總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)或生活進(jìn)行概括的一種方式。一份完美的總結(jié)應(yīng)該包括對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的客觀梳理和評(píng)估。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同領(lǐng)域和不同階段的總結(jié)方式和風(fēng)格。
個(gè)人志愿服務(wù)總結(jié)篇一
11月14日，法學(xué)0904班的全體成員早早的起床了，只為一個(gè)崇高的信念：為人民服務(wù)。雖然天氣寒冷，但也抵擋不住同學(xué)們?nèi)紵谛念^的熱情，他們個(gè)個(gè)。裝待發(fā)，向著左海進(jìn)軍經(jīng)過多趟的轉(zhuǎn)車終于倒帶左海，但是同學(xué)們的銳氣不減，依然是意氣風(fēng)發(fā)，精力旺盛，到達(dá)之后很快與公園的管理人員進(jìn)行了協(xié)商，并取得允許之后，同學(xué)手提垃圾袋與掃把以高昂的熱情投入為人民服務(wù)的工作當(dāng)中。至始至終，無一同學(xué)不是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，把左海公園清。的干干凈凈，把宣傳環(huán)保的工作很好的落實(shí)，所以說此次活動(dòng)達(dá)到了目的，具有重大的意義。
這是法學(xué)0904班全體同學(xué)的第一次志愿者活動(dòng)，意義重大：此次活動(dòng)不僅達(dá)到了為人民服務(wù)的目的，也宣傳了環(huán)保的意識(shí)，“走進(jìn)左海，倡導(dǎo)環(huán)保，共鑄美好家園”的主題得到了深刻的貫徹，再者，也進(jìn)一步提升了法學(xué)0904班全體的凝聚力。福建工程學(xué)院”真、誠、勤、勇”的四字校訓(xùn)得到了深入實(shí)踐，相信在今后的日子里，法學(xué)0904班全體成員會(huì)再接再厲，取得更好的成績。
時(shí)間沒有安排合。造成、與某些活動(dòng)相沖突。
個(gè)別同學(xué)還是存在消極心態(tài)，對(duì)活動(dòng)沒有投入高度的熱情。
乘車路線的安排不是很合。造成部分時(shí)間的浪費(fèi)。
班委的帶頭作用會(huì)很突出。
個(gè)人志愿服務(wù)總結(jié)篇二
能當(dāng)上xx百年校慶的志愿者是多么榮幸的一件事！在我得知自我被校團(tuán)委青年志愿者服務(wù)中心錄取為校慶交通指揮組的志愿者時(shí)，心里還是很興奮的。能在自我的人生當(dāng)中遇上這么一件喜慶的事，實(shí)屬難得！
在這次的志愿服務(wù)過程中，我獲益良多。先不說豐盛的三餐，xx為我們精心安排以外，在這次的活動(dòng)中，我更是收獲了友誼和感動(dòng)。從xx校慶的彩排過程中，我就結(jié)交了來自不一樣學(xué)院，但都熱心為校慶服務(wù)的志愿者們。從組長們的合理分工，組員之間的相互配合，我更是體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。到了正式上崗的那一天，天還沒亮就得從床上爬起來，為的只是為校慶出一份微弱的力量。從躍進(jìn)北步行來到保衛(wèi)處，看到大家都穿上志愿者的馬甲，戴上專用的袖章，我們按照原計(jì)劃站在指定的崗位上，大家都喜上眉梢。剛開始車流量還不太大，我們尚算應(yīng)付得來。可是隨著時(shí)間逐漸地推移，人流量、車流量逐漸增多，我們看到穿著色彩斑斕的校慶志愿服，大家都昂首闊步地向會(huì)場邁進(jìn)。車輛開始陸陸續(xù)續(xù)地駛?cè)胛覀冐?fù)責(zé)的3號(hào)停車場，我們就按照間隔好的位置指引車輛停好。司機(jī)們都很配合，我們也干得很投入。之后我負(fù)責(zé)指揮的那部車停好了，從車?yán)镒叱鲆晃桓叽蟮耐鈬?，他向我友好地微笑，還向我問xx運(yùn)動(dòng)場要怎樣走，他并沒有用英文來問我，而是用了嫻熟的普通話。可是，我最終發(fā)揮了自我英語專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，用一口流利的英文解答了他的問題。顯然，他滿意地笑了，我也感到內(nèi)心的愉悅。
到了11點(diǎn)左右，本來按原本計(jì)劃是吃飯時(shí)間，可是車流量到達(dá)了高峰期。每當(dāng)有車輛駛?cè)?，我們都必須跟著車輛跑到停車線，如此一來，我們跑了不明白有幾十趟了，并且還要跑到上頭的那一層去，基本上是沒得休息了。之后，車位滿了，我們還需要指引司機(jī)走到六一區(qū)去停車。向我們問路的校友更是數(shù)都數(shù)不清，但我都耐心地向他們解答了問題，為校慶出一分力。
早上的志愿服務(wù)歷時(shí)4個(gè)多小時(shí)才結(jié)束，毋庸置疑，這次的志愿服務(wù)很考驗(yàn)我的耐力和持久力，看著同伴們這么辛勤地工作，我也不忍心去休息。我想，在她們身上，我真的學(xué)到了很多，包括她們堅(jiān)持不懈的忍耐力和樂于助人的精神。
晚上的站崗時(shí)間不是很長，到了休息時(shí)候了，我也只能說句不舍，我想再辛苦也是值得的。畢竟華農(nóng)的百年校慶，就僅有這么一次。能在這次校慶活動(dòng)中展現(xiàn)當(dāng)代志愿者的風(fēng)采，是我們的驕傲。到此刻，每每看到我們交通指揮組的合照，我都十分感動(dòng)，那是珍貴的友誼，那是一筆寶貴的財(cái)富，讓我受益無窮。
個(gè)人志愿服務(wù)總結(jié)篇三
為鞏固殘疾人脫貧成果，提高殘疾人生活治療水平，在全鄉(xiāng)營造理解、關(guān)心、支持殘疾人的良好社會(huì)氛圍。5月15日，隘口鄉(xiāng)團(tuán)委開展以“關(guān)愛幫扶困難殘疾人”為主題的志愿服務(wù)活動(dòng)。
活動(dòng)中，志愿服務(wù)隊(duì)來到了隘口鄉(xiāng)風(fēng)和村殘疾人祝碧桃家中，通過了解，祝碧桃丈夫早年患重病去世，本人肢體三級(jí)殘疾行動(dòng)不便，無勞動(dòng)能力，小孩11歲還在上小學(xué)，一家二人靠政府低保救濟(jì)。志愿者們?yōu)樗麄兯腿ヅＤ?、食用油等生活物資，并幫助殘疾人家庭打掃房前屋后及室內(nèi)衛(wèi)生，認(rèn)真詢問其身體狀態(tài)和康復(fù)情況，仔細(xì)了解他們?cè)谌粘Ｉ钪械睦щy與需求，查看各項(xiàng)惠殘政策落實(shí)情況，積極為他們尋求各方力量幫扶，鼓勵(lì)他們要堅(jiān)定克服困難的信心，積極樂觀面對(duì)生活。
本次活動(dòng)，志愿服務(wù)隊(duì)共入戶走訪12戶困難殘疾人家庭，用實(shí)際行動(dòng)為殘疾人家庭送去了溫暖和關(guān)懷，充分營造了黨委政府關(guān)愛幫扶困難殘疾人的良好氛圍。
個(gè)人志愿服務(wù)總結(jié)篇四
根據(jù)要求，按“五個(gè)一、六個(gè)有”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化志愿服務(wù)站，已標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)____個(gè)社區(qū)志愿服務(wù)站。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化志愿服務(wù)站的制度建設(shè)。已完成6項(xiàng)工作制度，分別介紹志愿者服務(wù)標(biāo)識(shí)、志愿者服務(wù)精神、誓詞、志愿服務(wù)工作制度、活動(dòng)流程、服務(wù)內(nèi)容、志愿者輪崗制度、志愿服務(wù)站站長牌等，有利于居民更方便了解、知曉、參與志愿服務(wù)。
二、加強(qiáng)志愿服務(wù)信息管理，提升志愿服務(wù)規(guī)范化水平。
積極貫徹落實(shí)工作要求，截止目前注冊(cè)志愿者_(dá)__人，注冊(cè)志愿者隊(duì)伍___支，上半年開展活動(dòng)___次。
每月開展志愿服務(wù)不少于_次，以志愿服務(wù)為主題，深入開展各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng);以倡導(dǎo)文明為內(nèi)容，開展鄰里守望、法制宣傳、文明交通、文明旅游、文明上網(wǎng)、生態(tài)文明等志愿服務(wù)。
個(gè)人志愿服務(wù)總結(jié)篇五
在近一年的志愿服務(wù)工作中，我努力踐行志愿者精神，恪盡職守，認(rèn)真地完成了組織上交給我的每一項(xiàng)工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致認(rèn)可。
我一向本著常在基層跑把群眾服務(wù)好的心態(tài)，盡可能為群眾多做一點(diǎn)力所能及的事。青年志愿者行動(dòng)是由共青團(tuán)中央組織發(fā)起的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，以青年學(xué)生參與為主題，以志愿服務(wù)為手段，透過青年志愿者為他人、為社會(huì)帶給服務(wù)和幫忙，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)公民思想道德建設(shè)的發(fā)展。本行動(dòng)是一個(gè)致力于創(chuàng)造完美明天的行動(dòng)，是有個(gè)著眼于開拓未來的事業(yè)，是青年成才和增強(qiáng)社會(huì)職責(zé)感的偉大事業(yè)。
在思想上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的方針政策，用心向共產(chǎn)黨組織靠攏。端正人品，忠厚待人，謙虛謹(jǐn)慎，光明磊落，團(tuán)結(jié)友善，顧全大局，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)。
個(gè)人志愿服務(wù)總結(jié)篇六
答：根據(jù)國務(wù)院常務(wù)會(huì)議精神，從2003年開始，團(tuán)中央、教育部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部共同組織實(shí)施西部計(jì)劃，按照公開招募、自愿報(bào)名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募一定數(shù)量的普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生和在讀研究生到中西部貧困縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)從事為期1-3年的志愿服務(wù)工作。志愿者服務(wù)期滿后，鼓勵(lì)扎根基層，或者自主擇業(yè)和流動(dòng)就業(yè)，并在升學(xué)、就業(yè)方面給予一定政策支持。
二、哪些人可以報(bào)名參加西部計(jì)劃？
答：凡大專以上學(xué)歷，畢業(yè)學(xué)校為教育部公布的《全國普通高校名單》中所列（可在查詢）高校的應(yīng)屆畢業(yè)生和在讀研究生均可報(bào)名參加西部計(jì)劃。不在名單范圍內(nèi)的高校應(yīng)屆畢業(yè)生及在校生、往屆生、部隊(duì)院校畢業(yè)生、海外留學(xué)畢業(yè)生暫時(shí)不在招募范圍之內(nèi)。
答：全國普通高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生和在讀研究生。學(xué)分總績點(diǎn)（或?qū)W業(yè)成績）排名在本院系同年級(jí)學(xué)生總數(shù)前70%之內(nèi)，獲得畢業(yè)證書并具有真實(shí)有效居民身份證，身體健康，具有志愿精神。本科及本科以上學(xué)歷優(yōu)先。優(yōu)秀學(xué)生干部和有志愿服務(wù)經(jīng)歷者優(yōu)先。西部急需的農(nóng)、林、水、醫(yī)、師、金融、法學(xué)類專業(yè)者優(yōu)先。西部地區(qū)生源優(yōu)先。對(duì)在疆服務(wù)的志愿者不設(shè)專項(xiàng)要求，待到達(dá)服務(wù)地后予以確認(rèn)。對(duì)于新疆和兵團(tuán)緊缺的工業(yè)、城市管理、教育、衛(wèi)生等專業(yè)者優(yōu)先。
四、西部計(jì)劃服務(wù)期有多長時(shí)間？
答：西部計(jì)劃服務(wù)期為1-3年。西部計(jì)劃志愿者首次簽約期為1年或3年。簽約1年的志愿者在服務(wù)期滿后可以于下一年度3月提出延期服務(wù)申請(qǐng)，經(jīng)服務(wù)縣項(xiàng)目辦同意并報(bào)服務(wù)省項(xiàng)目辦，全國項(xiàng)目辦根據(jù)下一年度服務(wù)崗位計(jì)劃和各專項(xiàng)行動(dòng)崗位要求，確定延期志愿者名單。
五、參加西部計(jì)劃身體方面有哪些要求？
答：身體健康，通過本校畢業(yè)體檢和西部計(jì)劃體檢項(xiàng)目，符合《關(guān)于認(rèn)真做好2012年西部計(jì)劃招募選拔工作的通知》中的有關(guān)規(guī)定。
六、西部計(jì)劃何時(shí)報(bào)名？
答：4月17日至5月25日。
七、怎么報(bào)名參加西部計(jì)劃？
答：登陸西部計(jì)劃網(wǎng)站（）和中國志愿者網(wǎng)站查看有關(guān)情況，填寫報(bào)名信息。從西部計(jì)劃信息系統(tǒng)下載打印《報(bào)名登記表》。報(bào)名表由輔導(dǎo)員或院系團(tuán)委負(fù)責(zé)人簽字，并由所在院（系）黨組織蓋章后，于5月26日前交至本校項(xiàng)目辦。高校項(xiàng)目辦在收到學(xué)生的《報(bào)名登記表》后，及時(shí)對(duì)其在網(wǎng)上報(bào)名填寫信息的真實(shí)性等情況進(jìn)行審核。審核后，各高校項(xiàng)目辦在西部計(jì)劃信息系統(tǒng)中填寫審核意見。
八、我去哪里服務(wù)？可以回原籍服務(wù)嗎？
答：西部計(jì)劃實(shí)行按需招募，對(duì)口支援服務(wù)。在服務(wù)地的確定上，東、中部省份招募的志愿者原則上集中到對(duì)口支援的西部省份服務(wù)，西部省份招募的志愿者原則上將在本省服務(wù)。在外省就讀的本省生源可以申請(qǐng)回原籍服務(wù)。
九、我有機(jī)會(huì)去新疆地區(qū)參加志愿服務(wù)嗎？
為貫徹落實(shí)中央援疆工作決策部署，根據(jù)黨中央書記處對(duì)深化大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、加大向民族地區(qū)派遣西部計(jì)劃志愿者力度的重要指示精神及團(tuán)十六屆五中全會(huì)安排，2015年將穩(wěn)步推進(jìn)服務(wù)新疆專項(xiàng)，保持民族地區(qū)萬人實(shí)施規(guī)模，招募選拔符合一定條件的普通高校應(yīng)屆畢業(yè)生和在讀研究生赴新疆、兵團(tuán)從事為期1－3年的志愿服務(wù)工作。今年，服務(wù)新疆專項(xiàng)面向全國招募，凡符合報(bào)名條件的應(yīng)屆畢業(yè)生和在讀研究生，都可報(bào)名赴新疆或兵團(tuán)服務(wù)。
十、什么是基層青年工作專項(xiàng)行動(dòng)？
西部計(jì)劃基層青年工作專項(xiàng)行動(dòng)志愿者既是西部計(jì)劃志愿者，享受西部計(jì)劃所規(guī)定的各項(xiàng)政策待遇，又是縣級(jí)團(tuán)委的專職團(tuán)干部，在工作上服從所在縣級(jí)團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)，其主要工作任務(wù)是協(xié)助做好縣級(jí)團(tuán)委承擔(dān)的青年工作。主要包括四項(xiàng)任務(wù)：一是加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)；二是促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)；三是預(yù)防青少年違法犯罪；四是維護(hù)青少年合法權(quán)益。參加基層青年工作專項(xiàng)行動(dòng)的志愿者應(yīng)累計(jì)有1個(gè)月以上基層工作、志愿服務(wù)經(jīng)歷或者曾獲校級(jí)及以上表彰獎(jiǎng)勵(lì)、擔(dān)任過各級(jí)團(tuán)學(xué)組織主要負(fù)責(zé)人。
十一、報(bào)名者可以自己選擇服務(wù)崗位嗎？
答：西部計(jì)劃實(shí)行按需選拔、對(duì)口支援的方式進(jìn)行招募。報(bào)名結(jié)束后，招募省項(xiàng)目辦將根據(jù)所轄各高校項(xiàng)目辦的報(bào)名情況將對(duì)口服務(wù)省上報(bào)的服務(wù)崗位（崗位信息包括服務(wù)省、服務(wù)縣、服務(wù)專項(xiàng)）分配至各高校項(xiàng)目辦。志愿者在報(bào)名期間，只需依次確定服務(wù)省、服務(wù)縣和服務(wù)專項(xiàng)類型的意向即可，具體服務(wù)崗位由各地項(xiàng)目辦在志愿者到達(dá)服務(wù)地后根據(jù)志愿者所報(bào)意向并結(jié)合志愿者專業(yè)特長統(tǒng)一協(xié)調(diào)分配。
十二、參加西部計(jì)劃，對(duì)將來考研、考公務(wù)員有什么鼓勵(lì)政策嗎？
答：一是服務(wù)期滿2年且考核合格的'志愿者，3年內(nèi)報(bào)考研究生，初試總分加10分，同等條件下優(yōu)先錄取。二是志愿者服務(wù)期滿2年且考核合格的，享受報(bào)考公務(wù)員等相關(guān)優(yōu)惠政策。具體優(yōu)惠政策由各省人力資源與社會(huì)保障部門確定。
十三、西部服務(wù)時(shí)間可以計(jì)算工齡嗎？怎么計(jì)算？
答：西部服務(wù)時(shí)間可以計(jì)算工齡。服務(wù)期滿1年且考核合格后，其服務(wù)年限計(jì)算為工齡。
十四、聽說參加西部計(jì)劃有生活補(bǔ)貼，具體標(biāo)準(zhǔn)是什么？
答：志愿者服務(wù)期間，中央財(cái)政給予一定生活補(bǔ)貼。同時(shí)，志愿者所在地列入國家艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼范圍的，執(zhí)行所在地科員艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼標(biāo)準(zhǔn)，按月發(fā)放。交通補(bǔ)貼按志愿者家庭所在地和服務(wù)地之間的實(shí)際里程計(jì)算，每年分兩次發(fā)放。
十五、西部計(jì)劃志愿者享受助學(xué)貸款減免政策嗎？
答：按照國家有關(guān)規(guī)定，自2009年開始，對(duì)參加西部計(jì)劃并到西部地區(qū)縣以下農(nóng)村基層單位履行3年服務(wù)期限，且畢業(yè)于中央部屬高校的應(yīng)屆畢業(yè)生，實(shí)施相應(yīng)的學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款代償。首次簽約1年而后延長至3年服務(wù)期的，不享受學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款代償政策。具體由今年符合條件的新入選志愿者向本人畢業(yè)高校學(xué)生管理資助中心等相關(guān)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)辦理。
在志愿者申請(qǐng)志愿者學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款代償過程中，高校項(xiàng)目辦應(yīng)提供必要幫助；服務(wù)縣項(xiàng)目辦應(yīng)在志愿者到崗后及時(shí)協(xié)調(diào)相關(guān)志愿者與服務(wù)單位簽訂明確3年服務(wù)期的服務(wù)協(xié)議書；并將此協(xié)議寄送到學(xué)校學(xué)生管理資助中心。學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定，開展相應(yīng)的學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款代償工作。省級(jí)項(xiàng)目辦要會(huì)同教育部門做好協(xié)調(diào)指導(dǎo)。116所中央部屬高校根據(jù)《高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費(fèi)和國家助學(xué)貸款代償暫行辦法》（財(cái)教[2009]15號(hào)）開展代償工作，各地方高校按照本省出臺(tái)的關(guān)于高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費(fèi)和國家助學(xué)貸款代償?shù)挠嘘P(guān)辦法和規(guī)定執(zhí)行。
十六、我如何確認(rèn)已經(jīng)報(bào)上名了？
答：登陸西部計(jì)劃網(wǎng)站（）和中國志愿者網(wǎng)站中的西部計(jì)劃信息系統(tǒng)，輸入報(bào)名時(shí)候的用戶名和密碼，查看報(bào)名信息，確認(rèn)是否報(bào)名。
十七、報(bào)名表提交成功以后，還可以修改信息嗎？
答：報(bào)名表提交成功后，在高校項(xiàng)目辦審核前，報(bào)名者可以修改報(bào)名信息。如果報(bào)名信息已經(jīng)通過高校項(xiàng)目辦審核，則報(bào)名信息不能再修改了。確需修改的，需聯(lián)系學(xué)校項(xiàng)目辦將審核狀態(tài)調(diào)整為“待審核”狀態(tài)，報(bào)名者修改信息后重新等待審核。
十八、為了順利通過選拔，報(bào)名之后我重點(diǎn)要做哪方面的準(zhǔn)備？
答：報(bào)名之后，學(xué)校會(huì)對(duì)報(bào)名信息進(jìn)行真實(shí)性審查。審查之后組織筆試面試，主要考查基本素質(zhì)、心理健康水平、邏輯與語言組織能力、志愿精神、溝通表達(dá)能力等。通過筆試、面試后，接受體檢；體檢合格后，由高校項(xiàng)目辦進(jìn)行公示，公示結(jié)果無異議的被正式錄取為該年度西部計(jì)劃志愿者。因此，報(bào)名之后要在筆試、面試考查內(nèi)容方面作準(zhǔn)備，并通過上網(wǎng)、查資料等方式了解志愿服務(wù)知識(shí)。
十九、西部計(jì)劃志愿者招募流程是怎么樣的？
答：收到報(bào)名登記表后，學(xué)校會(huì)及時(shí)對(duì)報(bào)名學(xué)生的情況進(jìn)行審核。接下來學(xué)校會(huì)組織報(bào)名學(xué)生開展筆試、面試，選拔筆試面試成績突出、專業(yè)符合崗位要求的學(xué)生進(jìn)行崗位對(duì)接。崗位對(duì)接之后，參加統(tǒng)一體檢。高校所在地為省會(huì)城市的，參加由招募省項(xiàng)目辦組織的統(tǒng)一體檢；高校所在地在地（市）的，參加由地（市）團(tuán)委或高校組織的統(tǒng)一體檢。體檢之后，學(xué)校將公布錄取名單并公示3天。若無異議，將名單報(bào)招募省項(xiàng)目辦。6月下旬，全國項(xiàng)目辦委托各招募省項(xiàng)目辦向志愿者發(fā)《確認(rèn)通知書》。志愿者可在信息系統(tǒng)中查詢到自己的錄取信息。如果入選西部計(jì)劃，狀態(tài)顯示為“已錄取”。9月上旬，全國項(xiàng)目辦通過匯總審定新到崗服務(wù)志愿者名單，并向社會(huì)公布。
二十、入選西部計(jì)劃后，我需要辦理哪些手續(xù)？
答：既要及時(shí)與所在高校項(xiàng)目辦簽訂《招募協(xié)議》，也要辦好戶口、檔案等相關(guān)手續(xù)。為加強(qiáng)志愿者管理，志愿者服務(wù)期間，戶口、檔案保留在畢業(yè)高校；服務(wù)期滿后志愿者通過雙向選擇落實(shí)工作單位。
二十一、何時(shí)出發(fā)去西部？怎樣報(bào)到？
答：需根據(jù)服務(wù)省項(xiàng)目辦具體通知，原則上在7月23-31日攜《確認(rèn)通知書》、畢業(yè)證和本人身份證件到服務(wù)省報(bào)到，參加集中培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后，服務(wù)省統(tǒng)一派遣至服務(wù)地。
個(gè)人志愿服務(wù)總結(jié)篇七
4月22日上午，根據(jù)區(qū)雙創(chuàng)指揮部部署，文體局全體干部職工共計(jì)30人參與了由區(qū)委組織部、區(qū)文體局、區(qū)文聯(lián)組成的“雙創(chuàng)”宣傳文化系統(tǒng)巡視組在道客社區(qū)開展的`“創(chuàng)建你我他，雙創(chuàng)進(jìn)萬家”入戶宣傳日活動(dòng)。宣傳文化系統(tǒng)志愿服務(wù)隊(duì)深入小區(qū)、商鋪開展門前三包教育及文明宣傳教育等雙創(chuàng)工作，共發(fā)放宣傳資料約5000份，開展門前三包文明宣傳教育近千戶。通過聯(lián)合入戶宣傳教育，形成了濃厚的“人人關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)，人人參與創(chuàng)衛(wèi)”的宣傳氛圍。
5月17日上午，根據(jù)區(qū)雙創(chuàng)指揮部部署，文體局全體干部職工共計(jì)15人參與了道客社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。志愿服務(wù)隊(duì)重點(diǎn)對(duì)道客社區(qū)衛(wèi)生死角垃圾進(jìn)行清掃，對(duì)電線桿、電路箱體、樹干、臨街墻面等的野廣告進(jìn)行清理、涂刷。同時(shí)，我局志愿服務(wù)隊(duì)還對(duì)道客居民進(jìn)行入戶宣傳教育，形成了濃厚的“人人關(guān)心創(chuàng)衛(wèi)，人人參與創(chuàng)衛(wèi)”的宣傳氛圍。
5月25日上午，根據(jù)區(qū)雙創(chuàng)指揮部部署，文體局全體干部職工共計(jì)30人參與了道客社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。志愿服務(wù)隊(duì)重點(diǎn)對(duì)道客社區(qū)衛(wèi)生死角垃圾進(jìn)行清掃，對(duì)電線桿、電路箱體、樹干、臨街墻面等的野廣告進(jìn)行清理、涂刷。為了迎接市“雙創(chuàng)”指揮部檢查，我局志愿服務(wù)隊(duì)志愿者認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)各街巷都進(jìn)行了檢查，不放過一片小廣告。經(jīng)過一上午的工作，街巷整體干凈了許多，路人經(jīng)過也對(duì)我局的志愿工作表示認(rèn)可。
個(gè)人志愿服務(wù)總結(jié)篇八
近年來，xx縣婦聯(lián)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省、州婦聯(lián)的關(guān)心指導(dǎo)下，立足實(shí)際，充分發(fā)揮婦聯(lián)組織的自身優(yōu)勢(shì)，積極開展巾幗志愿者活動(dòng)?，F(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織抓落實(shí)
縣婦聯(lián)高度重視巾幗志愿者服務(wù)工作，把開展巾幗志愿者服務(wù)工作作為精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，作為群團(tuán)組織參與社會(huì)管理與公共服務(wù)的一項(xiàng)重要任務(wù)，貫穿到各項(xiàng)主體工作中。號(hào)召各縣直婦委會(huì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦聯(lián)，結(jié)合實(shí)際，成立巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)，為巾幗志愿服務(wù)工作的開展提供了有效的組織保障。
二、廣納人才，普遍參與強(qiáng)隊(duì)伍
健全組織、加強(qiáng)管理。縣婦聯(lián)及各級(jí)婦聯(lián)組織采取全面動(dòng)員與重點(diǎn)發(fā)動(dòng)相結(jié)合的方式，積極拓寬志愿者招募視野，通過網(wǎng)絡(luò)、朋友推薦、手機(jī)短信、宣傳冊(cè)等多種形式組織招募巾幗志愿者，把熱心社會(huì)公益事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)的女黨員、女干部、女教師、女政法干部、女企業(yè)家吸引到巾幗志愿者隊(duì)伍中來，廣泛吸收了各行各業(yè)的婦女加入巾幗志愿者隊(duì)伍。全縣各級(jí)婦聯(lián)干部也積極踴躍帶頭成為志愿者。還有一部分“三八紅旗手”、“五好文明家庭”、女大學(xué)生、女選調(diào)生等先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀知識(shí)分子吸納和充實(shí)到巾幗志愿者隊(duì)伍。號(hào)召居民、婦女朋友們積極參與到巾幗志愿服務(wù)行動(dòng)中，形成多種類型、各具特色、滿足群眾需求的巾幗志愿服務(wù)隊(duì)伍。
三、結(jié)合實(shí)際，多彩活動(dòng)有特色
市婦聯(lián)組織充分發(fā)揮巾幗志愿者情感細(xì)膩、親和力強(qiáng)等特點(diǎn)，圍繞婦女和家庭的需求，組織開展了各種適合社區(qū)和家庭特點(diǎn)的、家庭社會(huì)迫切需要的、巾幗志愿者力所能及的志愿者服務(wù)活動(dòng)。
（一）維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益巾幗志愿服務(wù)。
1、開展巾幗志愿者“維護(hù)婦女合法權(quán)益”宣傳活動(dòng)。xx縣婦聯(lián)利用每年3月開展的“綜合治理法制宣傳月”，組織巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)在街上設(shè)立宣傳點(diǎn)，開展法制知識(shí)講座，并深入全縣12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展維權(quán)宣傳有獎(jiǎng)知識(shí)競猜、趣味游園活動(dòng)，向廣大婦女宣傳新《婦女權(quán)益保障法》、《未成年人保護(hù)法》、《反家暴決議》等婦女兒童法律法規(guī)，有效提高全縣廣大婦女的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，累計(jì)發(fā)放宣傳資料2萬余冊(cè)。設(shè)立維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益法律援助站1個(gè)，切實(shí)維護(hù)我縣婦女兒童合法權(quán)益。
2、組織巾幗志愿者開展關(guān)愛婦女大行動(dòng)。積極配合縣“三湘農(nóng)民健康行”行動(dòng)，xx縣婦聯(lián)聯(lián)合縣計(jì)生、衛(wèi)生等部門組織由有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師、技術(shù)人員組成的志愿者服務(wù)隊(duì)去到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)為廣大農(nóng)村婦女進(jìn)行全方位義務(wù)健康檢查。并設(shè)立咨詢臺(tái)，宣傳、講解了有計(jì)劃生育、生殖健康等相關(guān)知識(shí)。開展婦科病、多發(fā)病的普查普治，對(duì)普查發(fā)現(xiàn)的各種婦女病建立了生殖健康檔案。免費(fèi)贈(zèng)送計(jì)生藥具以及《生殖保健手冊(cè)》、《女性關(guān)愛自身健康》等宣傳資料，提高廣大農(nóng)村婦女生殖保健知識(shí)的知曉率。
（二）幫扶特殊群體巾幗志愿服務(wù)。
1、開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。xx縣婦聯(lián)結(jié)合該縣實(shí)際，由于打工經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，該縣農(nóng)村孩子大多數(shù)都是父母在外地打工，針對(duì)農(nóng)村留守兒童長期與父母分離，親情缺失、缺少關(guān)愛的情況，積極向上級(jí)匯報(bào)留守兒童現(xiàn)實(shí)生存狀況，獲得縣委、縣政府大力支持，成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，下發(fā)《xx縣“代理家長”與“留守兒童”結(jié)對(duì)關(guān)愛行動(dòng)實(shí)施方案》。巾幗志愿者組成“愛心媽媽”志愿服務(wù)隊(duì)，結(jié)對(duì)幫扶“空巢兒童和留守兒童”，為留守兒童提供家庭教育、心理撫慰等志愿服務(wù)?！皭坌膵寢尅敝驹阜?wù)隊(duì)會(huì)不定期到學(xué)?？赐繂柫羰貎和瑸樗麄兯腿ノ繂柶?，和他們做互動(dòng)游戲，豐富留守兒童的課余生活。目前，全縣共結(jié)對(duì)820名留守兒童，從心理、學(xué)習(xí)、生活上給予關(guān)愛幫扶，讓他們“心有人愛，身有人護(hù)，難有人幫”，營造健康快樂的成長氛圍。
2、開展貧困家庭送溫暖活動(dòng)。xx縣婦聯(lián)積極組織巾幗志愿者幫助貧困家庭渡過難關(guān)，在關(guān)鍵時(shí)刻，為貧困家庭伸出援手，讓貧困家庭感受社會(huì)的關(guān)愛與溫暖。08年冰災(zāi)，“巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)”為受災(zāi)最嚴(yán)重鄉(xiāng)鎮(zhèn)的留守兒童送去了愛心救助款2萬余元。四川大地震，災(zāi)區(qū)的婦女兒童讓“巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)”牽掛著，她們積極為災(zāi)區(qū)捐錢捐物，參與“愛心包裹”活動(dòng)，為災(zāi)區(qū)送去近10萬元的愛心款。09年7月，默戎鎮(zhèn)毛坪村大火災(zāi)，“巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)”走上街頭，發(fā)起“情系災(zāi)區(qū)”募捐倡議活動(dòng)，僅一天時(shí)間就籌得募捐款4多萬元，及時(shí)送到災(zāi)區(qū)群眾手中。20xx年1月，為幫助雙溪鄉(xiāng)梳頭溪村出車禍少年龍科及時(shí)得到救治，募集愛心善款9720元。20xx年底，積極開展“走進(jìn)貧困家庭，共度祥和春節(jié)“活動(dòng)，為29戶貧困家庭送上9000多元的棉被、水果等過年用品和9400元的慰問金。20xx年六一期間，在xx縣人民政府縣長楊彥芳的帶領(lǐng)下，由縣教育局、縣委辦組成的巾幗志愿者隊(duì)伍為全縣廣大留守兒童送上了價(jià)值5萬多元的節(jié)日禮物。
個(gè)人志愿服務(wù)總結(jié)篇九
這些兒童離開父母后，就產(chǎn)生了親情離散的孤獨(dú)感，常使他們心情低落，嚴(yán)峻影響了他們學(xué)習(xí)的留意力，這時(shí)，假如我們能夠建立一種融洽和諧的師生關(guān)系，讓這些兒童在學(xué)校能感受到人與人之間的溫情，并從中找回失去的溫馨和安全感，將合理調(diào)整其心理狀態(tài)，積極地投入到集體活動(dòng)中去。每個(gè)人都渴望別人的關(guān)愛，擁有愛心的班主任才能讓學(xué)生信任，讓孩子親切。于是，我賜予那些留守孩子更多的關(guān)愛，無論棵內(nèi)外，我用自己的每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，每一句話語讓他們感受到對(duì)他們的關(guān)愛和期盼，在生活中無微不至地關(guān)懷他們。我們班小紅父母去打工，她和年邁的爺爺奶奶生活，她的衛(wèi)生習(xí)慣很差，班上有些同學(xué)不情愿和她坐同桌，在一年級(jí)時(shí)她常常尿褲子，她特殊膽小，又不善言談。我把她叫到房子，給她洗了頭發(fā)，她當(dāng)時(shí)臉上露出了笑容，幸福的笑容。由于爺爺奶奶也不識(shí)字，給她沒法輔導(dǎo)，再加之她的速度慢，我就利用吃過午飯這段時(shí)間，輔導(dǎo)她的作業(yè)，講她沒聽懂的學(xué)問，慢慢的.她在黑板上做題能做對(duì)了，同學(xué)們對(duì)她的看法也轉(zhuǎn)變了，也情愿和她玩耍了，情愿和她溝通了，她的性格也慢慢開朗了?？吹剿倪M(jìn)步，我笑了!
建立和諧融洽的師生關(guān)系會(huì)讓他們?cè)趯W(xué)校時(shí)盡情得到教師的關(guān)愛和同學(xué)的幫忙，沉醉在歡樂和幸福之中，慢慢便對(duì)同學(xué)、教師、學(xué)校產(chǎn)生憧憬和依靠感，談化思念父母所帶來的苦痛。
學(xué)生的父母外出務(wù)工，學(xué)生有的和爺爺奶奶住在一起，有的和外公外婆住在一起，有的和親戚朋友住在一起，導(dǎo)致家庭教育效果大打折扣，不少爺爺奶奶，外公外婆對(duì)兒童非常溺愛，造成兒童放縱不羈，親戚朋友，面對(duì)他人的兒童，管也難，不管也難，造成教育空檔，在這種狀況下，別說兒童能養(yǎng)成良好習(xí)慣，得到健康進(jìn)展，只要能做到不出大的問題就已經(jīng)不錯(cuò)了。因此，我便進(jìn)展家訪，準(zhǔn)時(shí)了解他們的狀況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人進(jìn)展溝通，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，并能與學(xué)校教育同步，從而到達(dá)很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結(jié)合，又能讓他們形成肯定的生活規(guī)律，要擅長和兒童溝通溝通，讓他們從監(jiān)護(hù)人身上感到親情，進(jìn)而對(duì)監(jiān)護(hù)人產(chǎn)生依靠性和信任感。
針對(duì)局部“留守兒童”孤獨(dú)、自卑、自棄等不良心理，開展心理健康教育，疏導(dǎo)心理缺陷、心理障礙和行為偏差，通過心理健康學(xué)問講座、詢問、召開主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)等途徑，標(biāo)準(zhǔn)“留守兒童”的心理行為。
我班還開展了形式多樣的主題班會(huì)，獻(xiàn)愛心募捐活動(dòng)，演講競賽、優(yōu)秀家長評(píng)比等。讓這些遠(yuǎn)離父母的留守兒童真真實(shí)切的感受到來自學(xué)生、教師、學(xué)校和社會(huì)對(duì)他們的愛，讓他們?cè)诠?、和諧的環(huán)境中健康成長。過兒童節(jié)時(shí)，讓留守兒童通過作畫，做手工，演講等不同形式展現(xiàn)自己的才能，表現(xiàn)自己的堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)父母的思念和期盼是任何親情都無法替代的，我教育他們利用電話，架設(shè)起與父母溝通的橋梁，并把它轉(zhuǎn)化為促進(jìn)兒童健康成長的一個(gè)載體，我做到定期和兒童父母聯(lián)系，向他們直接反映兒童的學(xué)習(xí)狀況和生活狀況，讓他們雖在千里之外，也不能遺忘自己肩負(fù)的責(zé)任，并能參加到對(duì)子女的教育之中，與他們協(xié)商務(wù)必每月和兒童通一次電話，向兒童直接了解其學(xué)習(xí)生活狀況，鼓舞他們努力向上，讓兒童親耳聽到遠(yuǎn)方父母教導(dǎo)，真實(shí)地感受到父母始終關(guān)愛著自己，父母就在自己的身邊，讓他們知道不再孤獨(dú)，產(chǎn)生自信念，同時(shí)也可以削減和預(yù)防他們不良行為的發(fā)生，利用我校開展“感恩”這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，教育兒童堅(jiān)持每月給父母寫一封信，向父母介紹自己的學(xué)習(xí)生活狀況，介紹學(xué)校中開心的事情以及對(duì)父母的思念之情，我讓兒童給父母寫信，不僅能鍛煉兒童的寫作力量，溝通和父母之間的感情，而且在相互的溝通中，促進(jìn)了兒童身心健康和人格的不斷升華。
總之，學(xué)校和教師應(yīng)給“留守兒童”以更多的關(guān)注、鼓舞、幫忙。愛是教育的基石，對(duì)于長期生活在“孤獨(dú)城堡”中，處于父母“關(guān)愛缺失”的“留守兒童”，愛是教育的前提，教育應(yīng)把愛放在中心位置。教師應(yīng)與“留守兒童”交朋友，多關(guān)懷、愛惜、照看、理解他們。在安全上，要時(shí)刻提示;在生活上，盡可能供應(yīng)幫忙;在心理上，要細(xì)心觀看，多方溝通;在學(xué)習(xí)上，要多予指導(dǎo);在交往上，鼓舞他們?nèi)谌氪蟀嗉?jí)集體中，削減其心靈的孤獨(dú)和孤獨(dú)，使其保持活潑開朗的學(xué)習(xí)和生活心態(tài)。關(guān)愛留守兒童，教育好下一代，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭等多方面的協(xié)作與支持，盼望我們每一個(gè)人都去關(guān)懷、愛惜、教育、幫忙這一弱勢(shì)群體。
個(gè)人志愿服務(wù)總結(jié)篇十
我是**，參加禁毒志愿服務(wù)十一年，（從出所的那年起就開始參加志愿活動(dòng)）關(guān)注禁毒同伴教育有八年之余了，組織戒毒康復(fù)同伴成為禁毒志愿者的誓言也踐行了六年之余了，而進(jìn)入“**市禁毒志愿者協(xié)會(huì)”也一有五年之久了。成為“彌陀慈善功德會(huì)”的會(huì)員亦有三年之久，本著小小的善心，奉行“日行一善”的大愿。
從吸毒到戒毒，從受助者到助人者，從一個(gè)人的跋涉到一群人的奮進(jìn)，從個(gè)體的投入到引領(lǐng)一撥人的參與，感謝志愿服務(wù)，感謝禁毒志愿者的光榮稱號(hào)，給了我堅(jiān)持操守的全部理由，構(gòu)筑了走出困境的索道，托起了生命中的那個(gè)美麗夢(mèng)想——成為一個(gè)有尊嚴(yán)的人、成為一個(gè)有用的人、成為一個(gè)大寫的人！
志愿服務(wù)是義務(wù)，有人說。但我更愿意說志愿服務(wù)是一種責(zé)任、是一個(gè)自我升華的途徑；志愿服務(wù)是時(shí)尚，有人認(rèn)為。但我堅(jiān)信志愿服務(wù)的價(jià)值遠(yuǎn)比時(shí)尚樸實(shí)和長久；志愿服務(wù)是同情和感動(dòng)，有人描述。我想說這只是志愿服務(wù)的起點(diǎn)，絕不是志愿服務(wù)的終點(diǎn)；志愿服務(wù)是給予，有人理解。但我認(rèn)為當(dāng)我們付出的同時(shí)，收獲的更多。
我認(rèn)同的禁毒志愿服務(wù)是這樣的：它不是我的義務(wù)，而是我的權(quán)利。參與禁毒志愿服務(wù)，我感到順理而成章，所想所做理直而氣壯。沒有壓力，也無需借口。因?yàn)?，志愿服?wù)也如同一種投資，但投資的不是財(cái)富，而是我所認(rèn)可和認(rèn)同的價(jià)值。禁毒志愿服務(wù)為我提供了一個(gè)表達(dá)自己社會(huì)價(jià)值訴求的途徑，體現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái)——投出自己的一票。而對(duì)于我而言，我這一票投給了“藥物濫用者有重獲尊嚴(yán)、平等、健康的權(quán)利”，投給了和我有同樣訴求的禁毒領(lǐng)域的“同伴教育”，投給了我們的機(jī)構(gòu)——“上海市禁毒志愿者協(xié)會(huì)”。
在這樣的禁毒志愿服務(wù)中，協(xié)會(huì)既不是說服我捐贈(zèng)的組織，也不是接受我捐贈(zèng)的組織，而是我的合作伙伴，在同一個(gè)團(tuán)隊(duì)中為同一個(gè)目標(biāo)、同一個(gè)夢(mèng)想承擔(dān)不同的工作而已。我很高興能找到一個(gè)同自己的理念相似而又專業(yè)出色的公益組織。更慶幸能在這一組織的平臺(tái)上舞動(dòng)曾經(jīng)殘缺的生命，觸摸生命舞動(dòng)中的那份美麗。在佛教慈善功德的布施中，體悟禪意在我涅槃重生中的靈性與光澤。
幾年來在工作中，我深深的感到志愿服務(wù)需要的不僅僅是熱情，更需要專業(yè)的組織和技能。對(duì)協(xié)會(huì)的要求如此，對(duì)志愿者的要求亦然。在進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)之后，我用了不少的精力和時(shí)間，走過了從只有單純熱情到擁有一定專業(yè)技能的一個(gè)志愿者的不平常的成長歷程，我還覺得找到一個(gè)前行的目標(biāo)，制定一個(gè)志愿服務(wù)的計(jì)劃，這樣一個(gè)良性的機(jī)制對(duì)長期捐贈(zèng)計(jì)劃的實(shí)施是至關(guān)重要的。
事實(shí)也確實(shí)如此。我能夠明顯地感覺到，參與公益，投身志愿工作，改變的不是別人，恰恰是自己。當(dāng)公益活動(dòng)成為生活的一個(gè)要素，公益捐贈(zèng)成為報(bào)表的一個(gè)章節(jié)，自己也變得更加的平衡而輕松。在面對(duì)一些不必要的開支的時(shí)候，會(huì)想著：與其如此不如省下來捐一部分出去。生活上變得更簡單，開銷也并沒有因?yàn)榫栀?zèng)而擴(kuò)大。特別在參加“彌陀慈善功德會(huì)”的活動(dòng)中，更是讓我心存“每日一善”的念頭，為“彌陀慈善功德會(huì)”的發(fā)展獻(xiàn)出自己的點(diǎn)滴善意，以滋養(yǎng)自己的靈魂。
我是**，我請(qǐng)正在從事的志愿工作及公益慈善活動(dòng)為我的余生代言。
個(gè)人志愿服務(wù)總結(jié)篇十一
20xx年，我縣的志愿服務(wù)工作在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在市志愿者服務(wù)工作科的指導(dǎo)下，我縣各志愿者組織在開展各具特色的志愿服務(wù)的基礎(chǔ)上，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，把對(duì)孤寡老人、農(nóng)民工、未成年人、青少年和婦女中的弱勢(shì)群體與特殊群體作為教育和幫助的重點(diǎn)，做了大量卓有成效的志愿服務(wù)工作，取得了良好的成效。
在關(guān)愛空巢老人工作中，我們做了以下幾個(gè)方面的工作：
一是根據(jù)中央文明委《關(guān)于深入開展志愿服務(wù)活動(dòng)的意見》，建立了**縣志愿服務(wù)工作委員會(huì)，在縣文明辦設(shè)立志愿服務(wù)工作科，成員單位包括了相關(guān)職能部門和群團(tuán)組織以及各個(gè)志愿者組織。文明委將關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)活動(dòng)列入社會(huì)志愿服務(wù)工作重點(diǎn)項(xiàng)目，下發(fā)了《**縣“關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)行動(dòng)”的實(shí)施方案》和《關(guān)于為困難“空巢老人”捐款的通知》，省級(jí)文明單位共為“空巢老人”捐款15萬元。各單位組織志愿者以“一助一”或“多助一”的志愿服務(wù)方式，為空巢老人、高齡老人、孤寡老人提供志愿服務(wù)。
二是建立空巢老人基本生活保障制度。加強(qiáng)家庭美德教育，弘揚(yáng)愛老敬老的良好風(fēng)尚，促使外出民工自覺履行贍養(yǎng)義務(wù)，對(duì)拒不履行贍養(yǎng)義務(wù)的農(nóng)民工，采取司法行政手段進(jìn)行干預(yù)。動(dòng)員社會(huì)捐款捐物，幫助家庭特別困難的空巢老人解決基本生活問題。充分發(fā)揮低保、社會(huì)救濟(jì)金的效益，在同等條件下優(yōu)先滿足空巢老人。全面普及農(nóng)村合作醫(yī)療，確?？粘怖先藚⒑下蔬_(dá)100%。
三是建立空巢老人困難求助制度。建立健全村規(guī)民約，落實(shí)村組干部職責(zé)，調(diào)動(dòng)廣大群眾互幫互助的積極性，引導(dǎo)鄰居主動(dòng)關(guān)心空巢老人的日常飲食起居。以村為單位，建立黨員愛老小組，幫助空巢老人解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難。整合鄉(xiāng)、村醫(yī)療機(jī)構(gòu)技術(shù)設(shè)備等資源，確保空巢老人有病能得到及時(shí)醫(yī)治。
四是通過摸排建立轄區(qū)空巢老人基礎(chǔ)臺(tái)帳，做到底數(shù)情、情況明。對(duì)社區(qū)的老年人進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的入戶調(diào)查。通過調(diào)研，了解到老年人的實(shí)際需求，在為老人提供全面服務(wù)的同時(shí)，注重針對(duì)不同層次老人的不同服務(wù)需求，提供多樣化、個(gè)性化服務(wù)。
五是通過電話問候、上門慰問、為老人讀報(bào)、陪老人聊天等方式，定期或不定期為精神寂寞、有心理疾患的空巢老人提供心理關(guān)懷志愿服務(wù)，隨時(shí)了解空巢老人的精神狀態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行心理咨詢和心理疏導(dǎo)，使空巢老人擺脫孤獨(dú)寂寞，保持健康的精神狀態(tài)。
六是為空巢老人建立了《健康檔案》，定期開展老年健康保健知識(shí)講座，為困難空巢老人提供義診、保健咨詢等志愿服務(wù)。全縣建立醫(yī)療志愿服務(wù)組織25個(gè)，每年義診600余次。
七是通過提供免費(fèi)法律咨詢、舉辦法律知識(shí)講座、進(jìn)行法律法規(guī)宣傳、為有法律糾紛的空巢老人提供司法援助?？h司法局、法院、檢察院組織了法律宣傳和服務(wù)志愿隊(duì)伍，定期深入農(nóng)村、社區(qū)進(jìn)行法律咨詢宣傳活動(dòng)，全年共組織宣傳260余場。
八是利用老年活動(dòng)室、體育健身設(shè)施等，組織開展社區(qū)老年體育、文化娛樂活動(dòng)，組織大型的、系列的老年合唱比賽、老年文藝演出、老年健身健美展示及書畫展等活動(dòng)。引導(dǎo)空巢老人參與文體活動(dòng)，鼓勵(lì)他們走出家門，走向社區(qū)，融入社會(huì)，豐富和活躍了空巢老人的精神文化生活。以**縣老年大學(xué)為依托，成立了老年自行車隊(duì)，到全國各地進(jìn)行活動(dòng)。成立了老年書畫院，老年腰鼓隊(duì)等，經(jīng)常組織開展書畫展覽和腰鼓表演。
九是推行干部掛幫空巢老人制度。組織開展“三聯(lián)”活動(dòng)，號(hào)召機(jī)關(guān)干部、黨員與空巢老人結(jié)對(duì)子，以戶為單位為空巢老人確定結(jié)對(duì)幫扶人員，不拘形式地進(jìn)行幫扶，給寂寞的空巢老人送去溫暖。積極推動(dòng)農(nóng)村文化陣地建設(shè)，深入開展送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)，豐富空巢老人精神文化生活。
十是突出一個(gè)服務(wù)特色。圍繞空巢老人的所需所求，志愿者通過定期上門、提前預(yù)約、集中活動(dòng)等不同形式，為空巢老人提供日常護(hù)理、家政服務(wù)、醫(yī)療護(hù)理、臨終關(guān)懷、情感交流、法律援助、文化娛樂等特色服務(wù)。每周組織空巢老人到服務(wù)中心開展2次至3次集中活動(dòng)，豐富空巢老人的精神文化生活。目前，全縣開展空巢老人集中活動(dòng)4000余次，空巢老人志愿者上門服務(wù)5000多次，受到了老人們的普遍歡迎。
關(guān)愛農(nóng)民工志愿服務(wù)活動(dòng)自今年3月啟動(dòng)，以“幫助他人、提升自己”為主題，以技能培訓(xùn)等內(nèi)容為重點(diǎn)，從志愿者辦得到、農(nóng)民工有迫切需要的事情入手，精心設(shè)計(jì)開展形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，效果良好。
一是開展就業(yè)指導(dǎo)和技能培訓(xùn)志愿服務(wù)。以拓展暢通轉(zhuǎn)移就業(yè)渠道為目標(biāo)，通過開展政策宣傳、技能培訓(xùn)、崗位推介、權(quán)益維護(hù)等方式，為農(nóng)民工富余勞動(dòng)力就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供有效服務(wù)，對(duì)準(zhǔn)備外出務(wù)工的農(nóng)民進(jìn)行摸查，根據(jù)求職登記情況，把合適的崗位信息直接送到村、送到戶、送到人。
二是開展法制宣傳教育和法律援助志愿服務(wù)。組織相關(guān)項(xiàng)目管理單位、監(jiān)理單位、施工單位志愿者，向廣農(nóng)民工開展法律宣傳、法律咨詢和法律援助活動(dòng)，普及宣傳權(quán)益保障法、婚姻法、未成年人保護(hù)法、勞動(dòng)法等法律法規(guī)，引導(dǎo)農(nóng)民工學(xué)習(xí)法律知識(shí)，遵紀(jì)守法，逐步提高法律素質(zhì)。繼續(xù)發(fā)揮好基層人民調(diào)解員的作用，幫助調(diào)解等各種矛盾糾紛，減少不安定因素，積極維護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。開展向農(nóng)民工贈(zèng)送法律圖書、開辦有關(guān)法律知識(shí)培訓(xùn)，組織志愿者開展以做案說法活動(dòng)，選擇涉農(nóng)典型案件，向農(nóng)民工進(jìn)行法制宣傳教育。結(jié)合“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，經(jīng)常開展各類法律下鄉(xiāng)活動(dòng)。我們以服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民、服務(wù)未成年人為重點(diǎn)，采取散發(fā)宣傳單、個(gè)案幫扶、法制講座、送法上門等生動(dòng)活潑的方式，共組織了大型活動(dòng)12次，服務(wù)人數(shù)達(dá)10多萬人，收到了良好的服務(wù)效果。
三是開展健康義診志愿服務(wù)。積極開展衛(wèi)生志愿服務(wù)，組織志愿者宣傳衛(wèi)生常識(shí)、健康常識(shí)和艾滋病防治等知識(shí)，積極開展心理健康教育、心理輔導(dǎo)和心理咨詢服務(wù)，幫助他們掌握心理調(diào)節(jié)的有效方法，培育良好的心理品質(zhì)，預(yù)防心理疾患的發(fā)生。
四是開展關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)。組織志愿者陪同留在農(nóng)村的農(nóng)民工子女做游戲、聊天交流等，和他們交朋友、做伙伴，傾聽他們的訴說、心聲和愿望，促進(jìn)他們保持良好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格。積極開展“愛心志愿者結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，通過助學(xué)、情感關(guān)懷、生活扶持等方式，為困難農(nóng)民工子女送上愛心。20xx年我縣文明單位共為留守兒童捐款12萬元。
五是開展文明禮儀知識(shí)宣傳普及志愿服務(wù)。組織志愿者向農(nóng)民工宣講社會(huì)禮儀、生活禮儀和職業(yè)禮儀等知識(shí)，引導(dǎo)他們盡快適應(yīng)城市工作和生活的新要求，遵守交通規(guī)則、愛護(hù)公共環(huán)境、講究文明禮貌，培育科學(xué)文明健康的生活方式。結(jié)合評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)，廣泛開展職業(yè)道德和家庭美德教育，引導(dǎo)農(nóng)民工愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法，幫助農(nóng)民工樹立正確的人生觀、事業(yè)觀和價(jià)值觀。
20xx年按照洛陽市志愿服務(wù)工作的按排意見，做好志愿服務(wù)進(jìn)農(nóng)村進(jìn)社區(qū)工作，為空巢老人和農(nóng)民工提供更貼心、更有效的志愿服務(wù)，完善各項(xiàng)志愿服務(wù)制度，建立一支常態(tài)化的工作隊(duì)伍，形成一套完整的服務(wù)措施。打造有特色、有亮點(diǎn)的志愿服務(wù)品牌。
1、制定年度志愿服務(wù)的目標(biāo)任務(wù)、具體措施。發(fā)揮各單位各系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)志愿服務(wù)的針對(duì)性。除衛(wèi)生、社保、法律、文化等行業(yè)外，交通、銀行、住建、教育等部門也要發(fā)揮行業(yè)特點(diǎn)，積極發(fā)揮作用，為空巢老人和農(nóng)民工提供全方位的志愿服務(wù)，使志愿服務(wù)工作呈現(xiàn)出立體化的格局。
2、建立和完善六大體系。一是網(wǎng)絡(luò)體系。建立以縣志愿者聯(lián)合會(huì)--各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位分會(huì)--社區(qū)農(nóng)村志愿者服務(wù)站為主，各部門志愿者協(xié)會(huì)/服務(wù)隊(duì)及其他各類志愿者組織積極配合的三級(jí)志愿服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系。二是工作體系。逐步規(guī)范全縣志愿者的招募、注冊(cè)、管理、培訓(xùn)、評(píng)價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)志愿者工作的規(guī)范化、正規(guī)化、制度化發(fā)展。三是隊(duì)伍體系。逐步建立6支通用志愿者隊(duì)伍和9支專業(yè)志愿者隊(duì)伍，形成規(guī)模宏大、門類齊全、組織嚴(yán)密、高效有序的志愿者隊(duì)伍。四是項(xiàng)目體系。圍繞平安在身邊、綠色滿家園、微笑風(fēng)景線、文明倡導(dǎo)團(tuán)、維權(quán)你我他、真情促和諧、共助夕陽紅、愛心助成長、我們手拉手、便民零距離、健康直通車、文化大篷車等12個(gè)主題開展志愿服務(wù)。五是陣地體系。以志愿服務(wù)需求為導(dǎo)向，構(gòu)建遍布全縣的志愿服務(wù)站點(diǎn)、基地、廣場和信息平臺(tái)，讓志愿者服務(wù)有陣地，讓人民群眾求助有途徑。六是保障體系。積極發(fā)揮政府和市場的優(yōu)勢(shì)作用，為志愿者及其組織開展活動(dòng)提供政策、經(jīng)費(fèi)等方面的保障和支持。
個(gè)人志愿服務(wù)總結(jié)篇十二
今年暑假，我們響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召自己組隊(duì)，針對(duì)志愿服務(wù)類中的“記錄身邊人的中國夢(mèng)實(shí)踐活動(dòng)”展開了一系列豐富多彩的調(diào)查活動(dòng)。通過連續(xù)幾天的走訪與問卷調(diào)查，我了解到了很多也收獲了很多。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我們主要通過問卷調(diào)查以及村民訪談的形式，認(rèn)真聽取基層群眾講述他們的夢(mèng)想與愿望，以及他們對(duì)“中國夢(mèng)”的看法。在社會(huì)實(shí)踐前期我們做了不少的準(zhǔn)備，其中擬定調(diào)查問卷就是一項(xiàng)很重要的工作。以前只填過或者幫別人發(fā)過調(diào)查問卷，但從來未自己設(shè)計(jì)過調(diào)查問卷。和我們實(shí)踐隊(duì)的負(fù)責(zé)人一起設(shè)計(jì)調(diào)查問卷時(shí)，才第一次比較清楚的了解到：設(shè)計(jì)調(diào)查問卷時(shí)要遵循合理性、一般性、便于整理等原則，以及設(shè)計(jì)出的問卷要有針對(duì)性等，收獲頗多。
在走訪和問卷調(diào)查中，我收獲了很多。實(shí)踐活動(dòng)還未開始前，心中一直在打鼓不知道該怎樣與人交流，隨著與村民們的交流，村民樸實(shí)的言語讓我感受到了溫暖，同時(shí)，也鍛煉了我的語言表達(dá)能力，也讓我逐漸克服了與人溝通的恐懼。從他們樸實(shí)的話語中，我看到了當(dāng)代農(nóng)民的精神風(fēng)貌，以及對(duì)未來農(nóng)村發(fā)展的殷切希望。每次活動(dòng)結(jié)束后我們都會(huì)通過微信、qq等實(shí)時(shí)通訊工具與實(shí)踐隊(duì)內(nèi)的其他隊(duì)員進(jìn)行交流，網(wǎng)絡(luò)積極的一面給我們很大的幫助。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我很深的感觸，讓我深刻的體會(huì)到了，有些東西在學(xué)校中是學(xué)不到的，當(dāng)代在校大學(xué)生要想更好的融入社會(huì)，光靠書本的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要理論聯(lián)系實(shí)際，不斷的運(yùn)用現(xiàn)有的知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐。而大學(xué)生實(shí)踐就是引導(dǎo)我們當(dāng)代大學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，了解社會(huì)，融入社會(huì)的良好方式。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)讓我們的知識(shí)得以補(bǔ)充、思想得到升華。
而作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、多多涉獵，全面發(fā)展自己，使自己的能力得到提升和發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”貢獻(xiàn)一份力量。
xx院“青春走基層”實(shí)踐隊(duì)。
刁xx。
xx年7月31日。
個(gè)人志愿服務(wù)總結(jié)篇十三
為了給留守兒童營造一個(gè)健康成長的良好環(huán)境，從我校實(shí)施關(guān)愛留守兒童之日起，結(jié)合本校的實(shí)際狀況，在以“共享陽光、共建和諧校園”為主題，以幫忙“留守兒童”健康成長為宗旨的關(guān)愛留守兒童規(guī)劃，積極開展留守兒童教育與治理工作中。我們以家長學(xué)校、愛心家庭、留守兒童之家等形式為載體，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的“留守兒童”工作網(wǎng)絡(luò)，為我班留守兒童制造了一個(gè)有利于學(xué)習(xí)和生活的良好環(huán)境，使他們?cè)谇楦?、心理、生活、學(xué)習(xí)等方面都能與其他孩子一樣健康地成長。
為加強(qiáng)對(duì)留守兒童的教育與治理，我班對(duì)留守兒童專項(xiàng)制訂詳細(xì)工作規(guī)劃，實(shí)行有效措施，落實(shí)“留守兒童”教育工作。定期召開留守兒童主題班會(huì)，并號(hào)召全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上、生活上多幫忙留守兒童。讓他們能安心學(xué)習(xí)，歡樂生活。
與監(jiān)護(hù)人一起分析近期孩子的思想動(dòng)向、行為習(xí)慣等表現(xiàn)，供應(yīng)與孩子溝通的有效方法和合理建議，取得他們的積極協(xié)作。
為了讓留守兒童能常常體會(huì)到家庭的暖和，以利于他們的'健康成長，我班建立了班主任、科任教師與留守兒童“一幫一”結(jié)對(duì)聯(lián)系制度，開展手牽手結(jié)對(duì)活動(dòng)。讓有條件的教師在不移交監(jiān)護(hù)權(quán)的狀況下成為“代理家長”，教師們通過書信、電話、座談、共度周末等形式從思想上、情感上、物質(zhì)上幫忙這些留守兒童，準(zhǔn)時(shí)把握“留守兒童”的思想生活狀況，定期到留守兒童家庭中走訪，與留守兒童的監(jiān)護(hù)人溝通反應(yīng)他們?cè)谛Ｆ陂g的學(xué)習(xí)、思想、生活狀況，與監(jiān)護(hù)人共同做好留守兒童的心理教育與輔導(dǎo)。大力開展非留守兒童與留守兒童“手拉手”活動(dòng)。學(xué)校以班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾播送站、電視臺(tái)等形式廣泛進(jìn)展學(xué)習(xí)宣傳，提倡、組織本校少年兒童奉獻(xiàn)自己的愛心，伸出暖和的手，查找身邊的留守小伙伴，主動(dòng)與他們拉起手來，結(jié)成學(xué)習(xí)、生活的幫扶對(duì)子。代理家長、留守兒童、“手拉手”小伙伴共同組成了一個(gè)“愛心家庭”。愛心家庭組建后，領(lǐng)導(dǎo)小組要求代理家長每天和孩子見面交談一次，每周和家長或監(jiān)管人通電話一次，每月家訪一次。組織了豐富多彩的親情活動(dòng)，使學(xué)生假期不再孤獨(dú)，課余生活不再空虛。
針對(duì)留守兒童的心理特點(diǎn)，學(xué)校組織局部教師參與心理健康課程培訓(xùn)，建立了一支心理輔導(dǎo)骨干教師隊(duì)伍，在“留守兒童之家”中設(shè)立了“心靈驛站”，舉辦心理健康教育課程、心理輔導(dǎo)講座，對(duì)這些孩子遇到的心理問題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展疏導(dǎo)。設(shè)立了特地信箱，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的引導(dǎo)，幫忙他們正確熟悉困難和挫折，給他們一個(gè)傾訴心聲的地方。
學(xué)校教育是留守兒童教育和幫扶的重要途徑。讓留守兒童不在孤獨(dú)中度過，最有效的方法就是為他們制造寄宿條件，讓他們能夠在群體生活中獲得生活的樂趣、在教師的關(guān)心中感受暖和。
雖然“關(guān)愛留守兒童”這個(gè)活動(dòng)只有僅僅一天的時(shí)間，可是令我獲益匪淺，從中感受了許多，領(lǐng)悟了許多。我們知道“少年強(qiáng)則國強(qiáng);少年智則國智;少年獨(dú)立則國獨(dú)立”，少年是國家將來的盼望?！耙獜耐尥拮テ稹?，那么兒童就理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀槲覀兊年P(guān)切對(duì)象，在兒童當(dāng)中由于留守兒童的特別性，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)他們傾注更多的關(guān)懷和愛惜。他們從中便缺少父母的疼愛，我們這個(gè)社會(huì)更應(yīng)當(dāng)幫忙和關(guān)懷他們。
我們這個(gè)活動(dòng)的上午安排是先進(jìn)入自然村進(jìn)。行城鄉(xiāng)清潔工作。剛剛下車，一股農(nóng)村，特有的氣息撲面而來，我盡情的呼吸著新奇空氣。依照之前的分組，我們大學(xué)生志愿者很快便手執(zhí)工具做起了清潔工作。烈日炎炎，我們熱火朝天的干起來，不一會(huì)兒就汗流浹背了。農(nóng)村中亂扔垃圾的現(xiàn)象較為嚴(yán)峻，這無形中給我們的清潔工作增加了工作難度。我們組有人把垃圾掃成一堆，有人倒垃圾，有的地方還需要用鏟子去鏟，大家都很賣力。農(nóng)村的阿姨叔叔還自動(dòng)的借工具給我們，還和我們道謝，我們心里甜滋滋的。在我們的齊心協(xié)力之下，我們的鄉(xiāng)村面貌煥然一新，潔凈了許多。
完畢了清潔鄉(xiāng)村的工作之后，我們便開展采訪村干部的工作。根據(jù)之前訂的是采訪三個(gè)人，每個(gè)小組負(fù)責(zé)采訪一個(gè)村干部。在整個(gè)采訪過程中，村干部都始終很仔細(xì)的答復(fù)我們的問題。采訪進(jìn)展的很順當(dāng)。采訪完畢之后，我想我們的農(nóng)村肯定會(huì)變得越來越干凈，越來越美。
忙活了一個(gè)上午，上午的工作最終的完畢了。匆忙忙忙的吃過午飯后，我們便投入到下午的工作當(dāng)中來。
下午的工作主要是我們志愿者和留守兒童進(jìn)展互動(dòng)玩嬉戲，然后完畢以后發(fā)放一些我們事先預(yù)備好的學(xué)習(xí)用品和糖果之類的給他們。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)左右的車程我們到了活動(dòng)的目的地何家小學(xué)。在留守兒童都到齊了之后，團(tuán)長便組織我們和他們一起玩嬉戲。其中有一個(gè)嬉戲叫“網(wǎng)魚”，嬉戲規(guī)章是“魚”在被“網(wǎng)”捕到了以后便會(huì)自動(dòng)歸到“網(wǎng)”這邊，大家一起手牽著手，直到勝利捕到了全部“魚”。我們和這些孩子玩的特別快樂，傳來我們一陣陣的歡樂聲，孩子們的臉上都洋溢著歡快的笑臉。
嬉戲完畢以后，我們便將帶來的學(xué)習(xí)用品和糖果發(fā)給他們。在他們一一介紹完自己的姓名，年齡，班級(jí)以后，我們這些哥哥姐姐送上學(xué)習(xí)用品和糖果并囑咐他們要好好學(xué)習(xí)。他們用稚嫩的聲音向我們說：“感謝哥哥和感謝姐姐”，“送人玫瑰，手留余香”，出國留學(xué)都很享受幫忙別人所獲得的歡樂。之后我們還一起合影留念，照相機(jī)記錄下了我們今日絢爛的笑臉，留下了我們一份寶貴的回憶。
歡快的時(shí)間總是短暫的，今日的活動(dòng)很快就完畢了，我們都依依不舍和他們告辭，然后終究在督促聲中上了車。我們內(nèi)心都很不舍這些孩子。
今日的活動(dòng)給了我很大的觸動(dòng)，這些留守兒童自小父母不在身邊，他們因而比童年人更懂得珍惜，更懂得感恩，也比同年人多一些成熟與穩(wěn)重。從他們的眼里我看到了頑強(qiáng)，讀懂了他們內(nèi)心其實(shí)還是無比的惦念父母。但是我們這個(gè)社會(huì)沒有遺忘他們，我們每個(gè)人都很關(guān)懷他們，一樣他們可以快樂歡樂的健康成長。
個(gè)人志愿服務(wù)總結(jié)篇十四
我在活動(dòng)期間一共帶過兩個(gè)孩子，兩個(gè)都是跟父親一起生活的單親家庭的女孩，她們是孩子中的一個(gè)特別群體，我覺得我們就應(yīng)賜予單親家庭的孩子更多的關(guān)愛。他們這個(gè)年齡是比擬敏感的年紀(jì)，自尊心又共性強(qiáng)，因此我們就應(yīng)賜予他們更多的關(guān)注。通過我的工作，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)與大家共享。
對(duì)留守兒童來說，他們更缺少愛，更渴望得到教師、同學(xué)、社會(huì)的關(guān)注。因此，我們作為代理家長要努力從生活上、學(xué)習(xí)上給他們無微不至的愛，從小事上細(xì)節(jié)上多關(guān)懷他們。時(shí)刻關(guān)注他們的思想變化，準(zhǔn)時(shí)溝通。除此之外，在結(jié)對(duì)子時(shí)應(yīng)盡量讓男生與男孩子、女生與孩子結(jié)對(duì)，這樣他們之間可能共同話題要多些，便利了解孩子。我?guī)У呐⒌陌职殖Ｄ暝谕獯蚬?，孩子跟親戚住在一起，她有時(shí)就會(huì)跟我耍小性子，我覺得應(yīng)賜予她更多的關(guān)懷，包涵她，而不是因此而疏遠(yuǎn)她。
心理健康問題是留守兒童最簡單消失的問題。外出務(wù)工父母無暇顧及孩子，孩子感情上得不到溝通，得不到正確的引導(dǎo)和幫助，缺少父母的暖和和教育，這對(duì)學(xué)生心理產(chǎn)生極大影響。留守兒童一般內(nèi)向、自卑、敏感，性格比擬脆弱。另一局部學(xué)生是父母在外打工，常常往家里寄錢，有的甚至給孩子買了手機(jī)，加上監(jiān)護(hù)人的嬌寵溺愛，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成大把花錢、逃學(xué)上網(wǎng)、吸煙喝酒、自暴自棄等不良行為，這樣的學(xué)生往往自私、孤僻、急躁、蠻橫。針對(duì)這一特點(diǎn)，我覺得我們就應(yīng)多跟他們溝通，給他們傳遞一些健康專心的思想，引導(dǎo)他們合理用錢，讓他們養(yǎng)成節(jié)省的生活習(xí)慣，體會(huì)父母的不易，讓他們感到父母出去不是不愛他們，而是為了使他們生活更好。學(xué)校也要多舉辦豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生不要花太多時(shí)間在網(wǎng)吧里。另外，開展心理質(zhì)詢活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)解答他們的懷疑。幫他們少走彎路。鼓舞、組織留守兒童們多參與業(yè)余活動(dòng)，以填補(bǔ)父母不在身邊的空虛。由于父母不在身邊，留守兒童們不能在父母身邊撒嬌，和父母一起享受天倫之樂，所以他們的思想上難免會(huì)消失空虛，又由于他們有比別人多出來的超多的時(shí)間無所事事，假如不能正確引導(dǎo)，他們很簡單養(yǎng)成自閉的性格或是迷上打嬉戲等不良的嗜好。針對(duì)這種狀況，我推舉學(xué)校平常多引導(dǎo)他們進(jìn)展讀書等有益的`業(yè)余活動(dòng)。
大多數(shù)留守兒童由于缺少父母的監(jiān)管，自制力差，脾氣急躁，往往由于一點(diǎn)小事與同學(xué)打架，嚴(yán)峻影響了其他學(xué)生的安全，造成極壞影響。而女生多缺乏自我愛護(hù)意識(shí)。作為學(xué)生，我沒有太多課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)展法制教育，而且也不太適合，這樣反而會(huì)影響我們與孩子之間的溝通，所以應(yīng)由學(xué)校來實(shí)行，從電視上、網(wǎng)絡(luò)上、多搜集一些實(shí)際例子，對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。
對(duì)于這些孩子，要多進(jìn)展家訪，準(zhǔn)時(shí)了解他們的狀況，與他們現(xiàn)有監(jiān)護(hù)人進(jìn)展溝通，授予他們家教的方法，讓這些沒有父母在身邊的兒童，能夠享受到良好的家庭教育，有問題準(zhǔn)時(shí)和學(xué)校溝通，并能與學(xué)校教育同步，從而到達(dá)很好的教育效果，這樣既能讓兒童們勞逸結(jié)合，又能讓他們構(gòu)成必需的生活規(guī)律，要擅長和兒童溝通溝通，讓他們從監(jiān)護(hù)人身上感到親情，進(jìn)而對(duì)監(jiān)護(hù)人產(chǎn)生依靠性和信任感。
多鼓舞支持孩子參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)；
多進(jìn)展互動(dòng)溝通活動(dòng)，了解孩子在家活動(dòng)和學(xué)習(xí)狀況；
了解留守兒童的個(gè)人根本狀況和家庭狀況；
定期與留守兒童父母電話溝通溝通，并實(shí)行針對(duì)措施，帶給必要的幫助。用關(guān)愛、親情為留守兒童營造溫馨的家園氣氛，讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康歡樂的成長。并讓每一個(gè)留守兒童不再孤獨(dú)，不再無助，在學(xué)校同樣能感受到家一般的暖和。
以上是我的個(gè)人看法，期望能對(duì)關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)有所幫助，幫孩子們營造一個(gè)健康的環(huán)境。
21世紀(jì)，是經(jīng)濟(jì)蓬勃進(jìn)展，突飛猛進(jìn)的時(shí)代，打工浪潮似潮水一樣涌來，人們紛紛遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，造成農(nóng)村“孩子在家上學(xué)，父母外出打工”的現(xiàn)實(shí)狀況，孩子因留守而缺少家庭的親情、暖和，因父母的遠(yuǎn)離而缺少家庭教育的環(huán)境，從今，這些留守在家的兒童們，便開頭咀嚼沒有父母之愛的“孤獨(dú)和孤獨(dú)”，成為繼離異家庭子女之后又一值得特殊關(guān)注的群體。
個(gè)人志愿服務(wù)總結(jié)篇十五
在志愿服務(wù)的過程中，我深刻的認(rèn)識(shí)到：奉獻(xiàn)真的帶給了我許多歡樂，讓我感覺到了自我的存在與存在的意義。在未來，我們應(yīng)當(dāng)更多的去幫忙他人，做更多的志愿服務(wù)活動(dòng)，它會(huì)讓我們的生活更有意義，更有價(jià)值。與此同時(shí)，也讓我們的精神世界得到了滿足，可謂是一舉兩得??！
在志愿服務(wù)的過程中，雖然我做的都是很小有很瑣碎的事，但對(duì)我來說卻意義重大。盡管我只是打掃衛(wèi)生，整理文件，可是我的工作卻給村委會(huì)的其他工作人員供給了一個(gè)干凈、舒適的工作環(huán)境，這樣也有利于他們的工作。
經(jīng)過這次的`志愿服務(wù)，我深刻的體會(huì)到工作的辛苦，也更深深的感受到了由于付出而收獲的歡樂。我走出了理論知識(shí)，落實(shí)于實(shí)際生活，真正做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合。如要堅(jiān)持公共場所的整潔，我也會(huì)提醒身邊的人注意堅(jiān)持公共衛(wèi)生，因?yàn)檫@次的志愿服務(wù)活動(dòng)讓我重新體會(huì)到勞動(dòng)者的辛苦，體會(huì)了勞動(dòng)成果的來之不易，明白了要珍惜勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果。其實(shí)，生活不僅僅是為自我和自我的家人努力，還能夠?yàn)檫@個(gè)社會(huì)而努力。再如做事情的時(shí)候要肯吃苦耐勞，不怕臟，不怕累，懂得與人交流。
這次的志愿服務(wù)最重要的是讓我的思想認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步的提升，讓我體會(huì)到了為他人、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的樂趣，懂得了盡自我所能為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力是一件令人愉快的事情，明白了服務(wù)社會(huì)是我們每個(gè)人的義務(wù)。社會(huì)就是一個(gè)大家庭，而我們每個(gè)人都是這個(gè)家庭的一員，我們每個(gè)人都有為這個(gè)家庭服務(wù)的義務(wù)也僅有我們每個(gè)人都為社會(huì)奉獻(xiàn)一點(diǎn)自我的愛心，我們的社會(huì)才會(huì)不斷的提高，最終建成和諧社會(huì)，志愿服務(wù)是一種服務(wù)社會(huì)的不錯(cuò)形式。
在參加志愿服務(wù)活動(dòng)中，要勇于擔(dān)當(dāng)。不怕臟，不怕累，全心全意投入到每一個(gè)活動(dòng)中。同時(shí)，充分發(fā)揮自我的聰明才智或一技之長，為社會(huì)做一些有益之事。要想做好一名志愿服務(wù)者，還必須要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想境界，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。這樣，才能使自我的人生修養(yǎng)和修養(yǎng)水平得到更好的提升，也更會(huì)用心關(guān)注民生，做出更有利于社會(huì)的貢獻(xiàn)。在參加志愿服務(wù)活動(dòng)是這樣，平時(shí)學(xué)習(xí)生活也應(yīng)如此。不論生活、學(xué)習(xí)還是工作，都能夠用志愿服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我，切實(shí)做一名實(shí)實(shí)在在、有一與社會(huì)的好人，還要鼓勵(lì)身邊的人，一起參加這項(xiàng)活動(dòng)。
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