總結(jié)是對(duì)自己成長和進(jìn)步的一種激勵(lì)和肯定，也是對(duì)自己的一種促進(jìn)和沖擊。寫一份完美的總結(jié)，需要充分挖掘和展現(xiàn)自己的潛力和才華。以下是我為大家整理的一些關(guān)于總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
奇跡男孩觀看心得篇一
前段時(shí)間看過《廉政風(fēng)云》這部影片，心中感想頗多，昨晚又忍不住看了一遍，這個(gè)電影里面講述的是關(guān)于“廉政”方面的情節(jié)，與貪念息息相關(guān)，對(duì)身外之物有強(qiáng)烈的欲望，從而掀起了一股反貪的巨浪。
《廉政風(fēng)云》中袁詠儀飾演的海關(guān)高官因貪財(cái)利用職權(quán)，以公謀私，養(yǎng)肥了走私煙草的大佬，導(dǎo)致煙草市場的混亂，損害了民眾的利益，自己最終難免服刑入獄;張家輝飾演的會(huì)計(jì)師因貪念操縱數(shù)據(jù)，雖然他貪的并非是財(cái)，還把幾億元捐給了曾經(jīng)救治自己的醫(yī)院，但這也是一種貪，他迷戀的是自己能無中生有的技術(shù)，但機(jī)關(guān)算盡，卻始終人算不如天算，終不得善終。劉青云飾演的廉政公署主任雖是影片樹立的正面角色，難道他就不貪了嗎?他當(dāng)然也有貪念，執(zhí)著于破案，他在司法程序之外，私自安排臥底、捏造假文件，不按上級(jí)的指令處置案件，他癡迷于打倒大老虎的成就感，最終落得被免職的結(jié)果。
劇中的主要角色無不都是在貪欲中浮浮沉沉的，可他們都沒有落得好的下場，所謂“君子得財(cái)，取之有道”，在不違背自己良心、不違背法律法規(guī)、不侵害他人的前提下，通過自己辛勤勞動(dòng)所得，這才是滿足感的獲得，“一分耕耘一分收獲”才會(huì)善得始終。像貪來的、騙來的、利用不正當(dāng)手段得來的錢財(cái)，總是讓自己心神不定、擔(dān)驚受怕，這種行為還會(huì)影響下一代子女的教育，最終的結(jié)果都會(huì)是很落魄的。這也正是《廉政風(fēng)云》要告訴觀眾的道理：善惡到頭終有報(bào)，天網(wǎng)恢恢疏而不漏。
說到這里，突然想到我們高速收費(fèi)員，經(jīng)常會(huì)碰到司乘朋友金錢、物質(zhì)利誘，心術(shù)不正之人就會(huì)很容易被這種司乘送禮之事給左右，斷送自己的前途，而正是我們與金錢打交道的特殊崗位，在站里會(huì)經(jīng)常組織學(xué)習(xí)廉政知識(shí)和宣傳，朔造風(fēng)清氣正的氛圍，正確對(duì)待利益之誘。經(jīng)過這些廉政知識(shí)的學(xué)習(xí)，作為高速人的我們，勵(lì)志做個(gè)身正氣正之人，用實(shí)際行動(dòng)詮釋自己的靈魂安心和干凈，倡導(dǎo)廉潔之風(fēng)。
《廉政風(fēng)云》影評(píng)。
這部電影，或者說這部港片，我是沖著麥兆輝、劉青云、張家輝這幾個(gè)名字去的，看之前我還特意去瀏覽了電影的故事簡介，它講的是香港廉政公署在查一件重大貪污案件，而該案件的證人卻在關(guān)鍵時(shí)候出逃，負(fù)責(zé)案件的調(diào)查員想盡辦法將其找回并勸說其出庭作證，但在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)整個(gè)事情背后還有更大的陰謀，看完后我有了對(duì)它像《寒戰(zhàn)》一樣的期待，但結(jié)果是讓人失望的。
因?yàn)檎侩娪翱赐?，既沒有大老虎的影子，也沒有廉政的目的，倒是廉政公署的負(fù)責(zé)人方中信的一句臺(tái)詞讓人印象深刻，“破案的誘惑力是很大，那種成就感，可以讓人什么都不顧，但做廉政，有守則，也有一條好明顯的界限?！睆念^到尾，劉青云為了破案可以說是不擇手段，就因?yàn)樗肫瓢?，才一直被他的同學(xué)張家輝牽著鼻子走，但作為一個(gè)公務(wù)人員，居然這么容易的相信自己的同學(xué)，甚至以為對(duì)方是良心不安，讓自己公私不分，破案的誘惑力讓他的判斷從一開始就出現(xiàn)了巨大的偏差，最終才只能以離職來黯然收?qǐng)觥?/p>
如果劉青云犯錯(cuò)是因?yàn)樗呢澞顚?dǎo)致，雖然影片也沒具體交代為何他如此執(zhí)著破案，那影片中的扮演他老婆的徐嘉欣的表現(xiàn)就更加讓人扶額了，作為廉政公署的談判專家，從遇到證人張家輝開始就始終處于被動(dòng)的狀態(tài)，而且張家輝那么容易就讓她住進(jìn)自己家里，非常輕松的讓她看到自己在操作涉案的關(guān)鍵賬戶，張家輝是一個(gè)非常有名的會(huì)計(jì)師，保密性肯定是一流的，如此輕易的被她獲得那么重要的信息，這些事情居然都沒有引起她的懷疑，從這點(diǎn)看，在電影里她跟劉青云還真是非常般配了。
最后說說張家輝，他是這部戲里出現(xiàn)的角色里最聰明的一個(gè)了，戲里的明線暗線都是按他的計(jì)劃來進(jìn)行的，每當(dāng)計(jì)劃開始要出現(xiàn)停滯的時(shí)候，他就適當(dāng)?shù)娜ネ埔话?，比如他在決定不出庭前為了防止劉青云斷掉線索而給了他一個(gè)重要的u盤，在劉青云不知道如何監(jiān)控凍結(jié)資金動(dòng)向的時(shí)候，又非常恰到好處的讓劉青云老婆看到賬戶信息，并把賬戶和密碼傳出給他，張家輝在里面厲害到像開了上帝視角一樣，其他人仿佛都是他獨(dú)角戲里的木偶一般，甚至在電影最后，還要借著張家輝老婆的臺(tái)詞來告訴觀眾，沒錯(cuò)，之前被殺的替死鬼是我早就安排好了的喲。至于影片最后他不小心被自己女兒誤殺，這個(gè)機(jī)靈因?yàn)殡娪爸饕巧脑O(shè)定失誤也抖得讓人索然無趣。
觀影的前段，期待還保持在線，在電影放到一半的時(shí)候，我已經(jīng)不關(guān)心劉青云要抓誰，而且最后犯了大錯(cuò)的劉青云提交辭職信后，就可以那么放松的接老婆回家，說了一些后文來填補(bǔ)了之前的一些小坑，然后電影就結(jié)束了。我對(duì)這部電影感到比較失望，跟演技無關(guān)，畢竟都是影帝影后，表演都非常好，很多小細(xì)節(jié)小動(dòng)作都非常讓人有代入感，主要是劇情的安排過于機(jī)械化流程化，角色的設(shè)定失誤讓他們?nèi)ネ苿?dòng)劇情的時(shí)候就顯得整體更加突兀，讓人覺得不合理，如果這只是普通導(dǎo)演的作品，我可以歸咎為能力的欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足，但對(duì)于麥導(dǎo)來說，這部作品是很難讓人滿意的，即便它是所謂三部曲的第一部。
《廉政風(fēng)云》觀后感。
當(dāng)春節(jié)檔電影被一眾喜劇霸屏之時(shí)，一部叫《廉政風(fēng)云》的影片卻橫空出世，在歡樂的海洋中掀起一股反貪的巨浪。它就像一塊拍案的醒木，發(fā)出一聲沉沉的警世恒言，在腦際嗡嗡作響：善惡所作，終是自受。一切罪惡源于貪念，貪念即是對(duì)身外之物心生妄欲。影片中袁詠儀飾演的海關(guān)高官因貪財(cái)利用職權(quán)，以公謀私，養(yǎng)肥了走私煙草的大佬，導(dǎo)致煙草市場的混亂，損害了民眾的利益，自己終難免鋃鐺入獄;張家輝飾演的會(huì)計(jì)師因貪念操縱數(shù)據(jù)，雖然他貪的并非是財(cái)，還把幾億元捐給了曾經(jīng)救治自己的醫(yī)院，但這也是一種貪，他迷戀的是自己能移花接木、無中生有的技術(shù)，但機(jī)關(guān)算盡，卻始終人算不如天算，終不得善終。劉青云飾演的廉政公署主任雖是影片樹立的正面角色，難道他就不貪了嗎?他當(dāng)然也有貪念，執(zhí)著于破案，他在司法程序之外，私自安排臥底、捏造假文件，不按上級(jí)的指令處置案件，他癡迷于打倒大老虎的成就感，但這樣最終只能落得個(gè)被免職的結(jié)果。
這部劇里，除了這幾個(gè)主要角色，其他的哪一個(gè)不是在貪欲中浮浮沉沉?張家輝的計(jì)劃是天衣無縫的，他本是這場較量的最大贏家：走私大佬以為已經(jīng)干掉了他，警察以為他已被殺，他在沒人認(rèn)識(shí)的國度，坐擁一座別墅和他的老婆孩子開始新生活，只是影片安排了他最終心臟病發(fā)，溺死在自家的泳池里。君子得財(cái)，取之有道，在不違背法律、不侵害他人的前提下，通過自己的辛勞、憑借自己的知識(shí)轉(zhuǎn)化為資源所獲得的財(cái)富才是真正屬于自己的，那是一種腳踏實(shí)地的滿足感，一種辛勤耕耘后的獲得感，它不會(huì)像天上飛來的，像橫財(cái)讓人恍恍愡愡不知所措;不會(huì)像偷來騙來搶來的，讓人提心吊膽躲躲藏藏，它就穩(wěn)穩(wěn)地落在你的手中，體現(xiàn)你的價(jià)值，證明你的能力。就如我最開始所講的：善惡所作終是自受，張家輝的角色即使不會(huì)溺斃，他或能享一世清福，然而他心術(shù)不正的貪念就不會(huì)影響他的子女后代嗎?最終多半還是會(huì)落魄收?qǐng)?。這也正是《廉政風(fēng)云》要告訴觀眾的道理：善惡到頭終有報(bào)，天網(wǎng)恢恢疏而不漏。
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奇跡男孩觀看心得篇二
電影的主人公，一位做過二十七次手術(shù)，卻怎么也長不好看的小男孩。從他七歲那年，他就每天都帶著宇航員頭盔，在自卑中度過。十歲那年，他踏進(jìn)了學(xué)校，在同學(xué)們的嘲笑與譏諷下，他無數(shù)次跑回家哭呀、鬧呀，甚至想要輟學(xué)。當(dāng)他在學(xué)校認(rèn)識(shí)了兩位好朋友，并在他們的幫助下、鼓勵(lì)下，他還是堅(jiān)持在學(xué)校度過了一個(gè)對(duì)于他來說艱難而又充實(shí)滿足的一年……是的，他堅(jiān)持下來了，最后也得到了夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)?wù)?，他勝利了?/p>
奇跡男孩觀看心得篇三
星期六晚上，我們打算找一部電影，忽然我看見了《奇跡男孩》這部電影，“真奇怪，最近怎么我老是看到這幾個(gè)字，我要看一看為什么那么多人覺得它好?！闭f完但點(diǎn)了進(jìn)去。
影片開始了，一個(gè)小男孩出來，臉上有許多印痕，他就是奧基，電影的小主人公。他一出生就有面部缺失，動(dòng)了二十七次手術(shù)才能說話，但他只能有一張滿是印痕的臉。母親伊莎貝爾為了奧基放棄了自己的事業(yè)，專心致志地教奧基學(xué)習(xí)。奧基到五年級(jí)都有沒去過學(xué)校，父親為了讓他獨(dú)立，決定讓他去上學(xué)，還要他把一直套在自己頭上的頭盔給摘下來。奧基剛開始十分害怕，因?yàn)樽约旱哪樅茈y看，怕同學(xué)們說他是丑八怪。后來在爸母的鼓勵(lì)下，他交了一位朋友——杰克，杰克跟奧基玩得很好，但有一天他知道杰克跟他交朋友只是因?yàn)樾ｉL要杰克去幫助自己，他很傷心，與世隔絕，杰克也很后悔，后來他們重新成為了好朋友，并且奧基也自信的學(xué)習(xí)與生活了。
當(dāng)片子完了以后，我的眼睛漸漸濕潤了起來，那句“每個(gè)人不是都幸運(yùn)的，要靠自己去獲得得別人的尊重?！弊屛页了荚S久，我想：我們應(yīng)該向奧基一樣，面對(duì)困難與挫折不要怕，因?yàn)殛柟饪傇陲L(fēng)雨后。
奇跡男孩觀看心得篇四
你只需要用心去看。有趣的是，有時(shí)候你一直對(duì)一些事情憂心忡忡，結(jié)果卻沒什么大不了的。
這是我在這部電影里最喜歡的一句話了。
我喜歡這部電影的理由很簡單，第一，它有著清風(fēng)化雨般的童真溫柔，讓我萬分懷念。第二，我有著與奧吉相似的經(jīng)歷。第三。這部電影里的外國正太蘿莉好漂亮。
奧吉說，你知道嗎，這就是我最喜歡你的地方。我覺得可以跟你無話不談。
靜下心的來論述一個(gè)故事，用真摯的情感和樸實(shí)無華的劇情來打直擊人心最深處的那段時(shí)光。對(duì)孩子來說，童年生活應(yīng)該是無憂無慮、在父母的呵護(hù)下健康、茁壯的成長；校園生活，是一段放飛自我、暢所欲言的地方。但主人公奧吉對(duì)這樣的童年背道而馳，天生的面部缺陷，奧吉的臉成了大家所驚恐的對(duì)象，難以敞開心扉的他，長年與頭盔相伴，希望得到一位真心交往的朋友，這一路上的心門敞開又關(guān)閉，又再次相信他會(huì)擁有友誼而重新鼓起勇氣的開啟，可以想象，“怪胎”的奧吉，面部的缺陷令他無比自卑，盡管有家人的呵護(hù)和親友的陪伴，但終歸不是長久之計(jì)，他是正常人，他沒有一點(diǎn)不符合正常的定義。如果讓我在善良與正確之間選擇一個(gè)我會(huì)選擇善良。這不是對(duì)他的同情，而是對(duì)他的敬佩，也源于我內(nèi)心對(duì)感性的向往。
我已經(jīng)是個(gè)已經(jīng)年滿十八歲的人了。我成年了。我再也不可能像威爾一樣瘋狂任性自由灑脫敢作敢當(dāng)?shù)娜樽约旱呐笥演p易去打一次架。我成年了，我再也不可能那么輕易擁有威爾奧吉那樣簡單純真的友情。我成年了，我再也不能什么都依靠父母，讓他們哭泣。
是啊，我成年了，好懷念我的童年。簡單的想讓我快點(diǎn)結(jié)束?？僧?dāng)真的結(jié)束的時(shí)候，我著實(shí)后悔為何當(dāng)初沒有好好享受?；蛟S幾年后我會(huì)懷念現(xiàn)在大一的自己。長大后我就如此懷念你。
雖然彼此之間都心照不宣，但大家都在努力找尋解決問題的關(guān)鍵，朝著決定的方向發(fā)展，奧吉何嘗不是如此，而唯一的好友也背叛了他，令?yuàn)W吉痛苦不已。而上帝是公平的，他在關(guān)閉一扇門的同時(shí)，也打開了另一扇窗。不能改變的事情，就去接受，換一個(gè)角度，就看到不一樣的世界。
我們不可能不在意別人說什么，但是我堅(jiān)信一句話，當(dāng)你拼盡全力的時(shí)候，就算結(jié)果不是你所想象的，放心，上天會(huì)給你更好的。
當(dāng)機(jī)會(huì)擺在我們面前的時(shí)候，，我們一定要奮力一搏，讓自己安心對(duì)得起自己，有很多不可抗力的因素是我們無法左右的，如果事情有時(shí)真的不按照我們所想前進(jìn)，請(qǐng)記住，生活不止眼前的茍且，還有家和遠(yuǎn)方。
長大后，越來越理解學(xué)什么那么多人會(huì)用旅行來洗滌自己的心靈，因?yàn)閬淼侥吧牡胤剑覀兛梢愿颖菊娴淖鲎约?，尋找到自己最初所預(yù)想的模樣。
我希望有一杯烈酒，想要在醉酒后笑著哭出來，因?yàn)楦袆?dòng)，因?yàn)樽约旱呐?，自己的勇敢，自己的倔?qiáng)，自己那么多愛我的人。
或許，當(dāng)我們能夠?qū)W會(huì)換一個(gè)角度去看世界以后，世界也就正過來了。
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奇跡男孩觀看心得篇五
近日，我觀看了備受矚目的電影《奇跡笨男孩》。這部電影改編自R.J.帕拉西奧的同名小說，講述了一個(gè)天生面容畸形的男孩奧吉（Auggie）在面對(duì)學(xué)校的欺凌和尷尬中逐漸成長和接受自己的故事。觀看這部影片之后，我深深地被觸動(dòng)和感悟，以下是我對(duì)這部電影的心得體會(huì)。
首先，這部電影通過奧吉的成長故事展現(xiàn)了人性的善良和美好。奧吉的面容畸形給他帶來了無盡的苦難，他被同齡人嘲笑、歧視，但是他從不向命運(yùn)低頭，通過積極樂觀的心態(tài)去面對(duì)生活的挫折。在這個(gè)過程中，奧吉遇到了一些善良的朋友，他們不計(jì)較他的外表，懂得尊重和接納他真實(shí)的內(nèi)心世界。這讓我深刻地感受到，人性中蘊(yùn)藏著無盡的善良和美好，只要我們?cè)敢馊グl(fā)現(xiàn)和努力傳遞愛和關(guān)懷，世界將會(huì)變得更加美好。
其次，影片中的家庭關(guān)系給人留下了深刻的印象。奧吉的父母和姐姐都是他最堅(jiān)實(shí)的后盾，他們以無條件的愛支持著奧吉的成長。面對(duì)外界的認(rèn)為，他們并沒有壓抑和控制奧吉，而是給予他自由，鼓勵(lì)他追求自己的夢(mèng)想。這樣的家庭氛圍讓奧吉充滿自信和勇氣，讓他在困難面前能夠堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。這讓我反思了現(xiàn)實(shí)生活中的親子關(guān)系，并希望每個(gè)家庭能給予子女更多的理解和支持，讓他們?cè)谄D難時(shí)刻有勇氣和力量去面對(duì)困難。
第三，電影中呈現(xiàn)的校園欺凌問題讓我深感觸動(dòng)。在影片中，奧吉受盡同學(xué)們的欺負(fù)和歧視，他被孤立，被排擠，甚至被身邊的同學(xué)惡作劇和欺騙。這令我感受到校園欺凌的殘酷與丑陋，也讓我反思了自己曾經(jīng)對(duì)待不同的人時(shí)是否曾有過歧視或者冷漠。電影通過展現(xiàn)奧吉的故事，讓觀眾想要去接納不同的人，書寫屬于每個(gè)人的溫暖和美好。校園欺凌問題需要引起我們所有人的重視，每個(gè)人都應(yīng)該從自己做起，用友善和尊重去對(duì)待每一個(gè)人。
第四，電影中的友情和愛讓我深感溫暖。奧吉在學(xué)校里結(jié)識(shí)了一群真誠友好的朋友，盡管一開始他們也因?yàn)閵W吉的面容而產(chǎn)生誤會(huì)或者遠(yuǎn)離，但是在相處的過程中，他們逐漸了解了奧吉，相互幫助和成長。這讓我回憶起自己的朋友圈，也讓我明白真正的友情并不在乎外在的表面，而是在意內(nèi)在的真實(shí)。同時(shí)，家人對(duì)奧吉的愛也是無條件的，他們堅(jiān)定地站在奧吉的身后，支持他一起度過了困難的時(shí)刻。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜和經(jīng)營好友情與愛情，給予他們同樣的關(guān)懷和支持。
最后，這部電影給了我對(duì)生活的勇氣和希望。雖然奧吉經(jīng)歷了許多難以想象的困境，但他依然堅(jiān)持著自己，通過自己的努力和友情的幫助，他迎來了屬于自己的奇跡。從他的故事中我明白，無論我們遇到什么困難和障礙，只要保持積極的心態(tài)，努力奮斗，一定能夠找到屬于自己的道路和奇跡。
總而言之，《奇跡笨男孩》這部電影通過講述一個(gè)異于常人的男孩的故事，向觀眾傳達(dá)了許多深刻的信息。面對(duì)自身的不完美和困境，我們應(yīng)該積極樂觀地去面對(duì)生活，同時(shí)要學(xué)會(huì)尊重和包容他人，以友善和關(guān)愛去對(duì)待身邊的人們。電影中的家庭和友情也告訴我們，珍惜愛是多么重要，我們要用心去經(jīng)營和維護(hù)這些關(guān)系。相信在人性的美好中，我們都能找到自己的奇跡。
奇跡男孩觀看心得篇六
最近我觀看了一部讓人動(dòng)容的電影《奇跡笨男孩》。這是一部改編自小說的家庭劇情片，講述了一個(gè)外貌與眾不同的男孩奧吉斯在學(xué)校和生活中的遭遇和成長。通過觀看這部電影，我深受感動(dòng)，也體會(huì)到了友愛、勇氣和寬容的重要性。
段落二：感受友愛之情。
這部電影中最令人感動(dòng)的是奧吉斯的家庭和教師朋友們對(duì)他的友愛之情。奧吉斯的父母、姐姐和朋友們用愛包圍著他，給予他無盡的關(guān)懷和支持。當(dāng)奧吉斯遇到挫折和困難時(shí)，這種友愛成為他堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓他能夠勇敢地面對(duì)困難并邁向成功。
段落三：勇氣的力量。
在電影中，奧吉斯需要勇氣面對(duì)其他學(xué)生的嘲笑和不公正對(duì)待。他并不是一個(gè)強(qiáng)壯的膽小鬼，但他通過冷靜和堅(jiān)定的心態(tài)，擊退了那些侮辱和壓迫他的人。同時(shí)，他勇敢地站出來為自己辯護(hù)，并鼓勵(lì)其他人也勇敢地追求自己的夢(mèng)想。這部電影讓我明白，勇氣是戰(zhàn)勝困難和逆境的關(guān)鍵，只有勇敢面對(duì)，才能迎接人生的挑戰(zhàn)。
段落四：寬容和理解的重要性。
電影中，奧吉斯的同學(xué)們逐漸理解了他的困境，開始關(guān)心和接納他。這讓我深思，寬容和理解是構(gòu)建友善社會(huì)的基石。人們應(yīng)該尊重每個(gè)人的差異，并給予他們平等的對(duì)待和機(jī)會(huì)。我們不應(yīng)該用外貌、種族或其他標(biāo)簽來評(píng)價(jià)一個(gè)人的價(jià)值，而是應(yīng)該注重他們的內(nèi)在價(jià)值和潛力。只有寬容和理解的社會(huì)才能培養(yǎng)出更多像奧吉斯一樣的英雄。
段落五：結(jié)語。
通過觀看《奇跡笨男孩》，我體會(huì)到了友愛、勇氣和寬容的重要性。友愛能夠給予我們力量和支持，勇氣讓我們能夠面對(duì)任何困難，而寬容和理解則能夠構(gòu)建和諧的社會(huì)環(huán)境。這部電影讓我深刻明白，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值，我們需要彼此的關(guān)愛和尊重。只有在友愛、勇氣和寬容的指引下，我們才能實(shí)現(xiàn)更多的奇跡，讓世界變得更加美好。
奇跡男孩觀看心得篇七
在一年四季中，我其實(shí)不太喜歡秋天，因?yàn)榭傆X得這個(gè)季節(jié)未免太過蕭瑟凄涼，但經(jīng)過這次秋游，我覺得這秋姑娘高冷嚴(yán)肅中也不缺少俏皮可愛，在這俏皮可愛的襯托下它那高冷的性格，也是一種別樣的美了。
帶著疑惑，我們爬上了這座山。上山后我眼前一亮，有種柳暗花明又一村的感覺，只見眼前幾座土黃色的山丘環(huán)繞著一大片綠油油的田地，田地間點(diǎn)綴著幾顆大樹，看著好像一片碧綠的湖泊中倒映著幾朵云彩。站在這座山頭之上，秋風(fēng)輕輕拂過我們的臉龐，感到一絲涼意，也難得有一種心曠神怡的輕松感。
小歇片刻，我們繼續(xù)往前走，翻過幾座山，我看到了一個(gè)荒草之中生長著的一棵紅葉樹，這山上并沒有太多樹，這棵樹給我的印象最深，獨(dú)樹一幟，在其他植物都相繼枯死快枯萎的時(shí)候，卻長的極茂盛。小小的一顆，卻給人一種傲然挺立、頑強(qiáng)不屈的極視感。到這里同學(xué)們都特別喜歡這棵樹，紛紛請(qǐng)語文老師來拍照。過后我們又繼續(xù)向前。
后來就沒有什么讓我特別感興趣的事物了，只是我們又拍了一張班級(jí)合照。我們都坐在一顆大石頭上，看著大家的笑顏，我又想到大家一路上互相幫助、互相照顧，大家還是很團(tuán)結(jié)友愛的。
下山后，我們還拜訪了一位老師，他已經(jīng)退休很多年了卻還把學(xué)生的作業(yè)、手抄報(bào)等東西，當(dāng)作寶貝一樣收著，他還保存著很多張教學(xué)成績獎(jiǎng)狀，真是讓我嘆為觀止!
這次秋游我不僅看了美景，還體會(huì)到了大家之間的相互關(guān)心，這將會(huì)是我一次難以忘懷的經(jīng)歷。
奇跡男孩觀看心得篇八
自古以來，人們對(duì)奇跡有著無窮的幻想和渴望。奇跡不僅是一種力量，更是一種信仰和希望。電影《奇跡》讓我們看到一個(gè)個(gè)小小的奇跡，讓我們感受到人性的美好和堅(jiān)韌。本文將從自我探索、家庭教育、情感交流、助人為樂以及人生意義五個(gè)方面，分享我看完《奇跡》后的心得體會(huì)。
第二段：自我探索。
影片通過主角奧古斯特不凡的經(jīng)歷，揭示了人在探索自我時(shí)所面臨的困境。他在新學(xué)校里遇到了種種不理解、孤立和欺壓。但是他沒有放棄，一步步地走向了自我認(rèn)識(shí)和自我尊重，最終和同學(xué)們建立了深厚的友誼。由此可見，自我探索不是一帆風(fēng)順的道路，需要不斷地堅(jiān)持和努力。我們也應(yīng)該像奧古斯特一樣，勇敢面對(duì)自己的不足和缺陷，不斷探索和發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。
第三段：家庭教育。
影片中的奧格和伊莎貝拉是一個(gè)非常有愛心和耐心的夫婦，他們用心呵護(hù)著兒子奧古斯特。他們從不放棄，不斷鼓勵(lì)和支持兒子，讓他在每一次困境中都學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)韌。家庭教育是每個(gè)人成長的基石，應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的品德和情感素質(zhì)。讓孩子在溫暖的家庭氛圍中健康成長，成為一個(gè)愛心、耐心、感恩和有志向的人。
第四段：情感交流。
影片中的每個(gè)人都有著自己的故事和情感。學(xué)校里的同學(xué)們雖然對(duì)奧古斯特不友好，但在伊莎貝拉的帶領(lǐng)下，他們漸漸地走近了奧古斯特。伊莎貝拉用真誠和關(guān)愛贏得了同學(xué)們的信任，讓他們?cè)诟惺艿綂W古斯特悲傷時(shí)，也感受到了自己的內(nèi)心所承載的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。情感交流不僅是人與人之間的溝通，更是一種力量和信仰。當(dāng)我們用心去關(guān)注和傾聽他人時(shí)，我們自己也會(huì)得到成長和收獲。
第五段：助人為樂和人生意義。
影片中有一句話“成為別人的奇跡”，反映了人們?cè)陧憫?yīng)社會(huì)正義和關(guān)愛弱勢(shì)群體時(shí)所帶來的積極影響。從電影中可以看出，我們?cè)谧鋈魏问虑闀r(shí)都應(yīng)該關(guān)注他人，因?yàn)槭澜缟系拿恳粋€(gè)人都是不可替代的。只有每個(gè)人都能像奧格和伊莎貝拉一樣去幫助別人，去影響他人，這個(gè)社會(huì)才會(huì)充滿愛與善良。助人為樂是人生的一種追求，也是我們?nèi)松饬x的體現(xiàn)。
結(jié)論：
“奇跡”這部電影雖然講述的是一個(gè)小孩和他的家庭所經(jīng)歷的故事，但是其中的所體現(xiàn)的價(jià)值觀和人生哲學(xué)是深刻而有意義的。這部電影讓人們感受到了人性的美好和堅(jiān)韌，讓我們懂得了如何面對(duì)和克服人生中的種種困境，更懂得了助人為樂和踐行人生意義的重要性。我相信，在不遠(yuǎn)的將來，這部電影會(huì)成為現(xiàn)代的經(jīng)典，引領(lǐng)我們走向一個(gè)更加美好的未來。
奇跡男孩觀看心得篇九
一部好的電影，有時(shí)不需要大明星，不需要大場面，不需要3d效果……但是它依然能夠打動(dòng)人心，并發(fā)人深省。
寒假里，我和媽媽就一起看了一場這樣感人肺腑的好電影——《奇跡男孩》。正因?yàn)樗貏e的吸引我，我和媽媽連續(xù)看了兩遍。
《奇跡男孩》是由《壁花少年》的導(dǎo)演、《美女與野獸》的編劇斯蒂芬執(zhí)導(dǎo)的，朱莉婭.羅伯茨、雅各布.特倫布萊主演的電影。影片根據(jù)同名小說而改編，該書在全球的銷量累計(jì)超過了800萬本。
你一定會(huì)問：為什么叫《奇跡男孩》呢?那你就靜下心來慢慢聽我講吧!《奇跡男孩》講述了一個(gè)溫暖千萬家庭的關(guān)于“成長”的故事。10歲的男孩奧吉因?yàn)榛虻年P(guān)系天生臉部畸形，一直沒有上學(xué)，在家跟著媽媽自學(xué)，當(dāng)他要上五年級(jí)的時(shí)候，奧吉需要進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。從此，奧吉將于校長、老師和性格迥異的同學(xué)們每天相處。因?yàn)閵W吉不尋常的外表讓他成為了同學(xué)們議論的`焦點(diǎn)，很多同學(xué)用異樣的眼光看著他，奧吉總是被大家歧視、嘲笑和排斥著，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。就這樣，奧吉一度非常沮喪。幸運(yùn)的是，在這個(gè)成長的過程中，奧吉的父母、姐姐還有校長、老師一直都是他堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在大家的支持和關(guān)愛下，奧吉憑借自己的勇氣、善良、聰明才智，不僅改變了自己的處境，更影響和激勵(lì)了許多身邊的人。奧吉得到了所有人的一致肯定，他不僅收獲了友誼和支持，而且獲得了尊重和愛。他在畢業(yè)典禮上得到了學(xué)校的嘉獎(jiǎng)，最終奧吉成長為大家心目中不可思議的“奇跡”。
這是一部充滿了親情、友情和愛的好電影，讓人十分溫暖?？赐赀@部電影讓我受益良多，感觸很深。我想：對(duì)于每一個(gè)人，來自家庭的溫暖和愛都會(huì)給與他無限的動(dòng)力和力量;來自朋友的情誼和支持都會(huì)增加他的自信和勇氣;最重要的還是自己的內(nèi)心一定要強(qiáng)大，這樣才可以勇敢地直面困難、迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困境。我真的很佩服奧吉，一定要向奧吉學(xué)習(xí)!
奇跡男孩觀看心得篇十
天生臉部畸形的男孩，《奇跡男孩》以他在家人的幫助下融入校園，面對(duì)成長為展開，但電影卻并不僅是單用男孩的毅力艱辛來動(dòng)人以情，導(dǎo)演巧妙的透過不同人物視角為切入，由此營造了一股更為真摯純樸，誘人共鳴的暖流，令人性的真善之美成為了電影奇跡的源泉。
《奇跡男孩》是一部與我所預(yù)想的勵(lì)志片截然不同的電影，在這部作品中，其故事的原點(diǎn)雖然是天生面部畸形一直受到家人保護(hù)，沒有去過學(xué)校的小男孩奧吉，但一面他其實(shí)并不是電影的絕對(duì)主人公，另一面電影也并沒有刻意的去拿奧吉的缺陷來煽情勵(lì)志，而是令人真切的走進(jìn)了電影中的每一個(gè)角色，在奧吉走進(jìn)校園后的生活里，用多角度的敘事手法，凝聚著善良的力量。
電影除了對(duì)奧吉有著尤為細(xì)膩的人物刻畫之外，也讓我們走進(jìn)了奧吉的父母、姐姐、姐姐的閨蜜、以及奧吉的同學(xué)，在以他們?yōu)檎归_的故事中，我們同樣也看到了這些人物身上其實(shí)都有著自己的苦惱，母親因?yàn)閵W吉失去了事業(yè)，姐姐因?yàn)閵W吉心生妒忌，同學(xué)自己所面對(duì)的問題挫折等等，《奇跡男孩》里的每個(gè)人物其實(shí)同樣都在經(jīng)歷著自我的成長，透過寬容理解所夠了的脈絡(luò)，電影在不斷轉(zhuǎn)換的視角中構(gòu)建出了尤為豐富的內(nèi)在層次，親情、友情與愛情的展露如此動(dòng)人。
雖然如果我們?nèi)ケ日宅F(xiàn)實(shí)生活，《奇跡男孩》所營造的這個(gè)環(huán)境是帶有一定烏托邦色彩的，但這并不妨礙于電影對(duì)人性之善的詮釋，在多角度的展現(xiàn)中，每個(gè)人面對(duì)生活都會(huì)有著不為人知的掙扎困境，這成為了電影走入人心的共鳴所在，而電影真正所令人有感“奇跡”的，則是每個(gè)人面對(duì)挫折問題都仍舊不失的是那顆淳樸善良的本心，充滿善意的世界如此溫暖，深切的人文關(guān)懷所照亮的并非僅是像小男孩奧吉這樣的特定人群，而是每一個(gè)觀眾的心。
這是一部并不需要同情來博取觀眾淚水的佳作，其對(duì)多人物敘事嫻熟的駕馭，甚至于讓人看不到何般蓄意的煽情，但在那關(guān)乎人性真善美的“奇跡”里，《奇跡男孩》卻足以催人淚下，感人至深，愿善良能被溫柔以待，更愿我們每一個(gè)人都能成為善待善良的人。
奇跡男孩觀看心得篇十一
最近有一部電影很火，叫《奇跡男孩》我還沒看過也許和《摔跤吧爸爸》的情節(jié)差不多。從一個(gè)普通的小女孩歷經(jīng)千辛萬苦，不斷地努力，最后成為世界冠軍的故事。我很想去驗(yàn)證一下，結(jié)果竟然出乎意料。他并沒有獲得輝煌的成就，而只是獲得了一枚畢業(yè)勛章。
電影的主人公是小男孩奧吉，他天生臉部畸形一共中了27次手術(shù)才勉強(qiáng)正常。后來他上了小學(xué)，因?yàn)樗樕狭粝铝说栋?，所以?jīng)常受到大家的歧視、嘲笑和譏諷。好不容易交到的新朋友似乎也不太值得信任。幸運(yùn)的是他的爸爸、媽媽和姐姐一直鼓勵(lì)著他，激勵(lì)著他，他憑著自己的善良、勇敢、聰明獲得了愛、友誼和尊重。成為了人們心中的奇跡。
當(dāng)奧吉走上舞臺(tái)，接受勛章時(shí)，我也流下了感動(dòng)的眼淚。電影結(jié)束了，但我的心里卻久久不能平靜，腦海里一直浮現(xiàn)著奧吉的宇航員頭盔，從當(dāng)初奧吉無論去哪兒都要帶著它少，不敢露面。后來兒子的爸爸把頭盔藏了起來，希望他能夠快樂、勇敢的面對(duì)生活。最后她成功了，還有那個(gè)正值慈愛的校長見到他并沒有驚訝，還是風(fēng)趣地逗他開心。當(dāng)朱麗葉侮辱奧吉時(shí)，奧吉的朋友和朱麗葉打架，校長并沒有因?yàn)橹禧惾~的父母為學(xué)校捐了許多錢而袒護(hù)他，而是站在奧吉這一邊。我對(duì)他充滿了敬意。
這是一部溫暖的電影，像冬日里的暖陽照耀著每一個(gè)人的心?！懊恳粋€(gè)人一生中都值得為他鼓掌一次?！睙o論你有多么渺小都可以心懷夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)。這不禁讓我想到了《苔》這首小詩：
白日不到處，青春恰白來。
苔花如米小，也學(xué)牡丹開。
奇跡男孩觀看心得篇十二
奇跡男孩，原名奧吉（August），是美國作家R.J.帕勞奇（R.J.Palacio）所創(chuàng)作的一部兒童小說《奇跡男孩》中的主人公。奧吉面容畸形，因此長期遭受同學(xué)的排斥和欺凌。然而，奧吉聰明善良，勇敢地面對(duì)困難與挫折，并最終獲得了他人的理解和尊重。這個(gè)故事激發(fā)了我對(duì)困難的勇敢面對(duì)和積極適應(yīng)的思考。
第二段：奇跡男孩教會(huì)我們尊重他人。
在小說中，奧吉所遭受的痛苦很多都來自他人的不理解和排斥。然而，奧吉從未因此恨過任何人。相反，他始終保持著對(duì)他人的尊重和善良。無論是對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)誤行為，還是對(duì)待其他人的友善，奧吉總是以積極的心態(tài)去面對(duì)。這讓我深刻地意識(shí)到，尊重他人不僅是一種美德，更是一種智慧。只有懂得尊重他人，我們才能真正獲得他人的尊重。
第三段：奇跡男孩教會(huì)我們勇敢面對(duì)困難。
面對(duì)困難和挫折，奧吉從未退縮。盡管他經(jīng)歷了無數(shù)次的欺凌和排斥，但他從未變得悲觀沮喪。相反，他勇敢地面對(duì)困難，用積極的態(tài)度去面對(duì)一切。他相信自己的力量，相信只要付出努力，就一定能夠戰(zhàn)勝困難。這讓我深刻明白，困難并不可怕，只要我們有勇氣去面對(duì)和努力去克服，一切都是有可能的。
第四段：奇跡男孩教會(huì)我們善良和寬容。
小說中的奧吉并不是個(gè)完美無缺的人。他也有過自己的小小錯(cuò)誤和過失。然而，他總是能夠及時(shí)地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并主動(dòng)道歉，從而贏得他人的包容和諒解。這讓我明白到，善良和寬容是相互的，只有懂得原諒他人，我們才能真正獲得和平與幸福。
第五段：奇跡男孩教會(huì)我們珍惜友誼與愛。
小說中，奧吉擁有一群真摯的朋友和一個(gè)關(guān)愛他的家庭。這個(gè)珍貴的友誼和愛讓奧吉在最艱難的時(shí)刻都能堅(jiān)持下來。從中，我明白到友誼和愛是人生最重要的財(cái)富。只有珍惜和維護(hù)這些感情，我們才能真正獲得快樂和幸福。
總結(jié)：
《奇跡男孩》這部小說讓我受益匪淺。通過奧吉的故事，我學(xué)會(huì)了尊重他人，勇敢面對(duì)困難，善良和寬容，并珍惜友誼與愛。這些都是在成長過程中必不可少的品質(zhì)。我相信，只要我們像奧吉一樣，用積極的心態(tài)去面對(duì)人生，我們就一定能夠戰(zhàn)勝困難，收獲幸福。
奇跡男孩觀看心得篇十三
《奇跡男孩》講述了一個(gè)外表丑陋，但擁有美麗心靈的十歲男孩克服難以想象的困難，改變了別人對(duì)自己的看法和偏見的勵(lì)志故事。
奧古斯特一出生就注定與眾不同，他有嚴(yán)重的先天性腭裂。十歲時(shí)，他才鼓足了勇氣，第一次邁進(jìn)學(xué)校的大門。然而，同學(xué)們對(duì)奧古斯特非常不友好，他們把他當(dāng)作異類，像躲避瘟疫一樣躲著他，經(jīng)常嘲笑和背后議論他，尤其是富家子弟朱利安和他的幾個(gè)死黨。面對(duì)同學(xué)的偏見和歧視，奧古斯特非常痛苦和失落，失聲痛哭。但是在家人的鼓勵(lì)下，他決定積極面對(duì)未來生活。奧古斯特最喜歡的布朗先生每個(gè)月都會(huì)送給學(xué)生一條格言，其中奧古斯特印象最深刻的是：“你的行為，是你的紀(jì)念碑”和“當(dāng)你面臨善良和正確的選擇時(shí)，選擇善良”。奧古斯特決定不管遇到什么困難，都要以微笑和善良面對(duì)。
事情開始發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī)。
在科學(xué)課上，奧古斯特以自己的聰慧贏得了老師的贊賞和同學(xué)的認(rèn)可。卷發(fā)女孩薩滿爾開始對(duì)奧古斯特變得友好，吃飯的時(shí)候經(jīng)常和奧古斯特坐在一起，他們把餐桌稱之為“夏天桌”。奧古斯特與家境困難并且成績不好的杰克成了朋友，但當(dāng)他聽到杰克在背后說自己的臉非常丑陋時(shí)，他非常傷心。后來，奧古斯特選擇了原諒。奧古斯特用自己的行動(dòng)感染著其他人，獲得了學(xué)校的勛章。
校長說：“偉大并非在于力量的強(qiáng)大，而是你如何正確地使用你的力量去影響周圍的人?！眾W古斯特正是這樣一個(gè)人，雖然他有著殘缺的臉龐、弱小的身軀，但卻爆發(fā)出巨大的能量激勵(lì)和影響著身邊的人。他收獲的不僅僅是學(xué)校的勛章，還有友誼、尊重與愛，最終破繭成蝶，成為不可思議的奇跡。
回頭一想，“奧古斯特”式的人物廣泛地存在于我們的社會(huì)中，而我們是怎樣對(duì)待他們的呢？捫心自問，你是像杰克一樣選擇適應(yīng)他，接受他做朋友，抑或是像朱利安一樣歧視他、嘲笑他甚至侮辱他？我想到了布朗先生的最后一條格言：“善良一點(diǎn)，因?yàn)榇蠹业囊簧疾蝗菀?。”我想我們?yīng)該用善良和寬容去看待身邊的每個(gè)人，給世界帶來多一點(diǎn)的美好與溫暖。
也許每個(gè)人生而不同，但請(qǐng)放下成見吧！因?yàn)槊琅c外表無關(guān)，只關(guān)乎心靈。我們都是平等的，每個(gè)人都能創(chuàng)造震撼心靈的奇跡，就像奧古斯特說的：“每個(gè)人一生都至少應(yīng)該獲得一次全場起立為之鼓掌的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀兌紕龠^了這個(gè)世界?！?/p>
奇跡男孩觀看心得篇十四
第一段：小說《奇跡男孩》講述了一個(gè)與眾不同的故事，讓我深受觸動(dòng)。故事中的主人公奧吉（Auggie）從小就因?yàn)槊娌炕味鴤涫芷缫暫凸铝?。他在去年五年?jí)時(shí)首次進(jìn)入常規(guī)學(xué)校，并面對(duì)著新的困境和挑戰(zhàn)。通過閱讀這本小說，我獲得了許多關(guān)于友情、寬容和勇氣的深刻體會(huì)。
第二段：在小說中，奧吉的臉部畸形成為了他與其他人之間的巨大障礙。他遭受到了同齡人的嘲笑和排斥，但是奧吉并沒有放棄，他在困境中找到了勇氣。他的父母、姐姐和新結(jié)交的朋友都給了他力量，讓他堅(jiān)持下去。我被奧吉的堅(jiān)韌和勇氣深深感動(dòng)，這讓我明白了生活中我們可能會(huì)面臨許多不公和挫折，但只有通過堅(jiān)持和勇敢面對(duì)，我們才能突破困境。
第三段：小說中奧吉的頑強(qiáng)和勇敢也讓我意識(shí)到寬容和接納的重要性。我們每個(gè)人身上都有不同的特點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是這并不意味著我們應(yīng)該將別人排斥在外。通過接觸奧吉，他的同學(xué)開始逐漸了解他，發(fā)現(xiàn)他其實(shí)和他們一樣有趣、智慧和可愛。這啟示了我，在與他人相處時(shí)，要用心去了解他們，不要輕易評(píng)判他人，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的故事和價(jià)值。
第四段：我的體會(huì)進(jìn)一步加深是因?yàn)樽髡咭圆煌嵌日故玖烁鱾€(gè)人的觀點(diǎn)。小說的結(jié)構(gòu)采用了多重?cái)⑹鲆暯?，這讓我能夠更好地理解人物的思想和情感。我不僅能體驗(yàn)奧吉同學(xué)們的友情和支持，同時(shí)也能感受到奧吉家人的愛和無私。這讓我認(rèn)識(shí)到在我們生活中，每個(gè)人都有各自的故事，每個(gè)人都需要被理解和關(guān)懷。
第五段：最后，通過《奇跡男孩》這本小說，我認(rèn)識(shí)到了人類的善良和慈愛的力量。故事中的許多人選擇了接納和幫助奧吉，他們展現(xiàn)出了人性中最美好的一面。這讓我堅(jiān)信，在我們的生活中，沒有什么比善良更重要了。我們每個(gè)人都可以成為一個(gè)改變世界的奇跡。通過善待他人，我們可以帶來希望和改變。
總結(jié)：小說《奇跡男孩》給予了我許多關(guān)于友情、寬容和勇氣的啟示。通過奧吉的故事，我明白了面對(duì)困境時(shí)要堅(jiān)持和勇敢。同時(shí)，我也意識(shí)到了寬容和接納的重要性，以及人性中最美好的一面。這本小說引發(fā)了我對(duì)人類善良和希望的思考，讓我相信每個(gè)人都可以成為一個(gè)奇跡。通過善待他人，我們可以改變世界。
奇跡男孩觀看心得篇十五
《奇跡男孩》一部很不錯(cuò)的電影，整片思想在第一堂課的名言中就提出：“在正確和善良之間選擇，請(qǐng)選擇善良”。小編在這里給大家分享一些奇跡男孩觀后感心得，希望對(duì)大家能有所幫助。
今天去看了《奇跡男孩》給我感觸很深悟出很多道理我覺得如果讓我再看一遍我可以在得到更多的感觸就像一句話說的一個(gè)好的故事每溫習(xí)一遍總有新的感悟也許是應(yīng)為年齡也可能是因?yàn)榻?jīng)歷每個(gè)人總歸不同的感觸故事的主人公是一個(gè)五年級(jí)的小男孩但他與同齡人與眾不同它的個(gè)子要矮小些先天性的面部畸形即使經(jīng)歷了多次整容手術(shù)仍然像一個(gè)“怪物”以至于最懂事的小孩也會(huì)被嚇哭所以他出門戴著一個(gè)把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的頭盔但上天在關(guān)上一扇門時(shí)總會(huì)為你打開一扇窗他有一個(gè)幸福的家里面有一為仁慈又嚴(yán)厲的媽媽一位愛講笑話疏通家庭氣氛的爸爸一個(gè)愛他的姐姐還有一條可愛的小狗當(dāng)奧吉因被欺負(fù)跟人打架時(shí)，爸爸一邊檢查他有沒有受傷，還不忘問一句“打贏了嗎?”當(dāng)奧吉終于交到第一個(gè)朋友時(shí)，媽媽簡直比他還激動(dòng)，連連提醒自己要“保持淡定”;當(dāng)奧吉被朋友背叛難以接受時(shí)，姐姐站出來跟他分享心事，在萬圣節(jié)帶他出門要糖果……前四年由于面部畸形他不敢去上學(xué)所以一直在家由媽媽輔導(dǎo)說實(shí)話我很羨慕他的媽媽她的媽媽是即將完成碩士學(xué)位的畫家但她為了奧吉放棄了自己夢(mèng)想認(rèn)真培養(yǎng)他很多細(xì)節(jié)都讓我感觸很深她會(huì)去鼓勵(lì)他的兒子去上學(xué)不能繼續(xù)躲避下去但同時(shí)尊重他的想法并問他是否愿意接著在奧吉受欺負(fù)把怨氣撒在他媽媽身上時(shí)她并沒有生氣而是耐心的讓他坐下并告訴他“心里的地圖指引我們?nèi)サ姆较蚨樀牡貓D記載我們?nèi)ミ^的地方并不丑陋”給了奧吉重新站起來的信心。
他的爸爸完美詮釋了父愛如山這個(gè)詞他不會(huì)多說只會(huì)用自己的幽默帶動(dòng)家庭的氣氛像一座山一樣站在自己家人身后。
他的姐姐維婭四歲前是家里的小公主也就在四歲生日時(shí)許下了一個(gè)愿望希望要一個(gè)弟弟而就在這個(gè)弟弟出生后幾乎搶走了她全部的溫暖她的媽媽比喻過如果自己是地球那么奧吉就是太陽她的繪畫全部都是關(guān)于奧吉每天會(huì)問奧吉過得怎么樣卻忽視了姐姐但善良如她還是會(huì)在弟弟被歧視時(shí)給他打氣“有些人生來就注定與眾不同”會(huì)為了母親的一個(gè)關(guān)心高興很久，會(huì)主動(dòng)幫父母分擔(dān)家務(wù)，會(huì)懂事地不讓這個(gè)家再出任何狀況維婭有個(gè)很好的朋友叫米蘭達(dá)，她把米蘭達(dá)視作唯一懂她的人。開學(xué)第一天，從夏令營回來的米蘭達(dá)結(jié)識(shí)了新朋友，對(duì)維婭愛答不理。維婭很傷心，卻毫無辦法實(shí)際上，米蘭達(dá)父母離異，家庭不幸。在夏令營里，她為了吸引關(guān)注，頂替了維婭的身份，說自己有一對(duì)很可愛的父母和一個(gè)長相奇異的弟弟，她還把合影給朋友們看，成了夏令營最受歡迎的女孩。她害怕面對(duì)維婭，所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)逃開。她極度貪戀著維婭家庭的幸福，她把奧吉當(dāng)自己的親弟弟，那個(gè)宇航員頭盔還是她買給奧吉的，她在窗外窺視著維婭一家的幸福，卻不敢像原來那樣大大方方地走進(jìn)去加入他們但就在最后出演時(shí)米蘭達(dá)看見臺(tái)下維婭父母時(shí)把主角讓給了維婭維婭通過自己精彩的演出使她媽媽發(fā)現(xiàn)自己忽視了維婭太多在結(jié)束時(shí)給了維婭一個(gè)眼神一個(gè)擁抱。(電影也是分節(jié)播放每一個(gè)人物的)。
奧吉的一天上課很糟糕所有的孩子都會(huì)看他，然后故意轉(zhuǎn)移視線，再裝作貌不經(jīng)意地繼續(xù)看他這讓奧吉很不舒服所以他說比起與同齡人他更寧愿與成年人在一起因?yàn)楹⒆觽兊谋砬橛肋h(yuǎn)不會(huì)撒謊奧吉最喜歡萬圣節(jié)因?yàn)橹挥性谒腥硕佳b扮古怪的萬圣節(jié)他才可以跟人自在的擊掌可以自信地大喊大笑而不會(huì)被當(dāng)作傳染病患者被人拒之千里。在學(xué)校里，奧吉因?yàn)槌煽兒帽灰粋€(gè)家境很好的同學(xué)朱利安嫉妒，朱利安總給奧吉塞小紙條辱罵他，甚至故意p掉全班合影中的奧吉，聲稱他這個(gè)丑八怪沒資格出現(xiàn)在畫面里。校長圖始曼找來了朱利安的家長，家長卻仗著捐給學(xué)校很多錢，對(duì)提出的停課2天的懲罰極度不滿，拒不認(rèn)錯(cuò)，不依不饒。那一刻，突然明白了朱利安為什么對(duì)他人缺乏最起碼的尊重，因?yàn)樗砷L的環(huán)境就是頤指氣使的。面對(duì)合理的指責(zé)，他的父母第一時(shí)間想的不是補(bǔ)救，而是千方百計(jì)推卸責(zé)任。在這樣教育下長大的孩子，自然也缺乏最基本的教養(yǎng)席勒說：“不尊重別人的人，別人也不會(huì)尊重他?！弊鹬厥窍嗷サ模挥姓嫘淖鹬厮?，才能換回平等的尊重。這個(gè)社會(huì)上有很多“不一樣”的人，但他們不是妖怪，不該承受那么多探尋、同情乃至厭惡的目光。做人最基本的教養(yǎng)，就是學(xué)會(huì)規(guī)避他人的難堪，若無其事，就是最好的善良。就在經(jīng)歷友誼的背板又復(fù)合看到朋友為自己而打架和被高年級(jí)欺負(fù)時(shí)他的朋友永遠(yuǎn)在他身后幫著他鼓勵(lì)他等等事情后最終獲得了學(xué)校一年一度的亨利·沃德·比徹獎(jiǎng)?wù)?，這獎(jiǎng)?wù)轮粚儆谄穼W(xué)兼優(yōu)、為他人做榜樣的學(xué)生他的媽媽激動(dòng)的紅了眼眶告訴他他就是一個(gè)奇跡!
“上帝為你關(guān)了門，又為你打開一扇窗?！狈彩露即嬖趦擅嫘?，我們才不能以膚淺的目光，評(píng)價(jià)一個(gè)人的內(nèi)在。
這是個(gè)男孩的故事。講述了一個(gè)面容有缺陷，從出生就注定與眾不同的男孩——奧吉。他生活在一個(gè)幸福的家庭，有父母的疼愛，姐姐的關(guān)愛?？赡苁巧咸鞂?duì)他的彌補(bǔ)吧。他知識(shí)淵博，一點(diǎn)就通，是個(gè)聰明的孩子。
在奧吉上學(xué)的第一天，他受到了人人目光“凝視”的待遇。哦!幼小的他是多么艱難，多么自卑!面容不同不是他的錯(cuò)，他不該遭受這種待遇。做為一個(gè)旁觀者，我最多只能理解他，同情他?？蓨W吉不同，他的成長是注定要學(xué)會(huì)面對(duì)人們的非議。他很堅(jiān)強(qiáng)，這是我最佩服他的一點(diǎn)，他沒有被生活的不公所擊敗，他學(xué)會(huì)了面對(duì)，學(xué)會(huì)了克服。
人人都會(huì)成長，奧吉也不例外。在他黑色的生活中，杰克是他的第一個(gè)朋友，雖然這段友誼一波三折，中間因一些小事鬧得不愉快，但他們最后還是消除誤會(huì)，重回于好。友誼是一面墻，它存在兩面性，就如杰克從一開始的不自愿交好，到最后的自愿交好。在杰克與奧杰打破這堵墻時(shí)，他們也更好地了解對(duì)方，友誼更加堅(jiān)固。
看一個(gè)人，永遠(yuǎn)不要只記住你對(duì)他的第一印象。也許，你看到的只是他的一面，沒有看到他的全面。除外，你也不能因天生的殘缺而自卑，樂觀一點(diǎn)，你要相信：你越不同，你越獨(dú)一無二。
這個(gè)男孩是個(gè)奇跡，他的人生注定不平靜，只愿千千萬萬的人不因小節(jié)失大節(jié);不因一時(shí)外在，不看一個(gè)人的內(nèi)在。
請(qǐng)不要以戴色的目光看一個(gè)人。在這個(gè)大千世界里，人人都有缺點(diǎn)，都有優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)放大你的視野，以全新的目光看待每一個(gè)人。你是世界的獨(dú)一無二，更是生活不可缺少的一部分。
最近，看一部由美國同名小說改編成的電影《奇跡男孩》，影片講述的是一段充滿勇氣、愛與希望的成長歷程，是一個(gè)叫奧奇的十歲小男孩破繭成蝶的不凡故事，感觸頗深。
自從出生后的那一刻起，命運(yùn)就似乎對(duì)奧吉開了一個(gè)非常殘酷的玩笑，讓他患有罕見的“下頜骨顱面發(fā)育不全癥”，即嚴(yán)重的面部畸形，醫(yī)生斷定他活不過三個(gè)月，但他卻憑著頑強(qiáng)的生命力活了下來，先后經(jīng)歷了27次大大小小的整容手術(shù)，但他的五官仍然扭曲變形，更看不到任何痊愈的希望。
而因臉部畸形的緣故，十歲之前，奧吉與外界隔離，一直生活在家中，在父母和姐姐為他打造的“幻想王國”里，以為戴上“太空頭盔”就可以躲開所有人的詫異眼光，隨時(shí)化身為“星球大戰(zhàn)”中的勇士，走進(jìn)任何一個(gè)專屬于他的精神樂園。
雖然沒有接受正規(guī)的學(xué)校教育，但天資聰穎的奧吉卻通過跟媽媽學(xué)習(xí)，掌握了豐富的科學(xué)知識(shí)，他有著遠(yuǎn)大的理想：希望有一天，自己能成為航空員，駕駛宇宙飛船，到月亮上去，過那種無憂無慮的生活。但就在奧吉10歲那年，父母突然改變決定，要送他去一所普通學(xué)校上學(xué)，因?yàn)樗麄冎饾u感覺到家庭課堂已經(jīng)無法滿足奧吉的成長需要，他們也希望自己的孩子和別的孩子一樣，除了學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還必須學(xué)會(huì)如何與他人交往相處，擁有正常的童年生活。
在學(xué)校里，奧吉摘下了太空頭盔，將臉部真實(shí)的樣子暴露出來，與校長、老師以及與性格不同的同學(xué)相處，但他不尋常的外表讓他成為大家議論的焦點(diǎn)，一次次地感受到別人對(duì)他的欺凌、嘲笑與污辱，使他的心靈變得十分脆弱自卑，他的情緒變得格外低落崩潰，經(jīng)常孤零零地一個(gè)人坐在偏僻的角落里，害怕和同伴說話交流。尤其是他的同學(xué)朱利安，總是想方設(shè)法用惡毒的語言和行為刺激他、傷害他，還試圖聯(lián)合同學(xué)集體孤立他。
幸運(yùn)的是，在奧吉成長過程中，他的媽媽始終不離不棄，一直站在他的身后，給予他真誠的關(guān)懷與幫助，成為他堅(jiān)強(qiáng)的后盾與力量。
有一次，奧吉在學(xué)校受到同學(xué)的嘲笑時(shí)，傷心地回到家里，哭著向媽媽傾訴，媽媽則告訴奧吉說，“每個(gè)人的'臉上都會(huì)有印記，心里會(huì)為我們指引方向，而臉標(biāo)記著我們?nèi)ミ^的地方，它決不是丑陋的?！?/p>
這段話的意思，正如我們總把眼光聚集在自己缺點(diǎn)上的時(shí)候，世界是昏暗無光的。因?yàn)槲覀儼炎约旱娜秉c(diǎn)放大了，所以才看不到身邊事物的美好。而恰恰相反，當(dāng)我們把目光遠(yuǎn)離令我們陰暗的東西時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的五光十色，絢麗繽紛。
著名勵(lì)志家力克·胡哲，是一個(gè)很明顯的例子。因?yàn)樗詮纳聛砭蜎]有四肢，童年時(shí)不知道遭受了周圍多少孩子的冷眼欺凌，辱罵中傷，甚至別人把他當(dāng)作怪物一樣藐視、貶低，看得毫無地位和價(jià)值。別人用這樣惡劣的言行對(duì)他，他也曾為之痛苦不已，但信仰卻帶他走出了傷害?，F(xiàn)在他的心絲毫不會(huì)被外界環(huán)境所搖動(dòng)，他知道真實(shí)的自己是什么樣子，外人無法動(dòng)搖他的執(zhí)著信念。
他在一次演講中說:“你要相信這樣一個(gè)真理，你是上帝的完美作品，你來到這個(gè)世界上，自有其目的和意義。上帝是眷顧你的，雖然你現(xiàn)在還不知道你以后的人生有多么精彩，你的價(jià)值跟任何表象無關(guān)，它埋藏在你的內(nèi)心和靈魂深處。”
力克·胡哲的見證，放在奧吉身上是再合適不過了，自他出生之后，雖然他患有面部殘疾，但是全家人都沒有輕看和歧視過他，像眾星捧月一樣地圍繞著他，對(duì)他倍加呵護(hù)，恨不得把所有的愛都給他，尤其是媽媽為了照顧他，甚至還放棄了攻讀自己的碩士學(xué)位和最喜歡的畫畫，然而他還是覺得不滿足，認(rèn)為自己是世界上最不幸的人，內(nèi)心是那么消沉陰暗無比。
但后來，在母親的鼓勵(lì)下，奧吉終于勇敢的正視臉部的殘疾，他發(fā)現(xiàn)，其實(shí)除去面容的異樣外，他擁有著杰出的才華和善良的內(nèi)心，他的科學(xué)是全班成績最好的，他的科學(xué)演示是最成功的，并且他在夏令會(huì)上的挺身而出，大膽保護(hù)自己朋友的義舉，用實(shí)際行動(dòng)，贏得了同學(xué)們的接納、認(rèn)可、理解與尊重。
也許這個(gè)世界原本就不完美，每個(gè)人生來都有這樣那樣的罪和缺陷，但當(dāng)我們把眼光定睛，焦聚在自己某個(gè)缺點(diǎn)上的時(shí)候，就會(huì)停滯不前，難以看到上帝所賜的恩典，失去對(duì)未來應(yīng)有的盼望與期待。相反，當(dāng)你敢于面對(duì)、正視，挑戰(zhàn)生活中的一切逆境與困難時(shí)，摘下所戴的面具，勇敢接受，改變那不能改變的事實(shí)，當(dāng)世界以痛吻你，你卻以歌報(bào)之，就會(huì)大膽創(chuàng)造生命的奇跡，治愈曾經(jīng)的苦毒與傷痕。
堅(jiān)強(qiáng)的奧吉是我們學(xué)習(xí)的榜樣,他克服了難以想象的困難，通過自己的努力，改變了別人對(duì)自己的看法，小小的年紀(jì)就有如此廣闊的胸懷，他可以勇敢的適應(yīng)環(huán)境，愿意去聽取別人的意見和解釋，為這個(gè)社會(huì)帶來了滿滿的正能量。
我認(rèn)為這部電影是一部值得推薦的教育大片兒，同學(xué)們一定抽時(shí)間觀看，能培養(yǎng)我們的正確的人生觀。影片中溫情細(xì)膩的故事非常接近兒童生活。例如奧吉失去平日的朋友、沒有人理他、上課的過程、春游、小朋友喜歡的萬圣節(jié)等等活動(dòng)。
《奇跡男孩》是《奇跡》一書改編的電影，講述的是：“生命對(duì)他開了一個(gè)殘酷的玩笑，但愛讓生命化為不可思議的奇跡?！?0歲的奧吉天生臉部畸形，上五年級(jí)前他一直在家中自學(xué)，當(dāng)他到學(xué)校讀書后大家都疏遠(yuǎn)他，稱他為怪物。同學(xué)們都不和他接觸，說他有傳染病，他終日受到同學(xué)的嘲諷和戲弄。就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。
電影真正值得我們關(guān)注的是奧吉以及他周圍的人是如何對(duì)待他，做了怎樣的犧牲和改變，最終變成更好的人。這部影片用一種喜劇溫馨的方式向觀眾傳達(dá)一種善良、勇敢與溫暖。
這個(gè)世界或許有惡的存在，但我們應(yīng)該用力量維護(hù)這個(gè)世界的真善，相信吧，你的一次善舉可能帶來美妙的奇跡!
今天，老師帶領(lǐng)我們四年級(jí)觀看了電影—《奇跡男孩》。這部電影講述了一位名叫奧吉的男孩生下來就有面部殘疾，長相丑陋，盡管他做了27次手術(shù)，也沒能讓他變成普通人的模樣，他也因此遭受同學(xué)們地嘲笑和欺負(fù)，后來在家人和朋友地幫助下，奧吉終于用自己的行動(dòng)改變了其他人對(duì)他的看法。
整個(gè)電影我印象最深刻的是，奧吉生活在一個(gè)充滿愛的家庭里，有愛他的爸爸、媽媽和姐姐維婭。因?yàn)槊娌繗埣玻瑠W吉到了12歲才有機(jī)會(huì)進(jìn)入普通學(xué)校上學(xué)，在上學(xué)的前一天，奧吉害怕受到別人的嘲笑和歧視不想去上學(xué)，爸爸語重心長地對(duì)他說：“在學(xué)校，你會(huì)被嘲笑，不過，你必須邁出這一步，我們不可能永遠(yuǎn)在你身邊?！?/p>
有了爸爸地鼓勵(lì)奧吉鼓足了勇氣進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。果真，他被一個(gè)叫朱利安的男孩稱作“怪物”，但他并不傷心，因?yàn)樗涀×税职值脑?，他必須要面?duì)這一切。在無數(shù)次地挫折下，奧吉和朱利安、杰克成了好朋友，在朋友和家人地幫助下，他終于找回了自信。在畢業(yè)典禮上，奧吉獲得了獎(jiǎng)?wù)?，同學(xué)們給了他熱烈地掌聲，大胡子校長說：“每個(gè)人都應(yīng)該為自己地努力贏得一次掌聲!”是啊，每個(gè)人都應(yīng)該贏得一次掌聲，無論是大人、小孩、高的、矮的、美的、丑的，只要他付出了、努力了，他就應(yīng)該贏得掌聲。
還有奧吉的姐姐維婭也很愛他，雖然她覺得爸爸媽媽更關(guān)心弟弟可能是因?yàn)榈艿苊娌坑袣埣?，但有時(shí)候，她還是會(huì)覺得“如果家庭是宇宙，那太陽永遠(yuǎn)是弟弟，而不是姐姐”，所以偶爾維婭也會(huì)失落、不平衡，不過，他依舊很愛奧吉。在爸爸、媽媽有事外出的時(shí)候，她會(huì)無微不至地照顧他，在弟弟遭受挫折時(shí)，她會(huì)耐心地安慰他，在奧吉每天上學(xué)前，她會(huì)在弟弟的耳邊悄悄地說一些鼓勵(lì)他的話。姐姐對(duì)奧吉的愛深深地感動(dòng)了我，雖然我沒有弟弟，但我也要像維婭一樣關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。
看完這部電影，我覺得，大胡子校長十分理解、關(guān)愛孩子;奧吉的家人也很體貼、關(guān)心孩子，奧吉生活在一個(gè)充滿愛的環(huán)境里，所以奧吉是一個(gè)善良、努力、堅(jiān)持不懈的孩子，他應(yīng)該贏得大家地掌聲。
回教室時(shí)，我真想對(duì)奧吉說：“你一點(diǎn)也不丑，其實(shí)你很酷!”
奇跡男孩觀看心得篇十六
近來很少看電影了，孩子回家說老師布置了作業(yè)，要家長陪孩子看一部電影《奇跡男孩》，只好耐著性子打開電腦準(zhǔn)備敷衍完成任務(wù)。
在看《奇跡男孩》的整個(gè)過程，我并沒有全程感動(dòng)得的一塌糊涂，因?yàn)殡娪安]有過度的煽情。電影以寫實(shí)的手法講述了10歲男孩奧吉，因?yàn)槊娌炕?，之前一直在家里讀書，直到父母決定送他去上學(xué)，摘下頭盔融入群體。他遇到過艱難，承受了同學(xué)們的驚訝、議論甚至惡意，他也懷疑過都是自己的錯(cuò)，自己就是跟別人不一樣，然而所有人心中向善的部分，在相互激發(fā)中逐漸顯現(xiàn)，奧吉最終贏得了真心的朋友、恢復(fù)了信心，還得到學(xué)校頒發(fā)的年度榮譽(yù)。毫無疑問，這部影片能帶給觀眾不同的啟發(fā)和思考。
電影的主人公奧吉，出生時(shí)天生面部畸形，動(dòng)過27次手術(shù)，才能呼吸，看見東西，不靠助聽器聽見聲音，雖然面部依然恐怖丑陋，但他已創(chuàng)造了生命的奇跡，他就是奇跡。
電影一開場，奧吉就帶著頭盔將面部的缺陷遮起來，幻想著能擁有“隱身”的超能力，逃開他人的眼光，自卑、害怕、孤獨(dú)、恐懼……看著就讓人心痛，我能切身感受。
不經(jīng)意中，我們總會(huì)有聽到周圍人對(duì)別人某些生理上的缺陷，或者在他們看來不完美的地方做出不友善的評(píng)價(jià)，甚至于惡意辱罵與毀謗。很多時(shí)候，我們會(huì)被這些言論傷害到，尤其是在年紀(jì)很小、心智不夠成熟的年紀(jì)，會(huì)被這些傷得更深，甚至產(chǎn)生自卑心理，形成一道結(jié)了痂但并未達(dá)到自動(dòng)脫落程度的傷口，一被人撕扯，血就會(huì)重新流出來。好在奧吉走出來了，靠著自己的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)，靠著家人朋友的關(guān)心愛護(hù)。
在這部電影中，我看到的是愛和恐懼的博弈。若刪繁就簡去看，人人心中主要有兩種情感，一種是愛，一種是恐懼。選擇愛，你會(huì)寬容、友善、真誠、有勇氣。選擇恐懼，你會(huì)退縮、隔閡、狹隘、攻擊、排斥甚至傷害、欺凌，無知地以為那樣能夠抬高自己、帶來虛假的權(quán)力感和優(yōu)越感。而我們始終有選擇的自由。選錯(cuò)了，只要真誠反思，真誠面對(duì)，也隨時(shí)有機(jī)會(huì)修正錯(cuò)誤和選擇。
所有化解恐懼、回歸愛的選擇和努力，會(huì)導(dǎo)向奇跡。奧吉的父母，原本為了保護(hù)孩子，一直讓他在家里念書。這份保護(hù)孩子的正面動(dòng)機(jī)背后，帶有許多恐懼和限制性觀念：孩子是脆弱的，無法應(yīng)付這個(gè)充滿威脅惡意的世界。
然而，心靈的法則是：每個(gè)生命內(nèi)在智慧和內(nèi)在力量具足，潛能無限。狹隘的看法本身，會(huì)限制彼此的潛能充分發(fā)揮。好在奧吉的媽媽體會(huì)了孩子有同伴有朋友、走向社會(huì)走向世界的重要，堅(jiān)決送奧吉去上學(xué)——選擇愛，你會(huì)生起勇氣，有勇氣和所愛的人一起去面對(duì)未知，合力克服任何可能的困難。
奧吉的爸爸也鼓勵(lì)孩子取下宇航員面具，走進(jìn)學(xué)校，并堅(jiān)定地告訴對(duì)長相自卑的兒子：在爸爸眼里，你很好，沒有任何問題?！改笩o條件的愛、接納與信任，會(huì)直接給孩子強(qiáng)有力的支持。
的確沒有什么會(huì)一帆風(fēng)順。奧吉忐忑不安地走入學(xué)校，好不容易交到一個(gè)朋友，開心之際，卻不巧聽到了朋友在背后跟別的同學(xué)一起譏笑他，奧吉感受到滿滿的惡意，陷入沮喪中，并反復(fù)懷疑和貶低自己。
每個(gè)生命都向往打破限制，恢復(fù)真正的自由。奧吉的家人極力支持和守護(hù)他，同學(xué)中也開始有人出于正義感，覺得不該這么對(duì)待學(xué)業(yè)優(yōu)秀、待人友善的奧吉，而主動(dòng)走近，跟他做朋友。背后嘲笑過他的好友，了解到帶給他的傷害后，也開始悔恨愧疚，并誠實(shí)反省，承認(rèn)其實(shí)他喜歡奧吉的性格。跟別的同學(xué)一起背后說難聽話，是出于無知和盲從……他真誠道歉，恢復(fù)了與奧吉的友情。
奇跡遠(yuǎn)不是靠奧吉一人的優(yōu)秀出色達(dá)成。奇跡來自許多人一起向善、一起超越過往狹隘的合作與合力，來自持續(xù)的化解恐懼、回歸愛的選擇與努力。奧吉就讀的學(xué)校，有同學(xué)惡意留言嘲笑貶低排斥他時(shí)，校長當(dāng)面警告該男生及其父母，這里不允許校園霸凌。良好的環(huán)境背后，其實(shí)凝結(jié)著許多人的不懈努力和堅(jiān)持。
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