總結不僅是對過去的總結,也是對未來的規(guī)劃,它給了我們前進的方向和動力。如何欣賞文學作品是每個文學愛好者都需要思考的問題,下面我來分享一些文學鑒賞的技巧。以下是一些常見的總結范文,供大家參考和借鑒。
二年級整理房間篇一
今天媽媽不在家,看到自己的房間很亂,玩具亂擺亂放,書攤了一地,被子也沒疊,所有的文具都在桌子上滾動,我準備把東西都整理一番。以前都是媽媽整理,今天我終于有機會證明一下自己的能力了。
唉,真是說著容易做著難!我先疊被子,手忙腳亂亂的,一會兒角沒對齊,一會兒又弄反了,總之,馬馬虎虎地怎么也疊不好。我試了一次又一次,這下好了,被子沒疊好,還揉得像一團咸菜。慢慢的,我掌握了要領,要把被子在床上攤開,角與角對齊,往一個方向疊。最終把被子疊好了。
接著我開始收拾玩具。我把車模放到床頭柜上,然后拖來幾個裝玩具的箱子,把玩具分類,裝進箱子里,再慢吞吞地推到書房。
收拾書可不是件容易的事,必須一本又一本地放。我把書放到書架上,排好順序,有幾次書險些掉下來,我趕緊把它們扶整齊。最后,我拿了一個書立,把書卡住,書就收拾好了。唉,把我累得夠嗆。
只剩下最后一項工作了,我加勁干起來。我把沒用的文具扔進垃圾桶里,本子累到一起,有的筆放進筆筒里,有的筆裝進鉛筆盒里......
終于把房間收拾得井井有條了,我擦了擦額頭上的汗珠。原來我也可以自己整理房間呀!
二年級整理房間篇二
一放學回家后,媽媽就走過來對我說:“我要送給你一個神秘禮物?!蔽乙宦犑嵌Y物,我就大叫起來問:“是mp3、玩具車、變形金鋼,還是機器人?”可媽媽卻給了我一張紙條,只見上面寫著:“請自己整理房間。”我疑惑了,媽媽每次都會幫我整理房間的呀,但這次媽媽為什么要讓我自己整理?我的心里像有個小兔子一樣“砰、砰”亂跳,生怕自己干不好。媽媽說:“你就把它當做是一種游戲吧,記時三十分鐘。30分鐘后整理好了,你就是‘小王子’了,超時可不能睡覺哦!”
我走進房間看到我的房間亂七八糟的,只見床上被子沒有疊,衣服亂七八糟,玩具擺滿了一床,書桌更是擺地攤似的,亂成了一堆,如果要找一件你要找的'東西,肯定是難以上青天嘍!
首先是整理床鋪吧,我把一大堆東西歸位后,就開始疊被子了,我把被子兩邊一對折疊,疊成了長方形,再來個二折,疊成了正方形,最后來個三疊,成了小正方,第一關順利通過。第二關是整理書櫥了,我心里剛說聲:“準備,開始!”頓時我就手忙腳亂起來了。我左手一本書,右手一本書,身上還背著一大堆書。書啊,書啊,都快把我變成夾心餅干了,忙了半天,這關還是勉強通過,看看書桌上的書,全有了自己的“家”了。第三關是整理我的寫字臺,這是我最擔心的一關,希望能快速通過。只見筆啊,修正液,到處都是,于上我把筆放進了文具盒,椅子放到了桌子下面,書本放進了書包,最后再拿塊抹布擦干凈了桌子,第三關也好不容易結束了!
等到30分鐘后,媽媽過來一看,高興地大叫起來:“我要送你一個真正的禮物獎賞你?!碑?、當、當……突然禮物出現(xiàn)了,這是一個我最喜歡的玩具小丑,真是太可愛、太好笑,我高興極了!
在今天的勞動中,我感受到了勞動是最光榮的,也體會到了媽媽平日的辛苦。學會了整理房間后,我一定要自己的事情自己做!
二年級整理房間篇三
星期六的早晨,爸爸媽媽要去上班,在媽媽的幫助下,我馬上起床洗臉刷牙,開始吃媽媽準備的早餐。爸爸媽媽出門前告訴我要在家里做個小主人,聽奶奶的話。我舉起手,向媽媽敬了個禮,“遵命!”
吃完早餐。我看著亂七八糟的家,我想我已經(jīng)8歲了,爸爸媽媽工作很辛苦,每天都很忙碌,我應該幫爸爸媽媽整理一下房間,這樣媽媽回家就可以多休息一會兒了。我二話沒說,開始進行我的`“整理大計劃”,我思考著我要先做什么,再做什么,經(jīng)過我腦子的一陣規(guī)劃,我決定先從臥室開始。
我學著媽媽的樣子,將被子疊好,再拉了拉床單,把床鋪平。接下來就是客廳了,客廳要怎么整理呢?我回想媽媽整理客廳的樣子,媽媽當時可是做了很多事呢,但是我卻不知道媽媽是從哪件事開始著手的。我跑去問奶奶,奶奶開始指導我。有了奶奶的“場外援助”我先把電視機和桌子上的灰塵擦掉,把書本、橡皮擦、鉛筆盒放在桌上。把娃娃和玩具放進玩具箱里。
二年級整理房間篇四
星期六下午,當我做完作業(yè),看著亂糟糟的房間,瞧:衣服、褲子、裙子正躺在床上睡大覺,床單似乎成了十年未打掃的雞窩,洋娃娃躺在桌上正凍得瑟瑟發(fā)抖,地上堆滿了高如小山的書,而書架上的書寶寶們正歪歪斜斜地打著哈氣……趕緊喚醒我的勤快小精靈加入到行動中來,我把所有的書本和其他物品都先放在一邊,地上的書如小山堆積,我給它們分門別類,按大小高低給它們分了三類,第一類大約長10厘米,寬5厘米的歸為一類,第二類大約長20厘米,寬15厘米的歸為第二類,第三類是最大的,大約長30厘米寬15厘米的,經(jīng)過一番折騰,看著整齊的書寶寶們乖乖的排著隊站在書架上,我滿意地笑了。
在我的勞動下,那些衣服、褲子、裙子們都一一“跳進”了衣柜——屬于它們的小屋睡覺去了。我累得趴在地上坐著,想著媽媽一直那么辛苦的整理著樓上樓下,卻從不喊一聲累,現(xiàn)在我終于明白了整理房間是多少辛苦,以后我一定要幫媽媽多分擔家務,讓我的房間越來越干凈。這時媽媽走了過來,看著那整齊的房間高興地伸出雙臂一下子把我擁入懷中開心地說“小貝長大了!”
從這次勞動中我體會到了“一分耕耘一分收獲”的道理。有付出才會有收獲!看著整潔舒適的房間,我更懂得了勞動是件快樂的事情。
二年級整理房間篇五
暑假的一天,媽媽讓我整理房間。我看了看自己的房間,又臟又亂,就開始收拾。
我先把被子疊整齊,然后拉開床單露出來,把枕巾輕輕扔在枕頭上。然后我來整理書架。我把爸爸的書放在三樓,把媽媽的書放在二樓,把自己的書放在一樓。
然后我看到桌子上放著鉛筆、尺子、橡皮之類的東西,于是我把這些東西都放進了鉛筆盒。我看了看地面,不干凈,就拿起掃帚認真的掃了房間里的每一個地方。然后,我?guī)Я艘煌八?,把每個角落都擦干凈。
做完這些,我已經(jīng)出汗了??粗蓛粽麧嵉姆块g,我很開心!
二年級整理房間篇六
今天是星期六,爸爸媽媽都在工作現(xiàn)在我也沒事就把這亂七八糟的房間,整理一下,我二話沒說就開始整理了。我先把被子一狀一狀疊起來然后我在拿濕毛巾擦凳子和桌子。再把床撲好,把垃圾倒掉。過了一會我就整理好了,現(xiàn)在我以經(jīng)汗流夾背了,但看見干干凈凈的房間,我還是很開心!
二年級:金旺翰。
二年級整理房間篇七
清早六點,一句勞動節(jié)快樂把我叫醒了。我一骨碌從床上爬起來,跑到客廳。咦!爸爸什么時候變得那么勤快了,竟然在拖地?平常這時候他還在床上睡大覺呢!我問在陽臺上晾衣服的媽媽:勞動節(jié)我要做些什么呢?媽媽說:我給你一個小小的任務,整理你自己的房間。我回到房間一看,呀!到處一片狼藉,簡直就像個戰(zhàn)場!東西丟得亂七八糟:襪子掛在臺燈上、衣服放在架子床的樓梯上、課外書堆在床上而書架上卻空空如也。打開衣柜門,結果一堆衣服像洪水一樣涌出來堆在我身上,我的房間瞬間變成了衣服的海洋,我自己都覺得不好意思了,心想:是該好好整理一下房間了。
媽媽!我收好了!我高興地叫著。那么快,才用了一個小時?我來檢查。媽媽東看看西找找,雞蛋里邊挑骨頭,就是找不出來,哈哈!
我本來還有點小得意的,可是我突然想起媽媽常說的一句話:東西都有家,用完隨手送回家。我每次花這么多時間收拾房間,多辛苦呀!應該吸取教訓才是。我只要每天晚上花兩分鐘疊衣服,東西從哪里拿就放回哪里去,一周定期收一次垃圾,房間就不會亂。如果我不把房間變成戰(zhàn)場,也就不用花時間打掃了!
二年級整理房間篇八
現(xiàn)在是疫情特殊時期,為了不給國家增添麻煩,所有人都自行隔離在家。可是,媽媽卻每天都有干不完的家務活,看到她忙碌的身影,我很是心疼。于是今天我就自告奮勇地承擔了自己小房間的衛(wèi)生。
我走進自己房間一看,唉,真的有點不好意思!床上、地上、書桌和書架上到處都是亂糟糟的,一想到這些以前都是媽媽整理的,頓時感覺臉發(fā)燙了。于是,我就挽起袖子開干了。我先把床上被子疊好,再把床頭的鬧鐘和玩具擺放整齊。接著就開始整理書桌,我的書桌有許多儲存的小容器,其實都沒什么用就是舍不得丟掉,因此顯得特別凌亂,整理起來也特別麻煩。我首先把里面所有的東西都請了出來,然后分類,把沒有用的物品放到一個袋子里,扔進垃圾桶里;其余有用的物品整整齊齊地擺到了書桌上,花了我一大半時間才做完這些。
整理完書桌,我又開始整理書柜。它一共有作文三層,每一層放一類的書籍,可是現(xiàn)在太亂了,各種類型都混亂到了一起。沒有辦法,我也只能把所有的書全部搬出,先把成套的書籍整理出來,然后按照大、小、薄、厚再分類整理,又高低排列好順序,才小心翼翼地放進去,辛苦了半天,書柜也終于被我整理完畢。
最后一件事就是打掃房間的塵土啦!我拿著抹布,把所有的灰塵通通擦掉,又拿起掃把給地面來個徹底大掃蕩,就連床底下和書桌底下都沒放過,然后把垃圾倒進了垃圾桶,最后拿著拖把,左拖拖,右拖拖,嘴里還念念有詞:”灰塵,灰塵,哪里逃,快快到我的.拖把上來?!苯K于,我把自己的房間整理干凈了,我大汗淋漓,累得癱倒在床上,想:媽媽每天真的很辛苦??!
媽媽走進我的房間,看到干凈的地面,整潔的書桌,開心地笑了。而我呢,也懂得了:自己的事情自己做,養(yǎng)成好習慣要從打掃自己的房間開始!
二年級整理房間篇九
那是一次可怕的經(jīng)歷。不過,如果不是那一次,我的房間可能永遠都是“垃圾堆”吧。
那天晚上,我正在寫作業(yè)時,忽然聽到嗡嗡的`聲音。我看了一眼,嚇得大叫起來:“媽!有蟲!”媽媽走過來說:“哪兒?”我忙跳到媽媽身邊,指著有蟲的地方說:“在那。”媽媽拿著蚊拍把蟲打死了。媽媽問我:“你知道你的房間為什么有蟲嗎?”我搖搖頭。媽媽說:“因為你的房間太亂了!如果你再不每天收拾房間的話,一定還會有蟲的?!蔽衣犃?,馬上動手收拾起來。整理了半個小時,運走了兩小袋垃圾。我從來沒有發(fā)現(xiàn)我的房間有那么亂!可能是我以前沒有認真看吧!從那以后,每天我都會收拾自己的房間。后來,蟲再也沒有“光顧”過。
其實,我想感謝那只蟲,是它讓我變成了一個愛干凈的孩子。
二年級整理房間篇十
我的樂園不是游樂園,不是水上樂園,也不是操場,而是我的房間。
我的臥室是長方形。打開門,你就能看到兩個沙發(fā),還有一只小白熊。右邊就是一扇非常大的窗戶,陽光就可以通過這里曬到我的樂園里,讓屋里變得亮堂堂的。那兒還有張大桌子,是我用來學習寫作業(yè)的。左邊是我的床,每當晚上的時候,就會投入它溫暖又柔軟的胸懷,美美地睡著進入夢鄉(xiāng)。床上面是黃色的蚊帳,那是防止蚊子給我“打針”的。床的旁邊就是我的書柜,里面可都是我的“寶物”。有《格林童話》·《西游記》·《水滸傳》·《三國演義》······我總是捧著這些“寶物”慢慢地翻找,尋覓著知識,這一定是一種享受,一種陶醉,一種幸福!
我的書桌上放著臺燈電腦,我學習都離不開它們。
有的時候,我學習任務完成了,就會拿起遙控器打開電視機??纯磩赢嬈彩且环N享受,但是電視手機不能看太久,不然視力就會下降的。
我也會帶小伙伴到我的樂園玩,受到邀請的伙伴就會帶零食和玩具,飛快地到我家來。在我的樂園玩的時候,我的朋友就會互相分享零食,一起玩玩具。到處都是笑聲和玩具碰撞的聲音,真熱鬧!
但是,小朋友一走,地上全是垃圾,空氣中還夾雜著零食的氣味。這要我花時間去收拾一下了,但我覺得很值,這樣也能讓我學會怎樣收拾自己的房間。
我愛我的“樂園”!
二年級整理房間篇十一
長大了的標志之一,就是開始理解父母,知道了父母的艱辛,想要盡自己所能為他們分擔一些,比如自己扎辮子,自己洗衣服,比如,。
這個周末,寫完了作業(yè),閑來無事,想起媽媽這個周加班太辛苦,就想著自己收拾下房間。
說時遲那時快,一邊這樣想著,我已經(jīng)開始行動了。
我先是將房間的門窗都打開,通風透氣,為了避免等會打掃衛(wèi)生的時候塵土飛揚,吸進肺里容易生病。然后把吃完的零食袋子都丟進垃圾桶,還有一些寫寫畫畫的廢紙也一并丟了進去,書桌上的物品都擺放整齊了,然后我開始收拾我的小床,我先是將枕頭、被子都鋪好放好,然后拆掉了床單被罩,準備要洗一下,還有枕巾也一塊拆了下來。做完這些,房間已經(jīng)收拾的差不多了,我去拿來拖把跟掃帚,將地面又認認真真的清理了一番,把垃圾倒掉之后,我又收拾了換洗的衣服,跟剛剛拆下的'床單被罩一并放入了洗衣機里,清洗攪拌,沒過多久,衣服就洗干凈了,我把它們都晾好,這才洗了手躺回床上,不得不說,整理房間真是有些辛苦的,但是看到自己的房間煥然一新的樣子,心里涌上了滿滿的自豪感。
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二年級整理房間篇十二
今天早上,媽媽正要進我的房間整理,我趕緊跑過去,攔住她說:“媽媽,這是我的`房間,讓我來整理吧!”媽媽微笑著點了點頭。
我走進房間,先來到書架前,只見書架上的書橫一本、豎一本,我趕緊把書理好,放整齊。接著,我把桌上亂七八糟的物品收拾好,把桌子擦干凈。然后我把皺巴巴的床單拉得筆挺筆挺,把掉在地上的被子拉上床,并疊得整整齊齊的。最后,我用拖把地板拖了一遍,地板亮得像一面鏡子。
整理完畢,我已經(jīng)滿頭大汗了,可看看整潔的房間,我心里無比的開心。
二年級整理房間篇十三
每個人都有自己的房間,但是當你的房間亂七八糟的時候,你想叫媽媽,但是當媽媽不在家的'時候,你該怎么辦?你在等媽媽打掃嗎?還是自己打掃?當然是我自己打掃的!我來告訴你我是怎么打掃房間的!
今天早上,我突然有了一個想法:我想“打掃”我的房間。于是,我去準備勞動工具!“立正!”“快點,快點排好隊?!薄昂茫“涯愕拿值窃趫蠹埳??!薄皰咧?!”“拖把!”“垃圾鏟!”“垃圾桶!”(咦?勞動工具會說話?)“好!開始打掃!”我先用掃帚掃地,然后垃圾鏟“跑”(垃圾鏟能跑嗎?)過來,裝垃圾,垃圾桶也碾過來了。(天啊,這是個什么樣的世界?)垃圾鏟把垃圾倒進垃圾桶。是時候拿拖把了,嗯?拖把呢?原來拖把跑去“洗澡”(暈),“哎呀,拖把真丟人!”我用拖把拖地板。
太好了,終于可以在家自己做家務了。
二年級整理房間篇十四
聽曾老師說,古人云,一屋不掃,何以掃天下?所以本周我們班級開展一個整理房間的活動。
聽到這個信息,我不由自主地看了下自己的房間,不禁打了個寒戰(zhàn):剛曬干的衣服橫七豎八地躺在床上;床上的被子像十年不掃的狗窩;書桌上的書堆積成山。如果同學和老師看到我的房間是這個樣子,我在他們心目中的好印象一定會大打折扣。我暗下決心:一定要好好整理一下自己的房間,在同學群里面顯擺一下,自己也是很能干的。
說干就干。于是,我決定先掃地。真是不掃不知道,一掃嚇一跳!灰塵,紙屑,滿目皆是。打掃完后,地上還有些灰塵,于是我浸濕拖把,在地上一點一滴地拖起來。有一處污漬緊緊地粘在地上,我費了九牛二虎之力,才把污漬拖掉,經(jīng)過十分鐘的努力,房間的地板變得一塵不染。月亮照在地板上,還能看見我的影子呢!
接下來,我開始幫書桌分擔壓力,一本本書陸續(xù)回到家,望著書柜里擺放得整整齊齊齊的書本,我仿佛看到它們在自己的家里面躺臥得很舒適,似乎露出了燦爛的微笑。
然后就是收拾床上的被子了。我把被子四角對折,再對折,很快就折成了豆腐餅。衣服也井然有序地回到了衣柜。
整理房間,雖然是小事,但是讓我明白了一個道理:要想將來做大事情,要先從身邊的小事做起。
二年級整理房間篇十五
小花放暑假了,可爸爸媽媽還得上班。小花想利用爸爸媽媽上班的時間把房間整理整理。
小花把床上斑馬條紋型的毯子鋪得整整齊齊,接著,把被子疊好,然后,把枕頭放在床頭。小花又來掃地,她拿來一把掃帚,認真地掃起來,過了一會兒,地被小花掃得干干凈凈,小花又拿一盆花,放在床邊的柜子上。
房間的是黃色的,床上的毯子有著斑馬身上的黑白條紋,花花綠綠的被子鋪得整整齊齊,像切出來的蛋糕,彩色的地毯,白色的地板不見一絲灰塵,床邊的柜子上放著一盆鮮花,看上去特別溫馨。
就在這個時候,爸爸媽媽回來了,他們都夸小花是勤勞的好孩子。
二年級整理房間篇十六
今天上午彈完琴,我決定和媽媽一起整理我的房間。
我先把書從書柜、書包里全部倒出來,有用的分好類,整齊地擺放好,而沒用的書和本子統(tǒng)統(tǒng)扔掉。書本剛整理完,又要開始整理筆,那些筆多得堆滿一抽屜,真是麻煩,要整理到猴年馬月啊?可抗議是沒用的,我只好硬著頭皮開始整理。弄了好久,我才終于把這些筆給“照顧”好。好累呀!我在床鋪上滾了幾滾,伸展了四肢,又緊接著接到更嚴峻的任務:洗筆袋。
于是我拿著筆袋,走到陽臺,把筆袋放進臉盆里,裝滿水,把筆袋浸濕后拿起旁邊的小刷子,沾一點肥皂,用力地刷了起來,“刷刷”一下子就冒出了許多白泡泡,然后我把筆袋放進水盆里一邊洗掉泡沫,一邊用刷子刷,這樣重復兩次后,筆袋的表面就變得很干凈了。現(xiàn)在要洗內(nèi)部了,我把它翻一面,又用剛才的辦法洗??蛇@一面就不那么好洗了,上面有許多的'鉛筆留下的痕跡,總也洗不掉,沒辦法,只好留下那些實在洗不掉的不去管它了。最后又經(jīng)媽媽那么粗魯?shù)匾粩Q,筆袋就洗好了。
看著我們的成果,看著煥然一新的臥室,我的心里有一種說不出的高興。
二年級整理房間篇十七
這個星期的星期四,就是領試卷兒的前一天,我和媽媽在家里面整理了我的那個非常非常凌亂的,亂的就像一個游樂場的房間。桌子上面擺的沒有一點兒可以寫作業(yè)或者是看書的地方,到處擺滿了書啊、筆啊、本子啊等等的東西。
我的那張床上,擺的根本沒有可以讓我容身的地方。床上到處都是書啊、筆啊、本子啊、書包啊、衣服啊等等東西。這些東西合起伙來把床上的位置全部霸占了,讓我們沒有一丁點兒的容身之地。
兩個鋼琴凳子上也擺滿了各種各樣的東西。地上面也到處都是一些間的亂糟糟的小紙條啊、小紙片啊、還有一些亂線啊、碎布頭啊等等。
我和媽媽開始整理這個慘不忍睹的房間。首先,媽媽把我所有的書都拖出來,然后進行分類。這些從一年級到現(xiàn)在的課本,放到這個大箱子里的`這個角上;這些各個年級的輔導書和課本放到一起;這些關于作文的書,放到這個大箱子的另一個角上;這些報紙放到書櫥里,和那一袋子的小紙片放到一起;這些從學校里面訂的書,都放到這個袋子里面。
然后媽媽又拿來一個大的紅袋子然后把那一些沒有用的、垃圾、碎布頭、碎紙片和一些爛了的、沒有筆帽了的、不下水了的筆和筆芯還有墨囊,統(tǒng)統(tǒng)都塞進了那個紅袋子里。
最后,我把床上的一些文件袋和文件夾作文 ,都放到了書桌的第二層上面。整理完一切了后,我拖著那雙麻了的腿,馱著那個直不起來的腰,洗了洗腳,看了會兒電視,就睡覺了。
二年級整理房間篇十八
放學后,我馬上放下書包跑到自己的房間。天??!這么亂,要整理到什么時候。我下樓找來了一塊布,放在肩上,跟電視里的店小二一樣。我又找來了掃帚和畚箕。我先掃地。我從里面掃到外面,從床底掃到床尾。然后,我把掃出來的臟東西全部掃到門口。掃了一大堆垃圾,我掃到了畚箕里。然后,我把垃圾倒入門口的垃圾桶里。又把掃帚和畚箕放到了原處。后來,我拿來小桶用布把其它的垃圾一點不留地抹到小桶里。
現(xiàn)在應該整理房間了,我動手把儲蓄罐放回原位,把書本疊成一排放到了自己的舊鉛筆盒里,把另外的東西也都放回到原來的地方。
整理好了,時間已經(jīng)到了晚上8點55分了。我立刻洗腳睡覺。
二年級整理房間篇十九
早上,媽媽正要進我的房間整理,我趕緊跑過去,攔住她說:“媽媽,這是我的房間,讓我來整理吧!”媽媽微笑著點了點頭。
說干就干,我趁媽媽做飯的時候就開始整理了。我到書桌前,只見書桌上的書橫一本、豎一本,我趕緊先把桌子上的書本都放進書柜,把桌子擦干凈。我把筆都放進筆筒里,然后拿來抹布,把桌子上擦得干干凈凈的,在把皺巴巴的床單拉得筆挺筆挺,把床上的被子拉直,剛開始疊的時候被子怎么也不聽我的話,我往前疊它就往后倒,我往后它就往前,我又多疊了幾遍,被子終于疊好了。該整理床頭柜了,我把床頭柜上的東西放好,再用抹布擦干凈。干完這些事后,我已經(jīng)是出了一身汗,可還有最后也就是最要力氣的活“拖地”!我一想到這里就不想整理了,可是我一定要給媽媽證明我不是小邋遢!我先把拖把洗干凈,在拿到房間里,拖拖這里,拖拖那里。就這樣一下,一下的終于拖干凈了。
整理好后,我看了看我自己整理的房間,心里美滋滋的,有說不出的高興。同時也覺得今天的房間是最干凈的!吃完飯后,我連忙要媽媽去看看我的房間,媽媽看了之后,說:“比我整理的還干凈!下次還要自己整理哦!”我一口答應了。
二年級整理房間篇二十
《整理房間》這節(jié)課,我找了分類課件給我的兩個班學生上課。課件很形象,孩子們都很積極。
我從問題情境展開課堂學習,“你們平時在家里幫爸爸媽媽做什么家務活?”孩子們紛紛舉手回答。有些孩子居然說幫媽媽洗衣服,呵呵。于是我隨口布置了個任務:中午回家?guī)桶职謰寢屖?。(結果下午很多小朋友告訴我,太高他夠不著爸爸自己裝了。)。
當我稱贊孩子們真乖,告訴他們,自己的事情……孩子們就把我的話接下去:自己做。
課件展示淘氣亂糟糟的房間,我打開課件后讓他們自己說說,有什么想法。他們都說很亂,要幫他整理一下。整個課堂圍繞著課件展開,從如何整理房間,如何給“馬大哈”超市分東西,還有一些圈出不同類的練習,孩子們的興致很高,下課鈴響還要我繼續(xù)放。這讓我很開心,更有想法要為孩子準備更多的課件,讓他們喜歡數(shù)學。
這節(jié)課達到了教學目標,所有學生都學會按一定標準分類,找出不同類的物體。在這種新課程的標準下,我更覺得這種課讓我得心應手。
不過,還有很多不足的地方,下次我自己怎么做課件呢?
二年級整理房間篇二十一
今天下午,做完作業(yè)后,我覺得很無聊,想找點事做。突然想起老師布置的作業(yè)——“做一件家務,寫一篇文章”。
反正我覺得自己的房間亂七八糟,我就自己收拾房間。我會把所有的書整理好,放回書架。我會再次撣掉桌子上的灰塵。然后,我把床單和被子疊得整整齊齊。我會把衣服疊整齊,放回櫥柜里。我把上面的`東西都整理好,拿出掃帚和簸箕。
以前,我害怕掃地。因為掃地要彎腰,彎的太久會酸痛。但是,沒有辦法掃,或者不掃也不行。誰叫自己把房間弄臟了?過了很久我才掃完地。這時我挺直了腰,發(fā)現(xiàn)它酸得不得了。但是我忍住了,看起來很開心,因為我把房間打掃干凈了。
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