總結不僅是對過去的總結，也是對未來的規(guī)劃，它給了我們前進的方向和動力。如何欣賞文學作品是每個文學愛好者都需要思考的問題，下面我來分享一些文學鑒賞的技巧。以下是一些常見的總結范文，供大家參考和借鑒。
二年級整理房間篇一
今天媽媽不在家，看到自己的房間很亂，玩具亂擺亂放，書攤了一地，被子也沒疊，所有的文具都在桌子上滾動，我準備把東西都整理一番。以前都是媽媽整理，今天我終于有機會證明一下自己的能力了。
唉，真是說著容易做著難！我先疊被子，手忙腳亂亂的，一會兒角沒對齊，一會兒又弄反了，總之，馬馬虎虎地怎么也疊不好。我試了一次又一次，這下好了，被子沒疊好，還揉得像一團咸菜。慢慢的，我掌握了要領，要把被子在床上攤開，角與角對齊，往一個方向疊。最終把被子疊好了。
接著我開始收拾玩具。我把車模放到床頭柜上，然后拖來幾個裝玩具的箱子，把玩具分類，裝進箱子里，再慢吞吞地推到書房。
收拾書可不是件容易的事，必須一本又一本地放。我把書放到書架上，排好順序，有幾次書險些掉下來，我趕緊把它們扶整齊。最后，我拿了一個書立，把書卡住，書就收拾好了。唉，把我累得夠嗆。
只剩下最后一項工作了，我加勁干起來。我把沒用的文具扔進垃圾桶里，本子累到一起，有的筆放進筆筒里，有的筆裝進鉛筆盒里......
終于把房間收拾得井井有條了，我擦了擦額頭上的汗珠。原來我也可以自己整理房間呀！
二年級整理房間篇二
一放學回家后，媽媽就走過來對我說：“我要送給你一個神秘禮物?！蔽乙宦犑嵌Y物，我就大叫起來問：“是mp3、玩具車、變形金鋼，還是機器人？”可媽媽卻給了我一張紙條，只見上面寫著：“請自己整理房間。”我疑惑了，媽媽每次都會幫我整理房間的呀，但這次媽媽為什么要讓我自己整理？我的心里像有個小兔子一樣“砰、砰”亂跳，生怕自己干不好。媽媽說：“你就把它當做是一種游戲吧，記時三十分鐘。30分鐘后整理好了，你就是‘小王子’了，超時可不能睡覺哦！”
我走進房間看到我的房間亂七八糟的，只見床上被子沒有疊，衣服亂七八糟，玩具擺滿了一床，書桌更是擺地攤似的，亂成了一堆，如果要找一件你要找的'東西，肯定是難以上青天嘍！
首先是整理床鋪吧，我把一大堆東西歸位后，就開始疊被子了，我把被子兩邊一對折疊，疊成了長方形，再來個二折，疊成了正方形，最后來個三疊，成了小正方，第一關順利通過。第二關是整理書櫥了，我心里剛說聲：“準備，開始！”頓時我就手忙腳亂起來了。我左手一本書，右手一本書，身上還背著一大堆書。書啊，書啊，都快把我變成夾心餅干了，忙了半天，這關還是勉強通過，看看書桌上的書，全有了自己的“家”了。第三關是整理我的寫字臺，這是我最擔心的一關，希望能快速通過。只見筆啊，修正液，到處都是，于上我把筆放進了文具盒，椅子放到了桌子下面，書本放進了書包，最后再拿塊抹布擦干凈了桌子，第三關也好不容易結束了！
等到30分鐘后，媽媽過來一看，高興地大叫起來：“我要送你一個真正的禮物獎賞你?！碑?、當、當……突然禮物出現(xiàn)了，這是一個我最喜歡的玩具小丑，真是太可愛、太好笑，我高興極了！
在今天的勞動中，我感受到了勞動是最光榮的，也體會到了媽媽平日的辛苦。學會了整理房間后，我一定要自己的事情自己做！
二年級整理房間篇三
星期六的早晨，爸爸媽媽要去上班，在媽媽的幫助下，我馬上起床洗臉刷牙，開始吃媽媽準備的早餐。爸爸媽媽出門前告訴我要在家里做個小主人，聽奶奶的話。我舉起手，向媽媽敬了個禮，“遵命！”
吃完早餐。我看著亂七八糟的家，我想我已經(jīng)8歲了，爸爸媽媽工作很辛苦，每天都很忙碌，我應該幫爸爸媽媽整理一下房間，這樣媽媽回家就可以多休息一會兒了。我二話沒說，開始進行我的`“整理大計劃”，我思考著我要先做什么，再做什么，經(jīng)過我腦子的一陣規(guī)劃，我決定先從臥室開始。
我學著媽媽的樣子，將被子疊好，再拉了拉床單，把床鋪平。接下來就是客廳了，客廳要怎么整理呢？我回想媽媽整理客廳的樣子，媽媽當時可是做了很多事呢，但是我卻不知道媽媽是從哪件事開始著手的。我跑去問奶奶，奶奶開始指導我。有了奶奶的“場外援助”我先把電視機和桌子上的灰塵擦掉，把書本、橡皮擦、鉛筆盒放在桌上。把娃娃和玩具放進玩具箱里。
二年級整理房間篇四
星期六下午，當我做完作業(yè)，看著亂糟糟的房間，瞧：衣服、褲子、裙子正躺在床上睡大覺，床單似乎成了十年未打掃的雞窩，洋娃娃躺在桌上正凍得瑟瑟發(fā)抖，地上堆滿了高如小山的書，而書架上的書寶寶們正歪歪斜斜地打著哈氣……趕緊喚醒我的勤快小精靈加入到行動中來，我把所有的書本和其他物品都先放在一邊，地上的書如小山堆積，我給它們分門別類，按大小高低給它們分了三類，第一類大約長10厘米，寬5厘米的歸為一類，第二類大約長20厘米，寬15厘米的歸為第二類，第三類是最大的，大約長30厘米寬15厘米的，經(jīng)過一番折騰，看著整齊的書寶寶們乖乖的排著隊站在書架上，我滿意地笑了。
在我的勞動下，那些衣服、褲子、裙子們都一一“跳進”了衣柜——屬于它們的小屋睡覺去了。我累得趴在地上坐著，想著媽媽一直那么辛苦的整理著樓上樓下，卻從不喊一聲累，現(xiàn)在我終于明白了整理房間是多少辛苦，以后我一定要幫媽媽多分擔家務，讓我的房間越來越干凈。這時媽媽走了過來，看著那整齊的房間高興地伸出雙臂一下子把我擁入懷中開心地說“小貝長大了！”
從這次勞動中我體會到了“一分耕耘一分收獲”的道理。有付出才會有收獲！看著整潔舒適的房間，我更懂得了勞動是件快樂的事情。
二年級整理房間篇五
暑假的一天，媽媽讓我整理房間。我看了看自己的房間，又臟又亂，就開始收拾。
我先把被子疊整齊，然后拉開床單露出來，把枕巾輕輕扔在枕頭上。然后我來整理書架。我把爸爸的書放在三樓，把媽媽的書放在二樓，把自己的書放在一樓。
然后我看到桌子上放著鉛筆、尺子、橡皮之類的東西，于是我把這些東西都放進了鉛筆盒。我看了看地面，不干凈，就拿起掃帚認真的掃了房間里的每一個地方。然后，我?guī)Я艘煌八?，把每個角落都擦干凈。
做完這些，我已經(jīng)出汗了?？粗蓛粽麧嵉姆块g，我很開心！
二年級整理房間篇六
今天是星期六，爸爸媽媽都在工作現(xiàn)在我也沒事就把這亂七八糟的房間，整理一下，我二話沒說就開始整理了。我先把被子一狀一狀疊起來然后我在拿濕毛巾擦凳子和桌子。再把床撲好，把垃圾倒掉。過了一會我就整理好了，現(xiàn)在我以經(jīng)汗流夾背了，但看見干干凈凈的房間，我還是很開心！
二年級:金旺翰。
二年級整理房間篇七
清早六點，一句勞動節(jié)快樂把我叫醒了。我一骨碌從床上爬起來，跑到客廳。咦！爸爸什么時候變得那么勤快了，竟然在拖地？平常這時候他還在床上睡大覺呢！我問在陽臺上晾衣服的媽媽：勞動節(jié)我要做些什么呢？媽媽說：我給你一個小小的任務，整理你自己的房間。我回到房間一看，呀！到處一片狼藉，簡直就像個戰(zhàn)場！東西丟得亂七八糟：襪子掛在臺燈上、衣服放在架子床的樓梯上、課外書堆在床上而書架上卻空空如也。打開衣柜門，結果一堆衣服像洪水一樣涌出來堆在我身上，我的房間瞬間變成了衣服的海洋，我自己都覺得不好意思了，心想：是該好好整理一下房間了。
媽媽！我收好了！我高興地叫著。那么快，才用了一個小時？我來檢查。媽媽東看看西找找，雞蛋里邊挑骨頭，就是找不出來，哈哈！
我本來還有點小得意的，可是我突然想起媽媽常說的一句話：東西都有家，用完隨手送回家。我每次花這么多時間收拾房間，多辛苦呀！應該吸取教訓才是。我只要每天晚上花兩分鐘疊衣服，東西從哪里拿就放回哪里去，一周定期收一次垃圾，房間就不會亂。如果我不把房間變成戰(zhàn)場，也就不用花時間打掃了！
二年級整理房間篇八
現(xiàn)在是疫情特殊時期，為了不給國家增添麻煩，所有人都自行隔離在家。可是，媽媽卻每天都有干不完的家務活，看到她忙碌的身影，我很是心疼。于是今天我就自告奮勇地承擔了自己小房間的衛(wèi)生。
我走進自己房間一看，唉，真的有點不好意思！床上、地上、書桌和書架上到處都是亂糟糟的，一想到這些以前都是媽媽整理的，頓時感覺臉發(fā)燙了。于是，我就挽起袖子開干了。我先把床上被子疊好，再把床頭的鬧鐘和玩具擺放整齊。接著就開始整理書桌，我的書桌有許多儲存的小容器，其實都沒什么用就是舍不得丟掉，因此顯得特別凌亂，整理起來也特別麻煩。我首先把里面所有的東西都請了出來，然后分類，把沒有用的物品放到一個袋子里，扔進垃圾桶里；其余有用的物品整整齊齊地擺到了書桌上，花了我一大半時間才做完這些。
整理完書桌，我又開始整理書柜。它一共有作文三層，每一層放一類的書籍，可是現(xiàn)在太亂了，各種類型都混亂到了一起。沒有辦法，我也只能把所有的書全部搬出，先把成套的書籍整理出來，然后按照大、小、薄、厚再分類整理，又高低排列好順序，才小心翼翼地放進去，辛苦了半天，書柜也終于被我整理完畢。
最后一件事就是打掃房間的塵土啦！我拿著抹布，把所有的灰塵通通擦掉，又拿起掃把給地面來個徹底大掃蕩，就連床底下和書桌底下都沒放過，然后把垃圾倒進了垃圾桶，最后拿著拖把，左拖拖，右拖拖，嘴里還念念有詞：”灰塵，灰塵，哪里逃，快快到我的.拖把上來?！苯K于，我把自己的房間整理干凈了，我大汗淋漓，累得癱倒在床上，想：媽媽每天真的很辛苦??！
媽媽走進我的房間，看到干凈的地面，整潔的書桌，開心地笑了。而我呢，也懂得了：自己的事情自己做，養(yǎng)成好習慣要從打掃自己的房間開始！
二年級整理房間篇九
那是一次可怕的經(jīng)歷。不過，如果不是那一次，我的房間可能永遠都是“垃圾堆”吧。
那天晚上，我正在寫作業(yè)時，忽然聽到嗡嗡的`聲音。我看了一眼，嚇得大叫起來：“媽！有蟲！”媽媽走過來說：“哪兒？”我忙跳到媽媽身邊，指著有蟲的地方說：“在那。”媽媽拿著蚊拍把蟲打死了。媽媽問我：“你知道你的房間為什么有蟲嗎？”我搖搖頭。媽媽說：“因為你的房間太亂了！如果你再不每天收拾房間的話，一定還會有蟲的?！蔽衣犃?，馬上動手收拾起來。整理了半個小時，運走了兩小袋垃圾。我從來沒有發(fā)現(xiàn)我的房間有那么亂！可能是我以前沒有認真看吧！從那以后，每天我都會收拾自己的房間。后來，蟲再也沒有“光顧”過。
其實，我想感謝那只蟲，是它讓我變成了一個愛干凈的孩子。
二年級整理房間篇十
我的樂園不是游樂園，不是水上樂園，也不是操場，而是我的房間。
我的臥室是長方形。打開門，你就能看到兩個沙發(fā)，還有一只小白熊。右邊就是一扇非常大的窗戶，陽光就可以通過這里曬到我的樂園里，讓屋里變得亮堂堂的。那兒還有張大桌子，是我用來學習寫作業(yè)的。左邊是我的床，每當晚上的時候，就會投入它溫暖又柔軟的胸懷，美美地睡著進入夢鄉(xiāng)。床上面是黃色的蚊帳，那是防止蚊子給我“打針”的。床的旁邊就是我的書柜，里面可都是我的“寶物”。有《格林童話》·《西游記》·《水滸傳》·《三國演義》······我總是捧著這些“寶物”慢慢地翻找，尋覓著知識，這一定是一種享受，一種陶醉，一種幸福！
我的書桌上放著臺燈電腦，我學習都離不開它們。
有的時候，我學習任務完成了，就會拿起遙控器打開電視機?？纯磩赢嬈彩且环N享受，但是電視手機不能看太久，不然視力就會下降的。
我也會帶小伙伴到我的樂園玩，受到邀請的伙伴就會帶零食和玩具，飛快地到我家來。在我的樂園玩的時候，我的朋友就會互相分享零食，一起玩玩具。到處都是笑聲和玩具碰撞的聲音，真熱鬧！
但是，小朋友一走，地上全是垃圾，空氣中還夾雜著零食的氣味。這要我花時間去收拾一下了，但我覺得很值，這樣也能讓我學會怎樣收拾自己的房間。
我愛我的“樂園”！
二年級整理房間篇十一
長大了的標志之一，就是開始理解父母，知道了父母的艱辛，想要盡自己所能為他們分擔一些，比如自己扎辮子，自己洗衣服，比如，。
這個周末，寫完了作業(yè)，閑來無事，想起媽媽這個周加班太辛苦，就想著自己收拾下房間。
說時遲那時快，一邊這樣想著，我已經(jīng)開始行動了。
我先是將房間的門窗都打開，通風透氣，為了避免等會打掃衛(wèi)生的時候塵土飛揚，吸進肺里容易生病。然后把吃完的零食袋子都丟進垃圾桶，還有一些寫寫畫畫的廢紙也一并丟了進去，書桌上的物品都擺放整齊了，然后我開始收拾我的小床，我先是將枕頭、被子都鋪好放好，然后拆掉了床單被罩，準備要洗一下，還有枕巾也一塊拆了下來。做完這些，房間已經(jīng)收拾的差不多了，我去拿來拖把跟掃帚，將地面又認認真真的清理了一番，把垃圾倒掉之后，我又收拾了換洗的衣服，跟剛剛拆下的'床單被罩一并放入了洗衣機里，清洗攪拌，沒過多久，衣服就洗干凈了，我把它們都晾好，這才洗了手躺回床上，不得不說，整理房間真是有些辛苦的，但是看到自己的房間煥然一新的樣子，心里涌上了滿滿的自豪感。
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二年級整理房間篇十二
今天早上，媽媽正要進我的房間整理，我趕緊跑過去，攔住她說：“媽媽，這是我的`房間，讓我來整理吧！”媽媽微笑著點了點頭。
我走進房間，先來到書架前，只見書架上的書橫一本、豎一本，我趕緊把書理好，放整齊。接著，我把桌上亂七八糟的物品收拾好，把桌子擦干凈。然后我把皺巴巴的床單拉得筆挺筆挺，把掉在地上的被子拉上床，并疊得整整齊齊的。最后，我用拖把地板拖了一遍，地板亮得像一面鏡子。
整理完畢，我已經(jīng)滿頭大汗了，可看看整潔的房間，我心里無比的開心。
二年級整理房間篇十三
每個人都有自己的房間，但是當你的房間亂七八糟的時候，你想叫媽媽，但是當媽媽不在家的'時候，你該怎么辦？你在等媽媽打掃嗎？還是自己打掃？當然是我自己打掃的！我來告訴你我是怎么打掃房間的！
今天早上，我突然有了一個想法：我想“打掃”我的房間。于是，我去準備勞動工具！“立正！”“快點，快點排好隊?！薄昂茫“涯愕拿值窃趫蠹埳??！薄皰咧?！”“拖把！”“垃圾鏟！”“垃圾桶！”(咦？勞動工具會說話？)“好！開始打掃！”我先用掃帚掃地，然后垃圾鏟“跑”(垃圾鏟能跑嗎？)過來，裝垃圾，垃圾桶也碾過來了。(天啊，這是個什么樣的世界？)垃圾鏟把垃圾倒進垃圾桶。是時候拿拖把了，嗯？拖把呢？原來拖把跑去“洗澡”(暈)，“哎呀，拖把真丟人！”我用拖把拖地板。
太好了，終于可以在家自己做家務了。
二年級整理房間篇十四
聽曾老師說，古人云，一屋不掃，何以掃天下?所以本周我們班級開展一個整理房間的活動。
聽到這個信息，我不由自主地看了下自己的房間，不禁打了個寒戰(zhàn)：剛曬干的衣服橫七豎八地躺在床上;床上的被子像十年不掃的狗窩;書桌上的書堆積成山。如果同學和老師看到我的房間是這個樣子，我在他們心目中的好印象一定會大打折扣。我暗下決心：一定要好好整理一下自己的房間，在同學群里面顯擺一下，自己也是很能干的。
說干就干。于是，我決定先掃地。真是不掃不知道，一掃嚇一跳!灰塵，紙屑，滿目皆是。打掃完后，地上還有些灰塵，于是我浸濕拖把，在地上一點一滴地拖起來。有一處污漬緊緊地粘在地上，我費了九牛二虎之力，才把污漬拖掉，經(jīng)過十分鐘的努力，房間的地板變得一塵不染。月亮照在地板上，還能看見我的影子呢!
接下來，我開始幫書桌分擔壓力，一本本書陸續(xù)回到家，望著書柜里擺放得整整齊齊齊的書本，我仿佛看到它們在自己的家里面躺臥得很舒適，似乎露出了燦爛的微笑。
然后就是收拾床上的被子了。我把被子四角對折，再對折，很快就折成了豆腐餅。衣服也井然有序地回到了衣柜。
整理房間，雖然是小事，但是讓我明白了一個道理：要想將來做大事情，要先從身邊的小事做起。
二年級整理房間篇十五
小花放暑假了，可爸爸媽媽還得上班。小花想利用爸爸媽媽上班的時間把房間整理整理。
小花把床上斑馬條紋型的毯子鋪得整整齊齊，接著，把被子疊好，然后，把枕頭放在床頭。小花又來掃地，她拿來一把掃帚，認真地掃起來，過了一會兒，地被小花掃得干干凈凈，小花又拿一盆花，放在床邊的柜子上。
房間的是黃色的，床上的毯子有著斑馬身上的黑白條紋，花花綠綠的被子鋪得整整齊齊，像切出來的蛋糕，彩色的地毯，白色的地板不見一絲灰塵，床邊的柜子上放著一盆鮮花，看上去特別溫馨。
就在這個時候，爸爸媽媽回來了，他們都夸小花是勤勞的好孩子。
二年級整理房間篇十六
今天上午彈完琴，我決定和媽媽一起整理我的房間。
我先把書從書柜、書包里全部倒出來，有用的分好類，整齊地擺放好，而沒用的書和本子統(tǒng)統(tǒng)扔掉。書本剛整理完，又要開始整理筆，那些筆多得堆滿一抽屜，真是麻煩，要整理到猴年馬月啊？可抗議是沒用的，我只好硬著頭皮開始整理。弄了好久，我才終于把這些筆給“照顧”好。好累呀！我在床鋪上滾了幾滾，伸展了四肢，又緊接著接到更嚴峻的任務：洗筆袋。
于是我拿著筆袋，走到陽臺，把筆袋放進臉盆里，裝滿水，把筆袋浸濕后拿起旁邊的小刷子，沾一點肥皂，用力地刷了起來，“刷刷”一下子就冒出了許多白泡泡，然后我把筆袋放進水盆里一邊洗掉泡沫，一邊用刷子刷，這樣重復兩次后，筆袋的表面就變得很干凈了。現(xiàn)在要洗內(nèi)部了，我把它翻一面，又用剛才的辦法洗?？蛇@一面就不那么好洗了，上面有許多的'鉛筆留下的痕跡，總也洗不掉，沒辦法，只好留下那些實在洗不掉的不去管它了。最后又經(jīng)媽媽那么粗魯?shù)匾粩Q，筆袋就洗好了。
看著我們的成果，看著煥然一新的臥室，我的心里有一種說不出的高興。
二年級整理房間篇十七
這個星期的星期四，就是領試卷兒的前一天，我和媽媽在家里面整理了我的那個非常非常凌亂的，亂的就像一個游樂場的房間。桌子上面擺的沒有一點兒可以寫作業(yè)或者是看書的地方，到處擺滿了書啊、筆啊、本子啊等等的東西。
我的那張床上，擺的根本沒有可以讓我容身的地方。床上到處都是書啊、筆啊、本子啊、書包啊、衣服啊等等東西。這些東西合起伙來把床上的位置全部霸占了，讓我們沒有一丁點兒的容身之地。
兩個鋼琴凳子上也擺滿了各種各樣的東西。地上面也到處都是一些間的亂糟糟的小紙條啊、小紙片啊、還有一些亂線啊、碎布頭啊等等。
我和媽媽開始整理這個慘不忍睹的房間。首先，媽媽把我所有的書都拖出來，然后進行分類。這些從一年級到現(xiàn)在的課本，放到這個大箱子里的`這個角上；這些各個年級的輔導書和課本放到一起；這些關于作文的書，放到這個大箱子的另一個角上；這些報紙放到書櫥里，和那一袋子的小紙片放到一起；這些從學校里面訂的書，都放到這個袋子里面。
然后媽媽又拿來一個大的紅袋子然后把那一些沒有用的、垃圾、碎布頭、碎紙片和一些爛了的、沒有筆帽了的、不下水了的筆和筆芯還有墨囊，統(tǒng)統(tǒng)都塞進了那個紅袋子里。
最后，我把床上的一些文件袋和文件夾作文 ，都放到了書桌的第二層上面。整理完一切了后，我拖著那雙麻了的腿，馱著那個直不起來的腰，洗了洗腳，看了會兒電視，就睡覺了。
二年級整理房間篇十八
放學后，我馬上放下書包跑到自己的房間。天??！這么亂，要整理到什么時候。我下樓找來了一塊布，放在肩上，跟電視里的店小二一樣。我又找來了掃帚和畚箕。我先掃地。我從里面掃到外面，從床底掃到床尾。然后，我把掃出來的臟東西全部掃到門口。掃了一大堆垃圾，我掃到了畚箕里。然后，我把垃圾倒入門口的垃圾桶里。又把掃帚和畚箕放到了原處。后來，我拿來小桶用布把其它的垃圾一點不留地抹到小桶里。
現(xiàn)在應該整理房間了，我動手把儲蓄罐放回原位，把書本疊成一排放到了自己的舊鉛筆盒里，把另外的東西也都放回到原來的地方。
整理好了，時間已經(jīng)到了晚上8點55分了。我立刻洗腳睡覺。
二年級整理房間篇十九
早上，媽媽正要進我的房間整理，我趕緊跑過去，攔住她說：“媽媽，這是我的房間，讓我來整理吧！”媽媽微笑著點了點頭。
說干就干，我趁媽媽做飯的時候就開始整理了。我到書桌前，只見書桌上的書橫一本、豎一本，我趕緊先把桌子上的書本都放進書柜，把桌子擦干凈。我把筆都放進筆筒里，然后拿來抹布，把桌子上擦得干干凈凈的，在把皺巴巴的床單拉得筆挺筆挺，把床上的被子拉直，剛開始疊的時候被子怎么也不聽我的話，我往前疊它就往后倒，我往后它就往前，我又多疊了幾遍，被子終于疊好了。該整理床頭柜了，我把床頭柜上的東西放好，再用抹布擦干凈。干完這些事后，我已經(jīng)是出了一身汗，可還有最后也就是最要力氣的活“拖地”！我一想到這里就不想整理了，可是我一定要給媽媽證明我不是小邋遢！我先把拖把洗干凈，在拿到房間里，拖拖這里，拖拖那里。就這樣一下，一下的終于拖干凈了。
整理好后，我看了看我自己整理的房間，心里美滋滋的，有說不出的高興。同時也覺得今天的房間是最干凈的！吃完飯后，我連忙要媽媽去看看我的房間，媽媽看了之后，說：“比我整理的還干凈！下次還要自己整理哦！”我一口答應了。
二年級整理房間篇二十
《整理房間》這節(jié)課，我找了分類課件給我的兩個班學生上課。課件很形象，孩子們都很積極。
我從問題情境展開課堂學習，“你們平時在家里幫爸爸媽媽做什么家務活？”孩子們紛紛舉手回答。有些孩子居然說幫媽媽洗衣服，呵呵。于是我隨口布置了個任務：中午回家?guī)桶职謰寢屖?。（結果下午很多小朋友告訴我，太高他夠不著爸爸自己裝了。）。
當我稱贊孩子們真乖，告訴他們，自己的事情……孩子們就把我的話接下去：自己做。
課件展示淘氣亂糟糟的房間，我打開課件后讓他們自己說說，有什么想法。他們都說很亂，要幫他整理一下。整個課堂圍繞著課件展開，從如何整理房間，如何給“馬大哈”超市分東西，還有一些圈出不同類的練習，孩子們的興致很高，下課鈴響還要我繼續(xù)放。這讓我很開心，更有想法要為孩子準備更多的課件，讓他們喜歡數(shù)學。
這節(jié)課達到了教學目標，所有學生都學會按一定標準分類，找出不同類的物體。在這種新課程的標準下，我更覺得這種課讓我得心應手。
不過，還有很多不足的地方，下次我自己怎么做課件呢？
二年級整理房間篇二十一
今天下午，做完作業(yè)后，我覺得很無聊，想找點事做。突然想起老師布置的作業(yè)——“做一件家務，寫一篇文章”。
反正我覺得自己的房間亂七八糟，我就自己收拾房間。我會把所有的書整理好，放回書架。我會再次撣掉桌子上的灰塵。然后，我把床單和被子疊得整整齊齊。我會把衣服疊整齊，放回櫥柜里。我把上面的`東西都整理好，拿出掃帚和簸箕。
以前，我害怕掃地。因為掃地要彎腰，彎的太久會酸痛。但是，沒有辦法掃，或者不掃也不行。誰叫自己把房間弄臟了？過了很久我才掃完地。這時我挺直了腰，發(fā)現(xiàn)它酸得不得了。但是我忍住了，看起來很開心，因為我把房間打掃干凈了。
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