽規(guī)則及評分細(xì)則。

4、每個(gè)半場比賽結(jié)束后，由評委對各個(gè)班級的表現(xiàn)作出點(diǎn)評，并由記分員。

5、下半場比賽結(jié)束后，由主持人公布八支參賽隊(duì)伍的得分，并宣布最終的獲獎(jiǎng)結(jié)果。

6、主持人宣布最終結(jié)果后，進(jìn)行頒獎(jiǎng)，并結(jié)束活動。

附大賽規(guī)程：

1、比賽程序(含比賽規(guī)則與評分規(guī)則)：

上半場：(50分鐘)。

第一輪：必答題(每人2題，每隊(duì)8題，共32題)(20分鐘)。

1、判斷題和選擇題，每題10分，每隊(duì)按照座位順序分別由每一位隊(duì)員回答：第一輪由各代表隊(duì)一號選手回答，第二輪由各代表隊(duì)二號選手回答，以此類推，共進(jìn)行4輪，每輪8題.由主持人讀出題目后開始計(jì)時(shí)，選手必須在10秒內(nèi)做出回答，答對得10分。答錯(cuò)或者超出作答時(shí)間則不扣分.

2、每位選手答題期間，其隊(duì)友不能給予任何提示，否則答題無效。

3、該輪結(jié)束后，各參賽隊(duì)伍所得分?jǐn)?shù)記入該參賽隊(duì)伍總得分。

第二輪：搶答題(共10題)(20分鐘)。

1、綜合型題，答對得10分，答錯(cuò)扣10分。

2、主持人讀完題目，念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則屬搶答違例。違例搶答者取消本題答題資格。

3、各參賽隊(duì)伍成員可以進(jìn)行討論，搶到題后，由該組中的一人回答。

4、搶答題回答時(shí)限為20秒鐘。

5、搶答方式：各部門得出答案后撥打主持人的手機(jī)號碼，以主持人手機(jī)上顯示的第一個(gè)號碼為準(zhǔn)。

6、搶答期間，每支參賽隊(duì)伍有兩次求助機(jī)會，可以求助在場同學(xué)。第三輪：幸運(yùn)加減分(15分鐘)。

扎氣球。

2、各代表隊(duì)出一名參賽者來選擇一個(gè)氣球，并扎破。

3、如所選氣球里有標(biāo)有+20的字樣，則為其代表隊(duì)一次性加上20分，如所選氣球里有標(biāo)有-10的字樣，則為其代表隊(duì)一次性減去10分。

數(shù)字成語接龍。

由一個(gè)帶數(shù)字的成語開始，往下面接著說成語，如“一馬平川—兩全其美—三陽開泰”，后面依次類推說出帶有數(shù)字的成語，正確加10分，答錯(cuò)不扣分。

最后由記分員統(tǒng)計(jì)出每個(gè)班級的總得分，并由評委對各個(gè)班級的表現(xiàn)作出點(diǎn)評。

中場休息環(huán)節(jié)(20～30分鐘)。

邀請本屆才藝大賽的部分獲獎(jiǎng)選手現(xiàn)場展示他們的才藝，并邀請觀眾參與互動游戲。

下半場：(50分鐘)。

比賽流程與上半場相同(也可將第三輪的比賽項(xiàng)目稍作變換，以提高整個(gè)活動的趣味性)。

頒獎(jiǎng)儀式：(10分鐘)。

由主持人公布八支參賽隊(duì)伍的得分，并宣布最終的獲獎(jiǎng)結(jié)果，并由嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)1名獲獎(jiǎng)證書+筆記本+簽字筆。

第2/5頁。

二等獎(jiǎng)2名獲獎(jiǎng)證書+筆記本。

三等獎(jiǎng)3名獲獎(jiǎng)證書+簽字筆。

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2個(gè)獲獎(jiǎng)證書。

優(yōu)秀搶答員2名獲獎(jiǎng)證書+簽字筆。

(三)活動后期。

各部工作人員做好后期工作，打掃會場，事后做好活動總結(jié)。

八、活動準(zhǔn)備。

宣傳：條幅，海報(bào)，透明膠，報(bào)名表等。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：證書，簽字筆，筆記本。

比賽用品：評分表，簽字筆，氣球，礦泉水等。

九、注意事項(xiàng)：

注意維持現(xiàn)場活動秩序，保證比賽能夠有序進(jìn)行。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案篇十五

一、活動目的：

為加強(qiáng)和強(qiáng)化員工對品質(zhì)知識的了解，增強(qiáng)基層員工的品質(zhì)意識和安全意識，從而提高全公司的品質(zhì)意識，將“快樂品質(zhì)，錘煉精品”的口號真正深入每個(gè)水壺人心中，特策劃組織電水壺公司“品質(zhì)知識競賽”活動。

二、分組安排：

此次比賽共有6個(gè)小組參加，每組由三個(gè)隊(duì)員組成，每隊(duì)要有自己的隊(duì)名和口號。

總裝車間出2個(gè)隊(duì)，五金車間出2個(gè)隊(duì)，財(cái)務(wù)管理中心倉庫出1個(gè)隊(duì)，品質(zhì)保證中心產(chǎn)品評價(jià)、成品檢、來料檢出1個(gè)隊(duì)。

三、比賽流程及規(guī)則：

此次比賽分為3個(gè)環(huán)節(jié)，參賽各隊(duì)的基本分為100分：

1、必答題：

必答題環(huán)節(jié)每隊(duì)的每位參賽選手都必須回答一道必答題，每個(gè)小組共回答三道題目；每位選手答題時(shí)，其他選手不得提醒或補(bǔ)充，否則給與警告或取消回答此題的資格；答題選手必須站起來回答問題，答對一題加10分，答錯(cuò)不扣分。

2、搶答題：

搶答題環(huán)節(jié)共20道題，各組均可以搶答，當(dāng)主持人念完題目后宣布開始后隊(duì)方可搶答，提前搶答的隊(duì)伍取消回答本題的資格，由其他隊(duì)伍繼續(xù)搶答；每隊(duì)必須由一位隊(duì)員回答，其他隊(duì)員不得補(bǔ)充，否則視為無效；答題選手必須站起來回答問題，答對一題加10分，答錯(cuò)一題扣10分。

3、風(fēng)險(xiǎn)題：

期間穿插對觀眾提問，答對者給與相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。

四、分工安排：

此次活動由品質(zhì)保證中心和營運(yùn)管理中心共同承辦品質(zhì)保證中心負(fù)責(zé)比賽題目和答案的制定擬出100道題目、分發(fā)、講解和答疑，事業(yè)部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的邀請以及相關(guān)的籌備工作；營運(yùn)管理中心負(fù)責(zé)整次比賽的組織，場地的聯(lián)系，獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀的制作，工作人員的安排以及相關(guān)的組織工作。其他部門要求組織人員參加，組織拉拉隊(duì)為本部門參賽隊(duì)伍加油，并維護(hù)本部門拉拉隊(duì)的秩序。

五、時(shí)間地點(diǎn)：

比賽時(shí)間：12月3日星期六下午3：00。

比賽地點(diǎn)：事業(yè)部會議中心。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：

比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一組，分別獎(jiǎng)勵(lì)600、400、200元和證書，參與獎(jiǎng)三組，頒發(fā)紀(jì)念品。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案篇十六

一、活動目的：

(1)促進(jìn)學(xué)生積極參加集體活動，豐富同學(xué)們的課余生活;。

(2)擴(kuò)大同學(xué)們的知識面，增加文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng);。

(3)在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)文化。

二、活動名稱：趣味文學(xué)知識競賽、主辦部門：公共管理學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。

三、活動主題：拓展文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng)。

此次競賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段。競賽題目難度逐漸增加。

預(yù)賽：通過抽簽決定分組，有一個(gè)班級可以通過抽簽直接進(jìn)入決賽，其他的班級4個(gè)班一組進(jìn)行一場比賽，共三場，每場有一隊(duì)勝出，參加決賽。

決賽：共一場，四個(gè)班進(jìn)行比賽，決出冠軍隊(duì)和優(yōu)勝隊(duì)。

五、競賽內(nèi)容：

1、中國古代文化知識;。

2、中國近現(xiàn)代文學(xué)知識;。

3、外國文學(xué)知識;。

4、古今中外文人墨客的生平故事;。

六、比賽流程：

18：30選手檢錄，智囊團(tuán)入場(領(lǐng)隊(duì)簽到)。

19：00比賽正式開始。

第一輪：

獨(dú)闖奇關(guān)(個(gè)人必答題)——選擇題，每題5分，每位選手一題，答題時(shí)間不超過10秒，答對加分，答錯(cuò)不扣分。共四套混編題，每隊(duì)選一套，每位選手，按編號輪流回答(例如：甲隊(duì)2號，乙隊(duì)2號，丙隊(duì)2號……)，不允許討論。

第二輪。

共渡險(xiǎn)關(guān)(團(tuán)隊(duì)必答題)——問答題，每題10。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案篇十七

一、主題：

“重溫光輝歷史，繼承光榮傳統(tǒng)”

二、參賽對象。

1、工學(xué)院學(xué)生第一、二、三、四黨支部，工學(xué)院教工黨支部共6支隊(duì)(三支部按交通及工自專業(yè)出兩隊(duì)參賽)。

2、每隊(duì)3人，分別為積極分子1名、預(yù)備黨員1名、黨員1名（教工黨支部參賽隊(duì)除外）。

三、比賽時(shí)間與地點(diǎn)。

1、比賽時(shí)間：6月25日晚19：00。

2、比賽地點(diǎn)：東配樓報(bào)告廳。

四、比賽程序。

1、第一輪必答題：每臺一號選手答題、共6道題、每題10分。

2、第一輪互答題：共7道題、每題10分。

3、第二輪必答題：每臺二號選手答題、共6道題、每題10分。

4、第二輪互答題：共7道題、每題10分。

5、第三輪必答題：每臺三號選手答題、共6道題、每題10分。

6、互動風(fēng)險(xiǎn)題：共9道題、每題10分、每臺選1道題，

9道題中還包括獎(jiǎng)勵(lì)題3道，機(jī)會題3道）。

7、一分鐘答題：每組15道是非題、共90道題、每題10分。

8、連線題：共6道題，每題10分。

9、給條件猜答案：共6道題，每題10—40分。

五、比賽規(guī)則與計(jì)分方法。

1、比賽規(guī)則。

（1）、必答題：

（2）、互答題：

（3）、互動風(fēng)險(xiǎn)題：

（4）、一分鐘答題：

（5）、連線題：

（6）、給條件猜答案題：

（5）、風(fēng)險(xiǎn)題：

2、計(jì)分方法：

每臺初始分?jǐn)?shù)為100分，按照得分情況加減分?jǐn)?shù)。

小學(xué)知識競賽活動策劃方案篇十八

活動目的與宗旨：

為了讓員工們加深對公司的了解，熟悉崗位工作，認(rèn)識自己在工作中的行為規(guī)范，提高工作積極主動性，打造一流工作團(tuán)隊(duì)。通過知識活動競賽的開展，能夠加深公司員工對于公司企業(yè)文化及各項(xiàng)規(guī)章制度的掌握，在今后的工作中，能夠按規(guī)定辦事、按流程辦事，同時(shí)在公司范圍內(nèi)，創(chuàng)造了良好的

學(xué)習(xí)

活動時(shí)間： 活動主辦：培訓(xùn)部 活動協(xié)辦：公司

其他

競賽內(nèi)容： 公司企業(yè)文化，考勤制度，商業(yè)模式，三崗職能，解決問題的辦法，自我管理與學(xué)習(xí)，固化培訓(xùn)制度，人員異動管理辦法，員工保密管理規(guī)定，信息

安全

活動實(shí)施流程:

1、下發(fā)競賽通知及參賽

報(bào)名

2、采購競賽用品及獎(jiǎng)品并布置競賽會場，各部門上報(bào)《參賽報(bào)名表》。

3、開展知識競賽具體流程。

（1）主持人介紹比賽目的.、規(guī)則，介紹到場領(lǐng)導(dǎo)及參賽隊(duì)伍；

（2）競賽開始（每個(gè)環(huán)節(jié)完畢穿插觀眾答題）；

（3）競賽主持人宣布比賽結(jié)果，請領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

活動過程與內(nèi)容：

（一）活動總設(shè)計(jì)：

知識競賽題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三部分；

（二）活動過程與內(nèi)容規(guī)劃： 1.知識競賽參賽選手的篩選工作：

由培訓(xùn)部對各部門參賽選手進(jìn)行抽簽決定，培訓(xùn)部分別對公司的各個(gè)部門員工進(jìn)行抽簽提名，每部門抽選2名員工代表團(tuán)隊(duì)參賽。

2.由人力資源部組織本次競賽的評審組，人數(shù)2-3人

3.未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊(duì)，負(fù)責(zé)為本部參賽員工助威吶喊。

4.培訓(xùn)部做好本次活動的策劃和組織，并嚴(yán)格做好試題保密工作，做好活動的全面解釋工作。

2.知識競賽的全過程：

1）各部門員工需提前15分鐘到場，由工作人員對大家宣讀比賽規(guī)則；

2）各個(gè)參賽部門務(wù)必服從比賽規(guī)則，如有違反將按照規(guī)定處理；

3）詳細(xì)規(guī)則見附表；

5）決賽結(jié)果將在比賽結(jié)束后公布，由人力資源總監(jiān)為獲獎(jiǎng)集體頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金；

活動對象：公司全體員工

活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：待議

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

為提高自己崗位工作能力，加強(qiáng)實(shí)際崗位工作規(guī)范，望全體員工積極參與！

附表

知識競賽比賽規(guī)則

一、總則：

比賽將本著公平、公正、公開的原則，以學(xué)習(xí)企業(yè)文化知識、規(guī)章制度。增加比賽競爭性為最終目的。

二、比賽流程：

說明：比賽開始的基本分?jǐn)?shù)為100分

第一輪：志在必答（必答題）：

說明：

2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào)；

第二輪：搶灘登陸（搶答題）：

1.搶答題總數(shù)量為15道，主持人在完成15道題目后，對全場各個(gè)隊(duì)伍分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào)；

3. 由評審組在他答題完畢后進(jìn)行統(tǒng)一評判和點(diǎn)評，并示意加分情況；

4.搶答題答對一道加10分，答錯(cuò)扣5分； 說明：

題目回答正確后主持人會給參賽隊(duì)伍加上相應(yīng)分值，回答錯(cuò)誤后主持人會將題目贈與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。（不會為本部門加分） 第三輪：風(fēng)

雨

1.風(fēng)險(xiǎn)題題目將根據(jù)難度設(shè)計(jì)分類，10分 20分 30分三類.

2.答題者需要根據(jù)題目要求進(jìn)行回答，答對加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯(cuò)扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)

3.每個(gè)隊(duì)限選擇一道最有把握的題目進(jìn)行作答；各個(gè)隊(duì)要在主持人念完題目后3分鐘內(nèi)回答.

4.主持人會將選手回答錯(cuò)誤題目贈與現(xiàn)場觀眾，若觀眾答對會有精美禮品相贈。 說明：

1.選手只需要直接回答，由評審組在他答題完畢后進(jìn)行統(tǒng)一評判和點(diǎn)評，并示意加分情況.

2.本輪比賽結(jié)束后，由主持人對各個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行通報(bào)；

備注：本次競賽所參考的所有規(guī)章制度，公司內(nèi)網(wǎng)上均可查到，希望各部門所有員工精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)滟?，爭取在比賽中取得?yōu)異的

成績

小學(xué)知識競賽活動策劃方案篇十九

閱讀國學(xué)經(jīng)典，升華文化內(nèi)涵。

本次活動的主題是：閱讀經(jīng)典，睿智人生。

知識競賽以國學(xué)基礎(chǔ)知識為主要競賽內(nèi)容，采用初賽及決賽形式，初賽以選擇填空題為主，決賽采用搶答、竟達(dá)方式。

全日制在校的本科生及?？粕?/p>

由文學(xué)院組織老師給出國學(xué)基礎(chǔ)知識題庫，分發(fā)各院系同學(xué)復(fù)習(xí)，在掌握國學(xué)基本常識的基礎(chǔ)上，各院系自行選派選手參加初賽，經(jīng)初賽角逐，確定四組隊(duì)伍進(jìn)行決賽。

1.各院系組織四名優(yōu)秀學(xué)生組隊(duì)參加初賽。

2.初賽按隊(duì)伍成員答題累計(jì)總分，成績排前四的`隊(duì)伍參加決賽。

1.宣傳發(fā)動：20xx年x月份，下發(fā)通知到各院系、學(xué)生社團(tuán)，各院系積極宣傳，廣泛組織發(fā)動學(xué)生參與。

2.報(bào)名時(shí)間：20xx年x月x日，請各院系將參加初賽的同學(xué)名單按附表填寫送交學(xué)術(shù)交流中心文學(xué)院學(xué)生工作辦公室。

3.初賽時(shí)間：20xx年x月x日，地點(diǎn)：xx教室。

4.決賽時(shí)間：20xx年x月x日，地點(diǎn)：圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干。

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